"Vi skal have et hul dei," siger formanden og smiler. "Hullet skal være en firkdnt på to gange to meter, og det

Transkript

1 Formanden kontrollerer hullet. "Ja, det passer fint, Erik," siger formanden og smiler. "Godt arbejde." Erik nikker. "Og ved du, hvad du skal lave nu?" spørger formanden. "Nej, det ved jeg ikke," siger Erik. "Du skal selvfølgelig fflde hullet igen," siger formanden og smiler stort. De andre i elewådet griner. "Vi skal have et hul dei," siger formanden og smiler. "Hullet skal være en firkdnt på to gange to meter, og det skal være præcis to meter dybt." Erik svarer ikke. Han er helt rolig. Erik graver et nyt hul og fflder det igen. Det regner. Efter sidste kontrol er han så træt, at han ikke kan spise aftensmad. Han tager et bad og gfu i seng. Erik ser ligesom en film for sine øjne. Han ser, at hanløfter spaden og slår formanden lige over øret. På filmen falder formanden til jorden, hans briller flyver gennem luften. Bloder vælter frem fra det store sår i hovedet. Men Erik står stille. Helt stille. Elewådet griner. De venter på, hvad han vil sige. Men Erik siger ikke noget. De venter. Til sidst går de. Erik sætter sig på jorden. Han kigger på sine hænder. De ryster. For et øjeblik siden havde han lyst til at dræbe formanden. Hans krop ville slå ihjel, men hans hoved sagde nej. Et par timer senere har Erik fuldt hullet. Han venter på kontrol. Han ved, hvad der skal ske. Gymnastiklærer Berg vil gerne have, at Erik deltager i skolens svømmekonkurrence. Erik har ikke lyst. "Jeg har trænet i Stockholm fire år, hr. Berg. Jeg har ieknik som elitesvømmer. Jeg kan svømme fra dem allesammen her. Det er ikke sjovt," siger Erik. "Hør nu her, Erik," siger svømmelæreren. "Er du bange for at få flere problemer med elewådet, hvis du vinder konkurrencen? Jeg har jo hørt, hvad der skete i Firkanten." "Nej, jeg er ikke bange," siger Erik. "Jeg synes bare, det er dumt at deltage i en konkurrence, hvor de andre ikke har en chance." "Nu skal jeg fortælle dig noget, Erik. Her på skolen har vi en pokal, der kaldes "Løwens pokal". Hvorfor? Fordi en fin familie ved navn Løwenhar givet skolen den pokal. Og hvem tror du altid vinder i svømning? Ja, Max Løwen! Fordi han er den bedste? Nej, fordi hans familie gav skolen 60 67

2 den pokal. De andre svømmere lader ham vinde hvert år. Se, det synes jeg er dumt. Jeg synes, de rige folks børn skal lære, at i sport er der demokrati. Den bedste mand vinder. Ikke den rigeste eller fineste." Erik deltager i svømmekonkurrencen. Han vinder alle distancer. Løwen bliver nummer to, fordi alle de andre lader ham svømme forbi. "Ja, ogher har vi vinderen!" råber svømmelærer Berg i sin højttaler. "Erik Ponti. Erik har sat tre nye rekorder i dag'til lykke, Erik." Der er stille i svømmehallen. Ingen klapper. Berg begynder at klappe. Lidt efter klapper de fleste fra mellemskolen. Men gymnasiet klapper ikke. Så rejser rektor sig og begynder at klappe. Lidt efter lidt begynder gymnasiet også at klappe. Erik skynder sig at gå. Han skammer sig, fordi han har deltaget i en konkurrence med tydelig svindel. 34. Drille og håne Siden Eriks kamp i firkanten har der ikke været så mange kampe der. Men en daghører han om Otto Silverson og Gustav Dahl fra elevrådet. De vil tæve en lille tynd fur fra fierde mellem, der hedder Sigvard. Erik vil ikke se det. Men Pierre fortæller, at Sigvard har hånet Silverson. Sigvard har sagt, at Silverson kun tør slåt på de små, ikke på de stærke som Erik. Otto Silverson er den værste bordchef, synes Erik. Han elsker at slå og finder på alt muligt for at straffe drengene fra mellemskolen. Sigvard har altså gjort modstand mod systemet. Måske fordi Erik har startet modstanden., Erik går hen til Firkanten alligevel. Silverson og Gustav Dahl begynder med at give Sigvard lussinger. Sigvard forsvarer sig næsten ikke. Så slår de med knytnæver et stykke tid. Pludselig slår Sigvard igen. Han rammer Silverson på munden. Silverson bliver rasende. Han slår og slår frahøjre og venstre. Sigvard bøjer sig og bliver kun ramt på arme og skuldre. Til sidst bliver Silverson træt, og nu er det Gustav Dahls tur. Han sætter et knæ op i Sigvards ansigt og slår ham så i maven. Sigvard går i knæ, men kravler ikke ud. Gustav 62 63

