Søndre Skole. "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen. Skoledebat. Stine Damborg. Motionsdag. Flexuge

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Søndre Skole. "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen. Skoledebat. Stine Damborg. Motionsdag. Flexuge"

Transkript

1 Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen Skoledebat Stine Damborg Motionsdag Mads Motionsdag Panny Flexuge Meddelelsesblad for Søndre Skole Oktober 2014

2 SØNDRE SKOLE Koldingvej Viborg TELEFONTAVLE Telefon Skoleleder Ida Jensen Pædagogisk leder Anette Varnum Adm. leder Jakob Fløe Roesholm Skolesekretær Marianne Frederiksen UU- vejleder Kim S. Bjerrum Skolepsykolog Tirsdag og torsdag Pia Bøttern Suppl. undervisning Susanne Fisker Tale/hørelærer Susanne Villemoes Sundhedsplejerske Vakant Skoletandlæge Marianne Brøndum Serviceleder Knud Erik Laursen Træffes hver dag på skolen. Servicemedarbejdere Søren Rix Palle Hansen Bibliotekarer Ann Marie Kok Therkildsen Tobias Høybye IT-vejledere Bent Udengaard Marcus Ladefoged Socialrådgiver Trine Svendstrup Kinch Maja Maria Asswed Træffes på tirsdage kl i ulige uger på skolen Skolefritidsordningen Leder Benny Sørensen Penalhuset Kridthuset Skoleblad Kæden Redaktør Henrik Nicolaisen Skolebestyrelsen Formand Morten Eriksen Næstformand Mette Sunesen Bestyrelsesmedlemmer Ismail H. Hassan René Staal Hans J. Lauridsen Allan Reeslev Daniel B. Jensen Medarbejderrepræsentanter Mette Strandgaard Maybrith Hegaard Elevrepræsentanter Lasse Husted Mark 8.a Jeppe Kudahl 9.a Rasmus Buus 9.b Simon Bjerre 9.c SSP-Udvalg Lærer, Carsten Skejø Kriminalassistent, Erik Hykkelbjerg Skoleledelsen v/anette Varnum Skole - forenings medarbejder Henrik Nicolaisen Forsidefotos Øverst th. Drengene fra 8. årgang er klar til motionsløbet. Nederst tv. Eleverne under motionsløbet. Indlæg og fotos til Kæden modtages gerne og kan sendes til redaktøren via intra eller e- mail: Anonyme indlæg modtages ikke. Deadlines til Kæden 5. december marts juni 2015

3 Skoleledelsen En fjerdedel af endnu et skoleår er gået, og vi kan se tilbage på 10 uger, hvor meget er sket i skoleverdenen. Den planlægning af skolereformen, som har fyldt rigtig meget hele det sidste år, har stået sin prøve. På Søndre Skole mener jeg godt vi kan tillade os at sige, vi er kommet rigtig godt fra start. Vi gør os erfaringer med understøttende undervisning, faglig fordybelse, mere bevægelse, engelsk i 1. klasse osv. Erfaringer, som skal danne grundlag for den udvikling og retning skolereformen skal have de næste år netop på vores skole. I perioden omkring efterårsferien afholdes årets første skolehjemsamtaler. På den front prøver vi forskellige modeller af, så vi får en række erfaringer med, hvordan vi kan håndtere den opgave med de arbejdstidsregler, der trådte i kraft ved skoleårets start. Også disse erfaringer skal danne grundlaget for vores videre arbejde. Kort inde i det nye skoleår startede Børne-og Ungdomsudvalgets debat om skolestruktur i Viborg. En debat som startede ud med at handle meget om fysisk placering af elever, men som heldigvis har taget en drejning, så vi nu skal tale indhold. Altså diskutere, hvordan vi skaber den bedste skole for eleverne i stedet for at tale om hvilke skoler, der skal have hvilke årgange. Den debat og det stykke arbejde, der følger med denne opgave, glæder jeg mig til. Og jeg ved, at også vores skolebestyrelse er optaget af emnet. I uge 41 har skoler landet over på forskellig vis markeret Folkeskolens 200 års jubilæum. Hos os har vi fejret jubilæet med is til alle. Og så har vi selvfølgelig også fået gaver. Lige det vi ønskede os allermest; nemlig 4 legehuse, 10 bord/ bænkesæt samt fodboldmål til skolegården. Ida Jensen Skoleleder Ida Jensen 3

4 Oktober Kæden 2013 Meddelelsesblad for Søndre Skole Oktober 2014 Skoledebat Hvordan kommer vi alle godt i gang med skolereformen? Det spørgsmål stilledes i sidste nummer af Kæden til fhv. skoleleder og skoledirektør, Preben Iversen. Tag det roligt var hans klare svar! I dette nummer følges op med indlæg af en elev og interview med to byrådsmedlemmer, der begge er med i Børne og Ungdomsudvalget. Forhåbentlig vil alle tre dele medvirke til en styrkelse af den løbende debat blandt forældre, ansatte og i skolebestyrelsen. En debat, som kan bringe os alle godt videre med bestræbelserne, for at skabe den bedst tænkelige folkeskole! Hvorfor skal 7. klasser ikke have alle de kreative fag mere? Indlæg af Laura Lynggaard, 7.c Jeg tror, at hvis de lidt større klasser fik flere af de kreative fag, så kunne vi bedre koncentrere os. Fx hvis vi nu fik håndarbejde igen, så kunne vi komme af med alle vores idéer, i stedet for bare at sidde stille på en stol og lave regnestykker eller lave nogle engelske og tyske opgaver. Jeg syntes det er meget sjovere at udfordre sig kreativt end mentalt. Fordi når jeg udfordre mig kreativt, så skaber jeg nye idéer, og får bedre forståelse for, hvad der er muligt, og hvad der ikke er muligt at lave. Men derimod, hvis jeg prøver at udfordre mig mentalt altså fx i dansk eller tysk, så bliver jeg mere træt og irriteret over de ting, jeg skal lave, og som for mig går ud over resten af dagen. Hvis man er mere kreativ, kan det gøre, at man bedre kan se sammenhæng mellem forskellige ting, hvilket jo så ville hjælpe elever i de faglige timer. Laura Lynggaard De fleste klasser i overbygningen har ikke sløjd, håndarbejde og billedkunst, som er nogen af de mest kreative fag. Jeg forstår ikke, hvorfor man skærer ned for alle de kreative fag. Ved mig gør det, at jeg bliver mere træt af at have lange skoledage. Hvis vi nu havde nogle af de kreative fag, så kunne vi måske bedre holde alle de lange skoledage ud. Håber der bliver gjort noget ved det! 4

