Style & Experience - 1/ Jordbrugsteknolog. Web B Gruppe 18. Antal anslag:16752/21600 Url: Vejledere. Mona Lyngs Kjærgaard.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Style & Experience - 1/6 2012. Jordbrugsteknolog. Web B Gruppe 18. Antal anslag:16752/21600 Url: Vejledere. Mona Lyngs Kjærgaard."

Transkript

1 - Vejledere Mona Lyngs Kjærgaard Bjarne Slipsager Jordbrugsteknolog Peter Storm-Henningsen 1/ Web B Gruppe 18 Ida Julie Holst Haaest Simone Vorbeck Nielsen David l Espagnol Chantelou RuneWogelius Papp Antal anslag:16752/21600 Url: orside.html

2 Indholdsfortegnelse Introduktion... 3 Metode... 5 Jordbrugsteknolog...6 Jordbrugsteknolog Speciale...8 On location... 9 Research ready, get set, go! Det statistiske værktøj Evaluering af gruppeproces Litteraturliste Bilagsliste Bilag 1 - spørgeskema Bilag 2 mail feedback Bilag 3 Spørgeskema besvarelse Bilag 4 - Tidsplan Graf Graf Graf Graf Det statistiske værktøj evaluering Valg af design Layout Farve Billeder Font Hvorfor surrealisme Udvalgte kodeeksempler Konklusion Side 2 af 27

3 Introduktion Arbejdsløshed er i dagens Danmark et fortsat problem og mange benytte muligheden for at søge sig en ny uddannelse for at kunne opnå større kompetence og dermed være i stand til at søge bredere på arbejdsmarkedet. Men hvor visse ting som regninger, billetter og fjernsyn er blevet mere funktionelt at ordne over internettet, er uddannelser stort set umuligt at gennemfører uden en fysisk tilstedeværelse som studerende eller elev. Derfor søges der ofte på nettet efter det uddannelsessted, der tilbyder den ønskede uddannelse og der bliver kigget kritisk på de forskellige sites. Style & Experience EAL er en ny fusioneret uddannelses udbyder, sammenlagt af 4 skoler med placering 10 forskellige steder i Danmark. Med en fusionering følger forbedringer såvel nytænkning og derfor er det nu tiden for at uddannelsernes hjemmesider blive opdateret og eventuelt fornyet. Et tidssvarende design og relevant indhold kan pludselig tiltrække nye studerende og hvor der måske tidligere har været små fejl, kan udbedringer gøre en stor forskel. Det er i alles hensigt at brugervenlighed og overskuelighed er nøgleord på nye hjemmesider; teknik og uoverskuelighed kan skræmme selv den klogeste væk fra et site. Figur 1 Vækst Side 3 af 27

4 Problemformulering Hvordan kan vi udvikle et subsite for EAL Portalens uddannelse Jordbrugsteknolog, ved hjælp af de information vi har samlet og dermed skabe en passende kreativ og vedligeholdelses venlig hjemmeside? Hvad er Jordbrugsteknolog? Hvad går uddannelsen ud på? Hvor kan man uddannes til dette? Hvilken research er vigtigt for os at bruge i denne rapport Hvilken research er vigtig at bruge på subsitet? Hvem henvender vi os til? Hvorfor vælger vi det design, sitets endelige resultat bliver? Hvordan vil subsitet se ud med en anden stilart end den standard vi vælger? Side 4 af 27

5 Metode Vi vil i løbet af ugen tage ud på felt studie og lave vores Google pointer, samt indsamle information om uddannelsen Jordbrugsteknolog. Derudover vil vi sammensætte et spørgeskema som vi håber på, at kunne bruge på en god og konstruktiv måde i såvel opgaven som sitet. Sitet vil vi arbejde os frem til ved hjælp af wireframes på papir og mock ups lavet i Photoshop, som derefter vil blive brugt til det endelige resultat. Vi vil benytte os af EAL og Dalum Landbrugsskoles egen hjemmeside, for at se hvilke elementer der vil kunne genbruges og således hjælpe os til at opbygge vores koncept. Vi tager udgangspunkt i uddannelsesstedet Dalum Landbrugsskole Style & Experience Side 5 af 27

6 Jordbrugsteknolog Jordbrugsteknolog Hvad er det? Man kan starte på jordbrugsteknologstudiet, hvis en af følgende uddannelser er opnået 1 : en gymnasial uddannelse (STX, HF, HTX eller HHX) med Kemi på C-niveau og Matematik på C-niveau en uddannelse som faglært landmand eller gartner en erhvervsuddannelse som dyrepasser, anlægsgartner, produktionsgartner, væksthusgartner, skov- og naturtekniker eller inden for landbrug en anden relevant erhvervsuddannelse med Matematik på C-niveau og Fysik på C-niveau, Kemi på C-niveau eller Naturfag på C-niveau adgangseksamen til ingeniøruddannelserne Ved færdig uddannelse er jobmulighederne store inden for landbrug, gartneri og skovbrug i offentligt og privat regi i både Danmark og udlandet: Rådgivning, fx på landbrugets rådgivningscentre, private rådgivningsvirksomheder og i pengeinstitutter Køb/salg og rådgivning i korn- og foderstoffirmaer Frøfirmaer og forsøgsvirksomheder Salg for leverandører til jordbruget Produktions- og driftsledelse ved fødevareproducenter, landbrug og gartneri Miljø- og naturområdet, fx naturvejledning eller miljøtilsyn (Kommuner) Driftsledelse på store jordbrug Jordbrugsteknolog er en 2-årig videregående uddannelse. Med denne uddannelse kvalificeres den studerende til at kunne arbejde med formidling, rådgivning, produktion, udvikling og ledelse m.m. inden for jordbrugsområdet. Uddannelsen udbydes 3 steder i Danmark Aarhus, Slagelse og Odense. De faktorer som påvirker miljø og natur, vil den studerende få kendskab til og samtidig få et grundigt indblik i samfunds-og erhvervsforhold, samt jordbrugets struktur og udvikling. 1 Faktaark udleveret tirsdag d. 29/5 g/faktaark_jordbrugsteknolog%20web.pdf Side 6 af 27

7 Figur 2 Fiktivt billede af en Jordbrugsteknolog Side 7 af 27

8 Jordbrugsteknolog Speciale Efter det 1.semester kan den studerende specialisere sig indenfor et bestemt område 2 : Jordbrugsøkonomi og driftsledelse Bygninger og teknik Husdyrproduktion Planteproduktion Landskab og anlæg Miljø og natur Style & Experience Dog er der på Dalum Landbrugsskole blot 3 3 specialiseringslinjer: Landbrug (biologisk linje) Jordbrugsøkonomi (økonomisk/merkantil linje) Miljø og natur (miljøtilsyn og naturvejledningslinje) Figur 3 Tyren fra Dalum Landbrugsskole - privatfoto 2 Uddannelsesguiden, Hentet onsdag d. 30/5 orietekniskeakademiuddannelser/jordbrugsteknolog.aspx#fold2 3 Fra Dalum Landbrugsskole, hentet onsdag d. 30/5 Side 8 af 27

