PÅ KANTEN AF FREMTIDEN 16 unge syddanskere 16 forskellige steder i livet. gennem unges fortællinger

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "PÅ KANTEN AF FREMTIDEN 16 unge syddanskere 16 forskellige steder i livet. gennem unges fortællinger"

Transkript

1 Vækstredegørelse Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst gennem unges fortællinger PÅ KANTEN AF FREMTIDEN 16 unge syddanskere 16 forskellige steder i livet Det er den generation, der skal forme fremtiden. Hvad drømmer de om? Hvad er det gode liv, når man står foran hele paletten af muligheder? Få nogle af svarene, når vi portrætterer 16 unge syddanskere.

2

3

4 "Nååe, hvad skal du så være, når du bliver stor?"

5 S. 03 Blomsten af Syddanmarks ungdom Må vi præsentere: Den generation, der skal løfte arven og føre os sikkert videre i en globalisereret verden borgere i Syddanmark er mellem 15 og 25 år. Det er den generation, der stadig er i færd med at træffe valg, der får betydning for hele området. Muligheder er der nok af men hvad er det, der får de unge til at træffe deres valg om uddannelse, bopæl og job? Det vil vi vældig gerne vide i Region Syddanmark. Vi kan trække masser af tal, analysere dem, lave grafer og modeller for, hvordan fremtiden former sig: Der er for mange, der aldrig får en uddannelse, og der er for få højtuddannede, der bosætter sig i regionen. Men vi mangler en meget væsentlig ting: At høre fra de unge selv, hvilke tanker de gør sig, når de skifter adresse eller starter på en uddannelse. Følg skiltene: De 16 unge har alle fået samme spørgsmål: Hvad drømmer du om? Se de meget forskellige svar på de skilte, der optræder i hvert portræt. Derfor gik vi på jagt for at finde unge mennesker forskellige steder i livet. De fortalte om deres overvejelser og valg. 16 unge er med. Og undervejs møder du også andre unge hjemme i stuen, i kantinen på skolen, i kollegiekøkkenet, i pølsevognen og på cafe. Samtidig har vi haft 429 unge i Syddanmark i røret til en snak om drømme, muligheder og tilknytning til regionen. Undersøgelsen kalder vi "Ung i Syd". Resultaterne af begge dele præsenterer vi her. Krydret med nogle af de tal og fakta, som vi havde i forvejen. Noget af det har vi ikke plads til i dette magasin men det deler vi ud af på vores hjemmeside. God læselyst! Vi håber, I også bliver klogere på, hvad de unge vil. Ellers kan vi jo ikke klæde dem på til at bære fremtidens vækst. Udgivelse: Region Syddanmark, Strategi & Analyse, Damhaven 12, 7100 Vejle Ansvarshavende redaktør: Rune Stig Mortensen Redaktion: Jeanette Suell, Jesper Tranbjerg Graversen og Julie Vesterby Tekst: Per Gregersen Design & produktion: Mediegruppen as Foto: Lasse Hyldager Oplag: stk. ISBN: De medvirkende i dette magasin er udvalgt, så vi kommer hele vejen rundt både geografisk og aldersmæssigt. De 16 portrætterede har alle sagt ja til at medvirke på forhånd. De andre mødte vi tilfældigt på vores vej. "Ung i Syd" er gennemført for Region Syddanmark af Teknologisk Institut i samarbejde med Jysk Analyse. I alt 429 unge i alderen år er interviewet i oktober-november 2010.

6 S. 04 Region Syddanmark Vækstredegørelse Jo flere ideer, jo bedre! Adam Holst Hoffbeck, 2.g, Haderslev Gymnasium, 17 år Jeg bruger min bror meget som sparring selvom vi har vidt forskellige uddannelser. Det er ham, jeg taler mest og bedst med, for vi minder faktisk meget om hinanden. Mine forældre taler jeg da også med, men det var nok mere dengang, jeg var lidt i tvivl efter 9. klasse. Den ene havde prøvet handelsskolen, den anden gymnasiet, så vi kunne tale om begge dele men det var min egen beslutning i den sidste ende. Det bliver det også næste gang. Jeg snakker både med min bror og med vennerne om at rejse ud og opleve noget. Jeg ved endnu ikke hvor, men der er jo også et stykke tid, til jeg er færdig på gymnasiet. Senere skal jeg måske læse til børnepsykolog eller noget kreativt, hvor jeg kan være en slags opfinder. Måske i Århus, for det virker som en rigtig god by, når man er interesseret i kunst og musik. Der kunne jeg godt tænke mig at bo. René Hoffbeck, erhvervsrådgiver, 44 år Adam skal gøre det, han drømmer om. Vi andre var nok mere praktiske i vores overvejelser, hvor han har langt flere muligheder. Verden er simpelthen blevet mindre, og det synes jeg bestemt, at han skal udnytte. Har han en drøm om at blive en Ole Opfinder, skal han prøve det af, mens han er ung, for jo ældre han bliver, jo sværere vil det være at komme i gang. Og han kan tidligt nok få sig etableret det er nu og i de kommende år, han kan gøre det. Det afgørende er, at han gør noget, han er glad for, for ellers bliver det aldrig rigtig godt. Jeg kunne godt se ham som en slags ingeniør, hvor han kan bruge sin kreativitet og sine evner for matematik og fysik. Men det er helt op til ham selv. Lone Hoffbeck, sygeplejerske, 50 år Vi støtter Adam i, at han skal gøre det, han bedst kan tænke sig ligegyldigt hvad det er. I dag kan det meste jo lade sig gøre, enten herhjemme eller i udlandet. Den næste uddannelse behøver jo ikke nødvendigvis være i Danmark. Vi har selv rejst og arbejdet i udlandet, bl.a. i Grønland, og jeg kan sagtens forstå, at han har lyst til at prøve verden lidt af. Det er helt fint for mig. Jeg tror på, at han nok skal komme i gang med en videregående uddannelse på et tidspunkt. Formentlig noget kreativt, hvor han kan være med til at sætte nye ting i gang det, tror jeg, ville passe godt til ham. Men for min skyld behøver han ikke gå i gang lige med det samme. Det haster ikke.

