Inspirations- og forberedelsesguide til stopmotion-animation

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Inspirations- og forberedelsesguide til stopmotion-animation"

Transkript

1 Indholdsfortegnelse Introduktion 2 Stopmotion-teknikken 2 Forskellige typer stopmotion-animation 3 IT-krav 5 Softwareprogrammer 6 Forberedelse til workshoppen 6 Hvad sker der på workshopdagen 10 Efter workshoppen 11 Se korte animationsfilm i klasselokalet 11 Links: Animationsfilmens historie, teknik- og produktionsvejledninger 13 1

2 Introduktion Alverdens temaer, historier, universer og materialer kan animeres, og mulighederne er mange, når vi slipper kreativiteten løs! Historiefortælling, billedkomposition, filmiske virkemidler og stopmotion-teknikken kommer i spil i produktionen af en animationsfilm. Animation er den oplagte metode, når man som barn eller ung for første gang skal kaste sig ud i filmproduktion, fordi teknikken er simpel og pædagogisk, og kreativiteten er i centrum. Historiefortælling, billedkomposition og filmsprogets virkemidler kommer i fokus, når børnene skaber baggrunde, rekvisitter og figurer og vækker dem til live gennem animeringen. Det særlige ved animation er, at man kan gøre figurer og ting levende, og man kan lave tricks og manipulationer, som man ikke kan lave på almindelig realfilm. Det er derfor sjovt at lave tricks og surrealistiske fordrejninger af "virkeligheden" og derved skabe sit helt eget univers. Denne workshop kan inddrages i en række forskellige fag, man kan animere i mange typer materialer og alle slags historier, temaer og genrer. Eksempel på en trick-film, hvor en appelsin forvandles til et æble (klik på billedet for at se videoen). Alle slags film består af stillbilleder. Der er 24 billeder i sekundet. Når man afspiller dem, får seeren en oplevelse af bevægelse. Stopmotion-teknikken Stopmotion, der også kaldes flyttefilm, er en fælles betegnelse for al animationsfilm, hvor animationen foregår direkte foran kameraet uden efterarbejde. Det er er en animationsteknik, der går ud på at optage en film billede for billede. For hvert billede rykkes elementerne en lille smule (6 til 24 gange per sekund). Til slut afspilles billederne fortløbende, hvilket skaber illusionen af bevægelse, og man får en filmisk oplevelse. Tempo Da man bygger en animationsfilm op af mange små delelementer - stillbilleder - er det vigtigt, at man er opmærksom på tempoet i sin film, og hvordan man kan styre det. Typisk vil man eksponere hvert billede 2/24-dele sekund, dvs. der skal foretages 12 små ryk og optages 12 stillbilleder af sine figurer/elementer for at have filmet ét sekund af sin animationsfilm. 2

3 Tempoet i en animationsfilm er afhængig af, hvor meget eller hvor lidt man flytter sine elementer billede for billede, fordi det afspejler sig i hastigheden. Hvis man flytter sine elementer meget mellem hvert billede, betyder det et højt tempo i bevægelsen eller handlingen i filmen. Hvis man kun flytter elementerne ganske lidt, afspejler det sig i en meget langsom handling. Denne instruktionsvideo (3.36 min.) viser eksempler på bevægelse og tempo i animationsfilm og demonstrer, hvordan man skaber jævne bevægelser, hvordan man laver temposkift, og hvordan man kan bruge bevægelse til at skabe fokus i en animationsfilm. Instruktionsvideo med eksempler på forskellige typer af bevægelse og tempo (klik på billedet for at se videoen). Forskellige typer stopmotion-animation Cutout-animation I cutout-animation arbejder man med udklip på en baggrund, som begge er flade. Udklippene er figurer og genstande, som kan være klippet ud i pap, fra magasiner og billedbøger, fotografier, glansbilleder, udklippede tegninger osv. Et godt eksempel på denne teknik er Cirkeline -filmene. Eksempel på cutout-animation, hvor man arbejder med flade figurer. 3

4 Her er nogle eksempler på cutout-animation, som børn har lavet på få timer på nogle af BUSTERs workshops (klik på billedet for at se filmene). Stopmotion-pixilation-animation/dukkefilm/leranimation Pixilation er betegnelsen der anvendes, når man animerer mennesker (evt. i samspil med rekvisitter, genstande eller cutouts). Genstande, som er oplagte at animere, er bl.a. legetøj, mad, dukker, køkkenredskaber og modellervoks. Dukkefilm er en type animationsfilm, som vi kender fra bl.a. Coraline og Æsketroldene, mens Pingo, Postmand Per og Walter og Trofast er udført i modellervoks denne animationsteknik hedder også claymation. Til disse typer animationsfilm animerer man på en flade (f.eks. et bord eller på gulvet) og ideelt set, optager man op ad en væg, hvor man så kan sætte sin baggrund fast. Her er et eksempel på, hvordan man også kan blande metoderne. Baggrunden er cutout, dvs. klippet ud i pap, mens figurerne er rigtigt legetøj, som bliver animeret op ad væggen/baggrunden. Man kunne også have brugt et rigtigt dukkehus, hvori man kunne animere legetøjet. 4

5 Her er to eksempler på pixilation-animationer lavet på forskellige BUSTER-workshops. Den ene anvender modellervoks, mens den anden bruger eleverne selv samt forskellige rekvisitter (klik på billedet for at se filmene). Denne vejledning fokuserer kun på klassisk stopmotion-animation, da det er den letteste form for animation at kaste sig over første gang, man vil lave en animationsfilm. Det skyldes, at både teknik, metode og materialer er simple og billige at arbejde med. Størstedelen af professionelt producerede animationsfilm foregår i dag digitalt eller er en blanding af stopmotion og digital animering (f.eks. Coraline ) i enten 2D eller 3D. Man kan også blande animation med liveaction ( The Lego Movie anvender liveaction-sekvenser), og så er der naturligvis også den klassiske tegnefilm ( Bennys badekar ), som i dag også udarbejdes digitalt (som f.eks. kan ses i en række Disney-film). IT-krav Det er let at lave animationsfilm, fordi kravet til det tekniske setup er simpelt. En animationsstation består af: En bærbar computer og et web-cam. For at få et fornuftigt billedudsnit, skal der være minimum 50 cm mellem kameraet og animationskulissen. Man kan sætte kameraet på en arm, der spændes fast til bordet, sætte kameraet på en stol eller en stak bøger, som man stiller op på bordet, eller man kan filme ud over en bordkant ned på gulvet. Hvis man vil lægge lyd på sin film, kan man indspille tale og effekter på en diktafon, en smartphone eller med computerens mikrofon. Det er dog vigtig, at der ikke er lydgener i baggrunden, så lav altid lydoptagelserne i et aflukket rum. Det er også muligt at lave animationsfilm på smartphones/tablets. Læs mere om mulighederne i afsnittet Softwareprogrammer. Det er vigtigt, at der er et godt lys i rummet, hvor der optages, så man rent faktisk kan se, hvad der sker på filmen. Hvis det er nødvendigt, kan man supplere med ekstra lamper. 5

