Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014"

Transkript

1 Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 6. oktober FU-møde: 3. november FU-møde: 1. december Elektronisk semesterevaluering...7 Samlet status...7 Modul 9.1: Ledelse af IT-udviklingsprojekter...7 Information om modulets mål...7 Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser...8 Vurdering af det faglige udbytte af kurset...9 Forberedelse af primærlitteratur til kurset...9 Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser...9 Modul 9.2: Ledelse af tekniske specialister og teams Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset Forberedelse af primærlitteratur til kurset Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser Modul 9.3: Outsourcing af IT-udviklingsprojekter Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset Forberedelse af primærlitteratur til kurset Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser

2 Modul 10: Avancerede emner indenfor IT-ledelse Information om modulets mål Minimodul: Forretningsanalytikere og konsulenter Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset Minimodul: IT-chefer og projektledere Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset Modul 11: Semesterprojekt Information om modulets mål Vurdering af kursets faglige indhold, samarbejde med vejleder, gruppedannelse og samarbejde med hhv. gruppe og casevirksomhed Vurdering af det faglige udbytte af kurset Gennemsnitligt tidsforbrug pr. uge Semestret generelt Studiemæssige rammer Studiets faglige og sociale miljø Ugentligt tidsforbrug Gennemsnitligt ugentligt tidsforbrug Anbefalinger fra semesterkoordinator Anbefalinger fra Studienævnet

3 Indledning I det følgende vil der være beretning om forretningsudvalgets tilbagemelding samt en opgørelse af besvarelserne fra den elektroniske evaluering. Forretningsudvalget (FU) Der er blevet afholdt evalueringsmøder med forretningsudvalget. Referater fra FU-møderne er sat ind i det efterfølgende. FU-møde: 6. oktober 2014 Dagsorden: Generel status o Studiemiljø o Arbejdsbelastning Kursusforløb indtil nu o M9 samt valgfagene o Projektarbejde så småt skudt i gang Evt. o Eksamen i M9 o Projekteksamen M11 Referat: Review møde uge 47 o Efterspørges hos Keld onsdag o Mulighed for studiegruppe organisering (efter behov) o Ellers, brug vejleder o Pensum i Kelds fag er dyrt, især Colin Ashursts bog o Eksamen vil være en projekteksamen, men der er nogle overordnede fællestræk i pensum. Eksamen er således styret af det der afleveres. o Hvis ti-øren ikke er faldet inden slutningen af oktober, skal der gøres opmærksom på dette (vejleder) Arbejdsbelastning (M9.1): o Meget pensum (herunder også MSP) o Gør opmærksom på omfanget af begreber og brugen af disse. o Forholdet mellem pensum og gennemgangen er ikke tilstrækkelig. o Gør opmærksom på manglende forståelse af opgaverne (de studerende) o Litteratursøgningskursus kan gøres obligatorisk. (Overvejes) 3

4 Eksamen i M9.1: o Afgøres om spørgsmålene skal være kendte eller ukendte. Det skal besluttes af de studerende (snart) Studietur (uden for dagsordenen): o Forespørgsel på fælles kørsel. Linje 888 kontaktes o Program over studieturen sendes til Maja o Nykredit fredag er næsten på plads o Det er en faglig tur og det skal understreges. 1.semester o Gør opmærksom på grupperummet og julefrokost. o Eventuelt en Facebook gruppe for de to årgange o Nøgle til grupperum kan lånes hos Maja FU-møde: 3. november 2014 Dagsorden: Generel status o studiemiljø o arbejdsbelastning Kursusforløb indtil nu o M9 og M10/M11 o Projektarbejdet Evt. Referat: Tilstedeværende: Nicolai Vesterholt Søndergaard, Mette Østergaard, Michael Kristensen, Peter Sebastian Hansen, Rasmus Helenius, Anders Nielbæk, Gitte Tjørnehøj, Maja Sønderby Neve Generel status og arbejdsbelastning: o Passer bedre i forhold til projektarbejdet, i forhold til sidst. o Manglende debat i undervisningen, skaber ikke grundlag for at få læst. o Evt. debatspørgsmål, ved undervisningens start o Opsummering af hvad det vigtigste er i de bestemte artikler (evt. i kombination med tjekspørgsmål) Valgfag og projektarbejde: o Mere eller mindre kommet godt i gang o Mindre udfordringer med litteratursøgningen, Andet: o Manglende kommunikation med 1 års (socialt?) o Opstart af speciale, midten af januar skal der afleveres specialesynopsis 4