3 Dahl begynder at sparke ham. Til sidst kravler Sigvard ud. oosådan går det, hvis man er fræk," råber Silverson. "Husk det nu! Og hvis der er andre, der har lyst'.." Silverson stopper sig selv. Men det er for sent. "Ia, jegmelder rnig," råber Erik. Drengene rundt omkring snakker ophidset. Silverson siger ikke noget. "Nå?" råbererik. "Vil du ikke invitere mig alligevel,lille rotte? Du er så glad for at tæve os fra mellemskolen. Vil du ikke tæve mig?" Silverson siger ikke noget. Drengene griner højt. "Arh, for fanden," siger Silverson endelig. "Dig tager vi en anden gang!' Silverson skynder sig væk. Mange griner bag hans ryg. Erik er meget tilfreds. Det her er meget bedre end vold. Han skal drille dem og hane dem. Det er ikke nødvendigt attæve dem. Og hvis andre drenge også begynder at drille og håne, hvad så med elevrådets magt? 3 5. Modstand Erik svømmer og svømmer. fkk, fordi han vil vinde flere konkurrencer på skolen. Men fordi han tænker så godt, mens han svømmer. Og han sover godt om natten bagefter. Så kan han bedre kontrollere sin wede, når han ser uretfærdigheder. Han har mange gange lyst til at slå finene fra elewådet eller 3.G., men han ved det er en farlig id6. Så Erik svømmer. En dag fortæller gymnastiklærer Berg ham, at svømmere i USA er begyndt at lave styrketræning. Erik begynder at træne med håndvægte. De første par uger svørnmer han dårligere. Men så begynder det at hjælpe. Når han springer i vandet efter 50 minutter med håndvægte, svølnmer han længe uden at mærke modstand fra vandet. Han bliver bredere over skuldrene og vokser fra sit tøj. Erik tænker og tænker, mens han svømmer. Han tænker på modstand. Pierre har for første gang nægtet at modtage en nød. Så har han selvfølgelig fået en lørdag-søndag, men det er okay. Og Arne fra deres klasse nægtede sidste uge at tage imod et-stings-slaget

