Nyhedsbrev fra Rønde Højskole og Efterskole RHE NYHEDSBREV

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Nyhedsbrev fra Rønde Højskole og Efterskole RHE NYHEDSBREV"

Transkript

1 Nyhedsbrev fra Rønde Højskole og Efterskole RHE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

2 FÆLLES 04 Nyt byggeri... RHE får vokseværk EFTERSKOLEN 06 Fodboldkampe... på vej mod Østjyske Mesterskaber 07 Nyt linjefag fra 2015/16 Vi opretter Spiludviklerlinje 08 Cambridge Engelsk Første cambridgeeksamen på RE 10 Søskendeweekend i marts Succes med Åben-hus 12 Reflektioner over Projekt Indiens tur - FORSKEL 14 Friluftsliv på kanotur 28 elever på tur til Sverige 16 Global Iværksætter Rekordstor indsamling i 2013/14 18 Badmintonlinjen Træneruddannelse og talentbesøg 20 Musik- og Sy & Designlinjerne Forårskoncert og Catwalk HØJSKOLEN 22 De kommer alt, alt for sent Fra en sundhedsklinik 24 Teknologi og miljø Ud af huset og ind i fremtiden 25 Velkommen Til journaliststudiet 26 Formens tyranni Essay om fodbold, familie og krimi ELEVFORENINGEN 28 Elevforeningens bestyrelse Se kontaktinformation 29 Elevstævnet 2014 Foreløbigt program 2 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

3 NYHEDSBREV FRA RØNDE HØJSKOLE & RØNDE EFTERSKOLE KALENDER BESØGSAFTEN I EFTERSKOLEN Har du lyst til et år på Rønde Efterskole? Kom til besøgsaften onsdag den 10. september 2014 fra kl For at få et indtryk af, hvad det vil sige at gå på efterskole, kan du komme på besøg og mærke lidt af stemningen på vores besøgsaftener. Læs mere og tilmeld dig: ÅBENT-HUS I HØJSKOLEN Besøg os mandag d. 30. juni kl og få svar på: Er Rønde Højskole noget for dig? Hvad laver man på Rønde Højskoles lange kurser? Hvordan bor man? Hvad koster det at gå på højskole? Læs mere og tilmeld dig på: EFTERSKOLERNES DAG Få en smagsprøve på efterskolelivet i Rønde Åbent hus for alle interesserede søndag den 28. september 2014 kl MØD OS PÅ FACEBOOK links til Højskolen Efterskolen KOLOFON Nyhedsbrev fra RHE udgives af Elevforeningen for Rønde Højskole og Efterskole. Nyhedsmailen udsendes den 20. i månederne: marts, juni, oktober og december. Deadline for indlæg er 10 dage før udgivelsen. Du er altid meget velkommen til at sende et indlæg til nyhedsbrevet. Er du fx ude at rejse, bringer vi meget gerne et rejsebrev. Har du en mening om elevstævnet eller andre arrangementer, hører vi også gerne om det, etc. Send dit bidrag til nyhedsbrevet til På forhånd MANGE TAK. FØLG OS PÅ GOOGLE+ links til Højskolen Efterskolen RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

4 NYT BYGGERI: RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE FÅR VOKSEVÆRK Igennem de sidste 2 år er der blevet arbejdet målrettet på at lave en samlet strategiplan for Rønde Høj- og Efterskole. Det har været en proces, hvor alle niveauer på skolen har været involveret. Konkret har det betydet, at skolens repræsentantskab i foråret 2013 vedtog et nyt værdigrundlag. Nu er tiden kommet til at kigge på skolens fysiske rammer. Henover vinteren er der blevet arbejdet på at lave en masterplan for udvidelser og nybyggeri på RHE. Igen er alle niveauer på skolen blevet inddraget i processen med idéer og kommentarer til den masterplan, der nu er blevet fremlagt af arkitektfirmaet Hune&Elkjær fra Aarhus. Det er en masterplan, der tager højde for alle de ønsker og drømme, vi har for den fysiske udvikling af RHE, men også en plan, der afspejler de prioriteringer og behov, skolen har på det pædagogiske område. Skolen har i gennem længere tid haft et ønske om at udvide halkapaciteten for at styrke 4 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

5 idræts- og motionsområdet i begge skoler. Ligeledes har skolen mange udearealer, der står uudnyttede hen. De udeområder vil vi gerne gøre aktive i form af bl.a en ny multibane. Begge områder indgår i første fase af byggeplanerne sammen med en renovering af badeværelserne i højskolekollegiet. Anden byggefase består af en sammenbygning af foyeren ved foredragssalen og spisesalen samt en udnyttelse af scenetårnet i teatersalen til cafémiljø for vores højskoleelever, korte kursister og øvrige gæster. Tredje fase består af en totalrenovering af den gamle hovedbygning samt 60 er-bygningen til elevværelser i efterskolen, administration, lærerværelse og møde-/forberedelseslokaler. Håbet er og hvis alt går, som det skal, er planen, at vi i starten af januar 2015 påbegynder opførelsen af en ny hal med dertilhørende faciliteter. Vi ser alle på RHE frem til, at vi om 2 år kan vise en anderledes og udvidet skole frem for vores kommende elever, kursister og gæster. Du skal være velkommen! Gorm Skovsgaard Forstander i efterskolen RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

6 HØJT ENERGINIVEAU KENDETEGNER DRENGENE FRA RØNDE FODBOLDLINJEN HAR HAFT EN TRAVL SÆSON MED MANGE UDEKAMPE FODBOLDKAMPE PÅ VEJ MOD ØM Dagens spiller - med flot fight og positiv lyd - blev Adam. Desuden lavede Nat et rasende flot mål. Sagt af spillerne om kampen : Det var fedt at spille i dag, Vi får flere og flere chancer og Vi kan holde det høje pres i længere tid for hver kamp. Se fotos 6 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

7 NYT LINJEFAG: RØNDE EFTERSKOLE STARTER SPILUDVIKLING I SAMARBEJDE MED VIDEN DJURS Fra skoleåret 15/16 vil et nyt linjefag være at finde på skemaet på Rønde Efterskole. I samarbejde med VidenDjurs i Grenå, som tilbyder uddannelser inden for spiludvikling og spildesign på deres GameIT College, udbyder vi et nyt linjefag i spiludviling 6 lektioner om ugen. Undervisningen vil bestå af workshops i 3d-animation, game engines, storytelling, grafik, programmering og meget mere. Undervisningen varetages af lærere og studerende fra VidenDjurs samt af Nicolai Petersen. Vi glæder os til at komme i gang med linjefaget og ser frem til samarbejdet med HTX og VidenDjurs. Vi har stadigvæk linjefag i Badminton, Fodbold, Musik, Friluft, Sy & Design og Global Iværksætter. RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

