SMIL HLUSTUNAR- ÆFINGAR

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SMIL HLUSTUNAR- ÆFINGAR"

Transkript

1 SMIL HLUSTUNAR- ÆFINGAR I

2

3 SMIL Hlustunaræfingar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9052

4 Efnisyfirlit Smil Verkefnabók A 1 Vikingerne...3 Bls. 6 Lytteøvelse Bls. 11 Lytteøvelse Bls. 17 Lytteøvelse Bls. 23 Lytteøvelse Den farlige verden....5 Bls. 29 Lytteøvelse Bls. 32 Lytteøvelse Bls. 37 Lytteøvelse Bls. 40 Lytteøvelse Tøj og tilbehør...8 Bls. 47 Lytteøvelse Bls. 49 Lytteøvelse Bls. 51 Lytteøvelse Bls. 54 Lytteøvelse Bls. 58 Lytteøvelse Bls. 61 Lytteøvelse Bls. 65 Lytteøvelse Bls. 67 Lytteøvelse Læs, se og hør...15 Bls. 74 Lytteøvelse Bls. 76 Lytteøvelse Bls. 83 Lytteøvelse Bls. 89 Lytteøvelse Bls. 89 Lytteøvelse Bls. 91 Lytteøvelse Bls. 96 Lytteøvelse

5 Kapitel 1 Vikingerne Bls. 6 Lytteøvelse 1 Du hører en mand og en kvinde fortælle om sig selv. Lyt og sæt ring om de ord du hører. Jeg hedder Charlotte. Jeg er 20 år gammel. Jeg boede i Frankrig sammen med min familie. En morgen kom nogle vikinger. De var grusomme og alle blev meget bange. De stjal både mad og sølv. De tog mig og min lillesøster med sig på vikingeskibet. Nu er jeg træl hos en vikingehøvding. Jeg må ikke bestemme over mig selv og jeg skal arbejde hele dagen. Jeg hedder Gunnar. Jeg er 23 år gammel. Jeg var meget fattig og havde ingen mad og ikke noget sted at bo. For at kunne leve måtte jeg sælge min frihed. Nu er jeg træl hos en vikingefamile. Min ejer er god men jeg er bange for at han vil sælge mig igen på næste marked. Bls. 11 Lytteøvelse 2 Lyt og se om du har skrevet ordene rigtigt ind i hullerne. Vikingerne brugte sværd, økser og spyd som våben. Spyddet var det mest almindelige våben og et meget godt kastevåben. Men der var et stort problem ved at bruge spyddet. Når spyddet var kastet var det mistet. Hvis du ikke fik ram på fjenden havde du ikke kun mistet dit våben, du havde også givet fjenden det. Han kunne så smide det tilbage i hovedet på dig. Ikke særlig smart vel? Romerne løste problemet. De opfandt et spyd, hvor spidsen knækkede af, når du ramte et mål. Romerne kaldte dette særlige spyd for en pilum. Bls. 17 Lytteøvelse 3 Se på billedet på side 8-9 i læsebogen. Lyt og sæt ring om ja, nej eller jeg ved ikke. 1. Der er 6 børn på billedet. 2. Håndværkeren har smykker på. 3. Du ser et barn lege med dyreben. 4. Vikingeskibet har et dragehoved. 5. Hestens navn er Thorbjørn. 6. Drengen får lavet et spyd hos håndværkeren. 7. Manden med det røde skæg har en grøn kjole på. 8. Pigen i den lilla kjole ser glad ud. 9. Drengen i skibet leger med bue og pil. 10. Drengen med hjelmen og pigen foran skibet er søskende. 3

6 Bls. 23 Lytteøvelse 4 Du hører 4 fortællinger. Lyt og sæt nummer ved det rigtige billede. 1. Vidste du at når et vikingebarn mistede en børnetand så blev den enten brændt eller gravet ned? Det gjorde man fordi man ville beskytte barnet fra det onde. Hvis en heks fik fat i barnets tand kunne den nemlig lægge en forbandelse over barnet. Og det ville være meget slemt. 2. Vidste du, at vikingerne spiste kød, fisk, korn- og mælkeprodukter? De spiste oftest af træ-brædder eller små skåle. Vikingerne drak af kopper som oftest var lavet af træ. Men de rige vikingers kopper kunne også være lavet af sølv eller glas. Kødet blev skåret ud med en kniv, og grød og suppe blev spist med en ske af træ eller dyreben. 3. Vidste du, at vikingedrenge skulle være gode til at slås? Men det var ikke nok at være den stærkeste. Det var lige så vigtigt at være klog. Drengene skulle nemlig være kloge nok til at vide at de kun skulle slås når det var helt nødvendigt og der ikke var nogen vej udenom. 4. Vidste du at børn i vikingetiden godt kunne lide at spille bold? Dengang havde man ikke bolde som vi kender dem i dag. Men vikingerne var rigtig smarte. Når de havde slagtet en gris tog de grisens blærer, fylte den med tørrede ærter og bandt knude på. Så havde børnene en rigtig fin bolt som de kunne både sparke og kaste med. Lyt igen og sæt kryds ved rigtigt eller forkert. 4

