Bilag 1: Drejebog og spørgeguide til fokusgrupperne

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag 1: Drejebog og spørgeguide til fokusgrupperne"

Transkript

1 BILAG 427

2 Bilag 1: Drejebog og spørgeguide til fokusgrupperne Velkommen + hvem er jeg Velkommen (1 minut): Formål (1 minut): Vi skal snakke om hvordan I køber dagligvarer, som et led i et samarbejdsprojekt mellem Dansk Supermarked og Handelshøjskolen i Århus. Spilleregler (2 minutter): I må endelig snakke på kryds og tværs hele idéen med fokusgruppen er, at det bliver en gruppesamtale, hvor I meget gerne må diskutere indbyrdes og stille spørgsmål. Målet er ikke at opnå enighed snarere at belyse uenighed/forskellige sider af samme sag. Det er vigtigt at I svarer med jeres egen holdning/mening der findes ikke dumme eller forkerte kommentarer i denne sammenhæng. Ej heller rigtige meninger! Somme tider kan der være tavshed, andre gang afbryder jeg jer hvis I taler i munden på hinanden eller er på afveje og selvfølgelig når vi skal videre i programmet. På et tidspunkt vil jeg lave en lille quiz, hvor I kan vinde dagligvarer hvis I er dygtige Praktiske oplysninger (1 minut): Slutter sandsynligvis nok først kl. 20 (som mailet i dag) ingen afbud og Bilkaerfaring. Ok? Efter ca. 1 time vil I få serveret en sandwich og I kan løbende forsyne jer med kolde vand, kaffe/te og lækkerier. Diskussionen vil blive optaget på video og diktafon, men udelukkende til internt brug. Først kort introrunde (10 minutter): Præsenter jer selv kort (1 minut pr. deltager): o Fornavn og hvor I bor o Hvor ofte handler I i Føtex? o Hvorfor handler I i Føtex? 428

3 Generelle del (30 minutter ): 1. Først vil jeg gerne have jer til at fortælle mig hvordan I forbereder næste uges indkøb af dagligvarer? o Valg af indkøbssted/er? o Hvordan vælger I indkøbssted? (Hvis de ikke selv nævner det...hvilken rolle spiller tilbudsavisen?) o Laver I indkøbsseddel? Hvor detaljeret (Kohberg rugbrød, Fanta, pris, stk, etc)? 2. Når I er kommet hen til det valgte indkøbssted, hvordan forløber en normal indkøbstur så? o Hvor lang tid bruger I forholdsvis på dagligvarer ift. nonfood? o Tager I tilbudsavisen med ind i supermarkedet? o Hvad kan få jer til at afvige fra det der står på indkøbssedlen/ I havde i tankerne f.eks. købe et andet mærke? (grad af mærkeloyalitet, specielt godt tilbud) o Tjekker prisen og/eller kigger efter tilbud? I hvilke produktkategorier gør I typisk det? Er der forskel på mælk, øl, sukker, rugbrød, rosiner, vaskepulver, fryseposer, kaffe, kød...hvorfor? Bruger I nogle gange besparelser (specielt de uventede) som undskyldning for at købe lidt ekstra af noget andet? o Tjekker bonen? Hvorfor? (totalbeløb = fair, betalt for meget, hvor meget sparet, fået korrekte rabatter, tjekke pris på f.eks. kaffe etc.) Hvordan kan I genkende en fejl? o Er der forskel på om I handler alene eller sammen med andre? Specifikke del 1 (20 minutter før pausen ): Nu vil jeg gerne snakke lidt mere konkret om jeres søgning efter priser/tilbud + jeres prisviden når det gælder dagligvarer, altså alt lige fra brød, kød, konserves, slik, vaskepulver, poser Er der forskel på hvor meget I ser på prisen og søger efter tilbud, når I handler i hhv. Bilka og Føtex (eller mellem andre steder, f.eks. discount)? F.eks... o Sammenligner flere alternativer mht. deres pris? 429

4 o Grad af tilbudsavislæsning på forhånd? o Besparelser? Er der mere at komme efter i Føtex mht. besparelser => påvirke adfærd o I forhold til hvor ofte man handler det ene sted frem for det andet? 4. Hvor omfattende er jeres prisviden? Lærer I noget om priser når I køber ind? o Er der nogen varer hvor I mener at kende normalprisen i Føtex? o Er der nogen dagligvarer hvor I kender den typiske tilbudspris? Fx øl, vand, bleer...hvordan lærer I det? o Er der nogen dagligvarer I mener man altid kan få på tilbud i Føtex? o Har I en nogenlunde viden om ca. prisniveauer fra flere indkøbssteder? F.eks. kaffe? - Har I eksempler på situationer, hvor I har lært at en vare er dyrere eller billigere ift. et andet sted? o Er der produktkategorier hvor I kender cirkaprisen på flere forskellige mærker? Dyrere/billigere i forhold til hinanden? Forskellige prisniveauer i produktkategori? o Hvordan ved I om noget er et specielt godt tilbud? (besparelse bemærkes?) o Venter I nogle gange med at købe et produkt til det kommer på tilbud? Eller køber I et andet mærke, som også kan gå an, hvis det er på tilbud? o Sjældent købte produkter lærer I noget om prisen her, fordi I ikke kan huske hvad disse produkter plejer at koste (fx. dåsefrugt)? Pause (sandwich og strække ben 15 minutter ) 430

