Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling
|
|
- Anita Lindegaard
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Punkt 3. Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling Skoleforvaltningen indstiller, at godkender at der gennemføres en reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene i specialundervisningen på 3,3 mio. kr. i skoleåret 2019/2020 at der foretages regulering af ressourcetildeling på almenområdet ved visitation frem til 1. februar i skoleåret svarende til en reduktion på 2,3 mio. kr. at der gennemføres en tilbagerulning af takstforhøjelsen til K-klasser svarende til 3,9 mio. kr. i skoleåret 2019/2020 at der gennemføres en generel takstreduktion på 5 pct. for specialklasser svarende til en reduktion på 12,5 mio. kr. i 2019/2020 at der i 2019/2020 gives en fast bevilling til specialskoler på grundlag af de indskrevne elever pr. 1. februar 2019 svarende til en reduktion på 3,0 mio. kr. (gr. 1a) at inklusionsressourcen nedskrives med 5,0 mio. kr. i 2019/2020 at udsvingsbåndene i vippemodellen i 2019/2020 forøges med en elev for hvert specialtilbud med specialklasser (gr. 1b, 2, 3 og 4) at det løsningsforslag som beslutter danner grundlag for Skoleforvaltningens udmelding af ressourcer til skolerne med henblik på planlægning af skoleåret 2019/2020 at løsningsforslaget sendes i høring Beslutning: Godkendt med følgende ændringer; Nedskrivning af inklusionsressourcen udtages af forslaget. Maj-visitationen aflyses, således at den næste visitation foretages i september. Inden anden behandlingen udarbejdes en takstanalyse til udvalgets orientering. Den videre økonomiske udfordring skal indgå i den kommende budgetproces for budget Forslaget sendes i høring. For stemte Tina French Nielsen, Maja Torp, Søren Kusk, Bjarne Sørensen og Kristoffer Hjort Storm. Imod stemte Per Clausen. Mette Ekstrøm Jensen var fraværende. Møde den kl Side 1 af 7
2 Sagsbeskrivelse Der er fortsat flere børn med behov for specialundervisning. Det fremgår af s materiale ved både 1. og 2. behandling af Øget inklusion og ændret visitation (hhv. Punkt 2, bilag 2 den 4. december 2018 og Punkt 2, bilag 3 den 5. februar 2019), at den stigende udvikling i visitationer til specialundervisning medfører et stigende ressourcebehov. Efter 2. behandling af Øget inklusion og ændret visitation er der gennemført skoleindskrivning, re-visitation og forberedelse af marts-visitation. På baggrund heraf forventes behovet nu at overstige budgettet med 11,0 mio. kr. i 2019 og med 30,0 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Der skal således træffes beslutning om, hvordan den ressourcemæssige udfordring skal håndteres i skoleåret 2019/2020. Baggrund igangsatte den 5. februar 2019 en række indsatser med henblik på øget inklusion og ændret visitation på skoleområdet. Det er forventningen, at indsatserne vil bidrage til øget inklusion på længere sigt. Ved indgangen til skoleåret 2018/2019 var der visiteret 888 børn til specialundervisning. Til sammenligning er der pr. 1. februar 2019 visiteret 908 børn til specialundervisning i skoleåret 2019/2020. Endvidere er der 61 børn i det igangværende visitationsforløb i marts. Såfremt alle visiteres vil der være ca. 970 børn med behov for specialundervisning efter visitationsrunden i marts. Hertil kommer, at der skal gennemføres en visitationsrunde i maj. Det forventes, at visitationsrunden i maj primært vedrører børn i indskolingsklasserne. Der vil således ved indgangen af skoleåret 2019/2020 være visiteret minimum 990 børn til specialundervisning. Økonomi Skoleforvaltningen er tildelt en bevillingsramme på 314,7 mio. kr. i 2019 til specialundervisning på skoleområdet, samt et beløb på 312,2 mio. kr. i Dette er inkl. en forhøjelse af bevillingen på 25,5 mio. kr. i 2018, 23,0 mio. kr. i 2019 og 20,5 mio. kr. i 2020, som blev vedtaget i byrådets budget for Den samlede bevilling til specialundervisning udgør således 313,2 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Mio. kr Bevilling til specialområdet (budgetår) 314,7 312,2 312,2 312,2 Bevilling til specialområdet (skoleår) 313,2 312,2 312,2 Som en del af bevillingsmodellen på specialområdet har i forbindelse med 1. behandling af Øget inklusion og ændret visitation besluttet en vippemodel og kvartalsvise visitationer. I vippemodellen tildeles de enkelte skoler ressourcer på baggrund af antallet af visiterede børn ved skoleårets begyndelse. I modellen ligger en forventning om, at skolerne kan optage et bestemt antal visiterede børn i deres tilbud inden for de tildelte ressourcer. Udfordring På baggrund af de børn, der allerede er i forløb med skolerne og PPR, forventes der 990 børn med behov for specialundervisning ved begyndelsen af skoleåret 2019/2020. I den nuværende model vil ressourcebehovet således udgøre 325,7 mio. kr. i 2019 og 343,2 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Det stigende antal børn med behov for specialundervisning medfører to udfordringer i forhold til økonomi og skolernes planlægning. 1) Ressourcebehovet som følge af antallet af visiterede ved skoleårets begyndelse overstiger budgettet til specialundervisning med 30,0 mio. kr. 2) Med den nuværende vippemodel forventes, at skolerne kan optage yderligere 65 helårselever uden at der skal tilføres yderligere ressourcer. Dette kræver dog, at børnene visiteres til ledige pladser inden for specialgrupperne og således at antallet af pladser i specialgrupperne ikke udvides. Møde den kl Side 2 af 7