6 Softwareprogrammer Til computeren Der findes massevis af gratis softwareprogrammer til at lave animation i. Vi har primært anvendt gratisprogrammet Monkey Jam (som skal downloades). Stop Motion Animator er også et godt alternativ. Endelig anbefaler vi Det Danske Filminstituts animationsprogram FILM-X Animation Online. Det skal ikke downloades, men kræver en stabil og rimelig hurtig internetadgang. Det er ikke alle animationsprogrammer, der giver mulighed for at arbejde med lyd. Hvis man ønsker at lægge lyd/musik på sin animationsfilm, kan det være nødvendigt at overføre den færdige film til f.eks. MovieMaker eller VideoPad, hvor man kan lægge lyd på. Til ipads og smartphones Hvis man ønsker at lave animation på ipad eller smartphone, er det også en mulighed. Hvis man blot vil holde enheden i hånden, mens man animerer, skal man være opmærksom på, at man ikke kan holde den fuldstændig i ro, og man vil således skabe en rystet dogme -æstetik i sin animationsfilm, men det kan også være et valg (f.eks. til en gyser-animationsfilm). Alternativt skal man finde en løsning med et stativ eller en arm, som man kan sætte sin ipad eller smartphone på. Af gode animationsapps til iphone/ipad kan nævnes gratis-appen Stop Motion Studio. Filminstituttet har også udviklet en app til ipads/tablets Film-X Animation App, som kan tale sammen med deres online computerprogram, så man kan optage på sin tablet og efterfølgende åbne sin produktion på computeren, hvor man kan redigere, lægge lyd på etc. Forberedelse til workshoppen For at få mest muligt ud af workshopdagen anbefaler vi, at I på klassen forbereder jer inden. Det er en god idé at klæde eleverne på med den basale viden om stopmotion-animation, før de selv kaster sig ud i projektet og udviklingen af idé, storyboard og figurer. Teori/metode/analyse På klassen kan I tale om, hvad animation og stopmotion-teknikken er. Se eksempler på dette enten de små instruktionsvideoer, der refereres til i dette materiale, eller find andre eksempler på YouTube (se også henvisninger til flere videoer under Links bagerst i dette materiale). Det er også en god idé at se en eller flere professionelt producerede animationsfilm. På BUSTERs hjemmeside ligger der gratis animationskortfilm og UV-materialer, som I kan anvende. Læs mere i afsnittet: Se korte animationsfilm i klasselokalet. 6

7 Praktisk og faglig forberedelse Da man stort set kan animere i alle typer materialer, alverdens historier og inden for alle temaer og fag, skal der forud for workshoppen fortages en række valg. Fag Hvilket fag skal workshoppen indgå i, og skal det blot være ét fag, eller skal workshoppen være tværfaglig? Tema/genre Vi anbefaler, at man skærper fokus ved at arbejde med et emne, et tema eller en genre gerne i forlængelse af et forløb, I allerede arbejder med. Det kan være en genre som eventyr, gyser eller scifi. I kan animere en sekvens fra en bog, I har læst, eller et ordsprog. I kan hente inspiration fra et museumsbesøg, lave en parafrase over et billede osv. Det er kun fantasien, der sætter grænser. Materialer I har sikkert allerede gjort jer nogle overvejelser over materialevalget, når I beslutter jer for fag/tema. Her er nogle forslag til grundmaterialet: Farvet karton (papir er for tyndt til at animere). Sten, blade, agern, mos, tang, sand, sneglehuse og andet godt fundet i naturen. Legetøj/dukker. Billedbøger som man må klippe i (papiret må ikke være for tyndt. Man kan dog sætte det på karton (bruge spraylim) og klippe ud). Frugt/grønt. Modellervoks. Køkkenredskaber mv. Instruktionsvideo der præsenterer forskellige materialer egnet til animation (klik på billedet for at se videoen). Materialer der altid skal være tilgængelige til en animationsworkshop: Farvet karton (i forskellige størrelser husk, at der skal være store stykker til at lave baggrunde af). Papir. Aflagte papkasser tykt pap, som kan bruges til baggrunde, hvis vi skal animere 3D-figurer (dukker, modellervoks etc.). 7

8 Sakse. Limstifte (også gerne en limpistol). Elefantsnot. Almindelig tape og gaffatape. Farver / blyanter / tuscher / maling+pensler. Arkitektlamper gerne to per gruppe. Det kan desuden være sjovt at bruge rulleøjne, som ofte kan købes i Tiger-butikkerne. HUSK, AT I SELV SKAL SØRGE FOR ALLE MATERIALER! Book skolens udstyr og tjek software Book laptops og web-cams manuel fokus på skolen. BUSTER har mulighed for at medbringe op til 6 web-cams, hvis skolen ikke har egne kameraer. I begrænset omfang kan BUSTER også medbringe computere, men vi anbefaler, at I anvender skolens eget udstyr, så I bliver fortrolige med det og også kan lave animationsfilm på det i fremtiden. Derudover skal der være smartboard eller projektor/lærred/lyd til rådighed i lokalet. Sørg for at der er eller bliver installeret et animationsprogram på alle laptops forud for workshoppen. Husk at informere BUSTERs underviser om, hvilket program I har, så de kan forberede sig ud fra det. Inddeling i grupper Inddel klassen i grupper af 4-5 elever maks. 6 grupper. Hver gruppe skal i fællesskab udvikle idé, storyboard og figurer til den film, de gerne vil animere i workshoppen. I de ældre klasser kan man vælge, at hele klassen lavet én fælles film, sådan at historien deles om i 6 dele, og hver gruppe lave en scene/sekvens, som til sidst samles. Historien kan f.eks. deles op således: 1) Anslag + præsentation, 2) Uddybning, 3) Point of no return, 4) Konfliktoptrapning, 5) klimaks og 6) Udtoning. Idé Hvad skal der ske i filmen? Det kan være svært at få den gode idé! Skab en historie ud fra de grundlæggende fortælleprincipper, og skab en simpel film med en pointe. HUSK, at animation er en langsommelig proces, så i løbet af en endagsworkshop kan man forvente at lave en produktion af sekunders varighed! 8