7 Hos familien Hoffbeck i Haderslev S. 05 Lau Holst Hoffbeck, tømrerlærling, 19 år Adam og mig taler meget om, at vi skal ud og opleve noget. F.eks. snakker vi om, at det kunne være fedt at rejse jorden rundt på motorcykel. Jeg er halvandet år ældre, så jeg kunne ta turen først, og så kunne Adam overtage motorcyklen, når jeg kom hjem. Men indtil nu er det mest snak. Vi taler ikke om, hvad vi skal blive og hvilken titel, vi ender med at få mere om hvilke muligheder, livet byder på. For mig at se har Adam en masse åbne døre foran sig, og det haster ikke med at lukke dem. Om fem år er han sikkert i gang med at læse i Århus eller København; et eller andet, hvor han kan bruge sine kreative evner for dem har han mange af! Jeg synes bare, han skal blive ved med at prøve mulighederne af. Jo flere ideer, jo bedre. Lykke Holst Hoffbeck, 14 år, 8. kl. på Favrdalskolen Det er ikke så meget, Adam og jeg taler om uddannelse. Jeg tænker endnu ikke så meget på, hvad jeg skal, når jeg er færdig med 9. klasse. Det bliver enten gymnasiet eller handelsskolen, hvis jeg da ikke vælger at tage 10. klasse på en efterskole. Det er der nogle af mine veninder, der skal, og det lyder spændende. På længere sigt drømmer jeg lige nu om at blive psykolog og arbejde med børn, men der kan jo ske så meget inden da. I sidste ende er det klart mig selv, der træffer beslutningen, men jeg vil helt sikkert tage min familie med på råd. Nok mest mine forældre, tror jeg. Og så snakker vi også en del om fremtiden og uddannelse på skolen allerede, selvom der er halvandet år til, at vi er færdige med folkeskolen. Nogle af de andre taler nu mere om det, end jeg gør for mig fylder det ikke helt så meget. Endnu. Har du talt med dit barn om uddannelse? Der er markant forskel på, om unge taler med deres forældre om valg af uddannelse, alt efter hvilken del af Syddanmark de bor i. I Odense er det tilsyneladende en helt almindelig diskussion over spisebordet, mens det ikke er det, der bliver talt mest om i Sønderjylland. Læs mere om, hvor i regionen børnene taler med deres forældre om uddannelse i vores undersøgelse "Ung i Syd". Har du en smartphone, kan du scanne stregkoden for at komme direkte til websitet. Hvis ikke, så se mere på: detgodeliv.regionsyddanmark.dk/ung

8 S. 06 Region Syddanmark Vækstredegørelse Der bliver brugt meget tid på musik for Tim Skovby Granbjerg, der også er med i et band. Location: Øvelokalet på Aabenraa Ungdomsskole. Tim ser masser af åbne døre At være ung i Rødekro er trygt og sikkert men ikke nok i længden

9 S. 07 Tim har sin egen YouTube-kanal, hvor han viser sine musikvideoer. Se musikvideoen The Death. Har du en smartphone, kan du scanne stregkoden for at komme direkte til websitet. Hvis ikke, kan dette link bruges: kortlink.dk/8n5z Tim Skovby Granberg aner ikke præcis, hvor livet vil føre ham hen. Det passer ham faktisk fint. For den 16-årige elev i 9.d på Rødekro Skole ser lige nu verden som en masse åbne døre og om han ender som ingeniør, musiker, filminstruktør eller noget helt fjerde, er alt for tidligt at sige. Det eneste, han er ret sikker på, er at folkeskolen efter sommerferien skal skiftes ud med gymnasiet i form af Aabenraa Statsskole. Gymnasiet er et godt sted at prøve at finde sine grænser. For mig vil det være det rigtige sted de næste år, er han sikker på. SKOLEN ER SOM EN FAMILIE Det er nu ikke fordi, han tæller længselsfuldt ned til at forlade den skole, hvor han har gået på overbygningen i halvandet år. Jeg går på en rigtig god skole med gode lærere, du altid kan snakke med, hvis der er problemer. De skal nok støtte og bakke op. Det lyder måske mærkeligt, men det er næsten som en familie. Og så er der masser af fed energi på skolen, siger Tim Granberg. Han giver sit liv og sin hjemby 10 på en 10-skala i hvert fald lige nu. Her er trygt og sikkert, her er venskaber og fællesskab, her er halballer i Hjordkær. Og så betyder det mindre, at han skal ta sin scooter de 10 km ind til Aabenraa for at komme i taekwondo-klubben, hvor næste trin hedder blåt bælte. Det fede ved taekwondo er, at du skal bruge både hovedet og kroppen. Der er en masse øvelser og teknik, og samtidig ligger der både et pensum og nogle værdier bag. Det kan jeg godt li, siger skoleeleven fra stationsbyen. TILBAGE? JA, HVORFOR IKKE? Tim har boet i Rødekro siden børnehaveklassen, og den lille by med godt 6000 indbyggere er et godt sted at vokse op. Jeg kunne sagtens forestille mig, at jeg en dag vender tilbage her til området. Men efter gymnasiet tror jeg til gengæld også, at jeg skal ud og prøve noget andet, siger Tim. Hvad og hvor noget andet præcist er, ved han altså ikke endnu. Men verden er fuld af muligheder, som Rødekro ikke har. Mine ambitioner er nok lidt uklare, ud over at få et fedt job. I første omgang overvejer jeg at læse på universitetet i København, også fordi min far bor på Sjælland og selvom jeg har god kontakt til ham, har min lillesøster og jeg selvfølgelig ikke set så meget til ham i hverdagen, siden vi flyttede herover fra Sjælland for knap 10 år siden. Derfor kunne jeg godt tænke mig at bo lidt tættere på ham i nogle år, siger Tim. Han er bestemt ikke skræmt ved tanken om en længere uddannelse, for jeg har altid godt kunnet li at lære noget. Men så er der jo den rigtige drøm, som ikke nødvendigvis har meget med universitetet at gøre: Musikken. AT LEVE AF SIN GUITAR Tim lægger ikke skjul på, at han håber at kunne gøre sin musik og sin guitar til en levevej. To gange har han været til optagelsesprøve til DR s talent-show foreløbig uden held. Det får ham ikke til at opgive. Tværtimod. Jeg skriver sange selv og laver også musikvideoer med det optage- og mixerudstyr, jeg har derhjemme. Lige nu har jeg ca. 40 film liggende på YouTube; enten med mine egne sange eller hvor jeg spiller andres sange. Det kan være alt fra Beatles til Metallica, fortæller Tim, der hellere end gerne vil leve af sin musik. Bare ikke for enhver pris, for det skal først og fremmest være sjovt. Jeg har ikke lyst til f.eks. at gå på konservatoriet og ende med at undervise små børn i at spille guitar. Lige nu er musikken min hobby, men bliver det for meget et levebrød, er jeg bange for, at det sjove forsvinder. Omvendt vil jeg ikke ha noget imod at kunne leve af at synge, spille eller producere selv. Det ku være rigtig fedt. Men lige nu aner jeg reelt ikke, hvor jeg er om 10 år eller hvad jeg laver. Og det gør faktisk ikke noget.

