Årsberetning bilagsdel. Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Årsberetning 2015. bilagsdel. Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser"

Transkript

1 Uddannelses- og Forskningsudvalget UFU Alm.del Bilag 118 Offentligt Årsberetning 2015 bilagsdel Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Februar 2016

2 Udgivet af Styrelsen for Videregående Uddannelser Bredgade København K Telefon: Publikationen kan hentes på ufm.dk/publikationer 2

3 Indhold 1. Statistik vedr. uddannelserne Optag på uddannelserne Ansøgertal til uddannelserne Tilgang på uddannelserne Fuldførelsesprocenter Frafald Bestand Danske studerende i udlandet Efter- og videreuddannelse Beskæftigelse, videreuddannelse og ledighed 24 3

4 1. Statistik vedr. uddannelserne 1.1 Optag på uddannelserne Tabel 1.1 Optag på erhvervsakademiuddannelserne Ændring i pct Administrationsøkonom % Automationsteknolog % Autoteknolog % Byggekoordinator % Datamatiker % Designteknolog % Designuddannelsen Driftsteknolog - Offshore % E-designer % Energiteknolog % Financial controller % Finansøkonom % Handelsøkonom % Industriel Designer Installatør % IT-teknolog % Jordbrugsteknolog % Klinisk tandtekniker % Laborant % Logistikøkonom % Markedsføringsøkonom % Miljøteknolog % Multimediedesigner % Procesteknolog % Produktionsteknolog % Serviceøkonom % Total % Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af institutionernes aktivitetsindberetninger til finansloven. 4

5 Tabel 1.2 Optag på professionsbacheloruddannelserne Ændring i pct Afspændingspædagog % Bioanalytiker % Bygningskonstruktør % Diakon Diakoni og socialpædagogik % Diplomingeniør % Eksport og teknologi % Eksportingeniør % Energimanagement Ergoterapeut % Erhvervssprog og it-baseret markedsføring % Ernæring og sundhed % Folkeskolelærer % Fysioterapeut % Grafisk fortælling Grafisk kommunikation % Have- og parkvirksomhed % Jordemoder % Journalist % Karakteranimator % Katastrofe- og risikomanagement % Kommunikation % Kristendom, kultur og kommunikation % Leisure management % Læreruddannelse % Medie- og sonokommunikation % Medieproduktion og ledelse % Multiplatform storytelling and production % Natur- og kulturformidling % Nutrition and Health % Offentlig administration % Optometri % Professionsbachelor i finans % Pædagog % Radiograf % Smykker, teknologi og business % Socialrådgiver % Sygeplejerske % Tandplejer % Tegnsprogs- og mundhåndsystemtolk % Tekstildesign, -håndværk og formidling % TV- og Medietilrettelæggelse % Visuel kommunikation % 5

6 Værdikædeledelse og procesøkonomi % Økonomi og it % Design og business % Total % Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af institutionernes aktivitetsindberetninger til finansloven. Tabel 1.3 Optag på overbygningsuddannelser (professionsbachelorniveau) 2011 til Ændring i pct Design og business % Digital konceptudvikling % Innovation og entrepreneurship % International handel og markedsføring % International Hospitality Management % Jordbrugsvirksomhed % Laboratorie-, fødevare-, og procestek % Produktudvikling og teknisk integrat % Softwareudvikling % Sportsmanagement % Teknisk manager offshore % Webudvikling % Total % Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af institutionernes aktivitetsindberetninger til finansloven. Anm.: Optagelsestallene for overbygningsuddannelserne er faktiske optag, dvs. studerende der er startet og er aktive ca. 1 måned efter studiestart. Af den grund kan disse tal ikke direkte sammenlignes med KOT optagene. Bemærk ligeledes, at optaget for overbyngingsuddannelserne indeholder både for og eftersoptaget for det pågældende. 6

7 1.2 Ansøgertal til uddannelserne Tabel 1.4 Ansøgere på erhvervsakademiuddannelser Ændring i pct Administrationsøkonom % Automationsteknolog % Autoteknolog % Byggekoordinator % Datamatiker % Designteknolog % Driftsteknolog offshore % E-designer % Energiteknolog % Financial controller % Finansøkonom % Fiskeriteknolog Handelsøkonom % Installatør % It-teknolog % Jordbrugsteknolog % Klinisk tandtekniker % Laborant % Logistikøkonom % Markedsføringsøkonom % Miljøteknolog % Multimediedesigner % Procesteknolog % Produktionsteknolog % Serviceøkonom % Erhvervsakademiuddannelser i alt % Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Den Koordinerede Tilmelding, oktober

8 Tabel 1.5 Ansøgere på professionsbacheloruddannelser Ændring i pct Afspændingspædagog % Bandagist/ortopædiingeniør % Beredskab -, forebyggelse, katastrofe- og risikomanagement % Bioanalytiker % Bygningskonstruktør % Dansk tegnsprog og tolkning % Det medie- og kommunikationsfaglige område % Diakoni og socialpædagogik % Diplomingeniør % Eksport og teknologi % Ergoterapeut % Erhvervssprog og it-baseret markedskommunikation % Ernæring og sundhed % Folkeskolelærer % Fotojournalist % Fri, høj- og efterskolelærer % Fysioterapeut % Grafisk fortælling Grafisk Kommunikation % Have- og parkingeniør % Jordemoder % Journalist % Karakteranimation % Kommunikation % Kristendom, kultur og kommunikation % Leisure Management % Maskinmester % Medie- og Sonokommunikation % Medieproduktion og ledelse % Multiplatform storytelling and production % Natur- og kulturformidling % Offentlig administration % Optometri % Procesøkonomi og værdikædeledelse % Produktionsteknolog 16 - Professionsbachelor i finans % Pædagog % Radiograf % Skov- og landskabsingeniør % Smykker, teknologi og business % Socialrådgiver % Sygeplejerske % Tandplejer % 8

9 Tegnsprogs- og MHS-tolk % Tekstile fag og formidling % TV- og medietilrettelægger % Økonomi og IT % Professionsbacheloruddannelser i alt % Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Den Koordinerede Tilmelding, oktober Tilgang på uddannelserne Tabel 1.6 Tilgang på erhvervsakademiuddannelserne i 2014 fordelt på foregående højest fuldførte uddannelse. Uoplyst/ ukendt Grundskolen Gym EUD KVU MVU LVU Total Jordbrugsteknolog 7% 17% 35% 37% 3% 0% 0% 100% Laborant 8% 22% 54% 9% 2% 5% 1% 100% Procesteknolog 2% 23% 27% 46% 0% 0% 0% 100% Designteknolog 27% 11% 52% 8% 1% 1% 0% 100% E-designer 19% 17% 56% 5% 0% 0% 0% 100% Datamatiker 26% 19% 42% 9% 2% 2% 1% 100% IT-teknolog 35% 14% 40% 8% 2% 0% 0% 100% Multimediedesigner 28% 15% 47% 6% 1% 3% 0% 100% Administrationsøkonom 0% 19% 53% 19% 4% 0% 0% 100% Automationsteknolog 10% 30% 19% 36% 0% 0% 0% 100% Autoteknolog 34% 28% 20% 16% 0% 0% 0% 100% Byggekoordinator 0% 10% 35% 47% 0% 0% 0% 100% Driftsteknolog offshore 0% 17% 43% 33% 0% 0% 0% 100% Energiteknolog 22% 7% 22% 46% 0% 0% 0% 100% Installatør una 0% 13% 2% 80% 0% 2% 0% 100% Kort- og landmålingstekniker 0% 22% 30% 30% 0% 0% 0% 100% Miljøteknolog 0% 18% 54% 14% 0% 12% 0% 100% Produktionsteknolog 3% 18% 29% 46% 2% 3% 0% 100% Financial controller 0% 15% 57% 19% 3% 3% 0% 100% Finansøkonom 5% 27% 56% 8% 1% 2% 0% 100% Handelsøkonom 7% 25% 44% 23% 0% 0% 0% 100% Logistikøkonom 32% 13% 39% 13% 0% 0% 0% 100% Markedsføringsøkonom 32% 12% 50% 5% 0% 1% 0% 100% Serviceøkonom 33% 12% 42% 10% 1% 1% 0% 100% Farmakonom 2% 24% 46% 18% 3% 5% 0% 100% Klinisk tandtekniker 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 100% Total 22% 17% 44% 13% 1% 2% 0% 100% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 9

10 Tabel 1.7 Tilgang på professionsbacheloruddannelserne i 2014 fordelt på foregående højest fuldførte uddannelse. Uoplyst/ ukendt Grundskolen Gym EUD KVU MVU LVU Total Marketing og ledelse 29% 4% 42% 7% 14% 3% 0% 100% Økonomi og IT 30% 10% 48% 4% 8% 1% 0% 100% Andre tekniske uddannelser 12% 12% 52% 15% 4% 3% 0% 100% Bygningskonstruktør 31% 9% 21% 37% 2% 1% 0% 100% Diplomingeniører 17% 18% 49% 12% 2% 2% 0% 100% Maritime 12% 23% 61% 0% 0% 0% 0% 100% Maskinmester 3% 12% 37% 45% 2% 0% 0% 100% Grafisk/Visuel kommunikation 3% 13% 62% 7% 9% 6% 0% 100% It 31% 3% 41% 5% 17% 2% 0% 100% Journalist 0% 5% 89% 2% 2% 2% 0% 100% Øvrige medie mv 4% 20% 64% 4% 3% 3% 0% 100% Design og business 28% 1% 50% 7% 13% 2% 0% 100% E-konceptudvikling 31% 4% 44% 4% 16% 2% 0% 100% Smykker, teknologi mv. 38% 0% 48% 0% 0% 0% 0% 100% Bioanalytiker 2% 17% 64% 12% 3% 2% 0% 100% Ergoterapeut 2% 10% 66% 14% 4% 3% 0% 100% Ernæring-sundhed 10% 9% 61% 13% 3% 4% 0% 100% Fysioterapeut 6% 9% 71% 7% 2% 4% 1% 100% Jordemoder 0% 5% 82% 6% 0% 6% 0% 100% Optometrist 5% 35% 48% 8% 0% 0% 0% 100% Radiografer 0% 15% 66% 12% 5% 0% 0% 100% Sygeplejerske 2% 10% 63% 19% 2% 3% 0% 100% Tandplejer 6% 15% 55% 18% 0% 0% 0% 100% Øvrige sundhed 9% 13% 53% 7% 9% 9% 0% 100% Diakoni og socialpædagogik 7% 20% 56% 16% 0% 0% 0% 100% Lærer 3% 18% 66% 7% 2% 3% 1% 100% Natur og kulturformidling 22% 9% 47% 8% 0% 10% 0% 100% Pædagog 2% 24% 53% 18% 2% 2% 0% 100% Tegnsprog, tolk, mv. 0% 19% 68% 0% 0% 10% 0% 100% Tekstilformidler 9% 16% 49% 11% 0% 9% 0% 100% Offentlig adm. 1% 21% 52% 18% 4% 4% 0% 100% Socialrådgiver 2% 18% 56% 19% 2% 4% 0% 100% Politivirksomhed 0% 3% 58% 19% 3% 14% 2% 100% Total 10% 15% 53% 15% 3% 3% 0% 100% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank 10

