Skolebestyrelsen Ølsted Skole Dagsorden og referat

Transkript

1 Skolebestyrelsen Ølsted Skole Dagsorden og referat til møde den 20. februar 2008 kl i mødelokalet

2 Medlemmer: Klaus Jakobsen, formand Lyng Grundtvig Bente Davidsen Henrik Tolstrup Nielsen Peter Hvidberg Erling Boisen Vibeke Frausing Thomas, elevrepræsentant Rasmus, elevrepræsentant Annette Lindholm Pedersen, lærerrepræsentant Tina Fresco, lærerrepræsentant Peter Aagsbo Rasmussen, skoleleder Dan Wendelboe, viceskoleleder afbud på Hawaii 2/17

3 Indholdsfortegnelse ÅBEN DAGSORDEN 1 GODKENDELSE AF DAGSORDEN... 4 SAGER TIL EFTERRETNING 2 MEDDELELSER... 4 SAGER TIL BEHANDLING 3 PLANLÆGNING AF KONTAKTFORÆLDREMØDE IT-BREV TIL SKOLEFORVALTNINGEN ÅRSHJUL UDSAT FRA SIDSTE MØDE HØRING BESKÆFTIGELSESPOLITIK..5 7 FORBEREDELSE AF DIALOGMØDE BYGGERI EVENTUELT GODKENDELSE AF REFERAT....5 LUKKET DAGSORDEN BILAG BILAG 1 IT-BREV FRA LÆRERGRUPPEN TIL SKOLEFORVALTNINGEN...6 BILAG 2 HØRINGSBREV BESKÆFTIGELSESPOLITIK.7 BILAG 3 UDKAST TIL BESKÆFTIGELSESPOLITIK FOR HALSNÆS KOMMUNE...8 BILAG 4 INDBYDELSE TIL DIALOGMØDE 14 BILAG 5 DAGSORDEN TIL DIALOGMØDE 15 3/17

4 Åben dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden Referat godkendt Sager til efterretning 2. Meddelelser - Meddelelser fra formand o Klaus Jacobsen spørger til, hvem der kan deltage ved kommunal temaaften tirsdag d. 26. februar. o Møde i Skole&Samfund mandag d. 3/3-08. Mødes holdes på Ølsted Skole. Klaus Jacobsen undersøger mulighed for at løne lokale på skolen. o Klaus Jacobsen er i gang med skolebestyrelsens årsberetning. - Meddelelser fra skoleledelse o Peter Rasmussen orienterer om den kommunale trivselsundersøgelse. Der er link til undersøgelsen på Kommunens hjemmeside. Undersøgelsen tages op på et senere møde. o Der er udfærdiget brev vedr. frugtordningen, som forventes at starte op i starten af marts. - Meddelelser fra pædagogisk råd o Ingen meddelelser. - Meddelelser fra elevråd o Ungdomsklubben er blevet indviet tirsdag d. 19. februar Der er udskrevet en konkurrence blandt skolens udskolingselever, som går ud på at indrette klubben. o Det er planen, at Tina Fresco overtager funktionen som elevrådskoordinator. 4/17

5 Sager til behandling 3. Planlægning af kontaktforældremøde Sagens kerne Kontaktforældremødet den 26. marts 2008 skal planlægges. Der er behov for at flytte kontaktforældremødet, da det falder sammen med et kommunalt dialogmøde, hvor skolens ledelse skal deltage, og hvor bestyrelsen er inviteret. Ny dato for kontaktforældremøde onsdag d. 2. april Punkter til kontaktforældremøde: Regler omkring parkering. Frugtordning. Besøg i Ungdomsklubben. Skolelederen med løst og fast. Nyt fra klasserne. Byggeri. Idéer til aktiviteter på skolernes motionsdag. 4. IT-brev til skoleforvaltningen Sagens kerne Den 8. februar har lærergruppen indsendt et brev til skoleforvaltningen, hvori der gives udtryk for, hvilke ønsker man har i forhold til IT-supporten. Brevet er vedlagt som bilag. Ved sidste skolebestyrelsesmøde blev det nævnt, at lærergruppen ville indsende brevet, og Skolebestyrelsen blev enige om, at de godt ville vende det ved det næste skolebestyrelsesmøde. Bilag 1 IT-brev fra lærergruppen til skoleforvaltningen Klaus Jacobsen udfærdiger en skrivelse, som bakker op om lærernes brev til forvaltningen. Desuden tages den økonomiske del op som punkt til dialogmødet d. 26. marts. Der skal også sættes fokus på, hvordan skolens elever behandler skolens IT-udstyr. Dette skal ske gennem elevrådet, nyhedsbrevet og kontaktforældremødet. 5/17

