REFERAT/ DAGSORDEN. Møde i uddannelsesudvalget for Psykomotorikuddannelsen. Punkt 1. Godkendelse af dagsordenen (5 min.)

Transkript

1 Møde i uddannelsesudvalget for Psykomotorikuddannelsen Sted: VIA University College Campus Randers Jens Otto Krags Plads 3, 8900 Randers C Lokale 1.56 Mødedato: 5. oktober 2016 Kl Med frokost Deltagere Bente Juulsgaard (Randers Kommune), Mette Lemann Skovsted Jespersen (Rektor for Randers HF & VUC), Rolf Auhagen (De Danske Psykomotoriske Terapeuter) med over Skype den første time, Thomas Borup (Centerleder for Center for Beskæftigelse og Revalidering), Sysser Vinberg Hansen (studerende), Maja Gunhild Joensen (studerende), Eva Egeberg Simonsen (medarbejder), Helle Brok (uddannelsesleder) og Jonna Frølich (Uddannelseschef) Afbud Torben Dreier (FO-Aarhus), Anette Bruun (medarbejder) og Helle Winther (Aarhus Universitet) Dagsorden 1. Godkendelse af dagsordenen (5 min.) 2. Status på revision af de nye Sundhedsuddannelser (45 min.) 3. Den nye praktik (30 min.) 4. Indsatsområder i forhold til arbejdsmarkedets behov (30 min.) 5. Nyt fra praksis (fast punkt på dagsordenen) (15 min.) 6. Nyt fra de studerende (fast punkt på dagsordenen) (15 min.) 7. Planlægning af næste møde (5 min.) 8. Eventuelt (5 min) REFERAT/ DAGSORDEN Mødeleder: Thomas Borup Referent: Tina Kleis Madsen E: tije@via.dk T: Dato: 5. oktober 2016 J.nr.: U /6 1. Godkendelse af dagsordenen (5 min.) Thomas Borup Godkendelse af dagsordenen og afklaring af punkter til eventuelt. Det indstilles, at medlemmerne godkender dagsordenen. Dagsorden blev godkendt. Der var ingen punkter under eventuelt.

2 2. Status på revision af de nye Sundhedsuddannelser (45 min.) Jonna Frølich og Helle Brok Bilag Studieordningen 1. semesterbeskrivelse Overordnet: Studieordningerne 2016 for de syv professionsbacheloruddannelser, som VIA Sundhed udbyder, er godkendt. Psykomotorikuddannelsens censorformandsskab og uddannelsesudvalg har haft studieordningen til gennemsyn med mulighed for at afgive indstillinger. Der er generelt stor tilfredshed med den færdige studieordning, som vurderes at danne en god baggrund for udbud af uddannelse med både høj kvalitet og stor relevans. Studieordningen er udarbejdet på ganske kort tid i en proces, hvor også bekendtgørelsen blev endeligt udformet. I sommeren 2016 har vi modtaget to nye bekendtgørelser, der har betydning for prøver, prøvers tilrettelæggelse og forudsætningskrav hertil. Det betyder, at vi allerede nu, samtidig med at vi/i indleder implementeringsarbejdet, planlægger revisioner. I arbejdet med at udvikle semesterbeskrivelser ønsker VIA også at have fokus på udvikling af undervisningsforløb, der afvikles på tværs af uddannelser og på tværs af geografier i VIAs uddannelser. Samme fokus er gældende i udvikling af tværprofessionelle og valgfrie uddannelseselementer. I VIA Sundhed ønsker vi fortsat at udvikle uddannelser i samarbejde med den praksis, som vi uddanner til. Derfor har vi organiseret implementeringsarbejdet med forskellige arbejdende grupper, hvor repræsentanter fra VIA samarbejder med repræsentanter fra RM, KKR og Sundhedskartellet. På mødet vil organiseringen af dette arbejde blive præsenteret. Konkret: Der orienteres kort om Psykomotorikuddannelsens studieordning ligesom semester 1 fremlægges som eksempel på arbejdet med den nye studieordning. Derudover orienteres kort om de prøveformer, som er under udarbejdelse for semester 2,3 og 4 med henblik på mulighed for kommentering. Der orienteres om valgelementet på semester 3. Det indstilles, at medlemmerne tager orienteringen til efterretning, og at aktuelle spørgsmål drøftes. Vedlagte ppt. blev gennemgået. Jonna Frølich orienterede om at de første studerende er startet under ny studieordning. Studieordningen justeres igen til foråret mhp. at kvalificere prøver og forudsætningskrav i studieordningerne. Semesterbeskrivelser for 1. semester foreligger, mens de resterende semesterbeskrivelser fortsat er under udarbejdelse. Uddannelsesudvalget er høringspart ift. semesterbeskrivelserne og studieordningen. Næste møde i uddannelsesudvalget skal derfor afvikles inden 1. februar mhp. drøftelse semesterbeskrivelserne. Udformningen af semester 2 og 3 påbegyndes til 1. februar. Nyt udkast til studieordningen forventes klar før påske. Der skal desuden planlægges med et møde mhp. at kunne give høringssvar på studieordning. 2/6

