Der er brug for mere - og en ny type nødhjælp
|
|
- Birgitte Skaarup
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PROGRAM FOR SEMESTEROPGAVE 2005 Minna Gjøde stud.nr. : Mads Purup stud.nr. : Sem. 5 B4.1 E05 Institut IV, Arkitektskolen Aarhus Gr. 8a - Røde Kors Fælles program Den 8. oktober blev det nordlige Pakistan ramt af et kraftigt jordskælv. Byer og landsbyer blev jævnet med jorden er omkommet og mere end tre millioner menneskers hjem ligger i ruiner. Nødhjælpen når ikke frem i de utilgængelige områder, og i takt med at vinteren sætter ind, tilspidses situationen. Der er brug for mere - og en ny type nødhjælp MÅL Ved optimering og nytænkning af nødhjælp skal mere nødhjælp nå frem til de utilgængelige områder i det jordskælvsramte Pakistan. BAGGRUND Jordskælvet i den Pakistanske del af Kashmir målte 7,6 på richterskalaen og havde sit epicenter cirka 100 kilometer nordøst for landets hovedstad, Islamabad. Jordskælvet har berørt over fire millioner mennesker. Indtil videre har flere end mennesker mistet livet og er kommet til skade ( 15/11-05). Eksperter frygter tallene vil stige på grund af den kommende vinter; man har ikke overblik over situationen i de ufremkommelige bjerge, og nødstedte har ifølge FN endnu ikke modtaget nogen form for nødhjælp. Kashmir er beboet i helt op over meters højde. En vinternat I Islamabad hvor temperaturen ligger omkring frysepunktet, vil der i mindre byer højere oppe være 25 minusgrader. Vintermonsunen er en anden vigtig faktor. Det er en iskold, tør og vedvarende vind der fejer ned over den pakistanske del af Kashmir. Vind og lav temperatur er en livsfarlig cocktail, når man opholder sig ubeskyttet udendørs. Jeg er dybt bekymret for, hvordan folk skal klare sig igennem den kommende vinter. Vi har brug for al den hjælp, vi kan få med at skaffe husly, tæpper og lægehjælp. Jørgen Kristensen, Dansk Røde Kors koordinator i Pakistan NØDHJÆLP Dansk Røde Kors har flere end 20 hjælpearbejdere i Pakistan, og står blandt andet for alt logistik med at få nødhjælpen fra lufthavnen i Islamabad eller havnene i syd ud til de mennesker, der har brug for hjælp. Internationalt Røde kors har taget imod 42 nødhjælpsfly, 17 lastbiler og næsten 1000 tons nødhjælp, der er pakket og sendt videre til basen i Mansehra nær
2 katastrofeområdet. Geografi og klima gør det vanskeligt at få nødhjælpen ud. Bjergsider er styrtet sammen, vejene er smalle og ødelagte, og det er svært for nødhjælpskonvojerne at nå ud. Lastbilerne kører så tæt på katastrofeområdet som muligt, og befolkningen må så selv hente nødhjælpen derfra. Lastbilerne kan sjældent køre mere end 20 km/t. og kan kun medbringe 5-6 ton nødhjælp hver. De steder der er utilgængelige med lastbil, flyves nødhjælpen ind med helikopter, der kan medbringe endnu mindre. UDFORDRING I BJERGNE Store områder i bjergene kan allerede nu kun nås med helikopter. Vejene eksisterer ikke længere. Derfor er det et logistisk mareridt at hjælpe den anslået halve million mennesker, der bor langt oppe i bjergene, i de smalle dale. De vil ikke forlade deres jord, da de frygter, andre vil overtage den. De er meget svære at hjælpe - og når vinteren strammer sit tag, bliver det næsten umuligt. Vinterprognosen lover mere sne og endnu lavere temperaturer end normalt. Det vil besværliggøre adgangen til de ramte områder yderligere samtidigt med at behovet for telte, tøj, mad og brændsel stiger. OPGAVEFORMULERING Med udgangspunkt i Røde Kors hjælpearbejde i Pakistan vil vi mappe den eksisterende transport og håndtering af nødhjælp - fra den bliver pakket til den når de nødstedte. Vi vil desuden diagrammatisk fremstille de vigtigste faktorer som spiller ind på transporten. F.eks. de enkelte transportmidlers muligheder, begrænsninger og rækkevidde, geografiske og klimatiske forhold. Mappingen danner grundlaget for vores individuelle fokusområder. I den individuelle opgave vil vi hver især arbejde med akut nødhjælp med henblik på, at mere nødhjælp skal nå frem til de utilgængelige områder i det jordskælvsramte Pakistan. Mads arbejder med en svævende nødhjælpsenhed som en nytænkning af det sidste led i transporten fra nødhjælpsbasen til de nødstedte i katastrofeområdet. Minna arbejder med, over flere led i transporten, at optimere emballagen. ARBEJDSMETODER Designprocessen er inddelt i 9 faser. De indledende faser 1-3 blev udført fælles og er afsluttet. Fase 1 - Rekognosering -Finde og kortlægge informationer om de temaer vi vil arbejde med i relation til Røde Kors. -Der arbejdes med mapping (kortlægning) og abstrakte maskiner for at fastholde en objektiv vurdering af de forskellige elementers sammenhæng. En abstrakt maskine er en særlig måde at forstå en mapping. Man betragter en genstand/begreb abstrakt som en maskine, der er afhængig af en række faktorer for at fungere. Man beskriver sammenhængen mellem maskinen og de enkelte dele. -Udarbejde præsentationsmateriale til digital præsentation. Fase 2 - Efterforskning -Indsamle sekundær data, information og inspiration. -Research og cultural probes. Cultural probes kan ses som en række opgaver der er designet til at fremkalde inspiration og information. De fungerer som et alternativ til mere traditionelle brugerorienterede metoder såsom spørgeskemaer, fokusgrupper og etnografiske observationer. Gennem Cultural Probes vil vi inddrage Røde Kors for at få et indblik i de eksisterende
3 problematikker omkring deres arbejde i felten. -Udarbejde præsentationsmateriale til digital præsentation. Fase 3 - Programming -Skrive første udkast til individuelt og fælles program. -Brainstorm og skriveproces, fra tankeskrivning til formidlingsskrivning. Brainstormen er individuel. Der brainstormes først ustruktureret derefter struktureret på et HV-mindmap, som er et grafisk netværk over ideer, indfald og associationer. Skriveprocessen starter med individuel ustruktureret hurtigskrivning på emne og problemstillinger. Hurtigskrivningen gennemskrives til første programudkast.. Herefter reaktionslæses og coaches der fælles og programmerne revideres individuelt. -Udarbejde fælles og individuelt program. kontakt til Dansk Røde Kors. I vores research vil vi arbejde i diagrammer, mappe faktorer med indflydelse på transporten og opstille procedurescenarier, for derigennem at opnå et større indblik i transporten. Vi vil mødes minimum en gang om ugen for at samle op på og planlægge den fælles opgave samt udveksle erfaringer og ideer for at tilpasse vores individuelle opgaver. Fase 7 Visualisering -Udarbejde præsentationsplanche. Der arbejdes i Photoshop og Illustrator. Fase 4-6 Gennem faserne vil vi researche på de transportmidler der er involveret i udbringningen af nødhjælpen, samt den måde nødhjælpen håndteres på. Informationen indhentes fra Internettet, bl.a. Røde Kors hjemmeside, og personlig