5 Specifikke del 2 (55 minutter): 5. Prisquiz GÆT EN PRIS (20 minutter ) o I får hver især udleveret papir og kuglepen, hvor I bedes notere jeres fornavn o Dernæst viser jeg jer 6 produkter et ad gangen, hvor I for hvert af produkterne bedes notere den pris I tror/ved er normalprisen i Føtex for det pågældende produkt. o Ved samme anledning bedes I notere hvad I mener den typiske tilbudspris for det pågældende produkt er i Føtex fx. 3 poser kaffe 89kr o Sluttelig vil jeg for hvert produkt vise 4 priser, som I bedes notere om de er højere eller lavere end normalprisen i Føtex for det pågældende produkt. o Jeg afslører bagefter normalprisen i Føtex o Den som kommer tættest på den faktiske normalpris i Føtex for hvert produkt vinder produktet til eje er der 2 eller flere der har ens bud, trækkes der lod Skemaer deles rundt o Først normalpris og typisk tilbudspris o Indsamles før næste skema o Dernæst prisrangeringstest o Indsamles o Besvarelser kigges efter for at finde vinderen Produktrækkefølge: Promfreq, købsfreq, prisinterval, Fråds vs. Nødvendighed 1) 1 kg Ariel sensitive vaskepulver H, L, H, N 2) Toms pålægschokolade 30 stk. L, L, L, F 3) Merrild kaffe 500 gram mellemristet; H, H, H, N 4) Monini Extra jomfruolivenolie 500 ml L, L, H, F 5) 2 kg sukker; L, L, L, N 6) Kohberg Viking grovrugbrød 900 gram H, H, L, N 6. Diskussion af prisviden ift. prisquiz (kl ) o Er I overrasket over jeres egen prisviden? Hvordan? 431

6 o Hvorfra stammer jeres prisviden? Sidst betalte pris, tilbudsavis, tjekker somme tider prisen, tænkte på hvad rugbrød normalt koster (kategorirefpris), ren gæt? 7. Når I står og skal købe indenfor en produktkategori, i hvor høj grad søger I så aktivt efter priser og/eller tilbud for forskellige produkter indenfor den kategori? (kl ) o Ofte købte (rugbrød, kaffe) versus sjældent købte (sukker, pålægschokolade)? o Ofte på tilbud (kaffe, rugbrød, vaskepulver, øl) versus sjældent på tilbud (sukker, olivenolie, rosiner) o Fråds (forkæle jer selv) versus nødvendighed (hverdag)? Skelner I ift. prisbrug? o I kategorier med relativt højt prisniveau vs. relativt lavt prisniveau? o I kategorier hvor I er meget loyale overfor et bestemt mærke vs. ikke loyal? o Mange valgmuligheder (rugbrød) versus få valgmuligheder (sukker)? o Hvad med Bilkas egne mærker ift. stærke mærkevarer? Kan I kende forskel? Tak for jeres deltagelse! 432

7 Bilag 2: Prisquiz 1 i fokusgrupperne Navn Ariel Sensitive 750 gram vaskepulver Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: Toms pålægschokolade 30 stk. Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: Merrild kaffe 500 gram mellmristet Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: Monini Extra jomfruolivenolie 500 ml Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: Sukker 2 kg Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: Kohberg Viking grovrugbrød 900 gram Normalpris pr. stk: Typisk tilbudspris: 433

8 Bilag 3: Prisquiz 2 i fokusgrupperne 1) Ariel Sensitive 750 gram vaskepulver a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris 2) Toms pålægschokolade 30 stk. a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris 3) Merrild kaffe 500 gram mellmristet a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris Udlevering af gavekort 434

9 1) Monini Extra jomfruolivenolie 500 ml a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris 2) Sukker 2 kg a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris 3) Kohberg Viking grovrugbrød 900 gram a. pris højere lavere end normalpris b. pris højere lavere end normalpris c. pris højere lavere end normalpris d. pris højere lavere end normalpris 435

10 Bilag 4: Produktkategorier i forhold til forskellige dimensioner 436

11 Bilag 5: Interviewerbriefing GENERELT Vigtigt at interviewerne lærer produktkategorier at kende før de går i gang a. Hvilke mærker? b. Hvilke størrelser af samme mærke (f.eks. ketchup!)? c. Hvilke ca. priser? d. Om der er tilbud og hvilke? e. Hvilke produkter er inklusiv og hvilke er ikke? f. Kende produkter der ligner hinanden så I kan hjælpe kunderne (specielt FØR) g. Vigtigt at vide hvilket mærke er discountmærket hvis respondenten refererer til jeg plejer at købe den billigste... Honning, olivenolie, ketchup har stor sandsynlighed for en sådan udtalelse!!!! Systematisk udvælgelse af respondenter: - FØR: i. Udvælger hver tredje gruppe (mindste gruppe = 1 person over ca år), som passerer et fastsat punkt i indgangsområdet ii. Identificerer den primære indkøbsansvarlige 1. Ok at henvende jer til kvinden hvis par ellers vurdér. 2. Hvis det viser sig at det er en anden i gruppen, der er den indkøbsansvarlige ift. en produktkategori de har planlagt at købe så er det ok at skifte før interviewet starter iii. Denne person anmodes om at deltage i interviewet iv. Hvis afslag udvælges hver tredje... - UNDER: i. Den første person der har valgt et produkt indenfor den produktkategori, man står ved (inkl. mappe og skemaer) ii. 1 minut efter endt interview (således at det seneste interview ikke er blevet overværet af næste deltager!) udvælges første person der har valgt et produkt inden for den aktuelle produktkategori iii. Såfremt næste person har overværet foregående interview skal man vente til næste person der ikke har overværet interviewet. Vigtigt! 437

12 - EFTER: i. Udvælger hver tredje gruppe (mindste gruppe = 1 person over ca år), som passerer et fastsat punkt i udgangsområdet ii. Identificerer den primære indkøbsansvarlige 1. Ok at henvende jer til kvinden hvis par ellers vurdér. 2. Hvis det viser sig at det er en anden i gruppen, der er den indkøbsansvarlige ift. den aktuelle produktkategori som de har købt indenfor, så er det ok at skifte før interviewet starter iii. Denne person anmodes om at deltage i interviewet iv. Hvis afslag udvælges hver tredje... - Vigtigt: Man kan kun deltage 1 gang i undersøgelsen hvis der er det mindste der antyder respondenten har medvirket tidligere så slut interviewet venligt af (selvfølgelig efter at I først har spurgt om man tidligere har deltaget, hvis i er i tvivl) Produktkategorier/Prislister (se udleveret prisliste for hhv. Bilka og Føtex) - Tilbud er anført (også om det er mængdetilbud) - Normalpris er anført - Samme rækkefølge som i mapperne - Læg specielt mærke til hvilke produkter der ikke er inkluderet i undersøgelsen. De vigtigste ekskluderinger er: i. Juice (kun gulvjuice excl. grøntsag, brikker og køl) ii. Margarine (mange ekskluderinger som ikke er ens mellem Bilka/Føtex) iii. Mysli (ikke glutenfri og små poser myslislik ) iv. Kaffe (kun formalet ikke hele bønner og instant kaffe) Spørgeguides generelt - Monica siger lidt om kodning på forsiden af spørgeguides og spørgeskemaer - Produkt er ikke skrevet i spørgeguiden der står enten en eller mærke - Der står Bilka/Føtex når det er butikspecifik (I siger det der svarer til aktuel interviewsituation) - Indledning - motivere med lodtrækning + gode vinderchancer (gør opmærksom herpå!) Kommentarer til indledningen allerede nu? 438