8 I begyndelsen af april måned afholdt vi for første gang eksamen i Cambridge-engelsk på Rønde Efterskole CAMBRIDGE ENGELSK Det drejede sig om IGCSE - International General Certificate of Secondary Education i faget English as a Second Language. Cambridge eksamen er internationalt anerkendt og kan være et springbræt til IB - de internationale gymnasier, der er 15 af her i landet. Ligeledes vil eleverne let kunne dokumentere deres engelskfærdigheder, hvis de vil rejse ud som udvekslingsstuderende etc. 22 elever på Rønde Efterskole gik torsdag den 3. april i gang med prøverne, fire på Coreniveau (grundkursus) og resten på Extended (udvidet) niveau. Den første test var mundtlig. En CD med en samtale med hver elev er nu sendt til vurdering på University of Cambridge. I begyndelsen af maj var eleverne til prøve i læsning/skrivning, og den 16. maj var der lytteprøve alt sammen prøver, som bliver rettet i Cambridge. I september får vi resultaterne af universitetets vurdering af vores elever, som så får tilsendt et diplom. Mange af vores elever er rigtig ressourcestærke i engelsk - nogle har lært det, før de kom i skole, andre lærer en masse på Skype, når de spiller og chatter med unge fra det store udland, og der står engelske bøger rundt omkring på mange elevværelser. IGCSE er et enestående globalt uddannelseskoncept, hvor tusindvis af elever verden over i løbet af et døgn gennemfører præcis den samme eksamen! Herhjemme vil faget (udover den vanlige engelskundervisning) kunne forberede eleverne på deres fremtidige studier, hvor gode kundskaber i engelsk er en klar forudsætning for succes. Alt dette er i tråd med, at vi på Rønde Efterskole er gymnasieforberedende og vil give vores elever udfordringer og oplevelsen af et fagligt løft. 8 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

9 VALGFAGETS INDHOLD Rønde Efterskole er blevet godkendt som Cambridge skole og kan udbyde University of Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education).... Rønde Efterskole er en gymnasieforberedende skole og vi vil give vores elever udfordringer og et fagligt løft Rønde Efterskole har oprettet et valgfag, Cambridge IGCSE Engelsk, med træning til denne internationale anerkendte eksamen i engelsk. Undervisningen er tilrettelagt ud fra et undervisningsprogram, som er ens over hele verden fra Rangoon over Richmond og Rotterdam til Rønde. Det betyder, at den undervisning, du vil få i Rønde, matcher med den, der foregår på en hvilken som helst anden Cambridgecertificeret skole. Dette vil give dig mulighed for at få et internationalt godkendt eksamensbevis i Engelsk som andetsprog. Dermed vil du være bedre rustet, når du skal på gymnasiet eller på IB (den internationale studentereksamen) - eller hvis du vil søge optagelse på udenlandske studier. I valgfaget Cambridge IGCSE Engelsk kan du fordybe dig i det engelske sprog, udvikle dine sproglige kompetencer markant og få en naturlig og sproglig sikkerhed, der også vil være til stor hjælp i den øvrige engelskundervisning. Valgfaget Cambridge IGCSE Engelsk tilbydes skolens 10.-klasse-elever og har 2 ugentlige lektioner. Rønde Efterskole betaler udgifterne i forbindelse med kurset og eksamen. RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

10 SØSKENDE- WEEKEND I MARTS Alle linjefag havde i marts åbent hus for mindre søskende, fætre og kusiner 10 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

11 Skolen blev fyldt af mini-putkopier af vores elever og de blev vist rundt, taget hånd om og vist stor omsorg fra vores egne elever. Dagene blev fyldt med aktiviteter og program, som elever og lærere planlagde. Gæsterne fik mulighed for at få en smagsprøve på linjefagene, og vores faciliteter blev flittigt brugt. RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

12 Sommer er tid til prøver og refleksion. Afgangsprøverne er snart slut, og sommerferien står for døren. Eleverne har taget prøveudfordringerne op, og de klarer sig rigtig flot. Èn af de skriftlige opgaver i 10. klasse gik ud på, at eleverne skulle skrive et ESSAY med overskriften FORSKEL. Vi har fået lov til at bringe Anne Fabers essay, hvor hun reflekterer over sin tur til Indien med faget Projekt Indien. FORSKEL Jeg sidder i teatersalen, det er et rum fyldt af mennesker, men der er intet af den larm, som plejer at være i klasseværelset. Der er ingen småsnak, fnis eller svag musik. Det eneste, der kan høres, er tryk på tastaturerne, samt lærernes skridt, når de går over til kopimaskinen, fordi en eller anden er kommet langt nok til at kopiere noget ud. Det er tirsdag, og der er pres på, for nu er de skriftlige eksamener gået i gang - og i dag står den på dansk. Jeg har lavet de to andre opgaver, og nu sidder jeg og fedter med c-prøven. Prøveoplægget vækker minder i mig. Tænk, det er ikke mere end lidt over en måned siden, jeg tog af sted, og nu har jeg eksamen. Der skete så meget, nu er det næsten ligeså uvirkeligt, som det var en måned inden, vi tog af sted. Den 8. april 2014 kl satte jeg mig, sammen med ca. 40 til 50 andre efterskoleelever, ind i en bus, som kørte til Kastrup lufthavn. Vores hold fulgtes sammen med Global Iværksætter til Kastrup, hvor vi så skiltes. Vores fly afgik nemlig først. Dernæst fulgte et hav af check-in og check-out efterhånden, som vi bevægede os længere og længere væk fra Danmark. Nu var det nu. Vi havde forberedt os hele året - vi havde lært om deres religion, historie, geografi, kultur osv., og nu var vi endelig på vej. Jeg havde flere gange under forløbet spurgt mig selv, hvad det egentlig var, vi skulle. Og andre folk havde da også spurgt mig om det samme. Det er egentlig også lidt svært at forklare. Jeg mener, Global ved hvad de skal, de skal bygge en legeplads, hjælpe børnehjemmet og børnene i Kirgisistan. Hvad skal vi? Jo, vi skal se deres kultur, religion, geografi og alt sådan noget. Men er det så ikke bare en turistferie? Nej, men hvorfor kan jeg ikke helt forklare. Det er bare noget andet -jeg vidste det før, og nu er jeg helt sikker på det! Vi ankom den 9. april, og hvis nogen havde fortalt mig, hvor meget de syv dage på SECMOL ville komme til at betyde for mig, ville jeg have sagt 12 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

