33. Årgang. Skolebladet. Stort temanummer om IT i skolen! Rådmandsgades Skole Marts 2010

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "33. Årgang. Skolebladet. Stort temanummer om IT i skolen! Rådmandsgades Skole Marts 2010"

Transkript

1 1 33. Årgang Skolebladet Stort temanummer om IT i skolen! Rådmandsgades Skole Marts 2010

2 2 Indspilning af ny sang til skolens hjemmeside Ved indspilningen af Rådmandsgades Skoles sang på lokale S20, den 27. januar På billedet ser du Nick, Dunia, Jannie, Anna og Elham, som har lagt smukke stemmer til, med 5. klasse som baggrundskor Uden for billedet: Dania Vi havde en hektisk og festlig indspilningseftermiddag med musiker og lydmand Daniel Storm som tilkaldt ekspert. Sangen ligger i et højt toneleje, men alle gav den fuld gas og præsterede det smukkeste, de havde i sig; og smukt blev det! De fem sangpiger gik til opgaven med fuld koncentration og det bedste humør, hvilket tydeligt kan høres, når man lytter efter. Nick, Rådmandsgades Skoles svar på Thomas Blachman, gjorde sin gamle musiklærer glad og rørt, ved gennem tiden faktisk at have udviklet en ganske pæn sangstemme og Jannie sang en solo, der fik snefejemaskinen i gården til at holde stille og helårsfuglene til at kigge ind ad vinduerne. Se teksten til sangen på side 5. Mogens Carstensen. En matematiktime i 3. klasse, hvor Mette Weiss hjælper med det svære skakspil. Se artiklerne om skak inde i bladet. Forsidebilledet: Elever fra 9. klasse bruger IT på Rådmandsgade-2, Rådmandsgades Skoles overbygningsdel Foto: Uffe Nielsen

3 3 Indhold Indspilning af ny sang til skolens hjemmeside... 2 Fra Redaktionen... 3 Kære Forældre!... 4 Skolesangen b's udveksling med Bernadotteskolen a s nytårstale... 6 Fra skolebestyrelsen... 8 Fra elevrådet... 8 UNI login... 9 Filmstriben.dk dr.dk/skole Leksika på nettet Erfaringer med IT i undervisningen Powerpoint i engelsk Digitale læremidler Gratis programmer Geogebra SketchUp YouTube Office-programmer Google Dokumenter Google Maps og Google Earth Adobe Reader (og PDF-formatet) M3 i praktik Erfaringer fra erhvervspraktik Chess Titans på computeren Fastelavn Bring minoriteterne i spil (BMIS) En skakoplevelse med 8. klasse! Personalia De nationale test Rådmandsgades Skole Københavnsmester Mesterskabet oplevet live Kalender frem til sommerferien Næste nummer af Skolebladet: Løsninger til matematikjulekalenderen Når byen bevæger børn Fra Redaktionen Dette nummer af Skolebladet er tænkt som et temanummer om skolens og hjemmenes brug af IT, eller som det også hedder: Informationsteknologi, det vil sige: alt, der har med brugen af computere at gøre. Vi har nævnt de digitale læremidler, som er til stede på skolen, og som også kan bruges gratis derhjemme. Vi vil også give eksempler på gode gratisprogrammer, som kan bruges i undervisningen og til elevernes forberedelse. Vi har oså et eksempel på, hvad en klasse har brugt computerne til i et undervisningsforløb. Det kan sikkert virke som noget tungt læsestof for mange, men bladet kan gemmes og tages frem igen, når man får lyst til at prøve nogle af de nævnte programmer. Ligesom sidst, kan dette nummer af bladet læses på skolens hjemmeside - helt i farver ude til venstre i menuen Skoleblad og undermenuen marts. Men der er naturligvis andet stof i dette nummer. Det er vort mål, at de informationer, der står i bladet vil være til gavn for alle skolens brugere: elever, forældre og personale. Påskeferien står lige for døren og foråret står (forhåbentlig) på spring efter en lang og usædvanlig kold vinter. Inden da har skolen afviklet sin årlige traditionsrige revy, som i år er en 25 års jubilæumsrevy. Næste nummer udkommer lige før sommerferien og deadline for indlevering af materiale bliver fredag, den 4. juni 2010 kl Se også side 27! For lærere og elever med adgang til skoleintra: send billeder og tekst til Uffe Nielsen (ufn). For andre kan materiale sendes til Uffes Skolekom-mail-adresse: uffe.nielsen2@skole kom.dk Med venlig hilsen Lisa Bruland og Uffe Nielsen Oplag: 460 eksemplarer, heraf 376 til hjemmene

4 4 Kære Forældre! I dette nummer af skolebladet vil jeg gerne tale om vores Overbygningsafdeling, der jo befinder sig i en anden bygning i en anden gade, nemlig i Heimdalsgade i nummer 29. Rådmandsgades Skole deltog indtil for 3 år siden i et forsøg, hvor kommunen samlede de ældste elever fra 3 skoler på en overbygningsskole, dengang kaldet HGO. Der var tale om et forsøg, hvor man ville afprøve, hvad det betød for eleverne, at de var opdelte i afdelinger, samtidig med, at man ville afprøve nye arbejdsformer med netop de ældste elever. På Rådmandsgade havde vi derfor kun elever fra 0. til og med 7. klasse, mens de ældste 8., 9. og 10. klasse blev henvist til HGO. For de tre skoler, der mistede de ældste elever, oplevedes det selvfølgelig som et tab, men det gav samtidig nogle muligheder for at dygtiggøre sig i arbejdet med de små og de mellemstore børn, hvilket var positivt. Af forskellige grunde blev forsøget som helhed ikke vellykket, og der opstod negative historier om overbygningsskolen, mere, eller ISÆR mindre berettigede. Nu er Heimdalsgade 29, som vi kalder RG2, en del af Rådmandsgades Skole, og alle de elever, bortset fra få tilflyttere, der går der, har tidligere gået på RG1. Gode rygter er svære at sprede, men gamle rygter kan overleve i årevis! Vi ved, at der stadig fortælles fra forældre til forældre, at det der hus i Heimdalsgade ikke er et godt sted, at eleverne ikke lærer noget, og at de ryger alle sammen! Vi holdt et møde forleden aften for forældre i 5. og 6. klasse i kantinen på RG2, og det var et godt møde, hvor vi netop talte om, hvordan vi kan få sandheden frem om denne del af vores dejlige skole. Desværre kom der ikke så mange, som vi havde håbet, men nu læser I vel her? Skolen har været sammenlagt siden 07, og det er faktisk lykkedes, at vi nu oplever os selv som ÉN skole, bare i to huse. Forsøg er et gode, og på HGO arbejdede man bl.a. med holddeling, så det blev vi inspirerede af. Vi har planer om omlagt skema i nogle perioder næste skoleår, hvor vi kan arbejde videre med holddeling, da erfaringer fra vores 2., 3. og 4. klasser i år har vist, at der sker en stor faglig udvikling for de enkelte børn. Vores ældste elever trives, udvikler sig og får også gode faglige resultater. Vores 9. klassers drenge blev Københavns-mestre i Volleyball! Det er da bare så flot! Vi havde skolefest forleden torsdag, og alle (næsten) elever fra og 9. klasse var der! Der blev spist pizza, og der blev danset til både arabisk, dansk og amerikansk musik! En herlig aften! Der er stadig folk, der tror, at græsset er grønnere hos naboen. Men en af de ting, man ved fra undersøgelser om børns skoleresultater og trivsel, er, at de, der skifter skole mange gange, klarer sig dårligst. Så flyt ikke skole, men bliv og vær med til at gøre en god skole endnu bedre! Lise W. Egholm DET PASSER IKKE!