10 S. 08 Region Syddanmark Vækstredegørelse

11 S. 09 Sarah vil væk fra vestkysten - men afviser ikke at vende tilbage på et tidspunkt Siden august har Sarah Rysgaard Jensen gået på efterskole i Lunderskov. Næste stop er gymnasiet. Location: Sarahs værelse på efterskolen. Der er dejligt i Esbjerg. Alligevel har 16-årige Sarah Rysgaard Jensen ikke fortrudt, at hun i sommer valgte at vinke farvel til hjembyen og tage sin 10. klasse på efterskolen i Lunderskov. Og det var ikke tilfældigt, at det netop var skolen i Lunderskov, der blev valgt. Her vælger man mellem menneske-linjen og teknik-linjen i 10. klasse, og jeg er ikke i tvivl om, at jeg skal arbejde med mennesker i fremtiden. Samtidig er det hele projektorienteret, nogle gange på tværs af de to linjer så alt i alt har det været virkelig fedt, siger Sarah. For hende er efterskoleåret ikke afslapning, men et år der menneskeligt bidrager til at sende en mere ansvarsfuld og selvstændig Sarah på gymnasiet til sommer. Dét valg er hun reelt ikke i tvivl om, og lige så meget hun nyder at være en del af efterskole-miljøet, lige så godt bliver det at komme tilbage til vestkysten. LONDON LYDER LÆKKERT Der har jeg venner og familie, og det betyder meget. Esbjerg er stadig min hjemby. Men jeg tror ikke, at jeg bor der om fem år. I hvert fald skal jeg ha mig et sabbatår bagefter og så vil jeg gerne ud at rejse, siger Sarah, der drømmer om at bruge London som base for den uddannelse, der venter et sted i horisonten. Lige nu aner hun ikke, hvilken type uddannelse hun ender med at gå efter. Fra sommerferien vil jeg koncentrere mig om min studentereksamen og så må vi se. Jeg har lige nu en idé om måske at blive jordemoder, men det kan nå at ændre sig mange gange. Det vigtigste er, at det bliver et job med mennesker og ikke noget, hvor jeg skal rode rundt i papirbunker hver eneste dag. Kunne du se dig selv bo i Esbjerg om 10 år? Ja, det vil jeg da ikke afvise. Det er et fint sted at bo. Men jeg skal først ud og prøve noget andet.

12 S. 010 Region Syddanmark Vækstredegørelse Farvel til grundskolen goddag til? Folkeskolelærer, ingeniør, skuespiller, tømrer. Handelsskole, gymnasiet eller teknisk skole. Mulighederne er mange for de unge, der står på tærsklen til at træffe det valg, der vil få betydning for resten af deres liv. Folkeskoledagene synger på sidste vers, og for den unge mellem 15 og 17 år kan det være en overvældende fornemmelse at stå med retten til at forme sit eget liv. Mange tanker farer gennem deres hoveder: Skal jeg flytte hjemmefra? Vil jeg overhovedet i gang med en ungdomsuddannelse nu? Skal jeg arbejde i et års tid, til jeg finder ud af, hvad jeg virkelig vil? Alle overvejelser ender med et valg, der kan være helt bevidst eller aldeles ubevidst. Disse valg er interessante at få et billede af, fordi de viser, hvor Syddanmark er på vej hen. Hvad er udfordringerne for politikere, virksomheder og uddannelsesinstitutioner? Hvor skal der handles, og hvor er der plads til et klap på skulderen? Det giver vi et bud på her. Fokus er på de unge i Syddanmark mellem 15 og 17 år, der er på vej ud af grundskolen. Det er et spørgsmål om at få den uddannelse, jeg vil have, hvor den er bedst. England er et godt bud, og i Danmark skal det nok være i København. Kristian Leth, 16 år Målsætning kan næppe nås Både på nationalt og regionalt plan er målsætningen, at 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse i I Syddanmark er vejen til at nå den målsætning lang, da kun 84 % af en årgang gennemfører en ungdomsuddannelse. Esbjerg Kommune ligger i top, og i den anden ende halter især Fredericia, Middelfart, Nordfyn, Kerteminde, Ærø og Langeland bagud. Her får hver fjerde af en årgang ikke en ungdomsuddannelse. Der kan være flere årsager til, at målsætningen næppe nås inden 2015: De unge er ikke blevet forberedt nok i grundskolen til videre uddannelse Vejledningen i forbindelse med overgangen har ikke været god nok Der er for langt til nærmeste uddannelsessted Det kan være for fristende at få sig et job og tjene lidt penge på kort sigt Der har ikke været nok støtte fra hjemmet/omgivelserne Uddannelsesmiljøet i ungdomsuddannelserne har ikke været godt nok. 16% af en årgang i Syddanmark kan ikke skrive en ungdomsuddannelse på deres CV. 31% 48% af en syddansk årgang gennemfører en erhvervsfaglig uddannelse. Med erhvervsfaglig forstås en SOSU, merkantil eller teknisk uddannelse. af en årgang i regionen gennemfører en videregående uddannelse. Den nationale målsætning er 50 %.

13 S. 011 Pigerne overhaler drengene 17% 24% Cirklen til højre viser, hvordan de unge, der forlod 9. klasse i 2009, formentlig vil komme igennem uddannelsessystemet frem til år Overordnet set er der stor forskel på, hvad pigerne 41% 55% og drengene i Syddanmark vælger at bruge tiden efter grundskolen på. Som cirklen viser, får 24 % af drengene aldrig en 27% erhvervskompetencegivende uddannelse. Pigerne er tilsyneladende mere ambitiøse, idet kun 18 % ikke får en erhvervskompetencegivende uddannelse. For på de videregående uddannelser viser pigerne vejen frem - 55 % af dem får en videregående uddannelse. Desværre får pigerne ikke følgeskab af helt så mange drenge, da kun 41 % af dem gennemfører. Den nationale målsætning er, at 50 % af en årgang skal gennemføre en videregående uddannelse - et mål, der ikke nås af drengene. 35% Ufaglærte mv Erhvervsfaglig uddannelse Videregående uddannelse PIGER DRENGE Datakilde: Undervisningsministeriets profilmodel 2009 Lige nu aner jeg reelt ikke, hvor jeg er om ti år eller hvad jeg laver. Men det gør faktisk ikke noget. Tim Skovby Granberg, 16 år Esbjerg er stadig min hjemby, men jeg tror ikke, jeg bor der om fem år. Sarah Rysgaard Jensen, 16 år De unge vil have god infrastruktur Gode job, mange uddannelsesmuligheder og en god infrastruktur. Det er det, de unge mellem år vil have ifølge undersøgelsen "Ung i Syd". De unge blev bedt om at lægge vægt på forskellige ting i forhold til, hvad de ønsker sig i nærområdet, hvis de skulle flytte inden for et års tid. Svarene er interessante at se på, fordi de viser, hvor regionen har en udfordring i forhold til at holde på de unge og sikre sig, at de bliver i regionen, uddanner sig og efterfølgende får et arbejde her. Opdeler man ønskerne mellem drenge og piger, er der en smule forskel. Drengene lægger ekstra vægt på et godt job, nye mennesker og god infrastruktur, hvor pigerne gerne vil bo i nærheden af mange uddannelser, god infrastruktur og muligheden for at bo billigt. Læs mere om, hvad de unge vil have. Har du en smartphone, kan du scanne stregkoden for at komme direkte til websitet. Hvis ikke, så se mere på: detgodeliv.regionsyddanmark.dk/ung

