Spørgeskema til børn
|
|
- Mia Pedersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 OPY ID NUMBERS FROM SUMMARY ONTAT SHEET LANDE KODE SAMPLE POINT NUMBER ADRESSE NUMMER INTERVIEWER NAVN & NUMMER ADRESSE: POSTNR TELEFON NR INTERVIEWER: KODE ALDER OG KØN PÅ INTERVIEWEDE BARN ALDER KØN Mand 1 Kvinde 2 EU KIDS ONLINE II Spørgeskema til børn Her er en række spørgsmål om brug af forskellige former for teknologi. Enten derhjemme eller andre steder, f.eks. på skolen, hos vennerne osv. SPØRG ALLE 300 Hvilke af disse ting bruger du så til at komme på internettettet med FOR TIDEN? LÆS A-H OP EN SVARMULIGHED PER RÆKKE - SVARKORT A JA NEJ INTET SVAR A Egen P (stationær P) B Egen bærbar computer, eller en bærbar computer, som du for det meste bruger, og som du kan tage med dig på værelset Fælles P, som deles med andre familiemedlemmer D. Fælles bærbar computer, som deles med andre familiemedlemmer og som du IKKE kan tage med dig på værelset E Mobiltelefon F Spilkonsol, f.eks. en PlayStation G Fjernsyn (tv) H Andre håndholdte transportable apparater f.eks. Blackberry, ipod Touch eller iphone)
2 Her kommer nogle spørgsmål om, hvor og hvornår du bruger Internettet. Når vi siger "bruger Internettet", mener vi at bruge Internettet til at sende mails, besøge websteder såvel som at chatte med venner eller andre folk f.eks via MSN. 301 Prøv at kigge på dette kort og fortæl mig så, på hvilke af disse steder du for tiden bruger Internettet. Besvar hvert af de følgende spørgsmål med enten ja eller nej... LÆS A-H OP - EN KODE FOR HVER AF DE VALGTE MULIGHEDER - SVARKORT B JA NEJ INTET SVAR A På mit eget værelse 1 (eller et andet privat værelse) derhjemme B I stuen (eller et andet fælles værelse) derhjemme På skolen eller gymnasiet D. På en Internettetcafé (cybercafé) E På et offentligt bibliotek eller et andet offentligt sted F Hos en kammerat G Hos et familiemedlem H Når jeg er på farten (f.eks. via mobiltelefon, itouch, Blackberry) Og nu nogle spørgsmål om, HVORDAN du bruger Internettet. Når vi siger "bruger Internettet", mener vi at bruge Internettet til at sende mails, besøge websteder såvel som at chatte med venner eller andre folk f.eks via MSN. Når du besvarer disse spørgsmål, vil jeg gerne have dig til at tænke på ALLE DE MÅDER og ALLE DE STEDER, du bruger Internettet - sådan som vi har talt om ved de foregående spørgsmål. SPØRG ALLE 302 Hvor gammel var du, da du første gang brugte Internettet? HVIS BARNET IKKE KAN HUSKE DET, SÅ BED OM DET BEDSTE SKØN NOTER SVARET SOM x ÅR År Kan ikke huske det 1 Eget værelse. Dette gælder også ved delt/fælles værelse. 2
3 303 Hvor tit bruger du Internettet? LÆS OP - ÉN KODE Hver dag eller næsten hver dag gange om ugen gange om måneden 3 Mindre end 1 gang om måneden 4 Ved ikke INGEN SVARKORT. INGEN OPLÆSNING. Nu vil jeg stille nogle spørgsmål om HVOR LÆNGE du bruger Internettet aktivt (ikke den tid, du er på Internettet, mens du laver noget andet). 304 Hvor lang tid tror du, du bruger Internettet PÅ EN ALMINDELIG SKOLEDAG? ÅBENT SVAR. REGISTRER SVARET MED DE FORVALGTE KODER HERUNDER - ÉN KODE 305 Hvor lang tid tror du, du bruger Internettet PÅ EN ALMINDELIG SKOLEFRIDAG? (weekender, ferier etc.)? ÅBENT SVAR. REGISTRER SVARET MED DE FORVALGTE KODER HERUNDER - ÉN KODE 304 På en almindelig skoledag 305 På en almindelig skolefridag (f.eks. weekender, ferier) Et par minutter 1 1 irka en halv time 2 2 irka en time 3 3 irka halvanden time 4 4 irka to timer 5 5 irke to en halv time 6 6 irka tre timer 7 7 irka tre en halv time 8 8 irka fire timer 9 9 Mere end fire timer Slet ikke Ved ikke 3
4 Mere internet SPØRG ALLE Folk foretager sig en masse forskelligt, når de er på Internettet. Her kommer nogle spørgsmål om ting som du måske eller måske ikke foretager dig, når du er på Internettet 306 For hver af de muligheder, jeg nu læser op, vil jeg bede dig om at fortælle mig, om du har gjort det den SENESTE MÅNED på Internettet. Hvis der er noget, du ikke ved, hvad er, skal du bare svare ved ikke eller kan ikke huske. LÆS A-D OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT PRÆISER, HVIS DET ER NØDVENDIGT: når jeg siger "den seneste måned", mener jeg siden den (DATO FOR EN MÅNED SIDEN). KUN BØRN DER ER MERE END 11+ ÅR - ANDRE GÅ TIL 308 STIL 307 FOR HVER TING DER ER SVARET JA TIL I For hver ting vil jeg bede dig om at fortælle mig, hvor tit du har gjort det den seneste måned: hver dag eller næsten hver dag, en eller to gange om ugen, en eller to gange. LÆS HVERT UDSAGN DER ER KODET I 306 OP ET SVAR PR RÆKKE FOR HVER TING, DER ER GJORT A B D. Har brugt Internettet til skolearbejde Har set videoklip (f.eks. på YouTube) Har set tvprogrammer Har søgt sundhedsoplysnin ger (f.eks. om forandringerne i ens krop, når man vokser, om sygdom eller vejledning om sundhed) JA ALLE 307 KUN TIL11+ NEJ Ved ikke/kan ikke huske det Hver dag/ Næsten hver dag 1-2 gange om ugen 1-2 gange Ved ikke/kan ikke huske det