5 Skoledebat Interview med Stine Damborg Pedersen Fakta Medlem af Viborg Byråd indvalgt i nov for De Konservative. Medlem af Børne- og Ungdomsudvalget, Uddannelse, Handel og Innovations Udvalget Ved valget yngste medlem af byrådet (26 år) Gift Mor til Agnes (2 år) og Oscar (5 år) Opvokset i Skals Går på Læreruddannelsen i Skive, 4. årgang med linjefagene dansk, samfundsfag og historie. Hvordan kom du ind i politik? - Primært af egen interesse. Ingen af mine forældre har været aktiv i politik. Stine Damborg Pedersen Ser du på folkeskolen mest fra en synsvinkel som mor studerende - konservativ, eller er det en skelnen, som du ikke har? - Mine egne holdninger stemmer overens med konservative grundværdier. Jeg ser derfor på politiske spørgsmål som konservativ ikke som studerende eller mor. Hvad mener du, at lockouten i 2013 har lært os? - Det var beklageligt, den kom! Den gik unødigt ud over elever, forældre og erhvervsliv og den spredte unødigt mistillid til lærerne. Især for lærerne vil den tage lang tid at komme over. Det var et opgør med fagforeningerne, som jeg håber aldrig vil gentage sig. Fremover er der behov for at øge lærernes præstige fx via større faglighed, individuelle lønforhandlinger og hermed højere løn for dem, der yder en kvalitativ ekstra indsats. Er vi på vej til at få en bedre folkeskole i kraft af den nye folkeskolelov? - Ja. Der bliver flere undervisningstimer i dansk og matematik, og det er også godt med engelsk fra 1. klasse. Fagligheden blandt lærerne styrkes via tilstedeværelsespligten, der giver større mulighed for faglig sparring og for team-samarbejde. Men der er også ting, der bør ændres. Den understøttende undervisning bør ikke foregå særskilt den skal indgå i de respektive fag. Tvungen lektiecafé vil jeg til enhver tid kæmpe imod - den skal være et frivilligt tilbud. Det kan godt være, at der med tiden bliver behov for en mere fleksibel tjenestetid, da der er perioder på året, hvor arbejdsbyrden er større fx i forbindelse med elevernes prøver om sommeren. Ved en revision af loven bør man lytte til lærernes erfaringer. Men det er for tidligt at evaluere på endnu. 5

6 Stine Damborg Pedersen I Sverige, hvor man for år tilbage har gennemført noget lignende, har det medført et stærkt fald i PISA-undersøgelserne. Forventer du noget tilsvarende vil ske her? - Jeg har lige været i Finland og her haft lejlighed til at beskæftige mig det finske undervisningssystem. I PISA undersøgelserne ligger finnerne højt bl.a. i kraft af universitetsuddannede lærere. Men min oplevelse er, at det finske system ikke ukritisk kan overføres til vores folkeskole. Her er der for store kulturelle og historiske forskelle til, at der kan fokuseres så entydigt på fagligheden. PISA undersøgelser kan ikke stå alene i vores hjemlige vurderinger af folkeskolen. Der er grund til at se på andre forhold samtidig som trivsel blandt eleverne, evnen til at sætte sig mål og forfølge dem m.m. I drøftelserne omkring tilblivelsen af den nye folkeskolelov var et andet punkt skoleledelsernes muligheder for at lede. Er det efter din mening en god idé at have skoleledere, der nødvendigvis ikke er læreruddannede? - Ja, jeg mener sagtens, at en skoleleder kan have en anden baggrund. I dag har skolerne flere personer i deres ledelser. Det giver plads til ikke uddannede lærere her. Men det er vigtigt, at der i skoleledelserne findes mindst en person med pædagogisk uddannelse. Ifølge loven indgår folkeskolerne nu i et samarbejde med det lokale foreningsliv. Samtidig er skoledagen blevet forlænget. Bør Viborg Byråd gribe ind, hvis det betyder fald i medlemstallet hos foreningerne? - Ja! Vores frivillige foreningsliv er så afgørende vigtigt for os, at viser der sig en tilbagegang her på grund af skoleloven, bør der gribes ind. Skal Viborg Kommune markere sig på skolepolitikken i forhold til andre kommuner? - Viborg er et kraftcenter indenfor animation. Kommer Viborgs skoler til at gøre brug af de vigtige redskaber, der findes her, er der store muligheder for, at Viborg også på det felt kan blive førende. Hvor højt vil du prioritere folkeskolerne på det kommunale budget på en skala fra 1 til 10, hvor 10 er højeste? - En klar 10 er! Skal dine børn i en folkeskole? - Ja, det skal de! Her lærer de at begå sig i den mangfoldighed af samfundsgrupperinger, vi har. Det er vigtigt for dem, når de som voksne skal virke i samfundet. Hvad er en god skole? - Det er en skole med høj faglighed, trivsel, tæt lærer/ elev forhold, godt forældresamarbejde. Hvor den enkelte elev udfordres på eget niveau. 6

