Eksamen Vigtige informationer vedr. eksamen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Eksamen Vigtige informationer vedr. eksamen"

Transkript

1 Kursus: Sekretariat - 1. semester (Cand.IT) - E of :55 PAS Sekretariat - 1. semester (Cand.IT) - E2012 MINE KURSER DELTAGERE Deltagere SØG I FORUMMER Avanceret søgning ADMINISTRATION Frameld mig Sekretariat - 1. semester (Cand.IT) - E2012 Profil Beskrivelse af emne Information fra sekretariatet Infomation fra undervisere Find rundt på AAU Studieordningen for cand. it i it-ledelse Studiets hjemmeside Studienævnets hjemmeside Informationer fra Studienævn Rejseudgifter i Danmark Velkomstbrev Litteraturliste til 1. semester 2012 Projektgrupper Gruppeskema Upload af gruppeskema Retningslinjer for vejledning på Cand.it i it-ledelse Information omkring installation af pc-programpakke Krav til pc til brug for studiet KALENDER October 2012 SønManTirsOnsTorsFreLør Kalendernøgle Global Gruppe SENESTE AKTIVITETER Kursus Bruger Aktivitet siden Tuesday, 23 October 2012, 11:33 Komplet rapport af seneste aktiviteter... Kursusopdateringer: Opdateret Materiale: Projektgrupper Nyt indlæg: 23 Oct, 13:30 Sune Dueholm Müller "PR" Eksamen Vigtige informationer vedr. eksamen FU Samarbejdsaftale Fortrolighedserklæring Midtvejsseminar Studenterforum Projektvirksomheder Cand.It, Politik & Administration og Samfundsfag - Aalborg Universitet - Fibigerstræde Aalborg Øst - Denmark Du er logget ind som Maja Sønderby Neve: Student (Skift til min almindelige rolle) Hjem

2 Kursus: M1: Informationsteknologi, programmering og databasesystem of :55 PAS M1: IT, programmering og databasesystemer - E2012 MINE KURSER DELTAGERE Deltagere SØG I FORUMMER Avanceret søgning Beskrivelse af emne Generelt om modulet Der anvendes følgende to grundbøger: - Software engineering A Practitioners Approach 7 udgave, af Roger S. Pressman. McGraw Hill, international edition. (Købes i Centerboghandlen, Fib. 15) - Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. (Købes i Centerboghandlen, Fib. 15) KALENDER October 2012 SønManTirsOnsTorsFreLør Kalendernøgle ADMINISTRATION Frameld mig M1: IT, programmering og databasesystemer - E2012 Profil De enkelte kursusgange er opbygget således, at de typisk består af to lektioner samt øvelser. Øvelserne omhandler typisk konkrete programmeringsøvelser, der udvælges fra den anvendte bog. Øvelserne gennemføres enten senere samme dag, eller næste morgen i grupperummene under vejledning og hjælp fra kursusholder. Kursusansvarlig: Keld Pedersen Global Gruppe SENESTE AKTIVITETER Kursus Bruger Formålet med modulet er dels at bibringe studerende med en samfundsvidenskabelig baggrund forståelse for it-relaterede begreber, dels at bibringe de studerende basale færdigheder, kompetencer og viden ang. programmering og anvendelse af databasesystemer. Målet er dels, at de studerende selv kan udføre denne type opgaver, men i højere grad at de som forretningsanalytikere, projektledere og it-ledere har forståelse for denne type processer og de udfordringer, der er forbundet hermed, og dermed bedre kan kommunikere og samarbejde med egentlige systemudviklere. Samtidig opnår de studerende bedre forudsætninger for at lede it-udviklingsprojekter som blandt andet omfatter denne type processer. Kurset kan baseres på anvendelse af en udviklingsomgivelse knyttet til et konkret ERP-system, men kurset har et generelt sigte og målet er ikke at uddanne specialister i det konkrete ERP-system 1 Undervisningen afholdes i Fib. 3 - lokale 31 Information fra underviser Eksamen - Modul 1 Vigtige informationer vedr. eksamen Studenterforum Ret til ændringer i kursusplanen forbeholdes! Lektion 1: Tirsdag den 11. september kl i Fib. 3 - Introduktion og basale begreber 1) Læringsmål, litteratur og arbejdsform: Introduktion til kurset, de læringsmål der er knyttet til kurset og den arbejdsform vi anvender, og den litteratur der anvendes. - Studieordning for modulet og kursusbeskrivelsen. 2) Basale begreber: Introduktion til basale begreber som informationsteknologi, computer, systemer og programmer, data, databaser, netværk. Introduktion til programmeringsprocessen og dens støtteprocesser. Aktivitet siden Tuesday, 23 October 2012, 10:55 Komplet rapport af seneste aktiviteter... Intet nyt siden dit sidste login. KOMMENDE BEGIVENHEDER M1: Lektion 6 (IT) I morgen, 08:15» 12:00 M1: Lektion 7 (IT) Thursday, 1 November, 08:15» 12:00 M1: Lektion 8 (IT) Thursday, 8 November, 08:15» 12:00 M1: Lektion 9 (IT) Tuesday, 13 November, 08:15» 12:00 Gå til kalender... Ny begivenhed... - Kapitel 4 Business hardware and software fra bogen Management Information Systems (der bruges i M2). - Kapitel 1 Welcome to Visual Basic 2010 fra bogen Visual Basic 2010, og lad nu være med at gå i koma eller melde jer ud når i læser det her.. Læs det evt. samtidig med at i har startet Visual Basic på på jeres computer og undersøger hvad det er for noget... 3) Øvelser: Introduktion til programmeringsomgivelsen og udvikling af det første lille program. Den første øvelse består i at følge beskrivelsen fra side 10 - Creating a Simple Application. Den næste øvelse er Exercise 1 på side 21. Kursusgang 1 2 Lektion 2: Fredag den 21. september kl i Fib. 3 - Software Engineering - Elementerne i et program. 1) Software Engineering: Introduktion til software engineering - den kontekst programmering foregår i.

3 Kursus: M1: Informationsteknologi, programmering og databasesystem of :55 Kapitel 1 Software and Software Engineering. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach 2) Elementerne i et program: Data og algoritmer: Når man har designet sin løsning konstrueres løsningen i form af et program der udtrykkes i et programmeringssprog. Anden del af kursusgangen omhandler de to basale byggeklodser: de data der skal behandles af programmet og de algoritmer hvormed data behandles. Kapitel 3 Writing software. Kapitlet er fra Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. Et studenter eksempel på lommeregneren fra sidst er placeret i denne drop box /Lommeregner.zip?dl=1 3) Øvelser: Udvalgte øvelser i Kapitel 3 Writing software. kursusgang 2 3 Lektion 3: Onsdag den 26. september kl i Fib. 3 - Requirements engineering Brug af kontrolstrukturer i algoritmer 1) Requirements engineering: Før man begynder at programmere skal man selvfølgelig vide hvilke krav programmet skal opfylde for at være nyttigt for brugerne. Requirements engineering handler om at definere disse krav. Kapitel 5 Understanding Requirements. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach 2) Brug af kontrolstrukturer i algoritmer: Kontrolstrukturer udgøres af de sproglige elementer i et programmeringssprog som bruges til at styre (kontrollere) hvilke dele af algoritmen der skal udføres hvornår dvs. hvordan flowet er gennem algoritmen. Kapitel 4 Controlling the flow. Kapitlet er fra Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. 3) Øvelser: Udvalgte øvelser i Kapitel 4 Controlling the flow kursusgang 3 4 Lektion 4: Tirsdag den 2. oktober kl i Fib. 3 - lok. 31 Analyse modeller Brug af datastrukturer 1) Analyse modeller: På samme måde som arkitekter udarbejder modeller af bygninger inden de bygges, udarbejder programmører modeller af IT systemer inden de programmeres. Kapitel 6 Requirements Modelling: Scenarious, information and analysis classes. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach 2) Data strukturer: Kursusgang 2 omhandlede blandt andet de simple datatyper (fx heltal og tekststrenge). Denne kursusgang omhandler hvordan disse simple datatyper kan sammensættes til mere komplekse datastrukturer. Kapitel 5 Working with Data Structures. Kapitlet er fra Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. 3) Øvelser: Udvalgte øvelser i Kapitel 5 Working with Data Structures kursusgang 4 Yatzy Opgave 5 Lektion 5: Fredag den 12. oktober kl i Fib. 3 - lok. 31 Design Engineering Brugergrænseflader og Håndtering af events 1) Design Engineering: I forbindelse med udvikling af store programmer anvendes typisk mere eller mindre formelle og strukturerede design metoder. Kapitel 8 Design Concepts. Kapitlet er fra Software engineering