7 2. kapitel Den farlige verden Bls. 29 Lytteøvelse 5 Du hører fem korte fortællinger om frygt. Hvad er personerne bange for? Sæt nummer. Nummer 1 Jeg var godt nok træt af at gå helt op på 7.etage. Jeg tager altid trapperne ligemeget hvor højt jeg skal op. Jeg er så frygtelig bange for at køre med en elevator. Når døren er lukket og elevatoren kører af sted bliver jeg vildt bange. Jeg tænker hele tiden på, at den vil gå i stå og falde ned i kælderen. Nummer 2 Jeg har i mange år været angst for broer. Når jeg skal over en bro begynder jeg at svede og mit hjerte slår meget hurtigt. Det er rigtig ubehageligt. Den korteste vej hjemme fra mig og ind til byen er over en bro. Jeg kører altid en meget stor omvej for at slippe for broen. Nummer 3 Engang da jeg var lille var jeg ude at lege med mine venner. Vi kiggede på edderkopper som kravlede op ad husmuren og nogle havde lavet spind i hjørnerne. Pludselig var der en som kastede en stor edderkop på mig og den landede i mit hår. Jeg råbte og skreg fordi jeg blev så bange. Mine venner var ved at dø af grin. Jeg har faktisk ikke kunnet li edderkopper siden dengang. Og jeg er bange for dem hvis de kommer for tæt på mig. Nummer 4 Indsprøjtninger er noget af det værste jeg ved. Når jeg ved at jeg skal til lægen og have en indsprøjtning kan jeg ikke sove om natten. Jeg ligger og tænker på sprøjten, og jeg kan hele tiden se nålen for mig. Jeg er ved at dø af skræk, når jeg skal derhen. Det mærkelige er at min far er lige sådan og han er ikke vokset fra det. Nummer 5 Jeg hader hunde. Jeg synes at de er nogle forfærdelige dyr. Jeg er altid bange for at de vil bide mig. Nogle gange får jeg mareridt om natten. Jeg drømmer at jeg bliver overfaldet af gale hunde. Det værste jeg ved er når jeg er ude og der kommer nogen gående med en hund som ikke er i snor. Folk som gør det tænker ikke på os mennesker som er bange for dyrene. Det er for dårligt. 5

8 Bls. 32 Lytteøvelse 6 1. Du hører en dreng fortælle hvordan det er at være bange. Lyt og sæt ring om de ord du hører. Mit problem er, at jeg er frygtelig bange for at være alene når det er mørkt. Det er et stort problem for mig, fordi min frygt holder mig fra mange ting. For eksempel skulle jeg ha været med nogle venner i biografen i weeekenden. Desværre var filmen ikke færdig før kl 23:30, så jeg ikke kunne tage afsted. Jeg turde simpelthen ikke tage bussen alene hjem så sent. Jeg kan heller ikke gå på besøg hos vennerne, hvis det betyder at jeg skal gå eller cykle alene, når det er blevet mørkt. Det er lidt af et problem at være bange for mørket. Min mor siger at jeg skal gå til psykolog og få noget hjælp. Det er måske en god idé. 2. Lyt igen og svar på spørgsmålet. Hvad er han bange for? Bls. 37 Lytteøvelse 7 Du hører en fortælling om en lille dreng som hedder Thomas. Lyt til fortællingen og sæt kryds ved de rigtige svar. En fire år gammel dreng som hedder Thomas og bor i Australien fandt for flere uger siden 25 slangeæg ude i familiens have. Han var ude at lege da han fandt æggene. Uden at nogen vidste det tog han æggene med sig ind i huset og gemte dem i et klædeskab inde på sit værelse. En dag da hans mor var i gang med at rydde op på Tomas værelse fik hun et kæmpe chok. Hun opdagede nemlig en masse små slanger som snoede sig omkring inde skabet. Nu var æggene nemlig udklækkede og de små slanger var kommet ud af dem. Det var som sagt lykkedes for Thomas et udruge 25 af verdens mest giftige slanger i sit klædeskab. Slangen en Eastern Brown er verdens mest giftige slange. Der er mange mennesker i Australien som er blevet bidt af den slags slanger og mange er døde af giften. En australsk slangeekspert blev interviewet i fjernsynet om episoden. Han sagde at selvom slangerne lige var udklækkede, så kunne det have været dødeligt, hvis de havde bidt drengen. Slangerne blev afleveret til et dyrereservat, og skal senere sættes ud i naturen. 6