13 ej, det tror jeg ikke helt. Men det endte det altså med at gøre. Det var ikke kun den storslåede natur med de høje sneklædte tinder eller den fattigdom, der lå og lurede under overfladen, det var også i høj grad menneskene, som gjorde det helt store indtryk på mig. Man kan i den grad tale om kulturforskelle, når sådan en jysk pige som mig fra det plane danske land lige pludselig står midt blandt Himalayas bjerge oppe i Nordindien. Det var præcis det, der skete dengang for en måned siden. Det er lidt underligt at tænke på nu. Men det var jo også meningen helt fra starten. Du kan ikke sige forskellighed uden også at sige forskel. Og der var lidt af hvert deroppe. Vi så forskellige ud, snakkede forskelligt og klædte os forskelligt. Men den største forskel var det indeni - forskellen på os som mennesker. Jeg tror aldrig, jeg har mødt nogle så venlige, positive og glade mennesker. Helt forskelligt fra Danmark, hvor vi har en tendens til at finde sammen om det negative. Det gjorde et stort indtryk på mig at de mennesker, som var i deres gode ret til at brokke sig og se negativt på tingene, eftersom de både var opgivet af deres regering, skolesystem og lærere, ikke gad fokusere på det negative. Deres liv lader sig meget tilbage at ønske, og alligevel vælger de at se lyst på tingene. Nogle gange virkede det næsten som om, jeg så mere dystert på deres liv og Projekt Indien på SECMOL midt i Himalayas bjerge tilværelse, end de selv gjorde. Og jeg fandt også ud af, at selvom deres liv og velvære ikke kan måles på samme måde som mit, så havde de det godt, og de passede på hinanden. Uretfærdighed og ulighed er overalt omkring os. I Delhi så jeg det i en dreng, som solgte ting på gaden. Det var hårdt at se på - en dreng yngre end min lillebror. I det øjeblik havde jeg lyst til at tage ham med til Danmark og give ham muligheden for et andet liv, men det hjælper ikke. Jeg skal ikke redde verden, for det kan jeg ikke. Men jeg skal give den et venligt skub med på vejen til at hjælpe sig selv. Det var også det, menneskene på SECMOL lærte mig. De vil gerne lære at klare sig selv, de vil ikke være afhængige af, at nogle velhavende lande sender dem en check hver måned. Vi ønsker nok alle sammen, at vi kunne leve med hinanden - både nationalt og globalt. Nogle gange fokuserer vi rigtig meget på verden omkring os, og så glemmer vi det herhjemme. Andre gange er det omvendt. Tingene skal gå hånd i hånd, for at vi komme nogle steder. Og vi skal sørge for, at vi kommer nogle veje. Efter jeg er kommet hjem og har fået tingene lidt på afstand, har jeg lagt mærke til, at det er meget nemt at falde ind i gamle vaner igen. Det er nemt, at glemme de korte og kolde bade, jeg tog i Indien - især når man står under den varme bruser herhjemme. Og alle Indiens problemer virker langt væk, når jeg endnu en gang befinder mig i trygge Danmark. Jeg havde aldrig set mig selv som rig, men efter at have været i Indien ved jeg nu, det er jeg - jeg er velhavende og heldig. At tage syv dage til Nordindien er nok en lille ting set i det store hele, men jeg håber, det gjorde en forskel for de mennesker, jeg mødte - de rørte i hvert fald noget i mig - det gjorde en forskel for mig. Hvad jeg vælger at gøre med det, jeg har lært, er mit valg, men det kommer til at definere den, jeg er. Hvad vælger du? RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

14 28 friluftsfolk fra Rønde Efterskole drog i maj måned på en 5-dags-tur til Sverige. FRILUFTSLIV PÅ KANOTUR Turens destination var søen Immeln, hvor 14 kanoer lå parat og ventede. Inden kanoerne blev pakket og sluppet løs, var der mulighed for en badetur i søen efter en lang rejsedag med bus, tog og færge. Vejrudsigten var enkel: Sol, sol og sol, med et enkelt (stort) tordenskrald lørdag. Sådan et vejr gør en kanotur en hel del nemmere og sjovere. Dagene bød generelt på forholdsvis korte ture, men ved ankomst til en ny lejrplads hver dag var der god tid til badning, fiskeri, lege i kanoen, træklatring og hygge omkring bålet. Flere elever havde medbragt en fiskestang og havde forventninger om at skulle fange fisk - gerne store. Der blev fisket fra kano, land, bade- og bådbroer. Da de tre første dage var gået, var det eneste, der havde bidt på krogen en skaldet fiskeyngel på godt og vel 5 cm. Hvis man medregner prisen på et fiskekort og antager, at fisken vejede ca. 50 gram, havde fisken på daværende tidspunkt en kilopris på ca kr. Flere af lystfiskerne var ved at erklære søen for total død, da Asger den sidse aften havde held i fiskestangen og fangede en gedde på ca. 2 kg. Gedden blev tilberedt over bål, men smagte, som andre gedder, ikke helt fantastisk. Den sidste overnatningsplads på kanoturen foregik på en nordligste af kvindeøerne. To meget små øer midt i Immeln. Øen har en omkreds på ca. 300 meter, 14 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

15 men er hyggelig og har flere små teltpladser, som ligger smukt placeret rundt på øen. Øens højeste træ er perfekt til klatring. Her blev der etableret en 15 meter høj klatrerute, hvor man kunne klatre op for at få en smuk udsigt ud over søen og de omkringliggende skove. Da det blev mørkt, blev der også prøvet kræfter med klatring i mørke, hvor andre sanser en synssansen blev skærpet. Kort efter den sidste var gået til køjs meldte et kraftigt uvejr sin ankomst. Et lyn i sekundet, brag, blæst og masser af regn hærgede en times tid, hvorefter alle igen faldt til ro for næste morgen at vågne op til en stille og rolig morgen, hvor kanospidserne skulle vendes hjemad, for da var turen ved at være slut. Se serien på 125 fotos i et diasshow - klik her RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

16 GLOBAL IVÆRKSÆTTER I KIRGISISTAN #THROWBACK #KYRGYSZTAN Tiden flyver - om knapt en uge siger vi farvel til hinanden, når efterskoleåret slutter. Det har været et år med mange og forskelligartede oplevelser. For lidt over 2 måneder siden sagde 23 Global Iværksætter-elever også farvel, men det var til knapt 30 børnehjemsbørn på børnehjemmet CPC i Kirgisistan. I løbet af de 9 dage rejsen varede, blev der knyttet bånd med leg, hygge og masser af kommunikation på tegnsprog, da børnene udelukkende talte russisk og/eller kirgisisk. Den sidste aften på børnehjemmet optrådte børnehjemsbørnene for Global Iværksætter med traditionel sang, dans og små sketches, hvorefter der blev leget, hygget OG ikke mindst taget en masse billeder til minde om den store oplevelse. 16 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

17 Ethundredeogtyvetusindeottehundredeogseksten kroner! Dette års Global Iværksætter har slået alle tidligere holds rekorder, da de nu har indsamlet over kroner til organisationen Center for the Protection of Children (CPC) i Kirgisistan. Da Global Iværksætter mødtes til de første timer i august/september 2013, blev det sagt højt for første gang; Vi vil være det hold, der samler flest penge ind. Og de pavestolte Global-lærere må sige, at holdet er gået benhårdt efter det mål. I processen med at samle penge ind på alle mulige tænkelige måder er eleverne blevet rigtig gode til projektledelse og de har lært en masse om dem selv og om samarbejde. Samarbejdet og viljen til at gøre en forskel, både i Kirgisistan, men især herhjemme på holdet, har været helt afgørende for, at holdet har opnået det superflotte resultat. Se rejsedagbog Fundraising og projektarbejde vi planlægger og gennemfører pengeskabende arrangementer og aktiviteter, hvor vi derigennem skaffer penge til humanitære formål. REKORD: KRONER INDSAM- LET AF GLOBAL IVÆRKSÆTTER RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

