Ideerne i denne vejledning er udarbejdet til første episode Peppa Pig and the Muddy Puddles.

Transkript

1 Pædagogisk vejledning til Peppa Pig, materialesæt Dette materialesæt tager udgangspunkt i serien om grisen Peppa Pig og hendes familie. Vigtigst er animationen, som skal vises fra YouTube, hvor The Official Peppa Pig Channel findes, og som er lovlig at bruge i undervisningen. Peppa Pig (på dansk Gurli Gris) er en animation til yngre børn. Mange vil måske allerede kende figurerne, fordi de har set dem på dansk tv. Der findes en lang række episoder i Peppa Pig serien. Her er en enkelt valgt ud, men sidst i vejledningen anbefales et par andre titler. Udsendelserne kan bruges fra klasse. De henvender sig oprindeligt til engelske børn i alderen 3 6 år. I materialesættet findes desuden tøjfigurerne Peppa Pig, little brother George, daddy pig og mummy pig, en billedbog til oplæsning Pegga Pig and the Muddy Puddles samt Little Peppa Pig library, som består af 5 små bøger, som kan læses højt, eller som de dygtigste elever måske kan læse i helhed eller dele af. Ideerne i denne vejledning er udarbejdet til første episode Peppa Pig and the Muddy Puddles. Mål Hvilke mål, man opstiller for sine elever, kommer helt an på klassens niveau og det faglige fokus, som man ønsker at arbejde med. I denne vejledning er der fokus på Mundtlig kompetence klasse Eleven kan deltage i korte og enkle samtaler om konkrete hverdagsemner på engelsk Alle målpar i dette forløb er fra fase 2 Lytning Eleven kan forstå korte instruktioner, spørgsmål og beskrivelser Eleven har viden om enkle sproghandlinger Sprogligt fokus Læringsmål Eleverne kan forstå hovedindholdet i Peppa Pig and the Muddy Puddles Eleven kan forstå de hyppigste ord og fraser inden for nære emner Eleven har viden om betydningsfelter i ordforråd Læringsmål 1

2 Eleverne kan udpege det billede, der matcher det ord, læreren siger Præsentation Eleven kan med støtte og forberedelse beskrive en genstand Eleven har viden om beskrivende sprogbrug Læringsmål Eleverne kan beskrive et billede fra animationen Ordforråd Ordforråd er alfa og omega i det at lære et nyt sprog. Lytning er på dette stadie i elevernes indlæring deres vigtigste måde at få input på. Eleverne skal gradvist forstå små historier med støtte. Jo større udfordringer eleverne udsættes for, jo mere inddrages støtten i form af billeder og konkrete genstande. Når eleverne ser animationen med Peppa Pig, vil nogle af dem være udfordret, men ved hjælp af gentagelser og ved at se handlinger blive udført vil eleverne få hjælp. Tøjfigurerne kan ligeledes bruges til at hjælpe eleverne med at konkretisere og visualisere indholdet af nye ord. Forslag til forløb 1. Start med at introducere tøjfigurerne for eleverne. Ved de, hvem de er? Hvad hedder de? Hvad har de på? Hvad er de brune pletter på tøjet? Hvis eleverne kun kan svare på dansk, så lad dem gøre det, og fortæl dem så, hvad ordet hedder på engelsk. Tegn og skriv eventuelt på tavlen, da det at se ordenen på skrift vil hjælpe nogle med forståelsen. 2. De vigtigste ord i denne episode er: Muddy puddles Mummy, daddy, little brother, family (introducer også ordet sister) Rain (sun) Jump, play, watch, love, look after Boots (shoes), mess, television, bath Fun, safe, little/big Eleverne vil kende nogle af ordene, mens de vil kunne gætte andre, når de har set historien. Introducer de ord, som du finder væsentligst, før I ser udsendelsen første gang. Brug evt. flashcards/billedkort til at introducere med. 3. Se nu episoden i sin fulde længde uden at stoppe g+channel, så eleverne får en ide om, hvad historien går ud på. 4. Spørg ind til, om de har forstået historien. 2

3 5. Se episoden igen, men stop denne gang nogle gange for at spørge ind til, hvad der sker, og hvad de forskellige ting hedder/er, så de får brugt de ord, som du gerne vil have, at de skal lære. 6. Se episoden en gang til. Denne gang kan du stoppe og spørge: What is going to happen now? What will Peppa do now? Etc. 7. Vedhæftet denne fil er der 6 framegrabs fra animationen. Lad eleverne i par prøve at lægge billederne i den rigtige rækkefølge (handlingen i animationen). Dette viser, om de har overblik over episodens indhold. Brug eventuelt kun nogle af billederne. Saml op i klassen. 8. Lad eleverne vælge et af framegrabsne, eller lad dem selv tegne en tegning fra episoden. De skal nu fortælle ved bordet, hvad der er på deres billede. Fx this is Peppa Pig, this is George, boots, jump (in muddy puddles). Det skal være muligt for den usikre elev at bruge enkelte ord, og for den meget sikre at fortælle en lille historie udfordr gerne i forhold til adjektiver. Er der adgang til ipads, kan eleverne fotografere deres billede og optage beskrivelser på ipad en, fx i Bookcreator. 9. Det er også muligt at låne en Interactive Wall på CFU. Den kan hænge på væggen med ordkort i (disse ordkort kan produceres ved at klippe relevante dele af de vedhæftede billeder ud). Ved hvert enkelt billede kan udtalen af ordet indtales. Eleverne kan så, når de bevæger sig rundt i klassen i fx i pauser, øve sig på ordene. En lytteforståelsesopgave kunne også være, at læreren bytter rundt på billede og lyd, hvorefter eleverne skal få lyd og billede til at matche. 10. Saml eleverne i nærheden af dig. I skal nu læse Pegga Pig and the Muddy Puddles. Eleverne kender en del af ordene, men bogen er ikke som episoden, så at læse denne historie højt vil kræve, at oplæseren viser eleverne billederne samtidig med at intonation, kropssprog og bevægelser understøtter oplæsningen. 11. Kassen indeholder også små bøger med få ord, som eleverne kan sidde med selv eller i par, hvis de kan klare flere udfordringer, eller bare har lyst til at læse selv. Evaluering af læringsmålene: Lytte - læringsmål 1: Lægge framegrabsne fra animationen i rigtig rækkefølge. Sprogligt fokus-læringsmål 2: Læreren peger på relevante/gennemgåede ord fra episoden, som eleverne skal kunne huske. Præsentation-læringsmål 3: Eleverne fortæller om deres valgte framegrab eller tegning for en gruppe elever eller klassen. De kan eventuelt præsentere på ipad en. 3

4 Hvis klassen bliver meget glad for Peppa Pig, findes der også apps til ipad en med Peppa historier. De koster ca. 30 kr. Man behøver bare én, hvis der er mulighed for at vise den på et board. Historien bliver læst op for eleverne, og figurerne kan tale eller komme med lyde. Den er også velegnet, hvis nogle elever sidder alene eller i par og læser. Andre episoder fra The Official Channel, som kunne være gode at vise i klassen Polly Parrot pets, repetitions, grandparents Best Friend playing, doctor, sick, hot Hide and Seek count to 10, prep. under, behind, in Mr. Potato comes to town fruit and vegetables, exercise Mr. Dinosaur is lost verber, negationer Anden velegnet Youtube kanal til de yngste elever i engelsk: 4

5 5

6 6

7 Udarbejdet af Helle Rodenberg, CFU, UCC december