4 Kursus: M1: Informationsteknologi, programmering og databasesystem of :55 A Practitioners Approach 2) Brugergrænseflader og håndtering af events: Denne anden halvdel af kursusgangen omhandler primært udvikling af brugergrænseflader og håndtering af events fra elementer i brugergrænsefladen. Kapitel 7 Building Windows Applications. Kapitlet er fra Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. 3) Øvelser: Vi starter op på at lave et yatzy program Oplæg til beskrivelse af yatzy spil kursusgang 5 6 Lektion 6: Fredag den 26. oktober kl i Fib. 3 - lok. 31 Program design-teknikker og Objektorienteret programmering Denne kursusgang omhandler en række centrale designteknikker og objektorienteret programmering. 1) Program design-teknikker: Første halvdel af kursusgangen omhandler en gennemgang af de udvalgte designteknikker baseret på lærebogen. Kapitel 10 Component-Level Design. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach. I skal ikke læse hele kapitlet. Læs til og med Spring 10.4 over. Læs Undlad at læse resten af kapitlet. 2) Objektorienteret programmering. Kapitel 11 Building Objects. Kapitlet er fra Beginning MS Visual basic 2010 af Theron Willis og Bryan Newsome, Wiley Publishing, Inc. 3) Øvelser: Vi arbejder videre med Yatzy programmet, og hvis vi kommer så langt, prøver vi at bruge nogle af de objektorienterede teknikker... kursusgang 6 7 Lektion 7: Torsdag den 1. november kl i Fib. 3 - Programmering af mindre program 1) Kursusgangen er sat at til at programmere et mindre program. Vi programmere løs på vores Yatzy program. Intet læsestof 8 Lektion 8: Torsdag den 8. november kl i Fib. 3 - Databasesystemer og deres anvendelse 1) Databasesystemer: Kursusgangen omhandler hvad et databasesystem er og hovedprincipperne bag design af databaser. Kapitel 6 Databases and data warehouses fra bogen Management Information Systems der bruges i M2. 2) Øvelser: Vi arbejder videre med Yatzy programmet. 9 Lektion 9: Tirsdag den 13. november kl i Fib. 3 - Test af programmer 1) Test strategier: Forskellige strategier for aftestning af programmer. Kapitel 17 Softwate Testting Strategies. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach 2) Test taktikker: Konkrete testmetoder. Kapitel 18 Testing Conventional Applications. Kapitlet er fra Software engineering A Practitioners Approach 3) Øvelser: Gennemførelse af black box test af program.

5 Kursus: M1: Informationsteknologi, programmering og databasesystem of :55 til kursusgang 9 10 Lektion 10: Fredag den 16. november kl i Fib. 3 - Programudvikling i en professionel kontekst: Støtteprocesser og værktøjer 1) Støtteprocesser og værktøjer: Ved udvikling af programmer i en professionel kontekst anvendes en række støtteprocesser og værktøjer, som kvalitetsstyring, versionsstyring og konfigurationsstyring. Denne kursusgang er dedikeret til nogle af de særlige udfordringer der kendetegner large-scale programudvikling og hvordan disse støtteprocesser bidrager til at håndtere disse udfordringer. Kapitel 14 Quality Quality Concepts Kapitel 22 Software Configurartion Management Alle ovennævnte tekster er fra Software Engineering A Practitioner's Approach. 2) Øvelser: Mindre programmeringsopgaver Dankort automat 11 Lektion 11: Tirsdag den 20. november kl i Fib. 3 - v.?? ERP systemer: Konfigurering og tilpasning Whats New 12 Lektion 12: Fredag den 23. november kl i Fib. 3 - Organisering, produktivitet og forudsigelighed i programmeringsprocesser 1) Organisering af programmeringsopgaver: Første halvdel af kursusgangen omhandler forskellige måder at organisere programmeringsopgaver på både traditionelle og mere agile tilgange. Kapitel 24 Project Management Concepts fra Software Engineering A Practitioners Approach, af Roger S. Pressman Chapter 3 Pair Programming - Learning to Work Together, Extreme Software Engineering A Hands-on Approach 2) Produktivitet og forudsigelighed i programmeringsprocesser: En af de største udfordringer for ledere af programmeringsprocessen er dels at sikre en høj grad af produktivitet, dels at sikre en høj grad af forudsigelighed. Anden halvdel af kursusgangen omhandler de basale udfordringer forbundet med dette, samt hvordan disse udfordringer kan håndteres. Intet 3) Afrunding af modulet: Modulet rundes af og opsummeres: Hvad er det vi har lært og hvordan knytter det sig til læringsmål og kompetenceprofiler. 4) Øvelser: Evaluering af kurset. Pair Programming - Learning to work together 13 Modul 1: Eksamen afholdes den 21. januar januar 2013 Cand.It, Politik & Administration og Samfundsfag - Aalborg Universitet - Fibigerstræde Aalborg Øst - Denmark Du er logget ind som Maja Sønderby Neve: Student (Skift til min almindelige rolle) Hjem

6 Kursus: M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E of :56 PAS M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E2012 MINE KURSER DELTAGERE Deltagere SØG I FORUMMER Avanceret søgning ADMINISTRATION Frameld mig M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E2012 Profil Kursets formål er at opbygge viden, kompetence og færdigheder vedr. informationssystemer, herunder hvilken rolle disse spiller i organisationer. Beskrivelse af emne Generelt om modulet Der anvendes følgende grundbog: Management Information Systems, Effy Oz og Andy Jones, Cengage Learning EMEA, Grundbogen suppleres af en række videnskabelige artikler. Disse artikler er anført under de enkelte kursusgange og er enten tilgængelige som links eller uploaded som pdf.filer. De enkelte kursusgange består typisk af to lektioner samt øvelser og/eller studenterpræsentation af en videnskabelig artikel (se nedenstående dokument). Udvalgte kursusgange suppleres med gennemgang af en case fra en offentlig eller privat virksomhed. Kursusansvarlig: Sune Dueholm Müller Undervisningen afholdes i Fib. 3 - lokale 31 Information fra underviser Eksamen i Modul 2 Vigtige informationer vedr. eksamen Studenterforum KALENDER October 2012 SønManTirsOnsTorsFreLør Kalendernøgle Global Gruppe SENESTE AKTIVITETER Kursus Bruger Aktivitet siden Tuesday, 23 October 2012, 10:56 Komplet rapport af seneste aktiviteter... Kursusopdateringer: Tilføjet Materiale: Ret til ændringer i kursusplanen forbeholdes! 1 Lektion 1: Tirsdag den 4. september kl i Fib. 3 - Introduktion til kurset information systems basics 1) Læringsmål, litteratur og arbejdsform: Introduktion til kurset, de læringsmål der knytter sig til kurset, den anvendte arbejdsform og den udvalgte litteratur. Studieordning for modulet og kursusbeskrivelsen. 2) Informationssystemer - basale begreber: Denne kursusgang har til formål at introducere de basale begreber, der knytter sig til informationssystemer, samt at diskutere den rolle informationssystemer spiller i moderne organisationer. Det indledende kapitel i grundbogen giver et overblik, og artiklen af Lars Mathiassen og Carsten Sørensen introducerer et alternativt perspektiv på informationssystemer informationssystemer som organizational information services. Chapter 1 in Management Information Systems: Business Information Systems: An Overview Mathiassen, L. & Sørensen, C. (2008), "Towards a Theory of Organizational Information Services", Journal of Information Technology, vol. 23, no. 4, pp ) Øvelser: Review questions 3 & 8 + discussion questions 3, 10 & 15. Cand.it dimittender fra ASB Cand.it dimittender fra ASB 2011 Podcast, del 1 Podcast, del 2 2 Lektion 2: Mandag den 17. september kl i Fib. 3 - Strategiske informationssystemer 1) Strategiske informationssystemer: Denne kursusgang belyser, hvordan informationssystemer kan anvendes strategisk i forhold til konkurrenter og kunder. Grundbogen præsenterer disse systemer ud fra et traditionelt

7 Kursus: M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E of :56 perspektiv baseret på f.eks. Porters teorier om konkurrence, og hvordan it kan anvendes som en konkurrencemæssig parameter. Andreu og Ciborras artikel præsenterer en alternativ synsvinkel baseret på teori om organisatorisk læring. Chapter 2 in Management Information Systems: Strategic Uses of Information Systems Andreu, R. & Ciborra C. (1996), "Organisational learning and core capabilities development: the role of IT", Journal of Strategic Information Systems, vol. 5, no. 2, pp ) Øvelser: Review question 9 + discussion questions 6 & 11 + tutorial activity 2 (i stedet for at skrive et 'essay' diskuteres eksemplerne i grupperne). Diskutér eksempler fra 'den virkelige verden' på kompetencer (capabilities) som over tid udvikles til kernekompetencer ved hjælp af informationssystemer. Kan informationssystemer være med til at underminere organisationers kernekompetencer (giv eksempler)? Kl kommer Diana Stentoft (Institut for Læring og Filosofi) og fortæller om "Problembaseret læring og udfordringer ved projektarbejde" Podcast, del 1 Podcast, del 2 Podcast, del 3 3 Lektion 3: Mandag den 24. september kl i Fib. 3 - Business Functions and Supply Chain Management 1) Supply Chain Management: Denne kursusgang omhandler hvordan informationssystemer kan anvendes i forbindelse med supply chain management i organisationer og understøttelse af organisationers værdikæder. Chapter 3 in Management Information Systems: Business Functions and Supply Chains Levary, R. (2000), "Better Supply Chains through Information Technology", Industrial Management, vol. 42, no. 3, pp (Studenterpræsentation, gruppe 1) Premkumar, G. (2000), Interorganization Systems and Supply Chain Management: An Information Processing Perspective, Information Systems Management, vol. 17, no. 3, pp McPhee, W. & Wheeler, D. (2006), Making the case for the added-value chain, Strategy & Leadership, vol. 34, no. 4, pp Crain, D. & Abraham, S. (2008), Using value-chain analysis to discover customers strategic needs, Strategy & Leadership, vol. 36, no. 4, pp ) Øvelser: Review questions 1, 7, 8 & 9 + discussion question 15 + tutorial activity 2 (i stedet for at skrive et 'essay' diskuteres processen i grupperne). Diskutér eksempler fra 'den virkelige verden' på succesfuldt samarbejde understøttet af IS. Hvad er nøglen til succes? Podcast 4 Lektion 4: Onsdag den 10. oktober kl i Fib. 3 - Organisationen på nettet: E-handel 1) E-handel: Denne kursusgang omhandler anvendelse af web baserede informationssystemer, f.eks. i forbindelse med e-handel. Grundbogen introducerer de basale begreber, Porters artikel fokuserer på den strategiske betydning af brugen af denne type teknologi, mens Schultze og Orlikowskis artikel belyser konsekvenserne af selvbetjeningsløsninger for relationer mellem virksomheder. Chapter 7 in Management Information Systems: The Web Enabled Enterprise Porter, M. (2001), "Strategy and the Internet", Harvard Business Review, March, pp (Studenterpræsentation, gruppe 2) Schultze, U. & Orlikowski, W. (2004), "A Practice Perspective on Technology-Mediated Network Relations: The Use of Internet-Based Self-Serve Technologies", Information Systems Research, vol. 15, no. 1, pp Porter, M. (2008), "The Five Competitive Forces That Shape Strategy", Harvard Business Review, Vol. 86, no. 1, pp ) Øvelser:

8 Kursus: M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E of :56 Podcast, del 1 Podcast, del 2 Podcast, del 3 5 Lektion 5: Mandag den 8. oktober kl i Fib. 3 - Det offentlige på nettet: egovernment 1) Digitale services i offentlige institutioner: Denne kursusgang fokuserer på, hvordan informationssystemer kan anvendes i forbindelse med offentlige institutioners udbud af digitale serviceydelser. De problemstillinger offentlige institutioner møder adskiller sig fra de udfordringer private virksomheder konfronteres med. Wimmer, M. (2002), "A European perspective towards online one-stop government: the egov project", Electronic Commerce Research and Applications, vol. 1, no. 1, pp Tan, C. & Benbasat, I. (2009), "IT Mediated Customer Services in E-Government: A Citizen's Perspective", Communications of the Association for Information Systems, vol. 24, article 12, pp ) En case: Kim Houlberg fra Aalborg Kommune beskriver hvordan de arbejder med egovernment, herunder digitalisering af serviceydelser til borgerne. Podcast, del 1 Podcast, del 2 6 Lektion 6: Torsdag den 11. oktober kl i Fib. 3 - Globale informationssystemer 1) Globale informationssystemer: I takt med den øgede globaliseringen, er der et stigende behov for globale informationssystemer. Denne kursusgang omhandler de centrale problemstillinger i forbindelse med globale informationssystemer. Chapter 8 in Management Information Systems: Challenges of Global Information Systems Biehl, M. (2007), "Success Factors for Implementing Global Information Systems", Communications of the ACM, vol. 50, no. 1, pp Ives, B. & Jarvenpaa, S. (1991), Applications of Global Information Technology: Key Issues for Management, MIS Quarterly, vol. 15, no. 1, pp ) Øvelser: Review questions 4 & 11 + discussion questions 4 & 7 + tutorial activity 1. Diskutér eksempel fra 'den virkelige verden' på 1 fejlslagen eller succesfuld GIS implementering (søg evt. på nettet efter en case). Er faktorerne fra Biehls artikel anvendelige til at forstå resultatet? 7 Lektion 7: Mandag den 22. oktober kl i Fib. 3 - Business Intelligence and Knowledge Management 1) Business Intelligence and Knowledge Management systemer: I det såkaldte videnssamfund og i videnstunge virksomheder er viden det væsentligste råstof og også det væsentligste produkt. Denne kursusgang fokuserer både på hvad viden er, og hvordan man kan anvende teknologi til at understøtte skabelse og genbrug af viden. Nonakas klassiske artikel giver ét bud på hvad viden er, mens Marcus artikel giver et bud på, hvordan man kan forstå og understøtte genbrug af viden. Chapter 10 in Management Information Systems: Business Intelligence and Knowledge Management Markus, L. (2001), "Toward a Theory of Knowledge Reuse: Types of Knowledge Reuse Situations and Factors in Reuse Success", Journal of Management Information Systems, vol. 18, no. 1, pp Nonaka, I. (1994), "A Dynamic Theory of Organizational Knowledge Creation", Organization Science, vol. 5, no. 1, pp ) Øvelser: Review questions 7 (besvar spørgsmålet ud fra kapitlet såvel som de 2 artikler - er der forskel?), 8 & 13 + besvar spørgsmålene (med rød skrift) i PowerPoint præsentationen.

9 Kursus: M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E of :56 8 Lektion 8: Torsdag den 25. oktober kl i Fib. 3 - Social Computing Denne kursusgang omhandler brug og ledelse af social software i organisationer. Der gennemgås et eksempel på en konkret systemtype en wiki, men hovedvægten er på de generelle udfordringer der knytter sig til denne type teknologi. Kursusgangen hænger tematisk sammen med forrige kursusgang i den forstand, at de teknologier, der fokuseres på, understøtter både skabelse og deling af viden. I anden del af kursusgangen gennemgås et eksempel på denne type systemer. 1) Social computing McKeen, J. & Smith, H. (2007), "Developments in Practice XXVI: Social Networks: Knowledge Management's 'Killer App'?", Communications of the Association for Information Systems, vol. 19, article 27, pp Smith, H. & McKeen, J. (2008), "Developments in Practice XXXI: Social Computing: How Should It Be Managed?", Communications of the Association for Information Systems, vol. 23, article 23, pp ) Wiki systemer Wagner, C. (2004), "Wiki: A Technology for Conversational Knowledge Management and Group Collaboration", Communications of the Association for Information Systems, vol. 13, article 19, pp (Studenterpræsentation, gruppe 3) Murugesan, S. (2007),"Understanding Web 2.0", IT Professional, vol. 9, no. 4, pp Tredinnick,L. (1996) "Web 2.0 and Business: A pointer to the intranets of thefuture?", Business Information Review, vol. 23, no. 4, pp What Is Web 2.0 WebSquared: Web 2.0 Five Years On 3) Øvelser: Se note-felterne i PowerPoint præsentationen. 9 Lektion 9: Onsdag den 31. oktober kl i Fib. 3 - Evaluering af informationssystemer 1) Evaluering af informationssystemer: Der er stigende fokus på evaluering af informationssystemer med henblik på at sikre udbytte af investeringer i informationsteknologi. Denne kursusgang omhandler evaluering af informationssystemer. Wilson, M. & Howcroft, D. (2005), "Power, politics and persuasion in IS evaluation: a focus on relevant social groups ", Journal of Strategic Information Systems, vol. 14, no. 1, pp Shang, S. & Seddon, P. (2002), "Assessing and managing the benefits of enterprise systems: the business manager s perspective", Information Systems Journal, vol. 12, no. 4, pp (Studenterpræsentation, gruppe 1) DeLone,W. & McLean, E. (2003), The DeLone and McLean Model of Information SystemsSuccess: A Ten-Year Update, Journal of Management Information Systems, vol.19, no. 4, pp DeLone,W. & McLean, E. (1992), Information Systems Success: The Quest for the DependentVariable, Information Systems Research, vol. 3, no. 1, ) Øvelser: Se note-felterne i PowerPoint præsentationen. 10 Lektion 10: Fredag den 2. november kl i Fib. 3 - Modenhed og enterprise arkitektur 1) Modenhed og enterprise arkitektur: Hvor den forrige kursusgang fokuserer på det enkelte informationssystem, omhandler denne kursusgang anvendelse af informationssystemer på organisationsniveau med udgangspunkt i forskellige modenhedsmodeller og betragtninger om hvordan anvendelsen af informationssystemer udvikles over tid.

10 Kursus: M2: Informationssystemers rolle i organisationer - E of :56 "Chapter 4 - Navigate the Stages of Enterprise Architecture Maturity" in Ross, J., Weill, P., and Robertson, D. (2006), "Enterprise Architecture as Strategy", Harvard Business School Press, Boston. Lee, J. (2010), "10 year retrospect on stage models of e-government: A qualitative meta-synthesis", Government Information Quarterly, vol. 27, no. 3, pp Venkatraman, N. (1994), "IT-Enabled Business Transformation", Sloan Management Review, vol. 35, no. 2, pp (Studenterpræsentation, gruppe 2) Dhillon,G., Weerakkody, V. & Dwivedi, Y Realising transformational stage e-government: a UK local authority perspective. Electronic Government, An International Journal, vol. 5, no. 2, van Veenstra, A., Klievink, B. & Janssen, M Barriers and impediments to transformational government: insights from literature and practice. Electronic Government, An International Journal,vol. 8, no. 2-3, ) Øvelser: Se note-felterne i PowerPoint præsentationen. 11 Lektion 11: Mandag den 5. november kl i Fib. 3 - Technology Diffusion 1) Technology diffusion: Denne kursusgang omhandler spredning (diffusion) af teknologi både generelt og i form af diffusion af informationsteknologi. "Chapter 1 - Elements of Diffusion" in Rogers, E. (2005), "Diffusion of Innovations", Free Press, New York. Cho, S., Mathiassen, L., and Gallivan, M. (2009), "Crossing the diffusion chasm: from invention to penetration of a telehealth innovation", Information Technology & People, vol. 22, no. 4, pp ) Øvelser: Se note-felterne i PowerPoint præsentationen. 12 Lektion 12: Fredag den 9. november kl i Fib. 3 - Introduktion til modellering af informationssystemer og afslutning af kurset 1) Modellering af informationssystemer: Denne kursusgang omhandler modellering af informationssystemer dvs. hvordan man kan udarbejde en abstrakt model af et informationssystem på samme måde som en arkitekt udarbejder modeller og tegninger af et bygningsværk. Beyer, H. & Holtzblatt, K. (1999), "Contextual Design", Interactions, vol. 6, no. 1, pp Beyer, H. & Holtzblatt, K. (1995), "Apprenticing With the Customer", Communications of the ACM, vol. 38, no. 5, pp ) Afrunding af kurset: Kurset rundes af og opsummeres: Hvad er det vi har lært, og hvordan knytter det sig til læringsmål og kompetenceprofiler. 3) Øvelser: Se note-felterne i PowerPoint præsentationen. 13 Modul 2: Eksamen afholdes den 14. januar januar 2013 Cand.It, Politik & Administration og Samfundsfag - Aalborg Universitet - Fibigerstræde Aalborg Øst - Denmark Du er logget ind som Maja Sønderby Neve: Student (Skift til min almindelige rolle) Hjem