5 o o o o Tildeling af vejleder i slutningen af januar Studietur: Der kommer et program ud, Nykredit i København kunne ikke lade sig gøre, Michael undersøger om NNIT er en mulighed tidligst, godt 20 studerende, fordele og udfordringer ved outsourcing FU-møde: 1. december 2014 Dagsorden: Generel status o studiemiljø o arbejdsbelastning Kursusforløb indtil nu o M9 og M10/M11 o Projektarbejde Evt. Referat: Til stede: Gitte Tjørnehøj, Maja Neve 3. semester: Jonas Vestergaard, Anders Nielbæk, Mette Østergaard, Rasmus Helenius og Peter Hansen. Generel status/ Studiemiljø o Studieturen var rigtig god. Styrkende for fællesskabet o Facebookgruppe på tværs af årgangene. Planen er, at gruppen "vedligeholdes" af det nuværende 1. semester efter sommerferien. Gruppen bruges både til sociale arrangementer, og til info bl.a. fra studienævnet og FU møder. o God kommunikation på tværs af årgangene, især 1. semester er gode til at etablere kontakten. Arbejdsbelastning og evaluering af kurser o Studieturen giver et godt afbræk i forhold til projektet. o Nogle grupper ville dog gerne have, at den fremadrettet kommer til at ligge tidligere. o Eventuelt en komprimering af kursusgange i starten af semestret. o Mulighed for, at skære 2 lektioner i valgfaget således at vi går fra 8 til 6 lektioner. Status for projektarbejdet o Rigtig fin løsning med grupperummene, der er dog visse grupper som "over-booker". o Der er pres på, men det er ikke umenneskeligt. Eventuelt: o God tur til Polen, megen variation i virksomhedskultur. 5

6 o Gav et godt indblik i Outsourcing. Specialet o De studerende skal fokusere på, hvad man ønsker at lære. o Infomøde omkring speciale i 1. uge af januar. o Bindende aftale om virksomheder i maj. 6

7 Elektronisk semesterevaluering Samlet status Spørgeskemaet blev sendt til 27 studerende. 12 studerende har besvaret hele skemaet, hvilket giver en svarprocent på 44 %. I 2013 var der en svarprocent på 33. Modul 9.1: Ledelse af IT-udviklingsprojekter Information om modulets mål Samtlige studerende er af den opfattelse, at der ved modulets start i høj eller nogen grad blev informeret om målene for modulet. Dette er identisk med besvarelsen fra

8 Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Samtlige studerende finder modulets faglige indhold og tilrettelæggelse meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er identisk med besvarelsen fra % af de studerende finder det pædagogiske indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 92 % af de studerende finder sin egen aktive deltagelse meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Intet sammenligningsgrundlag med % finder den anvendte litteratur meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 85 % af de studerende finder anvendelsen af gæsteforelæsere meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 93 % af de studerende finder interaktionen med underviser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 93 % af de studerende finder muligheden for at få hjælp fra underviser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 53 % af de studerende finder læring i forbindelse med øvelser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde 84 % tilkendegivet dette. 8

9 Vurdering af det faglige udbytte af kurset 77 % af de studerende oplever det faglige udbytte som stort. I 2013 oplevede samtlige studerende det faglige udbytte som meget stort eller stort Forberedelse af primærlitteratur til kurset 54 % af de studerende har tilkendegivet, at de har læst det meste af primærlitteraturen til kurset. I 2013 havde 84 % af de studerende læst det hele eller det meste af primærlitteraturen. Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser 9

10 38 % af de studerende har et tidsforbrug på 4-6 timer om ugen. Modul 9.2: Ledelse af tekniske specialister og teams Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser 92 % af de studerende finder det faglige indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 92 % af de studerende finder det pædagogiske indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 70 % af de studerende finder sin egen indsats meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Intet sammenligningsgrundlag med % af de studerende finder den anvendte litteratur meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 92 % af de studerende finder anvendelsen af gæsteforelæsere meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Samtlige studerende finder interaktionen med underviser(e) meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra

11 Samtlige studerende finder muligheden for at få hjælp fra underviser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra % af de studerende finder læring ifm. øvelser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Vurdering af det faglige udbytte af kurset 54 % af de studerende oplever det faglige udbytte af kurset som meget stort eller stort. I 2013 havde 83 % af de studerende tilkendegivet dette- Forberedelse af primærlitteratur til kurset 46 % af de studerende angiver, at de har læst det meste af primærlitteraturen. I 2013 havde 83 % tilkendegivet dette. 11

12 Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser 38 % af de studerende har et tidsforbrug under 4 timer pr. kursusgang. I 2013 havde 17 % tilkendegivet dette. 8 % af de studerende har et tidsforbrug på 8-10 timer. I 2013 havde 17 % tilkendegivet dette. 12

13 Modul 9.3: Outsourcing af IT-udviklingsprojekter Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelse Samtlige studerende finder det faglige indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra Samtlige studerende finder det pædagogiske indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra % af de studerende finder sin egen aktive deltagelse meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Intet sammenligningsgrundlag med % af de studerende finder den anvendte litteratur meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 77 % af de studerende finder anvendelsen af gæsteforelæsere meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Samtlige studerende finder interaktionen med underviser(e) meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra

14 Samtlige studerende finder muligheden for at få hjælp fra underviser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra % af de studerende finder læring ifm. øvelser meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 77 % af de studerende finder læring ifm. studietur meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Vurdering af det faglige udbytte af kurset 61 % af de studerende oplever det faglige udbytte af kurset som meget stort eller stort. I 2013 havde 83 % tilkendegivet dette. Forberedelse af primærlitteratur til kurset 38 % af de studerende har læst det meste af primærlitteraturen. I 2013 havde 83 % af de studerende læst det hele eller det meste af primærlitteraturen. 14

15 Tidsforbrug pr. kursusgang inkl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser 38 % af de studerende har et tidsforbrug på 4-6 timer pr. kursusgang. I 2013 havde 50 % tilkendegivet dette. Modul 10: Avancerede emner indenfor IT-ledelse NB: Desværre er der sket en fejl i udarbejdelsen af spørgeskemaet, hvilket betyder, at de studerende skulle svare på spørgsmål om begge valgfag for at kunne gå videre i spørgeskemaet. De kvantitative besvarelser kan derfor ikke tillægges den store værdi. Information om modulets mål Samtlige studerende er af den opfattelse, at der ved modulets start i høj eller nogen grad blev informeret om målene for modulet. Dette er enslydende med besvarelsen fra

16 Minimodul: Forretningsanalytikere og konsulenter Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset 16

17 Minimodul: IT-chefer og projektledere Vurdering af kursets faglige og pædagogiske indhold, egen og medstuderendes aktive deltagelse, litteratur, gæsteforelæsere, interaktion med underviser samt øvelser Vurdering af det faglige udbytte af kurset 17

18 Modul 11: Semesterprojekt Information om modulets mål Samtlige studerende er af den opfattelse, at der ved modulets start i høj eller nogen grad blev informeret om målene for modulet. Dette er enslydende med besvarelsen fra Vurdering af kursets faglige indhold, samarbejde med vejleder, gruppedannelse og samarbejde med hhv. gruppe og case-virksomhed Samtlige studerende finder det faglige indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 83 % af de studerende finder interaktion med vejleder meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde 80 % af de studerende tilkendegivet dette. 18

19 Samtlige studerende finder muligheden for at få hjælp fra vejleder meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde 80 % af de studerende tilkendegivet dette. Samtlige studerende finder gruppedannelsen meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra % af de studerende finder det faglige samarbejde i gruppen meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Samtlige studerende finder det sociale samarbejde i gruppen meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. Dette er enslydende med besvarelsen fra % af de studerende finder samarbejdet med casevirksomheden meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 92 % af de studerende finder det faglige indhold meget tilfredsstillende eller tilfredsstillende i forhold til fremtidige jobønsker. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Vurdering af det faglige udbytte af kurset 84 % af de studerende vurderer deres faglige udbytte af kurset som meget stort eller stort. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. 19

