MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university."

Transkript

1 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ I: Godt, jamen, interviewet handler om socialt ansvar og så handler det om tøj, du bliver optaget på bånd her, men dit navn skal selvfølgelig nok blive anonymiseret. Har du nogle spørgsmål inden vi går i gang? MJ: Neeej. I: Først og fremmest vil jeg gerne høre, hvordan du beskriver socialt ansvar? MJ: Åhhhh, øhhhh, hvordan vil jeg beskrive socialt ansvar? Pyh Åh, det er et svært spørgsmål, (griner) det er vel et eller andet sted noget med at man overvejer, hvad ens handlinger kan have betydning for. MJ: At hvis jeg køber noget bestemt kaffe, så kan det have været nogle bestemte mennesker, der har produceret det.. eller hvad ved jeg? I: Og bestemte mennesker, hvad tænker du i forhold til dem? MJ: Jamen, når nu man laver kaffe, så er det bare fordi at man, altså, det er ligesom om det er en af de ting, der er slået rigtig meget op på, at du kan købe Fairtrade kaffe eller du kan købe helt almindelig kaffe, der er jo sådan én eller anden direkte relation til at eller kobling til, at du tager et socialt ansvar, hvis du køber Fairtrade kaffe, så har du eller anden garanti for, at dem, der har været med til at producere det, de har gjort det under nogle ordentlige forhold, det er sådan, hvad jeg, ja, tror. I: Er der andre områder - sådan udover det mere produktionsmæssige, hvor du tænker, at der, at man kan snakke om socialt ansvar? MJ: Jamen, det er der rigtig meget efterhånden. Altså, der er rigtig mange madvarer, og altså det har jo også været rigtig meget oppe at vende med tøj, og, jamen, ting i det hele taget, altså, jeg tænker da rigtig meget over, at hvis jeg køber noget, der er vildt billigt, så ved jeg da også godt at der ligger et eller andet mindre behageligt bag i forhold til nogle arbejdsvilkår for nogle mennesker, I: Ok MJ: Ja I: Hvad med virksomheds socialt ansvar. Hvad er efter din mening hvilke områder har de social ansvar på virksomheder?

2 MJ: Jamen, men det kommer an på, hvad det er for nogle virksomheder, jeg vil sige, at produktionsvirksomheder ude i verden har et ansvar i forhold til at have nogle ordentlige forhold for deres medarbejdere og så synes jeg jo også, øhhh, at de ligesom på én eller anden måde har et ansvar i forhold til de signaler, de sender, altså.. I: Ja, hvad tænker du på med signaler? MJ: Jeg tænker på, f.eks. at hvis det handler om tøj, sådan en virksomhed som H&M f.eks., de har jo kører nogen gange nogle kampagner, som handler om, nu kan du købe det her økologiske tøj eller nu kan du købe det her tøj, hvor pengene bliver doneret et eller andet.. altså. Der er mange virksomheder, der på den måde går ind og sådan signalerer, at de tager et eller andet socialt ansvar MJ: Det I: Så det er på mange forskellige områder? MJ: Ja, ja I: som arbejdsforhold og ja, og støtte til, ja, du nævner penge, er der noget konkret eksempel, du tænker på, hvor der bliver doneret til et konkret formål? MJ: Ja f.eks. med H&M, de laver det, øh.. de laver det der Fashion Against AIDS. Det var det jeg lige kom til at tænke på, fordi jeg nævnte dem. I: OK MJ: Men der er jo rigtig meget med, at hvis du køber den her vare, så giver du så og så mange penge eller så og så stort et beløb eller en del af beløbet til et eller andet.. MJ: Eller til jeg synes lige, jeg tænkte på et eller andet I: Ja, øh, så det er det, du tænker, at det er mere det, hvad virksomheder viser ud ad til, der er deres sociale ansvar og så i deres produktion, som vi lige har snakket om? MJ: Ja, ja umiddelbart I: Øh, vil du betragte dig selv som en social ansvarlig forbruger? MJ: Ja, på nogen punkter, og på nogle punkter ikke. Altså, jeg vil sige, at det jo også, altså et andet sted er det til dels økonomisk krævende at være social ansvarlig forbruger, fordi det jo, det der med at skulle have omtanke for andre mennesker, hver gang, du køber en vare, og skulle have omtanke for den produktion, der ligger bag, det koster som oftest også penge, ekstra penge, man kan sige, både i forhold til, når jeg køber et eller andet i Ikea eller et eller

3 andet billigt tøj i H&M eller en eller anden billig madvare eller sådan noget, så tænker jeg nok ikke så meget over det, men på nogen punkter forsøger jeg at tænke over det. I: Ok, hvad er det for nogle punkter, hvor du prøver at tænke over det? MJ: Nå noget, sådan økonomisk er indenfor rækkevidde, så vil jeg da altid støtte det, hvis det giver mening MJ: Altså, f.eks. hvis nu havde, var det Weekday der havde for nylig produceret nogle T- shirt og tasker, hvor pengene gik til Afrikas Horn? I: Ok, ja.. MJ: Og, det er Så synes jeg, det er en fed T-shirt, og så er det da federe at købe den T-shirt, i stedet for at købe en eller anden T-shirt, så har jeg også gjort et eller andet godt. I: Ok MJ: Men det er vel i det omfang, jeg kan overskue det I: Ja. Er der andre produkter, du køber, udover nu var det lige tøj, vi snakkede om, men andre køb, du foretager dig, som du synes, kan betegnes som socialt ansvar? MJ: Ehm.. så forsøger jeg nogen gange at købe økologisk, men det ved jeg ikke om man.. om man decideret betragter som at være social ansvarlig? Så prøver jeg bare at lade være med at købe for mange ting, at købe for mange billige ting.. I: OK, hvorfor? MJ: Jamen, fordi jeg jo godt ved, at hvis jeg kan gå ind et eller andet sted og købe en ekstrem billig vare, der er produceret et eller andet sted i Fjernøsten, så ligger der måske nogen produktions betingelser bag, som jeg ikke synes, er så hensigtsmæssige. I: Ja, godt. Men, nu bevæger vi os lidt over på et andet område, MJ: Hmmm I: Vi har været lidt inde på det, men lidt mere på det tøjmæssige, så jeg vil gerne have grunden eller, hvad grunden er til, at du køber tøj? MJ: Grunden til at jeg køber tøj? (grines) I: Ja MJ: Øh, jamen, det er vel et eller andet sted, sådan, til dels et behov i forhold til at man har et behov for at have tøj på kroppen, men mest er det vel et forfængeligheds behov. I: Ok, forfængelighed i hvilken forstand?

4 MJ: Jamen, at man har lyst til at have noget nyt og lyst til at se godt ud, og det gør man, det føler man, at man gør, hvis man køber noget tøj, der er fedt eller lækkert eller et eller andet, så. Jamen først og fremmest gør jeg vel det af forfængelighed. I: Ok er der andre grunde til at du køber tøj, udover at du gerne vil have noget, der er smart og at have noget på kroppen? MJ: (Suk) Neejj.. I: Nej. Hvad er vigtigt for dig, når du køber tøj? MJ: Øh.. jamen, de seneste par år, synes jeg, at det er blevet rigtig vigtigt for mig, at det er god kvalitet, og så vil jeg hellere købe få ting, der er gode i stedet for mange ting, der er dårlige. I: Ok MJ: Øhh ja så er det vigtigt, at det er noget jeg ved, jeg kan blive glad for i lang tid, altså, at det ikke er noget jeg bliver træt af i morgen eller om et halvt år eller om et helt år. For det meste. I: Ja, hvad.. når du siger få gode ting, hvad mener du så med gode? MJ: Jamen, det skal være god kvalitet, altså, at materialerne skal være i orden, at det skal være syet ordentligt, altså at det skal være ren uld frem for polyester, eller at det skal være ægte skind frem for fake skind eller.. altså.. ja. I: For at du føler det holder længere? MJ: Ja, det synes jeg både er flottere og så synes jeg også at det holder meget, meget længere. I: Ja, godt. Er der andre ting udover kvalitet, ja, udover at det er nogen gode ting, som du synes er vigtige for dig, når du køber tøj? MJ: Øhh, ja. Så er det vel en eller anden signalværdi, jeg synes jo også, at det skal sige noget rigtigt om mig som person, at det passer til mig som person og siger noget om, hvem jeg er. MJ: Så også noget stilmæssigt, også. I: Ok, så det er også noget, du går efter, noget specielt, som du synes passer til dig? MJ: Ja I: Ja, hvis du nu skulle beskrive en typisk shoppetur, du har efter tøj, hvordan ser den så ud? MJ: Øhh., det er for det første tit, når jeg er alene

5 MJ: Øhh.. jeg kan rigtig godt lide at have god tid til det, og det kan jeg bedst.. det har jeg, hvis jeg er alene, føler jeg. MJ: Øh, og så er det typisk, hvor jeg ved, hvad jeg går efter. Altså, det er ret få butikker, jeg egentlig går i, når jeg shopper MJ: Øh, så det er typisk en eller anden eftermiddag, hvor jeg har en time tilovers, og så ved jeg, at der er én eller anden speciel butik, jeg vil ind i, og så er det det, jeg gør. Jeg går ikke på sådan lange shoppeture. I: Nej, ok. Er det butikker, du går efter? Eller er det tøj? MJ: Øh det er tit butikken, jeg går efter, og engang imellem, så ved jeg, hvad det er, jeg vil have i den butik. I: Ok, øh, hvorfor er det vigtigt for dig at have god tid? MJ: Øh, jeg tror såmænd det handler om, at jeg før, altså, har for mange dårlige erfaringer med at købe forkerte ting, hvis jeg ikke har god tid, så det handler om, jeg såmænd gerne vil overveje, hvad det er, jeg bruger mine penge på, tror jeg. I: Ja, og når du shopper alene, det er ikke sådan, at du gerne vil have andres vurderinger af, hvad du køber? MJ: Jo, nogen gange kan jeg godt finde på enten at købe det med hjem og så enten vise det til nogen og ligesom få dem med til at vurdere, om jeg skal have det eller også være ude og kigge på det, og så også tage en veninde med ud at kigge på det, men for det meste vurderer jeg det egentligt selv, synes jeg. I: Ja, ok. Hvis du nu skulle beskrive socialt ansvarligt tøj, hvordan vil du så beskrive det? MJ: Øh, jamen det er både noget tøj, der er lavet i nogle materialer, som ikke er alt for alt for miljømæssigt forarbejdet og sådan noget, og så skal det være lavet under nogle produktionsmæssige ordentlige forhold, hvor der har været ordentlige forhold for dem, der har produceret det. I: Ja, så det er mest materialer og produktionsmæssigt, du tænker på, når vi snakker om socialt ansvarligt tøj? MJ: Ja, ja I: Hvad synes du personligt om, socialt ansvarligt tøj? MJ: Jeg synes, det er fedt, men jeg synes, der er alt for lidt af det, og jeg synes oftest, at det der er, er alt for dyrt, altså, nu ved jeg lige, at H&M kører nogle kampagner nogen gange, og

6 så har Weekday gjort det, og så har de her, hvad er det nu, de hedder, Black et eller andet, hvad er det nu det hedder? Ah, det kan jeg ikke lige huske, der er et andet dansk mærke, som har slået sig op på at designe på nogle bæredygtige materialer, og sådan noget, men som er vildt dyrt, så jeg synes egentligt, at der er for lidt fokus på det I: Der er for lidt fokus? MJ: Ja I: Altså i udvalget? eller for lidt fokus på oplysning? MJ: Begge dele, altså, ja I: Du synes, du har stødt på noget, som sådan rent udseende mæssigt, som du synes er fedt? MJ: Ja, ja I: Overvejer du nogensinde bæredygtigheden i dine tøjprodukter, som du normalt køber, vi har snakket lidt om materialer, men sådan rent bæredygtighed, overvejer du det, nogensinde? MJ: Altså, i forhold til miljø eller det sociale ansvar, eller hvordan? I: Ja, lidt begge dele, altså bæredygtighed kan jo også være miljømæssigt; men også på noget mere socialt niveau. MJ: Ja, jeg tænker da nogen gange over det, jeg tænker da også nogen gange på nogle ting, der både miljømæssigt og produktionsmæssigt er lavet under nogle dårlige forhold, og så tænker jeg tit, at jeg ikke kan gennemskue, hvordan det er lavet, det jeg køber, og det er lige meget om det er billigt eller dyrt, faktisk. I: Ok, gennemskue, i hvilken forstand? MJ: Jamen, om det er produceret i Danmark eller ude i verden eller, ja, hvilke materialer det egentlig er, ikke materialet i sig selv, men hvordan materialet f.eks. er bearbejdet og sådan noget, det kan jeg ikke gennemskue, det synes jeg, der er meget meget få oplysninger omkring. I: Ja, at bearbejde, hvad tænker du - i forhold til selve materialet eller noget i produktionen? MJ: Ja selve materialet, altså, hvis, ja materialer tænker jeg vel kan bearbejdes mere eller mindre miljøhensigtsmæssigt og det synes jeg ikke, jeg kan gennemskue, hvordan det ligesom foregår. I: Ok, men du siger, du overvejer det tit, betyder det så, at du har en del, hvad hedder det, tøjprodukter, som kan betegnes som at være bæredygtige? MJ: Nej, det har jeg absolut ikke, altså, ikke andet, altså, at jeg prøver efterhånden ikke at købe så meget, som jeg førhen har gjort, altså, så jeg køber nok simpelthen efterhånden færre

7 stykker tøj, end jeg tidligere har gjort, men jeg synes også, det er meget meget sjældent, at jeg har mulighed for, faktisk, at vælge noget, der er bæredygtigt, eller hvad man skal sige. MJ: -det er ikke noget jeg i købssituationen tænker over. I: Om det er bæredygtigt eller ej? MJ: Neej, nej, det gør jeg ikke altid, hvis jeg skal være ærlig I: Er du på noget tidspunkt, du snakker om, at du f.eks. havde købt noget fra Weekday, var det noget, du gik specifikt efter, det her socialt ansvarlige tøj? MJ: Ja, det var det, det var simpelthen fordi, jeg stødte på kampagnen, og så synes, jeg det var fedt, og det var flot, det de havde lavet, altså, jeg ville ikke købe, hvis det så var et eller andet produkt, som, som, som ikke var fedt, det var også fordi de havde fået det til at være et lækkert produkt. I: Ok MJ: Øh, at det var interessant I: Ok, hvor stødte du på kampagnen? MJ: Det gjorde jeg på deres egen hjemmeside I: Ok, så det var noget, du selv var inde og undersøge? MJ: Ja, faktisk fordi jeg var inde og kigge på noget andet tøj, inde på deres hjemmeside, og så poppede den her kampagne op I: Ok, så det var lidt af et tilfælde? MJ: Ja, det var det, ja det var et tilfælde I: Udover det her fra Weekday, er der så andre gange, du kan erindre, at du har shoppet direkte efter social ansvarlig tøj? MJ: Ja, jeg har shoppet de der Fashion Against AIDS hos H&M, øhm. MJ: Øhm, og så skal jeg lige tænke, så har jeg nogen gange købt økologisk tøj, når H&M har haft det MJ: Øhm I: Bare rent tilfældigt eller noget, du er gået specifikt efter?

8 MJ: Nej, noget jeg er gået specifikt efter, altså, fordi jeg ved, at de nogen gange har fået det hjem, og så har jeg været inde at kigge, hvad der har været, og hvis der har været noget, der har været lækkert, så har jeg købt det, men på tidspunkter, hvor jeg alligevel har haft lyst til at købe noget, det har været, fordi jeg alligevel skulle købe noget. I: Ja, ok. Og hvad med Fashion Against AIDS, er det også noget, du har set et eller sted, en information om det? MJ: Ja, jeg tror jeg har set reklamer for det i magasiner, og sådan noget, og jeg er tit inde på H&Ms hjemmeside I: Ok MJ: Så det har været der, jeg er stødt på det I: Ok, Nu har du snakket lidt om nogen af dine favorit tøjmærker, H&M og Weekday, du har nævnt dem meget, er det noget, du tænker, at du altid vil købe, når du så, at de havde socialt ansvarligt tøj, kollektioner? MJ: Øh, jeg tror ikke, det vil være sådan, at hver gang, de har det, så vil jeg nødvendigvis købe noget, bare for at købe noget, men hvis jeg synes, det er fedt og på et tidspunkt hvor jeg synes, jeg har penge til at shoppe og jeg har brug for et eller andet, så vil jeg overveje det. I: Ok, så det kommer lidt an på selve designet og på prisen? MJ: Ja, ja fordi, hvis jeg vil støtte en god sag, skal det ikke nødvendigvis være igennem tøj, det skal være igennem tøj, hvis det giver mening for mig, ligesom at købe produktet. I: Ok, hvad tror du, der kunne motivere dig til at købe endnu mere socialt ansvarligt tøj? MJ: Øh.. hvis det var mere tilgængeligt? MJ: Altså, hvis de steder, hvor jeg shoppede og i de prisklasser, jeg shopper i, at det var tilgængeligt, så ville jeg gøre det, og selvfølgelig, hvis designet var i orden. I: Ja, ja så vi snakker sådan rent, større udvalg? MJ: Ja, simpelthen I: ja, så tror du, du ville købe mere af det? MJ: Ja I: Og hvad med sådan rent prismæssigt og informationsmæssigt, hvad tænker du, du snakker om, at du har set informationer inde på hjemmesiden, er det også der, du vil blive oplyst omkring det fremadrettet eller?

9 MJ: Ja, det tror jeg, hjemmesider, butikkernes hjemmesider og magasiner, tror jeg. Altså modemagasiner, ja. I: Ok, øh.. Da du havde købt det her socialt ansvarlige tøj, som Fashion Against AIDS og det de havde i Weekday, hvordan vil du beskrive din egen personlige fordel ved de her køb? MJ: Ja, men det handler vel et eller andet sted om, at man får en eller anden form for følelse af, at man har gjort noget godt, og det får man det jo også godt med sig selv af og så er det vel et eller andet sted også noget med eller jeg har det i hvert fald godt med engang imellem med at minde mig selv om, at det er vigtigt at tænke på ting i, sådan en eller anden social ansvarlig kontekst, også fordi jeg ikke altid gør det I: Ja MJ: Så det er både en gevinst for mig at blive mindet om at det er vigtigt at tænke på og så er det en gevinst én eller anden personlig gevinst, når nu har man gjort godt, for mig selv, jeg har fået én eller anden lækker T-shirt, men at det så faktisk også har gavnet nogen andre end mig selv og én eller anden tøjvirksomhed I: Ja, og har det nogen betydning hvad andre synes om, at du f.eks. har købt én eller anden T- shirt fra Fashion Against AIDS? MJ: Ja, altså der er da én eller anden. jeg synes det vil sende et godt signal, og jeg ved at det også vil sende et signal om mig, hvis folk kan se, at det er det, men jeg køber det ikke for at det skal sende et signal, jeg har også købt noget økologisk tøj nogen gange, hvor det kan man jo ikke se, at det er, det er bare fordi, det er flot I: Ja, så det er ikke hvad andre tænker, der er så væsentligt? MJ: Nej, altså det, det, jeg tænker ikke lige, at varen skal udstråle, se, nu har jeg gået ud og gjort noget ansvarligt, altså, det er vigtigt bare for mig selv at vide det. I: Ja, ok, øhm. Vi skifter en lille smule emne tilbage til det lidt mere sociale ansvar og i forhold til det, vil jeg gerne høre hvad der efter din mening er nogle af de største udfordringer, vi oplever i vores samfund i dag, i forhold til socialt ansvar? MJ: Øhm, sådan i det hele taget, eller hvad? I: Ja. MJ: Åh, det var et meget stort spørgsmål (griner) I: Ja, meget overordnet MJ: Æhh, jamen de største udfordringer, ligger vel, for mig at se, i at vi helt generelt set lever i en verden, hvor midler er meget meget forskelligt, eller hvad skal man sige, eller skævvreden fordelt, så de udfordringer, vi står overfor, er at vi stadig bliver bedre til at tænke på andre end os selv.

10 ? MJ: Æh, fordi at, ja, at der er ekstrem megen social ulighed i verden I: Ja, er der andre, sådanne aspekter, du synes, ift. socialt ansvar, som vi oplever i dag? MJ: Nej, det ved jeg ikke lige helt. I: Nej, ok. Tror du, at vi kunne løse det her med social ulighed eller skævvridning, eller måske ikke løse, men måske mindske det gennem et større forbrug af socialt ansvarlig tøj? MJ: Ja, i virkeligheden synes jeg bare, at man skulle skrue sit forbrug ned, man kan sige, det belaster både miljø og et eller andet sted nogle mennesker, når man forbruger så meget som man gør, men. MJ: Man kan da sige, at hvis man lagde produktion om til, at det var socialt ansvarligt, så, man skal jo nødvendigvis forbruge nogen ting, og det vil selvfølgelig gøre en forskel, så, og man kan sige, at alle steder, hvor man kan gøre en forskel, der kan man jo ligeså godt gøre det, altså. I: Ja MJ: Jeg tror da nok, det helt sikkert vil gøre et eller andet, altså det vil jo nok ikke revolutionere verden, hvis man begyndte at lave mere socialt ansvarligt tøj, men det vil da gøre én eller anden forskel, og det vil også generelt set også sende nogle signaler, jeg tror der er vigtige. I: Ja, så du vil også gerne, hvis et af dine favoritmærker producerede noget socialt ansvarligt tøj, som ligesom kunne hjælpe til at mindske noget af den her sociale ulighed, så var det også noget du ville købe? MJ: Helt sikkert, ja I: Også til hver en tid? MJ: Nej, ikke til hver en tid, det skulle være, hvis det gav mening for mig på én eller anden måde, jeg ville ikke købe det bare for at købe det, det skulle være fordi, det var et produkt som passede ind i min situation eller hvad skal jeg sige, at jeg har brug for et eller andet, at jeg har råd, eller at jeg synes, det var en fed ting eller sådant, altså.. I: Godt, hvordan tror du, du ville reagere, hvis det var, at et af dine favorittøjmærker udnyttede menneskelige eller naturens ressourcer? MJ: Øh, jamen det tror jeg da, at jeg vil have det rigtig rigtig dårligt med, altså. Der var én eller anden sag for nylig, hvor det kom frem, at, var det Zara, der havde lavet et eller andet? Nåh, det kan jeg ikke lige huske. Der har lige været én eller anden sag med Zara, jeg kan ikke huske, hvad det var. Og det er noget, hvor man i situationen tænker, nej hvor skrækkeligt og

11 forfærdeligt, og alt sådan noget, og så ved man jo også godt, nåh ja, det er også umuligt som forbruger at gennemskue, hvornår det sker og hvornår det ikke sker, og man ved måske et eller andet sted godt - i baghovedet, jamen, når du kan købe så relativt billige ting, så selvfølgelig vil et eller andet tøjmærke helt sikkert falde i min agtelse, hvis man fandt ud af, at det var produceret under helt urimelige forhold, men det er jo også noget, man glemmer igen, eller hvad man skal sige. MJ: Ja, desværre I: Så der er ikke noget, du aktivt vil gøre, hvis du fandt ud af det? MJ: Jo, altså det vil jeg nok over en periode. Altså H&M er også mange gange blevet kritiseret for at producere tøj under kritisable forhold, man kan sige, at når de forhold kommer frem, går de også ud og siger, de gør noget ved, så sådan nogle sager har helt sikkert gjort at jeg er stoppet med at købe så meget billigt som jeg gør, men derfra til at jeg er sikker på, at bare fordi jeg køber færre og dyrere ting, at de så må være lavet under ordnede forhold, det kan jeg jo sådan set ikke vide. I: Nej, ok MJ: Men altså, det gør et eller andet sted, at jeg i hvert fald er blevet bevidst om, hvad der ligesom ligger bag, hvis jeg går hen i H&M og købe en T-shirt til 50 kr. I: Ja, ok. Men vi bevæger os en lille smule tilbage til det lidt mere tøj-fokuserede. Hvad har du specielt fokus på, når du køber tøj? MJ: Jamen, som jeg sagde før, så skal det være god kvalitet og det skal ikke være en eller anden, alt for megen modedille, så det skal være noget, jeg ved, jeg ikke bliver træt af, hurtigt, og så skal det holde, altså, jeg bliver ekstrem gal, når jeg køber nogen ting, som meget meget hurtigt går i stykker. I: Ja, materialerne skal også være gode? MJ: Ja, ja I: Hvis du nu køber tøj fra et mærke, som du ikke kender, plejer du så at undersøge firmaet bag det her tøjmærke? MJ: Nej, det gør jeg faktisk ikke. Nej, det må jeg være ærlig og sige. I: Det er ikke så vigtigt for dig? MJ: Øh, nej, jeg ved ikke, hvad jeg skulle undersøge, altså, det er ikke sådan, at hvis jeg støder på et eller andet nyt mærke, at jeg så går ind og googler, om der har været nogen sager på dem eller et eller andet, jeg tror bare, at jeg mere er nysgerrig på, hvad de har lavet før hen, altså, hov, du faldt lige ud der? Er du der?

12 I: Ja. Jeg skal lige høre, årsagen til at du ikke undersøgte det? MJ: Øh, jamen det handler bare om, at jeg tror at jeg, hvis jeg støder på et eller andet nyt mærke, så tror jeg, at jeg er mere interesseret i, hvad mærket er, og hvad det har været, mere, end jeg er interesseret i selve virksomheden bag mærket. I: Ja, ok. MJ:Ja. I: Vi har snakket lidt om, hvordan det er vigtigt for dig, hvordan dit tøj bliver produceret, men undersøger du også nogle gange, hvor det bliver produceret? MJ: Nej, det gør jeg ikke, men jeg kigger nogen gange i mit tøj og ser, at der nogen gange står Made in Taiwan eller et andet, og så får man det lige sådan.. Gisp.. (griner) I: Ok, hvorfor får du sådan en følelse, når du ser at det er Made i Taiwan? MJ: Det handler for det første om, at jeg et eller andet sted ikke godt nok har viden om, hvor der bliver produceret under ordentlige forhold og hvor der ikke gør, og så er det bare sådan en ordlyd, hvor man bare tænker: Børnearbejde / Børnefabrik et eller andet. I: Ok, ja MJ: Når det sådan er.. I: Ja, men det er ikke noget, du fravælger eller tilvælger, alt efter hvor det er produceret henne? MJ: Neeej, det har jeg i hvert fald ikke gjort før i tiden, altså man kan sige, jeg, altså nu kunne jeg nok godt finde på at fravælge det, hvis jeg sådan ser det der mærke, når jeg er i gang med at købe, men det er ikke sådan, at jeg står og kigger efter at det skal være lavet et eller andet bestemt sted, og jeg ved også, at der er ligeså mange dyre ting, der er lavet /produceret i Fjernøsten, det er mere bare sådan, når man lige bliver konfronteret med det, så er det da ikke så rart at vide, at man muligvis har nogle ting, som er produceret under kritisable forhold, men det er heller ikke noget, jeg står og overvejer, hver gang jeg køber en ting. I: Nej, ok. Hvis du nu tænker tilbage på nogle af de her shopping ture, du har været på, kan du så erindre at have set nogen information omkring socialt ansvarligt tøj på én af de her eller på flere af dine shopping ture? MJ: Ja, men meget meget sjældent. Jeg synes ikke lige umiddelbart, at jeg kan erindre at jeg har været på en shopping tur, hvor jeg er stødt på det, andet end, at H&M har kørt de her økologiske kampagner nogen gange, så hænger de tit, ligesom det tøj, der er i den kategori, det hænger de sammen, og så er det mærket med et bestemt mærke eller et eller andet. Det er jeg stødt på, men ellers synes jeg ikke, jeg er stødt på decideret oplysning omkring det.

