Hvad sker der? 14/09/09. Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvad sker der? 14/09/09. Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus"

Transkript

1 Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus Hvad sker der? 14/09/09 Snart får vi landets flotteste havnefront og mulighed for at binde byen, åen og bugten sammen. Vi får et enestående Multimediehus og et flot og folkeligt byrum, som skal være til glæde for alle byens borgere og gæster. Vi inviterer dig, byens borger og bruger til at deltage i en fælles dialog om udvikling af projektet. Vi holder opstartsmøde d. 14. september Det kræver ingen forudsætninger at deltage i processen, alle er velkomne. invitation til borgerinddragelse / opstartsmøde kl. 19:30 rådhussalen i Århus C / dialogmøderne i ugerne 39, 40 & 41 / udstilling på Hovedbiblioteket / læs mere om forløbet på / VÆR MED - DET ER DIN BY

2 Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus Borgerinddragelsesproces Fælles opstartsmøde Dialogmøde Multimediehus (grupper 1-3) Dialogmøde Multimediehus (grupper 4-5) Dialogmøde De nye Havnebyrum Dialogmøde De nye Havnebyrum Opsamlingsworkshop Multimediehus De nye Havnebyrum Dispositionsforslag Offentliggørelse

3 Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus Multimediehus/Borgergrupper Gruppe 1 Tilgængelighed Gruppe 2 Børn/Tweens/Familie Gruppe 3 Events Gruppe 4 Møde/Lære/Læse Gruppe 5 Medier Tværgående focus: Fælles faciliteter niv 0/ankomst/torvet/reception/ borgerservice/cafe/butik/udearealer/ skiltning/vejvisning

4 Nyt centralt Havnebyrum og Multimediehus i Århus Multimediehus/ Opsamlingsworkshop Multimediehus okt/nov 09 Behandlings- og implementeringsfasen feb 10 Ideer der er blevet implementeret i projektet kan ses direkte på tegningerne på

5 fælles faciliteter niveau 0/ankomst/torvet/reception/ borgerservice/cafe/butik/udearealer/ skiltning/vejvisning/ ankomst/niveau 0/ ankomstcenter/støttefunktioner/parkering/karakter/stemning/ digital brugeroverflader/møblering/aktiviteter torvet/reception/borgerservice/ reception/borgerservice/vejledningsbehov/støttefunktioner/aktiviteter/funktioner/karakter/stemning/lyd/lys/møblering/ cafe/ logistik/tidsbehov/funktionalitet/av behov/nære funktioner/ karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialitet/forhold til udearealer

6 fælles faciliteter niveau 0/ankomst/torvet/reception/ borgerservice/cafe/butik/udearealer/ skiltning/vejvisning/ butik/ logistik/brugerbehov/funktionalitet/faste faciliteter/karakter/ stemning/møblering/lyd/lys/materialitet udearealer/fysisk leg/leg med teknologi/aktivitetsbehov/ møblering/stemning/karakter/lyd/lys/ møblering/cafe/ møblering/fast inventar/forskallige materialer/ møblering/løs inventar/lounge/farve/ aktivitet/leg/ funktion/formidling af information/ møblering/løs inventar/picnic/ møblering/mobile bar/cafe/ aktivitet/sommer koncerter/ aktivitet/sommer film/ funktion/udendørs møderum/ skiltning/vejvisning/ brugerbehov/brug af teknologi/brug af arkitektur/overflader/ grafisk/farve/lys/tekstur/ supergrafik/tekst/integreret i arkitektur/ supergrafik/lys/integreret i arkitektur semantisk/passiv/ booking/bruger interface/aktiv/touch screen/ branding/supregrafik på udendørs møbler/ overblik/tekst/braille/farver/ ny teknologi/integreret i arkitektur/multifunktionel/ vejvisning/bruger interface/ vejvisning/blackberry/mobiltelefon/

7 FÆLLES FACILITETER / niveau 0/ankomst/torvet/reception/borgerservice/cafe/butik/ udearealer/skiltning/vejvisning/ niveau0/ankomst/ bil- og cykelparkering/aktiviteter/møblering/støttefunktioner/stemning/digitale burgerflader/ 1. Hvordan kommer I på biblioteket i dag? (cykel, bil, gående, tog, kørestol, osv.) 1.1. Hvor vil du parkere din cykel? 1.2. Hvor vil du betale for parkering? Hvorfor? 1.3. Hvad hvis parkeringselevator går i stykker eller du har problemer på Niv 0 hvor vil du forvente du skal hen for hjælp? (op i huset, vagt på niveau 0, ankomstcenter, eller?) 2. Hvad kan i forestille jer der kunne foregå her på Niveau 0 (udover transit og parkering)? Hvad vil det kræve? 3. Vil du følge dig utryg hvis der ikke er kameraovervågning på Niveau 0? 4. Hvordan vil du gerne komme ind i huset hvis du ikke vil gerne gå igennem ankomstcenter? 5. Hvilke typer information vil du forvente at få på niveau 0? I ankomstcentret?

8 IDEER FRA BORGERE Stemning /_karakter af niveau 0: - vigtigt at føle sig tryg - kameraovervågning - masser af lys/musik/ grønt - andre livgivende aktive funktioner som kiosk, avis/billetsalg - niveau 0 må ikke blive for statisk i sit design funktionerne bør placeres så de fremhæver dynamik og transit Cykelparkering : - cykelparkering i umiddelbar nærhed af alle indgange _ ved alle hovedtrapper - på niveau 0 - synlig cykelparkering, oversigt, sikkerhed - automatisk cykelparkerings-anlæg - direkte trappe til niveau 1 fra cykelparkering - funktionel cykelparkering P-anlæg : - betaling tæt ved aflevering af bilen - forventning om tydelig information om, hvor man kunne få hjælp i tilfælde af nedbrud, helt personlig assitance - kunne der være portner tilknyttet området - evt. tilkaldeanlæg skal kunne betjenes af person i kørestol Ankomstcenter: - digital information også info om nye bøger, aktuelle aktiviteter i mmh mv - overskuelighed, tryghed - billetter, lockers, kaffe - oplevelser allerede her

9 torvet/reception/borgerservice/ vejledningbehov/aktiviteter/støttefunktioner/stemning/lys/lyd/møblering/ 1. Du er kommet ind i Multimediehuset for allerførste gang. Hvad vil du gøre? Hvad vil du forvente du vil møde? Hvad vil du have behov for? 2. Hvad vil du forestille dig man møder når man kommer ind i huset? (reception? værtinde? Info-skærmer?) 3. Hvad vil du kunne spørge om i receptionen? 4. Hvad vil du forestille dig der foregår på torvet? 5. Hvordan vil du opholde dig på torvet? (møblering) Hvad gør du? (internet surfing, se udstilling?) 6. Hvad vil du forvente der vil være i borgerservice venteområde? (borgerservice spørgsmål) Vil det genere dig hvis der foregik en aktivitet - f.eks. en koncert, forelæsning - i nærheden eller vil du synes det forbedrer din oplevelse? Hvorfor? 7. Hvad kan man præsenteres for i borgerservice? 8. Navn 3 gode ting ved Borgerservice i dag og 3 ting du ikke synes fungerer godt. Hvorfor? IDEER FRA BORGERE Ankomstareal: - LED på gulv, der viser vej - burde der være flere indgange til mmh end kun én - mulighed for at tale med reception fra resten af huset via video - hvordan undgås kødannelse ved disk - tydelig universel skiltning og vejvisning, evt vha piktogrammer - personlig betjening - dynamisk skiltning, som viser bibliotekets funktioner, billeder af bibliotekarer pt i huset og bibliotekarernes kompetencer/interesseområder - hvis man kan entrere via kerner bør der være tydelig skiltning ved kerner - cafe i nærheden af ankomstareal, borgerservice, kondicykler, kopimaskiner - mulighed for guidede tours i huset

10 cafe/ logistik/tidsbehov/funktion/stemning/møblering/lyd/lys/forhold til udearealer/ 1. Hvordan vil du sidde i cafeen? (langt fælles bord, lounge område, almindelig cafe bord, osv.) Du er på cafeen med dine børn - hvordan vil du gerne opholde dig? 2. Går du på cafeen i Århus? Hvilke cafeer og hvorfor? Hvad vil få dig til at foretrække Multimediehusets cafe? Hvordan skal den skille sig ud? 3. Hvilke typer mad er serveret i cafeen på Multimediehus? 4. I hvilket tidsrum vil du bruge cafeen? Hvorfor? 5. Hvad kunne du forestille dig der kunne foregå på cafeen udover spisning? Hvad kunne være spændende? Kunne det være spændende hvis.? (der var koncerter, forelæsninger, tidsskrift/aviser, men kunne tage bøgerne med, osv.) Vil det være generende for dig hvis der foregik events på cafeen? 6. Hvilke af de billeder er relevante for cafeen? (stemning/karakter/lys/mørk/møblering) 7. Vil du forvente at cafeen har indgang fra udearealerne og omvent? 8. Vil det genere dig hvis du ikke kunne tage medier med på cafeen? IDEER FRA BORGERE Cafe : - plads til børn _ cafeen skal være for alle - ro, afskærmning, akustiske forhold i fht resten af hus tilgodeses - billig lødig økologisk mad, som man vil servere for sine børn og så evt tage med familien i mmh og spise aftensmad - mulighed for at tage kaffe/the mv med i mmh evt pant for kop/glas - stemning lidt ala lynfabrikken og sigurds kaffebar - hjemlighed _ forskellige måder at sidde på - cafe -satellit i børne/tweensafdelingen - søndagsbrunch_søndagsjazz - prisvenligt

