SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE NR Kristrup Skole ønsker elever, forældre og samarbejdspartnere glædelig jul og godt nytår

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE NR.3 2008. Kristrup Skole ønsker elever, forældre og samarbejdspartnere glædelig jul og godt nytår"

Transkript

1 SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE NR Kristrup Skole ønsker elever, forældre og samarbejdspartnere glædelig jul og godt nytår

2 Madkassen Skoleblad for Kristrup skole Udkommer 4 gange årligt i 500 eksemplarer Redaktion: Mette Tougaard Hanne Daugaard Lene Rytter Jensen Grafisk produktion: BUCHS.DK Sådan ringer man til skolen! Skolens kontor (der er herfra omstillingsmulighed til alle nedenstå ende numre, som dog også kan vælges direkte) Ved direkte opkald: Tryk det 8-cifrede nummer, afvent klartone og tryk de sidste 3 cifre. - Sekretærer Karin Fogtmann Sandra Rasmussen Skoleleder Søren Jakobsen Viceinspektør Torben Madsen Serviceleder Kaj K. Møller mobiltelefon Skolebiblioteket Skolevejleder Per Stenberg Lærernes arbejdsrum Skolefritidsordningens kontor Leder af fritidsordningen Karen Kannegaard Mobil Souchef Birgitte Rasmussen Mobil Afdelinger i Galaxen: Jorden Kometen Solen Stjernen Forsidefoto: Trolde og jul på Kristrup Skole. Kære Læsere Julen står for døren og skolen er blevet julepyntet. Det er en fornøjelse at gå gennem skolebiblioteket, hvor der bliver budt på pebernødder, og julehistorierne står i kø på smartboard, og der er i det hele taget er en god julestemning. Stemning vil være et tema på skolen i foråret. I uge 12 har vi emneuge på hele skolen. Klasserne blandes og målet er at forskønne skolen. Endvidere er vi i gang med at arbejde med undervisningsmiljøet på skolen. Elevrådet har peget på 3 områder, der fortjener opmærksomhed: Toiletterne, mobning og skolens undervisningsmidler. Skolens ældste og dårligste toiletter i skolegården bliver lukket. Skolens øvrige toiletter vil fremover blive rengjort oftere. Kristrup Skole har haft fokus på mobning i efterhånden nogle år, men vi kan ikke kalde os mobbefri. Vi vil i det kommende år øge vores indsats med det formål at øge trivselen på skolen. I forhold til skolens undervisningsmidler kræver det en mere langsigtet indsats at nå et tilfredsstillende resultat. Vi har øget bogindkøbet i de seneste år, især i de nye udtræksfag f.eks. kristendom, geografi og engelsk. Sliddet på undervisningsmaterialerne er ganske stort, det ligger på ca kr. om året ud af et samlet budget for undervisningsmidler på ca kr.. Dette slid kan med hjælp fra forældre reduceres betydeligt, eksempelvis holder en indbundet bog gennemsnitligt 7-8 år, mens en ikke indbundet bog, må kasseres efter den halve tid. Der er også planer for skolens udearealer. Vi har investeret mange ressourcer i legeområdet for indskolingen, nu kommer turen til resten af skolegården. Eleverne inddrages selvfølgelig i denne proces. Herefter skal planen føres ud i livet, og vi søger fondsmidler, så legepladsen forhåbentlig kan realiseres over en kort årrække. Jeg vil slutte med at ønske jer alle sammen en rigtig glædelig jul og et godt nytår. Med venlig hilsen Søren Bjørn Jakobsen Skoleleder SIDE 2 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

3 En æra er SLU T! Skolens ferielejr Kristruplejren har i flere år kæmpet for overlevelse, men er nu under afvikling. En ny lokalplan, som blev vedtaget i 2005 ændrede helt på vilkårene for at drive ferielejr ved Grenå strand. Området var ellers kendetegnet ved flere store ferielejre, som gennem mange år havde været mål for børn og voksne fra nær og fjern. Lokalplanen ændrede radikalt på betingelserne. De nye vilkår gav plads til 29 sommerhusgrunde klods op af de store ferielejre, og da de mange store sommerhuse efterhånden blev bygget var det umuligt at fortsætte udlejningen. 4. B PÅ KLAPJAGT Politiets Ungdoms Klub stoppede. Røde kors lejren blev revet ned. Saxogården, som var nærmeste nabo til Kristruplejren, blev revet ned i Nu har så Kristruplejren kastet håndklædet i ringen. Tirsdalens Skole og Kristrup Skole, som i fællesskab udlejede lejren har opsagt lejemålet, og om kort tid rives lejren ned. Èn lejr er tilbage i området. Måske kan Solhytten have gavn af at udleje Kristruplejren i en kort periode, men på et tidspunkt vil der sikkert blive bygget 2-3 sommerhuse der, hvor Kristruplejren har ligget i så mange år. I 1947 købte Kristrup Kommune den Vi skulle på klapjagt d.25/11 med 5.b. Vi gik der hen og man skulle havde godt med tøj på fx. hue, handsker og alt det varme man nu har på en kold vinter. Vi gik hen til Lykkeshøj skov. Der foregik klapjagten. Da vi kom derhen, skulle vi hilse på alle jægerne, og der skulle man havde huen af. Det gjorde man i gamle dage. Bagefter tog vi en bid mad. Nu skulle vi havde informationer og regler om jagten. Der var en som hed Grete, hun var også en af jægerne. Hun viste os et haglgevær, og hvordan det lød. Bagefter viste hun os en bænk med sikkerheds tøj, som vi skulle tage på. Vi gik ind til skoven og fik nogle poster. Når man havde fået en post, skulle man vente på at jagthornet lød. Der var i alt to dyr, der blev skudt og 4 såter, og en såt er selve jagtområdet. Der blev skudt en fasan og en hare, men man kunne også have skudt råvildt, men ikke lige denne gang. 4.b fik fasanen med hjem, og vi kiggede på, hvad den indeholdte. Til sidst fik alle en sodavand og en pølse med brød. Alle syntes nu, det var en spændende lærerig og sjov dag. Sådan en dag kunne vi godt foreslå igen. Lavet af: Camilla og Laura, 4.b tyskerbarak, som blev til Kristruplejren. Gennem årene har lejren været drevet af et repræsentantskab med skiftende lærere, forældre og elever. Hvert år har der været arrangeret arbejdsweekender, hvor den hårdt prøvede lejr fik nyt liv og forældre og lærere kunne få afprøvet mange gode ideer til forbedringer. I hyggeligt samvær og i bevidsthed om, at det var til stor fornøjelse for skolernes elever I de mange år, siden lejren blev bygget, har den dannet ramme om en mangfoldighed af oplevelser. Lejren skulle udlejes til de 2 skolers elever, så de kunne opleve de fantastiske rammer som fandtes ved Grenå strand: Heden og stranden, den store skov og de åbne vidder med et scenarie, som kunne minde om stenalderlandskabet. Fiskerihavnen hvor man kunne opleve en levende fiskeriauktion, hvis man kunne komme tidligt op. Færgehavn og en karakteristisk stationsby og meget meget mere. Spørger man de nu voksne elever, har de set dette, men de oplevelser, de har haft med kammerater og lærere, står først i erindringen. I gamle tider kunne klasserne være heldige at få en tur til Kristruplejren hvert år. En tilbagevendende begivenhed, som de elskede. Kjeld Vestergaard KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 3

