"Vi skal have et hul dei," siger formanden og smiler. "Hullet skal være en firkdnt på to gange to meter, og det

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download ""Vi skal have et hul dei," siger formanden og smiler. "Hullet skal være en firkdnt på to gange to meter, og det"

Transkript

1 Formanden kontrollerer hullet. "Ja, det passer fint, Erik," siger formanden og smiler. "Godt arbejde." Erik nikker. "Og ved du, hvad du skal lave nu?" spørger formanden. "Nej, det ved jeg ikke," siger Erik. "Du skal selvfølgelig fflde hullet igen," siger formanden og smiler stort. De andre i elewådet griner. "Vi skal have et hul dei," siger formanden og smiler. "Hullet skal være en firkdnt på to gange to meter, og det skal være præcis to meter dybt." Erik svarer ikke. Han er helt rolig. Erik graver et nyt hul og fflder det igen. Det regner. Efter sidste kontrol er han så træt, at han ikke kan spise aftensmad. Han tager et bad og gfu i seng. Erik ser ligesom en film for sine øjne. Han ser, at hanløfter spaden og slår formanden lige over øret. På filmen falder formanden til jorden, hans briller flyver gennem luften. Bloder vælter frem fra det store sår i hovedet. Men Erik står stille. Helt stille. Elewådet griner. De venter på, hvad han vil sige. Men Erik siger ikke noget. De venter. Til sidst går de. Erik sætter sig på jorden. Han kigger på sine hænder. De ryster. For et øjeblik siden havde han lyst til at dræbe formanden. Hans krop ville slå ihjel, men hans hoved sagde nej. Et par timer senere har Erik fuldt hullet. Han venter på kontrol. Han ved, hvad der skal ske. Gymnastiklærer Berg vil gerne have, at Erik deltager i skolens svømmekonkurrence. Erik har ikke lyst. "Jeg har trænet i Stockholm fire år, hr. Berg. Jeg har ieknik som elitesvømmer. Jeg kan svømme fra dem allesammen her. Det er ikke sjovt," siger Erik. "Hør nu her, Erik," siger svømmelæreren. "Er du bange for at få flere problemer med elewådet, hvis du vinder konkurrencen? Jeg har jo hørt, hvad der skete i Firkanten." "Nej, jeg er ikke bange," siger Erik. "Jeg synes bare, det er dumt at deltage i en konkurrence, hvor de andre ikke har en chance." "Nu skal jeg fortælle dig noget, Erik. Her på skolen har vi en pokal, der kaldes "Løwens pokal". Hvorfor? Fordi en fin familie ved navn Løwenhar givet skolen den pokal. Og hvem tror du altid vinder i svømning? Ja, Max Løwen! Fordi han er den bedste? Nej, fordi hans familie gav skolen 60 67

2 den pokal. De andre svømmere lader ham vinde hvert år. Se, det synes jeg er dumt. Jeg synes, de rige folks børn skal lære, at i sport er der demokrati. Den bedste mand vinder. Ikke den rigeste eller fineste." Erik deltager i svømmekonkurrencen. Han vinder alle distancer. Løwen bliver nummer to, fordi alle de andre lader ham svømme forbi. "Ja, ogher har vi vinderen!" råber svømmelærer Berg i sin højttaler. "Erik Ponti. Erik har sat tre nye rekorder i dag'til lykke, Erik." Der er stille i svømmehallen. Ingen klapper. Berg begynder at klappe. Lidt efter klapper de fleste fra mellemskolen. Men gymnasiet klapper ikke. Så rejser rektor sig og begynder at klappe. Lidt efter lidt begynder gymnasiet også at klappe. Erik skynder sig at gå. Han skammer sig, fordi han har deltaget i en konkurrence med tydelig svindel. 34. Drille og håne Siden Eriks kamp i firkanten har der ikke været så mange kampe der. Men en daghører han om Otto Silverson og Gustav Dahl fra elevrådet. De vil tæve en lille tynd fur fra fierde mellem, der hedder Sigvard. Erik vil ikke se det. Men Pierre fortæller, at Sigvard har hånet Silverson. Sigvard har sagt, at Silverson kun tør slåt på de små, ikke på de stærke som Erik. Otto Silverson er den værste bordchef, synes Erik. Han elsker at slå og finder på alt muligt for at straffe drengene fra mellemskolen. Sigvard har altså gjort modstand mod systemet. Måske fordi Erik har startet modstanden., Erik går hen til Firkanten alligevel. Silverson og Gustav Dahl begynder med at give Sigvard lussinger. Sigvard forsvarer sig næsten ikke. Så slår de med knytnæver et stykke tid. Pludselig slår Sigvard igen. Han rammer Silverson på munden. Silverson bliver rasende. Han slår og slår frahøjre og venstre. Sigvard bøjer sig og bliver kun ramt på arme og skuldre. Til sidst bliver Silverson træt, og nu er det Gustav Dahls tur. Han sætter et knæ op i Sigvards ansigt og slår ham så i maven. Sigvard går i knæ, men kravler ikke ud. Gustav 62 63

