" # $%%& 1!2*!% , -!.*!/0$ 3 & !2*!% !.*!2 !"*!% !2*!% &!2*!% !0*!. 4!.0$*!/0$ !.0$*!2 )!0*!. !20$*!% !2*!% !2*!% '( $%%)*'(!

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "" # $%%& 1!2*!% , -!.*!/0$ 3 & !2*!% !.*!2 !"*!% !2*!% &!2*!% !0*!. 4!.0$*!/0$ !.0$*!2 )!0*!. !20$*!% !2*!% !2*!% '( $%%)*'(!"

Transkript

1 ! " # $%%&!" #$$%!" & ' ( ) * ' ' ( +++, -!.*!/0$ 3 &!.*!/0$, 5(!.*!2 3!.*!/0$,!0*!. 4!.0$*!/0$ 3 64(!.0$*!2 )!0*!. 1!2*!% 4(!2*!% 4!"*!% 5(!2*!% &!2*!% -!20$*!%,!.*!/0$ 3 1!.*!/0$!2*!% 7!2*!% '( $%%)*'(!$%%&+,, # -

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

5

6 ! "!#$%&'( ) *+, - -* )). -'/00 & &) (3 (0 ' 4 - ),))-1 (, **),!) ' ( 8) 96 :( (-( 2)-2/, )) #* -* -( ),))-1(, )3 * *), - )) 2/) - 2- * 4))* '(!) 5 -)) '6 7 (, ))) +(, 8")(% 8/(;4)")(% #)")(% <2=*2596)2!>6'&'/( 2) -(3/) ))

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

10 + )7%% 37:8 3)3 7&) 73 ) >3 )% 2;3 7 )%)> 8) 3 &) & )<,0#=3) 3 & % )%% 8) ) 8)& )%)> 2

11 " O3%2 &) ) :)% &>)%> %) $);3P A<$;P=:>:%8)&>)> 33 )& 32 --A%,:32 % %&)2 ))&7&8) )8 <0%)=&7 :)% 3>%A% >%% > ))& 3)> 0,> %)) 33 )& 2& 3): % 3 :> > % ) 24 )% )& 3) > % > )%)& & &) 2 ( > 8 4 &>)4)3( A2 & & %% 332 8)2 &)2 &)7#-%&>:32 > &):32,7 &7 ) 3) 8> 3 +#"2---:0.3 &) & )2 "%,* :0 %% &)2.3 %% &) & )2+"%,* --3A%,Q C) )) 3) ""-2---:0 4 )& ) ) :0>> > 5)& )& % 3) ) %: ) 2 B,:"%232 ;3)8 >% 6 72 G7 )%)> %% 8) 3 ) :08 3%% )))% )%)> A73) 7 )%)> :0

12

13

14

15

16 !"! #$% & '(( ) * " ( (% ' +'( (% ' "! * "! ' (( *" & * #$, -" #$, #$ & (( ' & ' " & '(( " - ( (( ' * - +' -" +'* - "#$ +',."" '

17 ! "!"# $# #%&'(&&&&& )%&'(&*+&, -.%&'(&**** "/0"# "# 1 "4# 31

18 !" #$%$ # & $ ' & (!"# $%& ' () )*$ %+,,- #$. & $#" & % ' & /0&.& $

19 % " $1$ %"+,,- #$#% % 2 " $3 4 $ 5 %.. ( 6! 50',,6 "478"4"+9:(,63 1#"1 ) "0#"037" 178"4" 0 3"01 4 "3# 7 # 311#034 "012# # 7 # "03 ; 5

20 "478"4" " # $! "47+<:(',,6"1 "44 1 7" "4 4 " 1 #& -2"# "4

21 SSP Læseplan Kriminalpræventiv undervisning på skolerne i Jammerbugt kommune

22 Forord Kriminalpræventiv undervisning Kriminalpræventiv undervisning er en del af den forebyggende undervisningsindsats i folkeskolen, som reguleres af Folkeskolelovens 7. Tre emneområder falder ind under denne hat: Færdselslære Sundheds og seksualundervisning og familiekundskab Uddannelses og erhvervs og arbejdsmarkedsorientering I loven nævnes kriminalpræventiv undervisning ikke specifikt, men det er åbenlyst at det kriminalpræventive arbejde i bredeste forstand også er en af folkeskolens forebyggende opgaver. En konkret handlingsplan for Jammerbugt kommune Publikationen her tager sigte på at omsætte denne opgave til en konkret handlingsplan for undervisningen i Jammerbugt Kommunes folkeskoler. Den er tænkt som en nem og ligetil håndsrækning til de undervisere, der står med ansvaret for den kriminalpræventive undervisning. Det er også et sigte med publikationen at tilvejebringe et fyldestgørende og ensartet undervisningsgrundlag for hele kommunen. Endelig ønsker vi med denne publikation at give en samlet introduktion til samarbejdet mellem skolen, de sociale myndigheder og politiet (SSP samarbejdet), så man som underviser får overblik over hvor man kan henvende sig med hvilke typer af problemstillinger. En stor tak skal sluttelig lyde til teamet bag Gladsaxe SSP læseplan, hvis idé og struktur vi har ladet os inspirere af. Med ønsket om det bedste udbytte af publikationen Mogens Gade Borgmester Kim Bennike Børne og Kulturudvalgsformand 2

23 Indhold Kriminalpræventivt arbejde i folkeskolen... 5 Undervisningens generelle tilrettelæggelse... 6 Børnehaveklassen klasse klasse klasse klasse klasse klasse klasse klasse klasse Ungdomskonsulenten Ungdomsskolen Politiets rolle Relevante institutioner for udsatte unge Sund by

24 4

25 Kriminalpræventivt arbejde i folkeskolen At vælge det gode liv Det Kriminalpræventive Råd har udarbejdet en beskrivelse af formålet med det forebyggende arbejde, som denne publikation tager udgangspunkt i. Kernen i denne formålsbeskrivelse er, at undervisningen skal: bibringe eleverne en forståelse af hvorfor nogle børn og unge bliver kriminelle og andre børn og unge bliver i stand til selvstændigt og ansvarligt at vælge et godt liv motivere den enkelte elev i udviklingen af egen identitet og handlekompetence i samspil med andre. bidrage til, at eleverne hver for sig og i fællesskab kan være ansvarlig overfor den enkeltes og de fælles problemstillinger Undervisningen skal altså påvirke børn og unge til at vælge det gode liv frem for en kriminel tilværelse. Familien og skolen er centrale aktører Interessant er det, på denne baggrund, at se på hvad det er der virker i det forebyggende arbejde. Det synes veldokumenteret at undervisning om faren ved risikoadfærd gennem oplysning og forsøg på at træne unge i at sige nej, er uvirksomme og nogen gange modsatrettede. Til gengæld peger megen forskning på, at der skal fokuseres på det sociale element i unges liv, for at kunne påvirke deres adfærd. Her er to forhold afgørende: familien og skolen (Balvig, 2006). Det giver altså god mening at inddrage forældre og øvrigt netværk i undervisningen. Forholdene i den enkelte skole er tilsvarende afgørende. Størrelsen af den sociale kapital i den enkelte klasse øger eller reducerer risikoen for at være udsat for eller foretage risikoadfærd. Det betyder også, at hvis man gør en indsats mod mobning, så foretager man mere rusmiddelforebyggelse, end hvis man laver decideret holdningsbearbejdelse om stoffer. Erfaringerne viser herudover, at de bedste resultater i det forebyggende arbejde opnås ved en tidlig, fortløbende og integreret indsats. Nærværende læseplan dækker derfor hele skoleforløbet fra børnehaveklasse til 9.klasse. 5

