Studieordning del

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Studieordning del 4-2014"

Transkript

1 Studieordning del Fagbeskrivelser Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.3 Revideret august 2015 Side 0 af 12

2 Indhold del 4 Fagbeskrivelser 1. Faget Programmering (PRO) Faget Forretning og Informationsteknologi (FIT) Faget Systemudvikling (SU) Faget Databaser og operativsystemer (DAOS) Faget Distribueret programmering (DIP) Side 1 af 12

3 1. Faget Programmering (PRO) Indledning Denne fagbeskrivelse indeholder en kort beskrivelse af faget Programmering (PRO1 og PRO2) på datamatikeruddannelsens 1. og 2. semester ved Erhvervsakademi Aarhus. Indhold Dette fag skal medvirke til, at den studerende udvikler kompetencer til at kunne realisere itsystemer med brugergrænseflader. Endvidere skal faget medvirke til, at den studerende lærer at mestre de fundamentale elementer i det datamatiske håndværk. I dette fag bruges det meste af tiden på at lære den studerende at programmere. Der undervises i programmering, og det sprog, der undervises i, er det objektorienterede sprog Java. Ud over programmering undervises der i problemløsning og programdesign kunsten at lave gode programmer. Faget Programmering integreres med faget Systemudvikling (SU), således at teknikker og værktøjer kan anvendes på tværs. Mere præcist drejer det sig om, at de modeller, der udarbejdes i Systemudvikling, anvendes som programmeringsgrundlag for programmer, der laves i Programmering. ECTS-omfang 27 ECTS (15 ECTS på 1. semester. 12 ECTS på 2. semester). 1 ECTS-point svarer til 10 lektioner eller 2½ normale undervisningsdage. Læringsmål Viden og forståelse Den studerende opnår viden om og forståelse for: Specifikation af abstrakte datatyper Kriterier for programkvalitet Abstraktionsmekanismer i moderne programmeringssprog Færdigheder Den studerende opnår færdigheder til at: Specificere og konstruere algoritmer Anvende programmeringssproget til realisering af algoritmer, designmønstre, abstrakte datatyper, datastrukturer, designmodeller og brugergrænseflader Anvende et moderne integreret udviklingsværktøj, herunder versionsstyringssystem Udvikle applikationer baseret på en lagdelt softwarearkitektur Anvende softwarekomponenter/biblioteker Udfærdige dokumentation i forhold til gældende de-facto standarder i professionen Anvende moderne teknikker og værktøjer til afvikling af test og kvalitetssikring Vurdere kvalitative og kvantitative egenskaber ved algoritmer og datastrukturer Kompetencer Den studerende opnår kompetencer til at: Indgå som en professionel programmør i udviklings- og vedligeholdelsesprojekter Side 2 af 12

4 Tilegne sig nye færdigheder inden for programmeringssprog, udviklingsværktøjer, programmeringsteknikker og programdesign Nedenstående er de emner, der er indeholdt i faget, for at kunne bibringe den studerende ovenstående viden, færdigheder og kompetencer. Emner 1. semester Grundlæggende programmeringsbegreber: typer, selektion, iteration, metoder, parametre, indkapsling Objekter og klasser Realisering af sammenhæng mellem klasser (associering, aggregering, komposition og specialisering) Realisering af simple grafiske brugergrænseflade Realisering af simpel lagdelt arkitektur Anvendelse af standardklasser ved realisering af programmer Realisering af simple algoritmer: søgning, sortering mv. Emner 2. semester Anvendelse og realisering af rekursion (del-løs og kombiner, avancerede sorteringsalgoritmer) Anvendelse og realisering af design patterns Realisering af abstrakte datatyper (stak, kø m.v) og datastukturer (lister, træer mv.) Implementering af unit test Anvendelse af versionsstyringssystem Anvendelse af GUI builder til realisering af grafiske brugergrænseflader Undervisningen Kurset vil indeholde flere forskellige undervisningsformer. Der vil være klasseundervisning, hvor nyt stof vil blive gennemgået, og der vil være en del projektarbejde, hvor der skal arbejdes i projektgrupper. Der vil være opgaver, der skal løses i par og i grupper. Undervisningen vil indeholde meget praktisk opgaveløsning. På fronter vil man kunne finde fagplan for hele semesteret. Her er beskrevet hvilke emner, der arbejdes med i de forskellige lektioner. Der vil på fronter løbende komme mere detaljerede oplysninger om hvilke emner, hvilken litteratur og hvilke opgaver, der arbejdes med i lektionerne. Værktøj Vi anvender programmeringssproget Java og udviklingsmiljøet Eclipse. Studieaktivitet og deltagerpligt Igennem semestret vil der blive stillet forskellige slags opgaver. Projekter: Større tværgående opgaver, som skal løses i en projektgruppe. Det forventes, at alle i gruppen arbejder engageret med projektet og sørger for, at alle i gruppen får noget ud af opgaven. Projektet afsluttes med en præsentation af resultatet af projektet. Øvelsesopgaver: Stilles typisk i undervisningslektioner og er opgaver, som belyser, uddyber og konkretiserer den teori, der er behandlet. Engageret arbejde med de problemstillinger, som opgaverne introducerer, er en forudsætning for optimalt udbytte af undervisningen. Udvalgte øvelsesopgaver behandles på klassen. Afleveringsopgaver: Undervejs stilles der afleveringsopgaver. Disse skal afleveres til tiden. Side 3 af 12