11 Tabel 1.8 Alder ved tilgang på erhvervsakademiuddannelserne i Uoplyst/ ukendt Total Jordbrugsteknolog 5% 4% 52% 19% 8% 5% 4% 3% 0% 0% 100% Laborant 4% 9% 45% 22% 7% 6% 4% 1% 0% 0% 100% Procesteknolog 0% 3% 40% 21% 13% 8% 10% 5% 0% 0% 100% Designteknolog 11% 12% 64% 9% 2% 0% 1% 0% 0% 0% 100% E-designer 11% 5% 60% 16% 5% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Datamatiker 12% 13% 49% 16% 6% 2% 1% 1% 0% 0% 100% IT-teknolog 15% 7% 45% 20% 9% 3% 1% 0% 0% 0% 100% Multimediedesigner 14% 11% 53% 14% 4% 1% 1% 0% 0% 0% 100% Administrationsøkonom 0% 7% 47% 24% 10% 6% 3% 0% 0% 0% 100% Automationsteknolog 0% 0% 41% 30% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Autoteknolog 23% 9% 48% 15% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Byggekoordinator 0% 0% 33% 30% 10% 0% 7% 6% 0% 0% 100% Driftsteknolog offshore 0% 0% 48% 28% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Energiteknolog 16% 0% 28% 22% 12% 5% 5% 0% 0% 0% 100% Installatør una 0% 0% 30% 25% 15% 11% 10% 6% 0% 0% 100% Kort- og landmålingstekniker 0% 0% 22% 22% 22% 26% 0% 0% 0% 0% 100% Miljøteknolog 0% 0% 44% 16% 14% 0% 0% 12% 0% 0% 100% Produktionsteknolog 0% 3% 39% 27% 11% 11% 5% 2% 2% 0% 100% Financial controller 0% 7% 52% 21% 11% 4% 3% 0% 0% 0% 100% Finansøkonom 3% 14% 62% 13% 5% 1% 0% 0% 0% 0% 100% Handelsøkonom 1% 10% 64% 17% 4% 2% 1% 1% 0% 0% 100% Logistikøkonom 12% 8% 45% 15% 11% 4% 0% 0% 0% 0% 100% Markedsføringsøkonom 19% 10% 58% 9% 2% 1% 0% 0% 0% 0% 100% Serviceøkonom 19% 8% 50% 14% 4% 3% 1% 1% 0% 0% 100% Farmakonom 0% 14% 54% 11% 9% 5% 0% 0% 0% 0% 100% Klinisk tandtekniker 0% 0% 42% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Total 12% 10% 53% 14% 5% 3% 2% 1% 0% 0% 100% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på bagrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 11

12 Tabel 1.9 Alder ved tilgang på professionsbacheloruddannelserne i Uoplyst/ ukendt Marketing og ledelse 6% 2% 57% 23% 6% 3% 1% 1% 0% 0% 100% Økonomi og IT 9% 6% 67% 14% 3% 1% 0% 0% 0% 0% 100% Andre tekniske uddannelser 2% 3% 52% 26% 8% 5% 1% 0% 0% 0% 100% Bygningskonstruktør 14% 8% 41% 18% 9% 4% 3% 1% 1% 0% 100% Diplomingeniører 3% 16% 60% 14% 4% 2% 1% 0% 0% 0% 100% Maritime 0% 17% 66% 13% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Maskinmester 2% 7% 61% 18% 6% 4% 1% 1% 0% 0% 100% Grafisk/Visuel kommunikation 0% 4% 68% 25% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% It 3% 0% 59% 22% 7% 3% 2% 1% 0% 0% 100% Journalist 0% 8% 80% 10% 1% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Øvrige medie mv 0% 11% 64% 14% 3% 3% 2% 0% 0% 0% 100% Design og business 5% 0% 65% 23% 5% 1% 0% 0% 0% 0% 100% E-konceptudvikling 5% 0% 63% 21% 7% 2% 1% 0% 0% 0% 100% Smykker, teknologi mv. 0% 0% 58% 25% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Bioanalytiker 0% 8% 62% 17% 5% 4% 2% 1% 0% 0% 100% Ergoterapeut 0% 7% 61% 13% 5% 5% 4% 3% 1% 0% 100% Ernæring-sundhed 2% 6% 64% 14% 6% 4% 2% 1% 0% 0% 100% Fysioterapeut 2% 7% 69% 15% 4% 3% 1% 1% 0% 0% 100% Jordemoder 0% 5% 71% 15% 5% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Optometrist 0% 16% 62% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Radiografer 0% 12% 57% 13% 8% 5% 4% 3% 0% 0% 100% Sygeplejerske 1% 9% 63% 11% 6% 4% 3% 2% 1% 0% 100% Tandplejer 0% 11% 58% 21% 5% 3% 0% 0% 0% 0% 100% Øvrige sundhed 0% 0% 50% 23% 11% 5% 4% 3% 0% 0% 100% Diakoni og socialpædagogik 0% 7% 63% 15% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Lærer 1% 9% 64% 14% 5% 3% 2% 1% 0% 0% 100% Natur og kulturformidling 15% 0% 37% 16% 13% 5% 5% 0% 0% 0% 100% Pædagog 0% 7% 58% 18% 7% 4% 3% 1% 0% 0% 100% Tegnsprog, tolk, mv. 0% 13% 54% 24% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Tekstilformidler 0% 0% 52% 23% 0% 0% 0% 7% 0% 0% 100% Offentlig adm. 0% 9% 47% 23% 9% 5% 5% 2% 1% 0% 100% Socialrådgiver 0% 8% 50% 16% 9% 6% 5% 3% 2% 0% 100% Politivirksomhed 0% 0% 40% 49% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 100% Total 3% 8% 59% 16% 6% 4% 2% 1% 0% 0% 100% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på bagrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank Total 12

13 1.4 Fuldførelsesprocenter Tabel 1.10 Fuldførelsesprocent på erhvervsakademiuddannelserne i perioden * Jordbrugsteknolog 83 % 74 % 76 % 70 % 70 % 72 % Laborant 62 % 56 % 57 % 53 % 50 % 53 % Procesteknolog 71 % 79 % 71 % 74 % 76 % 72 % Designteknolog 81 % 82 % 78 % 77 % 79 % 80 % E-designer 81 % 82 % 77 % 74 % 72 % 75 % Datamatiker 47 % 54 % 53 % 56 % 56 % 58 % IT-teknolog 67 % 55 % 51 % 47 % 48 % 52 % Multimediedesigner 60 % 65 % 64 % 67 % 63 % 66 % Administrationsøkonom 68 % 51 % 61 % 53 % 53 % 54 % Automationsteknolog 80 % 78 % 77 % 67 % 73 % Autoteknolog 65 % 51 % 58 % 58 % 61 % 62 % Byggetekniker 100 % Driftsteknolog offshore 27 % 32 % 32 % 34 % 34 % 35 % Energiteknolog 67 % 66 % 62 % 68 % 65 % Fiskeriteknolog 80 % 42 % 72 % Installatør una 83 % 84 % 79 % 76 % 73 % 77 % Miljøteknolog 56 % 75 % 76 % Produktionsteknolog 72 % 76 % 75 % 67 % 72 % 67 % Financial controller 67 % 65 % 68 % Finansøkonom 68 % 66 % 65 % 65 % 65 % 67 % Handelsøkonom 50 % 52 % 48 % 49 % 46 % 49 % Logistikøkonom 55 % 62 % 61 % 60 % 56 % 60 % Markedsføringsøkonom 64 % 64 % 68 % 68 % 71 % 70 % Serviceøkonom 71 % 68 % 65 % 61 % 61 % 65 % Farmakonom 83 % 83 % 76 % 77 % 79 % 80 % Klinisk tandtekniker 100 % 100 % 84 % 94 % 88 % Total 69 % 70 % 68 % 68 % 68 % 69 % *Fuldførelsesprocenten er andelen af de studerende som er påbegyndt en uddannelse i , og som ender med (eller estimeres til at ende med) at fuldføre uddannelsen. Fuldførelsesprocenterne er modelberegnet og er især i de seneste behæftet med usikkerhed, da de studerende stadig er i gang med deres uddannelse. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 13

14 Tabel 1.11 Fuldførelsesprocent på professionsbacheloruddannelse i perioden * Marketing og ledelse 74 % 70 % 77 % 76 % 80 % 76 % Økonomi og IT 78 % 76 % 75 % 74 % 76 % 76 % Andre tekniske uddannelser 73 % 79 % 78 % 77 % 73 % 74 % Bygningskonstruktør 72 % 68 % 72 % 70 % 70 % 68 % Diplomingeniører 65 % 59 % 62 % 58 % 58 % 62 % Maritime 68 % 48 % 47 % 32 % 62 % 64 % Maskinmester 76 % 74 % 78 % 74 % 76 % 76 % Grafisk/Visuel kommunikation 95 % 92 % 95 % 93 % 94 % 94 % It 70 % 74 % 76 % 77 % 79 % 79 % Journalist 79 % 81 % 84 % 83 % 87 % 85 % Øvrige medie mv 86 % 80 % 74 % 71 % 69 % 71 % Design og business 96 % 94 % 91 % 90 % 89 % 88 % E-konceptudvikling 91 % 84 % 84 % 83 % 81 % Bioanalytiker 72 % 71 % 66 % 69 % 66 % 69 % Ergoterapeut 75 % 72 % 72 % 73 % 70 % 72 % Ernæring-sundhed 58 % 72 % 71 % 75 % 72 % 73 % Fysioterapeut 80 % 83 % 83 % 79 % 77 % 80 % Jordemoder 84 % 81 % 81 % 76 % 82 % 79 % Optometrist 64 % 57 % 48 % 63 % 55 % 65 % Radiografer 56 % 66 % 64 % 70 % 68 % 70 % Sygeplejerske 75 % 75 % 74 % 74 % 74 % 75 % Tandplejer 79 % 75 % 90 % 79 % 83 % 82 % Øvrige sundhed 61 % 66 % 63 % 60 % 59 % 62 % Lærer 65 % 64 % 64 % 62 % 63 % 64 % Natur og kulturformidling 53 % 67 % 72 % 58 % 74 % 63 % Pædagog 78 % 79 % 75 % 77 % 77 % 77 % Tekstilformidler 75 % 94 % 82 % 82 % 83 % 84 % Offentlig adm. 74 % 64 % 62 % 59 % 60 % 60 % Socialrådgiver 74 % 76 % 75 % 75 % 73 % 75 % Politivirksomhed 99 % 99 % 100 % 96 % 94 % 96 % Total 77 % 76 % 76 % 75 % 75 % 76 % *Fuldførelsesprocenten er andelen af de studerende som er påbegyndt en uddannelse i , og som ender med (eller estimeres til at ende med) at fuldføre uddannelsen. Fuldførelsesprocenterne er modelberegnet og er især i de seneste behæftet med usikkerhed, da de studerende stadig er i gang med deres uddannelse. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 14