3 Dahl begynder at sparke ham. Til sidst kravler Sigvard ud. oosådan går det, hvis man er fræk," råber Silverson. "Husk det nu! Og hvis der er andre, der har lyst'.." Silverson stopper sig selv. Men det er for sent. "Ia, jegmelder rnig," råber Erik. Drengene rundt omkring snakker ophidset. Silverson siger ikke noget. "Nå?" råbererik. "Vil du ikke invitere mig alligevel,lille rotte? Du er så glad for at tæve os fra mellemskolen. Vil du ikke tæve mig?" Silverson siger ikke noget. Drengene griner højt. "Arh, for fanden," siger Silverson endelig. "Dig tager vi en anden gang!' Silverson skynder sig væk. Mange griner bag hans ryg. Erik er meget tilfreds. Det her er meget bedre end vold. Han skal drille dem og hane dem. Det er ikke nødvendigt attæve dem. Og hvis andre drenge også begynder at drille og håne, hvad så med elevrådets magt? 3 5. Modstand Erik svømmer og svømmer. fkk, fordi han vil vinde flere konkurrencer på skolen. Men fordi han tænker så godt, mens han svømmer. Og han sover godt om natten bagefter. Så kan han bedre kontrollere sin wede, når han ser uretfærdigheder. Han har mange gange lyst til at slå finene fra elewådet eller 3.G., men han ved det er en farlig id6. Så Erik svømmer. En dag fortæller gymnastiklærer Berg ham, at svømmere i USA er begyndt at lave styrketræning. Erik begynder at træne med håndvægte. De første par uger svørnmer han dårligere. Men så begynder det at hjælpe. Når han springer i vandet efter 50 minutter med håndvægte, svølnmer han længe uden at mærke modstand fra vandet. Han bliver bredere over skuldrene og vokser fra sit tøj. Erik tænker og tænker, mens han svømmer. Han tænker på modstand. Pierre har for første gang nægtet at modtage en nød. Så har han selvfølgelig fået en lørdag-søndag, men det er okay. Og Arne fra deres klasse nægtede sidste uge at tage imod et-stings-slaget

4 Nu er de tre, der nægter at tage imod tæv i spisesalen. Hvis flere begynder at gøre modstand mod bordcheferne? Et par dage efter nægter Johan attage imod et-stings-slaget. Johans far er socialdemokratisk politiker, og drengene på Solbakken hader alle socialdemokrater. Johan prøver at forklare, at et-stings-slaget er udemokratisk. "Man kan godt høre, du er socialdemokrat," siger en af drengene. "Hvad mener du med udemokratisk? Det er ikke kun dig, der får nødder eller et-stings-slag. Det er alle fra mellemskolen. Hvis vi har fortjent det, selvfølgelig. Du har lavet ballade ved bordet, ellers vil Silverson ikke straffe dig. Og det er en fin gammel tradition her på stedet, at de gamle elever skal opdrage de nye. Det er meget demokratisk." Silverson og Gustav Dahl tager Johan op i Firkanten to dage senere. De tæver ham længe og grundigt. 36. Klosternatten En måned efter skal,1.u.*" vælge nye medlemmer til elevrådet. Otto Silverson stiller op til formand. Hans politik er klar: Der er for mange elever fra mellemskolen, som ikke respekterer skolens regler. Han lover at skaffe mere respekt for de gamle traditioner, hvis han bliver formand. Gustav Dahl stiller op som næstformand. Han støtter Silversons politik. Otto Silverson og Gustav Dahl bliver valgt. "Så er der krig!" siger Pierre. "I nat er det Klosternatten." "Hvorfor hedder det Klosternatten?" spørger Erik. "Det er der ingen, der ved"" svarer Pierre. "Det er en af deres fine gamle traditioner. Den første nat med et nyt elewåd er altid en Klosternat. Her kan det nye elevråd 'klostre'de drenge, der er for frække. Og man må ikke slå igen." "Hvordan klostrer de?" spørger Erik. "Åh, på mange måder," siger Pierre. "Sidste år blev en dreng hængt op i fødderne ti meter over jorden. Han hang der en time. En anden skulle stå en time under den kolde bruser på badeværelset. Der er mange måder. Og jeg er bange for, at de kommer efter dig, Erik." "Har du hørt noget?" 66 67