11 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 PAS M3: Ledelse af informationssystemer - E2012 MINE KURSER DELTAGERE Deltagere SØG I FORUMMER Avanceret søgning ADMINISTRATION Frameld mig M3: Ledelse af informationssystemer - E2012 Profil Formålet med dette kursus et at opbygge viden, kompetence og færdigheder vedr. ledelse af it og it-organisationer Beskrivelse af emne Generelt om modulet Formålet med modulet: Formålet med modulet er at de studerende opbygger viden, kompetence vedr. ledelse af informationsystemer og it-afdelinger. På Moodle findes link til artikler (markeret med fed). Nogle artikler samt bogkapitler er uploaded som pdf-filer og vedhæftet den relevante kursusgang. Enkelte bøger kan lånes på biblioteket i Fib. 3, lokale 59, og det fremgår af lektionsplanen for hvert kursus, hvilken litteratur der er tale om. I nedenstående lektionsplan fremgår to typer af litteratur. Litteraturen til selve kursusgangen er nævnt først, hvorefter supplerende litteratur med fordel kan læses af de særlig interesserede. Den supplerende litteartur vil ikke indgå som eksamenspensum. De studerende må forvente at der kan komme yderligere supplerende litteratur i løbet af kurset, i så fald vil det blive offentliggjort i Moodle. De enkelte kursusgange: Lektionerne vil veksle mellem præsentationer fra kursusholder, andre undervisere og praktikere. De studerende forventes at have læst litteraturen inden lektionen således at der under lektionerne kan forekomme frugtbare diskussioner af litteraturen. Øvelserne omhandler indholdet fra lektionerne som diskuteres i relation til cases og eller gruppens projektopgave og projektorganisation. Øvelserne gennemføres i umiddelbar forlængelse af lektionerne, i grupperummene under vejledning og hjælp fra kursusholder. Kursusansvarlig: Anne Mette Hansen Undervisningen afholdes i Fib. 3 - lokale 31 Alle kursusgange starter kl og afvikles som enten 3 timers lektion med slut kl eller som en kursusgang bestående af 2 times lektion, 1½ times gruppearbejde og efterfølgende plenum opsamling på ½ time med slut kl Det fremgår i det nedenstående under hver lektionsgang om det er en 3 timers forelæsning eller en øvelsesgang. Information fra underviser KALENDER October 2012 SønManTirsOnsTorsFreLør Kalendernøgle Global Gruppe SENESTE AKTIVITETER Kursus Bruger Aktivitet siden Tuesday, 23 October 2012, 10:56 Komplet rapport af seneste aktiviteter... Kursusopdateringer: Tilføjet Materiale: - lektion 6 (Mogens Kahr) Eksamen - Modul 3 Vigtige informationer vedr. eksamen Studenterforum Ret til ændringer i kursusplanen forbeholdes! 1 Lektion 1: Velkommen og introduktion til kurset (2 timers forelæsning) Onsdag den 12. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen og Pernille Kræmmergaard Indhold og formål: De to første lektioner anvendes til velkomst til M3 og præsentation af såvel studerende som undervisere. Efter præsentationerne vil Pernille Kræmmergaard med udgangspunkt i litteraturen give et kort indlæg om hvorfor IT er vigtig i nutidens organisationer og det vil blive diskuteret hvad it kan bruges til, hvilke udfordringer den øget brug af it stiller til hhv. it-organisationen og forretningen. Til slut introducerer kursusansvarlig, Anne Mette Hansen modulet, dets indhold og form. Formålet med kursusgangen er at introducere kurset, deltagerne og kursusholderne, samt at få skabt en forståelse af hvilken rolle it spiller i moderne organisationer og de væsentligste udfordringer organisationer står overfor mht. IT og informationssystemer Luftmann, Jerry (2003) Managing the Information Technology Ressource Pearson Prentice Hall. Kapitel 1. Introduction. Side 1-20 Rambøll og Dansk it (2012) IT i Praksis. Kapitel 1 (bogen kan afhentes hos studiesekretær i starten af september). Resten kan med fordel læses af de særlig interesserede eller anvendes senere på studiet. Studieordningen og lektionsplan

12 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 Luftman (2003) - Lektion 1 2 Lektion 2: Digitale revolutioner og strategiske muligheder ved IT(2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Tirsdag den 18. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen og gæsteforelæser, Lektor Reimer Ivang, Institut for Økonomi og Ledelse, AAU Indhold og formål: Formålet med denne lektion er at de studerende får en forståelse for de strategiske muligheder, som IT systemer skaber og giver. I denne forbindelse, vil gæsteforelæser, Lektor, Reimer Ivang fra Institut for Økonomi og Ledelse præsentere hans forskning omkring digitale revolutioner og innovation via IT. Pearlson & Saunders (2006) "Strategic Management of Information Systems" Jelassi & Enders (2005) Øvelser: Spørgsmål til øvelsestimen præsenteres under forelæsningen. Jelassi and Enders (2005) Pearlson and Saunders (2006) - Lektion 2 - M3 (Anne Mette Hansen) - Lektion 2 - M3 (Reimer Ivang) 3 Lektion 3: IT'ens rolle i organisationen og it-ledelse (3 timers forelæsning) Tirsdag den 25. september kl. 8: i Fib. 3 - v. Pernille Kræmmergaard Indhold og formål: Formålet er at de studerende få opbygget forståelse for de forskellige roller som it kan spiller i organisationer og hvilke it-ledelse de forskellige roller kræver. I den første halvdel af kursusgangen vil litteraturen til kursusgange blive præsenteret og diskusteret, her it-ens rolle i organisationer og it-ledelse. I anden halvdel vil Thomas Okke Frahm, Exective Partner i Gartner fortælle om udviklingen af it-ens rolle i virksomheder, trends indenfor it-udvikling og it-ledelse. Thomas Okke Frahm var tidligere it-chef hos Mærsk Line og vil under indlægget også fortælle om hans personlige erfaringer som it-leder og den rolle som han tidliger varetog hos Mærsk Line. Litteratur (anbefales læst i nedenstående rækkefølge): Applegate, et al. (2009) Corporate Information Strategy and Management. McGRAW-HILL, Kapitel 10, Leadership of the IT Function p Preston, Leidner og Chen (2008) CIO Leadership Profiles: Implications of Matching CIO Authority and Leadership Capability on IT Impact. MISQ Executive, Vol. 7 No. 2 / Jun 2008 Peppard, Edwards og Lambert (2011) "Clarifying the Ambiguous Role of the CIO. MISQ Executive, Vol. 10 No. 1 / March 2011 Galliers and Sutherland (1995) The evolving Information Systems Strategy. In Galliers and Leidner (ed.), Strategic Information Management. 3 edition, Butterworth and Heinemann. pp Applegate, Austin and Soule, 2009 Galliers and Sutherland, 1995 Preston et al Peppard et al Pernille - Thomas Gartner 4 Lektion 4: IT Business Alignment (2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Fredag den 5. oktober kl i Fib. 3 - lokale 31 v. Anne Mette Hansen Indhold og formål: Formålet med denne lektion er, at de studerende får indblik i og forståelse for, hvordan der kan sikres sammenhæng mellem it-udvikling og organisationens forretningsmæssige behov og mål ud fra et IT Business Alignment perspektiv. I lektionen introduceres de studerende for forskellige dimensioner af alignment, og de studerende for forståelse for, hvordan IT Business alignment skabes og udvikles i organisationer. Litteratur (forslåes læst i denne rækkefølge): Chan, Y. E., Reich, B. H. (2007) IT Alignment: what have we learned?, Journal of Information Technology, pp (Læs siderne resten kun for de særlig interesserede)