11 - vegetarmad - muligt at tage medier med i cafeen - lounge-stemning - indgang direkte til cafe udefra - udsigt til havet - god ide med lange fælles borde butik/ logistik/borgerbehov/funktion/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialiet/ 1. Hvilken slags butik kunne du forestille dig at finde i MMH? Had du gode eksempler på det? Hvilken slags butik ville du være overrasket at møde? Hvorfor? 2. Hvad vil du kunne købe i butikken? Hvorfor? 3. Vil det være acceptabelt at få adgang til butikken fra MMH? Vil du hellere komme ind i butikken direkte fra gaden? Vil du bruge butikken kun i forbindelse med dit besøg på MMH? IDEER FRA BORGERE Butik: - et sted I-pod kan fyldes op - del af visit århus - billetter til havnerundfart/havnebus - byinformationssted - lokalhistorie kan formidles her - info om ny teknologi - brugte bilioteksbøger _ i kombination med nye salgsvarer - temaer i mmh afspejles her _ ex temasalg (bog, lyd, film, designvarer) i fht eventyr/forfattere/krimier/valg/ samfundstendenser - specielle tidsskrifter/udenlandske/ smalle

12 - stadepladser _designudvalg mv - købe oplevelser, tivoli, museum, koncert, rejser og finde bog relateret til oplevelse - up- and coming medier kampagnebutikker/ logistik/it behov/funktion/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Er der nogen type organisation du ville blive overrasket at møde i Multimediehus? Hvorfor? IDEER FRA BORGERE Kampagnebutikker: - den skal være ikke-kommerciel ( ¼ kan være kommerciel) - AOF-FOF, lokale butikker/personligheder - skift hver måned - sisit Århus - bymuseet kan evt inddrages i huset i forbindelse med lokalhistorie - speakers corner - Kunsthåndværk

13 udearealer/ aktiviteter/fysisk leg/leg med teknologi/formidling af information/møblering/stemning/lyd/lys/ 1. Hvad kan i forestille jer der kunne foregå i udearealer? Hvilke typer aktiviteter kunne være spændende? (aktiviteter der er relateret til biblioteksfunktioner / andre type aktiviteter) 2. Hvordan vil du gerne bruge udearealerne? (med din familie, venner, kollegaer, osv.) Hvordan vil i gerne opholde jer? I hvilke områder rundt om huset? Er der nogen områder der er mere tiltrækkende end andre? 3. Vil du forvente at du kan tage bøgerne/medier med ud til nogle deciderede / begrænsede områder udenfor? Hvorfor? Hvilke områder? 4. Hvilken type information om biblioteket (særlige events og aktiviteter, åbningstider, projekter, osv.) vil man kunne få allerede i udearealer? IDEER FRA BORGERE Udearealer: - noget, der appelerer til fysisk aktivitet, men ikke forstyrrende for indre aktiviteter - læringsmøbler - udstille skulpturer, vandreudstillinger - folkets udstillinger - skateboards - gode udemøbler/fede store møbler der appelerer til fysisk aktivitet skiltning/vejvisning/ brugerbehov/teknologi/overflader/ 1. Når du kommer ind i et stort offentligt hus for første gang, hvordan orientere du dig? Hvad forventer du at møde? Hvilke typer information har du brug for? 2. Vil du blive overrasket hvis vejvisningen kun var via infoskærmer / interaktive brugerflader?

14 fællesfaciliteter_torvet_ankomst_reception reference fra Kulturhus i Nuuk_schmidt hammer lassen architects

15 cafe_spiseareal reference fra Kromann Reumert_schmidt hammer lassen architects

16 butik_cafe AROS_schmidt hammer lassen architects

17 TILGÆNGELIGHED / Gruppe 1 / kl. 20:10 20:55 / den 22. september logistik/navigation/aktiviteter/skiltning/ 1. Hvordan kommer du på biblioteket i dag? 2. Hvordan orienterer I jer når I kommer til et nyt sted for første gang? Hvilket behov har I? 3. Hvordan bruger I biblioteket i dag? Er de nogen fysiske rammer i huset der gør det besværlige for jer at bruge biblioteket / deltage i forskellige aktiviteter? Hvorfor? 4. Hvilke aktiviteter deltager du i på biblioteket i dag? (eller vil I gerne deltage i?) Hvad kræver det? 5. Hvordan tror du teknologien kan være med til at gøre huset mere tilgængeligt? Har du god erfaring fra andre steder? IDEER FRA BORGERE Tilgængelighed: - IT til at øge tilgængelighed integeret i projektet - information, støtte, genkendelige farver grønt er godt for øjet - tydelig markering af personale - tydelig markering af indgange - synlig skiltning og direkte veje, automatiske døre, - teleslynger-ledelinier-lys - hensyn til psykisk belastede eks autister - hensyn til folk med epilepsi - skiltning for ordblinde - hensyn til folk med rollator radius, opbevaring - det skal være helt sikkert at krydse letbane - bruge lysteknologi, mobiltelefonteknologi og piktogrammer

18 børn/tweens/familie oaser/medier/inspiration/læring/ legende bibliotek/børneteater/tweens medielounge/lektiecafe/ oaser/ karakter/stemning/funktion/aktivitetsbehov/møblering/lyd/lys/fysisk aktivitetsbehov for store børn/materialevælg/aktiv engagement af familie/interaktive IT faciliteter/pc pladser oase/fordybelse/ oase/møblering/ oase/historiefortælling/ oase/leg/lære/ oase/gruppearbejde/ oase/fordybelse/ medier/ disponering/vejledning/møblering/leg/forskellige medie typer/leg/skattejagt/ møblering/varieret/ møblering/iscenesættelse/ inspiration/musik til børn/ møblering/oaser/farver/ møblering/mobile/fleksible reoler/ teknologi/mp3 bøger/ inspiration/læring/ logistik/edutaintment/spil/funktion/av behov/faste faciliteter/karakter/stemning/møblering/lyd/ lys/materialitet møblering/iscenesættelse/aktivt rum/ labs/forskellige aktiviteter/ møblering/ møblering/ lektiecafeen/visuel forbindelse til omgivelser/fleksibel/

19 børn/tweens/familie oaser/medier/inspiration/læring/ legende bibliotek/børneteater/tweens medielounge/lektiecafe/ legendebibliotek/fysisk leg/leg med teknologi/tegneserier/fleksibilitet/spontaneitet/møblering/ stemning/karakter/lyd/lys/ børneteater/ logistik/tidsbehov/funktion/film/musik/dans/historiefortælling/av behov/støttefaciliteter/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialitet/ tweens medielounge/aktivitetsbehov/edutainment/lære-leg/fysisk leg/teknologi/funktion/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialitet/it/aktiv deltagelse/tiltrækkende karakter/byens nye mødested for tweens/lektiecafe/pc pladser/

20 BØRN/TWEENS/FAMILIE / Gruppe 2 / kl. 20:10 20:55 / den 22. september oaser/medier/inspiration/læring/det legende bibliotek/børne teater/tweens medielounge/lektiecafe/ oplevelse/inspiration/læring/ logistik/edutainment/spil/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Hvordan bruger I biblioteket i dag? (Kun til at låne bøger/medier eller?) 2. Hvad laver i som familie når I kommer på biblioteket? 3. Hvad kunne være spændende for at lave sammen med dine børn på biblioteket? Hvad kunne være spændende for dine børn? 4. Hvad er inspirerende for dine børn på biblioteket? Hvilke typer aktiviteter er de engageret i på biblioteket? Hvad inspirerer dem andre steder? Har du gode eksempler/oplevelser fra andre steder? 5. Hvilke typer rum/stemning inspirerer børnene? Hvad motiverer dem til at deltage i aktiviteter? I hvilke typer rum lærer de bedst? Input til udformning af rum? logistik/placering/ bevægelsesmønstrer/faciliteter/ 1. Hvordan bevæger man sig rundt i bygningen med 1 barn, 2 børn, osv.? Hvad kræver det? (f.eks. faciliteter, overblik, osv.?) 2. Når du ammer dit spædbarn, vil du gerne tage dit større barn ind i ammerummet? Hvorfor? 3. Vil du gerne have medier der apellerer til voksner i nærheden af børneområdet? Når du kommer på biblioteket med dine børn, er du primært engageret i børn-relaterede ting?

21 oaser/ karakter/stemning/funktion/møblering/aktivitetsbehov/ 1. Hvordan vil du gerne sidde/læse med dine børn i Multimediehuset? Hvordan opholder I jer på biblioteket i dag? 2. Hvilke typer møbler skal man have i børneafdeling? 3. Hvilke af de billeder er relevante for oaser i børneområdet? Hvorfor? medier/ disponering/vejledning/møblering/ 1. Hvilke typer medier anvender I på biblioteket i dag? 2. Er det let at finde rundt i mediesamlingen? Hvorfor / hvorfor ikke? 3. Søger dine større børn selv? Hvad kan motivere dem til at søge selv på biblioteket? det legende bibliotek/ fysisk leg/leg med teknologi/møblering/aktiviteter/ 1. Andre steder hvor I ellers har været med jeres børn og legede? Hvad legede i? 2. Hvilke typer leg er jeres bøen interesseret i? (feedback fra forskellige ældergrupper) 3. Vil du ønske at du kan komme ind i legende bibliotek sammen med dine børn? Vil du sende dem ind alene? Hvorfor? børneteater/ logistik/ funktion/tidsbehov/film/musik/dans/historiefortælling/ 1. Hvad kan i forestille jer kan foregå i børneteater udover forestillinger? 2. Hvilke faciliteter vil du forvente vil være i nærheden af børneteater? 3. I hvilket tidsrum vil børneteatret blive benyttet mest (af børnene?) 4. Hvordan vil du gerne sidde med dine børn i børneteatret?

