Nyhedsbrev. Tilfredshedsundersøgelse blandt vores elever. Artikler af særlig interesse: Indhold:

Transkript

1 Februar 2011 Nyhedsbrev Artikler af særlig interesse: Computere i overbygning Lille Hus og Jorn At være ny på Th. Langs Tilfredshedsundersøgelse blandt vores elever Indhold: Tines leder side 1 Computere side 2 Lille Hus side 3 Bandfestival side 4 Læsevejleder side 4 Skolefest side 4 At være ny side 5 Kringle side 5 I elevrådet arbejder vi lige nu med resultaterne af en tilfredshedsundersøgelse blandt eleverne og kan se, at den generelle tilfredshed hos vores elever ligger rigtig fint, men vi kan også se, at der er nogle steder, som vi skal ind at arbejde med og lave en handleplan på. Den handleplan er elevrådet ved at udarbejde. De synes, at vi skal forbedre os indenfor områder som konflikter, og der er noget omkring undervisningen og de fysiske rammer. Vi ønsker at være en skole, hvor der er godt at være og godt at lære. Det har elevrådet været meget bevidste omkring og lagt vægten på. Det har taget meget lang tid at arbejde med resultaterne, det er svært, for der skal laves nogle prioriteringer, og den dialog, vi har haft omkring det, har været utrolig givende og bevidstgørende. Det er klart, at nogle af de ting, vi gerne vil handle på, er lettere at tage fat i end andre ting, og det bliver utrolig spændende at se handleplanen og følge, hvad der kommer ud af at arbejde med den. Den ligger desværre ikke klar i skrivende stund, men jeg sender den ud via intraen, så snart den foreligger. DCUM - Dansk Center for Undervisningsmiljø har udviklet et særligt værktøj til at udarbejde en undervisningsmiljøundersøgelse. Det hedder Termometeret. Alle vores elever helt nede fra vores yngste elever i børnehaveklassen til vores ældste elever i 10. klasse har svaret på over 100 spørgsmål, der omhandler alt lige fra den generelle tilfredshed på skolen, til spørgsmål om klassen, kammeraterne, lærerne, mobning, de fysiske rammer, konflikter, timerne og undervisningen, stress, kost og rygning, helbred og velbefindende. Som I sikkert kan fornemme, så kommer vi virkelig godt omkring, og det er et glimrende værktøj til at blive klogere på vores elevers velbefindende. Alle klasselærere kan se og arbejde med sin egen klasses resultater. Vores sikkerhedsrepræsentant og jeg har adgang til at se alle klassers resultater og det samlede resultatet. Undersøgelsen er delt op i 2 en for de yngste klassetrin og en for de ældste. Resultaterne af de 2 overordnede undersøgelser ligger på vores hjemmeside, så er I interesserede i at se dem, kan I kigge der. DCUM Dansk Center for Undervisningsmiljø er en organisation med stor erfaring, viden og værktøjer til arbejdet med undervisningsmiljø på uddannelsessteder og skoler. Alle skoler er forpligtede på at lave en undervisningsmiljøundersøgelse hvert 3. år for at sikre et godt undervisningsmiljø for eleverne ligesom I sikkert kender det fra jeres egen arbejdsplads, hvor man jo er forpligtede på at lave en APV en arbejdspladsvurdering hvert 3. år for alle medarbejdere. Fortsættes side 2 Undervisningsmiljøprisen 2011 DCUMJ uddeler hvert år en Undervisningsmiljøpris på kr. til en grundskole, som har

2 Side 2 af 56 Undervisningsmiljøprisen 2011 DCUMJ uddeler hvert år en Undervisningsmiljøpris på kr. til en grundskole, som har gjort en særlig indsats for undervisningsmiljøet. Formålet er meget bredt formuleret. Vi elevrådet og jeg har besluttet, at vi søger den i år, og det gør vi på baggrund af det store engagement, alle vores elever har lagt i at afvikle motionsløbet som et sponsorløb til gavn og glæde for at forbedre de fysiske rammer i skolegården. Vi har også lagt vægt på, at vi ønsker at styrke elevernes trivsel og fællesskabet, og så håber vi på, at vi med nye tiltag i skolegården også kan være med til at forbedre vores læringsmiljø. For de penge vi løb ind, har vi indtil videre indkøbt et udendørs bordtennisbord, og 2 håndboldmål til den store skolegård og værktøjskasser til skolegården i Lille Hus. Vi ønsker os en endnu bedre skolegård især på Den Store Skole, og vi er faktisk i øjeblikket i gang med i samarbejde med arkitektfirma Vintov at se på nogle af de muligheder, vi har for det. Der er stadigvæk penge tilbage fra sponsorløbet selvfølelig slet ikke nok til det, vi ønsker os, men nu starter vi et sted. Og måske er vi heldige og kan vinde yderligere kr. til hjælp til dette store projekt, som I naturligvis også nok skal få lejlighed til at følge Computere i overbygningen. Pædagogisk Råd har henstillet, og skolens ledelse og bestyrelse har vedtaget, nye regler for skolens bærbare computere. Alle elever i 8., 9. og 10. klasse skal fra 1/ råde over en privat bærbar computer, som de skal kunne tage med i skole. Computeren skal også bruges, hvis eleven ønsker at anvende computer til skriftlige prøver og terminsprøver. For elever i 0. til 7. klasse stiller skolen fortsat computere til rådighed i timerne, men IKKE til hjemmebrug. Elever på disse klassetrin må også gerne medbringe deres egen computer og får da de samme tilbud som elever i udskolingen. Skolen tilbyder: Tilslutning til skolens trådløse netværk med printer og internetforbindelse skoleintra samt UNI-login. Installation af Open Office (kontorpakke), div. ordbogsprogrammer samt Mikroværkstedets skolepakke. Mulighed for opbevaring af computerne i aflåst skab En egnet bærbar computer kan være en ASUS eee med 10 skærm til ca kr eller med 12 skærm til ca kr. De fleste andre netbooks og notebooks samt macbooks vil også være velegnede. Udviklingen indenfor EDB går dog så hurtigt, at det ikke er til at sige hvad man kan købe og hvad det koster om et halvt år, så jeg vil ikke komme med almene anbefalinger, men gerne svare på konkrete spørgsmål. Hvis I har spørgsmål kan i sende en besked til mig via intra eller på hans@petersen.eu.com /Hans Petersen

3 Side 3 af 5 Lille Hus og Museum Jorn Fredag d. 5/2 drog Lille Hus, børn og voksne af sted til fernisering på Museum Jorn. Det er en tradition at Lille Hus samarbejder med museet til den årlige børnekunstudstilling. Ligeledes er det efterhånden også en tradition at vi optræder ved ferniseringen. Denne gang var det alle børn, der var på scenen på samme tid. Børnene gik til den med Ro, ro, ro din båd og Vandsangen. Med kunst på væggene og musikledsagelse af Line på flygel, så kan det vist ikke blive større. Temaet for årets kunstudstilling var vand. I Lille Hus tog vi vores udgangspunkt i filmen Bennys Badekar. Vi arbejdede i værksteder med følgende overskrifter: 1) Dekorere Bennys badekar 2) Billedfriser 3) Vandforsøg /Børn og voksne i Lille Hus. Fotos: Grethe Carlsen

