Erhvervsjuras Økonomiske valgfag. 6. semester
|
|
- Daniel Møller
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Erhvervsjuras Økonomiske valgfag 6. semester Aalborg Universitet
2 Indholdsfortegnelse Om erhvervsjuras valgfagspakke... 3 Økonomisk valgfag 10 ECTS... 3 Køb og Salg af virksomheder og aktier og Virksomhedsoverdragelser... 5 Retorik og Kommunikation... 7 International Marketing in a Cross-cultural Perspective... 9 Koncernregnskab Økonomistyring International Business Entrepreneurship og Innovation Organisation og Strategi
3 Om erhvervsjuras valgfagspakke På dit 6. semester skal du udarbejde din bachelorafhandling. Du skal endvidere have 3 obligatoriske juridiske fag: tingsret, insolvensret og realisationsbeskatning. Når du modtager semesterbeskrivelsen umiddelbart inden semesterstart, vil du kunne læse nærmere om de juridiske fag. Derudover skal du vælge et økonomisk fag. Ved valget af økonomiske fag kan du selv være med til at påvirke hvilken erhvervsøkonomisk specialisering, du ønsker, på din bacheloruddannelse. Valgfagene udbydes i år henhold til studieordning Det er nu ved at være tid til, at du skal tage stilling til, hvilket valgfag du ønsker. Tilmeldingsfristen er mandag den 3. december 2012 kl. 10:00 For at tilmelde dig skal du gå ind på denne doodle Alle ovenstående fag afsluttes med en mundtlig eksamen Økonomisk valgfag 10 ECTS Du kan vælge mellem følgende 5 økonomiske valgfag, der hver vægter 10 ECTS. Alle de udbudte valgfag afsluttes med en mundtlig eksamen. I næste skema kan du se de enkelte fag samt en cirka angivelse af antallet af lektioner. Der kan komme ændringer. Af de udbudte valgfag kan du kun vælge ét. Økonomisk valgfag Lektioner Timer Køb og salg af virksomheder og aktier og virksomhedsoverdragelser Retorik og kommunikation Koncernregnskab Økonomistyring - specialisering International Business Entrepreneurship og Innovation Organisation og Strategi 11 x 3 13 x 3 10 x spørgetime 7 x 3 9 x 2 9 x 2? x? ? 3
4 Samlæsning Fagene Køb og salg af virksomheder og aktier og virksomhedsoverdragelser og Retorik og kommunikation samlæses med jura studiets semester. De øvrige valgfag udbydes i samarbejde med HA-uddannelsen, og er således samlæst med de HA-studerendes 6. semester. 4
5 Køb og Salg af virksomheder og aktier og Virksomhedsoverdragelser (10 ECTS) Fagets navn: Køb og Salg af virksomheder og aktier og Virksomhedsoverdragelser Fagets engelske navn: Trading of Company Assets Valuation, Value Creation, and M & A Fagets modulplacering: 6. og 8. semester Erhvervsjura, 6. semester BA Jur. Fagansvarlig: Lektor Ulla Steen Underviser: Ekstern lektor og direktør Per Vestergaard Andersen Valgfaget Køb og salg af virksomheder og aktier og virksomhedsoverdragelser fokuserer på de ikke juridiske aspekter af virksomhedsoverdragelse, herunder virksomheders markedsværdi og værdiansættelse. Faget retter sig mod studerende, der satser på karriere inden for revisions- eller advokatvirksomhed, samt studerende, der interesseret sig for virksomhedsledelse og drift generelt. Den studerende vil via deltagelse i faget opnå viden om: o Hvordan man i praksis værdiansætter ikke finansielle såvel som finansielle virksomheder med forskellige modeller og metoder. o Hvordan de praktisk anvendte værdiansættelsesmodeller opfylder de relevante Corporate Finance teorier. o Ikke finansielle og finansielle virksomheders basale regnskabsmæssige forhold. o Hvordan der foretages strategiske analyser af virksomheder. o Hvordan der med dusinvis af value drivers kan foretages værdiskabelse og værdioptimering i virksomheder. o Hvad synergieffekter er og hvordan de indgår i værdiansættelsen af virksomheder. o Fordele og ulemper ved de forskellige værdiansættelsesmodeller og metoder. o Hvordan en virksomhedsoverdragelse foretages fra start til slut og elementerne deri. o Værdiansættelse af virksomheder til børsintroduktioner. o Hvordan kursdannelsen på aktiemarkedet genereres og hvordan der kan tjenes og tabes penge på aktieinvesteringer. o Hvordan overdragelses- og finansieringsmodeller anvendes ved virksomhedsoverdragelser. Undervisningen tilrettelægges således, at den studerende opnår færdighed i: o Fagets begreber, teorier og terminologi. o At analysere og vurdere de væsentligste forhold der indgår i værdiansættelsen af virksomheder og aktier. o Praktisk og teoretisk anvendelse af værdiansættelsesmodeller og metoder. 5
6 o At kunne redegøre for værdiskabelse og værdioptimering. o At kunne redegøre for de væsentligste ikke juridiske elementer der indgår i en virksomhedsoverdragelse. o At kunne redegøre for de væsentligste fordele og ulemper ved de absolutte værdiansættelsesmodeller og ved de relative værdiansættelsesmetoder. o At kunne vurdere og analysere hvorfor der er forskelle mellem regnskabsmæssige værdier og markedsværdier og hvilke konsekvenser det kan have. o At kunne vurdere hvordan kursdannelsen på aktiemarkedet genereres. Færdighederne eksamineres ved semestrets afslutning ved en ekstern mundtlig eksamen. Ved beståelse af denne har den studerende opnået kompetencer til: o At anvende praktiske og teoretiske metoder indenfor fagets hovedområder. o At formulere sig klart og velstruktureret om virksomhedsoverdragelses mæssige problemstillinger med anvendelse af korrekt terminologi. o At kunne anvende og kombinere de lærte ikke juridiske færdigheder med de rene juridiske forhold vedr. virksomhedsoverdragelser. o At kunne vurdere og annalysere problemstillinger vedr. virksomhedsoverdragelser i et større helhedsperspektiv. o Med større sandsynlighed en før beståelse af eksamen at kvalificere sig til relevante jobs i virksomheder, der arbejder med virksomhedsoverdragelser. Pensum : Per Vestergaard Andersen: Værdiansættelse af, værdiskabelse i og salg, køb og M&A af virksomheder, DJØF forlag, 2012 Cases og øvelseseksempler Bogen, der udgør pensumgrundlaget for valgfaget, er en komprimeret sammenskrivning af forfatterens store viden om og erfaring med virksomhedsoverdragelse, herunder værdiansættelse og kursdannelse på aktiemarkedet. Bogen berører elementer som Corporate Finance, risikostyring, finansielle instrumenter, internationalisering og finansiering. Undervisningen afvikles som 11x 3 timers forelæsningslektioner. Der vil i undervisningen indgå cases og øvelsesopgaver, der løses som led i forelæsningerne. Valgfaget afsluttes med mundtlig eksamen. 6