7 Skoledebat Interview med Mads Panny Fakta Medlem af Viborg byråd indvalgt i nov for Socialdemokratiet med næst flest stemmer. Medlem af Økonomiudvalget, Børne og Ungdomsudvalget og Fritids- og Kulturudvalget. 35 år Gift Far til tre piger Opvokset i Viborg og gået på Søndre Skole Uddannet i statskundskab på Aarhus Universitet Lærer på Viborg Gymnasiet i samfundsfag og historie. Mads Panny Hvordan kom du ind i politik? - Min far var aktiv i Socialdemokratiet, så der blev snakket politik i hjemmet. Både min mor og far var lærere, så der var en naturlig interesse for mennesker og samfundsforhold. I min ungdom var jeg aktiv i DSU (Dansk Socialdemokratisk Ungdom). Ser du på folkeskolen mest fra en synsvinkel som far gymnasielærer socialdemokrat, eller er det en skelnen, som du ikke har? - Nej, jeg skelner egentlig ikke blandt dem. Det er naturligvis tre vinkler, som jeg har, og som kan nuancere og styrke min stillingtagen i politiske spørgsmål. Hvad mener du, at lockouten i 2013 har lært os? - Lockouten viste stor solidaritet mellem lærerne indbyrdes og mellem folkeskolelærere og gymnasielærere. Men det væsentligste spørgsmål er nu, hvordan kommer vi videre? Her mener jeg, at lærernes autoritet skal i fokus. Enhver lærer er i undervisningssituationen lederen, som skal klæde eleverne på. Det skal forældre, skoleledere og politikere respektere. Er vi på vej til at få en bedre folkeskole i kraft af den nye folkeskolelov? - Ja, jeg er forsigtig optimist! Der er gode perspektiver heri, men også brug for justeringer hen ad vejen. Den giver grundlæggende mere tid til- og sammenhæng mellem læring, leg og bevægelse samt medvirker til at bryde den sociale arv. I Sverige, hvor man for år tilbage har gennemført noget lignende, har det medført et stærkt fald i PISA-undersøgelserne. Forventer du noget tilsvarende vil ske her? - PISA undersøgelserne er et lille hjørne af en helhed. Loven bør vurderes på et langt bredere grundlag. Her er det vigtigere at se på fx lovens betydning for brydningen af den sociale arv. I drøftelserne omkring tilblivelsen af den nye folkeskolelov var et andet punkt skoleledelsernes muligheder for at lede. Er det efter din mening en god idé at have skoleledere, der nødvendigvis ikke er læreruddannede? - Nej, det kræver meget at være skoleleder. Ud over det administrative skal man også kunne støtte lærerne i deres undervisning og løse konflikter i klasserne. Det kan man ikke uden at have undervisningsmæssig erfaring. 7

8 Mads Panny Ifølge loven indgår folkeskolerne nu i et samarbejde med det lokale foreningsliv. Samtidig er skoledagen blevet forlænget. Bør Viborg Byråd gribe ind, hvis det betyder fald i medlemstallet hos foreningerne? - Skoledagens længde er vedtaget i Folketinget og skal evt. ændres her. Lokale tiltag i Viborg Kommune, for at forbedre forholdene for foreningerne, kan godt tænkes. Men man kan også forestille sig, at foreningernes virksomhed flyttes ind i skoledagen til gavn for alle parter, og man på den måde kan opretholde eller øge det nuværende medlemstal. Skal Viborg Kommune markere sig på skolepolitikken i forhold til andre kommuner? - Ja, men det er ikke interessant, hvor Viborg ligger i forhold til andre kommuner. Det vigtige er, hvordan vi forbedrer skolerne i Viborg. Indsatsområderne bør fx være kompetent undervisning, hvordan sikres relation lærer-elev? hvordan får lærerne bedre redskaber til at gennemføre undervisningen? Det er helt klart, at skal folkeskolen forbedres afhænger det af det læringsmæssige personales indsats. Derfor må vi politikere spørge, hvordan styrker vi bedst skolernes personale i at undervise eleverne? Hvor højt vil du prioritere folkeskolerne på det kommunale budget på en skala fra 1 til 10, hvor 10 er højeste? - Det ligger i top på 10. Folkeskolerne er sammen med det sociale område de vigtigste kerneopgaver for kommunen. På skoleområdet bliver det en kommende vigtig opgave at få løftet de fysiske rammer. Skal jeg prioritere en skattelettelse eller folkeskolerne bliver det klart det sidste, så skattelettelsen er ikke den del af budgetforliget, jeg er mest stolt af. Skal dine egne børn i en folkeskole? - Det klare udgangspunkt er, at de skal i folkeskolen. Det er vigtigt for dem at lære at begå sig blandt alle samfundslag, og det er vigtigt, at alle i samfundet kommer i tæt berøring med hinanden i skolen. Selvfølgelig kan der dog opstå situationer, hvor et skoleskift vil være bedste løsning. I den sammenhæng kan en privatskole komme i spil. Hvad er en god skole? - Et sted, hvor elever og lærere har det godt og lærer noget! Jeg kan også beskrive det med nedenstående citat: 8

9 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole Oktober 2014 Motionsdag Fredag den 10. oktober afvikledes det traditionelle motionsløb. Den solrige og varme sommer kom med en ekstra forlængelse, så løbet blev afviklet i strålende sensommervejr. Skoledagen begyndte til normal tid kl med de første lektioner i klassen. Her skulle forberedes til motionsløbet på 5, 7, 10 km eller de mange andre aktiviteter så som rulleskøjte / waveboard, triathlon, svømning, step/zum og opgaveløb. De ældste elever lagde ud med cykelløb med start ved skolens hovedtrappe. Herefter fulgte start for 7 km og 10 km ved vejen ud for den store skolegård og 5 km i den lille skolegård. I grusgraven var der forskellige spændende aktiviteter for de yngste elever. 9

