Paul Banks & Charlotte Halberg
|
|
- Jonathan Christensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Paul anks & Charlotte Halberg JUPITERS ØJE en musikfortælling Skolekoncertturné Til musik- og indskolingslærere Undervisningsmateriale Indskolingen
2 Praktiske oplysninger i Målgruppe: Indskolingen. Antal elever: 120. Opstillingsog nedtagningstid: 25 minutter / 25 minutter. Hjælpere: 5-6 børn til at bære instrumenter. Lokale: God akustik, gerne gymnastiksal dog helst ikke en stor hal. Scene: To stole uden armlæn samt et bord på cirka 50 x 100 centimeter. Publikum: Eleverne sidder på gulvet i halvcirkel omkring musikerne. Strøm: 220 V Adgang til omklædning: Ja, tak. Forplejning: Kaffe, the, frugt og vand. Ved ankomst: Orkestret henvender sig på kontoret for at blive vist til rette, hvis ikke andet er aftalt. Kontakt til orkester: Skolens kontaktlærer bedes tage kontakt med orkestret i god tid inden koncerten for at sikre, at alle aftaler er på plads. Informér om særlige parkerings- og tilkørselsforhold eller andre særlige forhold ved afvikling af koncerten. KONTAKTPERSON PAUL ANKS & CHARLOTTE HALERG Charlotte Halberg Paul anks Mail: ch@charlottehalberg.dk Mail: paul@paulbanks.dk (Telefon / ) (Telefon ) EN GOD KONCERT Det er vores erfaring, at eleverne får den bedste koncertoplevelse, hvis de er forberedt på at skulle til koncert og sidder klar, når det hele starter. Tag også en snak med dem om, hvad det vil sige at være til koncert. Som lærer kan man under koncerten bidrage positivt ved ikke at tysse, men i stedet vise engagement og dele oplevelsen sammen med eleverne. N! EVALUERING Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for LMS videre-udvikling af skolekoncertordningen, så derfor opfordrer vi jer til at evaluere efter hver koncert. Det foregår elektronisk via nettet og tager kun få minutter. Evalueringsskemaet findes i skolens koncertplan på rug skolens login for at komme til koncertplanen. emærk, at evalueringsskemaet kun kan udfyldes én gang pr. koncert. I koncertplanen vil I også kunne se musikernes evalueringer af mødet med jeres elever. 2
3 Til kontaktlæreren PAUL ANKS & CHARLOTTE HALERG JUPITERS ØJE EN MUSIKFORTÆLLING Jupiters Øje handler om pigen Olga og astronomen professor Olsen og deres rejse til Mars. Historien tager sin begyndelse, da Olga kommer med på rumrejsen ved en fejl. Men dette er blot den første af mange dramatiske overraskelser i en musikfortælling, som beskæftiger sig med temaer som: HENT FRA Undervisningsmaterialet downloades som pdf-fil fra LMS hjemmeside www. lms.dk Her finder du også lydeksempler til brug i undervisningen se hvordan du downlaoder på næste side. Hvordan er der ude i rummet? Og hvordan er det egentlig at flyve i månedsvis i en uendelig, sort nat omgivet af milliarder af funklende stjerner? Hvordan er det at være vægtløs? Den største planet i vores solsystem er gasplaneten Jupiter. Den er enorm, og på dens overflade er et område, som er større end Jorden, hvor en voldsom storm har raset i mindst 400 år. På billeder af Jupiter ligner området et kæmpestort øje. DUOEN ER Paul anks guitar, banjo, mandocello, mandolin og sang/fortælling. Charlotte Halberg tværfløjte, panfløjte, kalimba (afrikansk tommelfingerklaver ), diverse rytmeinstrumenter og lydeffekter. Se mere om vores instrumenter og koncerter på: UNDERVISNINGSMATERIALE: Til koncerten knytter der sig et undervisningsmateriale til faget musik med instrument-gennemgang, fire musiknumre til download, tekst- og nodeark til sangene samt forslag til tværfaglige aktiviteter. FOREREDELSE Kigger på en stjerne: ørnene forventes at kunne synge med på omkvædet. Jupiters Øje er det første nummer ved koncerten. Det skal sætte stemningen for koncerten, pirre nysgerrigheden og især præsentere musikernes to hovedinstrumenter: tværfløjten og guitaren. Panorama kan evt. bruges som udgangspunkt for en snak om panfløjter. Astronauternes sang er en sang om at flyve i det lydløse verdensrum. Sangen bliver spillet på 5-strenget banjo. Kontaktlæreren bedes videreformidle materialet til de involverede musiklærere. Eventuelle spørgsmål besvares gerne ved henvendelse til LMS på Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten! Med venlig hilsen LMS og Paul anks & Charlotte Halberg 3
4 Sådan downloader du lydeksemplerne Gruppernes lydeksempler downloades fra LMS hjemmeside til egen computer, hvorfra de så kan enten afspilles direkte, uploades til en mp3-afspiller eller brændes over på en cd, der så kan afspilles på skolens lydanlæg. FOR AT DOWNLOADE LYD- OG UNDERVISNINGS- MATERIALE GØR DU SÅLEDES 1. Gå ind på 2. Log på via den sorte login-boks i højre side. 3. Skriv skolens adresse (det er altid skolens mailadresse, der er brugernavn til lms.dk) og skolens adgangskode. 4. Kan du ikke huske skolens adgangskode, klik da på Glemt kode. Skriv så skolens mailadresse, og tryk på Send loginoplysninger. Kodeordet sendes nu både til skolens mailadresse og den mailadresse, LMS har registreret på kontaktpersonen. 5. Når du logger på, kommer du direkte til skolens koncertplan. 6. Øverst vælger du, hvilken sæson du vil se. 7. Find den koncert, du mangler materialer til, og klik på musikgruppens navn, der står øverst ved koncerten. 8. Du kommer nu til musikgruppens personlige side på lms.dk. 9. I højre side kan du downloade musikeksempler og undervisningsmateriale. 10. Klik på de filer, du vil downloade, og tryk Gem (ikke Åben, da det kan give problemer i nogle browsere). 11. Herefter kan filerne enten afspilles på computeren, overføres til mp3-afspiller/smartphone/ tablet eller brændes over på en cd og afspilles herfra. 4