22 lab/ 1. Hvordan og hvornår vil du bruge sådant rum? 2. Hvilke type aktiviteter (gruppeaktiviteter) kan du forestille dig rummet kan bruges til? Hvad kunne være interessant for dine børn? 3. Kender du organizationer der kunne være interesseret i at bruge rummet til til kortere læringsforløb eller gruppeaktiviteter? tweens medielounge/ aktivitetsbehov/edutainment/lære-leg/fysisk leg/teknologi/stemning/møblering/lyd/lys/byens nye mødested for tweens/lektiecafe/pc pladser/ 1. Hvad laver dit 9-13 barn på biblioteket i dag? 2. Har de behov for at være i nærheden af forældrene? Hvornår beygnder de at komme alene på biblioteket? 3. Hvad kan Multimediehus tilbyde der tweensgruppen ikke nødvendigvis kan få andre steder i byen eller hjem? (aktiviteter? særligt rum til samvær med venner? særligt rum til at lave særlige projekter med kammareter?) 4. Hvilke typer aktiviteter er inspirerende / interessante for 9-13 årige børn? 5. Hvad kan få tweensgruppen til at komme på biblioteket (hvis ikke de synes det er spændende i dag)? 6. Lektiecafeen: Hvilket behov har tweens? Hvilke type rum lærer de bedst i? IDEER FRA BORGERE Børn/familie/tweens: - der skal være noget for spædbørn, evt sanse/læringsrum - krop- og udfoldelsesmuligheder : Nintendo WII eller børneteater-faciliteter (udklædning, lille scene+spejl) - udfordringer for familien - mulighed for at købe kaffe/the i afdelingen og indtage det i området

23 - tydelig adskillelese af børn/familie og tweens selvom de er i samme område - person tilknyttet tweens periodevist - magasiner el. let voksenlitteratur i børneafdeling - sliske /klapvognsspor ved trappe fra niveau 2.1 til tweens bruger mobiltelefoner inddrag det i læring, social interaktion - nye former for computerspil for børn og voksne, som kan spilles i fællesskab - hjemlig stemning, hængekøjer/sækkestole/gynger - edutainment - der skal også være møbler til voksne- ikke kun børneskala

24 børn_familie_tweens Mulitmediehuset i Århus_schmidt hammer lassen architects

25 børn_familie_tweens børneteater_reference fra Halmstad Bilbliotek_schmidt hammer lassen architects

26 events multisal/børneteater/cafe/ udearealer/kampagnebutikker multisal/ karakter/åbenhed/stemning/funktion/events/aktivitetsbehov/tidsbehov/møblering/lyd/lys/ materialer/faste faciliteter/ traditionel møblering/glass/visuel forbindelse til omgivelser/ børneteater/ karakter/stemning/funktion/aktivitetsbehov/møblering/lyd/lys/fysisk aktivitetsbehov for store børn/materialer/ cafe/ logistik/tidsbehov/funktionalitet/av behov/nære funktioner/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/ materialer/forhold til udearealer/forhold til events/

27 events multisal/børneteater/cafe/ udearealer/kampagnebutikker udearealer/fysisk leg/leg med teknologi/aktivitetsbahov/møblering/stemning/karakter/lyd/lys/ møblering/cafe/ møblering/fast inventar/forskallige materialer/ møblering/løs inventar/lounge/farve/ aktivitet/leg/ funktion/formidling af information/ kampagnebutikker/ logistik/tidsbehov/funktion/av behov/opbevaring/nære funktioner/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/ butik som traditionelt rum /glass/skillevæg/ufleksibel/ butik som landskab /fleksibel/integreret i multimediehus/forskellige opbevaringsmuligheder/

28 EVENTS / Gruppe 3 / kl. 20:10 20:55 / den 22. september Multisal/børneteater/cafe/udearealer/kampagnebutikker/ multisal/ funktion/aktiviteter/møblering/lyd/lys/stemning/faciliteter/tidsbehov/ 1. Hvilke type events kan finde sted i multisalen? Hvilke events vil du forvente at se i Multisalen? Hvilke faciliteter er der så behov for? (teknik, møblering, lysanlæg, backstage faciliteter, osv.) 2. Hvad skal multisalen tilbyde som andre lignene steder i byen ikke kan? (F.eks. musikhuset, ridehuset, auditorie i AU, rådhussalen, osv.) Hvordan skal den tiltrække folk? Er det et spørgsmål om størrelse/ tekniske faciliteter eller en særlig stemning? 3. Hvordan er en multisal der er placeret i midten af bibliotek anderledes? Er der ulemper ved placeringen som vi skal være opmærksomme på? 4. Hvilke type events mangler en scene i Århus? Hvem vil være interesseret i Multisalen? 5. Hvorfor vil man vælge MMH Multisal over andre steder i byen? (som eventarrangør, osv.) 6. Hvad kan multisalen bruges til udover events? Hvis den er i brug kun 2 gange om ugen til events, hvordan kan man benytte den resten af tiden? (Hvordan kan vi bruge den maximalt?) 7. I hvilket tidsrum vil multisalen blive brugt? 8. Har i erfaringer med og ideer til demokratisk former (f.eks. råd og bestyrelsen) og demokratiske processer (f.eks. høringer, debatmøder, idemøder, valghandlinger og kampagner ) og hvilke rumbehov, medier og værksteder kunne understøtte disse aktiviteter? 9. Hvornår er et rum demokratisk og understøtter demokratiske processer og dialog? Hvor og hvornår har man lyst til at tage aktivt del? Er der input til rums fysiske udforming (form, akustik, materialer, design)? I hvilke rum og situationer føler man sig godt tilpas i en dialog, og hvor og hvornår er det ubehageligt eller passiviserende? )(F.eks. fast auditorium-opstiling eller katedral kontra runde rum, hvor alle deltagere kan se hinanden face-to-face og høre hinandens eller læse hinandens udsagn som facebook?)

29 10. Hvilke typer af aktiviteter (debatter, borgermøder, kommentarfunktioner i rummet, afstemninger) kunne borgeren se sig selv deltage i? Og hvilken stemning ville motivere dem til at engagere sig? børneteater/ logistik/ funktion/tidsbehov/film/musik/dans/historiefortælling/ 1. Hvad kan i forestille jer kan foregå i børneteater udover forestillinger? Hvilke faciliteter kræver det? (Hvordan kan vi bruge den maximalt?) 2. Hvad betyder det for indretningen (hvis det også skal bruges til voksne aktiviteter )? 3. Hvilke faciliteter vil du forvente vil være i nærheden af børneteater? 4. I hvilket tidsrum vil børneteatret blive benyttet mest (af børnene?) 5. Har I input til udformning af rummet? Hvordan skal man sidde? Stemning? IDEER FRA BORGERE Multisal/børneteater: - byen mangler lokale med str for mennesker - god ide med opdeling - børneteater skal ikke kun være for børn men bruges fleksibelt - mødelokalet på hjørnet kan bruges fleksibelt til debatter osv - pris for leje/lån af multisal? - synergi mellem cafe og multisal er vigtig - vigtigt med omklædningsfaciliteter

30 ankomstareal_events på torvet Mulitmediehuset i Århus_schmidt hammer lassen architects

31 events_multisal Performers House_schmidt hammer lassen architects

32 møde/lære/læse/ mødelokaler/ undervisningsrum/ projektrum/labs/studieceller/ mødelokaler/undervisningsrum/ logistik/tidsbehov/forskellige mødesituationer/av behov/faste faciliteter/karakter/stemning/ møblering/lyd/lys/støttefunktioner/ traditionel møblering/glass/visuel forbindelse til omgivelser/ fleksibel møblering/aktiv/workshop stemning traditionel møblering/lukket/formel stemning åben/spontan/uformel stemning mangfoldig/fleksibel/lounge stemning projektrum/ logistik/tidsbehov/funktion/av behov/faste faciliteter/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/støttefunktioner/ iscenesættelse/fleksibel/spontan semiåben/uformel stemning iscenesættelse/fleksibel/spontan labs/ logistik/tidsbehov/funktion/av behov/faste faciliteter/diversitet/karakter/stemning/møblering/ lyd/lys/materialitet

33 møde/lære/læse/ mødelokaler/ undervisningsrum/ projektrum/labs/studieceller/ studieceller/logistik/tidsbehov/funktion/it behov/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/

34 MØDE/LÆRE/LÆSE / Gruppe 5 / kl. 20:10 20:55 / den 23. september Mødelokaler/undervisningrum/projektrum/labs/studieceller/ mødelokaler/undervisningsrum/ Logistik/tidsbehov/forskellige mødesituationer/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Hvilke typer møder kunne du forestille dig der vil foregå i Multimediehus? 2. Hvad vil få dig til at vælge MMH s mødelokaler udover andre lokaler i byen eller mødelokaler på dit arbejde? 3. Hvilke uformelle mødesituationer kunne rummene imødekomme? Hvordan vil du sidde hvis du deltage i et uformalt møde? Formelt møde? Hvad skal være i rummet? 4. Undervisningslokaler: Hvilke type undervisninger kan der foregå på MMH? Hvilke faciliteter kræver det? Har du gode eksempler fra andre steder? 5. Kan du komme i tanke om institutioner osv. i byen (eller andre steder) der kunne være interesseret i at bruge multimediehusets undervisningslokaler? projektrum/ Logistik/tidsbehov/funktion/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Hvordan og hvornår vil du bruge sådant rum? 2. Hvad kan du tænke dig at bruge projektrummene til? Hvilke faciliteter kræver det? 3. Hvilket tidsrum? Korte eller lange perioder? 4. Kan du komme i tanke om aktiviteter/projekter hvor der mangler faciliteter i byen?