18 MORGENDAGENS BADMINTON- STJERNER KOMMER TIL RØNDE Påskestævnet på Rønde Efterskole havde besøg af 6 udvalgte talenter fra Indien. I forbindelse med TRIF/Rønde Efterskoles store påsketurnering, afholdtes der i år en international træningslejr for 80 spillere. Det var i denne forbindelse lykkedes at få topspillere med fra Indien, Ungarn, England og Danmark. Fra Prakash Padukone Training Academy i Indien kommer de nationale mestre i U13 herresingle, U15 herresingle samt U17 damesingle. Fra Ungarn kom de nationale mestre i U13 og U15 herresingle, og fra England kom der Top 5 spillere fra U13-U15 og U19. Badminton Danmark støttede lejren ved at sende danske topspillere fra Center vest under ledelse af træner Thomas Engholm. Herudover deltog der klubspillere fra TRIF, Ikast, Skive-Reesen, Viby og Holbæk, samt vores venskabsklub Hildenborough Badminton Club, Kent, England. Træningslejren famdt sted fra april, og cheftrænere er Sune Gavnholt, Ikast og George Bevan, England U17 coach. Hver spiller trænede minimum 4 timer hver dag, samtidig med at de ældre spillere havde kampe om aftenen. Herudover deltog de i naturligvis i TRIF/Rønde Efterskoles turnering. En række af spillerne deltog herefter i AROS Cup i påsken. Samarbejde mellem TRIF og Rønde Efterskole gør, at det kan lykkes at få spillere af denne kaliber til Rønde. Klubben og Efterskolen samarbejder tæt på at skabe et spændende badmintonmiljø i Rønde. Elever fra Rønde Efterskole træner også i TRIF, samtidig med at enkelte elever er trænere i klubben. Da efterskolen har ca. 40 elever på badmintonlinjen, og der samtidig er ca. 60 klubspillere, er der mulighed for udfordringer for spillerne på alle niveauer. I forbindelse med lejren stod Rønde Efterskole for indkvartering og bespisning af hovedparten af spillerne, mens planlægningen skete i et samarbejde mellem Rønde Efterskole og TRIF. Fotos: Kasper Jensen 9c2 BADMINTONLINJEN PÅ TRÆNERUDDANNELSE Mandag den 19. maj var eleverne fra badmintonlinjen på anden del af DGI s træneruddannelse - Hjælpetræneruddannelse 2. Alle linjeelever med badminton bliver tilbudt at få de to første forløb på træneruddannelsen, hvilket de kan få god gavn af, når de vender tilbage til deres klub efter efterskoleopholdet. Det er ikke så fysisk hårdt at være på denne uddannelse, men mentalt får man mange input, så jeg er ret bombet nu - men det har været fedt, siger Peter-Emil Holbøl. Selv om man ikke nødvendigvis tænker, at man skal være træner, er uddannelsen god til at få en forståelse for de tekniske begreber, som også kan hjælpe sit eget badmintonspil, så man selv kan blive en bedre spiller. DGI s træneruddannelse indeholder tekniske elementer sammen med feedbackmetodik, som er et godt redskab til at vejlede unge spillere til at blive bedre. Det er vigtigt for Rønde Efterskole, at de, som har været på badmintonlinjen, har mulighed for at blive et godt aktiv for deres lokale klubber i hele landet efterfølgende. 18 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

19

20 ...god atmosfære, og lækkert musik -alt i alt en rigtig god aften. Forårskoncerten var en aften fyldt med musikalske perler. Eleverne havde virkelig øvet sig, og backing-bandet spillede fed musik. Musikstilen var meget varieret, lige fra hård rock fra 80 erne, henover pop/rock fra 90 erne til moderne nyere pop. Som afslutning på en fantastisk aften var der dømt fællessang med Hey Jude af gode gamle The Beatles. MUSIKLINJEN HAR HOLDT FORÅRSKONCERT TAK TIL THOR, BENEDIKTE, FREDERIK, MAJA, LÆRKE, TRINE, MATILDE SAMT MUSIKLINJEN 20 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

21 Sy og Design-pigerne er ikke glade for catwalk, men en del lod sig dog rive med ud i det gode vejr. De flittige og produktive piger fremviser her T-shirts, kjoler, buksedragt og skater skirts S Y & D E S IG N RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

22 FRA EN SUNDHEDSKLINIK I SIERRA LEONE DE KOMMER FOR SENT De kommer alt for sent Cathrine underviser på Sygepleje/ medicinlinjen på Rønde Højskole. Hun brænder for Sierra Leone og den sundhedsklinik, hun er formand for dernede. Jeg hedder Cathrine, jeg er 27 år gammel, og om små 2 år bliver jeg læge. Jeg glæder mig til at kunne bruge mine hænder sammen med min uddannelse, til at hjælpe en masse mennesker og ydermere at sætte et positivt præg på den verden, jeg lever i. Det lyder som verdens største kliché, men det er sådan, det er. På min sidste rejse til Sierra Leone mødte jeg en norsk børnelæge, som var udsendt med MSF. Han var rejst til Sierra Leone, et land med en alt for høj børnedødelighed, på sit otium for at gøre brug af de erfaringer, han havde erhvervet sig gennem et langt liv som børnelæge. Efter at have været i landet i 3 måneder havde han kun én ting at sige til mig, da jeg spurgte til hans arbejde med patienterne: De kommer for sent, de kommer alt, alt for sent, og der er intet, jeg kan gøre for dem. Cathrine underviser på Sygepleje/ medicinlinjen på Rønde Højskole. 22 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

23 Jeg brænder for Masanga Outreach, fordi det giver så utrolig meget mening. Enorm mangel på læger I et land som Sierra Leone er det ikke svært at få øje på den enorme mangel på læger og andet sundhedspersonale. Hvad der kan være sværere at få øje på, er det enorme behov for primær sundhedsforebyggelse, landet har; for hvad nytte gør en fin doktorgrad, når befolkningen ikke ved, hvornår de skal opsøge lægehjælpen eller hvor vigtig, hjælpen faktisk er? Og hvad skal jeg med mine hænder og min fine uddannelse, hvis folk først kommer til mig, når jeg ikke længere kan hjælpe? Til den norske læge kunne jeg med stolthed i hjertet fortælle, at jeg arbejder på et projekt, som netop forsøger at få folk til at opsøge lægehjælp i tide, så han og andre kunne hjælpe dem. I Masanga Outreach råber vi op om vigtigheden af sundhed i et land, hvor sundhed ikke er en selvfølge. Vi underviser lokalbefolkningen, vi hjælper landsbyer med at lave sundhedsplaner, og vi forsøger at opgradere niveauet på de små sundhedsklinikker i landsbyområderne. Det gør vi for at forhindre, at forældre og børn først søger lægehjælp, når de ikke længere kan hjælpes. Det gør vi, fordi vi mener, at alle kvinder har ret til at føde sine børn under sikre og trygge forhold, og at alle børn har ret til at opleve sin fem års fødselsdag! Jeg brænder for Masanga Outreach, fordi det giver så utrolig meget mening. Jeg elsker at arbejde i Masanga Outrach, fordi jeg er omgivet af en masse seje og meget forskellige mennesker, som kan lære mig en masse, og som alle brænder for det samme som jeg. Selvom de fleste af os endnu kun er studerende, kan vi supplere hinanden og i fællesskab køre et projekt, som skaber primær sundhed i et land, der har så meget brug for det. Det synes jeg faktisk er sejt. Du kan følge med i arbejdet i Sierra Leone her RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