13 - I de 3 situationer tager hele interviewet udgangspunkt i en konkret produktvariant i. FØR som de har tænkt sig at købe/plejer at købe ii. UNDER som de netop har valgt iii. EFTER som de har købt den dag i Bilka/Føtex - Spm. 1: Uhjulpen test af prisviden for produktmærke i. Det skal være en eksakt pris ( er ikke i orden), ii. Derfor vigtigt at prompte for nøjagtig pris iii. hvis de siger ved ikke, så lad dem ikke slippe jeg kan ikke bruge ved ikke til noget og ALLE har en eller anden fornemmelse for prisen => Tving dem blidt. iv. Både FØR, UNDER og EFTER kan deres svar enten referere til en tilbudspris eller en normalpris! - Spm. 2: Prisgenkendelsestest i. Her skal I vise den genkendelsesskala (den med de 6 priser), som passer til produktkoden ii. Eks. hvis de har planlagt at købe/valgt BKI Prestige, så er det produktkode 06 i kaffemappen, hvorefter I kan finde genkendelsesskalaen ud for faneblad 06 (Tjek altid at koden på genkendelsesskalaen passer med produktkoden!) iii. Eks. hvis de har planlagt at købe/har valgt 4 L Rynkeby Morgenjuice på tilbud så har den kode 04b i juicemappen, fordi der er tale om et mængdetilbud. 04b står lige bagved 04a (alternativt bare 04 uden a), så her skal I også bladre op på faneblad 04. iv. I kan vide om det er et mængdetilbud efter spm. 1.1 eller ved at observere UNDER (og så får I jo også efterhånden en viden om hvad der er på mængdetilbud) v. Respondenten bedes udpege den nøjagtige pris på den dertil hørende genkendelsesskala vi. Vær opmærksom på, at det er let for nogle dem der er meget sikre på deres bud i spm. 1 - for andre er det stadig svært. Det er vigtigt at I ikke springer spørgsmålet over uanset reaktionen!!! Det ses ofte at folk skifter mening mellem spm. 1 og 2. vii. I noterer deres bud på 6 punktskalaen (P1 = P1 etc.) viii. Både FØR, UNDER og EFTER kan deres svar enten referere til en tilbudspris eller en normalpris! 439

14 - Spm. 4: Dealspottingtest kan de genkende en god eller dårlig pris o I forlængelse af genkendelsesskalaen (f.eks. under faneblad 04) forefindes 4 sider med hver sin pris stående centreret. o o o o Disse 4 priser skal I vise respondenten 1 ad gangen efter I har læst spørgsmålet om for ham/hende. Efter hver pris spørger I om denne pris er højere eller lavere end normalprisen Vær opmærksom på at mange nok gerne vil have forklaret hvad normalprisen er derfor kan det være en god idé at indoperere følgende forklaring: Normalprisen er den pris det her mærke koster når det ikke er på tilbud Vær heller ikke overrasket, hvis folk lige skal høre det her spørgsmål en gang til så forklar stille og roligt hvad de bliver bedt om. o NB. Hvis I bliver spurgt så er normalprisen ikke blandt de 4 priser de 4 priser ligger hhv. 10%, -20%, +10%, +20% fra normalprisen (hver anden produkt er rækkefølgen omvendt) o Læg mærke til det ikke er den aktuelle pris vi spørger til men normalprisen (dvs. om der mængdetilbud etc. er ligegyldig her!!) - Prisen skrives som TAL i spm. 1, 6, 7 og 8. - I resten af tilfældene skal I krydse korrekte svar af. Det gælder også antal styk/poser/pakker i 1.1, 6.1 og 8.1. I næste uge kommer kaffe på tilbud med 16 poser i Bilka her skal I krydse af i 2 kasser samtidigt? - Spørgsmål 5, 14, 15 og 18 er springspørgsmål - Spm. 6, 6.1 og 7 skal kun besvares hvis man FØR mener mærket er på tilbud og UNDER/EFTER hvis man har valgt en mærkevariant der er på tilbud (hvor man vel at mærke er klar over det) - Spm. 8, 8.1 her er det vigtigt at respondenten selv får lov til at definere hvor mange stk. han/hun mener den typiske tilbudspris dækker over - Spm. 13: Læg trykket på mærke (som da også står i kursiv). Jeg er her interesseret i om de har planlagt at købe Heinz ketchup ikke bare om de har planlagt at købe ketchup. Det kommer længere nede (indirekte) - Vigtigt at få deres navn, adresse og tlf.nr., så de kan deltage i lodtrækningen om gavekortene (og endnu vigtigere så vi kan sende en rykker ud/telefonrykke). - Pointere at det er anonymt i sidste ende, hvis folk er tilbageholdende hos mig bliver de bare et tal. 440

