Ansøgning sendes til: Indenrigs- og Socialministeriet, Tilskudskontoret, Holmens Kanal 22, 1060 København K. Ansøgningsfrist 1.

Transkript

1 Indenrigs- og Socialministeriet BILAG Kompetenceudvikling i botilbud (STIBO) Ansøgning sendes til: Indenrigs- og Socialministeriet, Tilskudskontoret, Holmens Kanal 22, 1060 København K. Ansøgningsfrist 1. november 2009 GENERELLE OPLYSNINGER A Projektets/aktivitetens titel: Skriv titel her: Kompetenceudvikling for medarbejdere og brugere i sociale botilbud B I hvilken kommune har projektet postadresse i? Skriv kommunenavn her: Gladsaxe Kommune C Ansøger: Sæt kryds: X Kommunalbestyrelse Samarbejde mellem flere kommuner/regioner Regionsråd Ansøgers identifikation: Udfyld kun dette felt, hvis I ikke har et CVR-nummer: CVR-nummer: Eller Tilskudsansvarliges CPR-nummer: - Ansøgers* navn Gladsaxe Kommune, Psykiatri- og Handicapafdelingen Gadenavn, nr. Rådhus Allé Postnr. & By 2860 Søborg Telefonnummer kommune@gladsaxe.dk *En ansøger defineres her som en kommune, en region eller et samarbejde mellem flere kommuner/regioner. I tilfælde hvor flere kommuner/regioner går sammen om en ansøgning, er det den kommune/region, der er ansvarlig for projektet, der skal stå som ansøger. Der skal vedlægges et følgebrev med oplysninger om de øvrige kommuner/regioner, der indgår i samarbejdet og oplysning om kontaktperson for hver kommune/region. Navn på kontaktperson Elinor Kyhnauv Gadenavn, nr. Rådhus Allé Postnr. & By 2860 Søborg Telefonnummer sofelk@gladsaxe.dk D Tilskudsansvarliges* underskrift: Undertegnede forpligter sig til at ville overholde betingelserne for et eventuelt tilskud. J. nr P21 1

2 Dato Underskrift Tilskudsansvarliges navn - maskinskrevet eller blokbogstaver *En tilskudsansvarlig defineres her som den person, der har det fulde økonomiske og retlige ansvar for projektet, der gives tilskud til. E Hvilket beløb søges der om fra puljen? Udfyldes kun for perioder i overensstemmelse med projektperioden. Se afsnit om projektperiode i vejledningen. Projektår* Fra Til Beløb i kr. Dag Md. År Dag Md. År kr kr I alt kr. *Et projektår defineres her som 12 måneders periode. Der ansøges om ansættelse af en projektmedarbejder til at arbejde målrettet med involvering af brugergruppen samt rapportskrivning. Der ansøges endvidere om midler til uddannelse af brugerne i selvbestemmelse/medborgerskab med henblik på mere aktivt at kunne deltage i projektforløbet. Dette sættes i værk 1. halvår af 2010, hvorfor budgetansøgningen for 2010 er højere end for Endelig søges om vikardækning til de kontaktpersoner, der skal støtte brugerne i forbindelse med uddannelse, interviews og andre brugerrettede tiltag i forløbet. Specificeret budget skal udfyldes ved hjælp af regnearket, som er omtalt i vejledningens afsnit Budget i Praktiske oplysninger. F Er der til samme projekt søgt om tilskud fra andre af Indenrigs- og Socialministeriets puljer eller fra andre tilskudsgivere? Hvis ja, angiv nedenstående: Indenrigs- og Socialministeriets puljenavn: År: Ansøgt beløb i kr. Evt. modtaget tilskud i kr. J.nr.: Andre tilskudsgivere: År: Ansøgt beløb i kr. Samarbejde med Univercity 2010 og Der er ikke ansøgt College Capital - AMU, der 2011 om noget sammensætter indhold på baggrund beløb men AMU af afstukne temaer, fi- er en del af pro- nansierer honorarer til oplægsholdere jektet samt dækker vikartijektetmerne for de uuddannede Evt. modtaget tilskud i kr. J. nr P21 2