20 Gennemsnitligt tidsforbrug pr. uge 83 % af de studerende har brugt over 20 timer pr. uge på projektet. I 2013 havde samtlige studerende tilkendegivet dette. Semestret generelt Studiemæssige rammer 33 % af de studerende er meget enig i udsagnet: Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter. I 2013 havde 20 % af de studerende tilkendegivet dette. 25 % af de studerende er meget enig i udsagnet: Studieaktiviteternes tidsmæssige placering i semestret var hensigtsmæssig. I 2013 havde 20 % tilkendegivet dette. 25 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Studieaktiviteters udstrækning (antal uger/undervisningsgange) var hensigtsmæssig. I 2013 havde 20 % tilkendegivet dette. 25 % af de studerende er meget enige i udsagnet: De fysiske rammer om semestrets afvikling var tilfredsstillende. I 2013 havde 20 % tilkendegivet dette. 20

21 Studiets faglige og sociale miljø 58 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil. I 2013 havde 58 % tilkendegivet dette. 67 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side. I 2013 havde 40 % tilkendegivet dette. 58 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Semestret var generelt fagligt udfordrende. I 2013 havde 60 % tilkendegivet dette. 17 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Det har været lærerigt at arbejde sammen med studerende med en anden baggrund. I 2013 havde 60 % tilkendegivet dette. 58 % er meget enige i udsagnet: Uddannelsen passer fint med min BA-uddannelse. I 2013 havde 40 % tilkendegivet dette. 58 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Den tætte interaktion med underviser har været værdifuld for min læring. I 2013 havde 60 % tilkendegivet dette. 33 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Det faglige studiemiljø blandt studerende påvirkede mit udbytte positivt. I 2013 havde 40 % tilkendegivet dette. 21

22 67 % af de studerende er meget enige i udsagnet: Studiesocialt fungerede årgangen godt. I 2013 havde 20 % tilkendegivet dette. Ugentligt tidsforbrug Gennemsnitligt ugentligt tidsforbrug 50 % af de studerende har et tidsforbrug på timer pr. uge. I 2013 havde 40 % tilkendegivet dette. Anbefalinger fra semesterkoordinator Semesterkoordinator er adjunkt, ph.d. Gitte Tjørnehøj. M9.1: Ledelse af IT-udviklingsprojekter M9.1 er tænkt re-designet så mængden af litteratur formindskes. Desuden bør opgaverne gentænkes. Dette har der ganske enkelt ikke været tid til at gøre i det undersøgte semester. Noget må jo falde for de færre timer til forberedelse. Måske der bliver tid til næste runde? Det er da i hvert fald tiltrængt og vist det svageste punkt i alle tre moduler. Modul 10: Avancerede emner inden for IT-ledelse Valgfaget var ret forvirret idet jeg forsøgte at få de studerende til at tage ansvar for valg af emner og design af faget. Det står jo i studieordningen. Gruppen af studerende var ikke helt med på ideen, selvom de fik en række gode kursus gange ud af det. Så var der andre der ikke fungerede, og tekster der var mindre gode. Studieordningen er ændret næste år. Håber det hjælper. Tilbagemelding fra Keld Pedersen, underviser på et af emnerne under modul 10: Den model vi har haft for minimodulerne har ikke fungeret optimalt. Det er meget ressourcekrævende set i forhold til læringsudbyttet. Samtidig har det været svært at realisere den tætte kobling mellem minimodulerne 22

23 og projekterne, som studieordningen forudsætter. I den nye studieordning er dette problem imidlertid løst, så det bliver forhåbentlig bedre i efteråret Generelle betragtninger Det er ikke overraskende, at besvarelserne ligger lige en tand under sidste år. Dels er der mindre forberedelsestid, dels har der været alt for meget undervisning på semesteret og endeligt, er holdet stort (om end ikke så stort som næste år). Dette vil kunne ses på evalueringerne af kontakt med underviser, interaktion i undervisningen, hjælp til opgaver mm. Ærgerligt, men forventeligt. Denne relative utilfredshed kan så forventes at slå igennem på de andre parametre, bl.a. fordi flere studerende vil falde af i svinget, ikke få læst mm. Anbefalinger fra Studienævnet Studienævnet er enige i betragtningerne og anbefalingerne fra semesterkoordinator. Der er taget højde for problematikken omkring valgfag/minimoduler i revision af den gældende studieordning og problemet forventes derfor løst med implementering af ny studieordningen gældende fra efteråret

Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013

Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 21. oktober 2013...4 Elektronisk semesterevaluering...6 Samlet status...6

Læs mere

Evaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014

Evaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014 Evaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 19. november 2014...3 FU-møde: 27. februar 2015...4 Elektronisk semesterevaluering...5

Læs mere

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 9.1: Ledelse af it-udviklingsprojekter...

