Evaluering af klinikophold med fokus på respirationslidelser for MedIS og medicinstuderende på 1. semester til

Transkript

1 Evaluering af klinikophold med fokus på respirationslidelser for MedIS og medicinstuderende på 1. semester til Antal tilbagemeldinger: 177 ud af 185 mulige 1: Havde du problemer med at finde det rigtige mødested? Ikke besvaret: Vi skulle mødes i Forhallen. - Misforstod tidspunkt for møde. - Vi fik en mail, at vi skulle mødes ved Forhallen. 2: Havde du problemer med at finde den nødvendige uniformsbeklædning? Ikke besvaret: For stort. - Vi fik vist vejen og blev vejledt i størrelser. - Ikke med hjælp fra Conni. - Fik en smule for store klæder, men det ændrer vi næste gang. - God hjælp! - Tak for hjælpen. - Vi fik det udleveret. - Vi fik hjælp af Conni. - Der var én til at hjælpe. 3: Oplevede du, at personalet i klinikken var forberedt på, at du skulle komme? Peter (underviseren) kom for sent grundet aflyst tog. - De var søde og venlige. - Undtagen sygeplejersken på afdelingen. Hun vidste ikke, hvad vi skulle med patienten. - Sygeplejersken vidste ikke, hvad vi skulle foretage os på vores ophold. - Det var dejligt, at blive mødt allerede i Forhallen. - Dog svigtede kommunikationen, således at patienten troede at vi kom med et svar på en vigtig prøve, og blev ret bange. - Sygeplejersken var forberedt. Den rigtige patient vi skulle møde, havde det dårligt, så hun fandt en ny. - Det var super, selv om vores patient blev udskrevet, så fik vi hurtigt en anden. - Vores patient blev udskrevet, da vi kom, men de fandt hurtigt en ny.

2 - Vores patient var til scanning, så vi kom først til mellem kl og Sygeplejersken kom ned til os igen: Er I ikke blevet hentet endnu? 4: Har du på sygehuset fået den fornødne introduktion til dagen? ja da, det har jeg! - Ikke besvaret Lige da jeg skulle ind, ville jeg gerne have haft mere. Til de kliniske øvelser, fik vi ikke alle lov til at optage anamnese. - Vidste ikke man skulle lave så stor en objektiv undersøgelse. Troede kun, det var lungeundersøgelse. - Men til en anden gang, skal der sættes mere tid af til at få tisset, og eventuelt flere personaler til at guide hver enkelt gruppe til deres patient. - Dog kom der lidt materiale, der overraskede mig. - Det var rart at se en objektiv undersøgelse, idet det var den første demonstration. 5: Oplevede du problemer i forbindelse med patientkontakten? Hun hørte dårligt, så det var svært at kommunikere med hende. - Patienten var lidt desorienteret. - Vores rigtige patient skulle til undersøgelse, så vi fik en anden urelevant patient, som ikke var interesseret i at snakke. - Vores patient var taget til undersøgelse, så vi fik en ny, som manglede information omkring, hvorfor vi kom. - Dog fik vi i sidste øjeblik en anden patient, end den først valgte. - Kunne være rart at se journalen. - havde smerter. Kunne kun svare ja/nej. Objektiv undersøgelse kunne ikke udføres tilstrækkeligt. - Patient nægtede undersøgelser. - Vores patient havde demens og ville ikke have os, men vi fik en ny patient at undersøge. - Den først tildelte patient var dement, og kunne ikke huske at have sagt ja til, at vi skulle komme, så nu ville patienten ikke. Vi fik heldigvis tildelt en anden. - Han ville ikke snakke på stuen, så vi fik et samtalerum. - Patienten havde meget ondt. Derfor var det svært for ham at fokusere på vores besøg. Vi fik desuden ikke lov til at undersøge ham igen på grund af smerter. - Patienten virkede medtaget, kunne ikke høre, hvad vi sagde. Dog meget spændende. - Der gik for lang tid før vi nåede til vores patient, fordi vi var sidste hold, og at der kun var én til at følge os rundt. Der ud over var vores patient gået hjem, så vi fik kun 10 minutter med en anden tilfældig patient. - Patienten var fraværende og bevidsthedspåvirket, - gjorde seancen svær. - Han troede, det var i morgen, han skulle have besøg af os. - Vi følte ikke, at patienten var forberedt på, at vi skulle komme. Patienten blev overrasket over, at der kom 4 læger ind. Men resten gik fint.