5 "Lidt forskelligt," siger Pierre. "Nogen tror, de vil trække dine fortænder ud. Andre tror, de vil binde dig til skorstenen." "Og lærerne?" siger Erik. "De går ind til sig selv og hører høj musik?" Pierre nikker. "Hvornår kommer de?" spørger Erik. 'oklosternatten begynder klokken halv ti, og den slutter klokken fire. Vi kan ikke vide, hvornår de kommer." "Okay, så har vi to timer," siger Erik. Han undersøger døren. Den åbner ud mod gangen, og døren har ikke en rigtig lås. "Kan vi slå søm i døren?" spørger Erik. "Det hjælper ikke," siger Pierre. "Så ødelægger de døren, og så skal du selv betale en ny dør bagefter. Er du bange?" "Ja," siger Erik. "Nå, det troede jeg ikke," siger Pierre. "Man er altid bange, når man ikke ve{ hvad der skal ske," siger Erik. Erik går frem og tilbage på gulvet. Så stopper han. "Kom, vi skal bruge skabet til at spærre døren." De skubber skabet hen foran døren og sætter det fast i dørkarmen. Skabet passer i bredden, men ikke i højden. Døren er en halv meter højere end skabet. "Fint," siger Erik. 'ode kan åbne døten. Men de får problemer, hvis de vil ind..hvor er den kølle, du bruger til cricket?" Pierre finder køllen. "Erik, du ved godt, at du ikke må slå på elewådet, ikke?" "Jo, så bliver jeg smidt u{" svarer Erik. "Men jeg vil ikke slå på nogen. Jeg vil bare vise, hvor grænsen gilr." 37. Ventetid "Vi slukker lyset," siger Erik. "Her skal være mørkt." De sæffer sig på hver sin seng og venter i mørket' "Hvad er du mest bange for?" spørger Pierre., "At blive smidt ud"" siger Erik. "Jeg mener bange fot hvad de gør ved dig," siger Pierre. "Jeg er bange for mit ansigt," siger Erik. 'At de slår mine tænder ud. Ikke fordi det gør ondt. Men man ser forfærdelig ud bagefter." "Gør det ikke ondt?" "Nej, ikke i situationen. Først bagefter. Du, hvornår tror du de kommer?" "Klokken tolv," siger Pierre. "Lige nu sidder de sikkert og snakker om, hvordan de skal knække dig, så du aldrig er fræk mere." "Jeg forstår ikke, at det er lovligt," siger Erik

6 "Selvfølgelig er det ikke lovligt," siger Pierre. "Men lægerne på sygehuset er vant til, at elever her fra skolen siger: "Jeg faldt på trappen","jeg faldt ned fra taget" eller 'Jeg væltede på cyklen". Så lægerne siger ikke noget." Erik og Pierre sidder længe uden at snakke. Det begynder at regne. De venter. Erik tænker på ondskaben. En fur som Silverson er ond. Det er tydeligt, at han elsker at tæve små drenge. Men hvorfor er han ond? Er han født sådan? Har han fået for mange tæv som barn? Nej, for så er Erik selv også ond. Og det er han vel ikke? Eller har Silverson fiiet en skade, fordi han har gået på skolen så mange år? Nej, Bernhard har gået her lige så længe, og Bernhard er ikke ond. Det er svært. Men Erik er sikker på 6n ting: Man skal gøre modstand mod ondskaben. Nu er klokken næsten tolv. Kommer de snart? 38. En spand lort Erik og Pierre hørernog.iude på gangen. Nogen hvisker uden for døren. Lyset bliver tændt derude. Erik står parat i mørket med køllen. Døren bliver åbnet. Silverson er på vej ind til Erik og Pierre, men skabet stopper ham. Erik slår med køllen. Ti centimeter foran Silversons ansigt, lige ned i skabet. Silverson skriger. De andre lukker hurtigl døren. "Hvad finder de nu på?" siger Erik og smiler til Pierre. De kan høre snakken ude på gangen. "kølle... farlig... tosset...", Lidt efter bliver der stille. "Læg den kølle!" råber Silverson. "Kom ind og tag den fra mig!" råber Erik. "Du har ikke en chance! Opgiv!" råber en anden ude på gangen. De hvisker igen derude. Erik står parat med køllen. Så bliver døren åbnet igen. Der står en fyr derude med en spand. Han svinger spanden. Og så kaster han. Lort og tis fra spanden vælter ind i værelset til Erik og Pierre, hen over skabet. Lugten er rædsom. Døren bliver lukket igen. De griner ude på gangen. 70 7l