4 1. årgangs nye struktur Vi er 4 lærere, der med glæde har taget imod en udfordring om at starte nuværende 1. klasse op på en ny og anderledes måde. Vi vil her meget kort fortælle lidt om, hvordan vi arbejder, og hvordan vi har oplevet den nye hverdag. Ved skoleårets start blev de gamle 0. klasser slået sammen til én stor klasse på 52 elever. Vi har opdelt eleverne, så vi hver især har 13 primære elever og 13 sekundære elever. Det er primærlæreren, der har hoved ansvaret for eleven samt kontakten med forældrene. Vi har yderligere et samarbejde med de pædagoger, der er tilknyttet klassen. En dag om ugen holder vi team møde både lærere og pædagoger. At være 4 lærere tilknyttet klassen, giver os muligheden for at tænke bredere, når vi organiserer og tilrettelægger undervisningen Vi bruger hinanden meget både som faglige og sociale sparringspartner. Undervisningen i klassen er organiseret på flere måder, og børnene bevæger sig rundt i lokalerne alt efter fag og aktiviteter. Vi starter dagen i cirkelrummet med en morgensamling med sang, evt. bevægelse og fortælletid en gang om ugen. Dagens aktiviteter bliver derefter gennemgået på en stor tavle (se billedet). Her får eleverne at vide, hvad de skal lave - om de skal være i primær, basis, spise eller læsegruppe, samt hvilken lærer de skal undervises af. Grupperne er inddelt afhængig af fag og aktivitet, eksempelvis kan der være niveaudeling af eleverne, grupper med henholdsvis drenge og piger eller blandet hold med dreng/pige. I cirkelrummet har børnene puder at sidde på. I de to andre lokaler (firkant og trekant) er der stole og borde, her har børnene bl.a. deres faste spiseplads. Alle 3 lokaler bliver brugt til undervisning. Nogle elever arbejder bedst ved at ligge eller sidde på gulvet i cirklen. Andre arbejder bedst i firkanten, hvor man gerne må snakke lidt og hjælpe hinanden. Mens andre arbejder bedst i trekanten, hvor der skal være totalt arbejdsro. I den første tid valgte eleverne lokale, alt efter hvad de synes var hyggeligst, men de blev hurtig temmelig bevidste om, hvad der var bedst for netop dem selv. Vi arbejder traditionelt med 1.klasses lærebøger, læsning, lydlære osv. Men med den nye struktur har vi større mulighed for at tilpasse undervisningen til den enkelte elev. Det at vi arbejder tæt sammen, og at vi kan være op til 4 lærer på klassen af gangen, giver os muligheden for, at én af os kan gå ud med nogle få elever og skrive i sandet, eller hoppe i hoppemand, eller give andre eleverne et kursus i rigtig blyantsgreb o.s.v. Mens andre lærere varetager undervisningen af de elever, der har brug for en anden faglig udfordring. Vi var meget spændte på, hvordan eleverne socialt ville fungere i den store klasse. Her oplever vi, at de har fået større mulighed for at kende og lege med andre børn, end de ville have haft mulighed for i mindre klasser. Vi ser børn lege med børn, de nok ellers aldrig ville have valgt. Børnene udtrykker deres begejstring for deres nye klasse. Vi har tillige fået et godt kendskab til eleverne og kan hurtig gribe ind når noget opstår i klassen. Eleverne har taget alt det nye med stor gå på mod, trods alle de omvæltninger de har været udsat for. Og de mestrer strukturen rigtig flot. Vi er meget stolte af og glad for den måde børnene, og deres forældre har taget imod os og alt det nye. Vi arbejder på og håber på, at vores faglige og sociale mål er med til at gøre klassen bedre, og at vi i fremtiden forhåbentlig kan være med til at gøre skolen til et endnu bedre sted at være og et endnu bedre sted at lære. Vi håber at ovenstående har været med til, at danne jer et billede af vores nye struktur. Med venlig hilsen 1. årgang Anja, Anne, Anne Mette og Lene SIDE 4 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

