Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Transkript

1 Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

2 Programmet Oplæg ved Charlie Lywood Gruppearbejde klassevis Opsamling i plenum SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 2

3 Forebyggelsesprogrammet for Furesø Kommunes skoler. Klassetrin Elever Forældre Lærerne Materiale 5. Kl. Trivsels og/el. anti- mobnings forløb Årgangs forældremøde Undervisning samt forældremøde Er du med mod mobning? 6. kl. Sociale overdrivelser Årgangs forældremøde Intromøde, undervisning samt forældremøde Alle de andre gør det 7. kl. Ungdommen Årgangs forældremøde Undervisning og forældremøde Tackling Årgangs 8. kl. Ungdommen forældremøde Undervisning Tackling (Efter anmodning) SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 3

4 Tackling i 7. og 8. kl. Identitet At tage beslutninger Rygning Alkohol Hash Reklame At tackle utryghed og nervøsitet At tackle sin vrede Vold i medierne God kommunikation At komme i kontakt med andre At bliver sikker på sig selv At tackle konflikter SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 4

5 Forebyggelse af risikoadfærd blandt unge. Hvad er risikoadfærd? Tobaksrygning, kriminalitet, mobning, stort forbrug af alkohol, hash, tidlig seksuel debut og brug af andre stoffer end hash. Risikoadfærd har en stærk sammenhæng med tre faktorer: Manglende trivsel i skolen. Trivsel og størrelsen af den sociale kapital i den enkelt klasse øger/begrænser antallet af unge, som begår eller udsættes for risikoadfærd. Manglende trivsel i familierne. Forholdet mellem voksne og børn - specielt tiden de bruger sammen uden konflikter. Gadeorienteret livsstil. at hæng formålsløst ud med andre unge i det offentlige rum. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 5

6 De fleste årige: Er hjemme de fleste aftener om ugen (77 %) Spiser tit aftensmad sammen med forældrene (86 %) Skal altid sige derhjemme, hvor de er henne, og hvornår de kommer hjem, når de er ude om aftenen (65 %) Synes godt om at gå i skole (76 %) Pjækker aldrig fra skolen (62 %) Er ikke det seneste år blevet væk fra skolen, fordi de var bange for at gå derhen på grund af andres drilleri, vold eller mobning (92 %) Mener ikke, at det er noget problem at få tiden til at gå i sin fritid (84 %) Mener, at når noget er forbudt ved lov, skal man rette sig efter det (77 %) Har ikke inden for det seneste år stjålet noget i en butik (90 %) Har ikke inden for det seneste år slået eller tævet andre (86 %) Er ikke inden for det seneste år blevet slået eller tævet af nogen (89 %) Mener ikke det er sejt at være rocker (91 %) Har aldrig nogensinde i deres liv lavet hærværk (82 %) Har ikke været i seng med nogen (75 %) Er uenig i levereglen Lev stærkt dø ung (83 %) Har de sidste 4 uger hele tiden eller det meste af tiden følt sig lykkelig (57 %) Har ikke inden for det seneste år stjålet en cykel (90 %) Har ikke inden for det seneste år stjålet en taske fra en anden ung (99,8 %) SSP Furesø 7. kl. forældremøde. Balvig,

7 Procent unge, som ikke har stjålet i butikker det seneste år, set i forhold til, hvor ofte de hygge sig med deres forældre i weekenden, 2005 (hele landet). En eller flere gange Flere gange Aldrig Sommetider Tit SSP Furesø 7. kl. forældremøde. Balvig,

8 Mistrivsel i hjemmet Manglende tid sammen. Mange konflikter. Den unge søger væk fra hjemmet. Den unge har mange hemmeligheder. Manglende følelsesmæssige kontakt. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 8

9 Forældrenes rolle i trivslen Tag advarselstegnerne alvorlig. Arbejde for at genoprette samvær og den følelsesmæssige kontakt. Være synlig i holdninger men undgå evige konflikter. Inddrage den unge i problemstillinger. Lytte. Snak med andre forældre og klasselæreren. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 9

10 Hvad gør mig rigtig glad? At min familien taler til mig. At min familie er glad. Hvis jeg ikke skændes men mor og far. Når mor og far er rigtig glade. Hvis mor og far kommer tidlige hjem fra arbejde. Så spiller vi klaver sammen og guitar hero bagefter. Når jeg kan se at mine forældre er glade for hinanden. Når mor og far har tid til mig. (Unge fra 7. kl. Mental sundhed 2009, Børnerådet)) SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 10

11 Eleverne i 8. kl. procentfordelt efter hvad de synes om at gå i skole (hele landet) Bryder jeg mig ikke om Ligeglad Temmelig godt Vældig godt SSP Furesø 7. kl. forældremøde. Balvig

12 Procent af eleverne i 8. kl. som inden for det seneste år har begået butikstyveri, set i forhold til hvad de synes om at gå i skole Bryder jeg mig ikke om Ligeglad Temmelig godt Vældig godt SSP Furesø 7. kl. forældremøde. Balvig

13 Samme mønster for følgende risikoadfærds typer: Vold Drukket sig fulde seneste måned. Tobaks rygning. Hash rygning. Har gået i seng med nogen. Charlie Lywood SSP oplæg til lærere og pædagoger på 7. kl. årgang. 13

14 Procent for, hvor stor en del af de unge, der har begået butikstyveri inden for det seneste år, set i forhold til størrelsen af den sociale kapital i klassen, 2005 (hele landet) Procent Lav Middel Høj Social kapital Balvig, SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 14

15 Procent for, hvor stor en del af de unge, der har foretaget sig eller er blevet udsat for forskellige former for risikoadfærd, set i forhold til størrelsen af den sociale kapital i klassen, 2005 (hele landet) Procent Lav Middel Høj Social kapital Balvig, SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 15

16 Procent af unge der har megen selvtillid, er ikke utryg, er veloplagte det mest af tiden m.v. set i forhold til den social kapital i deres klasse (Ny Herning, 2006) Lav Middel Høj Ikke utryg Megen selvtillid Lykkelig meste af tiden Veloplagt mest af tiden Balvig, SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 16

17 Hvad synes du om at gå i skole? kl. Hareskov Skole 8. kl. Landsplan Vældig godt Temmelige godt. Ligeglad Bryder jeg mig ikke om SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 17

18 Hvad tror du dit barn synes du om at gå i skole? kl. Hareskov Skole 8. kl. Landsplan Forældrene Vældig godt Temmelige godt. Ligeglad Bryder jeg mig ikke om 6 0 SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 18

19 Tror eleverne at de andre i klassen vil hjælpe dem hvis de har brug for det? Ja: 86 % Nej: 1 % Ved ikke: 13 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 19

20 Ville eleverne hjælpe de andre i klassen hvis de har brug for det? Tror eleverne at de andre i klassen vil hjælpe dem hvis de har brug for det? Ja: 86 % Nej: 1 % Ved ikke: 13 % Ja: 100 % Nej: 0 % Ved ikke: 0 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 20

21 Tror forældrene at deres børn tror at de andre vil hjælpe dem hvis de har brug for det? Tror eleverne at de andre i klassen vil hjælpe dem hvis de har brug for det? Ja: 86 % Nej: 1 % Ved ikke: 13 % Ja: 100 % Nej: 0 % Ved ikke: 0 % Ja: 94 % Nej: 2 % Ved ikke: 4 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 21

22 Tror forældrene at deres børn vil hjælpe de andre i klassen hvis de har brug for det? Tror eleverne at de andre i klassen vil hjælpe dem hvis de har brug for det? Ja: 86 % Nej: 1 % Ved ikke: 13 % Ja: 100 % Nej: 0 % Ved ikke: 0 % Ja: 94 % Nej: 2 % Ved ikke: 4 % Ja: 96 % Nej 2 % Ved ikke 2 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 22

23 Tror eleverne at de fleste i klassen kan lide dem? Ja: 81 % Nej: 4 % Ved ikke: 15 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 23

24 Kan eleverne lide de fleste i klassen? Kan eleverne lide de fleste i klassen? Ja: 81 % Nej: 4 % Ved ikke: 15 % Ja: 91 % Nej: 6 % Ved ikke 3 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 24

25 Tror forældrene at deres barn tror at de fleste i klassen kan lide dem? Ja: 81 % Nej: 4 % Ved ikke: 15 % Ja: 91 % Nej: 6 % Ved ikke 3 % Ja: 90 % Nej: 2 % Ved ikke: 8 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 25

26 Tror forældrene at deres barn kan lide de fleste i klassen? Ja: 81 % Nej: 4 % Ved ikke: 13 % Ja: 91 % Nej: 6 % Ved ikke 3 % Ja: 90 % Nej: 2 % Ved ikke: 8 % Ja: 96 % Nej: 2 % Ved ikke: 2 % SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 26

27 Er du glad for dine lærere? Dem alelsammen De fleste En af dem, eller nogen 0 Ingen af dem SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 27

28 Tror forældrene at deres barn i glad for sine lærere? Elever Forældre Dem alelsammen De fleste 10 5 En af dem, eller nogen 0 3 Ingen af dem SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 28

29 Hvad har betydning for om man synes om at gå i skole? Der er tre forhold der stikker ud: At man har et vældig godt forhold til ens klassekammerater. At man synes at man er gode eller virkelig gode til at hjælpe hinanden i klassen. At man mener man tilhører den tredjedel i enes klasse, der klarer sig bedst. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. Balvig

30 Mistrivsel i skolen Kommer for sent til timerne. Deltager ikke i undervisning. Laver ikke lektier. Modstands attitude. Fravær. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 30

31 Hvad kan skolen gøre? Skolen skal have en vedvarende fokus på trivsel. Skolen arbejde med at alle føler sig velkommen. Jeg ser dig, hører dig, lytter til dig. (40 % af elever i 5. kl. sjældent oplever at deres lærere lytter til dem. 8 % oplever at deres mening aldrig gælder) Kende og håndtere tegn på dårlig trivsel. Hele skolen/forældre/klubben er involveret i det trivselsfremmende arbejde. Anerkendt social adfærdsregler. Elever trænes i sociale og emotionelle færdigheder problemløsninger/samarbejde/konflikt håndtering. Aktive politikker mod mobning og diskrimination både mellem elever og lærere. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 31

32 Konfliktmægling Konfliktmægling i Furesø Kommune - YouTube SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 32

33 Tegn på mistrivsel i fritiden. Hænge ud i det offentlige rum uden andet formål. Går sammen med venner som er ældre end en selv, og som er ukendt for forældrene. Snakker om at gå til fester. Bruger meget tid på chatsider. Rygning. SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 33

34 SLUT Charlie Lywood SSP Furesø 7. kl. forældremøde. 34