5 Indhold 6 Vi præsenterer... Paul anks og Charlotte Halberg 7 Jupiters Øje 8 Arbejd med sangene 9 Tværfløjten 10 Guitaren 11 Paul og Charlottes instrumenter Strengeinstrumenter 12 læseinstrumenter 13 Slagtøjsinstrumenter 14 Forsøg med resonans 16 Spilledåse - elevark 17 Kigger på en stjerne - node til lærer 18 Kigger på en stjerne - tekstark med becifringer til lærer 19 Astronauternes sang - node til lærer 20 Astronauternes sang - tekstark med becifringer til lærer 21 Kigger på en stjerne - tekstark til elev 22 Astronauternes sang - tekstark til elev 23 Jupiters Øje - node til lærer 24 Panorama - node til lærer 25 Planetsti 26 Klip en mobile - elevark 27 Plakat LYDEKSEMPLER TIL DOWNLOAD FRA 1. Jupiters Øje (Halberg) 2. Kigger på en stjerne (anks) 3. Panorama (Halberg) 4. Astronauternes sang (anks) Alle musikeksempler er indspillet af Paul anks og Charlotte Halberg 5
6 Vi præsenterer... Paul anks og Charlotte Halberg I 18 år har Paul anks og Charlotte Halberg begejstret børn og voksne med deres musikfortællinger. De har optrådt hundredevis af gange på skoler, børnehaver, biblioteker, foreninger - alle steder, hvor børn kan samles om god musikalsk underholdning. Deres turnéer har bragt dem til alle afkroge af landet samt til Grønland. På scenen er duoens varemærke et humoristisk og nærværende samspil med deres publikum og virtuost spil på et stort antal akustiske instrumenter. Paul fortæller, synger og spiller på guitarer, banjo, mandocello og mandolin. Charlotte spiller på tværfløjte, panfløjte, det afrikanske tommelfinger-klaver kalimba samt diverse rytmeinstrumenter og lydeffekter. Ud over JUPITERS ØJE optræder Paul anks og Charlotte Halberg desuden med musikfortællingen ØEN og REJSEN. ØEN og REJSEN er udkommet på cd: ØEN (Exlibris, EXLCD 10007) og REJSEN (Gateway, PCH 01). Se mere på rkestret og i trio med Kristian Jørgensen (violin) og Thor ackhausen (harmonika). Hans børnebog It s A Dog s Life er oversat til adskillige sprog. Se mere på Fløjtenisten Charlotte Halberg (f. 1953) har spillet i egne grupper og været medlem af en lang række andre akustiske orkestre inden for jazz, verdensmusik og folkemusik samt spillet teatermusik. Spiller for tiden med adskillige orkestre med koncertprogrammer for både voksne og børn. landt disse kan nævnes duoen med marimbaspilleren Kaj Stensgaard, trioen XONG med pianisten Irene ecker og den vietnamesiske DanTranh-spiller Thuy Thanh og trioen Halberg/Clausen/Andersson. Charlotte henter sin musikalske inspiration fra mange rejser over hele verden. Se mere på Paul anks (f. 1952) har været kendt som en stilskabende guitarist, sanger og sangskriver i over 35 år. Han har udgivet 12 albums i eget navn og medvirket på ca. 100 andre som sideman. Han har bl.a. modtaget komponistforeningen DJFAs hæderspris, 2 Danish Music Awards, samt prisen Årets Danske luesnavn (2006). Han spiller mange solokoncerter og danner desuden duoer med bl.a. saxofonisten Jakob Dinesen og guitaristen Aske Jacoby, spiller i Musiko- 6
7 Jupiters Øje en musikfortælling for børn Jupiters Øje handler om pigen Olga og astronomen professor Olsen og deres rejse til Mars. Historien tager sin begyndelse, da Olga kommer med på rumrejsen ved en fejl. Men dette er blot den første af adskillige dramatiske overraskelser i en musikfortælling, som beskæftiger sig med temaer som: Hvordan er der mon ude i rummet? Og hvordan er det egentlig at flyve i månedsvis i en uendelig sort nat omgivet af milliarder af funklende stjerner? Hvordan er det at være vægtløs? Den største planet i vores solsystem er gasplaneten Jupiter. Den er enorm, og på dens overflade er et område, som er større end Jorden, hvor en voldsom storm har raset i mindst 400 år. På billeder af Jupiter ligner området et kæmpestort øje. Se mere om vores instrumenter og koncerter på: www. bankshalberg.dk Musikken og sangene er komponeret specielt til forestillingen af Paul anks & Charlotte Halberg. Koncertforestillingen er støttet af: Statens Kunstfond, Statens Kunstråd og ikuben Fonden. 7
8 Arbejd med sangene TRACK 1 JUPITERS ØJE Jupiters øje er et instrumentalnummer og er det første nummer ved koncerten. Det skal sætte stemningen for koncerten, pirre nysgerrigheden og især præsentere musikernes to hovedinstrumenter: tværfløjten og guitaren. enyt evt. siderne 9 og 10 med præsentation og gennemgang af de to instrumenter. TRACK 2 KIGGER PÅ EN STJERNE Teksten til Kigger på en stjerne sætter scenen for historiens handling. Kigger på en stjerne har et omkvæd, som børnene skal lære til koncerten. Tekst med becifringer til sangen findes på side 18. TRACK 3 PANORAMA viser tydeligt Charlottes inspiration fra etnisk folkemusik, her repræsenteret ved panfløjten. Hør melodien, og brug den evt. som udgangspunkt for en snak om panfløjter. Læs om panfløjten på side 9. TRACK 4 ASTRONAUTERNES SANG Sangen handler om at være astronaut på en rumraket. Det kan der fantaseres og tegnes meget om! Sangen spilles på 5-strenget banjo. Tekst med becifringer til sangen findes på side 20. 8