5 A + 2 2B - holder troldefest I starten af troldeemnet. Var vi i romaltbakker for at samle ting til troldeemnet. De ting vi fant i romaltbakker skulle bruges til vores troldelandskab. Et par dage sener filtede vi trolde. Et par dage sener igen fik vi lov til at lave troldboliger og så fik vi lov til at lege med vores trolde. så begyndte vi at fingerstikke haler og dusk. og så kom troldefesten de vorksne kom og så på vors troldelanskab og så skulle de de høre en sang. Så gik de voksne Hjem. Da de voksne var gået hjem. Skulle vi på de værksteder vi havde hvaldt dagen før. det var sjovt at være i værksteder. Så skulle vi spise mad med fingrene. Det var en god dag. Lavet af Camilla B, Victor, Rasmus B og Karoline - 2a og 2b Den Gode Fortælling - i stearinslysets skær! I uge 46 havde hele Norden en fælles biblioteksuge. Også her på skolen blev dette markeret med oplæsning og fortælling i skolebiblioteket af den islandske billedbog Flumbra - en islandsk troldemor i stearinslysets skær. Dette gav inspiration til at 0. klasserne både lavede stentrolde og udgav egne troldefortællinger. Flumbra var så uheldig, at både hende selv og de 8 troldeunger blev forvandlet til stentrolde, da den lille troldefamilie ikke nåede tilbage til troldefar, inden solen stod op. 3. års praktik på Kristrup Skole Mandag d mødte jeg op på Kristrup Skole med sommerfugle i maven. Jeg skulle mødes med Lisbeth Petersen og 4. c, som i håndarbejdslokalet skulle arbejde videre på stofservietter, kræmmerhuse, nisser etc. Lisbeth præsenterede mig, fortalte om dagens arbejde, og så var vi ellers i gang. Jeg hjalp til inde ved symaskinerne. Sikke nogle flotte ting de fik lavet og hvilken lyst til faget. Der var endda elever, som fortalte, at de hellere ville have håndarbejde end frikvarter. Et udsagn man som kommende håndarbejdslærer kun kan sætte stor pris på. Efter to travle timer gik turen videre til 7.b. Jeg skulle overvære deres afsluttende fremlæggelser om alkohol og rusmidler. De fortalte og viste flotte diasshows, som de havde lavet i grupper, og jeg var meget imponeret over, deres arbejde med emnet, fremlæggelserne og deres anvendelse af den elektroniske tavle. Således forløb min første dag som praktikant på Kristrup Skole, og det var starten på en 9 uger lang praktikperiode med håndarbejde i 4.c og dansk og engelsk i 7.b. Indtil juleferien foregår undervisningen sammen med klassens lærere. Men efter jul skal jeg alene stå for undervisningen i 4 uger, hvorefter praktikken afsluttes sammen med lærerne i den sidste uge. Når jeg er færdig på Kristrup skole skal jeg tilbage til Århus Lærerseminarium og mine eksamenerne i pædagogik, psykologi og didaktik. Men allerede nu ved jeg, at jeg kommer til at savne folkeskolelivet, og må trøste mig med at jeg kun har 1½ år tilbage på seminariet. Afslutningsvis vil jeg lige takke 4. c og 7. b og deres lærere Lisbeth Petersen, Hanne Daugaard og Jonas Daugaard for at have taget så godt imod mig. Jeg nyder at være sammen med jer, og jeg lærer så meget. Venlig hilsen Signe B. Østergaard KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 5

6 Skolens IT-vejleder takker af Efter 39 år på Kristrup Skole har Poul Frits valgt at gå på efterløn/pension. Madkassen har bedt Poul om at kigge tilbage på udviklingen i den periode Min interesse for teknik er ikke af nyere dato. Som barn elskede jeg at skille ting ad og forsøge at samle dem igen. Det var ikke altid det lykkedes. Jeg erindrer endnu de skideballer jeg fik, når vækkeuret ikke kunne gå eller strygejernet sprang sikringerne efter at have været i hænderne på mig. Da jeg kom til Kristrup Skole pr. 1. januar 1970 skulle jeg jo for alvor til at bruge de mange muligheder, der var. Jeg husker endnu en af de første dage, hvor jeg kom med en stak papirer, der var duplikeret på en spritduplikator (skolen havde en med håndsving den gang). Da var der en dreng, der sagde: Har du drukket øl?. Jeg kunne dog berolige ham med, at det havde jeg ikke, men stakken af papirer lugtede umiskendeligt af sprit. I løbet af få år fik vi en række fornyelser: spritduplikatoren blev forsynet med motor, lysbilledapparatet blev udskiftet til en med slæde, så man ikke længere skulle sætte lysbillederne i en af gangen. Filmapparatet, som vist kun meget få havde været heldige at få til at virke blev udskiftet med et mere moderne nu også med lyd på. I mellemtiden med den voksende teknologi fik man også øjnene op for, at med den øgede satsning på AV teknologi, måtte skolen også have folk, der kunne vedligeholde apparaterne og hjælpe lærerne med at få dem til at virke. Elektronikken begyndte at vinde indpas i samfundet og til en vis grad også i skolen. Jeg husker endnu det tidspunkt, hvor lommeregnerne kom på markedet. Sådan nogle kunne jeg godt bruge i forbindelse med matematikundervisningen. De var dyre, men jeg havde en klasse på det tidspunkt, hvor både forældre og elever var med på, at vi sparede op i et helt år til at hver elev kunne få sin egen lommeregner oven i købet en matematik lommeregner med nogle matematiske funktioner indbygget. Prisfald og en god aftale med en lokal kontorforretning gjorde, at vi kunne få lommeregneren inden året var gået. En helt ny verden åbnede sig, men der var mange kritiske røster, der mente at nu lærte eleverne da ikke at regne mere, når maskinerne gjorde det for dem. Kort efter købte skolen det første klassesæt af lommeregnere en stor investering, der gjorde at vi måtte tænke os godt om. Pudsigt, når vi i dag kan købe en lommeregner for en flad tier. På et tidspunkt begyndte de såkaldte elektron hjerner at spøge i horisonten. Danmark havde jo været med i front ved at konstruere DASK en computer med radiorør som fyldte lige så meget som et klædeskab, og som vel knap kunne det som en moderne lommeregner kan i dag. Udviklingen kom så langt, at computere begyndte at dukke op i forretningerne. Mange kan sikkert huske en Commodore den første computer, der var til at komme til for penge. Computerne havde på det tidspunkt det problem, at de ikke kunne starte op af sig selv. Commodoren måtte have en båndstation (en slags båndoptager) til hjælp til at starte. Mit første computerkursus foregik i Ålborg på en IBM computer, der brugte hulstrimmel. Den havde ingen skærm, men en skrivemaskine så man på udskriften kunne se, hvad man lavede inden man til sidst gemte på en hulstrimmel af så vidt jeg husker flere hundrede meters længde rullet op på en rulle. Det var her man begyndte at snakke computere i skolen. Der var en voldsom diskussion om man skulle vælge den folkelige Commodore eller den meget kraftige (efter datidens forhold) Piccoline, der var dansk produceret af Regnecen- SIDE 6 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