9 Bls. 40 Lytteøvelse 8 Du hører nogle personer fortælle at de er bange. Lyt og sæt nummer ved de rigtige billeder. Pas på, der er tre billeder for meget. Nummer 1 Hvad er det som kommer kravlende ned ad væggen? Gud det er en edderkop. Jeg hader edderkopper. Kan du ikke tage den og smide den ud i haven? Nummer 2 Nej, jeg tør ikke køre med den. Jeg kan ikke holde ud at blive lukket inde på den måde. Og så kan den kan falde ned. Jeg ta r trappen selv om jeg skal op på 7. etage. Nummer 3 Nej, hvad er det jeg har fået fat i? Hvor ækelt. Den kan måske bide og sprøjte gift. Er det en snog eller en hugorm? Er den mon giftig? Hjælp. Nummer 4 Nej, jeg tør ikke. Er her nogen som kan holde mig i hånden? Jeg er så bange og måske besvimer jeg. Jeg har altid været bange for indsprøjtninger og jeg bliver rigtig dårlig hver gang. Lige siden jeg var helt lille. Nummer 5 Jeg har altid været lidt nervøs i blæsevejr. Jeg synes at den lyd der kommer fra de store træer når det blæser er uhyggelig. Jeg er også lidt bange selv om jeg er indendørs. Ruderne kan gå i stykker og taget kan blæse af. Det er en væmmelig lyd. Nummer 6 Tag den væk. Jeg ved godt at du synes de er søde, men jeg får kuldegysninger når jeg ser dem. Den kan både kradse og bide. Jeg hader katte. Nummer 7 Hvad er det for noget? Hvad er det hun laver? Hun ser farlig ud. Tænk at en så gammel dame kan blive så gal. Har hun tænkt sig at slå mig med sin stok? Jeg må hellere komme væk. 7

10 Kapitel 3 Tøj og tilbehør Bls. 47 Lytteøvelse 9 Du hører hvilket tøj fire personer har på. Hvad passer om hvem? Sæt kryds. Andreas har et par jeans på og dertil en smart skjorte. Han har et par sorte kondisko på. I dag har han et sejt sort bælte som han fik i julegave. Marie har en lys top og en sort nederdel på. Hun har også et bælte og en mørk jakke på. Som tilbehør har hun et par store øreringe og et stort smykke om halsen. Claus har sit yndlingstøj på som er sportstøj. Han har en grøn T- shirt og sorte træningsbukser på. Han har også et par sneakers på og sorte strømper. Han har en ny kasket på og en hættetrøje. Tilbehøret er et par solbriller og et ur. Naja kan bedst li afslappet tøj. Hun går oftest i jeans og en T-shirt og har nogle gange sweater på. Engang i mellem kan hun finde på at gå med kjole eller nederdel når hun skal til fest. Lyt igen. Skriv hvilket tilbehør Marie og Claus har. 8

11 Bls. 49 Lytteøvelse 10 Lyt og sæt kryds ved det rigtige billede. Nummer 1 Kvinder gik med store parykker til fester og andre festlige lejligheder. Mænd havde også parykker på men de var ikke så store som kvindernes. Nummer 2 Bomuld var det mest brugte stof til tøj. Mange lavede store flotte mønstre og forskellige symboler på tøjet for at vise den status de havde. Nummer 3 Alle mennesker gik med smykker. Mænd og kvinder gik med store og små kæder om anklen. Ankelkæder kunne være af både guld og sølv. Mange gange havde de også store kranse eller kroner på hovedet. Nummer 4 Mænd brugte både smykker og andet til pynt. Mange mænd hængte løvehaler i deres bælter. Det var for at vise deres magt. Hvor mon de fik løvehalerne fra? Nummer 5 Det har altid været moderne hos kvinder at bruge makeup. I det gamle Egypten malede både mænd og kvinder sig sorte omkring øjnene og smurte sig ind i olie for at gøre huden blød. 9