Læs mere

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2015 Indhold Indledning... 2 Modulevaluering udleveret på modulets sidste kursusgang... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Samlet status... 3

Læs mere

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Opstartsdag... 3 Modul 4.1: Velfærdsstat velfærds- og

Læs mere

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: IT-baseret forbedring af organisatoriske

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013

Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 7. oktober 2013...4 FU-møde: 26. november 2013...5 Elektronisk semesterevaluering...6

Læs mere

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014 Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: It-baseret forbedring af organisatoriske

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke

Læs mere

Cand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015

Cand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015 Cand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Referat FU møde den 24. februar 2015... 3 Referat FU møde den

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014

Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014 Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 9. oktober 2014...3 FU-møde: 5. november 2014...6 FU-møde: 4. december

Læs mere

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012 Angiv din uddannelsesmæssige baggrund: Andet: Art and Technology Modul 1: Informationsteknologi, programmering og databasesystemer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? 1 Hvordan

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016 Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk kursus- og semesterevaluering... 3 Modul 12: Organisation og

Læs mere

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017 Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: Organisation

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017

Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017 Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Grundkursus i

Læs mere

Semesterevaluering for Politik & Administration og Samfundsfag 4. semester, fora ret 2014

Semesterevaluering for Politik & Administration og Samfundsfag 4. semester, fora ret 2014 Semesterevaluering for Politik & Administration og Samfundsfag 4. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 FU-møde den 25. marts 2014... 3 Elektronisk semesterevaluering...

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 12: Organisation

Læs mere

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2014

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2014 Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Den elektroniske semesterevaluering... 6 Modul 3: Samfundsøkonomi

Læs mere

Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015

Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015 Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 3: Samfundsøkonomi...

Læs mere

Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015

Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015 Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 1: Velfærdssamfund i forandring...

Læs mere

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016 Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indledning... 2 Mundtlig modulevaluering Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 3 Elektronisk modul-

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: Organisation og ledelse

Læs mere

Evaluering af 9. semester samfundsfag efteråret 2014

Evaluering af 9. semester samfundsfag efteråret 2014 Evaluering af 9. semester samfundsfag efteråret 2014 Status NB! Spørgeskemaet er sendt til seks studerende og heraf har 2 studerende besvaret hele skemaet, hvilket giver en svarprocent på 33. Modul 8:

Læs mere

Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013

Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013 Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Forretningsudvalgsmøder... 2 Opstartsdag... 2 Modul 7 Policy analyse: Velfærdsstat

Læs mere

Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014

Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014 Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 6 Modul 5: Organisation og ledelse i den offentlige

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Forskningsdesign

Læs mere

Evaluering af 6. semester politik & administration, fora ret 2014

Evaluering af 6. semester politik & administration, fora ret 2014 Evaluering af 6. semester politik & administration, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 FU-møde den 3. april 2014... 3 Elektronisk semesterevaluering... 5 Samlet status...

Læs mere

Semesterevaluering: kandidat PAS efteråret 2012

Semesterevaluering: kandidat PAS efteråret 2012 Hvilket semester går du på? Hvilke seminarer har du deltaget i? Modul 1: Organisation og forvaltning - Blev der ved seminarets start informeret om målene for modulet? 1 Modul 1: Organisation og forvaltning

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalgsmøder FU... 3 Elektronisk kursusevaluering... 3 Modul 5: Organisation

Læs mere

Evaluering af kurser/vejledning på kandidatuddannelsen i foråret 2012

Evaluering af kurser/vejledning på kandidatuddannelsen i foråret 2012 Hvilke seminarer har du deltaget i? Modul 1: Organisation og forvaltning - Blev der ved seminarets start informeret om målene for modulet? Hvis du tænker tilbage på semesterets start, hvor stor interesse

Læs mere

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP Evalueringsrapport Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP Efterår 2012 Evalueringsrapport, LOOP 2. semester, efterår 2012 Evalueringsundersøgelsen

Læs mere

Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016

Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016 Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016 Indhold Indledning... 3 Elektronisk modul- og semesterevalueringer... 3 Modul 13: IT som pædagogisk værktøj... 3 Samlet status... 3 Læringsmål

Læs mere

Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold

Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2016... 1 Modul 8: Verdenspolitik... 2 Modul 10: Pædagogik og samf.