5 Eksamensprojekt: I løbet af 2. semester udarbejdes et projekt på tværs af alle fag på 2. semester. Projektet udarbejdes i grupper med maksimalt 3 deltagere. Dette projekt er en del af 1. årsprøven. I studieordningen er defineret hvilke studieaktiviteter, der mindst kræves for at I opfylder vores krav til studieaktivitet og deltagerpligt. Nogle af disse studieaktiviteter ligger i PRO og er flg.: Studieaktiviteter 1. semester PRO1 4 aktiviteter 1 fællesprojekt med SU1 Semesterprøven efter 1. semester Studieaktiviteter 2. semester PRO2 1 aflevering 1 fællesprojekt med SU2 Eksamen Efter 1. semester er der en intern prøve. Alle tre fag på 1. semester (FIT1, SU1, PRO1) afprøves ved semesterprøven, og den evalueres til at være bestået eller ikke bestået. Faget eksamineres i 1. årsprøven, der afholdes efter 2. semester. Beskrivelsen af denne eksamen kan ses i studieordningen. 2. Faget Forretning og Informationsteknologi (FIT) Indledning Denne fagbeskrivelse indeholder en kort beskrivelse af faget Forretning og Informationsteknologi (FIT). Indhold Kerneområdet skal medvirke til, at den studerende udvikler kompetencer til at kunne inddrage relevante virksomhedsaspekter samt forretningsforståelse i forbindelse med systemudvikling. Kerneområdet skal endvidere medvirke til, at den studerende udvikler kompetencer til at kunne arbejde i en systemudviklingsorganisation samt deltage i udvikling, videreudvikling og integration af it-systemer til forskellige typer af organisationer. ECTS-omfang 10 ECTS 1 ECTS-point svarer til 10 lektioner eller 2½ normale undervisningsdage. Læringsmål Viden og forståelse Den studerende opnår viden om og forståelse for: Hvordan it kan forbedre forretningsprocesser og udvikle forretningen Gængse systemer i virksomheden herunder organisatoriske begreber Rationalet for it-investeringer It-sikkerhed Side 4 af 12

6 Færdigheder Den studerende opnår færdigheder til at: Analysere og modellere forretningsprocesser Deltage i projektarbejde Anvende innovative metoder med fokus på projektarbejde i praksisnære udviklingsprojekter Kommunikere og formidle både internt og eksternt Deltage i it-implementering og forandringsledelse Kompetencer Den studerende opnår kompetencer til at: Deltage i og se sammenhængen mellem design af forretningsprocesser og design af itsystemer Samarbejde med repræsentanter for brugerorganisationen og udviklingsorganisationen på baggrund af forretningsforståelse Tilegne sig viden om ny teknologi i et forretningsmæssigt perspektiv Nedenstående er de emner, der er indeholdt i faget, for at kunne bibringe den studerende ovenstående viden, færdigheder og kompetencer. Emner 1. semester Organisation og forretningsforståelse Informationsteknologi og forretningskoncepter E-business Forretningsprocesser Emner 2. semester Innovation og forandringsledelse Kommunikation og formidling It-sikkerhed Undervisningen En typisk undervisningsdag vil bestå af en veksling mellem teori, øvelser samt gennemgang af disse. Den konkrete undervisningsdags aktiviteter beskrives i en fagplan. Som forberedelse til undervisningen påregnes en stor del litteraturlæsning. Litteratur Skriver, Staunstrup, Henningsen: Organisation, Trojka 2012, 5. udgave. Herudover udleveres noter og kopimateriale. Studieaktivitet og deltagerpligt Der vil i forløbet stilles opgaver, der arbejdes med fra lektion til lektion. Opgaverne belyser, uddyber og konkretiserer den teori, der er behandlet. Engageret arbejde med de problemstillinger, som opgaverne introducerer, er en forudsætning for optimalt udbytte af undervisningen. I studieordningen har vi defineret hvilke deltageraktiviteter, der mindst kræves for at I opfylder vores krav til studieaktivitet og deltagerpligt. Nogle af disse deltageraktiviteter ligger i FIT1 og er flg.: Side 5 af 12

7 Studieaktiviteter 1. semester FIT 1 1 aflevering Den interne prøve efter 1. semester. Studieaktiviteter 2. semester FIT 2 1 aflevering Eksamensprojekt på tværs af alle fag på 2. semester Eksamen Efter 1. semester er der en intern prøve. Alle tre fag på 1. semester (FIT1, SU1, PRO1) afprøves ved semesterprøven, og den evalueres til at være bestået eller ikke bestået. Faget eksamineres i 1. årsprøven, der afholdes efter 2. semester. Beskrivelsen af denne eksamen kan ses i studieordningen. 3. Faget Systemudvikling (SU) Indledning Denne fagbeskrivelse indeholder en kort beskrivelse af faget Systemudvikling (SU1 og SU2) på datamatikeruddannelsens 1. og 2. semester ved Erhvervsakademi Aarhus. Indhold Systemudvikling handler om, at den studerende udvikler kompetence til at kunne deltage professionelt i udvikling af it-systemer, dvs. at indgå i processer og anvende metoder og teknikker til at analysere et problemområde. Med metoder, værktøjer og teknikker udarbejdes nogle modeller, som modellerer kravene til det nye system. Kravene kan være m.h.t., hvad man skal kunne med systemet, hvad systemet skal indeholde, hvordan designet skal være osv. Systemudvikling handler også om at kunne designe et system, der lever op til nogle bestemte kvalitetskriterier. Systemudvikling handler også om på en struktureret måde at opstille tests til afprøvning af kvaliteten. ECTS-omfang 15 ECTS (9 ECTS på 1. semester. 6 ECTS på 2. semester). 1 ECTS-point svarer til 10 lektioner eller 2½ normale undervisningsdage. Læringsmål Viden og forståelse Den studerende opnår viden om og forståelse for: Eksperimenters betydning som del af eller supplement til systemudviklingsmetoden Kvalitetskriteriers betydning for systemudviklingsprocessen og systemets endelige udformning Færdigheder Den studerende opnår færdigheder til at: Modellere og designe it-systemer Anvende en hensigtsmæssig softwarearkitektur Dokumentere og formidle produkt og proces herunder sikre sporbarhed Side 6 af 12