9 Tværfløjten HVORFOR HEDDER DET EN TVÆRFLØJTE? Ser man på Charlotte på billedet, har det i hvert fald ikke noget at gøre med at være sur og tvær. Tværtimod! Man bliver i godt humør både af at spille og lytte til dens luftige, perleagtige toner. Det vil I opleve til koncerten. Svar: TVÆR fordi man holder fløjten på tværs i modsætning til blokfløjten, som holdes lodret. En anden forskel fra blokfløjten er, at man ikke blæser ved at anbringe læberne omkring blæsehullet, men ved at blæse hen over hullet. For at få en fornemmelse af, hvordan det sker, kan I tage en flaske og prøve at blæse hen over det åbne flaskehul. Det kræver lidt øvelse at få lyd ud af det, men så snart det lykkes, kan I gå skridtet videre og hælde vand i flasken. HVAD SKER DER MED TONEN? LIVER DEN HØJERE EL- LER DYERE, NÅR DER ER VAND I FLASKEN? Hvorfor er der den forskel? Prøv at komme med et gæt. Det har noget med luft og svingninger at gøre. Prøv nu at drikke lidt af vandet, og hør hvad der sker med tonen. liver den højere eller dybere? Gæt hvorfor! Tjek bagefter jeres svar hos jeres lærer. (Måske gættede I rigtigt?) Panfløjte Når man kan blæse toner i forskellig højde på en fløjte, skyldes det forandringer af svingningerne i luftsøjlen inde i fløjten. En stor luftsøjle svinger langsomt og giver en dyb tone og omvendt. Den ting er nemmere at forstå, når man har en panfløjte. Sådan en spiller Charlotte også på. En panfløjte består af en række rør i forskellig længde. I den ene ende er de korte og den anden lange. Tonerne fremkommer på samme måde som på tværfløjten og flasken ved, at man blæser hen over hullerne. HVILKEN ENDE AF PANFLØJTEN GIVER DE DYE LYDE? Den med de lange rør eller den med de korte? Tværfløjte 9
10 Guitaren Guitaren er af spansk oprindelse. Anslaget/knipsningen sætter strengen i svingninger, hvilket fremkalder tonen. Tonen forstærkes ved, at luften i den hule instrumentkasse svinger med. Jo større klangkasse, jo kraftigere lyd, og omvendt jævnfør ukulelens mere spæde lyd på grund af en lille klangkasse. Strengene sættes i svingninger ved hjælp af enten knips (slås an enkeltvis) eller strums (slås an samlet). I begge tilfælde anvendes plekter eller fingre. Guitaren har normalt seks strenge, men laves også med 12. GUITARSTUDIER I KLASSEN Start med at lade eleverne byde ind med, hvad de ved om guitaren som instrument. Slå en løs streng an, og lad børnene lytte til tonen. SNAK OM Hvad der skaber lyden (strengenes vibrationer sætter luften omkring i bevægelse) Om klangkassens funktion. (Sammenlign med lyden i en ukulele.) Slå først den dybeste og bagefter den højeste streng an. Introducer begrebet tone ved at fortælle, at strengene laver to forskellige toner. ed eleverne beskrive forskellen mellem de to toner. Lad dem bruge deres egne ord. Prøv igen, men bed dem nu - uden forudgående forklaring forsøge sig med termerne dyb / høj om tonerne. (Man kan også vælge at lade dem bruge ordene lys / mørk.) Lad børnene gætte, hvorfor der er den forskel. SIDESTUDIE - Snak mere om dybe og høje toner med illustration fra fx en metallofon, hvor opmærksomheden ledes hen på forbindelsen: høj (lys) tone = kort stav og dyb (mørk) tone = lang stav. - Lav gættelege med anslag af to stave, hvor børnene skal gætte, hvilken af de to toner der er højest/dybest. N. Stavene slås an, uden at børnene kan se det ske. De må ikke kunne slutte ud fra stavenes længde. Det er en øvelse for øret! Tilbage til guitaren - Vis eleverne, at man med et tryk på gribebrædtet forkorter den svingende del af strengen, og drag paralleller til erfaringen med de korte og lange stave på metallofonen. - Lad fx eleverne komme op to og to og fremstille forskellige toner vha. tryk på gribebrædtet. Den ene trykker den anden knipser. - Slå en tilfældig streng an. Tryk derefter den samme streng ned et sted på gribebrædtet, og spørg eleverne, hvad de hører der sker med tonen. Lad dem forsøge at beskrive forskellen vha. ordene dyb / høj ( lys / mørk ). SPILLEMÅDER - Fortæl om, og vis de to måder at spille på: knips og strums. Plekter - Forklar, at strengenes tykkelse også er med til at bestemme tonehøjden. Paul spiller på sin guitar. 10
11 Paul og Charlottes instrumenter strengeinstrumenter anjo Guitar Mandolin Autoharpe 11
12 læseinstrumenter Panfløjte Tværfløjte 12
13 Slagtøjsinstrumenter Klokkespil Kalimba afrikansk tommelfingerklaver Spring drum Chimes Rainstick Afrikansk håndtromme Darbuka Frøskaller 13