12 Bls. 51 Lytteøvelse 11 Du hører 6 fortællinger. Lyt og skriv nummer ved de billeder der tales om. Pas på, der er 4 billeder for meget. Nummer 1 Hvordan er det mine negle ser ud? De ser ud som om jeg har været ude at grave i jorden med bare hænder. Så beskidte er de. Er her nogen som kan låne mig en neglefil? Nummer 2 Jeg har lige været hos tandlægen. Han sagde at jeg ikke er dygtig nok til at børste tænder. De skal børstes efter hvert måltid. Jeg vil hellere gå på apotektet og købe en ny tandbørste. Eller måske skulle jeg købe to. Nummer 3 Jeg har fået nye sko som strammer lidt for meget. Jeg har fået et sår på hælen og det er rigtig ubehageligt. Jeg kan ikke rigtig gå længere. Jeg vil spørge om nogen har et plaster jeg kan få. Nummer 4 Jeg fik den i julegave af min søster fordi jeg manglede noget til at have mine toilet-ting i, når jeg er på weekendture med mit hold. Den er blå og der kan være mange ting i. Den har små lommer inden i, hvor man kan gemme fx plaster, kam og den slags. Den er ok flot. Nummer 5 Jeg bliver altid solskoldet hvis jeg glemmer at smøre mig ind i solcreme. Sidste gang jeg var til fodbold havde jeg glemt at smøre mig ind og jeg blev solskoldet i panden og på armene. Jeg blev ildrød. Det var ikke særlig sjovt. Min mor blev lidt sur fordi hun siger at det kan være farligt at blive solskoldet. Jeg må huske at smøre mig godt ind næste gang. Nummer 6 Nej, nu har jeg tabt den igen. Jeg troede at jeg havde puttet den i lommen. Jeg må se om jeg kan låne en kam af de andre. Det er ikke særlig rart at komme i skole efter svømmetime og ikke at have redt sit hår. 10

13 Bls. 54 Lytteøvelse 12 Du hører en person fortælle om billederne. Lyt og sæt nummer. Nummer 1 Den unge mand står sammen med sin veninde ved kassen. Lige da han skal til at betale jakken kommer der en rigtig gal dame løbende. Hun siger at den unge mand har taget hendes jakke, som hun tog af mens hun prøvede en anden. Nummer 2 Den unge mand fandt en rigtig flot lyserød jakke som han ville prøve. Han har kun fået den ene arm ind i ærmet. Måske er ærmerne lidt stramme. Nummer 3 Den unge mand skal til at kigge på jakker og går rundt med hænderne i lommen. Hans veninde er begyndt at se på jakker. Nummer 4 Den unge mand står og kigger sig selv i spejlet. Hans veninde synes at jakken er rigtig fed og hun kan godt li at der er et billede af et hjerte på ryggen. Den unge mand kan også rigtig godt li jakken. Nummer 5 Damen har taget jakken på og er på vej ud af butikken. Hun ser sur ud. Den unge mand har det ikke godt. Han synes det var flovt at han skulle til at købe en lyserød damejakke. Hans veninde synes det er sjovt og hun griner lidt. Nummer 6 Pigen har fundet en lyserød jakke til den unge mand. Hun har lagt den ovenpå stativet og siger at hun synes at han skal prøve den. 11

14 Bls. 58 Lytteøvelse 13 Du hører to samtaler i et shoppingcenter. Lyt og sæt kryds. Samtale 1: Kvinde: Kan jeg hjælpe dig med noget? Mand: Ja, jeg vil gerne prøve de her kondisko. Kvinde: Hvilken størrelse bruger du? Mand: Jeg bruger størrelse 44. Kvinde: Vil du prøve dem i sort eller hvid? Mand: Jeg kan bedst lide dem i sort. Kvinde: Nå hvordan passer de? Mand: De passer fint. Hvad koster de? Kvinde: Du får dem til en god pris. De koster kun 850 kroner. Mand: Jeg synes de er lidt dyre, men jeg ta r dem alligevel. Samtale 2: Mand: Kan jeg hjælpe dig med noget? Kvinde: Ja, jeg vil gerne prøve den her sweater. Mand: Ja, hvad størrelse bruger du? Kvinde: Jeg tror jeg bruger large. Mand: Vi har dem i blå, sort, grøn og rød. Hvilken farve vil du prøve? Kvinde: Jeg vil prøve den i blå. Mand: Den har jeg desværre ikke i blå i din størrelse. Jeg har den i de andre farver. Kvinde: Så vil jeg gerne prøve den i grøn. Mand: Nå, hvordan passer den? Kvinde: Den passer fint. Jeg synes den er sej. Hvad koster den? Mand: Den er på tilbud i dag og koster kun 370 kroner. Kvinde: Den er da billig. Jeg ta r den. 12

15 Bls. 61 Lytteøvelse 14 Du hører to personer, Line og Silvia, snakke sammen i et shoppingcenter. Line har været ude at shoppe. Lyt og sæt kryds. Silvia: Hej Line. Du har rigtig været ude at shoppe kan jeg se. Sikke mange poser du har. Line: Hej Silvia. Ja jeg har været på udsalg og har købt en masse. Silvia: Det må ha været en dyr omgang! Line: Ja, men jeg fik penge i fødselsdagsgave og besluttede mig for at købe tøj for pengene. Silvia: Hvad har du købt? Kan jeg få lov at se hvad du har i poserne? Line: Ja, det må du da godt. Her er en hættetrøje. Jeg elsker at have en hættetrøje på når det er koldt. Silvia: Den er rigtig fed. Line: Ja, og så var den nedsat til halv pris. Silvia: Det var da billigt. Line: Ja, ikke. Så købte jeg et par sorte jeans. Silvia: Nej hvor smarte. Line: Jeg ville nu hellere have haft dem i blå men de havde dem ikke i min størrelse. Så jeg købte dem i sort. Så købte jeg en rigtig sej T-shirt. Den har sådan et flot billede på. T-shirts kan man altid bruge, ikke? Silvia: Jo dem har man aldrig for mange af. Line: Så købte jeg en meget billig top og et par sokker. Der var tilbud på sokker og toppe i nogle kurve rundt omkring i en af butikkerne. Det var simpelthen så billigt. Silvia: Nej hvor har du altså købt meget. Line: Ja, jeg fik også mange penge. Og så købte jeg et par dyre kondisko Silvia: Nåh, var de ikke også på udsalg? Line: Nej det var de ikke, men jeg købte dem alligevel. Jeg manglede et par nye løbesko og de skulle være gode at løbe i. Silvia: Ja, de ser ud til at være meget behagelige. Line: Lige præcis 13