7 tralen. Piccolinen var meget dyrere og folk sagde om det mulige indkøb af den maskine til skolerne: man køber da ikke en traktor til at lave havearbejde i en altankasse. Randersskolerne blev forsynet med Piccoliner. 4 stk. fik vi på Kristrup Skole. Mig bekendt blev de 4 maskiner aldrig brugt i egentlige undervisningsforløb på skolen, men vi var en meget snæver kreds, der morede os med at lege med dem. Piccolinerne blev ikke slidt op på Kristrup Skole, inden de blev sendt på pension. De var simpelt hen uanvendelige til skolebrug. Det helt store gennembrud også for skolerne kom da man havde opfundet harddisken. Vi er i begyndelsen af 90 erne og da blev det muligt at købe computere med indbygget harddisk: Pc en var opfundet. På det tidspunkt kom de første Pc er på Kristrup Skole. I den periode lagde vi grunden til det IT-system vi har på skolen i dag. Vi hjalp hinanden i starten med at bygge Pc er selv for at få så meget udstyr som muligt. Med flere maskiner skulle der også bruges flere printere, men for at hver maskine ikke skulle have sin egen printer måtte vi lave nogle små print netværk så flere Pc er kunne deles om en printer. Netværkstanken med de besparelser der kunne opnås ved at koble computerne sammen i netværk med en server udviklede sig. Vi købte en server og var på vej til at kunne automatisere vedligeholdelsen af computerne. Brug af Internet var også ved at blive mere almindeligt, men til en start havde vi blot et par Pc er, der var koblet op på Internettet via et gammeldags telefon modem. Det gik langsomt, men på Nettet var vi. På et tidspunkt var papirmængden så stort, at vi eksempelvis før hvert pædagogisk rådsmøde blev udstyret med en stak papirer så stort med dagsordener, bilag forslag mv. til at vi tænkte: Det må kunne gøres smartere. På det tidspunkt var begrebet Intranet lige kommet frem. Det måtte være løsningen på vores store papirforbrug. Der var nogle løsningsmuligheder på markedet, men umiddelbart ikke noget, der var oplagt til brug hos os. Vi var i den heldige situation på skolen at få deltidsansat en konsulent fra Pædagogisk Center (det nuværende Pædagogisk Udvikling) på skolen. På hans foranledning kom skolen med i et IT udviklingsarbejde mellem de 5 største byer i Danmark. Emnet var bl.a. Intranet. I den forbindelse besluttede vi os for at købe et koncept, der var udviklet af et par sønderjyske lærere. Vi blev meget glade for Intranettet: Ikke alene kunne i spare en masse papir og kopier. Der var kæmpemæssige fordele i Intranettet både hvad angår samarbejdet mellem lærerne, nye pædagogiske muligheder med et intranet for eleverne og ikke mindst meget forbedrede muligheder for at informere om skolen både til omverdenen og forældrene. Vi var heldige med valget af intranet (i modsætning til nogle af vore samarbejdspartnere i udviklingsarbejdet). I dag anvendes det pågældende intranet af over 90% af de danske folkeskoler. Nu har vi over 200 nyere Pc er på skolen. For mig har det det seneste 1 ½ år været fuldtidsarbejde at vedligeholde skolens Pc er, scannere, printere, SmartBoards og netværk samt administrere skolens Intranet. Herudover kommer der vejledning til lærere og elever samt afvikling af interne kurser. Vi har indgået i en række større projekter bl.a. det såkaldte ENIS samarbejde et Europæisk samarbejde til fremme af brugen af IT i skolerne. I den forbindelse har vi haft samarbejde dels med danske men også udenlandske skoler. Igennem de efterhånden mange år, jeg har beskæftiget mig med IT og undervisning er jeg blevet mere overbevist om, at anvendt på den rigtige måde er IT et utroligt effektivt redskab til at give børnene læring. Specielt børn med vanskeligheder med f.eks. at læse og skrive har vi nogle stærke værktøjer, som kompenserer for disse vanskeligheder, så disse børn et langt stykke hen ad vejen vil kunne tilegne sig den nødvendige viden. Når børnene møder i skolen i dag, ved Børn idag er vokset op med computeren. vi at langt de fleste er flasket op med en computer i hjemmet. Børnene går fuldstændig uimponeret til en PC som var det den naturligste ting af verden. Det betyder, at vi ikke behøver i særlig høj grad at bruge meget kostbar tid og energi på at lære dem grundlæggende IT færdigheder. Vi skal lære dem at bruge Pc en med omhu, åbne deres øjne for de uendelige muligheder, der er med IT samt at færdes med omhu og god etik blandt de mange farer, der er på Internettet. Hvis det kun gjaldt om, at få puttet en masse viden ind i børnene er vi teknologisk i dag derhenne, at børnene faktisk ikke behøvede at komme i skolen. Fagligt kunne vi lære dem det ved at de tændte deres PC hjemme om morgenen. Jeg er dog sikker på, at det blev nogle mærkelige børn, der kom ud af det. Sagt på en anden måde: Vi skal bruge IT der hvor det er effektivt, men IT kan aldrig erstatte det sociale samvær mellem børn og lærere på skolen. Her på falderebet synes jeg, vi er godt på vej her på Kristrup Skole. Meget kan dog stadig blive bedre. Tak til samarbejdet med elever, forældre, kolleger og ledelse på skolen. Nu sidder I med ansvaret for, at der bliver produceret et råstof af vidende, kreative og dygtige elever, så Danmark fortsat har råd til at sende sådan en som mig på passiv forsørgelse. Held og lykke med det! Jeg håber og tror, I klarer det! (forkortet af redaktionen) Poul Frits KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 7

