ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Transkript

1 RØDKILDE GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S

2 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes resultater fra målt i forhold til hinanden. Bedste resultat får altid indeks. Derved er det for andre resultater hurtigt at se forskellen til bedste praksis. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 1-skalaen, er indekskriterium gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for hvert undersøgelsesår angiver, hvor langt årets resultater procentuelt ligger fra det undersøgelsesår, hvor der er opnået bedste resultat. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er 9, betyder det, at der i det pågældende år var færre, der opfyldte indekskriteriet end i året med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) det pågældende år. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5 1 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det er altid bedst at få så højt indekstal som muligt. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for alle syv undersøgelser på Rødkilde Gymnasium. Det kan være nyttigt at sammenligne sig med både bedste praksis samt gennemsnittet. Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenter 21: Der har deltaget i alt 719 elever ud af 7 mulige - samlet svarprocent 9,4. 211: 784 ud af svarprocent,9. 2: 816 ud af svarprocent,1. 213: 822 ud af svarprocent. 214: 759 ud af 81 - svarprocent,7. 215: 733 ud af 7 - svarprocent,4. 216: 79 ud af svarprocent,9. ASPEKT R&D Side 2 af 19

3 Overordnede vurderinger Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er dårligst og 1 er bedst) Base Skolen som helhed Elevernes egen indsats i undervisningen 7 Elevernes motivation til at lære nyt 7,6 Lærernes faglige dygtighed Lærernes engagement i undervisningen Lærernes evne til at formidle stoffet 7,4 Undervisningen Variationen i undervisningsformer 6,7 Skolens sociale miljø 6,9 7,6 7,2 6,5 6,9 7,6 7,1 6,7 7,7 7,1 7,7 8,4 8,3 7,5 6,9 7 7,5 7,3 6,5 7,6 6,9 7,4 8,3 7,5 6,6 7,6 7,1 7,6 8,3 7,5 6,7 7,2 7,6 8,3 8,3 7,5 6,7 Klassens sammenhold Administrationen Ledelsen Studievejledningen Skolens fysiske undervisningsforhold Skolens rengøring 8,4 Skolens indretning og udseende 8,3 7,7 8,4 8,5 8,5 8,8 8,6 7,6 8,4 7,6 7,6 8,4 8,3 ASPEKT R&D Side 3 af 19

4 Indfriede forventninger I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "slet ikke" og 1 er "fuldt ud") Base Uddannelsen lever op til forventningerne 7,7 Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 1 er "kan fuldt ud anbefale") Base Anbefaler skolen til andre 8,7 8,6 8,6 8,8 8,7 8,6 8,7 8,6 ASPEKT R&D Side 4 af 19

5 Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg har relevant undervisningsmateriale fx,6 bøger og notater med til timerne Jeg kommer til tiden,4 Jeg afleverer mine opgaver til tiden,3 Jeg overholder aftaler med lærerne,2 Jeg er med til at skabe arbejdsro 9,7,8,5,8,3,3,5,2,4 87,5,6,6,8,8,9,5,4,7 9,5,3,6,4,6,7,5,6,9 9,7,6,3,9,6,8 Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret Base Antal timer (gennemsnit) 1,81 9,35 9,86 1,65 11,52 11,68 11,45 11,13 ASPEKT R&D Side 5 af 19

6 Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Lærerne virker godt forberedte,4 Lærerne virker opdaterede på deres fag,3 Lærerne anvender opdaterede materialer,4 Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,7 Lærerne giver ofte tilbagemeldinger på mine 74,9 præstationer og min arbejdsindsats Lærerne overholder aftaler,2 Lærerne kommer til tiden,1 Lærerne giver plads til humor i undervisningen 87,6 Lærerne er gode til at samarbejde om undervisningen 82,4,6,6 7,5 87,2,4 84,2,7 9,9 6 83,9,8 84,8,4 72,8 9,5,8 9,5,4,9,5,7 75,9,5,8 87,2 79,9,2,3,7 81,2,6,7 89,2 81,9,3,5 9,8,2 76,3,8 8 82,7,3,7,3 8,5,4,2 88,8 85,5 ASPEKT R&D Side 6 af 19