4 Nu er de tre, der nægter at tage imod tæv i spisesalen. Hvis flere begynder at gøre modstand mod bordcheferne? Et par dage efter nægter Johan attage imod et-stings-slaget. Johans far er socialdemokratisk politiker, og drengene på Solbakken hader alle socialdemokrater. Johan prøver at forklare, at et-stings-slaget er udemokratisk. "Man kan godt høre, du er socialdemokrat," siger en af drengene. "Hvad mener du med udemokratisk? Det er ikke kun dig, der får nødder eller et-stings-slag. Det er alle fra mellemskolen. Hvis vi har fortjent det, selvfølgelig. Du har lavet ballade ved bordet, ellers vil Silverson ikke straffe dig. Og det er en fin gammel tradition her på stedet, at de gamle elever skal opdrage de nye. Det er meget demokratisk." Silverson og Gustav Dahl tager Johan op i Firkanten to dage senere. De tæver ham længe og grundigt. 36. Klosternatten En måned efter skal,1.u.*" vælge nye medlemmer til elevrådet. Otto Silverson stiller op til formand. Hans politik er klar: Der er for mange elever fra mellemskolen, som ikke respekterer skolens regler. Han lover at skaffe mere respekt for de gamle traditioner, hvis han bliver formand. Gustav Dahl stiller op som næstformand. Han støtter Silversons politik. Otto Silverson og Gustav Dahl bliver valgt. "Så er der krig!" siger Pierre. "I nat er det Klosternatten." "Hvorfor hedder det Klosternatten?" spørger Erik. "Det er der ingen, der ved"" svarer Pierre. "Det er en af deres fine gamle traditioner. Den første nat med et nyt elewåd er altid en Klosternat. Her kan det nye elevråd 'klostre'de drenge, der er for frække. Og man må ikke slå igen." "Hvordan klostrer de?" spørger Erik. "Åh, på mange måder," siger Pierre. "Sidste år blev en dreng hængt op i fødderne ti meter over jorden. Han hang der en time. En anden skulle stå en time under den kolde bruser på badeværelset. Der er mange måder. Og jeg er bange for, at de kommer efter dig, Erik." "Har du hørt noget?" 66 67

5 "Lidt forskelligt," siger Pierre. "Nogen tror, de vil trække dine fortænder ud. Andre tror, de vil binde dig til skorstenen." "Og lærerne?" siger Erik. "De går ind til sig selv og hører høj musik?" Pierre nikker. "Hvornår kommer de?" spørger Erik. 'oklosternatten begynder klokken halv ti, og den slutter klokken fire. Vi kan ikke vide, hvornår de kommer." "Okay, så har vi to timer," siger Erik. Han undersøger døren. Den åbner ud mod gangen, og døren har ikke en rigtig lås. "Kan vi slå søm i døren?" spørger Erik. "Det hjælper ikke," siger Pierre. "Så ødelægger de døren, og så skal du selv betale en ny dør bagefter. Er du bange?" "Ja," siger Erik. "Nå, det troede jeg ikke," siger Pierre. "Man er altid bange, når man ikke ve{ hvad der skal ske," siger Erik. Erik går frem og tilbage på gulvet. Så stopper han. "Kom, vi skal bruge skabet til at spærre døren." De skubber skabet hen foran døren og sætter det fast i dørkarmen. Skabet passer i bredden, men ikke i højden. Døren er en halv meter højere end skabet. "Fint," siger Erik. 'ode kan åbne døten. Men de får problemer, hvis de vil ind..hvor er den kølle, du bruger til cricket?" Pierre finder køllen. "Erik, du ved godt, at du ikke må slå på elewådet, ikke?" "Jo, så bliver jeg smidt u{" svarer Erik. "Men jeg vil ikke slå på nogen. Jeg vil bare vise, hvor grænsen gilr." 37. Ventetid "Vi slukker lyset," siger Erik. "Her skal være mørkt." De sæffer sig på hver sin seng og venter i mørket' "Hvad er du mest bange for?" spørger Pierre., "At blive smidt ud"" siger Erik. "Jeg mener bange fot hvad de gør ved dig," siger Pierre. "Jeg er bange for mit ansigt," siger Erik. 'At de slår mine tænder ud. Ikke fordi det gør ondt. Men man ser forfærdelig ud bagefter." "Gør det ikke ondt?" "Nej, ikke i situationen. Først bagefter. Du, hvornår tror du de kommer?" "Klokken tolv," siger Pierre. "Lige nu sidder de sikkert og snakker om, hvordan de skal knække dig, så du aldrig er fræk mere." "Jeg forstår ikke, at det er lovligt," siger Erik