14 Forsøg med resonans SPILLEDÅSER rug en eller flere spilledåser - gerne med melodier, som eleverne kender. Spilledåserne kan fx købes på nettet eller i en god musikforretning. Lad eleverne gå rundt og afprøve spilledåsen på forskellige underlag. Eleverne skal afgøre, hvornår spilledåsen spiller højest, midt imellem og lavest. Skriv selv flere teststeder. Gennemgå testresultaterne sammen. Hør, om der er nogen blandt eleverne, der har en teori om, hvorfor resultaterne er, som de er (forhåbentlig, at spilledåsen spiller højest på materialer, som kan svinge med). STEMMEGAFFEL Sæt en stemmegaffel i svingninger og stil den på et af elevernes hoved. Eleven vil kunne høre lyden meget højere end før og vil kunne mærke svingningerne - for et enstreget a 440 Hz (svingninger i sekundet). RESONANS I musikinstrumenter udnyttes resonansfænomenet til forstærkning af den primære lydkildes svingninger. Klaverets sangbund, strygeinstrumenters resonanskasse og orgelpiber er resonatorer, der er konstrueret til at forstærke og klangligt forfine tonen fra en strengs eller en luftsøjles svingninger. En tone, der anslås på klaver, vil ændre klangfarve, dersom højre pedal trykkes ned, hvorved et stort antal løse strenge danner resonanssvingninger (genklang). På visse strengeinstrumenter er der ligefrem monteret særlige løse strenge, som ikke anslås eller stryges, men kun aktiveres ved resonans. Kilde: Theobe. emærk resonansstrengene oven for gribebrættet. 14
15 Forsøg med resonans Denne krintromme kan høres på (sammen med en god del andre udendørs instrumenter). Gå ud i naturen og find ting, man kan spille på = giver resonans. Find ting på skolen, man kan spille på. Det kan blive et helt stompband. rug Charlotte Halberg og Pauls anks hjemmeside: www. bankshalberg.dk Duoen præsenterer en mængde instrumenter på siden Instrumenter, og eleverne kan selv klikke for at høre et instrument - eller flere instrumenter sammen. Har du prøvet at spille på gulerod? Nej vel Prøv denne side: watch?v=lwbj7fyei3m Eller her: hele orkestret begynder med en indkøbstur på grønttorvet og laver derefter instrumenter Orkestrets egen hjemmeside: 15
16 ELEVARK Spilledåse Hvor? Højt Midt imellem Lavt På gulvet I vindueskarmen På muren På vinduet På armen 16
17 anks Interlude q = 185 KIGGER På EN STJERNE E anks vers 5 taenk hvis man ku' E fly - ve i en rum E - ra - ket 9 helt der ud hvor E jord - en er en lil - le blaa - groen plet E omkv 13 C m langt fra lil E - le dan - mark C m paa plan E - et - en jord - en som C m kreds - er rundt INTERLUDE om E sol - en et sted i mael - ke - vej - en C MELLEMSPIL C#M 25 G#7 C#M C#M G#7 C#M A 29 A F#/A# Decim opgang i C Copyright
18 Kigger på en stjerne Paul anks E 1.Tænk hvis man ku flyve E i en rumraket E helt derude hvor Jorden E er en lille blågrøn plet C#m E langt fra lille Danmark C#m E på planeten Jorden C#m E som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 4. Engang troede man at Jorden var flad som en pandekage og hvis man gik til kanten så ville man falde af langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 5. Når man ser på nattehimlen er lyset fra en stjerne millioner af år om at nå os fra det fjerne langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 2. Ude i den mørke himmel den som aldrig ender er uendelig mange ting som ingen mennesker kender langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 3. Er der mon andre steder med nogen som dig og mig? Tænker de det samme? Går de rundt og undrer sig? langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 18
19 Copyright 2012 anks 5 rum q = 120 C ud C i mael-ke-vej-en af Am - ski- be blin-ker med Astronauternes Sang Am sted med lys-ets hast lyg-ter-ne for -di det så F C stjern-er- ne funk-ler i C F - dan vi hil-ser når vi F den stil-le nat G C fly-ver for - bi anks og 19
20 Astronauternes Sang (Paul anks) C 1. Ud i Mælkevejen Am af sted med lysets hast C stjernerne funkler F i den stille nat C Og rumskibe blinker Am med lygterne fordi F C det sådan vi hilser F G C når vi flyver forbi 2. Vi ku trykke på hornet når vi ser en ven Men her i verdensrummet når ingen lyde frem Ingen vinde blæser alt er som forladt for alle lyde dør ude i den stille nat 20
21 ELEVARK Kigger på stjerne 1. Tænk hvis man ku flyve i en rumraket helt derude hvor Jorden er en lille blågrøn plet langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 2. Ude i den mørke himmel den som aldrig ender er uendelig mange ting som ingen mennesker kender langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 4. Engang troede man at Jorden var flad som en pandekage og hvis man gik til kanten så ville man falde af langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 5. Når man ser på nattehimlen er lyset fra en stjerne millioner af år om at nå os fra det fjerne langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 3. Er der mon andre steder med nogen som dig og mig? Tænker de det samme? Går de rundt og undrer sig? langt fra lille Danmark på planeten Jorden som kredser rundt om Solen et sted i Mælkevejen 21
22 ELEVARK Astronauternes Sang Ud i Mælkevejen af sted med lysets hast stjernerne funkler i den stille nat rumskibe blinker med lygterne fordi det sådan vi hilser når vi flyver forbi Vi ku trykke på hornet når vi ser en ven men her i verdensrummet når ingen lyde frem Ingen vinde blæser alt er som forladt for alle lyde dør ud i den stille nat 22
