Kender du folkeskolerne i Brønshøj?
|
|
- Kristian Holmberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2700 Kender du folkeskolerne i Brønshøj?
2 folkeskolerne er bydelens hjerte Hvad var vores bydel uden det daglige mylder af skolebørn og forældre på vej til den lokale skole og uden de mange fritids- og kursustilbud på skolerne? Velfungerende folkeskoler er en livsnerve i ethvert lokalsamfund, og skolerne i spiller en central rolle for bydelens liv og fællesskab. Her lærer børn nye børn at kende og deres forældre møder andre forældre. Her opstår venskaber på kryds og tværs af familier, forudsætninger og kulturer. Her får børn og unge venner for livet, og her lærer de om demokratiets spilleregler, hvordan det samfund, som vi alle er en del af, fungerer, og hvordan vi alle kan lære af og hjælpe hinanden. I Lokaludvalget for Brønshøj - Husum ønsker vi, at den lokale folkeskole tilbyder vores børn en god og tryg skolegang med faglige, kulturelle og sociale udfordringer og aktiviteter. Det er forudsætningen for, at de kan udvikle sig intellektuelt, kropsligt og socialt og få de faglige og sociale færdigheder, som er så vigtige for den enkelte og for samfundet som helhed. Skolerne samarbejder med bydelens kultur- og fritidsinstitutioner og bruger de mange grønne områder med lege- og idrætspladser. Det er med til at skabe sammenhæng og et rigt børne-, unge- og voksenliv. Det er med til at skabe tryghed og trivsel for alle. I denne pjece giver vi en kort præsentation af vores folkeskoler. På skolernes egne hjemmesider findes mere information. På Københavns Kommunes hjemmeside er der flere oplysninger om folkeskolerne og på Undervisningsministeriets hjemmeside dk findes information om folkeskolerne generelt. Brønshøj-Husum Lokaludvalg er en del af Københavns Kommune og fungerer som bindeled mellem borgerne i bydelen og forvaltninger og politikere på Københavns Rådhus. Læs mere på Denne pjece er udarbejdet i samarbejde med Børne og Ungdomsforvaltningen. God fornøjelse på vores skoler. Med Venlig Hilsen Christian Hesselberg, Formand for Brønshøj Husum Lokaludvalg Karsten Brisell, Formand for Børne-, Unge-, Fritids- og Idrætsudvalget 2 3
3 SKOLESTART I 2700 I Brønshøj har vi fem folkeskoler: Bellahøj Skole, Brønshøj Skole, Husum Skole, Korsager Skole og Tingbjerg Heldagsskole. Skolerne har ca elever fra 0. til 10. skoleår. I Danmark er der 10 års undervisningspligt fra 0. til 9. klasse. Dit barn skal indskrives til skolestart det år, hvor barnet fylder seks år. Indskrivningen foregår altid på skolen i det distrikt, hvor dit barn bor. Du modtager automatisk indskrivningsmateriale med posten fra dit barns distriktsskole. Selve indskrivningen foregår i november måned året før skolestart, som er i august. Dit barn er garanteret en plads på distriktsskolen. Med det frie skolevalg har du dog også mulighed for at ønske en anden skole end distriktsskolen. At blive optaget på en anden skole forudsætter, at du selv henvender dig til den ønskede skole, og at der er plads på skolen. Selve indskrivningen foregår stadig gennem distriktsskolen. På kan du læse mere om skolestart og finde flere oplysninger om dit barns distriktsskole. Du kan læse mere om de fem skolers klassekvotienter m.v. på skolernes egne hjemmesider. Fritidshjem og KKFO er Alle børn tilbydes en plads på en skolefritidsordning. Når du skriver dit barn op til skolen, skal du også vælge fritidshjem/kkfo. Du kan vælge mellem de fritidshjem/kkfo er, der er tilknyttet den skole, som dit barn skal starte på. Hvis der ikke er plads på det fritidshjem, som du ønsker, vil pladsanvisningen tilbyde dit barn en plads på et af de andre fritidshjem, der er tilknyttet skolen. For at give børnene de bedst mulige og sammenhængende tilbud arbejder skolerne tæt sammen med fritidshjem og KKFO er og kan gå ind i fælles projekter, temauger eller vælge at arbejde sammen ud fra de behov, som kan være blandt de forskellige børnegrupper og skoleklasser. Aktive medspillere i lokalområdet Folkeskolerne er aktive medspillere i lokalområdet og et centralt samlingssted for børn, deres forældre og de mange borgere, der dagligt søger nye udfordringer gennem uddannelses- og foreningsaktiviteter. Skolerne arbejder tæt sammen i et netværk og åbner hver uge dørene for de lokale foreninger, der bruger øvelokaler, gymnastiksale, sportspladser, køkkener m.v. På den måde er folkeskolen med til at sætte bydelens puls og give kultur- og idrætslivet gode udfoldelsesmuligheder. På skolernes hjemmeside kan du finde en oversigt over de foreninger, som har faste aktiviteter på skolerne. Du kan kontakte skolen direkte, hvis du vil benytte skolens lokaler for en kortere periode. 4 5