9 On location For at indsamle lidt viden og informationer, måtte der benyttes en dag til at tage ud på Dalum Landbrugsskole. Style & Experience I tiden forinden blev der på kontoret arbejdet med ideer til sitet, brainstormet og udarbejdet et spørgeskema, som ville kunne udleveres til de studerende. Det første der blev lavet ved ankomsten var at få lavet en Google pointer til brug på sitet; dette tog naturligvis sin tid, da der både var studerende, trafik og den rette opstilling der skulle tages hensyn til. Men bagefter gik jagten på jordbrugsteknolog-studerende således at spørgeskemaet kunne blive besvaret. Figur 4 Google Pointer on location Side 9 af 27

10 Research ready, get set, go! Med et kamera om halsen og spørgeskemaer 4 i hænderne blev Dalum Landbrugsskole besøgt. MEN; Ingen opgave uden en forhindring; Det er den tid på året, hvor de studerende sidder dybt begravet af eksamensopgave skrivning og dermed var der meget få elever at finde på afdelingen for Jordbrugsteknolog. Helle Tastum 5, uddannelseschef for bl.a. Jordbrugsteknolog, var venlig med udlevering af materiale og besvarelse af diverse spørgsmål. Hun hjalp med at lokalisere de få elever der var på stedet og til at finde færdiguddannede jordbrugsteknologer, der var i gang med en ny uddannelse, som ville kunne bidrage med informationer. Det lykkedes at finde en god portion jordbrugsteknologstuderende til at besvare spørgeskema, dog gik der et godt stykke tid med at vente på deres besvarelser, da vejlednings tiderne desværre lå midt i vores runde... Så det havde desværre også indflydelse på mødet med de 4-5 færdiguddannede jordbrugsteknologer og betød dermed at de måtte tage imod en adresse, hvortil de kunne fremsende deres fortællinger om tiden efter endt uddannelse. Det har ved denne rapports afslutning desværre kun resulteret i en 6 enkelt tilbagemelding og derfor har det, trods den idé at bruge små fortællinger på subsitet, været nødvendigt at måtte arkivere som blot et bilag. 4 Bilag 1 5 Uddannelses chef ved EAL 6 Bilag 2 Side 10 af 27

11 Det statistiske værktøj Trods mængdereducering i de ønskede antal besvarelser på spørgeskemaet, der blev uddelt blandt jordbrugsteknologerne på Dalum Landbrugsskole, lykkedes det at samle 10 7 primære kvantitative kilder. Graf 1 viser kønsfordelingen; mænd 30 % og kvinder 70 %. Dette viser, at der er en støt voksende interesse fra kvinder i, at blive uddannet til det der i gamle dage var en primær manderelateret uddannelse/beskæftigelse. Trods denne moderne udvikling, er det ikke noget der skal fokuseres på, i forhold til hverken uddannelsen eller subsitet. Det skal blot vise, at fordelingen synes lige blandt jordbrugsteknolog-studerende. Kønsfordeling af adspurgte Jordbrugsteknologer Graf 2 viser aldersfordelingen: år 30 %, år 20 %, år 30 % og år 20 % Der skal skabes en målgruppe for subsitet og det mest oplagte er naturligvis at benytte den største aldersgruppe på uddannelsen. Men da der er rimelig ligelig aldersfordeling blandt de adspurgte studerende, bliver målgruppen for subsitet år. Aldersfordeling af adspurgte Jordbrugsteknologer 30% 20% 30% år Graf 1 70% Mænd Kvinder Graf 2 30% 20% år år år 7 Bilag 3 Side 11 af 27

12 Graf 3 viser speciale fordelingen: Landbrugslinien 70 %, Jordbrugsøkonomi 10 % og Miljø & natur 20 % Dette giver billedet af, hvilken linje, der på Dalum Landbrugsskole, er mest attraktiv. Dog er der ingen grund til at promote denne linje mere end de andre på site, da det ikke vil være professionelt. Men det var det en spændende observation at få med. Graf 4 viser fordelingen af de faglige baggrunde: HF, STX, HTX el. HHX 35 %, Faglært landmand 49 %, Erhvervsuddannelse 7 % og Anden relevant ud. 9 %. Det giver et indblik i hvilken faglig baggrund der oftest er taget forinden påbegyndelse af uddannelsen som Jordbrugsteknolog. speciale hos adspurgte Jordbrugsteknologer Faglig baggrund af adspurgte Jordbrugsteknologer 10% 20% 70% Landbrug - biologisk Jordbrugsøkonomi Miljø og natur 7% 49% 9% 35% HF, STX, HTX el. HHX Faglært landmand Erhvervsuddannelse Anden relevant udd. Graf 3 Graf 4 Side 12 af 27

13 Det statistiske værktøj evaluering Ideen med spørgeskemaet var at indhente informationer om de studerendes gennemsnitsalder, faglig baggrund og køn. Men da besvarelserne var så få i forhold til det ønskede, faldt ideen om at benytte informationerne til subsitet til jorden. Det ville give et forkert indtryk af uddannelse, blot at målrette den mod de 10 studerende der var og location. Dette har naturligvis haft en konsekvens for det endelige resultat, men ikke noget der er synligt for andre. Style & Experience Side 13 af 27

14 Valg af design Da design har en stor indflydelse på modtagelse af en hjemmeside, er der blevet tænkt meget over layout, farvevalg og komposition. Først blev den nuværende hjemmeside for uddannelsen Jordbrugsteknolog gennemgået kritisk konstruktivt og destruktivt. Hvilke elementer ville være gode nok at føre med over på nye bud af subsite og hvilke ting ville absolut ikke kunne genbruges? Der blev tegnet nogle bud på, hvordan man kunne stille sitet op med bokse, billeder og baggrunde. Der var enighed om at layoutet skulle være professionelt og enkelt, men at der skulle farver ind på hele sitet i rolige farver. Udover at lave sitet som en standard hjemmeside, var der et ønske om at få en tro kopi af hjemmesiden, blot med en anden stilart. Layout En hurtig runde med bud på, hvordan en hjemmeside kunne opstilles blev tegnet ned og der blev stemt om, hvilken der skal bruges. Der skulle være menu knapper foroven i højre side, et stort situationsbillede til at vise forskellen i siderne, kontakt informationsboks ude i højre side og midtpå siden skulle tekstbokse står med oplysninger om uddannelse og Dalum Landbrugsskole. Farve Da sitet stadig var på papir, blev farver naturligvis vendt; hvilke farver står for hvad, og hvilke farver forbinder man med jordbrug? Det var ret hurtigt besluttet, at grøn skulle være den gennemgående farve på hele subsitet, men at hvid skulle bruges til at bryde mellem baggrund og tekst. 8 Den grønne farve er håbets, det levende og vækstens farve. Det er hjertesidens farve. Den symboliserer tøbrud, genskabelse og genfødsel. Farvekoden for den grønne er #234eo0 Farvekoden for den brune er #4e1500 Billeder Naturligvis skulle de billeder, der ville blive sat på sitet, kunne drage associationer mellem læseren og uddannelsen, samt sende det rigtige budskab. Derfor er billederne udvalgt med stor omtanke. Font Teksten på sitet var nødvendig at holde meget neutral, da den skulle kunne bruges på 2 hjemmesider med forskellig stilart. Derfor blev det til Sans-serif med sort farve # Forfatter Kurt Lundskov, hentet onsdag d. 30/5 Side 14 af 27