5 SPØRG ALLE 308 Hvilke af følgende ting har du gjort den SENESTE MÅNED på Internettet. LÆS A-F OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT D KUN BØRN DER ER MERE END 11+ ÅR - ANDRE GÅ TIL 311 STIL 309 FOR HVER TING, DER ER SVARET JA TIL I Jeg vil bede dig om at fortælle mig, hvor ofte du har gjort det den seneste måned: hver dag eller næsten hver dag, en eller to gange om ugen, en eller to gange. LÆS HVERT UDSAGN DER ER KODET OP I 308 ET SVAR PR RÆKKE FOR HVER TING, DER ER GJORT A B D. Har sendt/ modtaget Har besøgt en social netværksprofil (din egen eller en andens), f.eks. på Facebook, MySpace, Arto eller lignende PRÆISER, HVIS BARNET SPØRGER: Med "socialt netværk" mener jeg et websted, hvor du har en profil, og hvor du kan møde andre mennesker eller lægge beskeder på din egen eller andres profiler Har besøgt et chatrum, f.eks. et sted på internettet, hvor du kan chatte med folk du måske ikke kender Har brugt beskedtjenester,f. eks. udvekslet beskeder på JA ALLE 309 KUN TIL11+ NEJ Ved ikke/kan ikke huske det Hver dag/næsten hver dag 1-2 gange om ugen 1-2 gange Ved ikke/kan ikke huske det
6 internettet med online venenr eller kontakter E Har spillet spil med andre mennesker på Internettet F Har brugt tid i en virtuel verden (f.eks. Habbo, Neopets, Teen Second life) KUN BØRN DER ER MERE END 11+ ÅR - ANDRE GÅ TIL 311 STIL 310 FOR HVER TING, DER ER SVARET JA TIL I Jeg vil nu læse hver af de ting op, som du lige har fortalt mig, at du laver på internettet. Og for hver enkelt ting, skal du fortælle mig hvilke typer af mennesker du har haft kontakt med. FLERSVAR MULIGT - SVARKORT E. STIL A) HVIS BARNET BENYTTER I 308a a) Lad os først tale om s. Hvilke af følgende typer af mennesker på dette kort er du i kontakt med over en: LÆS A- OP A) Mennesker, du først har mødt personligt B) Mennesker, du først har mødt på Internettet, men som er venner eller familie til andre mennesker, som du kender personligt ) Mennesker, du først har mødt på Internettet, og som ikke har forbindelse til dit liv uden for Internettet GENTAG FOR b)-f) HVOR BARNET BENYTTER DET jf. 308 HVIS YNGRE BØRN IKKE FORSTÅR DET KOD SOM VED IKKE A Via A) Mennesker, du først har mødt personligt 310 KUN TIL11+ B) Mennesker, du først har mødt på internettet, men som er venner eller familie til andre mennesker, som du kender personligt ) Mennesker, du først har mødt på Internettet, og som ikke har forbindelse til dit liv uden for Internettet Ved ikke / kan ikke huske B Via en social netværksprofil PRÆISER, HVIS BARNET SPØRGER: Med
7 "socialt netværk" mener jeg et websted, hvor du har en profil, og hvor du kan møde andre mennesker eller lægge beskeder på din egen eller andres profiler Via et chatrum (f.eks. et sted på inter-nettet, hvor du kan chatte med folk du måske ikke kender) D. Via beskedtjenester (f.eks. udvekslet beskeder på internettet med online venenr eller kontakter) E Via spil med andre mennesker på Internettet F I en virtuel verden (f.eks. Habbo, Neopets, Teen Second life) SPØRG ALLE 311 Her er nogle flere eksempler på ting, du måske foretager dig på Internettet. Igen vil jeg for hver af dem bede dig om at fortælle, om du har gjort det i den SENESTE MÅNED på Internettet. LÆS A-F OP - FLERSVAR - SVARKORT F PRÆISER, HVIS DET ER NØDVENDIGT: når jeg siger "den seneste måned", mener jeg siden den <DATO FOR EN MÅNED SIDEN> Hvis der er noget, du ikke ved, hvad er, skal du bare ved ikke KUN BØRN 11+ ÅR OG FOR HVER TING, DER ER GJORT I 311. ANDRE GÅR TIL Jeg vil bede dig om at fortælle mig, hvor ofte du har gjort det: hver dag eller næsten hver dag, en eller to gange om ugen, en eller to gange. LÆS HVERT UDSAGN DER ER KODET I 311 OP ET SVAR PR RÆKKE FOR HVER TING, DER ER GJORT A B Har brugt et webcam (et kamera der lader andre folk se dig påinternettet) Har lagt en besked eller anmeldelse JA NEJ ALLE 312 KUN TIL 11+ Ved ikke/kan ikke huske det Hver dag næsten hver dag 1-2 gange om ugen 1-2 gange Ved ikke/kan ikke huske det
8 D E F på et websted Skrevet en blog eller online dagbog (f.eks. blogger eller 1 1 twitter) Har uploaded fotos, videoer eller musik for at dele det med andre (herunder på 1 1 sociale netværk eller beskedtjenester) Har oprettet en karakter, et kæledyr eller en 1 1 avatar Har brugt fildelingssteder (ven til ven) (f.eks. 1 1 Limewire, Kazaa) 8
9 Sociale netværk SPØRG ALLE Nu vil vi gerne stille dig nogle spørgsmål om sociale netværk. Her tænker vi på steder som Facebook, Arto, Skum eller Myspace, hvor du kan have en profil og hvor du kan holde dig i kontakt med mennesker, du kender og dele ting med dem. Vi tænker ikke på spil- eller mediesteder (som f.eks. YouTube eller World of Warcraft), hvor du også kan have din egen profil og komme i kontakt med andre brugere. 313 Har du din EGEN profil på et socialt netværkssted, som du bruger for tiden? Ja 1 Nej 2 Ved ikke HVIS JA, I 313, SPØRG ANDRE GÅ TIL Har du kun én profil, eller har du flere end én? Ja, jeg har én profil 1 Ja, jeg har flere end én profil 2 Intet svar Hvilket social netværkssted bruger du? Hvis du bruger mere end 1, hvilket et bruger du oftest? INGEN OPLÆSNING - ENKELTSVAR Arto (DK) 1 SchülerVZ 11 Bebo 2 Sulake 12 Daily Motion 3 Yahoo Europe 13 Facebook 4 Skum (DK) 14 Microsoft SNS 5 MySpace 6 Andre (angiv hvilke) 22 Nasza-Klasa 7 Netlog 8 Piczo 9 Skyrock 10 Ved ikke 9