26 Undervisningens generelle tilrettelæggelse Formål Læseplanen har til formål, at alle elever i Jammerbugt Kommune modtager forebyggende undervisning hvert år. Med planen tilstræbes en ensartethed i gennemgangen af arbejdsemner ved kommunens skoler. Materiale Af læseplanen fremgår en del forebyggende materiale, som er tænkt som en praktisk håndsrækning til klasselærer og andre undervisningsansvarlige fra Bh. kl. 9. kl. Udbuddet af materialer er efterhånden så stort, at det kan være svært at orientere sig og afgøre, hvad der er bedst egnet til en given elevgruppe. Nærværende plan prøver at give et nutidigt overblik over materialer, hvoraf hovedparten kan rekvireres på CFU. Afholdelse af undervisningen Indhold og organisation af et undervisningsforløb vil selvfølgelig være afhængig af, hvilken klasse, der er tale om. På alle klassetrin arbejder klassen ud fra årets motto, som fremgår af efterfølgende oversigt. Der kan - hvis forhold i klassen taler herfor - tages emner op for kommende klassetrin eller der kan ske en gentagelse fra tidligere klassetrin. Det er klasseteamets ansvar at SSP-læseplanen indgår i årsplanlægningen. Klasselæreren har den koordinerende funktion, og er ansvarlig for, at de obligatoriske emner på forældremødet bliver gennemgået og diskuteret. Forældremøder Det er vigtigt, at forældrene inddrages aktivt med hensyn til forståelse af, hvor nødvendig deres indsats og ansvarlighed er. Derfor skal visse emner drøftes på forældremøder, hvor skolen orienterer om deres indsats og planer og søger den bredest mulige opbakning og medvirken fra forældrene. Forældrenes opbygning af åbenhed og kendskab til hinanden kan foregå på mange måder både ved værdidrøftelser på årgangsniveau og på klasseniveau. Det nødvendige tillidsforhold som basis for nødvendige holdningsdebatter sker dog bedst på klasseniveau, hvor aftaler, der helst skal opleves som forpligtende indgås. Revision af indgåede aftaler er et fast punkt på forældremøder, og klasselæreren er garant for, at dette sker. Erfaringsudveksling Hvis du har ideer og metoder i forhold til kriminalpræventiv undervisning i folkeskolen, som denne læseplan ikke dækker, er du velkommen til at henvende dig til kommunens SSP arbejdsgruppe v. Tommy Duun Mogensen, , 6

27 Børnehaveklassen Venner frem for uvenner Motto I klassen taler vi pænt til hinanden Stikord - Kammeratskab - Kontakter/legekammerater - Venskab - Makkerskab Elever Forskellige materialer (bøger, lege og spil) bruges i forbindelse med: at skabe nye personlige kontakter/at få legekammerater i klassen at bevidstgøre eleverne om, hvad de hver især synes er en god legekammerat at læreren, i samarbejde med SFO, skaber sig overblik over, hvem hver enkelt leger med i skolen og fritiden og hvorfor. Skole/hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres: Gensidige forventninger til skolen og klassens sociale liv. Fritidslivets betydning. SFO Desuden kan der spilles spil som Ærlig snak 1, og der kan hentes ideer fra Forældrene på banen (Det kriminalpræventive Råd). Materiale Trin for trin Spil: Kort og godt i indskolingen fra Den gode cirkel Liv Marie Austrem: Tvillingesøster Kitty Crowther: Min ven Jim Egon Mathiesen: Mis med de blå øjne Jørn Jensen: Tværfagligt materiale til samtale med elever i Bh. kl. og 1. klasse Emnesæt (6 stk. af hver bog): Jeg er glad Jeg er genert Jeg er ensom Det er uretfærdigt Når jeg er i dårligt humør 7

28 1. klasse Samværsregler Motto I klassen hjælper vi hinanden Stikord - Tage hensyn til hinanden - Plads til forskellighed - at hjælpe/at konkurrere - Drilleri - Fødselsdage Elever Følgende emner vil være relevant at tage op i 1. klasse: Regler i leg i dag, og da bedsteforældrene var børn. Med udgangspunkt i bedsteforældres fortælling om, hvordan de legede, da de var børn, samtales med eleverne om regler for leg og samvær. Udarbejdelse af klassens model for en god kammerat. Skole/hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres: Trivsel for børn i 6-7 års alderen. Psykolog kan evt. indlede. Fritidslivets betydning. SFO Aftaler vedrørende: børnefødselsdage, slik i madpakken osv. Der kan hentes flere ideer fra Forældrene på banen (Det kriminalpræventive Råd). Materiale Trin for trin Spil: Kort og godt i indskolingen fra Den gode cirkel Liv Marie Austrem: Tvillingesøster Kitty Crowther: Min ven Jim Egon Mathiesen: Mis med de blå øjne Jørn Jensen: Tværfagligt materiale til samtale med elever i Bh. kl. og 1. klasse Emnesæt (6 stk. af hver bog): Jeg er glad Jeg er genert Jeg er ensom Det er uretfærdigt Når jeg er i dårligt humør 8

29 2.klasse Sladre/Lyve Motto I klassen lyver vi ikke for hinanden Stikord - Hvad sker der, når vi lyver? - At sladre kan være at hjælpe - De voksne taler sammen - Kunne stole på voksne Elever Følgende emner vil være relevant at tage op i 2. klasse: Ugens løgnehistorie Arbejde med konfliktløsning Skole/hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres: Dialogspil om positiv og negativ sladder. Dialogspil der handler om forventninger (skole/hjem): hvordan løser vi konflikter? Fritidslivets betydning. SFO. Der kan hentes flere ideer fra Forældrene på banen (Det kriminalpræventive Råd). Materiale Trin for trin Klassesæt/emnesæt Lise Andersen: At lyve - etik Lise Andersen:At sladre etik Lise Andersen: Lærervejledning til Etik for børn Katrine Marie Guldager: Frøken Ignora eksploderer Katrine Marie Guldager: Frøken Ignora i skolegården Marie Helfer: Kalle alene i mørket (læse-let) Konfliktløsning for de yngste klassetrin Carl Quist Møller: Løgnehistorier Film Min krop er min Det danske Filminstitut

30 3.klasse Mobning Motto Hos os mobber vi ikke! Stikord - Hvad er mobning? - Hvorfor mobber man? - Hvordan føles mobning? - Påklædning/frisure/udseende - Gruppepres Elever Evt. temauge i klassen fordi: det er i klassearbejdet mobning skal stoppes børn og voksne skal have temaet ind under huden klassens sociale funktionsniveau kan vurderes Aktiviteter Brainstorm om mobning Rollespil Arbejde med makkerskab Klassemøder: respekt for den enkelte, lytte til hinanden, forslag til klassen Klasseregler mod mobning. Plakater/skilte om mobbefri zone og andre slogans Klagekasse. Udarbejde standardformularer hertil Skole/hjem På et forældremøde/en temaaften diskuteres emnet mobning: Evt. oplæg fra psykolog eller anden foredragsholder. Hvordan takler vi mobning i vores klasse? Pjecen: En skole uden mobning. Gode råd til forældre (www.skole-samfund.dk) kan præsenteres. Evt. kan videoen: Den sorte gryde (DR 1995, CFU) vises ligesom materiale fra foreningen Børns vilkår (www.bornsvilkar.dk) og Børnerådet (www.boerneraadet.dk) kan anvendes. Der kan hentes flere ideer fra Forældrene på banen (Det kriminalpræventive Råd, Materiale Trin for trin Skole og samfund: Skolens mobbemappe. Klassesæt/emnesæt Lise Andersen: At mobbe - etik + lærervejledning til Etik for børn Anne Charlish: Lad os tale om mobning (fra 5. klasse) Ole Lund Kirkegaard: Gummitarzan Lotte Kjærup: Maria - en historie om mobning + opgaver Kirsten Mejlhede: De grå og de sorte Bjarne Reuter: En som Hodder 10

31 4. klasse Kammeratskab Motto Vi vælger de gode kammerater Stikord - Gruppepres/Kliker - Sprogbrug - Empati - Konfliktløsning - Chat på nettet Elever Følgende emner vil være relevante at tage op i 4. klasse: Hvordan omgås vi hinanden Hvordan acceptere vi hinandens forskelligheder, herunder også forståelse af elever fra andre kulturer / religioner Skole / hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres emnet kommunikation: Hvordan behandler vi hinanden, og hvordan ønsker jeg at blive behandlet? Mobiltelefoni/internet - etik og moral Materiale Trin for Trin Ole Lund Kirkegaard: Gummitarzan + Videofilm Kirsten Mølvang og Per Straarup: Så er festen slut, Tobias (Noveller m. opg. 4.kl) Bjarne Reuter: En som Hodder + Videofilm Film Og dem Udenfor 3 film om mobning, Det kriminalpræventive Råd 2001 Pigerne i 4.b, om klikedannelse (http://www.dfi.dk/dfi/undervisning/godeogdaarligekammerater/5.html) Ghettoprinsessen (http://www.dfi.dk/dfikataloget/instruktoerer/filmbeskrivelse.htm?id=12788) Junior Dox, Mobning DR minutter. Internetadresser Hjemmeside vedr. antimobning - Chat fra Red barnet og Det Kriminalpræventive Råd Hjemmeside fra Børns Vilkår: Undervisningsmateriale Hjemmeside fra Børns Vilkår 11

