3. Klare adgangskrav skal øge gennemførelsen for vores elever og forbedre kvaliteten af undervisningen.

Transkript

1 Velkommen Som I vil kunne se på udgivelsesdatoen signalerer vi, at Nyt fra for fremtiden udkommer hvert kvartal. Beslutningen er en følge af ESB-netværkets strategiudvikling, der fremover vil få netværket mere frem på banen med flere offensive tiltag (se nyhedsbrevet fra juli/august 2013). Ét af tiltagene er nyhedsbrevet, så hermed velkommen til kvartalsnyt fra. Fra vores omverden EUD-reformudspil Så kom det! Regeringens EUD-reformudspil. Længe ventet og gennem sommeren og det tidligere efterår meget gisnet om. Lige fra DA og LO over Håndværksråd, til DI og Dansk Erhverv, alle er de fremkommet med bud på og krav til reformen, der jo var længe varslet. Pænt stort har indlægsmængden i dagspressen fra alskens interessepersoner private som offentlige også været. I har sikkert alle sammen snuset til reformudspillet, men for god ordens skyld skal I lige have en kort oplistning af hovedområderne. Regeringens forslag er en såkaldt ambitiøs reform af erhvervsuddannelserne, og har syv centrale indsatsområder: 1. Skolerne skal fremover skabe et attraktivt ungdomsuddannelsesmiljø. 2. Uddannelserne vil få enklere struktur, mere overskuelighed og bedre muligheder for at læse videre. 3. Klare adgangskrav skal øge gennemførelsen for vores elever og forbedre kvaliteten af undervisningen. 4. Mere og bedre undervisning skal give dygtigere faglærte. 5. Vi skal fortsætte indsatsen for at skaffe praktikpladser. 6. Der bliver oprettet en ny fleksuddannelse til unge, der ikke har forudsætninger for at gennemføre en almindelig ungdomsuddannelse. 7. Endelig kommer der en ny erhvervsuddannelse for voksne på 25 år og derover. Nok så vigtigt for os som kvalitetsnetværk og jer som kvalitetsmedarbejdere er det dog, at vi med regeringens udspil vil få et styrket tilsyn med skolerne - med fokus på kvalitet og elevernes trivsel. Regeringen foreslår, at det nuværende statslige kvalitetstilsyn med erhvervsskolerne ændres, så det i højere grad giver grundlag for en differentieret støtte til skolernes arbejde med kvalitetsudvikling. Bl.a. indbefatter det, at tilsynet bliver baseret på skolernes faglige niveau (vel målt på elevkarakterer?). Desuden bliver der indført resultatmål for trivslen efter en nyudviklet metodemåling. Metoden skal udvikles sammen med skolerne og benyttes på alle skoler. Trivslen omfatter bl.a. elevernes indtryk af lærernes faglige og pædagogiske kvalifikationer. I reformens indfasningsperiode ansættes der læringskonsulenter i Undervisningsministeriet, som skal rådgive erhvervsskolerne om kvalitets- og kompetenceudvikling og sprede viden og metoder på tværs af institutionerne. 1

2 ser, at netværkets kerne- og kompetenceområder træder frem her: Elevtrivselsundersøgelser samt videndeling om kvalitets- og kompetenceudvikling. Vi tror ikke på, at ministeriet fremover vil læne sig op ad vores målinger eller vores kvalitetsvidendeling. Men vi ser her helt klart, at vi må tættere på Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen for at gøre opmærksom på os selv og vores hidtidige erfaringer på disse områder, og måske kan netværket blive en direkte samarbejdspartner, da disse nyudviklinger alle skal foregå i samarbejde med skolerne. Endelig skal det nævnes, at der på SOSU-området vil blive foretaget justeringer i den trepartsaftale der løber til 2015 om dimensioneringen af praktikpladser. Regeringen ønsker, at der foretages en alternativ styring, og at 50/50-reglen og den institutionsfordelte dimensionering ophæves. Fremtidig udfordring Vi foreslår, at ESB-netværkets styregruppe så snart vi kan se, hvor udspillet lander nedsætter en reformfokus-gruppe, der kan være inspiration for og støtte til skolernes arbejde med at implementere reformen. Dansk Evaluerings Selskabs årsmøde deltog sammen med et par repræsentanter fra vore medlemsskoler i DES årsmøde i Kolding september. Årsmødet rummede mange spændende og lærerige oplæg med tilhørende workshops, så s personlige medlemskab af selskabet bliver i 2014 vekslet til et netværksmedlemskab, så flere medlemsskoler kan få gavn af og deltage i arrangementer og årsmøder. Vi forsøgte som netværk at blive medlemmer af selskabets bestyrelse ved at stille op til valg, men det lykkedes ikke for os. (Se evt. selskabets hjemmeside Temadag 28. august 2013 Pædagogisk ledelse Temadagen var et af de fælles arrangementer, der er aftalt mellem Uddannelsesbenchmark og ESBnetværket. Temaet Pædagogisk ledelse var en tråd, der var taget op fra ministeriets særlige indsatspulje for Finanslov Deltagermæssigt satte temadagen rekord for netværkernes arrangementer: 71 deltagere klemte sig sammen på Syddansk Erhvervsskoles Skolehjem og Kursuscenter, dog uden på trods af sommervarmen at klage over pladsforhold. Rikke Sørup, Sigrid Hansen og Bo Söderberg alle fra Danmarks Evalueringsinstitut - rammesatte begrebet pædagogisk ledelse og uddrog væsentlige pointer fra ledelsesevalueringer på gymnasieområdet og fra grundskolen, og lagde efterfølgende op til debat. 2