4 Bellahøj Skole Bellahøj Skole Svenskelejren 18 Telefon Bellahøj Skole blev i 2007 omdannet til idrætsskole og er i dag en skole, hvor elever fra hele København strømmer til, og hvor lærerne står i kø for at være med. - Ledestjernen for al undervisning på Bellahøj Skole er, at vi tænker krop, motion og bevægeglæde ind i planlægningen og gennemførelse af undervisningsforløb i alle fag, siger skoleleder Jørgen Rosenkrantz-Theil, der kan konstatere, at skolens særlige profil har gjort den til en rigtig attraktiv skole for både børn og forældre uanset etnisk baggrund. Skolen har nye, smukke og spændende udendørsarealer, der lægger op til, at eleverne bevæger sig meget hver dag. Og indenfor er aulaen fuld af liv og bevægelse med bordtennis, bordfodbold og air-hockey. Det samme gælder den 60 meter lange gang med faglokaler, der er blevet lavet til en løbebane, som kan bruges til både leg og undervisning i naturfagene. Veluddannede lærere Bellahøj Skole har i dag særlige eliteidræts-klasser for klassetrin. Her går nogle af byens bedste elever inden for de fem sportsgrene: Idrætsgymnastik, fodbold, basketball, håndbold og badminton. Samtidig sætter skolen fokus på bevægelse og sundhed hos alle skolens elever, der har fem timers idræt hver uge. Alle skolens lærere har været på 30 timers efteruddannelse, hvor de har arbejdet med at bruge bevægelse som en integreret del af den almindelige undervisning. - Lærerne har rigtig meget gejst, og der er mange, der gerne vil være lærere her. Tidligere havde vi nul eller én ansøger pr. stilling. Nu er der bunkevis, og vi får uopfordrede ansøgninger hver eneste uge, fortæller Jørgen Rosenkrantz-Theil. Bellahøj Skole er landets første idrætsskole i folkeskoleregi. Sport, motion, leg og sundhed gennemsyrer hele skolens liv. Alle elever har fem timers idræt om ugen, og skolen har et særligt idræts-spor fra klasse med undervisning på professionelt niveau. 6 7
5 Brønshøj Skole Brønshøj Skole Klintholmvej 5 Telefon mail@brh.kk.dk På Brønshøj Skole vægtes værdier som dialog, åbenhed, respekt og fællesskab højt i alle skolens aktiviteter, og der er et stort fokus ikke bare på den enkelte elevs individuelle faglige udvikling, men også på alt det andet, som vi som mennesker skal kunne for at være en del af et fællesskab. Samtidig arbejder skolen særligt målrettet med læsevejledning, naturfag, IT, dansk som andetsprog, specialundervisning og uddannelses- og erhvervsvejledning. - Vi bruger rigtigt mange kræfter på at planlægge undervisningen, gennemføre den og ikke mindst på at evaluere bagefter. Problemer opfanges tidligt Skolen har et tæt samarbejde med Utterslev Skole, der er en naturfaglig profilskole. Og fra skoleåret 2011/2012 samarbejder skolen med Nørre Gymnasium. - Vi vil være en åben skole og inddrage alle aktører til gavn for det enkelte barn. Vi har et stort fokus på at bringe folkeskolen helt up to date, siger skoleleder Camilla Ottsen. Skolen har lærere med specialkompetencer inden for blandt andet specialundervisning, læsevejledning, AKT- vejledning (adfærd, kontakt og trivsel), dansk som andetsprog og naturfagsvejledning og arbejder målrettet med at opfange sociale og faglige problemer så tidligt som muligt. Det sker i et vejlederforum, hvor alle lærere med specialkompetencer mødes en gang om ugen og koordinerer en særlig indsats, når en elev har behov for det. Samarbejdet med forældrene vægtes også højt. - Skolen har altid en åben dør, når forældrene henvender sig, og alle medarbejdere arbejder målrettet på at sikre en god dialog med hjemmet. For det gør en forskel for børnenes udvikling, siger Camilla Ottsen. Brønshøj Skole har fokus på trivsel og høj faglighed og på at opfange faglige og sociale problemer så tidligt som muligt. Skolen arbejder målrettet med at sikre en tæt kontakt til forældrene, fordi det gør en forskel for elevernes udvikling. Det gør, at vi løbende kan forbedre læringen for den enkelte elev, fortæller skoleleder 8 Camilla Ottsen. 9
6 Husum Skole Husum Skole Karlslundevej 23 Telefon Mail: Husum Skole har som matematisk-naturfaglig profilskole et særligt fokus på matematik, fysik og kemi. Målet er, at alle skolens elever skal opnå en større forståelse for matematik og naturvidenskab uden at slække på undervisningen i de øvrige fag. Samtidig skal særligt interesserede og talentfulde elever i et kreativt nørde-miljø kunne dygtiggøre sig yderligere inden for matematik og natur-videnskab. - Vi skal både støtte de fagligt svage elever og udfordre de fagligt stærke blandt andet ved at bruge mere holddannelse i undervisningen, og vi skal eksperimentere og integrere matematik og naturvidenskab i skolens øvrige aktiviteter. Det er godt for vores egne elever. Men