15 1.5 Frafald Tabel 1.12 Frafald i løbet af første på erhvervsakademiuddannelser opgjort på tilgangset Uddannelse Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Tilgang Jordbrugsteknolog 17,4% 3,0% 17,4% 5,7% 21,7% 5,9% 21,6% 5,7% 245 Laborant 20,3% 7,6% 18,8% 7,0% 21,4% 6,4% 20,7% 8,9% 473 Procesteknolog 12,9% 2,9% 23,6% 3,1% 17,3% 1,8% 16,9% 4,5% 201 Designteknolog 11,9% 4,0% 12,7% 5,9% 14,2% 3,3% 11,0% 4,3% 857 E-designer 13,8% 3,1% 16,7% 2,8% 13,9% 2,8% 17,7% 3,5% 113 Datamatiker 28,2% 9,4% 30,2% 13,6% 27,1% 11,3% 24,9% 10,3% 1037 IT-teknolog 30,0% 5,7% 29,9% 7,6% 34,9% 9,5% 33,2% 6,6% 319 Multimediedesigner 21,7% 6,0% 24,1% 5,3% 21,5% 5,1% 22,8% 7,1% 1682 Administrationsøkonom 21,3% 8,2% 16,5% 10,4% 16,3% 6,1% 21,1% 7,9% 152 Farmakonom 12,7% 4,4% 21,3% 6,7% 20,0% 6,7% 17,6% 4,5% 221 Klinisk tandtekniker 50,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,7% 7,7% 0,0% 0,0% 12 Automationsteknolog 20,0% 10,0% 13,3% 2,2% 20,0% 3,3% 25,9% 9,3% 54 Autoteknolog 32,1% 4,8% 33,3% 9,1% 27,6% 7,5% 27,5% 6,3% 142 Byggetekniker 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 4 Driftsteknolog offshore 48,0% 16,0% 25,0% 15,0% 42,0% 8,0% 37,2% 20,9% 43 Energiteknolog 25,3% 6,3% 22,1% 3,6% 27,1% 6,3% 21,3% 2,5% 122 Fiskeriteknolog 0,0% 0,0% 16,7% 16,7% 0,0% 0,0% 6 Installatør una 8,5% 1,4% 14,6% 0,6% 15,4% 2,1% 11,0% 1,0% 299 Kort- og landmålingstekniker 0,0% 0,0% 3,8% 3,8% 26 Miljøteknolog 25,0% 6,3% 11,9% 4,8% 42 Produktionsteknolog 17,2% 5,1% 17,8% 4,0% 22,8% 5,3% 17,1% 5,5% 363 Financial controller 24,0% 10,7% 22,6% 12,9% 155 Finansøkonom 19,9% 6,6% 22,2% 9,1% 22,3% 8,1% 21,2% 7,9% 1473 Handelsøkonom 26,8% 12,6% 30,0% 10,8% 30,4% 9,4% 31,4% 13,4% 598 Logistikøkonom 28,9% 10,1% 28,8% 7,9% 27,3% 6,8% 30,1% 9,7% 196 Markedsføringsøkonom 26,2% 6,8% 20,1% 4,9% 19,6% 5,3% 16,2% 4,7% 2563 Serviceøkonom 18,3% 5,3% 21,5% 5,4% 22,2% 5,4% 22,7% 6,5% 1193 I alt 21,3% 6,3% 21,8% 6,7% 21,9% 6,3% 20,6% 6,8% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik 15

16 Tabel 1.13 Frafald i løbet af første på professionsbacheloruddannelser opgjort på tilgangset Uddannelse Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Tilgang Design og business 4,2% 0,7% 4,8% 1,1% 6,2% 0,6% 5,5% 1,1% 544 E-konceptudvikling 6,0% 0,6% 11,8% 3,2% 11,7% 2,7% 12,2% 0,9% 343 Smykker, teknologi og business 0,0% 0,0% 14,7% 0,0% 18,4% 2,6% 38 Erhvervssprog og IT markedskommunikation, 11,8% 8,8% 17,2% 8,6% 24,7% 11,8% 39,8% 26,9% 108 Fotojournalist 6,3% 6,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 16 Grafisk fortælling 0,0% 0,0% 20 Grafisk kommunikation 5,6% 4,0% 0,0% 0,0% 2,7% 0,0% 1,3% 1,3% 151 Journalist 7,1% 4,4% 5,7% 2,0% 4,8% 2,4% 2,8% 1,6% 251 Karakteranimation 2,1% 0,0% 0,0% 0,0% 1,6% 0,0% 0,0% 0,0% 51 Kommunikation 8,0% 8,0% 3,6% 3,6% 5,7% 3,8% 105 Kristendom, kultur og kommunikation 0,0% 0,0% 29,5% 13,1% 17,5% 7,0% 23,1% 15,4% 65 Medieproduktion og ledelse 15,0% 5,0% 11,5% 3,3% 8,6% 5,2% 6,7% 0,0% 60 Multiplatform storytelling and production 0,0% 30 Softwareudvikling 21,5% 4,2% 23,6% 2,4% 20,6% 4,8% 19,5% 4,1% 169 TV- og medietilrettelæggelse 0,0% 0,0% 5,1% 2,6% 2,4% 2,4% 9,5% 2,4% 42 Webudvikling 21,8% 10,2% 17,7% 3,8% 21,4% 4,6% 16,5% 4,0% 346 Den frie læreruddannelse 13,9% 0,0% 5,6% 1,4% 0,0% 0,0% 1,4% 1,4% 69 Diakoni og socialpædagogik 0,0% 0,0% 9,0% 4,5% 67 Folkeskolelærer 16,2% 3,2% 15,2% 3,6% 17,8% 3,1% 16,3% 7,1% 2964 Natur- og kulturformidling 13,3% 0,0% 14,8% 3,7% 33,3% 11,9% 13,1% 3,3% 61 Pædagog 10,1% 3,0% 12,4% 4,1% 11,6% 3,4% 11,4% 3,9% 5505 Tegnsprogs- og mundhåndsystemtolk Tekstildesign, -håndværk og formidling 27,3% 15,2% 17,9% 3,0% 19,4% 4,8% 21,5% 12,3% 65 0,0% 0,0% 9,5% 4,1% 8,1% 4,1% 11,1% 0,0% 72 Offentlig administration 21,5% 9,7% 24,6% 14,3% 26,1% 10,5% 25,1% 13,1% 502 Socialrådgiver 13,2% 6,6% 11,9% 5,4% 12,3% 5,2% 13,4% 5,9% 1913 Afspændingspædagogik og psykomotorik 9,3% 2,1% 11,7% 4,4% 15,9% 2,9% 18,8% 7,2% 138 Bioanalytiker 15,3% 8,3% 19,0% 8,6% 14,1% 6,9% 15,1% 9,1% 384 Ergoterapi 16,7% 7,7% 17,0% 7,5% 17,6% 7,3% 18,3% 8,0% 627 Ernæring og sundhed 13,7% 6,9% 15,6% 6,6% 12,0% 3,1% 12,6% 5,6% 573 Fysioterapi 9,9% 4,4% 10,0% 3,8% 11,5% 3,1% 13,3% 6,5% 1109 Global nutrition and health 16,4% 8,2% 17,2% 6,1% 11,2% 6,1% 16,7% 4,9% 102 Jordemoder 13,3% 4,3% 12,7% 5,3% 11,5% 6,3% 8,9% 4,7% 192 Laboratorie-, fødevare- og procestekn. 8,3% 0,0% 28,6% 4,8% 5,4% 0,0% 18,4% 2,0% 49 Optometrist 22,3% 8,0% 43,8% 12,4% 23,4% 10,6% 29,9% 6,2% 97 Radiograf 19,0% 3,2% 23,6% 9,9% 15,7% 5,1% 17,9% 10,6% 218 Sygeplejerske 14,1% 5,2% 14,9% 5,7% 14,0% 4,5% 13,0% 5,9% 3288 Tandplejer 60,7% 39,3% 83,3% 50,0% Tandplejer 0,0% 0,0% 0,5% 0,5% 12,8% 6,1% 6,6% 5,1% 137 Arktisk teknologi, ingeniør 12,0% 0,0% 4,2% 4,2% 9,5% 4,8% 0,0% 0,0% 27 Bioteknologi, ingeniør 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 25,0% 6,3% 9,8% 0,0% 51 16

17 Uddannelse Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Tilgang Business development, ingeniør 5,1% 1,7% 8,2% 4,1% 23,7% 13,6% 14,3% 10,2% 49 Bygning, ingeniør 17,7% 7,6% 18,9% 9,7% 20,6% 11,7% 15,1% 7,6% 641 Bygningsdesign, ingeniør 8,3% 1,9% 4,4% 3,5% 17,6% 9,9% 27,8% 15,3% 144 Bygningskonstruktør 21,9% 4,0% 16,6% 3,3% 16,4% 3,2% 18,7% 3,5% 1661 Bæredygtig energiteknik, ingeniør 33,3% 29,6% 25,6% 17,9% 32,1% 24,5% 32,6% 25,6% 43 Diplomingeniør una 40,4% 23,1% 35,6% 25,4% 60,0% 33,3% 34,6% 19,2% 26 Eksportingeniør, ingeniør. 28,2% 17,6% 21,9% 14,2% 22,4% 14,1% 22,4% 8,5% 201 Elektronik og IT, ingeniør. 22,1% 12,1% 24,0% 15,7% 26,2% 16,3% 20,8% 12,7% 245 Fødevareanalyse, ingeniør. 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 21,4% 7,1% 17,6% 11,8% 34 Global management and manufacturing, ingeniør. 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 16,1% 5,4% 16,0% 14,7% 75 Have- og parkingeniør 14,3% 4,8% 22,2% 11,1% 29,4% 20,6% 19,4% 8,3% 36 Integreret design, diplomingeniør Interaktivt design, diplomingeniør 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,4% 2,4% 15,2% 12,1% 66 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,1% 7,1% 14,3% 0,0% 7 IT, ingeniør 21,2% 9,8% 23,1% 9,2% 18,8% 10,2% 24,9% 12,0% 366 Jordbrugsvirksomhed 10,7% 3,6% 8,3% 0,0% 24,0% 2,0% 50 Katastrofe- og risikomanager 9,3% 4,7% 8,8% 2,5% 11,8% 7,4% 16,9% 9,9% 71 Kemi, ingeniør 12,2% 8,9% 19,5% 17,2% 23,0% 13,8% 19,1% 10,7% 178 Maritim transport og skibsledelse 28,0% 18,9% 39,6% 35,8% 50,4% 36,6% 20,0% 1,2% 85 Maskin, ingeniør 17,3% 9,4% 12,0% 5,2% 10,7% 6,9% 11,8% 7,3% 558 Maskinmester 10,8% 1,4% 63,6% 0,0% 83,3% 33,3% 100,0% 100,0% 2 Maskinmester m. eud-baggrund (ledelse-drift) Maskinmester m. gymnasial baggrund (ledelse-drift) 11,8% 2,0% 10,4% 2,6% 9,3% 1,0% 10,3% 2,3% 639 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 6,5% 0,6% 310 Medie- og sonokommunikation 4,5% 4,5% 4,2% 0,0% 8,0% 4,0% 2,3% 2,3% 43 Mekatronik, diplomingeniør 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,5% 2,5% 20,0% 13,3% 45 Modulordning, teknikumingeniør 21,1% 21,1% 17,1% 17,1% 46,7% 46,7% 100,0% 12,5% 144 Proces og innovation, ingeniør 10,0% 5,0% 25,0% 25,0% 0,0% 0,0% 5,7% 0,0% 35 Produktion, ingeniør 12,1% 9,9% 15,0% 8,4% 26,9% 26,0% 18,5% 15,2% 151 Produktudvikling og teknisk integration 20,0% 6,7% 13,2% 1,5% 20,0% 2,0% 25,4% 4,5% 67 Skov- og landskabsingeniør 12,5% 10,4% 17,0% 4,3% 10,0% 2,0% 15,3% 6,8% 59 Stærkstrøm, ingeniør 13,6% 13,6% 11,1% 4,8% 10,9% 6,9% 17,3% 11,1% 81 Sundheds- og omsorgsteknologi, ingeniør 20,0% 10,0% 10,2% 3,4% 23,5% 13,2% 12,5% 8,8% 80 Svagstrøm, ingeniør 22,9% 13,3% 15,7% 7,1% 27,3% 10,6% 20,6% 13,2% 68 Teknisk manager offshore 8,3% 0,0% 0,0% 0,0% 12,5% 0,0% 0,0% 0,0% 10 Teknologi og økonomi, ingeniør 22,2% 13,9% 19,1% 19,1% 32,1% 21,4% 35,7% 26,2% 42 Eksport og teknologi 7,7% 7,7% 20,8% 8,3% 11,8% 5,9% 11,4% 5,7% 35 Finans 14,8% 5,3% 21,3% 6,3% 26,0% 10,5% 19,0% 8,4% 453 Innovation og entrepreneurship 10,3% 1,6% 13,4% 3,0% 231 International handel og markedsføring International hospitality management 12,1% 1,6% 16,5% 5,1% 10,8% 2,4% 11,2% 2,7% ,5% 2,6% 7,9% 3,0% 19,2% 4,6% 14,0% 2,5%