7 Retorik og Kommunikation (10 ECTS) Fagets navn: Retorik og Kommunikation Fagets engelske navn: Rhetorics and Communication Samlæsning: Jura 6. semester og Erhvervsjura 8. semester Fagets modulplacering: semester Erhvervsjura, 6. semester BA Jur Deltager begrænsning: Ingen, mindst 8. studerende Fagansvarlig: Charlotte Sørensen Underviser: Ellen Raunsmed, Christian Byrge, Birgitte Stengaard og Charlotte Sørensen Den studerende skal i faget opnå viden om: Begrebet retorik og retorikkens metoder, herunder de retoriske begreber logos, ethos, pathos, fokus, formål påstand, belæg, og hjemmel, Kommunikationsteorier, Argumentationsmodeller og læren om standarddispositioner, og Det personlige udtryk med særligt fokus på kropssproget og dettes betydning for kommunikation og formidling. Pensum i faget er: Jonas Gabrielsen og Inger Høedt-Rasmussen: Juridisk gennemslagskraft, Jurist- og Økonomforbundets Forlag, 2012, 1. udg. Kompendium vil løbende komme på Moodle. Undervisningen er placeret på uddannelsens 9. semester og omfatter cirka 40 undervisningstimer, afviklet som 13 forelæsningslektioner af 3 timer. Undervisningen tilrettelægges således, at den studerende på klassen trænes i at bruge de retoriske redskaber, dennes præsenteres for, herunder ved oplæg, klassediskussioner mv. Herved opnår den studerende færdighed i at: Redegøre for fagets begreber og terminologi samt anvende disse korrekt. Redegøre for de videnskabelige problemstillinger, som knytter sig til faget. Forstå virkemidlerne bag retorikken og kropssproget samt disses betydning for kommunikationen. 7
8 Anvende den teoretiske viden om retorik og kommunikation samt kropssproget til at præsentere en overbevisende argumentation i en given sag. Færdighederne eksamineres ved semestrets afslutning ved en mundtlig eksamen. Den studerende skal dermed samlet opnå kompetence til: Formulere sig klart og velstruktureret med anvendelse af korrekt terminologi, Kunne redegøre for gældende teori, herunder de retoriske grundbegreber og kommunikationsteorierne, Anvende argumentationsmodeller og standarddispositioner, og Positivt at anvende kropssproget i forbindelse med argumentation og kommunikation og dermed klart og levende formidle et budskab. Karrieremuligheder: Retorik og kommunikation er begreber, der dækker over egenskaber, som vi alle bruger hver dag. Egenskaberne og den enkeltes kunnen i den forbindelse er af afgørende betydning for den gennemslagskraft, argumentation og formidling af budskaber som bruges såvel professionelt som privat. Ved at tilegne sig forståelse for teorien bag begreberne samt opøve færdighederne indenfor retorik og kommunikation, vil du som studerende være langt bedre klædt på til en professionel karriere uanset i hvilket regi. Personlig gennemslagskraft, overbevisende argumentation samt klar og levende formidling af budskaber er fagets kernebegreber og ved den rigtige anvendelse heraf er effekten tydelig. 8
9 International Marketing in a Cross-cultural Perspective Fagets navn: International Marketing in a Cross-cultural Perspective Fagets modulplacering: 6. semester Erhvervsjura, 6. semester HA. Fagansvarlig: Teachers: John Kuada Li Dao Thury Andreea I. Iacob Duration: 7 sessions of 2 hours duration each Background As companies continue to extend their operations to distant markets they increasingly interact, manage and negotiate with people from different cultures and create values for customers these markets. It is becoming evident for managers of such companies that their performance depends on how successfully they manage their interactions with government officials in the host countries, local managers in their subsidiary companies as well as the customers/consumers in the target countries. These companies therefore consider intercultural knowledge as an important component of the educational background of the new staff they recruit. Objectives Building on the above awareness, this course seeks to provide students with the following knowledge and competencies: 1. Knowledge about intercultural challenges of marketing, thereby improving students understanding of how culture influences internal and external marketing strategies and processes. 2. Models and tools to analyze specific cross-cultural interaction processes relating to the management of subsidiaries and the marketing of products/services in foreign countries. 3. Competencies to assess the outcomes of alternative marketing strategies in cross-cultural contexts. Course Overview The course consists of the following components: Cultural theories and models and their applications in marketing Country of Origin Effects on Marketing Abroad Cultural Challenges in the Management of Foreign Subsidiaries TeachingMethods A combination of lectures, cases and seminars 9
10 Examination Oral examination based on an analysis of a case assignment Textbook Usunier, Jean-Claude and Lee, Julie Anne Marketing Across Cultures Pearson Education Limited) 5 th Edition (England: Outline in Details 1. Marketing concepts and models in a cross-cultural context - John Kuada 2. Marketing related cultural theories and models (1) John Kuada 3. Marketing related cultural theories and models (2) John Kuada 4. Country of origin, ethnocentrism and brand management abroad - Andreea I. Iacob 5. Managing Cross-cultural Relationships - Li Dao 6. Case discussion 1 Li Dao & Andreea I. Iacob 7. Case discussion 2 Li Dao & Andreea I. Iacob 10
11 Koncernregnskab Fagets engelske navn: Fagets engelske navn: Fagets modulplacering: Omfang: Undervisere: Koncernregnskab 6. semester Erhvervsjura, 6. semester HA 10 forelæsninger á 2 timer + en spørgetime Allan Sort Dahl Fagets baggrund: Et koncernregnskab viser et samlet økonomisk billede af et moderselskab og dets dattervirksomheder, som om de tilsammen var en enkelt virksomhed. Koncernregnskabet omfatter således hele den økonomiske enhed, som ledelsen i modervirksomheden kan træffe beslutninger om. Koncernregnskabet er dermed yderst relevant for investorer i moderselskabet. Fagets formål: Faget supplerer undervisningen i eksternt regnskab fra HA 4. semester. Formålet med faget er at give dem, der har kendskab til regnskabsaflæggelse i enkeltvirksomheder, en indføring i formålet med koncernregnskabet og i den tankegang og fremgangsmåde, som anvendes ved konsolidering. Desuden skal den studerende have et indblik i andre regnskabsmæssige problemstillinger med tilknytning til moder-/dattervirksomheder for eksempel omregning af udenlandske selskabers regnskaber fra fremmed valuta samt equitymetoden. Fagets centrale problemstillinger: Hovedvægten lægges på at forklare de grundlæggende elementer i konsolideringen med henvisning til de centrale regler, der findes i de danske og internationale