6 5. Årshjul udsat fra sidste møde Sagens kerne Der er blevet udsendt et årshjul til skolerne, så man kan få et overblik over, hvornår de forskellige rapporter skal være klar. Årshjulet vil blive gennemgået på mødet. Årshjulet er gennemgået 6. Høring - beskæftigelsespolitikken Sagens kerne Udvalget for beskæftigelse har den 29. januar 2008 besluttet at sende udkast til beskæftigelsespolitik i høring. Udkastet og høringsbrevet er vedlagt som bilag. Høringsfristen er den 4. april. Bilag 2 Høringsbrev beskæftigelsespolitik Bilag 3 Udkast til beskæftigelsespolitik for Halsnæs Kommune Klaus Jacobsen udfærdiger et høringssvar, hvor bestyrelsen giver udtryk for, at de er enige i udkastet til beskæftigelsespolitikken. 7. Forberedelse af dialogmøde Sagens kerne Der afholdes dialogmøde den 26. marts I den forbindelse skal Skolebestyrelsen forberede de forslag der ønskes fremsat. Bilag 4 Indbydelse til dialogmødet Bilag 5 Dagsorden til dialogmødet De som kan deltage i dialogmødet, sender senest d. 12. marts tilmelding til Fadia (flhe@halsnaes.dk), som laver en samlet tilmelding til dialogmødet. Punkter til dagsorden (økonomi til): Økonomi til rekruttering af nye lærere. Økonomi til opfølgning på kommunens trivselsundersøgelse. Medarbejderfastholdelse i virksomhedsaftale Trivsel i virksomhedsaftale 6/17

7 8. Byggeri På mandag d. 25. februar afholdes 3. workshop om byggeriet. Der er ikke planlagt med idræts- og musikfaciliteter i det nye byggeri. Det er imidlertid ikke muligt at lave idræts- og musikundervisning i de nuværende lokaler, når skolen bliver tresporet. 9. Eventuelt Ingen punkter. 10. Godkendelse af referat 7/17

8 Bilag 1 IT-brev fra lærergruppen til skoleforvaltningen Brev til Halsnæs Kommunes Skoleledelse Ølsted d Vedrørende IT på Ølsted Skole. Vi vil tillade os at gøre opmærksom på, at vi konstant har IT-problemer på Ølsted Skole. Vi har ikke it-ressourcer på skolen til at servicere os i det daglige, så mindre problemer hurtigt kan ordnes, og spildtid i undervisningen undgås - Flere programmer er ikke installeret, selvom de bør være det - Når man skal bruge Word, skal man på flere maskiner huske at trykke på annuller, for at få det til at virke - I lærerintra kan man ikke skifte imellem de forskellige faneblade, og man kan heller ikke logge på skolekom derfra - Der er forskellige versioner af Office-pakken installeret på forskellige computere - Activote virker ikke sammen med alle Whiteboards tavlerne - En stor del af IT-udstyret står ofte ubrugt hen i månedsvis p.g.a fejlfunktioner - Ofte må man dobbelt planlægge undervisning, så den kan gennemføres både med og uden IT. Dette medfører øget stress Sikkerhedsmæssigt mener vi ikke det er i orden, at det er muligt for eleverne at slette hinandens opgaver/mapper. F.eks. har en elev netop slettet alle mapper for 9. Klasse. Sikkerhedsmæssigt er det heller ikke i orden, at der kun er én kode, der skiller lærerdrevet fra nysgerrige elever. Det er fint, at man vil øge fagligheden i Halsnæs Kommune. Det kan vi, som lærere, kun bakke op om. Men vil vi have øget faglighed, er det bydende nødvendigt at, at værktøjerne er i orden. Vi synes det er mere end ærgerligt, at dyrt indkøbt IT-materiel ofte står i originalpakninger, uåbnet i måneder eller halve år. Vi vil meget gerne have en løsning på vore nuværende IT-problemer, en fornuftig tidsramme for en løsning heraf, samt en holdbar fremtidsløsning, da vi ønsker at udnytte de muligheder der er, i det indkøbte udstyr. For at udnytte, og vedligeholde, den mængde IT-udstyr kommunen har brugt midler til, er det bydende nødvendigt med en forøgelse af ressourcerne til IT-support gruppen. Vi imødeser jeres snarlige svar. Med venlig hilsen fra lærergruppen på Ølsted Skole. På lærergruppens vegne, Eva Gottlieb, mødeleder. 8/17

9 Bilag 2 Høringsbrev beskæftigelsespolitik 9/17

10 Bilag 3 Udkast til beskæftigelsespolitik for Halsnæs Kommune Udkast til beskæftigelsespolitik for Halsnæs Kommune Version 7 af 30. januar 2008 Indledning Byrådet har besluttet at der skal udarbejdes en beskæftigelsespolitik. Udvalget for beskæftigelse har i efteråret 2007 arbejdet med at formulere denne politik. Beskæftigelsespolitikken dækker indsatsen i forhold til Jobcenterets målgruppe, virksomhedsservice (inkl. Halsnæs Kommunes virksomheder) samt kommunens integrationsindsats. Politikken tager udgangspunkt i Halsnæs Kommunes vision. Uddrag af kommunens vision: I 2016 skal Halsnæs Kommune være en: Naturrig kommune, hvor fastholdelse af naturværdierne indtænkes i udviklingen Mangfoldig kommune, hvor variation er en dyd og utraditionelle idéer er en styrke Kreativ og effektiv kommune i bevægelse Kommune, hvor kvalitetsbevidsthed er med i beslutninger, planer og udvikling Samt kommunens værdier: helhed, mulighed, redelighed Beskæftigelsesindsatsen og især integrationsindsatsen rækker ud i andre dele af den kommunale organisation. Derfor har denne politik snitflader til andre politikker. Det mener Halsnæs Kommune: Overordnede målsætninger Fokus i Halsnæs Kommunes beskæftigelsespolitik er med borgeren i centrum at skabe størst mulig beskæftigelse. Beskæftigelsesindsatsen skal give borgeren mulighed for at øge deres livskvalitet og velfærd. I forpligtende dialog med de ledige borgere vil Halsnæs Kommune tilrettelægge indsatsen i et langtidsperspektiv med fokus på opkvalificering og (efter)uddannelse. Halsnæs Kommune vil understøtte, at arbejdspladserne i kommunen er præget af et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø, hvor medarbejderne har indflydelse, kan dygtiggøre sig og hvor der tages hensyn til den enkeltes personlige behov. Halsnæs Kommune tager udgangspunkt i borgernes ressourcer. Halsnæs Kommune vil understøtte et rummeligt arbejdsmiljø, som giver plads til alle. Der skal være plads til medarbejdere med nedsat funktionsevne, og kommunen skal have særligt fokus på, at de unge kan gennemføre en uddannelse. Halsnæs Kommune tænker effektivt, kreativt og udvikler nye metoder i forhold til beskæftigelses-, virksomheds- og integrationsindsatsen. Halsnæs Kommune vil medvirke til, at borgerens uddannelsesniveau hæves målrettet det lokale arbejdsmarkeds behov med fokus på faglige uddannelser samt mellemlange og lange videregående uddannelser. Halsnæs Kommune har en væsentlig rolle som opsøgende, initiativtagende, understøttende og katalyserende for en positiv beskæftigelsesrettet udvikling. 10/17

11 I Halsnæs Kommune kender de etniske minoriteter de rettigheder og pligter, de har på lige fod med alle andre. Integration er en tværgående indsats i forhold uddannelse, arbejde, kultur og fritid. Halsnæs Kommune har særlig opmærksomhed på børn og unge i integrationsindsatsen, med henblik på de sikres plads på arbejdsmarkedet og i samfundet generelt. Beskæftigelse og uddannelse: Det primære mål er at sikre borgeren fodfæste og fastholdelse på arbejdsmarkedet. Job og arbejdsmarked vil i dialog med borgeren satse på uddannelse og efteruddannelse og herved understøtte virksomhedernes efterspørgsel på både kort og længere sigt. Indsatsen skal være håndholdt: der skal tages hensyn til borgerens situation forskellige løsninger til forskellige borgere. Særligt omkring de unge skal der satses på uddannelse. Halsnæs Kommune vil motivere og støtte virksomhederne så alle borgere rummes på arbejdsmarkedet. Sygedagpenge: Halsnæs Kommune ser tidlig indsats som en nødvendighed for at sikre, at borgere på sygedagpenge hurtigst muligt kommer tilbage til i arbejde Halsnæs Kommune skal indtænke muligheder for omplacering i forhold til at sikre borgeren en plads på arbejdsmarkedet. Halsnæs Kommune skal yde bistand til borgere og virksomheder i form af råd og vejledning omkring nedbringelse af sygefravær. Samarbejde: Halsnæs Kommune vil inddrage relevante samarbejdspartnere i den konkrete sagsbehandling. Det kan være lokale, regionale, nationale, internationale samarbejdspartnere. Halsnæs Kommune vil være i tæt dialog med virksomhederne i kommune og understøtte netværk imellem virksomhederne, blandt andet for at være på forkant med efterspørgslen på arbejdskraft. Virksomhederne i Halsnæs Kommune skal opleve god og sammenhængende service fra kommunen. Integration: Halsnæs Kommune ser mangfoldighed som en styrke. Kommunen ønsker at sikre, at alle borgere har den nødvendige viden om det danske samfund og borgernes muligheder, rettigheder og pligter, så de kan træffe deres egne velfunderede valg. Halsnæs Kommune ser uddannelse og beskæftigelse som et afgørende middel til en vellykket integration. Halsnæs Kommune ser gode danskkundskaber som et afgørende redskab til succesfuld integration, og kommunen støtter borgerens ønsker om at forbedre deres sprog. Bilag Bilag 1: Uddybning af politikken og idéer til implementering Bilag 2: Baggrundsnotat for udarbejdelse af beskæftigelsespolitikken Bilag 3: Landkort over borgeren med udenlands baggrund Vedtaget af Frederiksværk-Hundested Kommunes byråd den Underskrift af borgmester 11/17

12 Bilag 1: Uddybning af politikken og idéer til implementering I dette bilag uddybes de enkelte dele af politikken. Det gøres under overskriften: det betyder at Selve politikken er skrevet med kursiv. Desuden er der til hver overskrift føjet et idékatalog og nogle eksempler på hvilke initiativer, som man kan indføre. Dette er ment som inspiration til implementering af politikken. Her kan alle gode idéer, som er fremkommet i processen, noteres. Det understreges at der ikke med politikken tages stilling til om idéerne skal gennemføres. Nogle af idéerne kræver en indsats fra mange dele af den kommunale organisering. Skal de gennemføres kræves det en tværgående indsats. Overordnede målsætninger: Fokus i Halsnæs Kommunes beskæftigelsespolitik er med borgeren i centrum at skabe størst mulig beskæftigelse. Beskæftigelsesindsatsen skal give borgeren mulighed for at øge deres livskvalitet og velfærd. I forpligtende dialog med de ledige borgere vil Halsnæs Kommune tilrettelægge indsatsen i et langtidsperspektiv med fokus på opkvalificering og (efter)uddannelse. Halsnæs Kommune vil understøtte, at arbejdspladserne i kommunen er præget af et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø, hvor medarbejderne har indflydelse, kan dygtiggøre sig og hvor der tages hensyn til den enkeltes personlige behov. Halsnæs Kommune tager udgangspunkt i borgernes ressourcer. Halsnæs Kommune vil understøtte et rummeligt arbejdsmiljø, som giver plads til alle. Der skal være plads til medarbejdere med nedsat funktionsevne, og kommunen skal have særligt fokus på, at de unge kan gennemføre en uddannelse. Halsnæs Kommune tænker effektivt, kreativt og udvikler nye metoder i forhold til beskæftigelses-, virksomheds- og integrationsindsatsen. Halsnæs Kommune vil medvirke til, at borgerens uddannelsesniveau hæves målrettet det lokale arbejdsmarkeds behov med fokus på faglige uddannelser samt mellemlange og lange videregående uddannelser. Halsnæs Kommune har en væsentlig rolle som opsøgende, initiativtagende, understøttende og katalyserende for en positiv beskæftigelsesrettet udvikling. I Halsnæs Kommune kender de etniske minoriteter de rettigheder og pligter, de har på lige fod med alle andre. Integration er en tværgående indsats i forhold uddannelse, arbejde, kultur og fritid. Halsnæs Kommune har særlig opmærksomhed på børn og unge i integrationsindsatsen, med henblik på de sikres plads på arbejdsmarkedet og i samfundet generelt. Beskæftigelse og uddannelse: Det primære mål er at sikre borgeren fodfæste og fastholdelse på arbejdsmarkedet. Job og arbejdsmarked vil i dialog med borgeren satse på uddannelse og efteruddannelse og herved understøtte virksomhedernes efterspørgsel på både kort og længere sigt. Indsatsen skal være håndholdt: der skal tages hensyn til borgerens situation forskellige løsninger til forskellige borgere. Særligt omkring de unge skal der satses på uddannelse. Halsnæs Kommune vil motivere og støtte virksomhederne så alle borgere rummes på arbejdsmarkedet. Det betyder at: 12/17

