Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D.

Transkript

1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D September 2003 Senest revideret juli 2007

2 INDHOLDSFORTEGNELSE SUPPLERINGSUDDANNELSE I FRANSK KULTUR OG FRANSKE SAMFUNDS- FORHOLD 1 Formål og faglig beskrivelse 3 2 Uddannelsesstruktur og adgangskrav 3 3 Almene eksamensbestemmelser 4 4 Generelle faglige mål 5 5 Undervisningsformer 6 6 Eksamensplan og prøver 6 7 Undervisningen 7 8 De enkelte discipliner og prøver 7 11, 12, 16, 17. Modul Version Historie 10 9 Ikrafttræden 10 2

3 Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSE I FRANSK KULTUR OG FRANSKE SAMFUNDSFORHOLD Kapitel 1 Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelse i fransk kultur og franske samfundsforhold ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Romansk og Oldtidsog Middelalderforskning, Fransk Studienævn. 2. Uddannelsen introducerer til franskfagets forskningsområder med henblik på at udbygge de studerendes faglige viden og øge deres teoretiske kvalifikationer inden for fagets grundlæggende metoder, med henblik på at opnå faglige forudsætninger for at arbejde med og formidle fagets stofområder. 3. Suppleringsuddannelse i fransk kultur og franske samfundsforhold, som især er tekstligt baseret, kvalificerer hovedsageligt de studerende i metoder, kundskaber og færdigheder inden for litteratur/kultur, historie/samfundsforhold. Den skal fortrinsvis dokumentere den studerendes læsefærdighed i fransk og bibringe færdighed i at løse faglige opgaver med anvendelse af originalt fransk kildemateriale. Kapitel 2 Uddannelsesstruktur og optagelseskrav 4. Suppleringsuddannelsen i fransk kultur og franske samfundsforhold er normeret til 1 årsværk og er tilrettelagt som et afrundet forløb med henblik på at indgå i en to-faglig bacheloruddannelse eller kandidatuddannelse ved Det Humanistiske Fakultet, samt 3

4 supplere uddannelser ved andre hovedområder ved Universitetet og andre videregående uddannelsesinstitutioner. 5. Forudsætning for optagelse på Suppleringsuddannelse i fransk kultur og franske samfundsforhold er adgangsgivende eksamen med fransk på mindst C-niveau samt to års beståede grundfagsstudier inden for et andet fag/fagligt område. Kapitel 3 Almene eksamensbestemmelser 6. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 7. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Fransk Studienævn kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 8. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator, eller eksaminator og en intern censor. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator og en ministerielt beskikket censor. 9. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7- trinsskalaen) eller bedømmelsen Bestået/Ikke bestået. 10. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator og evt. censor. Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator og den studerende. 11. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af 3 studerende, og opgavens omfang multipliceres med de studerendes antal. Med henblik på den individuelle bedømmelse skal det fremgå, hvem der er ansvarlig for opgavens enkelte dele. 12. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. 13. Efter Fransk Studienævns individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, meritoverføres som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren Bestået. 4

5 14. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 15. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Beviset indeholder oplysninger om indehaverens navn og den udstedende myndighed og angiver: 1) den betegnelse, uddannelsen giver ret til, 2) de faglige discipliner, der er aflagt prøve i, 3) de opnåede bedømmelser, 4) meritoverførte prøver, 5) de på anden vis dokumenterede uddannelseselementer, 6) den andel af uddannelsen, den enkelte faglige disciplin udgør, 7) eksamenssproget, hvis prøven er aflagt på et fremmedsprog, 8) uddannelsens betegnelse oversat til engelsk. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder institutionen bevis for beståede dele af uddannelsen. 16. Ved beregning af normalsider i forbindelse med pensumopgivelser skelnes mellem tekster før og tekster efter år Før 1600: 1 normalside = 350 typeenheder (tegn + mellemrum) prosa. = 10 vers. Efter 1600: 1 normalside = 1400 typeenheder prosa. = 25 vers. 17. For skriftlige hjemmeopgaver, herunder projektopgaver og speciale, sættes en side til 2400 anslag (tegn + mellemrum). 18. Angivelser af omfang for skriftlige opgaver er bindende. Afvigelser fra det fastlagte sidetal medfører afvisning af bedømmelse. 19. Fransk Studienævn kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. Kapitel 4 Generelle faglige mål 20. Det kræves, at eksaminanden kan dokumentere: 1) læsefærdighed i fransk, 2) bredt kendskab til fransksproget kultur, litteratur samt historie og samfundsforhold, 3) indsigt i humanioras overordnede teoridannelser og basale analysemetoder især på det litterære og det historisk/samfundsfaglige område, 6) kendskab til og færdighed i brugen af et videnskabeligt bibliotek/dokumentationscenter samt fagrelaterede IKT-ressourcer, 5