16 Bls. 65 Lytteøvelse 15 Se på billedet på side 35 i læsebogen. Lyt og sæt ring om ja, nej eller jeg ved ikke. 1. Læreren ser glad ud og smiler. 2. Der er 5 unge mennesker på billedet. 3. Pigerne har nedringede bluser på. 4. Den høje pige er glad for en af drengene. 5. Den ene dreng har hængerøvsbukser på. 6. De unge mennesker skal have biologi. 7. Ingen af de unge har bukser i den samme farve. 8. Læreren har lange blomstrede bukser på. 9. En af drengene har en hvid kasket på som vender forkert. 10. En af de unge har en halskæde på. Bls. 67 Lytteøvelse 16 Du hører 2 nyheder om tyveri. Du hører hver nyhed to gange. Lyt og sæt kryds. Nummer 1 En tøjbutik i København havde en flok tyve på besøg, onsdag eftermiddag. To mænd og to kvinder stod og kiggede på tøj og hev pludselig 30 til 40 kjoler samt 10 til 15 par bukser ned fra stativerne udenfor. De tog også 15 til 20 T-shirts. En stor personbil stoppede ved siden af flokken, hvorefter hele banden hoppede ind i bilen med favnen fuld af tøj. Bilen speedede omgående op og forsvandt hurtigt fra stedet. Medlemmerne af banden er mellem 20 og 30 år. Nummer 2 Et tyveri i en modebutik i et forretningscenter blev opdaget i går. Der blev nemlig fundet en del prismærker inde i et prøverum. Vagten og ekspeditricerne så en film fra overvågningskameraet hvor to piger proppede en masse forskelligt tøj ned i deres tasker. Pigerne blev anholdt i centret klokken i går og taget med på stationen, hvor deres forældre fik oplysninger om sagen. En masse sweatre, kjoler og undertøj er blevet afleveret tilbage. 14

17 Kapitel 4 Lyt, se og hør Bls. 74 Lytteøvelse 17 Du hører en dreng tale i mobilen. Lyt og sæt kryds. Øh, hej du, Hej Katrine Det er William. Ved du hvem jeg er? Ja, vi går til bordtennis sammen. Vi sad skråt over for hinanden til sidste kamp. Ja, vi snakkede jo rigtig godt sammen om sport og skolen. Ja, nemlig, det var rigtig hyggeligt. Jeg ville bare sige hej og høre hvordan det går. Ok. Nej, egentlig ville jeg bar sige god weekend. Ja, øh og så ville jeg måske høre om du har lyst til at se en film. Ja, den har jeg heller ikke set. Skide godt. Så ses vi i aften. Ja, klokken otte. Ok, ved ingangen. Fedt. Vis ses. Hej. 15

18 Bls. 76 Lytteøvelse 18 Se på billedet øverst på side 41 i læsebogen. Lyt og sæt ring om ja, nej eller jeg ved ikke. 1. Drengen sidder i en lilla stol og lytter til musik. 2. Der hænger en reklame på væggen. 3. Der ligger en bærbar computer på gulvet. 4. Pigen læser et modeblad. 5. Drengen laver lektier. 6. Der er tændt for fjernsynet. 7. Guitaren står mellem tv et og sofaen. 8. Drengen drikker et glas sodavand. 9. Drengen og pigen er søskende. 10. Pigen kan godt lide at blogge. 16

