Bar Graphs Datalogi: Førsteårsstuderende
|
|
|
- Ellen Christensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Køn (sæt kryds) Kvinde 12,68 % Mand 87,32 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Over ,23 % 16,9 % 18,31 % 20 32,39 % 19 9,86 % Under 19 december 27, 2000 Page 1 of 81
2 Hvor mange år har du boet i hovedstadsområdet? (vælg antal år. vælg 0, hvis du ikke bor i Københavns Amt) Over 6 år 39,44 % 5 år 4 år 3 år 2 år 8,45 % 1 år 16,9 % 0 år 29,58 % Har du børn? (Hvis du har børn, vælg det tilsvarende antal) 2 1 Ingen 95,77 % december 27, 2000 Page 2 of 81
3 Har du en kæreste eller ægtefælle? (sæt kryds) Nej 52,11 % Ja 47,89 % Hvis du har en kæreste/ægtefælle, er han/hun også studerende? (sæt kryds) Nej 16,9 % Ja, men på anden uddannelse 33,8 % Ja, på samme uddannelse (Not Answered) 43,66 % december 27, 2000 Page 3 of 81
4 Hvilken uddannelse har din mor? (sæt kryds) Ingen uddannelse ud over folkeskolen Gymnasium eller lign. Erhvervsuddannelse 18,31 % Kort videregående uddannelse (1-2 år) Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 36,62 % Lang videregående uddannelse (min. 5 år) 22,54 % Hvilken uddannelse har din far? (sæt kryds) Ingen uddannelse ud over folkeskolen 7,04 % Gymnasium eller lign. Erhvervsuddannelse 22,54 % Kort videregående uddannelse (1-2 år) 4,23 % Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 18,31 % Lang videregående uddannelse (min. 5 år) 40,85 % december 27, 2000 Page 4 of 81
5 Hvor mange år gik der, fra du bestod din adgangsgivende ungdomsuddannelse, til du startede på dit studium? (Vælg antal år) Over 6 år 6 år 5 år 4 år 4,23 % 3 år 9,86 % 2 år 16,9 % 1 år 33,8 % Gik direkte 29,58 % Er studiet, du påbegyndte i år, din første videregående uddannelse? (sæt kryds) Nej, har tidligere påbegyndt, men ikke afsluttet en videregående IT-uddannelse. Nej, har tidligere påbegyndt, men ikke afsluttet en videregående uddannelse. 14,08 % Ja 84,51 % december 27, 2000 Page 5 of 81
6 Hvordan havde du prioriteret datalogi, da du søgte om optagelse på Københavns Universitet? (sæt kryds) 2. prioritet 4,23 % 1. prioritet 95,77 % Hvilken af følgende afsluttende eksamen forventer du at opnå på dit studium? (sæt kryds) 12,68 % Ph.d. 7,04 % Kandidat 76,06 % Bachelor 4,23 % december 27, 2000 Page 6 of 81
7 Med hvilken adgangsgivende eksamen er du optaget på datalogistudiet? (sæt kryds) Anden eksamen Handelsskole Teknisk Ungdomsuddannelse, f.eks. HTX 4,23 % HF 9,86 % Gymnasiet 78,87 % Inden for hvilket interval ligger din adgangskvotient (karaktergennemsnit fra adgangsgivende eksamen)? (vælg interval) Optaget uden adgangskvotient ,86 % 11,27 % 11,27 % ,03 % ,54 % ,23 % december 27, 2000 Page 7 of 81
8 Har du i din adgangsgivende ungdomsuddannelse haft fag i datalogi, f.eks. i gymnasiet? (sæt kryds) Nej 59,15 % Ja 40,85 % Hvordan vurderer du selv niveauet af dit engelsk? (sæt kryds) Meget højt 32,39 % Højt 39,44 % Middel 22,54 % Lavt december 27, 2000 Page 8 of 81
9 Angiv på hvilket niveau, du har læst matematik i din ungdomsuddannelse? Hvis du ikke har en dansk adgangsgivende ungdomsuddannelse, vælg da ved ikke. (sæt kryds) Niveau B (Mellem) 19,72 % Niveau A (Højt) 80,28 % Flyttede du hjemmefra for første gang, da du startede på studiet? (sæt kryds) Nej 77,46 % Ja 22,54 % december 27, 2000 Page 9 of 81
10 Var det et problem, at finde en passende bolig, da du startede på studiet i år? (sæt kryds) 11,27 % Stort problem 19,72 % Mindre problem 21,13 % Intet problem 47,89 % Hvordan bor du i dag? (sæt kryds ved den kategori, der passer bedst til din boligsituation) Andet Egen lejlighed/hus 14,08 % Lejet lejlighed/hus 19,72 % Bofællesskab Sammen med en ven 7,04 % 7,04 % På værelse Ungdomsbolig Kollegium 18,31 % Hos forældre 23,94 % december 27, 2000 Page 10 of 81
11 Hvis du har en kæreste/ægtefælle, bor du da sammen med vedkommende? (sæt kryds) Nej 38,03 % Ja 32,39 % (Not Answered) 29,58 % Hvad er din samlede transporttid fra din bolig til DIKU? (sæt kryds) Over 1 time 8,45 % minutter 18,31 % minutter 28,17 % minutter 18,31 % 0-15 minutter 26,76 % december 27, 2000 Page 11 of 81
12 Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Afstanden til studiet Meget tilfreds 38,03 % Overvejende tilfreds 32,39 % Overvejende utilfreds 25,35 % Meget utilfreds 4,23 % Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Afstanden til centrum Meget tilfreds 36,62 % Overvejende tilfreds 40,85 % Overvejende utilfreds 21,13 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 12 of 81
13 Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Størrelsen af din bolig Meget tilfreds 42,25 % Overvejende tilfreds 29,58 % Overvejende utilfreds 18,31 % Meget utilfreds 8,45 % Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Huslejens størrelse Meget tilfreds 52,11 % Overvejende tilfreds 23,94 % Overvejende utilfreds 12,68 % Meget utilfreds 8,45 % december 27, 2000 Page 13 of 81
14 Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Ro og fred til at læse Meget tilfreds 47,89 % Overvejende tilfreds 30,99 % Overvejende utilfreds 15,49 % Meget utilfreds Table 1 Hvor tilfreds/utilfreds er du med din boligsituation? - Din samlede boligsituation Meget tilfreds 35,21 % Overvejende tilfreds 46,48 % Overvejende utilfreds 12,68 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 14 of 81
15 Modtager du SU eller SU plus studielån fra SU? (sæt kryds) Jeg modtager hverken SU eller studielån 7,04 % Jeg modtager SU og studielån fra SU 32,39 % Jeg modtager kun SU 60,56 % Hvad er din bruttoindtægt pr. måned fra erhversarbejde? (sæt kryds) kr kr kr. 11,27 % kr. 38,03 % 0 kr. 46,48 % december 27, 2000 Page 15 of 81
16 Table 2 Hvor meget tid bruger du på dit studie i en typisk uge u - Forelæsninger og timer på studiet Over 25 timer 4,23 % timer 18,31 % timer 33,8 % timer 22,54 % 5-9 timer 18,31 % 0-4 timer Table 2 Hvor meget tid bruger du på dit studie i en typisk uge u - Forberedelse alene (pensumlæsning, opgaveløsning mv.) Over 25 timer timer timer 12,68 % timer 29,58 % 5-9 timer 29,58 % 0-4 timer 21,13 % december 27, 2000 Page 16 of 81
17 Table 2 Hvor meget tid bruger du på dit studie i en typisk uge u - Forberedelse sammen med læsegruppe/medstuderende timer 5-9 timer 32,39 % 0-4 timer 42,25 % 0 timer 23,94 % Table 2 Hvor meget tid bruger du på dit studie i en typisk uge u - Læsning af faglig litteratur, der ikke er pensum timer timer 5-9 timer 8,45 % 0-4 timer 61,97 % 0 timer 25,35 % december 27, 2000 Page 17 of 81
18 Table 2 Hvor meget tid bruger du på dit studie i en typisk uge u - Sociale arrangementer på studiet (herunder fester, foredrag mv.) timer timer 4,23 % 5-9 timer 15,49 % 0-4 timer 57,75 % 0 timer 21,13 % Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Studie og læsning i HOVEDFAG Over 25 timer timer 14,08 % timer 26,76 % timer 32,39 % 5-9 timer 9,86 % 0-4 timer 11,27 % december 27, 2000 Page 18 of 81
19 Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Studie og læsning i BIFAG Over 25 timer timer 4,23 % timer timer 23,94 % 5-9 timer 22,54 % 0-4 timer 21,13 % 0 timer 21,13 % Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Erhvervsarbejde timer timer 7,04 % timer 11,27 % 5-9 timer 21,13 % 0-4 timer 12,68 % 0 timer 45,07 % december 27, 2000 Page 19 of 81
20 Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Sport eller andre fritidsaktiviteter timer timer 12,68 % 5-9 timer 22,54 % 0-4 timer 43,66 % 0 timer 19,72 % Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Sammen med medstuderende Over 25 timer timer timer timer 11,27 % 5-9 timer 21,13 % 0-4 timer 52,11 % 0 timer 11,27 % december 27, 2000 Page 20 of 81
21 Table 3 Hvordan fordeler du tid mellem studie, arbejde og fritid - Sammen med venner, kæreste og familie Over 25 timer 15,49 % timer 11,27 % timer 12,68 % timer 28,17 % 5-9 timer 23,94 % 0-4 timer 8,45 % Table 4 I hvilken grad føler du, at du får opbakning til din bes - Fra din familie Fuld opbakning 85,92 % Lille opbakning 7,04 % Ingen opbakning 4,23 % december 27, 2000 Page 21 of 81
22 Table 4 I hvilken grad føler du, at du får opbakning til din bes - Fra venner på studiet 7,04 % Fuld opbakning 73,24 % Lille opbakning 15,49 % Ingen opbakning 4,23 % Table 4 I hvilken grad føler du, at du får opbakning til din bes - Fra venner uden for studiet Fuld opbakning 70,42 % Lille opbakning 25,35 % Ingen opbakning 4,23 % december 27, 2000 Page 22 of 81
23 Table 4 I hvilken grad føler du, at du får opbakning til din bes - Hvis du har en kæreste/ægtefælle, da fra vedkommende 12,68 % Fuld opbakning 42,25 % Lille opbakning Ingen opbakning (Not Answered) 33,8 % Læser du primært af interesse, eller fordi det i en og anden forbindelse er nødvendigt (f.eks. for at sikre en fremtidig karriere)? (sæt kryds) Kun af interesse 7,04 % Mest af interesse 38,03 % Lige meget af begge dele 54,93 % december 27, 2000 Page 23 of 81
24 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Det vigtigste er, at opnå gode karakterer Meget enig Overvejende enig 39,44 % Overvejende uenig 52,11 % Meget uenig Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Jeg brænder for mit studium Meget enig 26,76 % Overvejende enig 63,38 % Overvejende uenig 7,04 % Meget uenig december 27, 2000 Page 24 of 81
25 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - At læse pensum er ofte en kedelig nødvendighed Meget enig Overvejende enig 32,39 % Overvejende uenig 59,15 % Meget uenig Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Eksamensresultatet er vigtigere end læreprocessen Meget enig Overvejende enig 8,45 % Overvejende uenig 46,48 % Meget uenig 42,25 % december 27, 2000 Page 25 of 81
26 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Jeg læser ofte faglitteratur udenfor pensum Meget enig 11,27 % Overvejende enig 35,21 % Overvejende uenig 32,39 % Meget uenig 19,72 % Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Det er bedst at blive hurtigt færdig med studiet Meget enig 7,04 % Overvejende enig 38,03 % Overvejende uenig 40,85 % Meget uenig 12,68 % december 27, 2000 Page 26 of 81
27 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Det vigtigste er, at jeg udvikler mig intellektuelt Meget enig 45,07 % Overvejende enig 47,89 % Overvejende uenig Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Studiet er primært et springbræt til et godt job 4,23 % Meget enig 12,68 % Overvejende enig 46,48 % Overvejende uenig 30,99 % Meget uenig december 27, 2000 Page 27 of 81
28 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Jeg læser kun det jeg skal - og ikke mere Meget enig 4,23 % Overvejende enig 22,54 % Overvejende uenig 59,15 % Meget uenig 14,08 % Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Hvis et emne er interessant, betyder det ikke noget, hvor lang tid det tager Meget enig 43,66 % Overvejende enig 49,3 % Overvejende uenig 7,04 % december 27, 2000 Page 28 of 81
29 Table 5 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Pensum har altid førsteprioritet i min læsning Meget enig 23,94 % Overvejende enig 54,93 % Overvejende uenig 19,72 % Table 6 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Mine matematiske forudsætninger til at læse Datalogi 0 er tilstrækkelige Meget enig 47,89 % Overvejende enig 36,62 % Overvejende uenig 12,68 % Meget uenig december 27, 2000 Page 29 of 81
30 Table 6 I det følgende vil vi gerne høre lidt om dine holdninger - Jeg oplever, at matematikken er en central del af pensum i Datalogi 0. Meget enig 18,31 % Overvejende enig 46,48 % Overvejende uenig 32,39 % Meget uenig Søgte du selv information om studiet, inden du startede i år? (sæt gerne flere krydser) Ja, hos andre 12 % Ja, på DIKU's hjemmeside 23,33 % Ja, på Universitetets studievejledning 24,67 % Ja, hos ivu*c 15,33 % Ja, på gymnasiet/hf 22 % Nej 2,67 % december 27, 2000 Page 30 of 81
31 Table 7 Hvordan vil du vurdere vejledningen inden dit studievalg - Vejledning på din adgangsgivende uddannelse. Ikke relevant 38,03 % Stor hjælp 8,45 % Lille hjælp 36,62 % Slet ikke nogen hjælp 16,9 % Table 7 Hvordan vil du vurdere vejledningen inden dit studievalg - Vejledningen hos ivu*c Ikke relevant 61,97 % Stor hjælp 11,27 % Lille hjælp 18,31 % Slet ikke nogen hjælp 8,45 % december 27, 2000 Page 31 of 81
32 Table 7 Hvordan vil du vurdere vejledningen inden dit studievalg - På Københavns Universitetets studievejledning. Ikke relevant 39,44 % Stor hjælp 22,54 % Lille hjælp 35,21 % Slet ikke nogen hjælp Table 7 Hvordan vil du vurdere vejledningen inden dit studievalg - DIKU's hjemmeside Ikke relevant 39,44 % Stor hjælp 12,68 % Lille hjælp 38,03 % Slet ikke nogen hjælp 9,86 % december 27, 2000 Page 32 of 81
