Virksomhedsplan 2016

Transkript

1

2 Indhold 1. Levuk lige nu side 1 Året, der gik: 2015 Ledelsens fokus 2016 Sådan bruges virksomhedsplanen 2. Grundlaget for Levuk side 3 Vision og mål Værdier 3. Levuks pædagogik side 5 Medlemmerne på Levuk Pædagogikken Det narrative univers i praksis på Levuk De fysiske rammer for det pædagogiske arbejde 4. De unges daglige gang på Levuk side 9 Caféen Linjerne Klubaften og fællesspisning Traditioner og arrangementer 5. Levuks organisation side 17 Tilhørsforhold og lovgrundlag Ledelse Medarbejdere Personalepolitikker Eksterne samarbejdspartnere

3 1.Levuk lige nu Levuk er en fritids- og ungdomsklub for unge over 13 år, der har et handicap. Der er 96 medlemmer og 21 medarbejdere i lokalerne i Hillerød. Fritidsklubben er åben hver dag fra kl. 12 til kl. 17. Mandag og onsdag fortsætter aktiviteterne i ungdomsklubben til kl. 21, på fredage til kl. 22. Det er Hillerød Kommune, der er tilsynsførende kommune for Levuk, som er en privat selvejende institution. Ud over fritidsklubben tilbyder Levuk en 3-årig STU-uddannelse med idræt som hovedfag. Året, der gik: var året hvor Levuk kunne holde 10 års jubilæum og se tilbage på nogle fantastiske år med levende fællesskab, masser af udvikling og en pædagogisk kvalitet, som flere gange er hædret med priser og anerkendelse. Samtidig kunne vi sige tillykke til ikke mindre end fem 10 års jubilarer, som har været med fra starten. Det har været en fornøjelse, og vi glæder os til de næste 10 år i selskab med Nordsjællands bedste medlemmer og medarbejdere. I september blev der sat en milepæl i husets historie. Vores STU er flyttet i nye lokaler, som ligger i direkte forbindelse med klubben. Det har allerede givet et langt tættere fællesskab mellem skole og klub, og muligheden for at låne hinandens lokaler har været flittigt benyttet i efteråret. Udvidelsen blev fejret med et brag af en indvielsesfest, hvor mere end 300 mennesker mødte op og hjalp os med at gøre dagen til noget helt særligt - akkompagneret af musikstjernerne Vild $mith og Gabriellas, der gav de unge en oplevelse for livet. Bestyrelsen var naturligvis også repræsenteret til festen, hvor formand René Silword holdt indvielsestalen og klippede snoren sammen med STU ens afdelingsleder, Louise Jørgensen. At rejse er at skabe levende fællesskaber det kunne være Levuks omskrivning af H.C. Andersens berømte ord. Igen i år har de unge skabt nye venskaber på tværs af landegrænser, bl.a. i Grækenland, Frankrig, Norge og Tyskland. Rejserne skaber desuden helt særlige bånd mellem medlemmerne og er et godt grundlag for et netværk på vej til voksenlivet. Med et stigende medlemstal har vi sagt velkommen til flere nye medarbejdere. Det gavner det pædagogiske niveau og bringer ideer, som huset tager til sig og omsætter til aktiviteter i løbet af ganske kort tid. I det forløbne år har vi udvidet og styrket vores netværk, hvor der især på det kommunale område er kommet flere nye samarbejdspartnere til. Vi er taknemmelige for den gode dialog hele vejen rundt, fordi det skaber de bedste forudsætninger for udvikling, der kommer de unge til glæde. 1

4 Ledelsens fokus 2016 Der er sket meget gennem Levuks første 10 år: Fra den spæde start med fem medlemmer, få pædagoger og en enkelt turbus er der sket en stor udvikling på alle områder. Det gælder alt fra pædagogisk udvikling og lokaler til bestyrelsesarbejde og personalepolitikker. I 2011 etablerede vi os som selvejende institution efter flere gode år som del af Hillerød Kommune, og i 2012 oprettede vi egen STU. På nuværende tidspunkt er Levuk en velkonsolideret institution med fuld belægning og et godt renommé blandt forældre og samarbejdspartnere. Og fortæller vores undersøgelser - ikke mindst glade medlemmer og tilfredse medarbejdere. Vi er til stadighed ambitiøse i arbejdet med de unge, og deres livskvalitet i fritiden har vores højeste prioritet i dagligdagen. Den kernekvalitet vil vi gerne bevare og derfor fokuserer vi i 2016 på at dyrke eksisterende aktiviteter og traditioner i deres nuværende form, og arbejde med gentagelse og ro i det vi allerede gør godt. Det betyder dog ikke, at der ikke sker nyt i 2016: Horsebohus version 2.0 Skovprojektet i Store Dyrehave har eksisteret i 5 år, og vi har fået skabt nogle skønne rammer inde og ude omkring Horsebohus. I det forløbne år har vi oplevet en stor stigning i tilgangen af medlemmer i skoven, og derfor udvider vi linjens naturaktiviteter, og lægger alle kræfter i for at udnytte skoven fuldt ud. Vi har ansat en afdelingsleder med mange års erfaring indenfor området, hvis primære opgave bliver at udvikle og løfte skovprojektet. Ombygning af cafeen og Teater/Musik Gennem de senere år har vi renoveret husets lokaler kun caféen og Teater/Musik mangler et løft. Det sker i 2016, hvor Teater/Musik får et tidssvarende rum med det helt rigtige udstyr til musik og teaterforestillinger. Også caféen får et make-over, så vi kan spise og holde fester i skønne omgivelser. Levuk Handicap Festival Vores indvielsesfest med Vild $mith og Gabriellas var en fantastisk succes, og vi fik langt flere gæster end vi havde turdet håbe på. Derfor bliver 2016 året hvor vi starter en ny tradition: Levuk Handicap Festival. Festivalen kommer til at ligge i november og vores eventbureau er allerede i gang med at finde de helt rigtige navne til en aften med musik, boder og ægte ungdomsfest. Sådan bruges virksomhedsplanen Virksomhedsplan 2016 er ledelsens redskab til at planlægge og tydeliggøre rammerne for udviklingen af det pædagogiske og organisatoriske grundlag på Levuk. Planen udarbejdes i en proces mellem ledelse og medarbejdere, hvor også arbejdet med linjernes indsatsområder indgår. Efter ønske fra medarbejderne evaluerer vi indsatserne i løbet af året, for at sikre, at aktiviteterne gennemføres og dokumenteres overfor vores samarbejdspartnere. Samtidig er det vores ønske, at kommende medlemmer og medarbejdere, bestyrelse, pårørende, politikere og andre samarbejdspartnere kan få relevant viden om Levuk gennem virksomhedsplanen. 2