35 labs/ Logistik/tidsbehov/funktion/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Hvordan og hvornår vil du bruge sådant rum? 2. Hvad kan du tænke dig at bruge labs til? Hvilke faciliteter kræver det? 3. Vil du have noget imod at dele rummet med andre? 4. Hvilket tidsrum? Korte eller lange perioder? studieceller/ Logistik/tidsbehov/funktion/stemning/møblering/lyd/lys/ 1. Du vil gerne studiere. Vil du gerne sidde alene eller er det acceptabelt at du sidder sammen med en anden person i studiecelle? Hvad med at dele studiecelle med 3 andre personer? 2. Hvilke type faciliteter har du behov for i rummet? 3. Hvilke stemning fortrækker du når du skal studiere? Er det vigtigt for dig at kunne holde øje med omgivelserne? Har du brug for afsærming? Hvorfor og hvordan? IDEER FRA BORGERE Møde_lære_læse: - mulighed for aflåst skab - smartboards - så fleksible som overhovedet muligt, foranderlighed - kurser i f.eks billedbehandling - rum med flygel/klaver/musik - tilgang til vand, kraft, el - variation i studiecellers udformning, vil ikke lukkes inde i glas - læseborde med læselampe - rum til fordybelse - åbent 24 timer i døgnet - på infoskærm skal der stå hvem der er i rummet pt faciliteter i rum ledige tidspunkter

36 møde_lære_læse reference fra Teknisk Skole i Kolding_schmidt hammer lassen architects

37 møde_lære_læse Nykredit_schmidt hammer lassen architects

38 møde_lære_læse Thor Heyerdal Skole_schmidt hammer lassen architects

39 medier disponering/lokalhistorie/oaser/ pc pladser/læsesal/dagligstuen/ forvandlingsrum/ disponering/ logistik/karakter/stemning/møblering/medierampe/ vejledning/lokalhistorie/ traditionel møblering/glass/visuel forbindelse til omgivelser/ oaser/ logistik/funktion/av/it behov/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialitet/støttefunktioner iscenesættelse/fleksibel/spontan pc pladser/ logistik/tidsbehov/funktionalitet/av behov/faste faciliteter/diversitet/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/materialitet/hybrid learning/

40 medier disponering/lokalhistorie/oaser/ pc pladser/læsesal/dagligstuen/ forvandlingsrum/ læsesal/ logistik/itbehov/karakter/stemning/møblering/lyd/lys/ dagligstuen/logistik/tidsbehov/funktion/av behov/faste faciliteter/karakter/stemning/møblering/ lyd/lys/

41 MEDIER / Gruppe 4 / kl. 20:10 20:55 / den 23. september Disponering/lokalhistorie/oaser/pc pladser/læsesal/dagligstuen/ forvandligsrum/ disponering/ logistik/medierampe/vejledning/ 1. Hvordan søger du information på biblioteket i dag? Låner du medier? 2. Hvis du ikke kan finde hvad du søger hvor vil du forvente at du skal gå for hjelp? 3. Hvornår har du brug for at snakke med servicepersonalet? Hvad spørger du mest om? 4. Hvad kan du forestille dig man møder på Medierampen? 5. Du er i multimediehuset og har lyst til at kigge igennem de nyudkommede bøger. Hvor vil du forvente at finde dem? Skal de exponeres på et særlig måde? 6. Hvilke af inspirationsbillederne er relevante for fremtidensbibliotek i Århus? Hvorfor? lokalhistorie/ 1. Kender du lokalhistorieafdeling på Biblioteket? Bruger du LH afd? Hvorfor/hvorfor ikke? 2. Hvad kan du forestille dig der kunne foregå i Lokalhistorieområdet? Hvilke typer aktiviteter? Hvad kunne være interressant for dig at se / høre lidt mere om? 3. Du skal finde information om lokalhistorie. Hvordan vil du forvente at søge det? Hvilke medier vil du gerne bruge?

42 oaser/ logistik/funktion/stemning/møblering/ 1. Hvilke af inspirationsbillederne er relevante for fremtidensbibliotek i Århus? 2. Du har fundet nogle bøger du gerne vil kigge igennem. Hvordan vil du gerne opholde dig/læse i Multimediehuset? Sidde/stå/ligge? 3. Du har fundet musik/film du gerne vil lytte/se. Hvordan vil du gerne opholde dig? 4. Du er på biblioteket med dine venner. I skal kigge igennem nye bøger og medier. Hvilke type rum vil I have lyst til at opholde jer? Er det et stort rum eller en lille niche.? Hvor mange personer er der plads til? Hvor mange er for mange? 5. Hvad vil du forvente du kunne lave i en oase? 6. Hvilke omåder på HB har du lyst til at opholde dig i dag? Hvilke områder er ikke så tiltrækkende for dig? Hvorfor? pc-pladser/ 1. Bruger du pc er på biblioteket? For hvad? eller hvorfor ikke? 2. I hvilket tidsrum bruger du pc er? 3. Du er kommet ind i Multimediehus og skal hurtig søge information på nettet/databasen? Hvor vil du forvente at gå? 4. Hvor skal man møde pc er i Multimediehus? (ved indgangen, ankomst, medier) 5. Hvilke af de billeder er relevante for Multimediehus? (med hensyn til indretning) læsesal/ 1. Du vil gerne sidde og læse bøger i stillekupeen. Hvordan vil du læse sidde ved bord/sidde på sofaen/ligge ned? Hvordan er møblering? 2. Hvad vil du kunne lave i en læsesal? 3. Hvilke af de billeder er inspirerende? Hvorfor?

Generel mening om projektet - God ide?

Generel mening om projektet - God ide? Side 1 Generel mening om projektet - God ide? Generel mening - uddybet Flere fester jeg ville ikke bruge det, på baggrund af det umiddelebare indhold af aktiviteter i huset Synes der er andet at prioritere

Læs mere

Salgsklart bibliotek og indirekte værtskab - Hasseris

Salgsklart bibliotek og indirekte værtskab - Hasseris bilag 1 Salgsklart bibliotek og indirekte værtskab - Hasseris Life Cycle Stage Ansvarlig Touch Type Statisk Interaktiv Stickers "Drive-In"-bruger "Entusiast"-bruger Ankomst Velkomst Selvbetjening Shopping

Læs mere

Nyt centralt havnebyrum og Multimediehus

Nyt centralt havnebyrum og Multimediehus Nyt centralt havnebyrum og Multimediehus Læs mere på www.multimediehuset.dk Århus Kommune Hvad og hvor? Samspil mellem by, bygning og havn Omdannelsen af De Bynære Havnearealer er et af de største udviklingsprojekter

Læs mere

Byrådet har som en del af budgetaftalen for 2013-2016 besluttet, at der skal udarbejdes et beslutningsoplæg vedrørende etablering af et hus

Byrådet har som en del af budgetaftalen for 2013-2016 besluttet, at der skal udarbejdes et beslutningsoplæg vedrørende etablering af et hus Borgernes hus Byrådet har som en del af budgetaftalen for 2013-2016 besluttet, at der skal udarbejdes et beslutningsoplæg vedrørende etablering af et hus med hovedbibliotek, musikskole, mødelokaler mv.

Læs mere

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset VÆRDIGRUNDLAG FOR Multimediehuset Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker Værdigrundlag for Multimediehuset Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker Udarbejdet i samarbejde med NIRAS Konsulenterne

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

Thisted Bibliotek Brugerundersøgelse 2013 Rambøll og Thisted Bibliotek

Thisted Bibliotek Brugerundersøgelse 2013 Rambøll og Thisted Bibliotek Thisted Bibliotek Brugerundersøgelse 2013 Rambøll og Thisted Bibliotek Endelig rapport, Thisted Bibliotek. En række irrelevante rubrikker er fjernet. Er du? Hvis du er i beskæftigelse, hvilken sektor arbejder

Læs mere

DISPOSITIONS- FORSLAG GODKENDES SGM. Ved godkendelse af dispostionsforslag. endelige rumprogram samt. PGM PGM disponering og størrelse på lokaler.