15 Figur 6 Wireframes - first draft Figur 5 kodning i gang Side 15 af 27

16 Second subsite Her kunne der sikkert laves meget skægt og ballade med flere anderledes stilarter, men valget faldt på surrealisme for dette site. Der blev ændret ved billedernes oprindelige udseende og baggrundsfarven blev som det største skiftet. Ikke fordi kreativiteten ikke var der, men for at bevare sitets oprindelige budskab intakt. Hvorfor surrealisme En surrealistisk stilart er med til at gøre brug af det underbevidste i mennesket. Det gav i det her tilfælde en mulighed for at blande virkelighed med drømme sandsynlige som usandsynlige. Den surrealistiske stilart startede i 1920 erne som en kunstnerisk og kulturel bevægelse 9, der dengang gjorde oprør mod det prægede samfunds grundlæggende rationelle tænkning. I dag bruges det som en frisk måde at vise et produkt 10 frem med. Figur 7 -Inspiration - Café Noir reklamebillede 9 Forfatter ukendt, fundet onsdag d. 31/ David Tarp, udgivet 5. oktober 2006, hentet 31/5 Side 16 af 27

17 Figur 9 Standard hjemmeside Figur 8 Surrealistisk hjemmeside Side 17 af 27

18 Udvalgte kodeeksempler. <h4>kontortider og vejledning</h4> <p> Mandag - torsdag: kl. 08:00-15:30 Fredag: kl. 08:00-14:00 Middagslukket: kl. 11:35-12:00 Weekend: &nb sp; Lukket <br>tlf: </br> <br></br> <h4>studievejledning</h4> Birgit Fredens <br>bifr@tietgen.dk</br> Tlf: eller <br></br> Figur 10 Kode 1 Placering på subsitet Side 18 af 27

19 <br><a href=" Landbrugsskole/ " target="_blank"><img src="images/facebook.png" border"0" align="right" width="50" height="50" alt="" /></a> <a href="forside2.html"><img src="images/perry1.png" align="right" width="50" height="50" alt="" /></a><a href=" target="_blank"><img src="images/logo.png" border"0" align="right" width="70" height="50" alt="" /></a></br> </p> </div> Normal layout: Figur 11 Kode 2 - Placering på subsitet De to koder der er valgt fra websitet er valgt fordi at de tilsammen udgør en boks der træder igen på hver side og giver brugeren vigtige informationer omkring kontortider og vejledning samt nyttige links. Det specielle ved koden til figur 6 er denne korte kode skaber en behagelig struktur og gør det på samme tid letlæseligt. Kodningen til ikonerne på figur 7 er den anden del af den boks som træder igen på hver side. Det specielle ved denne kodning er at udover de obligatoriske knapper, så som Facebook og EAL har vi designet og kodet et ekstra lille ikon som giver brugeren en nem og overskuelig mulighed for at skifte mellem normal og surrealistisk layout. Ikonet er kodet forskelligt på hver side, i stedet at ryge tilbage til forsiden hver gang bliver du på samme side og skifter kun imellem de to forskellige temaer. Surrealistisk layout: Figur 8 Kode 2 - Placering på subsitet Side 19 af 27

20 Konklusion Gennem skrivningsprocessen af vores opgave har vi lavet en del research som der er blevet gået i dybden med. Vi har fået en yderligere viden om uddannelsen Jordbrugsteknolog og hvad faget indeholder. Udarbejdelsen af subsitet for EAL protalen er lykkedes godt. Vi har fået lavet en passende kreativ og vedligeholdelses venlig hjemmeside, som indeholder de krav vi har fået stillet. Ud fra opgaven kan vi konkludere, at flere og flere kvinder gennem årene er begyndt på denne uddannelse og at alderen er meget svingende. Mange kommer lige fra studentereksamen, men lige så mange har taget en uddannelse som landmand eller lignende forinden. På fredagen ved deadline blev vi i tvivl om, hvor vidt vores Google pointer var udformet korrekt. Det blev løst ved hjælp af en underviser, og den er nu som den skal være. Side 20 af 27

21 Evaluering af gruppeproces Der skulle fordeles opgaver mellem gruppe medlemmerne og vi valgte at gøre således: Ida blev valgt som projektleder og deltidsskribent. Simone blev valgt som design-vejleder på rapport og subsite og som deltidsskribent. David og Rune blev valgt som primære kodningsfolk. Derudover gjaldt det om, at alle bidrog med deres evner og kompetencer, at alle blev hørt og at alle var enige om det endelige resultat. Vi deltog alle fælles om beslutningerne der skulle tages for at få dette projekt til at lykkedes. Vi valgte at se helt bort fra læringsstil testene, da vi valgte at være sammen om at arbejde os frem mod målet deadline fredag! Der har ikke rigtig været noget tidspunkt, hvor vores individuelle læringsstile har skinnet igennem fordi vi alle holdt fokus på målet og dermed kæmpede for at samarbejde og nyde, frem for at modarbejde og bryde. Vi synes selv at have nået det projektet gik ud på; nemlig at skabe et brugervenlig subsite til uddannelsen Jordbrugsteknolog. Samtidig har vi haft tid til at tage på feltstudie og samle informationer; dog viste noget af det sig at være unødvendigt i det endelig site-resultat. Sitet tog længere tid end først antaget, men hovedet blev holdt koldt og ved fælles hjælp arbejdede vi os frem mod deadline. Men presset om de mange anslag gjorde fredagen lidt hektisk og måske frembragte det en bedre rapport end først antaget. Vi indså ret hurtigt at projektet ville blive en stor udfordring for os, da alle 4 først for nyligt har stiftet bekendtskab med kodning, CSS og Flash. Derfor er meget af tiden gået med at gennemgå tutorials, finde inspiration via internettet, læst undervisningsmateriale og prøve koder af Derfor er vi meget stolt af det resultat vi har frembragt i løbet af 4 dage. Side 21 af 27