3 Uddannelsesudvalget har afgivet høringssvar på nuværende studieordning. Disse bemærkninger drøftes med uddannelsen ved UCC og medtages i næste udkast til studieordning. Et fokusområde er hvordan praktikken kvalitetssikres. Det forventes at der igangsættes et pilotprojekt senest september Det er fortsat uafklaret hvorvidt det skal ske i VIA Sundhed eller på tværs af hele VIA. Alle studerende er overgået til ny studieordning jf. Bekendtgørelsen. Til februar bliver semester 1,2 og 3 implementeret. Fra sommeren 2017 implementeres de resterende semestre. Der vil være en særlig overgangsordning for semester 5 i efteråret 2017 af hensyn til praktik. De øvrige overgangsordninger svarer til, at de studerende følger moduler ind til sommeren Dette fremgår af ny studieordning. Projektorganisering for perioden blev gennemgået, herunder etablering af et Advisory Board bestående af repræsentanter fra VIA Sundhed og formænd fra uddannelsesudvalgene. Dette Advisory Board skal se på tværs af alle uddannelserne i VIA Sundhed. På landsplan er der nedsat en følgegruppe, som skal følge implementeringen indtil første gennemløb. VIA er repræsenteret ved uddannelsesleder Helle Brok og studerende Sysser Vinberg Hansen. Der forventes afholdt tre møder første år og efterfølgende et møde pr. år. Helle Brok gennemgik og forklarede semesterbeskrivelsen for første semester. Uddannelsesudvalget fandt strukturen og indholdet klart og tydeligt og anbefalede at fortsætte med samme stil. I forhold til bacheloropgaven overvejes om det skal være en gruppeopgave. Der var fra uddannelsesudvalget opbakning hertil, dog med en bemærkning om, at det så kunne være hensigtsmæssigt at arbejde med/i grupper i løbet af uddannelsen. 3. Den nye praktik (30 min.) Helle Brok Bilag Udkast til beskrivelse af 4. semester - eftersendes Der orienteres om de 3 praktikker på den nye uddannelse, herunder udfordringer vedr. krav til vejledning af de studerende. Den nye praktik på semester 4, som gennemføres i samarbejde med praktiksamarbejdspartnere, drøftes. Det indstilles, at uddannelsesudvalget drøfter og kommer med ideer til praktikken, herunder styrkelse af samarbejdet med praktiksamarbejdspartnerne Helle Brok orienterede om de tre praktikker på den nye uddannelse: 1. semester: 3 ECTS-point, hvor de studerende selv skal finde praktiksted. Uddannelsen har udarbejdet materiale, som de studerende kan aflevere til praktikstedet. Praktikken er enslydende med nuværende modul 3 praktik og ændres ikke. 4. semester: 12 ECTS-point, hvor der forventeligt er indgået formaliserede aftaler med praktiksteder, som de studerende fordeles imellem. I forholdt til indgåelse af aftaler tages afsæt i de eksisterende praktikaftaler med kommuner, folkeskoler, SOSU-skoler mv. 3/6