23 Intro - Jupiters Øje q. = 66 Charlotte Halberg { 6 & # 8?# 6 8 E A E A E A 7 E 7 E A E A œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ J œ œ J œ œ J œ œ J œ œ j œ œ J œ œ J 7 { & #?# E A 7 E CŒ Š7 G7/ F º G F G( 4) œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j bœ œ œ œb J œ œ œ J œ J bœ œbœb œ nœ j œ œ œ b n { { { 13 & #?# 19 & #?# 25 & #?# CŒ Š7 G/ A Œ Š7 F 6 G 7 C 7 A( 4) E A b bœ œ œ bœnœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J E A E A 7 E 7 E A E A E A G D G G œ œ œ œ œ œœœ œœœ œœ œ nœ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œœ 7 E œ œ b n n œ bœ œ œ j œ œ J œ œ J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ J œ œ J œ œ j œ œ J œ œ œ J œ œ j œ œ J œ œ œ œ œ J œ œ J œ œ œ œ œ œœj œ œ J œ œ J œ œ J { 30 & #?# C D7 G C G A D7 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J J œ œ J 23
24 { Piano 5 { Pno. q = 120 &? &? Panorama C A F G Charlotte Halberg œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ C A F G G C œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ œ œ ü J œ œ œ œ œ œ œ 10 { Pno. &? A F G A F G A G A /F # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # 14 { Pno. { Pno. &? F A G C F G A E7 Guitar mellemspil 8 Takter 18 C A F G &? # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ü 22 { Pno. &? C A F A /F G C œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj œ J œ œ œ œ œ œ œ œ œ ü 24
25 Planetsti Der findes såkaldte planetstier mange steder i Danmark. En planetsti er et forsøg på at anskueliggøre de enorme afstande, som findes i vores univers. Vores solsystems planeter er afsat på en vandrerute som et skilt eller en lille skulptur og måske med lidt læsestof undervejs. Måske findes der en i nærheden af jeres skole? Kig på: Har I mulighed for at lave jeres egen skoles planetsti? Nedenfor er der lidt starthjælp, nemlig målene i forholdet 1:1 mia., hvilket vil give en længde på stien på 737,5 m, hvis man vælger Plutos ydre bane. Plutos bane omkring Solen er elliptisk, derfor hele tre mål. I kan vælge blot at lave stien ud til Jupiter - i anledning af koncerten! RÆKKEFØLGEN PÅ PLANETERNE ER Pluto (nu dværgplanet) Neptun Uranus Saturn Jupiter Mars Jorden Venus Merkur AF NEDENSTÅENDE SKEMA KAN SOLSYSTEMETS AFSTANDE AFLÆSES Diameter omregnet til mm. Solen 139,1 0,0 Merkur 0,4878 5,79 Venus 1, ,82 Jorden 1, ,96 Mars 0, ,79 Jupiter 14, ,83 Saturn ,70 Uranus 5,08 286,96 Pluto indre 0,3 442,50 Neptun 4,86 449,67 Pluto midt 0,3 590,00 Afstand omregnet til mm. Her ses forrest månen og bag ved jorden på planetstien i Lemvig (størrelsesforhold 1:1 milliard). Pluto ydre 0,3 737,50 LINKS TIL MATERIALER OM HIMMELRUMMET: øger: Robin Kerrod: Stjerneguiden Pierre Winters og Margot Senden: Stjerner og planeter Sol, måne og stjerne, Flachs Små Fakta Ole ygbjerg: Stjerner, De små Fagbøger Kaare Øster: Jupiter 25
26 Klip en mobile SÅ STOR ER FORSKELLEN PÅ PLANETERNES STØRRELSE. Klip planeterne ud og sy dem sammen, så de kan hænge i vinduet. Kan du navnet på nogle af planeterne? Ellers kan du spørge din lærer. Planeterne hænger slet ikke så tæt sammen i verdensrummet, som på tegningen. I virkeligheden er der flere hundrede meter fra den ene ende til den anden, når planeterne har denne størrelse, men det er lidt svært at hænge op. Måske kan I måle det op i skolegården sammen med jeres lærer. Jorden har 1 måne. Jupiter har ca. 60 måner. Man ved det ikke engang helt præcist! En måne er ikke en planet, men - en måne. Jordens måne hedder bare også Månen Jupiter har en rød plet. Det er en kæmpemæssig storm - to gange Jordens størrelse. Vinden i den røde plet blæser med 600 km i timen. Den kraftigste vind på jorden er inde i en tornado. Den kan blæse med 500 km i timen. 26
27 Koncert med Paul anks og Charlotte Halberg Jupiters Øje KLASSER STED TIDSPUNKT
Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål
Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Mobil-app til elev Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-mobil app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser
Læs merePaul Banks & Charlotte Halberg
Støttet af Paul anks & Charlotte Halberg JUPITERS ØJE en musikfortælling Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik- og indskolingslærere Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Naja Rosa - En musikalsk rejsefortælling Indeholder: Mobil-app til elev Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til elev (mobil/pc/mac/tablet)
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Musikoplevelse Instrumentkendskab Klangarbejde Association Brug før / efter skolekoncert med KRØYER & WINDING LMS aktiviteter er støttet af
Læs mereBody Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler
Støttet af Leverandør til de danske folkeskoler Skolekoncert for udskoling Præsentationsmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereMER END NOK - Frans Bak
MER END NOK - Frans Bak Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole til koncert med Frans Bak og hans MER END NOKmusikprojekt. Pianist og komponist Frans Bak har gennem de sidste
Læs mereTIMEMACHINE. Koncert for mellemtrin
TIMEMACHINE Koncert for mellemtrin I dette skoleår skal mellemtrinnet på jeres skole til koncert med Timemachine - en dynamisk og velspillende rocktrio med traditionel rockbesætning: guitar, bas, trommer
Læs mereTamra & The Twin Reverbs
Støttet af Tamra & The Twin Reverbs Hee Haw! Country Music før og nu! Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret
Læs mereÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É
ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af ÜBERLYD & CHAPPER Koncert for indskolingen Eleverne