14 S. 012 Region Syddanmark Vækstredegørelse Kristian er klar til at komme videre Min bopæl vil afhænge af, hvor jeg kan finde et fedt job Kristian Leth, 16, har allerede taget de første store skridt ud af fødebyen Jelling. Jeg ser da de gamle venner, når jeg er hjemme, men Lunderskov er min hjemby nu. Mine bånd til skolen er stærkere, siger han. Kristian valgte Lunderskov Efterskoles 10. klasse på anbefaling fra en kammerat, der gik der i fjor. Her kan han få lov at lege med sceneteknik, strøm og programmering, alt det han lyster. Og opholdet på skolen har allerede sporet ham ind på, hvad fremtiden skal rumme: Dataprogrammering. Det bliver en uddannelse både her i Danmark og forhåbentlig også i udlandet og der kan sagtens gå over 10 år, inden jeg er færdig, konstaterer Kristian. Han er helt på det rene med, at uddannelsen med tiden vil flytte ham langt væk fra lokalområdet. Det er også et spørgsmål om at få uddannelsen, hvor den er bedst. England kunne være et godt bud undervejs, og i Danmark skal det nok være i København, fastslår Kristian. JYLLAND KAN IKKE UDELUKKES Jelling har været en tryg base indtil nu, men at holde LAN-party med vennerne er ikke nok i længden. Og skal han læse videre i byen, er seminariet den eneste reelle mulighed. Og det er ikke den vej, jeg skal gå, lyder det tørt fra den 16-årige. Når engang uddannelsen er slut, aner Kristian i dag ikke, hvor han vil bosætte sig. Det kommer ikke mindst an på, hvor han kan få et fedt job og her er mulighederne i f.eks. København eller udlandet langt større end på hjemegnen, mener han. Det må tiden vise. Jeg kan bestemt godt li Jylland, men derfor er det ikke sikkert, at jeg kommer til at bo her, siger den 16-årige efterskoleelev. Når der spilles teater på efterskolen, finder man som regel Kristian Leth bag eller over scenen. Location: Scenen på Lunderskov Efterskole.

15 S. 013

16 v S. 014 Region Syddanmark Vækstredegørelse Nærheden betyder meget for Sijana Novalic, når hun skal vælge sin uddannelse. Location: Stuen hjemme hos mor og far.

17 S. 015 Sijana il gerne slå rod 16-årig står i et vadested: Gymnasiet eller HF efter sommerferien? At blive tandplejer og så helst ikke flytte for langt væk fra Middelfart. Sådan lyder, i korte træk, drømmen lige nu for 16-årige Sijana Novalic fra Middelfart. Men hun indrømmer uden at tøve, at hun lige nu er i tvivl om, hvilken retning livet skal tage, når hun til sommer er færdig med 10. klasse. Mine forældre mener, at jeg skal gå efter at blive tandlæge. Jeg tænker mere på tandplejer også fordi jeg hellere vil overraske mig selv positivt undervejs end at satse for meget og så blive skuffet. Og frem for alt skal det jo føles rigtigt, siger hun ærligt. KØBENHAVN? HVORFOR DOG DET? Sijana stortrives med at være ung i Middelfart, selvom der naturligvis ikke er de samme tilbud her som i større byer. Jeg føler mig virkelig hjemme her. Jeg har gode venner, og der er en smuk natur omkring os. Her er trygt, og jeg kan ikke se mig selv bo i f.eks. København, lyder Sijanas sammenfatning. Efter skoletid sidder hun ved kassen i den lokale KIWI, men selvom det er sjovt at tjene sine egne penge og møde mennesker hver dag, er hun alligevel overbevist om, at det ikke er dén vej, karrieren skal køre. Det var hendes lærer, der overbeviste hende om at tage 10. klasse, så jeg kunne blive mere moden. Hun har ikke fortrudt, at hun lyttede. Det er sjovt og lærerigt at gå på Lillebæltskolens 10. årgang, karaktererne er blevet bedre, og hun er blevet en tand mere omhyggelig med lektierne - men tiden i 10. klasse har indtil nu ikke bragt nogen afklaring på, hvad der skal ske efter sommerferien. Enten bliver det gymnasiet eller også bliver det HF. Begge dele kan jeg ta her i Middelfart, og det er vigtigt for mig. Og skal jeg være tandplejer, kan det ske i Kolding. UDDANNELSE JA TAK! Sijanas baggrund ligner ikke mange andres. Hendes forældre flygtede til Danmark fra Montenegro, da hun var lille, og Sijana selv har ikke tal på de asylcentre, hun har boet på. Indtil familien for en håndfuld år siden omsider fik base i Middelfart. Vi lærte da lidt dansk på centrene, men ikke ret meget. Det var lige så meget noget med at tegne, klippe og klistre. Jeg startede reelt først i dansk folkeskole i 6. klasse og fik nogle fag, jeg aldrig havde hørt om. Det var dejligt at komme i en rigtig skole, og jeg er slet ikke færdig med at uddanne mig. Men det er især dejligt, at vi nu har boet det samme sted i mange år og jeg har ikke travlt med at komme væk herfra. Slet ikke.

18 S. 016 Region Syddanmark Vækstredegørelse Gider ikke bruge tid på transport Frederik Blom Milland, 19 år, Gislev Min bror havde gået her, og jeg ville gerne være mekaniker og når nu skolen ligger 25 km væk, var det oplagt. Jeg overvejede i hvert fald ikke andre skoler, og efter grundforløbet fandt jeg en læreplads hos Shell i Ørbæk. Jeg har rodet med motorer, siden jeg var år, og min far er også automekaniker så kom det lidt af sig selv. Det fede ved jobbet er, at hver enkelt model er en ny udfordring, og du har ikke to dage, der er ens. Det passer mig fint at være her på Sydfyn. Man ved, hvor alting ligger, og jeg har mine kammerater tæt på. Det betyder meget. Jeg kunne ikke forestille mig at flytte til f.eks. Jylland. Jeg vil helst blive boende på Fyn. Rasmus Jørgensen, 19 år, Gislev Skolen her lå tættest på mit hjem det er rart ikke at skulle bruge en masse tid på transport. På en god dag tager det kun et kvarters tid at komme herned. Oprindelig vidste jeg ikke, hvad jeg skulle efter folkeskolen, men jeg er endt det rigtige sted. Det er fint at gå her, og vi har et godt hold. Jeg overvejede også at blive tømrer, men er glad for, at jeg valgte mekaniker. Jeg fik en læreplads i min fars værksted, og jeg er færdig i slutningen af Så må vi se, hvad der så sker. Jeg vil nok helst bo på Midtfyn, f.eks. omkring Ringe. Så har jeg kammeraterne og sammenholdet tæt på. Hvis jeg skulle flytte til Jylland, skulle det være, fordi man bedre kan køre motocross derovre. Ellers ikke.