10 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole Motionsdag 10 Oktober 2014

11 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole Oktober 2014 Flexuge I uge 39 var der flexuge med fokus på læsningen i hele indskolingen. 2. og 3. klasserne var på tur til biblioteket, hvor de hørte oplæg om de 20 mest læste bøger for deres alder. De blev vist rundt på børnebiblioteket og skulle efterfølgende selv finde fem bestemte bøger, som skulle lånes og afleveres igen. Heldigvis havde vi også tid til en spændende fortælling. Erik Kirkegaard fra biblioteket var onsdag på besøg i 0. og 1. klasse, og han fortalte troldehistorier, så eleverne fik store øjne og et godt grin. I løbet af ugen blev der læst små historier, lavet læseteater, øvet oplæsning for mindre elever, løbet efter hente-ord, der skulle laves til sætninger, og mange andre spændende opgaver med særligt fokus på læsning. Ugen sluttede af med, at H.C. Andersen (Henrik Nicolaisen) fortalte egne historier for hele indskolingen. Herefter var der tur i en skov, hvor træerne var pyntet med bogsider, der selvfølgelig skulle læses i en bestemt rækkefølge for at give en rigtig historie. Mette Strandgaard Lærer Erik fortæller troldehistorie for 0. klasserne og der lyttes koncentreret. Når fortællingen bliver lidt for uhyggelig er det godt med en god veninde, der kan trøste og hjælpe med at holde for ørerne. 11

Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære"

Søndre Skole Et rart sted at være - et godt sted at lære Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ny skoleleder Antorini og 5.b/c Bål og Brand Danmarksmestre Udkast - ud, ude og uden Meddelelsesblad for Søndre Skole Marts 2013 Kæden Meddelelsesblad

Læs mere

Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære"

Søndre Skole Et rart sted at være - et godt sted at lære Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen UNESCO Avisvindere Rom i 4.a Klubben Motionsdag Hybenvej Pas på - Politiet! SØNDRE SKOLE Koldingvej 114 8800 Viborg TELEFONTAVLE Telefon

Læs mere

Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære"

Søndre Skole Et rart sted at være - et godt sted at lære Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen Spejder-elever Led i Kæden Never run faster - than your gardian angel can fly! Søndersøløbet Motionsdag Skolefest Information Meddelelsesblad

Læs mere

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Torsdag den 19. juni 2014 kl. 18.30-20.00 Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Kort orientering om overskrifterne i skolereformen Hvordan implementeres skolereformen på Brovst Skole,

Læs mere

Søndre Skole. "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen. Shanes verden. Karin Olesen. Tur til Dybbøl. Engelsk varieté.

Søndre Skole. Et rart sted at være - et godt sted at lære Ledelsen. Shanes verden. Karin Olesen. Tur til Dybbøl. Engelsk varieté. Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen Shanes verden Karin Olesen Tur til Dybbøl Engelsk varieté Dybbøl MEDDELELSESBLAD FOR SØNDRE SKOLE Juni 2011 SØNDRE SKOLE Koldingvej 114

Læs mere

Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære"

Søndre Skole Et rart sted at være - et godt sted at lære Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen Cyklistprøve Skolefest Kronprinsen på besøg Skole OL Kevin Mensah Meddelelsesblad for Søndre Skole Juni 2012 2 Kæden Meddelelsesblad

Læs mere

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014 Folkeskolereformen på Engbjergskolen Tirsdag den 8. april 2014 Første spadestik Engbjergskolen -Version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal

Læs mere

Skraldindsamling 2014

Skraldindsamling 2014 Skolebladet Skraldindsamling 2014 FOLKESKOLEREFORM Som de fleste nok ved, blev folkeskolereformen vedtaget i folketinget sidste år. Det kommer til at betyde ændringer for jeres børn, skole-/hjemsamarbejdet

Læs mere

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015.

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Det betyder folkeskolereformen! Kære elever og forældre. Når et nyt skoleår begynder 11. august 2014, møder børnene en skoledag som på nogle punkter er anderledes end

Læs mere

Kragenyt april 2014 Indhold

Kragenyt april 2014 Indhold Kragenyt april 2014 Indhold Forår på Kragelundskolen Kragelundskolen og den nye reform Infomøde for forældre Valg til skolebestyrelsen Nye personalefaciliteter og håndværk/design. Kalender april juli 2014

Læs mere

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.? Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen Hvor sejler vi hen.? Program 1. Skolereformen generelt 2. Initiativer på Vittenbergskolen 3. Særligt for indskoling, mellemtrin og udskoling 1. Skolereformen

Læs mere

Kandidater til skolebestyrelsesvalget v/fællesskolen Hertug Hans-Hjortebro 2012

Kandidater til skolebestyrelsesvalget v/fællesskolen Hertug Hans-Hjortebro 2012 Kandidater til skolebestyrelsesvalget 2012 Navn: Betina Lau Nr.: 1 Jonathan i nuværende.c Sofie i nuværende 3.A Jeg er 38 år, uddannet jurist med speciale i familieret. Jeg er gift og har 4 børn i alderen

Læs mere

Velkommen til kontaktforældremøde 19.8.14

Velkommen til kontaktforældremøde 19.8.14 Skolereform på Hummeltofteskolen 14-1515 Velkommen til kontaktforældremøde 19.8.14 Program 1. Præsentation af den nye bestyrelse, bestyrelsens årsplan 14-1515 samt principper for kontaktforældrearbejdet.