5 2.Grundlaget for Levuk Vision og mål Vi har en klar målsætning om at give det enkelte medlem mulighed for at mødes med andre ligestillede unge og have en fritid med aktivt indhold. Oplevelser og samvær med andre unge, som bidrag til den unges dannelsesproces og identitetsudvikling, er en yderligere del af formålet. Derfor er visionen for Levuk: Vi vil skabe et levende og aktivt fællesskab for unge, der har et handicap. En klub hvor alles ressourcer er synlige og hvor potentialer udnyttes med trygge, strukturerede rammer og plads for de unge til at udvikle deres identitet blandt ligesindede hvor de unge kan få venner, netværk og samvær, der bidrager til deres dannelsesproces som er aktiv i lokalsamfundet og udadvendt i forhold til danske og internationale samarbejdspartnere hvor de unge stifter bekendtskab med det sunde liv på alle måder Visionen afspejler vores syn på medlemmerne, som unge med samme basale behov som alle andre unge - for relationer, selvstændighed og kendskab til en mangfoldig verden. Visionen er retningsgivende i det daglige arbejde, og udgangspunktet for vores overordnede målsætning om: at dokumentere og formidle Levuks pædagogiske arbejde Det kræver, at vi fastholder og udvikler vores evalueringskultur og vedholdende dokumenterer de pædagogiske indsatser for nye og eksisterende samarbejdspartnere at sikre fortsat pædagogisk udvikling Det kræver, at vi skaber rammerne for medarbejdernes faglige fokus gennem uddannelse og videndeling at skabe gode og stabile rammer for en institution i drift Det kræver, at vi løbende tilpasser opgaver og arbejdsgange, og udvikler den interne kommunikation i forhold til institutionens vækst 3

6 Værdier På Levuk arbejder vi værdibaseret i relation til medlemmer, medarbejdere og samarbejdspartnere. Vi har kontinuerligt aktiviteter, der skal sikre at værdierne afspejler hverdagen og udviklingen, og bliver levende i organisationen. Fritid i fællesskab Levuk skal være en klub, hvor man har lyst til at bruge sin (fri-)tid. Et sted, der er rart at være for alle, uanset hvilket handicap eller hvilke ressourcer man har. Og et sted med aktiviteter medlemmerne selv har valgt, fordi det er interessant, sjovt, spændende og for unge. Alle har indflydelse på aktiviteterne, på omgangstonen og på udviklingen, og derfor også en forpligtelse til at deltage i fællesskabet. Fællesskabet styrker selvværdet, fordi det forpligter til at være en del af noget: Hvis man vil være med i gruppen, er det nødvendigt at byde ind med det man har, så alle i fællesskabet kan få glæde af det. Det betyder til gengæld også, at man har indflydelse og kan være med til at sætte dagsorden. Tryghed Når vi er trygge, kan vi meget mere. Levuk er et sted, hvor vi kan meget mere: Vise vores glæde, have en dårlig dag, tage tiden til at eksperimentere, sige det højt som ligger os på sinde, prøve noget vi ikke har prøvet før. Det gør vi ved at være åbne og imødekommende overfor hinanden, lytte, vise omsorg og være nærværende, opbygge traditioner og tilbyde faste rammer. For os er tryghed også, at vi er omhyggelige med hygiejne, udlevering af medicin og har fokus på medlemmernes helt specielle behov. Ligeværd På Levuk ser vi forskelligheder som en styrke og byder enhver velkommen, som den han eller hun er. Vi vil noget med hinanden og ser hinanden som ligeværdige parter. Det gør vi, når vi accepterer og anerkender alle kompetencer i huset, når vi tør stille krav og tage imod forventninger, og når vi sætter grænser og samtidig gør plads til det tossede. Og vi gør det, når vi viser interesse, forståelse og gensidig respekt for hinanden. 4