19 Svendborg Erhvervsskole S. 017 Malte Jacobsen, 16 år, Hesselager Jeg valgte erhvervsskolen i samråd med mine forældre og fordi en kammerat havde gået her. Valget var ikke ret svært. Jeg er rigtig glad for at gå her; især på førsteåret hvor vi får lov til at snuse til mange forskellige ting. Det er i hvert fald noget helt andet og mere spændende end folkeskolen og 10. klasse, nej, det lød simpelthen for kedeligt. Jeg tog 9. klasse på en efterskole ved Thyborøn. Det var faktisk rigtig fedt og med et godt sammenhold, og jeg ville ikke have noget imod at tage et eller andet sted hen for at få den rigtige uddannelse. Jeg ved bare ikke hvor. Og lige nu er det fedt at have alle vennerne tæt på. Jeg ved ikke endnu, hvad jeg ender med at blive. Måske smed eller tømrer eller Falck-redder. Mikkel Brask, 16 år, Hesselager Jeg gad simpelthen ikke 10. klasse. Jeg tog 8. og 9. på en special-efterskole i Kragelund tæt på Vejle, og det var simpelthen superfedt. Det gav mig en hel masse men jeg kunne mærke, at jeg i hvert fald ikke skulle tilbage til folkeskolen. Det er dejligt, at vi ikke har så mange boglige fag her, og jeg trives med at være her. Jeg kendte ikke så mange af de andre fra starten, men det er kommet efterhånden, og man kender jo Svendborg by i forvejen. Byen bruger vi, når vi har fri. Det er fint, at skolen er så tæt på, hvor jeg bor, men på længere sigt vil jeg ikke have noget imod at flytte væk for at få en uddannelse. Jeg aner ikke, hvad jeg laver om fem år. Jeg tror ikke ligefrem, jeg skal være håndværker. Måske skulle man blive pædagog det virker som et ret fedt job. Uddannelse tæt på Det er især drenge, der vælger en uddannelse, der ligger på hjemegnen. Så slipper de for at flytte for langt hjemmefra. De kan så se, at de jævnaldrende piger forlader egnen for at få en uddannelse og en del af dem vender ikke hjem igen. Læs mere om tendensen i vores undersøgelse af syddanske unges valg og drømme. Har du en smartphone, kan du scanne stregkoden for at komme direkte til websitet. Hvis ikke, så se mere på: detgodeliv.regionsyddanmark.dk/ung

20 S. 018 Region Syddanmark Vækstredegørelse Anne- Kirstine står i et vadested Mulighederne er næsten - for mange efter sommerens studentereksamen Det er ikke muligheder, 18-årige Anne-Kirstine Vad Knudsen mangler. Det er beslutninger. Gymnasieeleven fra Erritsø stortrives med tilværelsen på Fredericia Gymnasium, men glæder sig også til at få huen på hovedet til sommer. Og så kommer det spørgsmål, som hun hører oftest i denne tid: Hvad skal du så lave? Ja, folk spørger jo hele tiden. Jeg er nok ikke i tvivl om, at jeg på et tidspunkt skal læse videre, men spørgsmålet er bare hvad. I øjeblikket svarer jeg litteraturvidenskab, når folk spørger både for i det hele taget at sige noget, men også fordi det faktisk lyder vildt spændende. Men det kunne også sagtens ende med f.eks. kunsthistorie eller antropologi, siger Anne-Kirstine. VERDEN RUNDT ELLER KUN HALVVEJS Uanset hvad beslutningen bliver, står to ting dog klart: Hun skal have et sabbatår til at rejse ud, måske endda to og det efterfølgende studieliv skal være i København. Til gengæld er hun i tvivl om sit rejsemål, når engang opsparingen tillader det. Der er så mange muligheder. Nødhjælpsarbejde i Afrika. Israel. Indien. Sydamerika Jeg taler med flere veninder om flere muligheder. Og måske Studielivet skal leves i København, når Anne- Kirstine Vad Knudsen har nydt sine sabbatår. Location: Fællesgangen i bofællesskabet Solfang.

21 S. 019 kunne det også være fedt at rejse lidt rundt alene og få fred til at tænke mine egne tanker. Jeg ved det simpelthen ikke endnu. NEJ TIL AT STARTE I BLINDE Anne-Kirstine griner selv lidt af sine mange muligheder og den tvivl, der følger med. Til gengæld var hun reelt aldrig i tvivl, da hun skulle forlade folkeskolen: Det skulle være gymnasiet. Der er spændende fag som historie, samfundsfag og dansk altså hele den almene dannelse. At du via f.eks. samfundsfag faktisk kommer til bedre at forstå, hvad de taler om i nyhederne uden at blive hægtet af. Måske spiller det også ind, at min far er gymnasielærer. Men jeg har aldrig fortrudt mit valg, og jeg skal bestemt læse videre senere, for jeg er slet ikke træt af at studere. Jeg skal bare ha en tænkepause, for jeg vil ikke starte på et studium halvvejs i blinde bare for at starte, fastslår hun. Anne-Kirstine har i dag samfundsfag og engelsk på A-niveau samt bl.a. matematik på B-niveau for at holde nogle flere muligheder åbne. VENDER NÆPPE TILBAGE Hovedstaden er det klare mål; bl.a. fordi flere af hendes veninder også skal derover og læse efter gymnasiet. Jeg skal prøve et mere pulserende liv, hvor der er mere gang i kulturen end her. Kulturelt bor vi altså lidt i et hul, især når det gælder kunst. Selv Trapholt kan man blive lidt træt af, siger Anne-Kirstine, der forudser, at der skal et særligt job til for at trække hende tilbage til Erritsø-egnen. Lige nu forestiller jeg mig at bo et sted på Sjælland, hvor der er luft og ikke langt til København, lyder hendes spådom. Skulle hun ende med at vende tilbage, må det meget gerne være til bofællesskabet Solfang på Toftegårdsvej, hvor hun er vokset op. Her er 20 lejligheder samlet under ét langt tag med fælles gågade i midten, og som barn har det været et paradis at vokse op i. Det var som at være i børnehave hele tiden. Der var altid nogle på min alder, og to af mine gode veninder boede og bor stadig - bare et par døre væk. Lige nøjagtig her kunne jeg godt finde på at flytte tilbage til. Ellers tror jeg ikke, at jeg vender tilbage.

