FOLKESKOLEREFORMEN Hvad gør vi på Sydskolen afdeling Asnæs?

Transkript

1 FOLKESKOLEREFORMEN 2014 Hvad gør vi på Sydskolen afdeling Asnæs? DE TRE OVERORDNEDE MÅL 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund for de faglige resultater. 3. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. Resultatmål: Flere skal klare sig bedre i de nationale test i læsning og matematik. Elevernes trivsel skal øges.

2 En længere og mere varieret skoledag På Bobjergskolen har vi i skoleåret 2013/14 haft udviklingsprojekter, som har forberedt os på reformen: - Lærere har undervist i 0. klasse - Børnehaveklasselærer har undervist på klassetrin - Pædagoger har undervist i lektiecafé på klassetrin - Holddannelse på tværs af årgang med øgede lærerressourcer i mindst 5 lektioner om ugen - Engelsk fra 0. klasse - Tysk fra 5. klasse Fra 1. august 2014 vil reformen betyde følgende for elever på Bobjergskolen/afdeling Asnæs: En længere skoledag: For klasse: 30 timer gennemsnitlig pr. uge For klasse: 33 timer gennemsnitlig pr. uge For klasse: 35 timer gennemsnitlig pr. uge Flere timer til dansk og matematik fra klasse, fordi de to kernefag er grundlæggende for at kunne lære andre fag. Tidligere fremmedsprog: Engelsk fra 0. klasse, 2. fremmedsprog (tysk/fransk) fra 5. klasse og mulighed for at møde et tredje fremmedsprog (fransk) i klasse på International linje/9. klasse som valgfag. Fremmedsprogene er vigtige for at kunne begå sig i det globale samfund. Studieklub (kaldet lektiehjælp i UVM s reformtekst) og faglig fordybelse: Fordi der skal være tid til at få forklaret tingene en ekstra gang, til at få hjælp med lektierne og til at fordybe sig med de ting, der er særligt svære eller særligt spændende. Samtidig forudsættes det ikke, at eleven nødvendigvis skal have lektier for, for at komme der vil også blive tilbudt relevante faglige kurser. Motion og bevægelse bliver integreret i alle elevers skoledag i gennemsnit 45 minutter dagligt. Fordi det styrker elevernes motivation, læring og sundhed. Den åbne skole: Skolen skal samarbejde med det omgivende samfund, fordi eleverne skal klædes på til det samfund, de skal være en del af, og det lokale idræts-, kultur- og foreningsliv skal bidrage til at skabe fagligt dygtige og livsduelige børn og unge.

3 Nye fag håndværk og design samt madkundskab: Eleverne skal lære om sundhed og om mad fra jord til bord. De skal lære at udvikle en idé fra proces til færdigt produkt. Fordi deres innovative og kreative kompetencer skal styrkes, og fordi skolen skal afspejle, at Danmark både er et videns- og et produktionssamfund. Disse fag træder officielt i kraft i Specielt for klasse: Flere valgfag i klasse: Valgfagsundervisningen rykkes til 7. klasse og gøres samtidig obligatorisk, fordi det er vigtigt, at de ældste elevers interesser og forudsætninger imødekommes, så de er motiverede for videreuddannelse. Valgfagene møder eleverne på onsdage, hvor de har valgt sig på forskellige linjer: Sport og sundhed International linje Erhverv og design Kunst og performance Science og innovation Litteratur og kommunikation Flere valgfag i 9. klasse: Valgfagsundervisningen gøres samtidig obligatorisk, fordi det er vigtigt, at de ældste elevers interesser og forudsætninger imødekommes, så de er motiverede for videreuddannelse. I 9. klasse vil valgfagene ligge i perioder. På Bobjergskolen/afdeling Asnæs udbydes fx: Klar-dig-selv/flyt hjemmefra/privatøkonomi for begyndere Sport: Boldspil, svømning Løb dit 1. halvmaraton Kommunikation via præsentationsprogrammer Bliv klar til projektopgaven Bliv klar til mundtlig prøve Bliv klar til skriftlig prøve Musik/samspil Livsstil Foto Prøvefag: Alle fag er prøvefag, bortset fra valgfag. Valgfagene skal indgå i projektopgaven Obligatoriske prøvefag: - Skriftlig og mundtlig dansk - Skriftlig matematik - Mundtlig engelsk - Mundtlig fysik/kemi Af de resterende fag udtrækkes to fag pr. klasse til afgangsprøve.