7 3.Levuks pædagogik Medlemmerne på Levuk Vores medlemmer er unge, der er over 13 år, med betydelig og varigt nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne. Det kan også være unge indenfor autismespektret. Bredden er stor, når det gælder de unges funktionsevne en del bruger kørestol, en har kørekort, andre egen knallert og har arbejde f.eks. på beskyttet værksted, andre er psykisk skrøbelige, atter andre har socialkognitive vanskeligheder, og flere er i gang med en ungdomsuddannelse, nogle på Levuk STU. Pædagogikken Vi vil være andet og mere end blot et sted, hvor de unge kan tilbringe deres fritid. Det betyder, at vi har løbende dialog om de overordnede pædagogiske mål og metoder med udgangspunkt i en grundlæggende holdning om, at det er relationen mellem mennesker, der er i fokus: Udgangspunktet for al udvikling af identitet sker i relationen til andre, og det er gennem relationen, at man udvikler sig som menneske og afklarer, hvem man selv er. På Levuk ser vi det som vores opgave at skabe de bedst mulige rammer for, at relationen mellem de unge kan trives og udvikles. Det er vigtigt, at alle aktiviteter udspringer af emner, som svarer til de unges behov og interesser. De unge har medindflydelse og dermed mulighed for at præge og bestemme. Samtidig har de også en forpligtelse til indimellem at måtte bøje af for andres behov. Den form for indføring i demokratiske processer forbereder de unge på voksenlivet med dets valg og fravalg. Det, at skabe en identitet og finde et tydeligt billede af hvem man er, er vigtigt som menneske. På Levuk er der tilstrækkeligt mange ligestillede og jævnaldrende til, at de forskellige relationer kan foldes ud i et netværk. Det giver maksimal mulighed for at finde spejlingsmodeller og venner og styrke sin identitet. Derfor skal der også være tid til samvær og nærvær i klubben. Frigørelse og lyst til forandring er en naturlig del af en teenagers liv. Viljen til selvstændighed og viljen til at ville klare sig selv, er en del af frigørelsesprocessen det at gå fra at være ung til voksen. I Levuk er der albuerum til at frigøre sig fra forældre/voksne og erobre sit eget voksenliv. De unge bliver behandlet som selvstændige mennesker med ret til at vælge sine egne venner, vælge hvilken linje man vil være på og vælge til og fra. 5

8 Vi er ambitiøse i arbejdet med de unge, og bruger den pædagogiske metode, som passer bedst i den enkelte situation. Vi bruger hinandens individuelle viden og erfaring, og gennemgår fælles efteruddannelsesforløb i bestræbelserne på hele tiden at kunne yde den højeste kvalitet. Til daglig er vi enige om en række tydelige retningslinjer for hvad vi ønsker for de unge: De unge har potentiale og ressourcer, som skal findes og udvikles. Det betyder, at der arbejdes i en balance mellem omsorg og udvikling, hvor de unge skal inddrages og deltage frem for serviceres, samtidig med at den situationsbestemte omsorg skal være tydelig. Det betyder også, at vi hele tiden arbejder i en balance mellem at motivere de unge, til at turde mere end de troede muligt. Små sejre har stor betydning for vores unge, og sejrene kan vi give dem ved at se deres potentiale og lade dem få oplevelsen af at mestre og mærke eget potentiale. De unge skal være medbestemmende og have indflydelse. Det betyder, at vi gennem brugerråd og udvalgsarbejder giver de unge en platform til selv at bestemme, og medvirke i beslutninger om f.eks. aktiviteter, indretning og fester. Det handler om at give de unge øvelse i at deltage i og tage ansvar for demokratiske processer De unge skal have mulighed for at møde verden mangfoldig og åben. Det betyder, at vi prioriterer ressourcerne, så de unge kan møde varierede kulturtilbud. Det gør de i lokalsamfundet, hvor vi dagligt benytter de sports-, musik- og andre kulturelle tilbud, der findes i Hillerød. Vi prioriterer også rejser og ture til udlandet og indbyder meget gerne gæster fra andre lande. I perioder har vi gæstelærere fra andre kulturer/med en anden faglighed, end den vi har fast i huset. De unges udvikling skal foregå i trygge rammer. Det betyder, at de fysiske såvel som 6 personalemæssige rammer er baseret på at give struktur og tryghed at udvikle sig i. Det handler både om at opleve og blive mødt med glæde og positivitet, og om at de praktiske foranstaltninger skal fungere - hver gang. De unge skal introduceres til sund livsstil. Det betyder, at vi giver de unge sunde valgmuligheder, når det gælder kost og motion. Vi prioriterer ressourcer til en kok, som primært laver varieret økologisk mad på caféaftener. Og vi lægger vægt på at tilbyde mange sportsaktiviteter, som de unge kan deltage i. De unge skal mødes med oprigtig og direkte dialog. Vi ser den direkte dialog som grundlag for at møde andre med interesse og tillid. Det betyder, at vi forsøger at sige tingene som de er, og at tale med både unge og forældre om emner, som har betydning for den fælles dagligdag også når det er emner, der er svære at tale om. De unges pubertet og udvikling af egen identitet skal respekteres. En stor del af Levuks medlemmer er i puberteten, og oplever de samme forandringer som alle unge. Dermed har de også de samme spørgsmål og de samme udfordringer. Det betyder, at vi vægter at bruge tid på at tale med de unge om emner som seksualitet, ansvarlighed, kærester, kroppens forandringer, hygiejne og andet som er en del af deres udvikling fra ung til voksen. Vi bruger bl.a. forumteater og spil, som udgangspunkt for fælles dialog om seksualitet.

9 Det narrative univers i praksis på Levuk Narrativ praksis giver mulighed for at opnå fornyet indsigt i hvem man er og hvad man kan, og dermed skabe andre og rigere historier om sig selv og andre. Der er nemlig aldrig kun een fortælling om et menneske. Fortællingen om de unges handicap skal ikke skygge for de andre fortællinger, der er om de unge, som unikke og aktive mennesker. I det narrative perspektiv fokuseres på intentioner, værdier, håb og principper. Udgangspunktet er, at alle gør deres bedste ud fra deres forudsætninger og at der bag hvert problem skjuler sig et ønske om forandring. Narrativ pædagogik giver de unge mulighed for at komme bedre i kontakt med sig selv, finde ind til egne værdier og derved også få øje på flere handlemuligheder. Den narrative praksis er samtidig et redskab til anerkendelse og samvær og dermed en mulighed for at skabe relationer. På Levuk prøver vi gennem aktiviteter og samtaler at få mangfoldigheden af fortællinger frem, som kilde til mere righoldige identitetsforståelser. 7