8 9. årgangs tur til BERLIN Turen startede mandag morgen på Kristrup skole. Vi skulle køre i bus i 8 timer, plus tissepauser og stop ved grænsen. Så det var en lang tur, men vi formåede at holde det gode humør oppe med en fællessang. Vi ankom til vandrerhjemmet, Jugendsgästehaus ved tiden, derefter havde vi halvanden time til at finde noget aftensmad, og det var lidt af en opgave, da vi ikke kendte området, men det lykkedes alligevel. Om tirsdagen var vi på sightseeing med dansktalende guide, men det vi var mest interesseret i var at finde en McDonald s. Turen tog tre timer, og derefter havde vi fri resten af dagen. De fleste af os tog til Kurfürstendamm med U-bahn, og ligegyldigt hvad lærerne sagde så er U-bahn-systemet svært at finde rundt i. Om aftenen var der dømt hygge på vandrerhjemmet, bl.a. syntes nogen af drengene, at det var sjovt at løbe i underbukser på gangene og på værelserne, andre sad og snakkede, spillede poker og hørte musik. Onsdag var vi på det Jødiske Museum. Selvom det hedder det Jødiske Museum, handlede det mest om arkitektur. Da vi var færdige på museet, blev vi delt op i to grupper, den ene gruppe var dem, der skulle på naturhistorisk museum, og den anden gruppe skulle på selvvalgt seværdighed. Om aftenen skulle vi mødes på Alexanderplatz, og derfra følges til Unsichtbar, som er en mørklagt restaurant, hvor maden bliver serveret af blinde tjenere. Det var en blandet oplevelse, der var forskellige meninger om det, bl.a. var der nogen der syntes, at det var ubehageligt, det ikke at kunne se noget, mens andre syntes det var en sej oplevelse. Mange endte med at spise med fingrene, da de ikke kunne styre deres knive og gafler i mørket, og det gav en god blanding af sovs og frugt på tøjet. Torsdag skulle vi alle sammen ind på Checkpoint Charlie, og efter det skulle den gruppe, som var på selvvalgt seværdighed, på naturhistorisk museum, og den anden gruppe havde fri. Om aftenen var der fællesspisning på vandrerhjemmet, menuen stod på spaghetti og kødsovs. Lærerne havde forberedt en lille Berlinquiz, som 9.y vandt. Da det var vores sidste aften på vandrerhjemmet, var lærerne så flinke, at de gav os en time ekstra til at hygge på værelserne og lave diverse sjove ting. Fredag var dagen, hvor vi skulle hjem, vi tog af sted om morgenen, og stoppede så ved Sachsenhausen, som var en koncentrationslejr. Det var igen en blandet oplevelse, og der var også forskellige meninger om stedet. Og så gik turen ellers videre hjem til Danmark med et stop ved McDonald s. Vi var tilbage på skolen kl , hvor forældrene stod og ventede. Turen var nu slut og det havde været en rigtig god oplevelse. Julie & Maiken 9.x SIDE 8 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage. Billede på forsiden: fælles fødselsdagstur for okt., nov., og dec. børnene. Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

Vadgårdskole. Redaktion har arbejdet hårdt for at få bladet op at køre så jeg er meget glad for at jeg fik ideen ud på skolen.

Vadgårdskole. Redaktion har arbejdet hårdt for at få bladet op at køre så jeg er meget glad for at jeg fik ideen ud på skolen. Vadgårdskole Dato 23/1 Vadnyt er det nye blad her på skolen. Bladet indeholder sladder, De nye mål, madkassen ved kantinen osv... Årgang 1, Nummer 1 Redaktion har arbejdet hårdt for at få bladet op at

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

UGEBREV nr. 46 uge 39

UGEBREV nr. 46 uge 39 UGEBREV nr. 46 uge 39 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Vi havde en rigtig god arbejdslørdag, tusinde tak til alle fremmødte. Man kan virkelig se, at der blev lavet en masse. Vi er ved at have så meget

Læs mere

F-dag - 0.c på naturhistorisk museum

F-dag - 0.c på naturhistorisk museum Februar F-dag - 0.c på naturhistorisk museum På årets første fordybelsesdag skulle 0.c på Naturhistorisk museum. Vi startede dagen med at snakke og lave opgaver om danske og afrikanske dyr. Vi arbejdede

Læs mere

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet Hørning d. 1.2.2012 Kære Forældre Vinterferie I uge 7 er der pasning på Højbo SFO. Der er ingen tilmelding, åbningstiderne er som vanligt fra

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

GRØNN EGÅRD ENS Godt nytår

GRØNN EGÅRD ENS Godt nytår GRØNN EGÅRD ENS Godt nytår K U N S T I "VÆREBRO RÅDGIVNING KUNST PROJEKT" Værebro Rådgivning Værebrovej 72, 2880 Bagsværd, Danmark Telefon: 45 39 57 60 60 B E R L I N 2011 ART BEYOND BORDERS I BERLIN Kunstprojektet

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 SIDEN SIDST FK

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 SIDEN SIDST FK Højmarkskolen Højmarksvej 16 6670 Holsted tlf: 79 96 51 60 hoejmarkskolen@vejenkom.dk www.hoejmarkskolen.skoleintra.dk KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 KALENDER FOR : NOVEMBER

Læs mere

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen NYHEDSBREV april 2015 HORSENS KOMMUNE Højvangskolen Inspektørens spalte mere, når målene er synlige. Derfor ser man overalt i canadiske klasseværelser masser af plancher med mål, og eleverne skal kende

Læs mere

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn 0. - 5. KLASSE - indskolingsafdelinger RØD/GUL www.kochs.dk - vi vil være verdens bedste skole - for børn Hvad indeholder pjecen? I denne pjece kan du læse om N. Kochs Skoles indskolingsafdelinger. I skolens

Læs mere

Skolebladet. God sommerferie

Skolebladet. God sommerferie Skolebladet God sommerferie Sommerferie I skrivende stund er der helt stille på Torslev Skole. Forberedelserne til aftenens brag af en dimissionsfest er på plads, og vi glæder os til det sidste hyggelige

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Center Nyt Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00 Læs, lyt og se klip om: Den nye skole-reform På besøg i Den gamle

Læs mere

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Rejsebrev 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Changzhou Vi er to piger, som har valgt at tage vores 3 praktikperiode i Kina i byen Changzhou, som