8 Kvalitetssikre produkt og proces Anvende hensigtsmæssige designmønstre Inddrage brugere Designe brugergrænseflader Kompetencer Den studerende opnår kompetencer til at: Indgå som kompetent deltager i et udviklingsprojekt Reflektere over og tilpasse proces og metode i praksis Nedenstående er de emner, der er indeholdt i faget, for at kunne bibringe den studerende ovenstående viden, færdigheder og kompetencer. Emner 1. semester Udarbejde UML modeller i et værktøj, UML er et internationalt standard diagrammeringssprog Opstille krav og finde og beskrive Use cases Finde og beskrive klasser og objekter som elementer i systemet Opstille designkriterier som grundlag for valg af arkitektur osv. Forstå og vælge passende arkitekturer Emner 2. semester Udarbejde flere UML modeller i et værktøj, UML er et internationalt standard diagrammeringssprog Anvende GRASP patterns i processen med at designe systemet Forberede og afvikle test Planlægge og gennemføre eksperimenter som supplement til øvrige systemudviklingsmetoder Anvende systemudviklingsmetoden Unified Process Kunne forstå, definere og arbejde med brugervenlighed samt bygge det ind i brugergrænsefladedesignet Dokumentation af proces og produkt i systemudviklingen Undervisningen SU er et fag, hvor I lærer at lave en hel del forskellige modeller med det internationale standard diagrammeringssprog, der hedder UML. Undervisningen vil forløbe på den måde, at teorien omkring de forskellige modeller vil blive gennemgået, og eksempler vil blive vist. Derefter vil der blive mulighed for gennem en række opgaver selv at konstruere modellerne. SU kobler meget til faget PRO, og I vil komme til at opleve, at I skal programmere nogle af de udarbejdede modeller. SU og PRO har både på 1. og 2. semester en del tværgående projekter, hvori sammenhængen mellem modellerne lavet i SU og programmet lavet i PRO tydeliggøres endnu mere. På fronter vil man kunne finde fagplan for hele semesteret. Her er beskrevet hvilke emner, der arbejdes med i de forskellige lektioner. Der vil på fronter løbende komme mere detaljerede oplysninger om hvilke emner, hvilken litteratur og hvilke opgaver, der arbejdes med i lektionerne. Værktøj I SU skal I arbejde med analyse og design af mindre systemer, og til dette bruger vi et caseværktøj, Visual Paradigm Community Edition. Side 7 af 12

9 Studieaktivitet og deltagerpligt Der vil i forløbet stilles opgaver, der arbejdes med fra lektion til lektion. Opgaverne belyser, uddyber og konkretiserer den teori, der er behandlet. Engageret arbejde med de problemstillinger, som opgaverne introducerer, er en forudsætning for optimalt udbytte af undervisningen. I studieordningen har vi defineret hvilke studieaktiviteter, der mindst kræves for at I opfylder vores krav til studieaktivitet og deltagerpligt. Nogle af disse studieaktiviteter ligger i SU1 og er flg.: Studieaktiviteter 1. semester SU1 1 aflevering 1 fællesprojekt med PRO1 Semesterprøven efter 1. semester Studieaktiviteter 2. semester SU2 1 aflevering 1 fællesprojekt med PRO2 Eksamensprojekt på tværs af alle fag på 2. semester Derudover kan det være, at vi tilbyder yderligere et par studieaktiviteter. Eksamen Efter 1. semester er der en intern prøve. Alle tre fag på 1. semester (FIT1, SU1, PRO1) afprøves ved semesterprøven og den evalueres til at være bestået eller ikke bestået. Faget eksamineres i 1. årsprøven, der afholdes efter 2. semester. Beskrivelsen af denne eksamen kan ses i studieordningen. 4. Faget Databaser og operativsystemer (DAOS) Indledning Denne fagbeskrivelse indeholder en kort beskrivelse af faget Databaser og operativsystemer (DAOS) på datamatikeruddannelsens 2. semester ved Erhvervsakademi Aarhus. Indhold Fagets formål er at den studerende opnår teknologisk indsigt og bliver i stand til at kombinere denne viden med programmeringsfærdigheder. Undervisningen lægger derfor meget stor vægt på at kombinere teknologi og programmering. Dette sker både i gennemgang af stoffet og i fagets øvelsesopgaver. Som fagets navn antyder, er de teknologiske aspekter i forbindelse med operativsystemer og databaser, der er i højsædet. I dette fag fokuseres der hovedsageligt på det, der foregår på en maskine. Der lægges dog vægt på at alt det, der læres umiddelbart også vil kunne finde anvendelse i større systemer med flere maskiner involveret. Faget følges på 3. semester op af faget Distribution, integration og Sikkerhed, der fokuserer på sammenkoblingen af maskiner og flerbrugerproblematikker. Der er således en tæt sammenhæng mellem de to fag. ECTS-omfang 8 ECTS (placeret på 2. semester). 1 ECTS-point svarer til 10 lektioner eller 2½ normale undervisningsdage. Side 8 af 12

10 Læringsmål Viden og forståelse Den studerende opnår viden om og forståelse for: Faciliteter i og opbygning af tidssvarende operativsystemer Faciliteter i og virkemåde af tidsvarende databasesystemer Flerbrugerproblematikker Færdigheder Den studerende opnår færdigheder til at: Anvende mekanismer til synkronisering af processer og tråde Realisere modeller i et databasesystem og konstruere programmer, der benytter en databasegrænseflade Designe og konstruere programmer som samarbejdende processer/tråde Kompetencer Den studerende opnår kompetencer til at: Tilegne sig viden om nye operativsystemer og databasesystemer Nedenstående er de emner, der er indeholdt i faget, for at kunne bibringe den studerende ovenstående viden, færdigheder og kompetencer. Emner Principper i relationsdatabaser, herunder sammenhæng til logiske modeller. Forespørgselssproget SQL Tilgang til databaser fra et programmeringssprog (JDBC). Views, stored procedures og triggere Virkemåde af et moderne DBMS. Det moderne operativsystem herunder faciliteter, opbygning og virkemåde. Processer og tråde. Programmering af tråde, herunder problemstillinger vedrørende synkronisering og deadlock Diske og filer Undervisningen Kurset vil indeholde flere forskellige undervisningsformer. Der vil være klasseundervisning, hvor nyt stof vil blive gennemgået, og der vil være en del opgavearbejde. Opgaverne kan være individuelle eller gruppebaserede. Undervisningen vil således indeholde meget praktisk opgaveløsning i grupper eller individuelt. På fronter vil man kunne finde fagplan for hele semesteret. Her er beskrevet hvilke emner, der arbejdes med i de forskellige lektioner. Der vil på fronter løbende komme mere detaljerede oplysninger om hvilke emner, hvilken litteratur og hvilke opgaver, der arbejdes med i lektionerne. Værktøj Vi anvender programmeringssproget Java og udviklingsmiljøet Eclipse, som DBMS anvendes Microsoft SQL Server. Studieaktivitet og deltagerpligt Igennem semestret vil der blive stillet forskellige slags opgaver. Side 9 af 12