10 De fysiske rammer for det pædagogiske arbejde I Frederiksborgcentret har vi 750 store, lyse kvadratmetre, der er indrettet med grupperum, værksted og fællesarealer. I midten af huset ligger vores café, som kan ændres til teatersal og udstillingshal med AV-udstyr, scene m.m. Vi har masser af grønne områder i nærheden og direkte adgang til Frederiksborgcentrets Sportshaller. Vi har naturligvis fuld handicaptilgængelighed, og adgangen til huset sker via et roligt parkeringsområde. Midt i Store Dyrehave har vi Horsebohus, som er en fuldt istandsat skovløberbolig med hyggelige værksteder og Jagthytten med fællestue og brændeovn. Horsebohus er fuldt handicaptilgængelig. Udenfor har vi en stor have, tipi, shelter til overnatning, bålplads og naturligvis skoven. Medlemmerne på denne linje kører direkte til Hors ebohus hver eftermiddag. 8

11 4. De unges daglige gang på Levuk Levuk er organiseret i fem linjer med aktiviteter om eftermiddagen, og fælles klubaktiviteter på klubaftener. Aktiviteterne fastlægges sammen med medlemmerne og ændres løbende i takt med deres interesser og nye muligheder for projekter lokalt og internationalt. Caféen Omdrejningspunktet for huset er caféen, som er vores fælles samlingssted: Det er i cafeen vi spiser aftensmad mandag, onsdag og fredag, og her vi holder møder, fester, julefrokoster og alt det andet hyggelige. Aftensmaden laves i køkkenet af Gitte og Peter. På klubaftener spiser vi sammen kl , og de unge hjælper med borddækning og oprydning. Til fællesspisningen udfylder et medlem og en medarbejder sammen rollen som tovholder og fortæller om aftenens aktiviteter. Vi har en klar holdning til det, vi serverer: Vi bruger primært økologiske produkter, og vi sælger ikke slik i Levuks cafe, fordi det ikke hænger sammen med sund kost og motion. Vi prøver så vidt muligt at bruge produkter fra de beskyttede værksteder, hvor nogle af medlemmerne arbejder. De unge kan hver måned give forslag til den kommende måneds menuer. Linjerne Medlemmerne vælger linje for et år ad gangen, fordi det giver struktur og tryghed i hverdagen. Vi lægger vægt på: at medlemmerne opøver evnen til at vælge til og fra at medlemmerne vælger efter interesse og ikke blot eksisterende venskaber. Dermed får de nye relationer til andre medlemmer. at medlemmerne lærer at forpligtige sig overfor linjen, at være en del af fællesskabet og deltage i de planlagte aktiviteter. 9

12 Horsebohus Horsebohus er vores skovløberbolig i Store Dyrehave, som giver masser af naturoplevelser og aktiviteter ude og inde. Horsebohus-holdet kører direkte til huset i skoven mandag torsdag. Vi sætter mål sammen med de unge på linjen, men det er arbejdsprocessen og medlemmernes trivsel, der er i centrum. De unge bliver mødt hvor de er og vi lægger vægt på, at de er med i hele processen, så alle er klar over, hvad vi skal foretage os. Alle er med til at evaluere, og får dermed nye erfaringer også når det gælder sociale relationer og kompetencer. Vi bruger skoven som integreret pædagogisk redskab, og lader aktiviteterne skifte med sæsonerne. Eksempelvis: Gåhold: Udfordrende ture i skoven over stok og sten, åer og bække hvor alle kan deltage. Nogle dage udforsker vi området lidt længere væk fra huset på vores mountainbikes. Naturen for sjov: De unge deltager aktivt i sjove projekter med naturens egne redskaber. Bålmad: Vi sylter, bager og steger, mens vi tager tid til den gode snak omkring bålet. Alt om ild: Hvad er det vi bruger ilden til, hvordan tænder vi den og hvordan slukker vi den? Ildholdet er både for de nysgerrige og dem, der vil fordybe sig. Sansehold: Vi mærker efter i naturens mange muligheder for at bruge sanserne lige fra at lytte til fuglene til at mærke de knitrende blade mellem tæerne. Horsebohus - linjeindsats Baggrund og målsætninger: Vi er dagligt vidner til de unges flow og udvikling, når de færdes i skoven omkring Horsebohus. De unge har muligheden for at bruge alle sanser, og får både fysiske og mentale udfordringer, som styrker identiteten og giver redskaber til samvær med andre. I 2015/2016 sætter vi fokus på, at forbedre de fysiske forhold udendørs i et arbejdsfællesskab, hvor de unge bidrager til at vedligeholde deres eget sted i naturen. Samtidig ønsker vi at inddrage forældrene i arbejdsfællesskabet for at styrke den daglige relation. Det er vores mål, at Planlægge og afholde Forældredag Planlægge og deltage i skovens dag Planlægge Walestur Aktiviteter: Planlægning og gennemførelse af forældrearbejdsdag i uge 38 (2015). Tilmelding til skovens dag (maj 2016) Forberedelse af Skovens dag gennem holdsamarbejde i ugerne op til arrangementet. Eks. Bage, ordne have, gøre klar til brændeflækning, ildhold m.v. Fysiske forberedelser til Wales med kanoture og gå-ture. Inspirere de unge med foto/film materiale om Wales start september 2016 Tegn på succes: At forældrene har lyst til at deltage i vores arbejdsdag, og at der skabes relationer på tværs i løbet af dagen At skovens gæster kommer forbi Horsebohus At de unge viser hvad de har lært på holdene At de unge aktivt deltager i de fysiske forberedelser til Wales. At mere end 50% af de unge på Horsebohus deltager i selve Walesturen 10