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret 2013 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 57 studerende den 3. februar 2014. Der er blevet rykket en

Læs mere

Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2014

Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2014 Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2014 Indledning 2 Elektronisk semesterevaluering 2 Modul 8: Verdenspolitik 4 Modul 9: EU og europæisering 6 Modul 10: Komparativ

Læs mere

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem Bacheloruddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Filosofi, AAU. Efterår 2012 Evalueringsrapport, AF 1. semester, efterår 2012 Problembaseret læring: Udbytte

Læs mere

Evaluering af 7. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

Evaluering af 7. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Evaluering af 7. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 4 Forretningsudvalget (FU)... 4 Ind i organisationerne-dagen... 4 Gruppedannelse... 4

Læs mere

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg Bacheloruddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, AF 2. semester + BA-tilvalg,

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017 SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 15 studerende den 7. juni 2017. Der er blevet den 19. juni og den 29. august

Læs mere

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret Evalueringsrapport, LOOP, 2. semester, efteråret 2013 Evalueringsrapporten er udsendt til 18 studerende den 29. januar 2014. Der er udsendt rykkermail to gange; den 6/2 og 14/2. Rapporten er samlet den

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016 SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 7 studerende den 6. januar 2017. Der er blevet rykket 1 gang, den 24.

Læs mere

Sundhedsteknologi bachelor 3. semester, efterår 2015

Sundhedsteknologi bachelor 3. semester, efterår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 41 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016.

Læs mere

Evaluering af kurser på 2. semester i foråret 2012

Evaluering af kurser på 2. semester i foråret 2012 Modul 5: It-baseret forbedring af organisatoriske processer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? Hvordan vurderer du: - modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2015

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2015 Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget... 3 Dagsorden... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Samlet status... 4 Modul 12:

Læs mere

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester, efterår 2015

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester, efterår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 31 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016.

Læs mere

Folkesundhedsvidenskab 9. semester, efterår 2015

Folkesundhedsvidenskab 9. semester, efterår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 74 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016.

Læs mere

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring. Evalueringsrapport ILOO 8. semester Studienævn for IT og Læring. Forår 2013 Evalueringsrapport, ILOO 8. semester forår 2013 Om evalueringsundersøgelsen: Evalueringsskemaet er udsendt til 17 studerende

Læs mere

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 3. semester efteråret 2013 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 71 studerende den 3. februar 2014. Der er blevet rykket en

Læs mere

Idrætsteknologi kandidat 3. semester, efterår 2015

Idrætsteknologi kandidat 3. semester, efterår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 20 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016.

Læs mere

Sundhedsinformatik 1. studieår, forår 2015

Sundhedsinformatik 1. studieår, forår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 15 studerende den 16. juni 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 23. juni 2015. Fristen for besvarelse udløb den 1. juli 2015. Ud af de

Læs mere

Idræt kandidat 5. semester (2-fags speciale), efterår 2015

Idræt kandidat 5. semester (2-fags speciale), efterår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 11 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016.

Læs mere

Sexologi 2. studieår, forår 2015

Sexologi 2. studieår, forår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 25 studerende den 16. juni 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 23. juni 2015. Fristen for besvarelse udløb den 1. juli 2015. Ud af de

Læs mere

MedIS bachelor 1. semester, efterår 2014

MedIS bachelor 1. semester, efterår 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 134 studerende den 4. februar 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2015. Fristen for besvarelse udløb den 13. februar 2015.

Læs mere

Idræt kandidat 1. semester, efteråret 2014

Idræt kandidat 1. semester, efteråret 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 22 studerende den 4. februar 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2015. Fristen for besvarelse udløb den 13. februar 2015.