3 EVA-folkene i snak med Susanne Gottlieb (NCE) De to netværk har medlemsskoler der specifikt har praktiseret pædagogisk ledelse i nyt regi, og vi ville som arrangører af temadagen gerne vise best practise. Uddannelseschef Brian Andersson fra Frederikshavn Handelsskole redegjorde for, hvordan man arbejder med pædagogisk ledelse med afsæt i elevtrivselsundersøgelserne. Vicedirektør Gitte Lykkehus fra Hansenberg fremstillede på levende vis (vi dansede faktisk til Michael Jackson!), hvordan man i Kolding har udviklet kodeks for god pædagogik og god ledelse. Gitte Lykkehus (i midten) danser for til Michael Jackson-ledelse Brian Andersson om pædagogisk ledelse med afsæt i ETU Som dagens afslutter Susanne Gottlieb fra Metropol/Nationalt Center for Erhvervspædagogik sagde, så var det svært at komme efter Gitte Lykkehus og Michael Jackson. Ikke desto mindre blev der lyttet særlig efter, da Susanne inddrog konkrete erfaringer med OK13 fra Metropols arbejdsdagligdag. 3

4 Susanne konkluderede ud fra Metropols hidtidige erfaringer med OK13: Planlæg og skab stabilitet på kerneydelsen ledelse / medarbejdere. Find kvalitets- og udviklingsperspektivet: Det giver mening! Få medarbejderne med på rejsen: Dialog, dialog, dialog! Vær sikker på bestyrelsens opbakning. Indrøm fejl, lær og korriger. Dias, oplæg m.m. fra temadagen findes på: S u Susanne Gottlieb deler erfaringer fra OK13 Fra vores helt egen verden EUX-arbejdsgruppe D. 20. august afholdt den Styregruppenedsatte arbejdsgruppe sit første møde. Gruppens kommissorium var at diskutere kvalitet på EUX, tjekke / videndele på hidtidige erfaringer samt undersøge mulige samarbejdsflader på tværs. På mødet deltog Erik Engel TEC, Yvonne Andersen SDE, Mia Rasmussen Aarhus Tech samt. Repræsentanter fra KTS og Tech College Aalborg, som også er repræsenteret i gruppen, måtte desværre melde afbud. D. 20. november mødes gruppen igen for at drøfte et oplæg til spørgerammer hhv. grundforløb (udarbejdet af Erik Engel og ESB-konsulent) mhp. at tilføje spørgerammerne som valgfrie tillægsmoduler til elevtrivselsundersøgelserne. Det er besluttet at informere Industriens Uddannelser og uddannelsessekretariaterne EVU om arbejdet med EUX-spørgerammerne. VTU 2014 nyt koncept Som meddelt i forrige nyhedsbrev er der gennem hele foråret udviklet et nyt VTU-koncept. Første brug af konceptet startede medio september, hvor 9 medlemsskoler gennemfører virksomhedstilfredshedsundersøgelse med det nye koncept. 14. november 2013 afholder netværket ERFA-dag med de 9 skoler samt øvrige, der vil køre konceptet i (Foreløbigt tilkendegivet antal er 14 skoler). 4

5 Tidsplan for VTU2014 nyt koncept 2. Halvår 2013 Timing Aktivitet Medio september Det nye VTU-værktøj tages i brug 14. november ERFA-dag udveksling af erfaringer med brugen af VTU-værktøjet Bemærk ny dato ift. tidligere annonceret Timing Aktivitet 1. maj 2014 VTU-2013/2014 dataindsamling lukker Maj 2014 Benchmarkingundersøgelse og dybdegående analyse 1. september 2015 VTU-2015 dataindsamling kan igangsættes Maj 2016 Benchmarkingundersøgelse og dybdegående analyse Temadage Kvalitet i AMU planlagt til udskudt! I en workshop om AMU-audit afholdt d. 26. september af Danske Erhvervsskoler, Lederne, blev de foreløbige tanker om auditering af AMU præsenteret. Workshoppens efterfølgende konklusion blev, at et fælles kvalitets-/auditeringskoncept kunne have sine fordele, og at en arbejdsgruppe skal arbejde videre med dette herunder en kvalitetsspørgeramme, der bygger på COWIs guidelines. På workshoppen blev der ligeledes orienteret om en kommende undersøgelse - forestået af Danmarks Evalueringsinstitut - om Vis kvalitet og evt. andre kvalitetsmålingstiltag. Flere af ESB-netværkets medlemsskoler og medlemmer af forretningsudvalget deltog i workshoppen, og efter samråd med disse besluttede, at udskyde afholdelsen af temadagen til evt. februarmarts i Vi fandt, at grundlaget for at få et kvalificeret input og nogle interessante diskussioner må afvente det arbejde og den undersøgelse, der er sat i gang på baggrund af workshoppen i september. Når der ligger resultater fra den nedsatte arbejdsgruppe og EVAs undersøgelse, vil der være et langt mere kvalificeret grundlag for at kalde til temadag igen! For efterårets arrangementer, arbejdsgrupper, mødevirksomhed og løbende eksterne konferencer med links se Årshjul 2013 på hjemmesiden. Årlig temakonference 2013 Konferencen afholdes d. 27. november med temaet Kvalitet i EUD-reform på Syddansk Erhvervsskole i Odense, i et 10-års ESB-jubilæumsår. Programmet er næsten på plads og udsendes medio oktober. Oplægsholdere er Undervisningsminister Christine Antorini, Hovedstadsregionens Dream Team om fremtidens ungdomsuddannelser samt Mattias Tesfaye om sin nye bog Kloge hænder - et forsvar for håndværk og faglighed. Hilsner og på gensyn 5