5 5 Skolesangen Tekst og musik: Bjørk Büchert I Rådmandsgade på Nørrebro ligger skolen og den er go. Vi er en blandet flok af børn der aldrig kan få nok - af Sprog og mat matik, billedkunst og musik. Svømning EDB og gymnastik. Vi er stolte af vor skole Her bor Fatma, Søs og Ole, Sara, Mohammed, Anthon og jeg Frikvarter er godt fordi når klokken ringer har vi fri og vi er sammen i alvor og leg BYENS BEDSTE BØRN Hvis du spør mig Vores skolesang kommer snart på nettet via skolens hjemmeside. 6.b Rådmandsgades Skole møder 6.a Bernadotteskolen af Alice Daly Hansen og Mohammed Hamid 6.b. D et hele startede med, at vi tog toget fra Nørrebro st. til Hellerup st. Tre af drengene fra 6.a kom hen til stationen og fulgte os til Bernadotteskolen. Da vi kom, fortalte eleverne fra 6.a os forskellige ting om Bernadotteskolen. Kl fik vi frikvarter. Efter frikvarteret blev vi vist rundt på skolen i grupper. Da vi havde fået rundvisning, blev vi delt op i to hold. Det ene hold havde matematik, det andet havde engelsk. 6.b's udveksling med Bernadotteskolen Af Tanja Abdi, klasselærer V ores udveksling med 6.a på Bernadotteskolen, en privatskole i Hellerup, har indtil videre bestået af besøg på hinandens skoler. Først sendte eleverne klassebilleder og beskrivelser af sig til hinanden. Lærerne dannede så grupper ud fra fælles interesser. Under besøgene viste og fortalte eleverne hinanden om deres egen skole. De spiste sammen og var på hjemmebesøg. Med udvekslingen var det vores tanke, at eleverne skulle møde andre unge med en anden baggrund end deres egen. Alle var meget spændte. Og mødet var en kæmpe succes, for det var både et kik ind i en anden verden og en bekræftelse af, at vi i bund er grund er ens. Ingen ønskede, at det skulle være det sidste møde, så til foråret planlægger vi en tur i det grønne med boldspil og fælles spisning. Derefter var der spisefrikvarter. Vi spiste alle i deres klasseværelse på nær én gruppe, som havde fået lov at gå hjem og spise. Da vi havde spist, var vi på hjemmebesøg. Vi var delt op i syv grupper, som var hjemme hos en fra hver gruppe. Da vi var færdige med hjemmebesøget, mødtes vi med vores klasse og fulgtes hjem. Vi synes, det var en rigtig sjov dag, og vi lærte en masse nye mennesker at kende.

6 6 6.a s nytårstale 2009 har været både et godt og et dårligt år, så i 2010 vil vi prøve at forbedre det. Vi har mange ønsker, og dem vil vi dele med jer. Det første vi vil skrive om er kriminalitet. Kriminalitet og bandekrige er en dårlig ting og det kan gå ud over uskyldige mennesker. På grund af det tør man ikke længere gå ud om aftenen. Det kan ikke være rigtigt, at frygten skal styre hele vores liv. Vi skal ikke gemme os, men stå sammen og vise at det ikke er i orden at stjæle, lyve og lave overgreb. Klima og miljø For at gøre klimaet og miljøet bedre, bør vi bruge mindre sølvpapir og mere madpapir i stedet for. Det er et rigtigt godt tip og en god begyndelse. Vi skal smide affald i skraldespanden i stedet for på jorden. Vi skal leve sundt og rent og ikke købe mere, end vi har brug for. Bilerne, flyene, skibene og fabrikkerne bidrager også til en stor del af jordens forurening, fordi de lukker alt deres os ud. Vi vil gerne have færre transportmidler, der bruger benzin. Biler er jo ikke den eneste måde at transportere sig på. Man kan bare bruge de offentlige transportmidler(bus, metro, tog.. osv.), cykler eller andet. Ellers kommer der elbiler i Så kan biler bruge el i stedet for benzin. Vi skal også redde naturen, og spare på papiret. Træerne er meget gode, for de hjælper med at producere ilt og fjerne luftens CO2(kuldioxid). De vokser nemlig ved hjælp af den CO2, som er med til at ødelægge vores miljø. Vi har kun én jord og den skal vi passe på! Alle er forskellige og det må man gerne være! Vi skal lytte og lære, så vi kan forstå hinanden bedre. Samfund Mennesker har ændret verden både med gode og dårlige ting. Vi synesvores samfund bliver værre og værre. Vi vil gerne selv prøve at sørge for, at Danmark bliver et godt sted at bo.vi vil gøre vores nation til et bedre sted, hvor alle er ligeværdige og har det godt. Danmark er blevet et gråt hul, hvis vi ikke passer på, vil Danmark måske blive sort? Skole/klasse Skolen er et dejligt sted at være. Vi har gode venner, som vi har det godt med. Mobning skal dog stoppes, da det kan være et meget stort problem i skolerne. Det kan også give konsekvenser, såsom: lavt selvværd, dårlig trivsel, ensomhed og i værste fald selvmord og hævn over mobberen. Det, der også nogle gange er meget sårende, er sproget. Det sårer ikke altid, men man skal dog alligevel tale pænt til hinanden. Når man sværger og bander(når det ikke er for sjov), kan det nemt gå ud over sammenholdet. Atmosfæren bliver dårlig af, at man taler beskidt sammen. Man skal tale pænt, lige meget hvor man er. Til de små, specielt, da de lærer af, og efterligner det, vi store gør. Vi skal helst føre de gode ting med ind i fremtiden og ikke de dårlige. De ældre børn er de yngre børns forbilleder, så derfor er det meget vigtigt, at vi opfører os godt og ordentligt. Og opførslen er ligesom sproget, det gælder overalt. Man skal huske at behandle andre, som man selv gerne vil behandles. Forskelligheder Danmark har vi flere forskellige religioner, men det betyder ikke, at vi ikke kan være sammen med andre mennesker, som har andre religioner.