bestemmelser om aflæggelse af koncernregnskab. Følgende problemstillinger vil blandt andet blive behandlet: koncernopfattelser, den regnskabsmæssige behandling af virksomhedssammenslutninger, koncerngoodwill, eliminering af intern handel med omsætningsaktiver og anlægsaktiver, behandling af skat i koncernregnskabet, behandling af minoritetsinteresser. Desuden behandles equitymetoden (indre værdis metode) samt problemstillinger i forbindelse med omregning af udenlandske dattervirksomheders regnskaber efter danske og internationale bestemmelser. Undervisningen inddrager både teori og øvelser. Fagets målsætning: Målet er at de studerende - efter at have deltaget i undervisningen kan: - Forklare hvilke retskilder, der i Danmark skal anvendes ved aflæggelse af koncernregnskab - Beskrive væsentlige forskelle mellem reglerne i årsregnskabsloven/danske regnskabsvejledninger og internationale regnskabsstandarder i forbindelse med virksomhedssammenslutninger og efterfølgende koncernregnskaber - Anvende årsregnskabslovens koncerndefinitioner og forstå udstrækningen af koncernregnskabspligten (fritagelser/undtagelser) 11
12 - Forklare formålet med koncernregnskabet - Forklare indholdet af de teorier/opfattelser/syn, der ligger bag koncernregnskabet og deres konsekvenser for koncernregnskabet - Udarbejde et koncernregnskab på dagen for virksomhedssammenslutningen efter såvel overtagelsesmetoden som sammenlægningsmetoden - Udarbejde et koncernregnskab på et senere tidspunkt end overtagelsesdagen baseret på omvurdering og eliminering af almindeligt forekommende koncerninterne transaktioner - Forklare hvordan der beregnes udskudt skat af omvurderinger, elimineringer m.v. i forbindelse med udarbejdelse af koncernregnskaber - Beskrive indholdet af varianterne af overtagelsesmetoden og forklare deres indvirkning på koncernregnskabet - Forklare indholdet af equitymetoden (indre værdis metode) og anvende metoden på konkrete eksempler - Omregne et regnskab i fremmed valuta efter reglerne i dansk og international regnskabsregulering og forklare forskelle og ligheder Vurderingskriterier: For at opnå karakteren 12 skal den studerende ved eksamen indenfor det eksaminerede område demonstrere udtømmende opfyldelse af fagets ovennævnte mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler, jf. karakterbekendtgørelsens 2. For beskrivelse af de øvrige karakterer henvises i det hele til karakterbekendtgørelsen. Mulige revisor-kandidater: Overvejer du efter 6. semester at læse videre på revisor-kandidatstudiet, vil koncernregnskabsfaget være relevant. 12
13 Økonomistyring Fagets navn: Økonomistyrring Fagets engelske navn: Samlæsning: HA-studiets 6. semester Fagets modulplacering: 6. -semester Erhvervsjura, 6. semester HA-studiet Fagansvarlig: Underviser: Niels Sandalgaard Omfang: 7 kursusgange á 3 timer Baggrund: De fleste virksomheder har en oplevelse af, at betingelserne for at drive virksomhed har ændret sig væsentligt de senere år. De konkurrencemæssige vilkår er blevet skærpet, og omverdenen er blevet mere uforudsigelig, hvilket er blevet yderligere aktualiseret i forbindelse med finanskrisen. Disse forhold medfører en del udfordringer for den enkelte virksomhed ikke mindst i relation til virksomhedens økonomistyring og designet heraf. Disse udfordringer ses i særlig grad i forbindelse med virksomhedernes budgettering og planlægning, der vanskeliggøres af de ændrede omverdensvilkår. Udover at tage udgangspunkt i økonomistyring generelt vil dette fag derfor eksemplificere problemstillingerne ved hjælp af budgettering. Når netop budgettering er valgt som eksempel er det ydermere fordi budgettering på bedste vis illustrerer essensen af økonomistyring: Blandingen af styring og økonomi eller rettere: Styring med et økonomisk grundlag. Indhold: Faget vil give et overblik over økonomistyring som fagområde herunder udviklingstendenser indenfor fagområdet. Der vil i høj grad være fokus på økonomistyring som en samlet pakke, og budgettering vil bruges som eksempel på en økonomistyringspakke. Grundlæggende budgetteringsmæssige karakteristika vil derfor blive gennemgået, og med budgettering som udgangspunkt vil der fokuseres på betydningen af contingency-faktorer (eksempelvis omverdensusikkerhed) for designet af økonomistyringen samt på adfærdsmæssige konsekvenser af økonomistyring (eksemplificeret med budgetter), hvor der i særlig grad fokuseres på motivation samt konsekvenserne af forskellige former for incitamentsaflønning. Kritik mod traditionel budgettering vil blive gennemgået, og en alternativ styringspakke (Beyond Budgeting) vil blive præsenteret. Endelig vil der blive gennemgået forskellige former for forskningsmetoder indenfor økonomistyringsforskning. 13
14 Kompetence-/læringsmål: Det overordnede mål med dette fag er, at den studerende skal være i stand til at demonstrere en generel forståelse for økonomistyring som fagområde samt en forståelse for økonomistyring som en samlet styringspakke. Den studerende skal endvidere sættes i stand til at analysere fordele og ulemper ved forskellige økonomistyringsmodeller samt evaluere de adfærdsmæssige konsekvenser ved forskellige designs af budgetlægningsprocessen. Endvidere skal den studerende blive i stand til at designe budgetmodeller, så disse fremmer den ønskede adfærd og er tilpasset virksomhedens specifikke situation. Ydermere skal den studerende opnå en generel forståelse for forskellige forskningsmetoder indenfor økonomistyring. Den studerende forventes endvidere på teoretisk plan at kunne demonstrere en generel forståelse af og viden om: Udviklingstendenser indenfor økonomistyring Økonomistyring som en samlet pakke Hvad er et budget og hvad bruges et budget til Contingencybaseret økonomistyringsteori Kritikken mod traditionelle budgetter herunder Beyond Budgeting Budgettet som udgangspunkt for præstationsevaluering Incitamentsstrukturer generelt Kursets gennemførelse: Faget består af samlet 7 lektioner der afholdes som 3 timers undervisningsgange. Undervisningen vil dels bestå af forelæsninger samt diskussioner af centrale artikler på budgetområdet. Det forudsættes, at litteraturen er læst på forhånd for at sikre en aktiv deltagelse i undervisningen. Forudsætninger: Kendskab til økonomistyring, som det er gennemgået tidligere på studiet 14