32 5. klasse At stjæle Motto Hos os stjæler vi ikke Stikord - Hvorfor stjæler man? - Mode og mærkevare - Butikstyveri - Lommepenge - Tyveri i klassen? Elever Obligatorisk tema: dit liv - dit valg. Eksempler på emner: Et godt liv, et dårligt liv, hvornår er man kriminel? Hvad er kriminalitet? Retssystemet. Hvorfor straf? Butikstyveri, hærværk og hæleri. Mini spørgeskema om klassens egen moral (fra dit liv dit valg) Rollespil Dialog Gæstelærer: Ansigt på dem der stjæles fra - Butiksmedarbejder eller ejer Arbejde med dit liv dit valg Skole / hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres værdinormer (obligatorisk): Klassens værdinormer nedskrives og uddeles til alle hjem. Forældrenetværk. Klassens trivsel er et fælles ansvar. Materialer Det kriminalpræventive råd: Dit liv dit valg Ole Lund Kirkegaard: Gummitarzan + Videofilm Forældrene på banen (http://www.sammenmodmobning.dk/neobuilder html) Internetadresser - Hjemmeside vedr. butikstyveri - Det kriminalpræventive råds hjemmeside - Chat fra Red barnet og Det Kriminalpræventive Råd - Hjemmeside fra Børns Vilkår: Undervisningsmateriale 12

33 6. klasse Fra barn til ung Motto Vi respekterer hinanden som vi er Stikord - pubertet/kærester - hjemkomsttider/grænsesøgning - mobning - lektielæsning - fritidsinteresser og job Elever Obligatorisk tema: identitetsdannelse - hvem er jeg. Eksempler på emner: Hvem er jeg? Udseende, karaktertræk, talenter. Familie, drømme, fremtidsplaner. Hvad er levevilkår? Livskvalitet, sund / usund. Livsværdier (liv om at leve). Hvad vil du med dit liv? Regler, konsekvenser, erstatningspligt, mobning osv. Besøg af sundhedsplejersken Konsekvenser, hvis vi ikke laver lektier, eller har orden i vores sager. Skole / hjem Debat aften / temaaften Fra barn til ung: Oplæg (sundhedsplejerske psykolog eller lignende). Efterfulgt af debatskabende aktiviteter (se evt. Forældrene på banen fra Det kriminalpræventive råd) Link: (http://www.crimprev.dk/sw228.asp) Udarbejdelse af klassens fællesskabsværdier (obligatorisk) Materialer Knud Munksgaard: Liv om at leve, 1996 (http://www.o3v.dk/pdf/etgodtliv3.pdf) Knud Munksgaard: Hvad kommer det mig ved (Etik og moral), 1993 Lotte Kjærup: Maria - en historie om mobning Kirsten Mølvang og Per Staarup: Så er festen slut Tobias! Noveller m. opg Jari Kickbusch: Vi skåler med vores venner, 2002 (http://www.cdrforlag.dk/pages/tema/rusmidler/rusframe.html?rus_right=rusmidler.html) Film Kriminalitet et valg. DR, 1994 Ungefair: Mobning DR 2004 (30 min) Sandhed eller konsekvens Videofilm , fuld og for meget. DR, 2004 (40 Min) Findes også på DVD Kundskabens Træ, Niels Malmros 1983 Internetadresser

34 7. klasse Alkohol og det gode kammeratskab Motto Vi passer på os selv og hinanden Stikord - første gang - at sige til og fra - de andre må - aldersgrænser - holdning til fester Elever Følgende emner og aktiviteter vil være relevante at tage op i 7. klasse: Workshops med forumteater ifht. alkohol og det gode kammeratskab Dialogspillet Alkohol- og tobakstema i fysik/biologi evt. lave avis om emnet Blå mandag Flertalsmisforståelser Mobning SMS og chat Skole/hjem På et forældremøde diskuteres alkohol og tobakspolitik i klassen (obligatorisk): En Forældreaftale, hvor fælles målsætning mht. alkohol, tobak, gensidig forældreinformation m.v. fremgår. Aftalen kan være udfærdiget allerede i 6. klasse i så fald skal der ske en opfølgning og evt. udformning af nye punkter Video: En stille aften + dilemmaspil (CFU) Information om alkohol og stoffer og det at være forældre til teenagere Fester, alkoholfrie diskoteker og forfester Blå mandag. Kan laves som separat møde arrangeret af klasseforældreråd. Andre relevante emner kunne være: Mobning, Fælles ansvar for børnene i fritiden Lommepenge Hjemmearbejde 14

35 7. klasse fortsat Materialer Tackling 1 sundhed, selvværd og social kompetence for 7.kl. Dit liv dit valg (DKR) Dig og de andre konfliktløsning (Lions Quest) Vi skåler med vore venner med opgavehæfte Snak om tobak Så er festen slut Tobias noveller med opgaver Spejlbilleder og andre noveller om konflikter Drenge en novellesamling Jeg har ret til du har ret til samværstræning Film Kundskabens træ bog, opgaver og DVD Zappa bog, opgaver og DVD DVD: Og Dem Udenfor tre film om mobning Video: Tøser og drengerøve (klassefest 7.B) grænseafprøvning DVD: 14, fuld og for meget Video: Body Bio II Brug og misbrug af alkohol Internetadresser Det kriminalpræventive råds (DKR) hjemmeside DKR om alkohol og ansvar Sundhedsstyrelsens (SST) hjemmeside SST om unge og alkohol Goda om gode alkoholvaner DKR om sikker flirt DKR og Red Barnet om chat for børn, unge, forældre mfl Y s men side om børn og stoffer Børns vilkårs hjemmeside Udgives af Komiteen for Sundhedsoplysning 15

36 8. klasse Kriminalitet og ansvar Motto Tænk dig om - vælg det gode liv Stikord - Vold - Kropssprog og signaler - Rusmidler - Tyveri/hæleri - Grafitti og hærværk Elever Projektarbejdsform eleverne fremskaffer selv oplysninger inden for emneområderne - især relevant inden for rusmidler (fokusområde alkohol og hash): Konfliktløsning Straffeattest (vold, trusler, tyveri, hæleri, besiddelse/handel med stoffer) Erstatning 15 år/16 år hvad så? (køb af alkohol/tobak knallertkørsel) Kropssprog og signaler Loyal mod hvem? Gæstelærere: Fængselsbetjent evt. med indsat Politiet Tidligere misbrugere Ungdomskonsulent Ung til ung: sex, sprut og stoffer Skole/hjem På et forældremøde/en debataften diskuteres emnet misbrug (obligatorisk emne): Oplæg vedrørende alkohol og hash med fokus på signaler på et misbrug. Diskussion af vigtigheden af samhørighed forældrene imellem, når der skal laves aftaler med den unge om deltagelse i forfester, hjemkomsttidspunkter m.v. Opfølgning af forældreaftale fra sidste år; evaluering/revision. Der kan også vises en video ( Klædt på til fest II (CFU)) ligesom unges problemer generelt kan diskuteres: Unge i job, Lektier, Kammeratskab/kærester. Børn, unge og alkohol - DVD og dialogspil kunne fint afholdes som selvstændig aften med deltagelse af både forældre og elever. Evt. uddeling af Rusmiddelguide for forældre til teenagere Materialer Tackling 2 sundhed, selvværd og social kompetence for 8.kl. Børn, unge og alkohol, DVD/dialogspil for elever/forældre, Sundhedsstyrelsen Alkohol emnekasse udsendt af sundhedsstyrelsen uv-forløb + dialogkort Om HASH og unge emnekasse med DVD/emnehæfter, Sundhedsstyrelsen Hvad har du gang i? ; interaktiv DVD, to film + hæfte om konfliktmægling DKR 16

37 8. klasse fortsat Materialer fortsat: Ina Bruhn: I år er alting anderledes roman Gretelise Holm: Farlige følelser roman Lilian Hoffman: Martina roman Bo Green Jensen: Dansen gennem sommeren roman Maria Küchen: Sang til en sommerfugl roman Maureen Steward: Vicki drikker roman Din krop taler 1: Kropssprog Narkotika en debatbog Stoffer for sjov + opgavehæfter unges brug af forskellige stoffer Unge og rusmidler brug eller misbrug Seje tøser Stakkels piger om piger, pigebander, vold og tyveri Fuld fredag aften faktabog om alkohol, hash og unge Straffebogen: når dommen falder om dansk straffesystem Få mere viden om alkohol emnehæfte fra Sundhedsstyrelsen Rusmiddelguide for unge Film Video: Festen og Tre fuldeture Video: Klædt på til fest I og II Video: Oplæg til debat om forældre, børn og alkohol (Sundhedsstyrelsen) DVD: De voldelige unge TV-2 dok om ungevold DVD: Fra jetset til skolegård coke, speed, E, m.v. DVD: Livsfarlig lørdag unges brug af stoffer i festmiljøet DVD: Christiane F wir kinder von Bahnhof Zoo til tyskundervisning DVD: Børn bag tremmer unge på institutionen Egely på Fyn Internetadresser: Det kriminalpræventive råds (DKR) hjemmeside Sundhedsstyrelsens (SST) hjemmeside Facts om stoffer SST SST om unge og alkohol Goda om gode alkoholvaner DKR om sikker flirt Børns vilkårs hjemmeside Udgives af Komiteen for Sundhedsoplysning 17

38 9. klasse Rusmidler og misbrug Motto Vi siger nej til stoffer Stikord - risikoadfærd - stofmisbrug - handel med stoffer - gruppens betydning Elever Workshops ud fra ovenstående stikord med fokus på holdninger, moral og etik: Hvornår bliver brug til misbrug? Faresignaler Fritidsarbejde og lektier Misbrug og arbejde/uddannelse Gå i byen uden vold Knallert og spiritus Handel og hæleri Doping Prostitution Rusmidler Der er en UFO i min drink!!! Besøg i arresten Skole/hjem På et eller flere forældremøder diskuteres: Evaluering af klasseaftaler fra sidste år - evt. og udformning af nye. (obligatorisk) Klasselæreren gør status/tager relevante ting op for netop hans/hendes klasse. Gensidig forældrestøtte/hjælp også til store børn Faresignaler ved begyndende misbrug 9. klasse og hvad så Temaaften: emne og oplægsholder valgt af forældrene Sidste skoledag Materialer Tackling 3 sundhed, selvværd og social kompetence for 9.kl. (CFU) Ung i en pornotid temabog + opgavebog (CFU) Børn, unge og alkohol, DVD/dialogspil for elever/forældre, Sundhedsstyrelsen Alkohol emnekasse udsendt af sundhedsstyrelsen uv-forløb + dialogkort Om HASH og unge emnekasse med DVD/emnehæfter, Sundhedsstyrelsen Hvad har du gang i? ; interaktiv DVD, to film + hæfte om konfliktmægling DKR Ina Bruhn: I år er alting anderledes roman (CFU) Gretelise Holm: Farlige følelser roman (CFU) 18

39 9. klasse fortsat Materialer fortsat: Lilian Hoffman: Martina roman (CFU) Bo Green Jensen: Dansen gennem sommeren roman (CFU) Maria Küchen: Sang til en sommerfugl roman (CFU) Maureen Steward: Vicki drikker roman (CFU) Din krop taler 1: Kropssprog (CFU) Narkotika en debatbog (CFU) Stoffer for sjov + opgavehæfter unges brug af forskellige stoffer (CFU) Unge og rusmidler brug eller misbrug - (CFU) Seje tøser Stakkels piger om piger, pigebander, vold og tyveri (CFU) Fuld fredag aften faktabog om alkohol, hash og unge Straffebogen: når dommen falder om dansk straffesystem (CFU) Få mere viden om alkohol emnehæfte fra Sundhedsstyrelsen Rusmiddelguide for unge Film Video: Festen og Tre fuldeture (CFU) Video: Klædt på til fest I og II (CFU) Video: Oplæg til debat om forældre, børn og alkohol (Sundhedsstyrelsen) DVD: De voldelige unge TV-2 dok om ungevold (CFU) DVD: Fra jetset til skolegård coke, speed, E, m.v. (CFU) DVD: Livsfarlig lørdag unges brug af stoffer i festmiljøet (CFU) DVD: Christiane F wir kinder von Bahnhof Zoo til tyskundervisning (CFU) DVD: Børn bag tremmer unge på institutionen Egely på Fyn (CFU) Internetadresser Børns vilkårs hjemmeside Udgives af Komiteen for Sundhedsoplysning Hjemmeside om at færdes trygt i byen Hjemmeside om hash og hashstop Det kriminalpræventive råds (DKR) hjemmeside Facts om stoffer SST SST om unge og alkohol Goda om gode alkoholvaner DKR om sikker flirt 19

40 Ungdomskonsulenten Et sikkerhedsnet for kriminalitetsramte unge Ungdomskonsulenterne i Jammerbugt Kommune har til opgave at udspænde et sikkerhedsnet under kriminalitetsramte unge gennem en hurtig og tidlig indsats. Det er ungdomskonsulenternes fornemste opgave at skabe kontakt til udsatte unge og opbygge holdbare relationer, så en eventuel kriminel løbebane forebygges og afhjælpes. For at løse denne opgave kræves en utraditionel og uformel arbejdsform. Ungdomskonsulenten er således en markarbejder, med fleksibel arbejdstid fordelt over hele døgnet og alle ugens dage. Det er ungdomskonsulenternes opgave at foretage en kortlægning af ungeproblematikker og sikre implementeringen af en kriminalpræventiv handlingsplan. I forbindelse med den enkelte unge yder vi rådgivning og støtte, både til den unge og den unges familie og netværk. Ungdomskonsulenterne deltager også i politiafhøringer og retsmøder, i det omfang det findes relevant. Tværfagligt samarbejde En anden stor opgave for ungdomskonsulenterne er at sikre samarbejdet med de relevante myndigheder, retsinstanser, skoler, foreningsliv osv. En succesrig, forebyggende og afhjælpende indsats kræver et tæt samarbejde med de relevante parter. I forhold til aktuelle problemstillinger, der berører hele skoler, klasser eller enkelte elever spiller ungdomskonsulenten ofte en nøglerolle i samarbejdet mellem skolen, SSPkontaktlærerne, socialforvaltningen og politiet. Alment forebyggende arbejde Herudover deltager ungdomskonsulenten i mere alment forebyggende arbejde på skolerne. Alle overbygningsskoler får f.eks. besøg af en ungdomskonsulent til en tema og foredragsdag en gang om året. Det er en del af denne mere alment forebyggende opgave at sikre formidling til elever og kollegaer af den nyeste viden på ungeområdet. Kontakt Ungdomskonsulenterne i Jammerbugt kommune er meget interesseret i at samarbejde bredt med både professionelle og private om at sikre de unge en god fremtid. Vi hører derfor meget gerne fra dig, hvis du ønsker en samtale. Der er vagttelefon kl til alle hverdage. Kontaktoplysninger: Ungdomskonsulent Leif Luffe Maarslet /

SSP Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning på skolerne i Jammerbugt kommune

SSP Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning på skolerne i Jammerbugt kommune SSP Læseplan Kriminalpræventiv undervisning på skolerne i Jammerbugt kommune Forord Kriminalpræventiv undervisning Kriminalpræventiv undervisning er en del af den forebyggende undervisningsindsats i folkeskolen,

Læs mere

Kære lærere og pædagoger

Kære lærere og pædagoger 0.-10. Kære lærere og pædagoger Vi har i SSP i Frederikshavn Kommune udarbejdet et vejlednings og idékatalog, som omhandler forslag til den kriminalitets og misbrugsforebyggende undervisning. Kataloget

Læs mere

Forslag til Kriminalitetsforebyggende undervisning i 0. - 9. klasser på Ydre Nørrebro

Forslag til Kriminalitetsforebyggende undervisning i 0. - 9. klasser på Ydre Nørrebro Forslag til Kriminalitetsforebyggende undervisning i 0. - 9. klasser på Ydre Nørrebro Forslag til Kriminalitetsforebyggende undervisning i 0.-9. klasser på Ydre Nørrebro De fire skoler på Ydre Nørrebro;

Læs mere

Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning 2013-2014

Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning 2013-2014 Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning 2013-2014 Forord I 2009 godkendte byrådet en ny skolepolitik for Holstebro Kommune. Skolepolitikken er et fælles grundlag for kommunens folkeskoler.

Læs mere

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning. gladsaxe.dk/ssp

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning. gladsaxe.dk/ssp gladsaxe.dk/ssp SSP Læseplan Kriminalpræventiv undervisning SSP- læseplan Kriminalpræventiv undervisning i Gladsaxe Kommune O:\CSFIA1\GRAFIA og andre leverandører\ssp-læseplan 2007\SSP-læseplan - den endelige

Læs mere

Det er hensigten med planen dels at inspirere til aktiviteter indenfor området, dels at hjælpe med en struktur omkring de timeløse fag.

Det er hensigten med planen dels at inspirere til aktiviteter indenfor området, dels at hjælpe med en struktur omkring de timeløse fag. Læseplan for SSP- området. Det er hensigten med planen dels at inspirere til aktiviteter indenfor området, dels at hjælpe med en struktur omkring de timeløse fag. Emnerne er dels specifikt rettet mod et

Læs mere

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning SSP Læseplan Kriminalpræventiv undervisning Lolland Kommune Børn og Ungerådgivningen Kidnakken 12 4930 Maribo www.lolland.dk/ssp SSP-konsulent Henrik Andersen og René Nielsen SSP-koordinator Aksel Poulsen

Læs mere

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning

SSP. Læseplan. Kriminalpræventiv undervisning SSP Læseplan Kriminalpræventiv undervisning Lolland Kommune Børn og Ungerådgivningen Kidnakken 12 4930 Maribo www.lolland.dk/ssp SSP-konsulent Henrik Andersen og René Nielsen SSP-koordinator Aksel Poulsen

Læs mere

SSP-Trivselsplan. - forebyggende undervisning

SSP-Trivselsplan. - forebyggende undervisning SSP-Trivselsplan - forebyggende Godkendt af Børne- og Uddannelsesudvalget den 9. maj 2011 Indholdsfortegnelse: Forord... 3 Formålet med forebyggende... 4 Formålet med læseplanen... 4 Materialer... 4 Undervisningen...

Læs mere

SSP vejledende læseplan

SSP vejledende læseplan SSP vejledende læseplan Side 1 Side 2 - Ung Egedal SSP - Vejledende læseplan Indholdsfortegnelse Forord... 3 Sådan anvendes materialet:... 5 Indskolingen (til og med 3. klasse)... 7 Mellemtrinnet 4. 6.

Læs mere

Kriminalitetsforebyggende undervisning i folkeskolen

Kriminalitetsforebyggende undervisning i folkeskolen Kriminalitetsforebyggende undervisning i folkeskolen SSP Karlebo Vejledning til den kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning Indhold Kære lærere i Karlebo Kommune Forord...3 Børnehaveklassen...4

Læs mere

SSP-katalog 2013-2014

SSP-katalog 2013-2014 SSP-katalog 2013-2014 1 Indhold Kære klasselærer... 3 SSP-samarbejdet... 4 TEMA OG DIALOG I KLASSEN... 5 Ad hoc puljen... 6 7. klasser... 7 7.- 9. klasser... 9 Sparring og Samarbejde... 10 Konsulentbistand

Læs mere

Forebyggelsen i grundskolen. - håndsrækning til arbejdet med de timeløse fag

Forebyggelsen i grundskolen. - håndsrækning til arbejdet med de timeløse fag Forebyggelsen i grundskolen - håndsrækning til arbejdet med de timeløse fag Foto Fotograf Hans Grundsøe Indledning Anbefalinger Skoleinterventioner er en af de indsatser, der med størst sandsynlighed

Læs mere

SSP-vejledning. en håndsrækning til skoler og klubber fra Nyborg Kommunes SSP

SSP-vejledning. en håndsrækning til skoler og klubber fra Nyborg Kommunes SSP SSP-vejledning en håndsrækning til skoler og klubber fra Nyborg Kommunes SSP 1 Denne SSP-vejledning er tænkt som en håndsrækning til skoler og klubber i Nyborg Kommune vedr. forebyggende undervisning.

Læs mere

Undervisningsvejledning/ læseplan. for den kriminalpræventive undervisning vedrørende børn og unge

Undervisningsvejledning/ læseplan. for den kriminalpræventive undervisning vedrørende børn og unge Undervisningsvejledning/ læseplan for den kriminalpræventive undervisning vedrørende børn og unge Forord... 3 Mål for SSP - samarbejdet i Horsens Kommune... 4 Undervisningens indhold i børnehaveklassen

Læs mere

forebyggelse er sund fornuft

forebyggelse er sund fornuft SSP-vejledning SSP forebyggelse er sund fornuft Vi ønsker alle for vore børn og unge, at de må få et godt liv. Desværre går tingene ikke altid, som vi kunne ønske det, og indimellem er der nogle, der kommer

Læs mere

Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet

Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet 1 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet. Som en del af den sammenhængende børnepolitik, har Vesthimmerlands Kommune

Læs mere

TÆNK. i nye vaner. Inspiration til ansatte der arbejder med børn og unge i Gentofte Kommune GENTOFTE KOMMUNE

TÆNK. i nye vaner. Inspiration til ansatte der arbejder med børn og unge i Gentofte Kommune GENTOFTE KOMMUNE TÆNK i nye vaner Inspiration til ansatte der arbejder med børn og unge i Gentofte Kommune GENTOFTE KOMMUNE UNDERVISNING OG INFORMATION Denne inspirationsmappe er til dig, som planlægger et sundhedsfremmende

Læs mere

Undervisning og gæstelærere

Undervisning og gæstelærere Undervisning og gæstelærere 2014-15 Undervisning og gæstelærere 2014-15 Side 1 Til lærere, pædagoger m.fl. Dette katalog indeholder en oversigt over de tilbud, der udbydes til skolerne i første halvdel

Læs mere

Faxe Kommune. SSP læseplan. Side 1 af 32

Faxe Kommune. SSP læseplan. Side 1 af 32 Faxe Kommune SSP læseplan Side 1 af 32 Indhold: Indledning & forord side 3 Formål side 4 0. klasse / Børnehaveklassen side 5 1. klasse side 6 2. klasse side 7 3. klasse side 8 4. klasse side 9 5. klasse

Læs mere

INDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE

INDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE SAMARBEJDSKATALOG I FORHOLD TIL SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN I NORDDJURS KOMMUNE REV. APRIL 2015 : NÆSTE SIDE OMRÅDE DELTAGERE ÅRGANG SIDE Forebyggelses- og læseplan Introduktion af planerne Forældre

Læs mere

Nyttige telefonnumre. Nyttige hjemmesider

Nyttige telefonnumre. Nyttige hjemmesider Læseplan for FOREBYGGELSE Nyttige telefonnumre Det kriminalpræventive råd, DKR 35432300 Børnerådet 33924500 Skole og Samfund 33261721 Sundhedsstyrelsen 33911601 Forsikringsrådet 43698838 Dansk psykologisk

Læs mere

Sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet i Norddjurs Kommune

Sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet i Norddjurs Kommune Sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet i Norddjurs Kommune 2012 Formål Den sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet skal medvirke til at forebygge kriminalitet i Norddjurs Kommune.

Læs mere

Trivsel på Vissenbjerg skole

Trivsel på Vissenbjerg skole 2009 Trivsel på Vissenbjerg skole En handleplan mod mobning Assens kommune 1. Skolens strategi 1. Vi har fokus på trivsel og vil ikke acceptere mobning på vores skole 2. Vi vil forebyggende og med tidlig

Læs mere

IDÈKATALOG. Ideer. Holdninger. Informationsmateriale for. forældre og klasseforældreråd

IDÈKATALOG. Ideer. Holdninger. Informationsmateriale for. forældre og klasseforældreråd Side 1 IDÈKATALOG Ideer Forventninger Muligheder Holdninger Informationsmateriale for forældre og klasseforældreråd Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING..3 2. FORVENTNINGER 3 FORVENTNINGER TIL ELEVERNE...

Læs mere

Trivselslæseplan for 8. klasse

Trivselslæseplan for 8. klasse Trivselslæseplan for 8. klasse Ungdomskultur et spørgsmål om valg! SKANDERBORG REALSKOLE Fokus på trivsel Denne læseplan er endnu et led i Skanderborg Realskoles bestræbelse på at sætte fokus på vigtigheden

Læs mere

Fælles forældreaftaler

Fælles forældreaftaler Institution Har I lyst til at indgå fælles forældreaftaler, følger her en række emneopdelte spørgsmål, der kan hjælpe jer med at formulere aftalerne. Kopier aftaleskemaet på bagsiden til at skrive aftalerne

Læs mere

SSP SSP. idékatalog. SSP side1

SSP SSP. idékatalog. SSP side1 SSP Brøndby SSP idékatalog SSP side1 Indholdsfortegnelse Forord side 3 Indledning side 4 Formålet med det forebyggende arbejde side 4 SSP-samarbejdet i Brøndby Kommune side 5 Satellitten side 7 Opsøgende

Læs mere

Vejledning til projektansvarlige kulturaktører - i forbindelse med ansøgning og bevilling af tilskud fra Kulturaftale Vadehavet 2015-2018

Vejledning til projektansvarlige kulturaktører - i forbindelse med ansøgning og bevilling af tilskud fra Kulturaftale Vadehavet 2015-2018 Vejledning til projektansvarlige kulturaktører - i forbindelse med ansøgning og bevilling af tilskud fra Kulturaftale Vadehavet 2015-2018 Kulturregion Vadehavet har et ønske om at være i løbende dialog

Læs mere

Læs om hvad forældre og skole kan gøre for at bekæmpe mobning.

Læs om hvad forældre og skole kan gøre for at bekæmpe mobning. Læs om hvad forældre og skole kan gøre for at bekæmpe mobning. Kære forældre. Skolebestyrelsen har i de sidste to år haft fokus på mobning, og hvad forældre og skole kan gøre i fællesskab for at forebygge,

Læs mere

Kontaktforældreråd på Nyrupskolen

Kontaktforældreråd på Nyrupskolen Kontaktforældreråd på Nyrupskolen RAMMER, OPGAVER OG FORSLAG TIL TEMAER PÅ FORÆLDREMØDER Kontaktforældreråd Kontaktforældrerådets arbejde er en del af skole-/hjemsamarbejdet på Nyrupskolen. Arbejdet i

Læs mere

Tillæg til Børne- og Ungepolitik 2014-2017. Plan for indsatsen imod ungdomskriminalitet

Tillæg til Børne- og Ungepolitik 2014-2017. Plan for indsatsen imod ungdomskriminalitet Tillæg til Børne- og Ungepolitik 2014-2017 Plan for indsatsen imod ungdomskriminalitet Indledning Det er SSP Frederikshavns overordnede mål, at Frederikshavn Kommune skal være en kommune, hvor det er trygt

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret

Læs mere

Trivselslæseplan for 10. klasse

Trivselslæseplan for 10. klasse Trivselslæseplan for 10. klasse Voksen næsten! SKANDERBORG REALSKOLE Fokus på trivsel Denne læseplan er endnu et led i Skanderborg Realskoles bestræbelse på at sætte fokus på vigtigheden af elevernes trivsel.

Læs mere

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg Mål og indhold i SFO Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende

Læs mere

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Ramme for skolernes arbejde med trivselsfremmende læringsprocesser Børn og Unge 2015 Fredericia Kommune Forord Kære ledere og pædagogisk

Læs mere

Ung og Sund til unge og deres forældre

Ung og Sund til unge og deres forældre Ung og Sund til unge og deres forældre Idræt Mad Trivsel Velvære Rusmidler Skole Vægt Sundhedsvaner og trivsel blandt 7. - 10. klasse Kære unge, forældre og lærere SUNDHEDSPROFIL Vejen Kommune Rådhuspassagen

Læs mere

Introduktion til læseplan for idrætsfagets bidrag til sundhedsundervisning i FMK

Introduktion til læseplan for idrætsfagets bidrag til sundhedsundervisning i FMK Introduktion til læseplan for idrætsfagets bidrag til sundhedsundervisning i FMK Det virker umiddelbart indlysende at idrætsundervisningen i skolen skal være en del af sundhedsundervisningen. Det er alment

Læs mere

Ishøj. en tryg by SSP. læseplan. Ishøj Kommune

Ishøj. en tryg by SSP. læseplan. Ishøj Kommune Ishøj en tryg by SSP læseplan Ishøj Kommune 1 INDHOLD SSP-samarbejdet i Ishøj Kommune... 3 Formål... 4 Begrebsafklaring... 5 Èn sammenhængende kriminalitetsforebyggende indsats... 6 PRIK-modellen... 7

Læs mere

Handlingsplan 2014-2018

Handlingsplan 2014-2018 Handlingsplan 2014-2018 SSP Fredensborg INDHOLD Indledning.......1 Ansvarsfordeling i forhold til handlingsplanen.......2 Generel forebyggelse..........4 Specifik forebyggelse...... 5 Fokuspunkter...7

Læs mere

Rusmiddelmateriale Værktøjskassen

Rusmiddelmateriale Værktøjskassen Rusmiddelmateriale Værktøjskassen 2 Indhold Indledning til Værktøjskassen... 1 6. klasse Emne: Fra barn til ung... 2 7. klasse Emne: Alkohol, hash & tobak... 3 8. klasse Emne: Rusmidler og misbrug et spørgsmål

Læs mere

Strategisk forebyggelse frem for brandslukning - Kan vi være andet bekendt? Slut med Børn og Sprut

Strategisk forebyggelse frem for brandslukning - Kan vi være andet bekendt? Slut med Børn og Sprut Strategisk forebyggelse frem for brandslukning - Kan vi være andet bekendt? 1 Baggrund Udsprunget af KR M-indsatsen 2007/08 Ældre- og Sundhedsudvalget, som er ansvarlig for kommunens forebyggelsesindsats,

Læs mere

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Nymarksskolen baserer sit pædagogiske arbejde på overbevisningen om, at barnet eller den unge er et unikt menneske. Dette Menneske skal føle sig set

Læs mere

Skoletilbud. Vi handler, taler og tier, som vi tror, andre forventer det af os

Skoletilbud. Vi handler, taler og tier, som vi tror, andre forventer det af os Skoletilbud Vi handler, taler og tier, som vi tror, andre forventer det af os.er udgangspunktet for det misbrugs- og kriminalitetsforebyggende arbejde. Det er derfor af afgørende betydning, at der sættes

Læs mere

Trivselslæseplan for 5. klasse. Mig selv og de andre SKANDERBORG REALSKOLE

Trivselslæseplan for 5. klasse. Mig selv og de andre SKANDERBORG REALSKOLE Trivselslæseplan for 5. klasse Mig selv og de andre SKANDERBORG REALSKOLE Fokus på trivsel Denne læseplan er endnu et led i Skanderborg Realskoles bestræbelse på at sætte fokus på vigtigheden af elevernes

Læs mere

Trivselslæseplan for 9. klasse

Trivselslæseplan for 9. klasse Trivselslæseplan for 9. klasse Selvstændig stillingtagen SKANDERBORG REALSKOLE Fokus på trivsel Denne læseplan er endnu et led i Skanderborg Realskoles bestræbelse på at sætte fokus på vigtigheden af elevernes

Læs mere

Sunde og glade børn lærer bedre

Sunde og glade børn lærer bedre Sunde og glade børn lærer bedre Hvorfor og hvordan? Hvad er En Børneby er en samling af alle pasnings- og skoletilbud for børn fra 0-12 år. I Ørsted er det dagplejen, børnehaven Skovsprutten og Rougsøskolen

Læs mere

Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18

Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18 Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18 Sundhedsfremme i tidlig stadie Sundhedsplejen + frivillige Sundhedsplejen + frivillige

Læs mere

Midtvejsopsamling. november 2010. Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55

Midtvejsopsamling. november 2010. Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55 Midtvejsopsamling november 2010 Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55 2 Fra Sport Til Job Fra Sport Til Job er et samarbejde mellem CABI og tre lokale

Læs mere

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN VORES VISION DET VI DRØMMER OM AT OPNÅ VISION EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN > at være et førende ud- og dannelsessted for unge fra hele Norden > at fremme den interkulturelle

Læs mere

Er du blevet mobbet i skolen indenfor den seneste måned? - sæt ét kryds Krydset med: Er du dreng eller pige? - Sæt ét kryds

Er du blevet mobbet i skolen indenfor den seneste måned? - sæt ét kryds Krydset med: Er du dreng eller pige? - Sæt ét kryds Ullerupbækskolen Er du glad for at gå i skole? - sæt ét kryds Krydset med: Er du dreng eller pige? - Sæt ét kryds Hvor ofte er du blevet væk fra skole uden lovlig grund (har pjækket) indenfor de sidste

Læs mere

Handleplan til forebyggelse og bekæmpelse af ungdomskriminalitet i Assens Kommune

Handleplan til forebyggelse og bekæmpelse af ungdomskriminalitet i Assens Kommune Handleplan til forebyggelse og bekæmpelse af ungdomskriminalitet i Assens Kommune Lovgivning: Forpligtigelsen til at etablerer kriminalpræventivt samarbejde mellem Skole, Sociale myndigheder og Politi,

Læs mere

Det gode Klassemiljø. Vinding Skole 2OO5

Det gode Klassemiljø. Vinding Skole 2OO5 Det gode Klassemiljø Vinding Skole 2OO5 Det gode klassemiljø. Det psykiske/sociale arbejdsmiljø i klassen. Hvorfor arbejde med det psykiske/sociale arbejdsmiljø i klassen? En forudsætning for at lære er,

Læs mere

Hurup Skoles Forældreråd

Hurup Skoles Forældreråd Hurup Skoles Forældreråd Skolebestyrelsen juni 2014 Velkommen i forældrerådet Hvad er et Forældreråd? Forældrerådet består af 3-4 personer, der vælges i begyndelsen af skoleåret blandt forældrene til klassens

Læs mere

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte

Læs mere

Læseplan for forebyggelse

Læseplan for forebyggelse Nyttige telefonnumre Det kriminalpræventive råd, DKR 35432300 Børnerådet 33924500 Skole og Samfund 33261721 Sundhedsstyrelsen 33911601 Forsikringsrådet 43698838 Dansk psykologisk Forlag 35381655 Centret

Læs mere

Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Personalets røde tråd.

Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Personalets røde tråd. Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Aalborg Skolevæsen har udarbejdet seks indsatsområder for at sikre en vis ensartethed i det daglige arbejde med børnene. De 6 indsatsområder er: - Personlig udvikling

Læs mere

De hårde fakta. 9 ud af 10 trafikulykker skyldes vores adfærd i trafikken. Der er en ung involveret i hver tredje trafikulykke!

De hårde fakta. 9 ud af 10 trafikulykker skyldes vores adfærd i trafikken. Der er en ung involveret i hver tredje trafikulykke! SIKKER SKOLETRAFIK Netværksmøde i Tønder 31. oktober For mange børn og unge kommer til skade i trafikken DERFOR! Børnene er fremtidens trafikanter og fremtidens borgere De hårde fakta Der er en ung involveret

Læs mere

Billund Ungdomsskole Vejlevej 31, Boks 71, 7190 Billund Tlf. 72 13 16 50, Fax. 72 13 16 51 ung@billund.dk

Billund Ungdomsskole Vejlevej 31, Boks 71, 7190 Billund Tlf. 72 13 16 50, Fax. 72 13 16 51 ung@billund.dk Du sidder nu med en oversigt over, hvad vi i SSP Billund Ungdomsskole kan tilbyde af forskellige input på de enkelte årgange i Folkeskolen. Oversigten er tænkt som en guide og inspiration til jeres daglige

Læs mere

DIT BARN - DIN ALKOHOLDNING

DIT BARN - DIN ALKOHOLDNING LÆRER-VEJLEDNING DIT BARN - DIN ALKOHOLDNING TAG STILLING TAL SAMMEN LAV AFTALER Et inspirationsmateriale til forældremøder i 7.-9. klasse om unge og alkohol DIT BARN - DIN ALKOHOLDNING Indholdsfortegnelse

Læs mere

KORUP - UBBERUD SKOLER

KORUP - UBBERUD SKOLER KORUP - UBBERUD SKOLER UNGDOMSLIV FESTER, ALKOHOL OG RUSMIDLER FORORD D er er ingen tvivl om at elever, der begynder i grundskolens 6. klasse enten allerede har eller indenfor kort tid vil stifte bekendtskab

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog)

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog) Antimobbeplan På Enghavegård vil vi være en mobbefri skole. Vi lægger stor vægt på, at børnene trives og er en del af et socialt og lærende fællesskab. Mobning har en ekskluderende funktion og skaber mistrivsel

Læs mere

Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole

Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole Lovgrundlag Arbejdet til fremme af sundheden og arbejdsmiljøet på Langeskov Skole tager udgangspunkt i folkeskolelovens 7

Læs mere

Skabelon til projektbeskrivelse

Skabelon til projektbeskrivelse Skabelon til projektbeskrivelse 1. Projektets titel: Livsstilsintervention med Løsninger for Livet 2. Baggrund: Beskriv baggrunden for at der er taget initiativ til projektet, samt hvilken viden projektet

Læs mere

Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale:

Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale: KULTURAFTALE Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale: 1. Indledning Aftalen tager udgangspunkt i Festugens formål jf. vedtægterne samt Kulturaftalen mellem Kulturministeriet

Læs mere

FAVRSKOV. Principper

FAVRSKOV. Principper FAVRSKOV Principper 01-06-2014 Indhold Faglig fordybelse/lektiecafé... 3 Understøttende undervisning (UU)... 4 Holddannelse.... 5 Elevers brug af mobiltelefon og tablets på Lilleåskolen.... 6 Trivselspolitik

Læs mere

Forældrefiduser Ny survey fra 2014

Forældrefiduser Ny survey fra 2014 Forældrefiduser Ny survey fra 2014 Analyse Danmark A/S har for Det Kriminalpræventive Råd og TrygFonden foretaget en survey i starten af 2014 med henblik på at afdække forældrenes oplevelse af og involvering

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Rammer for specialundervisning 2010/2011 på Nærum Skole

Rammer for specialundervisning 2010/2011 på Nærum Skole Rammer for specialundervisning 2010/2011 på Nærum Skole Indholdsfortegnelse Side 1: Side 2: Side 2: Side 2: Side 3: Side 3: Side 4: Side 5: Side 5+6: Side 6: Indledning Prioritering og fordeling af specialundervisningsresurserne

Læs mere

Ifølge skolens overordnede formål prioriteres idræt meget højt, da man tilstræber et vekslende samspil mellem idræt og læringen i de andre grundfag.

Ifølge skolens overordnede formål prioriteres idræt meget højt, da man tilstræber et vekslende samspil mellem idræt og læringen i de andre grundfag. Tilsyn Køng Idrætsfriskole i skoleåret 2011-2012 Tilsynets opgave Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole er det vores opgave at føre tilsyn med elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik og engelsk

Læs mere

Rammer og retning for udmøntning af folkeskolereformen i Faaborg Midtfyn Kommune

Rammer og retning for udmøntning af folkeskolereformen i Faaborg Midtfyn Kommune Rammer og retning for udmøntning af folkeskolereformen i Faaborg Midtfyn Kommune 1 Fagsekretariat for undervisning 2014 Forord Danmark har en god folkeskole, men den skal udvikles, så den bliver endnu

Læs mere

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse Udviklingsprojekt Nye fællesskaber - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund Projektbeskrivelse 1 MOTIVATION OG SAMMENHÆNG Gymnastikhøjskolen i Ollerup

Læs mere

MØDE FOR NYE FORÆLDRE PÅ ÅLØKKESKOLEN D. 11. NOVEMBER 2014

MØDE FOR NYE FORÆLDRE PÅ ÅLØKKESKOLEN D. 11. NOVEMBER 2014 MØDE FOR NYE FORÆLDRE PÅ ÅLØKKESKOLEN D. 11. NOVEMBER 2014 Deltagere i mødet Børnehaveklasseleder: Nicoline Tams SFO-leder: Søren Toft Jepsen Lærer i indskolingen: Lene Juul Kejser Mortensen Souschef:

Læs mere

Esajasskolens Sociale Læringsplan

Esajasskolens Sociale Læringsplan Indholdsfortegnelse. Indledning/brug af hæftet s. 4 Børnehaveklassen s. 5 1. klasse s. 6 2. klasse s. 7 3. klasse s. 8 4. klasse s. 9 5. klasse s. 10 6. klasse s. 11 7. klasse s. 12 8. klasse s. 13 9.

Læs mere

Velkommen i forældrerådet

Velkommen i forældrerådet Mølleskolen, Skanderborgvej 50, 8680 Ry Hjemmeside: moelleskolen-ry.dk moelleskolen@skanderborg.dk 87 94 31 00 Velkommen i forældrerådet Vejledning og idé-katalog Mølleskolens skolebestyrelse august 2011

Læs mere

Arbejdsplan for IOGT i 2011 og 2012

Arbejdsplan for IOGT i 2011 og 2012 Arbejdsplan for IOGT i 2011 og 2012 At tænke er let at handle er vanskeligt efter sin tanke er det vanskeligste af alt. Helge Kolstad, IOGT Norge Vision Vores vision er, at alle mennesker har ret til et

Læs mere

JOBCENTER ODSHERRED FLERSPROGEDE BØRN - I DAGTILBUD OG SFO

JOBCENTER ODSHERRED FLERSPROGEDE BØRN - I DAGTILBUD OG SFO JOBCENTER ODSHERRED FLERSPROGEDE BØRN - I DAGTILBUD OG SFO 1 INDHOLD Flersprogede forældre 4 Introduktionen til dagtilbud/sfo 4 Det første møde 6 Dagtilbuddets/SFO ens målsætning, regler og dagligdag 6

Læs mere

Holme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen

Holme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen Holme skoles specialklasser - en naturlig del af skolen Profil for Holme Skoles specialklasser Kære forældre I denne pjece kan du læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn

Læs mere

Indskolingen. - velkommen i skole

Indskolingen. - velkommen i skole Indskolingen - velkommen i skole Profil for indskolingen på Holme Skole KÆRE FORÆLDRE I denne pixiudgave kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen, mens jeres barn går i indskolingen

Læs mere

Storstrøms Amts tilbud til skoler

Storstrøms Amts tilbud til skoler Storstrøms Amts tilbud til skoler Undervisning, aktiviteter og materialer til sundhedsundervisningen og klassens timer Trivsel Tobak, alkohol og stoffer Sikkerhed Miljø UNDERVISNING Trivsel Sexualisterne...............................................

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

Skolereform din og min skole

Skolereform din og min skole Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til

Læs mere

NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE

NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE PROJEKTBESKRIVELSE FOR NORDKRAFT BIG BAND 2012 2015 1 NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE PROJEKTBESKRIVELSE

Læs mere

Skoletilbud fra SSP i 2013-14

Skoletilbud fra SSP i 2013-14 Baggrund for SSP s skoletilbud SSP-samarbejdet vil med nedenstående tilbud sikre at forældre og elever kommer omkring væsentlige kriminalpræventive diskussioner og at vidensgrundlaget blandt børn og forældre

Læs mere

Arbejdsgrundlag. for Trivselsforum og SSP-samarbejdet

Arbejdsgrundlag. for Trivselsforum og SSP-samarbejdet Arbejdsgrundlag for Trivselsforum og SSP-samarbejdet Arbejdsgrundlag for Trivselsforum og SSP-samarbejdet Trivselsforum og SSP-samarbejdet ses i Aalborg Kommune som en samlet størrelse. Dette skyldes,

Læs mere

Du kan være med til at skabe bedre trivsel for børn i dit lokalområde

Du kan være med til at skabe bedre trivsel for børn i dit lokalområde Du kan være med til at skabe bedre trivsel for børn i dit lokalområde Vejledning og gode råd til Red Barnets lokalforeningers dagarrangementer og kortvarige aktiviteter for børn Som frivillig kan du være

Læs mere

Understøttende undervisning. En ny folkeskole

Understøttende undervisning. En ny folkeskole Understøttende undervisning En ny folkeskole 2 Understøttende undervisning Understøttende undervisning Elevernes læring og trivsel i en varieret og motiverende skoledag Målet med folkeskolereformen er,

Læs mere

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 STYRK DIG

Læs mere

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1 Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til

Læs mere

Via foredrag, filmklip og øvelser får eleverne nogle redskaber til at løse konflikter og bekæmpe mobning og dårlig stemning i klasselokalet.

Via foredrag, filmklip og øvelser får eleverne nogle redskaber til at løse konflikter og bekæmpe mobning og dårlig stemning i klasselokalet. Program for VI SKABER FRED! udstilling i Øksnehallen 28.dec. 27.jan. Dato Arrangement 2. jan: Udstillingen åbner 4.jan: AMOK ved Jon K. Lange Tidspunkt: 10.00-12.30 Klassetrin: 4.-6. klasse Varighed: 3

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING TIL KLASSESÆTTET MOBBESTOP - BLAND DIG IKKE UDENOM

LÆRERVEJLEDNING TIL KLASSESÆTTET MOBBESTOP - BLAND DIG IKKE UDENOM LÆRERVEJLEDNING TIL KLASSESÆTTET MOBBESTOP - BLAND DIG IKKE UDENOM Klassesættet Mobbestop - Bland dig ikke udenom indeholder materiale til, at klassen kan udarbejde sine egne samværsregler og øve sig på

Læs mere

Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt

Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt Udviklingskonsulent Trine Rose Center for Skole Slagelse Kommune Knap 80.000 indbyggere Sundhedstilstand og adfærd generelt dårligere end landsgennemsnittet. Dog

Læs mere

Skoletilbud fra SSP i 2014-15

Skoletilbud fra SSP i 2014-15 1 Baggrund for SSP s skoletilbud SSP-samarbejdet vil med nedenstående tilbud sikre at forældre og elever kommer omkring væsentlige kriminalpræventive diskussioner og at vidensgrundlaget blandt børn og

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Rusmiddelundersøgelse

Rusmiddelundersøgelse Rusmiddelundersøgelse 7. til 10. klasse i Jammerbugt Kommune 2013 Indhold Indledning... 3 Metode og Validitet... 4 Databearbejdningsmetode... 4 Fejlkilder... 4 Rygning:... 5 Alkohol:... 8 Energidrikke...

Læs mere

Forord. Folkeskoleloven. Kapitel 1 Folkeskolens formål

Forord. Folkeskoleloven. Kapitel 1 Folkeskolens formål Målsætning - Borbjerg Skole. Forord Denne målsætning for Borbjerg Skole bygger på: 1. Folkeskoleloven af 1993. Formålsparagraffen kap. 1-1 og 2 2. Pædagogisk målsætning for Holstebro Kommunale Skolevæsen

Læs mere

Understøttende undervisning

Understøttende undervisning Understøttende undervisning Almindelige bemærkninger til temaindgangen der vedrører understøttende undervisning: 2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres

Læs mere

MÅL MISSION VÆRDIER SDMK

MÅL MISSION VÆRDIER SDMK MÅL MISSION VÆRDIER SDMK MISSION Syddansk Musikkonservatorium har til opgave på kunstnerisk og, hvor det er relevant, videnskabeligt grundlag at give uddannelse i musik og musikpædagogik og tilgrænsende

Læs mere

Børnepolitik for Tårnby Kommune

Børnepolitik for Tårnby Kommune Børnepolitik for Tårnby Kommune 154037-14_v1_Udkast til Børnepolitik pr. 1.1.2015.DOCX181 Forord Tårnby Kommunes børnepolitik er vedtaget af Kommunalbestyrelsen den 19.12.2006 og gældende fra 1.1.2007.

Læs mere