13 Teater/Musik Når vi arbejder med teater og musik er udgangspunktet, at de unge får et frirum med ro og leg i en krævende hverdag og samtidig et musisk læringsrum med fokus på nærmeste udviklingszone. Teater er seriøs leg, som i de rigtige rammer skaber den optimale legeplads for kroppen, stemmen, sindet, sanserne, følelser og intellektet. De unge opnår personlig indsigt i kreativitet, koncentration, nærvær og præcision, og samtidig indsigt i samspillet med omgivelser, situation og rumfornemmelse. I teaterlegene er nogle øvelser genkendelige og tryghedsskabende, mens andre er nye. De unge får mulighed for at afprøve forskellige roller, bevæge sig og bruge sanserne, uden begrænsninger af kreativitet og fantasi. Hvert år sætter vi en forestilling op, hvor de unge skaber manuskriptet og deres egne roller. Alle deltager på lige fod i tilblivelsen af stykket - det styrker de unges identitet, relationsdannelse og oplevelse af ligeværdighed. I sammenspil får de unge en anden og nemmere måde at udtrykke sig på - vi arbejder ud fra at alle har en musisk intelligens, og kan lære at spille. Vi anvender symboler i stedet for noder og de unge vælger naturligvis selv musik. Når vi ikke spiller selv, lytter vi til forskellige genrer af musik som man kan tegne til, meditere til eller noget helt andet. Vi forsøger at vise de unge mangfoldigheden i musik og vise dem hvordan den kan bruges i forskellige kontekster også til at skabe ro på travl dag. En dag om ugen laver de unge en playliste, som alle danser til i diskotekslys og med høj bas, fordi det er super fedt at holde fest om tirsdagen. Teater/Musik - linjeindsats Baggrund og målsætninger: Evalueringen af gruppens linjeindsatser fra sidste skoleår ( ) viste at medlemmerne ønsker at lave endnu en forestilling, med endnu mere musik, i det kommende skoleår. På baggrund af sidste års arbejde med puls, vil vi år arbejde mere med farvekoder og fokusere på at lære medlemmerne at mestre et enkelt instrument. Målet er at medlemmerne i gruppen danner deres eget sammenspilshold. Dvs. at de selv kan fremføre et stykke musik for et publikum uden decideret pædagogisk støtte. Aktiviteter: Vi arbejder kontinuerligt med sammenspil 1-2 gange om ugen. Der findes realistiske mål for hvert enkelt medlem. Musikken læres både gennem farvekoder og udenadslære. Tegn på succes: At medlemmerne Kan mærke en udvikling i processen, både musikalsk og socialt. Danner relationer i det fælles tredje Viser begejstring i gruppens aktiviteter 11

14 Sport I Sporten bliver pædagogikken omsat til fysiske aktiviteter og motoriske færdigheder. Vi arbejder med at styrke de unges fysiske selvtillid gennem kendte sportsgrene, og udfordre dem i nye aktiviteter der opbygger den motoriske udvikling. Aktiviteterne giver god motion, der understøtter vores fokus på sund livsstil, og samtidig styrker det de unges kropsbevidsthed. Gennem idrætten udvikler de unge sociale kompetencer som f.eks. hjælpsomhed, og at vinde og tabe i trygge og genkendelige rammer. Det er med til at styrke deres relationer på tværs og oplevelsen af fællesskab. Dagen bliver gennemgået på boardmaker tavlen, og aktiviteterne er genkendelige via et fast ugeprogram. Den personlige hygiejne er en del af aktiviteterne og er med til at styrke de unges identitetsdannelse. I en del af aktiviteterne er de unge selv med til at vælge øvelserne. Det er med til at give den enkelte ejerskab for aktiviteten og dermed styrke selvtillid og selvværd hos medlemmerne. Sport - linjeindsats Målsætning: Der er et særligt fællesskab i Sporten, opbygget gennem flere års arbejde med traditionelle sportsaktiviteter. Gruppen har et engagement og en forståelse for idræt, som vi vil benytte som afsæt for at arbejde med nye sportsgrene i 2015/2016. Vi sætter fokus på nye muskelgrupper, kreativitet og fleksibilitet i både individuel og holdorienteret sport med fællesskabet som kerneværdi. Samtidig holder vi fast i nogle traditionelle aktiviteter, så der bliver plads til alle og ikke mindst plads til nye medlemmer på linjen. Det overordnede mål er: At skabe rammer for idræt med vægt på fællesskab, udfordring og sundhed, så alle på tværs af alder og køn får en helhedsoplevelse At lære de unge andre muskelgrupper at kende gennem nye sportsaktiviteter At styrke de unges engagement, ansvarlighed, kreativitet, omstillingsevne, fleksibilitet og evne til fordybelse i aktiviteter Desuden at: Tilrettelægge gode processer med klare mål og målsætninger Skabe indbyrdes afhængighed blandt de unge i aktiviteterne Styrke de unges evne til at tage hensyn til hinanden, respektere andres meninger, at kunne håndtere egen følelser og vente på ens egen tur Samarbejde med andre linjer i huset Aktiviteter: Kørestolsbrugere: Mandag: Boccia; Tirsdag: Mad og sundhed m. Kultur; Onsdag: Kryds og bolle; Torsdag: Mad og sundhed m. Kultur Andre medlemmer: Mandag: Hockey; Tirsdag: Mad og sundhed m. Kultur; Onsdag: Svømmehal; Torsdag: Mad og sundhed m. Kultur Fredage tilbringes sammen med de øvrige linjer. Planen udskiftes hver 3. måned med udgangspunkt i evaluering af aktiviteterne. Tegn på succes: Indre motivation fra de unge, herunder personlige initiativer, engagement og involvering i eks. spiludvikling At de unge ikke er afvisende overfor problemstillinger, men bidrager til problemløsning og udvikling At de unge kan arbejde med indholdsbestemte fremfor formelle mål, er selvbestemmende og hviler i en følelse af selvvirksomhed og selvtillid 12