9 Storyboard Grupperne skal nu konkretisere deres idé og gøre den håndgribelig ved at lave et storyboard. Her transformerer man idéen til billeder og ord. På workshoppen bliver der ikke tid til at indspille lyd, så det kan være en god idé at lave talebobler med ord eller lydeffekter som av eller bang. Der skal være minimum 5 billeder, som beskriver en begyndelse, midte og slutning. Vi anbefaler, at I arbejder ud fra aktantmodellen. Skabelon til storyboards kan findes her. Produktion af figurer I den sidste del af forberedelsen skal grupperne lave de figurer, der skal indgå i deres animationsfilm. Figurerne skal minimum være 10 cm høje. Hvis I vil animere legetøj eller andre rekvisitter, må de maks. være 25 cm høje. Det er en god idé, at tænke i mimik og ansigtsudtryk. Skal en af figurerne f.eks. se sur ud, en anden skal smile, og en tredje skal være trist? Få eleverne til at lave ansigtsudtryk til hinanden eller se sig selv i et spejl for at få inspiration. Denne instruktionsvideo giver gode tips til karakterudvikling, ansigtsmimik og kropssprog (klik på billedet for at se videoen). 9

10 Huskeliste til workshopdagen: 1) Gruppeinddeling. 2) Storyboard. 3) Færdige figurer. 4) Materialer. 5) Booke laptops og web-cams på skolen inkl. installering af et animationsprogram eller app. 6) Smartboard eller projektor/lærred/lyd skal være i lokalet, hvor der afholdes workshop. Hvad sker der på workshopdagen Dagen starter med en præsentation af underviserne og en grundlæggende introduktion til animationsmediet. Vi tager en snak om, hvordan man med animation fortæller i billeder frem for i ord eller tekst. Grundfunktionerne i animationsprogrammet gennemgås, og der bliver lavet animationstests, som demonstrerer metoden samt vist andre animationsklip. Derefter samler eleverne sig i deres grupper, og workshopunderviserne gennemgår storyboards og figurer sammen med dem, og efterfølgende går grupperne i gang med at lave baggrunden(e) til deres animationsfilm. Resten af dagen går med selve animationsprocessen. Dagen afrundes med, at vi ser hinandens animationsfilm. Efterfølgende bliver filmene lagt ud i BUSTERs Medieakademis YouTubekanal (du kan også søge i YouTube på: BUSTERs Medieakademi 2014 og trykke på playlister ). 10

11 Efter workshoppen En endagsworkshop som denne, hvor man skal lære og forstå teknikken, blive fortrolig med programmet og nå at skabe en hel produktion, er ikke meget tid. Vi opfordrer derfor til, at I efterfølgende bruger tid på klassen til at runde af og evaluere ved at gennemgå filmene: Tal om hvad I synes om resultatet, hvad I ville have gjort anderledes, og hvad I har lært. Hvis I har mod på det, kan I også kaste jer ud i at lægge musik eller andre lyde på filmene. Hvis I lægger musik på filmene, er det en god idé at bruge gratis musik, så I ikke støder ind i rettighedsproblemer. På Vimeo kan I finde gratis musik. I skal gøre sådan her: Login på/opret din konto på Vimeo. Kør musen hen på Create øverst oppe, hvor der også står: Me, videos, watch, tools ect. Lige neden under dukker ordene Music Store, Get free and affordable licensed tracks op. Klik på dem og du er inde i Music Store. Her kan I vælge Free, under Advanced Filters. Og så er det bare at søge og downloade musikken, du finder. Se korte animationsfilm i klasselokalet Der er masser af muligheder for at streame gratis animationsfilm, bl.a. på YouTube og Filmcentralen. På BUSTERs hjemmeside ligger også et lille udvalg af rigtig gode animationsfilm, som anvender forskellige animationsmetoder. Der er udarbejdet UV-materialer til alle filmene. For at streame filmene skal I bruge følgende login-informationer: Bruger: skole Login: buster (Klik på billederne nedenfor for at se filmene og UV-materialerne) 11

12 Indskoling / mellemtrin Ismesteren (dukkeanimation) Melvin Pingvin på afveje Den lille drage (claymation) Udskoling Pigen med skyklapperne (realfilm blandet med computeranimation) Forkullede erindringer 12

13 Links: Animationsfilmens historie, teknik- og produktionsvejledninger Animation i skolen - Et undervisningsmateriale om animationsfilmens historie, teknik og pædagogiske muligheder: Lav animationsfilm - Produktion, animation, stopmotion, workshop, tutorials: Animated Learning Kom i gang for lærere : Troldspejlets animationsskole: Animationshuset: Materialet er udarbejdet af: Diana Bjørn Milenkovic Festivalproducer BUSTER Filmfestival,

ANIMATIONSFILM LEG MED I BØRNEHAVEN VEJLEDNING TIL PÆDAGOGER I FILM-X ANIMATION APP

ANIMATIONSFILM LEG MED I BØRNEHAVEN VEJLEDNING TIL PÆDAGOGER I FILM-X ANIMATION APP LEG MED ANIMATIONSFILM I BØRNEHAVEN VEJLEDNING TIL PÆDAGOGER I FILM-X ANIMATION APP De fleste børn synes det er sjovt og fascinerende at lave animationsfilm! Og så kan de snildt indgå i alle temaer i de

Læs mere

PRAKTISK INFORMATION. Uden for undervisningssituationen kan du som lærer

PRAKTISK INFORMATION. Uden for undervisningssituationen kan du som lærer PRAKTISK INFORMATION LÆRERENS ROLLE I DANSEFORLØBET Vi har gennem mange projektforløb med dans i skoler samlet en liste over ting, som vi mener, I som lærere kan bidrage med for, at projektet skal blive

Læs mere

FILM-X ANIMATION. - Et online værktøj til at skabe film sammen med børn

FILM-X ANIMATION. - Et online værktøj til at skabe film sammen med børn FILM-X ANIMATION - Et online værktøj til at skabe film sammen med børn FILM-X animation består af: Et produktionsværktøj, hvor man optager billeder, lyd og klipper filmen færdig Film om animationsteknikker

Læs mere

Filmfortællinger med lyd

Filmfortællinger med lyd Beskrivelse af workshoppen Hvordan kan en honningmelon bruges til at lave lyden af et fald? Hvorfor bruger man musik i en film? Hvordan får man en skov til at lyde som en skov? Og hvad er det egentligt

Læs mere

Leranimation 1 (Claymation)

Leranimation 1 (Claymation) Animation Workshops I samarbejde med Projekt Anima og Animationsskolen i Viborg inviterer BUSTER publikum til selv at lave små animationsfilm med hjælp fra nogle af Danmarks dygtigste animatorer og en

Læs mere

Sådan laver du en film (VIDEO)

Sådan laver du en film (VIDEO) QUICK GUIDE Sådan laver du en film (VIDEO) En trinvis guide til nogle af de værktøjer, der er nødvendige for at lave en digital fortælling 1. Sådan skaber du en digital fortælling For at skabe en digital

Læs mere

Lav animationer i undervisningen det er sjovt og lærerigt!

