Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Transkript

1 CAFA Hovedvejen Roskilde Telefon Web cafa.dk 13. maj 2013 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Behandlingshjemmet Solbjerg Sdr. Fasanvej Frederiksberg Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt Den kl Hvem har aflagt tilsynsbesøg CAFA ved konsulenterne Karin Skov Larsen og Stine Krigger. Hvem modtog os/talte vi med Vi kontaktede institutionen ½ time før planlagt ankomst. Brugere og personale til stede under tilsynet Vi mødte to faste medarbejdere, en vikar, forstander og souschef samt fire børn og en ung. Desuden var der møde med vikarerne, som blev afsluttet, da vi var ankommet. Beskrivelse af, hvordan konsulenterne blev modtaget på institutionen Beskrivelse af situationen under besøget (eks. igangvæ- Vi blev taget imod på en venlig måde af en vikar, der spurgte, hvor vi ville opholde os. Hun var på vej op på 1. sal med et barn og tilbød, at vi kunne gå med eller opholde os i stuen, hvor der var et par børn. Vi gik ind i stuen og blev mødt af en medarbejder. Hun informerede os om, at der ikke Side 1/7

2 rende aktiviteter og, hvordan konsulenterne indgik) var så mange unge på institutionen i dag, da det var Blå Mandag. De to børn sad i stuen og så en DVD fra en danseopvisning. Beskrivelse af, hvordan de fysiske rammer så ud/oplevedes under besøget Yderdøren var låst, således at en medarbejder skulle lukke en ind eller ud af Solbjerg. Dørene til 1. sal var låst, og medarbejderne havde en nøglebrik, der anvendtes til at åbne og lukke for børnene. 2. sal var åben, selvom der også her var et nøglebrik system. Stuerne fremstod rene og ryddelige med blomster i vinduerne. I køkkenvinduet var der små plantekasser med krydderurter. I gangen var der fotografier af børn på væggene. På 2. sal stod en dør åben til en af de unges værelse. Karmen i døren fremstod med en umalet liste og ellers afskallet maling på de lister, der var hvide. Skabet i værelset var slidt og ligeledes med afskallet maling. Værelset var upersonligt med bare vægge. På 1. sal var en dør åben til et børneværelse, som fremstod hyggeligt med plakater på væggene og nips. Skab og karm i dette værelse fremstod ligeledes slidt med afskallet maling. I stuen var der hyggeligt med sofaer, og på bordet var der en skål med skåret frugt til børnene. I kælderen var der rum med bordtennis og boksebold. Desuden et musik rum, som medarbejderen oplyste blev brugt meget af de unge. Desuden var der et PC rum, hvor to børn sad og spillede, mens en medarbejder var til stede. Stemning/atmosfære og kommunikation Under besøget var der en god stemning mellem børnene, den unge og medarbejderne. Side 2/7

3 Medarbejderne var opmærksomme på, hvis børnene havde brug for at tale. F.eks. var der et barn, der under tilberedning af aftensmad med en medarbejder, var optaget af at få en forklaring på en samtale, hun havde overhørt mellem nogle andre børn. Medarbejderen brugte tid på, at få barnet til at uddybe, hvad det havde hørt, og hvordan det forstod situationen, samt hvordan barnet havde det med at høre på episoden. Barnet gik ind i dialogen og syntes tilfreds med det svar, hun fik af medarbejderen. Der var generelt en løbende dialog med alle børn og unge, og de blev inddraget i f.eks. tilberedning af aftensmad. Børnene og den unge fortalte åbent til os om, hvad de syntes om at bo på institutionen. Medarbejderne lod dem tale uden at kommentere. Medarbejderne var opmærksomme på børnenes behov for støtte f.eks. i en legesituationen med to børn greb medarbejderen ind, da børnene skulle guides i deres leg. Information om evt. særlige henvendelser fra brugere Vi kom vi i dialog med en ung samt tre børn. To børn talte vi med sammen. De gav udtryk for, at der var kedeligt på institutionen, og det kun var sjovt, når de var i Tivoli eller Lalandia. Den ene fortalte, at de havde børnemøder, og hvis de ikke deltog, skulle de gå på værelset. Bagefter fik de en alvorlig snak med en medarbejder og blev spurgt, hvorfor de ikke ville deltage. Barnet fortalte, at det mest er de voksne, der taler på børnemødet. På spørgsmålet om de havde indflydelse på noget, mente barnet, at det var de voksne, der bestemte. Det andet barn sagde ikke meget, og ville hellere spille domino. Den unge fortalte, at han havde boet på Solbjerg i længere tid og var tilfreds hermed. Han oplyste, at han har venner blandt de Side 3/7

4 andre unge, Han fortalte, de har ungemøder, hvor de kan komme med ønsker om forskellige ting, f.eks. om maden. Han mente, at de bliver hørt i deres ønsker. Et barn i PC rummet udtalte, at han var glad for at bo på Solbjerg. Han savnede dog lidt, at der var nogle flere drenge på hans alder. Drengen sad og så film på computeren, men der var ikke lyd på den, hvilket han var lidt træt af. Adspurgt fortalte han, at man godt kan se film andre steder på institutionen. Børnene har en halv times alenetid inden aftensmaden, og en medarbejder forklarede baggrunden herfor, idet man oplyste, at det er begrundet i, at børnene har brug for ro og ingen stimulation i en periode på dagen. Endvidere forklarede medarbejderne, at grunden til, at dørene var låst, var for at forebygge, at børnene skulle stikke af. Børnene har generelt ikke nøgle til hverken yderdøren eller afdelingens døre, begrundet i, at børnene ikke skal kunne tage andre børn med hjem uden aftale. Det er oplyst, at der en enkelt ung, der har nøgle til Solbjerg, da han vurderes til at kunne håndtere ikke at tage andre unge med ind. Medarbejderne fortalte, at der har været en episode, hvor tre børn var stukket af fra institutionen samme dag. Medarbejderne har en procedure, hvor de informerer forældrene, politiet og den sociale døgnvagt. En medarbejder fortalte, at de unge er oftest ud af huset i skole, job eller praktik eller går i klub om aftenen. Medarbejderne besøger de unge der, f.eks. havde pågældende besøgt en ung på hans praktiksted. Beskrivelse af afslutningen af besøget Da vi havde talt med en ung, afsluttede vi besøget, og blev låst ud af institutionen. Side 4/7

5 Konsulenternes samlede vurdering Vores indtryk var en rolig og omsorgsfuld dialog mellem børnene og medarbejderne. Medarbejderne udviste rummelighed og lagde op til en ligeværdig dialog med den unge, der kom fra sin praktik. Medarbejderne havde fokus på, hvornår børnene havde brug for at blive understøttet enten i deres leg eller under samtale. Der var en god vekselvirkning mellem en tydelig voksenstøtte og en dialog med børnene. Medarbejderne respekterede børnenes og den unges udsagn uden kommentarer, og det virkede som om børnene og den unge ytrede sig frit. De fysiske rammer på de værelser, vi så femstod slidte og ikke godt vedligeholdte. Endvidere er der to procedurer, som vi henleder opmærksomheden på: Aflåsning af institutionen, hvor børn og næsten alle unge ikke kunne komme ud og ind af hoveddøren. Desuden at børnene ikke kunne komme ud eller ind på deres afdeling. Forstander har i udtalelse til denne rapport oplyst, at det normalt er sådan, at børnene og de unge kan lukke sig ud af institutionen, men skal ringe på for at komme ind. Det er videre oplyst i udtalelsen, at i dagene omkring det uanmeldte tilsynsbesøg havde et barn forladt institutionen og været borte i 1½ døgn, hvorefter man i samråd med Frederiksberg kommune og jf. retningslinjerne om magtanvendelse aflåste dørene i perioder i dagene derefter for at beskytte dette barn mod fornyet rømning. Vi har ikke tilstrækkelig indsigt i det konkrete hændelsesforløb til at gøre vurderinger ift., om vejledning om magtanvendelse over for børn og unge, der er anbragt udenfor hjemmet er overholdt, men kan forstå, at Solbjerg Side 5/7

6 er i dialog med Frederiksberg kommune om indgrebet. Vi har en refleksion over, om flere unge evt. bør have nøgle til at kunne lukke sig selv ind på Solbjerg under normale omstændigheder mhp. at normalisere deres hverdag. Forstander har hertil udtalt, at det kun er i få tilfælde, at man kan udlevere en nøgle til de unge. Det er generelt forbundet med store vanskeligheder for en ung at få ansvar for en nøgle til huset, idet vedkommende kan blive (og bliver) presset til at lukke uvedkommende ind. Man anser det desuden for en pædagogisk opgave at møde de unge i døren og se, hvilken tilstand de og deres evt. gæster er, før vi inviterer gæsterne indenfor. Det anser man for god skik og en nødvendig pædagogisk intervention. Forstander oplyser, at man er i færd med at installere et smidigere låsesystem til yderdøren, som gerne skulle gøre det lidt lettere for alle parter at komme ud og ind dog uden at give køb på modtagelsen af gæster og velkomst af de, der har været ude. Børnenes alenetid om eftermiddagen er et andet forhold, vi har reflekteret over, idet vi er klar over, at det kan være hensigtsmæssigt for nogle børn at have alenetid, men vores refleksioner går på, om det er hensigtsmæssigt, at det fremstår som en regel, der er gældende for alle børn og unge, og således ikke vurderes ud fra et individuelt behov. Forstander har i sin udtalelse til denne rapport oplyst, at alenetiden udfylder et behandlingsmæssigt formål, og at det har god effekt. Samtidig ser man, at børnene trives med det. Udkast til rapport sendt til udtalelse hos institutionen Den Side 6/7

7 Udtalelse modtaget Der er modtaget en udtalelse den Der er refereret til udtalelsen på relevante steder i ovenstående tekst. Underskrifter og dato Karin Skov Larsen og Stine Krigger Den Side 7/7