22 Litteraturliste Head First HTML with CSS & XHTML - O'Reilly Media; 1 edition WEB Billeder 1. Side Side 7 de.aspx 3. Side 16 Side 22 af 27

23 Bilagsliste 1. Spørgeskema 2. Mail feedback 3. Spørgeskema besvarelser 4. Tidsplan Side 23 af 27

24 Bilag 1 - spørgeskema Side 24 af 27

25 Bilag 2 mail feedback Side 25 af 27

26 Bilag 3 Spørgeskema besvarelse Side 26 af 27

27 Bilag 4 - Tidsplan Side 27 af 27

Style & Experience project

Style & Experience project Style & Experience project Erhvervsakademiet Lillebælt, MMD, Web B, Gruppe 7. Mette Gry Schmidt, Anders Kristian Jepsen, Thomas Sølvbjerg, Jakob Thage og Admira Sehic Anslag 19.606 URL: http://thom441e.mmd.eal.dk/bazar/bazar1.html

Læs mere

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt

Læs mere

Projekt - Valgfrit Tema

Projekt - Valgfrit Tema Projekt - Valgfrit Tema Søren Witek & Christoffer Thor Paulsen 2012 Projektet Valgfrit Tema var et projekt hvor vi nærmest fik frie tøjler til at arbejde med hvad vi ville. Så vi satte os for at arbejde

Læs mere

EUX DYREPASSER. Grøn uddannelse. Landbrugsskolen Sjælland Vilvorde Køgevej 131 4000 Roskilde. Roskilde Tekniske Skole. - ét skridt foran!

EUX DYREPASSER. Grøn uddannelse. Landbrugsskolen Sjælland Vilvorde Køgevej 131 4000 Roskilde. Roskilde Tekniske Skole. - ét skridt foran! EUX DYREPASSER Grøn uddannelse - ét skridt foran! Landbrugsskolen Sjælland Vilvorde Køgevej 131 4000 Roskilde Roskilde Tekniske Skole Mere end en dyrepasseruddannelse Er du i tvivl om du skal tage en erhvervsuddannelse

Læs mere

Grafisk workflow. Se siden her: www.cormas.dk

Grafisk workflow. Se siden her: www.cormas.dk Grafisk workflow Se siden her: www.cormas.dk Dokumentation 4 Procesbeskrivelse 5 Inspirationssøgning 6 Skitser 8 Layout i Photoshop 9 Farver 10 Font 11 Flowchart 12 Wireframe 13 Storyboard 14 kontakt.html

Læs mere

WORKFLOW & PRODUKTION

WORKFLOW & PRODUKTION OPGAVE Jeg har lavet et fiktiv website for en hundekennel. Det er mit bud på hvordan sådan en eventuelt kan se ud. PROGRAMMER Photoshop Dreamweaver Illustrator WORKFLOW & PRODUKTION KENNEL BISCO Dokumentation

Læs mere

Selvvalgt Projekt. ( Det smager godt ) af Ke vin Hartmann, Hold 305.

Selvvalgt Projekt. ( Det smager godt ) af Ke vin Hartmann, Hold 305. Selvvalgt Projekt. ( Det smager godt ) af Ke vin Hartmann, Hold 305. 1 Kommunikationsplan: Kommunikationsmål, afsender og genre Hvad ønsker afsender at opnå med webstedet?: Afsender ønsker at have en mad

Læs mere

Style & Experience 1. semester efterår 2011 25. november - 2. december

Style & Experience 1. semester efterår 2011 25. november - 2. december obligatorisk projekt Style & Experience 1. semester efterår 2011 25. november - 2. december Har du samme forhold til jazz? Odense Vinterjazz er en jazzfestival der finder sted hvert år i oktober. Koncerterne

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Indledning...2. Tidsplan...2. Målgruppe...3. Spørgeskema...3. Kode eksempler...5. Procesbeskrivelse...7. Evaluering...

Indholdsfortegnelse. Indledning...2. Tidsplan...2. Målgruppe...3. Spørgeskema...3. Kode eksempler...5. Procesbeskrivelse...7. Evaluering... 1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Tidsplan...2 Målgruppe...3 Spørgeskema...3 Kode eksempler...5 Procesbeskrivelse...7 Evaluering...8 Bilag - Spørgeskema...9 Indledning - Jeg har som skoleprojekt fået

Læs mere

JAN MØLLER JD DESIGN CMK

JAN MØLLER JD DESIGN CMK JAN MØLLER JD DESIGN CMK INDHOLDSFORTEGNELSE Sitemap:... 3 Valg af farver:... 3 Skitser:... 4 Forside:... 4 Produkter:... 5 Kontakt/Bestil:... 6 Galleri:... 7 Info:... 8 Målgruppe:... 9 Persona:... 9 Produkter:...

Læs mere

Superskolernes kampagne

Superskolernes kampagne Superskolernes kampagne Projekt i Kommunikation/IT Roskilde Tekniske Skole Side 1 af 12 Indhold Indledning... 3 Målgruppeanalyse - Kanylemodel... 4 Begrundelse for valg af medie... 5 Grovskitsering...

Læs mere

Mul B 13 CPHBUSINESS 25/10-2013. Banner Projekt. 4 / Mul B / 2013

Mul B 13 CPHBUSINESS 25/10-2013. Banner Projekt. 4 / Mul B / 2013 Banner Projekt Gruppe nr. /Hold / Årgang: 4 / Mul B / 2013 Gruppe oplysninger: Navn E-mail Elevnummer Sarina Trein Bødker sarinabodker@hotmail.com 114 Christian Skat Kærager ckaerager@gmail.com 85 Nanna

Læs mere

OPGAVEN PROGRAMVALG. Jeg har brugt Illustrator til at lave logo og ikoner.

OPGAVEN PROGRAMVALG. Jeg har brugt Illustrator til at lave logo og ikoner. GRAFISK DESIGN OPGAVEN Min kæreste er medstifter af en vinloge. Medlemmerne af logen kunne godt tænke sig et sted, hvor de bl.a. kunne få et overblik over, hvilke vine de har bedømt og hvornår næste loge

Læs mere

LÆRERUDDANNELSEN I SKIVE JEG LÆSER OGSÅ TIL LÆRER I SKIVE LÆRERUDDANNELSEN UDDANNELSEN I SKIVE ER TÆT PÅ SKOLENS HVERDAG! VIAUC.

