Forslag til IT-vejledning og teknisk tilsyn i dynamisk samarbejde mellem IT-vejlederen og Centeret for Informatik København

Transkript

1 Forslag til IT-vejledning og teknisk tilsyn i dynamisk samarbejde mellem IT-vejlederen og Centeret for Informatik København Udarbejdet af IT-vejleder ved Hellig Kors Skole Lise Bramsen og IT-vejleder ved Blågårdskolen Michael Mensink Forslag til varetagelse af IT-tilsyn og udvikling på Københavns skoler....2 IT på den enkelte skole...2 Beskrivelse af IT-vejlednings opgaver på skolen...2 IT-vejledning af det pædagogiske personale... 2 IT-vejledning af ikke pædagogisk personale, (TAP-området)... 3 IT-vejledning af elever... 3 IT-vejledning vedrørende vedligeholdelse og videreudvikling... 3 IT-vejlederens opgaver i det pædagogiske service center... 3 IT-vejlederens tekniske forpligtelser... 4 IT-vejlederen er sektornetansvarlig... 4 IT-vejledning til skoler, der deltager i IT-springet eller i øvrigt har hjemmearbejdspladser financieret af arbejdsgiveren...4 Bilag 1:...5 Pædagogisk tilsyn:... 5 Bilag 2:...5 Teknisk tilsyn:

2 Forslag til varetagelse af IT-tilsyn og udvikling på Københavns skoler. Med de erfaringer vi har gjort som bydelsskoler, vil vi gerne foreslå en ændring i den måde det tekniske tilsyn med IT varetages på. Vi mener helt klart, at det er nødvendigt med et samarbejde mellem IT-vejlederen og den tekniske assistent ansat af CI, således at samarbejdet på skolen om IT kommer til at foregå så smidigt som muligt. Det er for os meget vigtigt at skolen lokalt fastholder overblikket over systemet og udvikler hele IT-området i relation til de lokale forhold. Dette gøres efter vores mening bedst ved et samarbejde med CI s medarbejdere og den IT-vejleder på skolen med ansvaret for det tekniske. Det er derfor tvingende nødvendigt at der afsættes tid til at samarbejde om IT på skolerne, således at der ikke opstår unødig ventetid og spild p.g.a. udstyr der ikke fungerer. IT på den enkelte skole IT-tilsynet omfatter både en pædagogisk og en teknisk del, tilsammen dækker de to funktioner servicebehovet på den enkelte skole i forhold til IT. Det er absolut nødvendigt at de to funktioner koordineres, for at fastholde skolens IT-strategi og udvikling. IT-vejlederen på den enkelte skole er ansvarlig for at hele IT-området fungerer, og må derfor holde sig orienteret om udviklingen på IT-området både pædagogisk og teknisk gennem kurser formidlet af blandt andet CI. IT-vejlederen er koordinator i forhold til CI s tekniske assistent IT-tilsynet kan evt. deles mellem flere af skolens lærere 1) Den pædagogiske vejledning varetages af skolens IT-vejleder, som er lærer. Der udmeldes timer hertil i henhold til bilag 1. 2) Det tekniske tilsyn kan frit varetages efter den enkelt skoles ønske på en af følgende måder. a) I et samarbejde mellem en af skolens lærere (IT-vejlederen) og en af CI ansat Teknisk assistent. Der udmeldes timer til skolen i henhold til bilag 2 b) Af Skolens IT-vejleder alene, der udmeldes timer til skolen i henhold til bilag 2 c) Af Teknisk assistent ansat af CI Beskrivelse af IT-vejlednings opgaver på skolen Som den kunne foregå i et samarbejde mellem IT-vejlederen og den tekniske assistent. IT-vejledning af det pædagogiske personale IT-vejlederen vejleder primært ledelsen, de enkelte lærere og de enkelte faggrupper om ITudviklingens betydning for undervisningsmetoder og - indhold i skolens fag og i det daglige arbejde. 2