4 Fase 3 - Programskrivning Fase 4 - Ideation Fase 5 - Konceptudvikling Mellemkritik Fase 6 - Detaljering Design freeze Juleferie Fase 7 - Visualisering Fase 9 - Aflevering Fase 8 - Reflektionsark Research Visualisering Print Individuel opgave Fælles opgave Kritik og aflevering Opsamling
5 PROGRAM FOR SEMESTEROPGAVE 2005 Mads Purup stud.nr. : Sem. 5 B4.1 E05 Institut IV, Arkitektskolen Aarhus Gr. 8a - Røde Kors Individuelt program MÅL + FORMÅL Ved store naturkatastrofer bliver mange mennesker ofte afskåret fra hjælp fra omverdenen, men det kan også ses som et udtryk for, at de metoder, man råder over til udbringning af nødhjælp, ikke er tilstrækkelige. De lastbiler og flyvere som bringer nødhjælpen ud er afhængige af veje og landingsbaner. Målet med opgaven er derfor at gøre nødhjælpen svævende og fri af infrastrukturen for at kunne nå frem til ellers ufremkommelige og afskårne områder. BAGGRUND Jordskælvet, som ramte den Pakistanske del af Kashmir, efterlod hele byer i ruiner. Heraf mange landsbyer situeret i svært tilgængelige områder i bjerge og smalle dale hvor vejene er dårlige, blokeret eller helt ødelagt som følge af skælvet. Det gør det meget vanskeligt og dyrt at få hjælpen frem. Der er stadig mennesker, som endnu ikke har modtaget nogen form for hjælp ( 15/11-05). Nødhjælpen transporteres til katastrofeområdet med lastbil, som typisk kun transportere seks ton nødhjælp og sjældent kører sjældent mere end 20 kilometer i timen. Ved absolut afskårne områder benyttes helikoptere, som kan laste endnu mindre. Dertil kommer, at en hård vinter snart sætter ind. Den vil umuliggøre udbringning af nødhjælp med traditionelle firhjulede køretøjer samtidig med, at behovet for husly, varme og mad øges. Mange menneskers overlevelse afhænger af, om de modtager hjælp. De er meget svære at hjælpe, da der ikke findes nogen tilstrækkelig metode til at bringe nødhjælpen ud. Opgaven vil derfor forfølge ideen om, at få nødhjælpen til at svæve og dermed frigøre den fra vejnettet og reducere energiforbruget. Med inspiration fra 30 ernes zeppelinere er målet en svævende nødhjælpsenhed. Ferdinand Zeppelin byggede den første zeppeliner i starten af 1900-tallet. Herefter fulgte mange og formålene varierede fra passager og fragt-transport til flyvende hangar og bombe-skibe under 1. Verdenskrig. Udviklingen stoppede brat da Hindenburg, den største zeppeliner der nogensinde var blevet bygget, i 1936 brød i brand og styrtede ned i et gigantisk flammehav. I dag findes der bare et firma som producerer zeppelinere. De er små, bærer kun 2 til 8 personer og bliver mest brugt som flyvende reklamer. LZ129 Hindenburg var 250 meter lang og kunne laste 160 ton (Til sammenligning
6 kan et Hercules fly laste ca. 19 ton), og fløj cirka 130 km/t. En zeppeliner får sin opdrift fra helium og kan stige og dykke ved hjælp af et system af oppustelige balloner inden i den store ballon. En zeppeliner kan flyve i næsten al slags vejr, men har en grænse hvad angår blæst (I modsætning til en helikopter kan en zeppeliner flyve i for eksempel snevejr). Den bruger ingen brandstof på at holde sig svævende og derfor forholdsvis lidt på fremdrift. OPGAVEFORMULERING Der er opgaven at gøre ideen om en svævende nødhjælpsenhed plausibel at nå frem til et koncept og et fysisk design som virker som et realistisk alternativ til de eksisterende midler til udbringning af nødhjælp. Konceptet skal afklares. Der skal være taget stilling til, hvordan enheden samles og lastes, hvordan den navigeres, hvor mange den kan forsyne med nødhjælp, hvad nødhjælpen består af og hvordan den aflaster. Enheden skal formgives. Designet skal tage højde for kravspecifikationer og indeholde de funktioner som konceptet kræver. Opgavens slutprodukt stræber ikke efter at være umiddelbart realiserbart men derimod plausibel science fiction. KRAVSPECIFIKATIONER Nødhjælpsenheden skal svæve, så brandstofforbruget holdes på et minimum. Nødhjælpsenheden skal kunne pakkes i standardcontainere, så den kan transporteres til katastrofeområdet med det eksisterende transportsystem. Nødhjælpsenheden skal kunne opsættes/ samles i nødhjælpsbasen. Nødhjælpsenheden skal kunne fungere som den første (og måske eneste) hjælp til et givent område. Nødhjælpsenheden skal kunne aflaste uden at lande, så den ikke er afhængig af underlaget. Hvis nødhjælpsenheden ikke skal returnere til nødhjælpsbasen, skal konstruktionen og ballonen være en del af nødhjælpen for eksempel telte. ARBEJDSMETODE Fra research på Internettet og faglitteratur har jeg indhentet grundlæggende viden om principperne bag en zeppeliner. Fra de foregående faser har opsamlet viden om forholdende i Pakistan (herunder nødhjælpslogistik, infrastruktur og geografi). Denne research fortsættes, og der søges mere og mere specifikt i takt med at projektets detaljeringsgrad stiger. Der hentes desuden inspiration fra ekstremsportsudstyr. Researchen foregår parallelt med fase 3-6. For at kunne planlægge arbejdet bedre og undgå at producere unødvendigt præsentationsmateriale skitseres der løbende på en ophængningsplan. Fase 4 Ideation Målet med fasen er at lave tre forskellige koncepter over den svævende nødhjælp. Gennem styret brainstorm skitseres der i hånden på tre forskellige størrelser af enheden: En lille, muligvis ubemandet, engangs-enhed, en større rutefarts-enhed og en stor containerskibs-enhed. De tre koncepter skal belyse forskellige scenarier og funktioner, som enheden forudsætter i en given størrelse. Der laves et moodboard til inspiration. Af skitserne samles der præsentationsmateriale til pin-op. Baseret på kravspecifikationer og brugsscenarier evalueres de forskellige koncepter, og der udvælges et (eller en kombination af flere) til at arbejde videre med. Fase 5 Konceptudvikling Der arbejdes videre med det valgte koncept med fokus på praktiske funktioner, fysiske krav og proportioner. Gennem styret brainstorm skitseres der
7 i hånden. Der arbejdes i model med en eventuel transformation af zeppelineren. Af det eksisterende materiale laves der skærmpræsentation til mellemkritik. Konceptet evalueres (baseret på kravspecifikationer og brugsscenarier) med henblik på en videre bearbejdning i fase 6. Fase 8 - SLUTKRITIK Fase 9 - Refleksionsark Fase 6 - Detaljering Der udarbejdes en oversigtsplan for udviklingen af komponenter, og det valgte koncept bearbejdes videre med fokus på detaljering, tekniske krav, proportioner. Der skitseres i hånden og udarbejdes tekniske tegninger digitalt og i hånden. Funktioner og principper afprøves eventuelt i skitsemodeller. Fase 7 - Visualisering Målet er at uarbejde det endelige præsentationsmateriale. For at kunne arbejde mere målrettet laves der en endelig ophængningsplan. Visualiseringen foregår i håndtegninger, Rhino-modeller, diagrammer i illustrator og kollagearbejde i Photoshop. Plancherne sættes op i InDesign og der laves eventuelt en model af Zeppelineren i skum eller papir/pap.
