Studienævnsmøde. Forum. Møde afholdt: 31. oktober 2012 kl Sted: ØF 2A, Signe Bech. Referent:

Transkript

1 I N S T I T U T F O R P S Y K O L O G I K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T M Ø D E R E F E R A T 8. NOVEMBER 2012 Forum Studienævnsmøde INSTITUT FOR PSYKOLOGI Møde afholdt: 31. oktober 2012 kl Sted: ØF 2A, STUDIEADMINISTRATIONEN ØSTER FARIMAGSGADE 2A, LOKALE Referent: Signe Bech 1353 KØBENHAVN K Til stede: Fra studienævnet: Helle Andersen, Susanne Harder, Pernille Hviid, Tue Hammer Lerche, Andreas Liljenstrøm, Stine Kjøller Petersen. Andre: Maibritt Jensen fra Projekt- og Karrierevejledningen, Ditte Holm Sørensen (studievejleder), Bente Toft, Signe Bech Afbud: Søren Kyllingsbæk TLF DIR FAX signe.bech@psy.ku.dk REF: SIB SAG: / Dagsorden: 1. Præsentation af ny karrierevejleder Maibritt Jensen fra Projekt- og Karrierevejledningen på Samf. 2. Godkendelse af dagsorden 3. Godkendelse af referat og tillæg fra 3. oktober Meddelelser/orienteringer 5. Orientering om dispensationsudvalgets arbejde 6. Dispensationer Sagsnr. oplyses ved henv. EAN-nummer:

2 7. Godkendelse af forskningsaktivitet i forskningsprojektet Brugerdrevne Standarder i Socialt Arbejde. 8. Eksamensform på Statistik II 9. Pensum hvor længe kan studerende gå til eksamen på det pensum, der var gældende for deres undervisningsforløb? 10. Kvote II andel ved optag 11. Lodtrækning om specialepladser 12. Evt. SIDE 2 AF 5

3 Ad 1) Maibritt Jensen fra Projekt og Karrierevejledningen på Samf præsenterede sig selv. Formålet med vejledningen er at klæde de studerende på til erhvervslivet. Vejledningen ligger meget fint i forlængelse af, at vi fra vores aftagerpanel har fået at vide, at psykologi skulle arbejde på at få vores kandidater til at søge arbejde på en bredere erhvervsflade end blot almindelige psykologjobs. Der kan læses mere på SIDE 3 AF 5 Ad 2) Ad 3) Ad 4) Dagsordnen blev godkendt. Referat og tillæg fra 3. oktober blev godkendt. Vipperne har lavet opstillingsliste til studienævnet. Helle Andersen, Pernille Hviid, Thomas Habekost, Mette Væver og Lisbeth Harms har meldt sig som kandidater. Helle har i samarbejde med Jytte Bang præciseret de faglige krav til meritoverførsel af bachelorprojekt fra andre uddannelser til Psykologi. Studienævnet havde en enkelt rettelse, hvorefter retningslinjerne er: Der kan undtagelsesvist gives merit for et bachelorprojekt eller en tilsvarende større opgave fra en anden uddannelse til Bachelorprojektet i Psykologi. Som forudsætning herfor lægger studienævnet vægt på efterlevelsen af de krav, der iflg. studieordningen for Bacheloruddannelsen i Psykologi 2011 stilles til Bachelorprojektet, idet der lægges vægt på, at bachelorprojektet omhandler et psykologisk fænomen og er baseret på beskrivelse, analyse og diskussion heraf på grundlag af psykologisk teori og empiri. I forlængelse heraf lægges der vægt på, med en præcisering af studieordningens ordlyd, at - opgaven behandler et psykologisk fænomen fra et eller flere af områderne personligheds-, social-, kognitions- og udviklingspsykologi, jf. studieordningen for bacheloruddannelsen 2011, dvs. fænomenet er forankret heri, - den tilgrundliggende litteratur skal være hovedsagelig psykologfaglig, og den skal i et passende omfang bestå af forskellige teoretiske primærkilder. Litteratur fra tilgrænsende videnskabsområder kan være inddraget, for så vidt det er relevant for opgavens problemstilling, men det bør være tilfældet i mindre omfang. Den valgte litteratur bør under alle omstændigheder fremstå og benyttes på relevante måder i forhold til opgavens psykologiske fænomen og problemstilling.