3 IT-vejlederen støtter i den forbindelse kollegaer og ledelse ved at sikre, at IT anvendes på den enkelte skole som forudsat i læseplaner og undervisningsvejledninger. IT-vejlederen bistår således efter anmodning: Skolens ledelse, fagudvalg/pædagogisk råd ved anskaffelsen af eget materiale på IT-området til sikring af integrationen af IT i fagene. Lærer/klasseteam ved udarbejdelse af årsplaner i forbindelse med integreringen af IT i konkrete undervisningssituationer/projekter, herunder projektopgaver, ligesom IT-vej lederen koordinerer disse planer med henblik på en hensigtsmæssig udnyttelse af IT-materialerne ved skolen i løbet af skoleåret. IT-vejlederen orienterer, i samarbejde med skolens ledelse, skolebestyrelsen om IT-udviklingen på skolen. IT-vejledning af ikke pædagogisk personale, (TAP-området) It-vejlederen har i samarbejde med den tekniske assistent ansvaret for at TAP-områdets computere og IT-kommunikation fungerer IT-vejledning af elever Vejledningen af elever i forbindelse med den daglige undervisning er ikke omfattet af ITvejledningens normale arbejdsopgaver, idet vejledningen af elever forudsættes foretaget af elevernes faglærere. Efter lokal beslutning - og i overensstemmelse med en skoleakkord/timeramme på den enkelte skole forestår IT-vejlederen rådgivningen af elever om muligheden for anvendelse af IT i forbindelse med udarbejdelsen af projektopgaven/den fri opgave, ligesom han/hun kan deltage i undervisningen i forbindelse med konkrete projekter f.eks. udviklingsarbejde eller specielle kursusforløb i programmer. IT-vejlederen skal således ikke undervise elever inden for "Lokalaftale om arbejdstid for IT-vej lederen". IT-vejledning vedrørende vedligeholdelse og videreudvikling IT-vejlederen forestår i samarbejde med den tekniske assistent opgørelsen af skolens behov for eksempelvis hardware, såvel nyinvesteringer som vedligeholdelse programmer vedligeholdelse og konfigurering af netværk og arbejdspladser undervisningsmateriale uddannelse i forbindelse med IT på det pædagogiske område på skolen. IT-vejlederen bistår skolebibliotekaren ved registrering og ajourføring af software på undervisningsområdet. IT-vejlederens opgaver i det pædagogiske service center IT-vejlederen indgår som medarbejder i det pædagogiske servicecenter ved skolen 3

4 IT-vejlederens tekniske forpligtelser It-vejlederen varetager i samarbejde med den tekniske assistent følgende opgaver: installation af udstyr installation af programmer konfigurering af netværk og arbejdspladser opdatering af undervisningsprogrammer opdatering af udstyr sikkerhedskopiering opsætning af udstyr i forbindelse med eksamen/prøver opsætning af udstyr i forbindelse med forsøgsarbejder både for lærere og elever administration af skolens server registrering og sikring af skolens IT-udstyr hjælp til lærere og elever ved brug af særlige programmer og særligt udstyr, feks. multimedieudstyr administrationen af brugerlogin administration af mail og mailadresser reparation og vedligeholdelse af udstyr i det omfang det er muligt I samarbejde med den tekniske assistent varetages skolens kontakt til Cl's Supportcenter i henhold til den indgåede aftale mellem CI og Børne- og Ungeforvaltningen IT-vejlederen er sektornetansvarlig IT-vejlederen har ansvaret for kontakten til sektornettet og kommunikationsselskabet vedrørende router IT-vejlederen er også ansvarlig for at hele den interne post med fungerer IT-vejlederen administrere skolens IT-medlemsskaber IT-vejlederen administrere abonnementsordninger som f.eks SKODA og Skolekom IT-vejledning til skoler, der deltager i IT-springet eller i øvrigt har hjemmearbejdspladser financieret af arbejdsgiveren. I forbindelse med læreres og øvrige ansattes hjemmearbejdspladser bistår IT-vejlederen med vejledninger, opsætninger, opdateringer og afhjælpning af fejl. Udmeldingen af tid anslåes til en størrelsesorden af 2 timer pr. medarbejder med hjemmearbejdsplads. 4

5 Bilag 1: Pædagogisk tilsyn: Grundtimetal 200 timer 2 timer pr. personal (lærer, børnehaveklasse medarbejder, leder og TAP er) Op til 50% kan skemabindes Bilag 2: Teknisk tilsyn: 1) Hvis det varetages af IT-vejlederen i samarbejde med CI s tekniske assistent udmeldes a) Grundtimetal 100 time b) pr. maskine 1,5 time c) pr. maskine i netværk herudover 0,25 time 2) Hvis det tekniske tilsyn varetages af IT-vejlederen alene, udmeldes dobbelt timetal i forhold til ovennævnte. a) Grundtimetal 200 time b) pr. maskine 3 time c) pr. maskine i netværk herudover 0,5 time 3) Hvis det tekniske tilsyn varetages af den tekniske assistent alene, udmeldes ingen timer til skolen 5