8 PROGRAM FOR SEMESTEROPGAVE 2005 Minna Gjøde stud.nr. : Sem. 5 B4.1 E05 Institut IV, Arkitektskolen Aarhus Gr. 8a - Røde Kors Individuelt program MÅL + FORMÅL Målet med denne del af opgaven er at nytænke håndteringen og emballeringen af nødhjælpspakkerne, med det formål at minimere forbruget af emballage (og gøre det muligt at frembringe mere nødhjælp ved at bruge resurserne på en anden måde.) BAGGRUND Dansk Røde Kors rykker ud med katastrofehjælp over 50 gange om året. Krige, konflikter, jordskælv, oversvømmelser og andre naturkatastrofer skaber et akut behov for hjælp, hvilket vi senest har erfaret ved jordskælvet i Pakistan, som tidligere beskrevet. Røde Kors sender nødhjælpspakker ud i hele verden. Pakkerne kan indeholde mad, tæpper, sæbe og shampo, køkkenredskaber samt materialer til midlertidige hytter. De mest almindelige fødevarer er mel, majsolie, salt, ris og bønner. Hvis befolkningen er underernærede bliver der uddelt højproteinkiks, og ved de fleste katastrofer er der brug for rent drikkevand for at undgå sygdomme og epidemier. Dansk Røde Kors sender af og til tæpper, presenninger og udstyr, men normalt sender de penge til Internationalt Røde Kors, der så køber nødhjælpen lokalt. Det sparer penge til transport, og er med til at holde gang i den lokale økonomi. Pengene kommer oftest fra Katastrofefonden, der især består af bidrag fra private mennesker og indsamlinger. Nødhjælpspakker er med til at sikre overlevelse, men som tidligere nævnt er det svært at få nødhjælpen frem og i tilstrækkelige mængder. Det er en resursekrævende proces og de mange led i processen betyder at nødhjælpen skal pakkes/pakkes om flere gange. En nødhjælpspakke med mad til én person i en måned er pakket i en papkasse eller en plasticspand. Foruden pakkens emballage, er de enkelte dele yderligere emballeret hver for sig, i dåser og andre former for emballage. Det er nærliggende at overveje, hvordan det er muligt at minimere mængden af emballage og derved øge mængden af nødhjælp, ikke mindst i situationer hvor det er vanskeligt eller næsten umuligt at få nok nødhjælp ud, som det er tilfældet i Pakistan. OPGAVEFORMULERING Med udgangspunkt i den eksisterende distribution af nødhjælpen og nødhjælpspakken månedspakken, vil jeg arbejde med transporten og opbevaring af
9 maden. Der arbejdes overordnet på et konceptplan (med håndtering og distribution af nødhjælpen) og detaljeret med nødhjælpspakkens emballage. Der arbejdes på at lave en optimering og nytænkning af nødhjælpspakken, for at minimere forbruget af emballage og derved frigive nogle resurser til at få mere nødhjælp frem. Altså lave en emballage, der kan sendes ud og genopfyldes på stedet, så det ikke er nødvendigt at sende en ny nødhjælpspakke med emballage hver måned. Ved at sende en større enhed (f.eks. container) med olie, ris, eller andet fra nødhjælpspakke kan man genopfylde den tidligere udsendte emballage. Det kunne medføre, at man kan frigive nogle resurser, som nu bruges på at pakke emballagen om/ud. Kunne det være med til at frigive nogle hænder/ resurser, der så kunne hjælpe et andet sted i felten? Kan man minimere nødhjælpskassens volumen ved at halvere rationen i nødhjælpspakken fra 1 mdr. til 14 dage, og derved frembringe flere nødhjælpspakker og nå ud til flere nødstedte, og så senere lave en påfyldning af den allerede udsendte emballage. KRAVSPECIFIKATIONER KRAV Nødhjælpen skal ramme en bred målgruppe. Emballagen skal kunne anvendes i forskellige situationer i forskellige kontekster. Emballagen skal kunne holde i et halvt år Emballagen skal være nem at bruge og holde til transport. Undgå ompakningen ØNSKER Mindske mængden af ubrugelig emballage. Skåne naturen - genbrug Anvende det eksisterende transportsystem. ARBEJDSMETODE Design processen er inddelt i 9 faser, hvoraf de første tre, står beskrevet i den fælles del af opgaven. Her findes også en tidsplan over forløbet. På nuværende tidspunkt er jeg ved at lave research og afdække problemfeltet omkring emballagen. Generelle behov, funktion, pris, vægt, samt krav under opbevaring og transport samt genbrug. Fase 4 Idegenerering -Lave mindst 3 forskellige koncepter (som indeholder, et tema, praktiske funktionsideer og et formsprog). -Udarbejde præsentationsmateriale til pinup, i form af en digital præsentation af skitser. -Gennem en styret brainstorm vil jeg skitsere på så mange ideer som muligt, evt. målretter min skitsering mod et bestemt trin i brugssituation - genopfyldningen. -Lave et Moodboard (af personer og produkter, som udtrykker mine ideer) til inspiration. -Jeg vil fortsat indhente viden, gennem Internet og faglitteratur, om materialer og emballage. Kontakte Røde Kors og FN. Hente inspiration i udstyr designet til ekstremsport, eks. bjergbestigning og letvægtsudstyr. -Evaluere koncepterne baseret på kravspecifikationen, brugsscenarier og vurderingskriterier og udvælge en eller flere for videre bearbejdning. -Jeg vil begynde at lave en ophængningsplan for at få et overblik over opgavens afleveringsmateriale (omfang) og revidere den løbende gennem hele designprocessen. Fase 5 Konceptudvikling -Der arbejdes videre med det valgte