7 "Fik du lort på dig?" hvisker Erik til Pierre i mørket. "Det tror jeg ikke," hvisker Pierre. "Det meste kom på gulvet. Og i min seng." De hører larm ude fra gangen. Nogen skubber noget tungt hen foran døren. "Jeg tror, de sætter sofaen foran døren," hvisker Pierre. "De lukker os inde. Hvad skal vi gøre?" "Ingenting," svarer Erik. "Vi skal vente, til de bliver trætte." 39. Rengøring "Jeg tror, de er gået nu," siger Erik. "Nu åbner vi vinduet." "Hvad så, hvis de står og venter foran vinduet?" siger Pierre. "Så er det ikke så godt," siger Erik. De trækker forsigtigt gardinet fra og kigger ud i regnen. Nej, de kan ikke se nogen. De åbner vinduet. Dejlig frisk luft suser ind i værelset. "Hvis vi tænder lyset nu," siger Pierre, "så kan de se os, men vi kan ikke se dem, hvis de står derude et sted." "Det er rigtigt. Jeg tror, jeg har en bedre id6," siger Erik. "Jeg hopper ud ad vinduet. Så løber jeg rundt om huset. Hvis jeg ikke møder nogen, så kommer jeg ind på gangen og skubber sofaen væk. Du bliver her og lukker vinduet, hvis de kommer. Okay?" "De venter måske på dig ved hoveddørenl'siger Pierre. o'ja, men så løber jeg fra dem!" Erik hopper ud ad vinduet. Han løber hurtigt hen til nogle træer. Der står han og nyder den rene luft. Han ser ikke nogen. Langsomt begynder han at snige sig rundt om huset. Der står ikke nogen ved hoveddøren. Han går hen til gymnasiets elevhus. Der er kun lys i 6t vindue på anden sal. Erik kravler op i et højt træ, så han kan se ind ad vinduet. Der sidder Silverson og andre fra elevrådet og snakker. Godt. Så venter de ikke på ham andre, steder. Erik løber tilbage til mellemskolens elevhus. Der er helt stille. Eleverne ligger på deres værelser og sover. Klosternatten er forbi. "Hej Pierre, det er flig," hvisker Erik og banker på døren. Så skubber han sofaen væk. Pierre åbner døren, og de tænder lyset på værelset. Svineriet er værre, end de havde troet. Der er lort og tis næsten overalt. De arbejder to timer med at gørerent. De skraber lort ned i en spand, som bliver halvt fuld

8 Til sidst stiller de skabet hen, så det s1 pa1a1 til at spærre døren igen. 40. Hævn "Jeg er tilbage om ti minutter," siger Erik og tager spanden med lort. Han lister stille ud af elevhuset og går over til gymnasiets elevhus. Der er ikke lys i nogen vinduer nu. Yderdøren er åben. Erik lister op ad trsppen til anden sal. Han går hen ad gangen og finder døren til Silversons værelse. Langsomt åbner han døren og står stille i det mørke værelse. Han kan høre to, der s9ys1. Men hvem er hvem? Det er vigtigt at vælge den rigtige fn. Han er nødt til at se dem. Han tænder lyset og slukker hurtigt igen. Okay, det er Silverson i sengen til venstre. De to fine sover roligt videre. Erik stiller spanden og lister hen til de to sengeborde. Der står en lampe på hvert sengebord. Men hvor er kontakten? Der, på væggen under vinduet. Erik trækker forsigtigt led_ ningerne ud af kontakten. Så, nu kan de ikke tænde lyset, når de vågner. Erik tager spanden. Han lister helt hsn til Silverson. Så løfter han spanden over Silversons hovede og hælder lortet ud. Et øjeblik efter er Erik ude af værelset. Mens Erik løber hen ad gangen, kan han høre skrig og råb fra Silversons værelse. Halvtreds sekunder efter er Erik tilbage på værelset. Pierre hjælper med at skubbe skabet på plads foran døren. De sætter det godt fast med en lænestol foran. "Smed du lortet ind på hans værelse?" spørger Pierre. 'Nej, jeg gik hen til ham og smed det lige i hovedet på haml'svarer Erik. ooer du rigtig klog? De slår dig ihjel!" "Måske," siger Erik. "Men Silverson bliver til grin." De går i seng. Erik falder hurtigt i søvn. Ved siden af hans seng ligger køllen. 41. Erik håner Silverson Silverson sidder ikke på sin plads som bordchef ved morgenmaden i spisesalen. Mange elever kigger på Erik. De er spændte på, hvad elewådet har gjort ved ham i Klosternatten. På vej ud kommer to drenge fra mellemskolen hen til Erik. "Er det rigtigt, at du har tævet Silverson med en spand lort?" spørger de