15 - Berolig dem mht. spørgeskemaet omfang og sværhedsgrad og pointér vinderchancerne og antal gavekort for at få dem til at tage spørgeskemaet med hjem. Er frankeret nemt og så kan man vinde penge. SPØRGEGUIDE FØR - FØR-situationen afviger fra de andre ved, at der endnu ikke er valgt en produktvariant. - Har du tænkt på at købe i Bilka i dag? skal forstås bredt!!!! o Ja, der står tandpasta på indkøbssedlen (planlagt) o Det kan da i grunden godt være (man bliver mindet om det) o Vi er da vist ved at udgå, så måske hvis der er et godt tilbud = eksempler på mulige gyldige svar for at komme i betragtning!!!!! - Hvis man alligevel siger nej, så fortsætter I ned af produktlisten indtil I får ja eller kunden har opgivet én - I FØR og EFTER-situationen har I skiftevis to produktlister (a og b), som I spørger ud fra start med lavfrekvente varer og gå nedad listen (chancen for at I får ja stiger jo længere I når ned ad listen) 1a. Olivenolie 1b. Margarine 2a. Tandpasta 2b. Pålægschokolade 3a. Mysli 3b. Tomatketchup 4a. Juice 4b. Kaffe - Disse lister vil blive redigeret efterhånden som vi får overblik over antal besvarelser indenfor de forskellige kategorier. - Vi skal have 75 besvarelser for hver produktkategori hvert sted over de 9 dage (25 FØR, 25 UNDER, 25 EFTER) og der skal helst ikke være en alt for skæv fordeling (f.eks. kun kaffe om morgenen eller olivenolie lørdag). Dvs. ca. 3 besvarelser pr. produktkategori FØR, UNDER og EFTER hver dag i både Bilka og Føtex. - Når de har sagt ja, skal de udpege hvilket produktmærke/variant (dvs. ikke bare pege på BKI men den specifikke variant) de har planlagt at købe eller som oftest køber o Mange planlægger ikke købet af et bestemt MÆRKE, men bare at købe indenfor produktkategorien. Dem der planlægger er ofte mærkeloyale eller har set et bestemt tilbud de vil have fingre i. 441

16 o o I flere tilfælde, vil I derfor i stedet skulle spørge til det produktalternativ de oftest køber (større chance for at de kan udpege det i produktmapperne) evt. købte sidste gang hvis folk stadig er i tvivl. I skal vise dem billederne i mappen: produktalternativerne står i alfabetisk rækkefølge bladre fra starten af hvis de slet ikke kan huske mærket og stop når de udpeget en konkret variant hvis de siger mærkenavnet (f.eks. Heinz ketchup) kan I bruge det som en hjælp og bladre hen til Heinz-sektionen. Herefter lader I dem udpege den konkrete variant af mærket. - Læg mærke til den anderledes måde at spørge på FØR i spm. 1, 5, 6, 9 og 19 grundet det manglende valg. - Spm. 10, 11 og 12 giver kun mening i UNDER og EFTER-situationen hvorfor de er udeladt af FØR-spørgeguiden SPØRGEGUIDE UNDER - Her skal I observere kundens adfærd undercover og så kontakte dem i umiddelbar forlængelse af deres mærkevalg - Det er her vigtigt, at I lader som om I er vareoptællere dvs. I står ikke direkte og kigger på kunderne, men falder naturligt ind i miljøet. Stå evt. lidt derfra og hold jer klar til at kontakte kunden når dennes valg er truffet. De SKAL blive overrasket! - Træk jer derefter evt. lidt væk fra den værste kundestrøm for at gennemføre interviewet specielt hvis produktkategorien befinder sig ved en trafikåre. - Pas på de ikke står så de kan læse tilbudsskiltene!! - I skal kun stå med én mappe dvs. overskue hylderne, endedisplays etc. for 1 produktkategori ad gangen. I et chartek har I så 3 spørgeguides og 3 spørgeskemaer til den pågældende produktkategori udfyld produktkategorikode og skriv navn på kategorien på forhånd (mens I venter). Lær lidt mere om kategoriens priser de første gange I venter det kan hjælpe jer til at hjælpe kunden - Første dag er rækkefølgen for produktkategorierne følgende (rækkefølgen ændres i forløbet for ikke at skævvride data) - Målet er dog lidt ambitiøst første dag: 442

17 a. 3 juice b. 3 margarine c. 3 mysli d. 3 tandpasta e. 3 ketchup f. 3 olivenolie g. 3 pålægschokolade h. 3 kaffe - Jo hurtigere I kan komme hen til spørgsmål 1 desto bedre da deres korttidshukommelse så ikke er blevet renset endnu. Dvs. fyr ikke en sludder for en sladder af vent med det til slutningen af interviewet!!! - Gennemfør spm. 1 før I noterer produktvariantkoden i UNDERinterviewet! - I skal sikkert slå koden op i produktmappen ved at matche et billede med det valgte produkt, så I kan finde den rigtige genkendelsesskala og dealspottingtest. Så det er mest effektivt på flere måder at det først sker efter spm. 1 og når I skal bruge det til spm. 2 og 4. - Spm. 6: Hvis man UNDER/EFTER har valgt et mærke der er på mængdetilbud uden at gøre brug af mængdekøbet (dvs. har købt færre enheder end nødvendigt typisk én) kan man godt svare ja på spm. 5 uden at man selv har sparet noget i spm. 6 i de tilfælde noterer I hvad respondenten mener at man kunne have sparet på det valgte mærke (selvfølgelig er et ved ikke -svar mere nærliggende i den situation. - Hvis I observerer, at kunden kun køber 1 stk af en produktvariant der er på mængdetilbud så skal I notere det ved siden af prisen i spm. 1 (gælder kun UNDER) SPØRGEGUIDE EFTER - I EFTER-interviewet kontaktes kunden på vej ud fra indkøbsstedet med varer (i pose eller indkøbsvogn) - Kunden spørges om han/hun/de har købt et af de 4 produkter på en af de to produktlister - Hvis kunden siger nej, så fortsætter I ned af produktlisten indtil I får ja eller kunden har opgivet én - I FØR og EFTER-situationen har I skiftevis to produktlister (a og b), som I spørger ud fra start med lavfrekvente varer og gå nedad listen (chancen for at I får ja stiger jo længere I når ned ad listen) 443