3 Udgangspunkt for løsningsforslag De beskrevne løsningsforslag er udarbejdet inden for Skoleforvaltningens bevillingsramme. har besluttet at drøfte økonomien for specialundervisningen i forbindelse med budget Derfor har de beskrevne løsningsforslag udelukkende til hensigt at håndtere den økonomiske udfordring i skoleåret 2019/2020. Et fortsat stigende antal børn med behov for specialundervisning i efterfølgende skoleår, vil ikke være håndteret med nedenstående løsningsforslag. Løsningsforslag udfordring 1 De beskrevne udfordringer foreslås imødegået gennem en række løsningsforslag, som er indrettet således at de tilsammen giver det nødvendige provenu. Reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene i specialundervisningen DUS-tilbuddene tildeles ressourcer ud fra en forudsætning om, at børnene er i tilbuddene indtil kl hver dag. En opgørelse fra Aalborg Kommunes kørselskontor, der arrangerer og planlægger transport af børn til og fra specialundervisning, viser at 92,5 pct. af børnene er afhentet kl Dog bliver en del af tiden fra kl til kl anvendt til forberedelse og sagsbehandling. Ved en reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene i specialundervisningen, således at der tildeles ressourcer til 50 pct. normering i tidsrummet mellem kl og kl , vil bidraget udgøre 3,3 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Regulering af ressourcetildeling på almenområdet ved visitation I den nuværende ressourcemodel foretages der ikke en regulering af de tildelte ressourcer til almenundervisning efter 5. september. Dermed beholder skolerne de tildelte ressourcer for børn, der visiteres til specialundervisning i løbet af skoleåret. Det foreslås, at ressourcen reguleres frem til 1. februar i skoleåret. Ud fra tidligere visitationer vil en overførsel af ressource fra almenområdet til specialundervisning bidrage med 2,3 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Møde den kl Side 3 af 7
4 Tilbagerulning af takstforhøjelse til k-klasser besluttede den 17. januar 2017 at forhøje taksten til K-klasserne fra skoleåret 2017/2018 med henblik på, at der kunne rummes flere børn med autisme i K-klasser og dermed begrænse optaget på specialskoler. Det er vurderingen fra PPR, at hensigten med takstforhøjelsen ikke har givet den ønskede effekt, idet der ikke omvisiteres færre fra K-klasserne til mere indgribende tilbud som følge af intensiverede indsatser. En tilbageførsel af takstforhøjelsen vil svare til en takstreduktion på 7 pct. og vil udgøre et bidrag på 3,9 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Generel takstreduktion af specialklasser I Aalborg Kommune er 85 pct. af børn med behov for specialundervisning visiterede til tilbud med en takst på mere end kr. En simpel sammenligning med Århus Kommune og Københavns Kommune giver en indikation af, at der er tale om en forholdsvis stor andel, idet andelen i Århus Kommune udgør ca. 20 pct. og andelen i Københavns Kommune udgør ca. 50 pct. Der er tale om en simpel sammenligning, der ikke direkte sammenligner det faktiske indhold i tilbuddene. Endvidere er der på nuværende tidspunkt 118 børn i specialundervisningen i reduceret skema. Som følge af tildelingsmodellen modtager skolerne samme ressourcer for et barn i fuldt skema og i reduceret skema. Ved en generel takstreduktion på 5 pct. for såvel skole- og DUS-del i specialklasserne (gr. 1b, 2, 3 og 4) vil bidraget udgøre 12,5 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Fast bevilling til specialskoler Det foreslås, at tildelingen til specialskolerne (gruppe 1a) ændres fra en vippemodel til en fast bevillingsmodel og dermed ikke er omfattet af den generelle takstreduktion. Det er vurderingen, at en fast bevilling bidrager til en mere sikker planlægning på specialskolerne, der ikke har andre ressourceområder. Den faste bevilling fastlægges ud fra antallet af indskrevne børn på specialskolerne pr.1. februar I denne model forudsættes, at specialskolerne håndterer den løbende visitation af børn inden for bevillingsrammen. Endvidere skal der fremadrettet ved visitation og re-visitation af børn fra andre kommuner i visitationsprocessen vurderes om tilbuddet til børnene kan rummes inden for den anvendte takst eller om der skal opkræves en forhøjet betaling til støttetimer. Ved visitation af nye børn fra andre kommuner efter 1. februar 2019 vil specialskolerne få tilført den opkrævede ressource fra barnets bopælskommune. Ved fastlæggelse af specialskolernes bevilling ud fra antallet af indskrevne børn den 1. februar 2019 udgør bidraget 3,0 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Inklusionsressource Inklusionsressourcen anvendes til forebyggende indsatser på almenområdet. har i lighed med skoleåret 2018/2019 fastsat inklusionsressourcen til at udgøre 25,0 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. I tidligere skoleår har besluttet at anvende en del af inklusionsressourcen til at finansiere et stigende antal børn med behov for specialundervisning. Ved reduktion af inklusionsressourcen på 5,0 mio. kr., vil den resterende ressource til forebyggende indsatser udgøre 20,0 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Samlet løsningsforslag Samlet set udgør løsningsforslaget 12,3 mio. kr. i 2019 og 30,0 mio. kr. i skoleåret 2019/2020. Løsningsforslaget er finansieret inden for Skoleforvaltningens bevillingsramme. Da der er tale om en omlægning, forventes det samlede løsningsforslag ikke at have betydning for det samlede antal stillinger. Der forventes samlet set cirka at være samme antal medarbejdere i Møde den kl Side 4 af 7