9 "Nej! det kunne jeg aldrig drømme om," svarer Erik og blinker til de to drenge. "Men sikke meget lort, der er her på skolen! Silverson prøvede at smide en spand lort i hovedet på mig, men han ramte ikke." Så, nu har de to drenge en historie at gå videre med. Erik er sikker på, at elewådet vil prøve at fange ham senere på dagen. Han ved, de vil straffe ham. Silverson kommer heller ikke til frokosten. Skolen koger af historier om Klosternatten. De fleste mener, at Erik har hældt fem spande lort i hovedet på Silverson. Erik siger nej, men han smiler og ser meget tilfreds ud. Det er svært at koncentrere sig i klassen. Erik tænker og tænker. Hvad vil de gøre? Hvornår vil de fange ham? Måske om natten? Det er hårdt at vente. Erik vil hellere have det overstået med det samme. Helst i spisesalen. Silverson sidder på sin plads, da Erik kommer ned til aftensmaden. Der bliver helt stille i salen. På vej hen til sit bord standser Erik bag Silversons stol. "Mærkeligt," siger Erik og snuser irid. "Jeg synes, her lugter af lort. Har du ikke vasket dig, Silverson?" Drengene skriger af grin. "Hold din kæft, Erik! Gå hen og sæt dig på din plads!" råber Silverson hvid i ansigtet. "Ja ja, tag det roligt," siger Erik og går langsomt. "Jeg synes bare, man skal vaske sig, før man spiser." Fra sin plads kan Erik se, at Silverson ikke spiser ret meget. Erik spiser. "Sig mig, Silverson," råber Erik lidt efter, "det lort, du fik i munden, var det fra elevrådet?" Silverson svarer ikke. 'oså var det altså dit eget lort, du fik i munden, ikke?" fortsætter Erik højt. Silverson ser ikke på ham. Hvordan kan Silverson tage det så roligt? Har han en plan? Erik ve4 at de vil prøve at fange ham efter aftensmaden. Han er nødt tll at vise dem, at han ikke er bange. Og han skal prøve at få Silverson til at straffe ham her i spisesalen, hvor alle kan se det. Så bliver mishandlingen ikke så grov. "Jeg synes ikke, du spisee Skideson," råber Erik og beslutter, at han vil bruge navnet Skideson for fremtiden. Silverson lægger kniv og gaffel fra sig og slår i bordet. Men han kigger ikke på Erik. Så, nu har jeg ham snart, tænker Erik. "Tror du, vi skal have chokolade-budding til dessert, Skideson? Brun chokolade, hvad?" Nu virker det. Silverson rejser sig. Erik rejser sig også. Han stiller sig med ryggen mod væggen. Han tager armene på ryggen og koncentrerer sig: 76 77

10 Ikke ned og ligge på gulvet! Ikke slå igen! Ikke græde! Fortsæt med at hane ham! 42. En pige råber Stop! Så stopper slagene. Silverson står og puster foran ham. Træt. "Du lugter af lortl'mumler Erik. Silverson begynder igen. Det hele begynder at sejle for Erik. Silverson står foran Erik og ryster af raseri. Drengene i spisesalen står op på stolene for at se, hvad der sker. Lærerne spiser og snakker og lader som om de ikke hører noget. Erik tænker på sin far. Han opdager, at Silverson er lige ved at græde. "Du lugter, Skideson." Så slår Silverson det første slag. Han rarnmer Erik i ansigtet. "Dine hænder lugter af lort," siger Erik gennem tænderne. Silverson begynder at slå uden at tænke. Med højre og venstre hånd rammer han Erik i ansigtet. Han har en ring på venstre hånd. Den river huden op på Eriks kind. Erik mærker, at enlpørnetand går løs. Næste slag rammer næsen. Erik hører, at næsebenet brækker. Han koncentrerer sig om at blive stående, mens blodet vælter ud af næsen. Silverson kan ikke stoppe. Han slår og slår. Erik koncentrerer alle kræfter om ikke at falde. Så hører han en pige, der råber: "Stop!n' Er det en af køkkenpigerne? Er det hende Marja? Silverson stopper. Og nu kommer rektor hen til dem. "Så er det nok, Silverson," siger rektor kort. Erik går. På vej forbi Silversons plads stopper han og spytter en tand og en masse blod ud i Silversons tallerken På sygehuset Erik vågner lidt op, da han står på toilettet. Håndvasken bliver rød af blod. Så går han over til Søster. Hun er parat og begynder at vaske hans ansigt. "Taxaen kommer snart," siger Søster. "Du skal på sygehuset. Her er en ren skjorte, som du kan låne. Du skal jo se pæn ud på sygehuset." Erik husker ikke turen i taxaen. Pludselig er han på sygehuset

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

LIV Er vi okay efter i lørdags VICTORIA Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det? Screenplay 1. SKOLEN (GANGEN) EFTERMIDDAG I starten af scenen er der mange på gangen efterhånden er der kun dem (Isabella(14), Liv(14) og Victoria(14). Isabella, Victoria og Liv står ude på gangen og snakker.

Læs mere

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. 1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)

Læs mere

TRISTAN Okay. Så sagde vi, at du mødte min mand. RUNE Hvor er jeg?

TRISTAN Okay. Så sagde vi, at du mødte min mand. RUNE Hvor er jeg? Gamemaster Manuskript 1. INT. Stue Aften To drenge (13) og (13) sidder i en stue i et parcelhuskvarter. Stuen er dunkel, og er indrettet i halvfjerdserstil. Der er et spisebord med stole til, et skrivebord

Læs mere

Min far omfavner mig. Vi klarede den, Bobby, vi klarede den. Jeg vrister mig fri af hans tag, og vi bevæger os langsomt ind mod den amerikanske bred.