DISPOSITIONS- FORSLAG GODKENDES SGM. Ved godkendelse af dispostionsforslag. endelige rumprogram samt. PGM PGM disponering og størrelse på lokaler. FORLØB - BRUGERMØDER 29. jan. KICK-OFF-MØDE Rammesætning og introduktion til arbejdet i Brugergrupperne BRUGERGRUPPE- MØDE 01 DISPOSITIONS- FORSLAG GODKENDES SGM 12. feb. 26. feb. 19. mar. Ved godkendelse

Læs mere

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen SAMMEN skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Vision Politikkens omdrejningspunkt tager afsæt i Egedal Kommunes vision om: Hverdag

Læs mere

R E M I S E N I T Ø L L Ø S E - BÆREDYGTIG HISTORIE OG RUMMELIG FREMTID REMISEN I TØLLØSE - SEP. 2009 - IDÉKATALOG TIL VIDERE PROJEKTUDVIKLING

R E M I S E N I T Ø L L Ø S E - BÆREDYGTIG HISTORIE OG RUMMELIG FREMTID REMISEN I TØLLØSE - SEP. 2009 - IDÉKATALOG TIL VIDERE PROJEKTUDVIKLING R E M I S E N I T Ø L L Ø S E - BÆREDYGTIG HISTORIE OG RUMMELIG FREMTID VISIONER OG FOKUS PUNKTER VISIONER I Remisen i Tølløse ligger et kæmpe potentiale. Alene bygningens særegne arkitektur og historie

Læs mere

KULTURHUSET RANDERS 2020 Et levende, transparent og synligt hus - BYENS MØDESTED

KULTURHUSET RANDERS 2020 Et levende, transparent og synligt hus - BYENS MØDESTED KULTURHUSET RANDERS 2020 Et levende, transparent og synligt hus - BYENS MØDESTED VISIONEN ET ÅBENT, SYNLIGT OG SAMARBJEDENDE KULTURHUS Visionen for Kulturhuset Randers 2020 er at nytænke huset som borgernes

Læs mere

INPUTS TIL PROGRAMOPLÆG - RENOVERING AF NØRRE SNEDE SKOLE

INPUTS TIL PROGRAMOPLÆG - RENOVERING AF NØRRE SNEDE SKOLE INPUTS TIL PROGRAMOPLÆG - RENOVERING AF NØRRE SNEDE SKOLE MAJ 2014 Tegnelaboratoriet v/ Maibritt Larsson Udarbejdet i samarbejde mellem borgere, foreninger, skoleledelse og skolebestyrelse & Ikast-Brande

Læs mere

Fremtidens børneinstitution pædagogiske perspektiver

Fremtidens børneinstitution pædagogiske perspektiver Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2.3 2. Pædagogik... 2.4 3. Barneperspektiv og børnemiljø... 2.4 4. Voksenperspektiv og arbejdsmiljø... 2.5 5. Formidling... 2.6 6. Udearealer... 2.6 7. Børn med særlige

Læs mere

Dansk Talentakademi: Vision for Campus

Dansk Talentakademi: Vision for Campus Dansk Talentakademi: Vision for Campus vedtaget af bestyrelsen September 2014 Indledning Dansk Talentakademi tilbyder undervisning til ca. 150 elever fordelt på fem linjer: Musik Kunst og Design Dans Musical

Læs mere

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Sammen skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Med Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 ønsker Byrådet at sætte retningen for arbejdet

Læs mere

En let og legende vej til kulturelle arrangementer og steder

En let og legende vej til kulturelle arrangementer og steder Mit Kalundborg 2 9 Mit Kalundborg En let og legende vej til kulturelle arrangementer og steder Mit Kalundborg giver dig hurtigt og nemt et overblik over oplevelser, arrangementer og steder i hele kommunen.

Læs mere

Formålet med denne pjece er at gøre det lettere for dig at finde rundt i det store hus på Falstersvej.

Formålet med denne pjece er at gøre det lettere for dig at finde rundt i det store hus på Falstersvej. Falstersvej 3-5 Formålet med denne pjece er at gøre det lettere for dig at finde rundt i det store hus på Falstersvej. VUF består af to bygninger: Falstersvej 3-5 og Lindevangs Allé 8-12 VUF's bogdepot

Læs mere

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen 2 Roskilde LIVE Case for Roskilde Kommune lanceret maj 2012 Scan QR-koden eller sms mob roskilde til 1969 En let og legende vej til kulturelle

Læs mere

Hvordan udnyttes de digitale bibliotekstjenester på Aalborg Bibliotekerne og hvordan formidles indholdet over for brugerne via de digitale platforme

Hvordan udnyttes de digitale bibliotekstjenester på Aalborg Bibliotekerne og hvordan formidles indholdet over for brugerne via de digitale platforme Hvordan udnyttes de digitale bibliotekstjenester på Aalborg Bibliotekerne og hvordan formidles indholdet over for brugerne via de digitale platforme i dag? Start med at tage en kopi! 1995 Alle folkebiblioteker

Læs mere

Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt

Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt Borgermøde den 20. januar 2014 om Fremtidens Sølund Input fra grupperne Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt (Denne gruppe valgte ikke at udarbejde en prioriteringspils-planche) Kan Læssøegade

Læs mere

En ny tilflytter. benene eller blive underholdt af de mange festlige aktiviteter. Midlertidigt byrum

En ny tilflytter. benene eller blive underholdt af de mange festlige aktiviteter. Midlertidigt byrum Nomaden Nomaden er flyttet til den smalle gade i den lille købstad. På den 400 meter lange kulturvej har Nomaden slået sig ned i mellem to byhuse det gule og det røde. Det er i forbindelse med det store

Læs mere

september oktober november december

september oktober november december september oktober november december 2014 www.fotoklubnegativ.dk Foto: Gunnar Pedersen Nyt program - ny plan - ny fotoklub Så er vi startet op med et nyt program i vores fotoklub. Meget er ændret, og vi

Læs mere

MANUAL TIL MARKEDSFØRING AF LICENSER

MANUAL TIL MARKEDSFØRING AF LICENSER MANUAL TIL MARKEDSFØRING AF LICENSER 01-06- 2011 Beskrivelse af markedsføringsmodel for licenser Her beskrives den markedsføringsmodel for licenser, der er testet i projektet Licenser til masserne. Projektet

Læs mere

BALLEN INSPIRATION FOR UDVIKLING

BALLEN INSPIRATION FOR UDVIKLING BALLEN INSPIRATION FOR UDVIKLING BALLEN I DAG KARAKTERGIVENDE SÆRLIGE KIG INDUSTRIOMRÅDET KNUDEPUNKTET HAVNEN HAVNEN DOKKEN, VÆRFTET, TORVET, KLYNGEN De eksisterende bygninger rives ned og giver plads

Læs mere

Mobil Kunst og Kulturformidling Formidling af kunst og kultur direkte via mobilen.

Mobil Kunst og Kulturformidling Formidling af kunst og kultur direkte via mobilen. Mobil Kunst og Kulturformidling Formidling af kunst og kultur direkte via mobilen. Index INDHOLDSFORTEGNELSE side Innovativ digital formidling... 3 Idékatalog 4 Udvalgte funktioner 5 Kort 6 Kalender 7

Læs mere

22.08.2011 Domicil på Skanderborgvej

22.08.2011 Domicil på Skanderborgvej 22.08.2011 Domicil på Skanderborgvej 22.08.2011 Domicil på Skanderborgvej Projektudvikling entreprenør arkitekt Domicil på Skanderborgvej 2 Domicil på Skanderborgvej 3 ÅRHUS CENTRUM ÅRHUS H RINGVEJEN O2

Læs mere

A COMPANY INSPIRATION MØBELINSPIRATION SIDE 1

A COMPANY INSPIRATION MØBELINSPIRATION SIDE 1 A COMPANY MØBEL SIDE 1 KVALITET HOLDBARHED DYNAMISK UDTRYK SAMMENHÆNG FLEKSIBILITET ENKELT TIDSLØST TIDSLØSHED Kontorindretning Udgangspunktet i indretningen af kontoret har været at understøtte en moderne

Læs mere

EKSEMPEL PÅ KU.BE-DREVET MADZONE

EKSEMPEL PÅ KU.BE-DREVET MADZONE EKSEMPEL PÅ KU.BE-DREVET MADZONE BEVÆGELSE - DANSEHOLD - YOGA - GYMNASTIK - LEG - KLATREVÆG - UDE/ INDE-AKTIVITET - ÅBEN SCENE - MUSIKUNDERVISNING - KONCERT Blandt de kulturhuse vi har undersøgt er flere

Læs mere

Biblioteket. Kurser for voksne Forår 2015

Biblioteket. Kurser for voksne Forår 2015 Kurser for voksne Forår 2015 1 Velkommen til bibliotekets kurser Sønderborg tilbyder en række kurser, der alle er relevante i forhold til bibliotekets digitale tilbud. Vi tilbyder også Drop In, hvor bibliotekets

Læs mere

Serviceerklæring Velkommen til dit bibliotek. April 2014. www.fkb.dk. Biblioteket Domus Vista Nordens Plads 4 2000 Frederiksberg

Serviceerklæring Velkommen til dit bibliotek. April 2014. www.fkb.dk. Biblioteket Domus Vista Nordens Plads 4 2000 Frederiksberg Serviceerklæring Velkommen til dit bibliotek April 2014 Hovedbiblioteket Falkoner Plads 3 2000 Frederiksberg Biblioteket Godthåbsvej Godthåbsvej 85A 2000 Frederiksberg Biblioteket Danasvej Danasvej 30B

Læs mere

Latiner kvartner. Banegård FREDERIKS PLADS. Skansepark

Latiner kvartner. Banegård FREDERIKS PLADS. Skansepark Bilag 8 Latiner kvartner Bynære havnearealer Kultur Kultur Banegård FREDERIKS PLADS Frederiksbjerg Skansepark Oversigtskort der viser den centrale beliggenhed Nord P O frederiks Plads Åen Multimedie huset

Læs mere

Natur kan lindre stress, smerter og depression

Natur kan lindre stress, smerter og depression NATUR kan lindre stress, smerter og depression fremhæves i en række undersøgelser som afgørende for lindring af stress, smerter og depression*. er et vigtigt element for patienter, pårørende og personale.

Læs mere

Lær IT på biblioteket

Lær IT på biblioteket Lær IT på biblioteket Program for forår 2014 Kik ind i bibliotekets IT-værksted på eller på. Her kan du få hjælp til at komme videre. Og du kan møde andre begyndere. Filmstriben- hvad er det? Hvordan bruger

Læs mere

Idé-DB DSR IDÉKATALOG. til studiemiljøet på. Danmarks Biblioteksskole. De Studerendes Råd Danmarks Biblioteksskole Maj 2008

Idé-DB DSR IDÉKATALOG. til studiemiljøet på. Danmarks Biblioteksskole. De Studerendes Råd Danmarks Biblioteksskole Maj 2008 Idé-DB DSR IDÉKATALOG til studiemiljøet på Danmarks Biblioteksskole De Studerendes Råd Danmarks Biblioteksskole Maj 2008 Indledning Idé-DB er et forum under DSR, De Studerendes Råd, hvor de studerende

Læs mere

Visioner for Fysiske rammer og læringsmiljøer

Visioner for Fysiske rammer og læringsmiljøer Visioner for Fysiske rammer og læringsmiljøer doknr. 51771-14 Indledning bemærkninger Arbejdsgruppen omkring Fysiske rammer og læringsmiljøer er sammensat af repræsentanter fra følgende faggrupper: en

Læs mere

MED LOV SKAL LAND BYGGES!

MED LOV SKAL LAND BYGGES! MED LOV SKAL LAND BYGGES! MØDET MED 2 ADVOKATFIRMAER I ÅRHUS RECEPTION ADVOKATFIRMA I ÅRHUS VENTEVÆRELSE ADVOKATFIRMA I ÅRHUS FORDELINGSGANG ADVOKATFIRMA I ÅRHUS BIBLIOTEK ADVOKATFIRMA I ÅRHUS ADVOKATKONTOR

Læs mere

IDEER TIL FESTUGEN ONEONE MORE LIGHT (SOMA SONGS)

IDEER TIL FESTUGEN ONEONE MORE LIGHT (SOMA SONGS) IDEER TIL FESTUGEN ONEONE Den New Zealandske lyskunstner Daniel Belton udsmykker Dokk1 både ude og inde med to lysinstallationer, som er tilpasset specifikt til Aarhus Festuge og som aldrig har været vist

Læs mere

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010 Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å Oktober 2010 Kort om konceptet Borgerinddragelse og lokal forankring har været centrale elementer i det hidtidige arbejde med Nationalpark

Læs mere

Styrk borgerne er en samlet plan for udviklingen af biblioteker og borgerservice, der kan give københavnerne:

Styrk borgerne er en samlet plan for udviklingen af biblioteker og borgerservice, der kan give københavnerne: STYRK BORGERNE - gennem mere målrettet betjening, digitalisering og inddragelse i fremtidens biblioteker og borgerserviceindgange. (sagsnummer: 2014-0116363) Plan for implementering af længere åbningstider,

Læs mere

4 BRUGERTYPER. Udgangspunktet er at motivere cyklisterne, så kommer man længst. Jeg sætter min cykel et godt sted og kommer tilbage!

4 BRUGERTYPER. Udgangspunktet er at motivere cyklisterne, så kommer man længst. Jeg sætter min cykel et godt sted og kommer tilbage! 4 BRUGERTYPER I forbindelse med cykelparkering i gågaderne er der tre bruger typer med hver deres adfærd og behov. Ved at matche brugertypernes behov kan man motivere brugerne til at parkere steder, der

Læs mere

Idéforslag til Kongsgaarden - Wonderland Design ApS - Hammer Odde 3-8210 Aarhus V - 30 70 30 84 - malou@wonderland-design.dk

Idéforslag til Kongsgaarden - Wonderland Design ApS - Hammer Odde 3-8210 Aarhus V - 30 70 30 84 - malou@wonderland-design.dk Tematiseret oplevelsesattraktion Julemandens Kongsgaard er en oplevelsesattraktion tematiseret i tråd med julens univers. Den indeholder museum, stor udendørs legeplads, indendørs legeland, arbejdende

Læs mere

VEJEN TIL VIRKELIGHEDEN BRUGER - WORKSHOP, TEGNINGER D. 15.05.2014 HOTEL OG RESTAURANT TSS. Teknisk Skole Silkeborg

VEJEN TIL VIRKELIGHEDEN BRUGER - WORKSHOP, TEGNINGER D. 15.05.2014 HOTEL OG RESTAURANT TSS. Teknisk Skole Silkeborg VEJEN TIL VIRKELIGHEDEN BRUGER - WORKSHOP, TEGNINGER D. 15.05.2014 TSS Teknisk Skole Silkeborg DISPONERING UDENDØRS ARBEJDSZONE AUTO H&D DOBBELTHØJE VÆRKSTEDER DEMO-LAB / DEPOT / UDSTILLING H&D TEORI /

Læs mere

Dagsorden. Godkendelse af referat fra sidste møde (opsamling) Sammenlignelige uheldsstatistikker og gennemkørende trafik

Dagsorden. Godkendelse af referat fra sidste møde (opsamling) Sammenlignelige uheldsstatistikker og gennemkørende trafik Dagsorden Godkendelse af referat fra sidste møde (opsamling) Sammenlignelige uheldsstatistikker og gennemkørende trafik Orientering om omverdensindragelsen Evt. Ca. 25 uheld Nordre Frihavnsgade Ca. 17

Læs mere

Københavns billigste arbejdspladser i moderne og fleksible omgivelser

Københavns billigste arbejdspladser i moderne og fleksible omgivelser Udlejningsprospekt CPH Business Park Stamholmen 143-161 2650 Hvidovre Book en fremvisning hos Sadolin & Albæk 70 11 66 55 Og kom i selskab med bl.a. IF, Santander Bank og Hilti Københavns billigste arbejdspladser

Læs mere

KALMER & HVASS A R K I T E K T E R Design by Research

KALMER & HVASS A R K I T E K T E R Design by Research Hvad gør de i Republikken, LYNfabrikken, the Hub og Spinderihallerne? //INDHOLD /Hvem er de? /Brugerne /Optagelse /Faciliteter /Aktiviteter /Identitet /Hvad kendetegner et vellykket iværksætterhus? /HVEM

Læs mere

Ring-stier i Hillerød

Ring-stier i Hillerød Byringen Søringen Naturringen Ring-stier i Hillerød Strategiprogram Marts 2012 Strategiprogrammet er udarbejdet som et samarbejde mellem: Hillerød Kommune & RUM by & landskab Nærværende strategiprogram

Læs mere

Vedr. Solvej Aktivitetscenter, Ballerup Kommune Indretning, ombygning og tilbygning. Hovedaktiviteter:

Vedr. Solvej Aktivitetscenter, Ballerup Kommune Indretning, ombygning og tilbygning. Hovedaktiviteter: Box 25 Arkitekter Store Kongensgade 40 G 4. DK 1264 København K Tlf.: 33 13 81 11 Fax: 33 93 20 95 E-mail: mail@box25arkitekter.dk www.box25arkitekter.dk 06.02.13 Vedr. Solvej Aktivitetscenter, Ballerup

Læs mere

DTU-Compute. Institut for Matematik & Computer Science. Danmarks Teknisk Universitet

DTU-Compute. Institut for Matematik & Computer Science. Danmarks Teknisk Universitet DTU-Compute Institut for Matematik & Computer Science Danmarks Teknisk Universitet Danmarks Teknisk Universitet (DTU) Lyngby Campus På DTU nord for København har Christensen & Co arkitekter skabt en ny

Læs mere

JOE & THE JUICE Kommunikationsstrategi 2013-2015

JOE & THE JUICE Kommunikationsstrategi 2013-2015 JOE & THE JUICE Kommunikationsstrategi 2013-2015 Indhold We our costumers... 3 Ingredients of Joe & the Juice... 4 Aim of the game... 5 The spirit of Joe & the Juice... 6 Joe & the Juice meets the world...

Læs mere

Læs dansk på bibliotekerne

Læs dansk på bibliotekerne Læs dansk på bibliotekerne Undervisningsmateriale om biblioteket ved introduktion til kursister fra sprogskolen af Vibeke Nielsen og Tina Møller Kristensen Læs dansk på bibliotekerne Intro 5 råd til et

Læs mere

Lærere/pædagoger i alm. skolen og i specialtilbud:

Lærere/pædagoger i alm. skolen og i specialtilbud: Lærere/pædagoger i alm. skolen og i specialtilbud: Udnyt alle læringsrum både inde og ude Læringsrum bør indrettes, så eleverne føler sig trygge og inspireres til læring og kreavitet Fleksibel indretning,

Læs mere

urban mediaspace aarhus

urban mediaspace aarhus urban mediaspace aarhus Multimediehuset og havneområdet er mere end blot en bygning og en plads det er et nyt sted i byen. Urban MediaSpace Aarhus 5 Urban Mediaspace Aarhus Urban Mediaspace Aarhus er Aarhus

Læs mere

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer Lær med stil Af Ulla Gammelgaard, lærer Jeg sidder aldrig ved skrivebordet mere. Hvis jeg gør andre ting samtidig, føler jeg mig mere tilpas og har mere lyst til at lave lektier. Jeg har det også bedst

Læs mere

Fuglsøcentret. Kursus og konferencecenter

Fuglsøcentret. Kursus og konferencecenter Fuglsøcentret Kursus og konferencecenter VELKOMMEN >> Et besøg på Fuglsøcentret er noget ganske særligt! Det er et ophold, hvor service, engagement og rummelighed går hånd i hånd med ro, smuk natur og

Læs mere

Opsamling fra dialogmøderne om Borgernes Hus den 17. og 18. juni 2013

Opsamling fra dialogmøderne om Borgernes Hus den 17. og 18. juni 2013 Opsamling fra dialogmøderne om Borgernes Hus den 17. og 18. juni 2013 Skibby Konkrete ideer: Ide om at Borgernes Hus etableres sammen med privat investor i et OPP, så der også bygges hotel og konference

Læs mere

Internetkurser. Varde Bibliotek. Efterår 2014. Varde Bibliotek. Rådhusstræde 2. 6800 Varde

Internetkurser. Varde Bibliotek. Efterår 2014. Varde Bibliotek. Rådhusstræde 2. 6800 Varde Internetkurser Efterår 2014 Rådhusstræde 2 6800 Varde Internetkurser efterår 2014 Velkommen til en ny undervisningssæson på. Vi har fået nye muligheder for at holde internetkurser, så vi nu kan benytte

Læs mere

BORNHOLMS SUNDHEDS- OG SYGEPLEJESKOLE

BORNHOLMS SUNDHEDS- OG SYGEPLEJESKOLE BORNHOLMS SUNDHEDS- OG SYGEPLEJESKOLE Gennemgang af det fysiske undervisningsmiljø tirsdag den 20. december 2011 Deltagere: Annette Jespersen (SOSU); Lene Folkmann Ipsen (LI), arbejdsmiljørepræsentant;

Læs mere

BILLUND BIBLIOTEK EN IDÉSKITSE TIL OPDATERING AF DET FYSISKE BIBLIOTEK D. 17.12.2014. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk

BILLUND BIBLIOTEK EN IDÉSKITSE TIL OPDATERING AF DET FYSISKE BIBLIOTEK D. 17.12.2014. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 BILLUND BIBLIOTEK EN IDÉSKITSE TIL OPDATERING AF DET FYSISKE BIBLIOTEK D. 17.12.2014 OPDATERING

Læs mere

Byfortætning og bæredygtig mobilitet Mobilitetsplanlægning i Roskilde Bymidte Jakob Høj, Tetraplan A/S, jah@tetraplan.dk

Byfortætning og bæredygtig mobilitet Mobilitetsplanlægning i Roskilde Bymidte Jakob Høj, Tetraplan A/S, jah@tetraplan.dk Denne artikel er publiceret i det elektroniske tidsskrift Artikler fra Trafikdage på Aalborg Universitet (Proceedings from the Annual Transport Conference at Aalborg University) ISSN 1603 9696 www.trafikdage.dk/artikelarkiv

Læs mere

Indledning. Dansk Talentakademi tilbyder undervisning til 150 elever fordelt på fem linjer:

Indledning. Dansk Talentakademi tilbyder undervisning til 150 elever fordelt på fem linjer: Dansk Talentakademi: Vision for Campus Udarbejdet af Have Kommunikation Ved projektleder Rasmus Navntoft, kreativ direktør Christian Have og tekstforfatter Mikkel Elbech Maj 2014 Indledning Dansk Talentakademi

Læs mere

LANDSBYHUSET - 04.11.2008 CEBRA a/s, arkitekter MAA - Vesterbro Torv 1-3, 2. sal - 8000 Århus C - Tlf.: 8730 3439 - Fax: 8730 3429 - Email:

LANDSBYHUSET - 04.11.2008 CEBRA a/s, arkitekter MAA - Vesterbro Torv 1-3, 2. sal - 8000 Århus C - Tlf.: 8730 3439 - Fax: 8730 3429 - Email: LANDSBYHUSET - 04.11.2008 Landsbyhuset i Gyrstinge Landsbyhuset i Gyrstinge kan betragtes som en attraktor i lokalsamfundet - en magnet for samvær og social aktivitet. Da det er hele landsbyens hus, er

Læs mere

Design Ure Smykker Messen Info

Design Ure Smykker Messen Info DESIGN URE SMYKKER MESSEN 2016 INFO Side 1 / 18 Design Ure Smykker Messen Info Side 2 Hvor og hvornår Side 3 Generelt om stande Side 4 Parkering Side 5 Opstilling og nedtagning Side 6 Priser, vilkår og

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL DIALOG OG INDDRAGELSE AF UNGE PIGER I BYUDVIKLINGEN DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL DIALOG OG INDDRAGELSE AF UNGE PIGER I BYUDVIKLINGEN DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL DIALOG OG INDDRAGELSE AF UNGE PIGER I BYUDVIKLINGEN DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Forord SIDE 1 Anbefalinger til dialog og inddragelse SIDE 2 Hvem er de unge piger? SIDE 3 Samarbejdspartnere

Læs mere

Pressemeddelelse. Kunst i Urban Mediaspace Aarhus. Dato 31.01 2013

Pressemeddelelse. Kunst i Urban Mediaspace Aarhus. Dato 31.01 2013 Pressemeddelelse Dato 31.01 2013 Kunst i Urban Mediaspace Aarhus I dag har fem kunstnere afleveret deres forslag til et unikt kunstværk, der skal skabe en helt særlig oplevelse i Dokk1. Aarhus Kommune

Læs mere

Kom flyvende fra start

Kom flyvende fra start Kom flyvende fra start Palmgren Marketing Ejer: Malene Palmgren Iværksætter her på Vækstfabrikken Kernekunderne: Lokale virksomheder eller mindre virksomheder uden egen marketingfunktion 10 års erfaring

Læs mere

Biblioteket er dødt længe. Statsbibliotekets kontaktdag 20. maj 2010

Biblioteket er dødt længe. Statsbibliotekets kontaktdag 20. maj 2010 Biblioteket er dødt længe leve biblioteket! Statsbibliotekets kontaktdag 20. maj 2010 Og det er? Mogens Vestergaard Formand for Bibliotekschefforeningen (2009- ) Bibliotekschef i Roskilde (2002- ) Medlem

Læs mere

Projektporteføjle. Mediesociologiske brugergruppeundersøgelser:

Projektporteføjle. Mediesociologiske brugergruppeundersøgelser: Projektporteføjle Mediesociologiske brugergruppeundersøgelser: Unge ordblindes medie/kulturforbrug: Hvilke medievaner karakteriserer gruppen af danske, unge ordblinde i alderen ca. 9 18? I hvor høj grad

Læs mere

Find gerne selv på flere!

Find gerne selv på flere! D. 31. marts 2012 kl. 20:30 går Earth Hour kloden rundt. Fra Sidney til Seoul og Brazil til Bangkok sætter kommuner, byer og virksomheder sammen fokus på klimakampen med én times mørke. Vi har samlet en

Læs mere

Multiaktivitetscenter på Gudrunsvej i Århus Vest

Multiaktivitetscenter på Gudrunsvej i Århus Vest Multiaktivitetscenter på Gudrunsvej i Århus Vest Især inden for idræt og foreningsliv har Globus1 givet Århus Kommune et løft, og aktivitetscenteret er en af hovedhjørnestenene i kommunens integrationspolitik.

Læs mere

Velkommen. til skolehjemmet i. Odder

Velkommen. til skolehjemmet i. Odder Velkommen til skolehjemmet i Odder Skolehjemsassistenter Jacob Andersen Brian Andersen Søren Laursen Claus Christensen Henrik Fischer-Mogensen Claus Lønborg Alting til sin tid Undervisning 8.50-16.45 Mandag

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

Handlingsplan for 2015-2017

Handlingsplan for 2015-2017 Handlingsplan for 2015-2017 H andlingsplanen tager udgangspunkt i bibliotekspolitikkens værdigrundlag. Det handler om at omsætte disse til hverdag og kunne se værdierne leve sig ud i hverdagen på Brønderslev

Læs mere

Odder Kommune på facebook

Odder Kommune på facebook Januar 2013 Odder Kommune på facebook Jeg læser aldrig nyheder på OdderNettet men jeg læser alle indlæg fra Odder Kommune på facebook Citat Gitte Buur Januar 2013 Program Strategi, målsætning og forankring

Læs mere

HERLEV BIBLIOTEK. Koncept for en forandringsproces

HERLEV BIBLIOTEK. Koncept for en forandringsproces HERLEV BIBLIOTEK Koncept for en forandringsproces 2020 INDHOLD Indledning Bygningsrammen I gadebilledet Det indre rum Rumlige muligheder Bindeled til byen Synlighed og eksponering Visuel kontakt Flow og

Læs mere

SKOLEHJEMMET. et godt sted at være

SKOLEHJEMMET. et godt sted at være SKOLEHJEMMET et godt sted at være SKOLEHJEMMETS ADRESSER Skolehjemmet Rørdalsvej 10 9000 Aalborg Telefon: 7250 5380 E-mail: skolehjemmet@tcaa.dk www.techcollege.dk/skolehjem Aalborg Erhverskollegium Øster

Læs mere

Galleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag

Galleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag Galleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag 2 Case: Galleri Christoffer Egelund September 2012 Scan QR-koden for at hente app en Galleriet på mobilen udvider rammerne

Læs mere

03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 NonUsers 2012 en kortlægning af de fynske ikke-brugere 1 Bilag 1.1 Bilag 1: Spørgeskema - NonUsers 2012 Kortlægning af ikke-brugere i det fynske Page 1 - Question 1 - Choice

Læs mere

KIRKEBJERG BYDELSCENTER. projektmappe 27 09 2013 IKKE GÆLDENDE

KIRKEBJERG BYDELSCENTER. projektmappe 27 09 2013 IKKE GÆLDENDE KIRKEBJERG BYDELSCENTER projektmappe 27 09 2013 IKKE GÆLDENDE 1 KIRKEBJERG BYCENTER BELIGGENHED Med sin unikke placering er der mulighed for en fantastisk eksponering til de omkring 33.000 bilister, der

Læs mere

5.-9. AUGUST 2015 JERES FESTIVAL!