LÆRERUDDANNELSEN I SKIVE JEG LÆSER OGSÅ TIL LÆRER I SKIVE LÆRERUDDANNELSEN UDDANNELSEN I SKIVE ER TÆT PÅ SKOLENS HVERDAG! VIAUC. LÆRERUDDANNELSEN I SKIVE JEG LÆSER OGSÅ TIL LÆRER I SKIVE LÆRERUDDANNELSEN UDDANNELSEN I SKIVE ER TÆT PÅ SKOLENS HVERDAG! Giver dig et fremtidigt fundament Og åbner op for nye muligheder... VIAUC.DK/LAERERISKIVE

Læs mere

Redesign af Cinnober. Analyse af hjemmesiden Cinnober

Redesign af Cinnober. Analyse af hjemmesiden Cinnober Redesign af Cinnober Gruppe 25 Vi har i denne uge arbejdet på at redesigne hjemmesiden til butikken Cinnober, som ligger på Strøget i København. Cinnober sælger bøger og andre kontorartikler. Deres hjemmeside

Læs mere

Nyt fra Bestyrelsen. struktur, der er baseret på medarbejderteams omkring 3 klasser, bliver præsenteret i næste SKUB NYT fra skolen.

Nyt fra Bestyrelsen. struktur, der er baseret på medarbejderteams omkring 3 klasser, bliver præsenteret i næste SKUB NYT fra skolen. Juni 2005 Nyt fra Bestyrelsen SKUB-udvalgets arbejde i 2005 Efter det endelige Værdiprogram blev godkendt i kommunalbestyrelsen og derefter uddelt til samtlige hjem i januar startede Skitserings- & Projekteringsfasen.

Læs mere

Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk

Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk Studieretninger med tilpasset skema til træning af idræt på eliteplan I sommeren 2008 begyndte vores første klasse på en særlig eliteidræts-studieretning,

Læs mere

Førsteårsprøven 2015. Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Førsteårsprøven 2015. Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner Førsteårsprøven 2015 Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner Projektbeskrivelse Formål Som afslutning på første studieår skal I gennemføre et tværfagligt projektforløb, der skal afspejle væsentlige

Læs mere

hvilke slags arbejde kan man have som uddannet tøj designer hvilke ting skal man være god til som tøj designer Hvorfor er mænd løn højere end kvinders

hvilke slags arbejde kan man have som uddannet tøj designer hvilke ting skal man være god til som tøj designer Hvorfor er mænd løn højere end kvinders 2014/2015 tøj designer Indledning: jeg er ikke helt klar på endnu om hvad jeg gerne vil være når jeg bliver ældre. Jeg har valgt tøj designer hvor jeg specielt har fokus på Tekstil/tøjområdet. Det har

Læs mere

GRUPPE 5 Line - Nanna - Thea - Sarah

GRUPPE 5 Line - Nanna - Thea - Sarah GRUPPE 5 Line - Nanna - Thea - Sarah Gruppeopgave uge 40 Redesign af website - Feelgood Bakery 2. oktober 2015 Link til site http://nannalauth.com/fgb/website.html Kode Brugernavn : keammd Adgangskode

Læs mere

Undervisningsmateriale - Rapport

Undervisningsmateriale - Rapport Kom/IT Undervisningsmateriale - Rapport Klasse 1.7 Mathias Saxe H. Jensen 10-05-2011 Side 1 af 10 Indhold Forside... 1 Indledning... 3 Problemstilling... 3 Målgruppe... 3 Problemformulering... 4 Kommunikationsplan...

Læs mere

METODESAMLING TIL ELEVER

METODESAMLING TIL ELEVER METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:

Læs mere

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX RESPONSIV WEBDESIGN Gøg og Gokke Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015 Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX Indhold Indledning... 2 De seks faser... 2 Problemanalyse... 2 K-strategi... 3

Læs mere

Afsluttende Kom/It projekt

Afsluttende Kom/It projekt Afsluttende Kom/It projekt Dokumenter indeholder: - Indledning - Formål - Problemformulering - Krav specifikation - Test specifikation - Spørgeskema undersøgelse Produkt: - Undervisningsmaterialet Tillæg:

Læs mere

REKLAMEBANNER FOR MEDINA

REKLAMEBANNER FOR MEDINA REKLAMEBANNER FOR MEDINA http://mul112.itkn.dk/medina/index.html Et projekt af gruppe 8, multimediedesign B, Cphbusiness 2013 CHRISTIAN SONNE ROSENDAHL, CPH-CR104@CPHBUSINESS.DK KAREN LISE KRAGELUND, CPH-KK151@CPHBUSINESS.DK

Læs mere

6. klasse. Børnearbejde

6. klasse. Børnearbejde 6. klasse Børnearbejde Børnearbejde Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Introduktion til børnearbejde Skole og arbejde Baggårdens børnearbejdere Børnearbejde Børnearbejde før og nu Modul 1

Læs mere

Afsluttende opgave Webdesign Den 24. maj 2007 Klasse 1.2

Afsluttende opgave Webdesign Den 24. maj 2007 Klasse 1.2 Side 1 af 1 Afsluttende opgave i Kom/IT Den afsluttende opgave har jeg valgt at lave alene. Jeg har valgt opgave 1. webdesign, på grund af min interesse for dette. Opgaven går ud på at designe et brugervenligt

Læs mere

Hvad er Musicon? Hvad vil jeg promovere?

Hvad er Musicon? Hvad vil jeg promovere? Hvad er Musicon? Musicon er en ny kreativ bydel i Roskilde, der ligger på et areal, der tidligere rummede en betonvarefabrik. Området ligger mellem Dyrskuepladsen og Roskilde Station og fylder ca. 250.000

Læs mere

CSR. 2. Semester 1. projekt http://s733l.dk/csr/index.php. Udarbejdet af MulA: Anders Lauridsen. Casper Christiansen Casper.christiansen1992@gmail.

CSR. 2. Semester 1. projekt http://s733l.dk/csr/index.php. Udarbejdet af MulA: Anders Lauridsen. Casper Christiansen Casper.christiansen1992@gmail. CSR 2. Semester 1. projekt http://s733l.dk/csr/index.php Udarbejdet af MulA: Anders Lauridsen Andrs.lauridsen@gmail.com Casper Christiansen Casper.christiansen1992@gmail.com Jonatan Nielsen Jonatantwn@hotmail.com

Læs mere

Skilteprojekt. Gruppe opgave:

Skilteprojekt. Gruppe opgave: Skilteprojekt Gruppe opgave: D. 1-18 Juni 2015 Opgaven lød på at vi skulle lave et fiktivt grafisk bureau, og at vi fik en kunde, som vi skulle lave logo og skilte til. Programmer: Illustrator. Photoshop.