13 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 Henderson and Vankatraman (1999) Strategic alignment: Leveraging information technology for transforming organizations. IBM systems journal, vol 38 Reich, B. H. and Benbasat, I. (2000) Factors That Influence the Social Dimension of Alignment Between Business and Information Technology Objectives, MIS Quarterly Vol. 24 No Til øvelserne: Alan Thorogood, et al. (2004) Raise your glasses - the water's magic! Strategic IT at SA Water: a case study in alignment, outsourcing and governance. Journal of Information Technology, 19, p Rajiv Sabherwal, Rudy Hirschheim, Tim Goles (2001) The Dynamics of Alignment: Insights from a Punctuated Equilibrium Model Source: Organization Science, Vol. 12, No. 2, pp J Luftman (2000) Assissing Business-IT Alignment maturity. Communications of AIS, Volume 4, Article 14 Øvelser: Behandling og diskusssion af teaching casen af Thorogood et al. Luftman lektion 4 - M3 5 Lektion 5: IS/IT strategi og IS strategisk planlægning (2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Tirsdag den 9. oktober kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og formål: De studerende introduceres på denne kursusgang til forskellige tilgange til IS strategi og hvordan en sådan kan gennemføres. Lektionen indledes med en præsentation af den eksisterende IS strategi litteratur. Herefter diskuters udfordringer og fordele. Endeligt præsenteres de studerende for strategisk planlægning. Chen et al (2010) Information Systems Strategy: Reconceptualization, Measurement, and implication. MIS Quaterly, vol 34 No 2. pp /June 2010 Ward og Peppard (2005) Strategic Planning for Information Systems, third edition. Kapitel 3 p Piccoli, G. (2007) Information Systems for Managers. Wiley. Kapitel 6 p Øvelser: Behandling og diskussion af to It og digitaliseringsstrategier fra Viborg Kommune Ward & Peppard Piccoli Strategi 1 - til øvelser - Lektion 5 - M3 Strategi 2 6 Lektion 6: IT i en omskiftelig verden (3 timers forelæsning) Tirsdag den 23. oktober kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og formål: Formålet med denne kursusgang er at de studerende får forståelse for hvordan organisationer kan manøvre i en omskiftelig verden, hvor der konstant skal tilpasses efter nye krav samtidig med at man som organisation får noget ud af sine IT investeringer. Der tages udgangspunkt i den nyeste IS strategi litteratur og litteraturen omkring ambidexterity. Kursusgangen vil starte med en introduktion af kursuslitteraturen, og derefter vil Mogens Kahr, Centerchef for IT, digitalisering og velfærdsteknologi, Frederikshavn kommune præsentere sine erfaringer med at skabe ambidexterity i praksis. Birkenshaw & Gibson (2004) Building Ambidexterity Into an Organization, MIT Sloan Management Review Tanriverdi et al. (2011) Reframing the Dominant Quests of Information Systems Strategy Research for Complex Adaptive Business Systems. Forthcoming in Information Systems Research (denne artikel kan være svær at læse, og jeg vil derfor på forelæsningen gennemgå artiklen - så fortvivl ikke ). O'Reilly and Tushman (2007) "Ambidexterity as a Dynamic Capability: Resolving the Innovator's dialemma. Research Paper No Stanford Tanriverdi et al. (2011)

14 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 Birkinshaw & Gibson (2004) lektion 6 - M3 - lektion 6 (Mogens Kahr) 7 Lektion 7: Organisering af it-organisationen (3 timers forelæsning) Tirsdag den 30. oktober. Forventet tidspunkt kl. 15:00-18:00 (nærmere tidspunkt følger) i Fib. 3 - v. Pernille Kræmmergaard OBS OBS OBS: Læg mærke til ændret tidspunkt Indhold og formål: It-organisationen kan organisere sig på mange forskellige måder, på denne kursus gang præsenteres flere af disse måder, og det diskuteres fordele og ulemper ved forskellige måder at organisere sig på. IT-direktør Torben Bonde, Vestas, vil fortælle om deres måde at organisere IT-organisationen nu og hvordan det har udviklet sig de sidste ti år, samt om det forretningsmæssige udbytte af organiseringsformerne. Luftmann, Jerry (2003) Managing the Information Technology Ressource Pearson Prentice Hall. Kapitel 8, p (kan lånes på biblioteket i fib. 3, lokale 59) Pearlson and Saunders (2006) Managing & Using Information Systems 3ed. kapitel 9, p (kan lånes på biblioteket i fib. 3, lokale 59) Bemærk at det er i 2006 udgaven og ikke i 2009 udgaven som sidst. Misra et al (2011) Measuring IT performance and Communication Value. MISQ Executive Vol 10 No 1. Mar/2011 (læs til og med side 50) Læsevejledning: Der kan forekommer overlap i teksterne af Luftmann og Pearlson and Saunders. Reference til Governance bogen: Weill and Ross (2004) IT Governance. Harvard Business School Press. Mitra et al Lektion 8: Kompetencer og ledelseskompetencer i IT organisationen (2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Tirsdag den 6. november kl i Fib. 3 - v. Pernille Kræmmergaard Indhold og formål: Formålet med denne lektion er at give de studerende forståelse for de kompetencer der i dag skal være til stede i moderne organisationer og særligt i IT organisationer, samtidig med at de introduceres til ledelsesbegrebet og hvad moderne it-ledelse er. Willcocks og Feeny (1998) Core IS capabilities for exploiting information technology. Sloan Management Review; Spring 1998; 39, 3; Luftman, J. (2005) The Role of the CIO. Chapter 4. (kan lånes i biblioteket i fib. 3, lokale 59) - anbefales læst hurtigt Peppard, Edwards og Lambert (2011) "Clarifying the Ambiguous Role of the CIO. MISQ Executive, Vol. 10 No. 1 / March 2011 (litteratur fra lektion 2) Jacobsen, D. I. & J. Thorsvik (2007). Hvordan organisasjoner fungerer. Kap. 12. Universitetsforlaget, Oslo (side ) Peppard et al Jacobsen_Thorsvik_ Lektion 9: IT organisationens processer og IT service management (3 timers forelæsning) kl. 9:15-12:15 Mandag den 12. november i Fib. 3 - v. gæsteforelæser Christian Nissen, CFN People OBS OBS OBS OBS: Læg mærke til tidspunktet Indhold og formål: Formålet med kursusgangen er at de studerende får indblik i hvilke processer der varetages i it-organsationen og hvordan sådanne kan praktiseres og ledes. Gæsteforelæser Christian F. Nissen fra CFN People introducerer de studerende for IT Service Management, og giver indblik i de fordele og udfordringer der kan være forbundet hermed. Grönroos, C. (1994), "From Scientific Management to Service Management - A Management Perspective for the Age of Service Competition" International Journal of Service Industry Management, (5:1) Snowden, D. (2002), "Complex Acts of Knowing: Paradox and Descriptive Self-awareness" Special Edition Journal of Knowledge Management, (6:2) Joshi, Finin & Yesha (2009), "Integrated Lifecycle of IT Services in a Cloud Environment"

15 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 Joshi, Finin & Yesha (2009) Gronoos (1994) Snowden (2002) 10 Lektion 10: IT-Governance og Projekt Porteføljeledelse (2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Onsdag den 14. november kl i Fib. 3 - v. Pernille Kræmmergaard Indhold og formål: De studerende introduceres på denne kursusgang for begrebet it-governance, beslutningsstrukturer og mekanismer, og der diskuteres hvorfor it-governance er vigtig i nutidens organisationer og hvad det bidrager med i en forretningsmæssig kontekst. Efterfølgende præsenteres et Governance Framework og der gåes i dybden med projektportefølje ledelse som er et væsentligt element i den overordnede it-governance tænkning. Luftman, J. (2003) Managing the Information Technology Ressource. Pearson Pr entice Hall. Kapitel 11 p (kan lånes på biblioteket i fib. 3, lokale 59) Weill, P. and Ross, J (2004): IT-Governance in One Page. CISR WP No. 39 Cooper et al (2000) New Problems, New Solutions: Making Portefolio Management more effective. Industrial Research Institute. Brown and Grant (2005) FRAMING THE FRAMEWORKS: A REVIEW OF IT GOVERNANCE RESEARCH. Communications of the Association for Information Systems (Volume 15, 2005) Fonstand & Robertson (2006) Transforming a Company Project by Project: The engagement Model. MISQ Executive Vol 5. No. 1. Mar 2006 Weill & Ross Fonstad and Robertson Lektion 11: IT expectations, benefits og business cases (2 timers forelæsninger og 2 timers øvelser) Mandag den 19. november kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og formål: De studerende får på denne kursusgang forståelse for de forskellige benefits som implementering af IS/IT kan have på forskellige områder i en organisation. Derudover vil de studerende få forståelse for forskellige tilgange til at skabe benefits for forretningen og brugen af business cases. Peppard, Ward & Daniel (2007) Managing the Realization of Business Benefits from IT Investments, MISQ Executive, Vol. 6, No. 1, Ward, Daniel & Peppard (2008) Building Better Business Cases for IT investments. MISQ executive, Vol. 7 No. 1 (artiklen er en præsentation af bogkapitlet (se under supplerende litteratur) i komprimeret form henvendt til praktikere) Ward & Daniels (2006) Benefits Management Delivering Value from IS & IT Investments. Wiley Series. Kapitel 5, p Nielsen & Persson (2011) Business case metode for kommunale it-investeringer. Disimit, Aalborg Universitet. Øvelser: Øvelsesopgaver præsenteres under forelæsningen Ward & Peppard Peppard, Ward & Daniel (2007) 12 Lektion 12: Teknologiledelse og diffusion samt evaluering af kurset (2 timers forelæsning og 2 timers øvelser) Torsdag den 22. november kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen og Pernille Kræmmergaard Indhold og formål: Lektionen indledes med, at Pernille Kræmmergaard holder to times lektion omkring teknologi ledelse og diffusion. Derefter er der gruppearbejde, hvor de studerende i grupperne evaluerer kurset. Luftman (2003) Managing the Information Technology Resources. Kap. 7; An introduction to Emerging Technology (kan lånes på biblioteket i fib. 3, lokale 59) Kapitel 12 Choices in system acquisition, Management Information Systems, Effy Oz og Andy Jones, Course Technology, Cengage Learning, (Den lærebog der

16 Kursus: M3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og of :57 anvendes i modul 2). Øvelser: De studerende bedes i grupper udarbejde et indlæg omkring hvad de har fået ud af kurset generelt og specifikt i forhold til projektarbejdet i forhold til hvor I som gruppe er lige nu mht. gruppearbejdet. 13 Modul 3: Eksamen afholdes den 7. januar - 9. januar 2013 Cand.It, Politik & Administration og Samfundsfag - Aalborg Universitet - Fibigerstræde Aalborg Øst - Denmark Du er logget ind som Maja Sønderby Neve: Student (Skift til min almindelige rolle) Hjem