Min far omfavner mig. Vi klarede den, Bobby, vi klarede den. Jeg vrister mig fri af hans tag, og vi bevæger os langsomt ind mod den amerikanske bred. Rio Grande Jeg sidder ved siden af min far. Vi har kørt på ladet af en lastbil hele dagen, og der stinker af sved, bræk og pis under den tykke presenning. Jeg stikker forsigtigt min hånd ud mellem ladet

Læs mere

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen. Side 1 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen Side 2 Personer: Odysseus Kyklopen Side 3 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen 1 Øen 4 2 Hulen 6 3 Kæmpen 8 4 Et uhyre 10 5 Gæster 12

Læs mere

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]

Læs mere

EVA/IDA: cherrybombs. Tone Ottilie Frederiksen. tone

EVA/IDA: cherrybombs. Tone Ottilie Frederiksen. tone /: cherrybombs By Tone Ottilie Frederiksen tone SCENE 1. I EN HAVE. EXT. FORMIDDAG. Eva og ida sidder i en have i bare ben sammen i en havestol og hører musik i et fælles høretelefonssæt. Ida sidder halvt

Læs mere

54. En hue med tre huller

54. En hue med tre huller 5 3. Ingen moral Næste dag skal de have biologi. Biologilæreren Tranen ser meget wed ud. "I er nogen forbandede svin!" råber han...forstår I ikke, hvad I har gjort mod Pierre!" Alle i klassån ser ned i

Læs mere

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus. Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole Manus navn... Et manuskript af 8CDE Antvorskov Skole 3. Gennemskrivning, marts 2016 SCENE 1 INT DAG KLASSELOKALE: Klassen er i gang med gruppearbejde. De sidder spredt og man kan høre en summen af småsnak.

Læs mere

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten. Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

OPSKRIFT TIL TO. Skrevet af. Adrian Kirk Ejsing

OPSKRIFT TIL TO. Skrevet af. Adrian Kirk Ejsing OPSKRIFT TIL TO Skrevet af Adrian Kirk Ejsing INT. SCENE 1 S LEJLIGHED - MONTAGE - DAG -Der hænger et ur på en væg, idet klokken bliver præcis 18:00, går en alarm af. En ung mand, Zachariah (21) glider

Læs mere

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på 1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin Trine Bjerre & Kirsten Ruth Oskar i Legeland Forlaget Den lille Delfin Oskar i Legeland af Trine Bjerre & Kirsten Ruth 2014 1. udgave, 1. oplag isbn-13: 978-87-996221-3-9 Tekst & Lay-out: Trine Bjerre

Læs mere

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.) SCENE 6 ET STED I S INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.) FLODHEST 1 Jeg keder mig FLODHEST 2 Det er snart overstået. Han gør det i nat. FLODHEST

Læs mere

Rita og Krokodille. Pindsvinet. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior)

Rita og Krokodille. Pindsvinet. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior) Rita og Krokodille Pindsvinet Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior) 18.maj 2011 1 EXT. FARMORS HAVE -DAY En lille overgroet have. Et lille hus med

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Mennesker på flugt. Ask Holmsgaard, Mennesker på flugt, 2002. Ask Holmsgaard og Clio Online.

Mennesker på flugt. Ask Holmsgaard, Mennesker på flugt, 2002. Ask Holmsgaard og Clio Online. Mennesker på flugt Skrevet af Ask Holmsgaard Så er vi fremme. Det er en iskold fredag efterårsaften. Vi stiger ud på den lille station og går ned på pladsen, hvor vi skal mødes. Det er ikke helt mørkt.

Læs mere

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN.

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN. De tre muskelterer Det begyndte med, at solen stod op som en stor blodappelsin. Jeg stod midt på prærien med en rygende seksløber i hver hånd. Jeg havde allerede gennemhullet et bundt indajanere på krigsstien

Læs mere

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager. Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke

Læs mere

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12. Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var

Læs mere

Mek. Anna Brynskov (& Vanja Holmaa)

Mek. Anna Brynskov (& Vanja Holmaa) Mek af Anna Brynskov (& Vanja Holmaa) SCENE 1. EXT. UNDER RINGGADEBROEN, EFTERMIDDAG (17) er ude med sine to venner (16) og (18). står med en graffitidåse i hånden til højre for de to andre og sprayer

Læs mere

storebror til tvillinger

storebror til tvillinger Marianne Grymer Bargeman 1 + 2 = 3 storebror til tvillinger Illustreret af Sus Borgbjerg/JE:SU 1 + 2 = 3 Storebror til tvillinger Af Marianne Grymer Bargeman Illustrationer: Sus Borbjerg/JE:SU/Gul Stue

Læs mere

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå »Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 27 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge27_sund_stærk.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 27 l Sund og stærk Hipp har lige

Læs mere

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Ondskaben

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Ondskaben OPGAVER TIL Ondskaben NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Hvad tænker du på, når du læser ordet ondskab? Skriv stikord: OPGAVE 2 Instruktion: Kig på bogens forside og læs teksten på bagsiden.

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

LENNY Tag nu et hvæs.