det er også godt for elever på andre skoler, fordi Husum Skole kommer til at virke som dynamo og inspirator for udvikling inden for det matematiske og naturfaglige område på alle københavnske folkeskoler, siger skoleleder Karina Møller. Den nye profil vil samtidig åbne dørene op til skolen. Forældrene tilbydes at blive inddraget aktivt i udviklingen, og videnstunge/ tekniske virksomheder og læreanstalter inviteres indenfor, så eleverne lettere kan se perspektiverne i den matemati- skenaturfaglige profil. Gode resultater Samtidig har skolen en dygtig medarbejderstab, der generelt sikrer et fagligt højt niveau med gode afgangsresultater. - Vi har en god og respektfuld kommunikation på skolen med udgangspunkt i anerkendelse af hinanden, og vi arbejder konstant på at forbedre skolen i forhold til i dag. Endelige kan skolen glæde sig over et godt samarbejde med forældrene. For eksempel har skolebestyrelsen etableret en tradition omkring afholdelse af forældrearbejdsdag. - Forældrene bakker op om arrangementet og yder en arbejdsdag, og det bidrager til, at vi sammen kan bevare en god og pæn skole, siger Karina Møller. Husum Skole tilbyder et højt fagligt niveau og et trygt miljø for eleverne. Skolen er i foråret 2011 blevet udnævnt til matematisk-naturfaglig profilskole og har særlige tilbud inden for matematik og de naturvidenskabelige fag
7 Korsager Skole Korsager Skole Tersløsevej 35 Telefon: Mail: Korsager Skole er en skole i udvikling. Skolen skal udvides og får helt nye bygninger med tidssvarende lokaler. De senere år har skolen sat gang i en række spændende projekter og opnår år for år bedre og bedre faglige resultater blandt andet har skolen markant færre elever med læseproblemer både blandt danske og tosprogede elever end tidligere. Skolen har også oprettet to elitehold i klasse. - Eliteelever er hos os elever, der er gode kammerater, laver deres skolearbejde og er interesserede i at dygtiggøre sig. Det musiske elitehold opfører musicalen GREASE i år, mens det boglige elitehold nedsætter sig som IT-konsulenter, der fremstiller multimedie- produktioner i samarbejde med erhvervslivet, siger skoleleder Tommy Hagel Jensen. Lektiehjælp og forældreskole Trivsel og respekten for hinanden er løbende i fokus. Skolen arbejder med Medborgerskab, hvor elevernes udsyn udvikles, så de kan deltage i fællesskaber med respekt for andre. Skolen har uddannet elever og lærere i konfliktmægling og konflikthåndtering, så konflikter på skolen kan løses på en god måde. Eleverne tilbydes lektiehjælp på skolen, og forældrene tilbydes Morgencafé, der åbner en gang om ugen med kaffe, rådgivning og dialog. - Samtidig tilbyder vi en forældreskole, hvor udvalgte forældre får rådgivning og undervisning med dansk som andetsprog, og støtte til tosprogede familier til at blive endnu bedre til at hjælpe deres børn med det faglige, siger Tommy Hagel Jensen. Korsager Skole er med i skolefrokostordningen EAT og udnævnt som årets EAT-skole Elever, lærere, køkkenmedarbejdere og ledelsen arbejder sammen om at udvikle konceptet ud fra en vision om, at mætte børn lærer bedre. Skolen har også to kor, skoleskak og er en del af idrætsprojektet Klar, Parat, Husum. Korsager Skole opnår bedre og bedre faglige resultater. Skolen tager sit sociale ansvar seriøst og har uddannet både lærere og ele- ver som konfliktmæglere. Som noget nyt tilbyder skolen fremtidens sprog kinesisk og har oprettet to elitehold
8 Tingbjerg Heldagsskole Tingbjerg Heldagsskole Skolesiden 2 Telefon mail@tingbjergskole.kk.dk Den nyrenoverede Tingbjerg Heldagsskole er en almindelig folkeskole blot med den forskel, at alle elever er i skole fra kl til kl hver dag. De ekstra timer bruges til undervisning, værksteder, idræt og lektielæsning. Tingbjerg Heldagsskole har egne pædagoger ansat, og der er to voksne i børnehaveklassen og 1. klasse i en del af timerne. Skolen er også en af Københavns madskoler og tilbyder sund, hjemmelavet mad til alle elever til en lav pris. Elever fra 4. til 8. klasse er med til at tilberede maden. - Heldagsskolen er et spændende tilbud. Det tætte samarbejde mellem lærere og pædagoger giver særlige muligheder for at skabe et godt og aktivt skole- og fritidsliv og for at styrke elevernes lyst til at lære og lege, siger skoleleder Joy Frimann Hansen. Fokus på læsning Skolen har som mål, at alle elever hurtigt lærer at læse, og der er særlige tilbud til de elever, som har brug for et sprogligt løft. Der er også særlig fokus på sundhed og bevægelse og det naturvidenskabelige område. En stor del af skolens elever er tosprogede, og skolen arbejder med Dansk som andetsprog i alle fag og i alle klasser. Alle tosprogede elever bliver testet flere gange i løbet af skoletiden med vejledning fra sprogcenteret, og alle nye elever bliver sprogtestet, inden de placeres i en klasse. Tingbjerg Heldagsskole har en erhvervsklasse for de elever i 8. og 9. klasse, som har brug for et anderledes skoletilbud. For alle skolernes elever er der gratis fritids- og klubtilbud med værksteder og en gård med dyr. På Tingbjerg Heldagsskole hænger skole og fritidsliv tæt sammen, og lærere og pædagoger arbejder tæt sammen for at give eleverne et godt og aktivt skole- og fritidsliv. Skolen er en af byens madskoler og tilbyder hver dag god hjemmelavet mad til en billig penge