Læs mere

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014 FOLKESKOLEREFORM Orienteringsaften 9. april 2014 3 overordnede mål 1. Udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Mindske betydningen af social baggrund. 3. Tillid og trivsel skal styrkes

Læs mere

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Ny Folkeskolereform Bogense Skole Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Program 16. juni 2014. Velkomst. Bogense skoles visioner, mål og pejlemærker Skolereformen 2014. formål og indhold. Skolereformen

Læs mere

Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole

Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole Tiden går hurtigt, og at vi allerede skal holde juleferie, kan vi næsten ikke forstå. Der er sket meget i løbet af det først halve skoleår, fra børnene mødte

Læs mere

Skolereform 2014. Vemmedrupskolen. Til forældre og elever på Vemmedrupskolen

Skolereform 2014. Vemmedrupskolen. Til forældre og elever på Vemmedrupskolen Skolereform 2014 Vemmedrupskolen Til forældre og elever på Vemmedrupskolen Kære forældre og elever på Vemmedrupskolen Med dette skriv vil vi gerne fortælle jer om den kommende skolereform på Vemmedrupskolen,

Læs mere

KONTAKTEN Øster Snede Skole

KONTAKTEN Øster Snede Skole KONTAKTEN Øster Snede Skole Skoleåret 2012/2013 Nr. 4 Kalenderen skoleåret 2012 2013 Skolens aktivitetskalender kan ses på Skolens hjemmeside: www.oester-snede-skole.dk Ferieplan for skolerne - skoleåret

Læs mere

Orienteringsmøde om skolereformen

Orienteringsmøde om skolereformen Orienteringsmøde om skolereformen John Larsen Gift og 2 børn Lia Sandfeld Gift og 2 børn Lærer 1993 Viceskoleleder 1999 Skoleleder 2002 Lærer 2002 Pædagogisk afdelingsleder 2013 Program Kort præsentation

Læs mere

Folkeskolereformen i Gentofte Kommune

Folkeskolereformen i Gentofte Kommune GENTOFTE KOMMUNE BØRN, UNGE OG FRITID Folkeskolereformen i Gentofte Kommune - til dig, der har barn eller ung i vores folkeskoler FOLKESKOLEREFORMEN I GENTOFTE Når børn og unge til august begynder på et

Læs mere

FællesSkolen. Information til forældre og elever i Ikast-Brande kommune om skolereformen, der træder i kraft efter 1. august 2014

FællesSkolen. Information til forældre og elever i Ikast-Brande kommune om skolereformen, der træder i kraft efter 1. august 2014 FællesSkolen Information til forældre og elever i Ikast-Brande kommune om skolereformen, der træder i kraft efter 1. august 2014 Indhold En ny ramme for folkeskolen... 3 Folkeskolereformen generelt...

Læs mere

Skolereformen på Borup Skole Skoleåret 2014-2015

Skolereformen på Borup Skole Skoleåret 2014-2015 Skolereformen på Borup Skole Skoleåret 2014-2015 Hvem, hvad, hvor og hvordan? Juni 2014 Indledning I dette skrift vil vi forsøge at give et billede af hvordan hverdagen kommer til at se ud på Borup Skole

Læs mere

NYT Herskindskolen Maj 2011

NYT Herskindskolen Maj 2011 NYT Herskindskolen Maj 2011 Nyt personale Mit navn er Sille Aarlit Jensen, jeg er 35 år gammel og bor i Skanderborg med min mand og vores to børn. Jeg stammer egentlig fra Århus, men flyttede efter lidt

Læs mere

Folkeskolereformen. Informationsmøde Torsdag den 19. juni 2014 kl. 19 20.30

Folkeskolereformen. Informationsmøde Torsdag den 19. juni 2014 kl. 19 20.30 Folkeskolereformen Informationsmøde Torsdag den 19. juni 2014 kl. 19 20.30 1 Program for aftenen Velkomst og program Folkeskolereformen overordnet set Folkeskolereformen på BRS Arbejdsprocessen med folkeskolereformen

Læs mere

Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret 2013-2014.

Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret 2013-2014. Sommerhilsen 2014 Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret 2013-2014. Alle skoleår har deres særpræg, sådan var det også i år: Skolen tog lidt

Læs mere

Viby Skole & folkeskolereformen. Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn?

Viby Skole & folkeskolereformen. Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn? Viby Skole & folkeskolereformen Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn? Dagsorden Hvorfor ny Folkeskolereform? Den længere og mere varieret skoledag Bevægelse i skolen Nye fag og nye

Læs mere

Velkommen til Vestre Skole

Velkommen til Vestre Skole Velkommen til Vestre Skole Peter Jensen, som har 6. årgang og tidligere har startet 7. klassetrin Elever fra 9. årgang Alice Markussen, skoleleder Vestre Skole og Åløkkeskolen. Fra skolens Visions- og

Læs mere

Information omkring næste skoleår

Information omkring næste skoleår Information omkring næste skoleår Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark Sommerferien nærmer sig og vi skal sige farvel til en velkendt skoledag og goddag til en ny og anderledes skoledag. Ikke

Læs mere

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag. Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,

Læs mere

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Skolens tilsyn er forældrekredsens øjne og ører på, hvad der sker på skolen, hvordan der under-vises, hvad der undervises i, og om

Læs mere

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Et fagligt løft af folkeskolen Vi har en rigtig god folkeskole

Læs mere

Nyhedsbrev juni 2014. Skoleåret lakker mod enden og både elever, forældre og personale kan nu se frem til en velfortjent pause.