18 1a. Olivenolie 1b. Margarine 2a. Tandpasta 2b. Pålægschokolade 3a. Mysli 3b. Tomatketchup 4a. Juice 4b. Kaffe - Disse lister vil blive redigeret efterhånden som vi får overblik over antal besvarelser indenfor de forskellige kategorier. - Vi skal have 75 besvarelser for hver produktkategori hvert sted over de 9 dage (25 FØR, 25 UNDER, 25 EFTER) og der skal helst ikke være en alt for skæv fordeling (f.eks. kun kaffe om morgenen eller olivenolie lørdag). Dvs. ca. 3 besvarelser pr. produktkategori FØR, UNDER og EFTER hver dag i både Bilka og Føtex. - Når de har sagt ja, skal de udpege hvilket produktmærke/variant (dvs. ikke bare pege på BKI men den specifikke variant) de har købt i Bilka/Føtex den dag. - Kode noteres og så stilles spørgsmålene ellers som tidligere beskrevet. - Notér venligst begrundelsen for evt. afvisning af deltagelse i interview ift. frostvarer, utålmodige børn, køn, etnicitet, alder eller andet 444

19 Bilag 6: Påmindelsesbrev UN DERSØGELSE AF DANSKERNES VIDEN OM DAGLIGVAREPRISER Foreløbig tak for din medvirken i vores undersøgelse tidligere på måneden i Bilka/Føtex! Undersøgelsen, du blev udvalgt til at deltage i, er resultatet af et samarbejde mellem Dansk Supermarked og Handelshøjskolen i Århus. Undersøgelsen er samtidig et led i mit ph.d.- projekt om danskernes viden om dagligvarepriser. I forbindelse med interviewet, fik vi lov til at give dig et spørgeskema med hjem, som vi bad dig udfylde og returnere i den udleverede svarkuvert. Vi har endnu ikke registreret din besvarelse, men er dog også klar over, at tidsfristen ikke er udløbet endnu. Dette brev skal derfor kun ses som en venlig påmindelse om, at tidsfristen nærmer sig. Vi håber, at du vil afsætte ca minutter til at udfylde det udleverede spørgeskema. Det er således vigtigt for undersøgelsen, at din besvarelse af spørgeskemaet også kommer til at indgå i den samlede undersøgelse. Kun herigennem kan det sikres, at undersøgelsens resultater giver et retvisende billede af danskernes viden om dagligvarepriser. Vi vil derfor bede dig indsende din besvarelse senest fredag, den 26. august i den udleverede svarkuvert. Portoen er betalt. Din besvarelse vil blive behandlet fortroligt og anonymt. Husk du deltager i lodtrækningen om 2 gavekort á 5.000kr og 100 gavekort á 250kr til Føtex og Bilka, når vi har modtaget din besvarelse. Vinderne får direkte besked af Rambøll Management i begyndelsen af september. Har du praktiske/tekniske spørgsmål til undersøgelsen, er du velkommen til at kontakte projektsekretær Line Due Nielsen, Rambøll Management, på telefon eller lidn@r-m.com Skulle din besvarelse have krydset vores henvendelse vil vi bede dig se bort herfra, og beklager ulejligheden. Jeg/vi siger på forhånd mange tak for hjælpen. Med venlig hilsen Birger Boutrup Jensen Forsker ved Handelshøjskolen i Århus 445

S P Ø R G E S K E M A

S P Ø R G E S K E M A Bilag 10: Spørgeskema til hjemmeudfyldning S P Ø R G E S K E M A Handelshøjskolen i Århus 2005 Undersøgelse af prisviden blandt kunder i Føtex og Bilka 2005 IP Nummer: xxxx xxxx-xxxx-xxxx 461 Velkommen

Læs mere

S P Ø R G E G U I D E EFTER

S P Ø R G E G U I D E EFTER Bilag 9: Spørgeguide efter butiksbesøget S P Ø R G E G U I D E EFTER Handelshøjskolen i Århus 2005 Undersøgelse af prisviden blandt kunder i Føtex og Bilka 2005 IP Nummer: xxxx xxxx-xxxx-xxxx 456 Goddag,

Læs mere

S P Ø R G E G U I D E FØR

S P Ø R G E G U I D E FØR Bilag 7: Spørgeguide før butiksbesøget S P Ø R G E G U I D E FØR Handelshøjskolen i Århus 2005 Undersøgelse af prisviden blandt kunder i Føtex og Bilka 2005 IP Nummer: xxxx xxxx-xxxx-xxxx 446 Goddag, jeg

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014

BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014 BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014 1 Om rapporten Denne rapport præsenterer resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt de borgere, der i perioden den 1.

Læs mere

Ugebrev uge 33 gruppe 2

Ugebrev uge 33 gruppe 2 Ugebrev uge 33 gruppe 2 Vi er kommet godt i gang med den første uge. Vi har fået 2 nye elever i gruppe 2. Det er Simone, der er kommet tilbage til 2. klasse og Mikkel, der er kommet i 2. klasse, da Simested

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere

teknikker til mødeformen

teknikker til mødeformen teknikker til mødeformen input får først værdi når det sættes ift. dit eget univers Learning Lab Denmarks forskning i mere lærende møder har vist at når man giver deltagerne mulighed for at fordøje oplæg,

Læs mere

"50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa

50+ i Europa Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa Agency Logo Husstands-ID 1 2 0 0 Person-ID Dato for interview: Interviewer nr: Interviewpersons FORnavn "50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa 2006 Spørgeskema som De selv udfylder

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Bygholm Dyrehospital. Kundetilfredshed 2012

Bygholm Dyrehospital. Kundetilfredshed 2012 Bygholm Dyrehospital Kundetilfredshed 2012 HOVEDKONKLUSIONER 114 gennemførte besvarelser giver umiddelbart et validt billede af tilfredsheden på Bygholm Dyrehospital, men antallet er relativt lavt dataindsamlingsperiodens

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen

Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen August 2014 Indledning og baggrund Sundhed og Omsorg har på baggrund af en målsætning fra dialogbaserede

Læs mere

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale Kunsten at gå til en god jobsamtale Tillykke Du er nu udvalgt til at komme til samtale hos en virksomhed omkring et job. Du skal derfor i gang med at forberede dig på at præsentere dig selv, så du bliver