15 International Business Duration: Lecturers: 9 sessions of 2 hours duration each Svetla Marinova and Arnim Decker Background International business combines the science and the art of business with many other disciplines, such as economics, anthropology, geography, history, culture studies, jurisprudence, statistics and demography. International business is important and necessary because economic isolationism has become impossible. Successful participation in international business, however, holds the promise of improved quality of life and a better society, even leading, some believe, to a more peaceful world. On an individual level, most students are likely to become involved with international business enterprises during their careers. Manufacturing firms, as well as service companies such as banks, insurance or consulting firms are going global. Start-up firms can challenge the existing, long-dominant, large competition. Speed, creativity and innovation have often become more important to international success than size. Understanding international business is therefore crucial in preparing for the opportunities, challenges and requirements of a future career. International business offers companies new markets. Since the 1950s, the growth of international trade and investment has been substantially larger than the growth of domestic economies. International business causes the flow of ideas, services and capital across the world. Both as an opportunity and a challenge, international business is of vital concern to countries, companies and individuals. Objectives Building on the above, this course seeks to provide students with the following knowledge and competencies: 1. Knowledge about the a. nature and impact globalization b. nature of international business c. growth of global linkages d. opportunities and challenges offered by international business e. traditional arguments of how and why international trade improves the welfare of all countries. f. history and compare the implications of trade theory from the original work of Adam Smith to the contemporary theories of Michael Porter. g. criticisms of classical trade theory and examine alternative viewpoints of which business and economic forces determine trade patterns between countries. h. similarities and distinctions between international trade and international investment i. To understand the importance of the political and legal environments to the international j. business executive, in both the home and host countries. k. impact of governments on business through legislation and regulations. l. differing laws regulating international trade and investment found in different countries. 15
16 2. Competencies to understand and critically evaluate internationalization opportunities for firms and firm s abilities to implement specific internationalization market entry modes. Course Overview To date, almost all businesses are affected by internationalization to a varied degree. The course explores the pros and cons of globalization and fully addresses the complexities of the issues surrounding it. It also covers the migration of manufacturing from developed nations to developing countries, discusses the highly charged issue of international sweatshops for the sake of low prices and also reflects some of the political divisiveness that affects trade issues. The course covers key theories of trade and investment and provides a directed path through centuries of thought on why and how trade and investment across borders occurs. Based on nine lectures oriented towards theories of international business, practical perspectives and case studies, students will be acquainted to relevant aspects of international business. Teaching Method A combination of lectures, cases and seminars Examination Oral examination based on six questions that will be made known to the students in session 9 (the last course session). One hour before the oral examination starts, the student will be informed on what question she/he has to prepare for a short presentation of approximately 6 minutes. The examination will be on the presentation and a short discussion with the examiners following the presentation. The discussion will comprise questions to the presentation and any related theories and issues that have been discussed during the course. Textbook Czinkota, M., Ronkainen, I., Moffet, M., Marinova, S. and M. Marinov (2009) International Business: European Edition, John Wiley & Sons. SESSION 1 The Nature of International Business Readings: CHAPTER 1 Dunning, J. (2006) Towards a new paradigm of development: implications for the determinants of international business, Transnational Corporations, Vol. 15, No. 1, pp SESSION 2 Theories of International Trade Readings: CHAPTER 2 SESSION 3 16
17 Theory of International Investment (1) and case study analysis (Transaction Cost Theory and the beginnings of Relationship Theory) Readings: CHAPTER 2 Case Study: Dr Irena Eris SESSION 4 Theory of International Investment (2) and case study analysis (Sequential models of internationalization, foreign market entry modes; gradualism in internationalization and its current interpretation, experience, psychic distance, liability of foreignness and liability of outsidership, commitment, trust) Readings: CHAPTER 2 Johanson and Vahlne (2009) The Uppsala internationalization process model revisited: From liability of foreignness to liability of outsidership, Journal of International Business Studies 40, SESSION 5 Theory of International Investment (3) and case study analysis (John Dunning, Investment Development Path, the OLI framework and its recent developments) Readings: CHAPTER 2 SESSION 6 Limits of International Business Theories and the Challenge of Emerging Markets Readings: CHAPTER 7 Axinn and Matthyssen (2002) Limits of Internationalization Theories in an Unlimited World International Marketing Review, 19(5), SESSION 7 Institutions and International Business, Political and Legal Environment Readings: CHAPTER 4 SESSION 8 International Business Strategy Readings: CHAPTER 8 CHAPTER 9 SESSION 9 Application of International Business Theories Case study analysis 17
