3. april 2014 TASK B. Alt om salt. - Opgaven -
|
|
- Karen Petersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 3. april 2014 TASK B Alt om salt - Opgaven - 1
2 Opgave 1: Undersøgelse af væksten hos mikroalgen Nannochloropsis. (bruges til biodiesel produktion). Opgaven: I skal i denne opgave bestemme væksten af mikroalgen Nannochloropsis som funktion af CO 2 - koncentrationen. Algerne er dyrket under tre forskellige betingelser A, B og C. A er ved lav CO 2 - koncentration, B er ved medium CO 2 - koncentration og C ved høj CO 2. I skal bestemme væksten ved spektrofotometri. I har fået udleveret algekulturer som er vokset ved hver af de tre CO 2 - koncentrationen. Man har udtaget prøver efter 3, 6, 9 og 12 dages vækst og gemt dem til jer. Jo flere alger, jo større absorbans og det er det I måler med spektrofotometeret. Vær opmærksom på, at der kun er 3 spektrofotometre i laboratoriet. Man tildeles adgang til dem, når man melder sig klar med håndsoprækning. 3 hold ad gangen. Man har 25 minutter til at lave sine målinger (det er rigeligt med tid). Men I skal nok forsøge at være melde klar som et af de første seks hold, så I også har tid til at regne bagefter. Start derfor med at læse fra side fem og frem. Resten kan I læse bagefter eller i ventetiden, ligesom I kan svare på en del af spørgsmålene i en eventuel ventetid. Indledning For at nedsætte udledningen af drivhusgasser, deriblandt CO2, forsker man i at finde alternative til fossile brændstoffer. I den sammenhæng udgør alger, og her mikroalgen Nanorodopsis, en meget lovende mulighed, når det kommer til fremstilling af biodiesel. Alger kan dyrkes i havet og konkurrerer derfor ikke om landarealer med landbruget og dets fødeproduktion, produktionen af alger er omkring 50 gange højere end landbaseret produktion, alle vandtyper kan anvendes i dyrkningsbeholderne, sågar spildevand. Produktionen af biodiesel fra alger afhænger af algernes vækst og evne til at danne lipider (planteolie). Vækst og 2
3 lipidproduktion afhænger af mange forskellige abiotiske faktorer, fx temperatur, CO 2, lys, saltholdighed etc. Algae er en meget forskelligartet gruppe af organismer, men alle laver fotosyntese, og omdanner lysenergi til kemisk energy. Energien bindes i carbohydrater. Algerne optager CO 2 hertil og frigiver samtidig ilt til omgivelserne. Planter og alger indeholder fotopigmenter, some r i stand til at fange solenergien, mere præcis overføre energy fra lysfotoner til kemiske reaktioner. Disse plantepigmenter, fx klorofyl aog klorofyl b absorberer lys ved forskellige bølgelængder, særlig i det røde og orangee område, samt lidt i det blå. Udfra carbohydraterne kan planter og alger danne planteolier. Carbondioxid opløst iv and danner carbonsyre (kulsyre, H 2 CO 3 ), bicarbonat (HCO 3 ) og carbonateioner (CO 2 3 ). Mængden af CO 2 Opløst i havvand er omkring halvtreds gange højere end i atmosfærisk luft. Mere end 90% af den opløste carbon finds som bicarbonat (HCO 3 ). De fleste mikroalger optager aktivt bicarbonationer (HCO 3 ), og omdanner det ved hjælp af enzymet carbon anhydrase til CO 2 i cellen. følgende reaktioner: Carbon anhydrase styrer omdannelsen af HCO 3 og CO 2, gennem 3
4 Nannochloropsis er særdeles god til at opbygge og akkumulere planteolie. Op 30-68% af algernes tørvægt kan udgøres af triglycerider. Algeolierne findes hovedsageligt som triglyderider. De kan omdannes til biodiesel gennem en såkaldt forsæbningsreaktion, hvor triglyceridet reagerer med en alcohol og danner glycerol og fri fedtsyrer. Reaktionen er en såkaldt trans- esterifikation. Som det fremgår af ligningen herunder kræves der tre alkoholmolekyler for hvert molekyle triglycerid, for at danne et molekyle glycerol og 3 molekyler fri fedtsyre. Biodieselfremstilling udfra alger er en af de mest lovende teknikker til fremtidig energiproduktion. 4
5 Udstyr og materialer Tuschpen, millimeterpapir Glaspipette (2 ml) og plastik engangspipette ( brug hvad I vil) 13 plastikrør (Falconrør 15 ml) indeholdende forberedte algeprøver Reagensglasstativ Destilleret vand 1 plasticrør med ukendt prøve, mærket 14 Fælles udstyr, på det store laboratoriebord: Spektrofotometer sat til en bølgelængde på 750 nm (tjek). Vortexer/rystemaskine 4 spektrofotometerkuvetter Køkkenrulle og destilleret vand Prøve til nulstilling af spektrofotometeret, mærket zero. 5
6 Opgavebeskrivelse I skal bestemme algebiomassen (algetørvægten, Dry Cell Weight (DCW) pr liter (mg L - 1 )). Det gør I ved hjælp af spektrofotometeret. Jo flere alger, der er i prøven, jo mere lys tilbageholdes og jo højere bliver den optiske densitet, OD. Der står en omregningsfaktor på spektrofotometeret, den skal noteres og anvendes til senere beregninger. I skal måle OD ved 750 nm i alle prøverne for hver af forsøgsbetingelserne A, B og C. Som skrevet har I fået udleveret prøver af de voksende kulturer. Der er udtaget prøver efter 3, 6, 9 og 12 dage. På baggrund af målingerne skal der fremstilles en vækstkurve for hver af de tre forsøgserier, hvor væksten afbilledes som function af tiden. A- serien tænkes at stamme fra dyrkningskar på en langt fra CO 2 - forurening (Område A) B- serien tænkes at stamme fra dyrkningskar nær en motorvej med middel CO 2 - forurening (Område B). C- serien tænkes at stamme fra dyrkningskar nær en tung industri med meget høj CO 2 - forurening (Område C). Den ukendte prøve 14 stammer fra en af disse lokaliteter, og I skal afgøre hvor den kommer fra ved at sammenligne den med de grafer, I fremstiller for hver af serierne A, B og C. Information om spektrofotometri Alle kemiske forbindelser absorberer lys på en karakteristisk made og ved bestemte bølgelængder. Man måler lyset passage gennem en opløsning af stoffet, og får på den måde et mål for koncentrationen af stoffet. Der er en sammenhæng mellem stoffets absorption og concentration af stoffet. Sammenhængen er beskrevet i Lambert- Beers lov: Lambert- Beers lov: A = εlc hvor A er den målte absorbans (enhedsløs), ε er den molære extinctionskoefficient (eller 6
7 absorptionskoefficient), l er længden af lyset vej gennem prøven, og c er stofkoncentrationen i prøven. Den molære extinctionskoefficient er en konstant, og varierer fra stof til stof. Da absorbansen (A), den molære extinctionskoefficient (ε) vejlængden (l) er kendt, kan vi beregne stofkoncentrationen (c) i prøven. Fremgangsmåde Important Note: There will be a limited number of 3 spektrofotometers/ 12 groups, so arrange your time accordingly. a. Plastikrøret mærket 0 (blank, står ved fotometeret) indeholder kun havvand og tjener til at nulstille spektrofotometert til en absorbans på 0. Den starter man med. b. Hvert af de 13 plastikrør indeholder Nannochloropsis- prøver, som er udtaget på de i tabellen herunder angivne tidpunkter. Alle prøverne er fortyndet 4 gange. Husk det, når du skal regne lidt senere. c. Plastikrøret mærket 14 indeholder den ukendte prøve. Bemærk, at denne er udtaget efter 10 dage. Denne prøve er også fortyndet 4 gange. Husk det nu. d. Ræk hånden i vejret, når du er klar til at gå i gang med spektrofotometermålingerne. 7