Læs mere

Matematik i børnehøjde

Matematik i børnehøjde Matematik i børnehøjde Uglerne 2009 Hættegården Vi spillede kryds og bolle Det begyndte nærmest ved en tilfældighed. Et par piger gik rundt med en kurv med murerværktøj i plastik og vi faldt i snak om,

Læs mere

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Skolens tilsyn er forældrekredsens øjne og ører på, hvad der sker på skolen, hvordan der under-vises, hvad der undervises i, og om

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Astrid Krog Alberte Klessner Martin Hansen Grenaa Gymnasium Folkemødet 2014 28-06-14

Astrid Krog Alberte Klessner Martin Hansen Grenaa Gymnasium Folkemødet 2014 28-06-14 Folkemødet 2014 Folkemødet er en årlig politik festival, som finder sted på solrige Bornholm. Folkemødet er fyldt med spændende, indholdsrige debatter og events. Ved Folkemødet 2014 var vi 5 elever så

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

KONTAKTEN Øster Snede Skole

KONTAKTEN Øster Snede Skole KONTAKTEN Øster Snede Skole Skoleåret 2012/2013 Nr. 4 Kalenderen skoleåret 2012 2013 Skolens aktivitetskalender kan ses på Skolens hjemmeside: www.oester-snede-skole.dk Ferieplan for skolerne - skoleåret

Læs mere

Månedsinformation. Skole og SFO

Månedsinformation. Skole og SFO Månedsinformation Skole og SFO December 2012 Siden sidst. Sne, sne, sne.. Først var det vores penge der var indefrosset, og nu har sne og frost gjort, at færdiggørelsen af legepladsen bliver lidt forsinket.

Læs mere

Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen:

Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen: Ferie lukket: Hele SFO en holder ferie lukket i uge 29. Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen: Skorstensfejeren kasserede vores gamle brændeovn i hytten på marken. Men så kom Felix s bedstefar og

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter

Indholdsfortegnelse. 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter Indholdsfortegnelse Side 2: Skolelederen har ordet Side 4: Kalenderen Side 5: Nyt fra Klubben Side 6: Så er der fest i indskolingen Side 7: Rundt på skolen Side

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

NYT HERSKINDSKOLEN. Fra skoleleder

NYT HERSKINDSKOLEN. Fra skoleleder Juletræet er ikke en særlig gammel tradition i Danmark D E C E M B E R 2 0 1 1 NYT HERSKINDSKOLEN Traditionen med at hente et juletræ ind i stuen og pynte det med lys stammer fra Tyskland - og den tradition

Læs mere

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan.

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Indledning: Tidligere år er der i børnehaven blevet udarbejdet en virksomhedsplan. Denne er nu erstattet med en årsplan. Årsplanen skal være grundlag for intern

Læs mere

H E L E E Nr. 6 juli 2015

H E L E E Nr. 6 juli 2015 HELE E Nr. 6 juli 2015 HELENENYT Nr. 6 (juli årgang 26) Bostedet Helenes Minde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Ansvarshavende: Maj Greifenstein Tlf: 29347195 Eller 39105651 mgr@ok-fonden.dk Layout &

Læs mere

afslører alt derfor træner jeg ungdomsholdet

afslører alt derfor træner jeg ungdomsholdet lland: FrivilligCenter Lo r dig! Der er brug fo Bliv Frivillig Make A Wish ønskefonden får drømmene til at gå i opfyldelse! Thomas fra VELO Poul fortæller: Jeg gør det for min egen skyld Sådan hjælper

Læs mere

Nyhedsbrev FDF SÆRSLEV. Denne gang kan du læse om lederne planer for det nye år! Læs om juleweekenden s. 10. December - Januar - Februar 2012

Nyhedsbrev FDF SÆRSLEV. Denne gang kan du læse om lederne planer for det nye år! Læs om juleweekenden s. 10. December - Januar - Februar 2012 yhedsbrev December - Januar - Februar 2012 Denne gang kan du læse om lederne planer for det nye år! Læs om juleweekenden s. 10 FDF SÆSLV Indhold FDF-Info Side 3 yt fra Kredslederen Side 4 yt fra Bestyrelsen

Læs mere

Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel.

Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel. Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel. Så kunne vi tage det sammen, men jeg tænkte lidt over

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015 Indsamlingsuge. I uge 3 havde vi vores årlige indsamlingsuge, hvor vi samler penge ind til de vores 2 fadderskaber gennem SOS Børnebyerne. Aktiviteten i år var gode gerninger og med jer forældre som sponsorer

Læs mere

Ugebrev 16 Indskolingen 2015

Ugebrev 16 Indskolingen 2015 Ugebrev 16 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære indskolingsforældre. Det ser ud til at foråret endelig har fundet Odsherred herligt, herligt. Det betyder bl.a., at der skal skiftes lidt ud i garderoben.

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Fredag tog begge. afsted kl. 9.30 fra hotellet. hold 1 til Eiffeltårnet. meste af vejen og

Fredag tog begge. afsted kl. 9.30 fra hotellet. hold 1 til Eiffeltårnet. meste af vejen og Kære forældre Tirsdag morgen kl. 8.15 tog vi afsted mod Paris og i første omgang Maastricht. Vi gjorde nogle ophold undervejs og nåede frem kl. 20 til vores vandrehjem. Vi fik lidt at spise og gik meget

Læs mere

Personale: Vores studerende Stinne i 1.praktikperiode, afslutter sin praktik hos os den 4.11. Vi siger tak for nu og ønsker hende fortsat god vind!