Læs mere

http://192.168.1.217/www.nelostuote.fi/tanska/discoveryregler.html

http://192.168.1.217/www.nelostuote.fi/tanska/discoveryregler.html 1 / 10 25.6.2008 9:03 2 / 10 25.6.2008 9:03 Indhold 2 kort (spilleplader), 2 plastikfolier (benyttes til at lægge over kortet), 1 tjekometer, 28 tjekometer kort, 18 udrustningskort, 210 terræn brikker,

Læs mere

Guide til lønforhandling

Guide til lønforhandling Side 1 af 6 Hovedpunkter Bemærkninger til de enkelte trin Marts 2011 Forhandling én gang årligt? De fleste privatansatte funktionærer har anført i deres ansættelseskontrakt, at de forhandler løn én gang

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Arbejdsark i Du bestemmer

Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

DANSK FLYGTNINGEHJÆLP

DANSK FLYGTNINGEHJÆLP DANSK FLYGTNINGEHJÆLP KURSISTUNDERSØGELSE 2015 RESULTATER OG ANBEFALINGER KURSISTUNDERSØGELSE 2015 INDHOLD - Svarprocent - Hvem har svaret? - Resultater for udvalgte nøgleindikatorer; overordnet tilfredshed,

Læs mere

1-1 Usability evaluering af den simple udgave

1-1 Usability evaluering af den simple udgave BILAG 1 s. 2 af 19 Bilag 1 1-1 Usability evaluering af den simple udgave...5 1-2 Heuristisk inspektion af den simple udgave...6 1-3 Usability evaluering af den avancerede udgave...8 1-4 Heuristisk inspektion

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Drejebog LO - overenskomstmøder

Drejebog LO - overenskomstmøder Drejebog LO - overenskomstmøder Denne drejebog handler kun om den del af møderne, der involverer dugene og samarbejdet omkring bordene. Dvs. den tager ikke højde for Lizettes forudgående præsentation eller

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder Instruktion til interviewerne på spørgeskemaundersøgelsen af voksne beboere i de udsatte boligområder 1 1. Indledning Det overordnede mål for spørgeskema-interviewene

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006 Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Indledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring

Indledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring Indledende niveau - ALKOHOL DIALOG SIGER.DK HVAD SIGE D OM DU ALKOHOL? Indledende niveau Indledende niveau Indledende niveau Vores klasse... 20 Festen... 24 Alkoholdialog.dk 1919 19 Alkoholdialog.dk Vores

Læs mere

Spørgeskema Dine erfaringer med medicin

Spørgeskema Dine erfaringer med medicin Sundhedsudvalget 2008-09 SUU alm. del Bilag 704 Offentligt Spørgeskema Dine erfaringer med medicin Forskningsenheden for Almen Praksis i Odense Institut for Sundhedstjenesteforskning Syddansk Universitet

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. Vi vil gerne byde dig og din familie velkommen til Kildebækkens Børnehave. Børnehaven er opdelt i 2 stuer, som hedder henholdsvis, Skovhulen og Havhulen. Børnehaven

Læs mere

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.

Læs mere

På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud.

På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud. Wennemoes Bolig På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud. Ingen bolig passer til vores liv, hele livet. Vi bor alene, vi flytter

Læs mere

En ny vej - Statusrapport juli 2013

En ny vej - Statusrapport juli 2013 En ny vej - Statusrapport juli 2013 Af Konsulent, cand.mag. Hanne Niemann Jensen HR-afdelingen, Fredericia Kommune I det følgende sammenfattes resultaterne af en undersøgelse af borgernes oplevelse af

Læs mere

Andet (angiv hvilket):

Andet (angiv hvilket): Spørgeskema til borgere i gå-gruppen i Aarhus Kommune De følgende spørgsmål omhandler din baggrund og forventninger til gå-gruppen. Hvis du er i tvivl om, hvordan du skal svare, svar da venligst så godt

Læs mere

TUSIND TAK, fordi du hjælper med husstandsindsamlingen

TUSIND TAK, fordi du hjælper med husstandsindsamlingen TUSIND TAK, fordi du hjælper med husstandsindsamlingen Kære indsamlingskoordinator Tusind tak, fordi du vil være en del af Gigtforeningen og Scleroseforeningens husstandsindsamling i Region Midtjylland

Læs mere

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer Vejledning i verdensklasse Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. timer Det skal vi tale om i dag Vi skal tale om, hvordan vi bliver endnu bedre til at vejlede. Undervejs kommer der øvelser og eksempler

Læs mere

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre

Læs mere

SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN. Tilfredshedsundersøgelse blandt beboerne og deres pårørende på Christians Have

SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN. Tilfredshedsundersøgelse blandt beboerne og deres pårørende på Christians Have SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN Tilfredshedsundersøgelse blandt beboerne og deres pårørende på Christians Have Indholdsfortegnelse Indhold Indholdsfortegnelse... 1 1. Forord... 1 2.

Læs mere

LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer

LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer 1 LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer Idé/kilde: Heine Højrup Olsen 2 6 deltagere pr. hold 6 99 år 10 20 minutter LEGO klodser til at bygge minifigs dvs. ben, torsoer, hoveder, hatte/hår og evt.

Læs mere

MasseEksperiment 2015

MasseEksperiment 2015 MasseEksperiment 2015 SMAG DIG FREM LÆRERGUIDE Denne lærerguide indeholder kommentarer til udsnit af hhv. det spørgeskema og baggrundsskema eleverne skal besvare i årets MasseEksperiment. Du kan her finde

Læs mere

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Ind i Musikken en kort undersøgelse omkring skolens musikalske miljø og lyd generelt på Ollerup Efterskole. I forbindelse med årets selvevaluering har vi

Læs mere

Børns velfærd, sundhed og trivsel i et forløbsperspektiv Spørgeskema om barnets sundhed. Bedes udfyldt af moderen. Us. nr. 8460-4 Januar 2003

Børns velfærd, sundhed og trivsel i et forløbsperspektiv Spørgeskema om barnets sundhed. Bedes udfyldt af moderen. Us. nr. 8460-4 Januar 2003 0 + IP.nr.: Int.nr.: Børns velfærd, sundhed og trivsel i et forløbsperspektiv Spørgeskema barnets sundhed. Bedes udfyldt af moderen. Us. nr. 8460-4 Januar 2003 0 + + 0 Til mødre i undersøgelsen: Børns

Læs mere

Ressourcedansk. Indledning

Ressourcedansk. Indledning Interview # 5 SPROG Vi er vant til at tale om ydelser, høringer, aktivering af borgeren og så videre. Den går ikke længere. De ord refererer til et system og en tænkning, som vi arbejder hårdt på at ændre.