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2015-16
Frederikssund Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereProces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2013-14
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereAstro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Sådan downloader du musikeksemplerne 6 Koncertplakat til ophængning
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Instrumentkendskab Musikoplevelse Aktiv lytning Brug før / efter skolekoncert med SAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS LMS aktiviteter er støttet af
Læs mereWORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte
Støttet af WORKSHOP med stomp, rap og dans v Jesper Falch Indeholder: Praktisk info vedr. workshoppen Præsentation af Jesper Falch Øvelseshæfte (efterbehandling) Workshop for mellemtrin Praktiske informationer,
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen Brug før / efter skolekoncert med VIVA LMS aktiviteter er støttet af Rytmeøvelser Bevægelse Dyre-tema Lyt, syng og klap Indhold 3 Fælles
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter
Fiolministeriet Genre: Folkemusik, nordisk Fiolministeriet Fiolministeriet onid=689 Fiolministeriet præsenterer den ældste danske folkemusikskat på deres helt egen måde. De tre musikere har taget den klassiske
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Dansk Udskolingen Mobil-app Koncertanmeldelse (dansk) Faglig læsning Brug før / efter skolekoncert med NAJA ROSA EN MUSIKALSK REJSEFORTÆLLING LMS aktiviteter
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BODY RHYTHM FACTORY BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Efter i flere år at have turneret verden rundt og begejstret publikum med gruppen Stomp har Peter Stavrum og Sune Nielsen indledt samarbejde med
Læs mereKære lærere. Rigtig go arbejdslyst!
Kære lærere Vi glæder os til at spille koncerten Carls legende liv for jer i uge 17. Over hele landet i 2015 er Carl Nielsen 150 årsdag blevet fejret på alle mulige måder. Nu er det blevet så blevet tid
Læs mereStøttet af WE GO. Music from movement. Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale
Støttet af WE GO Music from movement Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 LMS præsenterer
Læs mereMUSIKTILBUD - 2004. til børnehaver i Københavns Amt KØBENHAVNS AMT
MUSIKTILBUD - 2004 til børnehaver i Københavns Amt KØBENHAVNS AMT Kære børnehaveleder Københavns Amt har også mulighed for at tilbyde jer et musiktilbud i 2004, selvom den statslige medfinansiering ikke
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Mellemtrinnet Musikoplevelse Instrumentkendskab Musikkens funktion Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik (3.
Læs mereBorderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Undervisningsmaterialet
Læs mereTIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO
TIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten UNDERVISNINGSMATERIALE TIL MELLEMTRINNET FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten Koncert for indskolingen/mellemtrinnet Musik fra Mellemøsten er ofte
Læs mereLYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E
UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) Christoffer Høyer Mathias Friis-Hansen Messerkvartetten S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Koncert
Læs mereET TROMMESPIL UNDERVISNINGSMATERIALE. Download undervisningsmaterialet som en PDF på www.anemoneteatret.dk under forestillingen ET TROMMESPIL
ET TROMMESPIL UNDERVISNINGSMATERIALE Download undervisningsmaterialet som en PDF på www.anemoneteatret.dk under forestillingen ET TROMMESPIL INDHOLD ET TROMMESPIL INDHOLD: INFO: Intro til læreren om opgaverne
Læs mereIjexa Group. Kidogo og giraffen
Støttet af Ijexa Group Kidogo og giraffen Skolekoncert for indskoling Undervisningsmateriale til musik, dansk & billedkunst Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereNANAZA PERCUSSION DUO
NANAZA PERCUSSION DUO Jorden rundt i 45 minutter Koncert for mellemtrinnet I denne sæson kommer Nanaza Percussion Duo og spiller skolekoncert for mellemtrinnet. Med fascinerende energi, smittende spilleglæde
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2015-16
Odder Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Øvelse i kreativ respons (engelsk/billedkunst/musik) Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Undervisningsmateriale til engelsk/billedkunst/musik(tilvalg)
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2012-13
Iris Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Vokal, ny komposition, afrika, vestlig, nordisk, improvisation, Iris Iris onid=518 Koncerten med den spændende akustiske trio IRIS har livet i skoven
Læs mereDu må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig
Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.
Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var
Læs mereHar du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen.
Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen. Solen er en stjer-ne. Solen er en stjer-ne i Mælke-vejen.
Læs mereJONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.