3 PROJEKTOPLYSNINGER 1 Projektets formål: Beskriv kort projektets formål. Hvilket problem skal projektet løse for målgruppen, og hvilken forandring, skal det medføre for målgruppen. Se afsnit om projektets formål i vejledningen. Gladsaxe Kommune har iværksat et kompetenceudviklingsforløb for samtlige ledere og medarbejdere i kommunens bo - og dagtilbud. Projektet strækker sig over en 2 1/2-årig periode med start september Det drejer sig om ca. 40 mellemledere og ca. 335 medarbejdere. Projektet finansieres i samarbejde mellem Gladsaxe Kommune, tilbuddene og AMU. Formålet med projektet er at sikre en fælles faglig platform samt at sikre den faglige kvalitet i arbejdet til gavn for den enkelte brugers ret til medbestemmelse, livsvilkår og udvikling. Leder- og medarbejdergruppen skal undervises i temaerne: Dokumentation med udgangspunkt i samarbejdsaftalen og den heraf følgende pædagogiske praksis og kvalitetssikring, afprøvning samt evaluering (2 dage og 1 opfølgningsdag) Etik, brugerindflydelse, magt, omsorg (4 dage) Denne ansøgning omhandler inddragelse af brugerne i projektet. Gladsaxe Kommune foretog i 2008 en brugertilfredsundersøgelse i samarbejde med et eksternt konsulentfirma. Resultatet af undersøgelsen viste, at der er områder - herunder samarbejdsaftalen (tidligere pædagogiske indsatsplaner) mellem bruger og kontaktperson, måden at tale til brugerne på m.m. - der kan opkvalificeres. Det er på baggrund heraf, at Gladsaxe Kommune har valgt temaer til kompetenceudviklingsforløbet. På baggrund af brugertilfredshedsundersøgelsen er der ligeledes udarbejdet en handleplan på det enkelte tilbud, hvor der arbejdes med de områder, der skal opkvalificeres i det enkelte tilbud. Endvidere er det besluttet at gentage en brugertilfredshedsundersøgelse i Formålet med dette projekt er at inddrage brugerne undervejs i dette kompetenceudviklingsforløb med henblik på at få undersøgt, om brugerne kan registrere, at medarbejderne er blevet opkvalificeret på de områder, brugerne har givet udtryk, der var behov for kvalificering af. Endvidere er der en forventning om, at brugerne på baggrund af uddannelse i selvbestemmelse og medborgerskab bliver i stand til bedre at kunne give udtryk for, hvad den enkelte har behov for at få støtte til. 2 Projektets målgruppe: Beskriv kort og præcist de personer, der er omfattet af projektet. Beskrivelsen skal indeholde en karakteristik af såvel bruger*/beboer gruppen som medarbejdere/ledelse. Se afsnit om målgruppen i vejledningen. J. nr P21 3

4 Projektet har følgende målgrupper: Ledere og medarbejdere på kommunens sociale botilbud Brugere på udvalgte botilbud Medarbejderne: For så vidt angår leder- og medarbejderuddannelsen er det ovenfor beskrevet, hvad forløbet indeholder. Brugerne: Det forventes, at der deltager ca. 20 borgere med udviklingshæmning og ca. 30 sindslidende fra botilbuddene. Brugerne, der vil blive udvalgt, er brugere, der vil være i stand til at give udtryk for konkrete ønsker og behov, eventuelt med støtte fra den enkeltes kontaktperson, såfremt der er behov herfor af hensyn til trygheden. Det forventes, at projektet vil styrke brugernes med- og selvbestemmelse, så de får en mulighed for at træffe et valg. Gladsaxe Kommune har medio 2009 udarbejdet et nyt koncept til udarbejdelse af samarbejdsaftaler (tidligere pædagogiske indsatsplaner), der er brugerens plan med udgangspunkt i den enkeltes ønsker og behov. Det forventes, at samarbejdsaftalen bliver et aktivt pædagogisk redskab i dagligdagen og ligeledes dokumenterer, at brugeren får de ydelser, den enkelte er tildelt ved det årlige 141-handleplansmøde, på en faglig kvalitativ måde. *En bruger defineres her som en person, som projektet har til formål at hjælpe, og som deltager i projektet. 3 Antal forskellige brugere/beboere og antal medarbejdere/ledere: Angiv hvor mange forskellige brugere/beboere henholdsvis medarbejdere/ledere der forventes at være omfattet af projektet.. Projektår** Fra Til Antal forskellige brugere Dag Md. År Dag Md. År Pr. uge Pr. måned I perioden I alt **Et projektår defineres her som 12 måneders periode, som tælles fra projektets starttidspunkt. Projektår** Fra Til Antal forskellige medarbejdere/ledelse Dag Md. År Dag Md. År Pr. uge Pr. måned I perioden I alt 4 Beskriv på hvilken måde antal brugere/beboere og antal medarbejdere/ledelse vil blive opgjort? I skal beskrive, hvordan I systematisk vil opgøre antallet af deltagere. F. eks. ved registrering. Brugerne: I samråd med brugerne og tilbuddene udvælges deltagere til projektet. I 1. kvartal 2010 vil de involverede brugere blive tilbudt uddannelse i medbestemmelse og medborgerskab for bedre at være rustet til deltagelse i projektet. I andet kvartal 2010 vil den enkelte borger blive interviewet inden for de fokusområder, der ved brugerundersøgelsen viste, at der var behov for udvikling samt blive spurgt om, J. nr P21 4