24 UD AF HUSET OG IND I FREMTI- DEN MED TEKNOLOGI & MILJØ Er du optaget af innovation? Naturvidenskab? teknologi og robotter? Produktdesign? Matematik, fysik og kemi? Computeren som redskab? Opfinderi? Der er mange oplevelser i vente, hvis du melder dig til teknologi- & miljølinjen på Rønde Højskole. Allerede nu er der planlagt mange ture ud af huset: Vi skal bl.a. besøge Studstupværket, den nye bydel på Århus Havn og en række uddannelsessteder i Århus og omegn, hvor vi skal møde unge, der er i gang med deres studier/uddannelser. Men vi skal også selv have fingrene i fremtidens teknologier: Rønde Højskole har derfor blandt andet investeret i en 3D-printer og avanceret udstyr til robotteknologi. Alle på linjen får derfor mulighed for at arbejde med selvvalgte opgaver og projekter. Der er indrettet et helt nyt lokale, der står skinnende klar til at modtage eleverne lørdag den 16. august. 24 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

25 VELKOMMEN TIL JOURNALISTSTUDIET! Så er de længe ventede resultater tikket ind i mailboxene hos journalisteleverne på højskolens forårshold. Og heldigvis er det gået lang de fleste elever så godt, at drømmen er indenfor rækkevidde. Kun en enkelt må gøre forsøget igen til næste år, mens en anden venter på, om ventelistepladsen bliver en realitet efter sommerferien. Ellers bestod holdet af glade, lettede elever, der nu skal have fundet kollegieværelser og studielejligheder i henholdsvis Århus og Odense. Et par stykker har endda den luksus at skulle vælge mellem de to studier, da begge har tilbudt dem en plads. Den chance, man giver sig selv Betyder højskoleopholdet noget i forbindelse med optagelsesprøverne på de attraktive studier? Lærer på journalistlinjen Dagmar Winther er ikke i tvivl. Som altid er der ikke nogen hemmelig formel, man får på højskolen. Det man får er den vigtige tid. Tid til at forberede sig bedst muligt og hjælp til, hvor det er, man sætter bedst ind med forberedelsen. Tid til at finde sig selv i fagets mange muligheder, så man kan møde velforberedt og afklaret op til optagelsessamtale. Tid til at øve sig. Højskoleopholdet er den ekstra chance, man giver sig selv og sin drøm, fortæller hun. Et stort, stort tillykke til alle de kommende journalistspirer herfra! RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

26 Vi elsker vold, krimier, zombier og et uhyggeligt gys. Vi muntrer os endda med det lige før, vi skal sove. For sådan er vi, mennesket. Men selv om det er for næsen af os hele tiden, så fornægter vi det. Mennesket er fornuftigt, mennesket er godt, mennesket er Billederne af det perfekte menneske, vi har forsøgt at danne hinanden efter i generationer er talrige. Men det onde i os undslipper ikke. ESSAY OM FODBOLD, FAMILIE OG KRIMINALLITTERATUR FORMENS TYRANNI Af Kenneth Degnbol, underviser på filosofilinjen Jeg er blevet krimiforfatter. Jeg er udkommet med en krimi. En blandt mange i disse år, for det sælger godt. Ikke nødvendigvis min, menkrimier som sådan går som varmt brød. Og nu har jeg også begået en og er glad og stolt. Tænk at være blåstemplet forfatter og tage til debutantfester og bogsigneringer. Selvom jeg er stolt af det, skriver jeg det alligevel i passiv form: Jeg er blevet krimiforfatter. For dels skete der retrospektivt set mange ting, der bedst kan beskrives som tilfældig timing på vejen, for uden at forklejne et ellers efter bedste egen vurdering udmærket produkt, så skal man være heldig at blive læst af det rigtige menneske på det rigtige tidspunkt et nåleøje som så meget andet. Og dels står jeg nu med en bog i hånden, der forholder sig til en bestemt form, og læses med bestemte øjne. Som en krimi. Skrev jeg det, jeg ville, eller tilpassede jeg mig en form og bestemte konventioner? Skrev den mig? Blev jeg med andre ord krimiforfatter? Formentlig er begge dele sande. Krimi betragtes ofte som en form for triviallitteratur. Hvad det kaldes er jeg ikke så interesseret i. Der findes gode og dårlige krimier ligesom inden for alle andre genrer. Hvad der gør den til en krimi, er at den udfolder et bestemt tema, et tema om ondskab. Måske er det derfor, det kan betragtes lidt billigt: Hvorfor dog fornøje sig med andre menneskers død og lidelser? Men spørgsmålet går videre end det. Hvorfor er vi i stigende grad optaget af horror, død, ondskab, krimier og thrillere som bøger og film. Hvad er det, der gør, at vi ønsker at beskæftige os med den del af tilværelsen endda ofte lige før vi skal sove. Søndag eftermiddag holder vi 26 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

