Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 06/16 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Biologi C Vincenzo Enzo Lillo 15Hx1hX Oversigt over gennemførte visningsforløb Titel 1 Cellebiologi Titel 2 Økologi Titel 3 Fysiologi Titel 4 Sexologi Titel 5 Genetik Titel 6 Bioteknologi Side 1 af 7

2 Beskrivelse af det enkelte visningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Cellebiologi Indhold Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden (Nucleus, 2007) s Niel Søren Hansen et al.: Biologibogen, rev. udgave (Systime 2008) s Omfang 12 timer udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde. Forsøg: Diffusion osmose i kartoffelterninger Side 2 af 7

3 Titel 2 Økologi Indhold Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden s l m05_ pg20_nitrogen.html ons/ 32_2_1a.html en_ cycle.swf Omfang Særlige fokuspunkte r 12 timer udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og gøre rede for eksempler på miljømæssige og bioetiske problemstillinger inddragelse af relevant biologisk arbejdsform er Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde. Forsøg: Måling af Bpp og Npp Påvisni ng af fotosyntese og respiration hos Elodea Canadensis Side 3 af 7

4 Beskrivelse af det enkelte visningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Indhold Fysiologi Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden s Omfang 16 udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og gøre rede for eksempler på miljømæssige og bioetiske problemstillinger inddragelse af relevant biologisk Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde, bloggruppearbejde. Forsøg: Måling af puls og blodtryk Side 4 af 7

5 Titel 4 Sexologi Indhold Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden s samt yologi_ og_fosterudvikling/moderkage Omfang 10,5 Særlige fokuspunkte r udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og gøre rede for eksempler på miljømæssige og bioetiske problemstillinger inddragelse af relevant biologisk arbejdsform er Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde, gruppearbejde. Forsøg: Kondomtest Side 5 af 7

6 Titel 5 Indhold Genetik Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden s samt og Omfang 16 udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og gøre rede for eksempler på miljømæssige og bioetiske problemstillinger inddragelse af relevant biologisk Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde, gruppearbejde. Forsøg: påvisnimng af proteinsyntese hos gær Side 6 af 7

7 Titel 6 Indhold Bioteknologi Lone Als Egebo et al.: Biologi til tiden s samt og Omfang 10 udføre forsøg, eksperimenter og søgelser i laboratorier, i værksteder og i felten hensyntagen til opsamle og bearbejde resultater fra kvalitative og kvantitative forsøg og søgelser identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og identificere og diskutere faktorer af biologisk betydning fra forsøgs- og gøre rede for eksempler på miljømæssige og bioetiske problemstillinger inddragelse af relevant biologisk Klassevisning, virtuelle, skriftligt arbejde, gruppearbejde. Forsøg: vaskepulverets enzymatiske aktivitet Side 7 af 7