18 Entrepreneurship og Innovation Omfang: 9 forelæsninger á 2 timer Undervisere: Jesper Lindgaard Christensen (koordinator) mfl. (Bengt-Åke Lundvall, Søren Hansen, Lars Krull) Formål: At skabe indsigt i innovation og entrepreneurship, herunder ledelse, organisation og etablering af egen virksomhed (entrepreneurship) og udvikling af nye forretningsområder i eksisterende virksomheder og organisationer. Desuden at forstå forskellige typer innovation i forskellige sektorer og virksomheder. Læringsmål: Efter afsluttet kursus forventes de studerende at have opnået evner til at: - Redegøre for betydningen af entrepreneurship og innovation for virksomheder i en dynamisk markedsøkonomi. - Redegøre for organisering, ledelse og implementering af entrepreneurship og innovation - Kunne redegøre for anvendelsen og strukturen i en forretningsplan og kunne udpege begrænsninger for anvendelsen af en sådan Tilrettelæggelse: Kurset giver en indføring i entrepreneurship og innovation og eksemplificerer desuden hvilke jobfunktioner en kandidat i Innovation og Entrepreneurship kan betjene. Forelæsningerne er bygget op om en casevirksomhed, Gabriel A/S i Aalborg. Den første forelæsning vil forklare om innovationsaktivititeter, entrepreneurship og kreativitet i denne virksomhed. Efterfølgende forelæsninger vil referere til denne case, men behandler også mere almene emner inden for faget. Forelæsningerne kan være udgangspunkt for et evt. bachelorprojektet inden for faget, hvor man kan arbejde videre med særlige aspekter af stoffet. Kursussprog og eksamen: Selve kurset afvikles på engelsk, da der på kurset deltager studerende fra BSc-uddannelsen i Business Administration, men eksamen afvikles på dansk for danske studerende. Ligeledes afvikles et evt. efterfølgende bachelorprojekt på dansk. 18
19 Organisation og Strategi Undervisere: Lektor Allan Næss Gjerding, adjunkt Charlotte Øland Madsen, lektor René Nesgaard Nielsen og professor Jørgen Gulddahl Rasmussen. Vi tillader os til valgfaget organisation og strategi at låne et motto fra et amerikansk luftfartsselskab, der karakteriserer, hvad vi vil lægge vægt på: A Warrior Spirit A Servant s Heart Fun-LUVing Attitude (Andersen m.fl. 2010:191) Det, vi ser som centralt, er gennem organisation og strategi både at arbejde med, hvordan sådanne indstillinger fremmes, og hvorledes det er muligt at få dem til at hænge sammen i en virksomhed, der lever, konkurrerer og udvikler sig sammen med kunder, konkurrenter og andre stakeholders. Valgfaget er bygget op omkring seks tretimers lektioner, som føres sammen af en rød tråd, som vil blive spundet af en gennemgående udfordring. Denne udfordring handler om, hvorledes virksomheden møder og spiller sammen med sine omgivelser, og hvorledes virksomheden hele tiden bliver udviklet, så den er i stand til at leve op til de krav, den møder i omgivelserne, og det, den gennem sin kommunikation lover disse omgivelser. Det handler, som vi ser det om at møde udfordringer med en krigers ånd, at møde kunderne med en tjenende ånd og om at møde hinanden med en positiv, optimistisk og legende holdning til opgaverne. Undervisningen vil være en kombination af korte forelæsninger, hvor nøglepunkter afklares, faglige diskussioner, øvelser og analyser af cases. Det vil være mulighed for såvel individuelt arbejde, som arbejde i grupper. Formålet med valgfaget er at bidrage til, at de studerende udvikler en særlig erhvervsøkonomisk faglig specialisering, som berører centrale emner inden for organisation og strategi, og som bygger oven på, hvad der har været på programmet på semester på HA. Samtidig er det et formål herigennem at give et fagligt indtryk af og en introduktion til det, som foregår på cand. merc. uddannelsen i organisation og strategi og dermed skabe en bro fra HA til kandidatstudiet. Endelig er det en ambition for os, at valgfaget berører problemstillinger, som de i dag aktuelt viser sig i den arbejdspraksis, som en uddannet HA vil møde. Oversigt over valgfagets opbygning: 1. Hvordan hjælper strategi til at nå gode resultater? Denne del er dels en præsentation af hele valgfaget og dels vil det blive lagt vægt på, hvad der kan siges om det at skabe strategisk succes, hvad teori og praksis giver af bud på dette, og hvad en strategi konkret kan hjælpe til. 19
20 Litteratur: Andersen, Froholt & Poulfelt (2010) side Kunder, produkter, finanser, teknologi og organisationsdesign Her er hovedemner de elementer, der i et strategisk perspektiv er afgørende for at skabe en sund forretning og vægten vil dels blive lagt på, hvordan de enkelte elementer vil kunne forstås, analysers og anvendes, og hvorledes de kan kobles til hinanden. Litteratur: Andersen, Froholt & Poulfelt (2010) side Ledelse - og medarbejdere som kilder til strategisk succes Her er fokus, hvordan der gennem forståelse af de strategiske sammenhænge, gennem medarbejdernes handlinger og gennem den måde, der ledes på, kan skabes succes eller i nogle tilfælde der modsatte. Litteratur: Andersen, Froholt & Poulfelt (2010) side Organisering af medarbejdere for effektiv drift og udvikling Hovedemnerne for denne formiddag vil være at tage hul på det emne inden for organisationsteorien, der har fået betegnelsen Human Resource Management og at koble dette til virksomheden og dens strategi, diskutere hvorfor emnet er blevet aktuelt og præsentere, hvad det i hovedtræk indeholder. Litteratur: Larsen. H.H. (2010) side Hvordan man kan tiltrække de gode medarbejdere til at skabe en kvalitetsbevidst, imødekommende og spændende organisation Her lægges vægten på, hvordan man kan tiltrække kvalificerede medarbejdere for at skabe en organisation, der aktivt retter sig mod kunderne, udvikler medarbejderne og gør det spændende, udfordrende og herligt at være ansat i virksomheden. Litteratur: Larsen. H.H. (2010) side Strategisk medarbejderudvikling Med udgangspunkt i udviklingen inden for HRM vil denne session sætte fokus på, hvordan man gennem udvikling kan fastholde medarbejdere og skabe en organisation, der er effektiv til at imødekomme omgivelsernes krav og ønsker. Litteratur: Larsen H.H. (2010) side Litteraturliste: Morten Froholdt, Michael Moesgaard Andersen og Flemming Poulfelt (2010) Return on Strategy - Når strategi kan skabe afgørende resultater L &R Business. Henrik Holt Larsen (2010) Human Resource Manangement - License to Work, Forlaget Valmuen, 2. Udg. 20
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Mandatory Core Topic: BUITA Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Informatik master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mereOversigt over ønskede ændringer på cand.merc.-linjer. Innovation Management udbudt af Institut for Virksomhedsledelse. Optag 2015: Optag 2016:
Oversigt over ønskede ændringer på cand.merc.-linjer. Innovation Management udbudt af Institut for Virksomhedsledelse Optag 201: Management Research Method (+ SOL + IB) FAG 2013 Entrepreneurship: Shaping
Læs mereTime- og eksamensplaner, efterår 2014
Time- og eksamensplaner, efterår 2014 For at undgå sammenfald af timer og eksaminer er planlægningen af undervisning og eksamen på cand.merc. gennem flere år sket med udgangspunkt i nedenstående fagklynger.