27 helt og aldeles med de blå og hader de røde (eller omvendt) Svaret er for mig at se det samme som det, fodbolden er blevet forklaret med: I en overvejende pæn og fornuftigt verden, hvor vi dannes efter billeder af det perfekte, er der ikke plads til det primitive, enkle og til tider endda onde i os. Vi allokerer de dele til søndag eftermiddage på lægterne, hvor vi helt og aldeles kan holde med de blå og hade de røde; her behøver vi ikke høfligt og proaktivt og ordentligt at se alles perspektiver og anerkende, at fejlene i bund og grund skyldes, at vi ville det gode, men kom til at frustreres i vores drømme eller i et øjebliks forvirring kom til at se udfordringer som problemer. Med filosoffen Jean Baudrillards ord er fodboldpublikummet blevet deltagere, og selve kampen blevet den ramme, vi agerer efter. Vi er der for noget andet end fodbolden. Den er bare mediet, der gør dét muligt, vi er der for. Nemlig en sprække i tilværelsen, hvor det primitive, ensidige og imperfekte kan være. Med mulighed for at det er et simpelt instinktteoretisk svar, at mennesket går til fodbold og læser krimier, fordi det indeholder noget i samfundet illegitimt, det skal have afløb for, så tror jeg, der er noget om snakken. Den klassiske krimihelt ryger og drikker, er skilt og ser ikke sine børn, er halvfed og halvgammel. Han er med andre ord alt det, et fornuftigt moderne oplyst menneske ikke bør være. Og formentlig er det af samme grund, vi dybest set godt kan lide historier om Niklas Bendtner. Der er dybest set ikke nogen fornuftig grund til at en rig fodboldstjerne og ditto idol skulle køre spritkørsel, true taxachauffører og i bogstavligste forstand lemlæste deres biler. Førnævnte Baudrillard ville formentlig sige, at det netop er derfor Bendtner gør det, for med hans vanlige omvending af deltager og publikum bliver Bendtner tilskuer på den scene, som vi sætter op med vores forventning til ham struktureret igennem medierne. Bendtner gør det, fordi vi vil at han gør det, fordi det er det den side af os, fodbold sætter i tale. Overfor alle billederne i bøger og film og på stadioner af den iscenesatte ensidighed, ondskab og irrationalitet må der naturligvis stå andre billeder. Da vi danner og dannes i billeder, må der være andre billeder, hvori vi iscenesætter os som rationelle og gode mennesker. To på flugt. Den ene burde være Karla Jeg ser meget tv med min datter. I hvert fald når jeg er sammen med hende, for jeg er moderne delefar, der ser hende efter nøje forhandlede aftaler og skemaer. Hendes yndlingsfilm er lige nu Karlas Kabale og To På Flugt. Den første er et stykke socialrealisme. Moderne i den forstand at Karlas forældre er skilt. Og alligevel knap så moderne i måden, de er det på. Moderen udlever en tryg kernefamilie med ny mand og børn, med hjemmebag og levende lys og hjemlig hygge. Og faderen har desværre hang til alkohol og at glemme aftaler med Karla. Og jeg græmmes, når jeg ser den, og tænker at det dog er en sær opsplitning i det gode og det onde, hvor det gode identificeres gennem netop kernefamilien, selvom det iscenesættes socialrealistisk med skilte forældre. Disneys udgave af det gamle eventyr om Klokkeblomst hedder på dansk To På Flugt, og den gør det samme. På engelsk har de kaldt den for Tangled altså indviklet, hvilket er noget af en tilsnigelse efter som det nærmere er en forenklet eller for enkel udgave af Rapunzel, et af Grimms eventyr. I eventyret sælger et forældrepar deres datter til fordel for at få moderens obskure lidenskab efter klokkeblomster tilfredsstillet. Klokkeblomsterne findes i en smuk have, hvor der bor en heks. Datteren vokser derfor op hos heksen, lige indtil den dag, hvor en smuk prins rider forbi og finder Rapunzel indespærret og efter et drabeligt opgør med heksen får frigivet Rapunzel. Hvem er den onde i eventyret? Er det heksen? Eller er det forældrene, der skiller sig af med barnet til fordel for en irrationel trang til blomster? Godt og ondt blandes. Det er ikke til at kende forskel. I betragtelig grad som livet selv. I Disneys udgave er forhistorien ikke med. Rapunzel vokser blot op hos en alene-kvinde. Men en dag opdages hun af en lettere fordærvet prins. Flot, men med hang til lidt smårapsen i bedste Robin Hood-Stil. Og med prinsens hjælp opdager hun, at hendes sande forældre er kongeparret i den nærliggende landsby, hvor alt er floromvundet, lykkeligt og i bedste Disney stil helt og aldeles candy floss-betrukket. Hvem er de onde i eventyret? Kvinden, der opdrager Rapunzel? Ja, uden tvivl ifølge filmen, selvom hun ret beset sagtens kan betragtes som en reel moder, lige lovlig overbeskyttende eftersom hun holder Rapunzel indespærret i et tårn, men hvilke mødre (over) beskytter ikke deres børn? Og i hvert fald er det her pigen har sin opvækst. Men de gode i filmen iscenesættes som kernefamilien, identificeret ved kongen og dronningen. Det er her Rapunzel med største selvfølge hører hjemme. Uagtet hun ikke har set dem siden sin fødsel. Jeg er selv et barn 70erne og 80erne. Jeg spørger derfor mig selv, om vi har glemt Alfons RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

28 Aaberg. Og Pippi. Og Pedersen og Findus. Billederne af de anderledes livsformer, hvor alt ikke er opsplittet i et enten-eller, godtondt. Men hvor livet er, som det er. Kaotisk. Vilkårligt. Og godt nok. Jeg gør mit bedste for selv at være far efter de vilkår, der gælder for mit liv. Men det bliver alt for ofte en jagt på at gøre det ligeså godt som kernefamilieidealet, det gode billede, vi møder alle vegne. En håbløs jagt, der, når jeg gør mit bedste, kun er et næstenligeså-godt-som. Idealet findes ikke kun i mediebilledet. Det gennemsyrer også vores samfundsstrukturer. Børn kan kun have én folkeregisteradresse, børnepengene kan ikke deles, lægevalg og alt muligt andet går efter forældreren med adressen uagtet forældrenes forskellige roller for barnet vi er tilsyneladende helt blinde for virkelighedens Danmark og orkestrerer efter det samme idealbillede, som filmene er skåret efter: Børn bor jo et sted, ikke! Men i virkelighedens verden lever vi hvad end det handler om børne- og familieliv eller alt muligt andet i sammensatte helheder, hvor intet er perfekt, hvor vi gør vores bedste og lever med at det ikke er perfekt. Og midt i den balanceakt kan lykken endda indtræffe. Hvis den vel og mærke ikke umuliggøres af idealbilledernes konstante fordring om mere og mere, perfektere og perfektere. Fest og druk er en velfortjent pause Naturligvis er et par tilfældige film, selekteret af min datters smag, ikke evidens for at sige meget om de billeder, vi opdrager børn (og os selv) efter. Det er blot en fornemmelse. Men dog en fornemmelse, der blandt andet bestyrkes så sent som i denne uge, hvor en undersøgelse fra Aalborg Universitet fortæller, at over halvdelen af gymnasieungdommen har indirekte selvskadelig adfærd (voldsom druk, overspisning, sult eller stofmisbrug) og en femtedel har direkte voldt selvskade (cutting, slå sig selv eller brænde sig selv). Professor Bo Møhl, professor og specialpsykolog i psykiatri, der står bag undersøgelsen, citeres af Politiken for at sige, at det er en hel generation, der mistrives. Årsagen er ifølge Bo Møhl i Politiken et pres for os om at skulle præstere vores bedste hele tiden, som særligt unge har svært ved at håndtere. De unge elever på min højskole taler om festerne som velfortjente pauser fra alt det, de synes, de skal være og overkomme. Pausen hilses velkommen. Festen, fodbolden og krimien. Det er godt, at der også er billeder for tankeløsheden, ensidigheden og ondskaben. De billeder har vi brug for. Med C. S. Lewis ord, så læser vi for at vide, vi ikke er alene. Der skal være billeder, der svarer til det, vi er. Men mit ønske er, at billederne var sammensatte. At det gode billede, var det helstøbte billede der hvor der var plads til det hele. Så vi ikke ender med en generation, der tror, det gode menneske er et perfekt menneske. At det perfekte liv ikke har sprækker og kanter og grå hår. Så vi ikke ender med ulykkelige forældre og børn, der, selvom de gør deres bedste, ikke kan leve op til det idealbillede, filmene fraserer og samfundet strukturerer. Form, billeder og strukturer er afgørende. Vi bliver derefter. Krimien skrev mig. ELEVFORENINGENS BESTYRELSE 2014 Formand Camilla Strauss, Ladefogedvej 35A, 8200 Aarhus N, Næstformand Emil Smidth Nielsen, Tøndebindevej 2, 2400 København NV Julie Bo Christiansen, Markvænget 6, 7800 Skive Cecilie Bundgaard, Oldager 3, 8520 Lystrup Line Andersen, Johs Baunes Plads, 2 th Århus C, Mathias Gliemann Hemmer, Vejlby Vænge 72, 8240 Risskov Tobias Leander, Blåhøjvænget 5, 8260 Viby J, Vi ses lørdag den 4. oktober 2014 til Elevstævnet. Se foreløbigt program næste side 28 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni 2014