10 koncept tema(er) med fokus på praktiske funktioner, fysiske krav og proportioner. -Udarbejde præsentationsmateriale til mellemkritik i form af digital præsentation. -Der arbejdes i skitsering, diagrammer og evt. et moodboard. -Fortsat research om materialer og emballage gennem Internet og faglitteratur, herunder undersøgelser af materialeegenskaber. -Evaluere konceptet baseret på kravspecifikationen, brugsscenarier og vurderingskriterier med henblik på en videre bearbejdning. -Designfreeze for præsentationen samt præsentationsmateriale i form af plancher, evt. model. -Der arbejdes i skitser, 2D tegninger og 3D modellering i Rhino, diagrammer i illustrater og Photoshop. Fase 8 - SLUTKRITIK Fase 9 - Refleksionsark Fase 6 Detaljering -Videre bearbejdning af det valgte koncept med fokus på detaljering, tekniske krav og proportioner. -Udarbejde tekniske tegninger gennem skitsering i hånden samt på computer. -Evt. research, undersøgelser af materialeegenskaber. (-Evaluere detaljeringen baseret på kravspecifikationer, brugsscenarier og vurderingskriterier.) Fase 7 - Visualisering -Udarbejde en endelig ophængningsplan
Iværksætter noget for dig? Elevopgaver langt forløb
Indledning Hvis du har et job i din fritid, er du sikkert lønmodtager. Du kommer på en arbejdsplads et antal gange om ugen og får løn for arbejdet. Hvis du derimod starter din egen virksomhed, er du iværksætter.
Læs mereFremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden
Fremtidens energi Undervisningsmodul 4 Goddag til fremtiden Drivhuseffekten Fremtidens energi i Gentofte Kommune og Danmark Vi lever i et samfund, hvor kloge hoveder har udviklet alverdens ting, som gør
Læs mereKalø slotsruin. - en formidlingsopgave; med afsæt i Realdania kampagnen Stedet Tæller. Emneformulering
Kalø slotsruin - en formidlingsopgave; med afsæt i Realdania kampagnen Stedet Tæller Emneformulering Katrine Rogild Herget Studio Perspectives on Transformation Vejleder Lars Nicolai Bock Afgang E Opgavens
Læs mereNatur/Teknik. Beskrivelsen og forklaringen af hverdagsfænomener som lys, lyd og bevægelse.
Natur/Teknik Naturteknik faget indeholder fire kerneområder: 1. Den nære omverden. 2. Den fjerne omverden. 3. Menneskets samspil med naturen. 4. Arbejdsmåder og tankegange. Den nære omverden: Kende forskellige
Læs mereComputerens anatomi. Flashklip for børn
Computerens anatomi Flashklip for børn Rapport der beskriver vores arbejde med at fremstille produkter, der kan formidle information om computerens opbygning til børn. Anders og Asger 11-05-2011 Indhold
Læs merekatastrofen rammer Når Vejledning 0.-3. klasse til temaer og elevaktiviteter
Når katastrofen rammer Vejledning til temaer og elevaktiviteter 0.-3. klasse Indhold 3 Til underviseren 4 Skole 6 Nødhjælp 7 Leg og tryghed 8 Fold og klip Til underviseren Aktiviteterne handler om nødhjælp
Læs mereTegn på læring sådan gør I
Tegn på læring sådan gør I 1 2 3 Tegn på læring sådan bruger I materialet At sætte ord på læring sådan gør I At evaluere læring sådan gør I 4 Redskaber sådan holder I fokus 5 Cases sådan kan det gøres
Læs mereModuler. Freight Volume SYSTEM. Intelligent Supply Chain. Systemet er opbygget i moduler som komplet, vil håndtere alle forsendelser.
Freight Volume SYSTEM Systemet er opbygget i moduler som komplet, vil håndtere alle forsendelser. Moduler Volumenmåler: Selve målingen foretages med lysgardiner som er meget robuste. Lyset er moduleret
Læs mereFemern Bælt forbindelsen. Konsekvenser for jernbanegodstransporten
Femern Bælt forbindelsen Konsekvenser for jernbanegodstransporten efter 2018 2009 1 Femern Bælt forbindelsen Konsekvenser for jernbanegodstransporten efter 2018 2019 2 Så drastisk bliver det nok ikke Men
Læs mereSkala Fælles: Arkitektur Søren: Rum Anna: Møbel/(ID) Kim: ID
Fælles program for Bacheloropgave 2005/2006 Søren Hansen - stud.nr.: 6906 Kim Østergaard - stud.nr.: 2003237 Anna E. M. Jensen - stud.nr.: 6911 Institut IV, 5. og 6. semester, B4.1 Institut for Design,
Læs mereLISE - Camp Fase 3b LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.