5 specialtilbuddene til et stigende antal børn med behov for specialundervisning. Der kan være forskydninger mellem specialgrupperne. Konsekvenserne for tildelingsparametrene i de enkelte specialgrupper fremgår af bilag 1. Mio. kr Budgetår 1,3 3,3 Reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene i specialundervisningen Skoleår 3,3 Regulering af ressourcetildeling på almenområdet ved visitation Budgetår - 2,3 Skoleår 2,3 Tilbagerulning af takstforhøjelse til K-klasser Budgetår 1,6 3,9 Skoleår 3,9 Generel takstreduktion for specialklasser Budgetår 6,0 12,5 Skoleår 12,5 Fast bevilling til specialskoler Budgetår 1,3 3,0 Skoleår 3,0 Nedskrivning af inklusionsressource Budgetår 2,1 5,0 Skoleår 5,0 I alt Budgetår 12,3 30,0 Skoleår 30,0 Løsningsforslag udfordring 2 Som en del af bevillingsmodellen på specialområdet har i forbindelse med 1. behandling af Øget inklusion og ændret visitation besluttet en vippemodel, hvor de enkelte skoler tildeles ressourcer på baggrund af antallet af visiterede børn ved skoleårets begyndelse. I modellen ligger en forventning om, at skolerne kan optage et bestemt antal visiterede børn i deres tilbud inden for de tildelte ressourcer. Udvidelse af udsvingsbånd i vippemodel for specialklasser I den nuværende vippemodel er der 18 skoler i skoleåret 2019/2020, når der ses bort fra specialskolerne. De 18 skoler vil i vippemodellen kunne rumme en tilførsel på 59 helårselever uden at der skal tilføres yderligere ressourcer, såfremt eleverne visiteres til ledige pladser inden for specialgrupperne og således at antallet af pladser i specialgrupperne ikke udvides. Med udgangspunkt tidligere års visitationer forventes, at der løbende i skoleåret 2019/2020 visiteres ca børn med behov for specialundervisning. Dette vurderes knap at kunne rummes inden for den nuværende vippemodel, idet pladserne skal udnyttes optimalt, hvilket ikke giver børn og forældre særlig meget fleksibilitet med at finde de optimale tilbud. Såfremt udsvingsbåndene i vippemodellen udvides for specialklasserne (gr. 1b, 2, 3 og 4), således at hver skole forventes at kunne modtage yderligere ét barn med behov for specialundervisning inden for vippemodellen, vil dette kunne skabe 19 flere helårspladser. Det betyder, at en specialklasserække med 35 elever og et udsvingsbånd på +/-3 forøges til +/-4 i udsving. Af bilag 2 fremgår vippemodellen for 2019/2020 på grundlag af de indskrevne elever pr. 1. februar Det er en forudsætning for håndtering af udfordring 2, at der sikres udnyttelse af de ledige pladser i visitationerne. Dette løsningsforslag skal naturligvis ses i sammenhæng med de foreslåede løsninger på udfordring 1, hvor der bl.a. foreslås en generel takstreduktion for specialklasserne. Opfølgning Som supplement til læringsdialogerne mellem skolerne og Skoleforvaltningen, vil den løbende opfølgning på udviklingen i visiterede børn til specialundervisning fremover blive forankret i forvaltningsledelsen. Forvaltningsledelsen vil herefter hver anden uge blive orienteret om de evt. nye og igangværende visitationsforløb med henblik på at sikre overblikket over udviklingen på specialområdet, herunder de ressourcemæssige udfordringer. vil fremadrettet endvidere få forelagt opgørelser efter hver Møde den kl Side 5 af 7
6 visitationsrunde med angivelse af antallet af visiterede børn, de visiterede tilbud og de afgivende skoler, samt de ressourcemæssige konsekvenser heraf. Med henblik på fastlæggelse af det fremtidige serviceniveau i specialtilbuddene, vil som en del af udvalgets budgettemadrøftelse i foråret 2019 om specialområdet, få forelagt en takstanalyse og der lægges op til en drøftelse af de enkelte tilbuds serviceniveauer som beskrevet i PPRs oversigt over specialundervisningstilbud i Aalborg. Høring og udmelding af ressourcer Der foretages 1. udmelding af ressourcer i timebevilling 2019/2020 på grundlag af det løsningsforslag, der sendes i høring. Det samlede løsningsforslag sendes til høring skolebestyrelser og MED-udvalg på skoler og specialskoler, Afdelings-MED for skoler, faglige organisationer og interesseorganisationer i perioden 27. februar 2019 til 27. marts Hvis høringssvarene giver anledning til ændringer i det samlede løsningsforslag på s 2. behandling den 23. april 2019, vil timebevilling 2019/2020 efterfølgende blive tilrettet i en ny udmelding af ressourcer. Bilag: Bilag 1 Overblik over tildelingsparametre til specialgrupperne i 2018/2019 og 2019/2020 Bilag 2 Overblik over vippemodel i 2018/2019 og 2019/2020 Møde den kl Side 6 af 7
7 Bilag: Bilag 1 - Overblik tildelingsparametre Bilag 2 - Overblik vippemodel Slides til skoleudvalg - merforbrug på specialområdet (26 feb 2019) Møde den kl Side 7 af 7
Godkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling
Punkt 2. Godkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling 2015-057885 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender følgende ændringer i forhold til 1. behandlingen af sagen om finansiering af