Læs mere

Idræt 5. semester efterår 2010

Idræt 5. semester efterår 2010 Skemaet blev udsendt pr. mail til 43 studerende den 14. februar 2011. Der er efterfølgende udsendt rykkere den 23. februar 2011 og undersøgelsen er afsluttet den 28. februar 2011. Ud af de 43 studerende

Læs mere

Klinisk Videnskab og Teknologi 1. semester Efterår 2011

Klinisk Videnskab og Teknologi 1. semester Efterår 2011 Skemaet blev udsendt pr. mail til i alt 24 studerende den 25. januar 2012. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse henholdsvis den 2. og 6. februar 2012. Undersøgelsen er afsluttet den 6. februar

Læs mere

CAND.MERC.AUD.-STUDIET EVALUERING EFTERÅR SEMESTER

CAND.MERC.AUD.-STUDIET EVALUERING EFTERÅR SEMESTER CAND.MERC.AUD.-STUDIET EVALUERING EFTERÅR 2007 1. SEMESTER Køn Nationalitet Det forløbne semester/halvår har været inddelt i moduler - Ved hvert moduls start blev der fra studiets side informeret klart

Læs mere

Sundhedsteknologi 5. semester efterår 2010

Sundhedsteknologi 5. semester efterår 2010 Skemaet blev udsendt pr. mail til 15 studerende den 14. februar 2011. Der er efterfølgende udsendt rykker den 23. februar 2011 og undersøgelsen er afsluttet den 28. februar 2011. Ud af de 15 studerende

Læs mere

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester Efterår 2011

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester Efterår 2011 Skemaet blev udsendt pr. mail til i alt 8 studerende den 25. januar 2012. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse henholdsvis den 2. og 6. februar 2012. Undersøgelsen er afsluttet den 6. februar

Læs mere

MedIS 3. semester efterår 2010

MedIS 3. semester efterår 2010 Skemaet blev udsendt pr. mail til 53 studerende den 14. februar 2011. Der er efterfølgende udsendt rykker den 23. februar 2011 og undersøgelsen er afsluttet den 28. februar 2011. Ud af de 53 studerende

Læs mere

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem Kandidatuddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, AF 8. semester, forår 2012 Om evalueringsundersøgelsen

Læs mere

Medicin 1. semester efterår 2010

Medicin 1. semester efterår 2010 Skemaet blev udsendt pr. mail til 52 studerende den 14. februar 2011. Der er efterfølgende udsendt rykker den 23. februar 2011 og undersøgelsen er afsluttet den 28. februar 2011. Ud af de 52 studerende

Læs mere

Sundhedsteknologi 4. semester forår 2011

Sundhedsteknologi 4. semester forår 2011 Skemaet blev udsendt pr. mail til 16 studerende den 29. august 2011. Der er efterfølgende udsendt rykkere den 3. september 2011 og undersøgelsen er afsluttet den 7. september 2011. Ud af de 16 studerende

Læs mere

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Evalueringsrapport MOC 2. semester Evalueringsrapport MOC 2. semester Master i Læreprocesser specialisering i Organisatorisk Coaching Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Efterår 2012 Evalueringsrapport, MOC 2. semester,

Læs mere

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kursus

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kursus BA-sidefag E17 - Psykologi Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kursus Arbejdsindsats i studieaktiviteterne Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 7. semester, efterår 2016

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 7. semester, efterår 2016 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 7. semester, efterår 2016 Indhold Indhold... 1 Indledning... 4 Forretningsudvalget (FU)... 4 FU-møde 29. september 2016... 4 FU-møde

Læs mere

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser 5. sem. E17 - Psykologi Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser Efter min vurdering forstod jeg disse mål 1 Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Sexologi 1. år - Efterår 2013/forår 2014

Sexologi 1. år - Efterår 2013/forår 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 27 studerende den 19. juni 2014. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 2. juli 2014. Fristen for besvarelse udløb den 8. juli 2014. Ud af de

Læs mere

Klinisk Videnskab og Teknologi 10. semester, forår 2015

Klinisk Videnskab og Teknologi 10. semester, forår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 19 studerende den 16. juni 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 23. juni 2015. Fristen for besvarelse udløb den 1. juli 2015. Ud af de

Læs mere

KVT 2. semester forår Semestrets mål - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

KVT 2. semester forår Semestrets mål - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 20 studerende den 12. juni 2014. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 18. juni 2014. Fristen for besvarelse udløb den 24. juni 2014. Ud af