22 S. 020 Region Syddanmark Vækstredegørelse Mahmmoud vil selv bestemme REMA i Varde skal være springbrættet til egen butik Han kan blive boende tæt på familie og venner. Han kan arbejde med handel og møde nye mennesker hver dag. Og han ser en chance for at indfri sine ambitioner. Det er i korte træk de tre væsentligste grunde til, at 18-årige Mahmmoud Awad 1. januar begyndte som butikselev hos REMA 1000 i hjembyen Varde. Den lokale REMA-butik har været hans arbejdsplads, siden han som 14-årig fik en tjans som flaskedreng, og da han kom i 10. klasse, tilbød butikschefen ham en elevplads. Mahmmoud sagde ja med det samme og brugte derpå halvandet år på HG-forløbet på Varde Handelsskole, indtil han begyndte i butikken. HELST IKKE PÅ SKOLEBÆNKEN Egentlig var det lidt tilfældigt, at jeg fik job lige nøjagtig i REMA i sin tid. Det var mit første job efter at have været avisbud. Men det er et rigtig godt sted at være gode kolleger og en god chef, god moral og ingen surmuleri. Og som ansat er der ordentlige forhold. Så jeg var faktisk ikke i tvivl, da jeg fik tilbudet, siger Mahmmoud. Hans forældre så nok gerne, at han tog den tre-årige HH-uddannelse, fordi den på længere sigt åbner flere døre. Men de bakker ham alligevel 100 % op, understreger han. Jeg egner mig ikke til at sidde længe på skolebænken, jeg skal ud og møde mennesker. Mange drømmer måske om at blive læge eller advokat, men det er slet ikke mig. At læse i syv år eller mere, inden du kommer i gang med at arbejde nej tak. STOLT AF SIN BY Han er gået i gang med et job, hvor de daglige kunder er hans øverste chef. Er de tilfredse, kan han også være det. Den form for kontant afregning passer ham godt. Samtidig lægger Mahmmoud ikke skjul på, at han har ambitioner. Om fem år håber jeg at åbne min egen REMA-butik. Jeg vil gerne være chef, for så er der ingen, der bestemmer over dig. Og det tør jeg godt sige højt. Butikken skal dog helst ligge enten i Varde eller i nærheden, for Mahmmoud vil gerne blive boende i området. Jeg kan godt li byen; ja, jeg er faktisk lidt stolt af Varde. Her er roligt og trygt og ikke de bandemiljøer, du f.eks. finder i København, så det er en god base også når jeg engang selv skal ha familie og børn. Af og til mangler der måske lidt gnist i byen, som om der er for mange, der ligger på sofaen, men det er et godt sted at bo og vokse op, siger Mahmmoud. Han har ikke problemer med at få tiden til at gå i byen, men kunne dog godt tænke sig en klub for de ca. 18-årige, hvor man kunne mødes, snakke og spille bordtennis o.l. Men jeg kunne ikke bo i en storby. Der sejler jeg bare rundt, konstaterer han med et skævt smil. SALTVAND OG SKUMSPRØJT At han har glædet sig til pladsen som butikselev, betyder dog ikke, at han ikke har overvejet at springe på en uddannelse, der ligger langt væk: Skulle det være noget andet, har jeg faktisk tænkt på Søfartsskolen i Svendborg. Der lærer du at være selvstændig, der er mange spændende oplevelser, og kammeratskabet skulle være rigtig godt. Men det var nok mest en sjov tanke, og det kommer ikke på tale nu. Nu gælder det REMA, og jeg kunne overhovedet ikke tænke mig andet. Hver dag møder Mahmmoud Awad nye mennesker som butikselev i REMA og det nyder han. Location: Frysedisken i REMA.

Syddanmarks unge. på kanten af fremtiden. Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst

Syddanmarks unge. på kanten af fremtiden. Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst Syddanmarks unge på kanten af fremtiden Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst NO.03 baggrund og analyse Uddannelse trækker i de unge job og kæreste i de lidt ældre Pigerne er de første

Læs mere

Syddanmarks unge. Storbyen trækker. på kanten af fremtiden. NO.04 baggrund og analyse

Syddanmarks unge. Storbyen trækker. på kanten af fremtiden. NO.04 baggrund og analyse Syddanmarks unge på kanten af fremtiden Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst NO.04 baggrund og analyse Storbyen trækker Storbyen trækker i de syddanske unge og det samme gør muligheden

Læs mere

Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler. Regional udvikling Strategi og Analyse

Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler. Regional udvikling Strategi og Analyse Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler Regional udvikling Strategi og Analyse Indledning Hovedformålet med rapporten er at give en kvantitativ beskrivelse af uddannelsesniveauet

Læs mere

Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler. Regional udvikling Strategi og Analyse

Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler. Regional udvikling Strategi og Analyse Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler Regional udvikling Strategi og Analyse Indledning Hovedformålet med rapporten er at give en kvantitativ beskrivelse af uddannelsesniveauet

Læs mere

Drømmen om at bo for sig selv

Drømmen om at bo for sig selv Artikel i Muskelkraft nr. 2, 2001 Drømmen om at bo for sig selv Peter Bang Jensen er glad for, at han flyttede væk fra en institution og ud i egen lejlighed, men hverdagen kan være svær uden hjælpere Af

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Dans Film. Teater Design

Dans Film. Teater Design Forsi Dans Film Musik Lyd & LyS Teater Design Indhold En skole - En scene - En Fremtid Varme Værdier Cool Performance Dans Film Musik Lyd & Lys Teater Design Hvorfor Musik Og Teater? De Boglige Fag Studietur

Læs mere

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Jobopslag og tanker om jobbet 13 Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Når sommerferien står får døren, kan jeg se tilbage på et ualmindeligt lærerigt år som gymnasielærer. Et år, hvor jeg

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Evaluering brobygning

Evaluering brobygning or_6739.mdb Evaluering brobygning November 2008 Sydvestjyllands Efterskole SELVEVALUERING 2008-09 Evaluering brobygning [ S Y D V E S T J Y L L A N D S E F T E R S K O L E N O V E M B E R 2 0 0 8 ] I ugerne

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Naturfag i folkeskolen

Naturfag i folkeskolen marts 2011 Naturfag i folkeskolen Resume Unge menneskers interesse for naturfagene har været dalende i de seneste år, og det har betydning for bl.a. søgningen til ingeniøruddannelserne såvel som til læreruddannelsernes

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

Et aktivt liv på sin egen måde

Et aktivt liv på sin egen måde Artikel i Muskelkraft nr. 4, 2005 Et aktivt liv på sin egen måde Om et halvt år flytter 29-årige Marc Jørgensen hjemmefra og ind i sit eget hus en opfyldelse af et af hans mål i livet Af Jane W. Schelde

Læs mere

Social kapital og Uddannelse. v/rådgivende Sociologer

Social kapital og Uddannelse. v/rådgivende Sociologer Social kapital og Uddannelse v/rådgivende Sociologer Ungdommen nu til dags Ungdommen nu om dage elsker luksus. De opfører sig dårligt og foragter autoriteter. De viser ingen respekt for ældre mennesker

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen.