6 "Selvfølgelig er det ikke lovligt," siger Pierre. "Men lægerne på sygehuset er vant til, at elever her fra skolen siger: "Jeg faldt på trappen","jeg faldt ned fra taget" eller 'Jeg væltede på cyklen". Så lægerne siger ikke noget." Erik og Pierre sidder længe uden at snakke. Det begynder at regne. De venter. Erik tænker på ondskaben. En fur som Silverson er ond. Det er tydeligt, at han elsker at tæve små drenge. Men hvorfor er han ond? Er han født sådan? Har han fået for mange tæv som barn? Nej, for så er Erik selv også ond. Og det er han vel ikke? Eller har Silverson fiiet en skade, fordi han har gået på skolen så mange år? Nej, Bernhard har gået her lige så længe, og Bernhard er ikke ond. Det er svært. Men Erik er sikker på 6n ting: Man skal gøre modstand mod ondskaben. Nu er klokken næsten tolv. Kommer de snart? 38. En spand lort Erik og Pierre hørernog.iude på gangen. Nogen hvisker uden for døren. Lyset bliver tændt derude. Erik står parat i mørket med køllen. Døren bliver åbnet. Silverson er på vej ind til Erik og Pierre, men skabet stopper ham. Erik slår med køllen. Ti centimeter foran Silversons ansigt, lige ned i skabet. Silverson skriger. De andre lukker hurtigl døren. "Hvad finder de nu på?" siger Erik og smiler til Pierre. De kan høre snakken ude på gangen. "kølle... farlig... tosset...", Lidt efter bliver der stille. "Læg den kølle!" råber Silverson. "Kom ind og tag den fra mig!" råber Erik. "Du har ikke en chance! Opgiv!" råber en anden ude på gangen. De hvisker igen derude. Erik står parat med køllen. Så bliver døren åbnet igen. Der står en fyr derude med en spand. Han svinger spanden. Og så kaster han. Lort og tis fra spanden vælter ind i værelset til Erik og Pierre, hen over skabet. Lugten er rædsom. Døren bliver lukket igen. De griner ude på gangen. 70 7l

7 "Fik du lort på dig?" hvisker Erik til Pierre i mørket. "Det tror jeg ikke," hvisker Pierre. "Det meste kom på gulvet. Og i min seng." De hører larm ude fra gangen. Nogen skubber noget tungt hen foran døren. "Jeg tror, de sætter sofaen foran døren," hvisker Pierre. "De lukker os inde. Hvad skal vi gøre?" "Ingenting," svarer Erik. "Vi skal vente, til de bliver trætte." 39. Rengøring "Jeg tror, de er gået nu," siger Erik. "Nu åbner vi vinduet." "Hvad så, hvis de står og venter foran vinduet?" siger Pierre. "Så er det ikke så godt," siger Erik. De trækker forsigtigt gardinet fra og kigger ud i regnen. Nej, de kan ikke se nogen. De åbner vinduet. Dejlig frisk luft suser ind i værelset. "Hvis vi tænder lyset nu," siger Pierre, "så kan de se os, men vi kan ikke se dem, hvis de står derude et sted." "Det er rigtigt. Jeg tror, jeg har en bedre id6," siger Erik. "Jeg hopper ud ad vinduet. Så løber jeg rundt om huset. Hvis jeg ikke møder nogen, så kommer jeg ind på gangen og skubber sofaen væk. Du bliver her og lukker vinduet, hvis de kommer. Okay?" "De venter måske på dig ved hoveddørenl'siger Pierre. o'ja, men så løber jeg fra dem!" Erik hopper ud ad vinduet. Han løber hurtigt hen til nogle træer. Der står han og nyder den rene luft. Han ser ikke nogen. Langsomt begynder han at snige sig rundt om huset. Der står ikke nogen ved hoveddøren. Han går hen til gymnasiets elevhus. Der er kun lys i 6t vindue på anden sal. Erik kravler op i et højt træ, så han kan se ind ad vinduet. Der sidder Silverson og andre fra elevrådet og snakker. Godt. Så venter de ikke på ham andre, steder. Erik løber tilbage til mellemskolens elevhus. Der er helt stille. Eleverne ligger på deres værelser og sover. Klosternatten er forbi. "Hej Pierre, det er flig," hvisker Erik og banker på døren. Så skubber han sofaen væk. Pierre åbner døren, og de tænder lyset på værelset. Svineriet er værre, end de havde troet. Der er lort og tis næsten overalt. De arbejder to timer med at gørerent. De skraber lort ned i en spand, som bliver halvt fuld