Nyhedsbrev juni 2014. Skoleåret lakker mod enden og både elever, forældre og personale kan nu se frem til en velfortjent pause. Nyhedsbrev juni 2014 Skårup Skole Østergade 53 5881 Skårup Skoleåret lakker mod enden og både elever, forældre og personale kan nu se frem til en velfortjent pause. Personalenyt: Christina Ejby kommer

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

Skolebussernes holdeplads

Skolebussernes holdeplads www.norreskov-skolen.dk Nørreskov-Skolen, den 7. november 2012 Nyhedsbrev nr. 44 Fra skolebestyrelsen: Skolebestyrelsesmøde I sidste nyhedsbrev bragte vi en oversigt over skolebestyrelsesmedlemmerne. Der

Læs mere

Hyldgård 17-03-2014. Ny folkeskolereform

Hyldgård 17-03-2014. Ny folkeskolereform Hyldgård 17-03-2014 Ny folkeskolereform Oplæg 23-05-2013 Skolerne er i fuld gang med at lave en masterplan for et nyt læringshus Undervisning i skole og leg i SFO Læring i undervisning og fritid Ny folkeskolereform

Læs mere

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Folkeskolerne i Lolland Kommune Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Lærerstillinger ved Viborg Kommune pr. 1. august 2014

Lærerstillinger ved Viborg Kommune pr. 1. august 2014 Lærerstillinger ved Viborg Kommune pr. 1. august 2014 På den enkelte skoles hjemmeside kan du se det fulde stillingsopslag, du er naturligvis også velkommen til at kontakte skolen for nærmere oplysninger

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret

Læs mere

FOLKESKOLEREFORMEN. www.aarhus.dk/skolereform

FOLKESKOLEREFORMEN. www.aarhus.dk/skolereform FOLKESKOLEREFORMEN www.aarhus.dk/skolereform DET OVERORDNEDE FORMÅL MED REFORMEN Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund

Læs mere

Folkeskolereform på Vestre Skole 2014

Folkeskolereform på Vestre Skole 2014 Mål: Alle børn skal lære så meget de kan Betydningen af negativ social arv skal mindskes Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal stige Midler: En længere og mere varieret skoledag Praksisnær og anvendelsesorienteret

Læs mere

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning Folkeskolereformen Indhold og udmøntning Aftale om et fagligt løft af folkeskolen Aftale mellem regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti om et fagligt løft af folkeskolen (7. juni 2013) Ny forligskreds

Læs mere

Engdalskolen SKOLENYT

Engdalskolen SKOLENYT Engdalskolen SKOLENYT Maj 2013 Det orange hus Skolens nye tilbygning er ikke længere til at overse - en orange bygning, som skiller vandene i Brabrand, står snart klar til indflytning. På skolen glæder

Læs mere

Information til forældre og elever

Information til forældre og elever Den bedste Den bedste skole skole for for vores børn vores Information til forældre og elever børnhvad betyder folkeskolereformen for skoledagen i Herning Kommune efter 1. august 2014 Hvad betyder folkeskolereformen

Læs mere

Resultataftale 2012-2013 for

Resultataftale 2012-2013 for Resultataftale 2012-2013 for Evaluering af resultataftalen og effektmålene for sidste år: Vi ønskede at øge bevidstheden om personlig udvikling, social trivsel og dialog mellem skole og hjem. Målet var

Læs mere

NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE

NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE 1. august 2014 træder en ny folkeskolereform i kraft på alle landets skoler. Det betyder en længere skoledag for vores elever, nye fag, mere bevægelse, mulighed for lektiehjælp

Læs mere

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen 1 Tre overordnede nationale mål! Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold

Læs mere

8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45

8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45 Skoleskema for 4.-5.C 4.-5.C mandag tirsdag 8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45 aktiviteter. Matematik Idræt Idræt aktiviteter. N/T Svømning finder sted periodevis. Onsdag

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Afslutningen på dette skoleår er ved at være en realitet. Det har været et anderledes skoleår med ændringer og nye krav, der skal implementeres i forhold til

Læs mere

Skolereform din og min skole

Skolereform din og min skole Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til

Læs mere

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk Sådan bliver dit barns skoledag En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning gladsaxe.dk Efter sommerferien møder eleverne ind til en ny og anderledes skoledag med flere stimer, mere

Læs mere

Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform

Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform 1. Gennemgang af forslag om ny skolestruktur i Køge Kommune 2. Gennemgang af hovedoverskrifterne i folkeskolereformen 3. Kommunal proces 4. Proces på

Læs mere

Formandens Årsberetning juni 2012

Formandens Årsberetning juni 2012 Formandens Årsberetning juni 2012 Har man spørgsmål til årsberetningen, er man velkommen til at sende en email til skolebestyrelsen eller til Keld Rask. Skolebestyrelsen skal i henhold til folkeskolelovens

Læs mere

NOTAT: Procesplan for politisk forberedelse af folkeskolereform

NOTAT: Procesplan for politisk forberedelse af folkeskolereform Velfærd Velfærdssekretariatet Sagsnr. 250209 Brevid. 1825639 Ref. MESE Dir. tlf. 46 31 52 35 mettese@roskilde.dk NOTAT: Procesplan for politisk forberedelse af folkeskolereform 8. januar 2014 Folkeskolereformens

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Munkebjergskolen juni 2014 Alle elever

Læs mere

Informationsaften om folkeskolereform og bestyrelsesvalg

Informationsaften om folkeskolereform og bestyrelsesvalg Informationsaften om folkeskolereform og bestyrelsesvalg www.skole-foraeldre.dk ( 33 26 17 21 Programpunkter! Folkeskolereformens mål og betydning for dit barns undervisning! Spørgsmål og dialog! Fælles

Læs mere

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m.