10 Når du besvarer de næste spørgsmål, vil jeg gerne bede dig tænke på den sociale netværksprofil, du bruger oftest - du sagde før, at det var på [INDSÆT SVARET FRA 315]. 316 Hvor mange mennesker er du circa i kontakt med, når du bruger [INSÆT SVAR FRA 315]? LÆS IKKE OP. ENKELTSVAR. PROBE FOR BEDSTE ESTIMAT SVARKORT G Op til Mere end Ved ikke/ kan ikke huske 317 Er din profil indstillet til at være...? LÆS OP - KUN ÉN KODE Offentlig, så alle kan se den 1 Delvist privat, så mine venners venner eller mine netværk kan se den Privat, så kun mine venner kan se den 3 Ved ikke Hvilke af oplysningerne på dette kort findes i din profil? LÆS A-G OP. FLERSVAR. KOD ALT DER NÆVNES - SVARKORT H. A Et foto, der tydeligt viser dit ansigt 1 B Dit efternavn 2 Din adresse 3 D. Dit telefonnummer 4 E Din skole 5 F Din rigtige alder 6 G En alder, som er højere end din rigtige alder Ingen af disse (SPONTANT) 8 Ved ikke 7 10
11 SPØRG KUN 11+ ÅR- ANDRE GÅ TIL 322 Kompetencer Nogle mennesker er gode til alt muligt på Internettet. Andre har lidt sværere ved at bruge Internettet. Her er nogle spørgsmål om, hvad du er i stand til at gøre, når du bruger Internettet. 319 Hvor sandt er følgende i forhold til dig? LÆS A- OP ET SVAR PR RÆKKE- SVARKORT I Ikke sandt Lidt sandt Sandt Intet svar A Jeg ved mere om internettet end mine forældre B Jeg ved meget om brug af internettet Der er mange ting på internettet, der er godt for børn i min alder Hvilke af det følgende ved du, hvordan man gør på Internettet? Besvar hvert af spørgsmålene med ja eller nej... Hvis du er i tvivl om, hvad noget er, eller hvad det betyder, skal du bare svare ved ikke. LÆS A-D OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT J A B D. Sammenligne forskellige websteder for at afgøre, om oplysningerne er rigtige Ændre filterindstillinger (det vil sige den måde, hvorpå din computer eller Internetbrowser filtrerer eller vælger, hvilke websteder du kan se eller ikke kan se) Oprette bogmærker til et websted (føje det til Favoritter) Blokere uønskede reklamer eller junk-/spammail Ja Nej Ved ikke 321 Og hvilke af det følgende ved du, hvordan man gør på Internettet? Besvar hvert af spørgsmålene med ja eller nej... Hvis du er i tvivl om, hvad noget er, eller hvad det betyder, skal du bare svare ved ikke. LÆS A-D OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT K A Slette oversigten over de websteder, du har besøgt Ja Nej Ved ikke 11
12 B D Ændre indstillinger for personlige oplysninger på en social netværksprofil (her mener jeg opsætningerne for hvilke af dine informationer, der kan ses af andre folk på internettet) Blokere meddelelser fra nogen, som du ikke ønsker at høre fra (her mener jeg at benytte den opsætning, der gør at du kan hindre nogen i at komme i kontakt med dig) Finde information om, hvordan man kan bruge Internettet sikkert 12
13 Risici 322. Tror du at der findes ting på internettet, der ikke er så godt for børn og unge på din alder? INTERVIEWER NOTE: VI VIL GERNE SIKRE OS, AT BARNET FORSTÅR, HVAD VI MENER MED TING, DER IKKE ER GODT FOR DEM. MED DETTE MENER VI ET UPASSENDE INDHOLD. VI MENER IKKE BARE DÅRLIGE NYHEDER SOM F.EKS. HVIS BARNETS FAVORIT FODBOLDHOLD HAR TABT EN KAMP OG DE LÆSER OM DETTE PÅ INTERNETTET. VÆR OPMÆRKSOM PÅ, AT BARNET FORSTÅR DENNE FORSKEL. JA 1 NEJ 2 VED IKKE 99 HVIS JA, STIL NEDENSTÅENDE SPØRGSMÅL, SOM BARNET SELV SKAL BESVARE. GIV OMPUTEREN TIL BARNET, OG BED BARNET OM AT TRYKKE PÅ NÆSTE KNAPPEN, NÅR HAN/HUN ER FÆRDIG. HVIS BARNET IKKE VED, HVAD DET SKAL SKRIVE ELLER ØNSKER AT SVARE VED IKKE KAN DET INDSKRIVES I BOKSEN. 323 Hvilke ting på internettet tror du kunne bekymrer eller chokerer børn på din alder? D skal selv lige skrive det ind hér på conputeren. Jeg læser ikke dit svar. Giv besked til mig, når du er færdig. 13
14 ALLE 324 Vi har stillet dig et lignende spørgsmål tidligere, men jeg vil gerne lige tjekke, hvilke af disse ting du har gjort indenfor det seneste år. Hvis du ikke kender noget af det jeg nævner, er det helt I orden så svarer du bare ved ikke LÆS OP A-H SINGLESVAR PR. RÆKKE - SVARKORT L Ved Ja Nej ikke A Sendt eller modtaget s B D Har besøgt en social netværks-profil (din egen eller en andens), f.eks. på Facebook, MySpace, Arto eller lignende PRÆISER, HVIS BARNET SPØRGER: Med "socialt netværk" mener jeg et websted, hvor du har en profil, og hvor du kan møde andre mennesker eller lægge beskeder på din egen eller andres profiler Besøgt et chatroom, dvs. Et sted på internettet, hvor du kan chatte med personer, du ikke kender. Brugt messenger/msn, f.eks.udvekslet beskeder på internettet med online venner eller kontakter E Selv foretaget eller modtaget telefonopkald (f.eks. Skype) F Spillet spil med andre personer over internettet G Brugt tid i en virtuel verden (f.eks. Habbo, Neopets, Teen Second Life) H Har lagt en besked eller en anmeldelse på et websted, fx i et forum API: AFSNIT F, G AND H I SELVUDFYLDELSESSKEMAET SKAL KUN BESVARES AF BØRN, SOM HAR SVARET JA TIL MINDST ÉT AF OVENSTÅENDE SPØRGSMÅL (JA I SP. 134 A-G) HVIS NEJ I ALLE (A-G) AFSLUT (GÅ TIL AFSNIT F) INTERVIEWER-INSTRUKS: BARNET SKAL SELV UDFYLDE DE NÆSTE SPØRGSMÅL (=SELVUDFYLDELSESSKEMAET). OPLÆS FRA VEJEDNING I UDFYLDNING AF SELVUDFYLDELSESSKEMAET (PAPIR UDLEVERET) I HENHOLD TIL BARNETS ALDER (ENTEN 9-10 ÅR ELLER ÅR). I den næste del af interviewet får du et spørgeskema, som du selv skal udfylde. Det er fordi vi gerne vil stille dig nogle mere personlige spørgsmål om, hvad du måske har oplevet på Internettet. Man kan foretage sig rigtig mange spændende ting på Internettet, som mange børn og unge godt kan lide, men der findes også nogle ting på Internettet, som ikke er rare, og som nogle mennesker kan synes er ubehagelige eller chokerende. Det er vigtigt for os at høre noget om dem, så vi kan hjælpe børn og unge til at undgå dem. De svar, du giver i skemaet, vil blive behandlet helt fortroligt, så der er slet ingen andre, der kommer til at se dem. Og hvis der er et spørgsmål, som du ikke bryder dig om, kan du bare springe det over. Men det vil være til stor hjælp for andre børn, hvis du svarer på alle de spørgsmål, du kan. 14