5 hvad den pågældende forventer af kompetenceudviklingsforløbet for medarbejderne. Svarene vil blive evalueret med den enkelte bruger eller en gruppe af brugere senest 3 måneder efter, at det første hold medarbejdere har afsluttet uddannelsesforløbet med henblik på at høre, om brugerne mærker en forandring. Medarbejderne: Medarbejderne vil modtage et kursusbevis, når kompetenceudviklingsforløbet er afsluttet. En forudsætning for at få udleveret et bevis er, at den enkelte har deltaget i 80% af undervisningstiden, hvorfor fremmødet vil blive registreret. Lederen af det enkelte tilbuddet er ligeledes ansvarlig for, at den enkelte leder/medarbejder deltager i projektet, da de har tjenestefri med løn. 5 Køn: Er projektet målrettet? Se afsnit køn skal tænkes ind i projekterne i vejledningen Sæt kryds: Kvinder Mænd X Både kvinder og mænd 6 Projektets SMART-sikre mål på brugerniveau: Det SMART sikrede mål er en konkretisering af projektets formål og skal bruges til at styre projektet. Se afsnit Kriterier for fordeling af støtte i vejledningen. 1) Målene i samarbejdsaftalerne, hvor brugeren har defineret, hvad han/hun ønsker støtte til, er et aktivt redskab i det daglige pædagogiske arbejde. Målene, for de brugere, der deltager i projektet, skal evalueres min. hver 3. måned enten for at se, om målene er nået eller med henblik på en justering af målet samt den anvendte metode. Formålet med at anvende samarbejdsaftalerne som redskab/metode i det pædagogiske arbejde er: at medarbejderne har fokus på de punkter, som brugerne selv synes er vigtige dvs. etik, brugerindflydelse, magt og omsorg. Dette medfører samtidig, at den enkelte medarbejder har fokus på eget arbejde at den enkelte bruger oplever en større følelse af selvbestemmelse og indflydelse på eget liv 2) Ved en gentaget brugertilfredshedsundersøgelse skal der måles på, om brugerne oplever, at der sket udvikling på de områder, der blev peget på ved brugertilfredshedsundersøgelsen i 2008, hvor arbejdet med samarbejdsaftalerne var et af områderne. 7 Dokumentation af opnåelse af målene/resultaterne: Beskriv kort og præcist, hvordan projektet vil dokumentere, hvilke resultater I opnår. 1) Projektmedarbejderen skal min. hver 3. måned følge op på, om de udvalgte brugere oplever, at der er sket en ændring i samarbejdet mellem bruger og personale, efter at medarbejderne har gennemgået kompetenceudviklingsforløbet. 2) Den gentagede brugertilfredshedsundersøgelse i 2010 forventes at vise en målbar ændring i forhold til de nævnte fokusområder 8 Aktiviteter og tidsplan: For at opnå målene/resultaterne, skal I iværksætte forskellige aktiviteter. Beskriv kort de centrale aktiviteter, som projektet vil gennemføre. Beskriv sammenhængen mellem aktiviteterne, og hvordan aktiviteterne bidrager til opnåelsen af målene/resultaterne. Tidsplanen for aktiviteter skal udarbejdes. Se afsnit Kriterier for fordeling af støtte i vejledningen. Projektet forventes at løbe over to år og vil være delt op i flere perioder med hver deres formål J. nr P21 5