LISE - Camp Fase 3b LISE Læring Innovation Science Esbjerg Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus. 1 Dag 4 Materialer: Post - It, LISE Øvelser og - Ark
Læs mereDigital Kommuneplan. Kravsspecifikation gennem brugerinvolvering
Digital Kommuneplan Kravsspecifikation gennem brugerinvolvering Indhold Introduktion Afklaring af behov: Hvad skal digitale kommuneplaner kunne? Udarbejdelse og test af løsning: Hvordan skal digitale kommuneplaner
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri. Skilteteknik - Trends og design for skilteteknik
Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri Skilteteknik - Trends og design for skilteteknik Indholdsfortegnelse 2 Forord Trine Kromann har deltaget den indledende fase og venligst bidraget med
Læs mereSe en verden fra oven
Se en verden fra oven En helt speciel oplevelse! Den bog, du nu holder i hænderne, har et budskab: personen, som forærede den til dig, ønsker at give dig en speciel gave - en oplevelse. Hvilken oplevelse
Læs merePLADS TIL GAS. Gas mere grøn end træ
PLADS TIL GAS Gas mere grøn end træ Er der plads til gas? Fremtidens energiforsyning er baseret på vedvarende energi. Men både el og varme, når vinden vi bruge gas til at producere vejen til den grønne
Læs mereTransformation af Gl. Estrup vandmølle
Transformation af Gl. Estrup vandmølle OPGAVEFORMULERING Afgang forår 2014 Katrine Mølgaard Olsen 2012653 Arkitektskolen Aarhus Vejleder: Lars Nicolai Bock Herregårde De danske herregårde har været vigtige
Læs mereUden tag over hovedet
Nr. 62 nov. 2005 NYHEDSBREV FRA LÆGER UDEN GRÆNSER / MSF I DANMARK Foto: Bruno Stevens/Cosmos NYHEDSJOURNALEN Uden tag over hovedet 33 millioner mennesker mangler lige nu et sted at bo. De har ikke længere
Læs mereHenfaldstid i naturen Farligt for dyr (1-20) Mængde i naturen (1-50) Hvor ulækkert? (1-20) Genbrugsværdi (1-20)
METAL DÅSE MED PANT 500 år 16 30 3 20 15% af alle dåser kommer aldrig retur. METAL INDKØBS- VOGN 800 år 7 2 2 17 En ny indkøbsvogn koster 1200-1500 kr. METAL KAPSEL 100 år 10 41 1 15 7 kapsler svarer til
Læs mereIdékatalog for design af fødevareemballage som kan mindske madspildet. Helle Antvorskov, Teknologisk Institut
Idékatalog for design af fødevareemballage som kan mindske madspildet Helle Antvorskov, Teknologisk Institut Baggrund for projekt Forbrugerne har madspild på 100 kg om året pr. husstand (estimeret i 2012)
Læs mereSkolens formål med faget geografi følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål:
Målet med Geografiundervisningen: Skolens formål med faget geografi følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Formålet med undervisningen i geografi er, at eleverne tilegner sig viden om
Læs mereSILO-kollegiet. Opgaveformulering. Afgang, efterår 2011. Vejleder: Lars Bock Studio: Transformation Cultural Herritage. Niels Barnow Stud.nr.
Opgaveformulering. Afgang, efterår 2011. SILO-kollegiet Transformation af nationalt industriminde til studiebolig i Århus havn. Niels Barnow Stud.nr. 303118 Vejleder: Lars Bock Studio: Transformation Cultural
Læs mereUddannelsesplan EUD-IT
Uddannelsesplan EUD-IT Navn: Keld Lund Andersen Adresse: Hjortshøjparken 82 By: Hjortshøj Tlf.: 86 22 22 75 E-mail: kla@ats.dk Ansættelsesskole: Aarhus tekniske Skole Undervisningsområde: Mediegrafisk
Læs mereBrug af IKT som redskab for dokumenattion i forbindelse med miljøundervisning i uderummet.
Grant Agreement number: 226646 -CP- 1-2005-1-IE-COMENIUS-C21 (2005-3264) Brug af IKT som redskab for dokumenattion i forbindelse med miljøundervisning i uderummet. Fag: Geografi Niveau: læreruddannelsen
Læs mereUDENRIGSMINISTERIET Den 5. februar 2010
Udenrigsudvalget 2009-10 URU alm. del Svar på Spørgsmål 57 Offentligt UDENRIGSMINISTERIET Den 5. februar 2010 Center for Udviklingspolitik HUC, j.nr. 46.Haiti.5.b. Talepunkt til brug for udviklingsministeren
Læs mereIndledende bemærkninger
Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den
Læs mere1 Indholdsfortegnelse.
ET106 Ringsted Tekniske Skole 29. oktober 1999 1 Indholdsfortegnelse. 1 Indholdsfortegnelse. 2 2 Indledning. 3 3 Uddannelse. 3 4 Ide/mål. 3 5 Reklame. 3 6 Vognpark. 4 7 Kunder. 4 8 SWOT analyse. 4 9 Budget.
Læs mereNotat. Brug personas til at leve dig ind i brugernes liv
Notat SEGES P/S Koncern Digital Datadreven informationsformidling, personas og personalisering Ansvarlig JUPO Oprettet 17-03-2016 Projekt: 7464, Digitale relationer og datadreven informationsformidling
Læs mereIdekatalog. Fra konferencen. De almene boligers bidrag til vækst i Vejle Kommune. den 6. april 2011
Idekatalog Fra konferencen De almene boligers bidrag til vækst i Vejle Kommune den 6. april 2011 Vejle skal være en attraktiv bosætningskommune og tiltrække ressourcestærke borgere, som kan være med til
Læs mereNÅR KASTASTROFEN RAMMER. Jonas Gratzer/Red Barnet. Vejledning til temaer og elevaktiviteter
NÅR KASTASTROFEN RAMMER Jonas Gratzer/Red Barnet Vejledning til temaer og elevaktiviteter indhold 3 4 5 6-7 8-9 10 11-12 BØRN I KATASTROFER FLUGT jordskælv og tsunamier epidemien ebola sult ORKAN krig
Læs mereFra gammelt og brugt til nyt og nyttigt
Din affaldsguide 2013 Til alle etageboliger og husstande med fælles sortering Fra gammelt og brugt til nyt og nyttigt Historier om affald og genbrug i Herlev Teknisk Forvaltning 2013 Vores miljø er vigtigt
Læs mereNYHEDSBREVET. for barnet kan risikere i leg at hænge fast og blive kvalt.