15 Kultur I Kultur arbejder vi med kulturelle udtryksformer og lader medlemmerne udforske egen og andres kultur og identitet. Gennem spil, lege, film, sociale medier, musik og dans arbejder vi med at undersøge verden i og omkring os. Undersøgelsen giver de unge en større forståelse af egne historier og traditioner, og styrker deres identitet og selvopfattelse. Vi har verdensborgeren og den lokale borger som udgangspunkt for de indtryk og udtryk, vi arbejder med. Der er udstillinger og forestillinger, som de unge er med til at udforme, og det giver en stærk fællesskabsfølelse, når de unge samarbejder om at nå et fælles mål. Mange af de unge har behov for en struktureret hverdag, hvor de har overblik og føler sig trygge. Derfor arbejder vi med de samme temaer i længere perioder, og lægger aktiviteterne i faste rammer sammen med de unge. Kultur - linjeindsats Vores målsætninger: I år har vi valgt at fastholde fokus på arbejdet med Kultur som en stabil gruppe, hvor man kan mærke genkendelighed, forudsigelighed og sammenhold. På den måde kan de unge mærke at vi har vendt vores syn indad for skabe stabilitet og sammenhæng. Vi vil forsøge at nå længere rundt om de forskellige kulturelle udtryksformer for at inspirere de unge til selv at eksperimentere med former de møder på deres vej. Vi vil tilbyde de unge en bred vifte af oplevelser for at kunne forstå hvad kultur er alt fra teater, koncerter, moderne film og litteratur til forskellig madkultur med henblik på at være nysgerrige på hvordan det er at udtrykke sig på og opleve hvordan andre udtrykker sig. Vores overordnede mål for dette år er at: Skabe fokus på det enkelte medlem, for at styrke deres tilhørsforhold til gruppen. Vi arbejder med genkendelighed, som et stort fokuspunkt, for at sikre at de unge kan føle tryghed. Arbejde med forskellige kulturelle udtryksformer igennem ønsker og målsætning fra de unge. Aktiviteter: Tegn på succes: Skabe et stabilt grundlag for personalet Tilrettelægge en gennemarbejdet årsplan, som tager udgangspunkt i vores målsætning. Tilrettelægge et ugeskemaer hvor vi arbejder i temaer med udgangspunkt i de unges ønsker og behov. Vi fortsætter vores samarbejde med Sport om tirsdagen frem til efterårsferien omkring SUP på Esrum Sø. Vi holder fast i den årlige tur til Sjællandsfestivallen med de andre grupper. At personalet får lavet et godt samarbejde og skabt et stabilt udgangspunkt At de unge føler sig trygge og kan mærke stabiliteten i gruppen 13

16 Multiværksted Multiværkstedets unge holder af at folde sig ud i værkstedet og bygge egne ting, eller reparere og vedligeholde faciliteterne i huset. Her er et frirum, hvor aktiviteterne er præget af valgfrihed, omstillingsparathed og de unges aktuelle dagsform. Nogle af medlemmerne vælger at hjælpe med papiraffald, oprydning, pantflasker og andre opgaver, som er vigtige for huset. Vi vægter det gode kammeratskab, og det sker ofte at der kommer en god snak i stand over høvlebænken. Det giver et godt fællesskab, glæden ved at hjælpe hinanden og oplevelsen af gensidig inspiration og afhængighed. Et par gange om året arbejder vi sammen med Teater/Musik eller en af de andre linjer, når de laver forestillinger og har behov for hjælp til scenografi. Det sker også, at vi udlåner medlemmer til andre linjer, som har behov for nogle, der kan tage fat, f.eks. i forbindelse med reparation. Mandag er vi sammen med medlemmerne fra SPORT og laver fysiske aktiviteter. Det giver nye relationer på tværs af huset, og styrker samtidig den fysiske kondition. Multiværksted - linjeindsats Baggrund og målsætninger: I Multiværkstedet udfordrer vi de unge til udvikling og dygtiggørelse på eget interessefelt med udgangspunkt i eget potentiale og med henblik på et kammeratskab, hvor den enkelte unge har glæde af indbyrdes inspiration og hjælpsomhed. Hidtil har Multiværkstedet udelukkende tiltrukket drenge som er glade for det gode sammenhold, men også gerne vil i kontakt med pigerne. Derfor arbejder vi det kommende år med et mål om at Udvide de unge drenges gode sammenhold til også at omfatte det modsatte køn Sætte fokus på seksualitet og kærester Aktiviteter: Spille spil og lave aktiviteter som eks. Følelser og fornemmelser (seksualitet og kropsbevidsthed) Fortsætte igangværende aktiviteter: Fælles planlægning på dagen med udgangspunkt i de bundne opgaver og de unges ønsker og dagsform Ansvarsområder i linjetiden: Det kan være oprydning, vanding af planter, holde orden i skralderum, rengøring af busser mv. Det er den unge selv, der er med til at beslutte ansvarsområde Bygning og afvikling af forestillinger i huset i samarbejde med Teater/Musik om musik og teater forestillinger og udstillinger. Fremstilling af møbler, figurer, udsmykning m.v. efter eget valg og med næste udviklingstrin for øje Linjeovernatning vi holder overnatning på linjen for at styrke fællesskabet blandt linjens medlemmer Tegn på succes: At de unge på linjen har mere samvær med pigerne i klubben At de unge på linjen får sig en kæreste i eller udenfor klubben At den gode og stabile kultur fortsat består på værkstedet 14