7 7 kundskab fællesskab tryghed glæde ansvar udvikling vilje - mod stolthed respekt forståelse tillid - kommunikation samarbejde trivsel solidaritet og integration Der er ikke en eneste civilisation, fra den ældste til den allernyeste, som vi ikke kan lære noget af. (Elenor Roosevelt)

8 8 Fra skolebestyrelsen Haiku* Status Lidt snik og snak om forældrebestyrelsen fra året der gik. skolebestyrelsesvalg med meningers mod. Orientering om vanskeligheder ved timefordeling. Debat om behov for børn såvel som voksne fylder tit meget. for dem og deres venner på Rådmandsgade. Med kærlig hilsen fra René Norqvist Hansen far til tre piger. *Regel nummer 1 er: at haiku består af 17 stavelser fordelt på tre linjer, så første og sidste linje består af 5 stavelser og den mellemste af 7. Vi har snakket om maden der serveres: Eat! Godt eller dårligt? (Nu endelig blot ej glemme det centrale: Skæg og ballade!) Økonomien og konsekvenserne af manglen på samme. Faktisk kan man få indflydelse på skolens retning og profil: Forældreintra er blevet nævnt som redskab til større viden. Som Mor eller Far ved at engagere sig i sine børns liv, Mulighed for og ønske alt godt Fra elevrådet Lille- og mellemelevrådet i 2009/10 Af Damla 6.a, Amir 5.b og Astrid 6.b K lasserne startede skoleåret med at vælge elevrådsrepræsentanter ude i klasserne. Senere afholdt vi årets første elevråds møde hvor alle elevrådsrepræsentanter fra 0-6 klasse valgte elevrådsformænd. Her blev Astrid fra 6.b blev valg som formand med flest stemmer og Damla fra 6.a og Amir fra 5.b som næstformænd med næst flest stemmer. Vi er delt op i lille elevråd og mellemelevråd. Lilleelevråd er fra 0-2 klasse og mellemelevråd er fra 3-6 klasse. Grunden til at vi er delt op for at alle kan blive hørt. I år er der mange der gerne vil have noget til skolegården fx. bolde, men der er også mange der gerne vil have nye ting indendørs.

9 9 Vi var på kursus sidst i oktober i Ungdomsbyen. Det var rigtigt lærerigt og sjovt. Vi lærte om rettigheder og hvem vi skulle gå til hvis vi gerne vil have noget på skolen. Vi er startet på ren skole, som er en ordning hvor de forskellige klassetrin skiftes med at fjerne alt skrald på skolens udendørs areal hver anden uge. I foråret skal vi arbejde med sprog på skolen, hvordan man taler til hinanden. Elevråds-temadag om sprog Af Joyce La, 6.a og Mohamad Hamid, 6.b. T orsdag, den 25. februar deltog Jasmina 8.a, Dilay 7.a, Mohammed Hamid 6.b, Joyce 6.a og Mette Vithus, (elevrådskontaktlærer) i en elevrådstemadag på Nørre allé, hvor vi hørte om sprog, om hvordan vi taler til hinanden på skolen. Vi startede med at få morgenmad, og så skulle vi se flere små teaterstykker om eleveres adfærd i klassen. Vi så eksempler på, hvordan elever brugte deres sprog, og at lærere også kunne tale beskidt til eleverne. På vores skole er det grimme sprog blevet meget normalt mellem eleverne, så man tager det ikke så tungt, når man taler beskidt sammen. Sådan er det næsten overalt i København. Vi hørte nemlig om Københavnerbarometret som viste, hvor mange procent af børnene, der taler grimt og vi debatterede, om det var normalt at tale grimt eller ej. Det var meget spændende, for mange af tingene kunne vi godt genkende fra vores egen skole. Derefter kom der nogle fra KFE (Københavns Fælles Elevråd), som arbejder for, at vi børn får en bedre undervisning. Vi blev delt op i flere grupper, hvor hver gruppe skulle gå med to fra KFE. Den ene gruppe viste os hvordan børn, der blev mobbet havde det i skolen. I den anden gruppe skulle man lave en tale og prøve at gå ind i en andens fodspor. Der var workshops, så derfor var der en masse aktivitet hos elevrødderne. Før vi gik hjem, var der en kæmpe buffet, hvor der var alt fra kylling til flæskesteg. Dagen gjorde at vi blev klogere på vores eget og andre elevers sprog, så derfor ville vi gerne fortælle om det til jer. Det hele var både lærerigt og sjovt på samme dag, og det gjorde at vi fik en rigtig god elevrådstemadag. UNI login De næste mange sider kommer til at handle om temaet IT i skolen. Alle elever har fået et såkaldt UNI-login, som de skal bruge til at logge sig på skolens computere efter den store omlægning i uge 10. Det skal også bruges til mange undervisningsprogrammer. Det gælder især de digitale læremidler, som de så får adgang til på skrivebordet, men også en lang række hjemmesider, bl.a. undervisningshjemmesiden som er en guldgrube både for lærere og elever, både for grundskolen (folkeskolen) og helt op i gymnasiet.

10 10 Hvis man har en computer med internetadgang derhjemme, åbner der sig altså en masse muligheder for at træne sine færdigheder i de grundlæggende fag og i det tempo, som man selv bestemmer. Lærerne har naturligvis også et UNI-login, og eleverne skal spørge deres lærer, hvis de ikke har fået et login så vil han/hun finde det frem på Lærerintra, men husk: det er hemmeligt! Så pas godt på det, så kun du kender det! Det er muligt at få printet en manual til brugen af hjemmesiden ved at klikke på en knap, linket kommer her: _final.pdf Som bruger kan man oprette en mappestruktur med de klip, man er interesseret i, så behøver man ikke at finde dem frem igen, når de først er fundet: Filmstriben.dk Er en tjeneste fra DFI (Det danske filminstitut), hvor lærere (og måske også elever?) kan logge sin med sit UNI-login og orientere sig i mere end 600 kort-, novellle- og spillefilm af høj kvalitet. Der kommer stadig nye film til. dr.dk/skole Danmarks Radio er i gang med at opbygge en kæmpe lyd- og videoklip-base fra DR s arkiver, som man også kan få adgang til via sit UNI-login. Det er opdelt i temaer og er meget seriøst i forhold til f.eks. YouTube. Der er rettet mod skolen og man kan søge klip inden for de kendte fag i skolen og hvis man beskæftiger sig med den nyere historie og samfundsforhold, er der her en sand skat af helt vidunderlige og autentiske klip! Talte man virkelig så fint i 50 erne og 60 erne? Man gjorde i hvert fald, når det blev optaget til fjernsynet! Prøv at lege med de mange muligheder, der findes på denne hjemmeside det kan gøre din undervisning meget levende for eleverne! Andre landes tv-hjemmesder Selvfølgelig findes tilsvarende hjemmesider i andre lande. De lande, der kan have interesse i fremmedsprogsundervisningen (engelsk, tysk og fransk) udbyder nogle fremragende hjemmesider med en masse materiale, f.eks. BBC, aldersopdelt fra 4-11, og +16: på tysk findes bl.a. Planet Schule : Der er meget at udforske både for dig og din lærer!

