Kommentarer i forhold til jobsøgendes brug af vejledere og erfaringer med jobcentret:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kommentarer i forhold til jobsøgendes brug af vejledere og erfaringer med jobcentret:"

Transkript

1 Referat af bestyrelsesmøde d oktober 2013 Tilstede: Sigrid, Signe, Rie, Mads, Trine (til og med punkt 13), Oliver og Miriam (referent), samt Jane under punkt 4 og Kim og Maria under punkt 17. Dagsorden: 1. Velkommen og TJEK-IN 2. Godkendelse af dagsorden 3. Kommentarer til og opfølgning på referat fra bestyrelsesmødet d. 1. september 4. Oplæg om undersøgelsen Fra uddannelse til arbejdsmarked v. Jane og efterfølgende politisk drøftelse 5. Oplæg og diskussion om politisk mærkesag 6. Ekspertcamp om overgangen fra uddannelse til arbejdsmarked 7. Kvartalsregnskab 8. Nyt fra diverse grupper 9. Rollen som tovholder 10. Twitter-strategi 11. Facebook-gruppen for frivillige 12. Orientering fra opfølgningsmøde på HPU ekspertcamp 13. Frivilligcharter 14. Projektstrategi 15. Valg af projekttema 16. Nye projekter undervejs 17. Oplæg om projekt Rum for seksualitet v. Kim 18. Orientering fra øvrige igangværende projekter 19. Eventuelt 20. TJEK-UD Referat: 1. Velkommen og TJEK-IN Mads bød velkommen og bestyrelsen tjekkede ind. Sigrid gennemgår facebook en sammen med Rie. 2. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt. 3. Kommentarer til og opfølgning på referat fra bestyrelsesmødet d. 1. september Der var ingen kommentarer til referatet. 4. Oplæg om undersøgelsen Fra uddannelse til arbejdsmarked v. Jane og efterfølgende politisk drøftelse Jane fremlagde baggrunden for projektet og projektets resultater og konklusioner. Kommentarer i forhold til erhvervserfaring: Miriam: Det er vigtigt at informere studerende om, at de skal prioritere at få erhvervserfaring. Trine: Det handler også om, at virksomhederne er klar på at tage imod praktikanter med handicap. Rie: Nogle mellemlange uddannelser får måske skræmt studerende med handicap væk inden optagelsen, fordi de ikke mener at det er sandsynligt, at de kan få en praktikplads.

2 Kommentarer i forhold til jobsøgendes brug af vejledere og erfaringer med jobcentret: Miriam: Sønderborg Jobcenter har skrevet til mig, at de ikke anså det for deres opgave at oplyse om de handicapkompenserende ordninger, fordi det gør handicaporganisationerne jo Det er problematisk, hvis jobcentrene ikke ser det som deres opgave at oplyse om ordninger. Nøglepersonerne i jobcentrene er organiseret forskelligt nogle steder møder man dem, andre steder er de blot en sparringspartner for sagsbehandlerne. Nøglepersonerne bliver uddannet. Miriam fremlagde, hvilke initiativer der allerede er planlagt. Bestyrelsens idéer til politiske indsatser: Rie: Vi skal overveje hvordan vi skal arbejde med handicaptillæg og revalidering. Signe: Det virker som om det er for diffust, og spørgsmålet er, hvem der skal oplyse unge med handicap om ordningerne. Jane: Lovgivningsmæssigt er det jobcentrene, der har ansvaret for oplysning, men der er noget der tyder på, at de ikke varetager den. Oliver: Det er farligt at røre ved SU og handicaptillæg Mads: Det er mere væsentligt at kigge på det med jobcentrene, idet det berører flere end handicaptillæg. (Mads refererede desuden til pkt. 12). Miriam: Hvis det er en udfordring for unge med handicap at få et job, så kan vi ikke bare lade være med at løse den udfordring, fordi vi er bange for at miste handicaptillægget. Spørgsmålet er også, om det er realistisk at etablere jobs på så få timer. Jane: Jeg er glad for debatten om handicaptillægget. Handicaptillægget bliver tildelt ud fra et enteneller-princip enten kan man arbejde ved siden af studiet, eller også kan man ikke og sådan er virkeligheden måske ikke, fordi der kan være perioder. Så man kunne overveje at arbejde med, om systemet skal være så firkantet. Revalidering handler om, at få den korteste vej til arbejdsmarkedet men spørgsmålet er, om man har det, hvis man ikke har erhvervserfaring. Ud over dette, så virker det som om, at der er en opfattelse af, at man slet ikke må arbejde ved siden af handicaptillæg, og det kan SUMH være med til at oplyse om, at man godt må Rie: Vi kan måske arbejde på, at man kan blive modregnet i sit handicaptillæg i stedet for at miste retten til handicaptillægget. Det minder lidt om den nuværende fleksjobordning. Signe: Hvem administrerer fleksjobordningen? Hvorfor er der forskel på at blive tilkendt fleksjob i forhold til handicaptillæg? Miriam: Man kunne slå på, at der er diskriminationen i forhold til at få fjernet handicaptillæg, hvorimod man kun skal betale SU tilbage. Ud over det kunne vi stille spørgsmål til, om man virkelig skal på revalidering, hvis man kun kan læse på nedsat tid. Rie: Det er helt sikkert en dårlig idé at smide unge med handicap over på revalidering. Jane: Man skal være ledig for at få revalidering, og det skal være en del af en jobplan. Oliver: Vi kan godt få meget arbejde i forhold til handicap og seksualitetsemnet. Sigrid: Det er vigtigt, fordi det ligger i tråd med vores mærkesag. Jane: Andre idéer til temaer kunne handle om, at der skal være måltal på handicapområdet. Desuden kunne det handle om at skabe mere viden om, hvad der virker i forhold til jobcentrenes indsats, og hvor ens behandlingen skal være. Sigrid: Ja, man kunne også arbejde med at standardisere processerne mere. Trine: Det er helt vildt, at der er så meget forskel på jobcentrenes håndtering af det. Miriam: Standardisering kan også medføre bureaukratisering. Signe: Måske kunne vi også søge om et projekt, hvor vi fortæller om, hvad vi tænker.

3 Konklusion: Se punkt Oplæg og diskussion om politisk mærkesag Kommentarer til, hvad der skal gøres først: Sigrid: Vi skal få skudt 20-spørgsmålet af sted Politikpapiret er også vigtigt. Rie: Enig med Sigrid. Signe: Det kunne være fedt med standardisering. Idéer til aktiviteter: Sigrid: Bruge Rækværk til at informere om studiejob og praktik Det kunne være at lave nogle arrangementer om rapportens anbefalinger. Rie: Vi kan lave en quiz sagsbehandlere imod handicaporganisationer, og hvem ved mest om støtteordninger Det kan også være en battle! Det kan også være et debatmøde, hvor nogle sagsbehandlere quizzer imod nogle unge med handicap eller handicaporganisationer, og på den måde er med til at kickstarte en dialog om, hvordan verden ser ud på de forskellige sider af bordet. Signe: Vi kan lave en app, som kan vejlede. Signe: Det kunne også være fedt, hvis Rækværk havde en app, som kan vejlede (på uddannelsesområdet). Konklusion: Mads og Trine og Nicolai arbejder videre med at få stillet et 20-spørgsmål i forhold til jobcentrenes forpligtelse til at informere om støtteordninger. Mærkesagsgruppen (suppleret af Rie, samt Isak som ekstern konsulent) arbejder desuden videre med at lave et politikpapir omkring fleksuddannelse, SU frem for revalidering og fleksibelt handicaptillæg. Signe og Miriam snakker videre om idéen til et oplysningsprojekt overfor jobcentrene. Sekretariatet arbejder videre med rådgivningsapp s. Hvis der skal laves en battle, kommer debatmødegruppen ind over. Her vil Rie også gerne deltage. Mærkesagsgruppen tager initiativ til dette. Rækværks-idéen går videre til projektet som mulighed. 6. Ekspertcamp om overgangen fra uddannelse til arbejdsmarked Miriam fremlagde kort idéen. Kommentarer: Sigrid: Det lyder som en god idé, også på baggrund af erfaringerne fra sidste ekspertcamp. Det virker som en god måde at opretholde en dialogsøgende profil. Det er også en god idé at lave den virtuelle ekspertcamp igen. Det fungerede rigtig godt sidste gang. Hvis man gør det, skal vi være endnu bedre til at kommunikere det ud, så endnu flere kan deltage. Det handler om at bruge tid på at forklare den form. Signe: Vi måske lave det sådan lidt kampagne-agtigt. Eksempelvis slogans som Du bestemmer ikke en skid hvis ikke du dukker op. Rie: Meget enig. Det var en kæmpe succes sidst. SUMH bliver også taget seriøst, når vi gør det. De kr. er givet godt ud. Mads: Det er en god idé.

4 Sigrid: Det er fint med Mads som repræsentant. Miriam: Så må Mads tage ønsket om standardisering med på dagen. Rie: Det er en god idé, at der også deltager en anden ung med handicap. Konklusion: Bestyrelsen godkender, at vi laver en ekspertcamp. 7. Kvartalsregnskab Miriam fremlagde kvartalsregnskabet og forslagene til budgetændringer. Kommentarer: Trine: Det er et stort underskud. Sigrid: Det ser fint ud. Mads: Vi kunne overveje at spare yderligere kr. på Opfør dig pænt, hvis vi lukker den. Rie: Jeg har heller ikke hørt noget fra Rasmus, selvom jeg har bedt om referater. Miriam: Ud over de beskrevne budgetændringer er der også et forslag om kr. ekstra til Uganda-udvalget. Signe: Der er brug for flere penge til Uganda-udvalget. Rie: Næste møde er planlagt til at ligge i Odense. Mads: Jeg tror også, at ulandsudvalgene har brug for deres fysiske møder. Konklusion: Opfør dig pænt! kampagnen får besked om at de kun kan holde skype-møder fra nu af. Bestyrelsen godkender at give kr. mere til Uganda-udvalget. Mads fortæller dette med kommentaren om at opfordre til, at der tænkes kreativt i forhold til at spare penge, og også at overveje hvordan man sikrer, at alle udvalgsmedlemmer også leverer, når møderne er så dyre. Bestyrelsen godkender et revideret budget med et underskud på kr. Kvartalsregnskabet er godkendt. Miriam sætter gang i processen med at indkalde budgetønsker til næste møde. 8. Nyt fra diverse grupper Frivilligteamet: Trine har meldt fra på frivilligteamet. Mads træder ind i teamet i stedet for. Rammerne for frivilligteamet er, at arbejde med frivilligstrategien og -initiativplanen. Hvorvidt gruppen selv skal udføre opgaverne, eller blot uddelegere dem, er lidt forskelligt fra punkt til punkt. Desuden skal gruppen lave initiativplan for Oliver indkalder til et møde. MO-teamet: Miriam spørger, hvorvidt sekretariatet selv skal kontakte medlemsorganisationerne eller om MOteamet skal gøre det. Det er svært at komme i gang med opgaven med at ringe. Miriam sender en detaljeret beskrivelse til MO-teamet og så melder de tilbage, hvis de får nogle relevante oplysninger. Debatmødegruppen: Nicolai kan hjælpe Sigrid med at få gang i gruppen. Debatindlægsgruppen: Nicolai kan hjælpe Oliver med at få gang i gruppen. 9. Rollen som tovholder Der blev snakket om rollen som tovholder og givet gensidig sparring. Det blev besluttet, at formandskabet holder løbende kontakt med de enkelte bestyrelsesmedlemmer. Hvis man har lyst til et motivationsopkald fra andre end formandskabet, kan man selv aftale det.

5 10. Twitter-strategi Oliver kom med et oplæg. Forslaget var, at SUMH får en twitter-profil, og at vi poster sjældent men målrettet. Kommentarer: Trine: Det virker fedt, hvis vi kan få mere direkte kontakt med politikere. Oliver: Den største udfordring er, hvem vi skal få folk til at følge os. Mads: På twitter er der ikke ret mange brugere, og de fleste er politikere og journalister. Hvis vi skal have nogen til at følge os, så skal vi starte roligt ud. Vi skal vælge nogen, som vi ved vi har et godt forhold til, til at starte med. Sigrid: Så kan de andre politikere også se, at der er nogen, der følger dem. Signe: Det kunne være fedt med en klar stemme, som man kan identificere sig med. Oliver: Problemet med at være provokerende på twitter er, at man er nødt til at gøre det meget kort. Miriam: Hvis det er en profil, man skal identificere sig med, så skal det være en person frem for SUMH. Hvis det i stedet er politisk, så skal det være knyttet op på mærkesagen, og så skal mærkesagsgruppen lave en plan for, hvad der skal lægges op hvornår. Mads: Det er en god idé, at vi laver en plan, og at en fra mærkesagsgruppen giver Oliver besked, når der skal lægges noget op. Rie: Mærkesagsgruppen kunne også godt selv have profilen. Mads: Det er fint nok, hvis mærkesagsgruppen bare giver besked til Oliver. Oliver: Man skal give besked via sms. Konklusion: Mærkesagsgruppen laver en plan for, hvad de gerne vil have op. Andre (eksempelvis projekterne på sekretariatet) kan kontakte Oliver via sms, hvis de gerne vil have noget op. Twitter-profilen er en politisk profil, og skal bruges til politiske budskaber. Oliver laver en tekst om SUMH, og sender den forbi Tina. 11. Facebook-gruppen for frivillige Oliver foreslår at den bliver brugt som en annonce-side. Det blev vedtaget. Den skal skifte navn til SUMH ere og bruges til udmeldinger fra bestyrelsen, annoncering og dialog med frivillige. Frivillig-teamet styrer gruppen. Miriam sender SUMH-listen til frivilligteamet, som inviterer folk. 12. Orientering fra opfølgningsmøde på HPU ekspertcamp Morten Østergaard begynder at kende SUMH og kan huske navne. De har taget udgangspunkt i vores policy paper i forhold til et udspil, som kommer inden længe, og de vil rigtig gerne samarbejde med os omkring det. Det med udspillet er hemmeligt! Det, de vil gøre, er en gennemgang af alle støtteordninger, herunder eventuelt at spare, hvis det er fordi man kan gøre nogle ting på en smartere måde. På mødet med Morten Østergaard fortalte han, at han ikke var interesseret i, at man skal kunne studere på halv tid. Man har dog et lille fribeløb ved siden om handicaptillægget, og derfor vil Morten Østergaard arbejde for, at firmaer slår små studiejobs op, som man kan have indenfor fribeløbet. I forhold til handicaptillæg, så har de fået bragt sagsbehandlingstiden ned.

6 Mads tænker, at vi nu har fået en god dialog med Morten Østergaard, og det skal vi jo fortsætte med, men det giver også en mulighed for at begynde at udfordre ham, fordi han kender vores dialog-tilgang. Kommentarer: Sigrid: Ja, der er nok mange, der ikke kan overskue at have et studiejob på 15 timer, og der vil det være godt, hvis der kan etableres mindre studiejob. 13. Frivilligcharter Mads fortalte om frivilligcharteret samt baggrunden for punktet. I forhold til frivilligt socialt arbejde, så er SUMH for det første interesseret i at indgå i samarbejde med kommuner. I forhold til, om kommunerne tager de frivillige, så kan kommunerne måske ikke konkurrere med foreningerne i forhold til tilknytning, fordi de ikke bygger på et værdigrundlag. Måske er det ikke en konkurrent, men henvender sig til en hel anden målgruppe. SUMH indtager en neutral holdning, og holder nogenlunde lav profil, men markerer os hvis vi bliver spurgt. 14. Projektstrategi Miriam introducerede kort projektstrategien. Bestyrelsen syntes den så fin ud, og den bliver godkendt. Projektstrategien gælder fra 2013 og frem til 2019, og der skal udvikles en initiativplan årligt. Sekretariatet laver udkast til initiativplanen hvert år, som godkendes af bestyrelsen. 15. Valg af projekttema Miriam introducerede kort forslagene til projekttemaer. Kommentarer og debat: Sigrid: Det kunne give god mening med emne nr. 1 (unge med handicap som forandringsagenter), fordi vi allerede har succes på det område, og fordi målgruppen virker glade for det. Emne nr. 2 (beskæftigelse) er også godt, fordi det hænger sammen med mærkesagen. Rie: Enig. Mads: Enig. Især er nr. 1 tiltrækkende. Det er et godt supplement til politisk arbejde, og det er godt at have noget forskelligt at arbejde med. Rie: Så kan vi også ramme bredere. Signe: Det er en god pointe, at det er fedt at kunne komme ud og være noget andet end bare unge med handicap, men at de får nogle andre kompetencer. Konklusion: Det blev besluttet at vælge Unge med handicap som forandringsagenter som tema. De projekter, som vi allerede har gang i under dette tema, er Innovationshelte, Facilitatoruddannelse, Iværksætteruddannelsesprojekterne og Rollemodelsuddannelse i Uganda. 16. Nye projekter undervejs Miriam gennemgik projektoversigten. Der var kommentarer til følgende projekter: Seksualitet i praksis: Rie: Vi skal arbejde med, hvordan vi får afmystificeret praktisk sexhjælp, sådan at der er nogen, der har lyst til at benytte sig af det.

7 Oliver: Vi skal overveje, om vi vil bruge prostitution som argument, når vi endnu ikke har taget prostitutionsdebatten. Sigrid: Det er jo godt at skabe et alternativ, uanset hvad vores holdning til prostitution er. Miriam: Det handler ikke kun om praktisk sexhjælp, men også om massage og seksualoplæring. Folkeskole-oplysningsprojekt: Rie: Det kunne handle om at en ung kommer ud og fortæller om, hvordan det er at have et handicap Miriam: Måske kunne idéen handle om, at der kommer en ung en ud og er en slags mentor eller rollemodel både for barnet, men også holder oplæg for klassen. Mads: Det kunne være en todelt rolle, så man er mentor for den unge, men også kan være med til at hjælpe problemer i klassen. Sigrid: Det kan måske også handle om manglende oplysning fra lærernes side. Rie: Det fylder ikke ret meget på læreruddannelsen. Sigrid: Der er lige kommet en ny reform, hvor man SKAL have specialundervisning. Rie: Det ligger godt i tråd med forandringsagenter. Signe: Mine egne erfaringer er, at det også meget kan være det med læreren. Når læreren bliver usikker, så bliver man også selv usikker. Oliver: Det er måske mest et problem med usynlige handicap. Sigrid: Det har været et kæmpe problem for mig, selvom det er et synligt handicap. Rie: Jeg har heller ikke oplevet problemer, men det tror jeg er fordi, mine forældre har haft et gost samarbejde med min klasselærer. Derfor skal klasselæreren have noget viden. Miriam: Det, vi er gode til, er at være rollemodeller. Derfor skal vi ikke give viden til læreren, men blot være et synligt eksempel på, hvad man kan blive til. Mads: Vi skal finde nogen, der har et handicap, der minder rimelig meget om barnets handicap. Akademisk kompetencecenter: Rie: Det er generelt for alle studerende ikke kun for unge med handicap. Mads: Det er en større udfordring for unge med handicap, fordi de har mindre overskud i hverdagen. Miriam: Kathrine har en lang række argumenter for, hvorfor man har særligt brug for at få støtte, når man har et handicap. Rie: Spørgsmålet er, om der er nok studerende med handicap? Mads: Vi kan starte med at gå efter hvert universitet, men hvis det ikke virker, så kan vi også gøre det fælles. Miriam: Det handler om at skabe et rum for, at man kan udvikle sin egen studieteknik, mere end konkret undervisning. Mads: Det er bredt i forhold til, hvordan man kan gennemføre sit studie med et handicap. Sigrid: Det kunne være godt at få nogle rollemodeller ud og fortælle. Innovationsheltene brugte bestyrelsen lidt tid på at videreudvikle. Miriam tager inputtene med videre i sekretariatet. 17. Oplæg om projekt Rum for seksualitet v. Kim og Maria Mads bød velkommen til Kim og Maria, som fortalte lidt om projekt Rum for seksualitet, som har navnet LigeLyst udadtil. Oplægget opsummerede projektets formål, overordnede mål og resultatmål. Spørgsmål og kommentarer:

8 Signe: I forhold til retningslinjer på bosteder: Bliver det individuelle retningslinjer? For det kan jo godt være forskelligt fra person til person. Kim: Det bliver bostedets regler. Maria: Der kommer en masse moralske spørgsmål, hvis beboerne ikke er enige eller beslutter noget dumt. Mads: Som projektmedarbejdere har I vel også et mandat til at skubbe til folk og prøve at udfordre folk i forhold til deres holdninger. Rie: Man må jo prøve at møde beboerne der hvor de er, og så tage den derfra. Hvis de stadig ikke er enige, selvom vi har oplyst rigtig meget, så må vi respektere deres holdninger. Maria: Ja, med mindre der kommer et individ i klemme. Sigrid: I de tilfælde kan man trække menneskerettighederne ind, sådan at vi ikke bryder den. Signe: Til et arrangement, hvor Tina også deltog, var der en, som var god til at fortælle om en tarmsygdom. Det var vildt godt. Det er jo også meget tabubelagt. Miriam: Det kunne være fedt, hvis projektet også kan afmystificere i forhold til visse handicap og seksualitet, f.eks. at være lam, at bruge respirator, at have muskelsvind (hvad virker og hvad kan man). Herefter præsenterede Kim de nye tanker om kampagnen, som er en billedkampagne, hvor billeder fortæller en historie. Bestyrelsen blev bedt om at udpege en retning i forhold til billedstil. Spørgsmål og kommentarer til kampagnen: Sigrid: Hvilken aldersgruppe er kampagnen målrettet? Signe: Hvis man skal vise en der er single, kunne man så vise billedet over skulderen, hvor han sidder og laver noget med computeren, så det bliver noget alle gør? Maria: Vi har snakket om, at sex ikke behøver at være så synligt på billederne. Maria: En udfordring ved den ældre målgruppe, så kan pensum være mere låst, og derfor kan det være svært at få ind i undervisningen. Mads: Hvis man bare ser billedkampagnen, så kan det måske også skabe noget i sig selv, men det er måske ikke nødvendigt for, at det får en effekt. Rie: De årige kunne have en temaaften, hvor man så inviterer ind ud over undervisningen. Så behøver det ikke at være en del af undervisning. En anden overvejelse i forhold til reklamebilledet er, at det lige er i disse år, at den unge med handicap er sårbart (i teenageårene), og her kan det måske give noget mindreværd at se det rigtig flotte billede at modellen. Signe: På den anden side, når det er kampagne-agtigt, så bliver det bare sminket. Maria: I forhold til det Rie siger, så kan den enkelte føle sig meget udstillet, fordi der ikke er så mange med handicap på et almindeligt gymnasium. Oliver: Der er mange fordele i den til venstre, i og med at der er mere blikfang og den er mere provokerende. Kim: Deltagerne i fokusgrupperne har været meget tilhængere af reklame-versionen (den sminkede virkelighed). Rie: Hvis vi vil være de voksne, så tager vi den realistiske, hvor reklamebillederne er mere unge og provokerende. Jeg er selv mest til den realistiske, for den har man ikke rigtig set før. Sigrid: Jeg er helt klart tilhænger af de realistiske billeder. Hvis vi gerne vil opnå, at unge med handicap er en potentiel partner, så tror jeg at det er der, hvor vi når flest for reklamebilledet er jo ikke realistisk, og man vil ikke kunne identificere sig med det. Selv for dem der ikke har et handicap, er det svært at identificere sig, fordi de både er stylede og har et handicap.

9 Oliver: Den realistiske model bliver for tør. Det bliver for nemt at gå forbi det. Det bliver ikke tabunedbrydende. Reklamebilledet bliver man en smule provokeret af, fordi man ikke har set det før. Sigrid: Det realistiske billede viser, at det sker også i virkeligheden, hvor reklamebilledet ikke sker i virkeligheden, men kun i et studie. Oliver: Der er så store tabuer, at vi er nødt til at gå over grænsen. Sigrid: For mig at se, så er vi i gang folk ved det godt, og nu skal vi have det sat ind i en normal ramme, så det ikke bliver så farligt. Mads: Det banale i mit synspunkt er, at man også kan have en flot krop, hvis man har et handicap. Det er mere relevant med parforhold end med sex, og det er mere vigtigt at det handler om relationer end om den flotte krop. Dem som sidder og bliver stødt ude på det enkelte gymnasium, det er jo netop dem, der ikke har deltager i fokusgruppeinterviewet. Man skal passe på at virkelighedsbilledet jo ikke bliver monstre, men ganske almindeligt pæne. Man skal være opmærksom på at vise, at der er et handicap, så folk lægger mærke til det. Rie: Den store forskel for mig er, at reklamebilledet er meget overfladisk, og man kommer ikke rigtig i dybden. Ligesom Mads synes jeg det er rigtigt at vise, at der er et handicap. Oliver: Det lyder som om jeg er i undertal. Hvis vi skal vælge den realistiske vej, så skal der være super meget fokus på sensualitet. Det der billede siger mig ingenting. Det skal være lidt mere synligt. Miriam: Måske kunne vi se et billede af Maria Fonfara. Signe: Hvis der skulle være lidt mere sex i billedet, så kunne det være, at de ligger i sengen. Men stadigvæk at det ikke skriger sex. Oliver: Det skal være et billede der tænder dig, uden at være grænseoverskridende. Rie: Det kommer an på målgruppen, for hvis vi vil have de årige, så skal vi helt sikkert vælge reklamefotoet. Sigrid: Jeg er sikker på, at man også kan ramme årige med det realistiske billede. Jeg synes også godt at man kan skrue op for intensiteten og det seksuelle i billedet. Reklamebilledet kan på en eller anden måde også godt gå hen og blive lidt komisk. Miriam: Det kan også være en overvejelse om vi helst vil nå ud til videregående uddannelser end ungdomsuddannelser. Maria: I forhold til fotografens billeder, så er det vi gerne vil have, den intensitet, hun kan vise. Kim: Fotografen har også et navn i sig selv, og derfor vil det også være med til at promovere kampagnen. Mads: Man kunne også have nogle billeder, hvor man viser, at der skal til at være en seksualitet, men det mere handler om, hvor glade de er for hinanden. Så vil der også komme noget mere intensitet. I forhold til målgrupper, så tror jeg også godt at man kan ramme gymnasieelever med det realistiske billede, hvor man måske bliver lidt mere høhø-mandeagtig ved reklamebilledet. Man kan også overveje, om man måske er mere påvirkelig, når man er ung. Signe: Hvis man er ung med et handicap, så kan man også få en tryghed i at se det realistiske billede, i forhold til at der er også et kærlighedsliv for mig. Oliver: Det med, at vi er så glade for hinanden, det er for kliché-agtigt. Jeg kan godt se idéen med billederne til højre, men så skal endorfinerne strømme ud af billederne. Det er godt med et kunstnerisk kreativt billede, som er godt taget frem for reklamebillederne. Rie: Modellerne med par, er det nogen, som rent faktisk er i parforhold? For det synes jeg kunne være stærkt. Så kan man også fortælle historien bag ellers mister det betydningen. Kim: Vi har nogle, der er par, og nogle der er single. Det kan godt blive sværere at få flere par. I parret har begge to et handicap.

10 Rie: Det er vigtigt, at det ikke kun bliver vist, at mennesker med handicap skal date nogen med handicap. Konklusion: Vi går efter de realistiske billeder, men med mere seksualitet, sensualitet og intensitet (og mere handicap) end i det billede, der blev vist som eksempel. Bestyrelsen hjælper med at prøve at finde par særligt med nogen, hvor den ene partner ikke har et handicap. Aldersgruppen er op til 35 år, og det skal ikke nødvendigvis være nøgenbilleder. Sigrid og Oliver er kontaktpersoner til kampagnen, men hele bestyrelsen orienteres løbende om kampagnen inden der sendes noget ud. 18. Orientering fra øvrige igangværende projekter Rækværk: Bestyrelsen sagde det skal nok komme det er nok også et spørgsmål om tid. Vi går foran: Mads: Spørgsmålet er, hvad fondene siger til, at vi ikke har fået nok deltagere. Miriam: Ja, det er lidt usikkert. Fonde plejer dog ikke at brokke sig, og vi har også tænkt os at aflevere nogle penge tilbage. Måske kunne vi bruge lidt af pengene til et fritidsiværksætterværksted. Signe: Der er behov for, at vi ikke står så alene med vores rollemodelsprocesser, og derfor kunne det være fedt med et arrangement mere. Miriam: I kan jo bare selv arrangere endnu et arrangement. Mads: Hvorfor kunne man ikke gøre det åbent for alle? Signe: Der er et tæt og personligt netværk, og derfor så giver det bedre mening kun at lave det for rollemodellerne. Miriam: Måske er det to arrangementer. Rollemodellerne kan godt lave et netværksarrangement, som I selv står for uden hjælp fra sekretariatet. Ud over det kan man lave et åbent iværksætterværksted, hvor folk kan komme med nogle initiativer, de har lyst til, og få sparring til processen. Begge dele skal være afholdt inden d. 31. december. Måske kan et af arrangementerne lægges sammen med en fest. FFA: Det er vist begyndt at lykkes, så det er fedt. 19. Eventuelt Julefrokost: Mads og Sigrid melder sig til julefrokostudvalg. DUF delegeretmøde: Det foregår d. 7. december fra morgen til aften i Roskilde. Vi har 4 pladser. Vi vil deltage med en tilgang om at networke, være glade og festlige og skabe samarbejde omkring projekter og folkemøde. Mads, Signe, Sigrid og Sidsel deltager for SUMH. Sidsel sørger for tilmelding inden 1. november. 20. TJEK-UD Bestyrelsen tjekkede ud fra et godt møde.

Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2014

Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2014 Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2014 Tilstede: Mads, Signe, Sigrid, Louise, Rie, Miriam (referent), Esben (under punkt 11-16), Peter (under punkt 14-16) og Ida (via skype under punkt 14). Afbud:

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde d. 14. december 2013

Referat af bestyrelsesmøde d. 14. december 2013 Referat af bestyrelsesmøde d. 14. december 2013 Tilstede: Trine, Sigrid, Nicolai (under punkt 4), Rie, Sidsel, Signe, Mads, Louise (fra punkt 5) og Miriam (referent). Afbud: Oliver Dagsorden: 1. Velkommen

Læs mere

3. Kommentarer til og opfølgning på referat fra bestyrelsesmødet d. 15.01.12

3. Kommentarer til og opfølgning på referat fra bestyrelsesmødet d. 15.01.12 Referat af bestyrelsesmøde d. 10. februar 2012 Tilstede: Tim Hansen, Rasmus Storgaard, Rie Rasmussen, Thomas Arpe, Ulrik Klintrup Dahl Madsen, Mads Brix Baulund, Isabella Leandri-Hansen og Miriam Madsen

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde d. 2. februar 2014

Referat af bestyrelsesmøde d. 2. februar 2014 Referat af bestyrelsesmøde d. 2. februar 2014 Tilstede: Sigrid, Mads, Signe, Sidsel, Rie og Miriam (referent) Afbud: Louise, Trine og måske Oliver Dagsorden: 1. Velkommen og TJEK-IN 2. Godkendelse af dagsorden

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde

Referat af bestyrelsesmøde Referat af bestyrelsesmøde Tilstede: Isabella Leandri-Hansen, Mads Brix Baulund, Camilla Heide Sørensen, Rie Lynge Rasmussen og Miriam Madsen (referent) Afbud: Rasmus Storgaard, Tim Hansen og Frederik

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde 4. maj

Referat af bestyrelsesmøde 4. maj Referat af bestyrelsesmøde 4. maj Tilstede: Rasmus Storgaard, Isabella Leandri-Hansen, Osman Sari, Rie Lynge Rasmussen, Mads Brix Baulund, Camilla Heide Sørensen, Tim Hansen og Miriam Madsen (referent)

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

DAGSORDEN for den 18. maj 2012. 16.00 1. Velkommen og TJEK-IN ILH

DAGSORDEN for den 18. maj 2012. 16.00 1. Velkommen og TJEK-IN ILH Referat af bestyrelsesmøde d. 18. maj 2012 Tilstede: Osman Sari, Camilla Heide Sørensen, Mads Brix Baulund, Isabella Leandri-Hansen (fra punkt 6), Rasmus Storgaard (via skype), Rie Lynge Rasmussen og Miriam

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2013

Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2013 Referat af bestyrelsesmøde d. 9. marts 2013 Tilstede: Mads Brix Baulund, Tim Hansen, Osman Sari, Rie Lynge Rasmussen, Isabella Leandri-Hansen og Miriam Madsen (referent) Under punkt 4-5 desuden: Kim Steimle

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?

Læs mere

3. Forventningsafstemning, rolle- og ansvarsfordeling

3. Forventningsafstemning, rolle- og ansvarsfordeling Referat Til stede: Rune esbjerg repræsentant, Cecilie næstformand, jeanett odense repræsentant, Sandra næstformand, Martin København repræsentant, Goar Aarhus repræsentant, Edwin formand, Christa dimittend

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde 31. august 2014

Referat af bestyrelsesmøde 31. august 2014 Referat af bestyrelsesmøde 31. august 2014 Tilstede: Katrine, Mads, Anders, Louise, Sigrid, Fie, Thor (fra punkt 5), Sidsel og Miriam (referent) Dagsorden: 1. Velkommen og TJEK-IN 2. Gennemgang og godkendelse

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde 29. november 2014

Referat af bestyrelsesmøde 29. november 2014 Referat af bestyrelsesmøde 29. november 2014 Tilstede: Thor, Sigrid, Fie, Sidsel, Anders, Mads, Louise (fra punkt 6) og Miriam (referent). Katrine var desværre syg. Dagsorden: 1. Velkommen og TJEK-IN 2.

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette

Læs mere

Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen

Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen Nyt fra Projektet Samdrift af institutionerne på Ørbækvej 47-53 OTOBER 2009 Fem arbejdsgrupper skal i gang Alle forældre, medarbejdere og ledere

Læs mere

Til stede: Karen, Andreas, Louise, Karina, Dorthe, Christina, Søren, Vibeke, Marie Ikke til stede: Daniel, Marie, Anna

Til stede: Karen, Andreas, Louise, Karina, Dorthe, Christina, Søren, Vibeke, Marie Ikke til stede: Daniel, Marie, Anna Odense Lokalgruppe Referat af grupperådsmøde den 21. september 2005 Til stede: Karen, Andreas, Louise, Karina, Dorthe, Christina, Søren, Vibeke, Marie Ikke til stede: Daniel, Marie, Anna Referent: Karina

Læs mere

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til læreruddannelsen Case 1: Skal internettet ind og bogen ud? Lærerne på Centralskolen har teammøde. De taler med hinanden om, hvordan

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV

SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV FÅR JEG DEN RIGTIGE LØN? KAN JEG BLIVE FYRET? HVAD GØR JEG, HVIS JEG KOMMER TIL SKADE? HVILKE FORDELE FÅR JEG SOM MEDLEM? SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV Derfor skal

Læs mere

Jurgita Versiackaite-Pedersen

Jurgita Versiackaite-Pedersen Jurgita Versiackaite-Pedersen Fra: Karen M. Hansen Sendt: 20. august 2015 10:03 Til: Borgmesteren for BUF Emne: Klub Rughave: 18+ tilbud sagsnr. 2011-123460 Vedhæftede filer: Klub Rughave sagsnummer 2011

Læs mere

Bestyrelsesmøde i SUMH D. 4. februar kl. 16-20 Bestyrelsesmødet afholdes på sekretariatet

Bestyrelsesmøde i SUMH D. 4. februar kl. 16-20 Bestyrelsesmødet afholdes på sekretariatet Bestyrelsesmøde i SUMH D. 4. februar kl. 16-20 Bestyrelsesmødet afholdes på sekretariatet DAGSORDEN 16.00 1. Velkommen og TJEK-IN IKH 16.15 2. Godkendelse af dagsorden og valg af ordstyrer IKH 16.20 3.

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde

Referat af bestyrelsesmøde Referat af bestyrelsesmøde 3-4. oktober 2014 Tilstede: Louise, Mads, Anders, Sigrid, Fie, Katrine, Thor (fra punkt 8), Sidsel og Miriam (referent). Dagsorden: 1. Velkommen og TJEK-IN 2. Gennemgang og godkendelse

Læs mere

Jeg hedder Leif Jensen og er næstformand for SAND.

Jeg hedder Leif Jensen og er næstformand for SAND. Bestyrelsens beretning for 2011 Kære hjemløse venner Jeg hedder Leif Jensen og er næstformand for SAND. Det plejer at være formanden, der får lov at stå her og fortælle hvad der er sket i løbet af året.

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014. Lathyrushaven

HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014. Lathyrushaven HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014 Lathyrushaven Indhold: Lathyrushaven skal have ny formand Ærgerligt Foråret Har du blomsterløg,

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Rune Gleerup og Angete Birch Smith 16. april 2010 Tusindvis af danskere over 65 år har valgt at flytte i bofællesskab. Erling Nielsen er en af dem Den lille

Læs mere

Guide til lønforhandling

Guide til lønforhandling Side 1 af 6 Hovedpunkter Bemærkninger til de enkelte trin Marts 2011 Forhandling én gang årligt? De fleste privatansatte funktionærer har anført i deres ansættelseskontrakt, at de forhandler løn én gang

Læs mere

1. Hvad er LyLe? LyLe fordi vi har brug for hinanden! Du er ikke alene Kend din sygdom

1. Hvad er LyLe? LyLe fordi vi har brug for hinanden! Du er ikke alene Kend din sygdom 1. Hvad er LyLe? LyLe fordi vi har brug for hinanden! Hvert år får ca. 2.500 danskere enten lymfekræft, leukæmi, MDS eller andre blodkræftsygdomme, og godt 20.000 lever i dag med en af disse sygdomme.

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten Uanmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Marthagården Status (selvejende/kommunal/privat) Selvejende Adresse Peter Bangs Vej 12 Leder Ingrid Fuglseth Jensen Normerede pladser 0-3 år Normeret

Læs mere

Generalforsamling i Skibelund Grundejerforening, den 27. juni 2015 Side 1. Referat

Generalforsamling i Skibelund Grundejerforening, den 27. juni 2015 Side 1. Referat Generalforsamling i Skibelund Grundejerforening, den 27. juni 2015 Side 1 Referat 1. Dirigent Per (nr. 24). Generalforsamlingen er lovlig varslet erklæres lovlig og beslutningsdygtig 2. Valg af stemmetællere

Læs mere

Småfolket/Regnbuen Småfolket/Regnbuen

Småfolket/Regnbuen Småfolket/Regnbuen Bestyrelsesmøde onsdag d. 25. marts 2015 kl. 19.00 21.30 i Regnbuen Tilstede: Mette P, Camilla BP, Mette, Sanni, Gunvor, Charlotte, Sara, Anne, Laila og Line Mødeleder: Anne Referent: Line Dagsorden: 1.

Læs mere

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1 Det er meget, meget sjovere her end i min almindelige skole. Man leger med dansk i stedet for bare at

Læs mere

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen Evalueringsrapport Fleksible åbningstider i dagplejen Indholdsfortegnelse Resume... 3 Indledning og baggrund... 3 Metodisk tilgang... 3 Resultater... 3 Kendskab til ordningen om fleksible åbningstider

Læs mere

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god

Læs mere

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire. Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:

Læs mere

Referat. Ansvarlig og deadline

Referat. Ansvarlig og deadline Deltagere: Simon, Lene, Ulrik, Steffen, Marina Afbud: Referent: Miriam,, Susanne Lene Emne Referat Referat 1. Godkendelse af Dagsordenen godkendes. dagsorden 2. Referat fra sidste møde Referatet fra sidste

Læs mere

Generalforsamling i VBK

Generalforsamling i VBK Generalforsamling i VBK Referat af ordinær generalforsamling d. 24.11.2015 1. Valg af dirigent samt referent og 2 stemmetællere. 2. Bestyrelsens beretning formand Per Nørgaard Klaus Rasmussen blev valgt

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Referat fra mødet i LUU den 30.09.15, kl. 09.00 12.00, i lokale 228 på SOSU Nykøbing F., Vestensborg Allé 78, 4800 Nyk. F.

Referat fra mødet i LUU den 30.09.15, kl. 09.00 12.00, i lokale 228 på SOSU Nykøbing F., Vestensborg Allé 78, 4800 Nyk. F. Tilstede: Karen Hansen, Pia Lindquist Nielsen, Christina Graungaard, Birgit Hansen, Birte Engen, Lise Rasmussen, Jørgen Lücking Houmøller, Anne Bjerregaard, Kirsten Velschow, Hanne Stilling Referent: Kirsten

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

SÆRIMNER. Historien om Hen

SÆRIMNER. Historien om Hen SÆRIMNER Historien om Hen Et novellescenarie af Oliver Nøglebæk - Særimner 2014 KOLOFON Skrevet af: Oliver Nøglebæk Varighed: 2 timer Antal Spillere: 4 Spilleder: 1 HISTORIEN OM HEN Scenariet er en roadmovie

Læs mere

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser'

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Uoverensstemmelser kan dreje sig om sagen og værdierne og / eller om personen. Det er vigtigt at være bevidst om forskellen! Uenighed om sagen Vi mennesker

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Bestyrelsesmøde lørdag d. 22. februar kl. 13.00

Bestyrelsesmøde lørdag d. 22. februar kl. 13.00 Bestyrelsesmøde lørdag d. 22. februar kl. 13.00 Det Grønlandske Hus (Avalaks kontor/frokoststuen) Tilstedeværende: Kenneth Primdal-Bengtson(formand), Taitsiannguaq Tróndheim, Jonas Elgaard (næstformand),

Læs mere

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Håndbog for mentorer og mentees Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor oftest

Læs mere

Kampagnen Opgør med tabuet

Kampagnen Opgør med tabuet Kampagne: Opgør med tabuet Landsforeningen har i begyndelsen af 2014, i ugerne 5 til 8, sat en mindre kampagne i værk på facebook og hjemmesiden. Kampagnen Opgør med tabuet handler om at give hjælp til

Læs mere

Sammen om velfærd. Vi har brug for dig

Sammen om velfærd. Vi har brug for dig Sammen om velfærd Vi har brug for dig Vi lever i en ny virkelighed, hvor det kommunale husholdningsbudget er presset. Det kræver, at vi sammen skaber en ny velfærd. Det kalder vi Ny virkelighed Ny velfærd.

Læs mere

Hvordan får vi kompetencerne til at spille sammen?

Hvordan får vi kompetencerne til at spille sammen? Hvordan får vi kompetencerne til at spille sammen? Indlæg til konference om frivillighed den 17. januar 2014 Mads Samsing HK Kommunal Før jeg kaster mig over det, jeg egentlig skal sige noget om nemlig

Læs mere

BLIV VEN MED DIG SELV

BLIV VEN MED DIG SELV Marianne Bunch BLIV VEN MED DIG SELV - en vej ud af stress, depression og angst HISTORIA Bliv ven med dig selv - en vej ud af stress, depression og angst Bliv ven med dig selv Copyright Marianne Bunch

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

Retningslinjer & information til frivillige i projekt Fri-tid

Retningslinjer & information til frivillige i projekt Fri-tid Retningslinjer & information til frivillige i projekt Fri-tid RETNINGSLINJER FOR FRIVILLIGE Vi er glade for, at du har valgt at arbejde som frivillig i projektet. For at dit arbejde kan forløbe godt, og

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde i SUMH

Referat af bestyrelsesmøde i SUMH Referat af bestyrelsesmøde i SUMH Tilstede: Isak Kornerup Houe, Rie Lynge Rasmussen, Kristina Ladingkær, Peter Mikkelsen, Ulrik Dahl-Madsen, Miriam Madsen, Danny Nymand Lajer og Tina Langerskov Buchhave

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt

Læs mere

REFERAT 28. NOVEMBER 2015 KL

REFERAT 28. NOVEMBER 2015 KL REFERAT 28. NOVEMBER 2015 KL. 10.30-15.45 Tilstedeværende: Mads, Sigrid, Jonas, Mads, Mette (går tidligt), Niels, Fie (går tidligt), Louise (ankommer kl 12) Nina, Karen, 1. VELKOMMEN & CHECK IN (10 MIN)

Læs mere

Aktivitet Mål Ressourcer/barrierer Lang/kortsigtet

Aktivitet Mål Ressourcer/barrierer Lang/kortsigtet VEJLEDNING Mentorordning: De unge skal holdes i hånden ved hjælp af en mentor. Det er vigtigt med nogle, der kan "samle den unge op" og guide den Mentorordningen kan være 1) individuelt tilpassede forløb,

Læs mere

Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade

Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade Line Honoré, teamleder i Sundhedsafdelingen. Anne Gliemann, psykolog i Job og vækstcenter Middelfart. 1 Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb

Læs mere

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede:

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede: Greve afdeling Referat af deltagerrådsmøde Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest Til stede: Bygge og Anlæg: Mikkel Film og Foto: Victor og Sara Pædagogik og Kreativitet: Ayse og Annika

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

Søskendeproblematikken

Søskendeproblematikken Børneneuropsykolog Pia Stendevad Søskendeproblematikken - søskende til børn med epilepsi 1 Emner Tal med søskende Information til søskende Opmærksomhed til søskende Følelser hos søskende 2 Søskende positive

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Referat ordinære generalforsamling i H/F Fælles Eje, søndag den 27. april 2014

Referat ordinære generalforsamling i H/F Fælles Eje, søndag den 27. april 2014 Referat ordinære generalforsamling i H/F Fælles Eje, søndag den 27. april 2014 Dagsorden Valg af dirigent Valg af stemmetællere Godkendelse af beretning Godkendelse af regnskabet Indkommende forslag A

Læs mere

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud.

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud. Af Henrik Krog Nielsen Forlaget X www.forlagetx.dk Aftendigt Aften efter aften ligner aften. Dag efter dag ligner dag. Genkendelighedens kraft ligger bag. Aften efter aften skærer fra. Dag efter dag lægger

Læs mere

Referat af Generalforsamling februar 2013

Referat af Generalforsamling februar 2013 Referat af Generalforsamling februar 2013 Formanden Jesper Jensen bød velkommen til Trinords medlemmer der var fremmødt til årets generealforsamling. 1. Valg af dirigent og referent Formanden orienterede

Læs mere

Referat fra Kontaktudvalgsmødet, mandag den 7. september 2015. VerdensKulturCentret

Referat fra Kontaktudvalgsmødet, mandag den 7. september 2015. VerdensKulturCentret Referat fra Kontaktudvalgsmødet, mandag den 7. september 2015. VerdensKulturCentret Deltagere: Torben Larsen, Brian Lentz, Anders Sejerø, Brian Lind, Ole Svendsen, Helmer Støvelbæk, E. Stella Grün, Helle

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere Vi finder løsninger sammen Forord Det er en stor glæde at kunne præsentere Rødovre Kommunes første politik for udsatte borgere. Der skal være plads

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

SF Ungdom GUIDE TIL DET GODE SKOLEBESØG

SF Ungdom GUIDE TIL DET GODE SKOLEBESØG GUIDE TIL DET GODE SKOLEBESØG INDEN I TAGER AF STED, SÅ HUSK: Undersøg, hvornår der er pause op uddannelsesstedet, og hvornår I kan regne med, at der er mange mennesker at tale med. Ring evt. til skolen

Læs mere

Når uenighed gør stærk

Når uenighed gør stærk Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.

Læs mere

REFERAT BESTYRELSESMØDE 12/8-2017

REFERAT BESTYRELSESMØDE 12/8-2017 REFERAT BESTYRELSESMØDE 12/8-2017 Deltagere: Sofie, Anders, Ann-Cathrine (AC), Alice, Mads, Nicolaj, Kim (ref.) 1. Velkomst og godkendelse af dagsorden Sofie byder velkommen. Der er ingen kommentarer til

Læs mere

Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs

Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs Transskription af indslaget fra TV2 Værtsoplæg: En undersøgelse viser af ca. 500.000 danskere har tinnitus, altså konstant hylen for

Læs mere

O = Orientering, D = Debat, B = Beslutning. [forventet længde], ** = Mødeansvarlig.

O = Orientering, D = Debat, B = Beslutning. [forventet længde], ** = Mødeansvarlig. Møde i studentersamfundets bestyrelse Den 4. April 2012 Kl. 17.00, Ridderlokalet,. Ordinære medlemmer: Milan Vestetergaard, **Erik Lander, næstformand Kasper Gram, kasserer Anne Kathrine Krushave, bestyrelsesmedlem

Læs mere

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Kvindelig Meningsdanner

Kvindelig Meningsdanner Kvindelig Meningsdanner Kursus for kvinder med minoritetsbaggrund 1 På dette kursus kan du møde: Du vil selvfølgelig møde de andre spændende deltagere på kurset. Men ud over dem, vil du også møde en række

Læs mere

Erhvervsakademi MidtVest, Vald. Poulsens Vej 4, 7500 Holstebro Lokale s12

Erhvervsakademi MidtVest, Vald. Poulsens Vej 4, 7500 Holstebro Lokale s12 Mødedato 23.04.2016 Mødested Erhvervsakademi MidtVest, Vald. Poulsens Vej 4, 7500 Holstebro Lokale s12 Mødedeltagere Kristian Hedegaard Charlotte Laurberg Michael Park Nielsen Lotte Møller Larsen Katrine

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

- en hjælpende hånd til at klare dig selv

- en hjælpende hånd til at klare dig selv - en hjælpende hånd til at klare dig selv Et friere liv FRI er en ny måde at visitere på i Brønderslev Kommune, hvor vi sammen med dig tager hånd om dine muligheder for, at du kan få et aktivt og selvstændigt

Læs mere

3. Lejlighedstalen konfirmationstalen, bryllup, jubilæum: Enten at rose eller dadle.

3. Lejlighedstalen konfirmationstalen, bryllup, jubilæum: Enten at rose eller dadle. Møde i kommunikationsudvalget, 30.03.09 Tilstede: Leif El, Kim, Per E, Leif J, Per K, Sofie Referent: Sofie Oplægsholder: Nickles M. Köhling, Københavns Universitet Nickles er retorikstuderende og skolelærer.

Læs mere

DISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev

DISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev DISCIPLIN I SKOLEN Af Agnete Hansen, skoleelev Jeg har aldrig brudt mig om ordet disciplin. Det første jeg tænker, når det ord bliver sagt, er den skole jeg forestiller mig mine bedsteforældre gik i, eller

Læs mere

Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming 8685 9333 friskolenilemming@mail.dk www.friskolenilemming.dk. Ugebrev 38

Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming 8685 9333 friskolenilemming@mail.dk www.friskolenilemming.dk. Ugebrev 38 Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming 8685 9333 friskolenilemming@mail.dk www.friskolenilemming.dk Friskolen i Lemming Ugebrev 38 Kære børn og forældre! Lemming d. 18.september 2015 Vi holder

Læs mere

Deltagere: Eskil Borup, Allan Christensen, Dennis Duelund, Robert Iversen, Lis Freisner, Vibeke Hagstrøm, Helle Dyrting, Ingrid Just, Jakob Snedled

Deltagere: Eskil Borup, Allan Christensen, Dennis Duelund, Robert Iversen, Lis Freisner, Vibeke Hagstrøm, Helle Dyrting, Ingrid Just, Jakob Snedled Dagsorden / Referat ordinært møde Tisvilde Lokalråd. D. 6. oktober 2015 kl 19 hos Lis Tibirkevej 15. Deltagere: Eskil Borup, Allan Christensen, Dennis Duelund, Robert Iversen, Lis Freisner, Vibeke Hagstrøm,

Læs mere

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. 1 Kære 10.klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt

Læs mere