Læs mereDen uddannede har viden om: Den uddannede kan:
Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede kan: Den studerende har udviklingsbaseret viden om og forståelse for Den studerende kan Den studerende kan Den studerende har udviklingsbaseret
Læs mereEngelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.
052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereAktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15
Læs mereSemesterbeskrivelse OID 5. semester.
Semesterbeskrivelse OID. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation
Læs mereKapitel 1... 3 FORMÅL... 3. Kapitel 2... 6. Kapitel 3... 9 INDHOLD... 9. Kapitel 4... 13 UNDERVISNINGSFORMER... 13. Kapitel 5... 14 EKSAMEN...
STUDIEORDNING STUDIEORDNING PR. 1. SEPTEMBER 2009 FOR BACHELORUDDANNELSEN I MARKETING AND MANAGEMENT COMMUNICATION (BAMMC) VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET Denne studieordning er udarbejdet i henhold
Læs mereForskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?
Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Mogens Hørder Syddansk Universitet Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Forskningspolitisk årsmøde 22 marts 2011 På
Læs mereDirector Onboarding Værktøj til at sikre at nye bestyrelsesmedlemmer hurtigt får indsigt og kommer up to speed
Director Onboarding Værktøj til at sikre at nye bestyrelsesmedlemmer hurtigt får indsigt og kommer up to speed 12. november 2014 Indhold Onboarding/Induction Nomineringsudvalg/vederlagsudvalg Page 2 Onboarding/Induction
Læs mereFrom innovation to market
Nupark Accelerace From innovation to market Public money Accelerace VC Private Equity Stock market Available capital BA 2 What is Nupark Accelerace Hands-on investment and business developmentprograms
Læs mereEvaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems
Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På masteruddannelsen i Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning i følgende to moduler:
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Research Seminar in Computer Science Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Datalogi master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mereErhvervsjuras semesterbeskrivelse. 6. semester
Erhvervsjuras semesterbeskrivelse 6. semester Aalborg Universitet 2013 1 Indholdsfortegnelse Semesterstart Moodle... 3 Stads... 3 Obligatoriske fag... 4 Økonomisk valgfag... 4 Bachelorprojekt... 4 Pensum...
Læs mereSemesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester.
Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning
Læs mereAktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15tirsdag
Læs mereUdbud på engelsk i UCL. Skabelon til beskrivelse
Udbud på engelsk i UCL Skabelon til beskrivelse Indhold 1. Forord... 3 2. What to do... 3 3. Skabelon... 4 3.1 Course Overview... 4 3.2 Target Group... 4 3.3 Purpose of the module... 4 3.4 Content of the
Læs mereSyddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag
Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Efterår 2016 Beskrivelse af fagene: Human resource management Strategisk kommunikation Innovationsledelse (undervises på engelsk) Business Performance Management
Læs mereFinancial Management -II
SEMESTER V Financial Management -II To understand theories of value, risk and return, capital investment decisions, financing decisions, dividend policy, capital structure, and options. Also, to study
Læs mereEngelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
BK3 Theory of natural al science e (NIB) Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Den internationale naturvidenskabelige bacheloruddannelse basic course English Der sker løbende opdatering
Læs mere3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereByg din informationsarkitektur ud fra en velafprøvet forståelsesramme The Open Group Architecture Framework (TOGAF)
Byg din informationsarkitektur ud fra en velafprøvet forståelsesramme The Open Group Framework (TOGAF) Otto Madsen Director of Enterprise Agenda TOGAF og informationsarkitektur på 30 min 1. Introduktion
Læs mereBacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og
Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet Tillæg til Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og Studieordning for bacheloruddannelsen med Historie som centralfag samt tilvalgsfag
Læs mereProfilbeskrivelse for Finansiering Finance
Profilbeskrivelse for Finansiering Finance Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1 af 7 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet som et bilag tilknyttet
Læs mereVelkommen til Erhvervsøkonomi i Odense. Læs mere på: læsøkonomi.dk. Anna Lund Jepsen, cand.merc., ph.d., studieleder
Velkommen til Erhvervsøkonomi i Odense Læs mere på: læsøkonomi.dk Anna Lund Jepsen, cand.merc., ph.d., studieleder Hvad jeg vil sige noget om Mulighederne indenfor Erhvervsøkonomi i Odense Uddannelsen
Læs mereFællesmodul 2: Levekår og sundhed
Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2014 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk
Læs mereSundhedsundervisningen i en sundhedsfremmende skole i et tværfagligt og tværprofessionelt perspektiv.
Sundhedsundervisningen i en sundhedsfremmende skole i et tværfagligt og tværprofessionelt perspektiv. Et samarbejde mellem : Læreruddannelsen i Århus/VIAUC, Pædagoguddannelsen JYDSK /VIAUC, Århus og Ernæring
Læs mereSustainable investments an investment in the future Søren Larsen, Head of SRI. 28. september 2016
Sustainable investments an investment in the future Søren Larsen, Head of SRI 28. september 2016 Den gode investering Veldrevne selskaber, der tager ansvar for deres omgivelser og udfordringer, er bedre
Læs mereRoskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
Læs merewww.pwc.com Finansiering v/ellen Marie Vestergaard Partner PwC Herning Business coach seminar Væksthus Midtjylland 24/2 2011
www.pwc.com Finansiering v/ellen Marie Vestergaard Partner Herning Business coach seminar Indhold 1. Præsentation mv. 2. Forretningsplaner og krav til iværksætteren 3. Budgetter 4. Kreditvurdering af Mogens
Læs mereChallenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis
Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis Prof. Dr.-Ing. / M.A. soc. pol. HafenCity University Hamburg Personal introduction background: - urban and regional planning - political
Læs mereUtfordrer kunnskapsøkonomien bedriftenes regnskapsrapportering? 10 års utvikling i Danmark: Erfaringer og forskningsmuligheter
1 Utfordrer kunnskapsøkonomien bedriftenes regnskapsrapportering? 10 års utvikling i Danmark: Erfaringer og forskningsmuligheter Professor Aalborg Universitet, Danmark 2 Baggrund: Udvalgte artikler Mouritsen,
Læs mereProjektledelse i praksis
Projektledelse i praksis - Hvordan skaber man (grundlaget) for gode beslutninger? Martin Malis Business Consulting, NNIT mtmi@nnit.com 20. maj, 2010 Agenda Project Governance Portfolio Management Project
Læs mereBrug af logbog i undervisning. Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013
Brug af logbog i undervisning Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013 Motivation og projektidé Modsætning mellem undervisningsideal (deltagende og reflekterende studerende
Læs mereHA(jur.)-studiet 2012
HA(jur.)-studiet 2012 Indhold Indledning... 2 Kvalifikationsmål... 3 Uddannelsens opbygning... 4 1. del - undervisning... 7 1. del prøver... 8 Oversigt over prøverne... 8 Prøvebeskrivelser... 9 Bedømmelse...