13 Der skal tænkes hele vejen rundt om borgeren, beskæftigelsesindsatsen skal tage individuelle hensyn for eksempel særlige familiemæssige forhold. Der skal være sikkerhedsnetværk under borgerne Job- og arbejdsmarked skal have hele uddannelsespaletten i baghoved ved dialog med borgeren. Borgernes ønsker om fremtidig beskæftigelse/uddannelse skal tages i betragtning Job- og arbejdsmarked skal i indsatsen overveje de muligheder for særlige ordninger fx mentorordninger, løntilskud Halsnæs Kommune vejleder virksomhederne i fastholdelse, rummelighed, kursus i karriereskift mv. Konkrete idéer: Tilbyde virksomhederne forskellige pakkeløsninger efterspørger de to medarbejdere, kan vi tilbyde dem fire og en holdleder til at vejlede og støtte. Større og mere konkret arbejdsmarkedsrettet fokus i folkeskolen, så skolen fungerer som en motiverende faktor i forhold til elevernes fokus på uddannelsesmuligheder, beskæftigelsesønsker, egne kompetencer, samt "opdragelse" i forhold til at møde til tiden, og engagere sig i fag og læring. Målet er at eleverne får et naturligt forhold til arbejdsmarkedet, og hvad det er de vokser op til af krav og muligheder efter skolen. Mere og bedre erhvervspraktik i folkeskolen Mere detaljeret kompetenceafdækning og dermed mere målrettet jobsøgning Kortlægning af hvad der findes af uddannelsesinstitutioner Afholdelse af jobmesse, hvor virksomheder har stande om mulighederne i de pågældende virksomheder. Sygedagpenge: Halsnæs Kommune ser tidlig indsats som en nødvendighed for at sikre, at borgere på sygedagpenge hurtigst muligt kommer tilbage til i arbejde Halsnæs Kommune skal indtænke muligheder for omplacering i forhold til at sikre borgeren en plads på arbejdsmarkedet. Halsnæs Kommune skal yde bistand til borgere og virksomheder i form af råd og vejledning omkring nedbringelse af sygefravær. Det betyder at: Der holdes rundbordssamtaler med virksomheder, fagforbund, A-kasser og kommunen Årsagen til sygdommen skal hurtig klarlægges: skyldes det psykisk eller fysisk dårligt arbejdsmiljø, skal virksomhederne vejledes i løsning af problemet. Borgeren indkaldes til møder om dennes rettigheder og pligter Borgeren skal tidligt i forløbet deltage i forskellige aktiviteter Tidlig afprøvning af borgeren på arbejdsmarkedet Der kan prøves nye former for opkvalificering af ledige fx med fokus på livsstil eller rygning Konkrete idéer / eksempler: Mere idræt i skolerne, så motion bliver naturlig del at tilværelsen Arbejdsmiljø som tema i virksomhedsnetværket Fokus på introduktion til nyt job/ nye arbejdsområdet i virksomhedsnetværket Livsstilscoaching af den sygemeldte med det formål at skabe realistiske forventninger til sammenhæng ml. job og privatliv og afkorte sygdomsperioden ved stress Samarbejde: Halsnæs Kommune vil inddrage relevante samarbejdspartnere i den konkrete sagsbehandling. Det kan være lokale, regionale, nationale, internationale samarbejdspartnere. 13/17

14 Halsnæs Kommune vil være i tæt dialog med virksomhederne i kommune og understøtte netværk imellem virksomhederne, blandt andet for at være på forkant med efterspørgslen på arbejdskraft. Virksomhederne i Halsnæs Kommune skal opleve god og sammenhængende service fra kommunen. Det betyder at: Virksomhederne oplever, at der er én indgang til kommunen Halsnæs Kommune skal sikre, at virksomhederne for den arbejdskraft, de skal bruge. Halsnæs Kommune er i løbende dialog med handels- og industriforeninger Halsnæs Kommune kan yde service til mindre virksomheder i forbindelse med en ledig kommer i job med løntilskud, mentorordning el. lign. Der skal være god dialog med virksomhederne i forbindelse med anvisning af ledige, så virksomhederne kender den lediges kompetencer og ved evt. særlige forhold. Mindre virksomheder, der ikke har en HR-afdelingen, skal vejledes i hvordan man takler dårligt arbejdsmiljø som for eksempel mobning og stress Halsnæs Kommune skal følge op på de borgere som er ansat under særlige ordninger i virksomhederne Kommunen kan støtte rekruttering af udenlandsk arbejdskraft Tæt dialog med praksislæger og speciallæger Fokus på netværk mellem studie- og erhvervsvejleder fra skole, jobcenter og uddannelsesinstitutioner. Konkrete idéer / eksempler: Der skal oprettes en hot-line så virksomhederne nemt kan komme i kontakt med kommunen Halsnæs Kommune vil være katalysator for opbygning af et virksomhedsnetværk med regelmæssige arrangementer Integration: Halsnæs Kommune ser mangfoldighed som en styrke. Kommunen ønsker at sikre, at alle borgere har den nødvendige viden om det danske samfund og borgernes muligheder, rettigheder og pligter, så de kan træffe deres egne velfunderede valg. Halsnæs Kommune ser uddannelse og beskæftigelse som et afgørende middel til en vellykket integration. Halsnæs Kommune ser gode danskkundskaber som et afgørende redskab til succesfuld integration, og kommunen støtter borgerens ønsker om at forbedre deres sprog. Det betyder at: Integration skal være en tværgående indsats i forhold til bl.a. kultur, skole, børn, social, arbejdsmarked, ældre, sundhed mv. Job- og arbejdsmarkedsområdet skal i forbindelse med integrationsindsatsen fungere som videnscenter og inspirator for den øvrige kommunale opgaveløsning. I størst muligt omfang anvendes virksomhedsrettet beskæftigelsesindsats i kombination med danskundervisning fra dag 1, for borgere omfattet af integrationsloven Kommunen følger op på den enkelte kursists udbytte af danskkurser Selvforsørgende (borgere uden indkomst) tilbydes hjælp til at opnå fodfæste på arbejdsmarkedet 14/17

15 Kommunen tilbyder danskundervisning på arbejdspladserne Der skal gøres en aktiv indsats for at sikre at borgere med anden etnisk herkomst end dansk deltager i fritids- og kulturtilbud i samme grad som etniske danskere Konkrete idéer / eksempler: Information om de forskellige etniske grupper til danskerne, for eksempel i form af temaaftner Information til de enkelte etniske grupper om forskel på deres hjemland og Danmark Indsats for netværksdannelse mellem kvinderne Mere danskundervisning i skolerne Skabe rammerne for at andre højtider end de kristne kan fejres i fællesskab Mere opsøgende arbejde i hjemmene Etablering af integrationsråd 15/17

16 Bilag 4 Indbydelse til dialogmøde Indbydelse Du indbydes hermed til dialogmøde om budget med Udvalget for Familie og Børn Onsdag den 26. marts 2008, kl til i Gjethuset. Dagsordenen er vedlagt. Du bedes sørge for at: - sikre at der deltager en medarbejderrepræsentant for virksomheden (hvis der er tale om en næstformand i MED, er det vigtigt at han/hun ved, at deltagelse er som medarbejder og ikke som faglig repræsentant). - sikre at der deltager en repræsentant fra skolebestyrelsen. - kopiere og udlevere invitation og dagsorden til repræsentanter for henholdsvis medarbejdere og skolebestyrelse. Der vil være en lettere forplejning. Tilmelding inden 13. marts 2008 til: Karina Carlsen, kaca@halsnaes.dk Venlig hilsen Karina Carlsen Administrativ konsulent 16/17

17 Bilag 5 Dagsorden til dialogmøde Dagsorden for dialogmødet mellem skolebestyrelserne og Udvalget for Familie og Børn 1. Velkomst og præsentation Velkomst v. udvalgsformanden og kort præsentation af mødedeltagerne. 2. Budgetlægningsforløbet og mødets afvikling Herunder en kort redegørelse for budgetlægningsforløbet vedrørende Budget , herunder dialogmødernes formål og rammerne for mødets afvikling v. Finn Gaarskjær. 3. Status på skoleområdet Med afsæt i årsopfølgningerne på skolernes virksomhedsaftaler for 2007 gives en kort redegørelse for, hvordan det generelt står til på skoleområdet. Hvilke indsatser eller forhold har præget skoleområdet i 2007 og hvilke udfordringer står området over for? v. Benny Christiansen. 4. Input til arbejdet med Budget Skolebestyrelserne fremsætter forslag til: styringsmæssige håndtag (reduktionsforslag i forhold til arbejdet med at tilvejebringe 3% råderum inden for området) budgetønsker, både for så vidt angår drift og anlæg (f.eks. til ombygning eller forbedring af forhold på skolerne) budgetmæssige emner/temaer, som i øvrigt bør indgå i det videre budgetarbejde. 5. Input til arbejdet med virksomhedsaftalerne for 2009 Skolebestyrelserne fremsætter forslag til emner/fokusområder, som kan indgå i udarbejdelsen af resultatkrav i virksomhedsaftalerne for Øvrige emner Skolebestyrelserne fremsætter eventuelt og i det omfang de tidsmæssige rammer for mødet tillader det - forslag til øvrige emner, som det gerne vil drøfte med udvalget. 17/17