11 11 Leksika på nettet Det er værd at gøre opmærksom på det danske leksikon fra Gyldendals forlag, den store danske. Det har den fordel, at artiklerne læses igennem af forlagets redaktører og eksperter, og når de kan godkende indholdet af artiklen, verificeres indholdet, og man kan være ret sikker på indholdet. Leksikonet kan findes på adressen: Dette leksikon kan bruges i mange fag, men især dansk, historie og samfundsfag. Det net-leksikon, som de fleste kender, er Wikipedia, men det er ikke nær så kontrolleret, som det danske leksikon fra Gyldendal, dvs. at man kan risikere, at oplysningerne er forkerte eller direkte misvisende. Sørg derfor altid at have flere kilder til dine oplysninger og husk altid at angive, hvor du har dine oplysninger fra! Erfaringer med IT i undervisningen Powerpoint i engelsk Af Johan Vinde V i har lige haft en PPT præsentation i engelsk. Mange af eleverne har ikke de store engelskkundskaber hvad angår det mundtlige, men i denne form sker der noget positivt. De skulle dels selv forberede minimum 5 slides med en personlig historie fra deres liv. Her var alt fra rejsen til Dubai og eksempler på hvordan man bærer tørklæde. Andre fortalte om deres hjem eller fritidsinteresse. Jeg oplevede at når de selv havde fundet billederne - og de oven i købet var deres egne - så var der en fortrolighed omkring det at fortælle om det på engelsk. Da flere var ret gode til at bruge PPT programmet, gav jeg en yderligere karakter for den indsats, der havde lagt i det. Derudover skulle de også skrive en tekst som kunne handle om en anden del af deres liv. Men frem for alt skulle de igennem fremlæggelsen af materialet. De var nervøse, men spændte, når det blev deres tur. Og der var stor opbakning fra den øvrige klasse, som publikum. Alle ved, hvad det vil sige at skulle stå der oppe! Et par dage efter, da oplevelsen havde sat sig, evaluerede vi, men på engelsk. Her kunne jeg fornemme, at de havde meget at sige, men svært vad at finde ordene på engelsk. Men de var ivrige efter at udtrykke sig. Så ejerskabet - dette skønne pædagogiske ord - var stort. Jeg vil gerne give oplevelsen og opgaven videre i den form jeg nu har lavet den. Man kan jo bare lave den om, så den passer til ens klasse. Digitale læremidler Københavns kommune har købt licenser til følgende undervisningsprogrammer, som kan bruges både i skolen og hjemme. Man skal blot logge sig ind med sit UNI-login, så bliver man genkendt af programmet, og man kan arbejde videre, hvor man stoppede sidste gang. Dansk: (1. 4. kl.), (0. 2. kl.) (5. 7. kl.) Matematik: (1. 3. kl.), (4. 6. kl.), (7. 9. kl.) Engelsk: (3. 5. kl.), (8. 9. kl.) Historie: (3. 9. kl.) Natur/Teknik: (5. 6. kl.) Billedkunst: (3. 5. kl.) Vi skal være med til at bruge disse programmer, ellers risikerer vi, at licenserne ikke fornyes, og så bliver det dyrt for skolen, så brug programmerne mens de er gratis! Fra næste skoleår forlyder det fra CI, at skolerne kun får adgang til program-

12 12 merne, hvis der er tilmeldt en klasse, en lærer og en vejleder til programmet. Gratis programmer Der findes et utal af gratis programmer, som kan downloades fra internettet, men langtfra alle er lige gode. Her vil vi omtale nogle fantastiske programmer af meget høj kvalitet, som kan anvendes i undervisningen og/eller kan bruges af elever til besvarelse af hjemmeopgaver. Geogebra Det første program handler om matematik, navnet hentyder til sammensmeltningen af de to discipliner: geometri og algebra. Programmet er så smart indrettet, at menuerne kan vises på mange sprog, fordi det er et åbent projekt, som startede ved Salzburgs Universitet, og matematikere fra store dele af verden har været med til at oversætte menuerne, så det er de rigtige matematiske ord, der bruges. Programmet kan hentes fra hjemmesiden, hvor der er gode beskrivelser af programmet: eller etri/geogebra.html Programmet kræver, at tilføjelsesprogrammet Java er installeret på computeren. Det hentes f.eks. fra hjemmesiden: Man kan få hjælp til at komme i gang ved at kigge Dansk Geogebra Institut: bra%20institut Eller fra Lær-IT: Her ser du åbningsbilledet af tegnefladen med et koordinatsystem, som kan slås til eller fra efter behov. Her er det vist uden gitterlinjer, men dem kan man selvfølgelig også vise eller skjule. Det vil være helt uoverkommeligt at gå i detaljer med programmet her, men ved at følge de ovenstående link, kan man få en idé om, hvad man kan med programmet. Linkene kopieres lettest fra den elektroniske udgave på skolens hjemmeside, se Fra redaktionen på side 3. SketchUp 7.1 Det store internationale firma Google har udvidet sin programpakke med et tegneprogram i 3 dimensioner (3D). Programmet downloades i en gratisversion, som kan utroligt meget. Der er slet

13 13 ikke behov for at købe en registreret (pro-) version til normalt brug. Programmet kan downloades fra: Flere træningsvideoer kan ses på: os/new_to_gsu.html For at komme i gang med SketchUp, behøver man ikke at kende ret mange værktøjer: Navigeringsværktøjer for at komme rundt på din model: Fra venstre: orbit (dreje modellen i 3D), pan (panorere flytte modellen) og zoom (forstørre/formindske modellen) Tegneværktøjerne giver næsten sig selv: rektangel, linje (blyant), cirkel, cirkelbue, regulær polygon og frihåndstegning. Desværre er menuerne på engelsk (amerikansk), men så er der en begrundelse for at lære de engelske fagudtryk! Det skal vi ikke blive forskrækkede over, for børn er hurtige til at lære nye ord især hvis det er noget, som interesserer dem! Det første billede, man ser, når programmet åbnes efter installation, ser du herover. Her kan man se træningsvideoer, besøge Sketch- Up hjælpecentret og man kan som noget nyt lære om programmet. Inden man begynder, skal man vælge en skabelon (template), det kan være metersystemet, det amerikanske målesystem med fod og tommer, osv. Der er 14 forskellige skabeloner at vælge imellem, alt efter hvilken opgave, man vil løse. Her er valgt Simple template meters. YouTube På YouTube kan man se en masse små demonstrationsvideoer, der fortæller (på amerikansk) om forskellige funktioner i SketchUp: her får man vist, hvordan funktionerne virker i programmet man viser kun en enkelt eller nogle få funktioner ad gangen, meget pædagogisk! For eksempel gennemgås det grundlæggende push-pull værktøj. Flyt et markeret objekt og det berømte Push/Pull-værktøj. Med pilen vælger man sit objekt, og man sletter et objekt med viskelæderet. Meget enkelt og naturligt! Nu er du klar til at bygge din første model, som det hedder i dette program, for det er jo meget mere end en tegning, du laver den kan vendes og drejes hele tiden! Office-programmer På skolen har vi købt skolelicens til den store Office-pakke fra Microsoft (Word, Excel, Power- Point osv.) og programmerne kan bruges på alle skolens computere. Hvis man vil bruge de samme programmer hjemme, kan det koste rigtig mange penge. Men det behøver det ikke at gøre! Hvad kan man gøre, hvis man ikke vil købe de dyre Office-programmer fra Microsoft, men man har brug for et tekstbehandlingsprogram, et regneark eller et præsentationsprogram, som kan læses af Office-programmerne? Svaret kan være: enten OpenOffice, som er en gratis officepakke, som kan næsten det samme som Microsoft, eller man kan benytte sig af en programpakke fra Google, som hedder Google Docs eller oversat: Google Dokumenter man

14 14 kan nemlig sætte siden op med danske menutekster ved at gå ind i Indstillinger. Google Dokumenter For at udnytte mulighederne, skal man lige oprette en såkaldt Google konto. Det går meget nemt, bare man har en adresse. Hvis man ikke har sådan én, kan man oprette en i Google, en gmail eller hos andre udbydere. Når man så går ind på Googles hjemmeside, eller søgemaskine, vil ens adresse stå oppe i menulinjen i højre side, når man er logget ind: Ved at trykke på teksten mere i menulinjen, får man nogle nye valgmuligheder: Ved at trykke på Dokumenter, får man adgang til dokumenterne: Man kan så oprette nye dokumenter ved at trykke på knappen :

15 15 Det øverste Dokument er et tekstbehandlingsprogram med rigelige funktioner til normal skolebrug: Det smarte er, at du kan have dine dokumenter liggende ude i Cyberspace og ikke på din computer. Det sparer plads, og du kan altid komme til dine dokumenter fra hvilken som helst computer i verden, hvis du bare kan komme på internettet og åbne din Google-konto. Det, der er endnu mere smart er, at du kan dele dit dokument med andre du kan se knappen Del ude til højre. Den trykker du på, og så kan du invitere andre til at se (Til visning) eller arbejde videre på det samme dokument (Til redigering)! Så skriver du ganske simpelt adressen ind på den person, som du vil dele dokumentet med. Du kan også skrive en besked til personen i den mail, som programmet automatisk sender, når du trykker på knappen Send.