3 - Vi fik meget begrænset tid med patienten, da vi var det sidste hold. Når man bliver vist rundt, er det en god idé at få flere personer til at vise rundt. - Vi kom lidt sent ind til patienten og han troede, vi kom i morgen. - Patienten var meget modtagelig, - det var kun personlige grænser, som skulle afprøves. - Der kom en stuegang i vejen. - Men det var ærgerligt, at der kom stuegang midt i det hele. - Men vi nåede ikke så meget grundet lidt tid (vi havde cirka 5 minutter grundet stuegang). - Lidt da patienten snakkede med megen accent, - blev dog bedre. - Forståelse sprogmæssigt. - Vores patient meldte sig ud, - en ny blev hurtigt fundet. - Dog aflyste vores skemalagte patient. - Ikke besvaret Jeg synes, at det gik lidt hurtigt, da vi var tidsmæssigt pressede. Men vi havde en glad og hjælpsom patient. - Megen åndenød, så han havde svært ved at snakke. - Ikke aktuel patient, men det er svært at finde. - Hun var meget flink. - Patienten vatr ikke i stand til at blive undersøgt. Vi blev ikke introduceret til patienten. - Super flink og venlig patient. Var godt sat ind i, hvad der skulle foregå. - Rigtig sød og imødekommende dame. - Vores patient havde tidligere sagt nej, men vi blev sendt derind alligevel. - Nervøsitet fra egne side. Intet med patienten. - Patienten talte ikke med os. 6: Hvordan oplevede du seancen med den undervisende læge efter mødet med patienten: - Gav opsamlingen og vurderingen af dine indsamlede data sammen med lægen det udbytte, du havde forventet? Ikke besvaret: Den var rigtig god. Vores underviser var meget engageret og dejlig. - Super godt. - Og mere til. - Godt med gennemgang ved Peter. - Det var godt at gennemgå det. - Data på vores patient blev ikke gennemgået, men jeg fik indtryk af vores fejl og mangler i gennemgangen fra de andre grupper. - Omfattende at gå igennem journalkonceptkort før møde med patienten, blot for at fokusere på aktuelle. - Fedt at se patientens rigtige røntgenbilleder. - Dygtig underviser, god konstruktiv kritik ved opsamlingen. Super godt at få lov til at se røntgenbilleder. - Super god og relevant gennemgang super med simuleret patientkonsultation. - Virkeligt godt. Super med opsamlingen. - Ikke besvaret Både og, da det var svært, når vi ikke slev helt havde oplevet det. - Det forløb rigtigt godt. - Især den fælles case var god og lærerig. - Det var en god opsamling, selv om man ikke selv var oppe ved tavlen. - Fik rigtig godt svar på vores undersøgelser. Lægen var god til at spørge, hvad vi ville videre/gøre som det næste. - Dejligt at bekræftet tanker om diagnose.

4 - Kunne have undværet undervisning om lungernes funktion generelt ellers meget godt. - Opsamlingen var meget god. - Ikke besvaret Både og ikke vores patient, men de andres. - Godt. - mere end forventet - Mads var god til at gennemgå patienterne og fortalte, hvad de fejlede. - Mere tid ville være godt, så man kunne gå mere i dybden. - Ikke besvaret Ved ikke hvad jeg forventede. - Det var virkeligt godt og rigtigt givende. - Var den efterfølgende undervisning på sygehuset relevant for emnet? Ikke besvaret: Dog med mange fagtermer, især forkortelser. - God læge, som underviste på en god måde med et passende niveau. - Fint dækkende for dagens patienter. - Meget illustrerende. - Virkelig god underviser. - Dygtig underviser. Interessant undervisning. - Det var rigtigt fornemt og en god afrunding på dagen. - Spændende at høre om andres oplevelser og efterfølgende at få den rigtige diagnose at vide. - Det var super godt. - Ikke besvaret Hvilken? Opsamlingen? - Har du forslag til ændringer af undervisningen på sygehuset? Det var rigtigt godt. - En mindre 5 minutters tissepause. - Lad os se en journal. - At holde en mindre pause mellem præundervisningen og patientkonsultationen. - Se lægen behandle en syg patient. - Jeg kunne godt tænke mig at se vores patients journal efter mødet med patienten. - Kortere intro mere om hvad VI skal gøre med patienten. - Alle skal have lov til at optage anamnese til Kliniske Øvelser. - Kunne ikke se at det hele var relevant i den første del med den undervisende læge. - Keep up the good working! - Vise en undersøgelse uden afbrydelser. - Giv noget sukkerholdigt vand eller en lille chokoladebar. Vores gruppemedlem blev sløj, blev bedre ved sukkerindtag. - Ikke besvaret PowerPoint i andre farver, så man kan læse teksten. - Han beskrev tingene godt og gennemgik divergensen sammen med os. Super.

5 7: Havde du forberedt dig på det kliniske besøg? - Havde du læst den anbefalede litteratur? Ikke besvaret: Det meste. - Ikke det hele. Jeg læste ikke Subjektivt & Objektivt. - Jeg har læst alt undtagen i Subjektivt & Objektivt, fordi min bog var væk. - Dog ikke Skills for communicating with patients, igen, igen, igen. - Subjektivt & Objektivt. - Delvist. - Det meste. - Ikke alt. - Til dels. - Ikke besvaret Noget af det. For meget litteratur for lidt tid. Ikke så relevant, man får god nok introduktion ude på hospitalet. - I Subjektivt & Objektivt, men ikke i den engelske bog. - Det meste. - Godt ophold! - Jeg havde læst den nødvendige litteratur, men det er noget helt andet, når man står inde hos patienten. I mit tilfælde gik jeg i stå og vidste ikke hvad/hvordan situationen skulle gribes an. - Men ikke alt. - Subjektivt & Objektivt. - Tilpas omfang. - Dog ikke det i Skills for Communication. - Jeg synes godt, at der kunne være mere litteratur. - Ikke alt, da det meste var gentagelser og var læst før. - Noget af det. - Noget af litteraturen. - Dele af den opgivne litteratur. - Havde du gjort dig overvejelser over dagens forløb? Ikke besvaret: Var ret nervøs over at skulle ind til en patient, men det var ikke så slemt. - Mere undervisning end forventet. Det var godt. - Nervøs. - Synes at det levede op til mine forventninger. - Denne dag gik langt over mine forventninger. Meget tilfredsstillende, lærerigt og spændende. - Jeg føler, at der skal en del øvelse til, før at man kan føre en samtale med en patient. - Var spændt. - Mest i forhold til undersøgelsen, var godt forberedt til kommunikationen. - Håbet på at høre bilyde på lungerne, men sådan en patient fik vi ikke. - generelt meget godt, men jeg ville gerne have hørt lidt bilyde. - For at sætte mig ind i patientens situation og give den bedste oplevelse for begge parter. - Jeg havde øvet mig på anamneseoptagelse og struktur hjemme. - jeg følte mig ikke så informeret over hvilke objektive undersøgelser, vi skulle lave.

6 - det var ret angstprovokerende at skulle tale med rigtige patienter, men det forløb over al forventning. - Var lidt nervøs, men synes at lægen motiverede og forberedte os godt til mødet med patienten. - Var spændt og det levede op til alle forventningerne og var meget motiverende. - Havde håbet på lidt mere tid med patienten. - Ikke ud over forberedelsen. - Ikke ud over forberedelsen. - Ganske fin. - Jeg havde forventninger til mødet med patienten hvordan det ville gå. - Frygtet det værste og håbet det bedste! 8: Andet? - Godt med øvelsen før samtalen. - Generelt var det rigtigt godt. - Måske lidt længere tid til patienten, da vi blev forsinket. - Det var super. - Super dag!. Passende mængde studerende på en gang. Godt med rigtig gennemgang af objektiv undersøgelse inden det gil løs. - Patienten svarede kun ja og nej. Var indforstået med undersøgelsen. Ved den objektive undersøgelse siger han først ja, men skiftede mening. Da vi respekterede dette, var det ikke muligt at lave den objektive undersøgelse videre. Han virkede forvirret. Alligevel var det en mulighed at benytte sig af de førhen lærte færdigheder i forhold til kommunikationen God dag. - God modtagelse. Søde behjælpelige sygeplejersker m.m. Alt i alt: Positiv første kliniske ophold God dag. Ser frem til næste gang! - Der bliver brugt meget tid på at komme rundt. - Gerne noget sødt at drikke/spise før vi starter! - Synes at det var rigtigt godt Tak for et fantastisk ophold God oplevelse. God opfølgning og har fået meget bedre indblik i praksis. - Virkeligt inspirerende dag! - Det var en meget god og lærerig dag. - Jeg synes, at det var rigtigt godt, at der var en læge, der underviste os i den objektive del + positiv omkring opsamlingen med lægen. - Super fedt at lægen lavede en undersøgelse, før vi kom ind!! - Rigtigt godt med demonstration af objektiv undersøgelse inden mødet med patienten. - Mega fedt med opsamlingen til sidst. Men mere forberedelse inden patientkontakten. - Go`Idé med undervisningsundersøgelse.