NYHEDSBREVET NR. 3 SEPTEMBER 2010 AF FORÆLDREBESTYRELSEN I DAGPLEJEN FOR HADERSLEV KOMMUNE INDHOLD: NYT FRA FORÆLDREBESTYRELSEN INFO FRA DAGPLEJEN STAFETTEN EKSPERTERNE OPSKRIFT NYT FRA FORÆLDREBESTYRELSEN
Læs mereLærervejledningen til Pumpefabrikken
Formål: At styrke elevernes evne til at foretage et kvalificeret karrierevalg og give dem indblik i industrivirksomhedernes muligheder. Materialet tager udgangspunkt i det timeløse fag Uddannelse og Job
Læs mereVelkommen til bostedet Welschsvej
Velkommen til bostedet Welschsvej Hus 13-15 Hus 17 Sportsvej 1 Indholdsfortegnelse S.3 Velkommen S.4 Praktikstedet S.5 Værdigrundlag S.6 Din arbejdsplan for de første fire uger S.7 Vores forventninger
Læs merePrøver Evaluering Undervisning. Fysik/kemi. Maj-juni 2008
Prøver Evaluering Undervisning Fysik/kemi Maj-juni 2008 Ved fagkonsulent Anette Gjervig 1 Indledning Denne evaluering er udarbejdet på grundlag af censorberetninger fra syv censorer, der har medvirket
Læs mereVejledning til prøven i Sundhed og sociale forhold, tilbudsfag i 10.klasse Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Kontor for Prøver, Eksamen og Test
Vejledning til prøven i Sundhed og sociale forhold, tilbudsfag i 10.klasse Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Kontor for Prøver, Eksamen og Test Indhold 1 Forord 2 Indledning 3 Generelt 4 Prøveform
Læs mereEKSAMENSGUIDE for Højere Handelseksamen på Grenaa Handelsskole H2. år
EKSAMENSGUIDE for Højere Handelseksamen på Grenaa Handelsskole H2. år 2010 Indholdsfortegnelse: Forord Diverse praktiske oplysninger Eksamensreglement Øvrige regler ved mundtlig eksamen Vilkår for anvendelse
Læs mereDet er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med
det vilde køkken INDLEDNING Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med mindre der skulle opstå
Læs mereDEL 3. Tirsdag den 31. juli 2012 Tour de Mont Ventoux
DEL 3 Tirsdag den 31. juli 2012 Tour de Mont Ventoux I dag skulle Qashqai en vise, hvad den duede til. Der havde ikke været megen bjergkørsel indtil nu, så i dag skulle vi besejre Mont Ventoux. Toppen
Læs merefotografisk kommunikation
XDANMARKS MEDIE- OG JOURNALISTHØJSKOLE CAMPUS KØBENHAVN Forprøve 2016 fotografisk kommunikation 1/2 Professionsbacheloruddannelsen i Visuel Kommunikation Studieretning: Fotografisk Kommunikation Del 1:
Læs mereBørneundersøgelse Grafrapport August 2014
Børneundersøgelse Grafrapport August 2014 10 9 8 9 Har du børn mellem 7 og 14 år? Base: Før screening (n=2084) 7 4 8% Ja Nej 2 Må vi stille dit barn nogle spørgsmål sammen med dig? Base: Før screening
Læs mereMETODESAMLING TIL ELEVER
METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:
Læs mereDokumentation. Grafisk Design
Dokumentation Dokumentation OPGAVEN: Denne opgave er lavet for en ny opstartet cafe og restaurant i Vordingborg, de skulle derfor bruge et logo som det første og derefter en hel design linje. Deres ide
Læs mereoptagelsesprøve Professionsbachelor i DESIGN & BUSINESS 2012
optagelsesprøve Professionsbachelor i DESIGN & BUSINESS 2012 SÅDAN GØR DU FORSIDE: udfyldes og du angiver de specialer du har søgt. Prøven består af en specialerettet opgave. Du har 2 1/2 time til at besvare
Læs mereÆldrerådets temadag d. 1.10.2013 Ældres ønsker til fremtiden
Ældrerådets temadag d. 1.10.2013 Ældres ønsker til fremtiden Der deltog 142 mennesker i ældrerådets temadag, heraf var 13 kommunalt ansatte, foredragsholdere og medlemmer af ældrerådet. Af de 129 gæster
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og
Læs mereTilbud om varetagelse af lokal erhvervsservice 1. januar 2015 31. december 2015 for de deltagende kommuner i Iværksætterkontaktpunktet:
12. juni 2014 Tilbud om varetagelse af lokal erhvervsservice 1. januar 2015 31. december 2015 for de deltagende kommuner i Iværksætterkontaktpunktet: Albertslund Brøndby Glostrup Herlev Hvidovre Ishøj
Læs mereKalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf: 59 29 14 38
Højsted, den 08-02-16 UMV maj 2015 Kortlægning af undervisningsmiljøet sådan greb vi det an Vi har brugt spørgeskemaværktøjet www.termometeret.dk fra Dcum. Undersøgelsen er foregået i perioden fra marts
Læs mereI forbindelse med fordebatten om etablering af busvej fra Sohngårdsholmsvej til Universitetsområdet bør følgende sideprojekter overvejes:
Fra: Plan og Byg, TM (Fællespostkasse) Sendt: 7. marts 20 08:38 Til: Charlotte Zeth Andersen; Louise Bach Mikkelsen VS: Debat om etablering af busvej fra Sohngårdsholmsvej til Universitetsområdet Fra:
Læs mereBorgermøde om udvidelse af Emmelev A/S 6. november 2014
OBS! Nedenstående skema er ikke direkte citater fra borgermødet, men noter præsenteret på en læselig måde. Borgermøde om udvidelse af Emmelev A/S 6. november 2014 SPØRGSMÅL FRA SALEN Spørgsmål-stiller
Læs mereHvem skal bruge løsningen?
Hvem skal bruge løsningen? Definer typiske målgrupper: Hvem er de? Hvad laver de? Hvilke behov har de? Hvornår og hvor ofte benytter de servicen? Hvad bruger de informationerne til? Hvordan oplever de
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og
Læs mereTØJ Ayesha & Fitore & Ayesha Fitore
TØJ Ayesha & Fitore & Ayesha Fitore Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...side 1 Indledning...side 2 Problemformulering...side 3 Problemstilling...side 3 Historie...side 4 Produktion...side 5 Økologi...side
Læs mereVisuel NAT/TEK/MAT på Søndermarkskolen
Et eksempel på en visuel præsentation i forbindelse med forløbet Hjælp - der er rod i geometrien Skoleafdelingen Att.: Mads Egsholm Forsøgs- og udviklingsmidler 2011/2012 Børne- og Ungeområdet Rådhuset
Læs mereVelkommen. KEA Design/Business - E-designteamet. Dit navn: CPR.nr: - til optagelsesprøven på E-Design 2012 mandag d. 16. april, Kl. 9-11.
Velkommen til optagelsesprøven på EDesign 2012 mandag d. 16. april, Kl. 911.30 Velkommen til optagelsesprøven På uddannelsen til edesigner lærer du at udvikle, planlægge og organisere og gennemføre design
Læs mereDanmarks største FAI trekant - på VSK s 75 års jubilæumsdag!