11 Gruppeprojekt: En lidt større opgave, som skal løses i en projektgruppe. Det forventes at alle i gruppen arbejder engageret med projektet og sørger for at alle i gruppen får noget ud af opgaven. Gruppeprojektet afleveres. Øvelsesopgaver: Stilles typisk i undervisningslektioner og er opgaver, som belyser, uddyber og konkretiserer den teori, der er behandlet. Engageret arbejde med de problemstillinger, som opgaverne introducerer, er en forudsætning for optimalt udbytte af undervisningen. Øvelsesopgaverne behandles på klassen. Afleveringsopgave: Undervejs stilles der en afleveringsopgave. Eksamensprojekt: I løbet af 2. semester udarbejdes et projekt på tværs af alle fag på 2. semester. Projektet udarbejdes i grupper med maksimalt 3 deltagere. Dette projekt er en del af 1. årsprøven. I studieordningen er defineret hvilke studieaktiviteter, der mindst kræves for at I opfylder vores krav til studieaktivitet og deltagerpligt. Nogle af disse studieaktiviteter ligger i DAOS og er flg.: Studieaktiviteter En aflevering af resultat af gruppeprojektet En individuel afleveringsopgave Begge dele skal afleveres rettidigt på fronter Eksamen Faget eksamineres i 1. årsprøven, der afholdes efter 2. semester. Beskrivelsen af denne eksamen kan ses i studieordningen. 5. Faget Distribueret programmering (DIP) Indledning Denne fagbeskrivelse indeholder en kort beskrivelse af faget Distribueret programmering (DIP) på datamatikeruddannelsens 3. semester ved Erhvervsakademi Aarhus. Indhold Dette fag skal medvirke til, at den studerende kan mestre mere avancerede elementer i det datamatiske håndværk og kunne realisere distribuerede softwaresystemer. Faget Distribueret programmering samarbejder med faget Systemudviklingsmetoder (SUM). Fagets teknikker og værktøjer skal anvendes til realisering af projektet i SUM, som skal være et flerbrugerwebprojekt med fælles data. Mere præcist skal de anvendte teknologier i SUM-projektet være JSF på serversiden og JavaScript på klientsiden samt fagets øvrige teknologier. ECTS-omfang 10 ECTS 1 ECTS-point svarer til 10 lektioner eller 2½ normale undervisningsdage. Læringsmål Viden og forståelse Den studerende opnår viden om og forståelse for: Integration mellem heterogene komponenter og platforme Færdigheder Den studerende opnår færdigheder til at: Side 10 af 12

12 Anvende teknikker til konstruktion af programmer med flere samtidige brugere Designe og konstruere programmer baseret på samarbejdende processer i en distribueret arkitektur Konstruere programmer, der benytter tidssvarende netværksteknologier Anvende designmønstre for distribueret softwarearkitektur Udvikle softwarekomponenter Udvikle webapplikationer Kompetencer Den studerende opnår kompetencer til at: Indgå som en professionel programmør i udviklings- og integrationsprojekter Tilegne sig nye færdigheder inden for programmeringssprog, udviklingsværktøjer, programmeringsteknikker og programdesign Nedenstående er de emner, der er indeholdt i faget for at kunne bibringe den studerende ovenstående viden, færdigheder og kompetencer. Emner HTML og XHTML CSS XML Simpel server JAXB Webservice JavaScript DOM JQuery Regex Serializable JavaBeans JSF MVC Realisering af SUM projekt Undervisningen Kurset vil indeholde flere forskellige undervisningsformer. Der vil være klasseundervisning, hvor nyt stof vil blive gennemgået, og der vil være en del opgavearbejde. Undervisningen vil således indeholde megen praktisk opgaveløsning. På fronter vil man kunne finde fagplan for hele semestret. Her er beskrevet hvilke emner der arbejdes med i de forskellige lektioner. Der vil på fronter løbende komme mere detaljerede oplysninger om hvilke emner, hvilken litteratur og hvilke opgaver, der arbejdes med i lektionerne. Værktøj Vi anvender programmeringssprogene Java og JavaScript samt et moderne udviklingsmiljø. Studieaktivitet og deltagerpligt Igennem semestret vil der blive stillet forskellige slags opgaver. Øvelsesopgaver: Stilles typisk i undervisningslektioner og er opgaver, som belyser, uddyber og konkretiserer den teori, der er behandlet. Engageret arbejde med de problemstillinger, som Side 11 af 12

13 opgaverne introducerer, er en forudsætning for optimalt udbytte af undervisningen. Udvalgte øvelsesopgaver behandles på klassen. SUM-projekt: Anvende fagets teknikker og værktøjer til realisering af SUM-projektet. I studieordningen er der defineret hvilke studieaktiviteter, der mindst kræves for at I opfylder vores krav til studieaktivitet og deltagerpligt. To af disse studieaktiviteter ligger i DIP og er flg.: Studieaktiviteter Programmering af klientsiden i SUM-projektet med JavaScript Programmering af serversiden i SUM-projektet med JSF Eksamen Faget eksamineres i programmeringsprøven, der afholdes efter 3. semester. Beskrivelsen af denne eksamen kan ses i studieordningen. Side 12 af 12

Studieordning del 4-2014

Studieordning del 4-2014 Studieordning del 4-2014 Fagbeskrivelser Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.1 Revideret august 2014 Side 0 af 8 Indhold del 4 Fagbeskrivelser 1. Faget Programmering (PRO)...2 2. Faget

Læs mere

Studieordning del 4-2014

Studieordning del 4-2014 Studieordning del 4-2014 Fagbeskrivelser Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.2 Revideret januar 2015 Side 0 af 10 Indhold del 4 Fagbeskrivelser 1. Faget Programmering (PRO)...2 2. Faget

Læs mere

Studieordning Datamatiker uddannelsen Fælles del

Studieordning Datamatiker uddannelsen Fælles del Studieordning Datamatiker uddannelsen Fælles del 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 2. Uddannelsens struktur... 1 3. Uddannelsens kerneområder og ECTS omfang... 1 3.1 Kerneområdet Programmering...