15 API: INDSÆT HILDREN SELF-OMP. SKEMA HÉR 15
16 API: DETTE AFSNIT SKAL BESVARES EFTER HILDREN SELF-OMP. Forældre og Internettet NOTE TIL INTERVIEWER: I DENNE SEKTION SKAL BARNET OVERVEJE FORÆLDRENES INDFLYDELSE PÅ DERES BRUG AF INTERNETTET. VÆR OPMÆRKSOM PÅ OM HUSSTANDEN OMFATTER EN ELLER TO FORÆLDRE ELLER OM BARNET BOR SAMMEN MED PLEJEFORÆLDRE ELLER ANDRE END DERES BIOLOGISKE FORÆLDRE. SPØRG ALLE Som du sikkert ved, har forældre forskellige holdninger til, hvordan deres børn må bruge Internettet, afhængigt af en række forskellige ting. Jeg vil bede dig tænke på den interesse som dine forældre har i forhold til dit brug af internettet. Når du svarer på følgende vil jeg bede dig om at tænke på alle måder du går på internettet på og alle steder du går på internettet som vi snakkede om i starten. 325 Hvor meget tror du, din(e) forældre ved om, hvad du foretager dig på Internettet? Vil du sige meget, en del, en lille smule eller ikke noget? INTERVIEWER NOTE: HVIS INTERESSEN VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM, SPØRG TIL DEN FORÆLDRE, DER VED MEST OM DETTE. ENKELTSVAR - SVARKORT M A Meget 1 B En del 2 En lille smule 3 D Ikke noget 4 Ved ikke 326 Alt i alt, kunne du tænke dig, at din(e) forældre var mere eller mindre involveret, eller skal det være nogenlunde, som det er? INTERVIEWER NOTE: HVIS INTERESSEN VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM, SPØRG TIL DEN FORÆLDRE, DER VED MEST OM DETTE. ENKELTSVAR SVARKORT N Meget mere 1 Lidt mere 2 Som det er 3 Lidt mindre 4 Meget mindre 5 Ved ikke 16
17 327 Er det sådan, at din(e) forældre sommetider LÆS A-E OP - EN KODE PER RÆKKE SVARKORT O HVIS BARNET SPØRGER HVAD SOMMETIDER DÆKKER OVER, ER DET MINDST ÉN GANG OM MÅNEDEN. A B Taler med dig om, hvad du foretager dig på Internettet Sidder sammen med dig, når du bruger Internettet (ser, hvad du laver, men uden rigtig at være med) Ja Nej Ved ikke Er i nærheden, når du bruger Internettet D E Opmuntrer dig til selv at udforske og lære ting på Internettet på egen hånd. Deltager i aktiviteter på Internettet sammen med dig. 328 For hver af de følgende aktiviteter vil jeg bede dig om at fortælle mig, om din(e) forældre FOR ØJEBLIKKET giver dig lov til dem, hver gang du vil, giver dig lov til dem, men kun med dine forældres tilladelse eller opsyn, eller ALDRIG giver dig lov til dem. LÆS A-F OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE SVARKORT P INTERVIEWER NOTE: HVIS SVARET VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM. SPØRG BARNET OM DEN GENERELLE HOLDNING FRA BEGGE FORÆLDRE Får lov til det Får lov til det med tilladelse eller opsyn Får aldrig lov til det A Bruge MSN eller andre beskedtjenester B Downloade musik eller film på Internettet Se videoklip på Internettet (f.eks. på YouTube) Ved ikke D Have din egen sociale netværksprofil E F Give personlige oplysninger til andre på Internettet (f.eks. navn, adresse, tlf. nr) Uploade fotos, videoer eller musik for at dele det med andre
18 Når du svarer på følgende vil jeg igen bede dig om at tænke på alle måder du går på internettet på og alle steder du går på internettet. 329 Har din(e) forældre nogensinde gjort noget af det følgende? INTERVIEWER NOTE: SÅFREMT DER ER MERE END EN FORÆLDRE I HUSSTANDEN, VIL VI GERNE VIDE OM NOGEN AF FORÆLDRENE HAR GJORT DISSE TING LÆS A-F OP - EN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT Q. A B D E F Hjulpet dig, når du har svært ved at gøre noget eller finde noget på Internettet Forklaret, hvorfor nogle websteder er gode eller dårlige Givet dig råd om, hvordan du kan bruge Internettet sikkert Givet dig råd om, hvordan du skal opføre dig over for andre mennesker på internettet Hjulpet dig tidligere, når der er noget på Internettet, der har chokeret dig eller gjort dig bekymret Talt generelt med dig om, hvad du skal gøre, hvis der er noget på Internettet, der chokerer dig eller gør dig bekymret Ja Nej Ved ikke 18
19 SPØRG KUN DEM, DER BRUGER INTERNETTET DERHJEMME, HVIS A ELLER B ER VALGT I 301 ANDRE GÅ TIL Når du bruger Internettet derhjemme, er det så sådan, at din(e) forældre af og til kontrollerer noget af det følgende? INTERVIEWER NOTE: HVIS DER ER MERE END EN FORÆLDRE, VIL VI GERNE VIDE OM NOGEN AF FORÆLDRENE HAR GJORT DISSE TING LÆS OP - EN KODE FOR HVER AF DE VALGTE MULIGHEDER - SVARKORT R. A B D De hjemmesider, du har været inde på SPØRG IKKE HVIS KODE 2 I 308 Beskederne i din e- mail eller dine MSN er SPØRG IKKE HVIS KODE 2 I 308 Din profil på et socialt netværk eller onlinefællesskab SPØRG IKKE HVIS KODE 2 I 308 Hvilke venner eller kontakter du har føjet til din sociale netværksprofil eller din beskedtjeneste Ja Nej Ved ikke Ikke relevant