Lav animationer i undervisningen det er sjovt og lærerigt! Lav animationer i undervisningen det er sjovt og lærerigt! Af Pernille Ulla Andersen & Benny Lindblad Johansen, lektorer I biologiundervisningen ved Læreruddannelsen i Århus arbejder de studerende med

Læs mere

Lærerintroduktion. 2) Storyboardet Storyboardet og dermed handlingen vil bestå af følgende 11 scener/billeder (herefter billeder):

Lærerintroduktion. 2) Storyboardet Storyboardet og dermed handlingen vil bestå af følgende 11 scener/billeder (herefter billeder): Lærerintroduktion 1) Formål med forberedelsen Formålet med de 4 timers forberedelse til workshoppen er at få udviklet et storyboard (elevark 4), som udgangspunkt for udviklingen af elevernes Motion Comic.

Læs mere

MonkeyJam. Stopmotion i undervisningen. Version: August 2012

MonkeyJam. Stopmotion i undervisningen. Version: August 2012 MonkeyJam Stopmotion i undervisningen Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Denne manual...4 Programmer?...4 Monkey Jam det grundlæggende...4 Start dit projekt...5 Hent dine billeder...6 Færdig film

Læs mere

Filmmanual for tillidsvalgte. Lav dine egne film til Sociale Medier

Filmmanual for tillidsvalgte. Lav dine egne film til Sociale Medier Filmmanual for tillidsvalgte Lav dine egne film til Sociale Medier Indholdsfortegnelse 1: Levende billeder på sociale medier 2: Vigtige overvejelser før du går i gang 3: Lav en simpel film 4: Lav en mere

Læs mere

Inspiration til film, billede og lyd. PMC d. 6/10 2011

Inspiration til film, billede og lyd. PMC d. 6/10 2011 Inspiration til film, billede og lyd PMC d. 6/10 2011 Før du går i gang Hvor lang tid afsættes til forløbet Reserver udstyr Afprøv udstyr og programmer Lyd Audacity Vejledning evt. Lær IT Eksempler: Speak,

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold

Læs mere

Den digitale Underviser. Videoredigering. Windows Live Movie Maker

Den digitale Underviser. Videoredigering. Windows Live Movie Maker Den digitale Underviser Videoredigering Windows Live Movie Maker Indhold Indhold... 1 Windows Movie Maker... 2 Om at oprette et projekt... 3 Optage og downloade video... 4 A. Optage din egen video:...

Læs mere

Ideer til IT og ipad i dagtilbud

Ideer til IT og ipad i dagtilbud Ideer til IT og ipad i dagtilbud Konkrete forløb sorteret efter læreplanstemaer Samlet og redigeret af Lone Adamsen, ITleg.dk Indhold Forord hvordan bruges denne publikation... 9 Del I Læreplanstemaerne...11

Læs mere

Stop Motion Animator. Et alternativ/et supplement til Monkey Jam. Version: August 2012

Stop Motion Animator. Et alternativ/et supplement til Monkey Jam. Version: August 2012 Stop Motion Animator Et alternativ/et supplement til Monkey Jam Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Stop Motion Animator...4 Få programmet...4 Andre programmer...5 Lav din første film!...5 Brugerfladen...5

Læs mere

SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD

SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD Film-i-Kufferten // 4-6-årige Børn i dagtilbud får nu med Film i Kufferten mulighed for at lave små tegnefilm vha. webcam og ipad. Der er plads til to grupper á

Læs mere

Eventyr. et forløb i 1.klasse. ipad, Tørresnor og Det fortællende tæppe. Af Mette Bech Pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen CFU Sjælland

Eventyr. et forløb i 1.klasse. ipad, Tørresnor og Det fortællende tæppe. Af Mette Bech Pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen CFU Sjælland Eventyr et forløb i 1.klasse ipad, Tørresnor og Det fortællende tæppe Af Mette Bech Pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen CFU Sjælland Inspiration til forløb om eventyr Forløbet om eventyr er et

Læs mere

Spor 1 Kreativ og produktudvikling

Spor 1 Kreativ og produktudvikling Spor 1 Kreativ og produktudvikling Indhold: 1.1. Kunst 1.1.1 Børnenes eget kunstmuseum 1.1.2. Børnenes eget kunstmuseum med installationskunst 1.2. Fortælling på mange måder 1.2.1 Lav deres egen bog i

Læs mere

Opgavehæfte. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri

Opgavehæfte. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri Opgavehæfte Hæleri - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri Hæleri - er det prisen værd? Opgavehæfte Indhold Novellen Straffe, opgaver..................................... 3 Filmen

Læs mere

BIL LED SKO LEN. toldkammeret.dk

BIL LED SKO LEN. toldkammeret.dk BIL LED SKO LEN 2013-2014 BIL LED SKO LEN BYG OG FIND PÅ Hold 1 // 4.-9. klasse // mandag kl. 15.00-18.00 Lærer: Gitte Mathiasen Prøv dig selv af som arkitekt og designer. Huse, parker, møbler, kopper

Læs mere

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave

Læs mere

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 6: Video for viderekomne

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 6: Video for viderekomne Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013 Modul 6: Video for viderekomne Om at oprette et projekt Når man arbejder med videoprojekter, er det en god ide at få en god struktur og organisering på de filer,

Læs mere

FORÅRSPAKKEN VALGFAG PÅ DEN FEDE MÅDE FRITID. Nye skills og nye venner. Brug foråret på valgfag i Ungdomsskolen. Det er mere end bare undervisning.