9 TINGBJERG HELDAGSSKOLE KORSAGER SKOLE HUSUM SKOLE BRØNSHØJ SKOLE BELLAHØJ SKOLE 16 Her finder du skolerne i Brønshøj Bydelens skoler og skoledistikterne for 2011/12. Skoledistrikterne kan ændres løbende, så tjek for nyeste version
INDHOLD. 2 Velkommen i skole KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO)
VELKOMMEN I SKOLE 2016 INDHOLD 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) SAMARBEJDET MELLEM SKOLE
Læs mereProfilskoler uddybende beskrivelse med afsæt i København
Profilskoler uddybende beskrivelse med afsæt i København Baggrund På Børne- og Skoleudvalgets møde i april 2014 blev mulige tiltag på undervisningsstedet Vestervang drøftet. Udvalget ønskede yderligere
Læs mereVelkommen i skole 2011
Velkommen i skole 2011 indhold 3 5 6 7 8 10 12 13 14 15 16 18 20 22 Kære forældre Dit barn skal i skole En god skolestart Parat til skolen? Børnehaveklassen Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem
Læs merevelkommen i skole 2015
velkommen i skole 2015 indhold 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole
Læs mereBLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk
BLÅGÅRD SKOLE www.blg.kk.dk TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD Foto: Henning Hjorth Velkommen til Blågård Skole Blågård Skole er en moderne folkeskole tæt på, hvor I bor. Vi er en ambitiøs skole,
Læs mereEvaluering af Århus Kommunes model for henvisning af skolebegyndere med dansk som andetsprog
11. maj 2010 Evaluering af Århus Kommunes model for henvisning af skolebegyndere med dansk som andetsprog Århus Kommune har siden 2006 henvist skolebegyndere med dansk som andetsprog og med et ikke uvæsentligt
Læs mereHeldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling
Heldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling Dette notat udgør det fælles pædagogiske arbejdsgrundlag for Københavns Kommunes 3 heldagsskoler. Notatet er rammesættende og forpligtende
Læs mereIndskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse
Indskolingen på Randers Realskole 1. klasses undervisning - lige fra børnehaveklasse 1 Udvikling med tradition Selvom Randers Realskole er blandt landets største skoler, så fungerer indskolingen i en lille,
Læs mereSKOLEPOLITIK 2014-2018
SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen
Læs mereVesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave
Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.
Læs mereTJØRNEGÅRDSKOLEN. Til forældre med børn, der skal i børnehaveklasse til august 2005! Mandag d. 8. november 2004 kl. 19.00
TJØRNEGÅRDSKOLEN ROSKILDE KOMMUNE Dato: 22. oktober 2004 Til forældre med børn, der skal i børnehaveklasse til august 2005! Kære forældre! Tjørnegårdskolen inviterer til informationsmøde på skolen Mandag
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs mereFolkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Læs mereSlotsskolen. Vision og præsentation
Slotsskolen Vision og præsentation oktober 2010 Vision for Slotsskolen Slotsskolen skal være folkeskole for alle børn i Vestbyen. Med udgangspunkt i anerkendelse, respekt og fællesskab, tilrettelægges
Læs merePædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.
Pædagogiske læreplaner SFO er Holbæk Kommune. Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse:... Forord.... Særlige krav til pædagogiske læreplaner.... Sammenhæng i børnenes hverdag:... Anerkendelse af fritidspædagogikken....
Læs mereDe femårige gymnasieforløb
GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan
Læs mereSKOLESTART 2016 Klar, parat... start! www.albertslund.dk/børn
SKOLESTART 2016 Klar, parat... start! www.albertslund.dk/børn Skolestart 1 Kære børn og forældre At begynde i skolen er en stor begivenhed i et barns og en families liv. De fleste børn ser frem til dagen
Læs mereSkolestart På Abildgårdskolen
Skolestart På Abildgårdskolen 2014/2015 Lidt om Abildgårdskolen Når I vælger Abildgårdskolen til jeres barn vælger I samtidig: En skole med ca. 640 elever med baggrund i mange forskellige kulturer. En
Læs mereLovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.
