Velkommen til nye elever og forældre i kommende1x

Transkript

1 + Velkommen til nye elever og forældre i kommende1x

2 + Hvem er vi? Susanne Simon (Su) Teamleder for klassen 1x Dansk og Historie Mette Rude (MR) Kemi Tutorer: Sabine & Rebecca 2x

3 + 1r og 1x studieretning Studieretningsfag i 1x: Fysik A Leif Horn Matematik A Rabia Jeelani Kemi B Mette Rude

4 + Hvad kan vi fx arbejde med? Hvor meget krudt skal der til at affyre en raket? Hvor hurtigt nedbrydes en hovedpinepille i kroppen, og hvordan fremstilles de? Hvordan fremstilles øl, og hvordan kan vi bestemme alkoholprocenten vha. matematik? Hvorfor kan en raket flyve, hvor en propelmaskine ikke kan? Hvordan bliver energien i et damplokomotiv til bevægelse?

5 + Struktur omkring klassen Klassens faglærere Teamleder (1 lærer) Lærerteam (4-5 lærere) Studievejleder (1)

6 + Klassens faglærere Fysik: 1g 2g 3g Matematik A Kemi A/Fysik A Dansk A Historie A Fysik B/Kemi B Engelsk B Sprog B Samfundsfag C Kunstnerisk fag C Naturgeografi C Religion C Oltidskundskab C Idræt C Valgfag

7 + Teamleder Klasselærer dvs. Bindeled ml. elever, ledelse, lærere og studievejleder og forældre? Informerer og administrerer - også fravær Trivsel, hjælp m.m.

8 + Lærerteam Toning af studieretningen og tværfaglige samarbejder Samarbejder om kompetencer, faglig og social trivsel Evaluerer i fællesskab den enkeltfaglige og tværfaglige undervisning

9 + Studievejlederen Samarbejder med teamlederen og ledelsen om at hjælpe eleverne med at gennemføre uddannelsesforløbet bedst muligt. Vejleder både kollektivt og individuelt om gennemførelse af uddannelsen. Herunder vejledning i ansøgning om SU, vejledning om faglige, personlige, sociale og økonomiske forhold. Har i slutingen af grundforløbet (nov./dec.) en individuel samtale med eleven om faglig og social trivsel og vedr. endeligt valg af studieretning, som sker i december

10 + Ny elev i gymnasiet Gymnasiet er en stor omvæltning i forhold til folkeskolen. Der er flere lektier, end man er vant til (ca. 2 timer pr. dag). Ikke så meget tid til venner, fritid og erhvervsarbejde.

11 + Ny elev i gymnasiet Ikke unormalt at karakteren falder. Skolen forventer et positivt samarbejde med eleverne om den faglige udvikling i uddannelsesforløbet. Skolen har fokus på trivsel i grundforløbet for at lette overgangen fra folkeskole til gymnasium.

12 + Fokus på trivsel i grundforløbet Etablering af makkerpar og netværksgrupper første skoledag Oplæg fra Ventilen om vigtigheden af et godt fællesskab når man starter på en ungdomsuddannelse (de første dage) Studievejlederen afholder et modul om trivsel og mistrivsel

13 + Fokus på trivsel i grundforløbet Introtur og idrætsforløb med fokus på teambuilding Modul med teamleder om klasserumskultur Modul med teamleder til opfølgning på makkerpar og klasserumskultur Introsamtaler med studievejleder i nov./dec.

14 + Skolens introforløb (de første 4 uger) Faglige og sociale aktiviteter med teamleder, lærerteam og klassens tutorer Dannelse af makkerpar og netværksgrupper Oplæg fra Ventilen om, hvad der har betydning for den enkelte og klassens trivsel

15 + Skolens introforløb (de første 4 uger) Introtur: Tre- dages frilufttur 1x: onsdag 2/9 fredag 4/9 Overnatning i telte, madlavning over bål eller primus. Klassen afprøver forskellige teambuilding aktiviteter Leif Horn deltager som lærer

16 + Nye fag i grundforløbet Almen sprogvidenskab (AP). Generelle sprogfærdigheder Individuel test før juleferien Naturvidenskabeligt grundforløb (NV). Generelle færdigheder inden for naturvidenskab (metode, forsøg, rapporter) Individuel prøve lige efter efterårsferien

17 + Studieture i gymnasiet 1.g: Introtur (350 kr.) 2.g: Tur til Berlin (tysk) / Angers (fransk) 2.g: Genbesøg fra Tyskland og Frankrig hvor I skal huse elever. 2.g: Fælles studietur Budget for begge ture: ca. 4500

18 + Skolens IT- politik Medbragte computere, tablets og mobiltelefoner anvendes som et arbejdsredskab. Misbrug af computeren i undervisningen giver læreren ret til enten at bede den enkelte elev om at lukke computeren i det konkrete modul eller at bortvise eleven fra modulet. Bortviste elever vil få fravær. I særligt grove tilfælde kan klassens teamleder i samarbejde med skolens ledelse tildele skriftlige advarsler.

19 + Efter undervisning Lektiecafé mandag og onsdag kl Nørre Games, kor m.m. Musical, dramaforestilling m.m. OD, elevråd, festudvalg m.m.

20 + Kommunikation Lectio skema fravær opgaver beskeder dokumenter m.m.

21 +

22 + Hvad skal I som forældre sørge for? Et sted at bo, at læse Mad, drikke og søvn Spørge ind til hvordan det går Tage kontakt til teamleder hvis I er i tvivl Computer (laptop) til skolebrug

23 + Man skal følge undervisningen Man skal komme til al undervisning med mindre man er syg, skal til undersøgelse på hospital, skal til begravelse eller lignende! Ingen ferierejser i undervisningstiden!!!

24 + Vi ses Onsdag d. 12. august kl Husk at medbringe 350 kr. Husk madpakke

25 + Lille aktivitet for eleverne uden forældre de sidste 15 min. Speed-dating Eleverne går sammen parvis og aftaler, hvem der er nr. 1 og nr. 2 Parrene får 2 min i alt til at interviewe hinanden Efter de 2 min. bliver alle med nr. 1 siddende og alle med nr. 2 finder en ny date.