FORÅRSPAKKEN VALGFAG PÅ DEN FEDE MÅDE FRITID. Nye skills og nye venner. Brug foråret på valgfag i Ungdomsskolen. Det er mere end bare undervisning. FORÅRSPAKKEN VALGFAG PÅ DEN FEDE MÅDE Nye skills og nye venner. Brug foråret på valgfag i Ungdomsskolen. Det er mere end bare undervisning. For hvem? Alle unge i 7. - 9. klasse Hvornår? Onsdage klokken

Læs mere

DET DANSKE FILMINSTITUT

DET DANSKE FILMINSTITUT SMÅ BØRN FILM DET DANSKE FILMINSTITUT INDHOLDSFORTEGNELSE 04 Syv gode argumenter 07 Børnebiffen 09 Filmhits for børn 10 Filmstriben 15 Pædagogiske materialer 16 Filmkurser 19 FILM-X 20 FILM-X animation

Læs mere

4. Berettermodellen:

4. Berettermodellen: 4. Berettermodellen: Buster har i forvejen lavet sin egen Motion Comic: Den Onde Vampyr (D.O.V.), så I kan se hvordan I kan bygge jeres egen Motion Comic op. Ligesom rigtig mange film er D.O.V. bygget

Læs mere

Udvikling af digital kultur

Udvikling af digital kultur Udvikling af digital kultur Digitalisering er et vilkår i dag Digitale medier er med til at definere virkeligheden omkring os og dermed er de med til at definere os (Jostein Gripsrud 2005) Det er vigtigt

Læs mere

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand Indledning Podcastanmeldelse produceret i GarageBand Her følger en lærervejledning, et undervisningsforløb og en beskrivelse af kriterier for undervisningsforløbet. Afsnittene skal forklare, hvordan lærer

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik

El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik Side 1 af 25 Første lektion ca. 90 min. Undervisningsrummet Træningsrummet Studierummet Som indledning tales der med eleverne om el/strøm Se punkt 1 i vejledning

Læs mere

Otto Frello Workshop på Varde Museum

Otto Frello Workshop på Varde Museum Otto Frello Workshop på Varde Museum Workshoppen er udviklet og afprøvet af Skanderup Efterskole 9:00 Ankomst Varde Museum. Vi bærer materialer ind og gør klar (Nb: husk, bestil særåbning fra kl. 9:00

Læs mere

PROGRAM FOR DAGEN ONE-DAY FILM MAKER. Lav jeres egen kortfilm på en dag. Tirsdag den 10. januar. Tirsdag den 10. januar

PROGRAM FOR DAGEN ONE-DAY FILM MAKER. Lav jeres egen kortfilm på en dag. Tirsdag den 10. januar. Tirsdag den 10. januar ONE-DAY FILM MAKER Lav jeres egen kortfilm på en dag Tirsdag den 10. januar Jeres egne fiktions- eller dokumetarfilm På workshoppen skal I lave film i grupper. Hver gruppe skal skrive, optage og klippe

Læs mere

Berettermodellen FILMUGE. Kortfilm

Berettermodellen FILMUGE. Kortfilm FILMUGE Berettermodellen MUST DO - TRICKS - OG ANDET DANSK FAGLIGT 1 2 Anslag: stemningssætter - en lille appetitvækker Præsentation af personer, tid og sted. Uddybning: Lære personerne at kende - kan

Læs mere

skab I skolen VEJLEDNING TIL lærere I FILM-X ANIMATION

skab I skolen VEJLEDNING TIL lærere I FILM-X ANIMATION skab ANIMATIONSFILM I skolen VEJLEDNING TIL lærere I FILM-X ANIMATION Denne lærervejledning er din guide til at arbejde med FILM-X animation et digitalt univers, hvor elever på alle klassetrin kan skabe

Læs mere

Side 1 af 20. Dette værk er licenseret under en Creative Commons Navngivelse DelPåSammeVilkår 4.0 International Licens.

Side 1 af 20. Dette værk er licenseret under en Creative Commons Navngivelse DelPåSammeVilkår 4.0 International Licens. Indholdsfortegnelse Kom i gang... 2 Find en tv udsendelse... 2 Der er mange veje hen til en relevant tv udsendelse... 3 Se tv udsendelsen... 5 Kapitelsæt og kapitelmærker... 5 Dit første kapitelsæt...

Læs mere

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard UCC 2012

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard UCC 2012 Digital kultur i dagtilbud Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard UCC 2012 Digitalisering er ikke et valg men et vilkår Digital prioritering i dagtilbud inden for 3-5 år? I hvilken grad finder kommunen det

Læs mere

Sådan laver du en animationsfilm

Sådan laver du en animationsfilm Sådan laver du en animationsfilm i Animtoon Først skal du åbne Animtoon. I start menuen trykker du på Film Værkstedetikonet, som er billedet af et ben der går, se figur 1. Figur 1: Film Værkstedetikonet.

Læs mere

Indhold. Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac

Indhold. Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac Indhold Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac... 1 Guide til læsning af e-bog på ipad/iphone... 3 Din e-bog er DRM-kopibeskyttet... 3 Din e-bog er ikke DRM-kopibeskyttet... 5 Guide til læsning af e-bog

Læs mere

Om workshops i IT-HJØRNET: Onsdags-workshops Forår 2013. Gratis kurser: På nettet: IT-HJØRNETS hjemmeside: www.it-hjoernet.dk

Om workshops i IT-HJØRNET: Onsdags-workshops Forår 2013. Gratis kurser: På nettet: IT-HJØRNETS hjemmeside: www.it-hjoernet.dk Om workshops i IT-HJØRNET: Computer: I IT-HJØRNETS workshops, får du selv lov at prøve. Pris: Sted: Du kan bruge IT-HJØRNETS computere eller du kan medbringe din egen bærbare computer hvis du har sådan

Læs mere

FILM-X lærevejledning

FILM-X lærevejledning FILM-X lærevejledning INDHOLD OM FILM-X 1 MÅLGRUPPE 2 UNDERVISNINGEN I FILM-X 3 FILMPROCESSEN 4 FORBEREDELSE OG FORPRODUKTION 5 FASCILITETERNE I FILM-X 6 UNDERVISNINGSMATERIALER 11 LÆRERKURSER 12 FILM-PRAKTISKE

Læs mere

Emne: Analyse af film og video (fx virale videoer, tv-udsendelser m.m.)

Emne: Analyse af film og video (fx virale videoer, tv-udsendelser m.m.) Interaktiv filmanalyse med YouTube Fag: Filmkundskab, Dansk, Mediefag Emne: Analyse af film og video (fx virale videoer, tv-udsendelser m.m.) Målgruppe: Lærere på ungdomsuddannelser Hvorfor fokus på levende

Læs mere

Årsopgave rapport Animationsfilm/stop-motion

Årsopgave rapport Animationsfilm/stop-motion Årsopgave rapport Animationsfilm/stop-motion Plan Vores plan er at lave en stopmotion film hvor vi prøve at ramme vores målgruppe som der både henvender sig til både piger og drenge i alderen 7-11 år.