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Medborgerhuset
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 08.04.2019 kl. 17.00-18.00 Medborgerhuset Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Godthåbsgade 8, Mødelokale 3
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 26.02.2019 kl. 08.30-12.30 Godthåbsgade 8, Mødelokale 3 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Drøftelse af ny organisering af 10. klasse
Læs mereDrøftelse af ny ressourcemodel
Punkt 4. Drøftelse af ny ressourcemodel 2015-057885 Skoleforvaltningen fremsender til s drøftelse, centrale emner i arbejdet med den nye ressourcemodel. Beslutning: Drøftedes. Søren Kusk og Kristoffer
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af øget inklusion og ændret visitation
Punkt 2. Godkendelse af 1. behandling af øget inklusion og ændret visitation 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på
Læs mereHøring vedr. inklusion
Punkt 3. Høring vedr. inklusion 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på inklusionsområdet og at del-målsætningen for
Læs mereSkoleudvalget har tidligere har besluttet, at der skal igangsættes en ny visitationsmodel med ikrafttrædelse august Kommissoriet indeholder to
Visitationsmodel Skoleudvalget har tidligere har besluttet, at der skal igangsættes en ny visitationsmodel med ikrafttrædelse august 2017. Kommissoriet indeholder to faser: Fase 1: udarbejdelse af en ny
Læs mereVisitation til Specialundervisningstilbud i januar 2016
Punkt 9. Visitation til Specialundervisningstilbud i januar 2016 2015-057738 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, status på januarvisitationen 2016. Beslutning: Til orientering.
Læs mereRessourcestyringsmodel Muligheder for tilpasninger
Ressourcestyringsmodel Muligheder for tilpasninger På baggrund af børneudvalgets møder i december og januar samt de efterfølgende indkomne høringssvar har administrationen foretaget beregninger på en række
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at drøfter de indsendte høringssvar og godkender visitationsmodellen med følgende justeringer: at
Læs mereForslag til indsatser og modeller. Principper for inklusion
ØGET INKLUSION OG ÆNDRET VISITATION UDKAST TIL POLITISK Principper Datagrundlag Forslag til indsatser og modeller Måltal 2020 Vision 2025 Alle børn indgår i fællesskaber, der fremmer læring og motiverer
Læs mereBudgetnotat Kilden. Baggrund. Samlet økonomisk status for Kildens skoleafdelinger
Budgetnotat Kilden Baggrund Det forventede regnskab samlet for Kilden Børne- og Ungeunivers viser ved årets anden økonomivurdering (ØKV2) et forventet merforbrug på 2.850.000 kr. Kildens økonomi blev samlet
Læs mereGodkendelse af mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er til stede i den fagdelte undervisning
Punkt 13. Godkendelse af mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er til stede i den fagdelte undervisning 2015-058779 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse
Punkt 9. Godkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse 2017-042293 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender en af de to beskrevne modeller for indførelse af samfundsfag
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 3. Godkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender 1. behandling af ny visitationsmodel og sender visitationsmodellen i høring.
Læs mereSkolen betaler for pladser til ekskluderede elever.
NOTAT 28. januar 2013 Sagsbehandler: Dok.nr.: 2012/0062501-7 Skoleafdelingen Supplerende notat om økonomimodel, der understøtter øget inklusion Undervisningsudvalget drøftede på mødet den 21. januar 2013
Læs mereElever i specialpædagogiske tilbud i alt Antal elever i specialklasse Andel elever i specialpædagogiske tilbud i alt
Emne: Til Kopi til Budgetudfordringer på det specialpædagogiske område Børn og Unge-udvalget Side 1 af 5 Indledning Formålet med dette notat er at lave en kort sammenfatning af de budgetudfordringer, som
Læs mereNotat. Vedrørende udfordringer på specialundervisningsområdet
Vedrørende udfordringer på specialundervisningsområdet Dato: 06.12.2017 Center for Børn og Voksne Team Stab horsholm.dk Der er et merforbrug på Børn- og Skoleudvalgets budgetområde til specialundervisning
Læs mereBØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret
Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret : Det
Læs mereMødet blev holdt mandag den 22. oktober 2012 på Rådhuset i Lokale nr. 87. Mødet begyndte kl. 07:30 og sluttede kl. 10:30.
ALLERØD KOMMUNE Skoleudvalget Møde nr. 32 Mødet blev holdt mandag den 22. oktober 2012 på Rådhuset i Lokale nr. 87. Mødet begyndte kl. 07:30 og sluttede kl. 10:30. Medlemmer: Nikolaj Bührmann (F), Birgitte
Læs mereOmprioriteringskatalog Skoleforvaltningen
Omprioriteringskatalog Beskrivelse af procesforløbet Magistraten besluttede den 18. marts 2019 i forbindelse med igangsættelse af byrådets arbejde med budget 2020, at de enkelte udvalg skal udarbejde et
Læs mereGodkendelse - 1. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse
Punkt 2. Godkendelse - 1. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse 2018-026210 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at principper for skoleledelse
Læs mereForslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.