1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)
Læs mereKomponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Et kompositions og arrangements oplæg
Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Ole Skou feb.2011 side 1 Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Et kompositions og arrangements oplæg Oplægget er en demonstration af en metode til
Læs merePlanetstier. Glyngøre/Durup
Planetstier En planetsti er kort fortalt solsystemet formindsket i et eller andet målestoksforhold. Ved en planetsti har man, for de flestes vedkommende, anbragt planeterne i den relative rigtige middelafstand
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: 1-2 lektioner (musik) Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for mellemtrinnet Undervisningsmateriale til MUSIK Brug af dette materiale tilgodeser
Læs mereHarmonika og højskole
2016 Harmonika og højskole Uge 31 31/7 7/8 2016 Side 2 Send harmonikaen på højskole Livsstilshøjskolen i Gudum inviterer til et fuldstændig fantastisk harmonikakursus, hvor harmonikaen er i centrum. Vi
Læs mereSCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)
SCENE 6 ET STED I S INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.) FLODHEST 1 Jeg keder mig FLODHEST 2 Det er snart overstået. Han gør det i nat. FLODHEST
Læs mereFysikøvelse Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk. Musik og bølger
Fysikøvelse Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Musik og bølger Formål Hovedformålet med denne øvelse er at studere det fysiske begreb stående bølger, som er vigtigt for at forstå forskellige musikinstrumenters
Læs mereGud er min far -5. Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde
Gud er min far -5 Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde Mål: Børnene lærer, at vi må bede Gud om beskyttelse. Gud ønsker at beskytte os fra alle farer, der lurer omkring os. Han ønsker,
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Det Philharmoniske Følgeskab Den Uendelige Labyrint Indeholder: 1 lektion (musik) Emneforløb (natur+teknik) Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for indskolingen
Læs mereHerefter får de udleveret deres lille pixibog, der på forhånd er udskrevet.
1.lektion Sang nr. 2 synges. Samtidig vises samtalebilledet, så eleverne kan se, hvordan bogstaverne kommer til jorden. Det er vigtigt at have fokus på teksten. Denne sang handler om, at der findes røde
Læs mereOven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm
Oven over skyerne..! Du skal lære mennesker, steder og ting ude i rummet og på jorden hvor du bor Du skal lære om stjernetegnene Du skal lave din egen planet-rap Du skal skrive et brev fra Månen Du skal
Læs mereLUS LæseUdviklingsSkema
LUS LæseUdviklingsSkema Anna Trolles Skole Læseudvikling 1.-3. klasse At lære at læse er en lang proces, som aldrig stopper. Læsning og skrivning går hånd i hånd og er derfor begge en del af LUS For nogle
Læs mereSTRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING
STRANDPARKSKOLEN Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING Strandparkskolen Støt dit barns læseindlæring 2 LÆSEINDLÆRING Læsning er med til at stimulere dit barns sproglige
Læs mereQuick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder
Quick ringeguide til jobkonsulenter Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Generelle råd til samtalen Vær godt forberedt Halvér dit taletempo Tal tydeligt med entusiasme og
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mere1. Vibrationer og bølger
V 1. Vibrationer og bølger Vi ser overalt bevægelser, der gentager sig: Sætter vi en gynge i gang, vil den fortsætte med at svinge på (næsten) samme måde, sætter vi en karrusel i gang vil den fortsætte
Læs mereVort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:
Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Hvilken måleenhed måles kræfter i? Der er 5 svarmuligheder. Sæt et kryds. joule newton pascal watt kilogram Opgave 2 Her er forskellige
Læs mereSimon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan
. I: Vi kan næsten ikke høre noget der (de hører musik på en mobiltelefon). Er det for højt? 2. F: Nej (de er i gang med reklameassistenten. Læser højt): Hvordan får I jeres budskab til at fremgå af reklamen?
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2015-16
Vordingborg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe
Læs mereJENSEN & BUGGE. Koncert for INDSKOLINGEN
Koncert for INDSKOLINGEN Mette har opdaget, at folk har glemt musikken! Pist væk er den! Men musik betyder alt for Mette, så hun beslutter sig for at drage ud i Jylland, hvor hun bor, og lede efter den.
Læs mereGuitar. Overordnet målsætning for instrumentalundervisning. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse)
Overordnet målsætning for instrumentalundervisning at udvikle elevens tekniske og musikalske færdigheder på instrumentet at give eleven glæde ved at spille og lyst til at udforske såvel instrument og repertoire
Læs mereVi gør det sammen -4
Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men
Læs mere»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på
1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller
Læs mereIRIS Koncert for indskolingen
IRIS Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole have koncert med den spændende akustiske trio IRIS. De tre musikere inviterer på en stemningsfyldt koncert inspireret af skoven
Læs mereSAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS
SAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS Koncert for mellemtrinnet Fire saxofonister, helt uden rytmegruppe. Kan det swinge? Ja, så absolut! Saxofonkvartetten Saxopaths er nemlig et fremragende hold. De har en forfriskende
Læs mereUgebrev 37 Indskolingen 2015
Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære alle sammen. Så er det ved at være tid til forældremøde. På tirsdag kl. 19.00 mødes vi i Baunen og starter fælles. Hvis I ikke allerede har set indbydelsen/dagsordenen,
Læs mereKlaver. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse) Tjek siddestilling bænkens højde, afstand til klaveret m.v.
Værkstedslinje (2.-3. klasse) Klaver Modullinje (4. klasse - ) Sololinje 1. Sidestilling / kropsholdning Vis rigtig siddestilling ved klaveret. Snak med eleverne om, hvordan, de sidder derhjemme og kom
Læs mereAstro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Introduktionsmaterialet og
Læs mereTHOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet
Sandberg Explorer 2.0 Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager Thomas Sandberg på skolekoncertturné med Sandberg Explorer 2.0 - en øjenåbner i forhold til, hvad lyd og musik er og kan. Eleverne får
Læs mereGør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.
Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.
Læs mereDe små solstrålehistorier bærer MusikUnik
De små solstrålehistorier bærer MusikUnik Intensiv musikundervisning giver børn med særlige udfordringer selvtillid på Hendriksholm Skole i Rødovre. Tekst & foto: Jakob Kehlet - Leon, får du penge, når
Læs merePralemappen.dk Din online portfolio Brugerhåndbog til undervisere support@pralemappen.dk Brugerhåndbog til undervisere
www.pralemappen.dk v4 side 1 af 10 Indholdsfortegnelse Velkommen til pralemappen.dk 1.1 Introduktion...side 3 1.2 Grundlæggende funktioner...side 3 1.3 Indstillinger der gælder hele skolen...side 4 1.4
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -4
Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er den eneste Gud! Mål: At lære børnene, at Gud er den første, den sidste og den eneste Gud. Ingen/intet er større end ham. Tekst: 1. Kongebog 18, 17-39 (Elias på
Læs mereEt godt valg -2. Daniel hører fra Gud
Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper
Læs mereSelvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole
Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Ind i Musikken en kort undersøgelse omkring skolens musikalske miljø og lyd generelt på Ollerup Efterskole. I forbindelse med årets selvevaluering har vi
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1
Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun
Læs mereLærervejledning til Kampen om solsystemet
Lærervejledning Lærervejledning til Kampen om solsystemet Indhold 1. Kampen om solsystemet 2. Tekniske krav 3. Spillereglerne 4. Fire klik og så er I i gang 5. Fagligt indhold 6. Flere links Kampen om
Læs mereNyhedsbrev uge 35 2015
Nyhedsbrev uge 35 2015 Side 1 God weekend Side 7 Filuren Side 2-3 Nyt fra Allan Side 8-9 Chromebooks Side 4 Høstfest Side 10 N/T med 4-5 klasse Side 5 Indvielse af vuggestuen Side 11-13 Børnehaven Side
Læs mereVi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie
Vi er en familie -3 Alle folkeslag hører til samme familie Mål: Børn lærer, at alle, som kender Jesus, hører til den samme familie, hvor Gud er vores far, og Jesus er vores storebror. Her er det lige meget,
Læs mereSTØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN
STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN Tale-hørekonsulenterne PPR Brønderslev Tal med dit barn Børn lærer sprog, når de er sammen med vigtige personer i deres liv, især
Læs mereMed Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.
X X X Mål og formål Tid Aldersgren Spirene skal kende forskel på sund og usund mad, kunne sortere og bortskaffe affald og gå på opdagelse i naturen og kunne fordybe sig i de ting der sker omkring dem.
Læs mereEroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n
Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mere4.2 Du må også være discipel
42 Du må også være discipel - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 42 Du må også være discipel Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften skal handle om, at Guds plan stadig involverer os Disciple
Læs mereOverordnet målsætning for instrumentalundervisning. Harmonika. Modullinje (4. klasse - ) Værkstedslinje (2.-3. klasse) Sololinje
Overordnet målsætning for instrumentalundervisning at udvikle elevens tekniske og musikalske færdigheder på instrumentet at give eleven glæde ved at spille og lyst til at udforske såvel instrument og repertoire
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereMed Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
Læs mereJuelsmindeMusikforening
Formandsberetningen 15. januar 2014 Et helt år er gået og jeg står her igen, og jeg vil give Jer et tilbageblik og også lidt om 2014. Allerførst tak til bestyrelsen. Både før og efter skal der laves en
Læs mereNoas ark. en historisk beretning?
Noas ark en historisk beretning? Noas ark - en historisk beretning? 1) Hvordan kan en så lille båd, indeholder så mange dyr? 2) Hvordan fik Noa alle dyrene med på arken? 3) Hvad med alt vandet? 4) Globalt
Læs mereLærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne
Lærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne Materialets formål Med undervisningsmaterialet ønsker Hjerteforeningen at give lærerne et nemt redskab til at få mere leg
Læs mereSundhedsplejen Rene hænder gi r raske venner
Sundhedsplejen Rene hænder gi r raske venner Allerød Kommune Sundhedsplejen Bjarkesvej 2 3450 Allerød www.alleroed.dk/sundhedsplejen ALLERØD KOMMUNE KÆRE FORÆLDRE Undersøgelser viser et meget tydeligt
Læs mereHvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.
Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.
Læs mereØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV
Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne
Læs mereVi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25
7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven
Læs mereForside til beskrivelse af projekt til DM i Naturfag. Bellahøj Skole. Tværfagligt
Forside til beskrivelse af projekt til DM i Naturfag Deltagers navn: Carsten Andersen Skole: Bellahøj Skole Klassetrin: 4.-6. kl. Fag: Tværfagligt Titel på projekt: Børn af Galileo Antal sider: 6 inkl.
Læs mereCOPENHAGEN CUBA KVARTET
AFLEVER DETTE MATERIALE TIL KLASSELÆRERNE I OVERBYGNINGEN så de kan forberede eleverne på KONCERTEN MED LMS aktiviteter er støttet af Kunstrådet S K O L E K O N C E R T TU R N É UNDERVISNINGSMATERIALE
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det
Læs mereMed Jesus i båden -2
Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mere