Læs mere

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave

Læs mere

Rediger video på ipad (App'en imovie)

Rediger video på ipad (App'en imovie) Med app'en imovie på din ipad kan du laver videoredigering direkte fra ipad'en. Ikke alle funktioner som man kender fra redigeringsprogrammer på computer er med, men langt de vigtigste og det er rigtig

Læs mere

Mægtige maskiner. Piloteringsmaskinen. Inddragelse af tv-programmer i indskolingen

Mægtige maskiner. Piloteringsmaskinen. Inddragelse af tv-programmer i indskolingen Mægtige maskiner Piloteringsmaskinen Inddragelse af tv-programmer i indskolingen Af Mette Bech Pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen CFU Sjælland Inspiration til forløb om fagtekster i 2-3. klasse

Læs mere

08-09-2014 Girafvideo. Dokumentation. Christian: http://youtu.be/jowfapoccgk Christoffer: http://youtu.be/fxfvu7reabo. Marcus: Mads Popp:

08-09-2014 Girafvideo. Dokumentation. Christian: http://youtu.be/jowfapoccgk Christoffer: http://youtu.be/fxfvu7reabo. Marcus: Mads Popp: 08-09-2014 Girafvideo Dokumentation Christian: http://youtu.be/jowfapoccgk Christoffer: http://youtu.be/fxfvu7reabo Marcus: Mads Popp: Giraf Video dokumentation (til Christians Video) Software - Lightshot

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: omsorg for andre. at lyve. forskellen på at sladre og hjælpe. Formål Når man er sammen hver dag, er det naturligt, at der indimellem opstår konflikter og uenigheder. Heldigvis

Læs mere

Uddybende info til underviseren omkring dramaturgi.

Uddybende info til underviseren omkring dramaturgi. Uddybende info til underviseren omkring dramaturgi. Overvejelser om hvordan en historie fortælles og i hvilken rækkefølge scenerne falder kaldes også for dramaturgi. Begyndelse, midte og slutning er en

Læs mere

TILMELDING PÅ

TILMELDING PÅ MELLEMTRIN: SYNOPSIS, SKUESPIL & INSTRUKTION / MANDAG DEN 9. JANUAR / RINGE Målgruppe: Dansk- og dramalærere i 4.-6. klasse Undervisere: Skuespiller og instruktør Uta Motz og manuskriptforfatter og instruktør

Læs mere

Kurser efterår 2015. - Alt optaget! IT-kurser på bibliotekerne efteråret 2015:

Kurser efterår 2015. - Alt optaget! IT-kurser på bibliotekerne efteråret 2015: IT-kurser på bibliotekerne efteråret 2015: Galten Bibliotek Brug din iphone / ipad til Bibliotekets online tjenester Mandag d. 26. oktober kl. 11.00-12.30 Hørning Bibliotek Android tablet / smartphone

Læs mere

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab Digitalisering er et vilkår i dag Digitale medier er med til at definere virkeligheden omkring os og dermed er de med til at definere os (Jostein

Læs mere

Mærkning / Annoncering. børn under 7 år

Mærkning / Annoncering. børn under 7 år Mærkning / Annoncering Tilladt for alle Tilladt for alle, men frarådes børn under 7 år Tilladt for børn over 11 år Tilladt for børn over 15 år Program 1. Didaktiske overvejelser - Hvordan små børn oplever

Læs mere

Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag

Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag Skole200 Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag Udviklet af Folkekirkens Skoletjeneste Gentofte Et samarbejde mellem kirke og kulturmedarbejder Helle Hentzer & Karen

Læs mere

01 KEND DIT KAMERA LAD BATTERIET HELT OP INDEN DU FILMER. TAG DIN OPLADER MED PÅ OPTAGELSE.

01 KEND DIT KAMERA LAD BATTERIET HELT OP INDEN DU FILMER. TAG DIN OPLADER MED PÅ OPTAGELSE. 01 KEND DIT KAMERA Selvom du ikke har den nyeste mobiltelefon, så er det ikke et problem, hvis blot du kender dit mobilkameras styrker og svagheder. -------------------------------------------------------

Læs mere

Sværhedsgrad: Middel: Har en genial Get Started film, som vi anbefaler man prøver først.

Sværhedsgrad: Middel: Har en genial Get Started film, som vi anbefaler man prøver først. Titel: Prezi Beskrivelse: Prezi er et præsentationsprogram. Det er en måde hvor man kan fremlægge på en sjov og anderledes måde, en slags powerpoint med vokseværk. På prezi kan du zoome rundt og ind og

Læs mere

Indhold. Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac

Indhold. Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac Indhold Guide til læsning af e-bøger på PC/Mac... 1 Guide til læsning af e-bog på ipad/iphone... 3 Din e-bog er DRM-kopibeskyttet... 3 Din e-bog er ikke DRM-kopibeskyttet... 6 Guide til læsning af e-bog

Læs mere

TEMA. Du og dit team kan vælge tema for forløbet ved at lade jer inspirere af aktuelle historier i medierne eller trends på nettet.

TEMA. Du og dit team kan vælge tema for forløbet ved at lade jer inspirere af aktuelle historier i medierne eller trends på nettet. TEMA Du og dit team kan vælge tema for forløbet ved at lade jer inspirere af aktuelle historier i medierne eller trends på nettet. Det er vigtigt, at temaet: Er bredt, så eleverne kan følge egne interesser

Læs mere

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC Digital kultur i dagtilbud Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC Digitalisering er ikke et valg men et vilkår Kultur er det traditionsbestemte mønster af myter, normer og rutiner som får bestemte typer

Læs mere

Velkommen til denne Windows XP Moviemaker Guide.

Velkommen til denne Windows XP Moviemaker Guide. Denne guide er lavet af Rasmus Andersen Side 1 Velkommen til denne Windows XP Moviemaker Guide. Du skal starte med at klik på Start, derefter klik på Programmer, til sidst skal du tryk på Windows Movie

Læs mere

Selvfortælling - Gennemførelse

Selvfortælling - Gennemførelse Selvfortælling - Gennemførelse Undervisningsaktiviteter Hvad gør læreren? Introduktion Lektion 1-2 Læreren fortæller klassen, at de skal i gang med et forløb om digitale selvfortællinger, hvor hver elev

Læs mere

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN Margit Gade Dansk med it Vis mig hvordan! TRIN Dansk med it - Vis mig hvordan! Margit Gade 2012 Akademisk Forlag, København et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont Mekanisk,

Læs mere

Movie Maker. En manual til den MovieMaker i Windows XPTM. Version: August 2012

Movie Maker. En manual til den MovieMaker i Windows XPTM. Version: August 2012 Movie Maker En manual til den MovieMaker i Windows XPTM Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Hvad er MovieMaker?...4 Fordele...4 Ulemper...4 Ekstra overgange med mere!...4 Krav til udstyr...5 Det

Læs mere

Dagens program. 1. Didaktiske overvejelser bag materialet. 2. Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin

Dagens program. 1. Didaktiske overvejelser bag materialet. 2. Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin Dagens program 1. Didaktiske overvejelser bag materialet 2. Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin 3. Undervisningsforslag til fire film: - Lauges kat - Ernst i svømmehallen -Huler - Lille

Læs mere

Gys og gru. Lærerark. Opgaverne er egnet til undervisning i faget dansk.