4 Kompetenceløft af lærere, pædagoger og ledere Den nye folkeskole er ikke blot flere timer, men mere undervisning af højere kvalitet. Undervisningen skal i højere grad møde den enkelte elev, der hvor eleven er, og den skal varetages af kompetente lærere og pædagoger. Derfor arbejdes der sideløbende på en række områder i udvikling og opkvalificering af lærere, pædagoger og ledere, som i sidste ende skal øge alle elevers læring, faglige niveau og trivsel. Alle lærere skal senest i 2020 have undervisningskompetence svarende til linjefag i de fag, de underviser i. Mere tid sammen med dygtige lærere, pædagoger og andre professionsfaglige medarbejdere giver dygtige livsduelige elever, som trives. Få klare mål og regelforenkling Mål og opfølgning: Nationale mål er under revidering og vil være klar til brug fra skoleåret 2015/16. Regelforenklinger: Der er med reformen indført en række regelforenklinger af folkeskoleloven, så kommunerne og skolerne får større frihed til at tilrettelægge undervisningen i skolen ud fra lokale forhold. Bl.a. forenkles de Fælles Mål, der bliver bedre mulighed for holddannelse og mere fleksible regler for skolebestyrelserne. Praktiske oplysninger - Bobjergskolen/Sydskolen - afdeling Asnæs får et nyt Intra. Derfor sendes nye adgangskoder ud, via sms, til alle forældre i løbet af juli måned. Det nye Intra vil se lidt anderledes ud, men grundlæggende er det en kommunikationsplatform, som I kender fra nuværende ForældreIntra. - Klasselærerbetegnelsen ændres til kontaktlærer. Indholdet i klasselærerbegrebet eksisterer fortsat og vil fremover være fordelt på teamets medlemmer. Det betyder, at en klasse kan have flere kontaktlærere, men det tilstræbes, at eleverne ikke har uhensigtsmæssigt mange skift af kontaktlærer. - Lige som i indeværende år vil der være holddeling på tværs af klasserne i udvalgte fag og emner. - Studieklubben er frivillig, men som udgangspunkt er eleverne tilmeldt. Hvis elev og forældre ønsker framelding gøres det skriftlig for en periode ad gangen. Der vil være 4-5 perioder pr. skoleår. Dette planlægges i detaljer i uge Personalets arbejdstid placeres på skolen. Primær arbejdstid ligger mellem kl og (17.00 om torsdagen). Her kan læreren træffes på telefon eller ved aftalte møder.

5 - Mødetid for elever 0-3. klasse: Mødetid for elever 4-6. klasse: (man, tir, ons) (tors) (fre) - Mødetid for elever klasse: De elever fra 7. klasse, som følger konfirmationsforberedelse i Grevinge, Vig, Vallekilde-Hørve og Asnæs sogne har fri fra skolen kl henholdsvis tirsdag eller torsdag. God sommer! Vi ønsker alle forældre og elever en rigtig god sommer. Vi glæder os til at ser jer igen til august. Første skoledag følger ovenstående almindelige mødetid jf. info på Intras forside.