7 Undervisning Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg oplever sammenhæng mellem fagene 82,1 Vi har indflydelse på undervisningen 67,6 Jeg lærer noget nyt hver dag på min 84,5 uddannelse Der er tilstrækkeligt arbejdsro i undervisningen 79 Undervisningen forbereder mig til at læse videre 8 84,4 72, , ,4 81,7 65,4 82,8 71, ,3 86,4 71,9 85,7 79,6 89,5 8,6 65,2 9 84,8 8, ,7 7 84,4 82,2 8 8,7 63, ,6 84, ,3 65,1 9 82,9 84,2 8 Andel som svarer "altid" og "ofte" Base Lærerne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer 66 54, ,2 71,6 69,8 65, ,6 Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i klassen 68,3 73,5 62, ,8 7,2 69,3 67 Vi bruger it-baserede pædagogiske platforme som Lectio, Google education, Facebook mv. i forbindelse med undervisningen 9,8 8 87,4,7,9,2,1 ASPEKT R&D Side 7 af 19

8 Uddannelses sværhedsgrad Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" Base Passende sværhedsgrad 51, ,3 49,8 53, ,7 5,7 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret For svært Svært, men jeg klarer mig Passende For let % % % ASPEKT R&D Side 8 af 19

9 Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" Base Nej, slet ikke pjækket 62,1 58,8 89 6,4 65,8 66,3 59,5 9 61,8 61,4 Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Ikke indekseret Nej, slet ikke % % % Ja, nogle få timer Ja, 1-3 dage 21 Ja, 4 dage eller mere % ASPEKT R&D Side 9 af 19

10 Frafald Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" Base Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen 89,8 8 9,1 89,7,8 89,1 9,2 88,4 Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ikke indekseret Ja % Nej % % % ASPEKT R&D Side 1 af 19

11 Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Skolen er et rart sted at være,9 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse,2 Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt m.m. uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser 86,4,3 72,8,3,8,4 86,7,1,6 75,8,8,6,7 83,7 9,5,4 71,4,1,3,3 86,6,2,1 73,2,5,3,6 85,3 9,1,1 69,4,6,3 87,4,3,8 73,4,6,1,3 88,5,1,2 74,5,6,9,2 86,9 9,7 72,4 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Base Er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater?,2 Har du været med til at mobbe andre elever?,5 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine,3 lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af,1 dine lærere?,8,9,2,7,8,1,3,3,5,7,7,6,8,2,1,9,3,9,3,2,9 ASPEKT R&D Side 11 af 19

12 Organisering og kommunikation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for 89,2 Jeg får god information om aflysninger og 84,3 ændringer af undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i 76,8 god tid Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra 84,6 eleverne seriøst Skolen er konsekvent overfor useriøse elever 6 88,5 82,1 84,3 69,2 83,8 83,8 76,5 82,8 66,2,5 83, ,5 71,5 89,4 81,1 75,1 83,1 69 9,6 85,9 78,9 86,6 6 89, ,7 84,4 63,7 89,3 87,7 75,6 84,5 66,9 It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer,5 83,9 88,5 9,5,7 83,2,7 81,5,7 84,7,9 86,3 ASPEKT R&D Side af 19

13 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? Aldrig 168 Sjældent Ofte Altid % % % % % %... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Aldrig 455 Sjældent Ofte Altid % % % %... informationssøgning? Aldrig 42 Sjældent 255 Ofte 25 47% Altid % % % % 3 4 % % % % % % ASPEKT R&D Side 13 af 19

14 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... individuelt arbejde? Aldrig 54 Sjældent 22 Ofte Altid % % 27 38% % 2 % % 4 6 % % % % % gruppearbejde? Aldrig 51 Sjældent 16 Ofte Altid % 26 36% % % 1 % % % % % % % % 1 % % ASPEKT R&D Side 14 af 19