4 Nyhedsbrev Side 3 af 6 Side 4 af 5 Bandfestival fredag d kl i Medborgerhuset. Vi har indledt et samarbejde med Den Kreative Skole om at holde Bandfestival fredag d.18.3 Det er en tradition for Den Kreative Skole at lave bandfestival hvert år, så de har stor erfaring og siger, at vi har noget at glæde os til. Vi er selvfølgelig meget glade for, at vi kan være med til at give vores elever den oplevelse. Line Bandt deltager med store kor, Henrik Christiansen deltager med 8. klasses skolefestband og Søren Hammerich deltager med et p-fagsmusikhold fra klasse. Alle er velkomne, og jeg håber, at der møder rigtig mange op denne aften dels for at få en god musik- og sangoplevelse, men også for at bakke op om vores elever. Det endelige program og invitation er under udarbejdelse, og jeg sender det selvfølgelig ud så hurtigt som jeg kan. Læsevejleder Det er Benedikte Wegeberg, som blev færdig med uddannelsen her i januar måned. Så er tiden kommet, hvor vi også på vores skole kan være stolte over at have en læsevejleder. Det er Benedikte Wegeberg, som blev færdig med uddannelsen her i januar måned. En læsevejleders opgaver kan defineres meget bredt, og vi er naturligvis ved at finde ud af, hvordan vi bedst kan udnytte Benediktes kompetencer. I øjeblikket er vi ved at udarbejde en læsepolitik. Vi er startet med at kigge på hele indskolingsområdet, dernæst bliver det mellemtrinnet, for til sidst at slutte af i overbygningen. Jeg glæder mig naturligvis til at se og følge handleplanen, vi får lavet og håber, at vi får nogle endnu stærkere læsere, hvilket jeg ser som en meget væsentlig kompetence for vores elever at have og meget gerne så tidligt i skoleforløbet som muligt. Skolefest på Th. Langs Skole Vi har flyttet festen fra Jysk Musik- og Teaterhus til Vestergadehallen og Lunden. Th. Langs Skole holder skolefest torsdag d. 10. marts. Traditionen tro opfører 8. klasse skuespil til skolefesten, men i år er der ændret en del i konceptet. Vi har flyttet festen fra Jysk Musik- og Teaterhus til Vestergadehallen og Lunden. Skuespillet vil blive opført i hallen, hvorefter der vil være mulighed for socialt samvær og hygge i Lunden. Skolens kor vil synge og vores bands vil spille enkelte numre. Der vil ikke være spisning, men der er mulighed for at købe sandwich, pølser og kage i Lunden efter skuespillet, her kan der også købes drikkevarer. Skolefesten starter i og slutter Eleverne møder først til 2. time fredag kl Når tiden nærmer sig, vil der komme en mere præcis indbydelse. /Kontoret

5 At være ny på Th. Langs Skole Den første dag er altid den sværeste, da det hele er nyt. Jeg havde gået på en lille skole, så Th. Lang var meget stor og uoverskuelig og jeg fik et chok da jeg så at vi var så mange i klassen. Men det hjalp rigtig meget at alle i klassen tog godt i mod mig, og at jeg ikke var den eneste nye der startede. I starten var det selvføleligt svært at finde rundt på skolen, men alle var søde og der var altid nogen at følges med. Th Langs Skole Skoletorvet 8600 Silkeborg Telefon: Fax: thang@thlang.dk Hjemmeside: I starten skulle jeg vende mig til den nye måde at blive undervist på for der er jo ikke to skoler der underviser ens. Men lærerne var gode til at sætte mig ind i tingene. Det var lidt sjovt at skulle tage en matematik prøve jeg havde haft i femte klasse. I starten var det svært at skulle finde ud af hvilket delehold jeg var på og da jeg lige havde fundet ud af det, skulle vi have nye hold. Men for mig var det heldigvis bare omvendt. Blok og P-fag var også helt nyt for mig, men jeg syntes at det er en god måde at dele tingene op på, og at man i P-fag også er sammen med syvende klasse. Nu hvor jeg har gået på skolen i et lille stykke tid føles det som om jeg altid har gået der. /Anne Katrine 6. klasse Redaktion Margit Sørensen Fødselsdagskringle ngle Redaktionen har været så heldig ad kringlede veje at få fingre i en ganske særlig opskrift, nemlig: Frøken Th. Langs fødselsdagskringle Dej: 500 g mel 250 g smør 2 dl mælk 3 spsk. melis 100 g gær 2 æg Fyld: 125 g flormelis 130 g smør Flormelis til glasur Smør smuldres i melet, æggene piskes sammen og kommes i sammen med den opløste gær og mælk. Hæves til dobbelt størrelse. Fyldet røres sammen og kan eventuelt blandes med rosiner, kardemomme, hakkede mandler eller kanel. Dejen rulles ud i to stænger, fyldet lægges i midten, dejen klemmes sammen. Smøres med sammenpisket æg eller kaffe. Bages ved 200 grader i minutter. Pyntes med glasur. Velbekomme!