Danmarks største FAI trekant - på VSK s 75 års jubilæumsdag! Hvordan kan det blive mere perfekt? Her kommer historien - for dem der har lidt tid. Jeg har i mange år forsøgt at slå rekorden for den største
Læs mereFÅ KAN SIGE, DE HAR FORANDRET VERDEN. DET KAN DU. BLIV MAJOR DONOR I UNICEF
FÅ KAN SIGE, DE HAR FORANDRET VERDEN. DET KAN DU. BLIV MAJOR DONOR I UNICEF Steen M. Andersen 2 I UNICEF Generalsekretær, UNICEF Danmark UNICEF/UNI194536/KHUZAIE J eg har mødt rigtig mange udsatte børn,
Læs mere2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3. 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3
Lokal udviklingsplan 2015-2016 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej Øst...
Læs mereBørne- og Ungeudvalget vedtog Inklusion2016 i efteråret 2013. I den forbindelse blev der opstillet følgende målsætninger:
1 Forord Børne- og Ungeudvalget vedtog Inklusion2016 i efteråret 2013. I den forbindelse blev der opstillet følgende målsætninger: - at alle børn og unge oplever sig som en del af, og som værdifulde for,
Læs mereDebatoplæg. Vindmøller ved Tollestrup. Forudgående offentlighed xx. xx til xx. xx 2015. Hjørring Kommune Teknik- & Miljøområdet
Forudgående offentlighed xx. xx til xx. xx 2015 Debatoplæg Vindmøller ved Tollestrup Hjørring Kommune Teknik- & Miljøområdet Visualisering nr. 1. Projektets to 140 meter høje vindmøller set fra motorvejsbro
Læs mereValgavis. Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016
Valgavis Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016 Bodil Nielsen Blegdammen, Roskilde Kandidat til posten som næstformand Jeg bidrager med mit kendskab til branchen, min indsigt i organisationen og med
Læs mererediger ansøgning 1. Grundlæggende oplysninger om projektet Beløb Forskning Regionalt eller landsdækkende
rediger ansøgning 1. Grundlæggende oplysninger om projektet Beløb Hvor meget søger du præcist (angiv kr. inkl. moms)? 89.000 Forskning Søger du støtte til et videnskabeligt forskningsprojekt? Ja Nej Regionalt
Læs mereCykelregnskab 2010. Udsendt i offentlig. Forslag 13.04.2011-11.05.2011. høring
Cykelregnskab 21 Forslag Udsendt i offentlig høring 13.4.211-11..211 Cykelregnskab 21 Indhold Cykelregnskab 21 Hvor meget cykler svendborggenserne? Hvorfor cykler svendborgenserne?...og hvorfor ikke? Cykling
Læs mereBEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune
BEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune Udarbejdet af SocialRespons, Juni 2015 Indhold Forløb, baggrund & introduktion
Læs mereKatalog om Frivillighed på Skoleskemaet. (kit, nummer 2)
Katalog om Frivillighed på Skoleskemaet (kit, nummer 2) Hele forløbet med idéudvikling, brainstorm m.m. har været lærerigt for eleverne. Mine elever vil klart huske dagen med udstillingen på Rådhuset som
Læs mereAFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø
AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt
Læs mereSygebesøg i Region Sjælland
Sygebesøg i Region Sjælland Del II Modeller & tiltag i forhold til sygebesøg Arbejdsgruppe under Praksisplanudvalget Sommer 2015 Opdateret august/september 2015 Side 0 Indhold 1 Baggrund for analyse og
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning...2. Tidsplan...2. Målgruppe...3. Spørgeskema...3. Kode eksempler...5. Procesbeskrivelse...7. Evaluering...
1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Tidsplan...2 Målgruppe...3 Spørgeskema...3 Kode eksempler...5 Procesbeskrivelse...7 Evaluering...8 Bilag - Spørgeskema...9 Indledning - Jeg har som skoleprojekt fået
Læs mereLejrskolen. en autentisk lejrskole gav en kick-start. Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor
Lejrskolen en autentisk lejrskole gav en kick-start Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor 14 Lejrskolen er et eksempel på et forsøgsskoleinitiativ, der blev udviklet i et gensidigt
Læs mereBOLIG&TAL 7 BOLIGØKONOMISK VIDENCENTER. Et nyhedsbrev, der præsenterer tendenser, de seneste tal og oversigter om boligmarkedet 1
BOLIGØKONOMISK BOLIG&TAL 7 VIDENCENTER Et nyhedsbrev, der præsenterer tendenser, de seneste tal og oversigter om boligmarkedet 1 BOLIGPRISERNE I 2. KVARTAL 215 Boligøkonomisk Videncenter offentliggør for
Læs mere4. At mindre etageejendomme tilbydes bokse til opsamling af farligt affald og småt elektronikaffald. Boksene tømmes efter bestilling.
Notat til indsamling af elektronikaffald og farligt affald Bygge, Plan og Miljø (BPM) har gennemført et forsøg med indsamling af småt elektronik i beholdere fra ca. 90 ejendomme. Desuden er der gennemført
Læs mereOversigt trin 3 alle hovedområder
Oversigt trin 3 alle hovedområder It- og mediestøttede læreprocesser...2 Informationsindsamling...3 Produktion og analyse...4 Kommunikation...5 Computere og netværk...6 It- og mediestøttede læreprocesser
Læs mereQ-TRANSPORTMATERIEL A/S
Q-TRANSPORTMATERIEL A/S Vejen til fremtiden går over intern materialehåndtering og logistik En totalleverandør, der kender din produktionsproces og dine problemstillinger og derfor kan diskutere løsninger
Læs mereMJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ
Læs mereIsocell papirisolering viser ingen tegn på materialesvækkelse
Selv efter flere årtier ligger Isocell lige så præcist og formstabilt som den første dag Isocell papirisolering viser ingen tegn på materialesvækkelse Papirisolering fra ISOCELL kendes ikke kun på dens
Læs mereRungsted Havn Forår 2005 55 53,2N 12 33,2E
Rungsted Havn Forår 2005 55 53,2N 12 33,2E 1 Havnens vedligehold og pladsleje 2005/2006 Der er i vinterens løb udarbejdet en tilstandsrapport for havnen af Cowi a/s, med henblik på at kunne langtids-planlægge
Læs mereProjekterfaringer. It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07
Juni 2007 Projekterfaringer It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07 Baggrund Fem folkeskoler deltog i projektet med hver én klasse på 3. årg. Det var Ejer Bavnehøj Skolen, Knudsøskolen, Mølleskolen,
Læs mereFasen kort fortalt Idéfase har to elementer, som I kan afvikle samlet eller delt op i to workshops.