20 SPØRG KUN 11+ OG DEM, DER BRUGER INTERNETTET DERHJEMME (kode A eller B i 301) ANDRE GÅ TIL Ved du, om din(e) forældre bruger noget af det følgende på den computer, du bruger MEST derhjemme? Besvar blot hvert af de følgende spørgsmål med enten ja eller nej. LÆS A-D OP - ÉN KODE FOR HVER RÆKKE - SVARKORT S INTERVIEWER NOTE: HVIS DER ER MERE END EN FORÆLDRE, VIL VI GERNE VIDE OM NOGEN AF FORÆLDRENE HAR GJORT DISSE TING A B D Forældrekontrol eller andet til at spærre for visse typer af websteder (Her tænker jeg på software,der kan hindrer dig i at besøge bestemte websider eller stoppe bestemte aktiviteter på internettet) Forældrekontrol eller andet til at holde øje med, hvilke websteder jeg besøger (Her tænker jeg på software, der registerer hvilke websider du har besøgt, så de efterfølgende kan tjekke hvad du har foretaget dig på internettet) En tjeneste eller aftale, der begrænser den tid, jeg bruger på Internettet Software dvs. programmer til at forhindre spam, junkmail eller virus Ja Nej Ved ikke SPØRG ALLE 332 Er det din(e) forældre gør i forbindelse med dit brug af internettet, med til at give dig en bedre internetoplevelse eller ej? PROBE HVIS NØDVENDIGT er det lidt eller meget? INTERVIEWER NOTE: HVIS SVARET VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM. BED BARNET OM AT OVERVEJE ALLE DE TING SOM BEGGE FORÆLDRE GØR JA, meget 1 JA, lidt 2 NEJ 3 Ved ikke 20
21 333 Er det din(e) forældre gør i forbindelse med dit brug af ineternettet, med til at begrænse det, du kan foretage dig på internettet eller ej? PROBE HVIS NØDVENDIGT er det lidt eller meget? INTERVIEWER NOTE: HVIS SVARET VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM. BED BARNET OM AT OVERVEJE ALLE DE TING SOM BEGGE FORÆLDRE GØR JA, meget 1 JA, lidt 2 NEJ 3 Ved ikke 334 Er der noget du sommetider vælger ikke at overholde, af det din(e) forældre fortæller dig i forbindelse med dit brug af internettet? PROBE HVIS NØDVENDIGT er det lidt eller meget? INTERVIEWER NOTE: HVIS SVARET VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM. BED BARNET OM AT OVERVEJE ALLE DE TING SOM BEGGE FORÆLDRE GØR JA, meget 1 JA, lidt 2 NEJ 3 Ved ikke 335 Er der noget din(e) forældre gør anderledes lige nu, fordi du tidligere har haft en oplevelse på intetnettet, der har chokeret dig? INTERVIEWER NOTE: HVIS SVARET VARIERER FORÆLDRENE IMELLEM. BED BARNET OM AT OVERVEJE ALLE DE TING SOM BEGGE FORÆLDRE GØR Ja 1 Nej 2 Ved ikke 336 Har dine venner nogensinde gjort noget af det følgende? Besvar hvert af de følgende spørgsmål med enten ja eller nej... LÆS A-E OP - ÉN KODE FOR HVERT UDSAGN - SVARKORT T A Hjulpet dig, når du har haft svært ved at gøre noget eller finde noget på Internettet Ja Nej Ved ikke 21
22 B D E Forklaret, hvorfor nogle websteder er gode eller dårlige Givet dig råd om, hvordan du kan bruge Internettet sikkert Givet dig råd om, hvordan du skal opføre dig over for andre mennesker på Internettet Hjulpet dig tidligere, når der er noget på Internettet, der har chokeret dig eller gjort dig bekymret 337 Har du nogensinde foreslået en mere sikker måde at bruge internettet på overfor dine venner? Ja 1 Nej 2 Ved ikke Har nogen af dine lærere i skolen nogensinde gjort noget af det følgende? Besvar hvert af de følgende spørgsmål med enten ja eller nej... LÆS A-H OP - ENKELT KODE PR. RÆKKE - SVARKORT U Ja Nej Ved ikke A Talt med dig om, hvad du foretager dig på Internettet B D E F G H Hjulpet dig, når du har haft svært ved at gøre noget eller finde noget på Internettet Forklaret, hvorfor nogle websteder er gode eller dårlige Givet dig råd om, hvordan du kan bruge Internettet sikkert Givet dig råd om, hvordan du skal opføre dig over for andre mennesker på Internettet Lavet regler for, hvad du må foretage dig på Internettet i skolen Hjulpet dig tidligere, når der er noget på Internettet, der har chokeret dig eller gjort dig bekymret Haft en generel snak med dig om, hvad du vil gøre hvis du oplever noget, der chokerer dig på internettet 22
23 339 Har du NOGENSINDE fået råd om, hvordan du kan bruge Internettet sikkert, fra nogen af disse mennesker eller steder? SPØRG: Fra andre? FLERSVAR KOD ALT DER NÆVNES - SVARKORT V LÆS OP HVIS NØDVENDIGT A Ungdoms-, kirke-, eller socialmedarbejder 1 B Bibliotekar 2 Andre pårørende (bror, søster, tante, onkel, 3 bedsteforældre m.m.) D Nogen, der arbejder med at rådgive mennesker over 4 Internettet E Websider 5 F Tv, radio, aviser eller blade 6 G H Internet-udbyder (ISP) det firma, som leverer 7 Internettet til dit hjem eller din skole (for eksempel TD, Telia, Telenor, Fullrate, 3 eller andre)) Ingen - Jeg har ikke fået råd om, hvordan jeg kan 8 bruge Internettet sikkert Ved ikke / kan ikke huske 23
24 Interview feedback INTERVIEWER: UDFYLD TIL SIDST 340 Dato på interview (DD/MM/YYYY) : 341 Tid (HH/MM): 342 Længde på interview (i minutter): MINUTTER 343 INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Hvem var til stedet i rummet imens Forældre interviewet fandt sted? FLERSVAR OK Interviewede barn 1 Andet barn/andre børn 2 Anden voksen 3 Ingen andre INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Hvem var til stede i rummet imens BARN FAE TO FAE interview fandt sted? FLERSVAR OK Interviewede voksen 1 Anden voksen 3 Andet barn/andre børn 2 Ingen andre INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Hvem var til stede i rummet imens BARNET GENNEMFØRTE SELVUDFYLDELSEN? FLERSVAR OK Interviewede voksen 1 Anden voksen 3 Andet barn/andre børn 2 Ingen andre INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Hvor meget, hvis overhovedet noget, prøvede forædlrene at involvere sig selv i interviewet med barnet? FLERSVAR OK En del 1 Lidt 2 Ikke meget 3 Overhovedet ikke 4 24
25 347 INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Var der nogen, der undervejs hjalp respondenten med at kommunikere med dig? FLERSVAR OK Forældre respondent fik 1 sproglig hjælp fra en anden i husstanden Forældre fik kommunikations 2 hjælp fra en anden i husstanden Barnet fik 3 sproglig hjælp fra en anden i husstanden Barnet fik kommunikations 4 hjælp fra en anden i husstanden Ingen INTERVIEWER KODE SPØRG IKKE RESPONDENTEN Hvor godt tror du barnet forstod undersøgelsens spørgsmål? Meget godt 1 Godt 2 Ikke så godt 3 Slet ikke godt 4 25
Spørgeskema til forældre - 8. APRIL 2010
EU KIDS ONLINE II Spørgeskema til forældre - 8. APRIL 2010 ID NUMMER FRA CONTACT SHEET Landekode SAMPLE POINT NUMMER ADRESSE NUMMER INTERVIEWER NA & NUMMER ADRESSE POSTNR. TELEFONNR. KØN OG ALDER PÅ BARNET
Læs mereZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Denmark
ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Denmark FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Jeg vil nu oplæse en liste over fritidsaktiviteter.
Læs mereBilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år
Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereArbejdsark i Du bestemmer
Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5
Læs merehttp://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx
Side 1 af 5 Data er sidst opdateret 26.06.2008 02:02:22 Antal besvarelser: 98 af 98 for udvalg: Nordenskov Skole Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om
Læs mereZA6588. Flash Eurobarometer 411 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Denmark
ZA688 Flash Eurobarometer 4 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Denmark FL4 Cross border access to content online DK D Hvad er din alder? (SKRIV NED - HVIS "ØNSKER IKKE AT SVARE"
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA
FOA Kampagne og Analyse 6. september 2012 Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA har i perioden 27. april - 8. maj 2012 gennemført en undersøgelse om medlemmernes brug af
Læs mereSpørgeskema til dig, som vil tabe dig
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke
Læs mereSociale netværkstjenester for unge
- Om unges brug af sociale netværkstjenester på internettet Oplæg ved temadag om Sociale teknologier i fremtidens bibliotek 2.0, Danmarks Biblioteksskole, den 27. september 2007 Malene Charlotte Larsen
Læs mereST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent
Læs mereForløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv
Socialforskningsinstituttet 22-10-07 Forløbsundersøgelsen for børn født i1995 Us 1910-B: Børneinterview i 2006 Dines Andersen Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995 CAPI-Skema til barnet
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse GRUNDLAG Henriette Hørlucks Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Læs mereInformation: As we use CAPI, we have incorporated the changes in relation to the 9-10 and 11-16 yrs. in the same questionnaire.
Information: s we use PI, we have incorporated the changes in relation to the 9-10 and 11-16 yrs. in the same questionnaire. EU Kids Online II 2/3/2010 PI QUESTIONNIRE 9-16 år SÅN UFYLES SKEMET I ENNE
Læs mereZA5948. Flash Eurobarometer 404 (European Citizens' Digital Health Literacy) Country Questionnaire Denmark
ZA98 Flash Eurobarometer 0 (European Citizens' Digital Health Literacy) Country Questionnaire Denmark FL 0 - e-health Literacy - DK D Hvad er din alder? (SKRIV NED - HVIS "ØNSKER IKKE AT SVARE" KODE '99')
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereBilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereBilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder
Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder Instruktion til interviewerne på spørgeskemaundersøgelsen af voksne beboere i de udsatte boligområder 1 1. Indledning Det overordnede mål for spørgeskema-interviewene
Læs mereKasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning...2. Tidsplan...2. Målgruppe...3. Spørgeskema...3. Kode eksempler...5. Procesbeskrivelse...7. Evaluering...
1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Tidsplan...2 Målgruppe...3 Spørgeskema...3 Kode eksempler...5 Procesbeskrivelse...7 Evaluering...8 Bilag - Spørgeskema...9 Indledning - Jeg har som skoleprojekt fået
Læs mereManual til brug af youtube
Manual til brug af youtube For at kunne bruge din nye video på din hjemmeside, facebook med videre, skal du først uploade den til youtube. Vi gennem gennemgår hele processen her i fire nemme trin. 1. Sådan
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereRAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9.
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelse GRUNDLAG Glostrup - Klassetrin (7,8,9)
Læs mereMJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ
Læs mereØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV
Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereInstallér din Officepakke 2013
Vær opmærksom på der godt kan forekomme andre billeder end dem som er illustreret. Dette er grundet ændringer fra microsoft. Blandt andet bliver SkyDrive ændret til OneDrive. Er du i tvivl om noget kan
Læs mereSign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013
Sign of safety SOS Pædagogisk dag 26. marts 2013 Hvad er Signs of safety? Bekymringer Undtagelse Se ske mål Der er en metode der skal læres, derfor skal I arbejde i mindre grupper Det er målet med i dag
Læs mereDigitalt børne- og ungdomsliv anno 2009
Digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009 MEDIERÅDET For Børn og Unge Februar 2009 Zapera A/S Robert Clausen, rc@zapera.com, 3022 4253. Side 1 af 53 Ideen og baggrunden for undersøgelsen. Medierådet for
Læs mere1.OM AT TAGE STILLING
1.OM AT TAGE STILLING Læringsmål Beskrivelse Underviseren introducerer klassen til arbejdsformen. Underviseren gør eleverne opmærksom på; Det handler om at tage stilling Der ikke er noget korrekt svar
Læs mereZA5473. Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Denmark
ZA5473 Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Denmark Flash Eurobarometer User language preferences online S1. Hvor ofte har du i løbet af de sidste fire uger
Læs mereALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra
Læs mereForældreundersøgelse
Forældreundersøgelse Grafrapport August 2014 Sp.1 I hvilket land er du født? 10 9 9 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2% 2% 2% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530)
Læs mereSammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG
Læs mereBrugertest af folkeskolen.dk
Folkeskolen.dk Brugertest af folkeskolen.dk Undersøgelsen er udført af Peytz Analyse via en exit-pop på folkeskolen.dk. Undersøgelsen blev foretaget fra d. 2. juni 14. juni 2010. I alt har 818 gennemført
Læs mereGUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager. www.birgittefeldborg.dk
GUIDE til ugens vigtigste møde Mødet med dig selv som eneste deltager www.birgittefeldborg.dk TA K F O R DI DU HAR VALGT AT DOWNLOADE GUIDEN TIL UGENS VIGTIGSTE MØDE MØDET MED DIG SELV SOM ENESTE DELTAGER.
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereMEDIEBRUG PÅ INTERNETTET
MEDIEBRUG PÅ INTERNETTET STREAMING, INDHOLD OG ADGANG SPØRGESKEMAER En anden væsentlig konklusion i rapporten er, at danskerne er blevet en nation af internet-mediebrugere.vi kan af undersøgelsen se, at
Læs mereBørneundersøgelse Grafrapport August 2014
Børneundersøgelse Grafrapport August 2014 10 9 8 9 Har du børn mellem 7 og 14 år? Base: Før screening (n=2084) 7 4 8% Ja Nej 2 Må vi stille dit barn nogle spørgsmål sammen med dig? Base: Før screening
Læs mereFAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer.
FAMILIEFORMULERING Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer. Mor Situation: Far Tanker Vigtige livsomstændigheder Vigtige livsomstændigheder Tanker Følelser
Læs mereSociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation
Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation Kontakt: Merethe Kring merethe.kring@yougov.com www.yougov.dk København, februar 2012 1 Sociale medier ændrer verden 2
Læs mereIndsamlerevaluering 2012
Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at
Læs mereDit Liv På Nettet - Manus 6. klasse
Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen
Læs mereCenter for Selvstændige Boformer. - Undersøgelse af beboernes brug af digitale medier foråret 2014
Center for Selvstændige Boformer - Undersøgelse af beboernes brug af digitale medier foråret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Læsevejledning... 2 Beboernes brug af digitale medier... 3 Centerniveau...
Læs mereKlædt på til nettet. Gode råd fra Medierådet for Børn og Unge. Co-funded by the European Union
Klædt på til nettet Gode råd fra Medierådet for Børn og Unge Co-funded by the European Union Co-funded by the European Union Klædt på til nettet Gode råd fra Medierådet for Børn og Unge Referencer Anne
Læs mereKlædt på til nettet. Gode råd fra Medierådet for Børn og Unge. Co-funded by the European Union
Klædt på til nettet Gode råd fra Medierådet for Børn og Unge Co-funded by the European Union Co-funded by the European Union Referencer Anne Mette Thorhauge adjunkt på Institut for Medier, Erkendelse og
Læs mereBilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereFORÆLDREFOLDER CODEX FORÆLDREFOLDER
FORÆLDREFOLDER CODEX FORÆLDREFOLDER 1 CODEX KÆRE FORÆLDRE Børn og unges liv bliver mere og mere digitalt, både i skolen og i hjemmet. Det digitale liv bringer mange fordele, men også sikkerhedsrisici,
Læs mereSpørgeskema om din nyresygdom
NYU-2 Spørgeskema om din nyresygdom Vi vil bede dig udfylde dette skema og indsende det i vedlagte svarkuvert. Du kan læse mere i det vedlagte brev. På forhånd tak! Nyremedicinsk Ambulatorium OM DIN APPETIT
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Spansk og Spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Spansk og Spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur Navn på universitet i udlandet: Universidad de Alicante Land: Spanien Periode: Fra: 01/02-2013
Læs mereTabulex Daginstitution Børn
Tabulex Daginstitution Børn Vejledning til medarbejdere 4. september 2015 Side 1 af 23 Indhold Indledning... 3 Hvad er Tabulex Børn?... 3 Hvordan logger man på?... 3 1. Check-in... 4 2. Her og nu... 5
Læs mereEvaluering af. projekt Aktiv Fritid. Evaluering af. projekt Aktiv Fritid
Evaluering af Evaluering af projekt Aktiv Fritid projekt Aktiv Fritid Opfølgning på børn fra de to første - Opfølgning på børn fra de to første projektår projektår Lilhauge Lilhauge Svarrer Svarrer 01-08-2014
Læs mereZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)
ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) Country Specific Questionnaire Denmark PARENTS OF CHILDREN BETWEEN 6 17 Q0. Hvor mange
Læs merePå de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud.
Wennemoes Bolig På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud. Ingen bolig passer til vores liv, hele livet. Vi bor alene, vi flytter
Læs mereHvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk?
Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk? 0-3 mdr. 3 13% 3-6 mdr. 4 17% 6-12 mdr. 3 13% 1-2 år 7 30% mere end 2 år 6 26% Hvordan blev du bekendt med foreningen? Internettet 18 78% mund til mund
Læs mereDigital mobning og chikane
Film 3 7. 10. klasse Lærervejledning >> Kolofon Digital mobning er udgivet af Børns Vilkår. Materialet er produceret i samarbejde med Feldballe Film og TV. Kort om materialet Tidsforbrug To til tre lektioner.