LENNY Tag nu et hvæs. Side 0 af 5 1. INT. S HUS. NAT (18) og hans gode ven (16) sidder hjemme hos Lenny, på et stort ægte tæppe. Værelset har en flippet stil generelt, og der er kun levende lys tændt. Man kan hører regn og

Læs mere

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde. Manus Luk Øjnene Op. 5th draft. Scene 1 Int. Drengeværelse - Morgen Alexander(12) sidder på sin seng med skoletaske på. Omkring i værelset står flere dinosaurfigurer, men væggene er tomme. Han må tydeligvis

Læs mere

Vi besøger farmor og farfar

Vi besøger farmor og farfar Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre

Læs mere

Min morfar Min supermand

Min morfar Min supermand Dedikeret til min farmor og min far. Skrevet af Lilian Rask Andersen 2012. Manuskript doneret til Kræftens Bekæmpelse, i et håb om at bogen kan hjælpe familier og pårørende til at tale og græde sammen

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle Region Hovedstaden Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle alting. Myggen er taget med, selv

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen Inderst Inde Et manuskript af 8.B, Herningsholmskolen 3. Gennemskrivning, juni 2009 1 SC. 1 FLASHBACK - MØRKT RUM Intromusik Irakiske oprørssoldater terrorisrer private hjem, Lejla er fanget i mængden,

Læs mere

Juleudstilling i Fåborg

Juleudstilling i Fåborg Juleudstilling i Fåborg I dag skal vi til Fåborg. Mor, Ulrik og jeg. Vi skal til byen for at handle og se på juleudstilling. Det er vi hvert år, så det er noget, jeg har glædet mig til længe. Det er ikke

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

1. INT. I STUEN HOS LINE

1. INT. I STUEN HOS LINE Den farlige leg. Personer: LINE (14) (meget fornuftig pige) NANNA (14) (Lines bedste veninde, som går meget op i sit udseende) MARK (14) (fjollerik) FREDERIK (13) (nørd) OLIVER (15) (lækker sportsfyr)

Læs mere

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen Om mol 15. udkast Af Ida Åkerstrøm Knudsen 2013 1. EXT. UDENFOR S HUS - DAG Mathias (19) går ned af en vej med rækkehuse. Han tager et brev op af lommen ser på adressen. Så stopper han ved huset med det

Læs mere

Nicole Boyle Rødtnes. Skyggehævn

Nicole Boyle Rødtnes. Skyggehævn Nicole Boyle Rødtnes ; Skyggehævn ELVERSKUD 3: SKYGGEHÆVN Tekst 2014 Nicole Boyle Rødtnes og Forlaget Alvilda, København Omslag: Marlene Diemar/Imperiet Omslagsfoto: Aleshyn Andrei/Shutterstock Redaktion:

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Historier om vold. Forslag til anvendelse

Historier om vold. Forslag til anvendelse Spillet Forslag til anvendelse Beskrivelse af handlingsforløb Vælg en historie og vis barnet/den voksne det. Beskriv handlingen i et enkelt sprog. Fortsæt med det næste kort indtil forløbet er fuldført.

Læs mere

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne. Sort Hvid Spilpersoner - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne. Jheck' Han går sammen med Nathanael ud af kirken. De går og snakker. Imens han rammes

Læs mere

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Nicole Boyle Rødtnes Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Vi var ti år, da zombie-virussen brød ud. Det hele startede, da et krydstogtskib sank. Flere hundrede druknede. Alle troede, det var et uheld.

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt 6. december Den store 8-værelses lejlighed lå lige ved Strøget. Meget centralt og meget støjende i weekender, hvor fulde mennesker bar deres brandert hjem. De 230 kvadratmeter lå øverst i bygningen på

Læs mere

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus. Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og

Læs mere

Fyringsscene. Sceneøvelse 2015. af Martin Strange-Hansen

Fyringsscene. Sceneøvelse 2015. af Martin Strange-Hansen Fyringsscene Sceneøvelse 2015 af Martin Strange-Hansen Martin Strange-Hansen mobil: 26832666 e-mail: martin.strange@me.com INT. BEBOERFORENINGENS FÆLLESRUM - AFTEN Fællesrummet. Japansk træ på væggene.

Læs mere

SCENE 1 - CHESTERS LEJLIGHED - INTERIEUR - AFTEN

SCENE 1 - CHESTERS LEJLIGHED - INTERIEUR - AFTEN Filmmanuskript SCENE 1 - S LEJLIGHED - INTERIEUR - AFTEN Chester sta r og kigger pa et billede af Emma hvor der sta r "Hvis du vil se hende igen, mød op kl. 18 med sagerne", da Max kommer ind af døren.

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie. Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med

Læs mere

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Nicole Boyle Rødtnes Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Vi var ti år, da zombie-virussen brød ud. Det hele startede, da et krydstogtskib sank. Flere hundrede druknede. Alle troede, det var et uheld.