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. I landet skinner solen, og himlen den er blå. Der drømmer børn om skolen, der ønsker de at

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Stylet orden. Hun indretter med indføling: Side X NYT FRITIDSHUS. energivinduer. www.lilje-huset.dk

Stylet orden. Hun indretter med indføling: Side X NYT FRITIDSHUS. energivinduer. www.lilje-huset.dk Fyens Stiftstidende og Fyns Amts Avis fredag 13. juli 2012 Hun indretter med indføling: Stylet orden Side X 70 23 15 23 jna.dk energivinduer Spar op til 35% nu kontakt os for mere info udstilling: Kratholmvej

Læs mere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Kære studenter årgang 2015 I dag er en festdag! I den sidste uges tid har skolen summet af liv: spænding, nervøsitet inden sidste

Læs mere

Fra privilegeret til pligtskyldig

Fra privilegeret til pligtskyldig Fra privilegeret til pligtskyldig Afslutningstale juni 2014 Kære elever! Tænk engang! Kan I forestille jer SKALs uden jer? Kan I overhovedet forestille jer andre end jer selv på etagerne og i spisesalen?

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Ungdomskultur. Hvordan skal vi forstå de unges uddannelsesadfærd? v/louise Rønnov

Ungdomskultur. Hvordan skal vi forstå de unges uddannelsesadfærd? v/louise Rønnov Ungdomskultur Hvordan skal vi forstå de unges uddannelsesadfærd? v/louise Rønnov Ungdommen nu til dags Ungdommen nu om dage elsker luksus. De opfører sig dårligt og foragter autoriteter. De viser ingen

Læs mere

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10 M E R K U R A N D E L S K A S S E T I D S S K R I F T F O R N Y B A N K K U L T U R N R. 2 2 0 1 5 PENSIONSMEDLEMMER FRAVÆLGER FOSSIL ENERGI 14 SÆT OPSPARINGEN I FREMTIDENS BÆREDYGTIGE TEKNOLOGI 18 TEMA:

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse

Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse Elevopgaver: 1. Job og uddannelse Gruppeopgave: Find billeder af mennesker på job. Lim billedmaterialet op på karton. Undersøg jobtitlen.

Læs mere

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Titelblad Navn Mark Friis (10512) Email mark-f.r.i.i.s@hotmail.com Semester Forår 2012 Dagens dato 13 August 2012 Spørgsmål: Hvilke faktorer motiverede dig til

Læs mere

A Bachelorstuderende Sally Klargaard, 22, bachelorstuderende, fødevarevidenskab på LIFE, Det biovidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet

A Bachelorstuderende Sally Klargaard, 22, bachelorstuderende, fødevarevidenskab på LIFE, Det biovidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet Unge om deres uddannelse A Bachelorstuderende Sally Klargaard, 22, bachelorstuderende, fødevarevidenskab på LIFE, Det biovidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet Mens jeg gik i gymnasiet, begyndte

Læs mere

Hvorfor uddannelse? Bedre muligheder for job Højere løn Personlig udvikling Selvtillid og selvværd. Uddannelse er vejen til en god fremtid

Hvorfor uddannelse? Bedre muligheder for job Højere løn Personlig udvikling Selvtillid og selvværd. Uddannelse er vejen til en god fremtid Hvorfor uddannelse? Bedre muligheder for job Højere løn Personlig udvikling Selvtillid og selvværd Uddannelse er vejen til en god fremtid Uddannelsessystemet Krav til unge i uddannelse Den unge skal: Ønske

Læs mere

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg zbc.dk Brobygning Vordingborg Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg zealand business college Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888 zbc.dk Kære brobygningselev ZBC har både et handelsgymnasium

Læs mere

Uddannelsesparathed. Faglige kompetencer Sociale kompetencer Personlige kompetencer Motivation

Uddannelsesparathed. Faglige kompetencer Sociale kompetencer Personlige kompetencer Motivation Uddannelser efter 9. og 10. klasse Job eller uddannelse Erhvervsuddannelser 1½ - 5 år Fx murer, smed, bager, elektriker, salgsassistent, social- og sundhedsassistent EUX Gymnasiale uddannelser 3 år STX

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Profilmodel 2010 på kommuner fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau

Profilmodel 2010 på kommuner fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau Profilmodel 2010 på kommuner fremskrivning af en ungdomsårgangs sniveau Af Tine Høtbjerg Henriksen Profilmodellen 2010 er en fremskrivning af, hvordan en ungdomsårgang 1 forventes at uddanne sig i løbet

Læs mere

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER 1 NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE Denne folder er en oversigt over, hvilke linjer, du som elev kan vælge imellem,

Læs mere

Minianalyse: De ufokuserede studenter

Minianalyse: De ufokuserede studenter Minianalyse: De ufokuserede studenter En regional analyse af unge uden job og viste sidste år, at der i regionen er 4.100 unge mellem 22 og 30 år, der ikke har fået sig en erhvervskompetencegivende efter

Læs mere

effektmodel 2012 uddannelser i verdensklasse

effektmodel 2012 uddannelser i verdensklasse uddannelser i verdensklasse Syddansk Uddannelsesaftales effektmodel 2012 Aftalens parter Region Syddanmark Kommunerne i Syddanmark Ungdommens Uddannelsesvejledning Produktionsskolerne Landbrugsskolerne

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle videregående uddannelser, såfremt

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Michael Rohde var stødt på vej op ad karrierestigen, inden han valgte at ændre kurs. I dag hjælper han andre mennesker med at leve et bedre liv i pagt med deres

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Unge iværksættere mangler hjælp

Unge iværksættere mangler hjælp Unge iværksættere mangler hjælp Den danske iværksætterverden efterlyser mere hjælp til unge under 18 år, der ønsker at starte egen virksomhed. Processen i dag er for bøvlet, mener uafhængige kilder. Dansk

Læs mere

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Du er 35 år, og ansat som skrankeansvarlig på apoteket. Du har været her i 5 år og tidligere været meget stabil. På det sidste har du haft en del fravær

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Norge Navn: Lone Kristensen Rejsekammerat: Katrine Winkler Sørensen Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: VIA University Collage, Sygeplejerskeuddannelsen Viborg Værts-institution/Universitet:

Læs mere

FREMTIDENS VALG OG VEJLEDNING I GRUNDSKOLEN

FREMTIDENS VALG OG VEJLEDNING I GRUNDSKOLEN Region Hovedstaden // Marts 2013 FREMTIDENS VALG OG VEJLEDNING I GRUNDSKOLEN DREAM TEAMETS FORSLAG TIL TILTAG, DER KAN STYRKE VEJLEDNINGEN I GRUNDSKOLEN REGION HOVEDSTADENS DREAM TEAM Region Hovedstadens

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole

Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole 28. unge mangler skompetencerne til at begå sig på arbejdsmarkedet Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole 28. eller hvad der svarer til 3 pct. af de 16-29-årige er ikke i gang med eller har

Læs mere

Om at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391

Om at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Om at vælge uddannelse http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Hvad skal jeg være? Smed Lærer Advokat Fysiker Mediegrafiker Dyrlæge Økonom Diætist Frisør Socialrådgiver Kok IT-supporter Skuespiller

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Af Marie Sørensen, børnehaveklasseleder i samtale med Marianne Thrane - Det vigtigste er, at børn får en god og en glad skolestart, siger Marie Sørensen.