4 - der beskrives, analyseres og diskuteres i forhold til problemstillingen, således at der med grundlag i den for det psykologiske fænomen relevante litteratur genereres en løbende argumenteret fremstilling fra problemstilling til konklusion, som besvarer de spørgsmål, problemstillingen omhandler. SIDE 4 AF 5 Pensum: Det tillægges ikke afgørende vægt, om pensum helt modsvarer pensumkravet på Bachelor-projektet i Psykologi på 1200 sider. Men opgavens psykologiske fænomen skal være behandlet ud fra psykologisk litteratur i et omfang og på et niveau, som giver grundlag for i tilstrækkelig grad at kunne beskrive, analysere og diskutere problemstillingen som psykologisk fænomen. ECTS vægtning: Det tillægges ikke afgørende vægt, om opgaven har helt samme ECTS vægtning, som Bachelorprojektet i Psykologi på 20 ECTS. Men hvis opgaven vægter mindre, skal den kunne suppleres på fagligt tilstrækkeligt niveau af andet skriftligt eksamensarbejde fra den uddannelse, der søges merit fra. Omfang: Det tillægges ikke afgørende vægt, om opgaven, der søges merit fra, omfangsmæssigt er kortere eller længere end Bachelorprojektet i Psykologi. Ad 5) Ad 6) Ad 7) Ad 8) Ad 9) Se særskilt tillæg. Se særskilt tillæg. Studienævnet behandlede ansøgning fra Morten Nissen og Mads Bank om godkendelse af Forskningsprojektet Brugerdrevne Standarder i Social Arbejde som forskningsaktivitet. Studienævnet godkendte forskningsaktiviteten, men havde ændringer til formuleringen om hvilke kriterier, der lægges vægt på ved udvælgelsen af de studerende. Tom Teasdale har anmodet om, at eksamensformen for BA- Statistik 2 bliver ændret til en multiple-choice frem for den nuværende skriftlige prøve på universitetet. Studienævnet syntes, at det er en god idé, idet de studerende lærer lige så meget, men det vil skræmme de studerende mindre. Pensum er gældende ved den ordinære eksamen + ved evt. syge- /reeksamen i samme eksamenstermin. Hvis der ikke er undervis-

5 ning i næstfølgende semester, vil pensum også gælde ved den ekstraordinære prøve. Pensum vil kun være gældende, indtil der kommer nyt undervisningsforløb i samme fagelement. F.eks. vil pensum til lynprøven kun gælde ved ordinær prøve + syge-/reeksamen i samme termin. Ved næste eksamenstermin vil der have været et nyt undervisningsforløb, som de studerende kan følge, og pensum fra dette forløb vil være eksamensgrundlaget. SIDE 5 AF 5 Ad 10) Studienævnet diskuterede fordelingen mellem kvote I og kvote II optaget. Både studenter- og lærerrepræsentanter mener, at det giver en bedre dynamik i undervisningen, hvis der er en større aldersspredning i studentermassen. De ældre studerende kan bidrage med noget andet i undervisningen end de yngre. Hvis kvote II optaget hæves til f.eks. 20%, vil det også give et andet studieliv på campus. Der er rigtig mange meget velkvalificerede kvote II ansøgere til Psykologi. Ulempen ved at øge kvote II optaget er, at adgangskvotienten vil stige. Samlet set ønsker studienævnet at hæve kvote II optaget til 20%. Ad 11) Ingen ledige specialepladser. Ad 12) Der skal arrangeres julefrokost for studienævnet i januar måned.