Indledning Med denne information ønsker Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune at give et overblik over sprogstimulering til tosprogede småbørn, der ikke går i børnehave og som derfor deltager
Læs mereKommunalvalg 2009. Handling bag ordene
Kommunalvalg Socialdemokraterne 2009 i Århus I Århus er vi ambitiøse, når det gælder folkeskolen. Det er her, vi giver vores børn en solid grunduddannelse, der ruster dem til deres videre tilværelse. Og
Læs merebørn og unge er et fælles ansvar
Vores børn og unge er et fælles ansvar Allerød Kommunes børne- og ungepolitik 2007 RUMMELIGHED MEDINDFLYDELSE ANSVARLIGHED SAMARBEJDE SAMMENHÆNG OG HELHED SUNDHED OG TRIVSEL SÅRBARE BØRN OG UNGE UDVIKLING
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne
Læs mereFRA BØRNEHAVE TIL SKOLE. Daginstitution BANKAGER
FRA BØRNEHAVE TIL SKOLE I Daginstitution BANKAGER Kære forældre Til sommer skal jeres barn sandsynligvis starte i skole i børnehaveklasse på Bankagerskolen og måske i et nyt fritidstilbud skolefritidsordningen
Læs mere- et varmt og rart sted
- et varmt og rart sted KOSTSKOLEN I SØNDERJYLLAND Kostskolen er et dejligt sted, hvor alle mennesker kan være. Lærerne er gode til at lære os nye ting. Man får mange venner her nede og alle er næsten
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet
Læs mereGenerel information om skolen
Generel information om skolen Utterslev Skole er en folkeskole med fritidsordning og fritidsklub indviet i 2002 og genindviet i 2013 Skolen er tre sporet fra 0. til 5. årgang, to sporet fra 6 9. årgang
Læs mereSKOVVANGSKOLENS SFO. Side 1 af 12
Side 1 af 12 VELKOMMEN TIL SKOVVANGSKOLENS SFO Skovvangskolens SFO (skole-fritids-ordning) er rammen om børnenes fritidsliv på Skovvangskolen. Børnene har mulighed for et aktivt fritidsliv efter skoletid,
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse. SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej. Udkast til skolebestyrelsen aug 2014
Mål- og indholdsbeskrivelse SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej Udkast til skolebestyrelsen aug 2014 Indholdsfortegnelse: 1. Lovgrundlag og Horsens Kommunes børnepolitik - Sammenhængende børnepolitik
Læs mereEftermiddagsklubben i Lem
Lem SFO. Sfo en er for børn fra 0. 3. klasse. Vi har vores egen afdeling på skolen, som består af 6 lokaler og garderobe. Vi har store udenoms arealer med legeplads, hvor en del af den er fælles med den
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger,
Mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, April 2015 Mål -og indholdsbeskrivelse for: Institutionens navn: Begrundelse for mål- og indholdsbeskrivelse i skolefritidsordningen. 1 Offentliggørelse
Læs merePædagogisk grundlag for Skolen på Islands Brygge
Pædagogisk grundlag for Skolen på Islands Brygge Formål med grundlaget Det pædagogiske grundlag tager udgangspunkt i lovgivning og kommunale beslutninger for skole og fritidsordninger og skal sammen med
Læs mereEN GOD SKOLESTART TINGBJERG SKOLE FAGLIGHED OG TRIVSEL LEG OG LÆRING FØLGES AD
EN GOD SKOLESTART TINGBJERG SKOLE GODE FACILITETER FAGLIGHED OG TRIVSEL SKOLENS VISION Skolen hvor hvert barn, gennem læring og trivsel, udvikler sig i et trygt og mangfoldigt fællesskab. Her danner barnet
Læs merePå vej i skole. En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole
På vej i skole En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole Forord Med denne pjece vil vi informere om overgangen fra børnehave til skole og SFO samt give
Læs mereKaspo fritidshjem og Klub - info
Kaspo fritidshjem og Klub - info --- 2014 --- Indhold Kaspo fritidshjem og Klub -info 3 Velkommen 5 Præsentation 6 Dagligdag i fritidshjem 7 Aktiviteter i fritidshjem 8 Livet i Klubben 9 Annonce Vi tilbyder
Læs mereNy skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen
Ny skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen Katrinebjergskolen søger en visionær skoleleder, der inspirerer, udfordrer og samler skolens medarbejdere, og som er et nærværende og tydeligt midtpunkt for
Læs mereIntegrationspolitik 2010-2014 Vedtaget af Skive Byråd den 21. juni 2011
Integrationspolitik 2010-2014 Vedtaget af Skive Byråd den 21. juni 2011 God integration af flygtninge og indvandrere betyder, at alle flygtninge og indvandrere deltager aktivt i og bidrager aktivt til
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger på data, som jeg har indsamlet
Læs mere10.klasse på Brenderup og Omegns Realskole
10.klasse på Brenderup og Omegns Realskole Udvikling med tradition Demokrati, ledelse og samfund Brobygning til ungdomsuddannelser Internationalt islæt Idræt, natur og friluftsliv Stærk faglighed Brenderup
Læs mereSKOLEPOLITIK FOR NY HEDENSTED KOMMUNE
SKOLEPOLITIK Politikken dækker skolernes og skolefritidsordningernes dvs. skolevæsenets samlede virksomhed. I det følgende dækker begrebet skole såvel skolefritidsordning som skolegang/undervisning. På
Læs mereForældrefolder Østre. stre. vang. øndermark. Rønneskolen. Rønneskolen. Åvang. Søndermark. Aktiviteter & Fokusområder 2012-2013
stre Forældrefolder Østre Åvang Søndermark Aktiviteter & Fokusområder 2012-2013 vang øndermark Rønneskolen Rønneskolen Indhold Visioner og værdier... side 04 Inklusion... side 06 Trivsel og tryghed...
Læs mereBeskrivelse af SFO-klub tilbuddet. i Halsnæs kommune.
Beskrivelse af SFO-klub tilbuddet i Halsnæs kommune. Forord. Der oprettes SFO-klub for børn i 4. og 5. klasse på alle folkeskoler pr. 01.08.10. SFO-klubben organiseres under SFOens ledelse, dog med skolelederen
Læs merePædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.
Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Om skolen: Abildgårdskolen er beliggende i Vollsmose i Odense. Skolen har pt. 655 elever hvoraf ca. 95 % er tosprogede. Pr. 1. august 2006 blev der indført Heldagsskole
Læs mereVelkommen til Birkerød Skole
Infomøde 8. dec. 2015 Velkommen til Birkerød Skole Information om start i Førskole-SFO og børnehaveklasse INDHOLDSFORTEGNELSE Forord...... 3 Organisering... 4 Mantra... 4 Førskole-SFO....... 6 Børnehaveklasser....
Læs mereHvorfor en ny reform. Ny Folkeskolereform. Hvorfor en ny reform. En mindsetændring 01-11-2013. Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen
Hvorfor en ny reform Ny Folkeskolereform Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen Vi har en god folkeskole, men den skal være bedre på flere områder vejen til en hel ny version af Parkskolen
Læs mereMål -og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger
Mål -og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger April 2015 Mål -og indholdsbeskrivelse for: Institutionens navn: SFO er i Løgumkloster Distrikt Begrundelse for mål- og indholdsbeskrivelse i skolefritidsordningen.
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Herningvej 35 9210 Aalborg SØ Tlf: 99 82 45 70 Hjemmeside: http://herningvej-skole.skoleporten.dk/sp
Praktikstedsbeskrivelse Praktiksted Institutionstype Herningvej Skole Herningvej 35 9210 Aalborg SØ Tlf: 99 82 45 70 Hjemmeside: http://herningvej-skole.skoleporten.dk/sp DUS (SFO) Børnegruppe Fysiske
Læs mereINTEGRATIONSPOLITIK. Lundergårdskolen
INTEGRATIONSPOLITIK på Lundergårdskolen Alle elever på Lundergårdskolen har de samme rettigheder og pligter. Det er en fælles forpligtelse for det samlede personale, alle elever og alle forældre at arbejde
Læs mereSide 1 af 7. Skolepolitik. Børn og Skole
Side 1 af 7 Skolepolitik Børn og Skole Godkendt i kommunalbestyrelsen 28. juni 2012 Side 2 af 7 Den bornholmske folkeskole er attraktiv, fordi skolerne lægger vægt på: 1. Fællesskab, relationer og samarbejde.
Læs mereTingstrup Skoles SFO er organiseret i to afdelinger, 0. 1. klasse og 2. 3. klasse.
Mål- og indholdsbeskrivelse SFO-Tingstrup Skole Målet for arbejdet i Tingstrup Skoles SFO er, at personalet i samarbejde med forældrene og det øvrige personale i indskolingen skaber trygge rammer, hvor
Læs mereKlubberne i skolereformen
Klubberne i skolereformen Børn Kultur og Velfærd Albertslund Kommune Klubadministrationen Hedemarksvej 16 2620 Albertslund Inspirationspjece T 20 47 90 48 SIDE 2 Klubberne i Albertslund ønsker med denne
Læs mereIdrætsskole i Gentofte
Idrætsskole i Gentofte - et tilbud til unge talenter GENTOFTE KOMMUNE BØRN, UNGE OG FRITID Velkommen på idrætsskolen! Det er med stor glæde, at jeg indbyder unge talenter i Gentofte Kommune til at søge
Læs mereOverordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Læs mereMetoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov
OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER Overordnede læringsmål Inklusion i det omfang det enkelte barn kan magter det! I Storebjørn og Skovhulen arbejder vi funktionsopdelt mandag -
Læs mereSankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling
Sankt Helene Skole SkoIestart og indskoling På Sankt Helene Skole har vi rullende skolestart og aldersblandet undervisning i indskolingen. Formålet er at skabe bedre læring og trivsel. Indskolingen omfatter
Læs mereOvergang fra børnehave til skole på Sønderbro
Overgang fra børnehave til skole på Sønderbro BØRN OG UNGE Forord Baggrunden for denne pjece er, at det kan være rigtig svært at starte på noget nyt. For barnet der skal i skole kan det være svært at lære
Læs mere85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?
85 svar Accepterer svar Tilhørsforhold (85 svar) 69,4% Er du nuværende elev på Gylling Efterskole? Er du tidligere elev på Gylling Efterskole? Er du forældre til en nuværende eller tidligere elev på Gylling
Læs mereDEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN
JANUAR 2015 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN DEN ÅBNE SKOLE 3 NY ROLLE TIL KULTURINSTITUTIONER OG FORENINGER Hvis du som kulturinstitution, idrætsklub, frivillig
Læs mereSkolereform & skolebestyrelse
Skolereform & skolebestyrelse v/ Pædagogisk udviklingskonsulent Thomas Petersen Overordnede mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen
Læs mereSkoleindskrivning. Information om regler - samt praktiske oplysninger. www.gentofte.dk/skolestart GENTOFTE KOMMUNE
Skoleindskrivning 2015 Information om regler - samt praktiske oplysninger GENTOFTE KOMMUNE www.gentofte.dk/skolestart EN NY ÅRGANG BØRN STÅR NU KLAR TIL AT BEGYNDE I BØRNE- HAVEKLASSE I AUGUST 2015 At
Læs mereRødkilde Fritidshjem & Klub (Rødkilde skoles KKFO)
Velkommen til Rødkilde Fritidshjem & Klub (Rødkilde skoles KKFO) Fælles information Velkommen til Rødkilde fritidshjem & klub Institutionen er en skolefritidsordning for børn i alderen 6-13 år. I andre
Læs mereSFO 2 Brandholms Alle` 8-10 2610 Rødovre Tlf. 36707532
BYBJERGETS FRITIDSCENTER SFO 2 Brandholms Alle` 8-10 2610 Rødovre Tlf. 36707532 Kære forældre. Velkommen til mangfoldighedens hus. Mangfoldigt både fordi Bybjerget er en SFO II, med mange muligheder og
Læs mereBilag 2: 3 modeller for tilpasning af skolestrukturen
Center for Børn & Undervisning Bilag 2: 3 modeller for tilpasning af skolestrukturen 1. Baggrund Uddannelsesudvalget i Faxe Kommune iværksatte den 24. februar 2015 en proces, der tilgodeser analyse, dialog
Læs mereAlle børn og unge er en del af fællesskabet
Alle børn og unge er en del af fællesskabet Herning Kommunes Inklusionsstrategi PIXIUDGAVE Til forældre Forskning har vist, at forskellighed i børnegruppen skaber et markant bedre udviklings- og læringsgrundlag
Læs mereI disse krav og formuleringer ligger der en del informationer om, hvad det er vi vægter i det pædagogiske arbejde.