17 Kursus: M4.1: Forskningsmetode (Projektenhedskursus) - E of :57 PAS M4.1: Forskningsmetode MINE KURSER DELTAGERE Deltagere SØG I FORUMMER Avanceret søgning ADMINISTRATION Frameld mig M4.1: Forskningsmetode Profil Formålet med dette kursus er at formidle videnskabelige teorier, metoder og redskaber, der anvendes indenfor forskning i informationssystemer og IT-ledelse. Beskrivelse af emne Generelt om modulet Formålet med modulet: Formålet med modulet er at de studerende opnår viden om videnskabelige teorier, metoder og redskaber, som kan anvendes i projektarbejdet. Det tilstræbes således, at der skabes tæt sammenhæng mellem projektarbejde og kurset. Der anvendes følgende grundbog: Social Research Methods (2012) Bryman, Alan, 4. udgave, Oxford University Press, ISBN (bogen kan købes, i Centerboghandlen, Fib. 15) Kursusansvarlig: Anne Mette Hansen Undervisningen afholdes i Fib. 3 - lokale 31 Alle kursusgangene starter kl 8:15 og afvikles som en kursusgang bestående af 2 timers lektion, 1½ times gruppe arbejde og efterfølgende plenum-opsamling på ½ time med slut kl. 12. Information fra underviser KALENDER October 2012 SønManTirsOnsTorsFreLør Kalendernøgle Global Gruppe SENESTE AKTIVITETER Kursus Bruger Aktivitet siden Tuesday, 23 October 2012, 10:58 Komplet rapport af seneste aktiviteter... Intet nyt siden dit sidste login. Eksamen i Modul 4 Vigtige information vedr. eksamen Studenterforum Ret til ændringer i kursusplanen forbeholdes! 1 Lektion 1: Introduktion til kurset og præsentation af forskellige forskningstilgange og forskningsparadigmer Torsdag den 6. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen (2 timers lektion og 2 timers øvelser) Indhold og formål: Formålet med denne lektion er at give de studerende en overordnet introduktion til kurset. Dernæst vil de studerende få opbygget en forståelse af de forskellige forskningstilgange og forskningsparadigmer, som kan anvendes i projektskrivning. Grundbog: Bryman, A. (2012) "Social Research Methods" 4th edition, Oxford University Press, pp og pp lektion 1 - M4.1 2 Lektion 2: Casestudie som forskningsstrategi Torsdag den 13. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og formål: Formålet med denne lektion er at give de studerende indsigt i casestudiet som forskningsstrategi. De studerende præsenteres for forskellige typer af casestudier, strategisk caseudvælgelse og muligheder for generalisering diskuteres. Grundbog: Bryman, A. (2012) "Social Research Methods" 4th edition, Oxford University Press, pp Walsham, G. (1995), "Intepretive case studies in IS research: nature and methods," European Journal of Information Systems (4:2), pp Walsham 1995 lektion 2 - M4.1.

18 Kursus: M4.1: Forskningsmetode (Projektenhedskursus) - E of :57 3 Lektion 3: Kvalitative forskningsmetoder Fredag den 14. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og Formål: Formålet med lektion er at give de studerende forståelse for en række forskellige kvalitative forskningsmetoder. Der fokuseres særligt på interviews og observationer som data metode. Under lektionen diskuteres der løbende muligheder og begrænsninger ved de forskellige metoder. Grundbog: Bryman, A. (2012) "Social Research Methods" 4th edition," Oxford University Press, pp , pp , og pp Grundbog: Bryman, A. (2012) "Social Research Methods" 4th edition," Oxford University Press, pp lektion 3 - M4.1 4 Lektion 4: Det gode argument i projektskrivning Torsdag den 20. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Formål og indhold: Formålet med denne lektion er at give de studerende en forståelse for, hvordan det det gode argument i projektskrivning konstrueres. Her sættes der bl.a. fokus på vigtigheden af et litteraturstudie i projektskrivning, og der præsenteres principper for hvordan et litteraturstudie kan udformes. Golden-Biddle, K. & K. Locke (2007). Composing Qualitative Research. Second Edition. SAGE. Kapitel 2 (pp ) Grundbog: Bryman, A., Social Research Methods (2012) 4. udgave, Oxford University Press, pp Webster, J., & Watson, R. T. (2002). Analyzing the past to prepare for the future: Writing a literature review. MIS Quarterly, 26(2). Golden-Biddle K og Locke K (2007) - Lektion 4 - M4.1 5 Lektion 5: Analyse af kvalitative data Fredag den 28. september kl i Fib. 3 - v. Anne Mette Hansen Indhold og Formål: I denne lektion er formålet at give de studerende insigt i analyseteknikker, som kan anvendes til at analysere indsamlede data. Der tages udgangspunkt i forskellige data analyse strategier og det præsenteres hvordan man kan foretage kodning af ens data materiale mv. Mason, J. (2009) "Qualitative Researching," 2nd edition, Sage, pp Grundbog: Bryman, A. (2012) "Social Research Methods" 4th edition, Oxford University Press, pp Mason (2009) lektion 5 - M4.1 6 Modul 4.1: Aflevering af projekt onsdag den 19. december i tidsrummet kl til Maja Neve, Fib. 3 - lok Modul 4.1: Eksamen afholdes den 28. januar januar Cand.It, Politik & Administration og Samfundsfag - Aalborg Universitet - Fibigerstræde Aalborg Øst - Denmark Du er logget ind som Maja Sønderby Neve: Student (Skift til min almindelige rolle) Hjem

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

KURSUS: M1: INFORMATIONSTEKNOLOGI, PROGRAMMERING OG DATABASESYSTEMER

KURSUS: M1: INFORMATIONSTEKNOLOGI, PROGRAMMERING OG DATABASESYSTEMER https://www.moodle.aau.dk/course/view.php?id=1749 Page 1 of 9 HJEM (https://www.moodle.aau.dk/) MIT HJEM(HTTPS://WWW.MOODLE.AAU.DK/MY/) (https://www.moodle.aau.dk/course/search.php) / MINE KURSER (HTTPS://WWW.MOODLE.AAU.DK/MY/)

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Kandidatuddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer. Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere. Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse OID 5. semester.

Semesterbeskrivelse OID 5. semester. Semesterbeskrivelse OID. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation

Læs mere

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI Den 2-årige kandidatuddannelse (MSc) i Softwareudvikling og teknologi er en moderne

Læs mere

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University) Semesterbeskrivelse OID 4. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15tirsdag

Læs mere

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

PROGRAM DIPLOMCLASS I DIGITAL TRANSFORMATION. Aalborg, Efteråret 2019 (h6)

PROGRAM DIPLOMCLASS I DIGITAL TRANSFORMATION. Aalborg, Efteråret 2019 (h6) PROGRAM DIPLOMCLASS I DIGITAL TRANSFORMATION Aalborg, Efteråret 2019 (h6) MODUL 1: Digital transformation nye rammer for det digitale arbejde Dag 1: Den 30. oktober 2019 9.00 9.45 Velkomst og præsentationsrunde

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality

Læs mere

GEVINSTREALISERING I ET BREDERE PERSPEKTIV

GEVINSTREALISERING I ET BREDERE PERSPEKTIV GEVINSTREALISERING I ET BREDERE PERSPEKTIV SÆT VÆRDIEN I FOKUS Markus Laursen, PhD fellow Mail: mla@badm.au.dk Profil: http://au.dk/en/mla@badm.au.dk PROFIL PhD fellow på Aarhus Universitet, Business and

Læs mere

Ledelse: Performance Management Odense, lokale 096

Ledelse: Performance Management Odense, lokale 096 SDU Samfundsvidenskab FMOL Forårssemesteret 2012 Ledelse: Performance Management Odense, lokale 096 Underviser og fagansvarlig: Lektor Morten Balle Hansen Foreløbig Læseplan og Pensumliste 17 januar 2012

Læs mere

Tema III Kommunikation og samspil mellem it og forretningen. v/anne Mette Hansen & Anja Reinwald

Tema III Kommunikation og samspil mellem it og forretningen. v/anne Mette Hansen & Anja Reinwald Tema III Kommunikation og samspil mellem it og forretningen v/anne Mette Hansen & Anja Reinwald Tema III samspil og kommunikation mellem it og forretningen It-organisationen og it-ledelsens rolle Samspil

Læs mere

Time- og eksamensplaner, efterår 2014

Time- og eksamensplaner, efterår 2014 Time- og eksamensplaner, efterår 2014 For at undgå sammenfald af timer og eksaminer er planlægningen af undervisning og eksamen på cand.merc. gennem flere år sket med udgangspunkt i nedenstående fagklynger.