33 Table 7 Hvordan vil du vurdere vejledningen inden dit studievalg - Anden vejledning inden studiestart. Ikke relevant 49,3 % Stor hjælp 26,76 % Lille hjælp 18,31 % Slet ikke nogen hjælp Table 8 Hvor passende var det billede af studiet du fik fra vejl - Vejledningen på din adgangsgivende uddannelse. Ikke relevant 47,89 % Meget præcis Overvejende præcis 26,76 % Overvejende misvisende 16,9 % Meget misvisende december 27, 2000 Page 33 of 81
34 Table 8 Hvor passende var det billede af studiet du fik fra vejl - Vejledningen hos ivu*c Ikke relevant 69,01 % Meget præcis Overvejende præcis 21,13 % Overvejende misvisende 7,04 % Table 8 Hvor passende var det billede af studiet du fik fra vejl - På Københavns Universitetets studievejledning. Ikke relevant 40,85 % Meget præcis 15,49 % Overvejende præcis 36,62 % Overvejende misvisende 7,04 % december 27, 2000 Page 34 of 81
35 Table 8 Hvor passende var det billede af studiet du fik fra vejl - DIKU's hjemmeside Ikke relevant 46,48 % Meget præcis Overvejende præcis 45,07 % Overvejende misvisende Table 8 Hvor passende var det billede af studiet du fik fra vejl - Anden vejledning inden studiestart. Ikke relevant 54,93 % Meget præcis 7,04 % Overvejende præcis 35,21 % Overvejende misvisende Meget misvisende december 27, 2000 Page 35 of 81
36 Table 9 Hvor godt følte du dig generelt informeret, da du starte - Om studiets indhold 4,23 % Meget godt informeret 9,86 % Overvejdende godt informeret 50,7 % Overvejdende dårligt informeret 26,76 % Meget dårligt informeret 8,45 % Table 9 Hvor godt følte du dig generelt informeret, da du starte - Om kravene på studiet Meget godt informeret 8,45 % Overvejdende godt informeret 59,15 % Overvejdende dårligt informeret 25,35 % Meget dårligt informeret december 27, 2000 Page 36 of 81
37 Table 9 Hvor godt følte du dig generelt informeret, da du starte - Om universitetslivet generelt Meget godt informeret 8,45 % Overvejdende godt informeret 54,93 % Overvejdende dårligt informeret 29,58 % Meget dårligt informeret 4,23 % Har du søgt råd eller vejledning om faglige emner, mens du har læst på studiet? (sæt gerne flere krydser) Ja, hos instruktorer 27,19 % Ja, hos underviserne 4,39 % Ja, hos andre studerende 32,46 % Ja, hos studievejledningen 12,28 % Nej 23,68 % december 27, 2000 Page 37 of 81
38 Table 10 Hvordan vil du vurdere den faglige vejledning på dit st - Vejledningen fra studievejlederne Ikke relevant 70,42 % Stor hjælp 18,31 % Lille hjælp 8,45 % Slet ikke nogen hjælp Table 10 Hvordan vil du vurdere den faglige vejledning på dit st - Vejledningen fra andre studerende Ikke relevant 33,8 % Stor hjælp 43,66 % Lille hjælp 19,72 % Slet ikke nogen hjælp december 27, 2000 Page 38 of 81
39 Table 10 Hvordan vil du vurdere den faglige vejledning på dit st - Vejledningen fra underviserne Ikke relevant 71,83 % Stor hjælp 7,04 % Lille hjælp 15,49 % Slet ikke nogen hjælp Table 10 Hvordan vil du vurdere den faglige vejledning på dit st - Vejledningen fra instruktorerne Ikke relevant 47,89 % Stor hjælp 29,58 % Lille hjælp 16,9 % Slet ikke nogen hjælp december 27, 2000 Page 39 of 81
40 Table 11 Hvordan har studiet været i forhold til dine forventnin - Overordnet set har jeg oplevet studiet som 4,23 % Bedre end mine forventninger 23,94 % Samme som mine forventninger 54,93 % Dårligere end mine forventninger 16,9 % Table 11 Hvordan har studiet været i forhold til dine forventnin - Min egen indsats har været Bedre end mine forventninger 9,86 % Samme som mine forventninger 50,7 % Dårligere end mine forventninger 38,03 % december 27, 2000 Page 40 of 81
41 Table 12 Hvordan har det faglige miljø været i forhold til dine - Studiets faglige indhold Bedre end mine forventninger 21,13 % Samme som mine forventninger 57,75 % Dårligere end mine forventninger 15,49 % Table 12 Hvordan har det faglige miljø været i forhold til dine - Arbejdspresset på studiet Bedre end mine forventninger 7,04 % Samme som mine forventninger 70,42 % Dårligere end mine forventninger 21,13 % december 27, 2000 Page 41 of 81
42 Table 12 Hvordan har det faglige miljø været i forhold til dine - Undervisningsformen Bedre end mine forventninger 9,86 % Samme som mine forventninger 61,97 % Dårligere end mine forventninger 26,76 % Table 12 Hvordan har det faglige miljø været i forhold til dine - De fysiske rammer for undervisningen 9,86 % Bedre end mine forventninger 9,86 % Samme som mine forventninger 56,34 % Dårligere end mine forventninger 23,94 % december 27, 2000 Page 42 of 81
43 Table 12 Hvordan har det faglige miljø været i forhold til dine - Det samlede faglige miljø 7,04 % Bedre end mine forventninger 12,68 % Samme som mine forventninger 70,42 % Dårligere end mine forventninger 9,86 % Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - Rusarrangementet var 8,45 % Bedre end mine forventninger 57,75 % Samme som mine forventninger 19,72 % Dårligere end mine forventninger 14,08 % december 27, 2000 Page 43 of 81
44 Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - Den sociale kontakt med de andre studerende Bedre end mine forventninger 30,99 % Samme som mine forventninger 49,3 % Dårligere end mine forventninger 19,72 % Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - Den sociale kontakt til underviserne 8,45 % Bedre end mine forventninger Samme som mine forventninger 57,75 % Dårligere end mine forventninger 30,99 % december 27, 2000 Page 44 of 81
45 Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - Den sociale kontakt til instruktorerne Bedre end mine forventninger 28,17 % Samme som mine forventninger 52,11 % Dårligere end mine forventninger 16,9 % Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - De sociale aktiviteter på studiet Bedre end mine forventninger 29,58 % Samme som mine forventninger 49,3 % Dårligere end mine forventninger 15,49 % december 27, 2000 Page 45 of 81
46 Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - De fysiske muligheder for socialt samvær på studiet Bedre end mine forventninger 25,35 % Samme som mine forventninger 53,52 % Dårligere end mine forventninger 15,49 % Table 13 Hvordan har det sociale miljø været i forhold til dine - Det samlede sociale miljø Bedre end mine forventninger 30,99 % Samme som mine forventninger 53,52 % Dårligere end mine forventninger 14,08 % december 27, 2000 Page 46 of 81
47 I hvor lang tid inden du begyndte at læse datalogi, har du haft en PC derhjemme? (sæt kryds) Over 8 år 45,07 % 7-8 år 19,72 % 5-6 år 18,31 % 3-4 år 9,86 % 1-2 år 0 år 4,23 % Hvor meget erfaring havde du med programmering, inden du begyndte på studiet? (sæt kryds) Meget 14,08 % Lidt 50,7 % Ingen 35,21 % december 27, 2000 Page 47 of 81
48 Hvilket af følgende programmeringssprog havde du erfaring med, inden du begyndte på studiet? (sæt gerne flere krydser) Andet sprog 8,8 % Java Script/ASP/PHP 12 % Java 8,8 % Standard ML 1,6 % Visual Basic 15,2 % Pascal 20 % C/C++ 12,8 % Ingen 20,8 % Hvilken type stilling i IT-branchen kunne du tænke dig efter endt studium? (sæt gerne flere krydser) Andet 0,51 % 9,69 % Iværksætter 11,73 % Projektleder 15,82 % Leder Forsker 7,65 % 10,71 % Underviser (f.eks. gymnasiet) 2,55 % Konsulent 9,69 % Systemdesigner 16,84 % Systemprogrammør 14,8 % december 27, 2000 Page 48 of 81
49 Hvilke af følgende styresystemer havde du bedst kendskab til, inden du begyndte på studiet? (sæt kryds) Andet Apple Mac 7,04 % Unix/Linux 4,23 % Microsoft Windows 87,32 % Table 14 EDB-faciliteterne - Jeg er på nuværende tidspunkt fortrolig med anvendelsen af EDB-faciliteterne på DIKU. Meget enig 9,86 % Overvejende enig 45,07 % Overvejende uenig 33,8 % Meget uenig 11,27 % december 27, 2000 Page 49 of 81
50 Table 14 EDB-faciliteterne - Jeg forventede, at DIKU's EDB-faciliteter var baseret på Microsoft Windows? Meget enig 7,04 % Overvejende enig 16,9 % Overvejende uenig 14,08 % Meget uenig 56,34 % Table 14 EDB-faciliteterne - Jeg mener, at det er vigtigt for min uddannelse, at jeg har adgang til EDB-faciliteter, der er baseret på udbredte produkter, f.eks. Microsoft Windows. Meget enig 12,68 % Overvejende enig 22,54 % Overvejende uenig 26,76 % Meget uenig 36,62 % december 27, 2000 Page 50 of 81
51 Afstanden til undervisningslokalerne Meget tilfreds 46,48 % Overvejende tilfreds 45,07 % Overvejende utilfreds 7,04 % Meget utilfreds Undervisningslokalernes størrelse Meget tilfreds 19,72 % Overvejende tilfreds 69,01 % Overvejende utilfreds 11,27 % december 27, 2000 Page 51 of 81
52 Antallet af læsepladser 15,49 % Meget tilfreds 11,27 % Overvejende tilfreds 47,89 % Overvejende utilfreds 21,13 % Meget utilfreds 4,23 % Studiets computerfaciliteter Meget tilfreds 30,99 % Overvejende tilfreds 50,7 % Overvejende utilfreds 16,9 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 52 of 81
53 Studiets biblioteksfaciliteter 63,38 % Meget tilfreds Overvejende tilfreds 8,45 % Overvejende utilfreds 15,49 % Meget utilfreds 9,86 % Studiets kantineforhold Meget tilfreds 32,39 % Overvejende tilfreds 52,11 % Overvejende utilfreds 9,86 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 53 of 81
54 Opholdsrum eller andre muligheder for socialt samvær 7,04 % Meget tilfreds 12,68 % Overvejende tilfreds 53,52 % Overvejende utilfreds 25,35 % Meget utilfreds Undervisernes faglige kompetence Meget tilfreds 45,07 % Overvejende tilfreds 43,66 % Overvejende utilfreds 9,86 % december 27, 2000 Page 54 of 81
55 Undervisernes pædagogiske evner Meget tilfreds 7,04 % Overvejende tilfreds 46,48 % Overvejende utilfreds 39,44 % Meget utilfreds 7,04 % Table 16 - Antallet af timer Passende 84,51 % For lille 15,49 % december 27, 2000 Page 55 of 81
56 Table 16 - Andelen af forelæsninger For stor Passende 83,1 % For lille 11,27 % Table 16 - Andelen af holdundervisning For stor Passende 57,75 % For lille 40,85 % december 27, 2000 Page 56 of 81
57 Table 16 - Pensums generelle sværhedsgrad For stor 22,54 % Passende 71,83 % For lille 4,23 % Table 16 - Det teoretiske indhold For stor 15,49 % Passende 73,24 % For lille 8,45 % december 27, 2000 Page 57 of 81
58 Table 16 - Det samlede arbejdspres For stor 19,72 % Passende 77,46 % For lille Table 16 - Antal studerende på dit hold For stor 14,08 % Passende 84,51 % december 27, 2000 Page 58 of 81
59 Table 16 - Rapportopgaven G1 på Datalogi-0 For stor 14,08 % Passende 73,24 % For lille 11,27 % Er du en del af en læsegruppe? (sæt kryds) Nej 43,66 % Ja 56,34 % december 27, 2000 Page 59 of 81
60 Fester på studiet Meget ofte 14,08 % Overvejende ofte 35,21 % Overvejende sjældent 23,94 % Meget sjældent 23,94 % Andre fester med dine medstuderende Meget ofte 9,86 % Overvejende ofte 25,35 % Overvejende sjældent 35,21 % Meget sjældent 26,76 % december 27, 2000 Page 60 of 81
61 Fredagsbaren Meget ofte Overvejende ofte 12,68 % Overvejende sjældent 45,07 % Meget sjældent 30,99 % Foreninger på studiet Meget ofte Overvejende ofte Overvejende sjældent 22,54 % Meget sjældent 64,79 % december 27, 2000 Page 61 of 81
62 Studenterpolitik Overvejende ofte Overvejende sjældent 8,45 % Meget sjældent 83,1 % Foredrag på studiet 4,23 % Meget ofte Overvejende ofte 8,45 % Overvejende sjældent 38,03 % Meget sjældent 47,89 % december 27, 2000 Page 62 of 81
63 Studiekredse Meget ofte Overvejende ofte 7,04 % Overvejende sjældent 29,58 % Meget sjældent 56,34 % Muligheden for social kontakt med underviserne 18,31 % Meget godt Overvejende godt 19,72 % Overvejende dårligt 40,85 % Meget dårligt 19,72 % december 27, 2000 Page 63 of 81
64 Undervisernes imødekommenhed udenfor timerne 33,8 % Meget godt 9,86 % Overvejende godt 46,48 % Overvejende dårligt 8,45 % Meget dårligt Muligheden for kontakt til andre studerende Meget godt 19,72 % Overvejende godt 69,01 % Overvejende dårligt 9,86 % december 27, 2000 Page 64 of 81
65 De andre studerendes imødekommenhed Meget godt 25,35 % Overvejende godt 59,15 % Overvejende dårligt 12,68 % Mængden af fester på studiet 26,76 % Meget godt 14,08 % Overvejende godt 42,25 % Overvejende dårligt 15,49 % Meget dårligt december 27, 2000 Page 65 of 81
66 Mængden af foredrag 39,44 % Meget godt 4,23 % Overvejende godt 28,17 % Overvejende dårligt 26,76 % Meget dårligt Mængden af andre sociale arrangementer 26,76 % Meget godt 11,27 % Overvejende godt 46,48 % Overvejende dårligt 15,49 % december 27, 2000 Page 66 of 81
67 Deltog du i rusarrangementet, da du startede? (sæt kryds) Nej 8,45 % Ja 91,55 % Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Studiet har fået mig til at se nye spændende sider af mit fag 4,23 % Meget enig 19,72 % Overvejende enig 57,75 % Overvejende uenig 14,08 % Meget uenig 4,23 % december 27, 2000 Page 67 of 81
68 Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Min interesse i datalogi er vokset, siden jeg startede på studiet Meget enig 29,58 % Overvejende enig 47,89 % Overvejende uenig 19,72 % Meget uenig Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Mine fag har været intellektuelt stimulerende Meget enig 25,35 % Overvejende enig 56,34 % Overvejende uenig 16,9 % Meget uenig december 27, 2000 Page 68 of 81
69 Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Jeg er sikker på, at det var den rigtige beslutning at starte på dette studium 7,04 % Meget enig 39,44 % Overvejende enig 43,66 % Overvejende uenig 8,45 % Meget uenig Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Jeg har en klar idé om, hvilket arbejde jeg vil have, når jeg er færdig 4,23 % Meget enig 11,27 % Overvejende enig 18,31 % Overvejende uenig 43,66 % Meget uenig 22,54 % december 27, 2000 Page 69 of 81
70 Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Studiet har formået af vække min interesse sådan, som jeg havde håbet Meget enig 16,9 % Overvejende enig 53,52 % Overvejende uenig 23,94 % Meget uenig Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Det er vigtigt for mig, at jeg ender med at få en kandidatgrad Meget enig 29,58 % Overvejende enig 45,07 % Overvejende uenig 19,72 % Meget uenig 4,23 % december 27, 2000 Page 70 of 81
71 Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Jeg har seriøst overvejet at stoppe som studerende Meget enig Overvejende enig 11,27 % Overvejende uenig 7,04 % Meget uenig 78,87 % Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Jeg har seriøst overvejet at skifte over til et andet studium Meget enig Overvejende enig 8,45 % Overvejende uenig 15,49 % Meget uenig 70,42 % december 27, 2000 Page 71 of 81
72 Table 19 Hvad har du fået ud af studiet indtil nu? - Jeg har seriøst overvejet at skifte til samme studium på et andet universitet Overvejende enig 4,23 % Overvejende uenig 7,04 % Meget uenig 87,32 % Er du stadig aktiv studerende på dit bifag? (sæt kryds) Nej 18,31 % Ja 81,69 % december 27, 2000 Page 72 of 81
73 Overordnet set har jeg oplevet studiet som Meget tilfredsstillende 23,94 % Overvejende tilfredsstillende 64,79 % Overvejende utilfredsstillende 8,45 % Meget utilfredsstillende Min egen indsats har været Meget tilfredsstillende 11,27 % Overvejende tilfredsstillende 43,66 % Overvejende utilfredsstillende 43,66 % december 27, 2000 Page 73 of 81
74 Studiets faglige indhold Meget tilfreds 16,9 % Overvejende tilfreds 67,61 % Overvejende utilfreds 14,08 % Meget utilfreds Arbejdspresset på studiet Meget tilfreds 7,04 % Overvejende tilfreds 59,15 % Overvejende utilfreds 30,99 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 74 of 81
75 Undervisningsformen Meget tilfreds 11,27 % Overvejende tilfreds 54,93 % Overvejende utilfreds 28,17 % Meget utilfreds De fysiske rammer for undervisningen Meget tilfreds 7,04 % Overvejende tilfreds 63,38 % Overvejende utilfreds 23,94 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 75 of 81
76 Det samlede faglige miljø Meget tilfreds 11,27 % Overvejende tilfreds 74,65 % Overvejende utilfreds 14,08 % Rusarrangementet 8,45 % Meget tilfreds 52,11 % Overvejende tilfreds 25,35 % Overvejende utilfreds 7,04 % Meget utilfreds 7,04 % december 27, 2000 Page 76 of 81
77 Den sociale kontakt med de andre studerende Meget tilfreds 19,72 % Overvejende tilfreds 63,38 % Overvejende utilfreds 12,68 % Meget utilfreds Den sociale kontakt til underviserne 25,35 % Overvejende tilfreds 42,25 % Overvejende utilfreds 23,94 % Meget utilfreds 8,45 % december 27, 2000 Page 77 of 81
78 De sociale aktiviteter på studiet 14,08 % Meget tilfreds 11,27 % Overvejende tilfreds 57,75 % Overvejende utilfreds 16,9 % De fysiske muligheder for socialt samvær på studiet Meget tilfreds 15,49 % Overvejende tilfreds 54,93 % Overvejende utilfreds 21,13 % Meget utilfreds december 27, 2000 Page 78 of 81
79 Det samlede sociale miljø 7,04 % Meget tilfreds 15,49 % Overvejende tilfreds 59,15 % Overvejende utilfreds 16,9 % Meget utilfreds Blev du optaget via kvote 1 eller 2? (sæt kryds) 8,45 % Kvote 2 15,49 % Kvote 1 76,06 % december 27, 2000 Page 79 of 81
80 Det er vigtigt, at jeg får en tværfaglig uddannelse. Meget enig 16,9 % Overvejende enig 36,62 % Overvejende uenig 26,76 % Meget uenig 18,31 % Bifagsordningen sikrer, at jeg som studerende ikke bliver alt for ensporet i datalogi. Meget enig 16,9 % Overvejende enig 43,66 % Overvejende uenig 23,94 % Meget uenig 14,08 % december 27, 2000 Page 80 of 81
81 Bifaget giver mig mulighed for at se eller få ideer til hvordan datalogien kan anvendes i praksis. 4,23 % Meget enig 16,9 % Overvejende enig 35,21 % Overvejende uenig 18,31 % Meget uenig 25,35 % Muligheden for at kombinere datalogi med eget valg af bifag havde en indflydelse på min beslutning om at læse på Københavns Universitet. 7,04 % Meget enig 15,49 % Overvejende enig 15,49 % Overvejende uenig 18,31 % Meget uenig 43,66 % december 27, 2000 Page 81 of 81
Count and Percent Datalogi: Førsteårsstuderende
Køn Mand Kvinde 62 87,32 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Under 19 19 20 21 22 23 24 25 26 Over 29 23 32,39 % Hvor mange år har du boet i hovedstadsområdet? (vælg antal år. vælg 0, hvis du ikke bor
Bar Graphs Datalogi : "Sandkasse" Accounts
Køn (sæt kryds) Kvinde 7,85 % Mand 92,15 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Over 29 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 Under 19 0,79 % 0,52 % 3,66 % 4,45 % 7,59 % 8,12 % 7,85 % 8,64 % 6,54 % 10,99 % 11,78
Count and Percent Datalogi: "Sandkasse" Accounts
and Køn Mand Kvinde 352 92,15 % 30 7,85 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Under 19 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Over 29 2 0,52 % 17 4,45 % 25 6,54 % 33 8,64 % 30 7,85 % 42 10,99 % 57 14,92 % 54
Inquisite Page 1 of 5. Indledningsvis vil vi gerne vide lidt om dig og din baggrund for at studere datalogi på Københavns Universitet.
Inquisite Page 1 of 5 Din baggrund Indledningsvis vil vi gerne vide lidt om dig og din baggrund for at studere datalogi på Københavns Universitet. Køn Mand Kvinde Hvor gammel er du? (vælg antal år) Under
APPENDIKS TIL FRAFALD OG STUDIEMILJØ:
APPENDIKS TIL FRAFALD OG STUDIEMILJØ: Studenterrådet ved Aarhus Universitet Frafald og Studiemiljø 99 Følgebrev Kære deltager Århus den 29. juni 2000 Studenterrådet ved Aarhus Universitet har i dette forår
UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD
UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD Dette spørgeskema er udsendt til håndboldspillere i Håndboldligaerne (herrer og damer). Alle besvarelser
Facebook 1 4,2% YouTube 0 0,0%
Statistik fra undersøgelsen blandt nye studerende sommeren 2011 3K i Århus (svarprocent: 77,4%) 1. Hvor har du hørt eller set noget om 3K-uddannelsen, før du søgte ind? (Sæt gerne flere x) www.viauc.dk/3k
Tilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Q1 Dit køn: Hvordan vælger du uddannelse? 1 / 24. Answered: 1,475 Skipped: 0. Kvinde. Mand 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 70.
Q1 Dit køn: Answered: 1,475 Skipped: 0 Kvinde Mand Kvinde Mand 70.24% 1,036 29.76% 439 Total 1,475 1 / 24 Q2 Hvor gammel er du? Answered: 1,475 Skipped: 0 15-17 år 18-20 år 21-25 år 26-30 år 31 + 15-17
Køn Krydset med: Hvad er dit hovedansættelsesområde? Erhvervsskole (EUD, AMU, TAMU mv.) Kvinde 29,2% (257) Mand 70,8% (623) I alt 100 % (880)
Køn Kvinde 29,2% (257) Mand 70,8% (623) I alt 100 % Hvad er din alder? Under 30 år 1,0% (9) 30-39 år 9,9% (87) 40-49 år 29,8% (262) 50-59 år 43,4% (382) 60 år eller mere 15,9% (140) Hvor mange år har du
Respondenter Procent Kvinde 0 0,0% Mand 8 100,0% I alt 8 100,0%
Navn DM206/803, efterår 2008 Angiv dit køn Kvinde 0 0,0% Mand 8 100,0% I alt 8 100,0% Hvilken studieretning er du på? Anvendt matematik 0 0,0% Biokemi og molekylær biologi 0 0,0% Biologi 0 0,0% Biomedicin
Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013
Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus 2013 November 2014 Alexander Clausen 1 1. Indholdsfortegnelse 2. INDLEDNING... 3 3. MARKANTE
1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?
Undervisningsmiljøet på Thisted Gymnasium og hf. Inden du besvarer et spørgsmål, bedes du læse både spørgsmålet og svarmulighederne igennem. Hvis der ikke er andet anført, bedes du sætte èt kryds (bogstavet
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur Navn på universitet i udlandet: Université Paris Ouest Nanterre la Défense Land: Frankrig Periode: Fra:04.02.13
Tilfredshedsundersøgelse 2010
Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie. Navn på universitet i udlandet: Bilgi Istanbul Universitesi
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie Navn på universitet i udlandet: Bilgi Istanbul Universitesi Land: Tyrkiet Periode: Fra:11-02-2014 Til:11-06-2014 Udvekslingsprogram:
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:
Eksempel Beboerdemokrati. Domea Besvarelsesprocent: xx Antal besvarelser: 19
Eksempel Beboerdemokrati Domea Besvarelsesprocent: xx Antal besvarelser: 19 Er du 47,37 42,11 Mand Kvinde 2 Hvor gammel er du? 27,78 11,11 5,56 11,11 11,11 11,11 22,22 18-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59
Introduktion til spørgeskemaet
Bilag 3 - Spørgeskema Introduktion til spørgeskemaet Vi er en gruppe sociologistuderende fra Aalborg Universitet, der er i gang med at lave en undersøgelse om Brønderslev Gymnasium og HF-kursus. Vi har
Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!
Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret
Stamdata... 2. Skolen/Uddannelsen som helhed... 7. Elevernes egen-evaluering... 10. Lærerne... 14. Undervisningen... 22. Gennemførelse...
Elevtrivsel Indhold Stamdata... Skolen/Uddannelsen som helhed... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale miljø... Mobning... Skolens administration... Brug af
Politrådets Socialundersøgelse
Politrådets Socialundersøgelse 2012 - sommerstart Politrådet Socialundersøgelsen, sommer 2012 Side 2 af 18 Politrådets socialundersøgelse af nye politstuderende sommerstart 2012 Data er baseret på svar
Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.
Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University Land: Island Periode: Fra: 25. august 2013 Til: 16. december 2013 Udvekslingsprogram:
Elevtrivsel 2013. Handelsgymnasiet Frederikshavn
Elevtrivsel Handelsgymnasiet Frederikshavn Indhold Stamdata... Skolen... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale spørgsmål... Skolens administration... Skolemiljø...
Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.
Velkommen til Introundersøgelsen // Welcome to the Introduction Survey Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Sabanci University.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Sabanci University Land: Tyrkiet Periode: Fra: 01.09.12 Til: 15.01.13 Udvekslingsprogram: Erasumus
Bilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Hvorfor har du valgt at læse en periode i udlandet? Jeg vil gerne booste mit cv samtidig med, at jeg trængte til at få luft under vingerne
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Jura Navn på universitet i udlandet: Gent Land: Belgien Periode: Fra: 6/2 2013 Til: 13/7 2013 Udvekslingsprogram: Erasmus Hvorfor har du valgt
Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg var meget tilfreds med mit ophold og kan varmt anbefale det til alle, der overvejer et semester i udlandet.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Antropologi Navn på universitet i udlandet: Metropolitan University Prague Land: Tjekkiet Periode: Fra:19.02 2014 Til:27.06 2014 Udvekslingsprogram:
Eksternt spørgeskema. Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet. 1. Baggrundsoplysninger
Eksternt spørgeskema Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet Dette spørgeskema handler om kommunens kommunikation med borgerne. Det er din personlige mening om kommunikationen, som spørgeskemaet handler
Elevtrivselsundersøgelsen 2010
Elevtrivselsundersøgelsen 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Svarprocent: 82% (59/622) Elevtrivsel 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Regionsgns. (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole
Meget utilfreds. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra.
Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes vurdere følgende fagmodul: ^Fagmodulnavn^ Spørgeskemaet besvares med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har haft som studerende på ^Institutionsnavn^.
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur. Navn på universitet i udlandet: Sorbonne (Paris IV)
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur Navn på universitet i udlandet: Sorbonne (Paris IV) Land: Frankrig Periode: Fra:18.1.13 19.6.13 Udvekslingsprogram:
SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen Januar 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed
LÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Aalborg Katedralskole STX
Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole, STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: University of East Anglia. Land: United Kingdom
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Jura Navn på universitet i udlandet: University of East Anglia Land: United Kingdom Periode: Fra: 1. sept. 2011 Til: 31 dec. 2011 Udvekslingsprogram:
Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om studiekultur Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 97% (N=393)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 94 Kvinde 299 Svar i alt 393 35 Er du: 3 25 2 15 299 1 5 94 Mand Kvinde Hvor gammel er du?
Hvorfor har du valgt at læse en periode i udlandet? For at styrke mit akademiske engelsk og for at opleve en anden studiekultur.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Informationsvidenskab Navn på universitet i udlandet: University of Victoria Land: Canada Periode: Fra: 1.9.2010 Til: 31.12.2010 Udvekslingsprogram:
Aalborg Katedralskole HF
Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S ASPEKT R/D A/S Side af Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse
1. INDLEDNING... 2 2. MARKANTE RESULTATER RESUMÉ... 2 3. GENERALISERBARHED... 3 4. DEMOGRAFI...
Undersøgelse af Journalisthøjskolens nye studerende Foråret 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING... 2 2. MARKANTE RESULTATER RESUMÉ... 2 3. GENERALISERBARHED... 3 4. DEMOGRAFI... 3 4.1 KØNSFORDELING...
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Civilingeniør i bygningsdesign
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Civilingeniør i bygningsdesign Navn på universitet i udlandet: UPC. Universitat Politècnica de Catalunya BarcelonaTech Land: Spanien Periode:
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
beelser: 11.329 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 28% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 11.692 25 JURA 4.573 20 SAMF 6.495
Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i.
Internt spørgeskema Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i. Det er din
Semesterstartsundersøgelse. Sammenfatningsrapport
Semesterstartsundersøgelse Sammenfatningsrapport På hvilket universitet studerer du? Svarprocent: 99% (N=67)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 29 Aarhus Universitet 256 Aalborg Universitet
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Bachelor i Medievidenskab
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Bachelor i Medievidenskab Navn på universitet i udlandet: University of Wisconsin-Madison Land: USA Periode: Fra: 17. januar 2013 Til: 18. maj
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Spansk og Spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Spansk og Spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur Navn på universitet i udlandet: Universidad de Alicante Land: Spanien Periode: Fra: 01/02-2013
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 147 Svarprocent: 23% TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 480 21 Kandidat 172 26 0 25 50 75 100 Inviterede
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 20. december 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Det sociale miljø, Underspørgsmål til det sociale miljø om at gribe ind mod mobning, Lærerne/underviserne, Undervisningen,
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Historie (Hovedfag) samfundsfag (sidefag)
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Historie (Hovedfag) samfundsfag (sidefag) Navn på universitet i udlandet: Gent Universitet Land: Belgien Periode: Fra: 9/2 2012 Til:9/7 2012
TNS Gallup - Public Tema: Uddannelsessøgende 18. December 2007. Public
TNS Gallup - Public Tema: Uddannelsessøgende 18. December 2007 Public Metode Feltperiode: 13. til 19. december 2007 Målgruppe: Uddannelsessøgende på 15 år og derover (excl. grundskoleelever) Metode: G@llupForum
Køge Gymnasium HF. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Køge Gymnasium HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Køge Gymnasium, HF Køge Gymnasium, HF - Elevtrivselsundersøgelse Der har deltaget i alt elever ud af mulige.
Spørgeskema til franskstuderende på de danske universiteter
Spørgeskema til franskstuderende på de danske universiteter Bonjour, Jeg hedder Ida, og er i gang med at skrive mit speciale ved Københavns Universitet. Det skal omhandle, hvorfor interessen for at lære
phdundersøgelse3 Sammenfatningsrapport 1. Er du Svarprocent: 100% (N=331)
1. Er du Svarprocent: 100% (N=331) Spørgsmålstype: Vælg en Ph.d.-studerende 154 47% Færdig ph.d./licentiat 160 48% Tidligere ph.d.-studerende, der har afbrudt uddannelsen 17 5% Svar i alt 331 Side 1 af
Kursisttrivselsundersøgelsen 2012
Kursisttrivselsundersøgelsen 212 VUF Svarprocent: 12% (429 besvarelser ud af 3678 mulige) Elevtrivsel VUF Regionsgns. VUC (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit VUC Bedste resultat for skole 72 [+1] 69 69
Det Blå Gymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselstrivselsundersøgelse 05 Det Blå Gymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Det Blå Gymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 05 Undersøgelsen på Det Blå Gymnasium, HHX Der har deltaget
Karakterbogen. Vejle Handelsskole HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009
Karakterbogen Vejle Handelsskole HG Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole, HG Læsevejledning
Benchmarkingrapport. Erhvervsakademi Sjælland/ Roskilde Handelsskole. Akademi Uddannelser Fagmoduler. Trivselsundersøgelse 2010
Benchmarkingrapport Erhvervsakademi Sjælland/ Roskilde Handelsskole Akademi Uddannelser Trivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Erhvervsakademi Sjælland/Roskilde Handelsskole - Akademi
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læreruddannelsen januar 2014 University College Nordjylland. LÆRER en klasse for sig!
Læreruddannelsen januar 2014 University College Nordjylland LÆRER en klasse for sig! Ekspert i undervisning Med en læreruddannelse bliver du ekspert i undervisning. Hovedformålet med uddannelsen er at
@@@@@@ Røgalarmer i hjemmet
Røgalarmer i hjemmet Vi er to studerende på Katastrofe- og Risikomanager uddannelsen på Professionshøjskolen Metropol, som undersøger danskernes syn på røgalarmer i hjemmet i forbindelse med vores bachelorprojekt.
US AARH Evalueringsskemaet indsendes til erasmus@adm.au.dk
US AARH Evalueringsskemaet indsendes til erasmus@adm.au.dk Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kandidat i Informationsvidenskab Navn på universitet i udlandet: Unversity of London, Institute
KB_logo. Gender. BirthYear. Region. Denne undersøgelse laver vi på vegne af Kræftens Bekæmpelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født?
KB_logo Denne undersøgelse laver vi på vegne af Kræftens Bekæmpelse. Gender Hvad er dit køn? Kvinde Mand BirthYear Hvilket år er du født? Region Hvilken region er du bosat i? Region Hovedstaden Region
Karakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse 2007. Udarbejdet af ASPEKT R&D
Karakterbogen Tietgen Business College KVU uddannelser Akademiernes trivselsundersøgelse 2007 Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Karakterbogen eller indekseringen har til formål at gøre det relativt
LÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
ny uddannelse 2-årig civilingeniøruddannelse ses.aau.dk
ny uddannelse MATERIALETEKNOLOGI 2-årig civilingeniøruddannelse ses.aau.dk I vores højteknologiske samfund er der et stort behov for avanceret materialeviden, fordi det i høj grad er materialerne, der
Sikkerhed og risikostyring
Ny, international uddannelse Sikkerhed og risikostyring 2-årig Cand.scient.techn. uddannelse ESBJERG Bliv ekspert i sikkerhed og risikostyring Drømmer du om at blive ekspert i at rådgive virksomheder om
You ve Got. The POWER. Bliv energi-ingeniør
You ve Got The POWER Bliv energi-ingeniør Hele verden er ved at revolutionere den måde, vi producerer og bruger energi på. Min ambition er, at Danmark er med forrest i feltet, når det gælder kampen mod
Elevtrivselsundersøgelsen 2011
Elevtrivselsundersøgelsen 11 Svarprocent: 85% (669 besvarelser ud af 784 mulige) Elevtrivsel Regionsgns. (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole 79 74 76 [+2] 88 Elevtrivsel Elevtrivsel
Resultatudtrækket er foretaget 24. februar 2011. Følgende emner indgår i resultatvisningen:
Resultatudtrækket er foretaget 24. februar 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen:,,, Underspørgsmål til det sociale miljø - om at gribe ind mod mobning,,, Underspørgsmål til undervisningen - om
Tilfredshedsundersøgelse 2011
Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Nordjylland Svarprocent: 38% (1.939 besvarelser ud af 5.147 mulige) Institutionsrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde,
Stadionet, musikhuset, vindmøllerne, gågaden og motorvejen
Esbjerg School of Engineering and Science Byggeri og Anlæg 3-årig bacheloruddannelse 2-årig kandidatuddannelse (cand.polyt.) Civilingeniør med speciale i Bygge- og Anlægskonstruktion 3½-årig diplomingeniøruddannelse
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Civilingeniør
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Civilingeniør Navn på universitet i udlandet: Universitat Politécnica de Catalunya, Barcelona Land: Spanien Periode: Fra: 17/09/13 Til: 27/01/14
Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Ikke rigtig der var kun lige et generelt orienteringsmøde om Erasmusophold.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Italiensk sprog, litteratur og kultur (2010-2013) Navn på universitet i udlandet: Università degli Studi di Siena Land: Italien Periode: Fra:
Q1 Hvilket værksted er du på?
Q Hvilket værksted er du på? Besvaret: Sprunget over: Metal Træ Kantine Kunsthåndværk Mode & design Ejendomsservice Køkken (Mou Hotel) Tjener (Mou Hotel) Ejendomsservice (Laden) Design (Laden) % % % %
Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q
Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 202 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Kolding Gymnasium Kolding Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 202 Der har deltaget i alt 730 elever
DU ØNSKER AT SØGE UDDANNELSESHJÆLP
DU ØNSKER AT SØGE UDDANNELSESHJÆLP Udfyld venligst ansøgningsskemaet og returner det til receptionen. Informationer og regler for at søge uddannelseshjælp ses i brochuren Vigtig information: For at få
Hovedforløb 2003-2005 Samlet oversigt
Hvilken hovedforløb er du på? Transport & logistik 478 34,51 % Håndværk & teknik 189 13,65 % Jord til bord 100 7,22 % Teknologi & kommunikation 288 20,79 % Bygge & anlæg 330 23,83 % Hvor gammel er du?
SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen April 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed
Elevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Datarapportering Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, HF Der har deltaget i alt HF elever ud af mulige.
Viby Gymnasium og HF
Datarapportering Trivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse - 200 Viby Gymnasium og HF Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Min uddannelse er meningsfuld for mig 9 Samlet set lærer jeg nok
Internationale ingeniørstuderende i hovedstaden
januar 2010 Internationale ingeniørstuderende i hovedstaden Resume Globaliseringen af de videregående uddannelser, stipendier til udlandsophold og en faglig tilskyndelse til at erhverve internationale
På hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?
Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, efterår 2015 Evalueringsundersøgelsen blev sendt til 4 studerende den 2/2 2016. Tre har gennemført hele undersøgelsen, mens en kun har besvaret en del af undersøgelsen,
Karakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse 2008. Udarbejdet af ASPEKT R&D
Karakterbogen Tietgen Business College KVU uddannelser Akademiernes trivselsundersøgelse 28 Udarbejdet af ASPEKT R&D Karakterbogen Akademiernes trivselsundersøgelse 28 Tietgen Business College, KVU Læsevejledning
Undersøgelse om distancearbejde, april 2011
Undersøgelse om distancearbejde, april 2011 Hovedresultater: Mere end to ud af fem danskere benytter distancearbejde i deres nuværende job Blandt danskere der distancearbejder gælder det, at næsten hver
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Bogazici University.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Bogazici University Land: Tyrkiet Periode: Fra: September 2012 Til: Januar 2013 Udvekslingsprogram:
Politrådets Socialundersøgelse
Politrådets Socialundersøgelse 2013 vinterstart Politrådet Socialundersøgelsen, Vinter 2013 Side 2 af 20 Politrådets socialundersøgelse af nye politstuderende Vinterstart 2013 Den typiske politstuderende
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt
Navigating in Higher. Bilag 1: Komplet spørgeskema med svar fra studerende
Navigating in Higher Education - NiHE Et to-delt blik fra studerende og undervisere på faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisningen Bilag 1: Komplet spørgeskema med fra studerende au AARHUS
Den nationale cyklistundersøgelse
2016 Den nationale cyklistundersøgelse Kommunerne i Danmark Spørgsmålskatalog: Fællesspørgsmål og tilvalgsspørgsmål for undersøgelsen Fællesspørgsmål (Obligatoriske) 08.01.16 Den Nationale cyklistundersøgelse,
Roskilde Handelsskole HHX årgange
Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 211 Roskilde Handelsskole Udarbejdet af ASPEKT R&D Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Humboldt Universität zu Berlin
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Humboldt Universität zu Berlin Land: Tyskland Periode: Fra: Sebtember 2011 Til: Februar 2012 Udvekslingsprogram:
Respondenter Procent Meget tilfreds 58.0 65,17 Tilfreds 27.0 30,34 Utilfreds 4.0 4,49 Meget utilfreds 0.0 0,0 I alt 89.0 100,0
Evaluering gennemført i 3.g i uge 17, 2008 NB: 89 elever ud af 95 mulige har svaret, hvilket giver en svarprocent på 94! Hvordan vurderer du det sociale miljø på skolen hvad angår forholdet eleverne imellem?
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Medicinalkemi. Navn på universitet i udlandet: University of Victoria.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Medicinalkemi Navn på universitet i udlandet: University of Victoria Land: Canada Periode: Fra: 27. august 2012 Til: 21. december 2012 Udvekslingsprogram:
Navn på universitet i udlandet: Technische Universität Berlin (reelt også Freie Universität og Humboldt Universität)
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Psykologi Navn på universitet i udlandet: Technische Universität Berlin (reelt også Freie Universität og Humboldt Universität) Land: Tyskland
US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: City University London.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie Navn på universitet i udlandet: City University London Land: UK Periode: Fra:September 2012 Til:Januar 2013 Udvekslingsprogram:
Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU
Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU Tilrettet af TAMU på baggrund af Spørgeskema fra Dansk Center for Undervisningsmiljø Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske
Kommunal/regionalpolitik
Kommunal/regionalpolitik OM UNDERSØGELSEN: Denne undersøgelse handler om hvilken opfattelse folk der har eller har haft en psykisk sygdom har af nuværende politiske tiltag samt ønsker til tiltag efter