Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 18/19 Institution Marie Kruses Skole.

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 18/19 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Stx Mediefag C Jesper Olesen Hold 1g me 1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Introduktionsforløb Pilotproduktionen Dokumentar SKAM (tværfagligt forløb) Gangstergenren Eksamensproduktionen Side 1 af 7

2 Titel 1 Introduktionsforløb Fokus (Katz & Poulsen, Gyldendal 2002), s Levende billeder (Olsen & Schou, Systime 2007), s Supplerende stof: Diverse tv- og filmcitater 8 timer Anvendelse af film- og tv-sprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tv- produktioner. Identifikation af centrale genrer og programtyper. Klasseundervisning Projektarbejde Side 2 af 7

3 Titel 2 Pilotproduktionen Fokus (Katz & Poulsen, Gyldendal 2002), s Diverse kortfilm og elevfilm Raskins syv parametre FEMO princippet forklaret i videoessay af Dorte Schmidt Granild, Filmtidsskriftet 16:9: eksempler-ogskabeloner/ 15 timer Eleverne skal kunne: betjene optage- og redigeringsudstyr; planlægge og gennemføre en medieproduktion i grupper; udarbejde synopsis og storyboard. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde Side 3 af 7

4 Titel 3 SKAM Tværfagligt forløb: Mediefag & Samfundsfag Endvidere fokus på filmiske virkemidler, karakterer, problemstillinger og tværmedialitet. SKAM 1:1 start; 7:30 SKAM 2:5 første 4:30; 9:30-17:02 SKAM 2:7 18:50 SKAM 2:8 første cirka 20m SKAM 2:10 fra ca. 22 min.; fra ca. 38m SKAM 2:12 31:27 SKAM 3:5, 15:37 SKAM 3:8, ca. 8m SKAM 4:7, ca. 8m SKAM 4:10, 53:45 Den norske webserie SKAM Fokus på unges deltagelse i demokratiet (i et tværfagligt forløb med samfundsfag) et-ungdomssociologisk-blik-på-tv-serien-skam-.pdf 8 timer Gruppearbejde Præsentation Side 4 af 7

5 Titel 4 Dokumentar DOX Forløb i medier (Granild og Wolfhagen, Lindhardt og Ringhof, 2016), s Film/tv-udsendelser: Et glas vand til Johnie Engels Prinsesser fra Blokken Rødbro (klip) På ubestemt tid Lyhne Høj (klip) Fahrenheit 9/11 Moore (klip) Operation X Pels på vrangen - Spiegelhauer (klip) Advokaternes tag-selv-bord - Nilsson, Kingo (klip) Gerningsstedet: Amagermanden (klip) Så kort og mærkeligt livet er Østergaard (klip) De fem benspænd Leth, Trier (klip) Supersize Me - Spurlock (klip) Supplerende stof: Pigerne i Afdeling 18 (Politiken 11. august 2004) Interview: Bjarne Lenau Henriksen (Politiken 27. januar2001) - begge om Lars Engels 10 timer Genrekendskab Fakta vs fiktion (koder og virkemidler) Subjektivitet og objektivitet Dokumentarens undergenrer Klasseundervisning Gruppearbejde Side 5 af 7

6 Titel 5 Gangstergenren Levende billeder (Olsen & Schou, Systime 2007), s Den udødelige gangster (Bjerre, ekkofilm.dk 2009) Film: Goodfellas, Scorsese The Real Goodfella: Reservoir Dogs, Tarantino The Sopranos (afsnit 1, 1. sæson) Klip fra: Little Caesar (1931) The Public Enemy (1931) Scarface (1932) - trailer 10 timer Genrekendskab Klasseundervisning Side 6 af 7

7 Titel 6 Eksamensproduktionen Fokus (Katz & Poulsen, Gyldendal 2002), s Udstyr: Panasonic HC-X920 (kamera) Final Cut Pro X (redigering) 20 timer Eleverne skal kunne: bestemme faserne i arbejdet med en medieproduktion; anvende film- og tv-sprogets terminologi i forbindelse med en medieproduktions faser; tilpasse udtryksform til indhold og målgruppe; anvende dramaturgiske grundprincipper; forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egen produktion. Projektarbejde Side 7 af 7