Hvordan kan arbejdet med forandringsteori bidrage til effektivisering?
|
|
- Emma Mølgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hvordan kan arbejdet med forandringsteori bidrage til effektivisering? Af Maria Rye Dahl, Chefkonsulent i DAMVAD
2 Sessionens program 1) Værktøjet og dets brugbarhed 2) Gruppesummen med udg.pkt. i jeres erfaringer 3) Strukturering af forandringsteoriprocessen 4) Gruppesummen med udg.pkt. i jeres erfaringer 5) DAMVADs erfaringer med forandringsteori cases Slide 2
3 Formålet med dagens session Viden om, hvordan forandringsteori kan bidrage til effektiv ressourceudnyttelse: kvalificere nye og igangværende projekter/indsatser bidrage til effektive arbejdsgange og effektive metoder strukturere processen indgå på forskellige tidspunkter og bidrage på forskellige måder anvendelse af politikere og ledere Slide 3
4 Kært barn har mange navne Værktøjet hedder også. Programteori Indsatsteori Logiske modeller Interventionslogik Theory of change M.fl. Og anvendes i mange forskellige evalueringsmodeller Virkningsevaluering Teori-baseret evaluering Contribution analysis Logic framework approach M.fl. Slide 4
5 Hvad er forandringsteori? En visuel beskrivelse af den (implicitte) teori om hvordan et projekt virker dvs. forestillingerne om, hvorfor vi tror et projekt virker, og hvorfor det er velegnet til at nå bestemte mål En måde at visualisere sammenhængen mellem aktiviteter, trin på vejen og resultater på kort og langt sigt Et analytisk redskab, der kan bruges til at formulere de vigtigste tanker i projektet en metode til at udvikle, målrette projekter og deres resultatopnåelse Slide 5
6 EKS. DEFINITION Elementerne i en forandringsteori MÅLGRUPPE AKTIVITETER PRÆSTA- TIONER (output) RESULTATER - kort sigt (outcome) RESULTATER mellemlang sigt (outcome) RESULTATER - lang sigt (outcome) Den målgruppe som projektets aktiviteter direkte er målrettet, fx defineret ud fra forskellige karakteristika De forskellige aktiviteter, der igangsættes som led i projektet Det der produceres på baggrund af aktiviteterne typisk ydelser eller produkter De variable som I forventer at påvirke i projektperioden hos målgruppen, og som er trin på vejen for at realisere resultater på mellemlang sigt De variable, som I forventer at påvirke hos målgruppen inden for projektperioden, og som bidrager til at realisere de langsigtede resultater De variable, som I ønsker at projektet skal bidrage til at påvirke på langt sigt Fx Skilsmisseforældre, skilsmissebørn, professionelle mv. Fx samtalegrupper, undervisning af forældre, bisidning mv. Fx xx antal samtalegrupper, xx personer som deltager på et kursus, en brochure mv. Fx nedsat konfliktniveau blandt forældre, barnet oplever støtte fra fagfolk mv. Fx forbedret forældresamarb ejde, barnet får flere handlemuligheder mv. Fx øge børns trivsel mv. Slide 6
7 Forskel på outputs og outcomes Ord der har en specifik betydning: Output og outcome er f.eks. ikke synonymer der er en analytisk forskel Outcomes (kaldes også resultater, udfald mv.): Den eller de variable som vi i sidste instans er interesserede i at påvirke. Ofte resultater for nogle individer eller virksomheder Outputs (kaldes også præstationer, leverancer mv.): Det der umiddelbart produceres som konsekvens af projektets aktiviteter typisk services eller fysiske produkter Slide 7
8 Opstilling af forandringsteori: Hvornår og hvorfor? Slide 8
9 Hvornår og hvordan kan forandringsteori anvendes? Projektudvikling Projektgennemførelse Opstille forandringsteori for at kvalificere projektet inden opstart Opstille forandringsteori for at tænkte evaluering af projektet ind fra projektstart Opstille forandringsteori for at evaluere projektet retrospektivt Slide 9
10 Opstilling af forandringsteori til projektudvikling og projektgennemførelse Tjekke om nye idéer til projekter/indsatser er logisk sammenhængende og vil give effekt Nytænke projekter/indsatser fra bunden med afsæt i de ønskede effekter Sikre at projekter/indsatser har en sammenhæng med nogle strategiske mål til at evaluere nye og igangværende projekter Afdække hvordan et projekt/en indsats er organiseret Tydeliggøre hvilke resultater det har og afdække hvor et projekt/en indsats måske kan forbedres Slide 10
11 Brugen af forandringsteorien til evaluering MÅLGRUPPE AKTIVITETER PRÆSTA- TIONER (output) RESULTATER - kort sigt (outcome) RESULTATER mellemlang sigt (outcome) RESULTATER - lang sigt (outcome) Den målgruppe som projektets aktiviteter direkte er målrettet, fx defineret ud fra forskellige karakteristika De forskellige aktiviteter, der igangsættes som led i projektet Det, der produceres på baggrund af aktiviteterne typisk ydelser eller produkter De variable, som I forventer at påvirke i projektperioden hos målgruppen, og som er trin på vejen for at realisere resultater på mellemlang sigt De variable, som I forventer at påvirke hos målgruppen inden for projektperioden, og som bidrager til at realisere de langsigtede resultater De variable, som I ønsker at projektet skal bidrage til at påvirke på langt sigt Kan vi vurdere om projektet virker særligt godt for nogle i målgruppen? Kan vi vurdere om aktiviteterne er gennemført tilfredsstillende? Kan vi vurdere om de enkelte trin på vejen er nået? Kan vi vurdere om projektets ønskede resultater er opnået? Kan vi vurdere om projektet har bidraget til de strategiske mål? Fokus i implementeringsanalyser/milepælsplaner Fokus i effektevalueringer Slide 11
12 Brugen af forandringsteorien til evaluering Sandsynliggør/ af-sandsynliggør at projektet har effekt ift. et givent resultat: Hvis man dokumenterer, at forandringsteorien er realiseret fra aktiviteter over output og outcomes => sandsynliggjort, at indsatsen har haft en effekt i forhold til resultaterne Hvis man konstaterer, at aktiviteter på trods af succesfuld afvikling ikke har ført til resultaterne => af-sandsynliggjort, at aktiviteten har haft en påvirkning af de forandringer, som man kan iagttage Slide 12
13 Gruppesummen a) Hvordan har forandringsteori bidraget til at kvalificere et projekt/en indsats, I har arbejdet med? Fx i forbindelse projektudvikling og gennemførelse? evaluering af nye og igangværende projekter? b) Hvilken værdi oplevede I forandringsteoriarbejdet skabte? internt i projektgruppen? eksternt ift. fx interessenter, opdragsgiver, politikere? Slide 13
14 Værdien af en forandringsteori internt Skaber overblik over projektforløbet Skaber fælles forståelse af projektet Understøtter faglig refleksion og udfordrer eksisterende forståelser Fungerer som planlægningsværktøj og virker dermed understøttende i implementeringen af projektet Skaber fokus på sammenhæng ml. aktiviteter og mål Opstiller fokuspunkter/målepunkter til evaluering Dokumenterer projektets kvalitet og resultater Slide 14
15 Værdien af en forandringsteori eksternt Videreformidler projektets idé og erfaringer visuelt Forventningsafstemmer mht. hvilke resultater, der forventes at komme ud af projektet og hvilke mål og årsagsvirknings-sammehænge, der giver mening at evaluere på Sikrer sammenhæng mellem strategiske og projekternes mål Dokumentation af projekter skaber bedre beslutningsgrundlag for at vælge de virksomme projekter styring og prioritering Styrer efter at få mere af det der virker Slide 15
16 Strukturering af forandringsteoriprocessen Brug forandringsteorien til at evaluere med Trin 10: Udarbejd evalueringsplan Trin 9: Vælg datakilder og metoder Trin 8: Find evt. succeskriterier Trin 7: Find indikatorer Trin 6: Gør klar til evaluering Trin 5: Skab sammenhæng ml. de enkelte elementer Trin 4: Opstil projektets aktiviteter Trin 3: Opstil projektnære mål Trin 2: Opstil de strategiske mål Trin 1: Definer målgruppen Opstilling af forandringsteori Slide 16
17 Gruppesummen a) Hvordan har I struktureret processen med at arbejde med forandringsteori? Udfordringer? Gode erfaringer? Mindre gode erfaringer? b) Oplever I at bestemte processer omkring arbejdet med forandringsteori efterspørges? Fx Inddragelse af projektgruppen i udarbejdelse af evalueringsdesign? Inddragelse af adm. eller ledelsesniveau? Slide 17
18 Hvem efterspørger forandringsteoriarbejde? Slide 18
19 Hvordan DAMVAD har brugt forandringsteori Slide 19
20 Case 1: Evaluering af Skilsmissestrategien Programevaluering af Egmont Fondens Skilsmissestrategi og projekterne herunder Opstartsworkshop med forandringsteori formål: Kvalificere projekterne ved at tydeliggøre og sikre sammenhæng mellem projekternes indhold, forventede resultater og de strategiske mål Få input til hvordan og hvad vi skal evaluere i projektet og en fælles forståelse blandt evaluator og projektgruppen om, hvad vi meningsfuldt kan sige noget om i evalueringen - derudfra lave specialtilpasset evalueringsdesign Sikre samspil mellem projekternes interne evaluering og den eksterne evaluering Slide 20
21 Case 1: Evaluering af skilsmissestrategien (fortsat) Program for opstartsworkshop med forandringsteori 1. Oplæg: Hvad er forandringsteori og hvad kan det bruges til? 2. Oplæg: Indikatorer for skilsmissestrategien 3. Gruppearbejde: Udarbejd forandringsteorier for projekterne 4. Vidensdeling og sparring på forandringsteorier 5. Oplæg: Evaluering af forandringsteorien 6. Gruppearbejde: Evaluering af forandringsteorien 7. Vidensdeling og sparring ift. evaluering af forandringsteorien Slide 21
22 Case 2: Evalueringskoncept for Region H Hvorfor et ønsker Region H et evalueringskoncept? Øget fokus på målopfyldelse, resultater og effekter - Region H, nationalt og EU nyt strukturfondsprogram Indtænke løbende evaluering og opfølgning systematisk i regionale udviklingsprojekters livscyklus Etablere best practice for samarbejde med og rådgivning af projektansøgere i udvikling af evalueringsdesign, udformning/ kvalificering af programteori og løbende opfølgning Sikre sammenhæng mellem mål på strategi-, indsatsområde- og projektniveau Forventningsafstemning og skabe en fælles referenceramme for læring og opfølgning i forhold til de enkelte projekter, indsatsområder og overordnede strategier Redskab til at prioritere projekter Slide 22
23 Case 2: Evalueringskoncept for Region H (fortsat) Evalueringskoncept - rapport Vejledning i programteori og undervisningsmateriale Slide 23
24 Case 2: Evalueringskoncept for Region H (fortsat) Ansøgningsfase Dialog med Regionen og Vækstforum om strategiske mål og indikatorer Valg af aktiviteter Udarbejdelse af foreløbig programteori, der viser sammenhæng mellem aktiviteter og mål Dialog om succeskriterier- og realismen heri Opstartsfase Færdigudvikling af programteori Fastsættelse af indikatorer Udarbejdelse af evalueringsplan Driftsfase Løbende afrapportering til Regionen og Vækstforum ud fra programteori og evalueringsplan mhp. opdatering af display Afsluttende fase Evaluering med udgangspunkt i programteori Særligt fokus på evaluering af effekter Slide 24
25 Case 3: Evaluering af IBIZ Centret Evaluering af IBIZ Centret Workshop med forandringsteori formål: Tydeliggøre IBIZ Centrets indhold og særligt forventede resultater Forventningsafstemme: Få input til hvordan og hvad vi skal evaluere i projektet og en fælles forståelse for, hvad vi meningsfuldt kan sige noget om i evalueringen Specificering af hvilke datakilder der skal afdække forskellige mål og årsags-virknings-sammenhænge Slide 25
26 Case 3: Evaluering af IBIZ centret fortsat Ressourcer Kompetencer Målgrupper Hjemmeside - Selvhjælpsværktøjer - Online læringsvideoer - Andet info og vejledning Videreformidling/ vidensdeling Oplysning og videnspedningsarrangementer (fx inspirationsmøder, foredrag mv.) Hands on workshops X brugere anvender - Værktøjerne, - Læringsvideoer - Andet info og vejledning Aktivitet på sociale medier X nyhedsbreve X artikler i fagblade X infomøder, foredrag mv. afholdt med x deltagere X workshops afholdt med x deltagere Øget kendskab til it-værktøjer og -løsninger Styrlet kontakt ml. leverandører og virksomheder Øget viden om muligheder for at digitalisere Øget kendskab til egne ITbehov og forudsætninger/ barrierer Bedre rustet til at håndtere/ undgå faldgrupper ved anskaffelse af nye it-systemer Styrket overblik over, hvordan IT kan udvikle og effektivisere egen virksomhed Større tryghed for handling blandt virksomhederne Inspiration til ITløsninger Kvalificering af beslutningsgrundlag Handling: Flere virksomhed erne tager (nye/konkur renceforbed rende) ITløsninger i brug Øget innovation, produktivitet og konkurrenceevne blandt virksomhederne i målgruppen Netværksarbejde m. sekundær målgr. X møder med samarbejdspartnere Udbrede viden om ITudviklingen Dataindsamlingsmetode Fokus i analyse af milepælsplanen Fokus i effektevalueringen Slide 26
27 Kontakt Maria Rye Dahl Chefkonsulent, Cand.scient.pol Rådgivning og anvendelse af forandringsteori, kvalitative analyser og evalueringer af beskæftigelses- og uddannelsespolitik Tidligere: Konsulent i New Insight, Forskningsassistent på SFI, Projektassistent i Rambøll mrd@damvad.com Slide 27
Effekter af fondsprojekter og regionale mål af Karin Jørgensen, KRU, Region Hovedstaden og Maria Rye Dahl, DAMVAD
Effekter af fondsprojekter og regionale mål af Karin Jørgensen, KRU, Region Hovedstaden og Maria Rye Dahl, DAMVAD Sessionens program Præsentation og formål Stigende fokus på evaluering af resultater og
Læs mereGØR FORANDRINGSTEORIEN KLAR TIL EVALUERING
GØR FORANDRINGSTEORIEN KLAR TIL EVALUERING Er vi klar til evaluering? MÅLGRUPPE INDSATSEN PRÆSTATIO-NER (output) - kort sigt mellemlang sigt - lang sigt Den målgruppe som projektets aktiviteter direkte
Læs mereNotat. Side 1 af 7. Evaluering af et projekt i regi af Strategi for digital velfærd
Notat Side 1 af 7 Evaluering af et projekt i regi af Strategi for digital velfærd Formål Ved afslutning af projekter i regi af initiativ 1.1. og 3.3 i Strategi for digital velfærd, skal der udarbejdes
Læs mereHvordan måler vi vores indsats?
Hvordan måler vi vores indsats? Oplæg til netværksmøde for økonomiske rådgivere V/ Charlotte Holm 29.oktober 2014 Oplæg om at dokumentere socialt arbejde De næste to timer handler om at dokumentere socialt
Læs mereProgramteori: Fra indsats til virkning
Programteori: Fra indsats til virkning Rikke Krølner rkr@niph.dk Adjunkt, centerkoordinator Ph.d., cand.scient.san.publ. Center for Interventionsforskning Forskningsprogrammet for Børn og Unges Sundhed
Læs mereBilag 1 - Projektbeskrivelse
Bilag 1 - Projektbeskrivelse Undervisningsevaluering og virkningsevaluering af MED-grunduddannelsen Parternes Uddannelsesfællesskab (PUF), som består af KL, Danske Regioner og Forhandlingsfællesskabet,
Læs mereOm evaluering af projekter og programteori
Om evaluering af projekter og programteori Søren Andkjær, Lektor Ph.d. Trine Top Thagaard Wengel, Videnskabelig Ass. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet
Læs mereEffektmåling. Ulf Hjelmar. Workshop. forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF)
Effektmåling Workshop Ulf Hjelmar forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF) www.akf.dk Agenda 1. Hvordan skabes en god evalueringspraksis, så man i højere grad kan dokumentere og sammenligner
Læs mereFormålet med modellerne er at få borgere hurtigere tilbage til eller tættere på arbejdsmarkedet.
N OTAT Invitation Implementering af modeller for bedre sammenhæng KL inviterer kommuner til at indgå i afprøvning af modeller for bedre sammenhæng mellem beskæftigelses-, sundheds- og social området. Modellerne
Læs mereOm at sætte mål for og måle resultater af en kommunal naturfagstrategi
Om at sætte mål for og måle resultater af en kommunal naturfagstrategi Olga Trolle, cand.pæd. i pædagogisk sociologi, konsulent, Institut for Naturfagenes Didaktik, KU & NEUC 12-06-2018 2 Formål: At øve
Læs mereSamarbejde om modernisering af den offentlige sektor Samarbejde om nytænkning og effektivisering Viden er grundlaget Flere fælles løsninger
Principper for kommunal-statsligt samarbejde Principper for kommunal-statsligt samarbejde I aftalen om kommunernes økonomi for 2008 indgik en række principper for god decentral styring, der tager afsæt
Læs mereINTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING
INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING Tine Curtis, leder af Center for Forebyggelse i praksis, KL Forskningschef Aalborg Kommune og adj. professor Syddansk og Aalborg universiteter Stort fokus på
Læs mereTemadag om evaluering - Branchemiljørådene
Temadag om evaluering - Branchemiljørådene Hvordan kan BAR og andre aktører dokumentere effekter af sine aktiviteter? Flemming Pedersen EFFEKTEVALUERING KAN VI DET? Ønsket om at dokumentere indsatser fører
Læs mereByg bro mellem aktiviteter og resultater
Byg bro mellem aktiviteter og resultater Introduktion til indsatsteori som værktøj til kvalificering af erhvervsskolernes handlingsplaner for øget gennemførelse Byg bro mellem aktiviteter og resultater
Læs mereLedelses- og medarbejdergrundlag
Kommunikere tydeligt Være rollemodel Være fagligt stærk Resultatansvar Sikre samskabelse Arbejde strategisk Være innovativ Samarbejde på tværs Ledelses- og medarbejdergrundlag Nyt Ledelses- og medarbejdergrundlag
Læs mereVirkningsteori og virkningsevaluering
Virkningsteori og virkningsevaluering Hvad er en virkningsteori? En virkningsteori er en beskrivelse af sammenhængene mellem en organisations eller et projekts aktiviteter og den virkning som er målet
Læs mereMål og resultatstyring i den offentlige sektor. Kursusnr. 45976
Mål og resultatstyring i den offentlige sektor Kursusnr. 45976 Mål: Deltageren kan medvirke til opstillingen af mål- og handleplaner for udførelsen af egne opgaver. kan arbejde med mål- og handleplaner
Læs mereprojektimplementering projektrealisering
Mar 18 2011 12:45:04 - Helle Wittrup-Jensen 20 artikler. projekt enkeltstående arbejdsopgave, der har et klart mål, kræver planlægning og er afgrænset i forhold til tid og ressourcer Et projekt er en unik
Læs mereUdvikling af evalueringskultur - tilgange og metoder
Udvikling af evalueringskultur - tilgange og metoder ESB-netværket og UddannelsesBenchmark Temadag den 2. april 2014 V/ Rikke Sørup, Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) rs@eva.dk Slagplan Refleksioner over
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.2 Brugerinddragelse
4.1.2010 Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.2 Brugerinddragelse Dansk kvalitetsmodel på det sociale område er igangsat af regionerne og Danske Regioner
Læs mereEvaluering af studievejledningen 2011 TRIN FOR TRIN
Evaluering af studievejledningen 2011 TRIN FOR TRIN Denne trin-for-trin-guide er tænkt som en hjælp til medarbejderne i University College Lillebælts studievejledninger til at komme i gang med at evaluere
Læs mereSkanKomp-præsentation FCE & CARMA AALBORG UNIVERSITET, TRANQUIST UTVÄRDERING & AGDER FORSKNING
SkanKomp-præsentation FCE & CARMA AALBORG UNIVERSITET, TRANQUIST UTVÄRDERING & AGDER FORSKNING Evalueringsopgaven Monitorering analyse af aktivitetsindikatorer Analyser af: Projektets implementering og
Læs mereStrategi for forsøg og udvikling i Undervisningsministeriet
Strategi for forsøg og udvikling i Undervisningsministeriet Forord I Undervisningsministeriet (UVM) arbejder vi for, at: Alle elever og kursister skal blive så dygtige, som de kan. Uddannelserne skal
Læs mereKANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015. Januar 2011
KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015 Januar 2011 Indhold 1 INDLEDNING 2 STRATEGIGRUNDLAGET 2.1 DET STRATEGISKE GRUNDLAG FOR KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN 3 VISION - 2015 4 KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN
Læs mereEvaluering af DHUV Samlet afrapportering
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING Evaluering FØRSTE UDKAST af Work-in-progress: VUM og DHUV Evaluering af DHUV Samlet afrapportering Bilag 1: Evalueringsdesign www.bdo.dk Forfatter: BDO og CEDI Udgivet 2015
Læs merePage 1 of 5 20 artikler. Artikler Tilbage til liste Ny søgning Flere data Layout Gem som fil Udskriv projekt Generel definition: enkeltstående arbejdsopgave, der har et klart mål, kræver planlægning og
Læs mereSide 1 af 5 20 artikler. Artikler Tilbage til liste Ny søgning Flere data Layout Gem som fil Udskriv målgruppe Generel definition: gruppe, hvis medlemmer en indsats er rettet imod Formidlingsversion: En
Læs mereOm Videncenter for velfærdsledelse
23/11/11 Om Videncenter for velfærdsledelse Videncenter for Velfærdsledelse I Finansloven for 2010 blev der afsat 20 mio. kr. til et nyt Videncenter for Velfærdsledelse. Videncentret er et samarbejde mellem
Læs mereBilag 1. Principper for kommunaltstatsligt
Regeringen KL Bilag 1. Principper for kommunaltstatsligt samarbejde Nyt kapitel 25.09.2015 Regeringen og KL er enige om, at udviklingen af velfærdsområderne er et fælles ansvar for stat og kommuner, og
Læs mereHOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI. Version 1 (2013)
HOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI Version 1 (2013) INDHOLD Indhold... 2 Forord... 3 1 Om Holbæk Kommunes Strategi for velfærdsteknologi... 4 1.1 Strategiens sammenhæng til øvrige strategier...
Læs mereAfrapportering Turismefokuseret erhvervsserviceindsats. Herning 5. september 2013
Afrapportering Turismefokuseret erhvervsserviceindsats Herning 5. september 2013 1 Indledning Torsdag den 5. september mødtes 21 deltagere til workshop i Innovatorium, Herning for at diskutere og følge
Læs mereAftale for Social- og Handicapcentret
Aftale for Social- og Handicapcentret Overskrifter for aftalens mål Fælles mål: 1 Borgeren i centrum via rehabilitering 2 Faglig og økonomisk bæredygtighed ved hjælp af mål og opfølgning Øvrige mål: 3
Læs mereAlbertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015
Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015 Indledning Dette er strategien for Albertslund Kommunes digitale udvikling frem mod 2015. I Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi gør regeringen
Læs merePROJEKTETS FORMÅL OG MÅLGRUPPE
Til Børnekulturens Netværk - modelkommuneforsøg SUB-FILM Film fra kanten for, med og af unge fra de ældste klasser i Århus forstæder. SUB-FILM er et samarbejde mellem århusianske forstadsskoler, konsulenter
Læs mereEVALUERINGSDESIGN. Satspulje vedrørende sundhedsfremme målrettet mennesker med psykiske lidelser. 19. Marts 2015
EVALUERINGSDESIGN Satspulje vedrørende sundhedsfremme målrettet mennesker med psykiske lidelser 19. Marts 2015 Om evalueringen 2 Relevans EVALUERINGENS OVERORDNEDE FORMÅL OG DESIGN Puljeniveau Satspuljens
Læs mereVelfærd gennem digitalisering
Velfærd gennem digitalisering Sorø Kommunes Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering 2011 2016 1. Indledning Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering er udarbejdet i 2011 over en periode
Læs mereBilag 1. Oversigt over ansøgninger til innovationspuljen for dagtilbudsområdet 2013
Bilag 1. Oversigt over ansøgninger til innovationspuljen for dagtilbudsområdet 2013 Kriterium Emne Beskrivelse Ansøger Ansøgt beløb Foreslået tildeling Forældrepartners kab Formål: at opbygge et solidt
Læs merePortfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen
Projekttitel: Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen Ansøgning om ressourcer til kompetenceudvikling inden for formativ evaluering i matematik undervisningen. Dette er en ansøgning
Læs mereFormulerer sammen med ledere af medarbejdere delmål for afdelingens arbejde
Leder af ledere Understøtter at egen enheds faglige bidrager til helhedstænkning Fremmer samarbejde og videndeling på tværs af faggrupper, afdelinger, forvaltninger og centre for at sikre kvalitet, fleksibilitet
Læs mereForsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet
Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev
Læs mereMødrehjælpen. Resultatbaseret arbejde i Mødrehjælpen. En frivillig social organisation fra 1983.
Mødrehjælpen En frivillig social organisation fra 1983. Rådgivning af sårbare og udsatte børnefamilier - social, uddannelse og beskæftigelse, økonomi og sundhed. Fortaler for sårbare og udsatte børnefamilier.
Læs mereOPSTARTSMØDE PROJEKT JOBRETTET SAMTALE
OPSTARTSMØDE PROJEKT JOBRETTET SAMTALE FORMÅL OG PRÆSENTATIONSRUNDE Formålet med opstartsmødet er: At skabe et fælles fundament for det videre projektforløb, herunder At få input og ønsker til Rambølls
Læs mereSamskabelse på den gode måde
PROJEKTBESKRIVELSE Samskabelse på den gode måde Baggrund for projektet I de seneste år er den danske velfærd under stadig stigende pres. Pres forstået som prioritering af at få velfærdskronerne til at
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling
1. juni 2015 Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling Dansk kvalitetsmodel på det sociale område er igangsat af regionerne og Danske Regioner i fællesskab.
Læs mereLæring og Samarbejde
1 Kontrakter Børn og Unge 2015+16 Læring og Samarbejde Daginstitutionen Tumlehøj i Suldrup I Skrivende stund, d. 25.marts 2015 har vi 110 børn, 4 småbørnsgruppebørn og 106 børnehavebørn. Ansatte: 20 personer
Læs mereImplementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse
Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse Implementeringen af målstyret undervisning og god klasseledelse er prioriteret som A og er det første og største indsatsområde i den fælleskommunale
Læs mereInspiration til bedre seksualundervisning i din kommune - Et modelkommuneprojekt
Inspiration til bedre seksualundervisning i din kommune - Et modelkommuneprojekt Lone Smidt, Sex & Samfund Hanne Lund Larsen, Odsherred Kommune Lone Dam Pedersen og Hans-Jørn Riis, Silkeborg Kommune Formål
Læs mereINSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER
INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER Idéudvikling i forhold til jeres kerneopgave og igangsætning af idéerne er ikke noget, der kører af sig selv. Der er behov for,
Læs mereAnsøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling.
ANSØGNING Ansøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling. Se vejledning til ansøgningsskema nedenfor.
Læs mereSamarbejdsaftale om analysearbejde mellem Region Midtjylland og Beskæftigelsesregion Midtjylland
Samarbejdsaftale om analysearbejde mellem Region Midtjylland og Beskæftigelsesregion Midtjylland Indhold 1. Baggrund...1 2. Formål...1 3. Overvågningsopgaven...2 3.1 Overvågningsopgave for Region Midtjylland...2
Læs mereHvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse?
Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse? Indledning Implementering af viden, holdninger og færdigheder i organisationen Intentionen er at
Læs mereSynlig Læring i Gentofte Kommune
Synlig Læring i Gentofte Kommune - også et 4-kommune projekt Hvor skal vi hen? Hvor er vi lige nu? Hvad er vores næste skridt? 1 Synlig Læring i følge John Hattie Synlig undervisning og læring forekommer,
Læs mereATP s digitaliseringsstrategi 2014-2018
ATP s digitaliseringsstrategi 2014-2018 ATP s digitaliseringsstrategi samler hele ATP Koncernen om en række initiativer og pejlemærker for digitalisering i ATP. Den støtter op om ATP Koncernens målsætning
Læs mereEVALUERINGS- MODELLER OG METODER NETE KROGSGAARD NISS, SENIORKONSULENT, SFI
EVALUERINGS- MODELLER OG METODER NETE KROGSGAARD NISS, SENIORKONSULENT, SFI PLAN 1. Intro til evaluering 2. Formål/anvendelse 3. Konkrete evalueringsmodeller og metoder i en klinisk undervisningskontekst
Læs mereBibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser
BibDok En til at dokumentere effekt af bibliotekets er Guide til BibDok BibDok understøtter en systematisk refleksiv praksis. Det er derfor væsentligt, at I følger guiden trin for trin. 1. Sammenhæng mellem
Læs merePersonalemøde i Bulderby den 30. oktober 2014
Personalemøde i Bulderby den 30. oktober 2014 Dagens program - Børnemiljø 17.00-17.30 Oplæg Arbejdsgruppe vedrørende sociale arrangementer Strategi, strukturer og modeller Bulderbys fundament Efterårets
Læs mereIndsamling og dokumentation af viden
1 Indsamling og dokumentation af viden Fonden skal opsamle og systematisere tilgængelig viden og målrettet formidle den videre til måltidsproducenter etc. Viden kan bestå i forskningsresultater, opskrifter,
Læs mereProjektets tertiære målgruppe er professionelle og civile aktører, der ønsker at deltage i udviklingsarbejdet.
Partnerskabet i Urbanplanen ønsker at igangsætte et længerevarende metodeudviklingsprojekt All in i samarbejde med Københavns Kommune. Projektet henvender sig til unge over 18 år, som befinder sig i en
Læs mereVÆRKTØJ 2 UDVIKLING AF FÆLLES FORANDRINGSTEORI
VÆRKTØJ 2 UDVIKLING AF FÆLLES FORANDRINGSTEORI 1. Formål og anvendelse Forandringsteorien er et dynamisk arbejdsredskab, der kan hjælpe jer til at afstemme fælles mål og tilgang for jeres indsats. Gennem
Læs mereVirksomhedsøkonomi A hhx, juni 2010
Bilag 29 Virksomhedsøkonomi A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Virksomhedsøkonomi er et samfundsvidenskabeligt fag. Faget giver viden om virksomhedens bæredygtighed i en markedsorienteret
Læs mereFORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING
AFKLAR: FORMÅL OG KRAV PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING Forventningsafstem med samarbejdspartnere og ledelse om, hvad der er formålet med din evaluering. Skriv 1 ved det primære formål, 2 ved det
Læs mere5. Vores Skole bruger verden hver dag
5. Vores Skole bruger verden hver dag Skoler og virksomheder kan få mere ud af hinanden Skoler og virksomheder kan indgå både dybere og længerevarende samarbejder, der kan være med til at forberede eleverne
Læs mereDistrikt Hede/-Magleparken
Evaluering af kvalitetsmidler til sprog For kvalitetsmidlerne har vi særlig fokus på et generelt sprogligt og kommunikativt løft af de 2-3 årige børn. Navn Hvor meget har institutionen fået tilført? Hvilke
Læs mereRevideret kommissorium
Center Familie og Handicap Journalnr: 27.00.00-G01-20-15 Ref.: Tanja Lillelund Telefon: 99887609 E-mail: tali@rebild.dk Dato: 22-12-2015 Revideret kommissorium Projekt: Fælles indsats Stamoplysninger Center/afdeling
Læs mereEvaluering. Kolding 9. juni 2011 Professor Peter Dahler-Larsen, PhD Institut for Statskundskab Syddansk Universitet, Odense
Evaluering Kolding 9. juni 2011 Professor Peter Dahler-Larsen, PhD Institut for Statskundskab Syddansk Universitet, Odense Evalueringens Bermuda-trekant: Evaluering Systematisk, metodisk Vurdering af Ide,
Læs mereBYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE 44 8660 SKANDERBORG WWW.SKANDERBORG.DK MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE
BYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE 44 8660 SKANDERBORG WWW.SKANDERBORG.DK SKANDERBORG KOMMUNE MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE OKTOBER 2007 Indholdsfortegnelse 1. PROCESSEN... 3 2.
Læs mereEVALUERING AF PROJEKTERNE - FORMÅL, INDHOLD OG TIDSPLAN STARTKONFERENCE 11.03.2015 STARTKONFERENCE 2015/03/11
EVALUERING AF PROJEKTERNE - FORMÅL, INDHOLD OG TIDSPLAN 11.03.2015 2 FORSKELLIGE FORMER FOR EVALUERINGER Intern evaluering Skolerne gennemfører evaluering skolens projekt (fx af elevernes udbytte el. lign).
Læs mereForstærk virksomhedens innovation og styring
KOMPETENCE- OG VIRKSOMHEDSUDVIKLING Forstærk virksomhedens innovation og styring Bliv bedre til at effektivisere og forny forretningsprocesser internt i virksomheden og eksternt med leverandører 2 Det
Læs mereMål- og effektstyring i Faaborg-Midtfyn Kommune
Mål- og effektstyring i Faaborg-Midtfyn Kommune 2017 MÅL- OG EFFEKTAFTALER DIALOGMØDER MÅLOPFØLGNING Forord Mål- og effektstyring er et vigtigt styringsredskab, som har til formål at: Skabe den størst
Læs mereINNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN
5 1 / 1 INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN BRUGERINDDRAGELSE OG INNOVATION 1 / 2 Dagens program Kl. 9.30 Teori om prototyping Workshop: Byg/tegn/formgiv jeres koncepter og løsningsforslag Teori om kvalificering
Læs mereKære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Kvalitet i medicinhåndtering som består af 3 AMU moduler på i alt 11 kursusdage.
Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Kvalitet i medicinhåndtering som består af 3 AMU moduler på i alt 11 kursusdage. På de næste sider ser du programmet for kurset, samt støttespørgsmål
Læs mereOpfordring til landets kommuner forebyggelse på ældreområdet
Opfordring til landets kommuner forebyggelse på ældreområdet Socialstyrelsen har fra efteråret 2013 brug for 2-3 indsatskommuner, der ønsker at medvirke i afprøvning og evaluering af en række metoder og
Læs mereMENINGSFULD DOKUMENTATION
KonferenSEN 2016 samtalesalon interview læringsmål spørgeskema indsatsteori refleksion MENINGSFULD DOKUMENTATION At gøre det vigtige målbart, ikke det målbare vigtigt Statistik Dokumentation + Evaluering
Læs mereVEJLEDNING TIL ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER. FRA REGION SJÆLLAND og VÆKSTFORUM SJÆLLAND
VEJLEDNING TIL ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER FRA REGION SJÆLLAND og VÆKSTFORUM SJÆLLAND Dette er en generel vejledning for, hvordan du søger om midler til udviklingsaktiviteter i Region
Læs mereUdviklingsstrategi 2016. Udviklingsstrategi 2016
Udviklingsstrategi 2016 1 Indledning Greve Kommune skaber sammen med borgere og virksomheder rammer for et attraktivt og udviklende fællesskab. Denne overordnede kerneopgave danner rammen for arbejdet
Læs mereSKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM
SKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM Slutrapport 1/11-2014 GYMNASIELÆRER Er det bare noget man er? 1 Skoleudviklingsprojekt om klasserumsledelse på Århus Statsgymnasium
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Eventkoordinator Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence til at vælge
Læs mereLeder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse
SAMMENHÆNGSKRAFT FORORD Ledelse i den offentlige sektor er et utroligt spændende og krævende felt at være i. Borgerne har stadig større forventninger til den offentlige service. Samtidig møder vi løbende
Læs mereL Æ R I N G S H I S T O R I E
LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereMål Forløbet blev iværksat som en videreudvikling af konsulentuddannelsen med flersidede mål:
Notat Forvaltning: Personale og HR Dato: 4. december 2012 Dokumentnr.: Afsender: Vedrørende: Innovationskraft... et praksisforløb for konsulenter - evalueringsnotat Notat sendes/sendt til: Direktionen
Læs mereSlagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020
Slagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020 Tak for brug af billeder: Vibeke Olsen Hans Chr. Katberg Olrik Thoft Niels Olsen Indledning Med personalepolitikken som vejviser Så er den her den nye personalepolitik!
Læs mereEvalueringsdesign. Projekt Hirtshals. Lige muligheder for alle børn og unge
Evalueringsdesign Projekt Hirtshals Lige muligheder for alle børn og unge Evalueringsdesign af Projekt Hirtshals Lige muligheder for alle børn og unge I Hjørring Kommune har man siden 2011 arbejdet med
Læs mereYDELSESKATALOG. for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER LTU. Grafisk facilitering. Skoleudvikling Sparring. Fagteam. Læringsuge. Coaching
YDELSESKATALOG for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER Grafisk facilitering LTU Skoleudvikling Sparring Læringsuge Fagteam Coaching OVERSIGT Forord Ydelser til lærere og pædagoger 4 Udvikling af fagteam m. konsulent
Læs mereFra anbringelse til lokal behandling
BUSINESS CASE Fra anbringelse til lokal behandling Afprøvning af nye ungdomspsykiatriske behandlingsmetoder Det følgende beskriver et innovationsprojekt, der har til formål at udvikle et behandlingstilbud,
Læs mereBilag 4: Kravspecifikation: Nationalt rejsehold for grønne indkøb
NOTAT Miljøteknologi J.nr.MST-134-00060 Ref. libec/ibnls Den 26. august 2015 Bilag 4: Kravspecifikation: Nationalt rejsehold for grønne indkøb Baggrund Den offentlige sektor køber hvert år ind for knap
Læs mereEvaluering af innovation: vejen til byrådets bundlinjer og frontlinjen
Evaluering af innovation: vejen til byrådets bundlinjer og frontlinjen Lene Krogh Jeppesen // Chefkonsulent // Center for Offentlig Innovation // lkj@coi.dk Helle Vibeke Carstensen // Koncerndirektør //
Læs mereInnovationsforum. Baggrund og beskrivelse af rammer
Innovationsforum Baggrund og beskrivelse af rammer Indhold 1.Strategierne 2.Den lokale udfordring 3.Innovationsforum 4. Innovationsprojekterne 1.1. Strategierne - overordnede Centrale udfordringer : Stigende
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling
Revideret NOVEMBER 2017 1. juni 2015 Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling Dansk kvalitetsmodel på det sociale område er igangsat af regionerne og
Læs mereGenerelle oplysninger. Projektoplysninger
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Ansøgningsskemaet skal udfyldes og sendes pr. mail til Socialstyrelsen på: tidligindsats@socialstyrelsen.dk Projektets titel Skriv titel
Læs mereSøges der om fortsat projekttilskud, angiv da projekttitel, journalnummer og tilskudsperiode:
Projektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2017 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum. Institutionens navn: Vejle Bibliotekerne Projekttitel:(Max.
Læs mereBaggrund. Ansøger: Lyngby Taarbæk Kommune. Kontaktperson: Træningsenheden Marianne Thomasen Bauneporten 20 2800 Lyngby mth@ltk.dk tlf.
Ansøgning om økonomisk tilskud fra Indenrigs- og Sundhedsministeriets pulje til styrket genoptræning/ rehabilitering af personer med erhvervet hjerneskade i perioden 2011-2014 Ansøger: Lyngby Taarbæk Kommune
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter
Læs mereIndledning og baggrund... 2. Mission... 2. Vision... 3. It i den pædagogiske praksis... 3. It i arbejdet med inklusion... 4
Indhold Indledning og baggrund... 2 Mission... 2 Vision... 3 It i den pædagogiske praksis... 3 It i arbejdet med inklusion... 4 It i arbejdet med: At lære at lære... 4 It i dokumentationsarbejdet... 5
Læs mereNotat. Evaluering af et projekt
Notat Nov. 2011 Evaluering af et projekt Formål Ved afslutning af projekter i regi af Fonden for Velfærdsteknologi, skal der udarbejdes en evalueringsrapport som blandt andet beskriver de i projektet opnåede
Læs mereUdviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud
Udviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Læs mereEvaluering af Madværksteder Evaluering af Madværksteder
Evaluering af Madværksteder Evaluering af Madværksteder i Engskovskolens SFO, Holbæk Kommune December 2014 1 Evaluering af Madværksteder 2 Madværksteder I foråret 2014 har Holbæk Kommune og Madkulturen
Læs mereN O TAT. Inspiration til en strategi for effektivisering
N O TAT Inspiration til en strategi for effektivisering En politisk vedtaget strategi for effektivisering giver et godt afsæt for kommunalbestyrelsens arbejde med at skabe økonomisk råderum. Strategien
Læs mereFår vi nok ud af vores indsatser til børn og unge? Inspirationsoplæg d. 16. marts 2016
Får vi nok ud af vores indsatser til børn og unge? Inspirationsoplæg d. 16. marts 2016 Indhold 1. Opdraget 2. Udfordringerne 3. Kan man måle, om det nytter? 4. Hvad kan I gøre? 5. Kan det så betale sig?
Læs mere