16 16 Det supersmarte er så, at du kan gemme dokumentet (Download som), så det kan læses af f.eks. Word; det gemmes simpelthen i.doc formatet. Tilsvarende kan et regneark gemmes som et Excel-regneark, som direkte kan åbnes i Microsoft Excel, ved at trykke på Filer og Download som : Præsentationsprogrammet ser således ud: (Der skal ikke meget fantasi til at overføre dette skærmbillede til Powerpoint). Som noget nyt er der kommet et program, der hedder Formular :

17 17 Jeg har ikke selv testet denne del af programmet, men det ser ud til at rumme muligheden for at lave en spørgeskemaundersøgelse ved, at en gruppe personer besvarer de samme spørgsmål. Der vil sandsynligvis kunne beregnes nogle statistiske oplysninger og opstilles nogle diagrammer på baggrund af besvarelserne. Hvis nogle elever har planer om at lave en spørgeskemaundersøgelse, så er det nok værd at overveje at bruge dette værktøj! Det vil være en god idé at tage udgangspunkt i elevernes egne forslag og så få dem ned på papir og se, om de kan rette formularen til, så den kan bruges. Der ligger meget god undervisning gemt her! Respondenterne (dem, der besvarer spørgeskemaet) skal bare have en adresse, men hvem har ikke det i dag? Google Maps og Google Earth I undervisningen og til personligt brug, kan man få fantastiske informationer ud af disse to programmer, som de fleste måske kender allerede. Her kan man se detaljer helt ned på gadeeniveau, som jeg skal give et eksempel på: Hvis man arbejder med et emne om en bestemt by, f. eks. Rom i Italien, kan man se et nøjagtigt kort over byen, men ikke nok med det, man kan også få vist, hvordan, der ser ud i virkeligheden! Her har jeg zoomet ind på Colloseum, hvor man kan få meget fine detaljer, hvis man går tættere på. Man kan aflæse de præcise koordinater med længde- og breddegrader, man kan måle den nøjagtige størrelse på bygningen. I maps kan man se det samme på flere forskellige måder, som kort med gadenavne, som sattelit, hvor man ser et luftfoto ligesom i Google Earth, og endelig terræn, hvor man kan se bakker og dale i landskabet. Vi har altså adgang til helt moderne og opdaterede digitale kort, som gør de gamle kort og atlas (næsten) overflødige!

18 18 Google Maps bykort af området omkring Colosseum, bemærk knapperne øverst til højre: Kort, Sattelit og Terræn. Her er valgt knappen Kort. Herunder det samme i Google Earth, men vist som sattelitbillede. Der kunne sagtens zoomes yderligere ind, så man kan se meget fine detaljer. Der findes en masse andre funktioner, f. eks. kan man få en rute markeret fra et sted til et andet, og man kan få et bud på, hvor lang tid det tager at køre ruten i bil, f.eks. Skærmbillede fra Google Earth. De blå prikker er billeder, som brugere har lagt ind, og man kan se dem ved at dobbeltklikke på firkanterne. Skal man besøge et nyt sted, kan man altså få mange vigtige oplysninger! Som noget helt nyt, kan man nu studere andre planeter, nemlig Månen og Mars!

19 19 Adobe Reader (og PDF-formatet) Er et (gratis) program, som man ikke kan undvære! Det SKAL være på din computer, fordi du så kan se en masse dokumenter uden at have de programmer, som skabte dokumenterne. De dokumenter, jeg taler om hedder.pdf dokumenter (portable document format). Programmet blev omtalt i redaktionsspalten (side 3) i sidste nummer af Skolebladet. Her kan du også se, hvor du kan hente det på nettet: Men hvordan kan man lave sine egne PDF-filer? Hvis man har den nyeste version af Office (2007), som vi har på skolen, kan man gemme sine dokumenter direkte som PDF-dokumenter ikke noget problem. Men hvis man har brug for at sende andre dokumenter som PDF, kan man hente et program, der hedder CutePDF. Når det er installeret, virker det på den måde, at der kommer en ny printer i udskrivningsmenuen, der hedder CUTE-PDF. Den vælger man så, når man vil udskrive, og i stedet for at udskrive dokumentet, danner den en PDF-fil, lige til at vedhæfte en mail, f. eks. Programmet hentes fra: M3 i praktik Erfaringer fra erhvervspraktik Af Anita Johansen E n gruppe elever i M 3 * har i efteråret arbejdet med temaet Uddannelse og Erhverv i Danmark. Vi besøgte Din Fremtid en uddannelsesmesse i DGI- byen. Vi har set film, og eleverne har været i praktik. Formålet med at være en uge på en arbejdsplads er for det første, at lære mere dansk og for det andet, at se hvordan et bestemt arbejde er. Bagefter lavede eleverne en rapport om deres erhvervspraktik. De skrev et brev til praktikstedet og medsendte rapporten, og nu afslutter vi med denne lille artikel. *M 3 betyder modtagelsesklasse. Unge mellem 13 og 16 år, der lige er kommet til Danmark starter i en sådan sprogklasse. I vores klasse kan alle elever kommunikere på engelsk. I øjeblikket kommer eleverne i klassen fra Laos, Polen, Iran, Litauen, Filippinerne, Pakistan, Italien, Libanon og Portugal. Efter 1 til 2 år fortsætter eleverne i uddannelsessystemet i 8., 9. eller 10. klasse eller på Ungdomsskolen. Hvilken type hud har du? J eg har været i praktik som kosmetolog. Det var på et privat uddannelsessted, der lå på Kongens Nytorv. Som kosmetolog lærte jeg og fik lov at lave ansigtsbehandling, hårfjerning o. s. v. Der var mange kunder og mange ting, man kunne prøve at lave. Det vigtigste er, at man skal være forsigtig med kunderne, fordi man skal vide, hvilken type hud kunden har, så man bruger de rigtige produkter til kundens hud. Det var spændende at være der. Man lærte meget. Skolen har smukke og flotte lokaler. Afdelingen med kosmetik var ikke stor i forhold til resten af lokalerne. Skolen har flere afdelinger. Man kan arbejde som frisør, make-up artist eller stylist. Eleverne og lærerne på skolen var alle søde og venlige. De var glade hele tiden, og jeg var også glad for at være der som praktikant. Pookey Børnene er vores fremtids stolthed J eg har været i praktik som pædagog i en børnehave i Sydhavnen, hvor jeg bor. Jeg synes at alle de små børn er vigtige. Det