19 Bls. 83 Lytteøvelse 19 Du hører to personer ringe ind til et radioprogram og fortælle om ting som de gerne vil sælge. Lyt og besvar spørgsmålene på dansk. Nummer 1: Mand: Det er reklameradioen god dag, hvad kan jeg hjælpe dig med? Kvinde: Goddag. Jeg vil gerne sælge en brugt damecykel. Mand: Ja, hvordan er den? Kvinde: Ja den er 8 år gammel og i god stand. Den er blå og har 10 gearer. Den ser pæn ud. Mand: Hvor meget vil du ha for den? Kvinde: Jeg vil helst ha 2000 kroner for den. Mand: Vil du kontaktes på din mobil eller på ? Kvinde: Interesserede kan ringe til min mobil. Mand: Jeg håber at nogen er interesseret. Hej. Kvinde: Hej hej. Nummer 2: Mand: Det er Reklameradioen goddag. Hvad kan jeg hjælpe dig med? Kvinde: Jeg har to kattekillinger som jeg vil give væk. Mand: Hvad kan du sige om dem? Kvinde: Det er to sorte killinger. De er født på en gård og er vant til hunde og børn. De er nu 14 uger gamle. Mand: Det lyder godt. Der må være nogen som er interesserede i at få kattekillinger gratis. Hvordan kan du kontaktes? Kvinde: jeg vil helst kontaktes via mail. Mand: Det er i orden. 17

20 Bls. 89 Lytteøvelse 20 Du hører Maja fortælle hvad hun hører i radion. Lyt og besvar spørgsmålene på islandsk. Jeg hører kun musik i radioen. Mange radiokanaler har unge og friske radioværter, som underholder og sender masser af fed musik. Jeg vil hellere høre musik og underholdning end nyheder. Jeg gider ikke høre al mulig snak om alt muligt. Jeg kan også godt lide at have musik i baggrunden, når jeg fx læser, laver lektier eller rydder op. Min mor kalder det baggrundsstøj. Jeg synes ikke, man kan kalde musik for støj. Bls. 89 Lytteøvelse 21 Du hører Oscar fortælle hvad han hører i radioen. Lyt og sæt kryds ved rigtigt eller forkert. Jeg hører kun radio, når jeg sidder i bilen sammen med min far eller mor. Vi har meget svært ved at enes om hvad vi skal høre. Min mor kan fx ikke fordrage at høre reklamer eller popmusik. Hun vil helst høre klassisk musik og nyheder. Det er ikke til at holde ud. Nogle gange skændes vi om, hvad vi skal lytte til, og så ender det ofte med, at vi må slukke. Far er ikke spor bedre. Han kan godt lide at høre al slags musik, men fløjter altid med til alle melodier. Det er smadder-irriterende. Jeg kan bedst lide at høre min egen musik på min i-pod. 18

21 Bls. 91 Lytteøvelse 22 Du hører to unge tale sammen om at gå i biografen. Lyt og sæt kryds. Kvinde: Hvad vil du lave i weekenden? Mand: Ikke noget særligt. Kvinde: Hvad siger du til at gå i biografen? Mand: Det lyder som en god idé. Hvad med lørdag aften? Kvinde: Ja det kan jeg godt. Hvad skal vi se? Mand: Hvad med den der nye danske film som lige har haft premiere i Palads? Kvinde: Ja det er en god idé. Jonas og Pernille har lige set den og siger at den er rigtig god. Mand: Kan vi ikke se den kl 10? Kvinde: Jo det passer mig fint. Hvad med at mødes på Rådhuspladsen klokken halv ti? Mand: Ja, ok. Skal jeg ikke købe billetterne på nettet? Kvinde: Jo gør det og jeg betaler dig når vi ses. Mand: Ja så siger vi det. Kvinde: OK vi ses. Mand: Ja. Hej, hej. 19

22 Bls. 96 Lytteøvelse 23 Du hører fem personer fortælle. Lyt og skriv nummer ved det rigtige billede. Pas på der er ét billede for meget. Nummer 1 Nej, det passer ikke. Har de tabt kampen? Jeg som var så sikker på de ville vinde den her gang. Det er også ham målmanden. Han er rigtig dårlig. Nummer 2 Nej, hvor er de altså flotte. Jeg tror hun smiler til mig. Det er så sjovt at se når de vinker til folk. Sikke en kjole hun har på. Jeg elsker at se de kongelige. Nummer 3 Jeg arbejder med at tage billeder af forskellige interessante mennesker. Det bedste er når jeg får billeder af kendisser. Dem kan man få mange penge for. Især hvis ingen andre har taget et magen til. Nummer 4 Nej, nu har hun dummet sig igen. Hvordan kunne hun finde på at gå ude på gaden med det tøj på og så har hun ikke engang redt sit hår. Det var dog utroligt at en kendt skuespillerinde kan finde på det. Jeg tror jeg ringer til min veninde Silja og hører om hun har set billedet i avisen. Nummer 5 Nej, hvor er hun sej. Alle hendes sange er fantastiske, jeg elsker dem. Jeg elsker også hendes sangtekster. Mange af hendes sange beskriver virkelig hvordan jeg har det nogen gange. Jeg har været fan af hende lige siden jeg var barn. 20

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN

BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN 1 10 1. INT. S VÆRELSE. AFTEN. Vi er på et drengeværelse, der er fyldt med plakater, tegneserier og LEGO. (16 år) er ved at gøre sig klar til fest. Bertil skifter t-shirt

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Light Island! Skovtur!