6 7) beherskelse af den relevante faglige terminologi samt sikkerhed i at formidle sit stof uden kommunikationsforstyrrende sprogfejl; stave- og formuleringsevnen indgår i bedømmelsen af skriftlige opgaver og kan modificere denne. Kapitel 5 Undervisningsformer 21. Ud over holdundervisning og forelæsninger vil såvel seminarer og projektarbejde som mundtlige og skriftlige oplæg fra deltagerne kunne indgå i timeplanens forskellige kurser. Desuden tilbydes mulighed for generel og individuel opgavevejledning samt værksteder i franskfagets grundlæggende discipliner. Stk. 2. Det tilstræbes, at uddannelsen integrerer IKT-baseret undervisning og vejledning. Stk. 3. Da det ikke kan påregnes, at alt eksamensstof gennemgås i undervisningen, forudsætter uddannelsen en høj grad af selvstudium. Kapitel 6 Eksamensplan og prøver 22. De prøver, som udgør suppleringsuddannelsen i fransk kultur og franske samfundsforhold, indgår i følgende anbefalede eksamensplan. Nr. prøve censur vægtning bedømmelse eksamensplan 11. Modul 1 intern 10 7-trinsskala 1. semester 12. Modul 2 intern 10 7-trinsskala 16. Modul 3 intern 10 7-trinsskala 17. Modul 4 intern 10 7-trinsskala 2.semester 14. Version ekstern 10 7-trinsskala 6. Historie ekstern 10 7-trinsskala 23. Prøverne kan aflægges i valgfri rækkefølge. 6

7 Kapitel 7 Undervisningen 24. Der påregnes undervisning i følgende discipliner: - Moduler (1. og 2. semester) - Historie (1. og 2. semester) - Version (2. semester) Kapitel 8 Beskrivelse af uddannelsens enkelte discipliner og prøver 25. Modul 1-4 (prøve 11, 12, 16, 17) (Modules) Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Moduler betegner særligt studerede, afgrænsede emner inden for hovedområderne litteratur og historie/samfundsforhold. For afviklingen gælder et antal overordnede bestemmelser; for modul udbudt i Formidling gælder dog særlige regler (jvf. 25 a). Prøven afvikles efter den studerendes valg a) i forbindelse med den af Fransk Studienævn udbudte modulundervisning, b) som selvstuderet modul efter aftale med en af fagets lærere, eller c) som meritfag uden for Fransk Studienævn. Ved ekstrafagligt tilvalg skal Fransk Studienævn godkende modulets vægtning og relevans for franskstudiet. Det er endvidere muligt at afvikle ét modul i form af studiepraktik (jvf. stk. 5). Stk. 2. Faglige mål Eksaminanden skal kunne dokumentere kendskab til modulets faglige sammenhænge og centrale problemstillinger samt være fortrolig med den relevante fagbibliografi. Eksaminanden skal selvstændigt kunne beskrive, analysere og perspektivere et fagligt problem med inddragelse af videnskabelig litteratur. Stk. 3. Eksamensbestemmelser a) Prøven aflægges som en fri skriftlig hjemmeopgave på dansk eller fransk. Før opgavetitlen aftales endeligt, godkender faglæreren en problemformulering og et tekstkorpus på mindst 800 normalsider, hvoraf mindst 75% normalt skal være på fransk. Hjemmeopgaven skal have et omfang af mindst 19 og højst 21 sider ekskl. bibliografi. Prøveform: Individuel skriftlig prøve. Stk. 4. Eksamensbestemmelser b) Prøven aflægges som bunden skriftlig prøve under tilsyn. Før eksaminanden indstiller sig til prøven, godkender faglæreren en problemformulering og et tekstkorpus på mindst 800 normalsider, hvoraf mindst 75% normalt skal være på fransk. Eksaminanden besvarer et eller flere spørgsmål inden for emnet. Prøven aflægges på dansk eller fransk efter eksaminandens valg. 7