Læs mere

Kriseprojekt, Design og visualisering

Kriseprojekt, Design og visualisering Kriseprojekt, Design og visualisering Af Ninna Suzan Steen Musak, 1. Semester Web 2013 Aflevering 16 maj 2013 MMD Odense Vejleder: Rebi og Krut Problemformulering SAS har gennem det sidste år gennemgået

Læs mere

MULIGHEDERNES UDDANNELSE

MULIGHEDERNES UDDANNELSE MULIGHEDERNES UDDANNELSE Videncentret Gennem vores videncenter deltager vi i udviklingsprojekter sammen med både maritime og landbaserede virksomheder. Endvidere medvirker de studerendes praktik- og projektforløb

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad tid lukker museet i januar? 2. Hvad koster entreen for børn? 3. Hvor længe varer

Læs mere

Computerens Anatomi. En rapport om computerens anatomi. Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund

Computerens Anatomi. En rapport om computerens anatomi. Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund Computerens Anatomi En rapport om computerens anatomi Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund Indholdsfortegnelse Vores case... 2 Laswell kommunikationsmodel... 2 AIDA modellen... 3 Målgruppe... 4

Læs mere

Testplan. Pixeline Skolehjælp Testplan. Ida- Marie J. Lundsgaard, Charlotte Frost. Fylla Giessing & Marie M. Gudsø

Testplan. Pixeline Skolehjælp Testplan. Ida- Marie J. Lundsgaard, Charlotte Frost. Fylla Giessing & Marie M. Gudsø Testplan Pixeline Skolehjælp Testplan Projekt: Usability Testing Gruppenavne: Ida- Marie J. Lundsgaard, Charlotte Frost Fylla Giessing & Marie M. Gudsø Uddannelse: PBA E- koncept - Dansk (Erhvervsakademiet

Læs mere

Slutrapport fra. projekt Læs dansk på bibliotekerne

Slutrapport fra. projekt Læs dansk på bibliotekerne Slutrapport fra projekt Læs dansk på bibliotekerne Indhold Projektresumé... 3 Projektets formål... 3 Mål og succeskriterier... 3 Målgruppen... 5 Læringsforløbene... 5 Netværk... 6 Organisering... 7 Aktiviteter

Læs mere

Portfolie Redesign. Forord. Det tekniske. Tema ide. Css. opløsning.

Portfolie Redesign. Forord. Det tekniske. Tema ide. Css. opløsning. Portfolie Redesign dette er en gennemgang af opbyggelse af mit portfolie, med samtilige begrunderlser af design valg. Forord Min portfolie hjemmeside er fra start af ment som et startplatform og ikke et

Læs mere

Afsluttende - Projekt

Afsluttende - Projekt 2014 Afsluttende - Projekt Rapporten er udarbejdet af Ali, Andreas og Daniel Vejleder Karl G Bjarnason Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Case... 3 Design... 4 Python kalender:... 4 Poster:... 4 Planlægning...

Læs mere

Udarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015

Udarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015 Kære elev i 2g. AT7 er en forsmag på næste års AT-eksamen. Du skal derfor udarbejde en synopsis og til mundtlig årsprøve i AT. På de næste sider får du den nødvendige generelle information. Med venlig

Læs mere

HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?

HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? - FORÅR 2016 STUDIEVALG 2016 Hvad afgør dit studievalg? Det spurgte vi brugerne på Studentum i Danmark, Sverige, Norge og Finland om i vinteren 2016. 6.568 brugere deltog

Læs mere

Stine Dorry Meulengracht Madsen Rapport Multimedie og kommunikation

Stine Dorry Meulengracht Madsen Rapport Multimedie og kommunikation Portfolioudvikling I denne rapport vil du kunne læse om mit porfolios tilblivelse. Det skal give læseren indblik i mine designvalg og hele processen bag projektet. Hjemmesiden er kodet fra bunden i HTML

Læs mere

Portfolio Web:

Portfolio Web: Portfolio Web: http://sann3737.mmd.eal.dk Af: Sanni Maria Lindberg Johannessen Dato: 30. maj 2013 EAL MMD Odense Vejledere: Kristin, Thomas & Pernille Anslag: 1921 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Baggrund...

Læs mere

DANSK FLYGTNINGEHJÆLP

DANSK FLYGTNINGEHJÆLP DANSK FLYGTNINGEHJÆLP KURSISTUNDERSØGELSE 2015 RESULTATER OG ANBEFALINGER KURSISTUNDERSØGELSE 2015 INDHOLD - Svarprocent - Hvem har svaret? - Resultater for udvalgte nøgleindikatorer; overordnet tilfredshed,

Læs mere

Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding

Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding BRAINSTORM Tema: Vinter, alaska, bjerge, blå & hvide farver. Farver: Colourlovers eksempler: http://www.colourlovers.com/palette/605421/crystal_ice_palace

Læs mere

Grafisk design. sundfertilitet.dk

Grafisk design. sundfertilitet.dk Grafisk design sundfertilitet.dk Sundfertilitet.dk er en klinik, der behandler mænd og kvinder til bedre fertilitet. Min opgave var at redesigne deres hjemmeside samt lave et logo til sundfertilitet.dk.

Læs mere

Evaluering af Studiepraktik 2013

Evaluering af Studiepraktik 2013 Evaluering af Studiepraktik 2013 Indhold Overordnede tal for Studiepraktik 2013... 3 Uddannelser... 3 Ansøgere... 3 Prioriteter... 3 Fordeling af pladser... 4 Endelig fordeling af pladser... 4 Et danmarkskort

Læs mere

NYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

NYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side Studiejob Hvordan finder jeg et relevant studiejob? Det spørgsmål er der mange studerende, der stiller sig selv. Nogle har måske et par gode bud men ved du også, at kan hjælpe? Fokus I 2008 har vi sat

Læs mere

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013 Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus 2013 November 2014 Alexander Clausen 1 1. Indholdsfortegnelse 2. INDLEDNING... 3 3. MARKANTE

Læs mere

Rapport Cupcake Projekt

Rapport Cupcake Projekt Rapport Cupcake Projekt af Henriette Klindt Mul-B Vi fik en opgave. Lav en webside om cupcakes til en kunde, som ønsker at professionalisere sin cupcake blog. Branchen skal analyseres og processen dokumenteres

Læs mere

Informations Teknologi Indholdsfortegnelse

Informations Teknologi Indholdsfortegnelse Informations Teknologi Indholdsfortegnelse Arbejdsmetode:... 2 System udviklingen:... 2 Forløbs beskrivelse:... 2 Test:... 3 Arbejdsmetode: Vi startede med at finde ud af, hvad vi ville lave. Vi besluttede

Læs mere

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,

Læs mere

De femårige gymnasieforløb

De femårige gymnasieforløb GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan

Læs mere

Uddannelsesaften. På vej mod ungdomsuddannelse

Uddannelsesaften. På vej mod ungdomsuddannelse Uddannelsesaften På vej mod ungdomsuddannelse Program Velkomst Forældrenes rolle Første fælles opgave Start på fremtiden Ungdomsuddannelser og adgangskrav Ansøgning og optagelse E-vejledning Sådan valgte

Læs mere

HTX. Afsluttende projekt. E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013

HTX. Afsluttende projekt. E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem

Læs mere

Pralemappen.dk Din online portfolio Brugerhåndbog til undervisere support@pralemappen.dk Brugerhåndbog til undervisere

Pralemappen.dk Din online portfolio Brugerhåndbog til undervisere support@pralemappen.dk Brugerhåndbog til undervisere www.pralemappen.dk v4 side 1 af 10 Indholdsfortegnelse Velkommen til pralemappen.dk 1.1 Introduktion...side 3 1.2 Grundlæggende funktioner...side 3 1.3 Indstillinger der gælder hele skolen...side 4 1.4

Læs mere

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl.