8 Til sidst stiller de skabet hen, så det s1 pa1a1 til at spærre døren igen. 40. Hævn "Jeg er tilbage om ti minutter," siger Erik og tager spanden med lort. Han lister stille ud af elevhuset og går over til gymnasiets elevhus. Der er ikke lys i nogen vinduer nu. Yderdøren er åben. Erik lister op ad trsppen til anden sal. Han går hen ad gangen og finder døren til Silversons værelse. Langsomt åbner han døren og står stille i det mørke værelse. Han kan høre to, der s9ys1. Men hvem er hvem? Det er vigtigt at vælge den rigtige fn. Han er nødt til at se dem. Han tænder lyset og slukker hurtigt igen. Okay, det er Silverson i sengen til venstre. De to fine sover roligt videre. Erik stiller spanden og lister hen til de to sengeborde. Der står en lampe på hvert sengebord. Men hvor er kontakten? Der, på væggen under vinduet. Erik trækker forsigtigt led_ ningerne ud af kontakten. Så, nu kan de ikke tænde lyset, når de vågner. Erik tager spanden. Han lister helt hsn til Silverson. Så løfter han spanden over Silversons hovede og hælder lortet ud. Et øjeblik efter er Erik ude af værelset. Mens Erik løber hen ad gangen, kan han høre skrig og råb fra Silversons værelse. Halvtreds sekunder efter er Erik tilbage på værelset. Pierre hjælper med at skubbe skabet på plads foran døren. De sætter det godt fast med en lænestol foran. "Smed du lortet ind på hans værelse?" spørger Pierre. 'Nej, jeg gik hen til ham og smed det lige i hovedet på haml'svarer Erik. ooer du rigtig klog? De slår dig ihjel!" "Måske," siger Erik. "Men Silverson bliver til grin." De går i seng. Erik falder hurtigt i søvn. Ved siden af hans seng ligger køllen. 41. Erik håner Silverson Silverson sidder ikke på sin plads som bordchef ved morgenmaden i spisesalen. Mange elever kigger på Erik. De er spændte på, hvad elewådet har gjort ved ham i Klosternatten. På vej ud kommer to drenge fra mellemskolen hen til Erik. "Er det rigtigt, at du har tævet Silverson med en spand lort?" spørger de