17 Klubaften og fællesspisning Mandag, onsdag og fredag holder vi klubaften. Efter fællesspisningen er der mulighed for at være sammen med vennerne og kæresten eller måske spille UNO, PlayStation eller surfe på Mac en. De unge kan også vælge at deltage i forskellige aftenaktiviteter. Det er faste aktiviteter med en pædagogisk målsætning men det er naturligvis frit om man vil deltage eller hellere høre musik med sin bedste ven. MANDAG ONSDAG Svømning: Vi hopper i vandet i Hillerød Svømmehal Musik: Le Band øver sang og musik Massage: Afslappende massage i vinterhalvåret Cykling: Vi cykler ud i de lyse sommeraftener Havetraktor: I Horsebohus i sommermånederne Dykkerkursus: Dykkerteori fra november til maj Girls Night: Pigeluksus med wellness og make-up Fodbold: Vi dribler og scorer sommeren igennem Cykling: Vi cykler ud i de lyse sommeraftener Filmklub: Vi ruller lærredet frem i vintermånederne Adventure: Hardball og AirBoards fart på! Champions League: Fodbold med alle stjernerne Kreativ café: Vi dyrker det kreative univers i caféen Løb: Rundt i området hele sommeren FREDAG Dykkerkursus: Dykning I bassin fra november til maj Fitness: Vi styrker musklerne i Frederiksborgcentret Just Dance: Vi giver den gas til WII Kulturaften: Vi går i bio, teatret eller tager en tur i byen Forumteater: Ungeliv som rollespil Fredagshistorie: Vi lytter og nyder en god fortælling HUL-udvalg Hjælp Unge Levuk (HUL) er brugerrådet for medlemmer på Levuk med repræsentanter fra hver linje. HUL behandler forslag fra medlemmerne og er de unges stemme i udviklingen af klubben. De står også for indkøb af spil og andre ting til klubben. HUL har møde hver måned. Medlemsmøder Vi holder medlemsmøder for alle medlemmer den sidste onsdag i måneden. Her kan de unge tage store og små emner op. 15 3

18 Traditioner og arrangementer Levuk er en institution med mange traditioner. Udviklingen af traditioner med samme forløb hver gang har et pædagogisk udgangspunkt. Mange af vores unge har behov for struktur og det skaber tryghed at kunne glæde sig til en bestemt begivenhed, som de kender forløbet af på forhånd. Champions League Det er første parket til grønsværen på den årlige tur til en Champions League kamp. Og naturligvis på et ordentligt stadion f.eks. i Dortmund eller Hamborg. Tour de Bornholm Hvert år sender vi et hold til klippeøen for at deltage i cykelløbet Tour de Bornholm. Alle kan deltage og få medalje, succesoplevelser og nye venner. Ski- og sneture Hvert år er der alpin skitur til Frankrig. Det er sorte løjper og after-ski med vennerne fra Lavuk i København. Vi tager også på sne-tur til Norge, hvor vi bl.a. kører i kane, kælker og er sammen med andre handicappede. Det skal ikke skal være dyrere for medlemmerne at rejse end for andre og derfor tilbyder vi rejserne til kostpris. Sommerkoloni Hver sommer tager medlemmer og medarbejdere på koloni i en uge et sted i Danmark. Kreta Vi tager til Kreta i oktober, og nyder sol, strand og vand på Eria Resort. En tur, der er særligt tilrettelagt for fysisk handicappede. Pige-weekend og Drenge-weekend Hvert år holder vi pige-weekend med pyjamas-party, forkælelse og hyggetøsesnak om kærester, seksualitet - og drenge. Drengene snydes ikke. De sætter bare mere pris på mandehørm, spil og snak om kærester, seksualitet og piger. Overnatning Hver linje holder overnatning 1-2 gange om året. Så er der dømt hygge med god middag, en fælles aktivitet, soveposer og Levuk efter lukketid. Næste morgen er der fælles morgenmad og en god fornemmelse af at have en speciel oplevelse med vennerne. Fredagsfest Vi har fest hver måned med et tema som medlemmerne kan ønske f.eks. X-Factor-fest. Ved festen er der middag, underholdning, dans og masser af venner, inviteret af de unge. Levuk Handicap Festival Handicap-festivalen blev kick-startet i 2015 med Vild $mith og The Gabriellas. Festval 2016 er i støbeskeen og vi glæder os over at kunne fejre en ny tradition på Levuk. 16

19 5.Levuks organisation Tilhørsforhold og lovgrundlag Levuk er en privat, selvejende institution, oprindeligt oprettet i et samarbejde mellem Frederiksborg Amt, Landsforeningen LEV og Hillerød Kommune. Vores bestyrelse består af repræsentanter fra kommunerne, UU-vejlederne samt medarbejder- og forældrerepræsentanter. Levuk er sekretær for bestyrelsen. Bestyrelse Ledelse Køkken Administration STU Ungdomsklub Afdelingsleder Afdelingsleder Idræt og friluft Multiværksted Sport Teater/Musik Horsebohus Kultur Lovgrundlaget Levuks fritidstilbud er baseret på Servicelovens 36 for unge op til 18 år 36. Kommunalbestyrelsen skal sørge for, at der er det nødvendige antal pladser i særlige klubtilbud til større børn og unge, der på grund af betydelig og varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne har et særligt behov for støtte, behandling m.v., der ikke kan dækkes gennem deltagelse i et af de tilbud, der er nævnt i 65 og 66 i dagtilbudsloven. Stk. 2. Ministeren for børn, ligestilling, integration og sociale forhold fastsætter i en bekendtgørelse regler om beregning af tilskud og egenbetaling for ophold i de særlige klubtilbud. Lovgrundlaget Levuks fritidstilbud er baseret på Servicelovens 104 for unge over 18 år 104. Kommunalbestyrelsen skal tilbyde aktivitets- og samværstilbud til personer med betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller med særlige sociale problemer til opretholdelse eller forbedring af personlige færdigheder eller af livsvilkårene. 17