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl. Indledning Mit sidste projekt her på 1.semester gik ud på at jeg skulle lave et redesign af mit første portfolio, som jeg lavede i starten af semesteret. Formålet var at vise hvad jeg havde lært siden

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt

Læs mere

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De

Læs mere

Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot

Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot til hjemmesiden. Mine indledende tanker bag hjemmesiden

Læs mere

Gruppe 15. Redesign af bageriet FeelGood Bakery s website. Gruppen Består af: Nanna Søderquist Christian Thorsø Rolf Josephsen Søren Henrik Wilhardt

Gruppe 15. Redesign af bageriet FeelGood Bakery s website. Gruppen Består af: Nanna Søderquist Christian Thorsø Rolf Josephsen Søren Henrik Wilhardt Gruppe 15 Redesign af bageriet FeelGood Bakery s website Gruppen Består af: Nanna Søderquist Christian Thorsø Rolf Josephsen Søren Henrik Wilhardt Link til redesignet website: www.feelgoodbakery.thorsoe.dk

Læs mere

UMS Velkomst Byder nye brugere velkommen til skolen

UMS Velkomst Byder nye brugere velkommen til skolen Forord UMS Velkomst modulet giver mulighed for at give de kommende studerende et godt førstehåndsindtryk ved skolestart - den indledende kontakt til de studerende er umådelig vigtig. Velkomst modulet består

Læs mere

Gruppe 9 Visuel Interface Design, 27/09/2011

Gruppe 9 Visuel Interface Design, 27/09/2011 Gruppe 9 Visuel Interface Design, 27/09/2011 Først øvelse. Lav en designanalyse i tekst og billeder af det udleverede website www.kariyer.net. Vi startede med en hjemmeside, der så ud som følgende: Gennemgående

Læs mere

Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010

Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Eksamensopgave Kommunikation/it Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010 Vi har valgt at beskæftige os med opgave 1 fra oplæget.

Læs mere

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer Vejledning i verdensklasse Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. timer Det skal vi tale om i dag Vi skal tale om, hvordan vi bliver endnu bedre til at vejlede. Undervejs kommer der øvelser og eksempler

Læs mere

Hvem sagde variabelkontrol?

Hvem sagde variabelkontrol? 73 Hvem sagde variabelkontrol? Peter Limkilde, Odsherreds Gymnasium Kommentar til Niels Bonderup Doh n: Naturfagsmaraton: et (interesseskabende?) forløb i natur/ teknik MONA, 2014(2) Indledning Jeg læste

Læs mere

KLASSE SKOLEÅRET 2016/2017 AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE, ERHVERVSSKOLERNE & PRIVATSKOLERNE I AARHUS

KLASSE SKOLEÅRET 2016/2017 AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE, ERHVERVSSKOLERNE & PRIVATSKOLERNE I AARHUS KLASSE SKOLEÅRET 2016/2017 AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE, ERHVERVSSKOLERNE & PRIVATSKOLERNE I AARHUS 10. klassehæftet for skoleåret 2016/2017 udgives af Aarhus Kommune, Børn og Unge Copyright Aarhus Kommune,

Læs mere

Nukissiorfiit Kundeundersøgelse 2015. Nukissiorfiit Svarprocent: 24% (1454/5977)

Nukissiorfiit Kundeundersøgelse 2015. Nukissiorfiit Svarprocent: 24% (1454/5977) Kundeundersøgelse 215 Svarprocent: 24% (1454/5977) Indhold Indhold Introduktion Indledning og konklusion 3 Resultatparametre Tilfredshed, Loyalitet 6 Strategiske indsatsparametre Hvor skal der sættes ind

Læs mere

Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund.

Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund. Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund. Alle rettigheder forbeholdes. Mekanisk, fotografisk eller elektronisk gengivelse af denne bog eller dele heraf er uden forfatternes skriftlige

Læs mere

Dokumentation. Grafisk Design

Dokumentation. Grafisk Design Dokumentation Dokumentation OPGAVEN: Denne opgave er lavet for en ny opstartet cafe og restaurant i Vordingborg, de skulle derfor bruge et logo som det første og derefter en hel design linje. Deres ide

Læs mere

Lejrskolen. en autentisk lejrskole gav en kick-start. Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor

Lejrskolen. en autentisk lejrskole gav en kick-start. Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor Lejrskolen en autentisk lejrskole gav en kick-start Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor 14 Lejrskolen er et eksempel på et forsøgsskoleinitiativ, der blev udviklet i et gensidigt

Læs mere

AT-eksamen 2016. Information til alle 3g-elever

AT-eksamen 2016. Information til alle 3g-elever AT-eksamen 2016 Information til alle 3g-elever 1 I folderen findes Generel information om AT De overordnede rammer Opgaven sag, fag og fagkombination Vejledning shopping, respons og vejledning AT og innovation

Læs mere

Hjemmeside design til Everyday Health

Hjemmeside design til Everyday Health Graf isk Design Hjemmeside design til Everyday Health Graf isk Design/Dokumentation Opgave Ejen af Everyday Health klinikken i København, kunne godt tænke sig at hendes nuværende hjemmeside blevet lavet

Læs mere

Vejledning Case-eksamen i matematik

Vejledning Case-eksamen i matematik Vejledning Case-eksamen i matematik Caseopgavesæt og projektrapport... 2 Eksamensforløbet... 2 Hvad der skal sendes til censor inden eksamensforløbet... 4 Eksempel på caseopgavesæt... 5 Opgave 1 - Undersøgelse

Læs mere

KOM I GANG MED AT MALE

KOM I GANG MED AT MALE KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9

Læs mere

Brugerkontekstuelle analyser

Brugerkontekstuelle analyser Brugerkontekstuelle analyser SMP Analyse og Model Da vi skal udvikle en app, forudsætter det at vi fastlægger vores konsumentenheder til at skulle have en Smartphone. Derudover er appen rettet mod en bestemt

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

E-zine Online magazine

E-zine Online magazine E-zine Online magazine Anders Cramer Nielsen - http://www.anderscramernielsen.dk Bjarke Handsdal - http://handsdalize.com Casper Ragn - http://www.portfolio.casperragn.com Niels Otto - http://ottouch.com

Læs mere

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Elevtrivselsundersøgelse 2014 Elevtrivselsundersøgelse 04 Aalborg Katedralskole STX Datarapportering Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 04 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i alt 77 STX elever

Læs mere

Studieretningsprojektet i 3.g 2007

Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.