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m. Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m. REFERAT Tirsdag den 12. august 2014 kl. 18.00 21.00 på skolens kontor Skolebestyrelsesmedlemmer:

Læs mere

Informationsfolder til Kontaktforældre

Informationsfolder til Kontaktforældre SPURVELUNDSKOLEN Informationsfolder til Kontaktforældre Skoleår 2013/2014 Telefon SKOLEN: 6375 2700 Skolens e-mail: spurvelundskolen.buf@odense.dk Skolens hjemmeside: www.spurvelundskolen.dk Kontaktforældre

Læs mere

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre onsdag d. 07. marts 2012-02-28 Årsberetning: Jeg vil gerne starte med at byde jer alle sammen velkommen til vores årlige møde med jer forældre. En aften

Læs mere

1. klasse 28 timer Der indføres 1 lektion engelsk. Idræt forhøjes med 1 lektion om ugen. Musik forhøjes med 1 lektion om ugen.

1. klasse 28 timer Der indføres 1 lektion engelsk. Idræt forhøjes med 1 lektion om ugen. Musik forhøjes med 1 lektion om ugen. Folkeskolereform Regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti er blevet enige med de Konservative om at lade folkeskoleaftalens hovedelementer træde i kraft allerede i 2014. Nogle elementer træder først i kraft

Læs mere

Information om IDRÆTSklasserne på Brøndbyvester Skole

Information om IDRÆTSklasserne på Brøndbyvester Skole Information om IDRÆTSklasserne på Brøndbyvester Skole Principper for idrætsklasserne Idrætsklasserne på Brøndbyvester Skole er et tilbud om at kombinere uddannelse og talentidræt. Dette tiltag har til

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1 Den nye folkeskole Elsted Skole år 1 1. Velkommen Program 2. Skolebestyrelsesvalget 2014 v/ formand for skolebestyrelsen Bo Gustafsson 3. Generelt om den nye skolereform 4. Skoleledelsens vision for Elsted

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret

Læs mere

POLITISK PROCES 2013-2014 SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT

POLITISK PROCES 2013-2014 SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT POLITISK PROCES 2013-2014 SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT Fase 1 Temadrøftelse august Politiske pejlemærker i august KL-møde for kommunalpolitikere 16.august Politisk møde med skolebestyrelser Udvalget

Læs mere

Holme SKole på vej mod nye udfordringer. - velkommen til skoleåret 2013-14

Holme SKole på vej mod nye udfordringer. - velkommen til skoleåret 2013-14 Holme SKole på vej mod nye udfordringer - velkommen til skoleåret 2013-14 2 Velkommen til det nye skoleår Velkommen tilbage til Holme Skole efter en forhåbentlig dejlig sommerferie. Vi har lagt et turbulent

Læs mere

Man lærer for livet ikke for skolen. SFH en på Birkelundskolen

Man lærer for livet ikke for skolen. SFH en på Birkelundskolen Man lærer for livet ikke for skolen Skolebestyrelsesnyt september 2009 SFH en på Birkelundskolen Efter overflytningen fra klub Trekanten er nu både SFH 1 og SFH 2 samlet under samme tag på Birkelundskolen.

Læs mere

OBS: På grund af byggeriet opfordres forældre til at bruge Hollænderhallens parkeringsplads fra nu af og til afslutningen på byggeriet.

OBS: På grund af byggeriet opfordres forældre til at bruge Hollænderhallens parkeringsplads fra nu af og til afslutningen på byggeriet. Nyhedsbrev nr. 5 I får nu igen et nyhedsbrev, og denne gang vil vi gerne orientere jer om, hvad der er sket, siden I læste det sidste nyhedsbrev, som I fik lige før sommerferien. Vi vil følge op på: a)

Læs mere

NOTAT 23. oktober 2013. Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 5

NOTAT 23. oktober 2013. Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 5 NOTAT 23. oktober 2013 Folkeskolereformen Arbejdsgruppe 5 Arbejdsgruppe 5 Aftaler, arbejdstidsregler og kompetenceudvikling Kompetenceudviklingsstrategi Økonomi Opvækst- og Uddannelsesudvalget besluttede

Læs mere

Folkeskolen (Brorsonskolen) fra 1. august 2014

Folkeskolen (Brorsonskolen) fra 1. august 2014 Folkeskolen (Brorsonskolen) fra 1. august 2014 Tre overordnede mål Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold

Læs mere

Referat af skolebestyrelsesmøde torsdag d. 16. april 2015 kl. 19-21.30 Frokoststuen

Referat af skolebestyrelsesmøde torsdag d. 16. april 2015 kl. 19-21.30 Frokoststuen Referat af skolebestyrelsesmøde torsdag d. 16. april 2015 kl. 19-21.30 Frokoststuen Mølleskolen tlf. 87-943100 www.moelleskolen-ry.dk Formand: Marianne Thorhauge Fraværende: Mette er med på telefon 70-2014/15:

Læs mere

Velkommen til Lindebjergskolen

Velkommen til Lindebjergskolen Velkommen til Lindebjergskolen Lindebjergskolen Lindebjergskolen ligger i Gundsølille i dejlig natur med grønne områder og gode legefaciliteter. Vi har nært samarbejde med vores nabo Gundsølillehallen,

Læs mere

Oplæg for deltagere på messen.

Oplæg for deltagere på messen. 1 Oplæg for deltagere på messen. Side 1 2 Baggrunden for skolereformen Den danske folkeskole står over for store udfordringer Det faglige niveau særligt i læsning og matematik er ikke tilstrækkeligt højt

Læs mere

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 08:30-09:15 Fag Fag Fag Fag Fag. 09:15-10:00 Fag Fag Fag Fag Fag

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 08:30-09:15 Fag Fag Fag Fag Fag. 09:15-10:00 Fag Fag Fag Fag Fag Ny skolereform 0. klasse 0. klasse 14 - heraf 2 lektioner understøttende dansk inklusiv 22½ minutters motion og bevægelse Engelsk 2 7 - heraf 2 lektioner understøttende matematik inklusiv 22½ minutters

Læs mere

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage. Billede på forsiden: fælles fødselsdagstur for okt., nov., og dec. børnene. Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Læs mere