Personale: Vores studerende Stinne i 1.praktikperiode, afslutter sin praktik hos os den 4.11. Vi siger tak for nu og ønsker hende fortsat god vind! En hjemmelavet gave siger meget mere end en færdigkøbt fidus. Den fortæller, at man har brugt tid og kræfter. Den fortæller, det er noget personligt. Den fortæller, at man får for lidt i lommepenge. Citat;

Læs mere

Kære forældre. 6. december 2013

Kære forældre. 6. december 2013 6. december 2013 Kære forældre Om ikke så længe udrinder kalenderåret 2013; og derfor vil vi gerne indlede denne forældreskrivelse med at udtale en stor tak for jeres store samarbejde og gode involvering

Læs mere

Observationer i vuggestuen

Observationer i vuggestuen 1 Observationer i vuggestuen 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lotte = Mommy Maria = Mor Mille og Ida= Ida og Marias døtre Institutionen: Vuggestuen er en del

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Hamborg tur d. 1. 2. november 2014

Hamborg tur d. 1. 2. november 2014 Start fra Vildbjerg I alt 19 personer deltog på turen, som var proppet med oplevelser, fodbold, netværk og erhvervsindtryk. Turen gik fra Vildbjerg Sport- og Kulturcenter kl. 06.00 om morgenen, hvor Vildbjerg

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Nyt om Idre Fjäll. Indbydelse til juletræsfest

Indholdsfortegnelse. Nyt om Idre Fjäll. Indbydelse til juletræsfest Indholdsfortegnelse side 2: side 4: side 5: side 6: side 7: side 10: side 11: side 12: side 13: Keld har ordet Siden sidst Kalenderen Nyt om Idre Fjäll Mere siden sidst Nyt fra Klubben Evakueringsøvelse

Læs mere

2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem

2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem 2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem Nr. 1 Nr. 22 N. W. Gadesvej 1 + 22 3480 Fredensborg Tlf. 7256 2600 Fredensborg 2015 Velkommen til LUNDELY FRITIDSHJEM Lundely er et stort fritidshjem og en del af

Læs mere

VEMMEDRUP SFO2/UK VEMMEDRUPVEJ 235 4632 BJÆVERSKOV

VEMMEDRUP SFO2/UK VEMMEDRUPVEJ 235 4632 BJÆVERSKOV SÆSON AVISEN 2012 VEMMEDRUP SFO2/UK VEMMEDRUPVEJ 235 4632 BJÆVERSKOV Artikler Jonas stopper Jonas stopper i morgen Og på mandag kommer Martin Jensen herover Og er fast hver dag. Mad uger Der er mad uger

Læs mere

Tilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012

Tilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012 Tilsynserklæring 21. Tilsynserklæringen, der skal være skrevet på dansk, skal mindst indeholde følgende oplysninger: 1) Skolens navn og skolekode. 2) Navn på den eller de tilsynsførende. 3) Dato for tilsynsbesøg

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 KOLLEGIE NYT Thomas M., Rasmus, Søren, Sabrina og Camilla sammen med Mikkel Hansen kåret som verdens bedste håndboldspiller. VIGTIGT: Kollegienyt kan endvidere ses

Læs mere

KONTAKTEN. UlkebølSkole. Vindere af Skolefodboldstævnet

KONTAKTEN. UlkebølSkole. Vindere af Skolefodboldstævnet KONTAKTEN UlkebølSkole Vindere af Skolefodboldstævnet April 2011 Fasefest på mellemtrinnet også i år en stor succes! Af Erik Kiil For andet år i træk blev der holdt fasefest for 4.-6. årgang i år afviklet

Læs mere

Vi skal fremtidssikre børnene

Vi skal fremtidssikre børnene Temadag: Den gode anbringelse - Det er de børn, der har selvkontrol, som klarer sig bedst i uddannelsessystemet, mener professor i læring, Kjeld Fredens. Vi skal fremtidssikre børnene En god skolegang

Læs mere

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Følgende ideer er ment som praktiske og konkrete ting, man kan bruge i matematik-undervisningen i de yngste klasser. Nogle af aktiviteterne kan bruges til

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

Information omkring næste skoleår

Information omkring næste skoleår Information omkring næste skoleår Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark Sommerferien nærmer sig og vi skal sige farvel til en velkendt skoledag og goddag til en ny og anderledes skoledag. Ikke

Læs mere

Spritteren. Om eftermiddagen ligger mejeriet øde og stille hen. Far og mejeristerne er som regel færdig først på eftermiddagen

Spritteren. Om eftermiddagen ligger mejeriet øde og stille hen. Far og mejeristerne er som regel færdig først på eftermiddagen Spritteren Om eftermiddagen ligger mejeriet øde og stille hen. Far og mejeristerne er som regel færdig først på eftermiddagen med at gøre rent efter formiddagens arbejde. Det bliver gjort grundigt og der

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 38+39 2012

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 38+39 2012 Fælles info Studerende. Vi har fast studerende fra pædagogseminarierne. Vi syntes man som arbejdsplads har pligt til at deltage i uddannelsen af de kommende personer indenfor ens eget fag! Ud over at have

Læs mere

Med denne lille folder vil vi byde jer velkommen til Hammelev Børnehave.

Med denne lille folder vil vi byde jer velkommen til Hammelev Børnehave. Kære forældre Med denne lille folder vil vi byde jer velkommen til. Vi glæder os til at modtage jeres barn og til at samarbejde med jer. I prioriterer vi udelivet, legen og den motoriske udvikling højt.

Læs mere

Bofællesskabet Stenlille

Bofællesskabet Stenlille Bofællesskabet Stenlille Nyhedsbrev vinter 2014 Vinteren går på hæld og vi begynder at glæde os over de små forårstegn. Heldigvis har vinteren ikke været slem i år. Der har kun været få dage, hvor det

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG 18.30-21.30 ANLÆGSVEJ 7, 4100 RINGSTED. TLF: 57 62 71 80 / 28 19 65 35 MAIL: KLUBSVANEN@GMAIL.COM WWW.KLUBSVANEN.DK Dag Dato Aktivitet Personale Tir 5. Maj Loppemarked sælg selv

Læs mere

HURRA vores nye 15 personers bus er klar til syn, vi regner med den er klar til efter sommerferien.

HURRA vores nye 15 personers bus er klar til syn, vi regner med den er klar til efter sommerferien. Nyhedsbrev nr.7-2013 Nyt fra Skolelederen Kære forældre og andre læsere af vores nyhedsbrev. Årets sommerfest blev afholdt torsdag den 13. juni. Der har været en flot opbakning og jeg har haft mange gode

Læs mere

December 2010 7. årgang, nr. 11

December 2010 7. årgang, nr. 11 Der er kommet nye billeder i nogle af vores fotomapper på reolen. Indtil videre kan man nu nyde og evt. genopleve de gode minder fra: December 2010 7. årgang, nr. 11 Fristedet Valby Søndergade 2 2630 Taastrup.