29 ELEVFORENINGENS ELEVSTÆVNE 2014 FORELØBIGT PROGRAM 2014: Lørdag den 4/ : Ankomst 11.30: Frokost 13.00: Velkomst i Hallen 13.45: Workshops - Jubilarer og ældre årgange inviteres til sang/fortælletime - Bordfodbold i højskolens dagligstue - Aktivitet afholdt af nuværende højskoleelever - Textil - Musisk aktivet i musikhuset 15.00: Kaffe / Fotografering af jubilarer Jubilarkaffe i CD 16.15: Underholdning - offentliggøres senere Rundvisning på skolen af jubilarer 17.15: Generalforsamling Farvel og tak til Efterskolehold : Klargøring til Festen 18.30: Spisning 01.45: Festen slutter og der er fælles oprydning 02.00: Højskolens dagligstue åbner for videre hygge. Søndag den 5/ : Morgenmad 10.00: Fælles afslutning i Foredragssalen Tak for denne gang! Tilmelding og betaling - se KALENDER på skolens hjemmeside ved skoleårets start i august. Fra elevstævnet 2013 RØNDE HØJSKOLE OG EFTERSKOLE NYHEDSBREV # 2 juni

30

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Vi elsker vold, krimier, zombier og et uhyggeligt gys. Vi muntrer os endda med det lige før, vi skal sove. For sådan er vi, mennesket. Men

Læs mere

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Vi elsker vold, krimier, zombier og et uhyggeligt gys. Vi muntrer os endda med det lige før, vi skal sove. For sådan er vi, mennesket. Men

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Vi elsker vold, krimier, zombier og et uhyggeligt gys. Vi muntrer os endda med det lige før, vi skal sove. For sådan er vi, mennesket. Men

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole.

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole. FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE Læs mere på www.haarslevefterskole.dk IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSLEV EFTERSKOLES

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 Indholds fortegnelse Forord...3 Trænerens ansvar...4 Spillerens ansvar...5 Fælles regler for årgangene...6 Information...6 Deadlines...6 Forældre generelt...7

Læs mere

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE For elever i 7. og 8. klasse IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSL EV EFTERSKOLES FORÅRSCAMP

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Kære Aabenraa Rotary Klub. Como vão as coisas por aí?

Kære Aabenraa Rotary Klub. Como vão as coisas por aí? Kære Aabenraa Rotary Klub Como vão as coisas por aí? Jeg vil gerne først takke mange gange for, at I har givet mig muligheden for at komme ud som udvekslingsstudent og opleve en helt ny og spændende kultur!

Læs mere

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Uddrag fra Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Forlaget Epigraf 2011. 2. scene Jeg drømmer, at jeg er en fugl. En fugl, der får vingerne skåret af. Bid for bid. Tomme for tomme og langsomt. Vingerne bliver

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

POLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE

POLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE POLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE Side 2 I Politi Et ophold på Vejle Idrætshøjskoles politilinje kan hjælpe dig med at få drømmen om politiskolen til at gå i opfyldelse. En fremtid ved politiet? Vejle Idrætshøjskoles

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Tale til sommerafslutning 2011

Tale til sommerafslutning 2011 Tale til sommerafslutning 2011 Velkommen på denne skønne sommerdag. Velkommen først og fremmest til 9. årgang, der er æresgæster i dag. Men selvfølgelig også til alle andre elever, til forældre og pårørende

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Checkliste: H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Kopiere Fyrtøjet. Mælkekartoner. Lim.

Checkliste: H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Kopiere Fyrtøjet. Mælkekartoner. Lim. H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Checkliste: Kopiere Fyrtøjet Mælkekartoner Lim Limstifter Store stykker rødt papir Forskellige farver karton Stofrester til

Læs mere

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012 Anette blev hyldet i anledningen af de 25 år! Både børn og voksne mødte i går eftermiddags talstærkt op for at hylde Anette, der nu har rundet de 25 somre - som lærer på Århus Friskole. Og sikken en hyldest!

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Sommertræning SOMMER! Længe ventet for de fleste den er her nu! Så nyd det hver dag og vær god ved dig selv og din krop. Hvis du skal nyde den skønne danske sommer hjemme

Læs mere

Grønland. Solopgang. Det var til mit store held, at jeg kom til Grønland. Jeg vidste, at jeg ville ud og have en

Grønland. Solopgang. Det var til mit store held, at jeg kom til Grønland. Jeg vidste, at jeg ville ud og have en Grønland Solopgang Det var til mit store held, at jeg kom til Grønland. Jeg vidste, at jeg ville ud og have en praktik i udlandet. Jeg kunne ikke helt finde ud af om det skulle være USA eller Grønland,

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Dagbog - Kinaturen. Indledning

Dagbog - Kinaturen. Indledning Dagbog - Kinaturen Indledning En dag i juni, fik far en mail fra Badminton Danmark. Der stod, at jeg havde vundet en tur til China Open, sammen med 9 andre spillere fra Danmark. Jeg vandt ved lodtrækning,

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted (navn/adresse) Josephine Schneiders Hus, Rostrupvej 3, 2000 Frederiksberg Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt (dato/tidspunkt) Den 19.9. 2012 kl. 17.00.

Læs mere

Nyhedsbrev Juli 2015

Nyhedsbrev Juli 2015 Nyhedsbrev Juli 2015 Indhold Siden sidst fra jan juli 2015.... 3 Nyt fra bestyrelsen... 4 Kreativ linjetur til København... 5 Smid tøjet... 6 Sculpture by the River... 7 Renovering af den gamle biblioteksgang...

Læs mere

På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK)

På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK) På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK) Mandag d. 11 januar Endelig var den store dag kommet, hvor jeg skulle af sted til Østrig på skiferie med min klasse.

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni

Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Essay om fodbold, familie og kriminallitteratur: Formens tyranni Vi elsker vold, krimier, zombier og et uhyggeligt gys. Vi muntrer os endda med det lige før, vi skal sove. For sådan er vi, mennesket. Men

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

Fodbolden. indvandrere

Fodbolden. indvandrere Fodbolden indvandrere Fodbolden indvandrere 4 Formand for Den Østlige Forening i Aalborg Øst, Salah Touska (tv) og fodboldtræner, kampfordeler og alt muligt andet i fodboldklubben, Mohamed Agha. Ildsjæl

Læs mere

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner? For unge under 25 Om tirsdagen For grupper Om fredagen X 1. Hvad koster telefon + fri sms om måneden?

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Nr. 39, skoleåret 2014-15. 05-06-2015. Dette ugebrev har ikke en redaktør. Alle har bidraget med det, de har været involveret i.