5.-9. AUGUST 2015 JERES FESTIVAL! 5.-9. AUGUST 2015 JERES FESTIVAL! VÆR MED! COPENHAGEN FASHION festival ER LIGE RUNDT OM HJØRNET OG VI inviterer JER TIL AT DELTAGE I festlighederne. KØBENHAVN ER ÉN AF DE eneste BYER I VERDEN, SOM PARALLELT

Læs mere

Unik. central. beliggenhed

Unik. central. beliggenhed Unik central beliggenhed Velkommen til Tivoli Congress Center Unik beliggenhed Downtown Copenhagen Vi er meget stolte af at kunne præsentere Tivoli Congress Center, Downtown Copenhagen. Tivoli Congress

Læs mere

Åbne IT-værksteder fra oktober til og med februar

Åbne IT-værksteder fra oktober til og med februar KURSUSPROGRAM www.vordingborgbibliotekerne.dk Efteråret 2009 - foråret 2010 Kurserne afholdes tre steder i henholdsvis Vordingborg, Præstø og på Møn på følgende adresser: Vordingborg Bibliotek Kulturarkaden

Læs mere

Lær IT. Efterår 2015

Lær IT. Efterår 2015 Lær IT Efterår 2015 IS G RAT ER endig K U RStilmelding nødv r -dog e Velkommen til efterårets Lær Mere Om IT kurser Vi tilbyder gratis IT kurser for alle, både for nybegyndere og dem der trænger til at

Læs mere

Facilities Management. Space Mangement Space>Pro v/ Inger Ravn

Facilities Management. Space Mangement Space>Pro v/ Inger Ravn Facilities Management TI/den 23.02.2010 Modul 2: Drift- og arealforvaltning Space Mangement Space>Pro v/ Inger Ravn Space>Pro / Pakhus 12 / Dampfærgevej 8, 5.sal / 2100 København Ø / 61 26 66 99 Space

Læs mere

ARoS - Aarhus Kunstmuseum. Markante elevatorer gør museet tilgængeligt og er samtidig brugt som et arkitektonisk virkemiddel for ARoS.

ARoS - Aarhus Kunstmuseum. Markante elevatorer gør museet tilgængeligt og er samtidig brugt som et arkitektonisk virkemiddel for ARoS. 25.08.2008 Case: ARoS - Aarhus Kunstmuseum Tilgængelighed tag udfordringen op! Et projekt under regeringens arkitekturpolitik 2007 1/5 Illustration: shl ARoS - Aarhus Kunstmuseum Markante elevatorer gør

Læs mere

Du kan tilmelde dig ved at ringe til biblioteket eller ved personlig henvendelse. Tilmelding sker efter først til mølle princippet.

Du kan tilmelde dig ved at ringe til biblioteket eller ved personlig henvendelse. Tilmelding sker efter først til mølle princippet. IT- Kurser forår 2012 Mandag kl. 10-19 KulturArkaden Tirsdag kl. 10-19 Sydhavnsvej 6 Onsdag kl. 13-19 4760 Vordingborg Torsdag kl. 10-19 Telefon: 55 36 38 00 Fredag kl. 10 17 Lørdag kl. 10 14 I perioden

Læs mere

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Solrød Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Solrød Gymnasium Solrød Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 200 Der har deltaget i alt 60 elever ud af 6

Læs mere

Hjælpeguide til Digitalisér.dk

Hjælpeguide til Digitalisér.dk Hjælpeguide til Digitalisér.dk Hvad er Digitalisér.dk Digitalisér.dk er et socialt netværk og værktøj som du kan anvende på flere forskellige måder. Har du viden som du ønsker at dele og debattere med

Læs mere

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X?

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Bilag 3 Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Eggert: Det var helt tilbage i 1997-1998 hvor der var en

Læs mere

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. Dato 24.11.2011. Dato for Tilsynsbesøg 24.11.2011

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. Dato 24.11.2011. Dato for Tilsynsbesøg 24.11.2011 Tilsynsrapport Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier Opholdsstedets navn Damkjærgård Dato 24.11.2011 Journalnummer 16.03.26-K09-68-07 Udarbejdet af Birgit Hindse Dato for Tilsynsbesøg 24.11.2011

Læs mere

Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne?

Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne? Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne? Fremtidens biblioteksrum (temadag) v/ Rasmus Grøn 25. marts 2014 www.maerkk.aau.dk MÆRKK - Markedskommunikation & Æstetik: Kultur & Kognition

Læs mere

Du kan tilmelde dig ved at ringe til biblioteket eller ved personlig henvendelse. Tilmelding sker efter først til mølle princippet.

Du kan tilmelde dig ved at ringe til biblioteket eller ved personlig henvendelse. Tilmelding sker efter først til mølle princippet. IT- Kurser efterår 2011 Mandag kl. 10-19 KulturArkaden Tirsdag kl. 10-19 Sydhavnsvej 6 Onsdag kl. 13-19 4760 Vordingborg Torsdag kl. 10-19 Telefon: 55 36 38 00 Fredag kl. 10 17 Lørdag kl. 10 14 I perioden

Læs mere

Sponsorater og branding

Sponsorater og branding Branding og Sponsorater Vi tilbyder mange muligheder for branding og sponsorater, så kontakt os gerne så sætter vi den helt rigtige pakke sammen til jer således I sikrer jer en perfekt profilering både

Læs mere

STRATEGI > fo r Ve jle l Bibliote Bibliot ke k rne 2011 2014 <

STRATEGI > fo r Ve jle l Bibliote Bibliot ke k rne 2011 2014 < STRATEGI > for Vejle Bibliotekerne 2011 2014< VISIONEN for Vejle Bibliotekerne DIGITALT OMRÅDE OPLEVELSER, INSPIRATION OG LÆRING VISION PROFESSIONEL UDVIKLING Visionen angiver retningen, vi skal gå, i

Læs mere

DDB s mission og vision

DDB s mission og vision STATUS MARTS 2015 DDB s mission og vision Vi styrker, effektiviserer og synliggør det samlede offentlige bibliotekstilbud og sikrer alle borgerenem adgang til udvalgt, kvalitativt, aktuelt og alsidigt

Læs mere

Step by Step - en faseopdelt tilgang til forretningsudvikling

Step by Step - en faseopdelt tilgang til forretningsudvikling EPI-center Danmark er et dynamisk og udviklende branchekontorfællesskab for iværksætter- og mikrovirksomheder, der arbejder inden for online salg og markedsføring. Vores kontorfællesskab strækker sig over

Læs mere

KOMBINÉR BOLIG OG ERHVERV KREATIVE FAMILIEBOLIGER RUM TIL AT BO OG ARBEJDE

KOMBINÉR BOLIG OG ERHVERV KREATIVE FAMILIEBOLIGER RUM TIL AT BO OG ARBEJDE KOMBINÉR BOLIG OG ERHVERV KREATIVE FAMILIEBOLIGER RUM TIL AT BO OG ARBEJDE FAMILIEBOLIGER MED PLADS TIL BÅDE ARBEJDE, FAMILIELIV OG FÆLLESSKAB Som beboer i de Kreative Familieboliger får man en unik mulighed

Læs mere

IT-kurser. Forår 2015

IT-kurser. Forår 2015 IT-kurser Forår 2015 Sådan tilmelder du dig På bibliotekets hjemmeside kan du tilmelde dig et eller flere af vores kurser. Det er nemt og bekvemt, og du kan gøre det, lige når det passer dig. Har du bestilt

Læs mere

MIT HOSPITAL HVIDOVRE Referat Find frem, vente og modtagelse

MIT HOSPITAL HVIDOVRE Referat Find frem, vente og modtagelse Referat Find frem, vente og modtagelse Møde d. 6. februar 2014 kl. 17.30-20.30 1) Velkomst og introduktion v/naja McNair Naja bød velkommen til dette andet møde i Mit Hospital Hvidovre, panelet for patienter

Læs mere

Highlights fra Københavns Bibliotekers digitale strategi

Highlights fra Københavns Bibliotekers digitale strategi Highlights fra Københavns Bibliotekers digitale strategi Den 4. november 2014 Jakob Heide Petersen // Københavns Biblioteker Indhold Indledning bibliotekets opgave og fokus Biblioteksstrategi i København

Læs mere

Aftenåbninger - nye oplevelser og nye målgrupper

Aftenåbninger - nye oplevelser og nye målgrupper Aftenåbninger - nye oplevelser og nye målgrupper Brugerundersøgelse på BRANDTS - september-december 2009 Lidt om undersøgelsen Formål > Hvem er det, der kommer torsdag aften? > Hvad motiverer gæsterne

Læs mere