Læs mere

Studieordning 2014 Fælles del

Studieordning 2014 Fælles del Studieordning 2014 Fælles del Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.2 Revideret august 2014 Side 0 af 16 Indhold Fælles del 1. Uddannelsens struktur... 2 2. Uddannelsens kerneområder...

Læs mere

Faget Softwaredesign (Kerneområdet Systemudvikling 1. år)

Faget Softwaredesign (Kerneområdet Systemudvikling 1. år) Faget Softwaredesign (Kerneområdet Systemudvikling 1. år) Formål: Faget skal kvalificere den studerende til nyudvikling, videreudvikling og integration af itsystemer af forskellige typer på et systematisk

Læs mere

Studieordning for Datamatiker uddannelsen AK

Studieordning for Datamatiker uddannelsen AK Studieordning for Datamatiker uddannelsen AK fællesdel Gældende fra 1. september 2014 Erhvervsakademiet Lillebælt Datamatiker Kontaktperson Jørn Vesterdal, Uddannelseschef jove@eal.dk Studieordning Datamatiker

Læs mere

Studieordning for datamatiker

Studieordning for datamatiker Studieordning for datamatiker Erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi (datamatiker AK) Academy Profession Degree Programme in Computer Science Godkendt 25. august 2014 Områdechef Lars

Læs mere

Studieordning for Datamatiker

Studieordning for Datamatiker Studieordning for Datamatiker 2014 Erhvervsakademiuddannelsen (AK) Inden for informationsteknologi AP Degree in Computer Science August 2014 Side 1 af 33 Indholdsfortegnelse 1 Del 1 Fælles del.... 4 1.1

Læs mere

Studieordning. Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved. September 2014

Studieordning. Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved. September 2014 Studieordning Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved September 2014 Indhold Del 1: Fællesdel... 3 1 Generelle bemærkninger... 3 Studieordningen...

Læs mere

DATAMATIKER INDHOLD ERHVERVSAKADEMI MIDTJYLLAND. Velkommen... 3

DATAMATIKER INDHOLD ERHVERVSAKADEMI MIDTJYLLAND. Velkommen... 3 INDHOLD Velkommen.................................................. 3 Studiemiljø Lokalsamfundet............................................. 4 Tobaksrygning..............................................

Læs mere

STUDIEORDNING Datamatikeruddannelsen

STUDIEORDNING Datamatikeruddannelsen STUDIEORDNING Datamatikeruddannelsen Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved September 2014 Indholdsfortegnelse FÆLLES DEL Indholdsfortegnelse FÆLLES DEL... 3 Uddannelsens

Læs mere

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København Studieordning a 1. september 2012 Revideret 16. juni 2014 Revideret 19. august 2015 Indhold Indledning Kapitel

Læs mere

Studieordning Datamatiker Erhvervsakademi MidtVest

Studieordning Datamatiker Erhvervsakademi MidtVest Studieordning 2016-2017 Datamatiker Erhvervsakademi MidtVest d. 18. august 2016 Gl. Landevej 2 DK-7400 Herning Tlf. +45 96275700 E: eamv@eamv.dk www.eamv.dk Valdemar Poulsen Vej 4 DK-7500 Holstebro Tlf.

Læs mere

1. Studieordningens rammer Ikrafttrædelsesdato Overgangsordninger 5

1. Studieordningens rammer Ikrafttrædelsesdato Overgangsordninger 5 Indholdsfortegnelse 1. Studieordningens rammer 5 1.1. Ikrafttrædelsesdato 5 1.2. Overgangsordninger 5 2. Fælles del 7 3. Uddannelsens struktur 7 4. Uddannelsens kerneområder og ECTS omfang 7 4.1. Kerneområdet

Læs mere

Datamatikeruddannelsen

Datamatikeruddannelsen Datamatikeruddannelsen EAMV 2014 Indholdsfortegnelse 1. Studieordningens rammer 5 1.1. Ikrafttrædelsesdato 5 1.2. Overgangsordninger 5 2. Fælles del 6 3. Uddannelsens struktur 6 4. Uddannelsens kerneområder

Læs mere

Førsteårsprøven 2015. Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Førsteårsprøven 2015. Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner Førsteårsprøven 2015 Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner Projektbeskrivelse Formål Som afslutning på første studieår skal I gennemføre et tværfagligt projektforløb, der skal afspejle væsentlige

Læs mere

Datamatiker & Pba i Softwareudvikling i praktik

Datamatiker & Pba i Softwareudvikling i praktik Information til virksomheder om Datamatiker & Pba i Softwareudvikling i praktik Business Unit Erhvervsakademiet Lillebælt hse@vejlehs.dk tlf: 7216 2898 Hvorfor er det en god ide at have en IT-studerende

Læs mere

Studieordning del 3-2014

Studieordning del 3-2014 Studieordning del 3-2014 Valgfag Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.1 Revideret august 2014 Side 0 af 6 del 3 Valgfag 1. Valgfrie uddannelseselementer...2 2. Valgfaget Android...2 3.

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for informationsteknologi

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for informationsteknologi Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for informationsteknoli I medfør af 22, stk. 1 2, 23, stk. 3, 30 i lov nr. xxx af xxxx 2008 om erhvervsakademiuddannelser professionsuddannelser,

Læs mere

STUDIEORDNING for AU i Informationsteknologi. Revideret maj 2014

STUDIEORDNING for AU i Informationsteknologi. Revideret maj 2014 for AU i Informationsteknologi Revideret maj 2014 Studieordningen er gældende fra August 2014 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens titel 5.

Læs mere

Studieordning for Datamatiker (AK)

Studieordning for Datamatiker (AK) Studieordning for Datamatiker (AK) 2008 Erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi. AP graduate in Computer Science. Datamatiker Side 1 af 31 Indholdsfortegnelse 1 Studieordningen... 3 2

Læs mere

<> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Specialiseringen i <<...>> VED <> i IT-VEST SAMARBEJDET

<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Specialiseringen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Specialiseringen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 10. marts 2008 1 Generel del af studieordning

Læs mere

Studieordning Computer Science uddannelsen

Studieordning Computer Science uddannelsen Studieordning for Computer Science uddannelsen Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for informationsteknologi på Københavns Erhvervs Akademi (KEA). August 2010 side 1 af 40 Indholdsfortegnelse 1 Tilblivelse

Læs mere

Studieordning Computer Science uddannelsen

Studieordning Computer Science uddannelsen Studieordning for Computer Science uddannelsen Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for informationsteknologi på Københavns Erhvervs Akademi (KEA). side 1 af 41 Indholdsfortegnelse 1 Tilblivelse og rammer...

Læs mere

Studieordning for Datamatikeruddannelsen AK

Studieordning for Datamatikeruddannelsen AK Studieordning for Datamatikeruddannelsen AK Erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi Studieordningens fælles del v/landsnetværket for datamatiker, august 2009 Studieordningens institutions

Læs mere

<> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Linjen i <<...>> VED <> i IT-VEST SAMARBEJDET

<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Linjen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Linjen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 1. april 2014 1 Generel del af studieordning for masteruddannelsen

Læs mere

Datamatiker & Pba i Softwareudvikling. Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem. Til den studerende på dmu, slut januar 2011

Datamatiker & Pba i Softwareudvikling. Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem. Til den studerende på dmu, slut januar 2011 Datamatiker & Pba i Softwareudvikling Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem Til den studerende på dmu, slut januar 2011 Erhvervsakademiet Lillebælt, Boulevarden 48, 7100 Vejle version 1 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi April 2007 [v3] 1 Introduktion... 2 2 Formål... 2 3 Indhold... 2 4 Adgangskrav... 3 5 Eksaminer... 3 6 Studieplan... 3 6.1 Formelle modeller

Læs mere

Studieordning del 3-2015

Studieordning del 3-2015 Studieordning del 3-2015 Valgfag, PBA i økonomi og informationsteknologi Bachelor of Business Economics and Information Technology Version 1.0 Revideret december 2014 Side 0 af 4 Indhold del 3 Valgfag

Læs mere

Modulbeskrivelse for modul 11

Modulbeskrivelse for modul 11 Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 12/15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Informationsteknologi niveau

Læs mere

BACHELOR (BSc) I TEKNISK VIDENSKAB (SOFTWARE ENGINEERING)

BACHELOR (BSc) I TEKNISK VIDENSKAB (SOFTWARE ENGINEERING) Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen BACHELOR (BSc) I TEKNISK VIDENSKAB (SOFTWARE ENGINEERING) Bachelor of Science (BSc) in Engineering (Software Engineering) Gældende

Læs mere

Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO

Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO Opdateret 8. januar 2010 Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi It, Kommunikation og Organisation cand.it. ITKO Handelshøjskolen, Aarhus Universitet 4 Indholdsfortegnelse FORORD...

Læs mere

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Multimedie Designer Uddannelsen Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Det overordnede tema for 4. semester er PRAKTIK OG PERSPEKTIVERING. Det betyder, at du på 4. semester har mulighed

Læs mere

Studieordning for Datamatikeruddannelsen. Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for informationsteknologi

Studieordning for Datamatikeruddannelsen. Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for informationsteknologi Studieordning for Datamatikeruddannelsen Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for informationsteknologi Indholdsfortegnelse: DATAMATIKER STUDIEORDNING... 4 1.0 TILBLIVELSE OG RAMMER... 4 1.1 UDDANNELSENS

Læs mere

Studieordning for masteruddannelse i software engineering ved IT-Universitetet i København

Studieordning for masteruddannelse i software engineering ved IT-Universitetet i København Studieordning for masteruddannelse i software engineering ved IT-Universitetet i København Studieordning af 1. august 2008 Revideret pr. 1.september 2014 Revideret pr. 19. august 2015 Indhold Indledning

Læs mere

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt. Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje

Læs mere

STUDIEORDNING for AU i Informationsteknologi. Revideret maj 2014

STUDIEORDNING for AU i Informationsteknologi. Revideret maj 2014 for AU i Informationsteknologi Revideret maj 2014 Studieordningen er gældende fra August 2014 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens titel 5.

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen

Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores datamatikere. Her har vi samlet information

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 HTX

Læs mere

Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed

Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed Datamatiker-uddannelsen ved Roskilde Handelsskole Maj 2010 Manual til praktikophold / Datamatiker 2010 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING...

Læs mere

Studieordning For Datamatiker. Erhvervsakademiuddannelsen (AK)

Studieordning For Datamatiker. Erhvervsakademiuddannelsen (AK) For Datamatiker Erhvervsakademiuddannelsen (AK) Datamatikeruddannelsen på Erhvervsakademi MidtVest Juli 2011 Indholdsfortegnelse Studieordningen... 4 Uddannelsens navn og dimittendernes titel... 4 Uddannelsens

Læs mere

Studieordning for Datamatiker

Studieordning for Datamatiker for Datamatiker 2013 Erhvervsakademiuddannelsen (AK) Inden for informationsteknologi AP Degree in Computer Science Juni 2013 Indhold Del 1: Fællesdel... 4 1 Generelle bemærkninger... 4 Studieordningen...

Læs mere

Hvem er vi? Kursus Introduktion. Kursuslærerne. Agenda for i dag

Hvem er vi? Kursus Introduktion. Kursuslærerne. Agenda for i dag Hvem er vi? Kursus Introduktion Anne Haxthausen ah@imm.dtu.dk Informatics and Mathematical Modelling Technical University of Denmark 100 studerende med forskellig baggrund: software teknologi It og Kom

Læs mere

Studieordning for Multimediedesigner

Studieordning for Multimediedesigner for Multimediedesigner Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for medie og kommunikation ens fælles del v/landsnetværket for Multimediedesigner, januar 2013 ens institutionsdel Copenhagen Business Academy

Læs mere

2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg 2011 1½ år Studieordning STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr.

Læs mere

Studieordning for Datamatiker

Studieordning for Datamatiker for Datamatiker 2013 Erhvervsakademiuddannelsen (AK) Inden for informationsteknologi AP Degree in Computer Science August 2013 Indhold Del 1: Fællesdel... 4 1 Generelle bemærkninger... 4 Studieordningen...

Læs mere

Lesiætlan TSÚ. Føroya Handilsskúli. Datamatiker. Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for Informationsteknologi

Lesiætlan TSÚ. Føroya Handilsskúli. Datamatiker. Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for Informationsteknologi Lesiætlan TSÚ Datamatiker Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for Informationsteknologi Føroya Handilsskúli August 2014 Indholdsfortegnelse 1. Leisætlan TSÚ... 3 Lesiætlanin er á donskum, hetta tí vit

Læs mere

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013 Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende

Læs mere

Projekt- og studievejledning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. august 2014

Projekt- og studievejledning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. august 2014 Projekt- og studievejledning for Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning Gældende fra d. 1. august 2014 1 INDLEDNING... 2 2 OVERSIGT OVER EKSAMENSFORMER... 2 3 VIDEREUDDANNELSE... 2 3.1 ADGANG TIL HD

Læs mere

Studieordning del 3 - valgfag

Studieordning del 3 - valgfag Studieordning del 3 - valgfag Automationsteknolog (AK), Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automation Engineering Ikrafttrædelsesdato: 1. januar 2017 Revideret 6. april 2017 Indhold

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi 1. Introduktion...2 2. Formål...2 3. Indhold...2 4. Adgangskrav...3 5. Eksaminer...3 6. Rammer for sammensætning af studieplan...3 Samlet oversigt

Læs mere

Fortællinger og genrer

Fortællinger og genrer PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Fortællinger og genrer Et modul fra PD i Medier og kommunikation Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ADMINISTRATIVE UDDANNELSER SERVICEØKONOM erhvervsuddannelse + specifikke krav SPORTSMANAGEMENT, PROF.BA (overbygning) ADGANGSKRAV: Markedsføringsøkonom, serviceøkonom, finansøkonom INTERNATIONAL HOSPITALITY

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Modulbeskrivelse for modul 11

Modulbeskrivelse for modul 11 Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 14.06.12 (pebe) Side 1 Modulets tema. Modulet retter

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI Den 2-årige kandidatuddannelse (MSc) i Softwareudvikling og teknologi er en moderne

Læs mere

Studieordning. Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved. September 2013

Studieordning. Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved. September 2013 Studieordning Datamatiker (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Campus Slagelse Campus Næstved September 2013 Indhold Del 1: Fællesdel... 3 1 Generelle bemærkninger... 3 Studieordningen...

Læs mere

Studieordning for BSSc i. Socialvidenskab og samfundsplanlægning. Gestur Hovgaard

Studieordning for BSSc i. Socialvidenskab og samfundsplanlægning. Gestur Hovgaard Studieordning for BSSc i Socialvidenskab og samfundsplanlægning Gestur Hovgaard Slutversion 01. September 2012 1. Indledning Stk. 1. Denne studieordning beskriver de overordnede rammer og indhold for bachelorstudiet

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI ØKONOMI ADMINISTRATIONSØKONOM FINANSØKONOM LOGISTIKØKONOM ADGANGSKRAV: Gymnasial uddannelse Uddannelse inden for hvordan samarbejdet mellem borger og forvaltninger samt kunder og virksomheder fungerer.

Læs mere

CIVILINGENIØR I VELFÆRDSTEKNOLOGI - bachelordel

CIVILINGENIØR I VELFÆRDSTEKNOLOGI - bachelordel Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen CIVILINGENIØR I VELFÆRDSTEKNOLOGI - bachelordel Bachelor of Science in Engineering, Welfare Technology Version 1.0, Studieordningen

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Studieordning For Datamatiker Erhvervsakademiuddannelse inden for Informationsteknologi

Studieordning For Datamatiker Erhvervsakademiuddannelse inden for Informationsteknologi Studieordning For Erhvervsakademiuddannelse inden for Informationsteknologi Erhvervsakademiet Lillebælt Vejle Odense Januar 2009 Indholdsfortegnelse: 1 Studieordningen... 3 2 Uddannelsens navn og dimittendernes

Læs mere

Studieordning del

Studieordning del Studieordning del 3-2016 Valgfag, PBA i økonomi og informationsteknologi Bachelor of Business Economics and Information Technology Version 3.0 Revideret august 2016 Side 0 af 8 Indhold del 3 Valgfag 1.

Læs mere

formidling, Design og visualisering samt Interaktionsudvikling... 14 Obligatorisk uddannelseselement Multimedieproduktion Avanceret: Kommunikation &

formidling, Design og visualisering samt Interaktionsudvikling... 14 Obligatorisk uddannelseselement Multimedieproduktion Avanceret: Kommunikation & Indholdsfortegnelse Fælles del Indholdsfortegnelse... 2 Fælles del... 2 1. Uddannelsens struktur... 4 1.1 1.2 Uddannelsen reguleres af følgende love og regler... 4 Uddannelsens navn og dimittendernes titel...

Læs mere

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC 1 Den Naturvidenskabelige Bacheloru Vil du bygge bro mellem to naturvidenskabelige fag? Eller har du lyst til at kombinere med et fag uden for naturvidenskab?

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning af 19. august 2015 Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens

Læs mere

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi. Revideret 01.07.2012

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi. Revideret 01.07.2012 for Akademiuddannelse i Informationsteknologi Revideret 01.07.2012 Studieordningen er gældende fra 1. juli 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens

Læs mere

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi. Revideret 01.07.2012

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi. Revideret 01.07.2012 for Akademiuddannelse i Informationsteknologi Revideret 01.07.2012 Studieordningen er gældende fra 1. juli 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens

Læs mere

SOLISTUDDANNELSE DET JYSKE MUSIKKONSERVATORIUM

SOLISTUDDANNELSE DET JYSKE MUSIKKONSERVATORIUM STUDIEORDNING FOR SOLISTUDDANNELSE DET JYSKE MUSIKKONSERVATORIUM Senest revideret september 2012 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk... 3 2. Uddannelsens

Læs mere

Studieordning for Multimediedesigner

Studieordning for Multimediedesigner Studieordning for Multimediedesigner Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for medie og kommunikation Studieordningens fælles del v/landsnetværket for Multimediedesigner, januar 2013 Studieordningens institutionsdel

Læs mere

Konsulent resume. Referencer Svend Holm Henriksen IT-udviklingschef Region Syddanmark +45/76631169 svend.holm.henriksen@regionsyddanmark.

Konsulent resume. Referencer Svend Holm Henriksen IT-udviklingschef Region Syddanmark +45/76631169 svend.holm.henriksen@regionsyddanmark. Konsulent resume Navn: Adresse: Kemal Pajevic Klingstrupvænget 105, 2-tv 5230 Odense M Telefon: 29726221 / 63130411 Email: kemal@pajevic.dk Født: 31.07.1982 Civilstand: Gift Jeg er en meget åben og udadvendt

Læs mere

Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed.

Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. 2015 Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 21. januar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Læringsudbytte... 2 2.

Læs mere

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi

Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi Studieordning for diplomuddannelsen i informationsteknologi 19/5 2003 1 Introduktion... 2 2 Formål... 2 3 Indhold... 2 4 Adgangskrav... 3 5 Eksaminer... 3 6 Studieplan... 3 7 Beskrivelse af de enkelte

Læs mere

Curriculum Vitae. Type År Sidst Niveau Type År Sidst Niveau

Curriculum Vitae. Type År Sidst Niveau Type År Sidst Niveau Curriculum Vitae Personoplysninger Navn: Søren Hvidkjær Andersen Adresse: Solbærmarken 5 By: 8641 Sorring Mobil: +45 24 82 98 87 E-mail: soren@hvidand.dk Født: 16. Juli 1971 Civilstand: Introduktion Gift

Læs mere

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kemi handler om stoffers egenskaber og betingelserne for, at de reagerer. Alt levende og vores materielle verden er baseret på, at

Læs mere

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København Studieordning af 1. september 2000 Revideret per 1. februar 2014 Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2016/17 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold htx Programmering,

Læs mere

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere. Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015 SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 49 studerende den

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER

STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER Udarbejdet af Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk August 2008 Side 1 af 11 sider INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Formålet med uddannelsen... 3 2. Optagelse...

Læs mere

Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over planlagte undervisningsforløb

Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over planlagte undervisningsforløb Studieplan Stamoplysninger Periode August 15 juni 16 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx IT B Michael Ebbesen Schmidt STU-ITBhh1314-F16-VØ Oversigt over planlagte

Læs mere

FINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS

FINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS FINANS TRAINEE FINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS Finans Trainee-uddannelsen starter i september måned og strækker sig over 10 måneder. Uddannelsen består af et praktisk forløb i en virksomhed og et parallelt

Læs mere

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet Bilag 4: Professionsbachelorprojektet BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen... 2 BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen (Bornholm ES15)... 5 BA2: At gennemføre

Læs mere

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau? Middelscore = relativt lavt faglig niveau i starten af uddannelsen på visse områder,

Læs mere

Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014

Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014 Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation og digitalisering ved Aalborg Universitet Februar 2014 I medfør af lovbekendtgørelse nr. 367 af 25. marts 2013 om universiteter (Universitetsloven)

Læs mere

Bilag 18. It A hhx, juni 2010. 1. Identitet og formål

Bilag 18. It A hhx, juni 2010. 1. Identitet og formål Bilag 18 It A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet It er et samfundsvidenskabeligt fag med berøringsflader til teknologiske fagområder. Faget giver viden inden for databehandlingsteknologier

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX IT niveau B Helle Strøm

Læs mere

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,

Læs mere

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention Et modul fra PD i Psykologi Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi,

Læs mere

Serversideprogrammering, CMS og eshop. Dag 1: Introduktion og serverside programmering Niels Østergaard

Serversideprogrammering, CMS og eshop. Dag 1: Introduktion og serverside programmering Niels Østergaard Serversideprogrammering, CMS og eshop Dag 1: Introduktion og serverside programmering Niels Østergaard Dagens program Introduktion til forløbet Begrebet serverside Introduktion til PHP-programmering Tilmelding

Læs mere

Overordnet Studieplan

Overordnet Studieplan Overordnet Studieplan 1. Introduktion til hf-studieplanen for VUC Vestsjælland Nord. Hf-studie-planen for VUC Vestsjælland Nord beskriver, hvorledes vi her på stedet løbende planlægger, gennemfører og

Læs mere

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse Et modul fra PD i Læsevejledning i grundskolen Februar 2015-1 - 1. Indledning

Læs mere

Dygtig.NET / C# udvikler med stor erfaring fra både offentlige organisationer og private virksomheder.

Dygtig.NET / C# udvikler med stor erfaring fra både offentlige organisationer og private virksomheder. .NET UDVIKLER NATIONALITET: DANSK PROFIL Dygtig.NET / C# udvikler med stor erfaring fra både offentlige organisationer og private virksomheder. Stor erfaring omkring databasedesign, datahåndtering og MS

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO

Studieordning for kandidatuddannelsen i. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO Studieordning for kandidatuddannelsen i It, Kommunikation og Organisation cand.it. ITKO Handelshøjskolen, Aarhus Universitet Syddansk Universitet i Odense Denne studieordning er udarbejdet på baggrund

Læs mere

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi

STUDIEORDNING for Akademiuddannelse i Informationsteknologi for Akademiuddannelse i Informationsteknologi Studieordningen er gældende fra 1. januar 2013 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens titel 5. Adgangskrav

Læs mere