15 Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af skolen... (kun 1. års elever) Skolens udbud af linjer/studieretninger 3 57, Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem 814 5,6% Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i 7 fremtiden 49, Der er gode muligheder for videreuddannelse , Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau , Skolen har ry for at have et godt socialt miljø ,6% Brobygningskurser 454 Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen , Der er tradition i min familie for at gå på 334 gymnasium (stx, hhx, htx, hf) 2,8% Der er gode muligheder for senere 327 beskæftigelse 2, Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 31 19, Andet , Mine forældre anbefalede mig skolen 173 1,8% Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede 111 6, mig skolen Skolens hjemmeside 82 5, Introduktionskurser 3 1, % % % % % % % % % % % % % % % % 1 63, ,7% % 155 5, ,8% 3,6% 8 26, 59 19, 79 25,7% 62 2, 76 24,8% 39,7% 34 11, 3, , , , 7 47% , 11 37, 78 28, 86 31, ,6% 46 17% 59 21, 33, 22 % 1 3,7% 5 1, % , ,7% 19 37, 15 36, 88 3, 83 28, ,6% 48 16, ,6% 21 7, 18 6, 1 3, 7 53, , 18 45, ,8% 76 31, 53 22, 46 19, 52 21,8% 35 14,7% 37 15, , 11 4,6% 16 6,7% 3 1, , 9 52, 1 45, , 13 41, 71 28, 68 27,6% , 58 23,6% 26 1,6% 28 11, 8 3, 14 5,7% 7 2,8% ,7% ,7% 8 49,8% 1 47, , 83 32, 7 27, 48 18,7% 65 25, 58 22,6% ,7% 27 1, 15 5,8% 4,7% 2,8% ASPEKT R&D Side 15 af 19

16 Fremtidsplaner - ikke indekseret Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Rangeret Tage sabbatår % Læse videre % Ved endnu ikke Andet 13 Tage et arbejde 7 Få en uddannelsesaftale 31 Få en læreplads 17 % % % % % % % % % % % % % % 438 6% % % 2 % Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? Akademiuddannelse 4 Professionsbachelor Videregående uddannelse 95 77% Andet 6 % % % % % % % % % % 4 7 7% % % ASPEKT R&D Side 16 af 19

17 Fysisk miljø Andel som svarer "i orden" Base Pladsforhold 55,9 81 Stole og borde 55,9 81 Udstyr 74,5 Lysforhold 77,7 Indeklima generelt 44 Støj 55,8 9 Skolens netværk 67,7 Skolens printere 62,1 Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler , , ,7 47,3 54,2 87 9,5 47, ,2 81,3 47,2 59 9,4 54, , , , , ,9 57, , , , , , ,7 64,9 9,8 64,2 59, ,8 76,9 47,5 61,6 68,5 65,6 88,4 68,7 69,3 79,7 81,2 42,7 9 62,1 66,6 61,1 9,3 Områder til gruppearbejde 58,5 86 Videnscenter 81,6 Oprydning Rengøring 74,1 9 51, ,4 51, ,7 56, ,2 6,5 82,7 54,4 8 8,2 51, , ,1 49, , ,7 49, , ,3 84,2 55,1 75,4 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Undervisningslokalerne er indrettet så de virker 59,3 inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 83,3 Der er mange hyggekroge på skolen 82,6 Skolen er flot udsmykket 84,1 Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 69, ,3 75, , ,5 84,1 85,3 64, , ,9 79,8 82,7 69, ,4 87 8,6 85,3 83,3 71,2 9 63,1 84,9 86,9 85,6 79, ,4 85,1 82,7 7 ASPEKT R&D Side 17 af 19

18 Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Klasseskift: Har du gået i denne klasse fra begyndelsen? Ja 4853 % Nej % 49 7% 721 % 63 8% % 6 8% Køn Kvinde Mand % % % % 458 6% % Selvoplevet dygtighed Jeg er en af de bedste 7 1 Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig % % % Fritids-/erhvervsarbejde: Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? Base Antal timer pr uge (gennemsnit) 66 5,67 5,78 6 6,2 6,11 6 6,68 ASPEKT R&D Side 18 af 19

19 Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Stx studieretninger Kunstnerisk 1 Naturvidenskabelig Samfundsvidenskabelig 2864 Sproglig 5 1 Andet 22 % Ved ikke/endnu ikke valgt 7 % % % 6 % % 3 % % 62 8% 5 1 % % % 1 % % 69 2 % 1 % % 1 % % 2 % % Forældres uddannelsesmæssige baggrund Grundskole/folkeskole 1 Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., landbrugsudd Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, 1183 hhx 2 Videregående uddannelse fx markedsøkonom, 3138 sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør 5 Ved ikke % % % % 42 6% ASPEKT R&D Side 19 af 19