Gys og gru. Lærerark. Opgaverne er egnet til undervisning i faget dansk. Lærerark Gys og gru Om undervisningen i Tivoli: Undervisningen i Tivoli varer 90 min. og som udgangspunkt, vil der være en afklaring af emne og gennemgang af relevant teori i undervisningslokalet i ca.

Læs mere

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent De små læser Rebild den 4. maj 2011 Gratis på nettet Nettet rummer en uendelighed af muligheder, og mange af dem er gratis Computeren virker ofte meget motiverende

Læs mere

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET PÅ SPORET AF KUNSTEN OVERORDNET INTRODUKTION På sporet af Kunsten er et digitalt oplevelses- og undervisningskoncept, hvor eleverne

Læs mere

Internetkurser Bibliotekerne i Varde Kommune Forår 2013

Internetkurser Bibliotekerne i Varde Kommune Forår 2013 Internetkurser Bibliotekerne i Varde Kommune Forår 2013 www.vardebib.dk Rådhustræde 2 Tlf.: 7694 6917 Va Internetkurser forår 2013 Velkommen til en ny undervisningssæson på bibliotekerne i Varde Kommune.

Læs mere

Arbejdet med fortællekasserne og eventyrfigurerne lægger op til: flg. sproglige områder i de pædagogiske læreplaner:

Arbejdet med fortællekasserne og eventyrfigurerne lægger op til: flg. sproglige områder i de pædagogiske læreplaner: CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER Arbejdet med fortællekasserne og eventyrfigurerne lægger op til: flg. sproglige områder i de pædagogiske læreplaner: Anvendelse af talesprog, skriftsprog, tegnsprog, kropssprog

Læs mere

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen 62 Slip kontrollen - lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 62 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Fokusset denne aften vil være på Guds storhed Gennem lovsang vil vi prise ham fordi han

Læs mere

APPS OG SMÅPROGRAMMER I UNDERVISNINGEN

APPS OG SMÅPROGRAMMER I UNDERVISNINGEN APPS OG SMÅPROGRAMMER I UNDERVISNINGEN IBC e-fokus konference 14. marts 2013 Agenda Intro QR koder Stemme/quiz programmer Forsvarets app Fra content apps til general apps Pause Stopmotion på skoleskemaet

Læs mere

Motion Comic - 3. Handling. 3. Handling:

Motion Comic - 3. Handling. 3. Handling: 3. Handling: Buster har i forvejen lavet sin egen Motion Comic: Den Onde Vampyr (D.O.V.), så I kan se, hvordan I kan bygge jeres egen Motion Comic op. Ligesom rigtig mange film er D.O.V. bygget op ud fra

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Onsdags-workshops foråret 2014

Onsdags-workshops foråret 2014 Onsdags-workshops foråret 2014 Hver onsdag kl.15-17 Alle workshops er gratis 15. Januar: Google konto til meget mere end g-mail 22. januar: Google Chrome browseren fra Google 29. januar: NemID, borger.dk

Læs mere

Skanderborg Kommunes Biblioteker. Kurser efterår 2014 4102/08

Skanderborg Kommunes Biblioteker. Kurser efterår 2014 4102/08 Kurser efterår 2014 4102/08 Kom i gang med din ipad eller iphone - for begyndere Galten Bibliotek tirsdag d. 23.9. kl. 10.00-12.00 Hørning Bibliotek mandag d. 27.10. kl. 10.00-12.00 Ry Bibliotek onsdag

Læs mere

Dette katalog indeholder Svendborg Biblioteks tilbud for skoleåret

Dette katalog indeholder Svendborg Biblioteks tilbud for skoleåret Velkommen Dette katalog indeholder Svendborg Biblioteks tilbud for skoleåret 2015/16. Biblioteket ønsker at styrke samarbejdet med folkeskolerne i Svendborg til gavn og glæde for alle parter ikke mindst

Læs mere

Brugervejledning til Det Fortællende Tæppe

Brugervejledning til Det Fortællende Tæppe Brugervejledning til Det Fortællende Tæppe Med vores Monsius-tæpper fra TipTapTudse lægger vi vægt på, at ungerne skal have DET BEDSTE. Der er knald på farverne, fantasien og stregen. Tæpperne er selvfølgelig

Læs mere

IT-kurser på bibliotekerne foråret 2016

IT-kurser på bibliotekerne foråret 2016 IT-kurser på bibliotekerne foråret 2016 Galten Bibliotek ipad / iphone for begyndere Torsdag d. 3. marts kl. 10.00 12.00 Android tablet /smartphone for begyndere Torsdag d. 17. marts kl. 10.00 12.00 Hørning

Læs mere

I årets opgave skal vi udforske hvor og hvordan læring foregår.

I årets opgave skal vi udforske hvor og hvordan læring foregår. Årets uppdrag I årets opgave skal vi udforske hvor og hvordan læring foregår. Vælg et sted, hvor du kan lære noget. Vælg et hjælpemiddel, du kan bruge, når du skal lære noget, og find ud af noget mere

Læs mere

KRISTIAN LANGBORG-HANSEN. Godt i gang med Android tablet

KRISTIAN LANGBORG-HANSEN. Godt i gang med Android tablet KRISTIAN LANGBORG-HANSEN Godt i gang med Android tablet INDHOLDSFORTEGNELSE Godt i gang med Android tablet... Indledning KAPITEL ET... De første trin med din Android-enhed Første gang... 8 Tilknyt Google-konto...

Læs mere

Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune.

Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune. Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune. Skrevet af: Karin Thier, Vellev Børnehus Ganna Lindhard, Ulstrup Børnehave Vejleder: Line Skov Hansen 1 Drop berøringsangsten nu.... 3 IT- inspirator...

Læs mere

John Cordua. Afsluttende opgave Pædagogisk IT vejleder uddannelse 07/08. Side 19 af 47. Bh. klasse. Mål Færdighed Program Software.