112 Forslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet Sagsnr: 17.01.10-A00-1-16 Sagen afgøres i: Sagsresume Sagen afgøres i:. Forslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget
Læs mere4. BS Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialklasser m.v. i Horsens Kommune
4. BS Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialklasser m.v. i Horsens Kommune 00.30.02-G01-1-16 Resumé Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialskoler, specialklasser mv. på Børne- og Skoleudvalgets
Læs mereForslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole
Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole S. 1/10 Indhold Indledning... 3 Model 1 Oprindelig tildeling...4 Model 2 30 ugentlige timer til undervisning/behandling SFO i Krudthuset...5
Læs mereForslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel
Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel 19/8649 Beslutningstema Skoleafdelingen har analyseret struktur og ressourcetildeling på specialundervisningsområdet og har på den
Læs mereNotat om mulige ressourcetildelingsmodeller. arbejdsproces
BALLERUP KOMMUNE Dato: 19. juli 2018 Notat om mulige ressourcetildelingsmodeller for den specialiserede undervisning samt arbejdsproces Indledning Børne- og Skoleudvalget besluttede den 7. november 2018
Læs mereForslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne
Forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne 1. december 2010 behandlede Børne- og Ungdomsudvalget et notat vedrørende nye økonomiog styringsmodeller for specialundervisningsområdet. Udvalget
Læs mereGodkendelse af ny ressourcemodel - Specialområdet
Punkt 7. Godkendelse af ny ressourcemodel - Specialområdet 2016-056270 Skoleforvaltningen indstiller, at drøfter de indkomne høringssvar og godkender at ændre ressourcetildelingen i specialtilbuddene pr.
Læs mereTildelingsmodel klasse- og elevtildeling
Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling KL s Konsulentvirksomhed (KLK) har bistået Thisted Kommune med at udarbejde en ny model for tildeling af økonomiske ressourcer til skolerne. De grundlæggende principper
Læs mereDagsorden. Aalborg Byråd. Mødet den kl Mødelokale 1, 2. sal, Danmarksgade 17
Dagsorden AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Handicaprådet Mødet den 13.12.2018 kl. 14.00 Mødelokale 1, 2. sal, Danmarksgade 17 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af referat 2
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af øget inklusion og ændret visitation
Punkt 2. Godkendelse af 2. behandling af øget inklusion og ændret visitation 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på inklusionsområdet
Læs mereTemadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget
Temadrøftelse af Specialundervisning Skoleudvalget 03.04.2018 Handlemuligheder Der er primo 2018 igangsat en proces frem mod en ny model for samarbejdet om inklusion i Aalborg Kommune. Dette arbejde er
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Godthåbsgade 8, Mødelokale 3
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Skoleudvalget Mødet den 09.01.2018 kl. 08.30-12.00 Godthåbsgade 8, Mødelokale 3 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Orientering om Skoleudvalgets
Læs mereTillægsdagsorden. Dato: :00:00. Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11
Tillægsdagsorden Dato: 26-02-2014 09:00:00 Udvalg: Direktionen Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11 Indholdsbetegnelse Tillægsdagsorden Indholdsbetegnelse 45 Skolereform - nye tildelingsmodeller
Læs mereDagsorden Dato: :00:00
Selvbetjening Dagsorden Dato: 26-09-2019 15:00:00 Udvalg: Børne- og Skoleudvalget Sted: Maribo Rådhus, mødelokale 129 1/10 Indholdsfortegnelse Dagsorden Indholdsfortegnelse Godkendelse af dagsorden - 26.
Læs mere10 vigtigste ting at vide
Vejledning til nye administrative procedurer i forbindelse med specialpædagogisk bistand Greve Byråd besluttede den 26. april 2011 at udlægge ressourcer til specialundervisningen jf. notatet Oplæg til
Læs mereNotat Om den økonomiske udfordring i 2016 for den specialiserede
SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Dato: 30. august 2016 Tlf. dir.: 2325 7928 E-mail: cvk@balk.dk Kontakt: Henrik Thorning Notat Om den økonomiske udfordring i 2016 for den specialiserede undervisning samt
Læs mere2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser
Punkt 6. 2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser 2014-38219 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at der fra og med skoleåret 2016/17 oprettes en klasserække med
Læs mere1. behandling - Helhedstilbud i specialklasser og på specialskoler
1. behandling - Helhedstilbud i specialklasser og på specialskoler Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at der i de mest specialiserede specialklasser samt på Egebakken og Kollegievejens
Læs mereGodkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler
Punkt 6. Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler 2016-051261 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler nedlægges pr. 31. juli 2017,
Læs mereNy Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget Beslutningsprotokol. Beslutningsprotokol
Beslutningsprotokol Mødedato: 21. juni 2006 Mødelokale: Skærbæk Rådhus, Mødelokale 3 Starttidspunkt for møde 15:00 Sluttidspunkt for møde 19:00 Fraværende: Gruppemøder: 21. juni 2006 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereGodkendt. Skolelederen skal indsende beslutningen om dispensation og hvordan øget DUS åbningstid finansieres til Skolechefen én gang årligt.
Punkt 16. Godkendelse af forslag stillet af Venstres byrådsgruppe om mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er tilstede i den fagdelte undervisning / flytning
Læs mereNøgletal på skoleområdet
Budget 2017-2020 Nøgletal på skoleområdet Skoleudvalget 21. juni 2016 Tabel 1 Elevtal på folkeskoler Elevtal 0.-9. klasse på folkeskoler Fra 2011/12 (sept.) til 2016/17 (feb.) Udvikling viser 2011/12 2015/16
Læs mereCenter for Undervisning
Center for Undervisning Dato 31-07-2013 j./sagsnr. Notat vedrørende ny skolestruktur Notat udarbejdet af: Lars Sørensen I forbindelse med 1. temadag i juni har medlemmer af byrådet ønsket en uddybning
Læs mereForslag til ressourcetildeling pr. 1. august Stevns Dagskole. Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning
Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning 12.03.19 April 2019 S. 1/11 Indhold 1 - Indledning...3 2 - Model 5 30/33 ugentlige timer
Læs mereBØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret
Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret : Det
Læs mereOrientering på opfølgning om status på implementering af handlevejledning om bekymrende fravær
Punkt 10. Orientering på opfølgning om status på implementering af handlevejledning om bekymrende fravær 2016-007738 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til s og Familieog
Læs mereØkonomivurdering. 1. kvartal 2014
Økonomivurdering 1. kvartal 2014 Børn og Ungdomsudvalget Område Korr. budget inkl. overf. Forventet regnskab ØKV1 ØKV2 ØKV3 Afv. ØKV1 Børn med særlige behov 76,2 69,2-7,0 Spec. soc. område - myndighed
Læs mereStatus på PPR's fremtidige funktion.
Punkt 5. Status på PPR's fremtidige funktion. 2013-32826. Skoleforvaltningen fremsender til orientering i Skoleudvalget, status på implementeringen af PPR s fremtidige funktion. Jan Nymark Thaysen (V)
Læs mereServiceniveau-reduktioner
CENTER FOR ØKONOMI Dato: 23. september 2019 Tlf. dir.: 2479 8824 E-mail: jba2@balk.dk Kontakt: Jeppe Bønløkke Bang Sagsid: 00.30.04-P05-3-19 Serviceniveau-reduktioner 2020-2023 Børne- og Skoleudvalget/Ramme
Læs mereMånedsrapportering pr. 31. januar 2018
Månedsrapportering pr. 31. januar 23. februar Specielundervisning Konklusion I forventes der pt. et merforbrug på 8,0 mio. kr. i Den primære årsag hertil er større aktivitet end grundlaget tillader. Det
Læs mere25. marts 2015. I 1000 kr. 2015 Rammestyret 32.414 Indsatsstyret Udsatte børn og unge 63.628 Specialundervisning 58.705 Total 154.
Bilag 1 til Masterplan for specialundervisningen i 2015-2018: Økonomisk redegørelse Denne masterplan vedrører kun den del af det indsatsstyrede område for specialundervisning. Den økonomiske masterplan
Læs mere, Side 1. Beslutningen betyder, at der skal udarbejdes en ny tildelingsmodel til dagtilbudsområdet, der indfrier ovenstående kriterier.
, Side 1 2. Åbent punkt - Beslutning om høring om principper for ny tildelingsmodel til de kommunale dagtilbud - Sag nr. 17/23502 Sagsgang og sagstype Udvalget Læring og Trivsel for Børn og Unge Beslutningssag
Læs mereGodkendelse af Kvalitetsrapport behandling
Punkt 5. Godkendelse af Kvalitetsrapport 2018-2. behandling 2018-003138 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender Kvalitetsrapport 2018. Kristoffer Hjort Storm var fraværende. Magistraten anbefaler
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning
Punkt 4. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning 2018-019018 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i
Læs mereMånedsrapportering pr. 28. februar 2018
Månedsrapportering pr. 28. februar 22. marts Specialundervisning Konklusion I forventes der pt. et merforbrug på 8,0 mio. kr. i Den primære årsag hertil er større aktivitet end grundlaget tillader. Det
Læs mereKOLDING KOMMUNE. Casebeskrivelse
KOLDING KOMMUNE Casebeskrivelse 64 Overblik Region: Syddanmark Overblik over styrings- og budgetmodellen Kommunestørrelse: 89.556 Special- og almenundervisningen indgår ikke i den samme delramme Socioøkonomisk
Læs mereHøringsmateriale: Omstilling af specialtilbud i Odder Kommune
Høringsmateriale: Omstilling af specialtilbud i Odder Kommune Indhold 1.0 Baggrund for omstilling af specialområdet... 2 1.1 BUK-udvalgets indstilling til høringsmaterialet... 3 1.2 Overblik over effekt
Læs mereTabel 1 Samlede nettodriftsudgifter på skoleområdet i Helsingør Kommune (kr.) Regnskab 2016 Budget Folkeskoler
NOTAT Center for Økonomi og Ejendomme Økonomi Service Stengade 59 3000 Helsingør Cvr nr. 64 50 20 18 Dato 17.08.2017 Faktanotat om skolernes økonomi, september 2017. Notatet indeholder en status på skolernes
Læs mereForslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde
Forslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde November 2018 www.ballerup.dk Principper for modellen Alle børn skal have et skoletilbud, hvor de trives, lærer og udvikler sig. Tidlige
Læs mereSkolernes medfinansiering af vidtgående specialundervisningstilbud
Skolernes medfinansiering af vidtgående specialundervisningstilbud Åben sag Sagsid: 15/7366 Sagen afgøres i: Byrådet Bilag: Indledning Sagsgang Orientering BY ØK ÆGU PBU KMU BUU KTU SAMU Indstilling x
Læs mereBilag 1 Eksempler på timebevilling til fagdelt undervisning på forskellige skolestørrelser
Bilag 1 Eksempler på timebevilling til fagdelt undervisning på forskellige skolestørrelser Lille skole Mellem skole Stor skole Antal elever 100 350 700 Antal klasser 7 20 30 Grundtildeling 5.459 8.217
Læs mereKERTEMINDE KOMMUNE. Casebeskrivelse
KERTEMINDE KOMMUNE Casebeskrivelse 58 Overblik Region: Region Syddanmark Kommunestørrelse: 23.787 Socioøkonomisk indeks: Mellem Antal folkeskoler: 7 (inkl. et 10. klassecenter) Antal elever: Total:3146
Læs mereHØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING
HØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING Erikstrupskolens skolebestyrelse har nøje gransket Endelig rapport angående rationalisering på specialundervisningsområdet marts 2009. Rapporten beskriver udførligt
Læs mere3. forventet regnskab - Serviceudgifter
skema 3. forventet regnskab - Serviceudgifter Udvalg / Aktivitet / Opgave U/I Regnskab 14 i 15-priser Opr. Budget Ompl. TB Budget Korr. Budget Forbrug ultimo september 3. FR Afvigelse Undervisningsudvalget
Læs mereBaggrundsnotat vedr. ny demografimodel på skoleområdet
Endelig version 8.8.2012 Baggrundsnotat vedr. ny demografimodel på skoleområdet I forbindelse med et eftersyn af kommunens demografimodeller er der udarbejdet et forslag til en ny og langt enklere demografimodel
Læs mere2. Kolonne 2: Ressourcetildeling. Den viser den foreløbige beregning af skoletildelingerne i 2019 med nuværende model.
BØRN OG UNGE NOTAT Dato: December 2018 Center for Udvikling og Økonomi CUOAB/CUOAW Forklaring på bilag til sagen Ressourcetildeling til skoleområdet (punkt nr. 162 ved BFU møde den 12. december 2018) Side
Læs mereForslag til ressourcetildeling fra skoleår 2019/2020 og frem. Workshop med Skolebestyrelser 7. november 2018
Forslag til ressourcetildeling fra skoleår 2019/2020 og frem Workshop med Skolebestyrelser 7. november 2018 Dagsorden Ny styring Grundforudsætninger Almen skolen: Budget 2019 2022 Forslag til ressourcetildelingsmodel/forudsætninger:
Læs mereSvar på anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne
Notat Vedrørende: Svar på anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne Sagsnavn: Anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne, vedr. den økonomiske udfordring på specialundervisningsområdet
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Casebeskrivelse
NÆSTVED KOMMUNE Casebeskrivelse 70 Overblik Region: Sjælland Kommunestørrelse: 81.163 Socioøkonomisk indeks: Middel Antal folkeskoler: 17 Antal elever: Total: 10505 Heraf kommunale folkeskoler: 8858 Gennemsnitlig
Læs mere1. Udviklingsplan for specialundervisningsområdet - ÅBENT
1. Udviklingsplan for specialundervisningsområdet - ÅBENT Tidl. politisk behandling BS-U, 08.06.12, pkt. 27, BS-U, 08.11.12, pkt. 50 Forventet sagsgang BS-U, ØK, BY Byråd 29. januar 2013 Sagsnr. 710-2011-81711
Læs mereGodkendelse af fornyet 1. behandling af ny organisering af fællestilbud
Punkt 2. Godkendelse af fornyet 1. behandling af ny organisering af fællestilbud 2017-029282 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at og Familie- og Socialudvalget godkender
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018 2018-003138 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender 2. behandlingen af Kvalitetsrapport 2018. Beslutning: Godkendt. Kristoffer Hjort Storm
Læs mereRessourcetildeling til skolerne i Hedensted Kommune
Notatark Sagsbehandler Per Lunding 28.11.2018 Ressourcetildeling til skolerne i Hedensted Kommune Som opfølgning på temadrøftelser i Udvalget for Læring og dialogmøde med skoleledere og skolebestyrelsesformænd
Læs mereSamtlige høringssvar er medsendt til Udvalget for Børn, Unge og Læring som bilag. Nedenfor er uddraget nogle af de kommentarer, der er givet.
BILAG 2 Uddrag af høringssvar med forvaltningens bemærkninger Væsentlige temaer og pointer fra høringssvarene Samtlige høringssvar er medsendt til Udvalget for Børn, Unge og Læring som bilag. Nedenfor
Læs mereDrøftelse af budget 2018: Temadrøftelse af socialrådgivere på skolen
Punkt 4. Drøftelse af budget 2018: Temadrøftelse af socialrådgivere på skolen 2016-055595 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet, og tilkendegiver i hvilket omfang
Læs mereTildeling af budget til differentieret undervisning til folkeskoler i Middelfart Kommune.