Læs mere

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014 Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 41 studerende den 20. januar 2015. Der er blevet rykket en

Læs mere

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud:

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud: Referat af semesterevalueringsmøde Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), 2.+4. semester, efterårssemestret 2014 Koordinatorer: Lone Hersted + Asbjørn Molly Dato: 29.05. 2015 Til stede: Karen

Læs mere

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013 Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Efter min vurdering forstod jeg disse mål 1 Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser 1. sem. E17 - Psykologi Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser Arbejdsindsats i studieaktiviteterne Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets

Læs mere

Idræt 10. semester, forår 2015

Idræt 10. semester, forår 2015 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 21 studerende den 16. juni 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 23. juni 2015. Fristen for besvarelse udløb den 1. juli 2015. Ud af de

Læs mere

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, LFP 8. semester (Aalborg),

Læs mere

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014 Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014 Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 57 studerende den 30. januar 2015. Der er blevet rykket en

Læs mere

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014 Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 27 studerende den 23. januar 2015. Der er blevet rykket

Læs mere

MedIS kandidat 1. semester, efterår 2014

MedIS kandidat 1. semester, efterår 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 40 studerende den 4. februar 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2015. Fristen for besvarelse udløb den 13. februar 2015.

Læs mere

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Denne version af rapporten er UDEN kommentarer fra de

Læs mere

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014 Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 48 studerende den 30. januar 2015. Der er blevet rykket en

Læs mere

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015 Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Medicin kandidat 4. semester, efterår 2014

Medicin kandidat 4. semester, efterår 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 17 studerende den 4. februar 2015. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2015. Fristen for besvarelse udløb den 13. februar 2015.

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017 SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 12 studerende den 16. januar 2018. Der er blevet rykket en gang den 30.

Læs mere

SurveyXact opgørelse for Bachlor- og Kandidatstuderende på musikterapistudiet efteråret 2009 v. N. Hannibal. Lektor

SurveyXact opgørelse for Bachlor- og Kandidatstuderende på musikterapistudiet efteråret 2009 v. N. Hannibal. Lektor SurveyXact opgørelse for Bachlor- og Kandidatstuderende på musikterapistudiet efteråret 2009 v. N. Hannibal. Lektor (Opgørelsen er ukommenteret. Alle spørgsmål der har nul respondenter, er sorteret fra)

Læs mere

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport MPL 3. semester Evalueringsrapport MPL 3. semester Master i Læreprocesser specialisering i Pædagogisk Ledelse Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Forår 2015 Evalueringsrapport, MPL 3. semester, forår

Læs mere

Køn. Nationalitet. - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

Køn. Nationalitet. - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret Navn ST8 - F10 Køn Nationalitet - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret - Jeg satte mig ind i målene for semestret Efter min vurdering forstod jeg disse

Læs mere

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016 Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indhold... 1 Indledning... 4 Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 5 FU-møde 10. oktober 2016... 5 FU-møde d.

Læs mere

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015 Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Evaluering 7. sem. Psykologi - efterår 2014

Evaluering 7. sem. Psykologi - efterår 2014 Evaluering 7. sem. Psykologi - efterår 2014 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

CAND.MERC.AUD.STUDIET EVALUERING FORÅR 2007

CAND.MERC.AUD.STUDIET EVALUERING FORÅR 2007 CAND.MERC.AUD.STUDIET EVALUERING FORÅR 2007 Køn Nationalitet Det forløbne semester/halvår har været inddelt i moduler - Ved hvert moduls start blev der fra studiets side informeret klart om målene for

Læs mere

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014 Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014 Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx

Læs mere

Idræt og Idrætsteknologi 10. semester forår 2014

Idræt og Idrætsteknologi 10. semester forår 2014 Idræt og Idrætsteknologi 10. semester forår 2014 Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 19 studerende den 12. juni 2014. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 18. juni 2014. Fristen

Læs mere

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh) Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Forår 2013 Evalueringsrapport, LFP 8. semester (Kbh), forår

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017 SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 46 studerende den 13. juni 2017. Der er blevet rykket den 20. juni og den

Læs mere

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2014

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2014 Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2014 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne

Læs mere

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 55 studerende den 30. januar 2015.

Læs mere