Indledning: I forbindelse med Espebo Børnecenters ansøgning om at blive privatiseret under De Frie Børnehaver og Fritidshjem, ønsker vi at benytte lejligheden til at orientere om de forhold, som vi finder
Læs mereVision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017
der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål
Læs mereSkoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning
1 Skoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning Center for Børn & Kultur 2 Indhold Velkommen i skole!... 3 Hvornår skal mit barn i skole?... 4 Den røde tråd fra daginstitution
Læs mereStyrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar
Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar Fremtidens folkeskole Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar Skal Danmark opretholde velfærden i fremtiden, så skal
Læs mereIndskolingen 0.-3. klasse - læring, trivsel og glæde
Indskolingen 0.-3. klasse - læring, trivsel og glæde Når børn starter i skole, glæder de sig til at lære nyt og få nye udfordringer. Langt de fleste børn er vant til at gå i børnehave og er dermed vant
Læs mereDen Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv
Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv Børneperspektiv I Den Sammenhængende Skoledag er der en udvidet undervisningstid, et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger ligesom der er et fokus
Læs mereLæreplaner og læring i fritiden
Læreplaner og læring i fritiden En introduktion til de overvejelser personalet arbejder ud fra. Kort sagt hvordan vores kultur og vores relationsarbejde er med til at give børnene nye færdigheder og kundskaber
Læs mereKvalitetsrapport. Faglighed, der giver eleven en basisviden, som kan danne grundlag for videre læring
Skolens navn: Kjellerup Skole Pædagogiske processer: Skolens værdigrundlag/målsætning: Skolens målsætning Kjellerup Skole - På vej... Kvalitetsrapport Vedtagne principper: Pædagogiske principper På Kjellerup
Læs mereKvalitetsrapport. Vestre Skole er en kommunal folkeskole. Skolens virksomhed bygger på Folkeskoleloven og det kommunale selvstyres vedtagelser.
Skolens navn: Vestre Skole Pædagogiske processer: Skolens værdigrundlag/målsætning: Vision for Vestre Skole Kvalitetsrapport Vestre Skole består af en Undervisningsafdeling og en Fritidsafdeling. Det er
Læs mereFolkeskolereform i København
Folkeskolereform i København Møde med skolebestyrelser d. 26. august 2013 Aftalen om et fagligt løft af folkeskolen Trin 1 (fra skoleåret 2014/2015): Lektiehjælp og faglig fordybelse i ydertimerne frivillig
Læs mereUdgave 26. februar 2015. 1.0 Indledning
Børne- og familiepolitikken 2015 2018 2014090062EB Udgave 26. februar 2015 1.0 Indledning Børne- og familiepolitikken 2015-2018 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken
Læs merePædagogisk læreplan SFO Åløkkeskolen
Pædagogisk læreplan SFO Åløkkeskolen Indhold: Indledning... 3 Formål... 3 Metode... 3 Tema 1... 4 Personlighedsudvikling og sociale kompetencer.... 4 Tema 2... 5 Æstetiske, sproglige og kropslige udtryksformer....
Læs mereStorebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet
Personlige Kompetencer Sætte ord på følelser, eller det der er svært. Bidrage med egen fantasi i legen, komme med små input. Udtrykke sig via sprog og gå i dialog. Vælge til og fra. Drage omsorg for andre
Læs mereI teksten herunder gives der høringssvar til beslutningsoplægget " Fremtidens fælles folkeskole i Halsnæs og implementeringen af skolereformen 2014.