Læs mere

Dagsorden. 1.Sidste nyt fra uddannelsen. 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser. 4.Praktik i efterårssemesteret 2009

Dagsorden. 1.Sidste nyt fra uddannelsen. 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser. 4.Praktik i efterårssemesteret 2009 Dagsorden 1.Sidste nyt fra uddannelsen 2.Valg Vl af formand for udvalget 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser 4.Praktik i efterårssemesteret 2009 5.Valg af faglige repræsentanter til udvalget

Læs mere

Enterprise Strategy Program

Enterprise Strategy Program Enterprise Strategy Program Putting Business Before Technology Anders Bonde Enterprise Strategy Lead, Microsoft Services Denmark Er Enterprise Strategy noget for dig? Det ultimative spørgsmål... Måske

Læs mere

Erhvervsleder i Praktik og IBM

Erhvervsleder i Praktik og IBM Pia Rønhøj Manager CSR and Employer Branding IBM Danmark Erhvervsleder i Praktik og IBM 1 Our Strategy and Values: Working for a Smarter Planet IBM er Danmarks største it- og konsulentvirksomhed 2 IBM

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017 Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,

Læs mere

Det Digitale Mindset? Industri 4.0: Møde 1 Parathed, Potentialer og Udbytte

Det Digitale Mindset? Industri 4.0: Møde 1 Parathed, Potentialer og Udbytte Det Digitale Mindset? Industri 4.0: Møde 1 Parathed, Potentialer og Udbytte Jan-18 Reimer Ivang Aalborg University Ivang@business.aau.dk Founder: Better World Fashion hej, mit navn er Reimer Ph.D., Business

Læs mere

Studieordning - cand.it. i it-ledelse. Studieordning for Kandidatuddannelsen i it-ledelse ved Aalborg Universitet November 2010

Studieordning - cand.it. i it-ledelse. Studieordning for Kandidatuddannelsen i it-ledelse ved Aalborg Universitet November 2010 Studieordning for Kandidatuddannelsen i it-ledelse ved Aalborg Universitet November 2010 I medfør af lov 754 af 17. juni 2010 (Universitetsloven) med senere ændringer fastsættes følgende studieordning

Læs mere

Oversigt over ønskede ændringer på cand.merc.-linjer. Innovation Management udbudt af Institut for Virksomhedsledelse. Optag 2015: Optag 2016:

Oversigt over ønskede ændringer på cand.merc.-linjer. Innovation Management udbudt af Institut for Virksomhedsledelse. Optag 2015: Optag 2016: Oversigt over ønskede ændringer på cand.merc.-linjer. Innovation Management udbudt af Institut for Virksomhedsledelse Optag 201: Management Research Method (+ SOL + IB) FAG 2013 Entrepreneurship: Shaping

Læs mere

Dagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering

Dagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering Digital revolution Torben Stolten Thomsen Projektleder og kvalitetskonsulent Medlem af NMC ekspertpanelet 2014-2015 tt@hansenberg.dk Telefon 79320368 eller 21203610 Dagens tema Hvilken revolution? Her

Læs mere

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere Titel Modulbestyrer Valgfagsansvarlige Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Psykotraumatologi Module B11: Psychotraumatology Rikke Holm Bramsen Ask Elklit Studie adm. Uddannelsessekretær Anne-Christina

Læs mere

Om sammenhængen mellem skoleledelse og elevresultater

Om sammenhængen mellem skoleledelse og elevresultater Om sammenhængen mellem skoleledelse og elevresultater Læringscentreret skoleledelse Odder torsdag d. 5. februar 2015 Som sagt Skolereformen lægger op til øget fokus på læring fra skoleledelsen - Omsat

Læs mere

Hvem er vi? Kursus Introduktion. Kursuslærerne. Agenda for i dag

Hvem er vi? Kursus Introduktion. Kursuslærerne. Agenda for i dag Hvem er vi? Kursus Introduktion Anne Haxthausen ah@imm.dtu.dk Informatics and Mathematical Modelling Technical University of Denmark 100 studerende med forskellig baggrund: software teknologi It og Kom

Læs mere

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen

Læs mere

Få de rette værktøjer. Kursusplan forår 2011 IDG-Kurser introducerer helt nye kursus- og workshoptilbud

Få de rette værktøjer. Kursusplan forår 2011 IDG-Kurser introducerer helt nye kursus- og workshoptilbud Få de rette værktøjer Kursusplan forår 2011 IDG-Kurser introducerer helt nye kursus- og workshoptilbud Velkommen til en ny kursus-sæson IDG s kurser opdeles i fire hovedgrupper: Og velkommen til en stribe

Læs mere

Projektledelse i praksis

Projektledelse i praksis Projektledelse i praksis - Hvordan skaber man (grundlaget) for gode beslutninger? Martin Malis Business Consulting, NNIT mtmi@nnit.com 20. maj, 2010 Agenda Project Governance Portfolio Management Project

Læs mere

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus VidenForum inviterer til seminarrække - Learn how to improve your intelligence and market analysis capabilities VidenForum har fornøjelsen at præsentere en række spændende seminarer i samarbejde med Novintel

Læs mere

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen Aarhus Universitet Forårssemesteret 2011 Master i offentlig ledelse INNOVATIONSLEDELSE Undervisere: Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen Professor Christian

Læs mere

Online kursus: Certified Information Security Manager (CISM)

Online kursus: Certified Information Security Manager (CISM) Online kursus 365 dage DKK 5.999 Nr. 72845 P ekskl. moms Online kursus: Certified Information Security Manager (CISM) Dette kursus ser på rollen af informationssikkerhed og styring i en organisation. På

Læs mere

Usability-arbejde i virksomheder

Usability-arbejde i virksomheder Usability-arbejde i virksomheder Jan Stage Professor, PhD Forskningsleder i Information Systems (IS) og Human-Computer Interaction (HCI) Aalborg University, Department of Computer Science jans@cs.aau.dk

Læs mere

Om forretningsmæssige kompetencer

Om forretningsmæssige kompetencer Om forretningsmæssige kompetencer Uddanner universiteterne kun i det de forsker i? DI, Industriens Hus - 22. september 2009 Jørn Johansen JoJ@delta.dk www.deltaaxiom.com www.delta.dk Tlf.: 72194421 1 Delta

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,

Læs mere

Spilbaseret innovation

Spilbaseret innovation Master i Ikt og Læring (MIL) valgmodul forår 2014: Ikt, didaktisk design og naturfag Underviser: Lektor Rikke Magnussen, Aalborg Universitet Kursusperiode: 3. februar 13. juni 2014 (m. seminardage d. 3/2,

Læs mere

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? Kandidatuddannelsen i Informationsarkitektur - Aalborg 3 respondenter 10 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 30% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Kandidatuddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Kandidatuddannelsen

Læs mere

Strategisk forhandling i praksis Læseplan

Strategisk forhandling i praksis Læseplan Strategisk forhandling i praksis Læseplan Underviser: Lektor, ph.d. Morten Kallestrup Formål og sigte: For ledere i den offentlige sektor er evnen til at forhandle og skabe resultater gennem andre helt

Læs mere

Styring af IT-projekter - Ledelsens perspektiv

Styring af IT-projekter - Ledelsens perspektiv Styring af IT-projekter - Ledelsens perspektiv Risikostyring Barrierer for succesfuld implementering Porteføljetænkning omkring risici Slide no.: 1 Efter denne lektion skal I: Kunne analysere samarbejdet

Læs mere

Innovation i logistik Mod en ny forståelse af supply chains som komplekse forsyningsnetværk

Innovation i logistik Mod en ny forståelse af supply chains som komplekse forsyningsnetværk Innovation i logistik Mod en ny forståelse af supply chains som komplekse forsyningsnetværk, ph.d. Dept. of Operations Management TØF medlemsmøde om transportforskning Asia House 27. april 2010 Disposition

Læs mere

Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014

Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014 Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014 I medfør af lovbekendtgørelse nr. 367 af 25. marts 2013 om universiteter (Universitetsloven)

Læs mere

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Mandatory Core Topic: BUITA Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Informatik master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,

Læs mere

Læseplan Organisationsteori

Læseplan Organisationsteori SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2015 1. semester 3. august 2015 Læseplan Organisationsteori Undervisere: Ekstern lektor Poul Skov Dahl Lektor Niels Ejersbo Dette fag beskæftiger sig med centrale træk

Læs mere

Modulbeskrivelse for modul 11

Modulbeskrivelse for modul 11 Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig

Læs mere

What s Our Current Position? Uddannelsesstruktur i AUE. What Can You Choose After DE5? Uddannelsesstruktur i AUE

What s Our Current Position? Uddannelsesstruktur i AUE. What Can You Choose After DE5? Uddannelsesstruktur i AUE Information Meeting for DE5 and DE3 Further Study Possibilities What s Our Current Position? General Education Structure Andre muligheder DE3-DE5 Semesters (AUE) What Can You Choose After DE5? Diplomingeniøruddannelsen

Læs mere

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2014 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk

Læs mere

Fokus på implementering af Change Management i organisationen v. Thomas Essendrop, Underviser & seniorrådgiver, Rovsing Business Academy

Fokus på implementering af Change Management i organisationen v. Thomas Essendrop, Underviser & seniorrådgiver, Rovsing Business Academy Fokus på implementering af Change Management i organisationen v. Thomas Essendrop, Underviser & seniorrådgiver, Rovsing Business Academy Agenda kl. 11:20 11:50 Hvordan kan I selv styre forandringer sikkert

Læs mere

23 April 2014 NBE. Relationer skaber resultater

23 April 2014 NBE. Relationer skaber resultater 23 April 2014 NBE Relationer skaber resultater Einar Scholte Er direktør i Valcon. Har tidligere arbejdet som underviser på CBS og Copenhagen School of Logistics samt som leder i Unicare, Radiometer, PWC

Læs mere

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau? Middelscore = relativt lavt faglig niveau i starten af uddannelsen på visse områder,

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

(INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS)

(INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS) MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING (INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS) INGENIØRDOCENT HEAD OF PROGRAMS UNI VERSITy WHO AM I? Henrik Karstoft (hka@eng.au.dk) Ingeniørdocent @ ASE/ENG, Signal

Læs mere

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2010

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2010 Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2010 Underviser: Lektor Morten Balle Hansen Dansk titel: Digital Forvaltning Engelsk titel: Digital Era Governance and

Læs mere

https://www.campusnet.kvl.dk/cnnet/finalevaluation/resultsgroupedby.aspx?eleme...

https://www.campusnet.kvl.dk/cnnet/finalevaluation/resultsgroupedby.aspx?eleme... Side 1 af 6 Vis valgte Resultater: 260001 Advanced Herd Management E07-1 Skema A Kursusevaluering 15 kunne besvare dette evalueringsskema 13 har besvaret dette evalueringsskema 86.67 svarprocent: 13 /

Læs mere

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Fleksibel Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2011