18 Uddannelse International leisure management Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Frafald Studieskift Tilgang 29,1% 11,7% 15,6% 7,4% 15,0% 7,5% 16,1% 6,6% 137 Sportsmanagement 13,2% 2,6% 21,1% 3,1% 10,6% 1,5% 6,7% 2,2% 180 Økonomi og informationsteknologi 27,6% 13,8% 23,1% 7,7% 35,0% 12,2% 40,2% 12,0% 92 Total 14,3% 4,9% 14,4% 5,2% 14,7% 4,9% 14,6% 5,8% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik 1.6 Bestand Tabel 1.14 Bestand på erhvervsakademiuddannelser fordelt på kønsandele i Mænd Kvinder Total Jordbrugsteknolog 48% 52% 509 Laborant 27% 73% Procesteknolog 40% 60% 392 Designteknolog 11% 89% E-designer 30% 70% 231 Datamatiker 90% 9% IT-teknolog 94% 5% 599 Multimediedesigner 57% 43% Administrationsøkonom 26% 74% 300 Automationsteknolog 98% 0% 109 Autoteknolog 95% 5% 277 Byggekoordinator 80% 20% 86 Byggetekniker 91% 0% 11 Driftsteknolog offshore 96% 0% 82 Energiteknolog 95% 5% 222 Installatør una 98% 2% 517 Kort- og landmålingstekniker 88% 12% 50 Miljøteknolog 48% 52% 85 Produktionsteknolog 86% 14% 658 Financial controller 44% 56% 341 Finansøkonom 56% 44% Handelsøkonom 52% 48% Logistikøkonom 63% 37% 369 Markedsføringsøkonom 53% 47% Serviceøkonom 41% 59% Farmakonom 7% 93% 590 Klinisk tandtekniker 39% 61% 28 Total 55% 45% Kilde: Uddannelsesministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 18

19 Tabel 1.15 Bestand på professionsbacheloruddannelser fordelt på kønsandele i Mænd Kvinder Total Marketing og ledelse 48% 52% Økonomi og IT 53% 47% Andre tekniske uddannelser 71% 29% 898 Bygningskonstruktør 82% 18% Diplomingeniører 78% 22% Maritime 88% 12% 266 Maskinmester 98% 2% Grafisk/Visuel kommunikation 46% 54% 449 It 75% 25% 962 Journalist 51% 49% Øvrige medie mv 41% 59% 894 Design og business 11% 89% E-konceptudvikling 49% 51% 628 Smykker, teknologi mv. 0% 99% 97 Bioanalytiker 18% 82% Ergoterapeut 13% 87% Ernæring-sundhed 14% 86% Fysioterapeut 41% 59% Jordemoder 0% 100% 637 Optometrist 26% 74% 302 Radiografer 29% 71% 643 Sygeplejerske 6% 94% Tandplejer 9% 91% 409 Øvrige sundhed 15% 85% 510 Diakoni og socialpædagogik 26% 74% 160 Lærer 39% 61% Natur og kulturformidling 34% 66% 175 Pædagog 28% 72% Tegnsprog, tolk, mv. 9% 91% 187 Tekstilformidler 2% 98% 275 Offentlig adm. 29% 71% Socialrådgiver 14% 86% Politivirksomhed 76% 24% 653 Total 39% 61% Kilde: Uddannelsesministeriets beregninger på baggrund af data trukket fra Undervisningsministeriets databank. 19

20 1.7 Danske studerende i udlandet Figur 1.1 Andel af dimittender (inkl. internationale studerende) i 2013 og 2014, der har været på udvekslingsophold i løbet af deres studietid 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Kandidat 24,4% 25,6% Professionsbachelorer 10,7% 13,1% Erhvervsakademi 8,9% 13,8% Alle 15,9% 18,1% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Note: Omfatter uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort. Internationale studerende indg i opgørelsen. Kandidater har enten været på udvekslingsophold på bachelor- eller kandidatuddannelsen. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af Danmarks Statistiks data. Figur 1.2 Danske erhvervsakademistuderende på studieophold i udlandet fordelt på faglige områder i % 9% 26% 60% 4% 0% Bio- og laboratorietekniske område It-faglige område Designfaglige område Samfundsfaglige område Note: Omfatter uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort. Internationale studerende indg i opgørelsen. Kandidater har enten været på udvekslingsophold på bachelor- eller kandidatuddannelsen. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af Danmarks Statistiks data. 20

21 Figur 1.3 Danske professionsbachelorstuderende på studieophold i udlandet fordelt på faglige områder i % 8% 11% 17% 30% 30% 5% Design Medie, kommunikation, it mv. Pædagogik Samfund Sundhed Teknik Økonomisk/merkantil Note: Omfatter uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort. Internationale studerende indg i opgørelsen. Kandidater har enten været på udvekslingsophold på bachelor- eller kandidatuddannelsen. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af Danmarks Statistiks data. 21

22 1.8 Efter- og videreuddannelse Tabel 1.16 Aktiviteter på videregående voksenuddannelse (akademiuddannelser) * Akadeiuddannelse i socialt arbejde 2,7 4,0 Akademiudd i international handel og markedsføring 529,8 417,2 392,4 471,1 438,8 Akademiudd. i international transport og logistik 65,1 91,2 111,7 110,4 123,4 Akademiudd. i proces-, laboratie- og fødevaretekno 22,6 17,7 15,5 10,7 6,5 Akademiuddannelse i beskæftigelse 6,7 28,0 41,5 14,3 Akademiuddannelse i energiteknologi 2,7 15,2 Akademiuddannelse i ernæring 2,8 Akademiuddannelse i finansiel rådgivning 724,4 559,0 480,8 425,8 432,7 Akademiuddannelse i gastronomi 3,2 2,5 1,3 0,8 0,7 Akademiuddannelse i HR 66,0 67,7 53,4 55,2 61,7 Akademiuddannelse i hygiejne og rengøringsteknik 4,0 Akademiuddannelse i informationsteknologi 62,8 70,1 81,8 68,1 98,5 Akademiuddannelse i kommunikation og formidling 292,6 329,9 332,7 245,9 211,5 Akademiuddannelse i kreativitet og design 8,3 11,8 10,5 Akademiuddannelse i ledelse 2.048, , , , ,9 Akademiuddannelse i oplevelsesøkonomi 8,0 8,0 10,3 16,9 18,8 Akademiuddannelse i retail 26,2 81,7 57,7 82,3 79,5 Akademiuddannelse i skatter og afgifter 1,7 7,9 33,5 41,1 24,0 Akademiuddannelse i socialpædagogik 24,1 33,1 35,2 Akademiuddannelse i sundhedspraksis 66,0 68,1 91,2 52,2 56,7 Akademiuddannelse i tolkning 2,9 Akademiuddannelse i ungdoms- og voksenundervisning 27,8 52,4 73,9 48,6 23,2 Akademiuddannelse i velfærdsteknologi i praksis 4,5 3,0 Akademiuddannelse i økonomi- og ressourcestyring 424,2 405,4 368,9 285,9 327,0 Akademiuddannelse innovation, produkt & produktion 84,7 70,8 142,7 153,0 187,1 Akademiuddannelse som friluftsvejleder 45,9 33,6 27,3 25,4 24,7 Akademiuddannelsen i off. forvaltning og adm. 40,4 44,8 53,2 74,2 59,5 Akademiuddannelsen i ungdomspædagogik 95,5 112,6 118,3 82,7 57,2 Indledende kurser til VVU 07,5 97,8 100,4 80,3 51,6 Indledende kurser til VVU - teknik 53,8 Projektledelse - medie- og kommuniaktionsbrancen 1,8 2,5 1,5 Total 4.745, , , , ,2 *Aktiviteten er angivet i selever, dvs. antal studerende, der har betalt deltager betaling for uddannelsesaktivitet med omfang svarende til et s heltidsuddannelse. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet og institutionernes aktivitetsindberetninger til finansloven 22