9 "Nej! det kunne jeg aldrig drømme om," svarer Erik og blinker til de to drenge. "Men sikke meget lort, der er her på skolen! Silverson prøvede at smide en spand lort i hovedet på mig, men han ramte ikke." Så, nu har de to drenge en historie at gå videre med. Erik er sikker på, at elewådet vil prøve at fange ham senere på dagen. Han ved, de vil straffe ham. Silverson kommer heller ikke til frokosten. Skolen koger af historier om Klosternatten. De fleste mener, at Erik har hældt fem spande lort i hovedet på Silverson. Erik siger nej, men han smiler og ser meget tilfreds ud. Det er svært at koncentrere sig i klassen. Erik tænker og tænker. Hvad vil de gøre? Hvornår vil de fange ham? Måske om natten? Det er hårdt at vente. Erik vil hellere have det overstået med det samme. Helst i spisesalen. Silverson sidder på sin plads, da Erik kommer ned til aftensmaden. Der bliver helt stille i salen. På vej hen til sit bord standser Erik bag Silversons stol. "Mærkeligt," siger Erik og snuser irid. "Jeg synes, her lugter af lort. Har du ikke vasket dig, Silverson?" Drengene skriger af grin. "Hold din kæft, Erik! Gå hen og sæt dig på din plads!" råber Silverson hvid i ansigtet. "Ja ja, tag det roligt," siger Erik og går langsomt. "Jeg synes bare, man skal vaske sig, før man spiser." Fra sin plads kan Erik se, at Silverson ikke spiser ret meget. Erik spiser. "Sig mig, Silverson," råber Erik lidt efter, "det lort, du fik i munden, var det fra elevrådet?" Silverson svarer ikke. 'oså var det altså dit eget lort, du fik i munden, ikke?" fortsætter Erik højt. Silverson ser ikke på ham. Hvordan kan Silverson tage det så roligt? Har han en plan? Erik ve4 at de vil prøve at fange ham efter aftensmaden. Han er nødt tll at vise dem, at han ikke er bange. Og han skal prøve at få Silverson til at straffe ham her i spisesalen, hvor alle kan se det. Så bliver mishandlingen ikke så grov. "Jeg synes ikke, du spisee Skideson," råber Erik og beslutter, at han vil bruge navnet Skideson for fremtiden. Silverson lægger kniv og gaffel fra sig og slår i bordet. Men han kigger ikke på Erik. Så, nu har jeg ham snart, tænker Erik. "Tror du, vi skal have chokolade-budding til dessert, Skideson? Brun chokolade, hvad?" Nu virker det. Silverson rejser sig. Erik rejser sig også. Han stiller sig med ryggen mod væggen. Han tager armene på ryggen og koncentrerer sig: 76 77

10 Ikke ned og ligge på gulvet! Ikke slå igen! Ikke græde! Fortsæt med at hane ham! 42. En pige råber Stop! Så stopper slagene. Silverson står og puster foran ham. Træt. "Du lugter af lortl'mumler Erik. Silverson begynder igen. Det hele begynder at sejle for Erik. Silverson står foran Erik og ryster af raseri. Drengene i spisesalen står op på stolene for at se, hvad der sker. Lærerne spiser og snakker og lader som om de ikke hører noget. Erik tænker på sin far. Han opdager, at Silverson er lige ved at græde. "Du lugter, Skideson." Så slår Silverson det første slag. Han rarnmer Erik i ansigtet. "Dine hænder lugter af lort," siger Erik gennem tænderne. Silverson begynder at slå uden at tænke. Med højre og venstre hånd rammer han Erik i ansigtet. Han har en ring på venstre hånd. Den river huden op på Eriks kind. Erik mærker, at enlpørnetand går løs. Næste slag rammer næsen. Erik hører, at næsebenet brækker. Han koncentrerer sig om at blive stående, mens blodet vælter ud af næsen. Silverson kan ikke stoppe. Han slår og slår. Erik koncentrerer alle kræfter om ikke at falde. Så hører han en pige, der råber: "Stop!n' Er det en af køkkenpigerne? Er det hende Marja? Silverson stopper. Og nu kommer rektor hen til dem. "Så er det nok, Silverson," siger rektor kort. Erik går. På vej forbi Silversons plads stopper han og spytter en tand og en masse blod ud i Silversons tallerken På sygehuset Erik vågner lidt op, da han står på toilettet. Håndvasken bliver rød af blod. Så går han over til Søster. Hun er parat og begynder at vaske hans ansigt. "Taxaen kommer snart," siger Søster. "Du skal på sygehuset. Her er en ren skjorte, som du kan låne. Du skal jo se pæn ud på sygehuset." Erik husker ikke turen i taxaen. Pludselig er han på sygehuset