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Fleksibel Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2011 Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Fleksibel Master i Offentlig Ledelse Efterårssemesteret 2011 Dansk titel: Digital Forvaltning Engelsk titel: Digital Era Governance and Organizational Innovation

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke

Læs mere

CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering

CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen til: CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering Studieordningen er delt op i

Læs mere

Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013

Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013 Transfer mellem teori og praksis Vibe Aarkrog 22. august, 2013 Transfer defintion Fra latin at bære eller føre over ( translate ) Anvendelse af det, man lærer, i en ny situation anvendelse af det lærte

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I DIGITAL INNOVATION & MANAGEMENT ITU.dk/uddannelser DIGITAL INNOVATION & MANAGEMENT (CAND.IT I E-BUSINESS) HVEM ER DE STUDERENDE? Den 2-årige kandidatuddannelse i

Læs mere

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere Titel Modulbestyrer Valgfagsansvarlige Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Psykotraumatologi Module B11: Psychotraumatology Rikke Holm Bramsen Studie adm. Uddannelsessekretær Anne-Christina

Læs mere

Information Meeting for DE5 and DE3 Further Study Possibilities

Information Meeting for DE5 and DE3 Further Study Possibilities Information Meeting for DE5 and DE3 Further Study Possibilities General Education Structure Diplomingeniør i Datateknik og Elektronik Civilingeniør i Datateknik og Elektronik Civilingeniør i Softwarekonstruktion

Læs mere

Pædagogisk kursus for instruktorer 2014 1. gang. Gry Sandholm Jensen gsjensen@tdm.au.dk

Pædagogisk kursus for instruktorer 2014 1. gang. Gry Sandholm Jensen gsjensen@tdm.au.dk Pædagogisk kursus for instruktorer 2014 1. gang Gry Sandholm Jensen gsjensen@tdm.au.dk Præsentationsrunde Dit navn? Hvor kommer du fra? Har du undervist før? 2 Program gang 1-3 1. Mandag d. 20. januar

Læs mere

Kris,an Bilenberg. Joachim Allerup

Kris,an Bilenberg. Joachim Allerup Digital strategi 1 Kris,an Bilenberg Web Editor, Teamleder, Online Servicechef og Op;miza;on Manager hos TDC Digital Strategy Manager hos Novicell fra januar 2014. Joachim Allerup Konsulent i +10 år fra

Læs mere

Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems

Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På Master in Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2008 udbudt to moduler: og Leading Innovation in a Global

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur,

Læs mere

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Institut for Økonomi og Ledelse Fibigerstræde 2 9220 Aalborg Master of Business Administration Telefon: 9940 8255 Email: mba@aaumba.dk september 2015 MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder

Læs mere

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2015 Indhold Indledning... 2 Modulevaluering udleveret på modulets sidste kursusgang... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Samlet status... 3

Læs mere

Sl. No. Title Volume

Sl. No. Title Volume GLOBAL LIBRARY Updated List of Print Journals & Law Reports Back Volume Sl. No. Title Volume 1 AALL Spectrum V15-V17 2 Academy of Management Journal V54-V56 3 ACTS: Indiana 1973, 1987-2000 4 Administrative

Læs mere

Studieordning del 3,

Studieordning del 3, Studieordning del 3, 2014-2016 Autoteknolog, Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automotive Technology Version 0.1 Revideret 19. august 2015 Side 0 af 6 Indhold Studieordningens del

Læs mere

Kan en grøn forsyningskæde gå hånd i hånd med øget produktivitet?

Kan en grøn forsyningskæde gå hånd i hånd med øget produktivitet? Kan en grøn forsyningskæde gå hånd i hånd med øget produktivitet? Jesper Kronborg Jensen Erhvervsph.d.-studerende Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse Syddansk Universitet 6000, Kolding, Danmark

Læs mere

Kom godt i gang med Digital Transformation via din Microsoft ERP-platform

Kom godt i gang med Digital Transformation via din Microsoft ERP-platform INDLÆG 16 DIGITAL TRANSFORMATION Kom godt i gang med Digital Transformation via din Microsoft ERP-platform Shila Henriksen 03.11.2015 CGI Group Inc. 2015 Shila Henriksen Uddannelse Civiling, Software Eng.

Læs mere

Byg din informationsarkitektur ud fra en velafprøvet forståelsesramme The Open Group Architecture Framework (TOGAF)

Byg din informationsarkitektur ud fra en velafprøvet forståelsesramme The Open Group Architecture Framework (TOGAF) Byg din informationsarkitektur ud fra en velafprøvet forståelsesramme The Open Group Framework (TOGAF) Otto Madsen Director of Enterprise Agenda TOGAF og informationsarkitektur på 30 min 1. Introduktion

Læs mere

Praksis Projekt 2013 første uge Introduk7on. Olav W. Bertelsen

Praksis Projekt 2013 første uge Introduk7on. Olav W. Bertelsen Praksis Projekt 2013 første uge Introduk7on Olav W. Bertelsen Kurset iflg studieordningen Formål Deltagerne vil eeer kurset have prak7sk erfaring med udføre casestudier af udvikling af IT- produkter og

Læs mere

The Thesis M.Sc. In Technical IT (Civilingeniør)

The Thesis M.Sc. In Technical IT (Civilingeniør) 27. OCTOBER The Thesis M.Sc. In Technical IT (Civilingeniør) Electrical Engineering and ICT Who are we? Henrik Karstoft (hka@iha.dk) Ingeniørdocent @ASE, Leading the group in Signal Processing and Control@ASE/EICT

Læs mere

Lektionskatalog. 7. semester moduler

Lektionskatalog. 7. semester moduler Lektionskatalog 7. semester moduler Rummets sociologi - Rum, mobilitet og sted Critique and counter critique - Sociological time-diagnoses Recognition, respect and redistribution Biographical method Forløbsanalyse

Læs mere

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab Videregående egående metodekursus: Avancerede ede Kvantitative Metoder Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab kandidatkursus

Læs mere

Global Refugee Studies

Global Refugee Studies Appendiks 2, ændret 01.01.12 Tillæg til studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet af september 2006 (med ændringer 2008 og 2010) Global Refugee

Læs mere

xrm både en applikation og en ramme for hurtig udvikling af løsninger til strukturet relationshåndtering og understøttelse af forretningsprocesser

xrm både en applikation og en ramme for hurtig udvikling af løsninger til strukturet relationshåndtering og understøttelse af forretningsprocesser Relationer xrm både en applikation og en ramme for hurtig udvikling af løsninger til strukturet relationshåndtering og understøttelse af forretningsprocesser Susanne Christoph, salgschef & Henrik Ditlevsen,

Læs mere

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside BK3 Theory of natural al science e (NIB) Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Den internationale naturvidenskabelige bacheloruddannelse basic course English Der sker løbende opdatering

Læs mere

Strategic Enrolment Management

Strategic Enrolment Management Strategic Enrolment Management Morton J. Mendelson, PhD Deputy Provost (Student Life and Learning) Senate Presentation March 25, 2009 Aim of Presentation Raise awareness about SEM Very brief report on

Læs mere

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus Competitive Intelligence Analysis Seminars København 23. maj 2007 24. maj 2007 Intelligence and for the Strategy Process - Learn practical understanding of how to apply the methods. Understanding the future

Læs mere

Director Onboarding Værktøj til at sikre at nye bestyrelsesmedlemmer hurtigt får indsigt og kommer up to speed

Director Onboarding Værktøj til at sikre at nye bestyrelsesmedlemmer hurtigt får indsigt og kommer up to speed Director Onboarding Værktøj til at sikre at nye bestyrelsesmedlemmer hurtigt får indsigt og kommer up to speed 12. november 2014 Indhold Onboarding/Induction Nomineringsudvalg/vederlagsudvalg Page 2 Onboarding/Induction

Læs mere

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Strategisk kommunikation (1-fags kandidat i Kommunikation) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Kommunikation kandidatkursus Dansk Der sker løbende opdatering af informationer

Læs mere

kursus 5: Projektledelse Om kurset Uddannelse Hjemmeside Fagmodul i Erhvervsøkonomi HA, ét fags fagmodul Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/studieordninger-knyttet-til-faellesreglernefra-2012/

Læs mere

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012 Angiv din uddannelsesmæssige baggrund: Andet: Art and Technology Modul 1: Informationsteknologi, programmering og databasesystemer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? 1 Hvordan

Læs mere

Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig:

Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig: Uge 7 9 Grundfag: IIS - Undervisningsplan F14-4 Læringsmål: Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig: Viden om: begreber

Læs mere

Dato Emne/tematik Litteratur Aktiviteter. Studieordningen 20 22. Lektionsplanen 4 sider. Toft (2013) 9 100. Databaseteori 11 sider

Dato Emne/tematik Litteratur Aktiviteter. Studieordningen 20 22. Lektionsplanen 4 sider. Toft (2013) 9 100. Databaseteori 11 sider Informationssystemer og -søgning (Information systems and search) 10 ECTS Semesterplan forår 2017 Underviser: Bo Skøtt, Adjunkt, Institut for Design og Kommunikation Undervisning: 8 kursusdage 10.15 15.00

Læs mere

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Efterår 2016 Beskrivelse af fagene: Human resource management Strategisk kommunikation Innovationsledelse (undervises på engelsk) Business Performance Management

Læs mere

Sundhedsuddannelserne

Sundhedsuddannelserne Sundhedsuddannelserne Modul 5: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Monofaglig undervisning i radiografuddannelsen Hold R08S 17. august 2009 Ret til ændringer forbeholdes Indhold

Læs mere

Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål

Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 15. januar 2016 7. juni 2016 ECTS- point:

Læs mere