FASE 4: IDÉ I skal nu bruge jeres viden fra opdagelsesrejsen og tematiseringen som brændstof til at få nye ideer, der giver jer svaret på jeres innovationsspørgsmål. I de foregående faser fik I med stor
Læs mereSOCIALE MEDIER De digitale dialogplatforme
SOCIALE MEDIER De digitale dialogplatforme Facebook, LinkedIn, The Sima, Twitter, My Space alle sociale medier - og der er nok at vælge imellem. De kan bruges til langt mere end at fortælle om den seneste
Læs mereMetoderne sætter fokus på forskellige aspekter af det indsamlede materiale.
FASE 3: TEMA I tematiseringen skal I skabe overblik over det materiale, I har indsamlet på opdagelserne. I står til slut med en række temaer, der giver jer indsigt i jeres innovationsspørgsmål. Det skal
Læs mereHAPPINESS DESIGN HANDLER OM AT LÆRE... HAPPINESS B4.1 - Design i Kontekst Institut for Design E07 Tobias Løssing 1
DESIGNPROCESSEN DESIGN HANDLER OM AT LÆRE... B4.1 - Design i Kontekst Institut for Design E07 Tobias Løssing 1 DESIGNPROCESSEN Hvad sker der i et projektforløb? Skematisk gennemløber projekteringsfasen
Læs mereForældreundersøgelse
Forældreundersøgelse Grafrapport August 2014 Sp.1 I hvilket land er du født? 10 9 9 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2% 2% 2% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530)
Læs mereMen det er da et nydeligt objektiv, ik?
Generelt indtryk Macro Takumar 50mm f/4 blev produceret fra 1964, og blev i 1966 afløst af en redesignet udgave. Afløseren (Super Macro Takumar 50mm f/4) blev i 1971 jo afløst af Super-Multi-Coated Macro
Læs mereSærligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.
Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Derfor rummer du som særligt sensitiv et meget stort potentiale for at udvikle dig. Men potentialet
Læs mereGodt liv på landet i fremtiden
Godt liv på landet i fremtiden Næstved kommune Jesper Bo Jensen, ph.d. fremtidsforsker Privat forbrug (Gennemsnitlig stigning 2,6% p.a.) Mængdeindeks 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1846
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og
Læs mereHVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?
HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? - FORÅR 2016 STUDIEVALG 2016 Hvad afgør dit studievalg? Det spurgte vi brugerne på Studentum i Danmark, Sverige, Norge og Finland om i vinteren 2016. 6.568 brugere deltog
Læs mereAktiviteter i Jobboxen
Aktiviteter i Jobboxen Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk 2016 April maj juni Kurser Find din fremtidige arbejdsgiver Cirka 80 procent af alle ledige job er ikke synlige for dig som
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: 2015/2016 Frederiksberg
Læs mereUndervisningsplan for faget sløjd på Fredericia Friskole
Undervisningsplan for faget sløjd på Fredericia Friskole Kreativitet og herunder sløjd anses på Fredericia Friskole for et væsentligt kreativt fag. Der undervises i sløjd fra 4. - 9. klassetrin i et omfang
Læs mereReparation og genbrug skal være er trendy
Reparation og genbrug skal være er trendy Lone Mikkelsen, seniorrådgiver i kemikalier, Det Økologiske Råd 26. oktober 2015, Tølløse Det Økologiske Råd Miljøorganisation der arbejder for at fremme bæredygtig
Læs mereMANGOEN. Et undervisningsforløb
MANGOEN Et undervisningsforløb Udarbejdet af: Maria Wulff Christiansen, Anne Borg Jensen, Maria Buch Jensen og Mikkel Dresen. Hvorfor er emnet relevant? I Danmark har der gennem tiden været en tradition
Læs mereElisabeth Dreier Stridsgyden 17, Allested-Vejle 5672 Broby allestedvejle@yahoo.com Aktionsgruppen Allested-Vejle
Navn Adresse By E-mail Repræsenterer du et udvalg, forening, råd eller bestyrelse? Hvilket fagområde vil du indgive hørinssvar til? Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Vi vil
Læs mereBrøker kan repræsentere dele af et hele som et område (fx ½ sandwich, ½ pizza, ½ æble, ½ ton grus).
Elevmateriale Undervisningsforløb Undervisningsforløbet er tiltænkt elever på 5. klassetrin. Der arbejdes en uge med hver af de tre hovedpointer, i fjerde uge arbejdes der med refleksionsaktiviteter, og
Læs mereBirgitte Bremholm Persson MG21 svendeprøve 2015 MEDIEGRAFIKERSVENDEPRØVE
Birgitte Bremholm Persson MG21 svendeprøve 2015 MEDIEGRAFIKERSVENDEPRØVE Grafisk design Grafisk design l 3 Grafisk design l 4 Identitet til ny tøjbutik i form at logo, visitkort, paper bags, stickersmærker,
Læs mereBilag 1: Projektbeskrivelse
Bilag 1: Projektbeskrivelse Dette notat beskriver de aktiviteter, der gennemføres i forbindelse med samarbejdsaftalen mellem ChoosEV og DTU Transport. Baggrund Brugerne af den tidligere generation af elbiler
Læs mereEr transportbranchen klar til 38 % stigning?
Er transportbranchen klar til 38 % stigning? Fremtidens transport bliver global og der bliver rigeligt af den. Alt tyder på at behovet for transport vil stige voldsomt frem til 2010 og videre ud i fremtiden
Læs mereINATSISARTUT OG DEMOKRATI
INATSISARTUT OG DEMOKRATI Om parlamentarisk demokrati i Grønland for unge FORORD Nu skal du læse en historie om et muligt forbud mod energi drikke. Nogle mener, at energidrikke er sundhedsfarlige og derfor
Læs mereHØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011
HØJE KOLSTRUPS IMAGE Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 Helhedsplanen for Høje Kolstrup blev igangsat for 4 år siden. Derfor gennemfører vi nu en opfølgende undersøgelse af planens betydning for
Læs mereVærd at vide om. Svalbard. Rejs med hjerte, hjerne & holdning
Værd at vide om Svalbard Rejs med hjerte, hjerne & holdning Fakta Svalbard Hovedstad Indbyggere Sprog Longyearbyen Ca. 2.500 Religion Valuta Areal Kristendom Norske kroner, NOK Norsk og russisk 61.022
Læs mereÅrsplan. Geografi 7 d
Årsplan Geografi 7 d 2015-2016 1 Kort og godt Periode Uge 36,37,38, 39,40,41,43,44 Eleven kan anvende og vurdere modeller i geografi Eleven kan anvende modeller til forklaring af fænomener og problemstillinger
Læs mere