Læs mere

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar Amors tjener Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM Efter en ide af Shahbaz Sarwar Benjamin Dahlerup (2013) Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Personlige utopier. Af Annemarie Telling Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse

Læs mere

ALRIK VIGGO MAGNAR ESTRID

ALRIK VIGGO MAGNAR ESTRID ALRIK VIGGO ESTRID M MAGNAR SUGGEN OG GALTEN MAGGIE MIGR NE FREJA BJÆREN åsa larsson & ingela korsell henrik jonsson på dansk ved lilian kingo Kan du huske, hvad der skete i Mylingen? Simons kammerat,

Læs mere

fører mig ud af sygehuset. De smider mig ind i bilen, og vi kører mod anstalten.

fører mig ud af sygehuset. De smider mig ind i bilen, og vi kører mod anstalten. Zombie I byen kunne man efterfølgende se Louisa gå tur med sin mor. Som et såret dyr, der fulgte efter sin ejer, altid med nakken bøjet, altid føjelig. Hun gik med små, trippende skridt, skiftede mellem

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Fiskeren og hans kone

Fiskeren og hans kone Fiskeren og hans kone Fra Grimms Eventyr Der var engang en fisker, som boede med sin kone i en muddergrøft tæt ved havet, og han gik hver dag derhen for at fange fisk. En dag sad han dernede og medede,

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013 Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

NOVELLE VERDEN IFØLGE FREDERIKKE 58

NOVELLE VERDEN IFØLGE FREDERIKKE 58 Modul B - MOBNING OG MOD 179 Mobning på de sociale medier og sikkerchat Hvis I vil arbejde mere med mobning og drillerier på de sociale medier, kan I finde flere idéer på hjemmesiden www.sikkerchat.dk

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011 Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre

Læs mere

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011 Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn. 1. Ud med Valde Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn. Så møder han Sara.»Har du hørt det?«siger hun. 5 »Hørt hvad?de har

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Aggression eller Misforståelser?

Aggression eller Misforståelser? Aggression eller Misforståelser? Min hund er pludselig blevet aggressiv! Min hund knurrede ad mig, og bed ud efter mig! Min hund gik til angreb på et barn! Dette er bare noget af det jeg syntes at kunne

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,

Læs mere

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com 1 Copyright: Eventyrligvis Spillepladen ligger her: www.eventyrligvis.dk Man kan gå ind på min facebook side og der printe eller downloade spillepladen via

Læs mere

Forord. Julen 2005. Hej med jer!

Forord. Julen 2005. Hej med jer! Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den

Læs mere

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal I dag er en god dag. Det kan Sille mærke lige så snart, hun vågner. Solen skinner nemlig, og hvis der er noget, Sille kan lide, så er det solskinsvejr. Så kan man nemlig komme ud og lege, og man kan blive

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

INDSIGT Kort enakter af Kaj Himmelstrup. Udgivet i antologien "Drama ti minutter 15 nye danske enaktere", Borgens Forlag 1987.

INDSIGT Kort enakter af Kaj Himmelstrup. Udgivet i antologien Drama ti minutter 15 nye danske enaktere, Borgens Forlag 1987. INDSIGT Kort enakter af Kaj Himmelstrup. Udgivet i antologien "Drama ti minutter 15 nye danske enaktere", Borgens Forlag 1987. Personerne: Pascal, Basic og A. Scenen: Et bart rum. Et lille bart bord, to

Læs mere

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007 1 DUEL Final Draft Af Saida Edberg Loveless Baseret på idé af toppen 5. Oktober 2007 2 1. INT. STUE - NIGHT En hånd kommer frem bag fra en sofa med en legetøjspistol. Der lyder et SKUD, da fingeren trækker

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Stine Munch Kære konfirmander. Kære forældre, bedsteforældre, søskende, og alle I andre fra familie og venner! I dag er det Store Bededag, det

Læs mere

Donation. Af Lars Ahn Pedersen

Donation. Af Lars Ahn Pedersen Donation Af Det var den dejligste morgen. Han havde i hvert fald svært ved at komme i tanker om, hvornår han sidst havde følt sig bedre tilpas. Alt var gået over forventning i går. Hun havde sagt ja med

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST Christiansminde Lørdag Regnvejr Luna kommer hjem fra 2 uger i Thailand og vi henter hende i lufthavnen ved halvottetiden. Hjemme hos Luna spiser vi morgenmad og snakker

Læs mere

Rita og Krokodille. Fisketuren. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior)

Rita og Krokodille. Fisketuren. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior) Rita og Krokodille Fisketuren Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior) 18.maj 2011 1 INT. S BADEVÆRELSE DAY Vi ser et badekar, fyldt med vand og legetøj.

Læs mere

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende. INTRO.EXT. SLOTTET UDEFRA. Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende. SCENE 1. INT. SLOTSGANG - EFTERMIDDAG En guide fortæller i en gang med mange billeder. En gruppe følger efter

Læs mere

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014 Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014 I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde. I 2012/2013 har vi i børnehavegrupperne haft fokus på børnenes sociale

Læs mere

Kære 9. klasse kære dimittender.

Kære 9. klasse kære dimittender. 1 Kære 9. klasse kære dimittender. Vores dimissionsfest i eftermiddag blev indledt med den LIP DUP, som I fornylig har en stor del af æren for, og som jeg tror på en eller anden måde vil minde jer om Th.

Læs mere