Skoleafdelingen Middelfart Kommune Anlægsvej 4 5592 Ejby www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Fax +45 8888 5501 Dato: 25. marts 2011 Sagsnr.: 201008118-150 Tildeling af budget til differentieret undervisning
Læs mereDemografiregulering af budget for Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning (PPR) og ressourcepædagoger
Demografiregulering af budget for Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning (PPR) og ressourcepædagoger 1. Baggrund og indhold I forbindelse med vedtagelsen af Budget 2013-16 vedtog direktionen, at der skulle
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Medborgerhuset
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 11.03.2019 kl. 16.00-16.04 Medborgerhuset Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af anvendelse og fordeling af midlerne til trepartsinitiativer
Læs mereBilag 1 - Høringsmateriale
Bilag 1 - Høringsmateriale 1.1 Forklaring til Scenarie 1 BØRN OG UNGE NOTAT Dato: December 2018 Center for Udvikling og Økonomi CUOAB/CUOAW Forklaring på bilag til sagen Ressourcetildeling til skoleområdet
Læs mere2012-011725-7 Skoleudvalget Budgetopfølgning pr. 31. oktober 2012. Korrigeret budget med O/U 2012
212-11725-7 Skoleudvalget Budgetopfølgning pr. 31. oktober 212 1. Resume Drift Oprindeligt 212 med O/U 212 uden O/U 212 Forventet resultat (Ift. kor. uden O/U) Afvigelse I 1. kr. Drift i alt 386.975 392.486
Læs mere84. Tredje behandling af budget
Udskrift af protokollen for Børne- og Skoleudvalget Mødedato 11. juni 2018 84. Tredje behandling af budget 2019-2022 Sagsbehandler Sagsnr Charlotte Gudtmann 00.30.10-S00-2-18 RESUMÉ Kompetenceudvalg: Børne-
Læs mereFremtidig forankring af Fokusskolen og Unge i Centrum
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 23. juni 2016 Fremtidig forankring af Fokusskolen og Fysisk og organisatorisk forankring af Fokusskolen og 1. Resume I forbindelse med
Læs mereAfdækning af reduktionspotentialer
Afdækning af reduktionspotentialer Byrådet Syddjurs 20.maj 2015 Peter Bogh, Claus Herbert, Morten H. Vestergaard, KLK 1 Hvad skal vi igennem? Hvad viser nøgletal Sektoranalysen Hvor ligger potentialerne?
Læs mereSpilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber
Spilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber Formålene med denne nye skole-model er flerstrenget: - tildelingen af ressourcerne skal være enkel og overskuelig - der skal være
Læs mereBeregninger på baggrund af indgået aftale - skolereform:
Udgiftssiden - Almenområdet Flere undervisningstimer i almenundervisningen: Ifølge den indgåede aftale vil undervisningstimetallet blive udvidet med 14 lektioner mere om ugen i forhold til det nuværende
Læs mereNotat om specialundervisning Tiltag specialundervisning - geografisk Pengene følger eleven på folkeskoleniveau...
Til: Skole og dagtilbud 24. marts 2017 Notat om specialundervisning Antal elever, typer, fordeling, økonomi og pengene følger eleven Kontaktperson: Claus Humlum Gudiksen 87535549 chg@syddjurs.dk Indhold
Læs mereUdviklingsplan for Specialundervisningsområdet
Udviklingsplan for Specialundervisningsområdet 1 Indhold Udviklingsplan for Specialundervisningsområdet...0 1 Indledning og baggrund for udviklingsplanen...2 2. Den nuværende situation...4 2.1 Specialundervisning
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse 2018-026210 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender følgende ændringer i forhold til 1. behandlingen
Læs mereNotat om økonomisk status for Skoleområdet pr. ultimo marts 2019
Til: Børn og Læring Notat om økonomisk status for Skoleområdet pr. ultimo marts 2019 25. april 2019 Kontaktperson: Claus Humlum Gudiksen 87535549 chg@syddjurs.dk Status for budgetopfølgning 2019 på bevillingen
Læs mereØkonomiudvalget. Referat fra ekstraordinært møde
Referat fra ekstraordinært møde Dato: Tirsdag den Mødetid: 17:00-17:25 Mødelokale: Mødelokale B105 Medlemmer: Conny Trøjborg Krogh (F), Frederik A. Hansen (V), Hugo Hammel (A), Jesper Kirkegaard (C), Lars
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE
SPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE Politiske målsætninger for skolernes specialundervisning og specialpædagogisk bistand i det almindelige undervisningsmiljø Forord
Læs mereTÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget
TÅRNBY KOMMUNE Åbent referat til Børne- og Skoleudvalget Mødedato: Torsdag den 19. januar 2017 Mødetidspunkt: 15:00 Mødelokale: 215 Medlemmer: Allan S. Andersen, Bjarne Thyregod, Jan R. Jakobsen, Louis
Læs mereAnalyse af merforbruget for Skovlyskolens specialklasser
Analyse af merforbruget for Skovlyskolens specialklasser 1. Baggrund Baggrunden for denne analyse er, at Skovlyskolens specialklasser har oparbejdet et underskud over flere år og som forventes at komme
Læs mereFra Jacob Borello Carlsen, Steen Olsen, Niels O. Pedersen, S, Peter Lotinga, L, samt DF, C og V
Fra Jacob Borello Carlsen, Steen Olsen, Niels O. Pedersen, S, Peter Lotinga, L, samt DF, C og V Forslag til byrådsbeslutning til byrådsmødet d. 27. februar 2012. Tværpolitisk skoleforlig 2012. Fremtidig
Læs mereDagsorden. Aalborg Byråd. Mødet den kl Hotel St. Giles, London
Dagsorden AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 23.04.2019 kl. 17.00 Hotel St. Giles, London Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af Den Mobile Indsats (DMI) for ordblinde
Læs mereForslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18 Høringsmateriale
Forslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18 Høringsmateriale Høringsmateriale Børne- og ungdomsudvalget besluttede på deres møde den 9. november at sende følgende forslag til nye tildelingsmodeller
Læs mereNOTAT. Status på de enkelte forslag
GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Kulturforvaltningen Administration Status til Børne- og Undervisningsudvalget om tilpasning af tilbudsviften til støttekrævende børn og unge Af: Jakob Thune NOTAT I forbindelse
Læs mereOrientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm.
Punkt 4. Orientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm. 2018-059920 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets og Familieog Socialudvalgets
Læs mere