Læs mere

Sådan vælger du den rette bil

Sådan vælger du den rette bil Når du skal finde dig en bil der passer til dit og familiens kørselsbehov, er det en god ide at starte din research hjemmefra. Her kan du sammenligne bilernes kvalifikationer og prisniveau online for at

Læs mere

Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen

Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 30. juni 2011 Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 1. Indledning I perioden fra 7. juni til 21. juni 2011 fik de personer der har modtaget sygedagpenge hos Silkeborg Kommune

Læs mere

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD Dette spørgeskema er udsendt til håndboldspillere i Håndboldligaerne (herrer og damer). Alle besvarelser

Læs mere

BLIV VEN MED DIG SELV

BLIV VEN MED DIG SELV Marianne Bunch BLIV VEN MED DIG SELV - en vej ud af stress, depression og angst HISTORIA Bliv ven med dig selv - en vej ud af stress, depression og angst Bliv ven med dig selv Copyright Marianne Bunch

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke

Læs mere

Linket viser jer frem til billedet nedenfor, her skal du blot skrive jeres brugernavn og adgangskode. Indtast din adgangskode her:

Linket viser jer frem til billedet nedenfor, her skal du blot skrive jeres brugernavn og adgangskode. Indtast din adgangskode her: Brugervejledning til håndtering af respondenter til MUS i SurveyXact Indledning Denne manual beskriver, hvordan SurveyXact kan anvendes til forberedelse af MUS. Der tages udgangspunkt i handlinger, den

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Lobbyismen boomer i Danmark

Lobbyismen boomer i Danmark N O V E M B E R 2 0 0 9 : Lobbyismen boomer i Danmark Holm Kommunikations PA-team: Adm. direktør Morten Holm e-mail: mh@holm.dk tlf.: 40 79 23 33 Partner Martin Barlebo e-mail: mb@holm.dk tlf.: 20 64 11

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 14 Maj 14 Svarprocent: 91% (5 besvarelser ud af 55 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 214 Maj 214 : ADHD Svarprocent: 68% (13 besvarelser ud af 19 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er,

Læs mere

Brøk Laboratorium. Varenummer 72 2459

Brøk Laboratorium. Varenummer 72 2459 Brøk Laboratorium Varenummer 72 2459 Leg og Lær om brøker Brøkbrikkerne i holderen giver brugeren mulighed for at sammenligne forskellige brøker. Brøkerne er illustreret af cirkelstykker som sammenlagt

Læs mere

Aktiv lytning og spørgeteknik

Aktiv lytning og spørgeteknik Aktiv lytning og spørgeteknik Det økologiske Akademi Niveau 2 Eva Gleerup Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Nu skal I høre! Lytte Hvorfor lytte? For at kende kundens billede af situationen

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om

Læs mere

Gode lønforhandlinger

Gode lønforhandlinger LEDERENS GUIDE TIL Gode lønforhandlinger Sådan forbereder og afholder du konstruktive lønforhandlinger Sæt løn på din dagsorden Du er uden sammenligning medarbejdernes vigtigste kilde til viden om, hvordan

Læs mere

Eksempler på hurtige uformelle evalueringer

Eksempler på hurtige uformelle evalueringer Eksempler på hurtige uformelle evalueringer Tommelfinger-evaluering Tommelfinger op betyder ja, jeg forstår/er enig. Tommelfinger ned = jeg forstår ikke/er uenig. Tommelfingervip = Jeg er ikke sikker på

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt

Læs mere

Som udgangspunkt var denne foretaget med henblik på, at man vil lave en afstemning om hvorvidt man ville anke retssagen i mod os i have 56.

Som udgangspunkt var denne foretaget med henblik på, at man vil lave en afstemning om hvorvidt man ville anke retssagen i mod os i have 56. Min forundring Når jeg læser skrivelse fra Strandparkens advokat ser jeg han blandt har skrevet: Under henvisning til Rettens fristudsættelse skal jeg oplyse at bestyrelsen hos min klient delvist er fratrådt(min

Læs mere

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de

Læs mere

Medarbejderens guide til profitabel kreativitet

Medarbejderens guide til profitabel kreativitet Ulrik Merrild Medarbejderens guide til profitabel kreativitet INNOVATION SÅDAN! Ulrik Merrild INNOVATION SÅDAN! INNOVATION SÅDAN! Medarbejderens guide til profitabel kreativitet 1. udgave, 1. oplag 2011

Læs mere

Regneark II Calc Open Office

Regneark II Calc Open Office Side 1 af 10 Gangetabel... 2 Udfyldning... 2 Opbygning af gangetabellen... 3 Cellestørrelser... 4 Øveark... 4 Facitliste... 6 Sideopsætning... 7 Flytte celler... 7 Højrejustering... 7 Kalender... 8 Dage

Læs mere

Velkommen I Dagplejen

Velkommen I Dagplejen Velkommen I Dagplejen Dorrith Glibstrup Skovvejen 23 6064 Jordrup Mobil nr. 4016 9267 Åbningstider: Man-tors 6.45-16.30 Fredag 6.45-15.45 Jeg hedder Dorrith Glibstrup og er født i 1962. Jeg har været dagplejer

Læs mere

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 Kill Your Darling Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 1 Scene 1 INT. FORHAL På SGI (STATENS GENINSTITUT) - DAY Lægen (30) går gennem forhallen og hilser på