6 Oversigt over klasser med lærerbesætning (med forbehold for ændringer hen over sommeren) Blok D DAN MAT ENG KRIST IDRÆT HIST N/T BILLEDK BHKL 0.a LYC FD NL LYC MKH/MF 0.b KK MEM SJ MEM 1.a CS FD CS CS FD JAR CMM/MF 1.b SJ FD SJ SJ FD JAR 2.a MF JAR NL SJ MKH/MF JAR JAR 3.a NL FD NL NL SJ FD JAR MKH/MF 3.b CS MKH CS NL SJ MKH JAR Ydermere kommer musik, understøttende undervisning og studieklub Blok C DAN MAT ENG KRIST IDRÆT HIST N/T BILLEDK TY/FRA HÅND SLØJD HJEM SVØM 4.a JA JOF MT JA KH/PR JA TUL JAR AH KH/JOF 5.a KH TK MT MV MV PR JAR CP/KH MV PR KH/JOF/MKH KH/PR 5.b MT PR MT MV MV PR JAR CP/MV MV PR KH/JOF/MKH 6.a TUL JOF MAM TUL MV TUL JAR CP/MV JOF MV KH/JOF 6.b HM TK MAM JA JA TP JAR CP/KH JOF MV Ydermere kommer musik, understøttende undervisning og studieklub Blok B DK MAT ENG KRIST IDRÆT HIST BIO GEO F/K TY/FRA SAMF HJEM 7.x DE IN KNJ TJ TJ IN KIS DA 7.y MM KC CP KC/CP MM KC KC AF MM AH/EC 7.z JSF JG JG PAA JSF PAA JSF PAA 8.x RSI IN KNJ RSI RSI TJ RSI AF PAA RSI 8.y JSF AF CP RSI RSI JSF RSI AF DA PAA AF/KC/MJ 8.z MJ JG JG DA MJ TJ TJ TJ DA MJ 8.v LA KIS KNJ LA DE LA LA KIS PAA DE 9.x EO IN EO EO MM MM IN KIS MM EO 9.y MJ KC CP MJ AF/KC/TJ MJ KC KC AF PAA MJ 9.z DE IN JG DA DE TJ TJ TJ DA TJ Ydermere kommer studieklub og linjedag Se hvilke navne, der gemmer sig bag initialerne, på næste side, hvor du finder lærerlisten.

7 Lærerliste initialer fornavn efternavn initialer fornavn efternavn ACH Annette Schou Jensen KAN Katrine Slott Nielsen AF Anne Findlay KC Kim Bo Christensen AH Anja Hansen KH Kirsten Hald AS Anja Lønborg Tolstrup Seibæk KIS Kim Lyngby Sleiborg ASN Anders Slott Nielsen KK Kirstine Lüth Kræfting BEB Benjamin Alexander Bang KNJ Karin Normann Jensen BL Bente Laursen LA Leif Andersen BN Birthe Slott Nielsen LI Louise Lindegaard Andersen BZ Bodil Zehmke LL Lotte Linde CIS* Cille Malene Sørensen LYC Lykke Christiansen CP Christina Pagh MAM Malene Møller CS Camilla Holst Schilling MAV Maja Villadsen DA Dorte Andersson MC Mette Christiansen DE Dorthe Brøndbjerg Ebling MEM Mette Madsen EC Ellis Christiansen MET Mette Thorsøe EO Erik Oehlenschläger MF Malene Flink FD Finn Henrik Dufour MJ Merete Jensen HM Hanne Mette Thøgersen MKH Mikkel Kühle Harding Hansen IN Inge Christensen MM Mie Møller JA Jannie Andersen NL Nanna Kappel Lamberth JaR Jan Rasmussen OLI* Oliver Vejlgaard Klink Boesen JG Joen Guldbrandsen PB Pernille Margaretha Brandt JOF John Flink PR Peter Rasmussen JSF Janne Scharbau Feenstra PAA Pernille Ankerfeldt Andersen RSI Reinhold Sila SJ Signe Jørgensen TJ Thomas Bo Jeppesen TK Tina Kristensen TUL Tulle Larsen

8 Lokaleplan