Læs mere

En opfinder bliver til.

En opfinder bliver til. En opfinder bliver til. Hvad er en opfinder, hvem er opfindere, hvordan bliver man opfinder, hvordan ser en opfinder ud? Det er nogle af de spørgsmål mange går og tænker på igennem livet. Der er ikke et

Læs mere

Regneark hvorfor nu det?

Regneark hvorfor nu det? Regneark hvorfor nu det? Af seminarielektor, cand. pæd. Arne Mogensen Et åbent program et værktøj... 2 Sådan ser det ud... 3 Type 1 Beregning... 3 Type 2 Præsentation... 4 Type 3 Gæt... 5 Type 4 Eksperiment...

Læs mere

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Resultat af undervisningsmiljøvurderingen foretaget vinteren 2010 på Storåskolens afd. Måbjerg. Resultatet er en sammenfatning af 11 besvarelser.

Læs mere

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 1 OM PROJEKT GADEKLOG 3 PRESSEMEDDELELSE 3 EVALUERING AF PROJEKT GADEKLOG PÅ N. ZAHLE SEMINARIESKOLE 4 DE HJEMLØSES SANG 5 ELEVERNES

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011

Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011 Tilsynsrapport 2015 Langsø Friskole Onsdag den 12. august 2015 Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011 Tilsynsrapporten

Læs mere

- Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11)

- Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11) - Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11) Så er det fjerde gang at man på CSV-SydØstfyn kan læse et fremragende skoleblad. På grund af lidt manglende arbejdskraft og en sommerferie

Læs mere

Skolebestyrelsens årsberetning 2010/11

Skolebestyrelsens årsberetning 2010/11 Skolebestyrelsen Den 2. maj 2011 Skolebestyrelsens årsberetning 2010/11 Skolebestyrelsen aflægger hvert år en årsberetning. Beretningen beskriver, hvad vi har arbejdet med i løbet af det sidste år. På

Læs mere

KONTAKT 12/13 nr. Indhold: A P R I L

KONTAKT 12/13 nr. Indhold: A P R I L KONTAKT 12/13 nr. A P R I L Indhold: Aktuelt i april s. 2 Fritternyt s. 3 4.a syr slanger s. 3 Besøg af Vejen Musiksko le s. 4 8.årgang i Odense s. 4 A-dage i E 3 s. 5 Foredrag med forfatter s. 6 Skolefest

Læs mere

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a.

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a. Kost og Motion Daglige repportager af Oliver og Tobias 4.a 4. udgave - Torsdag d. 14. okt. Foto: Oliver Artikler fra i dag: Foredrag Onsdag eftermiddag bød på et spændende foredrag om sund og usund kost...

Læs mere

Bestyrelsens beretning april 2013

Bestyrelsens beretning april 2013 Bestyrelsens beretning april 2013 Aflagt ved den ordinære generalforsamling mandag d. 29. april 2013 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. I år har det været lidt underligt at skrive beretning,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

MOSEBRYG/ PILERØG NR.12 Nyhedsbrev for Landsbyordningen; Ferslev Skole/ Pilehuset Oktober 2013

MOSEBRYG/ PILERØG NR.12 Nyhedsbrev for Landsbyordningen; Ferslev Skole/ Pilehuset Oktober 2013 MOSEBRYG/ PILERØG NR.12 Nyhedsbrev for Landsbyordningen; Ferslev Skole/ Pilehuset Oktober 2013 Kære Lærere, pædagoger, bestyrelse, forældre og elever! Jeg vil hermed tak for nogle gode år i Landsbyordningen

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Virksomhedsplan for Troldehøjen

Virksomhedsplan for Troldehøjen Virksomhedsplan for Troldehøjen Forord Daginstitutionen Troldehøjen Praktiske oplysninger Børnenormeringen Åbningstider Kort overblik over Børne og ungepolitikken Kort målsætning for daginstitutionerne.

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

15/16. Sparkær Skole & SFO/Klub. Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg. Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk

15/16. Sparkær Skole & SFO/Klub. Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg. Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk 15/16 Sparkær Skole & SFO/Klub Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk Velkommen til Sparkær skole og SFO/Klub Vi vil med denne lille folder give jer

Læs mere

Personaleseminar 15.-16. november på Hotel Scandic, Silkeborg

Personaleseminar 15.-16. november på Hotel Scandic, Silkeborg Personaleseminar 15.-16. november på Hotel Scandic, Silkeborg Formøde: Konsulenterne Skjold Fink og Frans van der Woude, der stod for personaleseminaret, besøgte alle 3 BSS biblioteker henholdsvis fredag

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 16. AUGUST 2015-17. JUNI 2016 5 facts om Navigator * Uddannelsen varer 42 uger * Eleverne bor på Navigator Campus

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen. Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

MiniThai - En rejse tilbage

MiniThai - En rejse tilbage MiniThai - En rejse tilbage Juli August 2012 Rejseberetningen herunder er skrevet af Kevin, der er 10 år gammel. I 2004 blev Kevin adopteret af sine danske forældre Helle og Peter. De hentede ham på børnehjemmet

Læs mere

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre Stensnæsskolen Skoleåret 2015-16 Juli 2015 Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7 I dette nummer: Skoleåret 2015-16 1 Rullende indskoling 2 Personale 2 Møde-/bustider 3 1. skoledag 4 Hjemmeside mm. 4 Kontaktlærerordning

Læs mere

16 Årgang Nummer 2 Oktober 2010

16 Årgang Nummer 2 Oktober 2010 16 Årgang Nummer 2 Oktober 2010 Bestyrelsen Formand: Jytte Holt Nielsen, Bornholmsvej 8, 7400 Herning Tlf 20714010 j-k-hansen@mail.dk Kasserer: John F. Nielsen, jagtvej 10, 7400 Herning Tlf. 97118541 60738720

Læs mere