Læs mereForfattere: Thomas Dreisig Thygesen & Grethe Grønkjær Layout: Jens Holm Møller
Forfattere: Thomas Dreisig Thygesen & Grethe Grønkjær Layout: Jens Holm Møller Login Hver gang du ser en rød prik og en rød tekst, er det noget, du skal gøre! Når du ser en pære, er der et godt tip. Læs
Læs mereSUNDHEDSSTYRELSEN, KAMPAGNETRACKING 201 1 SPØRGESKEMA: UGE 40 (ALKOHOL)
JARMERS PLADS VESTER VOLDGADE NR. 2, 2. SAL 1552 KØBENHAVN V ADVICE@ADVICEAS.DK WWW.ADVICEAS.DK T: 3342 2100 F: 3342 2199 CVR-NR: 20 21 22 09 ADVICE A/S LEDELSES- OG KOMMUNIKATIONSRÅDGIVNING SUNDHEDSSTYRELSEN,
Læs mereMine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE
Mine penge Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk
Læs mere"50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa
Agency Logo Husstands-ID 1 2 0 0 Person-ID Dato for interview: Interviewer nr: Interviewpersons FORnavn "50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa 2006 Spørgeskema som De selv udfylder
Læs mereBilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole
Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Informanterne er benævnt med deres egne fornavne. Da der medvirkede to, som begge hed Caroline, er de benævnt
Læs mereKommunal/regionalpolitik
Kommunal/regionalpolitik OM UNDERSØGELSEN: Denne undersøgelse handler om hvilken opfattelse folk der har eller har haft en psykisk sygdom har af nuværende politiske tiltag samt ønsker til tiltag efter
Læs mereSpørgeskema Dine erfaringer med medicin
Sundhedsudvalget 2008-09 SUU alm. del Bilag 704 Offentligt Spørgeskema Dine erfaringer med medicin Forskningsenheden for Almen Praksis i Odense Institut for Sundhedstjenesteforskning Syddansk Universitet
Læs mereKB_logo. Gender. BirthYear. Region. Denne undersøgelse laver vi på vegne af Kræftens Bekæmpelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født?
KB_logo Denne undersøgelse laver vi på vegne af Kræftens Bekæmpelse. Gender Hvad er dit køn? Kvinde Mand BirthYear Hvilket år er du født? Region Hvilken region er du bosat i? Region Hovedstaden Region
Læs mereEn af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig
Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til læreruddannelsen Case 1: Skal internettet ind og bogen ud? Lærerne på Centralskolen har teammøde. De taler med hinanden om, hvordan
Læs mereF: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.
Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan
Læs mereJeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen
Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%
Læs mereIndhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.
August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt
Læs mereBenjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014
Læs mereNIVEAU: 7.-9. klasse. VARIGHED: 1-5 lektioner LÆRINGSMÅL
Om Prøveopgaver Forudsætningen for at kunne løse en opgave tilfredsstillende er, at man ved, hvad opgaven kræver. Prøveopgaver består af en række forløb, hvor eleverne træner i at aflæse opgaver, som bliver
Læs mereDILEMMAKORT FORÆLDRE
DILEMMAKORT FORÆLDRE Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereSTRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING
STRANDPARKSKOLEN Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING Strandparkskolen Støt dit barns læseindlæring 2 LÆSEINDLÆRING Læsning er med til at stimulere dit barns sproglige
Læs mereKata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.
Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:
Læs mereSociale medier 2013. Danskernes holdning til og brug af sociale medier
Sociale medier 2013 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Agenda Baggrund og metode Brugen af sociale medier De forskellige tjenester Segmentering Kommerciel involvering på sociale medier Fremtiden
Læs mereLæsning og skrivning i 0. klasse
Læsning og skrivning i 0. klasse BØRN & UNGE Kære forælder Gensidige forventninger Børn begynder i skolen med store forventninger om at lære at læse. Som forælder har du sikkert også forventninger i den
Læs mereSUPPLERENDE SPØRGESKEMA C
ESS DOKUMENTDATO: 09/09/10 Den europæiske samfundsundersøgelse (ESS) Us.Nr.: 4252 Periode: 2010-2011 SUPPLERENDE SPØRGESKEMA C ESS 5. RUNDE 2010 VERSION: C: H + I TIL INTERVIEWEREN: HVIS IP ER AF EN MAND,
Læs mereBRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014
BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014 1 Om rapporten Denne rapport præsenterer resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt de borgere, der i perioden den 1.
Læs mereInterviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.
Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev
Læs mereMonitorering af rygevaner, 2004 Frekvenstabeller Alle respondenter
Monitorering af rygevaner, 2004 Frekvenstabeller Alle respondenter 1. Alder? 13-14 år 15-19 år 20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år 70 år eller ældre 131 2,9 292 6,4 662 14,5 832 18,2 766 16,7
Læs mereBilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.
Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne
Læs mereSpilpolitik. Kontroller altid aldersmærkerne på spillets emballage eller via søgefunktionen
Medie og Spilpolitik i Juniorklubben, Sorø Borgerskole. Forord_ Formålet med at have en medie- og spilpolitik i klubben, at vi for så vidt muligt ønsket om at synliggøre de pædagogiske overvejelser der
Læs mereHvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes
Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes Når du får det at vide Når man får konstateret diabetes bliver man chokeret, ked af det, trist, vred, bekymret eller en hel masse
Læs mereGemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Læs mereSådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer
Vejledning i verdensklasse Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. timer Det skal vi tale om i dag Vi skal tale om, hvordan vi bliver endnu bedre til at vejlede. Undervejs kommer der øvelser og eksempler
Læs mereSpørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015
1. Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 Konflikter er en del af det at være forældre og barn altså menneske Det er OK at sige: NEJ! Det er OK at sige: det bestemmer
Læs mereVærktøjskassen Forældredidaktik. Inddrag nydanske forældre i deres børns læring - i skolen og derhjemme
Værktøjskassen Forældredidaktik Inddrag nydanske forældre i deres børns læring - i skolen og derhjemme Hvorfor skal forældrene inddrages? Vil du planlægge et undervisningsforløb med forældreinddragelse
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 23. november 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 23. november 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,
Læs mereAfhold team-webinars og styrk dit team.
Afhold team-webinars og styrk dit team. Dette dokument indeholder den information du skal bruge for at kunne oprette og afholde et webinar for dit team, og er produceret af Dennis Nielsen til fri afbenyttelse.
Læs mereQ1 Dit køn: Hvordan vælger du uddannelse? 1 / 24. Answered: 1,475 Skipped: 0. Kvinde. Mand 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 70.
Q1 Dit køn: Answered: 1,475 Skipped: 0 Kvinde Mand Kvinde Mand 70.24% 1,036 29.76% 439 Total 1,475 1 / 24 Q2 Hvor gammel er du? Answered: 1,475 Skipped: 0 15-17 år 18-20 år 21-25 år 26-30 år 31 + 15-17
Læs mereMini guides til eksamen
Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:
Læs mere