23 Tabel 1.17 Aktiviteter på diplomuddannelser * Den merkantile diplomuddannelse 5,6 31,6 26,3 28,1 32,1 Den pædagogiske diplomuddannelse 972, , , , ,1 Den sociale diplomuddannelse 232,8 187,1 175,7 172,8 167,8 Den sundhedsfaglige diplomuddannelse 605,2 538,5 566,8 530,6 409,6 Diplomudd. i bioteknologi, procesteknologi og kemi 15,0 14,7 13,7 13,8 12,3 Diplomudd. i operations og supply chain management 11,0 14,5 15,0 11,0 5,7 Diplomudd. i stærkstrømsteknik 5,5 4,6 2,6 4,3 3,0 Diplomudd. i uddannelses, erhvervs og karrierevejl 183,5 184,0 195,0 189,8 158,3 Diplomuddannelse i beskæftigelse 46,9 28,3 81,2 90,3 69,9 Diplomuddannelse i design og business 0,8 2,6 Diplomuddannelse i e-konceptudvikling 4,0 4,5 7,5 Diplomuddannelse i energi og miljø 3,0 6,5 7,0 9,5 6,9 Diplomuddannelse i erhvervspædagogik 44,6 123,5 204,0 271,9 293,9 Diplomuddannelse i fagjournalistik 20,4 46,3 35,5 33,7 30,8 Diplomuddannelse i familieterapi 3,8 20,7 37,9 26,3 31,6 Diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur 15,2 12,6 15,4 23,6 15,8 Diplomuddannelse i informationsteknologi ved ITU 42,4 46,9 44,0 37,0 Diplomuddannelse i ingeniørernes lederuddannelse 62,7 50,9 34,5 42,7 22,6 Diplomuddannelse i IT ved IT-Vest 7,6 8,5 3,6 3,3 Diplomuddannelse i journalistik 59,7 81,0 112,5 106,0 72,2 Diplomuddannelse i kriminologi 4,7 9,7 15,5 13,6 12,9 Diplomuddannelse i ledelse 2.350, , , , ,5 Diplomuddannelse i leisure management 4,9 1,8 Diplomuddannelse i off. forvaltning og administrat 171,1 163,6 187,1 240,5 244,7 Diplomuddannelse i oral helse 3,3 2,0 4,2 6,5 5,1 Diplomuddannelse i psykiatri 9,9 6,5 21,2 19,0 20,0 Diplomuddannelse i skat 43,0 83,2 76,2 64,1 62,8 Diplomuddannelse i socialformidling 80,3 76,9 72,2 80,9 68,4 Diplomuddannelse i softwareudvikling 12,7 14,5 12,3 10,6 9,8 Diplomuddannelse i sportsmanagement 10,9 11,5 5,7 Diplomuddannelse i vurdering 20,4 25,9 19,2 18,2 17,7 Diplomuddannelse i webudvikling 4,7 7,3 9,8 9,0 8,9 Diplomuddannelse i ældrearbejde 1,5 17,2 6,7 0,1 Diplomuddannelsen til turistfører 21,5 11,1 17,8 17,3 16,7 Ernæringsfaglig diplomuddannelse 28,5 18,8 13,3 15,7 9,4 HD 2.681, , , , ,4 IT-diplomuddannelsen 64,2 19,9 19,2 16,3 5,8 PD - Linjefagsrelaterede pædagogiske diplomudd. 675,1 47,7 7,0 0,3 Teknisk diplomuddannelse i automation 1,5 0,7 0,4 Teknisk diplomuddannelse i parkvirksomhed 11,8 6,7 8,1 7,2 1,7 Teknisk diplomuddannelse i projektledelse 96,7 105,1 100,7 90,8 63,5 Teknisk diplomuddannelse i vedligehold 18,2 11,3 11,4 11,0 13,1 Total 8.616, , , , ,3 23

24 *Aktiviteten er angivet i selever, dvs. antal studerende, der har betalt deltager betaling for uddannelsesaktivitet med omfang svarende til et s heltidsuddannelse. Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet og institutionernes aktivitetsindberetninger til finansloven 1.9 Beskæftigelse, videreuddannelse og ledighed mv. blandt nyuddannede Tabel 1.18 Beskæftigelsesfrekvenser for erhvervsakademiuddannelserne fordelt på fagområder I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse Bio- og laboratorietekniske område 67% 7% 4% 78% 66% 8% 4% 78% 66% 10% 2% 78% 62% 16% 3% 81% Designfaglige område 29% 48% 9% 87% 28% 47% 9% 85% 24% 53% 10% 86% 21% 60% 8% 89% It-faglige område 33% 43% 8% 84% 29% 51% 6% 86% 30% 49% 6% 86% 27% 52% 6% 86% Samfundsfaglige område Sundhedsfaglige område 56% 19% 6% 81% 60% 13% 13% 87% 50% 18% 3% 70% 38% 14% 7% 59% 89% 2% 5% 96% 80% 4% 6% 90% 76% 4% 6% 86% 85% 1% 6% 92% Tekniske område 81% 4% 3% 88% 79% 7% 2% 89% 79% 9% 2% 90% 74% 8% 4% 87% Økonomiskmerkantile område 47% 38% 6% 90% 43% 42% 6% 91% 39% 46% 7% 91% 39% 46% 6% 91% Total 48% 33% 6% 87% 45% 37% 6% 88% 43% 39% 6% 88% 41% 42% 6% 88% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet. På baggrund fra data fra Danmarks Statistik Anm.: Frekvenserne beregnes for nyuddannedes aktivitet 4-19 måneder efter fuldførelse pct. af fuldførte det pågældende. Beskæftigelses mv. omfatter summen af nyuddannede som enten er i uddannelse på højere niveau, beskæftigede eller i udlandet. Tabel 1.19 Beskæftigelsesfrekvenser for professionsbachelorerne fordelt på fagområder I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse I beskæftigelse mv. Udrejse Uddannelse Beskæftigelse Design, prof. bach. 50% 13% 2% 65% 58% 12% 4% 74% 49% 23% 5% 76% 46% 17% 10% 73% Medie, kommunikation, it mv.,prof. bach. 64% 12% 3% 80% 66% 11% 7% 84% 60% 13% 5% 78% 58% 13% 8% 80% Pædagogik, prof. bach. 84% 4% 2% 90% 78% 6% 3% 87% 76% 7% 3% 86% 76% 6% 3% 86% Samfund, prof. bach. 87% 4% 1% 92% 80% 6% 2% 88% 75% 11% 1% 88% 75% 9% 1% 85% Sundhed, prof. bach. 84% 2% 4% 90% 78% 4% 5% 86% 76% 5% 5% 86% 80% 4% 6% 89% Teknik, prof. bach. 51% 20% 14% 85% 52% 20% 15% 87% 49% 19% 17% 86% 53% 18% 14% 85% Økonomisk/merkantil, prof. bach. 35% 20% 20% 75% 46% 23% 11% 81% 46% 18% 13% 77% 46% 19% 13% 78% Total 78% 6% 5% 89% 72% 8% 6% 86% 68% 10% 7% 85% 69% 10% 7% 85% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet. På baggrund fra data fra Danmarks Statistik 24

25 Anm.: Frekvenserne beregnes for nyuddannedes aktivitet 4-19 måneder efter fuldførelse pct. af fuldførte det pågældende. Beskæftigelses mv. omfatter summen af nyuddannede som enten er i uddannelse på højere niveau, beskæftigede eller i udlandet. Tabel 1.20 Ledighed for nyuddannede fra erhvervsakademiuddannelserne fordelt på fagområder Erhvervsakademiuddannelser i alt 18% 15% 16% 15% Bio- og laboratorietekniske område 31% 27% 27% 20% Designfaglige område, 18% 16% 17% 14% It-faglige område 21% 18% 18% 18% Samfundsfaglige område 53% 54% 51% 51% Sundhedsfaglige område * 16% * 2% Tekniske område 21% 15% 19% 21% Økonomisk-merkantile område 13% 12% 12% 12% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet. På baggrund fra data fra Danmarks Statistik Anm.: Bruttoledighedsandel målt i kvartal 2 og kvartal 4-7 efter dimission for nyuddannede fra de videregående uddannelser I tabellen vises der ikke underopdelinger for de øvrige korte videregående uddannelser, der alene rummer gruppen "Maritime". Tabel 1.21 Ledighed for nyuddannede fra professionsbacheloruddannelserne fordelt på fagområder Professionsbachelorer i alt 14% 19% 20% 19% Design, prof. bach * 30% 36% 36% Medie, kommunikation, it mv. 32% 26% 29% 26% Pædagogik 13% 21% 20% 18% Samfund 6% 18% 22% 23% Sundhed 13% 18% 15% 15% Teknik 22% 16% 20% 20% Økonomisk/merkantil 20% 21% 27% 25% Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet. På baggrund fra data fra Danmarks Statistik Anm.: Bruttoledighedsandel målt i kvartal 2 og kvartal 4-7 efter dimission for nyuddannede fra de videregående uddannelser

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2013-14 FIV Alm.del endeligt svar på spørgsmål 156 Offentligt

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2013-14 FIV Alm.del endeligt svar på spørgsmål 156 Offentligt Forskningsudvalget 2013-14 FIV Alm.del endeligt svar på spørgsmål 156 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K I brev af 28. august 2014 har udvalget efter ønske

Læs mere

OVERSIGT OVER UDBUD AF PROFESSIONSBACHELOR UDDANNELSER OG ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSER, AKADEMIUDDANNELSER OG DIPLOMUDDANNELSER

OVERSIGT OVER UDBUD AF PROFESSIONSBACHELOR UDDANNELSER OG ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSER, AKADEMIUDDANNELSER OG DIPLOMUDDANNELSER 10. juni 2015 OVERSIGT OVER UDBUD AF PROFESSIONSBACHELOR UDDANNELSER OG ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSER, AKADEMIUDDANNELSER OG DIPLOMUDDANNELSER Oversigt over erhvervsakademier og professionshøjskoler UDBUD

Læs mere

Tabel 1. Antal 1. prioritetsansøgninger pr. 15. marts 2011 fordelt efter uddannelseslængde

Tabel 1. Antal 1. prioritetsansøgninger pr. 15. marts 2011 fordelt efter uddannelseslængde Notat 15. marts ansøgninger til videregående uddannelser 2011 15. marts ansøgere til de videregående uddannelser er enten kvote 2-ansøgere, eller ansøgere der har adgangsgrundlag fra udlandet, søger på

Læs mere

6858 7093 7859 8478 9023 9688 7,4% Mellemlange videregåen- de uddannelser 22273 20565 19369 22458 26003 29582 13,8%

6858 7093 7859 8478 9023 9688 7,4% Mellemlange videregåen- de uddannelser 22273 20565 19369 22458 26003 29582 13,8% Notat til pressen Samlet ansøgertal til de videregående uddannelser 2011 I 2011 er der i alt 75.161 ansøgere (1. prioritetsansøgninger) til de videregående uddannelser, som er omfattet af den koordinerede

Læs mere

Uddannelsesudvalget 2008-09 UDU alm. del Svar på Spørgsmål 256 Offentligt

Uddannelsesudvalget 2008-09 UDU alm. del Svar på Spørgsmål 256 Offentligt Uddannelsesudvalget 2008-09 UDU alm. del Svar på Spørgsmål 256 Offentligt Ansøgertallet pr. 15. marts til Undervisningsministeriets videregående uddannelser Nedenfor opdeles ansøgerne på type, område og

Læs mere

Tabel 1. Antal 1. prioritetsansøgninger pr. 1. marts 2010 fordelt efter uddannelseslængde Stigning

Tabel 1. Antal 1. prioritetsansøgninger pr. 1. marts 2010 fordelt efter uddannelseslængde Stigning 15. marts ansøgninger til videregående uddannelser 2010 15. marts ansøgere til de videregående uddannelser er enten kvote 2-ansøgere, eller har adgangsgrundlag fra udlandet, søger på optagelsesr med optagelsesprøve

Læs mere

Notat om afviste ansøgere til UC-sektoren. 3. august 2012

Notat om afviste ansøgere til UC-sektoren. 3. august 2012 Notat om afviste ansøgere til UC-sektoren. 3. august 2012 I 2012 var der atter stigning i antallet af tilbudte studiepladser inden for UC-sektoren, dvs. de syv professionshøjskoler, Danmarks Medie- og

Læs mere

Professionshøjskolen UCC (Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole) Sygeplejerske 36

Professionshøjskolen UCC (Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole) Sygeplejerske 36 Notat Bilag 1: Dimensionering 2015/16 institutionsvis 4. juni 2015 Juridisk enhed Uddannelse UFMs dimensionering 2015/16 Professionshøjskolen UCC (Bornholms Sundheds og Sygeplejeskole) Sygeplejerske 36

Læs mere

Oversigt over optaget på videregående uddannelser i Syddanmark i 2015

Oversigt over optaget på videregående uddannelser i Syddanmark i 2015 Oversigt over optaget på videregående uddannelser i Syddanmark i 2015 Dette bilag indeholder en oversigt over optaget på de videregående uddannelser i Syddanmark i 2015 sammenlignet med 2012, 2013 og 2014.