4 Indholdsmæssigt er fokus på undervisning og behandling samt tværprofessionelt samarbejde. Praktikken løber over 11 uger med indkald på uddannelsen med vejledning og undervisning. Det er planen, at vejledning ift. de generiske kompetencer varetages af praktikstedet, mens faglig vejledning fortsat varetages af uddannelsen. Det forventes at kravet til vejleder er en med en uddannelse på tilsvarende niveau. Omfanget af vejledning fra praktikstedet forventes at være i et omfang på 6-10 timers vejledning i alt. 6. semester: 15 ECTS-point. Praktikken ligner den på modul 12, dog er der ønske om vejledning fra praktikstedet. Det er et krav, at der på praktikstedet arbejdes tværprofessionelt. Forskellige former for praktiksteder eksempelvis skoler, dagpleje, psykiatri, teater, sygehuse mv. De studerende skal selv finde praktikstedet, hvilket falder i tråd med entreprenørskabsundervisning inden selve praktikken. De studerende skal i højere grad være en del af hverdagen dvs. de skal være på arbejdspladsen og være en del af et arbejdsfællesskab. Der skal være større fokus på at arbejde med borgerne fremfor med personalet. Det ændrede fokus, hvorved der arbejdes med samme målgruppe som de øvrige medarbejdere (altså samme borgere, studerende, ældre mv.) vil give bedre betingelser for at få et arbejdsfællesskab. Det blev nævnt at arbejdsgiverne også kan have en interesse i at have studerende, men at der skal være en tydelig forventningsafstemning, herunder skal forventningerne til vejledning være klare. Helle orienterede desuden om, at der samarbejdes med nogle udvalgte praktikværter, som inviteres til at samarbejde om materialet til praktikstederne. Der var forslag om at praktikstederne blev informeret om den nye praktik og kravene til praktikstederne evt. afholde et informationsmøde og/eller skriftlig information. Den nye praktik er først fra efteråret 2017, men det er vigtig med tidlig information af hensyn til driften. En mulighed er at fremrykke det årlige praktikmøde til primo Første gang den nye praktik skal gennemføres er efteråret i Indsatsområder i forhold til arbejdsmarkedets behov (30 min.) Helle Brok og Thomas Borup Bilag Bilag 2: Aftagerundersøgelse fra 2013 Bilag 3: Aftagerundersøgelse fra 2015 Evalueringspanelet anbefaler, at uddannelsen i forbindelse med udvikling af ny studieordning ser på arbejdsmarkedets behov. Evalueringspanelet vurderer, at arbejdsmarkedet har behov for dimittender, som har et blik for borgernes samlede livssituation og anbefaler derfor konkret, at der er et øget fokus på sundhedsfremme i et sociologisk/samfundsmæssigt perspektiv og sammenhængen mellem livsvilkår og livsstil, og at dette fremgår eksplicit i studieordning/modulbeskrivelser. Evalueringspanelet anbefaler desuden, at der fortsat er fokus på at ansætte undervisere/timelærere med ekspertise inden for sundhedsfremme. Evalueringspanelet anbefaler, at uddannelsesudvalget inddrages i en konkret drøftelse af samfundets /arbejdsmarkedets fremtidige behov og derudfra udvælger en række indsatsområder. Panelet anbefaler samtidig, at indsatsområderne kobles til undervisernes kompetenceudvikling og videreuddannelse. Det indstilles, at uddannelsesudvalget drøfter og kommer med forslag til indsatsområder i forhold til arbejdsmarkedets behov, og herunder inddrager aftagerundersøgelser fra 2013 og /6