Nr. 39, skoleåret 2014-15. 05-06-2015. Dette ugebrev har ikke en redaktør. Alle har bidraget med det, de har været involveret i. Ugebrev Nr. 39, skoleåret 2014-15. 05-06-2015 Dette ugebrev har ikke en redaktør. Alle har bidraget med det, de har været involveret i. Så er de mundtlige prøver i gang! Eleverne samler point ind til deres

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 MusikTeaterProduktion Om et øjeblik åbner teater og musikeleverne døren for dette års store forestilling: Insektliv I år samarbejder teater- og musiklinjen på Brøruphus

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted Behandlingshjemmet Solbjerg Sdr. Fasanvej 16 2000 Frederiksberg Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt D. 19.912 kl. 13.30. Vi kontaktede institutionen

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST Christiansminde Lørdag Regnvejr Luna kommer hjem fra 2 uger i Thailand og vi henter hende i lufthavnen ved halvottetiden. Hjemme hos Luna spiser vi morgenmad og snakker

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til Norge: Navn: Charlotte Lilbæk Meldgaard Hjem-institution: VIA University College Viborg Holdnummer: 164939 Værts-institution/Universitet: Høgskolen Gjøvik Praktikplads/Hospital:

Læs mere

Mette Littau har styr på piger og tøndebånd, når hun skal holde over 100 pigespillere i gang.

Mette Littau har styr på piger og tøndebånd, når hun skal holde over 100 pigespillere i gang. Der kom flere end 100 nye pigespillere, da Mette Littau, tidligere elitespiller, og Mejrup GU inviterede til den nye sæson, så nu har klubben ni hold i turnering, og de bør have to hold mere Mette Littau

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Nyhedsbrev Juli - August. Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk

Nyhedsbrev Juli - August. Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk Nyhedsbrev Juli - August Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk Side 2 Kære alle. Så kom sommeren endelig til landet efter lang tids venten. Klub

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

Månedsmagasinet Cross Court

Månedsmagasinet Cross Court Månedsmagasinet Cross Court Årgang 7 Udgave 7 20. august 2010 FYLDER 60 ÅR... SIDSTE NYT Sidste runde i holdturneringen nærmer sig og de afgørende kampe skal spilles, god vind alle sammen. INDHOLD Jubi-fest

Læs mere

Gentofte Svømmeklub Nyhedsbrev - Lotte Friis Juni 2015

Gentofte Svømmeklub Nyhedsbrev - Lotte Friis Juni 2015 Gentofte Svømmeklub Nyhedsbrev - Lotte Friis Juni 2015 Hej Allesammen, Sæsonen 2014/2015, min første i Gentofte Svømmeklub, er på vej ind i de sidste spændende og afgørende uger, Selvom mange kilometer

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. Vallekilde-Hørve Friskole. 14. juni 2013 Fredagsbrev nr. 744 Næste uger: 15. juni 17. juni 20.juni 21.juni Arbejdsdag i skovbørnehaven Udlejning Baunen Fælles foto kl. 09.30 Lærer kursus kl.12.00 Rundvisning

Læs mere

2 Sørg for en vis højde og drøjde for mange er det nok nemmere med drøjden end højden

2 Sørg for en vis højde og drøjde for mange er det nok nemmere med drøjden end højden TANKER OM TRÆNINGS-KULTUR OG GOLFSKOLEN Hvordan bliver man en god spiller: 1 Begynd før du er fyldt 12. 2 Sørg for en vis højde og drøjde for mange er det nok nemmere med drøjden end højden 3 Få styr på

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

UGEBREV nr. 79 uge 26

UGEBREV nr. 79 uge 26 UGEBREV nr. 79 uge 26 Årgang 5 Sommerferie Efter et langt og godt skoleår kan alle nu holde en velfortjent sommerferie. Alle børnene har fået et brev med hjem til hver familie med et sommerbrev, skemaer,

Læs mere

SPORTSJOURNALISTIK VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE

SPORTSJOURNALISTIK VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE SPORTSJOURNALISTIK VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE 11. ok tober 2017-3. mar ts 2018 Et ophold på Vejle Idrætshøjskoles sportsjournalistlinje kan hjælpe dig med at få drømmen om journaliststudiet til at gå i opfyldelse.

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine.

Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine. Swiss Alpine 2010. Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine. Brian er min kollega i IBM og Lise har jeg kendt gennem 20 år.

Læs mere

Magleby Efterskole Nyhedsbrev

Magleby Efterskole Nyhedsbrev Magleby Efterskole Nyhedsbrev Januar 2013 Godt nytår til alle forældre og elever på Magleby Efterskole! Selvom det er dejligt at holde ferie, var det nu også en god oplevelse at komme tilbage til skolen

Læs mere

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente!

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Brøruphus, den 20. februar 2015 NYHEDSBREV Kære forældre! Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Skolerejsen

Læs mere

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016 2016 Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen haft rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad igennem de sidste 4 år. Hvert år er der både nye og

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Guide: Sådan lytter du med hjertet

Guide: Sådan lytter du med hjertet Guide: Sådan lytter du med hjertet Når du i dine kærlighedsrelationer er I stand til at lytte med dit hjerte, opnår du som oftest at kunne bevare det intense og mest dyrebare i et forhold. Når du lytter

Læs mere

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar

Læs mere

Alt det gode i mit ho ed

Alt det gode i mit ho ed Alt det gode i mit ho ed Simon Lægsgaard, Brandbjerg Højskole Godhedsindustrien Vorherre til hest en term skabt af hyperkapitalister, der altid ved bedst hvor menneskets egentlige drivkraft ligger begravet

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Temauge og karakterer

Temauge og karakterer Kildeskolenyt! Temauge og karakterer I starten af november måned afholdt vi en temauge, der i år handlede om klodens klima. Ugen var fyldt med så mange opdagelser, at der blev skrevet en særudgave af Kildeskolenyt

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening.

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening 26. marts 2012 Formandens årsberetning Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Dette er min

Læs mere

Praktik i andre skoleformer 09 Christine Nadja Hansen 270808. Praktikrapport. Faktuelle oplysninger... 2. Kontaktoplysninger på praktikstedet...

Praktik i andre skoleformer 09 Christine Nadja Hansen 270808. Praktikrapport. Faktuelle oplysninger... 2. Kontaktoplysninger på praktikstedet... Praktikrapport Indhold Faktuelle oplysninger... 2 Kontaktoplysninger på praktikstedet... 2 Hvorfor jeg valgte netop dette land, og dette sted... 2 Blake School... 2 Anbefalinger og gode råd til kommende

Læs mere

Arrild Privatskole og Børnehuset

Arrild Privatskole og Børnehuset Nyhedsbrev 24/2017 Nyt fra Børnehuset. Blå Gruppes Discofest Fredag den 2.juni holdt Blå Gruppe (langt om længe ) discofest. Børnene havde glædet sig meget. Vi hyggede med velkomstdrink, lækkert mad +

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

MiniThai - En rejse tilbage

MiniThai - En rejse tilbage MiniThai - En rejse tilbage Juli August 2012 Rejseberetningen herunder er skrevet af Kevin, der er 10 år gammel. I 2004 blev Kevin adopteret af sine danske forældre Helle og Peter. De hentede ham på børnehjemmet

Læs mere

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser

Læs mere

Tak for en rigtig god medlemsweekend med Generalforsamling m.m. I kan se referatet og formandsberetningen på hjemmesiden.

Tak for en rigtig god medlemsweekend med Generalforsamling m.m. I kan se referatet og formandsberetningen på hjemmesiden. Nyhedsbrev November 2012 Tak for en rigtig god medlemsweekend med Generalforsamling m.m. I kan se referatet og formandsberetningen på hjemmesiden. Kontingent 2013: Blandt de vigtige beslutninger der blev

Læs mere