Light Island! Skovtur! Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai?

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai? Nikolai 8. klasse, Byens Skole 9. Gennemskrivning, marts 2009 Scene 1: (Vi befinder os i Nikolais klasseværelse. Vi ser Nikolai sidder og falder i staver. Man hører klokken ringer til frikvarter, og de

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Nick, Ninja og Mongoaberne! Nick, Ninja og Mongoaberne! KAP. 1 Opgaven! Nu er de i Mombasa i Kenya. de skal på en skatte jagt, efter den elgamle skat fra de gamle mongoaber, det er mere end 3000 år siden de boede på Kenya. Men Nick

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang. Hungerbarnet I Da Larus var 11 år skulle han ud at arbejde. Hans far fik en plads til ham hos en bonde. Da de skulle gå derhen fik Larus en gave. Det var en kniv hans far havde lavet. Der var langt at

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og 1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:

Læs mere

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Speedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille

Speedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille Speedy 27/06/06 12:57 Side 1 Historien om Speedy En beretning om hunden der ikke ville sidde stille Speedy 27/06/06 12:57 Side 2 Hejsa Tamara. Ja, jeg synes lige jeg ville skrive og fortælle dig lidt om

Læs mere

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove,

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove, MULIGHEDER Hvis der ikke var dyr, så ville min ko skrige højt. Hvis der fandtes superbabyer, så ville vi alle ikke kunne sove. Hvis Sevel Kirke var lyserød, så ville vi ikke spise citronmåne. Hvis citronmåne

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944 START LytteØvelse 1 START Lytteøvelser i opgavebog 2011 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir 2011 Erna Jessen Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2011 Námsgagnastofnun Kópavogi Umbrot

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Dyw-York Times. 2. sektion

Dyw-York Times. 2. sektion Dyw-York Times DYW-YORKS AVIS DYW-YORKS AVIS 2. sektion NORDIC-RACE KOM OG PRØV NORDIC-RACE NORDIC-RACE ER EN FORHINDRINGSBANE. BANEN KOSTER 50 DYRO. SLÅ REKORDEN PÅ 6.29 MIN. DYW-YORKS AVIS Kom og book

Læs mere

I SOMMERHUS Final draft

I SOMMERHUS Final draft I SOMMERHUS Final draft SCENE 1 - SKOLE (DAG, EXT.) står og læner sig op ad en bil foran en skole. Han har en smøg i den ene hånd og en iphone i den anden. Han er kunstertype, har pjusket hår og slidte

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole NUMMER 111 Et manuskript af 8.c, Maribo Borgerskole 5. Gennemskrivning maj 2009 1 SC 1. EXT. VED HUS OG PARKERINGSPLADS (BOLGIBLOK OG P-PLADS) SOMMER DAG Man ser Victor (SUNE) sidde og sove op af en stor,

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

MIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer

MIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer MIE MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer om at møde ham en dag. Mie er 8lippet, har blåt hår og bruger mere mascara end de 8leste. Hun elsker

Læs mere

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i]

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Final Nat med kniv? Manuskript [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Dette er en tidslinje over filmen. Gennem manuskriptet vil vi sige, hvor vi er. Filmen

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab Indvandreren Ivan Historien om et godt fællesskab Ih, hvor jeg føler mig underlig i denne her by!, tænkte jeg den første gang, jeg gik mig en tur i byen, da vi lige var ankommet. Mit hjemland, Argentina,

Læs mere

PROLOG. Farmors værelse. Der står en ghettoblaster på gulvet. min farmor døde. Det der det er min farmor. Sådan som jeg husker hende.

PROLOG. Farmors værelse. Der står en ghettoblaster på gulvet. min farmor døde. Det der det er min farmor. Sådan som jeg husker hende. PROLOG Farmors værelse. Der står en ghettoblaster på gulvet. KASPER - (til publikum) Det er ved at være længe siden min farmor døde. Det der det er min farmor. Sådan som jeg husker hende. Kasper kigger

Læs mere

Goddagsang. Tekst og musik: Dorte Salling-Poulsen

Goddagsang. Tekst og musik: Dorte Salling-Poulsen Goddagsang Tekst og musik: Dorte Salling-Poulsen Tekst 1: Goddag, goddag, goddag og velkommen Goddag og velkommen til musik. Vi skal synge, vi skal spille, vi skal danse. Kom vær med, vi er ikke til at

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Guldhvalpen. Dorte Marcussen

Guldhvalpen. Dorte Marcussen Guldhvalpen Dorte Marcussen GULDHVALPEN Tekst og tegning Dorte Marcussen Udgivet i ét eksemplar i 1981 Til Frida og Karla 2013 Forlaget Muffin Der var uro i hundekennelen Hundens Fryd. Freja havde været

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var Radiserne Tegneseriens historie. Man ved ikke, hvilken der var den første tegneserie i verden. En af de første tegneserier hed Knold og Tot. Det var en mand fra USA, som tegnede den. Han tegnede den til

Læs mere

Side 1. Den store helt. historien om herkules.