John Cordua. Afsluttende opgave Pædagogisk IT vejleder uddannelse 07/08. Side 19 af 47. Bh. klasse. Mål Færdighed Program Software. Bh. klasse Eleverne skal opnå fortrolighed med computerens almene betjening. Magte elementær anvendelse af maskiner og enkle programmer Eleverne opnår færdigheder så de selv kan: Tænde og slukke computeren

Læs mere

Lær IT på biblioteket

Lær IT på biblioteket Lær IT på biblioteket Program for forår 2014 Kik ind i bibliotekets IT-værksted på eller på. Her kan du få hjælp til at komme videre. Og du kan møde andre begyndere. Filmstriben- hvad er det? Hvordan bruger

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: god tone blandt børn og voksne giver mindre mobning. forskel på, hvad børn og voksne synes er ok rent sprogligt. Formål Nogen vil måske mene, at sproget i kampagnen er

Læs mere

Internetkurser. Varde Bibliotek. Efterår 2014. Varde Bibliotek. Rådhusstræde 2 6800 Varde www.vardebib.dk

Internetkurser. Varde Bibliotek. Efterår 2014. Varde Bibliotek. Rådhusstræde 2 6800 Varde www.vardebib.dk Internetkurser Efterår 2014 Rådhusstræde 2 6800 Varde www.vardebib.dk Internetkurser efterår 2014 Velkommen til en ny undervisningssæson på. Vi har fået nye muligheder for at holde internetkurser, så vi

Læs mere

Tema: Fagtekst Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling

Tema: Fagtekst Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling Titel: Piloteringsmaskine Tema: Fagtekst Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling Piloteringsmaskinen er en del af programserien Mægtige maskiner Filmens varighed: 6:00 min Kanal: DR1 Udgivet: 2010 Piloteringsmaskine

Læs mere

Kreativ leg og læring med ipad

Kreativ leg og læring med ipad Kreativ leg og læring med ipad Ideer til aktiviteter for børn og forældre Samlet og bearbejdet af Lone Adamsen Lone Adamsen Kreativ leg og læring med ipad Ideer til aktiviteter for børn og forældre Udgiver:

Læs mere

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige VEJLEDNING Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

Læs mere

Animeret til læsning

Animeret til læsning Animeret til læsning - et udviklingsprojekt under Nationalt Videncenter for Læsning Hanne Pedersen, Jette Hagelskjær, Aase Holmgaard VIA University-College Hvordan kan animationsfilmens og skriftsprogets

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE. Godt i gang med Android tablet... Indledning. KAPITEL ET... De første trin med din Android-enhed. KAPITEL TO...

INDHOLDSFORTEGNELSE. Godt i gang med Android tablet... Indledning. KAPITEL ET... De første trin med din Android-enhed. KAPITEL TO... INDHOLDSFORTEGNELSE Godt i gang med Android tablet... Indledning KAPITEL ET... De første trin med din Android-enhed Første gang... 8 Tilknyt Google-konto... 9 Sikkerhedskopiering... 10 Hjemmeskærmen...

Læs mere

Filmtekniskevirkemidler

Filmtekniskevirkemidler Filmtekniskevirkemidler STIL OG GENRE Genre udgøres af fælles temaer behandlet med særlige stilistiske træk og fortælleform, for eksempel melodrama, farce, western og thriller. Den enkelte genre spiller

Læs mere

Billedkunst/ Billedkommunikation/ Udstilling og formidling/ Eleven kan formidle viden med billeder

Billedkunst/ Billedkommunikation/ Udstilling og formidling/ Eleven kan formidle viden med billeder Opgaveforslag til de kreative fag Nedenstående opgaver er alle relateret til temaet Vær kreativ. På hjemmesiden finder du vejledninger og videoer, der gør det nemt at gå til de enkelte opgaver. Tegn mayaernes

Læs mere

Undervisning og AV Synlighed og Information

Undervisning og AV Synlighed og Information Undervisning og AV Synlighed og Information AKTIV LÆRING Når læring, bevægelse og tekno Aktiv Læring er EXAKTs online portal, som forener leg, læring og bevægelse. Tag børnene med på en stafet efter eget

Læs mere

Fra ko til karton Uge Beskrivelse Fokuspunkter Materialeforslag Faglige begreber Differentiering 1 (2 lekt)

Fra ko til karton Uge Beskrivelse Fokuspunkter Materialeforslag Faglige begreber Differentiering 1 (2 lekt) Fra ko til karton Uge Beskrivelse Fokuspunkter Materialeforslag Faglige begreber Differentiering 1 (2 lekt) Præsentation af projektet: Brev fra SMØRBLOMST Eleverne præsenteres for målene for projektet.

Læs mere

FILMFESTIVAL & Læring gennem animation - et tilbud til folkeskoler

FILMFESTIVAL & Læring gennem animation - et tilbud til folkeskoler FILMFESTIVAL & Animeret Medieservice Læring gennem animation - et tilbud til folkeskoler Animeret Medieservice & Filmfestival Animeret Medieservice er opbygget som en abonnementsservice, der kan tilpasses

Læs mere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy Alle fortjener at kunne programmere App Academy Jernbanegade 27 6000 Kolding +45 51 922 722 info@appacademy.dk www.appacademy.dk Programmering på skemaet

Læs mere

Udemiljø. Nicklas Thyssen Mads Frich Klasse 1.4 Roskilde Tekniske Skole Afleverings dato 15-05-2015. Lavet af Nicklas Thyssen Mads Frich

Udemiljø. Nicklas Thyssen Mads Frich Klasse 1.4 Roskilde Tekniske Skole Afleverings dato 15-05-2015. Lavet af Nicklas Thyssen Mads Frich Udemiljø Nicklas Thyssen Lavet af Nicklas Thyssen 1 Indhold... 1 Indledning... 3 Problemstilling... 3 Produktbeskrivelse... 4 Jan Krag Jakobsen... 4 Løsningsforslag... 6 Manuskript til film... 7 Produktion

Læs mere

Manual til VideoPad Video Editing freeware

Manual til VideoPad Video Editing freeware Manual til VideoPad Video Editing freeware Google efter VideoPad Video Editor free download Vælg henvisningen til download.cnet.com (Her er der anmeldelse af programmet og henvisninger til andre gratis

Læs mere

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app

Læs mere

Langt borte fra 1.-4. klasse

Langt borte fra 1.-4. klasse 1.-4. klasse Land Canada, 2003 Sprog Dansk tale Censur Ej fastsat af Medierådet Original titel From far Away Instruktion Shira Avni og Serene El-Haj Daoud Varighed 7 min. Niveau 1. - 4. kl. Fag Billedkunst,

Læs mere

DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2017

DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2017 www.taarnbybib.dk WINDOWS 100 NETHANDEL E-BOKS COMPUTERSPROG GMAIL SLÆGTSHISTORIE DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2017 TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKER VELKOMMEN TIL TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKERS KURSER Vi tilbyder

Læs mere

Arbejde med Vegas Pro digital skiltnings værktøjer

Arbejde med Vegas Pro digital skiltnings værktøjer Arbejde med Vegas Pro digital skiltnings værktøjer Gary Rebholz Disse dage, digital skiltning er overalt. Utvivlsomt du har set det, selvom du måske ikke har identificeret, hvad du oplevede som digital

Læs mere