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

Kapitel 2. Noget om skole og uddannelse

Kapitel 2. Noget om skole og uddannelse Kapitel 2 Noget om skole og uddannelse 1 26 Ansvar for egen læring Nina og Issa Issa: Det var meget sådan noget med, at man havde, øhm ansvar for sin egen øh læring, og... at man skulle møde op og så øh,

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE - elever 7. årgang Du kan her se resultat af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle elever i 7. årgang. 91 elever ud af årgangens 103 elever har svaret,

Læs mere

Af Jette Damgaard Foto: Anette Damgaard Bjørndal

Af Jette Damgaard Foto: Anette Damgaard Bjørndal Fotograf ved 22 et tilfælde Hun har selvfølgelig altid fotograferet sine egne tre børn. Men det var først, da Anette Damgaard Bjørndal ved et tilfælde blev skolefotograf, at hun fandt ud af, at hobbyen

Læs mere

Den Internationale lærernes dag

Den Internationale lærernes dag Den Internationale lærernes dag I dag er det en særlig dag. For den 5. oktober har flere foreninger rundt om i verden valgt at markere som Den internationale lærernes dag. Man ønsker på denne måde at markere

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

"Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!

Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved! FÆLLESSKAB FAGLIGHED FORSKELLIGHED "Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!" --- Anton Wrisberg --- -- Forskellighed

Læs mere

Sebastian. www.genvej.nu

Sebastian. www.genvej.nu Sebastian Sebastian er 16 år går i 9. klasse og interesserer sig for håndværk. Han vil gerne lave noget med byggeri og træ. Han ønsker at tage en uddannelse, der kræver en del praktisk arbejde en erhvervsuddannelse.

Læs mere

Svar på personlige henvendelser

Svar på personlige henvendelser Svar på personlige henvendelser AGS-studievejleder: Hej Jeppe og Patrick. Det lyder til at være en spændende projektopgave, I har gang i. Jeg vil gerne svare på jeres spørgsmål, men jeg bliver samtidig

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet SommerCamp 2011 Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. Er du ung og har anden etnisk baggrund end dansk, giver Integrationsministeriet støtte

Læs mere

S: Den nuværende uddannelse(pædagog) JA, men den jeg oprindeligt flyttede for (psykolog) var ikke muligt. Dog frygtede jeg meget for kvaliteten af

S: Den nuværende uddannelse(pædagog) JA, men den jeg oprindeligt flyttede for (psykolog) var ikke muligt. Dog frygtede jeg meget for kvaliteten af Interviewguide til Stine Hyllegaard Munkeboe Interviewet vil omhandle Stines egne erfaringer og erindringer fra Lolland. Interviewet skal belyse Stines erfaringer ud fra Floridas udsagn om centralisering

Læs mere

Matematikcenter på 2 minutter

Matematikcenter på 2 minutter Årsberetning 2014 1 Matematikcenter på 2 minutter Lektiehjælp i matematik Til kamp mod manglende matematiske kvalifikationer Gratis og for alle Hvad vil vi? Matematikcenter vil motivere og inspirere danske

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Alle kan få brug for et råd

Alle kan få brug for et råd Alle kan få brug for et råd U-turns rådgivning er også åben for fædre, mødre, kærester, bonusforældre, søskende og andre mennesker, som er tæt på unge med rusmiddelproblemer, og som har behov for støtte.

Læs mere

GRINDSTED. L a n d b r u g s s k o l e. EUX Landbrug. Bliv landmand og student samtidig - og hold alle muligheder åbne

GRINDSTED. L a n d b r u g s s k o l e. EUX Landbrug. Bliv landmand og student samtidig - og hold alle muligheder åbne GRINDSTED L a n d b r u g s s k o l e EUX Landbrug Bliv landmand og student samtidig - og hold alle muligheder åbne Et unikt samarbejde mellem Grindsted Landbrugsskole og Grindsted Gymnasium & HF Tronsø

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE elever 8. årgang - udskolingslinjerne Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle elever i 8. årgang. 79 elever ud af årgangens

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2015 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 2 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere Faglighed, Fællesskab, Fremtid Midtfyns Gymnasium Sammen bliver vi klogere liv en del af os En helt ny verden åbner sig, når du træder ind ad døren hos os. Med masser af venner, faglige udfordringer og

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015 Indsamlingsuge. I uge 3 havde vi vores årlige indsamlingsuge, hvor vi samler penge ind til de vores 2 fadderskaber gennem SOS Børnebyerne. Aktiviteten i år var gode gerninger og med jer forældre som sponsorer

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning Er du ledig og leder efter job? Eller trænger du bare til luftforandring på en anden arbejdsplads? Jobsøgningsprocessen kan være en lang ørkenvandring - uden

Læs mere

Uddannelsestal Middelfart Kommune

Uddannelsestal Middelfart Kommune Uddannelsestal Middelfart Kommune Uddannelse til alle II Redigeret og publiceret af Ungdommens Uddannelsesvejledning Lillebælt April 2009 Indhold Uddannelsestal Middelfart Kommune... Uddannelse til alle

Læs mere

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken Brugertilfredshed Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken 2012 1 Om undersøgelsen Spørgeskemaet blev udleveret i perioden 8. maj 2012 til 31. august 2012 i forbindelse med behandling på tandreguleringsklinikken.

Læs mere

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Ja, i form af mails og udsendelses -arrangement og korrespondance vedr. noget økonomi.

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Ja, i form af mails og udsendelses -arrangement og korrespondance vedr. noget økonomi. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Universita degli studi di Catania Land: Italien Periode: Fra: 16-09-13 Til: 16-02-14 Udvekslingsprogram:

Læs mere

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2014 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler afholder

Læs mere

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores

Læs mere

Sådan blev jeg: Ida Auken

Sådan blev jeg: Ida Auken Sådan blev jeg: Ida Auken Sorgløs - privilegeret - og med Auken i bagagen. Her fortæller Ida Auken om livet privat og den politiske tilværelse. Af Peter Brüchmann, 14. oktober 2012 03 Stort personligt

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Hvordan du bruger medier: Bibliotekets hjemmeside bliver brugt af og til, nettet bruges til kortere info, tv, mobil, sms tjenester

Hvordan du bruger medier: Bibliotekets hjemmeside bliver brugt af og til, nettet bruges til kortere info, tv, mobil, sms tjenester A Du bruger biblioteket en del, både i forbindelse med dit arbejde, men også sammen med dine børn. Du synes, det er en fantastisk mulighed for at introducere børnene til leg og læring og samtidig bruge

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Center Nyt Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00 Læs, lyt og se klip om: Den nye skole-reform På besøg i Den gamle

Læs mere

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015 Kære studenter For godt en måneds tid siden holdt vi jeres sidste skoledag. I holdt middag for jeres lærere med taler, quiz og billeder fra jeres tre år på GG. Jeg var rundt i alle klasser og det var skønt

Læs mere

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med Stærke skoler! Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med en stærk folkeskole kan vi bygge et stærkt samfund. Kun ved at bygge videre på den pædagogiske indsats

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere