Pædagogisk Assistent Uddannelse Til institutioner med elever ansat på den pædagogiske assistentuddannelse i Haderslev Kommune

Transkript

1 Pædaggisk Assistent Uddannelse Til institutiner med elever ansat på den pædaggiske assistentuddannelse i Haderslev Kmmune Infrmatinspjece til praktiksteder 3. udgave 2012

2 Pædaggisk Assistent Uddannelse Indhldsfrtegnelse 1. Generelt m den Pædaggiske Assistent Uddannelse (PAU) Relevant beskæftigelse kan være Frmål Adgangskrav Varighed Merit Løn Fag på sklen Grunduddannelse fr vksne (GVU) PAU eleverne en del af Haderslev Kmmune Samarbejdsaftale i Haderslev Kmmune Arbejdstider/mødetider Frsikring Kørselsgdtgørelse Sygdm g Fravær Ulvligt fravær Ferie g feriekrt Tjenestefrihed Omsrgsdage Tavshedspligt, børneattest g straffeattest Praktiske infrmatiner Praktikdelen Praktik Praktikplacering Prøvetid Vejledning Kmpetent vejledning Vejledning hvrdan? PASS Praktikerklæringer g standpunktsbedømmelse Mål fr praktikken Hvis der pstår prblemer Kntaktplysninger Generelt m den Pædaggiske Assistent Uddannelse (PAU) Den pædaggiske assistent uddannelse er en erhvervsfaglig uddannelse. Den pædaggiske assistent kan selvstændigt varetage praktiske, kreative g fysiske aktiviteter i dagplejen, daginstitutiner, skler/sfo, b- g dagtilbud fr brgere med psykisk g fysisk funktinsnedsættelse, samt brgere i eget hjem. Relevant beskæftigelse kan være: Legepladsmedarbejder Dagplejer Omsrgs- g pædaggmedhjælper Pædaggmedhjælper Klubmedarbejder Ikke-pædaggisk uddannet eller anderledes kvalificeret pædagg, i henhld til prtkllat 1 til verenskmst fr pædaggisk uddannet persnale ved daginstitutiner, sklefritidsrdninger, klubber mv. 2

3 Pædaggisk Assistent Uddannelse Pædagg med dispensatin fr uddannelsen i det knkrete ansættelsesfrhld. Frmål Uddannelsen til pædaggisk assistent har sm verrdnet frmål, at eleverne gennem skleundervisning g praktikuddannelse pnår viden g færdigheder indenfr verrdnede kmpetencemråder (i dagplejen, daginstitutiner, skler/sfo, b- g dagtilbud fr brgere med psykisk g fysisk funktinsnedsættelse, samt brgere i eget hjem): Udviklende, frebyggende, rådgivende, g støttende pædaggiske pgaver Kulturelle g aktiverende pgaver Fysisk udviklende aktiviteter Sundhedsfremmende g frebyggende pgaver Omsrgsrelaterede pgaver Krdinatins- g dkumentatins- g evalueringspgaver Uddannelsen giver adgang til prfessinsbachelr til pædagg. Haderslev Kmmune samarbejder med Scial- g Sundhedssklen Syd ( mkring ptagelse / ansættelse af PAU elever. Haderslev Kmmune ptager elever 2 gange årligt i uge 4 g i uge 34. Adgangskrav Gennemført Scial- g Sundhedssklens grundfrløb Mindst 1 års uddannelse eller 1 års arbejdserfaring, der er erhvervet efter 9 års sklegang Anden relevant erfaring, der svarer til de kvalifikatiner, der er nævnt venfr, herunder grundfrløb i erhvervsuddannelserne Kvalifikatiner erhvervet i udlandet, der svarer til venstående punkter Varighed Uddannelsen varer 2 år g 3½ måned, frdelt med ca. 54 uger på skle g 2 praktikperider på hver ca. 26 uger. Frdelingen af skle g praktik phld fr det enkelte hld, fremgår af sklens hjemmeside: Her ses et eksempel på hvrdan frdelingen af skle g praktik kan se ud. Frløb Teri 1 Praktik 1 Teri 2 Praktik 2 Pædaggisk assistent fra uge Uge Peride Ferie i uge g g g 7 3

4 Pædaggisk Assistent Uddannelse Eksamen Læs mere m uddannelsens indhld i Uddannelsesrdning fr den pædaggiske assistentuddannelse af 30. juni Merit 1 års relevant erhvervserfaring, indenfr msrgs- g børnemrådet, giver mulighed fr at få afkrtet praktikperiden, med p til 50 %. 2 års relevant erhvervserfaring indenfr msrgs- g børnemrådet, giver mulighed fr at få afkrtet praktikperiden, med 95 %. Fr at få afkrtet praktikperiden skal man helt eller delvist pfylde målene fr praktikuddannelsen, g aftale dette ved indgåelse af elevkntrakt. Løn Der udbetales løn under hele uddannelsen, ca ,- kr. brutt m måneden. Er man under 18 år, er lønnen lidt lavere. Vksenelevløn tilbydes hvis man ved elevkntraktsindgåelse er fyldt 25 år man har mindst 1 års relevant erhvervserfaring, indenfr msrgs- g børnemrådet, indenfr de seneste 4 år, før elevkntraktens indgåelse. Beregning af erhvervserfaring er på baggrund af, at ansættelsen sm elev ikke medregnes i erhvervserfaringen ansættelse med mindst 24 timer i gennemsnit pr. uge medregnes fuldt ud ansættelse med mellem 8-24 timer gennemsnitligt pr. uge medregnes med 50% Vksenelevløn er ca ,- kr. brutt m måneden. Fag på sklen Grundfag Dansk (niveau c) Samfundsfag (niveau c) Engelsk (Niveau E) Områdefag Pædaggik (vejledende tid ca. 9 uger) Kultur g aktivitet (vejledende tid ca. 9 uger) Bevægelse g idræt (vejledende tid ca. 6 uger) Sundhedsfag (vejledende tid ca. 5 uger) Sprg, kmmunikatin g psyklgi (vejledende tid ca. 7) Valgfri specialefag Scialpædaggik Specialpædaggik 4

5 Pædaggisk Assistent Uddannelse Flkesundhed g sundhedsfremme Kst g bevægelse Børn g natur Æstetik g udtryksfrmer Pædaggiske aktiviteter sm kan understøtte institutinsfastsatte læringsmål Læs mere m uddannelsens indhld i Uddannelsesrdningen fr uddannelsen til pædaggisk assistent fra det faglige udvalg af 9. juli Grunduddannelse fr vksne (GVU) Den pædaggiske assistentuddannelse kan gså tages sm et frkrtet GVU frløb. Frløbet henvender sig til vksne på minimum 25 år, med mindst 2 års relevant erhvervserfaring, indenfr msrgs- g børnemrådet. GVU er en ny mulighed fr, at få eksamensbevis på det man allerede er gd til. GVU frløbet er en ren skleuddannelse, g kræver ikke uddannelsesaftale med en arbejdsgiver. Læs mere m GVU uddannelsen her: Praktiske infrmatiner PAU eleverne er ansat af Haderslev Kmmune Det betyder, at de regler der er aftalt mkring kmmunens persnale plitikker, aftaler m medindflydelse mv. gså er gældende fr de pædaggiske assistentelever i såvel skle- sm praktikperider. Samarbejdsaftale i Haderslev Kmmune Servicemråderne Børne- g Familieservice g Vksen- g Sundhedsservice har indgået en samarbejdsaftale m dimensinering fr PAU eleverne. Aftalen går ud på, at mråderne deler udgiften g praktikpladserne efter en fastsat prcentsats. Praktikpladserne krdineres ligeledes imellem de t enheder. Persnale g Jura HR-teamet har ansvaret fr ansættelse g den almene administratin af eleverne, mens Børne- g Familieservice g Vksen- g Sundhedsservice varetager den faglige administratin af eleverne. 5

6 Pædaggisk Assistent Uddannelse Arbejdstid/mødetider I skleperiderne følger eleverne sklens skema. I praktikperiderne er arbejdstiden i gennemsnit 37 timer pr. uge men kan variere alt efter den aftalte mødeplan på praktikstedet. Eleven er ansat til at arbejde indenfr institutinens åbningstid, g skal deltage i relevante møder, sm persnalemøder mv. Har praktikstedet døgnåbent, skal eleven sm udgangspunkt prøve alle typer vagter. Der ydes dg ingen ekstra hnrering fr aften- eller helligdagsarbejde, da det er et led i elevens uddannelsesaftale. Frsikring Eleven er ansvars- g ulykkesfrsikret i arbejdstiden. Kørselsgdtgørelse Under skleperiderne giver Haderslev Kmmune tilskud til transprt, jævnfør AER (arbejdsgivernes elevrefusin). Tilskuddet svarer til beløbet fr busbillet mellem bpæl g skle. Det er en betingelse, at den samlede sklevej (frem g tilbage) udgør mindst 20 km, g at eleven ikke kan deltage i undervisningen på en nærmere beliggende skle. Udbetalingen finder autmatisk sted, senest efter hvert sklefrløb. I praktikken er eleven underlagt samme retningslinjer vedr. kørsel, sm øvrige medarbejdere i kmmunen. Sygdm g Fravær Har eleven fravær i skleperiden, skal fraværet meddeles til sklen, samt Haderslev Kmmunes HR-team, hvrefter det bliver registreret i Silkebrgdata. Elevernes fravær kan ligeledes følges via elevplan.dk Har eleven fravær i praktikperiden, meddeles dette til praktikstedet, efter de på praktikstedets gældende regler. Praktikstedet skal efterfølgende registrere elevens fravær i Silkebrgdata. Haderslev Kmmunes sygefraværsplitik gør sig glædende. Såfremt eleven har bekymrende fravær, skal HR-teamet kntaktes. Ulvligt fravær Det er ulvligt fravær, hvis eleven udebliver fra teri/praktik, uden at give besked. Ulvligt fravær vil medføre løntræk g kan få knsekvenser fr ansættelsen, sm elev ved Haderslev Kmmune. Ferie g feriekrt I skleperiderne følges sklens ferieplan i praktikperiden afhldes ferie efter aftale med praktikstedet. Er ansættelsesfrhldet begyndt før 1. juli i et ferieår, har eleven ret til betalt ferie i 25 dage samt 6. ferieuge i dette ferieår. Er ansættelsesfrhldet begyndt 1. juli, eller senere i et ferieår, har eleven ret til 5 dages betalt ferie i dette ferieår, i frbindelse med at sklen hlder lukket, i tiden mellem 1. ktber g 30. april. 6

7 Pædaggisk Assistent Uddannelse (Fr PAU elever ved Haderslev Kmmune er denne peride typisk i uge 52 g evt. gså i uge 42, hvis Kmmunen ikke kan finde en praktikplads til eleven i denne uge.) Har eleven et feriekrt fra et tidligere arbejdssted, skal eleven aflevere en kpi af krtet til Haderslev Kmmunens HR-team. Når eleven afhlder ferie, skal dette indberettes i Kmmunens fraværssystem Silkebrgdata. Der kan ikke, fr samme ferieperide, både blive udbetalt feriepenge, fra tidligere arbejdsgiver, samt afhldes betalt ferie med løn sm elev. Tjenestefrihed Tjenestefrihed skal aftales med lederen af praktikstedet reglerne i Haderslev Kmmunes plitikker skal følges. Omsrgsdage Omsrgsdage skal aftales med praktikstedet reglerne efter verenskmsten skal følges. Tavshedspligt, børneattest g straffeattest Når eleven underskriver uddannelsesaftalen g ansættelsesbrevet, bliver der samtidig indhentet børneattest g straffeattest, samt skrevet under på, at eleven har tavshedspligt. Tavshedspligten gælder gså efter at uddannelsen er afsluttet. Praktikdelen Praktik Praktikuddannelsen skal give eleven frskellige g varierede erfaringer med målgrupper indenfr dag- g døgninstitutiner, dagplejer, sklemrådet eller andre pædaggiske tilbud. Et gdt læringsmiljø har fkus på elevens uddannelse, g relevante arbejdspgaver planlægges med udgangspunkt i uddannelsen. I et gdt læringsmiljø får eleven mulighed fr at indhente, bearbejde g anvende sin viden g erfaring. Praktikplacering Haderslev Kmmune har den hldning, at PAU eleverne skal i praktik i frskellige institutiner, g gerne beskæftige sig med frskellige aldersgrupper i de t praktikker. Sm udgangspunkt har Haderslev Kmmune pdelt de t praktikperider, så eleverne i deres første praktik kmmer til at arbejde indenfr nrmalmrådet, g i deres anden 7

8 Pædaggisk Assistent Uddannelse praktik kmmer til at arbejde indenfr specialmrådet eller nrmalmrådet med fkus på specialpædaggik. Børne- g Familieservice g Vksen- g Sundhedsservice har til pgave at finde praktikpladserne, hvrefter HR-teamet tildeler pladserne til eleverne senest 4 uger før pstart. Eleven skal selv tage kntakt til institutinen g aftale nærmere vedrørende arbejdstider mv. Prøvetid Eleverne har 3 måneders prøvetid, sm starter den dag, de påbegynder 1. praktikperide. Eleven vil i denne peride blive vurderet af praktikstedet, g kan i periden psiges uden angivelse af grund g uden varsel, hvis det vurderes, at vedkmmende ikke kan følge det faglige niveau, ikke har de persnlige kmpetencer sm frventes, eller i øvrigt ikke vurderes egnet. Ansættelsesfrhldet kan gså phæves, hvis eleven ikke pfylder sine frpligtelser. I sådanne tilfælde skal HR-teamet invlveres i gd tid inden prøvetiden udløber. Eleven kan psige uddannelseskntrakten under hele uddannelsen, psigelsen skal ske skriftligt. Vejledning Praktikuddannelsen, g vejledningen i tilknytning hertil tilrettelægges, så den understøtter elevens tilegnelse af færdigheder, viden g hldninger inden fr den pædaggiske assistentuddannelses mråde. I tilrettelæggelsen af praktikuddannelsen, g vejledningen i tilknytning hertil, integreres IT sm kmmunikatins- g dkumentatinsredskab. Fr at styrke helheden g sammenhængen i elevens uddannelsesfrløb frmulerer eleven i frbindelse med hvert skle- g praktikfrløb, sammen med henhldsvis skle g praktiksted, elevens persnlige g faglige læringsmål fr den efterfølgende peride. Uddannelsesbgen g uddannelsesplanen skal sikre, at eleven har verblik ver hele sit uddannelsesfrløb g skal fungere sm et samarbejdsredskab mellem elev, lærer g praktikvejleder. 8

9 Pædaggisk Assistent Uddannelse Det er elevens ansvar at videregive aftaler vedrørende deres uddannelsesplan fra sklen til praktikken g mvendt. Kmpetent vejledning Praktikvejlederen skal være i besiddelse af faglige, pædaggiske g persnlige kvalifikatiner til at løse pgaven i et gdt læringsmiljø. Der udpeges en ansvarlig praktikvejleder, sm har til pgave at sikre sammenhæng i elevens praktikuddannelse. Praktiksted g vejledere har det pædaggiske ansvar fr, at eleven får mulighed fr at udvikle g tilegne sig de erhvervsfaglige kmpetencer i et fagligt praksisfællesskab. Vejledningspgaverne bør være defineret på den enkelte praktikplads. Praktikvejlederens kvalifikatiner skal til stadighed udvikles g ajurføres. Vejledning hvrdan? Der er ingen knkrete retningslinjer fr, hvrdan vejledningen i praktikperiden skal fregå. Det er dg vigtigt, at vejlederen præciserer verfr eleven, hvrdan de har tænkt sig at gennemføre vejledningen, så eleven har nget at frhlde sig til. Vejledningen kan både ske sm en frm fr guidning, anvisning g plæring i hverdagen, samt i mødefrm, hvr vejleder g elev har tid til at tale sammen g følge p på iagttagelser fra hverdagen. En kmbinatin af disse t ting kan være en gd mulighed. Haderslev Kmmune har en frventning m, at der gives vejledning svarende til en time hver 14 dag enten sm guidning i hverdagen eller sm vejledning i mødefrm. Sm minimum skal vejledning i mødefrm dg fregå tre gange i praktikperiden ud fra følgende kriterier: 9

10 Pædaggisk Assistent Uddannelse Startmøde Når eleven starter på praktikstedet, hlder vejleder g elev et møde, hvr de afstemmer frventninger til praktikken. Midtvejsmøde Hvr vejleder g elev gennemgår praktikmålene, g frhlder sig til hvr langt eleven er kmmet i frhld til at pfylde målene fr praktikken. Afsluttende møde Afsluttende mål pfølgning samt evaluering af praktikperiden. PASS Praktikerklæring g standpunktsbedømmelse PASS står fr det Faglige udvalg fr pædaggisk assistentuddannelse g Scial- g sundhedsuddannelsen. Der er t skemaer, sm vejleder g elev skal frhlde sig til i frbindelse med evaluering af praktikken. PASS praktikerklæring er et dkument med praktikmålene fr uddannelsen, hvr vejlederen skal tage stilling til, m eleven har pfyldt målene samt gdkende praktikken. Sm hjælpeskema, til PASS praktikerklæring, skal vejlederen udfylde skemaet vedrørende standpunktsbedømmelse, der indehlder samme mål dg med en gruppering af m eleven er begyndt at pnå eller har pnået målet. 1. praktik Inden PAU elevens 1. praktikperide afsluttes SKAL standpunktsbedømmelsen g PASS praktikerklæring udfyldes. På standpunktsbedømmelsen skal vejlederen tage stilling til, hvr langt eleven er i frhld til at pfylde praktikmålene. På skemaet skelner man mellem, m eleven er begyndt af pnå eller har pnået målet. Eleven er gdt på vej, når markeringen fr alle målene sm minimum er i det grå felt. Standpunktsbedømmelsen skal bruges sm en vejledning til 2. praktiksted, så vejlederen på 2. praktik kan få et indblik i, hvr langt eleven er i at pnå målene fr PASS. Eleven skal derfr viderebringe skemaet til 2. praktik. Vejlederen skal derefter udfylde PASS praktikerklæring, der bekræfter, at eleven har gennemført 1. praktikperide. I 1. praktik kan vejlederen kun sætte kryds i, praktikken er gdkendt, det er først i 2. praktik, at vejlederen kan sætte kryds i praktikken er ikke gdkendt. Efterfølgende skal vejlederen (med udgangspunkt i standpunktsbedømmelsen) sætte kryds i de praktikmål eleven har pfyldt helt. Til sidste kan vejlederen ntere, hvis eleven har særlige behv, sklen eller næste praktiksted skal være pmærksm på. Skemaerne skal eleven efterfølgende aflevere på Scial- g Sundhedssklen Syd. Se skemaet vedrørende standpunktsbedømmelse herunder. 10