5 Thomas Borup havde en oplevelse af at måden at tænke på er ændret der tænkes i højere grad i proces med en undersøgende tilgang fremfor færdige løsninger, hvilket opleves positivt. De nyuddannede bringer sig selv i spil på en positiv måde. Bente Juulsgaard nævnte at arbejdsmarkedets behov bl.a. relaterer sig til samskabelse, relationel koordinering det gode tværfaglige samarbejde og det at facilitere gode processer. Derudover blev begreber som rehabilitering og mestring af eget liv/ekspert i eget liv nævnt. Den professionelle skal træde tilbage og sørge for at få information fra borgerne og tilbyde faglig ekspertise. Der var en kort drøftelse af hvilken målgruppe der arbejdes med - patient, borgere og ansatte og at disse kræver forskellige tilgange og italesættelse. Hvis professionen skal målrettes skal det beskrives hvilke rolle psykomotoriske terapeuter udfylder. Eksempelvis ift. ansatte vil det være en konsulent-rolle med et sundhedsfremmeperspektiv og hvis borgere er fokus på rehabilitering. Det blev understreget at der fortsat skal arbejdes på at markedsføre psykomotoriske terapeuter - og præcisere hvad er en PMT? og hvad kan en PMT?. Den i studieordningen beskrevne dimittendprofil skal italesættes kontinuerligt for de studerende. Det blev besluttet at der med udgangspunkt i dimittendprofilen tages en drøftelse med samme tema på næste møde, hvor hele uddannelsesudvalget er repræsenteret. Det kunne være med oplæg fra fagforeningen ift. hvad de tænker om dimittendprofilen samt et oplæg om hvor PMT er får jobs. 5. Nyt fra praksis (fast punkt på dagsordenen) (15 min.) Thomas Borup Uddannelsesudvalget besluttede på et møde d , at der fremadrettet skulle være er punkt der hedder nyt fra praksis, hvor der vil være et kort oprids om, hvad der rører sig for øjeblikket i praksis. Der orienteres om nyt fra praksis. Alle byder ind. Det indstilles, at orienteringen tages til efterretning. Thomas Borup nævnte at de økonomiske ramme i den offentlige sektor har stor fokus. Det er afgørende at have dette i fokus når man som psykomotorisk terapeut er jobsøgende eksempelvis at man kan være med til at nedbringe sygefraværet. Bente Juulsgaard orienterede om at Randers Kommune deltager i projektet Demensvenlig Kommune, som er initieret af Demensalliancen. Engagementet i dette projekt betyder at Randers Kommune skal arbejde med en række tiltag bl.a. ift. faglig udvikling til frivillige, forebyggelse og udvidet støtte til pårørende. Helle Brok orienterede i den forbindelse om et projekt, som uddannelsen deltager i samme med et plejecenter, hvor studerende giver behandling til ældre. Det blev aftalt at resultaterne af dette projekt fremlægges på et kommende møde i uddannelsesudvalget. Derudover orienterede Bente Juulsgaard om at samskabelse og tværfagligt samarbejde er vigtige fokusområder i kommunen. Der ses på nye samarbejdsområder indenfor det pædagogiske og det sundhedsfaglige område. 5/6

6 6. Nyt fra de studerende (fast punkt på dagsordenen) (15 min.) De studerende De studerendes repræsentanter i udvalget orienterer om nyt fra de studerende. Det indstilles, at orienteringen tages til efterretning. De studerende orienterede om følgende: - Der er valgt ny formand for DSR Ane Frost - Der er startet en ny klasse med 28 studerende - klassen har udvist stor interesse for DSR og DAP - På næste møde i studierådet er mændene på uddannelsen inviteret med mhp. at drøfte temaet Maskulinitet på og i uddannelsen Helle Brok orienterede desuden om at der gennemføres en studieengagementsundersøgelsen i efteråret, hvilken vil blive drøfte i uddannelsesudvalget, når den har været behandlet i studierådet. 7. Planlægning af næste møde (5 min.) Alle Næste møde afholdes den 21. november 2016 kl på Campus Aarhus N. Det indstilles, at udvalgets medlemmer kommer med forslag til dagsordenen til næste møde. Det blev besluttet at aflyse det planlagte møde den 21. november og planlægge et nyt møde medio januar (uge 2 eller 3). Anne Fogh aflyser det kommende møde og sender doodle ud med forslag til mødetidspunkter i januar. 8. Eventuelt (5 min) Alle Der var ingen punkter under eventuelt. 6/6