8 e. Før hver måling omrystes prøven i 3-5 sekunder på vortexen (rystemaskine, pres røret ned mod gummihovedet, så ryster den kraftigt). Det er meget vigtig, så algerne ikke ligger i bunden men er jævnt fordelt. f. Husk, at du kun har 25 minutter i alt ved spektrofotometeret. Det skulle være rigeligt. g. Overfør omkring 3 ml af 0- prøven til en kuvetten, den skal være fyldt til ca. 1 cm fra toppen. Sæt kuvetten i spektrofotometeret. Det er vigtig at isætte kuvetten sådan, at lyset passerer gennem den gennemsigtige side af kuvetten. h. Tryk på Zero knappe. Apparatet er nu nulstillet (kalibreret) og displayet vil vise i. Tag kuvetten op, og tøm indholdet ud i en dertil opstillet affaldsbeholder (glas?). Skyl den og sæt den på hovedet på en dobbelt køkkenrulleserviet. g. Brug en pipette til at udtage 3 ml af algekulturen i glas 1 og overfør den til en ny kuvette. Kontroller igen, at spektrofotometeret står på 750 nm, og følg så instruktionerne som er ved siden af spektrofotometeret. (the laboratory supervisor will provide help). Noter måleresultatet i skemaet. Tøm indholdet op i affaldsbeholderen, fyld med destilleret van dog hæld også det ud. Bank kuvetten et par gange mod et stykke foldet køkkenrulle, og tag så den næste prøve i serie A. Skift kun kuvette når du skifter til ny prøveserie. h. Noter resultatet af alle dine målinger i svararket (Table 1). Du er nu færdig ved fotometeret, forudsat at du har husket at notere omrgningsfaktoren (noteres i svararkets B.1.4) i. Tegn på det udleverede millimeterpapir en graf, som viser vækstkurven for serie A; grafen skal vise absorbansen som funktion af dage. Gør tilsvarende for de to andre serier. Alle de tre eksponentielle kurver skal tegnes i samme koordinatsystem og mærkes henholdsvis A, B og C. Hver af graferne fremstilles ved at forbinde punkterne. Dette millimeterpapir mærkes med Graph 1. j. Udfra graf 1 bestemmes hvilken region (A,B eller C) den ukendte prøve stammer. Noter svaret i svararket. 8
9 k. Absorbansen ved 750 nm, som vi betegner den optiske densitet (OD) skal omregnes til algetørvægt (Dry Cell Weight (DCW) (mg L - 1 )). Det gør du ved at anvende den omregningsfaktor, som du noterede (den stod på spektrofotometeret). Beregn DCW for prøverne i den serie, som den ukendte prøve stammer fra. Noter svaret i Tabel 2. l. Brug det udleverede milimeterpapir til at tegne en graf over data i table 2, som afbilleder algetørvægten (dry cell weight DCW) som funktion af tiden i dage. Denne graf kaldes Graph 2. Aflæs på grafen DCW for den ukendte prøve. Noter svaret på Graph 2. m. Hvis vi antager at 50% af tørvægten hos Nannochloropsis er triglycerider, skal du beregne koncentrationen (mg L - 1 ) af triglycerider i den prøveserie, som du har valgt (den som den ukendte tilhørte) og skriv svaret i svararket. Du skal bruge dagen med den maksimale DCW fra den serie. Noter svaret i svararkets B 1.6a n. Beregn nu hvor meget biodiesel, der dannes (mg/l). Du har følgende oplysninger: Koncentrationen af triglycerid fra spørgsmål m. herover. For hvert mol triglycerid dannes 3 mol fedtsyre (methyl ester, biodiesel) Molvægten af triglyceride (palmitin) er 807. Molvægten er methylester (palmitinsyre- methylester) er 270. Noter svaret i svararkets B1.6b. 9
10 Opgave 2a kemi Oprensning af NaCl SIKKERHEDSREGLER FOR EKSPERIMENTET Oprensning af NaCl 1. Brug kittel og sikkerhedsbriller når I eksperimenterer, og handsker når I håndterer kemikalier. 2. Smag aldrig på noget. Lugt aldrig direkte til dampe eller gas. 3. Mange almindelige kemikalier er meget brandfarlige. Brug dem aldrig i nærheden af åben ild. 4. Tag handskerne af når I bruger laboratoriebrænderen. 5. Efterlad aldrig tændte brændere uden opsyn. 6. Hvis kemikalier kommer i kontakt med jeres hud eller øjne, skal der omgående skylles med store mængder vand. Henvend jer til laboratorieassistenten. 7. Kemikalier skal smides ud i de opstillede affaldsbeholdere. 8. VÆR PÅPASSELIGE NÅR I ANVENDER KONCENTRERET H 2 SO 4!!!! Hæld aldrig vand i koncentreret H 2 SO 4. 10
11 Oprensning af NaCl Introduktion Brugen af salt til konservering af fødevarer har været kendt siden oldtiden. Salt var en integreret del af livet for alle mennesker og var ofte en del af deres vaner, traditioner og endda religion. I det antikke Rom var salt så værdifuldt, at det ofte blev brugt i stedet for penge. Faktisk kommer det engelske ord salary fra det latinske salarium, som betyder betaling med salt. Ifølge de antikke grækere symboliserer salt venskab og solidaritet. Salt kan opdeles i stensalt og havsalt. Stensalt, som udgør 70 % af verdensforbruget, blev dannet for millioner af år siden, da oceanernes vand fordampede, såvel som gennem de geologiske forandringer på Jordens overflade. Det indeholder store mængder af urenheder, som skal fjernes ved oprensning. Havsalt kommer fra havvand og indvindes i saltværker. Saltkoncentrationen varierer fra hav til hav. Nordlige have har en relativt lav koncentration, omkring 3 %, mens det Døde Hav er betydeligt højere med 8 %. Salt, NaCl, som bliver indvundet i saltværker, indholder også urenheder. Nogle af disse, som fx sand, er lette at fjerne, mens andre som sulfater (MgSO 4 eller CaSO 4 ), er langt mere vanskelige. Ideen bag oprensning af opløselige stoffer som salt er, at de opløses i vand og omkrystalliseres, enten ved afkøling eller ved tilsætning af et passende stof, fx HCl. På denne måde vil de rene stoffer krystallisere, mens urenhederne forbliver i opløsning. En sådan metode vil blive brugt i det følgende eksperiment som drejer sig om oprensning af salt. Oprensningsmetode Den anvendte oprensningsmetode involverer følgende trin: 1. Man fremstiller en mættet opløsning af stensalt. Opløsningen dekanteres om nødvendigt, dvs. hældes forsigtigt over i en anden beholder, således at man får fjernet uopløselige urenheder som fx sand. 11
12 2. En gas bobles igennem førnævnte opløsning, hvilket forøger koncentrationen af chloridioner (Cl - ). Dermed får man en omkrystallisation af rent NaCl, idet de opløselige urenheder vil forblive i opløsning. 3. Rent NaCl kan isoleres ved filtrering. 4. Det oprensede stof tørres i en tørreovn. Den nævnte procedure kan gentages en eller flere gange, hvis man har brug for ekstra rent NaCl. APPARATUR MATERIALER Ske Laboratorie- brænder (I) Rundbundet kolbe (A) Trevejs- rørstykke (B) Låse af forskellige størrelser til glasrør- overgange (H) Overgangsstykke til at forbinde trevejs- rørstykket med en slange (C) Tildrypningstragt (D) Bobleflaske (E) Vaskeflaske 2 plastikslanger 3 bægerglas (100, 250 og 400 ml) (G) 2 måleglas (25 and 100 ml) 1 lille tragt (F) 1 lille plastiktragt 1 stor tragt 1 stykke filterpapir 4 reagensglas 1 reagensglasstativ Konisk kolbe (250 ml) til filtrering 3 stativer 3 stativklemmer (L) 3 stativmuffer (K) Urglas Træpincet Spatel Tørreovn Vejepapir Elektronisk vægt (± 0.1 g) Vaseline Blyant Lighter Kogsalt (NaCl) Urent NaCl Koncentreret H 2 SO 4 1 M BaCl 2 (aq)- opløsning Ethanol (CH 3 CΗ 2 OH) Destilleret vand 12
13 Eksperimentel fremgangsmåde Vær opmærksom på, at hvis I ikke følger de givne laboratoriesikkerheds- instruktioner, kan I blive bortvist fra laboratoriet af laboratorieassistenten. 2.1 Afvej 37 g urent NaCl og overfør det til 250 ml- bægerglasset, som også indeholder 100 ml destilleret vand. (Opløseligheden af NaCl er 35,7 g / 100 ml vand ved 20 C.) Omrør indtil NaCl er opløst. Hermed er en mættet opløsning fremstillet. Hvis der er en smule uopløst stof tilbage, skal man dekantere opløsningen til et andet bægerglas på 400 ml (bægerglas G på figur 1). 2.2 Afmål 10 ml af denne opløsning og overfør til et reagensglas (opløsning 1). Gem denne prøve til trin Overfør 40 g kogsalt til den rundbundede kolbe (kolbe A i figur 1) og placér derefter trevejsrøret (B) på åbningen af kolben ved hjælp af en grøn glasrørs- lås. Ved hver samling af glasrør skal man bruge en smule vaseline. Derefter samles apparatet som vist i figur 2. Dette skal gøres i stinkskabet. Følg de følgende detaljerede instruktioner. Figur 1: Fotos af glasvarer og andet apparatur, der skal bruges til eksperimentet. 13
14 (A) Rundbundet kolbe (B) Trevejs- rørstykke (C) Overgangsstykke til at forbinde trevejs- rørstykket med en slange (D) Tildrypningstragt (2 forskellige typer er vist) (E) Bobleflaske som fungerer som opfanger (F) Lille tragt (G) 400 ml bægerglas (H) Glasrørs- låse af forskellige størrelser og farver (I) Laboratoriebrænder (K) Stativmuffe (L) Stativklemme 14
15 Figur 2: Den eksperimentelle opstilling til oprensningen af NaCl. Ved hjælp af en stativklemme og en stativmuffe skal man sætte den rundbundede kolbe (A) fast i stativet. Sørg for at der er plads til laboratoriebrænderen under kolben. Placér tildrypningstragten (D) på trevejsrørets øverste forbindelse ved hjælp af en gul lås af plastik. Husk at tildrypningstragtens hane skal være lukket. Brug en anden stativklemme og en anden muffe til at fæstne bobleflasken (E) til et andet stativ. Bobleflasken har to slanger forbundet. Den ene slange går til overgangsstykket (C). Sæt overgangsstykket sammen med trevejsstykket (B) og brug en blå plastiklås. Sæt den anden slange fra bobleflasken (E) fast på den lille glastragt (F). Til sidst skal man placere tragten omvendt i bægerglasset (G), idet man sikrer sig, at den er under den mættede opløsnings overflade. Fastgør tragten med en tredje stativklemme og en tredje muffe til et tredje stativ. Bed en laboratorieassistent om at kontrollere opstillingen før I går videre. 15
16 Che 1. Besvar spørgsmålet på svararket 2.4 Tag handsker på og hæld forsigtigt 40 ml koncentreret H 2 SO 4 op i tildrypningstragten (D). OBS: HANEN PÅ TILDRYPNINGSTRAGTEN SKAL VÆRE LUKKET 2.5 Tilsæt den koncentrerede H 2 SO 4 dråbevis til den rundbundede kolbe og opvarm kolben forsigtigt og med mellemrum. Tag handskerne af under opvarmningsproceduren. Proceduren er færdig når al den koncentrerede H 2 SO 4 er sat til NaCl- opløsningen og der ikke dannes flere bobler i bægerglas G, som indeholder den mættede NaCl- opløsning. Sørg for at tildrypningstragtens hane er lukket efter brug. Che 2 Che 4. Besvar spørgsmålene på svararket 2.6 På et stykke filterpapir skal I med en blyant skrive DK for Danmark på kanten af papiret. I stinkskabet skal man filtrere blandingen i bægerglas G. 2.7 Vask bundfaldet 3 gange med ethanol, hver gang med 10 ml. 2.8 Placér filterpapiret med stoffet på urglasset og spred stoffet jævnt ud. Anbring urglasset i tørreovnen i 40 minutter ved 110 C. Che 5 Besvar spørgsmålet på svararket 2.9 Efter tørringen af stoffet skal urglasset tages ud af ovnen med træ- pipetten. Afvej x g af det oprensede NaCl (beregninger fra Che 5) og sæt det til et 100 ml- bægerglas, som allerede indeholder 15 ml destilleret vand. Der omrøres indtil NaCl er helt opløst. Hermed har man fået dannet en opløsning med en koncentration magen til den oprindelige opløsning Overfør 10 ml af opløsningen fra 2.9 til et reagensglas (opløsning 2) Sæt 3 dråber af BaCl 2 (aq)- opløsning til reagensglassene med opløsning 1 og 2 og omrør med en spatel. Che 6 Che 12 Besvar spørgsmålene på svararket 16
17 Opgave 2b kemi Elektrolyse af NaCl(aq) med grafit- elektroder C(s) Electrolyse er summen af oxidations- og reduktionsreaktionerne som forløber, når en spændingsforskel lægges over en elektrolyt, som er i enten flydende tilstand eller opløsning. I begge tilfælde er der ioner tilstede, som er frie til at bevæge sig. Redox- reaktionerne foregår på grund af en elektrisk strøm, som går gennem elektrolytten. Resultatet er, at elektrisk energi bliver omdannet til kemisk energi. Denne proces sker i en elektrolytisk celle, og et diagram af sådan en celle ses nedenfor. Figur 3: Diagram af en elektrolytisk celle. Elektrolyse har en række anvendelser, eksempelvis den industrielle produktion af Na, Al, Cl 2, HCl, NaClO, NaClO 3 og NaOH, såvel som electroplating, dvs. placeringen af et tyndt lag af et kostbart metal (fx Ag, Au eller Pt) oven på et mindre kostbart. 17
18 Apparatur Materialer Spændingsforsyning (5V) 2 grafit- elektroder U- formet glasrør 2.0 Μ NaCl(aq) Stativ og klemme Phenolphthalein 2 dråbepipetter 1.0 M KI(aq) 2 reagensglas Et stykke brød Reagensglasstativ 2 ledninger Eksperimentel procedure 3.1. Fastgør det U- formede glasrør på stativet ved hjælp af klemmen og overfør 2.0 M NaCl- opløsning, indtil væsken står ca. 2 cm under mundingen. Forbind grafitelektroderne til spændingsforsyningen (ca. 5 V) og placér dem i opløsningen. Lad elektrolysen køre i ca. 5 minutter Fjern elektroderne Udtag med en dråbepipette ca. 2 ml af opløsningen ved katoden og overfør til et reagensglas (opløsning C) Udtag med en dråbepipette ca. 2 ml af opløsningen ved anoden og overfør til et andet reagensglas (opløsning A) Tilsæt ca. 10 dråber KI(aq) til opløsning A. Che Besvar spørgsmålene på svararket Tilsæt 2 3 dråber phenolphthalein til opløsning C. Che Besvar spørgsmålene på svararket. 18
19 Opgave 3 fysik Måling af massekoncentrationen af en natriumclorid opløsning vha. elektrolyse Formålet er eksperimentelt a) at undersøge sammenhængen mellem elektrisk ledningsevne af en fortyndet natriumclorid opløsning og massekoncentrationen og b) at lave en standardkurve for sammenhængen mellem den elektriske ledningsevne og koncentrationen af opløsningen. Masse koncentrationen, ρ A, af stoffet Α i en opløsning er defineret som massen af stof Α i opløsningen og V er volumen af opløsningen. m V m er A ρ A =, hvor A Undersøgelsen er begrænset i massekoncentrationsområdet fra g ml til 6 g 100 ml. Ledningsevnens sammenhæng med koncentrationen undersøges eksperimentelt og der laves en grafisk repræsentation. Grafen bruges som standardkurve til eksperimentelt at bestemme koncentrationen af en ukendt saltopløsning. Teori Eksperimentelt design Ledningsevne af en natriumchlorid opløsning Ohm s lov Det er kendt, at en opløsning indeholdende ioner kan lede den elektrisk strøm. Under visse betingelser, som er gældende under dette forsøg, vil opløsningen overholde Ohm s lov. Der placeres en natriumcloridopløsning med massekoncentratione ρ A i en beholder. Der sættes to identiske metalplader (elektroder) ned i opløsningen. Der er nu opbygget et element (batteri). Hvis der er et spændingsfald U over de to elektroder, vil der ifølge Ohm s lov løbe en strøm I, som er proportional med spændingsfaldet: I = G!U (1) 19
20 hvor G er en konstant, som kaldes elementets ledningsevne. Ledeningsevne er den reciprokke værdi af modstand G = 1/R. G måles i Ω -1 eller siemens (S). Ligning 1 angiver en metode til eksperimentelt at bestemme og beregne elemetets ledningsevne. Forbind elementet i et elektrisk kredsløb i serie med en modstand og brug et voltmeter til at måle spændingsforskellen over elementets poler og et amperemeter til at måle strømstyrken gennem det. Elementets ledningsevne kan så beregnes ved brug af ligning (1). Ledningsevnen af et element bestående af en opløsning indeholdende ioner afhænger af følgende faktorer: 1) Størrelsen, placeringen og udformningen af elektroderne. 2) Temperaturen af opløsningen. 3) Koncentrationen af ionerne i opløsningen. Det er klart, at hvis vi skal undersøge ledningsevnens afhængighed af en af de tre ovennævnte faktorer, er det nødvendigt af holde de to andre konstante igennem hele eksperimentet. Når I skal undersøge ledningsevnens afhængighed af opløsningens koncentration, er det derfor vigtigt at elementets elektroder holdes i samme position og at opløsningens temperatur er konstant. Under betingelserne, som eksperimentet udføres under, er det rimeligt at antage, at der er en lineæar sammenhæng mellem ledningsevnen og koncentrationen af natriumcloridopløsningen. Så, hvis vi opløser noget køkkensalt i vandhane vand og fremstiller en opløsning med koncentrationen ρ, så er opløsningens ledningseven som funktion af koncentrationen givet ved ligningen: A G= λ ρ + G (2) A 0 hvor λ og G 0 er konstanter, der afhænger af temperatur, typen af vand, og elementets opbygning. Ved at variere koncentrationen af natriumcloridopløsningen vil vi måle sammenhørende værdier af koncentrationen og ledningsevnen og tegne en med G som funktion af ρ A. Vi vil undersøge om de eksperimentelle data passer med liging (2) og bestemme værdierne af λ og G 0. 20
21 Udstyr og materialer 1. Funktionsgenerator (Generator YB16200). [Indstillinger: Bølgeform AC (vekselstrøm), Frekvens 1,5 khz, Effekt (Power Out) 24 Watt] 2. To multimetre Ω - modstand. 4. Element system: bestående af to elektroder og en opløsning i et beholdersystem. 5. Kontankt (Switch). 6. Ledninger. 7. En målkolbe på 100 ml. 8. Beholder med seks reagensglas. 9. Plastik sprøjte 20 ml. 10. Seks plastikbægre på 100 ml. 11. Vægt 0,1 g. 12. Fast natriumclorid. 13. Plastik ske. 14. Plastik beholder. 15. Tusch (til markering) 16. Millimeterpapir Lommeregner. 18. Lineal 20 cm-30 cm. 19. Blyant, kuglepen, viskelæder. 20. Køkkenpapir. Eksperimentel fremgangsmåde Husk at anvende det korrektet anal betydende cifre i alle målinger og beregninger. 1. Brug målekolben, plastiksprøjten og vægten til at fremstille fem saltvands opløsninger med massekoncentraionerne (brug vandhane vand til opløsningen): g g g g g 2, 3, 4, 5 and 6, 100 ml 100 ml 100 ml 100 ml 100 ml Hæld de 5 opløsninger i hver sin plastikbeholder og marker koncentrationen på plastikbeholderen. 2. Fyld reagensglassene halvt op med de forskellige opløsninger og marker koncentrationen på reagensglassene. 3. Placer systemet med to elektrode i det første reagensglas med saltvandskoncentrationen 21
22 g ml. 4. Tegn et diagram af det elektriske kredsløb, der skal bruges til målingerne, i svararket. 5. Stil funktionsgeneratoren på 1,5 khz og hold den konstant under hele eksperimentet. Forbind kredsløbet. 6. Tilslut ikke kontakten før kredsløbet er blevet tjekket af en tilsynsførende. Den tilsysnførende vil rette kredsløbet, hvis det er nødvendigt. Vær opmærksom på at kontakten skal være åben, hvergang I ikke foretager jer nogen målinger. Indstil amplituden på funktionsgeneratoren til maksimum. Vent lidt indtil aflæsningen af spændingsforskellen og strømstyrken er stabiliseret. Skriv aflæsningerne i tabel A på svararket. Efter aflæsning åbnes kontakten. Værdierne skal aflæses med to betydende cifre. Gentag ovenstående procedure for hver af de fem saltopløsninger. Vær opmærksom på at vaske og tørre elektroderne efter hvert forsøg. Databehandling [Skriv måleresultaterne og beregninger i svararket] 1. Tegn en graf, hvor I afbilder ledningsevnen (G) som funktion af saltvandskoncentraionen (ρ A ). Tegn den bedste rette linje. 2. Brug grafen til at bestemme konstanterne λ og G 0 i ligning (2). 3. Kontakt en af de tilsysnførende for at få en saltopløsning med ukendt koncentration ρ x. Udfør forsøget med den ukendte saltopløsning og brug jeres graf til at bestemme koncentrationen af den ukendte saltopløsning. 22
3. april 2014 Task B. Alt om salt. - Svarark - Country and Team No. Denmark Team:
3. april 2014 Task B Alt om salt - Svarark - Country and Team No. Denmark Team: Name Name Name Signature Signature Signature 1 Opgave B1 Opgave B.1.1 Målinger af den Optiske Densitet (OD 750 ) 7 Marks
Læs mereKvantitativ bestemmelse af glukose
Kvantitativ bestemmelse af glukose Baggrund: Det viser sig at en del af de sukkerarter, vi indtager med vores mad, er, hvad man i fagsproget kalder reducerende sukkerarter. Disse vil i en stærk basisk
Læs mereBestemmelse af koffein i cola
Bestemmelse af koffein i cola 1,3,7-trimethylxanthine Koffein i læskedrikke Læs følgende links, hvor der blandt andet står nogle informationer om koffein og regler for hvor meget koffein, der må være i
Læs mereProduktion af biodiesel fra rapsolie ved en enzymatisk reaktion
Produktion af biodiesel fra rapsolie ved en enzymatisk reaktion produceres fra rapsolie som består af 95% triglycerider (TG), samt diglycerider (DG), monoglycerider (MG) og frie fedtsyrer (FA). Under reaktionen
Læs mere[BESØGSSERVICE INSTITUT FOR MOLEKYLÆRBIOLOGI OG GENETIK, AU]
Enzymkinetik INTRODUKTION Enzymer er biologiske katalysatorer i alle levende organismer som er essentielle for liv. Selektivt og effektivt katalyserer enzymerne kemiske reaktioner som ellers ikke ville
Læs mereUndersøgelse af forskellige probiotiske stammer
Undersøgelse af forskellige probiotiske stammer Formål Formålet med denne øvelse er: 1. At undersøge om varer med probiotika indeholder et tilstrækkeligt antal probiotiske bakterier, dvs. om antallet svarer
Læs mereKvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose)
Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose) Baggrund: Det viser sig at en del af de sukkerarter vi indtager med vores mad er hvad man i fagsproget kalder reducerende sukkerarter. Disse vil
Læs mereVandafstrømning på vejen
Øvelse V Version 1.5 Vandafstrømning på vejen Formål: At bremse vandet der hvor det rammer. Samt at styre hastigheden af vandet, og undersøge hvilke muligheder der er for at forsinke vandet, så mindst
Læs mereJernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri
Bioteknologi 4, Tema 8 Forsøg www.nucleus.dk Linkadresserne fungerer pr. 1.7.2011. Forlaget tager forbehold for evt. ændringer i adresserne. Jernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri Formål
Læs mereBrugsvejledning for 7827.10 dialyseslange
Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange 14.06.07 Aa 7827.10 1. Præsentation Dialyseslangen er 10 m lang og skal klippes i passende stykker og blødgøres med vand for at udføre forsøgene med osmose og
Læs mereKvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr. 1 1.9-2005
Kvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr. 1 1.9-2005 Skrevet af: Helene Berg-Nielsen Lærer: Hanne Glahder Formål: At bestemme vindruekerneolies gennemsnitlige molare masse, for derved at
Læs mereFORSØG ØL verdens første svar på anvendt
FORSØG ØL verdens første svar på anvendt bioteknologi Biotech Academy BioCentrum-DTU Søltofts Plads DTU - Bygning 221 2800 Kgs. Lyngby www.biotechacademy.dk bioteket@biocentrum.dtu.dk INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereSpm. 1.: Hvis den totale koncentration af monomer betegnes med CT hvad er så sammenhængen mellem CT, [D] og [M]?
DNA-smeltetemperaturbestemmelse KemiF2-2008 DNA-smeltetemperaturbestemmelse Introduktion Oligonucleotider er ofte benyttet til at holde nanopartikler sammen med hinanden. Den ene enkeltstreng er kovalent
Læs mereFind enzymer til miljøvenligt vaskepulver
Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Enzymer, der er aktive under kolde forhold, har adskillige bioteknologiske anvendelsesmuligheder. Nye smarte og bæredygtige produkter kan nemlig blive udviklet
Læs mereFormål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO 2 + 6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2
ØVELSE 2.1 SMÅ FORSØG MED CO 2 At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). Indledning: CO 2 er en vigtig gas. CO 2 (carbondioxid) er det molekyle, der er grundlaget for opbygningen af alle organiske
Læs mereDE FIRE ELEMENTER GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 6. KLASSETRIN. Lær om grundstofferne. hydrogen, kulstof og jern
GOD TIL NATURFAG Elevark DE FIRE ELEMENTER Et undervisningsforløb til natur/teknik 6. KLASSETRIN Lær om grundstofferne oxygen, hydrogen, kulstof og jern Udviklet af Morten Margolinsky 2012 Redaktion: Erland
Læs mereTitel: OPLØSELIGHEDEN AF KOBBER(II)SULFAT. Litteratur: Klasse: Dato: Ark 1 af. Helge Mygind, Kemi 2000 A-niveau 1, s. 290-292 8/9-2008/OV
Fag: KEMI Journal nr. Titel: OPLØSELIGHEDEN AF KOBBER(II)SULFAT Navn: Litteratur: Klasse: Dato: Ark 1 af Helge Mygind, Kemi 2000 A-niveau 1, s. 290-292 8/9-2008/OV Formålet er at bestemme opløseligheden
Læs mereMatematiske modeller Forsøg 1
Matematiske modeller Forsøg 1 At måle absorbansen af forskellige koncentrationer af brilliant blue og derefter lave en standardkurve. 2 ml pipette 50 og 100 ml målekolber Kuvetter Engangspipetter Stamopløsning
Læs mereDette er en kladde til et genoptryk af Eksperimentel Genteknologi fra 1991. Ideer, rettelser og forslag modtages gerne. Kh Claudia.
Transformation af E.coli K 12 Version 3. marts 2009 (C) Claudia Girnth-Diamba og Bjørn Fahnøe Dette er en kladde til et genoptryk af Eksperimentel Genteknologi fra 1991. Ideer, rettelser og forslag modtages
Læs mereBiogas. Biogasforsøg. Page 1/12
Biogas by Page 1/12 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Hvad er biogas?... 3 Biogas er en form for vedvarende energi... 3 Forsøg med biogas:... 7 Materialer... 8 Forsøget trin for trin... 10 Spørgsmål:...
Læs mereKemi A. Højere teknisk eksamen
Kemi A Højere teknisk eksamen htx131-kem/a-31052013 Fredag den 31. maj 2013 kl. 9.00-14.40 Kemi A Ved bedømmelsen lægges der vægt på eksaminandens evne til at løse opgaverne korrekt begrunde løsningerne
Læs mereE 10: Fremstilling af PEC-solceller
E 10: Fremstilling af PEC-solceller Formål Formålet med forsøget er at fremstille PEC (Photo Electro Chemical) solceller ud fra vinduesruder, plantesaft, hvid maling og grafit fra en blyant. Apparatur
Læs mereKompost: Porøsitet Kompost: Vandholdende evne Kompost: Indhold af organisk stof Kompost: Bufferkapacitet
Kompost: Porøsitet Kompost: Vandholdende evne Kompost: Indhold af organisk stof Kompost: Bufferkapacitet af Page 1/20 Indholdsfortegnelse Hvilken indflydelse har kompost på jordens egenskaber?... 3 Indledning:...
Læs mereBilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose
Bilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose Det synlige formål med øvelsen er at lære, hvorledes man helt præcist kan bestemme små mængder af glucose i en vandig opløsning ved hjælp af målepipetter, spektrofotometer
Læs mereFremstilling af 0,5 g salt
Fremstilling af 0,5 g salt Navne: Rami Kaddoura Vejleder: Hans-Jesper Nielsen Bodil Stilling Klasse: 1.4 Fag: Kemi B Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 11.02.2010 Formål: Vi skal fremstille
Læs mereAnalyse af benzoxazinoider i brød
Analyse af benzoxazinoider i brød Øvelsesvejledning til kemi-delen af øvelsen. Af Stine Krogh Steffensen, Institut for Agroøkologi, AU Eleven har forberedt før øvelsen: 1. Eleven har udfyldt skemaet herunder
Læs mereRTG. Algers vækst. Louise Regitze Skotte Andersen, klasse 1.4. Vejleder: Anja Bochart. Biologi. 28-05-2008
RTG Algers vækst Louise Regitze Skotte Andersen, klasse 1.4 Vejleder: Anja Bochart. Biologi. 28-05-2008 2 Algers vækst Indhold Indledning... 3 Materialer... 3 Metode... 3 Teori... 4 Hvad er alger?... 4
Læs mereSolens energi kan tæmmes af nanoteknologi Side 34-37 i hæftet
SMÅ FORSØG Solens energi kan tæmmes af nanoteknologi Side 34-37 i hæftet Strøm og lys En lysdiode lyser med energien fra et batteri. Det let at få en almindelig rød lysdiode til at lyse med et 4,5 Volts
Læs mereNår strømstyrken ikke er for stor, kan batteriet holde spændingsforskellen konstant på 12 V.
For at svare på nogle af spørgsmålene i dette opgavesæt kan det sagtens være, at du bliver nødt til at hente informationer på internettet. Til den ende kan oplyses, at der er anbragt relevante link på
Læs mereFremstilling af enkeltlag på sølv
Fremstilling af enkeltlag på sølv Formål I dette eksperiment skal du undersøge, hvordan vand hæfter til en overflade af henholdsvis metallisk sølv, et nanometer tykt enkeltlag af hexadekanthiol og et nanometer
Læs mereFremstilling af mikrofluidfilter til filtrering af guld-nanopartikler
Fremstilling af mikrofluidfilter til filtrering af guld-nanopartikler Formål I dette eksperiment skal du fremstille et såkaldt mikrofluidfilter og vise, at filtret kan bruges til at frafiltrere partikler
Læs mereØvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland
Indholdsfortegnelse Sådan kan du påvise ilt (O 2 )... 2 Sådan kan du påvise CO 2... 3 Sådan kan du påvise SO 2... 4 Sådan kan røg renses for SO 2... 5 Sammenligning af indåndings- og udåndingsluft....
Læs mereNitratudvaskning i landbrugsafgrøder
Om forsøget I forsøget skal I analysere jordvand taget op fra jorden under forskellige afgrøder i sædskiftet hos Forsker for en dag. Gennem såkaldte sugeceller, som ligger permanent nedgravet under afgrødernes
Læs mereEr der flere farver i sort?
Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges
Læs mereFormålet med dette forsøg er at lave en karakteristik af et 4,5 V batteri og undersøge dets effektforhold.
Formål Formålet med dette forsøg er at lave en karakteristik af et 4,5 V batteri og undersøge dets effektforhold. Teori Et batteri opfører sig som en model bestående af en ideel spændingskilde og en indre
Læs mere1st April 2014 Task A. Alt om olivenolie. - Svarark -
1st April 2014 Task A Alt om olivenolie - Svarark - Country and Team No. Denmark Team: Name Signature Name Signature Name Signature OPGAVE A1: Undersøgelse af fordampning Biologi - Svarark (TOTAL MARKS
Læs mereBlandbarhed. HTX Roskilde. Ida Sophie Dyrbye Hersbøll H 1.3
Kemi Blandbarhed HTX Roskilde Ida Sophie Dyrbye Hersbøll H 1.3 21/1-2010 Teststoffer Formålet med denne øvelse er at undersøge nogle stoffer blandbarhed I to forskellige opløsningsmidler, vand og pentan.
Læs mere[BESØGSSERVICE INSTITUT FOR MOLEKYLÆRBIOLOGI OG GENETIK, AU]
Enzymkinetik INTRODUKTION Enzymer er biologiske katalysatorer i alle levende organismer som er essentielle for liv. Selektivt og effektivt katalyserer enzymerne kemiske reaktioner som ellers ikke ville
Læs mereSpektrofotometrisk bestemmelse af kobberindhold i metaller
Spektrofotometrisk bestemmelse af kobberindhold i metaller Formål: Øvelsens formål er at bestemme indholdet af kobber i metallegeringer, fx i smykker eller i mønter. Dette gøres ved hjælp af spektrofotometri.
Læs mereForsøg 1. Kroppen i kemi. Mads K, Anja D, Thomas B, Tobias S, Finnur Á
Forsøg 1 Kroppen i kemi Mads K, Anja D, Thomas B, Tobias S, Finnur Á Indhold Forsøg 1... 0 Formål... 2 Materialer... 2 Metode... 2 Udførsel... 2 Data og Databehandling... 3 Fejkilder... 3 Konklusion...
Læs mereKemiøvelse 2 C2.1. Buffere. Øvelsens pædagogiske rammer
Kemiøvelse 2 C2.1 Buffere Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse er tilpasset kemiundervisningen på modul 3 ved bioanalytikeruddannelsen. Kemiundervisningen i dette modul indeholder blandt
Læs mereBiologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand
Øvelse E Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand Formål: På renseanlægget renses spildevandet mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning på renseanlægget benyttes mikroorganismer
Læs mereGymnasieøvelse i Skanning Tunnel Mikroskopi (STM)
Gymnasieøvelse i Skanning Tunnel Mikroskopi (STM) Institut for Fysik og Astronomi Aarhus Universitet, Sep 2006. Lars Petersen og Erik Lægsgaard Indledning Denne note skal tjene som en kort introduktion
Læs mereKemiøvelse 3 C3.1. Na-ISE. Øvelsens pædagogiske rammer
Kemiøvelse 3 C3.1 Na-ISE Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse er tilpasset kemiundervisningen på modul 7 ved bioanalytikeruddannelsen. Kemiundervisningen i dette modul indeholder blandt
Læs mereEksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor
Modtaget dato: (forbeholdt instruktor) Godkendt: Dato: Underskrift: Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Kristian Jerslev, Kristian Mads Egeris Nielsen, Mathias
Læs mereManual. Ultrasonisk Luftbefugter HACE MJS-400 - HACE MJS-500 MJS 400 MJS 500
Manual Ultrasonisk Luftbefugter HACE MJS-400 - HACE MJS-500 MJS 400 MJS 500 Vigtige sikkerhedsforskrifter Må ikke skilles ad, repareres eller ændres ved. Service skal udføres af uddannede serviceteknikere.
Læs mereBiologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand
Spildevandscenter Avedøre Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand Øvelse I Formål: På renseanlægget renses et mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning på renseanlægget benyttes
Læs mereMiljøeffekter af energiproduktion
Miljøeffekter af energiproduktion god ide at bruge de kemiske reaktionsligninger under Forbrænding og forsuring. Forud for laboratoriearbejdet er det en stor fordel hvis eleverne allerede ved hvordan el
Læs mereKemi A. Studentereksamen
Kemi A Studentereksamen 1stx131-KEM/A-24052013 Fredag den 24. maj 2013 kl. 9.00-14.00 Side 1 af 10 sider Opgavesættet består af 4 opgaver med i alt 17 spørgsmål samt 3 bilag i 2 eksemplarer. Svarene på
Læs mereKemiøvelser (til eleverne)
Fra ressourceforbandelse til grøn omstilling Kemiøvelser (til eleverne) Udviklet af Kjeld Lundgaard, kemilærer på Ingrid Jespersens Gymasieskole 1. Eksperiment: Opløselighed af lithiumchlorid Formål: Bestemme
Læs mereKEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 1. - 3. KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag
GOD TIL NATURFAG Elevark KEMI FOR DE YNGSTE Et undervisningsforløb til natur/teknik 1. - 3. KLASSETRIN De allerførste oplevelser med naturfag Udviklet af Christian Petresch & Erland Andersen Redaktion:
Læs mereØvelse i kvantemekanik Måling af Plancks konstant
Øvelse i kvantemekanik Måling af Plancks konstant Tim Jensen og Thomas Jensen 2. oktober 2009 Indhold Formål 2 2 Teoriafsnit 2 3 Forsøgsresultater 4 4 Databehandling 4 5 Fejlkilder 7 6 Konklusion 7 Formål
Læs mereIndledning Formål... s. 3. Apperaturer... s. 3. Fremgangsmåde... s. 3. Forberedelse før observationer... s. 4. Nyttig viden om fotosyntesen... s.
1 Indhold Indledning Formål... s. 3 Apperaturer... s. 3 Fremgangsmåde... s. 3 Forberedelse før observationer... s. 4 Nyttig viden om fotosyntesen... s. 4-5 Observationer... s. 6 Konklusion... s. 7 2 Indledning
Læs mereUNDERSØGELSE AF JORDRESPIRATION
UNDERSØGELSE AF JORDRESPIRATION Formål 1. At bestemme omsætningen af organisk stof i jordbunden ved at måle respirationen med en kvantitative metode. 2. At undersøge respirationsstørrelsen på forskellige
Læs mereØvelse: Analyse af betanin i rødbede
Forløb: Smagen af frugt og grønt: Kemimateriale modul 2-8 Aktivitet: Øvelse: Analyse af betanin i rødbede Fag: Kemi Klassetrin: 1. g, 2. g, 3. g Side: 1/14 Øvelse: Analyse af betanin i rødbede Forfattere:
Læs mereStofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr
Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr Besøget retter sig primært til elever med biologi på B eller A niveau Program for besøget Hvis besøget foretages af en hel klasse,
Læs mereR R R R R-C-O-H + H-0-C-R ---> R-C-O-C-R + H-O-H R R R R. (R = Restgrupper). R R R R R-C-O-C-R + H-O-H ---> R-C-O-H + H-O-C-R R R R H
3ODQWHI\VLRORJL,QWURGXNWLRQ 9DQG Vand er biologisk set en meget vigtig abiotisk faktor. Det udgør en meget stor del af de fleste organismers vægt og tjener samtidig som bl.a. opløsnings- og transportmiddel.
Læs mereRapport over Fældningsreaktioner
Rapport over Fældningsreaktioner Formål: at undersøge, hvilke salte der dannes ud fra forskellige fældningsreaktioner, og efterfølgende at undersøge hvilke af disse salte, der er tungtopløselige og hvilke,
Læs mereOpgave 1.1 1 KemiForlaget
Opgave 1.1 Byg et monosaccharid Kulhydrat-molekylerne består af tre forskellige atomer : arbon, (sorte); ydrogen, (hvide), og Oxygen,O (røde). 1. Lav en ring af 5 -atomer og et O-atom. 2. Byg en gruppe
Læs mere1. BESTEMMELSE AF KRYSTALVAND I KRYSTALSODA
1. BESTEMMELSE AF KRYSTALVAND I KRYSTALSODA Formålet med denne øvelse er at bestemme indholdet af krystalvand i krystalsoda, som har den kemiske formel Na 2 CO 3 xh 2 O. Teori: En del ionforbindelser (salte)
Læs mereKemiforsøg til teorihæftet Kemisk binding og elektrolyse Forsøg 1.
Forsøg 1. At undersøge forskellen på rene stoffer og blandinger. 500 ml. bægerglas Magnet Tragt Filterpapir Kniv Stearinlys Sand Jernfilspåner Snit stearinlyset i småstykker med kniven, og bland stearin,
Læs mere7 QNL 2PYHQGWSURSRUWLRQDOLWHW +27I\VLN. 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?:
1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?: Angiv de variable: Check din forventning ved at hælde lige store mængder vand i to glas med henholdsvis store og små kugler. Hvor
Læs mereØvelse 29. Studieportalen.dk Din online lektieguide Sara Hestehave Side 1 08-05-2007 Kemi Aflevering 2m KE2 Herning Gymnasium
Sara Hestehave Side 1 08-05-2007 Øvelse 29 Forsøget er lavet d. 6/4-2006 Forsøget er udført i samarbejde med; Jacob Haurum Rapporten er skrevet af Sara Hestehave Kristensen 2.x Sara Hestehave Side 2 08-05-2007
Læs mere1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT
1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT At undersøge hvilken kemisk reaktion, der finder sted ved opvarmning af natriumhydrogencarbonat. Natriumhydrogencarbonat (natron) har formlen NaHCO 3 og er et fast
Læs mereKemiøvelse 2 1. Puffere
Kemiøvelse 2 1 Puffere Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse er tilpasset kemiundervisningen på modul 3 ved bioanalytikeruddannelsen. Kemiundervisningen i dette modul indeholder blandt andet
Læs mereGæringsprocessen ved fremstillingen af alkohol tager udgangspunkt i glukose molekylet (C
Molekyler af alkohol Byg molekylerne af forskellige alkoholer, og tegn deres stregformler Byg alkoholmolekyler med 1, 2 og 3 C atomer og 1 OH gruppe. Tegn deres stregformler her og skriv navnet ved. Byg
Læs mereInstallationsvejledning COMBI E. Læs denne vejledning før installation
Installationsvejledning COMBI E Læs denne vejledning før installation Indledning Sådan fungerer Quooker COMBI E Quooker COMBI E er en kogende- og varmtvandsforsyning, som består af en sikkerhedsventil,
Læs mereTask 1. Gær til hverdag og fest. DM i Science for 1.g Finale 2015 Onsdag 25.februar 2015 kl. 14-17.
Task 1 Gær til hverdag og fest DM i Science for 1.g Finale 2015 Onsdag 25.februar 2015 kl. 14-17. Opgave 1: Opgave 2: Opgave 3: Opgave 4: 25 point 29 point 31 point 29 point Gær kan bruges til lidt af
Læs mereØvelse 4.1 1/3 KemiForlaget
5 6 4 7 3 9 1 11 5 6 4 7 3 9 1 10 KST G ERNÆRING Benthe Schou ØVELSE 4.1 Øvelse : Saltindhold i brød Formål: At bestemme saltindholdet i rubrød, ved at brue en fældninstitrerin med sølvnitrat (AN 3 ) o
Læs mereDette forudsætter, at alt stof i forvejen er opvarmet til smeltepunktet eller kogepunkt.
Projekt: Energi og nyttevirkning Temperaturskala Gennem næsten 400 år har man fastlagt temperaturskalaen ud fra isens smeltepunkt (=vands frysepunkt) og vands kogepunkt. De tre kendte, gamle temperaturskalaer
Læs mereBiologisk rensning Fjern sukker fra vand
Øvelse B Biologisk rensning Fjern sukker fra Formål: På renseanlægget renses spildeet mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning på renseanlægget bruges bakterier og mikroorganismer til at
Læs mereAnalyse af proteiner Øvelsesvejledning
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Analyse af proteiner Øvelsesvejledning Formål At separere og analysere proteiner i almindelige fødevarer ved brug af gelelektroforese. Teori Alle dele
Læs mereNaturvidenskabelig ekskursion med Aarhus Universitet
Naturvidenskabelig ekskursion med Aarhus Universitet Tema: salt og bunddyr Biologi kemi Indhold Program for naturvidenskabelig ekskursion med Aarhus Universitet.... 3 Holdinddeling... 3 Kemisk Institut:
Læs mereKemi A. Studentereksamen
Kemi A Studentereksamen 1stx101-KEM/A-26052010 nsdag den 26. maj 2010 kl. 9.00-14.00 pgavesættet består af 4 opgaver med i alt 18 spørgsmål samt 3 bilag i 2 eksemplarer. Svarene på de stillede spørgsmål
Læs mereEr dit reaktionsskema afstemt? Dvs. undersøg for hvert grundstof, om der er lige mange atomer af grundstoffet før reaktionen som efter reaktionen.
7.12 Bagning med hjortetaksalt I skal undersøge, hvilke egenskaber bagepulveret hjortetaksalt har. Hjortetaksalt bruges i bagværk som kiks, klejner, brunkager m.m. Saltet giver en sprødhed i bagværket.
Læs mereIsolering af DNA fra løg
Isolering af DNA fra løg Formål: At afprøve en metode til isolering af DNA fra et levende væv. At anvende enzymer.. Indledning: Isolering af DNA fra celler er første trin i mange molekylærbiologiske undersøgelser.
Læs mereKemi A. Studentereksamen
Kemi A Studentereksamen stx123-kem/a-12122012 nsdag den 12. december 2012 kl. 9.00-14.00 pgavesættet består af 5 opgaver med i alt 17 spørgsmål samt 3 bilag i 2 eksemplarer. Svarene på de stillede spørgsmål
Læs mereSom substrat i forsøgene anvender vi para nitrophenylfosfat, der vha. enzymet omdannes til paranitrofenol
Enzymkinetik Introduktion I disse forsøg skal I arbejde med enzymet alkalisk fosfatase. Fosfataser er meget almindelige i levende organismer og er enzymer med relativt bred substrat specificitet. De katalyserer
Læs mereAnvendelse af Enzymer i Fødevarer
SRP-øvelse ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet Anvendelse af Enzymer i Fødevarer Øvelsesvejledning 2013 Henriette Erichsen, Anni Bygvrå Hougaard, Karsten Olsen og Jeanette
Læs mereGrønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen
Grønland Matematik A Højere teknisk eksamen Onsdag den 12. maj 2010 kl. 9.00-14.00 Matematik A Prøvens varighed er 5 timer. Alle hjælpemidler er tilladt. Ved valgopgaver må kun det anførte antal afleveres
Læs mereDialyse og carbamidanalyse
C.12.1 Dialyse og carbamidanalyse Formål: Ved dialyse af en vandig opløsning af proteinet albumin og det lavmolekylære stof carbamid trænes forskellige laboratorieprocedurer (afpipettering, tidtagning,
Læs mereAlle emner er illustreret med tegninger og korte tekster, som du kan redigere ud fra forholdene på din bedrift.
SOP-Kalve SOP-Kalve beskriver pasningen af kalve lige fra kælvning. Blandt emnerne er Mælk fra råmælksbanken Opvarmning og tildeling af råmælk Overgang til fast føde via sødmælk og fastfoder Sygdomstegn
Læs mereFysik øvelse 2. Radioaktivitet. Øvelsens pædagogiske rammer
B.2.1 Radioaktivitet Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse knytter sig til fysikundervisningen på modul 6 ved Bioanalytikeruddannelsen. Fysikundervisningen i dette modul har fokus på nuklearmedicin
Læs mereFREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden
FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4 Goddag til fremtiden Indledning Undervisningsmodul 4 fremtidsperspektiverer og viser fremtidens energiproduktion. I fremtiden er drømmen hos både politikere
Læs mereKemi A. Højere teknisk eksamen
Kemi A Højere teknisk eksamen htx111-kem/a-2-19052011 Torsdag den 19. maj 2011 kl. 9.40-14.40 Side 1 af 6 sider Kemi A Ved bedømmelsen lægges der vægt på eksaminandens evne til at løse opgaverne korrekt
Læs mere0 Indhold. Titel: Klorofyl a koncentration. Dokumenttype: Teknisk anvisning. Version: 1
Titel: Klorofyl a koncentration Dokumenttype: Teknisk anvisning Forfattere: Stiig Markager og Henrik Fossing TA henvisninger TA. nr.: M07 Version: 1 Oprettet: 20.12.2013 Gyldig fra: 20.12.2013 Sider: 10
Læs mereGrätzel Solcellen. - Fremstil din egen solcelle
Grätzel Solcellen - Fremstil din egen solcelle Find Instruktionsvideo på: http://inano.au.dk/schools/bestil-et-besoeg/ Det er relativt simpelt at fremstille sin egen Grätzel solcelle, næsten udelukkende
Læs mereSpektralanalyse. Jan Scholtyßek 09.11.2008. 1 Indledning 1. 2 Formål. 3 Forsøgsopbygning 2. 4 Teori 2. 5 Resultater 3. 6 Databehandling 3
Spektralanalyse Jan Scholtyßek 09..2008 Indhold Indledning 2 Formål 3 Forsøgsopbygning 2 4 Teori 2 5 Resultater 3 6 Databehandling 3 7 Konklusion 5 7. Fejlkilder.................................... 5 Indledning
Læs mereDNA smeltepunktsbestemmelse
DNA smeltepunktsbestemmelse Troels Linnet Christine Hartmann Mads Topp 29. november 2006 Resumé DNA smeltepunktet bestemmes teoretisk og praktisk til sammenligning. Ved opvarmning forventes et højere smeltepunkt
Læs mereFælles mål 1 : Tværfaglighed:
Vands hårdhed Introduktion / Baggrund: Kalk og kridt i Danmarks undergrund har i årtusinder haft vekslende betydning for samfundsøkonomien. I stenalderen var flinten i kridtet et vigtigt råstof til fremstilling
Læs mereysikrapport: Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide I gruppe med Morten Hedetoft, Kasper Merrild og Theis Hansen Afleveringsdato: 28/2/08
ysikrapport: Gay-Lussacs lov Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide I gruppe med Morten Hedetoft, Kasper Merrild og Theis Hansen Afleveringsdato: 28/2/08 J eg har længe gået med den idé, at der godt kunne være
Læs mereMåling af ledningsevne. I rent og ultrarent vand
Måling af ledningsevne I rent og ultrarent vand Anvendelse af ledningsevne Mest anvendt til kvalitets kontrol Overvågning af renhed på vand til processen Kontrol af vand i processen Kontrol af drikkevand
Læs mereVinøl Hobby. Velkommen til landets bedste specialbutik. Danmarks bedste websted for bryggere.
Min Egen Porter til 20 liter,, ca. 5% alkohol. Dette er et godt sæt, til den der vil brygge en rigtig god mørk porter. Sættet indeholder følgende: 2 kg. Ekstra Dark tørret maltekstrakt fra Muntons 1 kg.
Læs mereFRITHÆNGENDE EMFANG ANTARTICA I CUBICA I CRYSTAL I
DK FRITHÆNGENDE EMFANG ANTARTICA I CUBICA I CRYSTAL I Monterings- og brugsanvisning 2 DK DK 3 4 DK DK 5 6 DK Følg instruktionerne i denne vejledning nøje. Der hæftes ikke for mulige mangler og skader -
Læs mereEmhætte Type: STANDARD W
Manual Emhætte Type: STANDARD W [2] NB: Producenten påtager sig intet ansvar for skader forårsaget af installation foretaget uden om denne guide. INDHOLD I Karakteristika II Komponenter III Tekniske data
Læs mereBlå Energi ved Nordborg Spejderne. Det blev det til:
Blå Energi ved Nordborg Spejderne Ide oplæg: Leder: - Udgangs punkt var at lave mad på en nemmer og mere brænde besparende måde - - - Træ pille komfur og så får vi også en ovn Trop: - Vil gerne have mobilen
Læs mereKuvettetest LCK 380 TOC Total organisk kulstof
VIGTIGT NYT! Det aktuelle udgavenummer er nu angivet ved analyseproceduren eller aflæsning. Kuvettetest Princip Total kulstof () og total uorganisk kulstof () bliver gennem oxidation () eller forsuring
Læs mereDyrkning af svampe fra ost
Dyrkning af svampe fra ost Forord Velkommen til øvelsen Dyrkning af svampe fra ost der hører til undervisningsmaterialet Svampe laver din ost. Øvelsen er udarbejdet af Julie Mahler Nilsson med uundværlig
Læs mereTeori 10. KlasseCenter Vesthimmerland
TEORETISKE MÅL FOR EMNET: Kendskab til organiske forbindelser Kende alkoholen ethanol samt enkelte andre simple alkoholer Vide, hvad der kendetegner en alkohol Vide, hvordan alkoholprocenter beregnes;
Læs mereHvis I har en I-Phone bør I installerer en af disse apps:
Opgaver til brug ved ekskursion til Karlstrup Kalkgrav Huskeliste til læreren: Kompasser, GPS, målebånd, murehammere, sikkerhedsbriller, plastbægerglas og plastbokse, måleglas, saltsyre, tændstikker, fugeskeer,
Læs mere