Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stam til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Business College Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Informationsteknologi B Ida Lildholdt Jacobsen IT_B_EUX_18-19_ILJ Oversigt over det gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Introduktion til IT B IT-Sikkerhed IT etik UX Design I UX Design II SCRUM IT i praksis Databaser og E/R Internet og arkitektur Ophavsret og data Billedmanipulation DetailAPP Repetition Side 1 af 14

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til IT B Lær af de bedste - Nikolai Steensgaard. Forlaget Columbus 2017 Gennemgang af IT historien op til i dag Case arbejde med danske IT startups Gennemgang af fagets indhold, metode og forløb Kernestofsområde: It-systemers betydning for og påvirkning af menneskelig aktivitet It og Informationssystemers rolle og muligheder i organisationer 10 lektioner (1 lektion à 45 minutter) It-systemers betydning for og påvirkning af menneskelig aktivitet Klasseundervisning Gruppearbejde med præsentationer Side 2 af 14

3 Titel 2 IT-Sikkerhed Eleverne udarbejder IT-sikkerhedspolitik for selvvalgt virksomhed Ordbog over IT trusler Kernestofsområde: Supplerende stof 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) IT trusler og IT sikkerhed Passwords Gruppearbejde Side 3 af 14

4 Titel 3 IT etik Eleverne genenmfører et rollespil hvor de skal reflektere over etiske dilemmaer og AI. Rollespillet drejer sig om en retssag efterfølgende en ulykke hvor en kvinde rammes af en selvkørende bil Kernestofsområde: Supplerende stof It-systemers betydning for og påvirkning af menneskelig aktivitet 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Etik og IT Internet of things Klassearbejde, rollespil Side 4 af 14

5 Titel 4 UX Design Eleverne arbejder med kravspecifikationer, udviklingsmodeller, prototyper, gestaltlove, designregler, wireframes og introduceres til Applab Kernestofsområde Programmering Interaktionsdesign 20 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Etik og IT Internet of things Klasseundervisning, gruppearbejde, peergrupper Side 5 af 14

6 Titel 5 UX design II Eleverne arbejder med appudvikling med udgangspunkt i det de har med fra UX Design I De skal udvikle en app der skal fremme rekruttering af elever Eleverne arbejder desiden medbrugsmønstre og flowcharts Kernestofsområde: Programmering Interaktionsdesign 18 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Programmering Interaktionsdesign Projektarbejde Side 6 af 14

7 Titel 6 SCRUM Besøg af en SCRUM Master der fortæller om brugen af Agile metoder i en it virksomhed Kernestofsområde: It og Informationssystemers rolle og muligheder i organisationer 2 lektioner (1 lektion à 45 minutter) It og Informationssystemers rolle og muligheder i organisationer Projektarbejde Side 7 af 14

8 Titel 7 IT i praksis Vi ser på IT i praksis ved at læse jobannoncer og diskutere nøgleord og nøglebegreber. Vi følger op på SCRUM og vandfaldsmodellen, samt andre udviklingsmodeller It og Informationssystemers rolle og muligheder i organisationer 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) It og Informationssystemers rolle og muligheder i organisationer Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 8 af 14

9 Titel 8 Databaser og E/R Gennemgang af databaser og E/R diagrammer. Vi arbejde med databaser i Access, analoge databaser og SQL forespørgsler på w3schools.com. Vi gennemgår normaliseringsgrader og eleverne tilegner sig syntaksen for E/R diagrammer. Pivottabeller. 12 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Repræsenation og manipulation af data Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 9 af 14

10 Titel 9 Internet og arkitektur Introduktion til internettets opbygning. Til 3-lags arkiktur og clientserver. Vi gennemgår cookies og IP adresser. Søgemaskine og browsere. Cloud computing. Kernestofsområde IT-Systemers arkitektur 8 lektioner (1 lektion à 45 minutter) IT-Systemers arkitektur Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 10 af 14

11 Titel 10 Ophavsret og data Vi læser om og diskuterer ophavsretten, forskellige tilsvarende tiltage og hvornår de er gode og hvornår de er knap så gode. 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) IT-Systemers arkitektur Repræsentation og manipulation af data Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 11 af 14

12 Titel 11 Billedmanipulation Vi arbejder med simpel billedmanipulation i GIMP med udgangspunkt i bogen Repræsentation og manipulation af data 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Repræsentation og manipulation af data Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 12 af 14

13 Titel 11 Detail App Eleverne skal arbejde med eksamensprojekt gennem 8 opgaver der stilles via OneNote. Eleverne arbejder i grupper og skal løbende udfylde et arbejdsdokument Projektets overordnede formål er at udvikle en app til Sønderborg handel, som har til formål at fremme forretningslivet i Sønderborg Kernestof: alle områder 20 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 13 af 14

14 Titel 12 Repetition Vi gennemgår gamle eksamensopgaver, finpudser noter og eleverne forbereder sig til eksamen. Kernestof: alle områder 5 lektioner (1 lektion à 45 minutter) Klasseundervisning, individuelle øvelser Side 14 af 14