13 I: Nej, ok. Tror du, det ville have nogen betydning, hvorvidt du ville købe det, hvis du så mere information omkring det? MJ: Ja, helt sikkert, som sagt synes jeg ikke det er særligt tilgængeligt, at der er særlig mange virksomheder eller tøjbutikker, der dyrker det, så jeg synes det er meget sjældent, jeg støder på det, så jeg da kun det er positivt, hvis jeg støder mere på det, og hvis det var nogle varer, som var interessante, så ville jeg helt sikkert også gå efter dem. Det er jo en blanding af at jeg ikke er kritisk nok forbruger og at jeg heller ikke synes, der er særlig meget at forbruge i den retning I: Ja, men godt. Jeg har ikke flere spørgsmål, men jeg vil høre, om der er noget, du gerne vil tilføje, eller om der er noget, vi ikke har været inde omkring? MJ: Neej. Nej. I: Ok. Synes du, der var en naturlig kobling mellem socialt ansvar og tøj? MJ: Øhh, ja, ja. I: Ok, det var ikke noget, du synes, der lå for langt fra hinanden eller som du ikke har sat i forbindelse med hinanden før? MJ: Nej, jeg synes efterhånden, der har været nogen virksomheder, der har kørt nogle kampagner og der begynder at være mere og mere omkring det, og jeg synes også, de der sager, når der kommer sager i forhold til når nogen tøjvirksomheder har drevet virksomhed på én eller anden skummel måde med nogle dårlige produktionsforhold eller sådan noget, når det kommer frem i lyset, så bliver der også ligesom gjort opmærksom på, at der er den her kobling mellem tøj og social ansvarlighed, nej,jeg synes, det er meget naturligt. I: Godt, jamen jeg vil sige tak for din hjælp, da. MJ: Jamen, velbekomme.

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

SJ: 28 years old, in a relationship, lives in Copenhagen, last year student at the university.

SJ: 28 years old, in a relationship, lives in Copenhagen, last year student at the university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 SJ: 28 years old, in a relationship, lives in Copenhagen, last year student at the university. I: Interviewer SJ:

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55)

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55) 1 Interviewer: velkommen til mit fokusgruppeinterview. Øhm jamen jeg har jo forklaret jer om hvad det 2 skal handle om før jeg begyndte at optage så har I nogle spørgsmål til hvad det skal 3 handle om?

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Bilag 8, Interview med Amalie

Bilag 8, Interview med Amalie 1 Bilag 8, Interview med Amalie 21 år Bosiddende i Hvidovre Studerende: HA i IT på CBS Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Jeg skal faktisk derind i dag. Rimelig ofte synes jeg. Det er

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Bilag 5, Interview med Lisa

Bilag 5, Interview med Lisa Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange

Læs mere

Bachelorafhandling 2015 Bilag HA. Tysk 201208188

Bachelorafhandling 2015 Bilag HA. Tysk 201208188 7 Bilag Indhold Bilag 1: Interview 1... 1 Bilag 2: Interview 2... 10 Bilag 3: Interview 3... 15 Bilag 4: Interview 4... 22 Bilag 5: Interview 5... 28 Bilag 6: (E-mail) Interview 6... 32 Bilag 7: (E-mail)

Læs mere

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interviewer: Sådan rent formelt, hvis vi lige kunne få dit fulde navn? Læge: Ja, jeg hedder Inge De Haas. Interviewer: Ja, og din stilling?

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016 Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 Bilag 3 Bilag 3.1 Telefoninterview Telefoninterview med Carsten Munk Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 5 C= Carsten Munk, A= Anne Pedersen, J= Josephine

Læs mere

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1 1 Indledning Har du lyst til at læse lidt om dine øverste lederes tanker om ledelse og professionalisme? Så har du her 7 dugfriske sider, baseret på et interview den 8. december 2014. Interviewet var en

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

Interview med Thomas B

Interview med Thomas B Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.

Læs mere

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Social ansvarlig mode i et forbrugerperspektiv

Social ansvarlig mode i et forbrugerperspektiv Social ansvarlig mode i et forbrugerperspektiv BILAG Jane Schouborg Jensen (JJ62069) Vejleder: Sophie Esmann Andersen Speciale i Virksomhedskommunikation, Sommer 2009 Aarhus School of Business (Handelshøjskolen

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Vindeltrappen Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Jo. Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Så længe de svupper, knækker de

Læs mere

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Antal i husholdningen: 2 Alder: Karina 41, Kaj 46 Aalborg, Nordjylland BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Har I et madbudget? Nej Har du et skøn på hvor meget I bruger om måneden? Jeg tror

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne. Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation

Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne. Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation Billede 2: Genbrugsbeholder samt tilhørende informationsmateriale Billede 3: Information om H&Ms bæredygtige

Læs mere

Bilag 3, Interview med Göcke

Bilag 3, Interview med Göcke Bilag 3, Interview med Göcke 21 år Bosiddende i Hedehusene Studerende: KEA og salgsassistent i Vila Interviewer: Hvor længe har du arbejdet som salgsassistent? Respondent: Det har jeg i tre år. Jeg arbejder

Læs mere

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7.

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS 1. Interview Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. Din holdning til cykelhjelme PD Okay Anne så går vi i gang. A Ja PD Når jeg siger Cykelhjelm hvad er

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Interview med frivillig fra URK.

Interview med frivillig fra URK. Interview med frivillig fra URK. Demografi: I: Dit køn er? R: Hvad siger du? I: Dit køn? R: Mand. I: Ja, og hvor gammel er du? R: 28 år. I: Hvad er din beskæftigelse? R: Teknisk kørselsassistent disponens

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt 6. december Den store 8-værelses lejlighed lå lige ved Strøget. Meget centralt og meget støjende i weekender, hvor fulde mennesker bar deres brandert hjem. De 230 kvadratmeter lå øverst i bygningen på

Læs mere

Bilag 2: Første fokusgruppeinterview tirsdag d. 10. november 2015 kl.18.00 (varighed: 1:18:59)

Bilag 2: Første fokusgruppeinterview tirsdag d. 10. november 2015 kl.18.00 (varighed: 1:18:59) 1 Interviewer: Velkommen til mit fokusgruppeinterview. Jeg skal jo skrive mit speciale som I ved. 2 og øh derfor skal jeg have noget empiri og det kan I hjælpe mig med ved at svare på 3 mine spørgsmål.

Læs mere

Ud i naturen med misbrugere

Ud i naturen med misbrugere Ud i naturen med misbrugere Af Birgitte Juul Hansen, gadesygeplejerske Udsatte borgere er en gruppe, som kan være svære at motivere til at ændre livsstil. Om naturen kan bruges til at finde lyst og glæde

Læs mere

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra Bilag 15 Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) 0.05: Det var bare lige noget opfølgende omkring noget du har sagt osv. Du sagde sidst Lige fra startener medarbejderne

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Elcykel Testpendlerforløb

Elcykel Testpendlerforløb Forår Sommer 2015 Sekretariatet for Supercykelstier Elcykel Testpendlerforløb Cases Forløbet I slutningen af 2014 efterlyste Sekretariatet for Supercykelstier frivillige testpendlere til et pilotelcykel-testforløb.

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Sheila Jones Fordele og udfordringer ved diagnosticering af psykiske lidelser, eksemplificeret gennem ADHD diagnosen og hvad det betyder for selvforståelsen

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Transskription af interview med Rasmus:

Transskription af interview med Rasmus: Bilag 3 Transskription af interview med Rasmus: I1: Interviewer 1 I2: Interviewer 2 R: Rasmus I1: Sådan. I2: Så er den i gang? I2: Perfekt. I1: Det skulle den være. Yes. I2: Ja. Øhm, ja, og vi fortalte

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Bilag 5: Transskription af fokusgruppeinterview

Bilag 5: Transskription af fokusgruppeinterview Bilag 5: Transskription af fokusgruppeinterview Inden interviewet er der lidt småsnak mellem deltagerne mens jeg brygger kaffe. De taler blandt andet om at man ligeså godt kan gå på byttemarked, når man

Læs mere

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MAND 45 ÅR FLYGTNING FRA KENYA BOET HER I DK I 20 ÅR BLIND PGA. ARBEJDSULYKKE KAN DANSK BLINDSKRIFT TALER FLYDENDE DANSK OG KISWAHILI OMSKOLET

Læs mere

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire. Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:

Læs mere

Fokusgruppe med likere

Fokusgruppe med likere 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 M1: Det plejer at fungere meget godt. Der sker noget der. Der sker noget der. Jamen eh. Velkommen

Læs mere

Bilag C: Transskription af interview med kunde 2 Britta Hedegaard

Bilag C: Transskription af interview med kunde 2 Britta Hedegaard Bilag C: Transskription af interview med kunde 2 Britta Hedegaard Hun er ansat ved Bøgetorp ApS, der er en konsulentvirksomhed. Virksomheden laver bl.a. kurser indenfor strategi og ledelse samt coaching.

Læs mere

Hockey et fællesskab med regler i SSF1896

Hockey et fællesskab med regler i SSF1896 Hockey et fællesskab med regler i SSF1896 Et hæfte om retningslinjer når du er aktiv spiller i SSF1896 1 Hockey et fællesskab med regler Du har valgt at spille ishockey i SSF1896 Enten starter du nu som

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Baggrunds materiale omkring:

Baggrunds materiale omkring: Baggrunds materiale omkring: Bagrund Rev A Side 1 Hockey og godt miljø er en del af i OIK Vi ønsker at OIK skal være et rart sted at komme, med en ordentlig omgangstone både spillerne imellem, men i høj

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M I1: Du optager nu? I2: Ja I1: Ja, stærkt I2: Jeg ved ikke om vi skal vise starte med at vise videoen eller om

Læs mere

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens.

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens. BS: Værdiskabelse I sundhedsvæsenet gennem IT (Forklaring af værdi). JS: Den diskussion er jeg jo jævnligt inde i og det er fordi jeg tror på at det med at skabe værdi for IT altså en væsentlig del af

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview

Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview INTRO: Velkommen til. Formålet med dette fokusgruppeinterview, er at indsamle date vedrørende kendskab til Primark og generelle opfattelser

Læs mere

Moderator kursus. En grooming chat

Moderator kursus. En grooming chat Moderator kursus En grooming chat Nuller17: Jeg sys bare Justin er viiildt lækker. Hans nye nummer sparker røv! Dansk musik stinker. Sultan: Klam fyr men fedt nummer ;-) men intet slår Barry White! Sweetleg:

Læs mere

Interview PH-Lampe(Mikkel, Lukas, Anders)

Interview PH-Lampe(Mikkel, Lukas, Anders) Interview PH-Lampe(Mikkel, Lukas, Anders) Gruppen producerer en bordlampe, som skal kunne give et godt lys uden at skinne i øjnene. Interviewer Respondent 1 Respondent 2 0:00 Når vi skal arbejde med it-redskaber

Læs mere

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Start: Vi synger: Må din vej gå dig i møde Historien om tvillingerne: Der var en gang to tvillinger. De lå i

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Interview med pædagog

Interview med pædagog Interview med pædagog Interviewer: J = Julie og M = Michelle Interview person: S = Søren 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Okay og du hedder Søren. S: Ja, jeg

Læs mere

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Vi interviewer tre studerende den 22. og 23. april 2014 efter aftale. Vores formål er efter user tests med hver af de studerende at få kendskab til deres

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

[interviewet begynder der, hvor tegningen i figur 1 dukker op på respondentens pc]

[interviewet begynder der, hvor tegningen i figur 1 dukker op på respondentens pc] Turbo-lampe Gruppen producerer en lampe ud fra forskellige genbrugs-dele, blandt andet er skærmen taget fra turboen i en bil, mens stangen er gamle kobberrør. Billedet nedenfor er tegnet i Sketch-up, som

Læs mere

Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens

Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens Dato: 7. November 2011 Interviewer: Hvis vi lige til at starte med må få dit fulde navn? Sygeplejerske: Ja, det er Rie Carstens. Eller Ane Rie Carstens.

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Aggression eller Misforståelser?

Aggression eller Misforståelser? Aggression eller Misforståelser? Min hund er pludselig blevet aggressiv! Min hund knurrede ad mig, og bed ud efter mig! Min hund gik til angreb på et barn! Dette er bare noget af det jeg syntes at kunne

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar Amors tjener Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM Efter en ide af Shahbaz Sarwar Benjamin Dahlerup (2013) Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale

Læs mere

Vi besøger farmor og farfar

Vi besøger farmor og farfar Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre

Læs mere

Bilag 5: Transskriptioner

Bilag 5: Transskriptioner Bilag 5: Transskriptioner Læsevejledning til transskriptioner (): Et tomt par parenteser er et stykke som transskriptøren ikke kan høre tilstrækkeligt af. ((...)): Ord i dobbeltparentes skal nærmere forstås

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Videbegær Du elsker at lære nye ting. Du holder af at gå i skole. Du elsker at læse. Du elsker at gå på museer. Du søger tit

Læs mere

Hvis man for eksempel får ALS

Hvis man for eksempel får ALS Artikel fra Muskelkraft nr. 2, 1993 Hvis man for eksempel får ALS Ser man bort fra det fysiske, tror jeg faktisk, at jeg i dag har det bedre, end hvis jeg ikke havde sygdommen. Det lyder mærkeligt, men

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Bilag til. Markedsføring af økologisk børnetøj. - en kvalitativ undersøgelse af forældres værdier og holdninger Bo Juul Jensen

Bilag til. Markedsføring af økologisk børnetøj. - en kvalitativ undersøgelse af forældres værdier og holdninger Bo Juul Jensen Copenhagen Business School, Cand.ling.merc Bilag til Markedsføring af økologisk børnetøj - en kvalitativ undersøgelse af forældres værdier og holdninger Bo Juul Jensen Af Nadine Tschirner Afleveret: 1.

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Bilag. Interview. Interviewguide

Bilag. Interview. Interviewguide Bilag Interviewguide Introduktion: Interviewet vil blandt andet omhandle konsekvenser ved insourcing i forhold det danske marked, hvilke faktorer der ligger til grund for at virksomheders insourcing og

Læs mere

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan . I: Vi kan næsten ikke høre noget der (de hører musik på en mobiltelefon). Er det for højt? 2. F: Nej (de er i gang med reklameassistenten. Læser højt): Hvordan får I jeres budskab til at fremgå af reklamen?

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Denne undersøgelse er lavet med alle skolens elever. Eleverne har siddet i deres kontaktgrupper og diskuteret

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser'

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Uoverensstemmelser kan dreje sig om sagen og værdierne og / eller om personen. Det er vigtigt at være bevidst om forskellen! Uenighed om sagen Vi mennesker

Læs mere