20 20 er dem, der bliver noget vigtigt i fremtiden. De kommer til at arbejde som f.eks. mekaniker eller læge. Det bliver mennesker, der hjælper andre. Der var mange forskellige børn i den børnehave, hvor jeg var i praktik. I børnehaven leger børnene med mange forskellige spil. Det kan være logiske og legespil eller bare almindelige puslespil og memory. Jeg har ikke mødt alle kokkene, men dem jeg mødte var gode nok. Jeg synes, at man skal i praktik for at lære og få noget mere viden om uddannelse i Danmark. Få at vide, hvad jeg kan blive til, eller hvad jeg vil arbejde med, når jeg bliver voksen. Praktik perioden var lidt kedelig som kokkene også sagde, fordi vi ikke lavede så meget. Jeg synes også, at en uge var for lidt at være ude i praktik, men alligevel lærte jeg noget. Jeg lærte mange nye navne på grøntsager, hvordan de skal skæres ud og hvad der er en rigtig behandling af madvarer. Jeg var glad for, at jeg har prøvet at være kok på det største hotel i Danmark og har arbejdet sammen med de andre kokke. Jeg synes det var fantastisk.jen Jen Det er vigtigt, at de spiller og leger, fordi det er den måde, børn lærer ting på. Derfor skal de voksne vise børnene, hvordan man gør. Vi voksne eller unge skal være et eksempel for de små. Der er også vigtigt, at børnene har det godt derhjemme. Alle børn har brug for og skal have omsorg og kærlighed fra deres forældre. Men der er nogle familier, som godt kan lide at drikke. Det er rigtig dårligt, hvis børn bor sammen med en far eller mor, som godt kan lide at drikke. Der er mange børn, der har problemer. Og vi skal hjælpe dem med at får det bedre. Edgaras Chess Titans på computerender er mange gode grunde til at spille skak live med en anden person med et rigtigt skakspil og fine brikker. Men hvis man ikke lige har nogen i Det kolde køkken Jeg var ude i praktik som kok på Radisson Scandinavia Hotel på Amager. Jeg tror det er Danmarks største hotel. Jeg har ikke været rundt på hele hotellet, men køkkenet var rigtig nok stort. I det varme køkken lavede man den varme mad og i det kolde køkkenet lavede man den kolde mad. Det var nemmest at arbejde der og der var jeg mest. De laver sandwich, salat, dessert, osv. Medarbejder kantinen var noget helt specielt. Faktisk var der plads til150 personer, som kunne spise derinde. Den er speciel, fordi det kun er for ansatte på hotellet. nærheden, som har tid til et spil skak, kan man finde rigtig mange gratis skakspil på nettet. Det spil, som er vist her, findes i det nye styresystem Windows 7. Der er sket meget på få år grafikken er blevet meget naturtro, man ser brikkerne i 3D, ligesom man sad ved et rigtigt skakbræt.med computerteknologien kan man se en masse ekstra, f.eks. hvilke mulige felter en brik kan flytte hen på her vist med et eksempel, hvor man kan se, hvor den hvide springer kan flytte hen. Man kan også vælge at spille på det niveau, som passer én bedst, det tager tid at blive rigtig dygtig, men det gamle ord gælder stadig: Øvelse gør mester!

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Computerundervisning

Computerundervisning Frederiksberg Seminarium Computerundervisning Koordinatsystemer og Funktioner Lærervejledning 12-02-2009 Udarbejdet af: Pernille Suhr Poulsen Christina Klitlyng Julie Nielsen Indhold Introduktion... 3

Læs mere

En lille vejledning til lærere og elever i at bruge matematikprogrammet WordMat (begynderniveau)

En lille vejledning til lærere og elever i at bruge matematikprogrammet WordMat (begynderniveau) Matematik i WordMat En lille vejledning til lærere og elever i at bruge matematikprogrammet WordMat (begynderniveau) Indholdsfortegnelse 1. Introduktion... 3 2. Beregning... 4 3. Beregning med brøker...

Læs mere

Hensigten har været at træne de studerende i at dele dokumenter hvor der er mulighed for inkorporering af alle former for multimodale tekster.

Hensigten har været at træne de studerende i at dele dokumenter hvor der er mulighed for inkorporering af alle former for multimodale tekster. Projekt edidaktik Forsøg med multimodal tekstproduktion På Viden Djurs er der I to klasser blevet gennemført et forsøg med anvendelse af Microsoft Office 365. Hensigten har været at træne de studerende

Læs mere

Kom godt i gang med I-bogen

Kom godt i gang med I-bogen Kom godt i gang med I-bogen At åbne bogen Det allerførste, du skal gøre, for at kunne arbejde med i-bogen, er at aktivere den. Det gøres ved at oprette en konto på systime.dk og derefter aktivere bogen

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Folkeskolerne i Lolland Kommune Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE. Indledning... Lars Ljungqvist. KAPITEL ET... Velkommen til OneNote 2013. KAPITEL TO... 21 Din første notesbog: Madopskrifter

INDHOLDSFORTEGNELSE. Indledning... Lars Ljungqvist. KAPITEL ET... Velkommen til OneNote 2013. KAPITEL TO... 21 Din første notesbog: Madopskrifter INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning... Lars Ljungqvist KAPITEL ET... Velkommen til OneNote 2013 Hvad skal vi bruge OneNote til?... 10 Nyheder i OneNote 2013... 11 Download OneNote 2013 gratis hos Microsoft...

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Hvornår skal vi i skole?

Hvornår skal vi i skole? Folkeskolereformen + Hvordan bliver reformen på Sakskøbing Skole? Reformnyt nummer 3 juni 2014 Læs mere om: Mødetider Bevægelse Hvorden bliver den længere skoledag? Elever skal bevæge sig meget mere. IT

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

Geogebra. Dynamisk matematik. Version: August 2012

Geogebra. Dynamisk matematik. Version: August 2012 Geogebra Dynamisk matematik Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Hvad er Geogebra?...4 Denne manual...4 Hent og installer programmet...4 Geogebra gennemgang og praktiske eksempler...4 Menuerne...5

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Edb-tekstbehandling, præsentation mm

Edb-tekstbehandling, præsentation mm Edb-tekstbehandling, præsentation mm I denne lektion skal du: - hente kopier et skærmbillede og sætte det ind i et dokument - beskære billedet, så det passer til dit dokument Der findes specielle programmer

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Temauge og karakterer

Temauge og karakterer Kildeskolenyt! Temauge og karakterer I starten af november måned afholdt vi en temauge, der i år handlede om klodens klima. Ugen var fyldt med så mange opdagelser, at der blev skrevet en særudgave af Kildeskolenyt

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret

Læs mere

Vistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.

Vistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket. Vistemmernu Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vistemmernu på HVAL.DK Forfatter: Susanne

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter

Indholdsfortegnelse. 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter Indholdsfortegnelse Side 2: Skolelederen har ordet Side 4: Kalenderen Side 5: Nyt fra Klubben Side 6: Så er der fest i indskolingen Side 7: Rundt på skolen Side

Læs mere

Karneval i Aalborg Øst

Karneval i Aalborg Øst Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes kan ses Læs om Karneval i Aalborg

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

ViKoSys. Virksomheds Kontakt System

ViKoSys. Virksomheds Kontakt System ViKoSys Virksomheds Kontakt System 1 Hvad er det? Virksomheds Kontakt System er udviklet som et hjælpeværkstøj til iværksættere og andre virksomheder som gerne vil have et værktøj hvor de kan finde og

Læs mere

LÆrerVeJLednIng til Skak I SkoLen det SkaL VÆre SJoVt at blive klogere! brug Låget på brættet materialer: Sådan kommer I I gang

LÆrerVeJLednIng til Skak I SkoLen det SkaL VÆre SJoVt at blive klogere! brug Låget på brættet materialer: Sådan kommer I I gang løber 3 point SKOLESKAK SKOLESKAK LÆRERVEJLEDNING til skak i skolen Det skal være sjovt at blive klogere! Dansk Skoleskak og Skolemælk har i samarbejde udviklet dette materiale for at skabe mere leg, læring

Læs mere

NYT Herskindskolen Maj 2011

NYT Herskindskolen Maj 2011 NYT Herskindskolen Maj 2011 Nyt personale Mit navn er Sille Aarlit Jensen, jeg er 35 år gammel og bor i Skanderborg med min mand og vores to børn. Jeg stammer egentlig fra Århus, men flyttede efter lidt

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage.

Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage. Tale Den gode skoledag. Hvad er det? Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage. Tag f.eks. Mosedeskolen i Greve, som fik

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 5+6 2015

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 5+6 2015 Vinterferie. Så er vi nået til uge 7 og skolen holder vinterferie og dermed holder SFO åbent hele dagen. Det har vi annonceret i de sidste par udgaver af Nyhedsbrevet. Vi skal bl.a. i BioHuset og se Min

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

Annemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk

Annemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk Google Docs Regneark Indholdsfortegnelse Værktøjer... Side 3 Menuer... Side 6 Opgave... Side 13 Få adgang til filerne fra din computer... Side 19 Vejledende løsning... Side 20 GoogleDocs Regneark 2 Google

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Nyhedsbrev for Damhusengens Skole

Nyhedsbrev for Damhusengens Skole Nyhedsbrev for Damhusengens Skole - og for sammenlægningsprocessen mellem Hyltebjerg og Vanløse skoler Maj 2017 Kære forældre på Hyltebjerg og Vanløse skoler 9. klassernes sidste skoledag, er lige blevet

Læs mere

Naturfaglig dag. Nye elever 0.årgang

Naturfaglig dag. Nye elever 0.årgang Kære læser Du sidder med version 2.0 af det nyhedsbrev/yoyo jeg startede op for 1½ år siden. Det nye i YoYo en, er at arbejdet omkring indholdet er blevet delt ud på mange. Ledelse, personale, elever,

Læs mere

Design dit eget computerspil med Kodu

Design dit eget computerspil med Kodu Design dit eget computerspil med Kodu I sensommeren var vi to CFU-konsulenter ude i SFO en på Borup Ris Skolens Grønbro-afdeling. Her var vi sammen med børnene for at få erfaringer i arbejdet med platformen

Læs mere

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017 Nyhedsbrev Gårslev Skole Skoleåret 2016-2017 Udgave: April 2017 Nyhedsbrev for Gårslev skole udsendes fem gange årligt August: I forbindelse med skolestart Marts/April: Op til påskeferien Oktober: Op til

Læs mere

Hvad gør mig glad i skolen?

Hvad gør mig glad i skolen? Glæde og trivsel I klassen har vi lavet en lille spørgeskema-undersøgelse om trivsel og glæde i skolen. Der ser heldigvis ud til at være meget at glæde sig over på en skoledag! Nogle af eleverne har selv

Læs mere

Arbejde med Regioner Lister, Playlists, og Cutlists i Sound Forge Pro

Arbejde med Regioner Lister, Playlists, og Cutlists i Sound Forge Pro Arbejde med Regioner Lister, Playlists, og Cutlists i Sound Forge Pro Gary Rebholz Du har sikkert allerede ved, at Sound Forge Pro software kan bruges til en imponerende række af audio opgaver. Alt fra

Læs mere

Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012

Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012 Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012 Vi er gået ind i efterårsmåneden, september, og jeg håber på en fortsat rigtig dejlig og lang sensommer inden de mørke vintermåneder tager over. Skolestart

Læs mere

Nyhedsbrev. Nyhedsbrev for

Nyhedsbrev. Nyhedsbrev for Nyhedsbrev Gårslev Skole Skoleåret 2015-2016 Udgave: December Nyhedsbrev for Gårslev skole udsendes fem gange årligt: August: I forbindelse med skolestart Marts: Op til påskeferien Oktober: Op til efterårsferien

Læs mere

Bilag 4: Mailkorrespondance

Bilag 4: Mailkorrespondance Bilag 4: Mailkorrespondance 1. december 2014 kl. 13.12 Kære, Tak for at vil give dig tid til dette. Jeg har fået din mail fra XXXXXX, som jo er hjælper for mig. Jeg vedhæfter vores projektrapport i sin

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores

Læs mere

Fredagsnyt d. 8. juni 2018

Fredagsnyt d. 8. juni 2018 Fredagsnyt d. 8. juni 2018 Sikke en festdag! Rigtig mange forældre, bedsteforældre, naboer og venner af skolen, havde fået mulighed for at være med til dagens afslørings af vores Værditræ. Sange, taler,

Læs mere

Du skal have en Google konto for at kunne anvende Webalbum! Har du ikke det, så får du her en kort orientering om, hvorledes du kan få en konto.

Du skal have en Google konto for at kunne anvende Webalbum! Har du ikke det, så får du her en kort orientering om, hvorledes du kan få en konto. Indhold Webalbum...2 Google-konto...2 Brug af webalbum...5 Overføre billeder til album...5 Se og bruge sine billeder i webalbummet...6 E-mail...9 Udskriv...12 Bestil udskrifter...13 Blog This...13 Collage...14

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2014-2015

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2014-2015 VALGFAG Sct. Ibs Skole 2014-2015 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar Børnerådet Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Guide til elektronisk retning

Guide til elektronisk retning Guide til elektronisk retning Jens Sveistrup, Gl. Hellerup Gymnasium Elektronisk aflevering er med elevernes større anvendelse af computer i undervisningen og med Lectios store udbredelse blevet mere og

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: Vi skaber forventning i børnene - forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder Jesus, og

Læs mere

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet.

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet. Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Bilag 287 Offentligt TIL ELEVER OG FORÆLDRE certifiedkid.dk ONLINE SECURITY FOR KIDS 9 16 POWERED BY TELENOR Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år.

Læs mere

Fredagsbrev d uge 36

Fredagsbrev d uge 36 Fredagsbrev d.08-09-2017 uge 36 Elevrådet har købt udekridt. De ligger ikke og samler støv på hylderne, men er allerede fordelt i et pænt lag over skolegården. De er dog ikke særlig drøje i brug, så vi

Læs mere

Ansøgervejledning for elever i grundskolen. Brugervejledning til Optagelse.dk

Ansøgervejledning for elever i grundskolen. Brugervejledning til Optagelse.dk Ansøgervejledning for elever i grundskolen Brugervejledning til Optagelse.dk Ansøgervejledning for elever i grundskolen Brugervejledning til Optagelse.dk Forfatter: Tine Kanne Sørensen, Kurt Nikolajsen

Læs mere

Oprettelse og brug af E-mail i Jubii

Oprettelse og brug af E-mail i Jubii Side 1 af 11 Få din egen mailadresse Start Internettet. Skriv denne adresse i Adressefeltet: www.jubii.dk og tyk på Enterknappen. Du har nu forbindelse med søgemaskinen: Jubii Klik på punktet: E-mail Oprettelse

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Spil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive

Spil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Word-1: Tag fat på Microsoft Word (XP)

Word-1: Tag fat på Microsoft Word (XP) Word-1: Tag fat på Microsoft Word (XP) Word er et fantastisk program til tekstbehandling og nærmest en de facto standard i verden for den slags. Igennem en række øvelser (og mange timer foran skærmen)

Læs mere

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten Indholdsfortegnelse Overordnet beskrivelse af programmets funktioner... 2 Log på... 2 Manuel oprettelse af elev.... 3 Optagelse af elever... 3 1 Gruppering og sortering af elever... 3 2 Udvælg aspiranter...