Læs mere

Tabel 1 Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau 2000 2011

Tabel 1 Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau 2000 2011 Bilag 18 Oversigt over optaget på videregående uddannelser I bilaget findes en oversigt over optaget på de videregående uddannelser i Syddanmark, fordelt henholdsvis på geografi og Uddannelse/fakultet.

Læs mere

Kolding 18020 Informationsvidenskab, it og interaktionsdesign, Kolding, Studiestart: Sommerstart 13 0 44 11 alle optaget, ledige pladser

Kolding 18020 Informationsvidenskab, it og interaktionsdesign, Kolding, Studiestart: Sommerstart 13 0 44 11 alle optaget, ledige pladser Syddansk Universitet Kolding 18005 Bibliotekskundskab og videnskommunikation, Kolding, Studiestart: Sommerstart 16 0 53 17 alle optaget, ledige pladser Kolding 18035 Designkultur, Kolding, Studiestart:

Læs mere

Velkommen til. Onsdag d. 22. april

Velkommen til. Onsdag d. 22. april Velkommen til Onsdag d. 22. april Oplæg 1 kl. 12.05-12.50 Oplæg 2 kl. 12.55-13.40 Uddannelsesmesse kl. 13.45-14.30 Evt. fremmøderegistrering fra kl. 14.25 Arrangementet er slut kl. 14.30 Skal du med bus,

Læs mere

Erhvervsakademi 2015 Status og fremdrift

Erhvervsakademi 2015 Status og fremdrift Erhvervsakademi 2015 Status og fremdrift 3. Opfølgningsmøde 22. september 2011, Kl. 15.45-17.00 Konferencecenteret Kosmopol, København 1 Program 1. Velkomst 2. Fremdriften i arbejdet med styrkelse af erhvervsakademierne,

Læs mere

Erhvervsakademierne i Danmark Status og resultater

Erhvervsakademierne i Danmark Status og resultater Erhvervsakademierne i Danmark Status og resultater Indledning Erhvervsakademierne blev etableret den 1.1. 2009. I lovgrundlaget og de politiske forlig bag etableringen af erhvervsakademierne som selvstændige

Læs mere

Statusrapport 2013-14 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat

Statusrapport 2013-14 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat Statusrapport 2013-14 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat v/sekretariatsleder Peter Thode Loft Lembckesvej 3-7 6100 Haderslev Tlf.: 7266 5160 pc@ucsyd.dk Indledning I det forløbne år har opgaverne

Læs mere

Tabel 1 - Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau

Tabel 1 - Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau Oversigt over optaget på videregående uddannelser I bilaget findes en oversigt over optaget på de videregående uddannelser i Syddanmark fordelt henholdsvis på geografi og uddannelse/fakultet. Antallet

Læs mere

Praktikermøde 9. oktober 2014

Praktikermøde 9. oktober 2014 9. oktober 2014 Aftale om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Erhvervsuddannelser med en normeret varighed på mindst tre år fremover skal være adgangsgivende til samtlige erhvervsakademiuddannelser.

Læs mere

Uddannelserne er opdelt i to grupper ud fra følgende principper for rækkefølgen af turnusakkrediteringerne:

Uddannelserne er opdelt i to grupper ud fra følgende principper for rækkefølgen af turnusakkrediteringerne: Turnusakkrediteringsplan for videregående uddannelser Uddannelsesudbuddene er opdelt i to grupper med et vist tidsmæssigt overlap for at give muligheder for fleksibilitet i opgavevaretagelsen under hensyn

Læs mere

Statusrapport 2014-15 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat

Statusrapport 2014-15 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat Statusrapport 2014-15 fra Professionshøjskolernes Censorsekretariat v/sekretariatsleder Peter Thode Loft Lembckesvej 3-7 6100 Haderslev Tlf.: 7266 5160 pc@ucsyd.dk Indledning I det forløbne år har opgaverne

Læs mere

PAES - STÅ PROGNOSE 2012

PAES - STÅ PROGNOSE 2012 PAES - STÅ PROGNOSE 2012 STÅANTAL ØKONOMI BUDGET 2012 PROGNOSE 1 REALISERET 20120731 BUDGET 2012 PROGNOSE 1 REALISERET 20120731 HVIS 1,5% STÅ KOMMER TIL INDEN 30. SEPTEMBER Arbejdslivsstudier 24,00 24,00

Læs mere

Frafald, status pr. 31. december 2014. Uddannelser af 3½ og 4 års varighed VIA Pædagogik og Samfund. Studiestart 2008/2009 Studerende

Frafald, status pr. 31. december 2014. Uddannelser af 3½ og 4 års varighed VIA Pædagogik og Samfund. Studiestart 2008/2009 Studerende , status pr. 31. december 2014. r af 3½ og 4 års varighed VIA Pædagogik og Samfund Studiestart 2009/2010 Studiestart 2010/2011 Lærer (4 år) Aarhus 407 107 26 447 110 25 439 114 26 Silkeborg 155 55 35 215

Læs mere

Optag 2015. Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper

Optag 2015. Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper Optag 2015 Nr. 1 Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2015 på 65.298 studerende, hvilket er 2 pct. højere end sidste år, svarende

Læs mere

Søgning 2015. Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner

Søgning 2015. Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Søgning 2015 Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 19. marts, 2015 Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser 3 2. Søgningen

Læs mere

Optaget på de videregående uddannelser 2011

Optaget på de videregående uddannelser 2011 11-0731 Jørgen Pater - 10.08.2011 Kontakt: jopa@ftf.dk - Tlf: 33 36 88 00 Optaget på de videregående uddannelser 2011 Optaget på de videregående uddannelser i 2011 viser en rekordstor stigning. Gennemsnitlig

Læs mere

Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser

Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 225 Offentligt Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og 27. februar 2009 Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Rådets beretning for 2008 Forord Denne beretning

Læs mere

Kort 1: Kort over Professionshøjskoler og Ingeniørhøjskolen i Københavns udbudssteder for grunduddannelser 2011

Kort 1: Kort over Professionshøjskoler og Ingeniørhøjskolen i Københavns udbudssteder for grunduddannelser 2011 1/11 Kort 1: Kort over Professionshøjskoler og Ingeniørhøjskolen i Københavns udbudssteder for grund 2011 Storkøbenhavn Bornholm UC Syd 2/11 Oversigt over udviklingen i antallet af optagne fordelt på institutioner

Læs mere

Censorsekretariatets. Organisering

Censorsekretariatets. Organisering Censorsekretariatets Organisering Rektorkollegiet Censorsekretariatets bestyrelse FIVU Censorsekretariatet Formandskaberne Censorsekretariatet, Porthusgade 1, 9000 Aalborg, kontakt@censorsekretariatet.dk

Læs mere

Tabel 1 Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau 2007 2012

Tabel 1 Optaget på Syddansk Universitet og Aalborg Universitet Esbjerg fordelt på fakultetsniveau 2007 2012 Bilag 19 Oversigt over optaget på videregående uddannelser I bilaget findes en oversigt over optaget på de videregående uddannelser i Syddanmark, fordelt henholdsvis på geografi og Uddannelse/fakultet.

Læs mere

Institution Optagelsesområdenr. Uddannelse Undervisningssprog

Institution Optagelsesområdenr. Uddannelse Undervisningssprog Institution Optagelsesområdenr. Uddannelse Undervisningssprog Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering 32010 Designer, København K, Studieretning: Beklædningsdesign,

Læs mere

Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud til professionsbachelorer

Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud til professionsbachelorer Udvalget for Videnskab og Teknologi 2010-11 UVT alm. del Bilag 257 Offentligt Fiolstræde 44, 1. th. 1171 København K Tlf. 33 92 54 05 Fax 33 92 50 75 www.dkuni.dk Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud

Læs mere

Bilag om mellemlange videregående uddannelser i tal 1

Bilag om mellemlange videregående uddannelser i tal 1 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 13 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om mellemlange videregående uddannelser i tal

Læs mere

Institutionsbeskrivelse vedrørende Københavns Erhvervsakademi (KEA) Indhold: 1. Generel institutionsbeskrivelse 2. Akkrediteringshistorik 3.

Institutionsbeskrivelse vedrørende Københavns Erhvervsakademi (KEA) Indhold: 1. Generel institutionsbeskrivelse 2. Akkrediteringshistorik 3. Institutionsbeskrivelse vedrørende Københavns Erhvervsakademi (K) Indhold: 1. Generel institutionsbeskrivelse 2. Akkrediteringshistorik 3. Nøgletal 1. GENEREL INSTITUTIONSBESKRIVELSE Institutionsadresse

Læs mere

Erhvervsakademi 2015. Interessentkredsmøde 11/4-2012. En midtvejsstatus på EA2015

Erhvervsakademi 2015. Interessentkredsmøde 11/4-2012. En midtvejsstatus på EA2015 Erhvervsakademi 2015 Interessentkredsmøde 11/4-2012 En midtvejsstatus på EA2015 1 Interessentkredsmøde 11.4.2012 Dagsorden: Status på indsatsområderne fra 2011 Forslag til nye indsatsområder 2012 Erhvervsakademiernes

Læs mere

Mentor-netværksmøde Certificering. John Midtgaard Jensen, 9. Maj 2016

Mentor-netværksmøde Certificering. John Midtgaard Jensen, 9. Maj 2016 Mentor-netværksmøde Certificering John Midtgaard Jensen, 9. Maj 2016 1 Agendaen Velkomst og præsentation JMJ (12:00) Frokost (12:15-12:45) Introduktion til UCN (rundvisning) fortid, nutid for altid JMJ

Læs mere

Til erhvervsakadem ier og professionshøjskoler, der udbyder dim ensionerede videregående uddannelser under Undervisningsministeriet

Til erhvervsakadem ier og professionshøjskoler, der udbyder dim ensionerede videregående uddannelser under Undervisningsministeriet Til erhvervsakadem ier og professionshøjskoler, der udbyder dim ensionerede videregående uddannelser under Undervisningsministeriet Institutionsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392

Læs mere

Optag Nr. 12. Køn

Optag Nr. 12. Køn Optag 2017 Nr. 12 Køn 1. Optaget fordelt på køn Kvinderne udgør også i 2017, med 56 procent, flertallet blandt de nye studerende. Årets optag ændrer ikke på den kønsmæssige sammensætning af optaget i forhold

Læs mere

Uddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015

Uddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015 Uddannelsesudvalg Finans og Økonomi 19. januar 2015 Agenda Velkomst og præsentation Gennemgang af kommissorium v/uddannelseschef Kim Hass Rubin bilag 1 Konstituering v/ Uddannelseschef Kim Hass Rubin Præsentation

Læs mere

Notat om de lovgivningsmæssige rammer for regional uddannelsesdækning

Notat om de lovgivningsmæssige rammer for regional uddannelsesdækning Rådet for uddannelser og Professionsbacheloruddannelser Sekretariatet BILAG 18/10 Rådsmøde 5/10 Tirsdag den 12. oktober 2010 Afdelingen for videregående uddannelser og internationalt samarbejde Frederiksholms

Læs mere

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX Videregående uddannelser i Danmark, man normalt tager efter en HHX Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX A Administrationsøkonom (Erhvervsakademiuddannelse)

Læs mere

Bilag om korte videregående uddannelser i tal 1

Bilag om korte videregående uddannelser i tal 1 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 12 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 - Fax 33 11 16 65 Bilag om korte videregående uddannelser i tal 1 I dette

Læs mere

HVOR ER DU? LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL

HVOR ER DU? LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL 2020 HVOR ER DU? SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL EAL.DK/2020 LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 INDHOLD Hvor er du i 2020?....side 3 Erhvervsakademiet

Læs mere

Uddannelse. Voksen- og efteruddannelse. VEU-centre og Centerråd

Uddannelse. Voksen- og efteruddannelse. VEU-centre og Centerråd Sagsnr. 10-10 Vores ref. BFA/mboe 14. april 2010 Uddannelse Voksen- og efteruddannelse VEU-centre og Centerråd LO blev sammen med de øvrige parter på arbejdsmarkedet og Undervisningsministeriet i november

Læs mere

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. Den 20. marts, 2017

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. Den 20. marts, 2017 Søgning 2017 Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 20. marts, 2017 2. udgave, revideret 23. marts 2017 Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer

Læs mere

Søgning 2015 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper. Den 6. juli 2015 (revideret 30. juli 2015)

Søgning 2015 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper. Den 6. juli 2015 (revideret 30. juli 2015) Søgning 2015 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 6. juli 2015 (revideret 30. juli 2015) Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser

Læs mere

KOT HOVEDTAL 2010. Den Koordinerede Tilmelding. Tilmeldingssekretariatet 1. udgave. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2010 80.000 70.000.