8 Prøveform: Individuel skriftlig prøve. Hjælpemidler: De opgivne tekster må medbringes. Varighed: 6 timer. Stk. 5. Eksamensbestemmelser c) En prøve kan, efter aftale med faglæreren, afvikles i form af studiepraktik. På grundlag af et praktikophold ved en virksomhed eller institution udarbejdes en skriftlig rapport på dansk eller fransk af et omfang på mindst 10 og højst 15 sider. I rapporten redegøres der for et eller flere forhold i forbindelse med praktikstedets organisation eller funktion. Emnet bør i videst muligt omfang aftales med praktikstedet, og rapporten stilles efterfølgende til dettes disposition. Prøveform: Individuel prøve. Rapporten kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af rapporten, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Stk. 6. Eksamensbestemmelser d) Én prøve kan, efter aftale med faglæreren, afvikles som projektarbejde i tilknytning til undervisningen. Med baggrund i et nærmere tilrettelagt projektforløb udarbejdes en opgave, hvis samlede indsats modsvarer udarbejdelsen af en opgave på mindst 19 og højst 21 sider på grundlag af et tekstkorpus på mindst 800 sider. Opgaven eller en del af den kan aflægges som anden formidling: mundtlig (foredrag, seminar- eller kongresindlæg etc.) eller skriftlig (artikel, hjemmeside, web-publikation etc.). Såfremt projektet udformes som en skriftlig opgave eller andet skriftligt materiale, kan dette udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven/materialet, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Mundtlige projekter kan ikke udarbejdes i samarbejde med andre studerende. Prøveform: Individuel prøve. 25 a. Særligt modul: Formidling (Didactics and Presentational Skills) Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Undervisningen omfatter indføring i sprog- og kulturformidlingens didaktik, fremmedsprogstilegnelse og fremmedsprogspædagogik (herunder IKT i undervisningen), retorik, praktiske øvelser i skriftlig eller mundtlig formidling, sproglig adfærd, samt besøg på en undervisningsinstitution eller en anden formidlingsvirksomhed. 8

9 Stk. 2. Faglige mål Eksaminanden skal kunne dokumentere kendskab til forskellige sprog- og kulturformidlingsstrategier, herunder fremmedsprogstilegnelse, -pædagogik, -didaktik, anvendelse af IKT samt retorik. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Disciplinen kan afvikles på to måder: a) ved en skriftlig hjemmeopgave, b) ved en mundtlig eksamen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Der afleveres efter nærmere aftale med en af kursets lærere en hjemmeopgave på mindst 9 og højst 11 sider, der ligger inden for et af disciplinens områder. Prøveform: Individuel skriftlig prøve. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Der udleveres på baggrund af det opgivne tekstkorpus på o. 600 normalsider to eller tre spørgsmål, hvortil der gives en forberedelsestid på 1 time. Eksamen omfatter en sammenhængende fremstilling ud fra spørgsmålene, og herefter en friere diskussion med eksaminator. Prøveform: Individuel mundtlig prøve. Hjælpemidler: Der må benyttes hjælpemidler efter eksaminandens valg. Forberedelsestid: 1 time. Varighed: 30 minutter inkl. censur. 26. Version (prøve 14) (Translation from French) Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Disciplinen omfatter oversættelse fra fransk til dansk (version) af forskellige teksttyper, samt en kortfattet indføring i oversættelsesteori. Stk. 2. Faglige mål Eksaminanden skal kunne oversætte en fransk tekst fra efter 1970, hvis forståelse ikke kræver specifik faglig viden. Oversættelsen skal være formuleret på grammatisk og stilistisk korrekt dansk. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en bunden, skriftlig prøve, der aflægges under tilsyn. Eksaminanden får udleveret en tekst på maks typeenheder, hvoraf o oversættes. Prøveform: Individuel skriftlig prøve. Hjælpemidler: Der må benyttes hjælpemidler efter eksaminandens valg. Varighed: 4 timer. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. 9

10 27. Historie (prøve 23) (History) Stk. 1. Disciplinbeskrivelse: Disciplinen omfatter en kronologisk gennemgang af Frankrigs historie fra 1789 til i dag. Dette sker efter et knudetovsprincip, således at enkelte perioder og problemstillinger udvælges til uddybende behandling. Endvidere indgår der perspektiveringer til frankofone forhold samt indføring i opgaveskrivning og historisk kildekritik. Stk. 2. Faglige mål Eksaminanden skal kunne dokumentere et godt kendskab til fransk historie og mere præcist kunne behandle én eller flere historiske problemstillinger med inddragelse af tekster, der er læst i forbindelse med undervisningen. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven kan aflægges som fri hjemmeopgave af et omfang på mindst 9 og højst 11 sider. Med udgangspunkt i de tekster, der gennemgås i andet semester, aftales emne, problemformulering og litteraturgrundlag (mindst 400 sider) med læreren. Opgaven skrives på dansk. Prøveform: Individuel skriftlig prøve. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Kapitel 9 Ikrafttræden 28. Nærværende studieordning træder i kraft 1. september Godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd april Ikrafttræden 1. september Redaktionel rettelse af 27 til 28 foretaget juli Ændring af 9, 11, 22, 25 stk. 2, 3, 4, 5 og 6, 25 a stk. 2, 4 og 5, 26 stk. 2 og 3 og 27 stk. 2 og 3 godkendt af Dekanen juli Ikrafttræden 1. september