Nye mål og begreber i kommunika5onsforskningen Søren Schultz Hansen

Transkript

1 Me at the zoo

2 Nye mål og begreber i kommunika5onsforskningen Søren Schultz Hansen 1 Fremhæv elementer og udsagn i teksten, som I ikke forstår eller gerne vil diskutere betydningen af. 2 Find elementer eller udsagn i teksten, som I ikke er enige I? 3 Hvad kan vi bruge teksten 5l i vores sammenhæng? - elementer eller udsagn I synes er vig5ge at tage med videre. poes@dmjx.dk 2

3 Analyse af web- tv Kontekst + video = web- tv Hvordan kan vi analysere og forstå web- tv poes@dmjx.dk 3

4 Kontekst + video = web- tv Kontekst = distribu5onsstrategi (ekstern kontekst) Kontekst = naviga5on + ramme for oplevelse (intern kontekst) Kontekst Indholdskontekst Kanal / web- tv arkiv kontekst poes@dmjx.dk 4

5 Kontekst = naviga5on + ramme for oplevelse (intern kontekst) poes@dmjx.dk 5

6 Forside 6

7 7

8 8

9 9

10 Et undersøgelsesdesign og analyser vil operere på disse 3 niveauer: 1. Univers, 5lgængelighed og væsentlighed - distribu5onsstrategi 2. Kontekst og afviklingsdesign betydning for oplevelse og recep5on a) nær kontekst præsenta5on b) afviklingsdesign, player + 3. Indhold/ indslag filmen, fortællingen poes@dmjx.dk 10

11 Web universet, ydre kontekst Webtv /indholds kontekst indslag/klip præsenta8on afviklingsdesign Video/indslag 11

12 tekst webtv indholdskontekst Video/indslag indslag/klip præsenta8on afviklingsdesing 12

13 13

14 14

15 indslag/klip universet 15

16 webtv indholdskontekst indslag/klip universet 16

17 ydre kontekst webtv indholdskontekst indslag/klip universet 17

18 Web univers 5lgængelighed og væsentlighed q Kanal (samlet) q I kontekst - indhold poes@dmjx.dk 18

19 Webkontekst indholdskontekst q Videons rolle q Samspil mellem tekst og video q Iden5fika5on, informa5on, fascina5on I. Introducerende tekst II. Den forklarende og supplerende tekst III. Uddybende og måske perspek5verende tekst poes@dmjx.dk 19

20 20

21 Afviklingsdesign Præsenta5on q Thumbnail q Titel q Metadata Player q design q interak5vitet q afviklingsfunk5onalitet Youtube er for mange en primær reference 5l funk5onalitet/afviklingsdesign for videoafvikling/player. hips:// annota5on_id=annota5on_489889&v=elo7weiydh8&feature=iv (annota5oner) poes@dmjx.dk 21

22 22

23 tvm0812 modul

24 tvm0812 modul

25 tvm0812 modul

26 26

27 27

28 Player fra Revision3, med afsnit/segments angivelser i 5meline poes@dmjx.dk 28

29 hip:// How- To- Cook- Lobster- Tails 29

30 30

31 Video / indslag q Genre type, format q Inden5fika5on informa5on fascina5on q Dramaturgi + vinkling poes@dmjx.dk 31

32 Kontekst som distribu5onsstrategi 32

33 Tate Channel - homepage poes@dmjx.dk 33

34 Tate channel context 34

35 Exhibi5on context 35

36 TateShots - blog poes@dmjx.dk 36

37 Youtube channel 37

38 From twiier to Youtube 38

39 Tate Channel Facebook 39

40 Podcast/itunes 40

41 Podcast/itunes 41

42 Podcast mobil 42

43 Ipad - Itunes poes@dmjx.dk 43

44 Apple TV - podcast poes@dmjx.dk 44

45 45

46 46

47 47

48 hip://go.gigaom.com The new mul5- screen World Google (7-33) 48

49 Web design og usability - et iagiagelsesværktøj poes@dmjx.dk 49

50 50

51 51

52 52

53 53

54 54

55 55

56 56

57 57

58 58

59 59

60 60

61 Øvelse: Sammehæng mellem tekst og video q Beskriv hvilken rolle video- indslaget spiller for den samlede oplevelse af indholdet på siden? q Hvilken sammenhæng er der mellem video og tekst? S5ne Bosse, berlingske, B.dk hip:// har- faaet- sit- liv- 5lbage Dansk Røde Kors, Besøgsven hip:// frivillig/hjaelp- ensomme B.dk: Hvis et par jeans koster. hip:// et- par- jeans- koster kr.- saa- skal- man- taenke- sig- om Kilroy: Rejser 5l Toscana hip:// travel.dk/italien/toscana/ JP.tv: Smider du også kr ud af vinduet? hip://epn.dk/privat/bolig/finans/ece /smider- du- ogsa kr- ud- ad- vinduet/ poes@dmjx.dk 61