KOT HOVEDTAL 2010. Den Koordinerede Tilmelding. Tilmeldingssekretariatet 1. udgave. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2010 80.000 70.000. KOT HOVEDTAL 2010 Den Koordinerede Tilmelding Den Koordinerede Tilmelding 1977-2010 80.000 70.000 60.000 ansøgere 50.000 40.000 30.000 optagne 20.000 afviste 10.000 0 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983

Læs mere

KOT HOVEDTAL 2014. 1. udgave

KOT HOVEDTAL 2014. 1. udgave KOT HOVEDTAL 2014 1. udgave Uddannelses- og Forskningsministeriet. 2014 INDHOLD side 2 Københavns Universitet Copenhagen Business School Handelshøjskolen IT-Universitetet i København Danmarks Tekniske

Læs mere

Dansk i et professionsperspektiv. Sune Weile Fagkonsulent i dansk STX/Hf

Dansk i et professionsperspektiv. Sune Weile Fagkonsulent i dansk STX/Hf Dansk i et professionsperspektiv Sune Weile Fagkonsulent i dansk STX/Hf En styrket Hf-uddannelse Faglighed Motivation Afklaring Formål Den toårige hf er primært rettet mod professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelserne

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI ØKONOMI ADMINISTRATIONSØKONOM FINANSØKONOM LOGISTIKØKONOM ADGANGSKRAV: Gymnasial uddannelse Uddannelse inden for hvordan samarbejdet mellem borger og forvaltninger samt kunder og virksomheder fungerer.

Læs mere

Program for weekenden. Lørdag. 16.00 16.10 Velkomst og kaffe / kage. 17.00 17.30 Oplæg v/ CELF og BK Thor. 17.30 18.00 Oplæg v/ Sportschefen

Program for weekenden. Lørdag. 16.00 16.10 Velkomst og kaffe / kage. 17.00 17.30 Oplæg v/ CELF og BK Thor. 17.30 18.00 Oplæg v/ Sportschefen Program for weekenden Lørdag 16.00 16.10 Velkomst og kaffe / kage 16.10 16.30 Oplæg v/ Næstformand og Sportschef fra DB 16.30 17.00 Oplæg v/ Guldborgsund Kommune 17.00 17.30 Oplæg v/ CELF og BK Thor 17.30

Læs mere

Professionshøjskolerne i tal

Professionshøjskolerne i tal Professionshøjskolerne i tal 2010 Indhold 1. Præsentation af professionshøjskolesektoren... side 05 1.1 Institutioner... side 05 1.2 Professionshøjskolerne i et videregående uddannelsesbillede... side

Læs mere

Tværgående censorårsberetning 2013

Tværgående censorårsberetning 2013 Tværgående censorårsberetning 2013 Konklusioner på baggrund af beretningerne fra censorformandskaberne for de erhvervsrettede videregående uddannelser (erhvervsakademiuddannelser, professionsbacheloruddannelser,

Læs mere

Årgang 2008. Årgang 2007. Total optaget 67 150 100 44 14 18 9 6 1 409. Årgang 2008. Årgang 2009. Årgang 2010

Årgang 2008. Årgang 2007. Total optaget 67 150 100 44 14 18 9 6 1 409. Årgang 2008. Årgang 2009. Årgang 2010 Optaget via KOT2012 fra Svendborg Gymnasium og HF I alt er 409 fra Svendborg Gymnasium og HF optaget via KOT 2012. Heraf: 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 Total optaget 67 150 100 44 14 18

Læs mere

Undervisningsministeriets årlige rapport omkring censorformandskabernes

Undervisningsministeriets årlige rapport omkring censorformandskabernes Afdelingen for videregående uddannelser og internationalt samarbejde Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Undervisningsministeriets

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ADMINISTRATIVE UDDANNELSER SERVICEØKONOM erhvervsuddannelse + specifikke krav SPORTSMANAGEMENT, PROF.BA (overbygning) ADGANGSKRAV: Markedsføringsøkonom, serviceøkonom, finansøkonom INTERNATIONAL HOSPITALITY

Læs mere

Ledighed (pct.) Kandidatuddannelse Aalborg Universitet Kandidatuddannelse Københavns Universitet University College Nordjylland, 39 14

Ledighed (pct.) Kandidatuddannelse Aalborg Universitet Kandidatuddannelse Københavns Universitet University College Nordjylland, 39 14 Notat Dimittendledighed, szoom Tabellerne viser opgørelser over dimittendledighed (4.-7. kvartal efter endt uddannelse) for udvalgte videregående uddannelser fordelt på udbudsniveau. Tallene er opgjort

Læs mere

KOT HOVEDTAL 2013. 1. udgave. Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser. ansøger e. Optagne. Afviste

KOT HOVEDTAL 2013. 1. udgave. Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser. ansøger e. Optagne. Afviste KOT HOVEDTAL 2013 Den Koordinerede Tilmelding 1977-2013 100000 90000 80000 ansøger e 70000 60000 50000 40000 Optagne 30000 20000 Afviste 10000 0 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988

Læs mere

Optagne excl. Standby Afgangsskole: Svendborg Gymnasium og HF Uddannelse Institution Dimittendår 2005 2006 2007 2008 2009 2010 i alt Lange

Optagne excl. Standby Afgangsskole: Svendborg Gymnasium og HF Uddannelse Institution Dimittendår 2005 2006 2007 2008 2009 2010 i alt Lange Optagne excl. Standby Afgangsskole: Svendborg Gymnasium og HF Uddannelse Institution Dimittendår 2005 2006 2007 2008 2009 2010 i alt Lange videregående uddannelser Lægevidenskab Københavns Universitet

Læs mere

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2011 side 5

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2011 side 5 Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2011 side 5 10 Københavns Universitet 20 10110 Lægevidenskab 554 75 2494 1646 10,7 10,1 30 10115 Folkesundhedsvidenskab 70 15 329 153 9,7 9,1 40 10117 Farmaceut 245

Læs mere

Professionshøjskolerne i tal

Professionshøjskolerne i tal Professionshøjskolerne i tal 2011 Indhold Side 1. PræSentation af ProfeSSionShøjSkoleSektoren.... 4. 1.1. Institutioner.... 4. 1.2. Professionshøjskolerne.set.i.et.videregående.uddannelsesbillede.... 5

Læs mere

Videregående uddannelser og eliteidræt. Fleksible vilkår for eliteidrætsudøvere på de videregående uddannelser i Esbjerg Kommune

Videregående uddannelser og eliteidræt. Fleksible vilkår for eliteidrætsudøvere på de videregående uddannelser i Esbjerg Kommune Videregående uddannelser og eliteidræt Fleksible vilkår for eliteidrætsudøvere på de videregående uddannelser i Esbjerg Kommune Aalborg Universitet Aalborg Universitet Esbjerg udbyder ingeniør og IT-relaterede

Læs mere

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2010 side 4

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2010 side 4 Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal 2010 side 4 Københavns Universitet Lægevidenskab 555 75 2928 2023 10,8 10,5 Folkesundhedsvidenskab 68 15 258 100 8,8 8,0 Farmaceut 242 15 586 238 6,8 4,0 Odontologi

Læs mere

PTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS

PTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS PROF. BACHELOR PTI PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS TEKNOLOGI OG BUSINESS UDDANNELSER VIA UNIVERSITY COLLEGE CAMPUS HORSENS Chr. M. Østergaards Vej 4 DK-8700 Horsens +45 8755 4000 horsens@viauc.dk

Læs mere

Referat af Uddannelsesudvalgsmøde i Fødevare og jordbrug. d Kl i lok. B0.06 og fællesdel fra i Auditoriet lok. A0.29.

Referat af Uddannelsesudvalgsmøde i Fødevare og jordbrug. d Kl i lok. B0.06 og fællesdel fra i Auditoriet lok. A0.29. Referat af Uddannelsesudvalgsmøde i Fødevare og jordbrug. d. 03.11 Kl. 14-16.00 i lok. B0.06 og fællesdel fra 16-17.00 i Auditoriet lok. A0.29. Deltagere: Stig Groven (Teknologisk Institut, formand for

Læs mere

https://spreadsheets.google.com/a/berlingskemedia.dk/ar?w=1&id=t_vi7rtodqknuc...

https://spreadsheets.google.com/a/berlingskemedia.dk/ar?w=1&id=t_vi7rtodqknuc... Page 1 of 17 Antal optagne Antal ansøgere Adgangskvotient Optagelsesområder stand- 1. prio- kvote 1 standby optagne by total ritet kvotient kvotient Københavns Universitet Lægevidenskab 555 75 2928 2023

Læs mere

Baggrundsmateriale om videregående uddannelsesudbud i Nordvestsjælland

Baggrundsmateriale om videregående uddannelsesudbud i Nordvestsjælland Baggrundsmateriale om videregående uddannelsesudbud i Nordvestsjælland Baggrundsmaterialet er bygget op om 4 kapitler: 1) Demografi og mobilitet 2) Offentlig transport fra bopæl til studiested 3) Udbud

Læs mere

Videregående Uddannelsesinstitutioner i Region Sjælland. Oversigt

Videregående Uddannelsesinstitutioner i Region Sjælland. Oversigt Videregående Uddannelsesinstitutioner i Region Sjælland Oversigt University College Sjælland, UCSJ UCSJ Administration Slagelsevej 7 4180 Sorø Tlf: +45 7248 1000 www.ucsj.dk UCSJ Roskilde Trekroner Forskerpark

Læs mere

Rybners Gymnasium. Højere Forberedelseseksamen

Rybners Gymnasium. Højere Forberedelseseksamen Rybners Gymnasium HF Højere Forberedelseseksamen 2 HF VELKOMMEN til Rybners HF Du vil opleve, at verden åbner sig op, når du starter på Rybners HF. Nye venskaber, ny viden og nye muligheder I løbet af

Læs mere

Studieretningsdag eng mat psyk - samf

Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studievalgsvejleder Claus Lei Hansen Studieretning R Engelsk A og B På rigtig mange studier kommer man til at læse en del på engelsk. Så mange studier har Engelsk

Læs mere

TRAINEE- FORLØB SÆRLIGT FOR DIMIT- TENDER

TRAINEE- FORLØB SÆRLIGT FOR DIMIT- TENDER TRAINEE- FORLØB SÆRLIGT FOR DIMIT- TENDER TRAINEEFORLØB Traineeforløbet består af to dele: En kursuspakke, hvor DU kan vælge frit mellem flere kurser, samt en praktik på op til 8 uger. KURSUS DU VÆLGER

Læs mere

Undervisningsministeriets årlige rapport omkring censorformandskabernes årsberetninger - 2009. 23. november 2009 Sags nr.: 094.00D.