Halsnæs Kommune Rådhuset Udvalget for Skole, Familie og Børn 30. januar 2014 Høringssvar I teksten herunder gives der høringssvar til beslutningsoplægget " Fremtidens fælles folkeskole i Halsnæs og implementeringen
Læs mereNærum Skoles 4-årige udviklingsplan 2011-2015
Nærum Skoles 4-årige udviklingsplan 2011-2015 1 Nærum Skoles Udviklingsplan 2011-2015 tager sit afsæt i Skoleområdets Udviklingsplan 2011-2015 for Rudersdal Skolevæsen. Udviklingsplanen er det overordnede
Læs mereKompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. Kompasset- hop ombord i fremtidens skole. udvikling trivsel
udvikling trivsel Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Kompasset - udskoling på Vestre Skole faglighed KOMPASSET projekter Kompasset- hop ombord i fremtidens skole Vi
Læs mereALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE
ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE Forord Denne vision for vores børn og unges liv i Allerød Kommune er resultatet af mange menneskers indsigt og ihærdighed. Startskuddet
Læs mereGladsaxe Kommunes sammenhængende børneog ungepolitik 2015-2020
gladsaxe.dk Gladsaxe Kommunes sammenhængende børneog ungepolitik 2015-2020 Sammenhæng på børne- og ungeområdet Forord Indledning I Gladsaxe Kommune mener vi, at alle børn og unge er værdifulde individer
Læs mereKvalitetsrapport 2010/2011
Kvalitetsrapport 2010/2011 Haderup Skole Skolevænget 1 7540 Haderup Tlf: 96287920 E-mail: haderup.skole@herning.dk www.haderupskole.dk Kvalitetsrapport for Haderup Skole - Herning Kommune, Børn og Unge
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereFolkeskolereformen i København
Folkeskolereformen i København Kort fortalt Oktober 2014 Formål med reformen At gøre folkeskolen endnu bedre At øge det faglige niveau (i dag forlader 15 og 17 pct. folkeskolen uden tilstrækkelige læse-
Læs mereKvalitetsrapport 2013
Kvalitetsrapport 2013 for Husum Skole KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen 2013 Indhold Indledning... 3 Nye pejlemærker og udvikling af kvalitetsrapporten... 3 Indholdet i Kvalitetsrapport
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereSportsskoler - et sommerferietilbud for børn med handicap
Sportsskoler - et sommerferietilbud for børn med handicap Tag på sportsskole Dansk Handicap Idræts-Forbund afholder hvert år i sommerferien en række sportsskoler for børn med et handicap. Sportsskolerne
Læs mereVedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013
Kultur- og Fritidsforvaltningen Planlægning Att.: Mads Kamp Hansen 26. september 2011 Vedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013 Hermed fremsendes høringssvar på Københavns
Læs mereLilleåmodellen Aldersintegreret Indskoling (AI) En god skolestart for dit barn
Lilleåmodellen Aldersintegreret Indskoling (AI) En god skolestart for dit barn 12 1 Forord Kære forældre i 0.-2.klasse. Som i resten af samfundet sker der for os, som arbejder i skoleverdenen, hele tiden
Læs mereKvalitetsrapport 2008/2009. Over Jerstal Skole Haderslev Kommune 2008-09
Kvalitetsrapport 2008/2009 Over Jerstal Skole Haderslev Kommune 2008-09 1 Indholdsfortegnelse. Side 3. Kapitel 1. Resumé med konklusioner. Side 4. Kapitel 2. Tal og tabeller Side 5. Kapitel 3 Fagligt niveau
Læs mereRullende indskoling i Nim Skole og Børnehus
Rullende indskoling i Nim Skole og Børnehus Fællesbestyrelsen i Nim Skole og Børnehus vil hermed ansøge om at indføre rullende indskoling jfr. 34, stk. 3, hvoraf det fremgår, at kommunalbestyrelsen af
Læs mereEr du... Procent Antal Dreng 45% 129 Pige 55% 159 Total 100% 288
1 Er du... Dreng 45% 129 Pige 55% 159 100% 288 2 Hvilken skole går du på? Amager Fælled Skole 0% 0 Bavnehøj Skole 0% 0 Bellahøj Skole 0% 0 Blågård Skole 0% 0 Brønshøj Skole 0% 0 Christianshavn Skole 0%
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med
Læs mereHareskov Skole Kvalitetsrapport 2011-2012
Furesø Kommune Center for dagtilbud og skole Hareskov Skole Kvalitetsrapport 2011-2012 KVALITETSRAPPORT 2011 2012 LILLE VÆRLØSE SKOLE INDHOLD Indhold... 2 Forord... 3 Skolens indledning... 6 Faglig vurdering
Læs meresundskolen karis kompetencebaseret, aldersintegreret rullende indskoling
sundskolen karis kompetencebaseret, aldersintegreret rullende indskoling 1 karis SUNDskolen ønsker at indføre et indskolingsforløb, som bygger på børnenes kompetencer, og hvor børnene kan begynde i skole
Læs mereVelkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune 2 Velkommen i skole Jeres barn har nu nået den alder, hvor han/hun skal begynde i børnehaveklasse. Fredensborg Kommune
Læs mereHAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN?
HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? Det har du nemlig lov til Ved du, at der er en lov, der handler om, hvordan du har det i skolen? Det er der, og den hedder Undervisningsmiljøloven.
Læs mereJob- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune
Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune Indledning: Vores afholdte skolechef gennem 12 år har valgt at gå på pension. Vi søger derfor hans afløser til tiltrædelse 1. april 2015
Læs mereGreve Kommunes skolepolitik 2012-2016
Greve Kommunes skolepolitik 2012-2016 Fem fokusområder Læring Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Innovation og kreativitet Inklusion Vedtaget af Greve Kommunes Byråd den 26. juni 2012 1 Forord
Læs mereVi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft.
Indskolingen Faglighed med kreativitet. Vi lægger stor vægt på forskellige arbejds- og samarbejdsformer for at eleverne kan agere i det kreative læringsmiljø. Kreativ undervisning kan eksempelvis være
Læs mere