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

I dag fredag er det sidste skoledag for tigerne Yes. I fodbold blev det som vanligt en sejr til lærerne (så vidt jeg lige kunne tælle sammen )

I dag fredag er det sidste skoledag for tigerne Yes. I fodbold blev det som vanligt en sejr til lærerne (så vidt jeg lige kunne tælle sammen ) Hold Øje Uge 22. Kort uge og et kort Hold Øje. I dag fredag er det sidste skoledag for tigerne Yes. I fodbold blev det som vanligt en sejr til lærerne (så vidt jeg lige kunne tælle sammen ) Vi er så småt

Læs mere

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 9: Rettelse af kursistopgaver (Del 1)

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 9: Rettelse af kursistopgaver (Del 1) Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013 Modul 9: Rettelse af kursistopgaver (Del 1) Christoph Schepers Indhold I Ret opgaver i Word Markér fejl i farver (nemt og hurtigt).. Brug Words egne retteværktøjer:

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Strandgården s Affalds-uge 2009

Strandgården s Affalds-uge 2009 Strandgården s Affalds-uge 2009 Sct. icolai Skoles SFO Strandgården Strandgården er en SFO under Sct. icolai Skole i Køge. Hos os er midtbyens børn efter skoletid, ca. 250 fra 5 til 13 år. Vi bor tæt ved

Læs mere

Hold Øje uge 10. Musik på tværs samme fredag 4/4 om aftenen kl. 17. Generalforsamling d. 23/4 kl. 17.

Hold Øje uge 10. Musik på tværs samme fredag 4/4 om aftenen kl. 17. Generalforsamling d. 23/4 kl. 17. Hold Øje uge 10 Foråret arbejder lige så stille på at bryde igennem. Temperaturen er ikke helt forårsagtig (eller er den) men der er mere lys og dermed forår i luften Det kan mærkes på ungerne på den gode

Læs mere

Nu, nu er den der - hjemmesiden!

Nu, nu er den der - hjemmesiden! Kildeskolenyt! - f jo ONu nd sne: Nu, nu er den der - hjemmesiden! I denne måned får I Kildeskolenyt! på papir igen, så I kan få at vide, at hjemmesiden endelig er åbnet. Adressen er www.kildeskolen.dk

Læs mere

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2008/09 NR. 8

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2008/09 NR. 8 Højmarkskolen Højmarksvej 16 6670 Holsted tlf: 75 39 20 99 hoejmarkskolen@vejenkom.dk www.hoejmarkskolen.skoleintra.dk KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2008/09 NR. 8 KALENDER FOR MAJ: Fredag

Læs mere

Indholdsfortegnelse. På de forskellige sider ser I billeder fra dagene før første skoledag Der var lidt kaotisk forskellige steder både ude og inde!

Indholdsfortegnelse. På de forskellige sider ser I billeder fra dagene før første skoledag Der var lidt kaotisk forskellige steder både ude og inde! Indholdsfortegnelse side 2: Skolelederen har ordet side 4: Kalenderen side 5: En lille huskeliste side 6: Forældremøderne side 7: UndervisningsMiljøVurde ring side 8: Idrætsdagene på Herlev Stadion side

Læs mere

Sund og glad. Uge 29 13/7-19/7 2014

Sund og glad. Uge 29 13/7-19/7 2014 2014 Sund og glad Uge 29 13/7-19/7 2014 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad gennem de sidste 2 år. Det er en fantastisk uge, og derfor

Læs mere

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse I LÆRE PÅ VÆRFTET Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse Helsingør Kommunes Museer 2013 Introduktion Velkommen til Helsingør Værftsmuseum. Museet handler

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Annemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk

Annemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk Google Docs Dokumenter Indholdsfortegnelse Værktøjer... Side 3 Menuer... Side 5 Opgave... Side 8 Få adgang til filerne fra din computer... Side 16 Vejledende løsning... Side 17 GoogleDocs Dokumenter 2

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering Undervisningsmiljøvurdering på Margrethe Reedtz Skolen 2014 Afviklet på Margrethe Reedtz Skolen i marts 2014 Spørgsmål af Anette Næsted Nielsen og Morten Mosgaard Tekst og grafik af Morten Mosgaard Ryde

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

En anden tilgang til matematisk læring, hvorfor?

En anden tilgang til matematisk læring, hvorfor? En anden tilgang til matematisk læring, hvorfor? Fordi det vi plejer at gøre ikke virker godt nok Vi skal ikke uddanne menneskelige regnemaskiner 56,6% har problemer med algoritmer PISA Nationale test

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

- en manual fra Skolekonsulenterne.dk

- en manual fra Skolekonsulenterne.dk - en manual fra Skolekonsulenterne.dk Versionsdato: April 2008 Indholdsfortegnelse Generelt om manualer fra Skolekonsulenterne.dk...3 Hvad er Geogebra?...4 Denne manual...4 Hent og installer programmet...4

Læs mere

Velkommen til september-udgaven af INFO-Billums, hvor vi starter med lidt for både børn og voksne.

Velkommen til september-udgaven af INFO-Billums, hvor vi starter med lidt for både børn og voksne. Velkommen til september-udgaven af INFO-Billums, hvor vi starter med lidt for både børn og voksne. Vi støtter Danske Hospitalsklovne Mange af jer har set, at vi har to papcontainere stående ved kontoret,

Læs mere

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING TARUP SKOLE ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING I en tid med forandringer omkring folkeskolen er det afgørende, at vi, som skole, har et fast fundament at bygge udviklingen og fremtiden

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Vejledning KPK Online Prøverum

Vejledning KPK Online Prøverum Vejledning KPK Online Prøverum INDHOLD Introduktion side 2 Funktionsliste side 2 Få adgang til systemet side 3 Opload dine billeder side 4 Sådan bruges systemet side 5 Gem dine eksempler side 7 Side 1/7

Læs mere

bbb Børnebiksen, Marts 2010. Ørbækvej 34, Svendborg, 29481750 Bulen 29481800, Biksen 29481801, Banjen 29481802.

bbb Børnebiksen, Marts 2010. Ørbækvej 34, Svendborg, 29481750 Bulen 29481800, Biksen 29481801, Banjen 29481802. bbb Børnebiksen, Marts 2010. Ørbækvej 34, Svendborg, 29481750 Bulen 29481800, Biksen 29481801, Banjen 29481802. Nyt fra kontoret: Inden længe bliver det forår og vi kan endelig invitere jer alle over og

Læs mere