11 Pædaggisk Assistent Uddannelse Standpunktsbedømmelse Begynde Opnået Målet med praktikuddannelsen er, at eleven kan: at pnå Elevens standpunkt i frhld til viden, færdigheder g hldninger. A. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre samt frmidle praktisk pædaggisk arbejde inden fr den pædaggiske assistents kmpetencemråde. B. planlægge, sætte rammer fr g afvikle inkluderende aktiviteter, sm udfrdrer barnet s, den unges g den vksnes alsidige fysiske, psykiske, sprglige g sciale udvikling uanset funktinsevne. C. tage udgangspunkt i brgerens plevelse behv fr hjælp, støtte, vejledning g rådgivning g yde denne på en værdig g respektfuld måde. D. arbejde målrettet med aktiviteter, sm fremmer medbestemmelse, medansvar, selvstændighed samt evne til at indgå i frpligtende fællesskaber. E. arbejde målrettet med aktiviteter, der understøtter g stimulerer børn, unge g vksne til varierede udtryksmåder, sprglig udvikling g sprglig kreativitet samt bistå ved sprgvurdering af børn. F. planlægge, gennemføre g evaluere aktiviteter, der mtiverer til fysisk udfldelse g glæde ved bevægelse, frmidle infrmatiner m såvel reginale, kmmunale sm private aktivitetstilbud til børn, unge g vksne med særlige behv. G. deltage i g bidrage til dialgen m dels det enkelte barns, den enkeltes unges eller vksnes udvikling, delts tilbuddets pædaggiske udvikling generet. H. indgå i samarbejdet med frældre, pårørende, kllegaer g andre prfessinelle, samt færdighed i at frmidle pædaggiske vervejelser til samme målgrupper. I. arbejde frebyggende g sundhedsfremmende i udøvelsen af det pædaggiske arbejde. J. anvende elektrniske kmmunikatinssystemer g digitale medier til infrmatinssøgning, frmidling, samarbejde g dkumentatin g sm en naturlig del af den kulturelle frmidling i det pædaggiske arbejde. K. frstå g frhlde sig praktikstedets pgaver g funktiner i samfundet. L. planlægge g gennemføre aktiviteter g andre pædaggiske tiltage med udgangspunkt i de pædaggiske lære- g handleplaner samt færdighed i at bservere g evaluere effekten af aktiviteterne til brug fr evt. revisin af planerne. 11

12 Pædaggisk Assistent Uddannelse M. deltage i arbejdet med børnemiljø vurderinger i dagtilbud fr børn. N. arbejde ud fra gældende lvgivning g retningslinjer fr dels tavshedspligt, plysningspligt g underretningspligt, dels selvbestemmelse g magtanvendelse, dels kmmunalbestyrelsens fastsatte serviceniveau g mål. O. anvende knflikthåndteringsstrategier fr at yde støtte, vejledning g rådgivning på en respektfuld g anerkendende måde. P. arbejde alene g tage vare på det fysiske g psykiske arbejdsmiljø i frhld til egen rlle i relatin til arbejdsmiljøet g reflektere ver arbejdsmiljøet g dents betydning, herunder særligt med henblik på frbyggelse af vld på arbejdspladsen. Skemaet hentes via dette link: 2. praktik Inden PAU elevens 2. praktikperide afsluttes skal praktikerklæringen fra PASS udfyldes. I praktikerklæringen skal vejlederen tage stilling til, m eleven har pfyldt målene fr praktikken, samt gdkende elevens praktikperide. Opfylder eleven ikke alle mål fr praktikken, kan vejlederen i 2. praktikperide sætte kryds i praktikken er ikke gdkendt. Skemaet skal eleven efterfølgende aflevere på Scial- g Sundhedssklen Syd. Skemaet hentes via dette link: Se målene fr praktikken på næste side. Mål fr praktikken Frmålet med praktikuddannelsen er, at eleven under vejledning afprøver, reflekterer ver g udvikler sine faglige g persnlige kmpetencer. Frmålet er ligeledes, at eleven i praktikuddannelsen udvikler frståelse fr sin særlige rlle, sm fagpersn inden fr det pædaggiske mråde. Ved den samlede praktikuddannelses afslutning er det målet, at eleven på avanceret niveau kan: A. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre samt frmidle praktisk pædaggisk arbejde inden fr den pædaggiske assistents kmpetencemråde, B. planlægge, sætte rammer fr g afvikle inkluderende aktiviteter, sm udfrdrer barnet, den unge g den vksnes alsidige fysiske, psykiske, sprglige g sciale udvikling uanset funktinsevne, 12

13 Pædaggisk Assistent Uddannelse C. tage udgangspunkt i brugernes plevede behv fr hjælp, støtte vejledning g rådgivning g yde denne på en værdig g respektfuld måde, D. arbejde målrettet med aktiviteter sm fremmer medbestemmelse, medansvar, selvstændighed samt evne til at indgå i frpligtende fællesskaber, E. arbejde målrettet med aktiviteter, der understøtter g stimulerer børn, unge g vksne til varierende udtryksmåder, sprglig udvikling g sprglig kreativitet samt bistå ved sprgvurdering af børn, F. planlægge, gennemføre g evaluere aktiviteter der mtiverer til fysisk udfldelse g glæde med bevægelse, frmidle infrmatiner m såvel reginale, kmmunale sm private aktivitetstilbud til børn, unge g vksne med særligt behv, G. deltage i g bidrage til dialgen m det enkelte barns, unges eller vksnes udvikling, såvel sm tilbuddets pædaggiske udvikling generelt, H. indgå i samarbejdet med frældre, pårørende, kllegaer g andre prfessinelle, samt færdighed i at frmidle pædaggiske vervejelser til samme målgruppe, I. arbejde frebyggende g sundhedsfremmende i udøvelsen af det pædaggiske arbejde, J. anvendeelektrniske kmmunikatinssystemer g digitale medier til infrmatinssøgning, frmidling, samarbejde g dkumentatin g sm en naturlig del af den kulturelle frmidling i det pædaggiske arbejde, K. frstå g frhlde sig til praktikstedets pgaver g funktiner i samfundet, L. planlægge g gennemføre aktiviteter g andre pædaggiske tiltag med udgangspunkt i de pædaggiske lære- g handleplaner, samt færdighed i at bservere, evaluere effekten af aktiviteterne til brug fr evt. revisin af planerne, M. deltage i arbejdet med børnemiljøvurderinger i dagtilbud fr børn, N. arbejde ud fra gældende lvgivning g retningslinjer dels fr tavshedspligt, plysningspligt g underretningspligt, dels selvbestemmende g magtanvendelse, dels kmmunalbestyrelsens fastsatte serviceniveau g mål, O. anvende knflikthåndteringsstrategier fr at yde støtte, vejledning g rådgivning på en respektfuld g anerkendende måde, P. arbejde alene g tage vare på det fysiske g psykiske arbejdsmiljø i frhld til egen rlle i relatin til arbejdsmiljøet g reflektere ver arbejdsmiljøet g dets betydning, herunder særligt med henblik på frebyggelse af vld på arbejdspladsen. 13

14 Pædaggisk Assistent Uddannelse Hvis der pstår prblemer Opstår der prblemer i praktikperiden er det vigtigt, at eleven er åben, g får dem løst i samarbejde med sin praktikvejleder. Derudver er I altid velkmmen til at tage kntakt til en af nedenstående kntaktpersner. Kntaktplysninger Persnale g Jura HR-teamet HR-assistent Malene Hlm Linnet Telefn mahl@haderslev.dk 14

15 Pædaggisk Assistent Uddannelse Børne- g Familieservice Dagtilbud Pædaggisk/adm. knsulent Birthe Gripping Telefn bigr@haderslev.dk Skleafdelingen Pædaggisk/adm. knsulent Bent-Ole Østerby 15

16 Pædaggisk Assistent Uddannelse Telefn Vksen- g Sundhedsservice Specialrådgivningen Pædaggisk knsulent Paul Hansen Telefn paha@haderslev.dk 16

17 Pædaggisk Assistent Uddannelse 17