Side 1. Den store helt. historien om herkules. Side 1 Den store helt historien om herkules Side 2 Personer: Herkules Kongen Nevøen Side 3 Den store helt historien om herkules 1 De to slanger 4 2 Dræb løven 6 3 Løvens skind 8 4 Hulen 10 5 Herkules dræber

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11. Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var

Læs mere

Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard

Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard Bog et af serien: Wow Hvad sker der her Side 1/6 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 : Godhed kommer efter...3 Kapitel 2 : Rigtig kærlighed er svær at finde...4 Kapitel

Læs mere

Den grusomme jæger. Kim Fupz Aakeson, 2001 (4,5 ns)

Den grusomme jæger. Kim Fupz Aakeson, 2001 (4,5 ns) Den grusomme jæger Kim Fupz Aakeson, 2001 (4,5 ns) Der findes grusomme jægere. Ham her for eksempel. Hver eneste dag lader han sit store jagtgevær med en hel masse 5 patroner. Han siger til sin kone: Jeg

Læs mere

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

LIV Er vi okay efter i lørdags VICTORIA Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det? Screenplay 1. SKOLEN (GANGEN) EFTERMIDDAG I starten af scenen er der mange på gangen efterhånden er der kun dem (Isabella(14), Liv(14) og Victoria(14). Isabella, Victoria og Liv står ude på gangen og snakker.

Læs mere

Gratis skaffer 49 kroner

Gratis skaffer 49 kroner Kim Fupz Aakeson og Niels Bo Bojesen VITELLO Gratis skaffer 49 kroner Gyldendal Leg og Lær VITELLO skaffer 49 kroner Jeg hedder Jeg er år Jeg bor Jeg har fødselsdag den Min livret er Min mor hedder Min

Læs mere

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam. SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter

Læs mere

Samuel. - en underlig fisk

Samuel. - en underlig fisk Samuel - en underlig fisk Fantasistafetten i Højen og Troldhøjen - oktober/november 2014 Der var engang en underlig blå fisk, der hed Samuel. Den kunne svømme ganske hurtigt - især hvis der var nogen efter

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

Byens Avis og dens ansatte

Byens Avis og dens ansatte Byens Avis og dens ansatte Vores avis hedder byens avis. Vi er 13 ansatte, og vi hedder Janus, Matilde Degania, Christina, Hanne, Zenia, Asger, Mads, Joachim, Frederik, Patrick, Frida og Lena. Dens ansatte

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 Side1af10 BARE EN VANDREHISTORIE 1. EXT. SKOV. DAG KATHRINE(14) går hjem fra skole i skoven. Hun har cowboybukser, sorte Converse og

Læs mere

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå »Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad

Læs mere

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.

Læs mere

En fortælling om drengen Didrik

En fortælling om drengen Didrik En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen

Læs mere

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob. Side 3 skindet historien om Esau og Jakob 1 Spark i maven 4 2 Esau og Jakob 6 3 Den ældste søn 8 4 Arven 10 5 Maden 12 6 Esau gav arven væk 14 7 Esaus hånd 16 8 Jakobs mor 20 9 Skindet 22 10 Jakob løj

Læs mere

Industrialiseringen i 1850-1950

Industrialiseringen i 1850-1950 Industrialiseringen i 1850-1950 I det herrens år 1845 klokken var 4 om morgenen, jeg Augustus Vitolius på 15 år var på vej ud på marken for at høste sammen med min hjælpende karl. Vi havde lige hentet

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION *****

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Smilets land. Skrevet og udgivet af: Nicoline Steffens på Smashwords. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Kort besked fra forfatteren. Dette er den første bog eller Short story så jeg håber, at du vil bære

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: 1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen

Læs mere

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Morgengry kommer fra skypaladset i himlen. Hendes opgave er at bevogte den gyldne skål. Da hun mistede den, blev hun forvist til jorden.

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14 Beskeden Et manuskript af 10.y & x Fredericia Realskole 6. Gennemskrivning, oktober 2010 Side1af14 SC 1. EXT. PÅ VEJ TIL SKOLE DECEMBER DAG Maria (16)kommer cyklende på vej til skole. Hun ser Bolette ind

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK)

På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK) På ski med Talent Team Dagbog fra vor skiferie i Østrig Af Josefine Bjørn Knudsen (BK) Mandag d. 11 januar Endelig var den store dag kommet, hvor jeg skulle af sted til Østrig på skiferie med min klasse.

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere