ARTiFAKTi. Inspirationsmateriale til brug i undervisningen
|
|
- Rikke Bjerre
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Martinus Rørbye: En loggia i Procida (1835) På udstillingen får du belyst den danske guldalder ud fra et tværfagligt pespektiv. C.W. Eckersberg: Sommerdag i Charlottenlund Skov (1825) Først i 1960 erne anvendes betegnelsen Guldalder om kunsten i 1800-tallet. GULD - skatte fra den danske guldalder Den kunstneriske glansperiode, der udspiller sig i årene ca , er defineret som den danske guldalder. Vi kender mange kunstneriske gengivelser af storslåede, nationale landskaber, pæne, borgerlige portrætter og uspolerede rejsegengivelser. Men var perioden nu også så idyllisk, som den oplevelse vi får gennem billedkunsten Udstillingen GULD - skatte fra den danske guldalder præsenterer ARoS omfattende guldaldersamling suppleret med en lang række lån fra ind- og udland. Kunstværkerne bliver set i sammenhæng med tidens litterære, teknologiske og naturvidenskabelige nybrud. I de udvalgte malerier og tegninger vil du kunne opleve, hvordan eksperimenter, utraditionelle motiver og alternative arbejdsmetoder eksisterede side om side med tidens nostalgiske glansbilledeproduktion. ARTiFAKTi Inspirationsmateriale til brug i undervisningen Overvej hvorledes udstillingen viser andre sider af den danske guldalder end dem du normalt oplever. J.Th. Lundbye: To kalve (1844) Rundt i udstillingen vil du finde opstillede ipads, som på hver deres måde giver dig mulighed for at komme tæt på de udstillede værker.
2 Den første kunsthistoriker i Danmark var N.L. Høyen. I 1844 opfordrede han landets malere til at skildre danske motiver, for på den måde at fremhæve de skønne sider ved fædrelandet Danmark og derved skabe en fælles nationalfølelse. I guldalderen blev kunsten brugt som en vej mod enevældens fald og demokratiets indførelse. Kunsten kan derfor betragtes som en form for propaganda. Anton Melbye: Fregatten Jylland (1866) Udstillingens sidste rum Guldaldermalernes mænd er bygget op som en wall of fame, hvor du kan se kunstnernes gengivelser af tidens væsentlige mænd præsenteret side om side med portrætter af kunstnerne selv. I hvilken form ser du paralleller mellem guldaldermalernes syn på omgivelserne og vores måde at opleve verden på i dag. Hvilke elementer af Danmark ville du fremhæve, hvis du skulle understege det særlige ved landet, som du ser det i dag Det danske guldaldersamfund Perioden gik ikke stille for sig i Danmark. På den politiske front var tiden præget af krige og økonomiske kriser. Borgerskabet stormede frem med stor styrke, og i kampen for frihed og demokrati lagde det stort pres på den enevældige Kong Frederik VII. Som resultat heraf faldt enevælden, og Grundloven blev endeligt underskrevet i På det teknologiske område skød rækken af nye opfindelser op. Det var f.eks. damplokomotiver, fotografiapparater, telegrafsystem og dampskibe - som eksempelvis ses på røg og damp i Melbyes søstykke fra På tværs af politik, videnskab og kunst opstod betydningsfulde relationer. Disse medførte blandt andet, at kunstnerne skildrede det Danmark, som tidens liberale politikere havde visioner om. C.W. Eckersberg: Portræt af kgl. Kapelmusikus Magnus Foght samt Madam Foght (1821) Parallelt med gengivelser af det danske landskab, gav guldaldermalerne sig i kast med at skildre elementer af osende dampskibe, lokomotiver og skorstene, ligeså vel som de portrætterede tidens fremtrædende politikere og videnskabsmænd, borgerskabet og dets familiemedlemmer. Kunstnerne havde derved fået nye kunder - og kunsten var blevet et politisk talerør. F. Sødring: Et parti af Marmorpladsen med ruinerne af den ufuldførte Frederikskirke (1835) Guldaldermalernes til tider dobbelttydige billedkompositioner vidner om en tilværelse, der ikke altid var let. Hvilke kontraster finder du f.eks i Sødrings billede: Et parti af Marmorpladsen På hvilken måde er dette billede anderledes end hvad du normalt forbinder med guldalder Hvordan vil du beskrive den måde, guldaldermalere brandede Danmark på Hvilke virkemidler brugte de Hvordan brandes Danmark i dag Kort sagt var perioden en tid i Danmark, hvor samfundet og befolkningen var under store forandringer. Netop her står billedkunsten som interessant vidnesbyrd på, hvordan man søgte nye veje.
3 Gotfred Rump: Fra Sæbygaard Skov (1853). Rumps billede fra Sæbygaard Skov viste sig at blive et betydningsfuldt billede for tidens nationalliberale fløj. Hvorfor mon De små naturstudier blev oprindeligt ikke malet med salg for øje. De blev snarere betragtet som studiemateriale til større, mere gennemarbejdede malerier. Tidens smag for skovstudier efterspurgte gengivelser af bøgetræer. De var nemlig forbundet med danskhed (selvom det faktisk var egetræer, vi havde flest af i Danmark). Gengivelse af nåletræer var forbundet med udenlandsk kultur og derfor svære at sælge. Ud i naturen En opfindelse, som havde en meget direkte indflydelse på den kunstneriske proces, var opfindelsen af oliemaling på tube. Tidligere havde det kun være muligt at tegne i det fri, mens selve maleprocessen fandt sted indenfor i atelieret. Med Efterhånden som erfaringerne med naturskildringer voksede, så kunstnerne et nyt potentiale i disse dugfriske naturgengivelser. Lidt efter lidt fik de små oliemalerier en større anerkendelse, og hen mod guldalderens slutning blev de i sig selv betragtet som fuldendte malerier. Vejrets skiften blev i sig selv et malerisk tema for mange guldalderkunstnere. I kunstnernes nye symbolsprog blev bøgetræet et tegn på det spirende nye demokrati, mens ældre egetræer blev forbundet med kongemagten. Mange naturgengivelser fik derfor indhold af ranke bøgetræer i solskin og udgåede, knækkede egetræer placeret i skovens skygge maling på tube, blev kunstnerne i stand til at tage malergrej med ud i landskabet og forevige deres indtryk direkte foran det valgte motiv. Opfindelsen gjorde ikke kun kunstnerne mere frie; men havde også en naturlig indflydelse på deres billedsprog. Studierne af naturen begyndte f.eks. at forholde sig mere direkte til den sete verden - udsigter og nærstudier af naturen fandt vej til kunstnernes lærrederne. Dertil kommer, at naturstudierne i starten var relative små formater, fordi de skulle kunne passe til malerkassens låg (som f.eks. Høegh- Guldbergs skønne, lille billede: Kystpart ved Risskov (1850)). E. Høegh-Guldberg: Kystpart ved Risskov (1850). P.C. Skovgaard: Udkanten af Tisvilde Hegn (1844). P.C. Skovgaard: Parti fra udkanten af Tisvilde Skov (1845). I dag sprænger man farlige kroner af gamle træer bort for at få toppene til at se mere naturlige ud. Derved kommer de til at ligne de træer, vi oplever i guldalderbillederne. I hvilken grad synes du, det er lykkedes Skovgaard at overføre naturens glød og intensitet fra det malede studie - udført i selve naturen - til det endelige, maleri - malet i atelieret
4 Hvilke kunstneriske udfordringer tænker du, guldaldermalerne mødte netop ved skildring af skyformationer P.C. Skovgaard: Studie af himmel og trætoppe (1840) Den danske maler C.W. Eckersberg var faktisk så interesseret i vejrets skiften, at han førte meteorologisk dagbog gennem mere end 25 år. I Juniorgalleriet (niv. 3) kan du udforske skyerne på himlen over museet og bidrage til et stort, fælles skydække på Juniorgalleriets vægge. C.W. Eckersberg: Luftstudie (1853) Hvordan vil du beskrive guldaldermalernes kunstneriske blik i forhold til de tidligere generationer af kunstnere I hvilket omfang kommer det nye blik til udtryk i udstillingens billeder Det nye blik Usædvanlige motiver, anderledes synsvinkler og nye billedbeskæringer fandt vej til guldaldermalernes lærreder og vidner om et nyt blik på verdens motiver. I billedet Studie af himmel og trætoppe (1840) har P.C. Skovgaard f.eks. lænet nakken tilbage for at studere solens leg med de fyldige skyer, mens en kunstner som Anton Edvard Kieldrup i studiet En grusgrav ved jysk fjord (1853) rettede blikket nedad og skildrede sten og jord i en jysk grusgrav. Disse kunstneriske eksperimenter tog udgangspunkt i tidens fokus på naturvidenskab, særligt indenfor forgreninger af meteorologien, geologien, zoologien og botanikken. Kunstnerne fulgte nemlig forelæsninger af tidens videnskabsfolk og blev bl.a. her igennem inspireret til at tage disse nye motiver op. Christen Købke: Et af de små tårne på Frederiksborg Slot samt Tagryggen over Frederiksborg slot ( ) Endelig ser vi også eksempler på kunstnere, der eksperimenterede med frø- og fugleperspektiv eller zoomede ind på særprægede vinkler af de udvalgte motiver, som f.eks. Christen Købkes utraditionelle skildringer af tårn og tagryg på Frederiksborg slot ( ). Kort sagt forsøgte kunstnerne at rykke ved de traditionelle måder at skildre verden på og valgte i den forbindelse at fokusere på udsnit mere end på helheder - og på foranderlige motiver mere end på opstillede, pæne gestande. Christen Købke: To popler (1836) Synsredskaber såsom kalejdoskop, Claude glas, stereoskop, stroboskop og fantaskop var alle genstande, som hjalp kunstnernes nye blik på omverden godt på vej. Købkes to monumentale malerier fra Frederiksborg Slot var oprindeligt tiltænkt forældrenes spisestue. Hvorfor blev Købkes billeder fra Frederiksborg slot opfattet som et brud på alle forskrifter for tidens kunst og normer Dampmaskinen, fotografiapparatet og oliemaling på tube er alle opfindelser, som gjorde en stor forskel for de danske guldaldermalere og deres måde at arbejde på. Hvilke konkrete opfindelser af nyere dato har gjort en forskel i dit liv
5 Et panorama er en udsigt hele vejen rundt. På udstillingen kan du træde ind i Eckersbergs 360 graders panorama, og opleve tegninger af Kronprinsens Bastion på Kronborg Vold, som den så ud hele horisontcirklen rundt. I Your rainbow panorama på museets tagterrasse kan du opleve udsigten over Aarhus som et levende maleri i forandring. Lav et fiktivt dagsbogsnotat fra en af guldalderens borgere, som for første gang er trådt ind i Eckersbergs panorama. Hvordan har det virket på personen - og hvilke følelser har det mon sat i gang Martinus Rørbye: Brønden på pladsen St.Sophie ved Seraillets port (1845) Hvilken holdning til befolkning og til turisme udtrykker Marstrands forskellige rejsegengivelser fra Rom og Venedig Udvælg det mest attraktive rejsebillede i udstillingen og skriv teksten til et postkort fra den gengivede lokalitet. Rejsebilleder Guldalderkunstnernes dannelsesrejser gik oftest til Italien, og enkelte nåede helt til Den Nære Orient. På rejserne blev kunstnerne betaget af det farverige folkeliv, de eksotiske landskabers særpræg, byernes arkitektur, historie og imponerende haveanlæg. Med sig hjem bragte kunstnerne studier, tegninger og mindre malerier udført på rejsen. Hjemvendt til kunstateliererne i Danmark blev disse overført til malerier. I den forbindelse så kunstnerne sig frit stillet til f.eks. at indarbejde studier fra forskellige steder i et og samme billede - som det f.eks. er tilfældet i Rørbyes gengivelse af Brønden på pladsen St.Sophie ved Seraillets port i Constantinopel (1845). Her har Rørbye nemlig tilført det ellers tyrkiske motiv en række træer, æsler og personer fra nogle af sine andre rejser til f.eks. Italien og Grækenland. Generelt blev kunstnernes gengivelse af livet langt væk fra Danmark gjort nærmest postkort-idyllisk, ligesom folkelivet i syden ofte fremstår med højglans. Både i emnevalg og beskæringer minder guldalderens rejsebilleder om nutidens feriebilleder. Vi foretrækker oftest billeder uden for mange turister, og vi vil gerne vise folk derhjemme, at vi har haft en oplevelse ud over det sædvanlige. På den måde kan der trækkes tråde fra guldalderens billedtraditioner og frem til nutidens feriebilleder. Hvorfor kan skitser og rækken af knap så populære motiver vise sig at være givtigt kildemateriale til belysning af tiden C.W. Eckersberg: Peterspladsen i Rom ( ) Den tyrkiske hverdag, som Rørbye har skildret i billedet fra Constantinopel faldt tilsyneladende i den danske konges smag. Billedet blev straks opkøbt til hans private samling. Hvorfor mon at kunstnernes rejseaktiviteterne kaldes for dannelsesrejser Hvilket formål har du selv med at rejse Hvor tager du hen Wilhelm Bendz: Bjerglandskab (1831)
6 Som bestandige symboler på Danmarks fortid spillede kæmpehøje en central rolle i det nationalromantiske landskabsmaleri og indgår som del- eller hovedmotiv i flere af Lundbyes billeder. J.Th Lundbye: En gravhøj fra oldtiden ved Raklev på Refnæs (1839) Se om du kan gennemskue, hvor Jørgen Sonne har stået, da han malede sit billede Rytterkampen ved Århus den 24. maj 1849 (1853). I hvilket omfang blev der i tallet udviklet værdier og idealer, som vi stadig efterlever i dag Jørgen Roed: Roskilde Domkirke ( ) Danmarksbilleder Særligt i 1840 erne og 1850 erne dannede kunst og politik et tæt parløb. Mange af kunstnerne var venner med tidens førende nationalliberale politikere, og politikerne bestilte kunstværker hos dem. Malerierne blev nemlig set som et virkningsfuldt medie, der kunne fungere som visuelle talerør for afskaffelsen af enevælden samt indførelsen af demokrati og frihed til borgerne. Resultatet blev en anderledes landskabskunst med nye, skønne skildringer af det danske land - en kunst, der skulle bidrage til at genrejse nationen ovenpå den turbulente periode, Danmark havde været igennem i årene 1814 til I disse nye Danmarksbilleder søgte kunstnerne at kode deres værker med nationale symboler (som f.eks. Roskilde Domkirke) og motiver fra den typisk, danske natur (som f.eks. særlige kyster, skrænter og bakker). Gennem disse symboler skulle den danske nationalfølelse fremmes og et borgerligt fællesskab etableres. P.C. Skovagaard: Udsigt over havet fra Møns Klint (1850) Samlet set kan malerierne ses som politisk motiverede i den forstand, at de ikke nødvendigvis er realistiske gengivelser af, hvordan Danmark så ud dengang. De er snarere et billede på det Danmark, som kunstnerne og politikerne ønskede, og som man havde brug for i en højere sags tjeneste. Projektet lykkedes. Enevælden faldt, og i 1850 erne fortsatte kampen for opretholdelsen af det spæde demokrati og dermed også denne billedstil. Ditlev Blunck: Interiør med ung officer (u.å) Hvordan har Ditlev Blunck opbygget sit billede Interiør med ung officer (motiv, rum, symboler etc) I situationer, hvor man har skullet genskabe skovområder i Danmark, har guldaldermalerierne fungeret som en illustrativ kilde. Hvilke umiddelbare problemer ser du i, at man bl.a. bruger guldaldermalernes Danmarksfremstillinger som kildemateriale til genskabelsen af danske skovarealer I udstillingsrummet med Danmarksbilleder kan du kommentere på dit yndlingsbillede og poste det på Facebook.
7 Christen Købke: Billedhuggeren H.E. Freund (1838) Hvordan vil du karakterisere de skildrede personer i portrætterne udstillet i Guldalderens mænd Hvordan er deres statur, blik og omgivelser skildret Hvilke rekvisitter skulle muligvis med i dit portræt for bedst at karakterisere dig som person I Juniorværkstedet kan du sætte dit eget portræt i guldramme og indgå i den store Wall of fame i Juniorgalleriet. C.A. Jensen: Portræt af H.C. Andersen (1836) Guldalderens mænd I guldalderen begyndte borgerskabet at tage styringen i mange samfundsforhold. De var med til at skabe en modpol til den enevældige konges magt, og de kæmpede for at skabe et nyt Danmark baseret på langt mere frie værdier. I udstillingsrummet med Guldalderens mænd kan du opleve kunstnernes gengivelser af tidens væsentlige mænd, som her er præsenteret side om side med portrætter af kunstnerne selv. På denne væg mødes en række forfattere, videnskabsfolk, kunstnere og andre centrale folk fra den kreative klasse i datidens Danmark. Kunstnernes billeder af litteraturens, videnskabens og politikkens folk vidner om, at der mellem disse folk var en rig udveksling på det personlige og faglige plan: C.W. Eckersberg udgav skrifter sammen med matematikprofessoren G.F. Ursin, H.C. Andersens bøger og Oehlenschlägers digte blev læst af kunstnere og videnskabsfolk, H.C. Ørsteds forelæsninger blev fulgt af kunstnerne, Grundtvigs salmer blev sunget af alle, og hele borgerskabet besøgte Tivoli, grundlagt af Georg Carstensen. En flig af krydsfeltet mellem kunst, videnskab og politik forenes her, hvor portrætter af de betydningsfulde folk, der samarbejdede på tværs af deres faggrænser, nu hænger side om side. J.V. Gertner: Portræt af C.W. Eckersberg (1850) Tidens nationalliberale politikere opbyggede store kunstsamlinger, som understøttede deres Danmarksvisioner, og kunstnernes læremester N.L. Høyen købte flot ind til tidens foreninger, selskaber og kongens offentlige samling. Ditlev Blunck: En bataillemaler, Jørgen Sonne ( ) i sit arbejdsværelse (1826) ARTiFAKTi er udarbejdet af Formidlingsafdelingen, ARoS Kilder: Materialets tekst er delvist hentet fra den forskningsbaserede publikation tilknyttet udstillingen: GULD - skatte fra den danske guldalder. Tekstudvælgelse og layout: Anne Mette Høncke YDERLIGERE INFORMATION Har du spørgsmål til materialet eller ønsker råd og vejledning om brug af udstillingen i undervisningssammenhæng, er du naturligvis velkommen til at kontakte os: Formidlingsafdelingen på ARoS Aros Allé 2 DK-8000 Tlf: eller vol@aros.dk
VISNINGS MATERIALE U N D E R - DANSK KUNST I 1800-TALLET -
U N D E R VISNINGS MATERIALE Der skete noget særligt med kunsten i 1800-tallet. I mange år havde det såkaldte historiemaleri været udbredt blandt kunstnere. Det vil sige, at de malede motiver fra historien,
Læs meregolddigger Fire hovedværker
Fire hovedværker GOLDdigger tager afsæt i fire af P.C. Skovgaards landskabsmalerier. Disse hovedværker er udgangspunkt for udforskning af tre perspektiver på Skovgaards identitet som menneske: Hans personlige,
Læs mereSkovgaard Museet. Formidling 2013/2014
Skovgaard Museet Formidling 2013/2014 Kalender 2013/2014 SÆRUdstillinger 30. maj - 1. september 2013 De ved, hvad de gør! Jørgen Haugen Sørensen Bidske hunde, ansigtsgrimasser og en grædende gris. Oplev
Læs mereSide 1 af 7. Christen Dalsgaard. Ung jysk bondepige skriver vennens navn på den duggede rude Christen Dalsgaard 1852
Side 1 af 7 Christen Dalsgaard Ung jysk bondepige skriver vennens navn på den duggede rude Christen Dalsgaard 1852 Side 2 af 7 Christen Dalsgaard Christen Dalsgaard: En ung pige beder landsbyens gamle
Læs mereaf 1800-tallet, der var plaget af krig, økonomiske kriser, afståelse af land og statsbankerotten 1813. Som studerende i kunsthistorie ved Aarhus
Forord I den græske mytologi var guldalderen den tid, hvor mennesker levede et sorgløst og bekvemt liv på jorden. Senere blev betegnelsen brugt om skiftende kulturers opblomstringer, og i Danmark blev
Læs mereBilledmateriale Det nære og det fjerne. Martinus Rørbye under nordlige og sydlige himmelstrøg DANSK 7. 9. klasse
Billedmateriale Det nære og det fjerne. Martinus Rørbye under nordlige og sydlige himmelstrøg DANSK 7. 9. klasse 1 Hansen, Constantin - Maleren Martinus Rørbye. Studie til Et selskab af danske kunstnere
Læs mereTA MED TIL 1800-TALLET
TA MED TIL 1800-TALLET - For børn og deres voksne Denne folder vil være en spørgelysten rejsemakker, som bringer dig og din familie rundt i museets samling af kunstværker fra 1800-tallet. ARoS ønsker jer
Læs mereDRAPERING OG NATUR. Forløbsbeskrivelse DANSK GULDALDER PÅ RIBE KUNSTMUSEUM
DRAPERING OG NATUR DANSK GULDALDER PÅ RIBE KUNSTMUSEUM Fag: Billedkunst Målgruppe: 7.-9. klasse Sted: Ribe Kunstmuseum (udstillingssale) Omfang: 4 lektioner inkl. pause Fokus: Dialog, materialefærdigheder
Læs mereDansk guldalder i nyt lys
Dansk guldalder i nyt lys Forord Dansk guldalder er en periode i dansk kunsthistorie, der er skrevet meget om og afholdt rigtig mange udstillinger om. Som eksempel har Golden Days festivalerne i København
Læs mereNATUR OG IAGTTAGELSE. Forløbsbeskrivelse DANSK GULDALDER PÅ RIBE KUNSTMUSEUM
NATUR OG IAGTTAGELSE DANSK GULDALDER PÅ RIBE KUNSTMUSEUM Fag: Billedkunst Målgruppe: 7.-9. klasse Sted: Ribe Kunstmuseum (udstillingssale og arbejdsrum) Omfang: 4 lektioner inkl. pause Fokus: Dialog, materialefærdigheder
Læs mereRejseskildringer i Randers Kunstmuseums samling
Rejseskildringer i Randers Kunstmuseums samling Ønsker I at opdage og udforske rejseskildringer i kunsten gennem tiden, kan I tage på opdagelse i Randers Kunstmuseums samling og se og lære om de rejsende
Læs mereNaturen, byen og kunsten
Tekst: Katrine Minddal Redigering: Karsten Elmose Vad Layout og grafik: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Naturen, byen og kunsten Fag Formål Billedkunst og dansk Træning i billedanalyse. Kendskab til
Læs mereBilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd
Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring
Læs merePORTRÆT AF EN KONGE. Fordi Christian 4. har betydet så meget for Koldinghus, kan du finde mange kongeportrætter af ham inde på slottet.
CHRISTIAN DEN 4. PÅ KOLDINGHUS Når du kommer ind på det gamle kongeslot Koldinghus, vil du opdage, at der på slottets vægge hænger masser af malerier. Mange af dem er portrætter. Men hvad er portrætter
Læs mereTræer i billedkunst. 1500-tallet og de tyske træer
Træer i billedkunst Når man skal arbejde med træer i billedkunst, kan man begynde med landskabsmaleriet. Træet er et enkeltmotiv, som hos nogle kunstnere til nogle tider er en del af et større landskab,
Læs mereI dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer.
I dyrenes skygge Dyr er fascinerende. Deres levevis og bevægelser kan fange interessen hos både børn og voksne. At fange det fascinerende ved et dyr og overføre det til tegning eller skulptur er til gengæld
Læs mereAGNES SLOTT-MØLLER OG HISTORIEMALERIET: AT KUNNE MANE OG OPDRAGE BESKUEREN
AGNES SLOTT-MØLLER OG HISTORIEMALERIET: AT KUNNE MANE OG OPDRAGE BESKUEREN TEMA 3 LÆRERMATERIALE MED OPGAVER FOR FOLKESKOLENS MELLEMTRIN OG UDSKOLING SAMT FOR GYMNASIESKOLEN AGNES SLOTT-MØLLER OG HISTORIEMALERIET:
Læs mereUlrik Hoff. Bente Hammershøy. Kunstnerens drømme, tolkninger og fantasier i den østjyske natur. Tekster af
Ulrik Hoff Kunstnerens drømme, tolkninger og fantasier i den østjyske natur Tekster af Bente Hammershøy Bente Hammershøy Kunstnerens drømme, tolkninger og fantasier i den østjyske natur Udstillingens
Læs mereFortællingen om dig. Fortællingen om dig 5 Din personlige identitet 6 Arkitekturens identitet 8 Byer og områders identitet 9
Fortællingen om dig Fortællingen om dig 5 Din personlige identitet 6 Arkitekturens identitet 8 Byer og områders identitet 9 5 Din personlige identitet Frederik 3. på ligsengen Frederik 3. var den første
Læs mereHer begynder historien om Odense
Her begynder historien om Odense Mormors fortælling om Odense starter i vikingetiden. Der har dog sneget sig et par dinosaurer ind, der siger Vi var her sgu først. Hvorfor tror I, at Mormor har sat de
Læs mereBILLEDER AF LORENZ FRØLICH
BILLEDER AF LORENZ FRØLICH UDVALGTE FOR UNGDOMMEN OG FORSYNEDE MED TEKST AF POUL WIENE UDGIVET AF SKOLEBIBLIOTEKSFORENINGEN AF 1917 Egil Skallegrimsen finder Sønnens Lig. C. A. REITZEL, BOGHANDEL. INDEH.
Læs mereSkovgaard Museet UNDERVISNING 2015-2016
Skovgaard Museet UNDERVISNING 2015-2016 Oversigt - permanente tilbud Romantik og guldalder Et undervisningstilbud om romantikken og guldalderens kunst, kultur og samfund med udgangspunkt i P.C. Skovgaards
Læs mereUndervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019
Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb 2019-5. maj 2019 Om udstillingen Udstillingen SOLO: Rita Kernn-Larsen kan ses på Kunsten i Aalborg fra den 7. februar til 5.
Læs mereUndervisningsmateriale til Jette Bang i dialog
Undervisningsmateriale til Jette Bang i dialog Undervisningsmaterialet tager udgangspunkt i Fotografisk Centers aktuelle udstilling Jette Bang i dialog. Der er en beskrivelse alle de deltagende fotografer,
Læs mereBygning, hjem, museum
Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard Undervisningsmateriale til udskolingen Arkitektur er bygninger. Bygninger til at leve i, til at opleve, til at lære i eller til at arbejde i. Arkitektur
Læs mereProces Dokument INDHOLD 1. TEKST OM STILARTEN 2. MOODBOARDS 3. MÅLGRUPPEVALG. Gruppe 9 Ann Sophie Lindskjold
Proces Dokument INDHOLD 1. TEKST OM STILARTEN 2. MOODBOARDS 3. MÅLGRUPPEVALG Gruppe 9 Ann Sophie Lindskjold DEN PSYKEDELISKE PLAKAT LSD, Ungdomsoprør og en ny måde at betragte kunst på, var baggrund for
Læs mereUndervisningsmateriale
Undervisningsmateriale Grundskolen Kurt Trampedach - Møder i mørket 12/09/2018-06/01/2019 Kunsten Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kurt Trampedach Møder
Læs mereBILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM
BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM Peter Hansen: Kai Nielsen modellerer Mads Rasmussen, 1913 UNDERVISNINGSMATERIALE FOR 4.-6. KLASSE MADS RASMUSSEN OG FAABORG MUSEUM I begyndelsen af 1910 fik konservesfabrikant
Læs mereUndervisningsmateriale til Indskoling og Mellemtrin
Undervisningsmateriale til Indskoling og Mellemtrin Tekst og redaktion ved Lasse Kaae og Majbritt Løland, Randers Kunstmuseum, oktober 2016. 1 Lærervejledning Lærervejledningen giver en introduktion til
Læs mereUndervisning på J.F. Willumsens Museum 2013
Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013 Et enkeltkunstnermuseum som J. F. Willumsens Museum er særdeles velegnet i kunstformidling til børn og unge. Tilegnelsen af værkerne bliver mere overskuelig,
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE Målgruppe: mellemtrinnet (eller 2-5. kl.) Undervisningsforløbet er tilrettelagt af Carl-Henning Pedersen & Else Alfelts Museum og HEART/ undervisning. Booking af undervisningsforløbet
Læs mereValdemar Foersom Hegndal og Lars Hegndal på Hirtshals Fyrs efterårsudstilling
Valdemar Foersom Hegndal og Lars Hegndal på Hirtshals Fyrs efterårsudstilling Omkring 150 gæster indfandt sig til fernisering og åbningsarrangement på Efterårsudstillingen på Hirtshals Fyr. Kunstudvalget
Læs mereSlutmål og undervisningsplan for faget Billedkunst
Formålet med undervisningen i billedkunst: Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder gennem kreative og skabende fremstillinger. Ved at producere,
Læs meremen det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter
Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele
Læs mereHistorisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn
Historisk Bibliotek Grundloven 1849 Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars
Læs mereUv-materiale til I bølgen blå klasse
Uv-materiale til I bølgen blå 7.-10. klasse Sol og ungdom en konstruktion En flok børn løber mod havet. Det er sommer, og solen skinner, så man næsten bliver blændet. Børnenes kroppe er stærke, og lyset
Læs mereLandskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte
e r i n d r i n g e n s l a n d s k a b e r Landskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte landskaber.
Læs mereUndervisningsmateriale Danmark under forvandling 3. -10. klasse
Undervisningsmateriale Danmark under forvandling 3. -10. klasse Introduktion Danmark under forvandling er et fotoprojekt hvor 14 fotografer er blevet bedt om at give deres bud på hvordan de ser det danske
Læs mereARTiFAKTi inspirationsmateriale til brug i undervisning
ARTiFAKTi inspirationsmateriale til brug i undervisning Jesper Just er født i 1974 og tog sin afgang fra Det Kongelige Danske Kunstakademi i 2003. Han bor og arbejder i New York og er repræsenteret i en
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 14/15 Hf
Læs mereUndervisningsmateriale
Undervisningsmateriale Grundskole Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen You remain
Læs mereNicolai Abildgaard (1743-1809), Den sårede Filoktet, 1775, SMK
Omkring et billede Tag med på en billedrig rejse i kunstens historie fra Nicolai Abildgaard i slutningen af 1700- tallet?l vores egen sam?ds kunst med værker af nulevende kunstnere. Udgangspunktet er hver
Læs mereLÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste
Udforsk billedkunsten og den visuelle kultur med dine elever gennem det digitale univers Klatværket. Oplev mange anerkendte kunstværker gennem fem fællesmenneskelige temaer. Lad eleverne gå på opdagelse
Læs mereJohannes larsen museet
Johannes larsen museet om glæden ved kunst og natur Tilbud til skoler Johannes Larsen museet Johannes Larsen Museet er dels et kunstnerhjem, dels et kunstmuseum med egen kunstsamling og skiftende udstillinger.
Læs mereUddrag af N.L. Høyens foredrag, Om betingelserne for en skandinavisk Nationalkonsts udvikling holdt i det Skandinaviske selskab den 23.
Uddrag af N.L. Høyens foredrag, Om betingelserne for en skandinavisk Nationalkonsts udvikling holdt i det Skandinaviske selskab den 23. marts 1844 Nordens Historie, støttet paa Landets og Folkets Grundtræk,
Læs mereBilledet fortæller historier
Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung
Læs mereRudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød. Kunst i Birkerød Salen
Rudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød Kunst i Birkerød Salen Rudersdal Bibliotekerne, 2007 Tekst og layout: Torben Wilhelmsen Kilder: Weilbachs Kunstnerleksikon / Kunstindeks Danmark. Pedersen,
Læs mereJeg er vokset op omkring Mariager Fjord.
Jeg er vokset op omkring Mariager Fjord. Det er smukke omgivelser med å og fjord, med dale og bakker, som er omgivet af bøgeskove, der tidligt om foråret har et bunddække af poesiens blå blomst, som består
Læs mereARoS udstiller Monet - selv om det ikke umiddelbart giver mening
KUNST 7. OKT. 2015 KL. 19.22 ARoS udstiller Monet - selv om det ikke umiddelbart giver mening Monet på ARoS er en på forhånd given sællert, men ARoS mener ikke, at den nye udstilling er et forsøg på at
Læs mereUndervisningsmateriale
Undervisningsmateriale Ungdomsuddannelser Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen
Læs merePROCES DOKUMENT FUTURISME
PROCES DOKUMENT FUTURISME JUNAD ASHRAF GRUPPE 5 1 1 Inholdsfortegnelse 1.Forside 2.Inholdsfortegnelse 3.Perioden & Stilarten 4.Tidstypiske Kunstrere 5.Karakteristisk Træk 6.Typografi 7.Reference til Nutiden
Læs mereMED BILLEDHUGGERENS ØJNE
MED BILLEDHUGGERENS ØJNE Undervisningsmateriale til særudstillingen ILDSJÆL Anne Marie Carl-Nielsen 150 år BRANDTS, Jernbanegade 13, Odense ( tidligere Fyns Kunstmuseum ) Kære underviser De fire opgaver
Læs merekarina lykke grand DANSK GULDALDER Rejsebilleder
karina lykke grand DANSK GULDALDER Rejsebilleder aarhus universitetsforlag dansk guldalder Rejsebilleder 2 dansk guldalder rejsebilleder karina lykke grand DANSK GULDALDER Rejsebilleder aarhus universitetsforlag
Læs mere110 besøgende til regentparret Tekst og billeder N.M. Schaiffel-Nielsen
110 besøgende til regentparret Tekst og billeder N.M. Schaiffel-Nielsen Egetoft, Egtved. Torsdag formiddag klokken er lidt over halv 10 og foran Egetoft er der samlet efter hånden 110 mennesker, de har
Læs mereNicolai Abildgaard (1743-1809), Den sårede Filoktet, 1775, SMK
Omkring et billede Tag med på en billedrig rejse i kunstens historie fra Nicolai Abildgaard i slutningen af 1700- tallet?l vores egen sam?ds kunst med værker af nulevende kunstnere. Udgangspunktet er hver
Læs mereKan billedet bruges som kilde?
I Kildekritikkens ABC har du læst om forskellige tilgange til skriftlige kilder. I dette afsnit kan du lære mere om kildekritik ift. plakater, fotos, malerier, og andet, der kan betegnes som billeder.
Læs mereDen måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.
Komposition - om at bygge et billede op Hvis du har prøvet at bygge et korthus, ved du, hvor vigtigt det er, at hvert kort bliver anbragt helt præcist i forhold til de andre. Ellers braser det hele sammen.
Læs mereKunst og Symboler kort udgave
1 Gravsten som nabo til Rådhuset? Gravsten som nabo til Rådhuset? Den er god nok. Rådhuset og rådhusparken blev anlagt på den gamle Søndre Kirkegård, der havde eksisteret siden 1818. Her blev den sidste
Læs merePAUL SMULDERS Serendipity Yours galleri NB Viborg
Serendipity Yours 28.09-26.10.2013 galleri NB Viborg Paul Smulders har vi kendt og udstillet siden 1998. Og vi glæder os hver gang til at opleve, hvad han har arbejdet med i atelieret. Denne gang er ingen
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 1. søndag i Advent 2014 Bording.docx. 30-11-2014 side 1
30-11-2014 side 1 Prædiken til 1.søndag i advent 2014. Tekst. Matt. 21,1-9. Bording. I sommerferien gik jeg en aften hen af fortovet på Kürfürstendamm i Berlin, ikke så langt fra den sønderbombede ruin
Læs mereKULTURTJENESTENS 2012-2013. Middelaldercentret. Teatret Masken. Fuglsang kunstmuseum. Museum Lolland-Falster
KULTURTJENESTENS TILBUD FOR SFO 2012-2013 Middelaldercentret Teatret Masken Fuglsang kunstmuseum Museum Lolland-Falster Kurser og kulturtilbud for pædager i SFO og børn i SFO1 og SFO2 KULTURTJENESTEN giver
Læs mereProgram Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer. 29.5. En aften med Anne Marie Carl-Nielsen Fyns Kunstmuseum
2013 Program Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer 16.1. ECHO Dialogudstilling Fyns Kunstmuseum 27.2. På rejse med H.C. Andersen H.C. Andersens Hus 21.3. En bid af historien 30.4. En landsby på H.C.
Læs mereAARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE
AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,
Læs mereUNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin
UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING WWW.HEARTMUS.DK Målgruppe: Mellemtrin Lærervejledning Materialet er opbygget som et forløb med et før-under-efter
Læs mereRIBE KUNSTMUSEUM GØR DIG KLOGERE PÅ KUNSTEN I ROMANTIKKEN. UNDERVISNINGSMATERIALE Målgruppe: Folkeskolens udskolingsklasser
RIBE KUNSTMUSEUM GØR DIG KLOGERE PÅ KUNSTEN I ROMANTIKKEN UNDERVISNINGSMATERIALE Målgruppe: Folkeskolens udskolingsklasser LÆR RIBE KUNSTMUSEUM AT KENDE Ribe Kunstmuseum er hjemsted for en række værker,
Læs mereFritz Syberg. Selvportræt, 1902. Fritz. Syberg. Kunsten og kærligheden. Fritz Syberg. Moder og datter, 1898-99. Opgaveark ...
Fritz Syberg. Moder og datter, 1898-99 Fritz Syberg. Selvportræt, 1902 Fritz Syberg Kunsten og kærligheden Opgaveark Navn: Klasse:... Fritz Syberg. Høstlandskab (Kerteminde), 1905 Fritz Syberg. Høstbillede,
Læs mereÅrsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14
Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14 Formålet med faget billedkunst bliver her beskrevet af undervisningsministeriet: Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere,
Læs mereEmilius Bærentzen en portrætkunstner i guldalderens Danmark
Emilius Bærentzen en portrætkunstner i guldalderens Danmark Tale ved åbningsreception 23. Januar 2014 Peter Christensen Teilmann Direktør, Teatermuseet i Hofteatret Velkommen til jer alle. Mit navn er
Læs mereEn lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013
En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling
Læs mereBilledkunst. Status. Evaluering. Fagets formål
Billedkunst Status Eleverne i 5.klasse skal have billedkunst i 60 min. Ugentligt. Det er første år, de skal have mig til faget. Via spørgeskema har jeg forsøgt at evaluere sidste skoleår samt danne mig
Læs mereARTiFAKTi. Inspirationsmateriale til brug i undervisning
ARTiFAKTi Udstillingen består af 202 forskellige Fools, som museet har lånt af private kunstsamlere. Den danske kunstner Michael Kvium er kendt for at provokere, fortrylle og begejstre beskurene med sine
Læs mereOrdrupgaard præsenterer L.A. Ring som en dybt kompliceret kunstner og et dybt kompliceret menneske på fin udstilling.
1 af 5 20-12-2016 10:28 KØB ABONNEMENT LOG IND 16.12.2016 KL. 20:00 Ordrupgaard præsenterer L.A. Ring som en dybt kompliceret kunstner og et dybt kompliceret menneske på fin udstilling. 2 af 5 20-12-2016
Læs mereSkulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen
Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens
Læs mere1800-TALLET. - Romantikken (Guldalderen) - Det Moderne Gennembrud - Det Folkelige Gennembrud (Skagensmalerne) Malerier og litteratur
1800-TALLET - Romantikken (Guldalderen) - Det Moderne Gennembrud - Det Folkelige Gennembrud (Skagensmalerne) Malerier og litteratur 1 ROMANTIKKEN 1800-1870 Karakteriseret ved: Fascination af folkeeventyret
Læs mereSE MIG! Tag med på rejse i kunstens univers
26. september 2011 Vi ser på kunst på ARoS Besøg på ARoS I dag skal du en tur på ARoS. Her vil du møde børn fra andre institutioner. Her er to portrætter, du kan se på ARoS. Portrætterne er lavet af maleren
Læs mereFORTEGNELSE DANSKE KUNSTNERE V.WINKEL & MAGNUSSEN HØJBROPLADS 7, 2. SAL JANUAR 1916 OVER UDSTILLEDE HOS
FORTEGNELSE OVER MALERIER OG STUDIER AF DANSKE KUNSTNERE UDSTILLEDE HOS V.WINKEL & MAGNUSSEN HØJBROPLADS 7, 2. SAL JANUAR 1916 FORTEGNELSE OVER MALERIER OG STUDIER AF DANSKE KUNSTNERE UDSTILLEDE HOS V.
Læs mereARTi FAKTi AARHUS KUNSTMUSEUM. 12. oktober marts 2019
AARHUS KUNSTMUSEUM 12. oktober 2018 3. marts 2019 Dette materiale er tænkt som inspiration til undervisning af elever i grundskolen, men kan naturligvis også tilrettes undervisning på andre niveauer. Oplægget
Læs mereFrimærker Frimærkeprogram VIKINGELIV DANMARK B.S.J. / E.C. POSTNORD 2019 DANMARK 10 KR DANMARK 10 KR DANMARK 10 KR 19 M TAKSENSAND
Frimærker 2019 Frimærkeprogram 19 M TAKSENSAND VIKINGELIV 30.00 B.S.J. / E.C. POSTNORD 2019 T. BATTEFELD/E.C. POSTNORD 2019 10 Knopsvanen Danmarks nationalfugl 30 30 CARL CHRISTIAN TOFTE / E.C POSTNORD
Læs mereDET ROMANTISKE LANDSKAB SOM GULDALDERENS MALERE, DIGTERE OG MUSIKERE SÅ DET
DET ROMANTISKE LANDSKAB SOM GULDALDERENS MALERE, DIGTERE OG MUSIKERE SÅ DET P.C. SKOVGAARD, Udsigt over havet fra Møens Klint, 1850 Skovgaard museet - Undervisning 1 DET ROMANTISKE LANDSKAB SOM GULDALDERENS
Læs mere10 måder. at knække kunsten på. 10 metoder til at arbejde med kunst i undervisningen Folkeskolen klasse
10 måder at knække kunsten på 10 metoder til at arbejde med kunst i undervisningen Folkeskolen 4.-10.klasse Indledning 10 måder at knække kunsten på præsenterer 10 forskellige metoder til at arbejde med
Læs mereARTi FAKTi AARHUS KUNSTMUSEUM. 12. oktober marts 2019
AARHUS KUNSTMUSEUM 12. oktober 2018 3. marts 2019 Dette materiale er tænkt som inspiration til undervisning af elever i grundskolen, men kan naturligvis også tilrettes undervisning på andre niveauer. Oplægget
Læs mereSvend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale 3.-7. klasse. Introduktion
Svend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale 3.-7. klasse Introduktion Svend Wiig Hansen er en dansk kunstner, som arbejdede med skulptur og maleri. Han blev født i 1922 og døde i 1997. I 1953 blev
Læs mereEn lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013
En lærerguide 5xSOLO 2. marts-31. marts 2013 Introduktion I perioden 2. til 31. marts 2013 kan du og dine elever opleve udstillingen 5 X SOLO, der består af fem soloudstillinger med værker af fem forskellige
Læs mereB I R G I T T E T H O R L A C I U S 21.09.13-18.10.13. GalleriWeber
B I R G I T T E T H O R L A C I U S F R E D E I N G E T R O E L S E N L I N D H O L M 21.09.13-18.10.13 GalleriWeber Bagergade 39 5700 Svendborg Tlf.: 6110 5159 www.galleriweber.nu smedjen@post.tele.dk
Læs mereEksempler på spørgsmål C + B niveau
Eksempler på spørgsmål C + B niveau Forbehold: 1. Det siger sig selv at spørgsmålenes udformning skal være i overensstemmelse med undervisningspraksis, som kan ses i undervisningsbeskrivelsen. 2. Eksaminanderne
Læs mereGodt Nytår Farvel til 2011 og velkommen til 2012
Den korte udgave: Godt Nytår Farvel til 2011 og velkommen til 2012 Vi blev gift 24 nov. 2011 Vi holdt ferie i feb. 2011 (for første gang i rigtig mange år for Morten) hvor vi tog en uge til Tenerife -
Læs mereKunst, mindesmærker og arkitektur i Fredericia
Kunst, mindesmærker og arkitektur i Fredericia Mål Målene med at læse teksten og tage på tur med museet er, at I skal: Lære noget om Fredericias historie Lære at se efter spor efter Fredericias historie
Læs mereNovember Per Kirkeby: Uxmal og Yucatans underverden, Foto: Torben E. Meyer. Esbjerg Kunstmuseum UDFLUGT UDSTILLING FOREDRAG
November 2017 Per Kirkeby: Uxmal og Yucatans underverden, 1972. Foto: Torben E. Meyer. Esbjerg Kunstmuseum UDFLUGT UDSTILLING FOREDRAG Kalender 2017-18 November Onsdag d. 8. november kl.19.00 på RKM Foredrag
Læs mereVandel-maleren Harry Hansen Tekst og affotografering N.M. Schaiffel-Nielsen
Vandel-maleren Harry Hansen Tekst og affotografering N.M. Schaiffel-Nielsen Harry Hansens billeder fra Klitterne i Frederikshåb Plantage er mange, og de skattes højt af dem, som er så heldige at eje et
Læs mereSÆSON 2014-2015 B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V
SÆSON 2014-2015 B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V - Har du lyst til at skabe dig!!!! Formål med undervisningen at udvikle elevernes billedsprog gennem dialog baseret undervisning at stimulere elevernes
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs mereVISNINGS MATERIALE U N D E R. - opfindelser - damplokomotiv
U N D E R VISNINGS MATERIALE - opfindelser - Når vi taler om 1800-tallet, taler vi også ofte om industrialiseringen. Det var en tid, hvor der skete en stor udvikling i samfundet. Der kom flere og flere
Læs mereSamlerens fortælling The Brask Collection meets Willumsen. Undervisnings- og inspirationsmateriale klasse og ungdomsuddannelser
Samlerens fortælling The Brask Collection meets Willumsen Undervisnings- og inspirationsmateriale 7.-10. klasse og ungdomsuddannelser Samlerens fortælling - betydninger på tværs En samling: at bringe enkeltheder
Læs mereL Æ R E R V E J L E D N I N G
L Æ R E R V E J L E D N I N G F O R B E R E D E L S E S M A T E R I A L E T I L B I L L E D K U N S T E N S D A G 2 0 1 8 I dette materiale og på Billedkunstens Dag tager vi udgangspunkt i den aktuelle
Læs mereDitlev Blunck. En anderledes guldaldermaler Undervisningsmateriale National identitet
Ditlev Blunck En anderledes guldaldermaler 26.3-27.8.2017 Undervisningsmateriale National identitet DEN DANSKE GULDALDER! KEDER DU DIG ALLEREDE FOKUS ER BLUNCK Det skal du ikke! Der er nemlig god grund
Læs mereLærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: 6. 10. klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.
Ordrupgaards samlinger og særudstillinger rummer mange muligheder for engagerende, dialogbaseret undervisning, f.eks. i fagene dansk, billedkunst, historie, fransk og samfundsfag. Se nogle af museets akutelle
Læs mere5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM)
Årsplan for 5.B.T billedkunst 2016/2017- Malene von der Maase Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere,
Læs mereKursusprogram Kurser Fotokunst m. billedkunstner Rick Towle og fotograf Christian Petersen
Kursusprogram 2017 Kurser 2017 Fotokunst m. billedkunstner Rick Towle og fotograf Christian Petersen Være med til et spændende weekendkursus hvor vi vil eksperimentere med foto som kunstnerisk udtryksform
Læs mereRoskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen
Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Kunstskolen November 2014 Kunstskolen Formålet med undervisningen er, at eleverne tilegner sig kompetencer i billedkommunikation og i billedanalyse
Læs mereFagbeskrivelse for Krea
Fagbeskrivelse for Krea Formålet med faget krea på Vejrumbro Fri er at eleverne bliver i stand til at forstå og anvende billedsprog i deres hverdag. Faget skal give eleverne lyst til at udtrykke sig gennem
Læs mere