Læs mereDagsorden. 1.Sidste nyt fra uddannelsen. 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser. 4.Praktik i efterårssemesteret 2009
Dagsorden 1.Sidste nyt fra uddannelsen 2.Valg Vl af formand for udvalget 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser 4.Praktik i efterårssemesteret 2009 5.Valg af faglige repræsentanter til udvalget
Læs mereStudieordning del 3,
Studieordning del 3, 2014-2016 Autoteknolog, Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automotive Technology Version 0.1 Revideret 19. august 2015 Side 0 af 6 Indhold Studieordningens del
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Redigeret december 2010 Redigeret august 2011 (eksamensform alment modul) Redigeret juni
Læs mereProfilbeskrivelse for Finansiering Finance (udbydes for sidste gang i efteråret 2011)
Profilbeskrivelse for Finansiering Finance (udbydes for sidste gang i efteret 2011) Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) 1 af 8 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet
Læs mereKriterie for at bestå: Deltagelse i undervisningstiden, udarbejdelse af e-magasin, deltagelse i fælles fremlægning.
1. E-MAGASINER (Herning) Hvem kan deltage: Studerende i Herning Kriterie for at bestå: Deltagelse i undervisningstiden, udarbejdelse af e-magasin, deltagelse i fælles fremlægning. På kurset lærer du at
Læs mereMBA PÅ AALBORG UNIVERSITET
Institut for Økonomi og Ledelse Fibigerstræde 2 9220 Aalborg Master of Business Administration Telefon: 9940 8255 Email: mba@aaumba.dk september 2015 MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder
Læs mereEvaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems
Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På Master in Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2008 udbudt to moduler: og Leading Innovation in a Global
Læs mereOnline kursus: Certified Information Security Manager (CISM)
Online kursus 365 dage DKK 5.999 Nr. 72845 P ekskl. moms Online kursus: Certified Information Security Manager (CISM) Dette kursus ser på rollen af informationssikkerhed og styring i en organisation. På
Læs mereProfilbeskrivelse for Business Controlling
Profilbeskrivelse for Business Controlling Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi 1 af 10 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet som et bilag, tilknyttet studieordningen for
Læs mereProfilbeskrivelse for Strategi og Organisation Strategy and Organization
Profilbeskrivelse for Strategi og Organisation Strategy and Organization Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1 af 7 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet
Læs mereINNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen
Aarhus Universitet Forårssemesteret 2011 Master i offentlig ledelse INNOVATIONSLEDELSE Undervisere: Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen Professor Christian
Læs mereProfilbeskrivelse for Finansiering Finance (udbydes for sidste gang i efteråret 2011)
Profilbeskrivelse for Finansiering Finance (udbydes for sidste gang i efteret 2011) Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense Sept. 2011 1 af 8 Denne profilbeskrivelse
Læs mereHow Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.
Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereMål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.
Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mere6. semester Bachelorprojekt
6. semester Bachelorprojekt Indholdsfortegnelse Semestertema... 1 Fagene på 6. semester... 1 Retssociologi (10 ECTS)... 1 Project Planning (5 ECTS)... 1 Bachelor-projekt (15 ECTS)... 2 Kontaktpersoner
Læs mereCDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET
22. NOVEMBER 2012 CDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET JENS BENNEDSEN INGENIØRDOCENT, LEDER CDL CDL cdio Dev lab HVORFOR? Personlige og sociale kompetencer
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Strategisk kommunikation (1-fags kandidat i Kommunikation) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Kommunikation kandidatkursus Dansk Der sker løbende opdatering af informationer
Læs mere1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.
Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Visual Communication and Digital Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Kommunikation master course English Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mereEksamensplan /Examination plan Vinter/Winter 2017/2018
Eksamensplan /Examination plan Vinter/Winter / (ret til ændringer forbeholdes) Kandidatuddannelsen / Master programme Revideret den 10 december Mundtlig eksamen / oral exam Sem.nr Titel Dato synopsisaflevering/
Læs mereSemesterbeskrivelse OID 3. semester.
Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereFlag s on the move Gijon Spain - March 2010. Money makes the world go round How to encourage viable private investment
Flag s on the move Gijon Spain - March 2010 Money makes the world go round How to encourage viable private investment Local action groups in fisheries areas of Denmark Nordfyn The organization of FLAG
Læs mereJura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser
Campus Odense Miljøplanlægning Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser SAMFUNDSVIDENSKAB 2 Jura vælg din retning Er du interesseret i samfundets love, og hvordan de bruges i praksis? Så er bacheloruddannelsen
Læs mere3. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet
3. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 3. semester Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for
Læs mereSikkerhed & Revision 2013
Sikkerhed & Revision 2013 Samarbejde mellem intern revisor og ekstern revisor - og ISA 610 v/ Dorthe Tolborg Regional Chief Auditor, Codan Group og formand for IIA DK RSA REPRESENTATION WORLD WIDE 300
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Methodology course in Advanced Molecular Biology - Antimicrobial Peptides B - Experimental Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Medicinal biologi / Molekylær biologi master course
Læs mereBasic statistics for experimental medical researchers
Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017
E-mail: ler@dps.aau. Semesterbeskrivelse 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017 Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studienævnet for Studieordning: Kandidatuddannelsen
Læs mereExperience. Knowledge. Business. Across media and regions.
Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret
Læs mereDiplom i. erhvervsøkonomi
Diplom i erhvervsøkonomi HD 2 HD erhvervsøkonomisk diplomuddannelse Mange traditionelle job er på vej ud af arbejdsmarkedet. Fleksible medarbejdere er på vej ind de såkaldte omstillingsparate. Vi lever
Læs mereBachelorprojekt. Forår 2013 DMD10
+ Bachelorprojekt Forår 2013 DMD10 +! 1. Om at skrive bachelorprojekt! 2. Typer af bachelorprojekter! 3. To eksempler på DMD-projekter! 4. Overvejelser over samarbejdsformer, proces, sprog! 5. ITUs generelle
Læs mereSemesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Læs mereNYHEDSBREV OKTOBER 2009
ERHVERVSØKONOMISK INSTITUT HANDELSHØJSKOLEN AARHUS UNIVERSITET DSBR NYHE NYHEDSBREV OKTOBER 2009 Emnerne i dette nyhedsbrev er: - Optagelsestal - Ny struktur for HD 2. dels specialer - Certifikat projekt
Læs mereSemesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Læs mere1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet
, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereMILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT
Campus Esbjerg MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB En fremtid i miljøets tjeneste Interesserer du dig for miljøet og de udfordringer, som vi står over for nu og i
Læs mereGlobal Refugee Studies
Appendiks 2, ændret 01.01.12 Tillæg til studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet af september 2006 (med ændringer 2008 og 2010) Global Refugee
Læs mereINDHOLD - HA-studiet 2012 HA Erhvervsøkonomi, studiestart 2012
INDHOLD - HA-studiet 2012 HA Erhvervsøkonomi, studiestart 2012 INDLEDNING... 2 UDDANNELSENS OPBYGNING... 7 REGLER OG FAGLIGE PROGRESSIONSBESTEMMELSER... 9 1. DEL - UNDERVISNING... 10 1. DEL - PRØVER...
Læs mereProfilbeskrivelse for Strategi og Organisation Strategy and Organization (udbydes for sidste gang i efteråret 2011)
Profilbeskrivelse for Strategi og Organisation Strategy and Organization (udbydes for sidste gang i efteret 2011) Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense
Læs mere1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet
Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008
Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008 Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg
Læs mereKEA The sky is the limit 20. November 2013
KEA The sky is the limit 20. November 2013 Agenda Kort om Dansk Standard og standarder Dansk Standard er den nationale standardiseringsorganisation i Danmark Omsætning DKK 194 mio.kr. 160 medarbejdere
Læs mereManaging stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S
Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående
Læs mereSpil i undervisningen
Indledning tema 1: Spil i undervisningen Steffen Löfvall Chefkonsulent Dekansekretariatet for uddannelse Copenhagen Business School sl.edu@cbs.dk Michael Pedersen Specialkonsulent Akademisk IT Roskilde
Læs merePatientinddragelse i forskning. Lars Henrik Jensen Overlæge, ph.d., lektor
Patientinddragelse i forskning Lars Henrik Jensen Overlæge, ph.d., lektor BMC Health Services Research 2014, 14:89 142 studies that described a spectrum of engagement Engagement was feasible in most settings
Læs mereProcuring sustainable refurbishment
SURE den 21. marts 2012 Procuring sustainable refurbishment Niels-Arne Jensen, Copenhagen City Properties (KEjd) Copenhagen Municipality KOMMUNE 1 Agenda About Copenhagen City Properties Background and
Læs mereFinn Gilling The Human Decision/ Gilling September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City
Finn Gilling The Human Decision/ Gilling 12. 13. September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City At beslutte (To decide) fra latin: de`caedere, at skære fra (To cut off) Gilling er fokuseret
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsarkitektur - Aalborg 3 respondenter 10 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 30% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Læs mereFinancial Literacy among 5-7 years old children
Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the
Læs mereProcess Mapping Tool
Process Mapping Tool Summary of Documentation Selected recommendations from PA Mål, midler og indsatser: Det bør fremgå hvilke målsætninger, der vedrører kommunens ydelser/indsatser og hvilke målsætninger,
Læs mereØjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen
Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I ROBOTTEKNOLOGI
KANDIDATUDDANNELSE I ROBOTTEKNOLOGI THOMAS BAK 1971 2016 Baggrund Behov for uddannelsen Uddannelsens forskningsmæssige forankring Uddannelsens faglige profil Uddannelsens struktur og tilrettelæggelse Baggrund
Læs mereESG reporting meeting investors needs
ESG reporting meeting investors needs Carina Ohm Nordic Head of Climate Change and Sustainability Services, EY DIRF dagen, 24 September 2019 Investors have growing focus on ESG EY Investor Survey 2018
Læs mereAbstract Inequality in health
Abstract Inequality in health The paper examines how Bourdieu s theory of capitals, habitus and social reproduction and environment, and how the Danish governments health regulation KRAM can explain why
Læs mereTalent management perspektiver, dilemmaer og praksis Henrik Holt Larsen Samfundslitteratur 340 sider 379 kr.
Talentudvikling er en ny disciplin i virksomhederne Professor Henrik Holt Larsen har skrevet en nødvendig og spændende bog om at identificere og udvikle talenter. Virksomhederne kan lære noget af Dansk
Læs mere(INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS)
MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING (INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS) INGENIØRDOCENT HEAD OF PROGRAMS UNI VERSITy WHO AM I? Henrik Karstoft (hka@eng.au.dk) Ingeniørdocent @ ASE/ENG, Signal
Læs mereAgenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark
Agenda The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark Colitis and Crohn s association Denmark. Charlotte
Læs mereSKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT
SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT OBS! Excel-ark/oversigt over fagelementernes placering i A-, B- og C-kategorier skal vedlægges rapporten. - Følgende bedes udfyldt som del af den Offentliggjorte
Læs mereFinancing and procurement models for light rails in a new financial landscape
Financing and procurement models for light rails in a new financial landscape Jens Hoeck, Partner, Capital Markets Services 8 November 2011 Content 1. Why a need for rethinking 2. Criteria for a rethought
Læs mereIntegrated Coastal Zone Management and Europe
Integrated Coastal Zone Management and Europe Dr Rhoda Ballinger Format of talk What is ICZM Europe and the coast non-iczm specific Europe and ICZM ICZM programme development ICZM Recommendation What is
Læs merePrivat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende
Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind
Læs mereUnited Nations Secretariat Procurement Division
United Nations Secretariat Procurement Division Vendor Registration Overview Higher Standards, Better Solutions The United Nations Global Marketplace (UNGM) Why Register? On-line registration Free of charge
Læs mere