6 Periode Aktivitet: Kompetenceudvikling for medarbejdere Januar 2010 juli De første hold medarbejdere gennemfører kompetenceudviklingsforløb (fire hold á ca. 25 personer). Fordi den enkelte medarbejder skal opkvalificeres inden for områderne: etik, brugerindflydelse, magt og omsorg. Og undervises i anvendelse af samarbejdsaftaler i det pædagogiske arbejde. August 2010 december De næste hold påbegynder kompetenceudviklingsforløbet. Fordi det samme som ovenfor. Januar 2011 december De resterende hold sendes skal gennemføre kompetenceudviklingsforløbet. Fordi det samme som ovenfor. Aktivitet: Inddragelse af brugersiden 4. Brugerne skal i 1. kvartal 2010 tilbydes uddannelse i medbestemmelse og medborgerskab. Projektmedarbejderen inddrager brugerne og kontaktpersonerne. Projektmedarbejderens opgave er, gennem interviews at finde ud af, hvordan brugerne oplever opkvalificeringsområderne: etik, brugerindflydelse, magt og omsorg. Fordi det er vigtigt at inddrage brugerne i evalueringen af kompetenceudviklingsforløbet. Brugerne er bedst til at se, om det har den ønskede effekt? Se ovenfor 5. Projektmedarbejderen inddrager brugerne og kontaktpersonerne. Projektmedarbejderens opgave gennem interviews at finde ud af, hvordan brugerne oplever opkvalificeringsområderne: etik, brugerindflydelse, magt og omsorg. Fordi det er vigtigt at inddrage brugerne i evalueringen af kompetenceudviklingsforløbet. Brugerne er bedst til at se, om det har den ønskede effekt? 9 Dokumentation af aktiviteter: Beskriv kort og præcist, hvordan projektet vil dokumentere, at aktiviteterne blev gennemført. Aktiviteterne 1-3 er gennemført, når det kan konstateres, at samtlige medarbejdere har gennemført kursusforløbet. Dette vil blive registreret centralt og munder ud i et kursusbevis. Aktiviteterne 4-5 er gennemført, når der foreligger en rapport fra projektmedarbejderen, der beskriver observationer og resultater på baggrund af interviews. 10 Projektets organisation og ledelse: Beskriv kort projektets organisationsstruktur og opgavefordeling. F.eks. hvor mange ansatte er der i projektet, projektlederens rolle, hvem har det overordnede ansvar for projektet, projektets samarbejdsparter, og hvad disse bidrager med. Projektejer er leder af Kvalitet- og Service, der organisatorisk refererer direkte til afdelingschef for Psykiatri- og Handicapafdelingen. Der ansøges om ansættelse af en projektmedarbejder til at arbejde målrettet med involvering af brugergruppen samt rapportskrivning. Projektmedarbejderen vil referere til lederen af Kvalitet og Service. Projektmedarbejderen vil skulle samarbejde dels med lederen af det enkelte tilbud, brugerne samt den enkelte brugers kontaktperson. J. nr P21 6

7 Den enkelte kontaktperson er ansvarlig for, at brugeren motiveres til at deltage i uddannelsesforløbet i selvbestemmelse og medborgerskab samt interviews. 11 Videreførelse af projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb: Beskriv kort hvordan I vil videreføre projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb. Ved projektets udløb skal arbejdsgange og metoder vedrørende samarbejdsaftalerne være implementeret hos alle medarbejdere på Psykiatri- og Handicapområdets tilbud. Det sikres ved den årlige justering af den enkelte brugers samarbejdsaftale på et 141-handleplansmøde.. Brugertilfredshedsundersøgelse i 2010 vil ligeledes vise, om brugerne oplever, at medarbejderne er blevet opkvalificeret. J. nr P21 7