20 Ledelse Øverste ledelse udgøres af strategisk leder og souschef. Ledelsesteamet inkluderer desuden afdelingsleder for Horsebohus og afdelingsleder for Levuk STU. Vi arbejder målrettet med at udvikle og tydeliggøre såvel mål som ledelsesrollen. Tilgangen er, at ledelsen skal skabe rammerne for at medarbejderne kan udvikle sig selv og organisationen. Vi giver medarbejderne plads til at reflektere over egen praksis og den fælles opgave det er dem, som fortæller Levuks historie hver dag i arbejdet med de unge. Det sker i praksis, fordi de har frihed til at afprøve nyt, evaluere projekterne og gå andre veje. Medarbejdere Levuk har 21 faste medarbejdere: Udover ledelsen er vi 16 pædagoger og medhjælpere, to administrative medarbejdere samt kok og køkkenassistent. Vi har løbende tre studerende tilknyttet et halvt år ad gangen, som indgår ligeværdigt i det daglige pædagogiske arbejde. Fælles for alle medarbejdere er høj faglig kompetence, som kommer til udtryk i et professionelt miljø med fokus på såvel struktur som udvikling. Den høje faglighed giver nogle kvaliteter, som gør Levuk til en velrenommeret arbejdsplads. Samtidig er der et stort engagement og omsorg for det enkelte medlem og for helheden, som skaber trygge fritidsrammer. Det er desuden en styrke for Levuk, at medarbejderne tager ansvar for Levuks udvikling i deres arbejde med indsatsområderne. Personalepolitikker Januar 2016 har vi på Levuk 18 politikker, procedurer og sikkerhedsinstrukser samt 16 interne retningslinjer. Politikker og procedurer behandles i MED-udvalget samt af Levuks frivillige bestyrelse, mens interne retningslinjer udelukkende behandles i MED-udvalget. Politikker Alkoholpolitik Intranetpolitik Kommunikationspolitik Rygepolitik Politik om forebyggelse mod seksuelle overgreb Politik for brug af sociale medier Politik for udlevering af medicin Politik om handleplaner Politik om unges seksualitet Sikkerhedsinstrukser Sikkerhedsinstruks for SUP (StandUpPadle) Sikkerhedsinstruks for dykning Sikkerhedsinstruks for badning Procedurer Procedure ved anmeldelse af arbejdsskade Procedure ved dødsfald Procedure ved registrering af magtanvendelse Procedure ved registrering af voldsepisoder Procedure ved vold imellem medlemmer Procedure ved vold mod personalet 18

21 Eksterne samarbejdspartnere Det er en pædagogisk målsætning, at vores medlemmer møder verdenen og skaber relationer ud fra Levuk. Det kræver, at vi som institution har et bredt netværk, som giver medlemmerne adgang til bedste aktiviteter i ind- og udland. Også når det gælder visitationer, kommunale tilbud og faciliteter har vi stor glæde af gode relationer. Dissimilis norsk kultur- og kompetencecenter for udviklingshæmmede. Vores Oslo-baserede samarbejdspartner har bl.a. internatonale optrædener, en lokal tv-serie og Dissimilis Internationale Råd med 14 forskellige lande repræsenteret. Eria Resort, Crete græsk ferieresort indrettet med fuld handicap tilgængelighed, og med aktiviteter, der er tilpasset alles behov. Allerød Kommune Ballerup Kommune Egedal Kommune Fredensborg Kommune Frederikssund Kommune Furesø Kommune Gribskov Kommune Halsnæs Kommune Helsingør Kommune Hillerød kommune Høje Taastrup Kommune Hørsholm Kommune Københavns Kommune Lyngby/Taarbæk Kommune Rudersdal Kommune GLAD Teater GLAD Erhverv AFUK - Akademiet For Utæmmet Kreativitet Café Chaplin Rotary Danske Daginstitutioner Kommunernes Landsforening Professionshøjskolen UCC Lavuk Pibergården Naturstyrelsen Boligerne ved Herlufsdalsvej Boligerne på Skovstien Trekløverets Aktivitets- og Kulturhus Center for Job og Oplevelse Familieprojektet Frederiksborg Centret Hillerød Fysioterapi Dansk Handicap Idræts -Forbund Ungdommens Uddannelsesvejledning Hillerød Handicap Idræt Hillerød Svømmehal Den Nordsjællandske Livredningstjeneste Slettebjerggård Sct. Georgs Gilderne 19

22 Visitation Tilbuddet er for unge fra 13 år med betydelig og varigt nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne samt unge indenfor autismespektret Levuk er selvvisiterende, og afgør om ansøgende medlemmer kan profitere af tilbuddet. Forældre og sagsbehandlere kan rette henvendelse til os med henblik på indmeldelse. Vi vil altid gerne hilse på den unge og familien inden visitation. Undersøgelsens resultater kan læses på Levuks hjemmeside. Takster Medlemmets egenbetaling udgør 450 kr. pr. måned. Hertil kommer udgifter knyttet til f.eks. fællesspisning og visse aktiviteter. Kommunens betaling: Takst for fuldtidstilbud er 480 kr. pr. dag pr. medlem. Takst for differentierede tilbud er 288 kr. pr. dag pr. medlem. Inkluderer personaledækning ved rejser i ind- og udland samt ture og andre aktiviteter ud af huset. Kørsel Levuk har samarbejde med MOVIA, som koordinerer kørsel for medlemmerne. Det er hjemkommunen, der betaler evt. kørsel til og fra Levuk