Overblik over forandringer til Budget 2016

Transkript

1 Overblik over forandringer til Budget 2016 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 årige, Sundhedsfremme og forebyggelse, Skoler og pædagogiske fritidstilbud. Her gives et samlet overblik over forslag til nye forandringer til budget 2016 og forslag til videreførte forandringer fra budget Årsagen til, at der er kolonner med Uændret fra B14 og Justeret ift. B14 er, at denne oversigt i sidste ende skal være en samlet oversigt over nye forandringer samt forandringer fra tidligere budgetår, der overføres til B2015. Uændret fra B15 (sæt kryds) Justeret ift. B15 Eventuelt budgetmæssige konsekvenser (i kr.) Ny 1. Fastholdelse af aktiviteter i Højvangen - Erhverv - herunder jobcafe, x fritidsjobs og direktør i eget liv, Værested for unge mellem år HVU og Streetteam/Gadeplansindsats 2. Alle dagtilbud skal arbejde med udvikling af pædagogiske læringsmiljøer, der understøtter og udfolder politikken Den bedste start på livet. Projekt at lære at lære indarbejdes i udfoldelsen at politikken og i synliggørelsen af pædagogiske læringsmål via de pædagogiske læreplaner. x 3. De kommunale tilbud skal sikre, at tosprogede forældre vejledes og x inddrages, så de får en viden og forståelse af tilbuddenes indhold, og hvad det vil sige at være tosproget barn, ung og forældre i Danmark. (Denne forandring dækker både politikområdet Dagtilbud 0-6 år og Skoler og pædagogiske fritidstilbud 5. I PPR er der tilbud målrettet børn og unge med angst - x 6. Alle skolers arbejde med evalueringskulturen og arbejdet med x målstyring og dokumentation sker inden for rammerne af projekt Visibel Learning. På skolerne kan der dokumenteres tydelige tegn på et ændret -og forstærket fokus på læring frem for undervisning. Lærere og pædagoger oplever et forstærket nyt ledelsesfokus på elevcentreret ledelse frem for administrationscentreret ledelse. 7. Det skal undersøges, hvor og hvordan der er mulighed for at oprette en international linje i klasse på en skole i kommunen. Beslutning herom træffes i givet fald ved næste års budgetlægning. 8. Det skal undersøges sammen med lokale virksomheder, på hvilken x måde det er hensigtsmæssigt, at iværksætteri indgår, som en del af læseplanen i klasse på alle skoler i kommunen. 9. Med henblik på yderligere at styrke arbejdet med realisering af den x sammenhængende børnepolitik skal der i 2016 udarbejdes en forebyggelses- og familiestrategi. Beløb angives i kr.: + betyder udgifter og - betyder besparelser eller ekstraindtægter 29. april

2 Politikområde: Sundhedsfremme og forebyggelse Forslag til ny forandring 9. Forandring Kort beskrivelse af forandringen: Udarbejdelse af en forebyggelse- og familiestrategi Med henblik på yderligere at styrke arbejdet med realisering af den sammenhængende børnepolitik skal der i 2016 udarbejdes en forebyggelses- og familiestrategi. Strategien skal blandt andet sikre: styrket fokus på opsøgende arbejde og tidlig inkluderende indsats indsatser skal i højere grad tilrettelægges forebyggende frem for indgribende etablering af et fælles sprog på tværs af faggrupper i forhold til at tale om graden af bekymring for børn og unge, herunder sikre at arbejdes med en standardiseret model en endnu bedre sammenhæng mellem de almene tilbud og myndighed og foranstaltninger for børn, unge og deres forældre systematisk fokus på virksomme metoder og indsatser (evidensbaserede), der fokuserer på progression, og sikre opfølgning og evaluering på om indsatserne virker efter hensigten at der fokuseres på konstruktiv inddragelse af børnenes og de unges familie og netværk høje ambitioner i forhold til også udsatte børn og unges læring og trivsel, så chancerne for uddannelse og beskæftigelse optimeres, og således at den negative sociale arv i højere grad brydes Udarbejdelse, evt. vedtagelse og efterfølgende implementering af en forebyggelsesog familiestrategi vil understøtte udmøntningen af sundhedspolitikken særligt forandringerne Den mentale trivsel styrkes og Større lighed i sundhed. "Alle børn og unge i Skanderborg har ret til et godt børne- og unge liv, hvor børn/unge overvejende har oplevelsen af glæde, tryghed, engagement, begejstring og robusthed i forhold til livets udfordringer." Sådan lyder visionen i Skanderborg Kommuners Sammenhængende børnepolitik. Desuden fremgår det at målet med politikken er: At sikre, at der arbejdes mod fælles mål på tværs af organisatoriske og faglige grænser. At sikre, at kommunens samlede indsats vurderes ud fra de opstillede mål og resultatkrav. At borgere og brugere kan se, hvad de kan forvente sig af kommunens indsats. KL udsendte i marts 2015 udspillet "De udsatte børn - Fremtidens er deres". Udspillet opstiller en række anbefalinger inden for 4 hovedtemaer: Tilfør kompetencer tidligt i livet Styrk det tværprofessionelle samarbejde Nytænk de specialiserede indsatser Styrke sagsbehandlingen Det er en meget klar anbefaling i udspillet, at "alle medarbejdere arbejder efter én fælles model for opsporing og forebyggelse". En anden anbefaling er at flytte fokus fra indgribende til forebyggende indsatser. Den sammenhængende børnepolitik fungerer som paraply for de 3 politikker: "Den bedste start på livet", 29. april