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med Stærke skoler! Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med en stærk folkeskole kan vi bygge et stærkt samfund. Kun ved at bygge videre på den pædagogiske indsats

Læs mere

Børne- og Kulturudvalget

Børne- og Kulturudvalget Børne- og Kulturudvalget Dagsorden Dato: Onsdag den 15. januar 2014 Mødetidspunkt: 17:00 Mødelokale: Medlemmer: Afbud: Fraværende: 405 mødelokale på Rådhuset Jytte Bendtsen, Kenneth Kristensen Berth, Erdal

Læs mere

Talentudvikling i folkeskolen

Talentudvikling i folkeskolen 1 Center for Skole 2015 Talentudvikling i folkeskolen - En strategi Center for Skole 05.05.2015 2 Baggrund Talentudvikling er på dagsordnen i mange sammenhænge. Det er et vigtigt indsatsområde for udviklingen

Læs mere

KONTAKTEN. UlkebølSkole. Vindere af Skolefodboldstævnet

KONTAKTEN. UlkebølSkole. Vindere af Skolefodboldstævnet KONTAKTEN UlkebølSkole Vindere af Skolefodboldstævnet April 2011 Fasefest på mellemtrinnet også i år en stor succes! Af Erik Kiil For andet år i træk blev der holdt fasefest for 4.-6. årgang i år afviklet

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

Vestfjendsskolens SFO - Firkløveren

Vestfjendsskolens SFO - Firkløveren SKABELON FOR MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO Navn på SFO Vestfjendsskolens SFO - Firkløveren Basisoplysninger Alderstrin/klassetrin omfattet af SFO: 0.kl.-3.kl. Antal børn i SFO en: 96 SFO ens normering:

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

Skolebestyrelsen. Møde tirsdag den 12. juni 2012 kl. 18.00. Sted: Mødelokalet Nivå Skole Vest. Dagsorden: Referat: X

Skolebestyrelsen. Møde tirsdag den 12. juni 2012 kl. 18.00. Sted: Mødelokalet Nivå Skole Vest. Dagsorden: Referat: X Møde tirsdag den 12. juni 2012 kl. 18.00 Sted: Mødelokalet Nivå Skole Vest Dagsorden: Referat: X Deltagere: Annemette Ottesen, Charlotte Kirkegaard, Dorthe Runge-Dalager, Flemming Sylvest Larsen, Morten

Læs mere

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen NYHEDSBREV april 2015 HORSENS KOMMUNE Højvangskolen Inspektørens spalte mere, når målene er synlige. Derfor ser man overalt i canadiske klasseværelser masser af plancher med mål, og eleverne skal kende

Læs mere

INFO TVÆRSUGE 21 2011

INFO TVÆRSUGE 21 2011 TVÆRSUGE 21 2011 2010-2011 1 Generel information om Tværsugerne I løbet af et skoleår er der mange forskellige aktiviteter for de enkelte klasser, der kræver ændringer af skemaerne. Det kan f.eks. være:

Læs mere

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform Egebækskolen Den nye folkeskolereform 1 Kære Alle I juni 2013 blev der som bekendt indgået aftale om en ny skolereform. Reformen træder i kraft 1. august 2014. Formålet med reformen er blandt andet, at

Læs mere

UGEBREV nr. 46 uge 39

UGEBREV nr. 46 uge 39 UGEBREV nr. 46 uge 39 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Vi havde en rigtig god arbejdslørdag, tusinde tak til alle fremmødte. Man kan virkelig se, at der blev lavet en masse. Vi er ved at have så meget

Læs mere

Velkommen til den nye skoledag

Velkommen til den nye skoledag Velkommen til den nye skoledag Pjecen er udgivet af Københavns Kommune - Børne- og Ungdomsforvaltningen Grafisk formgivning: Gurli Nielsen - Børne- og Ungdomsforvaltningen, 1408-34 Foto: Colourbox og private

Læs mere

Skolereform 2014 på Katrinebjergskolen

Skolereform 2014 på Katrinebjergskolen Skolereform 2014 på Katrinebjergskolen Indhold i oplægget: Katrinebjergskolens visioner Gennemgang af hovedelementer i loven Hovedpointer - Katrinebjergskolen Spørgsmål Vi har noget for - Værdier Katrinebjergskolen

Læs mere

folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen

folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien i år, vil det være med ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler

Læs mere

arbejde med at omsætte skolepolitikken i praksis dokumentere og evaluere indsatsen

arbejde med at omsætte skolepolitikken i praksis dokumentere og evaluere indsatsen Indledning Denne skolepolitik er 2. version af Jammerbugt Kommunes formulerede politik for folkeskolen. Denne anden version er udarbejdet på baggrund af en proces, hvor væsentlige aktører på skoleområdet

Læs mere

Kandidater til skolebestyrelsesvalg ved Erritsø fællesskole 2013

Kandidater til skolebestyrelsesvalg ved Erritsø fællesskole 2013 Jack Tranberg Jeg er 42 år. Uddannet tømrer, arbejder pt. som faglig sekretær ved 3f Kolding. Gift med Mette Toft Tranberg. 4 Børn, hvor de 3 er hjemmeboende, Agnes Toft Tranberg som går på Højmosen/Lyngskole

Læs mere

Skolereform i forældreperspektiv

Skolereform i forældreperspektiv Skolereform i forældreperspektiv Informationsaften om folkeskolereform og skolebestyrelsesvalg Hvide Sande skole www.skole-foraeldre.dk 33 26 17 21 Præsentation Lars Bøttern Bor i Vestjylland, Tarm Uddannelse:

Læs mere

Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet

Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...

Læs mere

Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014

Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014 Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014 Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Udfordring: Udgiften til det specialpædagogiske område har frem til 2010 været stigende. Det samme har antallet af børn, der

Læs mere

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få

Læs mere