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 12 Maj 12 Svarprocent: % (44 besvarelser ud af 56 mulige) Skolerapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt

Læs mere

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016 Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet Mens Health Week 2016 Det empiriske fundament Feltbesøg på fire virksomheder City Renovation, Alfa Laval, Arla og Stiholt Enkeltinterviews 22 informanter Ovenstående

Læs mere

Brugertilfredshedshed i hjemmeplejen 2015. Analyse, HR og Udvikling

Brugertilfredshedshed i hjemmeplejen 2015. Analyse, HR og Udvikling Brugertilfredshedshed i hjemmeplejen 2015 Analyse, HR og Udvikling Baggrund og metode...2 Svarprocent...2 Hvem har svaret?...2 Personlig hjælp...3 Praktisk hjælp...3 Madservice...4 Praktiske forhold omkring

Læs mere

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Quick ringeguide til jobkonsulenter Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Generelle råd til samtalen Vær godt forberedt Halvér dit taletempo Tal tydeligt med entusiasme og

Læs mere

HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014. Lathyrushaven

HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014. Lathyrushaven HALSNÆS NYBOLIGSELSKAB Beboer nyt afd. 2502 Forfattere: Afdelingsbestyrelsen og beboere Nr. 21 April 2014 Lathyrushaven Indhold: Lathyrushaven skal have ny formand Ærgerligt Foråret Har du blomsterløg,

Læs mere

Vejledning til søgning af udendørsfaciliteter, sæson 2015-2017

Vejledning til søgning af udendørsfaciliteter, sæson 2015-2017 Vejledning til søgning af udendørsfaciliteter, sæson 2015-2017 Dette er en vejledning til jer, der vil søge tider på udendørsfaciliteter sæson 2015-17. Vejledningen indeholder: Vigtig information om ansøgningsrunden

Læs mere

Brugertilfredshed på aktivitetscentrene daghjem 2012. 1. Indledning... 2. 1.1 Kvalitet inden for givne rammer... 3

Brugertilfredshed på aktivitetscentrene daghjem 2012. 1. Indledning... 2. 1.1 Kvalitet inden for givne rammer... 3 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 1.1 Kvalitet inden for givne rammer... 3 1.2 Undersøgelsens fokusområder og opbygning... 3 2. Spørgeskemaundersøgelsen... 5 2.1 Hvad betyder tallene i tabellerne?...

Læs mere

http://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx

http://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx Side 1 af 5 Data er sidst opdateret 26.06.2008 02:02:22 Antal besvarelser: 98 af 98 for udvalg: Nordenskov Skole Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 1. Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 Konflikter er en del af det at være forældre og barn altså menneske Det er OK at sige: NEJ! Det er OK at sige: det bestemmer

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 11 Marts 11 Svarprocent: 73% (151 besvarelser ud af 7 mulige) Skolerapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene. Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene. Side 2 Indhold Side 3...Drop opsparingen og investér i stedet pengene Side 4...Hyppigst stillede

Læs mere

Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet Øvelse 1: Snak om tegnefilmen Formålet med denne øvelse er at styrke elevernes evne til at sætte sig ind i hvordan andre har det. Øvelsen skal hjælpe

Læs mere

VEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014

VEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014 VEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014 For at blive optaget på skuespilleruddannelsen skal du bestå de tre prøver, der er beskrevet her i vejledningen. Dette kan der ikke dispenseres

Læs mere

Standard Indflytteranalyse. Udarbejdet af BL - Danmarks Almene Boliger og sermo analyse

Standard Indflytteranalyse. Udarbejdet af BL - Danmarks Almene Boliger og sermo analyse Standard Indflytteranalyse Udarbejdet af BL - Danmarks Almene Boliger og sermo analyse 2015 Følgebrev Var du tilfreds med din indflytning? I Boligorganisationen vil vi gerne blive bedre til at tage godt

Læs mere

Gode råd om at drikke lidt mindre

Gode råd om at drikke lidt mindre 4525/Gode råd om at drikke 21/08/02 13:16 Side 1 (1,1) Yderligere hjælp I nogle tilfælde er det ikke nok at arbejde med problemet selv. Der er så mulighed for at henvende dig et sted, hvor man har professionel

Læs mere

Kommunal træning 2014

Kommunal træning 2014 Kommunal træning 2014 En undersøgelse foretaget af TNS Gallup for Danske Fysioterapeuter, Danske Handicaporganisationer og Ældre Sagen Udarbejdet af Bia R. J. Nielsen Januar 2015 Projektnummer: 61285 1

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

Bestyrelsesmøde i Dansk Bürstnerklub

Bestyrelsesmøde i Dansk Bürstnerklub Lørdag, den 20. november 2010 Side 1 Mødested/tid: Fraværende: Møde via mail Ingen 1. Referat fra sidste møde. Er udsendt til bestyrelsen og gjort tilgængeligt på hjemmesiden. 2. Orientering ved formanden

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Fyringsscene. Sceneøvelse 2015. af Martin Strange-Hansen

Fyringsscene. Sceneøvelse 2015. af Martin Strange-Hansen Fyringsscene Sceneøvelse 2015 af Martin Strange-Hansen Martin Strange-Hansen mobil: 26832666 e-mail: martin.strange@me.com INT. BEBOERFORENINGENS FÆLLESRUM - AFTEN Fællesrummet. Japansk træ på væggene.

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

Madkulturen - Madindeks 2015 69. Rammer for danskernes måltider

Madkulturen - Madindeks 2015 69. Rammer for danskernes måltider Madkulturen - Madindeks 2015 69 4. Rammer for danskernes måltider 70 Madkulturen - Madindeks 2015 4. Rammer for danskernes måltider Dette kapitel handler om rammerne for danskernes måltider hvem de spiser

Læs mere

PSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 7.0

PSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 7.0 PSYKIATRIENS VIKARCENTER MinTid Quickguide Version 7.0 Psykiatriens Vikarcenter Vi glæder os til, at du kommer på MinTid. Systemet giver dig adgang til bedre planlægning, vagtbørsen og muligheden for at

Læs mere