3 "Vejen til fremtidens skole" og Ungdomspolitikken. Hertil kommer, at der er vedtaget hhv. en anbringelses- og en inklusionsstrategi. Desuden understøtter arbejdet med sammenhængende forløb ligeledes visionerne i den sammenhængende børnepolitik. Med henblik på yderligere at styrke arbejdet med realisering af den sammenhængende børnepolitik og samtidig få indarbejdet en række af anbefalingerne fra KL s udspil i arbejdet med børn og unge vil det være frugtbart at få udarbejdet en forebyggelses- og familiestrategi. 29. april

4 Forslag til tilretning af videreført forandring fra 2015 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 år 2. Forandring At lære at lære Visible Learning i dagtilbuddene Alle dagtilbud skal arbejde med udvikling af pædagogiske læringsmiljøer, der understøtter og udfolder politikken Den bedste start på livet. Dagtilbuddene arbejder sammen med bestyrelserne om at synliggøre udviklingen af pædagogiske læringsmål via de pædagogiske læreplaner. Alle dagtilbud skal arbejde med udvikling af pædagogiske læringsmiljøer, der understøtter og udfolder politikken Den bedste start på livet. Projekt at lære at lære indarbejdes i udfoldelsen at politikken og i synliggørelsen af pædagogiske læringsmål via de pædagogiske læreplaner Politikområde: Sundhedsfremme og forebyggelse 1. Forandring Kort beskrivelse af forandringen: Fastholdelse af aktiviteter i Højvangen Fastholdelse af aktiviteter i Højvangen Aktiviteterne omfatter p.t. Erhverv - herunder jobcafe, fritidsjobs og direktør i eget liv, Værested for unge mellem år HVU og Streetteam/Gadeplansindsats. Det foreslås at aktiviteterne fastholdes, dog således at det nuværende budgetbeløb til Streetteam/Gadeplansindsats på 250 t.kr. fremadrettet fordeles ligeligt mellem hhv. Streetteam/Gadeplansindsats og Sistema Højvangen. Sistema Højvangen arbejder med at give børn i et område af Skanderborg med mange udsatte familier nye sociale og faglige kompetencer gennem et flerfagligt musikprojekt inspireret af en metode, der hedder El Sistema. Projektet involverer ved skolestart børn og 20 voksne fra storbørnegruppen til 3. klasse, der deltager i ugentlige musiklæringsrum med violinspil, orkesterleg, sang mv. Der deltager voksne fra hhv. institutioner og kulturskolen. Sistema Højvangen mangler midler til at udvikle fælles flerfaglige metoder for læring og derved kvalitetssikre læringen. Dette vil kunne imødekommes med de foreslåede tildelte midler. Omvendt må det forventes, at aktivitetsniveauet for Streetteam/Gadeplansindsats må justeres som følge af den reducerede bevilling. 29. april

5 5. Forandring Tilbud til børn og unge med angst I 2015 etableres et tilbud målrettet børn og unge med angst I PPR er der tilbud målrettet børn og unge med angst - Politikområde: Skoler og pædagogiske fritidstilbud 6. Forandring Visible Learning på skolerne Alle skolers arbejde med evalueringskulturen og arbejdet med målstyring og dokumentation sker inden for rammerne af projekt Visibel Learning og der sættes fokus på at årlige trivselsmålinger viser en positiv udvikling. Fra skoleåret 2015/2016 vil skolerne have fælles redskaber til at arbejde med og dokumentere synlige læringsmål og elevernes trivsel. Alle skolers arbejde med evalueringskulturen og arbejdet med målstyring og dokumentation sker inden for rammerne af projekt Visibel Learning. På skolerne kan der dokumenteres tydelige tegn på et ændret -og forstærket fokus på læring frem for undervisning. Lærere og pædagoger oplever et forstærket nyt ledelsesfokus på elevcentreret ledelse frem for administrationscentreret ledelse. 29. april

6 Politikområde: Skoler og pædagogiske fritidstilbud 7. Forandring International linje på en skole Det skal undersøges, hvor og hvordan der er mulighed for at oprette en international linje i klasse på en skole i kommunen. Beslutning herom træffes i givet fald ved næste års budgetlægning. 29. april