Læs mere

Tillykke Med Fødselsdagen

Tillykke Med Fødselsdagen HTML & CSS 1 Tillykke Med Fødselsdagen All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register

Læs mere

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske

Læs mere

Senior Sundhed. Webdesign project / Mul A, 1. sem. / 10.- 28. november 2014

Senior Sundhed. Webdesign project / Mul A, 1. sem. / 10.- 28. november 2014 Senior Sundhed Webdesign project / Mul A, 1. sem. / 10.- 28. november 2014 Frida Madsen Christian Knudsen Jonatan Nielsen Line La Fontaine Louise Bonke Projektet Der er til vores webbureau udviklet: Et

Læs mere

FUsion 10. eller FUture 10.

FUsion 10. eller FUture 10. Anderledes 10. årgang på Fjordvang Ungdomsskole materiale til inspiration: Information til kommende 10. årgang Skal du gå i 10. årgang på Fjordvang, er det vigtigt, at du inden skolestart tager stilling

Læs mere

Skole Hjem Nr. 189 December 2006

Skole Hjem Nr. 189 December 2006 Skole Hjem Nr. 189 December 2006 1 Afsked Det er ikke første gang og bliver måske heller ikke sidste gang i dette skoleår, at vi i Kontakt må skrive om afsked. Det skyldes hovedsagelig, at flere nu har

Læs mere

FRISØR VEST. Link til hjemmesiden: Frisorvest.github.io. Lavet af: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine

FRISØR VEST. Link til hjemmesiden: Frisorvest.github.io. Lavet af: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine FRISØR VEST Link til hjemmesiden: Frisorvest.github.io Lavet af: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine Case 3: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine. Beskrivelse af gruppens tidsplan Trello: Vi har benyttet

Læs mere

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b Kære kursusdeltager! I dette dokument finder du: Program for kurset Praktiske oplysninger Adresser På materialeplatformen (BlackBoard) for fagdidaktik i dansk

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Kursistmanual til Større skriftlig opgave. 2 Hf, 2015-2016

Kursistmanual til Større skriftlig opgave. 2 Hf, 2015-2016 Kursistmanual til Større skriftlig opgave 2 Hf, 2015-2016 Indholdsfortegnelse: I. Generelt om opgaven og forløbet s. 3 II. Hf-bekendtgørelsens bilag 4 - Større skriftlig opgave, juni 2010 s. 7 III. Generelt

Læs mere

Ud i naturen med misbrugere

Ud i naturen med misbrugere Ud i naturen med misbrugere Af Birgitte Juul Hansen, gadesygeplejerske Udsatte borgere er en gruppe, som kan være svære at motivere til at ændre livsstil. Om naturen kan bruges til at finde lyst og glæde

Læs mere

En stærk start med 10. klasse. - Høj faglighed og fedt studiemiljø

En stærk start med 10. klasse. - Høj faglighed og fedt studiemiljø En stærk start med 10. klasse - Høj faglighed og fedt studiemiljø Aalborg Kommunes 10. Klassecenter giver dig en stærk start på din videre uddannelse. På Seminarieskolen og Tech College tilbyder vi dig

Læs mere

Visuel NAT/TEK/MAT på Søndermarkskolen

Visuel NAT/TEK/MAT på Søndermarkskolen Et eksempel på en visuel præsentation i forbindelse med forløbet Hjælp - der er rod i geometrien Skoleafdelingen Att.: Mads Egsholm Forsøgs- og udviklingsmidler 2011/2012 Børne- og Ungeområdet Rådhuset

Læs mere

Van, Olaf, Stine & Nicolette Style and Experience 02-12-2011

Van, Olaf, Stine & Nicolette Style and Experience 02-12-2011 Vi mener, at vi imødekommer brugergruppens behov og ønsker, da vi har skabt et nyt og anderledes design. Vores målgruppe stræber konstant efter nytænkning og søger events de kan deltage i med deres venner.

Læs mere

Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu!

Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu! Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu! UU Vestsjælland og ungdomsuddannelserne i Kommune inviterer til Forældrekursus om uddannelsesvalget Til alle forældre

Læs mere

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS Information fra Århus Kommunes Statistiske Kontor Nr. 1.06 April 2003 BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS x Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem

Læs mere

DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER HOSPITALSTEKNISK ASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?

DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER HOSPITALSTEKNISK ASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER HOSPITALSTEKNISK ASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX Uddannelsen EUX Hospitalsteknisk assistent giver dig det bedste fra

Læs mere

Birgitte Bremholm Persson MG21 svendeprøve 2015 MEDIEGRAFIKERSVENDEPRØVE

Birgitte Bremholm Persson MG21 svendeprøve 2015 MEDIEGRAFIKERSVENDEPRØVE Birgitte Bremholm Persson MG21 svendeprøve 2015 MEDIEGRAFIKERSVENDEPRØVE Grafisk design Grafisk design l 3 Grafisk design l 4 Identitet til ny tøjbutik i form at logo, visitkort, paper bags, stickersmærker,

Læs mere

Særpraktik for elever i 9. & 10. kl. Info til elever

Særpraktik for elever i 9. & 10. kl. Info til elever 13. udgave Juni 2016 Særpraktik for elever i 9. & 10. kl. Info til elever I samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning har du i 9. og 10. klasse mulighed for at komme i erhvervspraktik 1 uge. I den

Læs mere

SRO på MG, åpril-måj 2014

SRO på MG, åpril-måj 2014 SRO på MG, åpril-måj 2014 Kære 2.g er Du skal i maj 2014 påbegynde arbejdet med din studieretnings-opgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden. Dine studieforberedende

Læs mere

Arbejdsblad. Indhold. 27. maj 2010 A312. 1 Projektplanlægning 1. 2 Samarbejdet i gruppen 3. 3 Samarbejdet med vejlederne 5

Arbejdsblad. Indhold. 27. maj 2010 A312. 1 Projektplanlægning 1. 2 Samarbejdet i gruppen 3. 3 Samarbejdet med vejlederne 5 Arbejdsblad 27. maj 2010 A312 Indhold 1 Projektplanlægning 1 2 Samarbejdet i gruppen 3 3 Samarbejdet med vejlederne 5 1 Procesanalyse 1 Projektplanlægning I projektarbejdet har vi benyttet Google kalender

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Tilfredshedsundersøgelse 2011 Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Nordjylland Svarprocent: 38% (1.939 besvarelser ud af 5.147 mulige) Institutionsrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde,

Læs mere