Undervisningsministeriets årlige rapport omkring censorformandskabernes årsberetninger - 2009. 23. november 2009 Sags nr.: 094.00D. Afdelingen for videregående uddannelser og internationalt samarbejde Frederiksholms Kanal 26 1220 København K. Tlf. 3392 5600 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Undervisningsministeriets

Læs mere

BILAG 1 Adgangskrav ved optagelse til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser fra 1. januar 2016 (udkast)

BILAG 1 Adgangskrav ved optagelse til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser fra 1. januar 2016 (udkast) BILAG 1 Adgangskrav ved optagelse til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser fra 1. januar 2016 (udkast) En erhvervsuddannelse vil, når erhvervsuddannelsen har en ordinær varighed

Læs mere

Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser

Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Rådets beretning for 2008 Rådet for Erhvervsakademi uddannelser og Professionsbachelor uddannelser Rådets beretning for 2008 Undervisningsministeriet

Læs mere

HVOR ER DU? LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL

HVOR ER DU? LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL 2020 HVOR ER DU? SE HVOR LANGT ANDRE ER NÅET FEM ÅR EFTER, DE STARTEDE PÅ EAL EAL.DK/2020 LEVERANDØR AF FREMTIDENS MEDARBEJDERE EAL.DK/2020 EAL.DK/2020 INDHOLD Hvor er du i 2020?....side 3 Erhvervsakademiet

Læs mere

Mekaniker Teamet har erhvervsuddannelse til fx. at:

Mekaniker Teamet har erhvervsuddannelse til fx. at: Mekaniker Teamet har erhvervsuddannelse til fx. at: Reparere biler og motorcykler. Godkende biler til syn. Være selvstændig automekaniker. Mekaniker Teamet har nu videregående uddannelse som: Autoteknolog

Læs mere

Professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation

Professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 134 Offentligt Institutionsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Oversigt

Læs mere

U d d a n n e l s e s p r o g r a m 2 0 1 5

U d d a n n e l s e s p r o g r a m 2 0 1 5 U d d a n n e l s e s p r o g r a m 2 0 1 5 Om uddannelsesprogrammet Uddannelsesprogrammet indgår i det samlede ledelsesgrundlag for 2015 sammen med årets udviklingsprogram og budget. Uddannelsesprogrammet

Læs mere

Introduktion til projektværktøjet, der giver overblik over. samarbejdsmulighederne med uddannelsesinstitutionerne

Introduktion til projektværktøjet, der giver overblik over. samarbejdsmulighederne med uddannelsesinstitutionerne Introduktion til projektværktøjet, der giver overblik over samarbejdsmulighederne med uddannelsesinstitutionerne - kom godt i gang med projektværktøjet og få overblik over hvordan det kan anvendes. Tusindvis

Læs mere

Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016

Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016 Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016 Akademiuddannelser Automation og drift Finansiel rådgivning Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank og real 12 8,6 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - ejendomsmægl

Læs mere

KOT HOVEDTAL 2009. Den Koordinerede Tilmelding. Tilmeldingssekretariatet 4. udgave 2009. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2009. ansøgere.

KOT HOVEDTAL 2009. Den Koordinerede Tilmelding. Tilmeldingssekretariatet 4. udgave 2009. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2009. ansøgere. KOT HOVEDTAL 2009 Den Koordinerede Tilmelding Den Koordinerede Tilmelding 1977-2009 70.000 60.000 ansøgere 50.000 40.000 30.000 20.000 optagne afviste 10.000 0 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985

Læs mere

Model for uddannelsesudvalg og ekspertudvalg

Model for uddannelsesudvalg og ekspertudvalg & Model for uddannelsesudvalg og EASJ s model for uddannelsesudvalg og - aftagerinddragelse i uddannelserne Lovgrundlag I lov nr. 1614 af 26/12/2013 Lov om ændring af lov om erhvervsakademier for videregående

Læs mere

Bekendtgørelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Bekendtgørelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser BEK nr 248 af 13/03/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 6. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

HOVEDTAL 2010. Syddansk Universitet Biologi 29 0 81 23 alle optaget, ledige pladser Datalogi 38 0 72 36 alle optaget, ledige pladser

HOVEDTAL 2010. Syddansk Universitet Biologi 29 0 81 23 alle optaget, ledige pladser Datalogi 38 0 72 36 alle optaget, ledige pladser Københavns Universitet Lægevidenskab 555 75 2928 2023 10,8 10,5 Folkesundhedsvidenskab 68 15 258 100 8,8 8,0 Farmaceut 242 15 586 238 6,8 4,0 Odontologi (tandlæge) 99 20 755 342 9,4 9,2 Veterinærmedicin

Læs mere

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 5 Offentligt. Prækvalifikation

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 5 Offentligt. Prækvalifikation Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 5 Offentligt Prækvalifikation Resultater og erfaringer 2013 til 2015 RUVU s rapport om resultater og erfaringer med prækvalifikation Med lov

Læs mere

Studie- og Karrieredag 27. og 28. januar 2016

Studie- og Karrieredag 27. og 28. januar 2016 Studie- og Karrieredag 27. og 28. januar 2016 49 oplæg om brede uddannelsesområder, erhverv samt sabbat og studieliv Messe med mange videregående Uddannelser fra hele Danmark Det praktiske Dato: Onsdag

Læs mere

KOT HOVEDTAL 2012. Den Koordinerede Tilmelding. 1. udgave FIVU. ansøgere. Optagne. Afviste. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2012

KOT HOVEDTAL 2012. Den Koordinerede Tilmelding. 1. udgave FIVU. ansøgere. Optagne. Afviste. Den Koordinerede Tilmelding 1977-2012 KOT HOVEDTAL 2012 Den Koordinerede Tilmelding 1977-2012 90000 80000 ansøgere 70000 60000 50000 40000 Optagne 30000 20000 10000 0 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

Læs mere

Studievalg og videregående uddannelse

Studievalg og videregående uddannelse Studievalg og videregående uddannelse VUC v. Vejledernavn Vejleder, Studievalg Nordjylland Hvem er jeg? Charlotte Høygaard Hansen Vejleder, Studievalg Nordjylland Uddannelse: Student Hjørring Gymnasium

Læs mere

Noter til Universiteternes Statistiske Beredskab 2011. Indledende bemærkninger til beredskabet

Noter til Universiteternes Statistiske Beredskab 2011. Indledende bemærkninger til beredskabet 31. maj 2012 J.nr. 2010-5615-05 IM Noter til Universiteternes Statistiske Beredskab 2011 Indledende bemærkninger til beredskabet Universiteternes Statistiske Beredskab har eksisteret siden 2005. Gennem

Læs mere

Bilag 11: Aktuel status for HF-reformen

Bilag 11: Aktuel status for HF-reformen Bilag 11: Aktuel status for HF-reformen HF-reformen er først og fremmest en reform af det to-årige hf, selvom det bekendtgørelsesmæssigt også slår igennem på HF enkeltfag. Det politiske sigte med reformen

Læs mere

Hver 5. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis

Hver 5. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis Hver. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis Helt nye tal viser, at det ikke er blevet lettere for nyuddannede at finde fodfæste på arbejdsmarkedet. Hver femte nyuddannet fra 12 er gået direkte ud

Læs mere

Bekendtgørelse om diplomuddannelser

Bekendtgørelse om diplomuddannelser Oversigt (indholdsfortegnelse) Kapitel 1 Formål og videngrundlag Kapitel 2 Tilrettelæggelse Kapitel 3 Adgang Kapitel 4 Struktur og indhold Kapitel 5 Lærerkvalifikationer Kapitel 6 Formålet for de enkelte

Læs mere

Studietilfredshedsundersøgelse 2016

Studietilfredshedsundersøgelse 2016 Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Lillebælt Svarprocent: % (27/3) Institutionsrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3.

Læs mere

CHRISTIAN NYHOLM HK KOMMUNAL

CHRISTIAN NYHOLM HK KOMMUNAL CHRISTIAN NYHOLM HK KOMMUNAL 1 PROGRAM Indledning Del 1 Omkof hvordan man minimerer tvistesager Prøvetid, sygdom, barsel med mere. Del 2 Kompetenceudvikling og arbejdsmiljø/arbejdsglæde Elevuddannelsen

Læs mere

Uddannelses- og Forskningsudvalget L 69 Bilag 51 Offentligt

Uddannelses- og Forskningsudvalget L 69 Bilag 51 Offentligt Uddannelses- og Forskningsudvalget 2016-17 L 69 Bilag 51 Offentligt Notat Videreuddannelsesmuligheder på videregående niveau Baggrund Dimittender fra alle uddannelser har mulighed for videreuddannelse

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Tilfredshedsundersøgelse 2013 Tilfredshedsundersøgelse 13 - December 13 Svarprocent: 57% (1991/34) Skolerapport Fortroligt Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede

Læs mere

Danmarks største professionshøjskole

Danmarks største professionshøjskole Danmarks største professionshøjskole VIA University College er en af Danmarks største uddannelsesinstitutioner og det forpligter Vias værdier er: originalitet VIA udvikler uddannelser og løsninger, som

Læs mere

https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=135960

https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=135960 Page 1 of 8 Oversigt (indholdsfortegnelse) BEK nr 146 af 23/02/2011 Gældende Offentliggørelsesdato: 26-02-2011 Undervisningsministeriet Vis mere... Kapitel 1 Formål og videngrundlag Kapitel 2 Tilrettelæggelse

Læs mere

Bekendtgørelse om diplomuddannelser

Bekendtgørelse om diplomuddannelser BEK nr 835 af 03/07/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 20. august 2015 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

BLIV KLOGERE FREMTID EN VIDEREGÅENDE UDDANNELSE

BLIV KLOGERE FREMTID EN VIDEREGÅENDE UDDANNELSE VÆLG MELLEM BLIV KLOGERE PÅ DIN PRØV FREMTID EN VIDEREGÅENDE UDDANNELSE 518 UDDANNELSER BLIV STUDERENDE I TRE DAGE I UGE 43 2012 DANMARKS VIDEREGÅENDE UDDANNELSESINSTITUTIONER ANSØG 12.-19. SEPTEMBER 2012

Læs mere

Uddannelse forlænger arbejdslivet med over 35 procent

Uddannelse forlænger arbejdslivet med over 35 procent Uddannelse forlænger arbejdslivet med over 35 procent AE har i denne analyse undersøgt længden af et arbejdsliv for forskellige uddannelsesgrupper. Resultaterne viser, at der er stor forskel på, hvor langt

Læs mere